沒有什么事情是一蹴而就的,我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢想。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些成功人士的總結(jié)分享,或許能給我們一些啟發(fā)。
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇一
通過崗前培訓(xùn),我對江邗中學(xué)(集團(tuán))有了更深的認(rèn)識。江邗中學(xué)在徐校長的帶領(lǐng)下,提倡合道德的教育,尋找中學(xué)教育新的行走路徑:努力構(gòu)建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構(gòu)成的“道德課堂”,讓學(xué)生過有道德的課堂生活,讓中學(xué)成為學(xué)生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。秉持“蓄德、修能、日新”的校訓(xùn),引領(lǐng)師生“德業(yè)雙馨、成名成家”,“養(yǎng)大家之氣、成大家風(fēng)范”,促進(jìn)了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
就是因?yàn)橛羞@樣的教育哲學(xué)高度,學(xué)校對于老師的要求也是非常高的。作為新教師,我們應(yīng)該銘記教風(fēng)“盛德有范,有教無類”。搶抓教學(xué)機(jī)遇,勇于改革創(chuàng)新,堅(jiān)韌不拔、追求卓越。
作為一名音樂老師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活嫻熟的課堂調(diào)控能力,還要更多地了解當(dāng)今音樂課堂的流行趨勢。音樂老師管理的班級多,班級的水平不一樣,要根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)彈性的教學(xué)方案,根據(jù)課堂生成,臨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。在音樂課堂教學(xué)中,應(yīng)該做到:難易適中,激發(fā)興趣,關(guān)注問題的“啟發(fā)性”和“新穎性”;面向全體,絲絲入扣,把握問題的“廣泛性”和“層次性”;圍繞目標(biāo),因勢利導(dǎo),突出問題的“針對性”和“時(shí)效性”;注重多元,鼓勵(lì)質(zhì)疑,講究問題的“探究性”和“多元性”,從而滋養(yǎng)大氣的內(nèi)在氣質(zhì)與外顯風(fēng)度。
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇二
這次培訓(xùn)讓我了解了江邗中學(xué)(集團(tuán))的發(fā)展史、學(xué)校的先進(jìn)理念、學(xué)校道德課堂教學(xué)模式以及邗中人的工作奮斗精神。我深切的感受到學(xué)校對新教師生活上的悉心關(guān)懷,而且為了幫助新教師盡快適應(yīng)教學(xué),在教學(xué)上有所成就,還準(zhǔn)備為每位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對,這讓每一位剛走進(jìn)邗中的老師都體會(huì)到了家的溫暖。我也清楚的認(rèn)識到怎樣做才能更好更快的融進(jìn)邗中,怎樣才能使自己的專業(yè)水平、自身素養(yǎng)得到更快的提升。
在教學(xué)中,要認(rèn)真對待每一節(jié)課。要備教材,備學(xué)生,備教法,先寫好預(yù)案,并認(rèn)真虛心的向同行學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足。并進(jìn)行二次、三次修改,力爭達(dá)到最好。在五嚴(yán)背景下,我們要追求每一堂課的精彩,每一分鐘最大效益化。在課堂中,要注意突發(fā)事件的處理,把握教學(xué)節(jié)奏,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂中。在每一節(jié)課后,一定要做好教學(xué)反思和教學(xué)筆記,將自己的成功之處與不足之處詳細(xì)記錄下來,以便進(jìn)行改進(jìn),提高自己的課堂效率及教學(xué)水平。
教師面對的是一群對知識充滿渴求的高中生,隨著社會(huì)在發(fā)展,教育理論、教育觀念在不斷的更新,我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷的更新自己,儲(chǔ)備豐富的知識,才能教給學(xué)生更多的知識,才能緊跟時(shí)代的步伐,搶抓機(jī)遇,才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇三
大家上午好!
很高興今天能站在這里與大家一起分享,我想借助大家熱烈的掌聲感謝公司給了我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。
我來自xx-xx,我的名字叫xx-xx,是09-15期實(shí)戰(zhàn)演練班的學(xué)員。在這之前我參加了職前輔導(dǎo)班,崗前培訓(xùn)班等課程的
學(xué)習(xí)
。在實(shí)戰(zhàn)演練班期間我獲得了“一馬當(dāng)先獎(jiǎng)”“保費(fèi)優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。累計(jì)保費(fèi)11587元,其中長險(xiǎn)保單10年以上期交5件,意外險(xiǎn)保單5件。我是湖北人,其實(shí)我接觸保險(xiǎn)這個(gè)課題已經(jīng)兩年多了,最早接觸的是中國平安,因?yàn)槲业囊粋€(gè)好朋友是在平安做的,我的家人的保險(xiǎn)就是跟她買的,而且我朋友一直都在做我的工作,叫我去聽課,但是我一直都沒時(shí)間,因?yàn)槟菚r(shí)候白天要上班,晚上要給朋友設(shè)計(jì)圖紙。我在加入中國人壽之前在南城添迪制品廠工作,是一位建筑工程師,今年5月份合同到期,公司沒有和我續(xù)約。就這樣我想改行了,在這里,我要再次借助大家熱烈的掌聲感謝袁啟鋒經(jīng)理,謝謝您!是他帶我走進(jìn)了中國人壽這個(gè)大家庭,并且精心的培育我成長。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我明白了:這個(gè)行業(yè)就是我辛辛苦苦所尋覓的行業(yè),中國人壽就是我想要加盟的公司。因?yàn)樗梢宰屛也挥迷俳?jīng)常去找工作了,不用再擔(dān)心做了今年明年不知道在哪兒上班,讓我可以有更多的時(shí)間陪伴家人。在我加入中國人壽以后,有一個(gè)我以前的朋友又打電話給我,請我去廣州黃埔去做工程主管,月薪5千。(月薪5千呀朋友們,有人想去做嗎?)我很自豪的回絕了他,這要是以前我可是求之不得的呀。但是現(xiàn)在不同了,因?yàn)槲壹尤肓酥袊藟郏也挥迷诿髂甑倪@個(gè)時(shí)候又背著行囊去找工作了,因?yàn)槲抑溃铱可骄鸵乙豢么髽?,要改行就要選擇一個(gè)熱門的行業(yè)。
進(jìn)入保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)以后,我有了很多的體會(huì),有煩惱,有郁悶,但是也有興奮和快樂!在8月27日下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我接到了一個(gè)陌生電話,他問我,吳先生,你是做醫(yī)療保險(xiǎn)的嗎?我說,是的,我是中國人壽的業(yè)務(wù)代表,有
什么
可以幫到您的嗎。那人很急切的說,是這樣的,我上網(wǎng)查了一下,一般的保險(xiǎn)都要買了過一段時(shí)間之后才生效,那我想問一下你,有沒有一種保險(xiǎn),可以今天買了明天就生效的呢?我就告訴他說,那這樣吧,我現(xiàn)在沒有時(shí)間,晚上我再聯(lián)系你吧。他說,那好,但是你要快點(diǎn)埃到了晚上七點(diǎn)鐘,我去到了他家里,我見到了他母親,我就明白了他是怎么找到我的。之前我做陌生拜訪的`時(shí)候給了他母親一張名片,而她象看賊一樣的審視我說,現(xiàn)在家里當(dāng)家的不在,等他們回來了我和他們說,叫他們打電話給你,現(xiàn)在就不要羅嗦了。就這樣很冷漠的拒絕了我。聽他弟弟說,他哥已經(jīng)住在廣州中山醫(yī)院,已經(jīng)確診了是心臟內(nèi)膜言,過兩天就要做手術(shù)了,手術(shù)費(fèi)用要10萬,現(xiàn)在為醫(yī)藥費(fèi)著急了,聽人家說保險(xiǎn)能幫他解決,就這樣開始想了解保險(xiǎn)了,他上網(wǎng)查了很多資料,也打了很多電話,咨詢過平安的合眾的泰康人壽,但是沒人理睬他,因?yàn)檫@根本是辦不到的事情。他一家人都來自揭陽,他哥有三個(gè)小孩子,都在上學(xué),大的上六年級,最小的才6歲。來東莞開了一個(gè)小士多店維持經(jīng)營,現(xiàn)在壓力很大。我就和他詳細(xì)講解了我們的保險(xiǎn)產(chǎn)品,講了意外險(xiǎn)是投了馬上生效的,但是保不了他哥現(xiàn)在,還講解了我們的健康產(chǎn)品康寧終身。他最后很感激的握住了我的手說:“吳先生,很感謝你的講解,也很后悔以前沒有去了解保險(xiǎn)。我現(xiàn)在明白了健康保險(xiǎn)是怎么回事了,我打了很多電話,只有你的服務(wù)是最好的,你親自來了我家給我做咨詢宣傳?!蔽腋嬖V他說,您說的對。我們中國人壽的服務(wù)是最好的,所以人家說“要投就投中國人壽”。他又和我說,等忙過了這陣子我還會(huì)打電話給你,因?yàn)楝F(xiàn)在我哥哥的醫(yī)藥費(fèi)要緊,到時(shí)候再為我和我的家人買一份保險(xiǎn)。那是,現(xiàn)在是“人命關(guān)天”,我相信我還會(huì)接到這個(gè)客戶的電話,下次聽了他的電話就肯定是去簽單的。到了這時(shí)候,我真正明白了做保險(xiǎn)是快樂的,想想客戶焦急的心理,萬般無奈的神態(tài),我就覺得以前的煩惱和郁悶根本就算不了什么,正是有了太多這樣的家庭需要我們?nèi)ソo他們們講解保險(xiǎn),給他們送去保障,正是為了讓更多這樣的人不再后悔,所以我們的工作才有了更多的意義。所以我對這份職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和更多的感受。
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇四
同志們:
你們好!今天,我們在這里組織舉辦工作專題培訓(xùn)班,特別邀請方面的專家來講課。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長,但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富,這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),更是一個(gè)相互交流的平臺。在此,我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見:
一是要明確培訓(xùn)目的,充分認(rèn)識提高工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,是前提和保證。當(dāng)前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此,我們要針對日常管理中的薄弱環(huán)節(jié),特別是如何正確把握工作的特點(diǎn)和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足,深入學(xué)習(xí)探討,不斷提高自身素質(zhì)和工作水平,更好地適應(yīng)工作的需要,以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿意。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先,大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽講、不懂就問、虛心請教。其次,要聯(lián)系實(shí)際勤于思考,積極探索、解決新形勢下工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。再次,要注重學(xué)以致用,不斷用新的理論來指導(dǎo)新的實(shí)踐。努力做到思想上求實(shí),作風(fēng)上務(wù)實(shí),行動(dòng)上落實(shí),力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對象等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,上課期間,希望大家自覺遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識技巧,并把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去,為工作的扎實(shí)有效開展打下良好基礎(chǔ),為本單位工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后,我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家!
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
今天是我公司20__年費(fèi)收員工全員培訓(xùn)第一天,我有幸作為第一期學(xué)員代表,在此發(fā)言,心情十分激動(dòng)。此次培訓(xùn)是公司開展“學(xué)理論、學(xué)科技、學(xué)先進(jìn)”、深入“__”活動(dòng)的一個(gè)前奏,是全面提高費(fèi)收員工業(yè)務(wù)技能,規(guī)范費(fèi)收管理行為,提高費(fèi)收管理質(zhì)量的一次具體體現(xiàn)。
是積極探索公司下一步文明建設(shè)和文明管理工作達(dá)到雙加強(qiáng)、雙提高的一個(gè)新思路。是全面促進(jìn)公司征費(fèi)管理工作再上臺階,超額完成全年的各項(xiàng)任務(wù),推動(dòng)公司費(fèi)收管理事業(yè)不斷走向前進(jìn)的一項(xiàng)新舉措。作為首期學(xué)員代表,我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為費(fèi)收一線廣大的員工進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)營造了良好的環(huán)境。在此我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài),一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望,在學(xué)習(xí)的全過程中一定遵章守紀(jì),遵守培訓(xùn)紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極訓(xùn)練。
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇六
在這大半年的班主任工作中,有哭過,有笑過,有怒過。,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長的契機(jī)。很感謝,在我們成長的契機(jī)時(shí)有詹老師和辦公室兄弟姐妹的及時(shí)點(diǎn)撥,你們的點(diǎn)撥對我的成長很重要!很感謝!
怎么說呢,班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和繁瑣的工作,不付出艱辛的汗水是不會(huì)有收獲的,看著一個(gè)個(gè)天真純樸、活潑可愛的孩子,我每時(shí)每刻想把這個(gè)有56 個(gè)孩子組成的大家庭培養(yǎng)成一個(gè)積極向上的班集體,使學(xué)生各方面都能得到發(fā)展,形成良好的個(gè)性,今天是一次很好的交流機(jī)會(huì),下面我就把我在平常工作中的一些體會(huì)談一下。
1、營造溫馨的班級,一個(gè)班,關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭,如果每一個(gè)人都能如兄弟姐妹般互相關(guān)心、幫助、鼓舞,那么他是溫馨的,開學(xué)時(shí),我們的主題班會(huì)就是“愛在12班”愛在陽光海岸,希望通過這些愛的教育能使孩子感覺到溫馨。對于學(xué)困生,我覺得我給予了更多的是關(guān)注,讓他們感覺到在班中能有一席之地,讓他們參與班級管理,讓他們在班級管理中克服自身的不良行為習(xí)慣,比如我們班有個(gè)孩子在戚育溟,因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)候父母的疏于管理,孩子經(jīng)常違紀(jì),出問題。同學(xué)們提的意見也很多,但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子每天都來得很早,打掃衛(wèi)生也很積極,于是我就鼓勵(lì)他當(dāng)衛(wèi)生委員,效果也很好,這個(gè)孩子雖然現(xiàn)在還有毛病,但是對于班級的工作還是很熱心的,同學(xué)們也都很熱心的幫助他,提醒他,他也有很大的好轉(zhuǎn)。我也相信這個(gè)孩子會(huì)一天比一天進(jìn)步,一天比一天好的。
2、對于尖子生,我們都很愛他們,他們的缺點(diǎn)也往往被忽視,被原諒,但小的缺點(diǎn)會(huì)造成大的隱患,對于此類學(xué)生,我絕不會(huì)遷就他們,時(shí)時(shí)提醒“要做學(xué)問先做人”做一個(gè)正直的人,積極向上的人,不僅僅學(xué)習(xí)成績好,更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,嚴(yán)格要求,爭取更大的進(jìn)步。
4、捕捉閃光點(diǎn),鼓勵(lì)上進(jìn),最能發(fā)現(xiàn)美的的學(xué)生,談心本是一個(gè)發(fā)現(xiàn)孩子美的最好的途徑,所以談心本,談什么,談自己成長過程中的所想所感,談班里的大事小事,好人好事。我從孩子的談心本里看到了很多很多孩子的閃光點(diǎn),讀談心本,是一個(gè)很好的發(fā)掘閃光點(diǎn),引領(lǐng)正氣的一種方式。
以上是我對班主任工作的一點(diǎn)粗俗見解,有不妥之處,請大家多提寶貴意見.
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇七
20xx年,有機(jī)會(huì)接觸了學(xué)校教育科研工作。從陌生到了解,再到喜歡,直至樂此不疲全身心投入,從某種意義上講,教育科研伴隨著我的專業(yè)成長之路。四年來,它給我?guī)砹司o張與忙碌,彷徨與思索,同時(shí)也帶來了充實(shí)與快樂,成果與喜悅。稍稍整理那零零散散的思緒,擇取幾點(diǎn)較深的感觸與同行們切磋交流。
一、想說愛你不容易
“態(tài)度決定一切?!币胫鲃?dòng)做好科研工作,必須對這項(xiàng)工作有正確的認(rèn)識,了解教育科研的真諦。
我也和大多數(shù)教師一樣,有過這樣的困惑:
(1)學(xué)校搞科研有必要嗎?
(2)教育科研和普通教師有關(guān)系嗎?
(3)課題研究能給我們帶來什么?
(4)普通教師有搞科研的時(shí)間、精力嗎?隨著時(shí)間的推移,我的觀念悄悄地發(fā)生了改變。
記得剛剛接受科研工作,正值十五中期科研課題申報(bào)驗(yàn)收,當(dāng)時(shí)我的心態(tài)是:必須要合格,有那么多的老師在等著證書呀,真不過關(guān),怎么交代呢?當(dāng)時(shí)并不熟悉科研工作的我,廢寢忘食地收集、整理資料,修改潤色成果報(bào)告。幸運(yùn)的是,課題研究獲得了三等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷,使我增添了做好這項(xiàng)工作的自信,也使我懂得——要想采摘豐碩的果實(shí),必須從播種那一時(shí)刻起就不間斷地撒下汗水。否則,收獲的時(shí)候,即使扒開綠葉滿樹尋找,也難以看到真正絢麗紅艷的果實(shí)。20xx年1月,我們申報(bào)的《低年級培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究》立為省級規(guī)劃課題?!耙鼍妥鲎詈玫摹?,這一次,從課題選擇,到方案擬定,到具體實(shí)施,第一步就邁得踏實(shí)有力、目標(biāo)明確。完整真實(shí)的全過程的課題研究經(jīng)歷,讓我領(lǐng)會(huì)了教育科研的真諦,由“走近科研”到“走進(jìn)科研”。20xx年初,這項(xiàng)課題研究獲得遼寧省優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng),并在葫蘆島市教育科研大會(huì)上,被評為十五項(xiàng)優(yōu)秀成果之一。對科研的認(rèn)識由陌生到熟悉,到喜歡。
做教師難,做好教師更難,做名教師難上加難。
面對來自社會(huì)、家庭、學(xué)生、學(xué)校、晉級、考分、生活等等諸多壓力,有什么辦法讓我們在這其中“偷懶”嗎,那就是找到最適合自己也最適合自己教育對象的教育教學(xué)方法,用科學(xué)的思維方式來導(dǎo)引自己的教師生涯,“懶”出一個(gè)智慧的你!
從課程改革的實(shí)踐要求思考——
誰說熟悉的地方無風(fēng)景?課改如春風(fēng)、似雨露,吹活了課堂,滋潤了幼苗,也讓傳道解惑者受益匪淺。廣大同仁在踐行新課標(biāo)的過程中,一路彷徨一路欣喜,一路風(fēng)塵一路歌,往往在慧眼發(fā)掘出璞玉時(shí)百感交集,激起心靈的漣漪, 打開塵封的文才,讓心靈之聲隨那筆墨之香流淌,讓課改激情在字里行間奔放,其實(shí)這就是研究。因此,我們要讓教師對身邊的研究工作相知與相識,使大家認(rèn)識到教育科研不再是高深莫測、高不可攀,體會(huì)到僅會(huì)教學(xué)而不會(huì)教育研究的教師,不是新時(shí)期的合格教師。
教育科研的切實(shí)開展需要廣大教師的積極參與,沒有教師的參與和實(shí)踐,教育科研只能是空中樓閣,不能轉(zhuǎn)化為促進(jìn)課改、落實(shí)素質(zhì)教育的真正舉措。建設(shè)濃厚的科研氛圍是科研工作得以扎實(shí)開展的前提。
我們進(jìn)一步利用身邊的教師、身邊的案例、身邊的活動(dòng)、身邊的成果,讓教師親身感受真實(shí)的教育科研。正確認(rèn)識教育科研在教學(xué)改革中的作用和地位,認(rèn)識自己與教育科研的關(guān)系,積極參與教育科研。
現(xiàn)在,教師把教育科研看作是自己本職工作的一部分,看作是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,表現(xiàn)出對教育科研的極大熱情和高度的自覺性,教育思想、教育觀念發(fā)生了深刻的變化。東小的教師對教育科研達(dá)成了如下的認(rèn)識:
(1)科研并不神秘,一個(gè)教師只要肯于思考、肯于鉆研、善于反思、善于總結(jié),他就會(huì)搞科研。
(2)新一輪課程改革,我們既是實(shí)施者,又是實(shí)驗(yàn)者。課改需要我們探索研究,主動(dòng)的探索研究又保證我們跟上課改的步伐,走在改革的前列。
研究是一種態(tài)度——對任何事情都要問一個(gè)為什么的態(tài)度;研究是一種行動(dòng)——總是在尋找怎樣才能做得更好的行動(dòng);教師研究什么——怎樣教,怎樣教好,怎樣教更好,怎樣做才能把學(xué)生的每一次激動(dòng),變成他們畢生的喜愛!
二、莫忘科研來時(shí)路 教育科研是科學(xué),有自身特有的規(guī)律。我們遵循并追求的是——“常規(guī)管理,常規(guī)運(yùn)作,讓課題研究步入常態(tài)”。這里的“常規(guī)”絕不是平庸和普通,而是指常態(tài)下的客觀規(guī)律。也就是,學(xué)校的科研工作走上正確的軌道。
(一)、規(guī)范管理
管理出效益,管理出質(zhì)量。教育科研工作必須有一套科學(xué)的管理制度,建立一個(gè)強(qiáng)有力的“管理場”,使所需管理的項(xiàng)目一進(jìn)入這個(gè)“場”,就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如,“低耗高效”。為此,我們注重了以下工作。
1、選題的管理 堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合: 已經(jīng)完成的課題和新立項(xiàng)課題相結(jié)合;推廣研究成果和深化研究相結(jié)合;中宏觀課題和微觀課題相結(jié)合;省市縣三級課題相結(jié)合。 力爭達(dá)到縱向繼承延續(xù)、橫向合理設(shè)置,打磨亮點(diǎn)、全面輻射。 十五期間,我校以語文、數(shù)學(xué)學(xué)科為切入點(diǎn),進(jìn)行了《小學(xué)低年級自主探究學(xué)習(xí)策略》的課題研究,獲遼寧省十五重點(diǎn)規(guī)劃課題二等獲,在引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但該項(xiàng)研究還僅局限于低年級,局限與語文數(shù)學(xué)學(xué)科,為促進(jìn)新一輪課程改革的全面實(shí)施,我們決定進(jìn)一步擴(kuò)大我們在這一問題的研究范圍。因此選擇了《學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究》研究課題,并立項(xiàng)為葫蘆島市級研究課題。集中優(yōu)秀教師參與研究,研究出精品、成果上檔次。
培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》 《培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)閱讀的研究》 《讓學(xué)生主動(dòng)交際、自主習(xí)作的研究》 《小學(xué)英語游戲教學(xué)實(shí)踐研究》 《美術(shù)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》等。這些小課題研究將得到《學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣》中宏觀課題研究的統(tǒng)一指導(dǎo),并為中宏觀課題研究提供具體的實(shí)踐支撐。 選擇課題研究的目的就是要突出一個(gè)“實(shí)”字——實(shí)實(shí)在在地學(xué),實(shí)實(shí)在在地研究,取得實(shí)實(shí)在在的一點(diǎn)成績,實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教師的進(jìn)步,實(shí)實(shí)在在地推動(dòng)我校課改的進(jìn)程。
中小學(xué)科研的研究者不是大理論家,而是實(shí)際工作者,學(xué)??蒲袘?yīng)以應(yīng)用研究為主、微觀研究為主、行動(dòng)研究為主,特別是與自己的工作相聯(lián)系的各學(xué)科教學(xué)研究或?qū)n}研究,腳踏實(shí)地地為解決教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問題,以研究問題、解決問題、為教育教學(xué)的實(shí)踐服務(wù)為佳。
2、教師科研管理。
(1)學(xué)習(xí)積累
對于課題研究來說,學(xué)習(xí)和積累的重要性,不言而喻,只是做到不容易。我們采取的方法有集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、廣泛涉獵。
我們特別提倡課題組的教師要善于積累。學(xué)到的東西,積淀在心中,總有一天“厚積而薄發(fā)”,當(dāng)他們連貫起來的時(shí)候,就是自己的東西。隔一段時(shí)間,停下來,想一想,總結(jié)自己階段教育教學(xué)歷程、工作的感既,這就是積累。融類旁通,激起自己的深思,是在學(xué)習(xí)中的收獲。善于積累,不可能再重復(fù)錯(cuò)誤,不可能再走彎路,這是積累、總結(jié)的結(jié)果,任何的成功、失敗,都有我們記錄的必要。一路走來,必定有一些感動(dòng)、思索在我們的心中,零星的足跡,將來會(huì)踏出一條寬闊的路來。 積累資料要做到“四勤” 勤閱讀:閱讀是搜集資料的最重要的途徑,“口不絕吟于六藝之文,手不停披于非家之編”,(韓愈)持之以恒,必能采集到很多珍珠美玉,使自己的“資源寶庫”蔚成大觀。 勤思考:一是要經(jīng)常想一想應(yīng)該搜集哪些方面的資料,從哪里搜集;二是在閱讀、篩選時(shí)深入動(dòng)腦思考,判斷出哪些東西是有用的,是值得積累的,以后會(huì)用于哪個(gè)方向。經(jīng)過這樣去粗取精、去偽存真的分析工作,可使積累的資料有較高的質(zhì)量。 勤整理:經(jīng)常對搜集到的資料加工制作,分類編排,以方便查閱。在整理過程中,還要對已失去價(jià)值的資料隨時(shí)剔除,隨時(shí)補(bǔ)充新的資料,使積累的資料如淙淙的小溪,常流不斷,常流常新。
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇八
人生的精彩在于它的不可預(yù)知,時(shí)間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿,它都不會(huì)停下腳步。于是,兩天半的培訓(xùn),就這樣結(jié)束,留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財(cái)富。
首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴機(jī)會(huì)。尤其是對于和園:我們因管理方式和運(yùn)營模式的不同,和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對較少。通過此次培訓(xùn),我們不僅如愿的近距離聆聽了顧書記、徐主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo),還與其他單位、班組的同志進(jìn)行了交流分享。經(jīng)過這樣一個(gè)過程,我們對于集團(tuán)的理念有了更清晰的認(rèn)識,對于如何開展進(jìn)行班組建設(shè)工作也有了更深刻的理解。
我的班組是個(gè)特殊的班組,在編制上只有我一個(gè)人,隸屬酒店行政人事部,工作職能主要是負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)全店的培訓(xùn)工作。對我而言,這個(gè)班組建設(shè)應(yīng)該稱之為團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培訓(xùn)工作作為各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)之一,如何開展,開展的如何,對于企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設(shè)培訓(xùn)上可以看出,中心領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓,奔赴會(huì)場親自組織督導(dǎo)培訓(xùn)的進(jìn)行,顧書記、郭主任等中心領(lǐng)導(dǎo)更是百忙之中抽出時(shí)間親赴講臺向我們傳授方法,分享經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下,各位學(xué)員也是認(rèn)真刻苦,犧牲了周末休息時(shí)間,汲取知識。由此可以看出,培訓(xùn)工作開展的如何,主要看領(lǐng)導(dǎo)重不重視。
當(dāng)然,付出與回報(bào)總是成正比的。對于此次培訓(xùn)的內(nèi)容,我個(gè)人有很深的感悟,課堂上的收獲對于我日后工作的開展有極大的指導(dǎo)意義。
將我對這兩天半課程的體悟,總結(jié)為三個(gè)關(guān)鍵詞:心態(tài)、關(guān)愛、溝通。
班組長作為“兵頭將尾”,如王處長所說:“官不大,責(zé)任不小。權(quán)利不大,任務(wù)不輕。”在管理工作中,如何正確定位自身,就顯得尤為重要。這就要求我們在實(shí)際工作中要具有角色轉(zhuǎn)換意識。面對班組成員我們用什么樣的姿態(tài)?面對中層管理者我們又該用什么樣的姿態(tài)?面對高層管理者、面對同級、面對外來人員,我們分別改用什么樣的姿態(tài)?顧書記給了我們明確的答案:我們班組長,是上層決策的執(zhí)行者、是上下級之間的橋梁和紐帶、是生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和參與者。所以我們在工作中應(yīng)該端正心態(tài)。
在我們身邊有這樣兩種班組長:一種承上啟下,一種媚上欺下。我們自身應(yīng)該如何選擇?我個(gè)人認(rèn)為,“班組長”這三個(gè)字,不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的信任,更是班組成員的寄托,班組長的思想意識的高度,發(fā)展提高的程度速度,直接影響著班組成員的成長,所以我們在生產(chǎn)工作上要身先士卒,處理問題時(shí)要站在管理者的角度,生活中更應(yīng)該不斷提高自己,充實(shí)自己,豐富專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)水平。
另外要和大家分享我的一點(diǎn)感悟:顧書記說到“拜登訪華事件”時(shí),說到領(lǐng)導(dǎo)們對此的觀點(diǎn)和看法,讓我很有感觸,在眾說紛紜中,領(lǐng)導(dǎo)們用自己的視角說出了不同的觀點(diǎn),看到了我們沒有看到的深度,這不正式作為管理者思想認(rèn)識高度的體現(xiàn)么?對待任何事情,總是多數(shù)人看見,少數(shù)人看透,而正是這少數(shù)人的視界決定了多數(shù)人的世界!
在培訓(xùn)交流過程中,通過各單位對自身情況和面臨問題的介紹和各自心得,結(jié)合和園自身情況,我有如下感受:
隨著時(shí)代的發(fā)展,如今80后期,90后的年輕人在服務(wù)行業(yè)中人員構(gòu)成中的比例越來越大,包括我自己就是個(gè)“80后”的年輕班組長,我們這一代人,價(jià)值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現(xiàn)出極大差異,這讓我們的管理工作呈現(xiàn)出一些心的特點(diǎn)。消極一點(diǎn)說,我們就是沒有信仰的一代,對我們說顧客就是上帝,i’m sorry!我不信上帝,信上帝不如讓我信rmb,這樣的前提下那如何要求我們?yōu)橘e客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?對此,我們的做法是加強(qiáng)培訓(xùn)工作,借此來提升全員素質(zhì)素養(yǎng)和服務(wù)水平。從崗位技能培訓(xùn),到管理培訓(xùn),和園建立了三級培訓(xùn)體系,針對不同時(shí)期、不同問題,有目的性的組織開展培訓(xùn)工作。在星評期間,我們著重進(jìn)行了《禮儀禮貌》的培訓(xùn),在人員流動(dòng)相對頻繁時(shí),我們進(jìn)行了《打造忠誠專業(yè)組織》的培訓(xùn),并且通過酒店產(chǎn)品知識應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試等方式,對培訓(xùn)成果進(jìn)行檢驗(yàn),在我來參加班組建設(shè)培訓(xùn)之前,我們才剛剛進(jìn)行過《大雁精神---打造金牌團(tuán)隊(duì)》的培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)的成績是顯著的,但是在培訓(xùn)過程中,我們也遇到了一定的難題,那就是因?yàn)榻?jīng)營繁忙,而人員緊缺,每當(dāng)酒店有重要接待時(shí),培訓(xùn)工作就無法正常進(jìn)行,歸根結(jié)底,就是當(dāng)前服務(wù)行業(yè)招聘太難。所以,我們的工作不僅僅是要頻繁的進(jìn)行重復(fù)性的培訓(xùn),而是把精力放在如何提高員工忠誠度,留住員工的問題上。
我們要求員工向客人提供“感動(dòng)式服務(wù)”,在這里,我想說對于我們班組長,對待管理工作時(shí),也可以進(jìn)行“感動(dòng)式管理”,親近員工,傾聽員工心聲,關(guān)注員工生活。
在這里我不想復(fù)述領(lǐng)導(dǎo)們在課堂上分享的故事,說說我自己吧。20xx年,和園籌備期,我以實(shí)習(xí)生的身份來到和園,第一次到離家這么遠(yuǎn)的陌生城市,心里是缺乏歸屬感的。那時(shí)候,我們白天培訓(xùn),晚上熬夜到凌晨,將家具一件件搬送到客房,初春的凌晨延續(xù)著嚴(yán)冬的寒冷,當(dāng)我們結(jié)束了工作,上了班車準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候,看到駕駛座上坐的是行政部的高經(jīng)理------他已經(jīng)提前發(fā)動(dòng)起汽車,打開空調(diào),車廂里暖暖的,一直暖到人心里。當(dāng)時(shí)我問高經(jīng)理:您還沒下班啊?高經(jīng)理回到我,弟兄們不是都沒走呢么。就是這樣的一句話,堅(jiān)定了我留下來的決心。作為一名管理者,能夠陪著員工一起戰(zhàn)斗在最后一刻,這樣的企業(yè)值得我們奉獻(xiàn)!“給我沖”、“跟我沖”一字之差,決定了中國歷史的走向。
我如今取得的進(jìn)步,證明了我當(dāng)初的選擇。從貼身管家,到今天的培訓(xùn)主管,在酒店領(lǐng)導(dǎo),尤其是我們部門左總監(jiān)的關(guān)照和指引下我一步步的成長。
回到前段提到的“80尾巴90后”的一代,其實(shí)我們要求的并不多,微不足道的一句關(guān)心,幫我們找到存在的價(jià)值,足以讓我們銘記在心,感激涕零。
在我來之前,我們有一批實(shí)習(xí)生結(jié)束了實(shí)習(xí),我們專門為她們舉行了歡送會(huì),會(huì)上有人說,剛來時(shí)候,真累,真不適應(yīng),但是在一次vip接待后,余總向大家鞠躬,感謝大家辛勤付出的時(shí)候,她們覺得,再苦再累,都值了。
此段最后,感謝徐主任的一把瓜子,領(lǐng)導(dǎo)----我們的家長,如此親近,讓我深深的感受到家人般的溫暖。
顧書記在課程中,和我們分享了一句話:人際關(guān)系是成功的基石。顧書記用自己親身實(shí)例對我們進(jìn)行了教育指導(dǎo)。教會(huì)我們在工作中如何了解班組成員個(gè)性特點(diǎn),了解成員期待,合理運(yùn)用“德、法、術(shù)”處理和班組成員間的相互關(guān)系。在這里面,我認(rèn)為最重要的兩個(gè)字就是溝通。
行業(yè)要求我們的服務(wù)要有主動(dòng)意識,此條同樣適用于人際交往。一句主動(dòng)的問候會(huì)讓我們的工作和生活環(huán)境更加和諧,也會(huì)讓我們的心情更加愉快,那么為什么。中國人好面子,不管是交往中還是遇到問題時(shí),誰都不愿先站出來。面對這樣的情況,我們作為班組長,就要有“遇到困難要敢于抗大旗,出現(xiàn)問題要敢于承擔(dān)責(zé)任”的精神,主動(dòng)打破“溝通壁壘”。胡主任在會(huì)上曾說過:“說一千到一萬,不如做給大家看?!卑嘟M長就應(yīng)該以身作則,起到模范帶頭作用,帶動(dòng)班組工作積極性。
在處理問題時(shí),也要多動(dòng)腦,根據(jù)不同情況,采用不同方式方法,對人對事堅(jiān)持“以誠相待、學(xué)會(huì)寬容、主動(dòng)適應(yīng)”的原則,建設(shè)和諧班組,營造和諧氛圍。
三言兩語道不盡兩天半的收獲,感動(dòng)和友誼記在心里,知識和方法應(yīng)用于實(shí)踐,通過學(xué)習(xí)不斷積累;學(xué)習(xí)加思考,由感悟形成自己的思想;學(xué)習(xí)思考,通過實(shí)踐,創(chuàng)造出成果,交出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
以上個(gè)人粗知拙見,受個(gè)人文筆所限,如有不當(dāng),請領(lǐng)導(dǎo)斧正。
和園景逸大酒店行政人事部胡欣巖
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好!
今天是我公司20xx年費(fèi)收員工全員培訓(xùn)第一天,我有幸作為第一期學(xué)員代表,在此發(fā)言,心情十分激動(dòng)。此次培訓(xùn)是公司開展“學(xué)理論、學(xué)科技、學(xué)先進(jìn)”、深入“xx”活動(dòng)的一個(gè)前奏,是全面提高費(fèi)收員工業(yè)務(wù)技能,規(guī)范費(fèi)收管理行為,提高費(fèi)收管理質(zhì)量的一次具體體現(xiàn)。
是積極探索公司下一步文明建設(shè)和文明管理工作達(dá)到雙加強(qiáng)、雙提高的一個(gè)新思路。是全面促進(jìn)公司征費(fèi)管理工作再上臺階,超額完成全年的各項(xiàng)任務(wù),推動(dòng)公司費(fèi)收管理事業(yè)不斷走向前進(jìn)的一項(xiàng)新舉措。作為首期學(xué)員代表,我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為費(fèi)收一線廣大的員工進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)營造了良好的環(huán)境。在此我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài),一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望,在學(xué)習(xí)的全過程中一定遵章守紀(jì),遵守培訓(xùn)紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極訓(xùn)練。
其次,我要感謝百忙之中抽出時(shí)間為我們的培訓(xùn)工作作指導(dǎo)的教師和專家們,我們的每一步提高都離不開你們的幫助和支持。在此我還要感謝xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作者們,今后的幾天里,我們的學(xué)習(xí)和生活有勞你們多多操心了。最后,我代表參加此次培訓(xùn)的全體學(xué)員預(yù)祝此次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功。
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇十
尊敬的院長、主任、老師、各位同事:
大家好上午好!
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)員代表發(fā)言的機(jī)會(huì),在這里我代表全體培訓(xùn)學(xué)員向在這20天以來,關(guān)心、幫助我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!
這次培訓(xùn),在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,河北師大信息技術(shù)學(xué)院為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式,各項(xiàng)活動(dòng)即安排合理,又講求實(shí)效。專題講座,給與我們這些剛剛接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師們正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo),讓我們意識到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的。
教學(xué)。
工作中,如何定位教師角色,如何上好每一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,如何去關(guān)注每一位學(xué)生,發(fā)掘他們的潛能。
雖然短暫的培訓(xùn)即將過去,但給我們留下對教育、教學(xué)思考是無盡的,是值得我們用心去體味的。
首先通過這次培訓(xùn),使我們對綜合實(shí)踐這門課程有了更清楚的認(rèn)識。培訓(xùn)也為我們即將面臨實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,多名專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些這門課程的要點(diǎn)和方法,給我們留下了深刻的印象。通過老師的講座我們不僅學(xué)到了專業(yè)的學(xué)科知識,而且還從專家教授們身上學(xué)到了對教學(xué)方法的獨(dú)到見解:如陶禮光老師對教學(xué)的基本要求,學(xué)思結(jié)合:即為思而教、為遷移而教、為掌握而教?!奥犞袑W(xué),看中學(xué),多聽多看;聽懂看懂,做中學(xué);做好的說出來寫出來;聽到的總會(huì)忘記,做到的才能真正掌握?!?/p>
短暫的培訓(xùn)僅僅是我們專業(yè)成長道路的開端,接下來的道路還很漫長,需要一個(gè)明確的目標(biāo),真正激勵(lì)著我們?nèi)ヅ?;在談到面對困難如何克服的問題上,各位專家老師們提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)隊(duì)合作的方法,并指出,作為一名綜合實(shí)踐學(xué)科老師,在學(xué)校一定要注意盡快融入所在的教學(xué)團(tuán)隊(duì),正如一句話所說:沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì);在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,不斷反思,正如劉國學(xué)老師說:“一個(gè)老師寫一輩子教案難以成為名師,但如果寫三年反思則有可能成為名師”,專家老師多次提醒我們要在反思中進(jìn)步,在反思中成長,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),精益求精;對于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,各位專家老師強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教育好學(xué)生,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學(xué)。
培訓(xùn)已經(jīng)到了尾聲,但學(xué)習(xí)是永恒的,今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是明天學(xué)習(xí)的開始。如今,我們滿載收獲,即將在各自的崗位上初試鋒芒。雖然我們的教育教學(xué)能力還遠(yuǎn)不夠精湛,但我們已經(jīng)明確了自己的方向。擁有了基礎(chǔ),掌握了方法?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索,”我們將不負(fù)重托,揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。同學(xué)們,朋友們,就讓我們一起為光榮而神圣的教育事業(yè)奮斗吧!
謝謝大家!
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位首長、戰(zhàn)友、新訓(xùn)消防員們:
大家好!
為了完成這次合同制消防員培訓(xùn)工作,為基層輸送合格的合同制消防戰(zhàn)士,我代表帶兵班長發(fā)言,決心做到以下幾點(diǎn):
3、精心組織,做到科學(xué)施訓(xùn)。我們已經(jīng)制定好了嚴(yán)密的組訓(xùn)計(jì)劃,在此次培訓(xùn)中,我們將合理安排,勞逸結(jié)合,努力提高新訓(xùn)學(xué)員的各項(xiàng)能力素質(zhì),確保此次培訓(xùn)的訓(xùn)練質(zhì)量。
4、以人為本,做到以情帶兵。我們不僅需要嚴(yán)格負(fù)責(zé)的訓(xùn)練態(tài)度,更需要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的培訓(xùn)氛圍。我們將關(guān)愛新訓(xùn)消防員們,使所有參訓(xùn)人員在一個(gè)和諧愉悅的環(huán)境中完成此次培訓(xùn)。
以上決心,請首長和同志們予以監(jiān)督!
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇十二
同志們:
春光明媚,萬物復(fù)蘇。
認(rèn)真貫徹落實(shí)市委宣傳工作會(huì)、市文聯(lián)工作會(huì)暨一屆十七次全委會(huì)議精神,精心籌備組織的這次春季臨帖班,旨在從基礎(chǔ)工作抓起,打造書法隊(duì)伍、弘揚(yáng)書法文化,不斷提高我市書法藝術(shù)工作者和書法愛好者的整體水平。這是努力促進(jìn)我市書法藝術(shù)上水平、登臺階的實(shí)際行動(dòng),是有效推動(dòng)我市文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的具體體現(xiàn)。
中國書法博大精深,源遠(yuǎn)流長,是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶,是社會(huì)主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著社會(huì)的進(jìn)步、文明程度的不斷提高,書法已引起越來越多的書法愛好者和廣大人民群眾的關(guān)注和青睞。作為市文聯(lián)系統(tǒng)的主流協(xié)會(huì),市書法家協(xié)會(huì)近幾年來,在主席團(tuán)的精心組織帶領(lǐng)下,在全市書法藝術(shù)工作者的共同努力下,我市書法藝術(shù)活動(dòng)十分活躍、氛圍濃烈,特別是王為國、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員屢獲中省大獎(jiǎng),為商洛和商洛文藝事業(yè)贏得了一個(gè)個(gè)殊譽(yù),受到了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。借此機(jī)會(huì),向市書法家協(xié)會(huì)所做的努力及學(xué)習(xí)書法的各位仁人志士表示衷心地感謝和崇高的敬意!
各位老師、同志們,書法藝術(shù),是一個(gè)十分高雅的文化門類,希望大家一要勤奮學(xué)書法,珍惜這次難得的機(jī)會(huì),花精力、擠時(shí)間,耐得住寂寞、守得住寧靜;二要科學(xué)學(xué)書法,注意運(yùn)筆、練字、謀篇等規(guī)律擴(kuò)大視野,不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果;三要愉快學(xué)書法,學(xué)習(xí)書法非常艱辛,又很有樂趣,在藝術(shù)創(chuàng)作過程中同時(shí)也會(huì)感知藝術(shù)美、享受藝術(shù)美,實(shí)現(xiàn)精神享受和人生價(jià)值。我對書法藝術(shù)雖然是個(gè)外行,但非常敬重,非常羨慕書法家。
在今后的工作、生活學(xué)習(xí)中:一要用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心支持市書法家協(xié)會(huì)的工作,關(guān)注各位書法家和書法愛好者;與市書協(xié)一起,為大家產(chǎn)業(yè)經(jīng)營提供幫助;二要向省文聯(lián)和市上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào),爭取多方的幫助和支持;三要利用多種形式、多種場合推介宣傳商洛書法協(xié)會(huì)和同志,諸如在中省、市文聯(lián)等媒體廣泛宣傳,免費(fèi)在市文聯(lián)登消息、上作品,以成本價(jià)在《商洛文藝界》登??鹊?;四要搭平臺、搞服務(wù),與市書法家協(xié)會(huì)一起,創(chuàng)造條件,多組織群眾書法活動(dòng),捕捉信息,為書法家在上級參福鋪路搭橋;五要多和書法愛好者交朋友,爭取在市外開展書法交流等活動(dòng)。
歡迎各位常來市文聯(lián)做客。
順祝大家福運(yùn)無極、諸事隨愿,書法藝術(shù)生命長青!
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位xx:
怎樣讓孩子優(yōu)秀起來,怎樣讓孩子在如此激烈的競爭中找到自己理想的位置呢,就這個(gè)問題,我談一些感想:
“十年寒窗,百煉成鋼”,每個(gè)人才的成長,都不是與生俱來的。孩子們?yōu)榱酥R,為了未來,必須要去辛苦耕耘著他們的明天。我經(jīng)常跟孩子們講“付出多少得到多少,不去付出,哪來的收獲?”每個(gè)孩子成績的背后一定有他巨大的付出,現(xiàn)在的付出是為了自己以后更好的幸福。家長們要告訴孩子:1、讀書并不是苦難,而是學(xué)習(xí)和成長的過程;你只有經(jīng)歷了成長,在矢志不渝地發(fā)奮學(xué)習(xí)后,生活才會(huì)為你打開幸福的大門。2、天下沒有免費(fèi)的午餐,作為孩子,必須努力出人頭地,才能有資格享受果實(shí)!成長的道路必須自己走,沒有人能代替你長大。3、讀書很苦,其實(shí)這個(gè)社會(huì)就是這樣,你要想有一個(gè)好的成績,將來有一個(gè)好的工作,那么從現(xiàn)在開始,你就必須要努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能真正的可以改變自己,古往今來任何有大成就者,無不是努力學(xué)習(xí)、日夜奮戰(zhàn)之人。通過學(xué)習(xí)你可以強(qiáng)大自己的智慧,讓自己成為知識淵博之人,成為最好的自己。
學(xué)奧數(shù)能開發(fā)孩子的大腦思維。我的孩子從一年級開始,我和他一起學(xué)奧數(shù),后來我又陪伴他一起寫作?,F(xiàn)在,我的陪伴是哪里需要我,我就在哪里。我早上五點(diǎn)半起床,送孩子到學(xué)校,晚上九點(diǎn)半接回來。周末、寒暑假給孩子開設(shè)語文輔導(dǎo)課,專門輔導(dǎo)他。因?yàn)橛辛伺惆椋⒆硬艜?huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子有了我們的幫助學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。我孩子班上有的家長比我做的更多,假期和周末沒離開過孩子,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科培訓(xùn)班,吃飯都是帶著保溫飯盒,在車上吃,孩子培訓(xùn),家長也坐在里面一起聽課,聽完課再輔導(dǎo)孩子。我家里的電視機(jī)好多年沒開過,都快要生銹了,那是真的,一是為了孩子,創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,另外是根本就沒時(shí)間去看電視。孩子學(xué)習(xí)的競爭是現(xiàn)實(shí)的、殘酷的,別人在跑,你在慢走,或者不走,怎么跟得上其他孩子呢。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的家長和孩子。
1、證書、獎(jiǎng)狀:期末的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、學(xué)校各科競賽獲獎(jiǎng)、省市區(qū)各個(gè)層次的證書、獎(jiǎng)狀,特別是學(xué)科獲獎(jiǎng)的這些證書,分量很重,有些學(xué)校參考這些資料。
2、《成長手冊》:很多學(xué)校會(huì)參考《成長手冊》,所以這一本資料要保存好,每個(gè)學(xué)期都要有,至少要保留五六年級的。如果老師沒及時(shí)發(fā)下來,你們要提醒老師。還有,告訴孩子在學(xué)校表現(xiàn)好,不要讓老師在期末評語中點(diǎn)出不足,家長和孩子書寫的字要工整,不要亂涂亂改,字如其人,從孩子寫下的字就可以看出孩子的綜合素養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)成績:這是最主要的,特別是五六年級每個(gè)期末考試的成績。要想考到好的成績,我覺得孩子在家長的引導(dǎo)下,平時(shí)適當(dāng)加點(diǎn)作業(yè),刷刷題是很有必要的。
4、選好理想的學(xué)校。
在我的教育生活中,我始終給家長灌輸一種精神,那就是《家長精神》,我始終認(rèn)為,一個(gè)人活著僅僅是為了生存,沒有精神,這個(gè)人就相當(dāng)于沒了靈魂,也沒看不到希望了。家長教育孩子,就應(yīng)該要有一種精神去鞭策、鼓勵(lì)自己,告訴自己“我要怎么做”!
附:家長精神:
班級精神(家長)
1、教好小孩就是掙錢,甚至比掙錢更重要。
2、孩子是老師的,更是家長的。
3、家長以身作則,好習(xí)慣從家長做起。
4、家長的付出,就是孩子的收獲。
5、和孩子一起閱讀和寫作,重視孩子的閱讀和寫作。
6、大力支持老師的工作,不在孩子面前對老師說三道四。
7、控制好家里的手機(jī)、電視、電腦,為孩子營造良好環(huán)境。
8、要愛孩子,但不能溺愛。
9、要相信孩子,多鼓勵(lì)孩子,做孩子的好朋友。
10、多傾聽孩子和老師的意見,多尊重孩子和老師的意見。
無規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)矩,對于學(xué)校來說就是班風(fēng)、校風(fēng),對于家庭來說就是“家風(fēng)”。在過去,家風(fēng)是一整個(gè)大家族的傳承根本;而在現(xiàn)在,家風(fēng)是一個(gè)小家庭的立足之所。在這個(gè)家里,父母的思想,決定了家庭的價(jià)值觀。父母的言行,引導(dǎo)了整個(gè)家庭的風(fēng)氣,這風(fēng)氣就是家風(fēng)。在孩子品行的培育上,我們的孩子還是一張珍貴的白紙,父母是這張紙上執(zhí)筆最多的人,只有為他們畫上正直的人格、善良的品行、獨(dú)立的思想、自信的態(tài)度、感恩的情懷、奉獻(xiàn)的精神……才能讓他們的未來更加色彩斑斕。我們要讓孩子從小就養(yǎng)成良好的規(guī)矩意識,以此潛移默化影響孩子的言行,塑造良好的人格。好家風(fēng)少不了閱讀,不僅我們的孩子要讀,家人也要一起讀書,甚至進(jìn)行親自共同朗讀。好家風(fēng)還體現(xiàn)在夫妻之間做到相互理解、體貼、包容、尊重,盡量不要在孩子面前吵架,更要杜絕在孩子面前動(dòng)手。等等。我們要讓孩子從小就接受良好家風(fēng)的熏陶,在生活處世上有“法”可依,堅(jiān)守內(nèi)心,這才是我們最應(yīng)該留給孩子的“不動(dòng)產(chǎn)”!
每個(gè)老師都是愛孩子們的,這是我們的職業(yè)所決定的,作為教師,我們必須講良心,講奉獻(xiàn),所以我們的家長對老師的教育要給予充分的信任和支持。好的教育,必然是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的。好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。只有負(fù)責(zé)任的老師才管學(xué)生,遇到對您孩子要求嚴(yán)厲的老師,請您不要心生敵意,反而要心懷感激。如果這個(gè)世界上有一個(gè)人真誠地希望你的孩子成績提高、學(xué)習(xí)進(jìn)步,不用懷疑,那個(gè)人一定是老師。因?yàn)槲覀兒图议L的目標(biāo)是一樣的,為了孩子的進(jìn)步,甘愿多少個(gè)日夜伏案桌前,而我們想要的,只是您的認(rèn)可,您的理解!家長們,家校合作的教育才會(huì)是更高效的教育!
家長們,如果你們能對老師的工作多一分理解和體諒,老師自然也會(huì)報(bào)之以對孩子的寬容和鼓勵(lì),這種良性循環(huán),最終會(huì)讓孩子受益終身。對待老師最好的態(tài)度是尊重和信任,因?yàn)橐仓挥羞@些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感,才能讓老師用心去對待孩子,給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。
曾經(jīng)有家長和我說,“老師,我不懂教育,沒多少文化,我的孩子就交給你了!”家長們,不能這樣說的,千萬別這樣說,“孩子不是老師的,是你的”,你要懂得這個(gè)道理。孩子的成長大部分時(shí)間在家中度過,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成更多靠的是父母。對孩子的教育,不是老師在求你,而是家長應(yīng)有的義務(wù),做為父母,總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。教書的是老師,但育人的一定是父母。但非常遺憾的是,今天的很多父母,因?yàn)樽陨砉ぷ鞯雀鞣N原因,把大量的時(shí)間和精力用到了其他方面,認(rèn)為很多東西都比花時(shí)間教育孩子更為重要,這就造成了教育中最惡劣的“環(huán)境污染”。
家長對孩子成長的認(rèn)識,決定了孩子的高度。如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié),那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視,玩電腦,孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思,或者他心里也會(huì)不平衡,為什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一個(gè)喜歡讀書的人,孩子對閱讀也比較感興趣,你喜歡旅游,孩子也可能對戶外活動(dòng)感興趣。
家長的一言一行都在潛移默化影響著孩子,家長怎么做,孩子就跟著怎么做,家長闖紅燈,孩子也跟著闖紅燈,家長玩手機(jī)、追連續(xù)劇,孩子自然跟著玩手機(jī)、追連續(xù)劇。我以前教過一個(gè)這樣的學(xué)生,孩子放學(xué)一回家,就在樓下的一家超市門口玩游戲,一直玩到天黑;而孩子的父母在干嘛呢,他們在超市隔壁的麻將館搓麻將。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好,考試從來都是班上倒數(shù),在班上不遵守紀(jì)律,影響其他孩子。
麻將桌旁、電視機(jī)前、手機(jī)朋友圈中長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子差別很大;父母起到好的表率作用,孩子就會(huì)效仿,老師更多教給孩子的是課本知識,而良好的生活習(xí)慣、做人道理、堅(jiān)強(qiáng)的意志,這些都是要靠父母從小在孩子日常生活中培養(yǎng)。一個(gè)孩子將來能成為什么樣的人,這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人,取決于孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。孩子是父母的影子,孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。
家長們,任何事業(yè)的成功都無法彌補(bǔ)孩子教育的失?。⊙越滩蝗缟斫?,身教不如境教!給孩子最好的禮物是榜樣!給孩子食物只會(huì)讓孩子成為大人,給孩子觀念會(huì)讓孩子成為偉人!
“今日頭條”里很多孩子沉迷手機(jī)、沉迷游戲的新聞很多,眼睛近視,甚至看不見,有的孩子為了玩手機(jī),不顧一切,竟然對自己身邊的親人下手,想想都感到害怕。我家里的手機(jī)、平板(專門為孩子買的)、電腦等電子設(shè)備全部不設(shè)密碼,但我的孩子一定不會(huì)亂用,孩子的使用全在我的掌控之中。英國華威大學(xué)的杰勒德?凱都博士警告說:手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。手機(jī)和電視、電腦,傷害著孩子視力,導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎,導(dǎo)致孩子頸椎變形;有專家表示,花費(fèi)在手機(jī)和電視、電腦上的時(shí)間越多,越喜歡宅在家里的人,患上抑郁癥的幾率就越高,經(jīng)常玩手機(jī)和電腦、看電視的孩子患抑郁癥的比例遠(yuǎn)高于一般孩子;手機(jī)、平板電腦等無線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人,過度接觸電磁波輻射對兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響;喜歡玩手機(jī)、看電視的孩子,習(xí)慣了手機(jī)、電視帶來的輕松愉悅的信息,對知識學(xué)習(xí)感到鼓噪乏味,學(xué)習(xí)成績下降,受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉,形成惡性循環(huán)之后,孩子逐漸喪失求知欲,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。整天沉迷于手機(jī)世界里,花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力自然就少了,久而久之,學(xué)習(xí)成績必然下滑。
“好習(xí)慣,終受益”,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是孩子一輩子最寶貴的財(cái)富?!安ハ乱粋€(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”優(yōu)秀是一種習(xí)慣。一個(gè)人來到世間,除智商和他人有一些差別外,其它東西基本上都是在后天形成的,受周圍環(huán)境的影響,而一個(gè)人的習(xí)慣同樣如此,因此,在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的問題上,就值得所有家長朋友深思。
這里,我說一個(gè)實(shí)例。我的小孩,以前做作業(yè)很愛拖時(shí)間,每晚十點(diǎn)半、十一點(diǎn)才做完作業(yè)。我們覺得這是一個(gè)不良的習(xí)慣,繼續(xù)下去,孩子學(xué)習(xí)累,家長陪到很晚也很累。我們馬上采取行動(dòng),規(guī)定孩子做作業(yè)的時(shí)間不允許走動(dòng),不能做一下作業(yè)吃一下東西,規(guī)定孩子每晚的作業(yè)必須在九點(diǎn)之前完成,而且老師的評價(jià)必須為a。這樣規(guī)定以后,時(shí)間長了,孩子的作業(yè)就做得高效了。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子做作業(yè)就變得自覺了,我們也不再那么擔(dān)心了。
家長們,教育不是一天兩天的事,也不是一個(gè)人兩個(gè)人的事,我們要有足夠的精力,也要有足夠的耐心。我們要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長,要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的教育水平,從而更好地指導(dǎo)孩子健康成長。
最后,我引用我引用我的公眾號里的幾句話結(jié)束今天的講座:
在教育孩子的時(shí)候,你選擇了掙錢,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年!
在教育孩子的時(shí)候,你選擇了管教,陪伴,等孩子大了,你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了!
你在哪方面付出,就會(huì)在哪方面收獲,孩子的教育時(shí)效性太短,錯(cuò)過了就再也沒有了!孩子優(yōu)秀了,你留錢做什么?孩子不成器了,你又留錢做什么!
謝謝大家!
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇十四
親愛的同學(xué)們:
大家好!
“晨興跑拉拍,帶月坐臥曲”大家已經(jīng)煉就了烈火金剛。xx年體育中考的號角已經(jīng)吹響,明天我們就要背上行囊,去鎮(zhèn)雄角逐我們的考場。城里的風(fēng)光無限,那里的世界精彩,但請大家記?。焊锩形闯晒?,同學(xué)們?nèi)皂毰?,切忌功虧一簣?!斑M(jìn)京趕考”是幸福的,可城里的一切只是個(gè)傳說,千萬千萬不要迷戀,牢記此行的目的,聽從老師的指揮,是此次成功的秘笈。
“兵馬未到,糧草先行”在這出征之際,我講以下幾點(diǎn):
一、按照你們家長代表和駕駛員簽訂的《體育考試乘車安全協(xié)議書》的相關(guān)要求安全乘車。
二、按照你們及其家長和班主任老師簽訂的《未統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》、《統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》的相關(guān)要求去應(yīng)考。
三、一切行動(dòng)聽指揮,堅(jiān)決、無條件服從帶隊(duì)老師的管束,絕對禁止私自離開集體、教師,單獨(dú)行動(dòng),否則后果自負(fù)。
四、加強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)休息、按時(shí)就餐、按時(shí)集合、按時(shí)應(yīng)考。
五、考試之前和當(dāng)天需要注意的事項(xiàng)。
1、考試當(dāng)天要輕裝上陣,不要有心理包袱。身上不要戴任何與考試無關(guān)的東西,衣服上的徽章和口袋里的鑰匙、手機(jī)等硬質(zhì)物品要取出。
2、準(zhǔn)備好合適的鞋子與服裝。(鞋子應(yīng)兼顧籃球防滑與跑步時(shí)的舒適,最好選用薄底寬紋運(yùn)動(dòng)鞋、一定要系好鞋帶)
3、帶好充足的水,飲食上注意衛(wèi)生,注意簡單,切忌空腹和飽腹??荚嚠?dāng)天早上起來不要吃太多東西,以易消化高熱量食物為主。
4、早睡早起,每天晚上10:30必須上床睡覺,早上6:30起床。中午要保障40分鐘的睡眠時(shí)間。保持良好的體力。
5、現(xiàn)場做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),每一項(xiàng)前要保持身體的興奮度。不同體育測試項(xiàng)目進(jìn)行前,都應(yīng)做相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)。這樣既可以放松身體各個(gè)關(guān)節(jié),也可以配合深呼吸,放松心情,穩(wěn)定情緒。
6、對考試的各項(xiàng)內(nèi)容和順序做到心中有底,在有多次機(jī)會(huì)的項(xiàng)目中要先求穩(wěn)再求臨場發(fā)揮好成績。
7、體育中考的最后一項(xiàng)測試都是“女生800米”或“男生1000米”測試項(xiàng)目,不同的學(xué)生根據(jù)自己長跑特性制訂合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后,立即使自己處于合理的排位順序,調(diào)整呼吸與步伐,緊盯前一名學(xué)生。在最后一圈沖刺時(shí),則應(yīng)用盡全身氣力,沖過終點(diǎn)兩米以上,以防未到終點(diǎn)就放慢速度,導(dǎo)致影響最終成績。
同學(xué)們,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,我們考過一項(xiàng)放下一項(xiàng),全身心投入下一項(xiàng),不要太在意某項(xiàng)的得失,笑到最后的才笑得最美!本次考試,在戰(zhàn)略上我們要藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上我們要重視它。
同學(xué)們,三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。敢問分在何處,分就在腳下。高昂我們的頭顱,邁開我們的大步,投出我們的好球,拉好我們的引體,曲長我們的坐臥,起坐我們的仰臥,考出我們的風(fēng)格,考出我的成績!
同學(xué)們,英雄彎刀,號角吹響,背上行囊,帶上強(qiáng)健的體魄,沖啊!前面的碩果正在飄香!
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇十五
很榮幸能夠參加本次業(yè)務(wù)培訓(xùn),感謝領(lǐng)導(dǎo)在年底百忙之中仍為我們搭建平臺、傳授技能、輸送能量。在上級辦公室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體業(yè)務(wù)人員的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)工作。
我們認(rèn)真履行了參謀、助手、服務(wù)、保障等重要職能,充當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)決策的“耳目”、溝通協(xié)調(diào)的“咽喉”、處理日常事務(wù)的“手足”。
一是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成企業(yè)管理工作,對部分決策提供科學(xué)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
二是較好地完成了經(jīng)營及管理工作座談會(huì)、區(qū)域經(jīng)營工作調(diào)研座談會(huì)、項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)、投融資及經(jīng)營業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)、反腐倡廉專題講座以及公司各類會(huì)議的組織、協(xié)調(diào)、配合、籌辦等工作。
三是起草完成了公司各類文件通知、工作報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要、綜合文稿、工作總結(jié)等綜合類文字材料。
四是充分做好建章立制、后勤保障、資產(chǎn)管理、對外宣傳、法律合規(guī)、印信及信息化管理等工作。
不可否認(rèn)的是我們的一些工作還存有欠缺不足,還有待于提升到更高層次。辦公室作為承上啟下的部門,既承擔(dān)著對接上級多個(gè)部門的工作,又負(fù)責(zé)做好對下項(xiàng)目的服務(wù)工作,工作量較大,業(yè)務(wù)種類繁多,人員數(shù)量不足,加上工作方式方法有時(shí)還相對簡單,致使有些工作在落實(shí)推進(jìn)時(shí)起點(diǎn)不高、速度不快、質(zhì)量不佳,特別是在應(yīng)急反應(yīng)和處理臨時(shí)事務(wù)時(shí)的方式方法上還有欠缺,在工作的創(chuàng)新能力上還亟待提升。在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用方面還有所欠缺,如對政策的理解、有關(guān)情況的了解、信息反饋、督辦工作等工作做得還不夠扎實(shí)。
當(dāng)前,公司辦公室人員基本得以保證,但是從事辦公室崗位的正式工僅為3人并且還存在兼職,其他多以助勤或借調(diào)形式在崗履職,未能充分發(fā)揮工作主觀能動(dòng)性和主人翁意識,不利于企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。針對人才儲(chǔ)備不足和當(dāng)前機(jī)關(guān)及項(xiàng)目辦公室人員構(gòu)成的現(xiàn)狀,希望可以加強(qiáng)辦公室人才隊(duì)伍建設(shè),均衡技術(shù)干部與政工干部的比例,合理引進(jìn)、培養(yǎng)和使用,確保政工人才梯次成長,為后續(xù)項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備相應(yīng)人才。
此外,信息化工作的重要性不言而喻,企業(yè)信息化人員工作水平的高低,影響著企業(yè)信息化管理水平的高低。當(dāng)前我們還不具備這方面的專業(yè)人才,希望集團(tuán)公司在信息化管理以及實(shí)際操作過程能夠多給予一些指導(dǎo)和幫扶。
建議上級能夠加強(qiáng)對業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo),結(jié)合工作實(shí)際,多創(chuàng)造類似機(jī)會(huì),有計(jì)劃地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),多搭建平臺“走出去”,組織參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)各單位間的互通聯(lián)系,借鑒兄弟單位優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和工作方法,推動(dòng)辦文提質(zhì)、辦會(huì)提效、辦事提速。
道無遐邇,不行不至;事無大小,不為不成。我們在上級的大力支持下,一定會(huì)繼往開來、扎實(shí)工作、服務(wù)大局、開拓創(chuàng)新,把辦公室工作提升到更高的層次、水平!
謝謝大家!
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
非常感謝教育局黨委給了我們這些新上任的老師一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做為一名副校長,對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,我為自己能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的發(fā)展盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸,同時(shí)又感到惶恐不安,迷茫膽怯,不知自己能否勝任這項(xiàng)工作。在得知這兩天有一個(gè)青年校級干部培訓(xùn)活動(dòng)時(shí),就感覺看到了一盞慰藉精神和心靈的指路明燈,心想一定要好好飽餐一頓精神的食糧。然而由于這兩天省、市里的校址、校舍安全鑒定的檢查工作,耽誤了這次學(xué)習(xí),心中倍感遺憾,此時(shí)聆聽了大家談及培訓(xùn)的感受后,我更加為自己錯(cuò)過了一次提升思想的機(jī)會(huì)而遺憾,那么今天我就向大家匯報(bào)一下在暑期后勤工作中一些膚淺的認(rèn)識和感受,說的不對的地方還請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多批評指正,我會(huì)非學(xué)常習(xí)感網(wǎng)謝。
在暑期的工作中,我對后勤校長的工作有了這樣幾個(gè)認(rèn)識。
后勤安全校長的工作主要是后勤、安全和項(xiàng)目建設(shè)。其工作目的是營造管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍,為教學(xué)、科研和師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),因此后勤工作是非常重要也是非常艱巨的。我認(rèn)為后勤校長的工作說到底就是管理和服務(wù)。管理好學(xué)校的財(cái)和物的利用,管理好校產(chǎn)安全和師生的安全。服務(wù),則是為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。那么怎樣為師生服務(wù)呢?我以為那就是要盡可能完善物質(zhì)環(huán)境,做好后勤保障工作,搞好硬件環(huán)境建設(shè),盡可能讓校產(chǎn)資源發(fā)揮它最大的經(jīng)濟(jì)效益,從而改善辦學(xué)條件,為師生服務(wù)。從這個(gè)層面來說后勤安全校長就是學(xué)校的大管家,只有為校長和全體老師盡心把家當(dāng)好了,發(fā)展好了,才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們把精力更好地投入到教學(xué)工作中。
在全社會(huì)大力提倡“以人為本,以可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀建立和諧社會(huì)”的今天,我發(fā)現(xiàn)后勤工作的重點(diǎn),必須從“物”的管理上轉(zhuǎn)到“人”的管理和服務(wù)上,而這“以人為本”的思想,最突出的一點(diǎn)就是要牢固樹立“安全第一”的觀點(diǎn)和意識。要站在“安全第一”的角度上思考問題開展工作,要把安全意識落實(shí)到每一項(xiàng)工作上,體現(xiàn)在每一次行動(dòng)中。暑期一次從楊書記的談話中我了解到**小學(xué)一直把安全工作當(dāng)做重中之重的大事在抓,在學(xué)校門房師傅有一項(xiàng)非常重要的工作,那就是中午期間,要在教學(xué)樓進(jìn)行安全巡視。這項(xiàng)工作職責(zé)被鄭重地寫在了門房合同上,體現(xiàn)在了工資待遇中,從這里可以窺一斑而知全豹,我感受到了**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安全工作的務(wù)實(shí)和認(rèn)真,也警醒了我后勤校長的安全工作重于泰山。
后勤工作和政教工作有相似之處,那就是千頭萬緒,隨機(jī)性強(qiáng),許多項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)關(guān)系到學(xué)校利益,若稍有疏忽則可能給學(xué)校造成損失。就拿暑期電腦采購招標(biāo)的事情來說,我認(rèn)為在做事之前一定要思考事情的預(yù)見性后果,在明確了實(shí)施方法、考慮清楚了細(xì)節(jié)再去實(shí)施,在工作中思維要活躍,細(xì)致,發(fā)現(xiàn)問題后,要靈活應(yīng)變?nèi)ヌ幚恚潞髣t要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié),這樣才能積累經(jīng)驗(yàn),提高效率,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
嚴(yán)謹(jǐn)于行動(dòng)前:暑期到**小學(xué)報(bào)道后就接手了學(xué)校微機(jī)室的改造工作。我一直是從事教學(xué)和少先隊(duì)工作的,像這樣類似于工程類的工作感覺離自己非常遙遠(yuǎn),完全是個(gè)陌生的.領(lǐng)域。學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)狀是怎樣的?要改造什么?怎么改造?我要去做些什么?怎么做?我現(xiàn)在該干什么?真是一頭霧水一臉茫然一籌莫展。一切只能從頭開始,更準(zhǔn)確地說,一切只能從學(xué)習(xí)和探索中開始,接下來我在自己人生中創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)一次次:一次次向楊校長咨詢,一次次往返于微機(jī)室調(diào)查情況,一次次向吳主任葉站長電話請教,不知道跑了多少次路,打了多少電話,微機(jī)室改造內(nèi)容和程序逐漸成竹在胸,我便開始了行動(dòng):往返于一個(gè)個(gè)行政單位,在張張表格上蓋上了個(gè)個(gè)鮮紅的印章,第一階段真的好順利!
反思于行動(dòng)后:由于不懂電腦知識,在招標(biāo)過程中遇到了一些困難,雖有一些周折但終順利解決。從這件事中反思中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),我想下一次類似的工作我一定能做得更順利更加有效率。
后勤工作要求時(shí)效性較強(qiáng)。辦事不僅要合理、科學(xué),而且要果斷點(diǎn)、及時(shí)點(diǎn),這樣才能把工作做實(shí)做細(xì),不至于拖泥帶水效率低下。因此在工作中要統(tǒng)籌兼顧,養(yǎng)成每天制定工作計(jì)劃的習(xí)慣,分清輕重緩急,處理好大事與小事、重要與次要的關(guān)系。這樣才能忙而不亂較好地完成任務(wù)。在暑假的工作中,我把近期遠(yuǎn)期要落實(shí)的工作一一做出了計(jì)劃,因此感覺工作的交接,電腦招標(biāo)、門房管理合同的簽訂等事情都非常有條不紊。
在今后的工作中,我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),多讀業(yè)務(wù)方面的理論書籍,同時(shí)虛心向身邊領(lǐng)導(dǎo)以及教師學(xué)習(xí),讓自己更快地成熟起來,同時(shí)在工作中秉著為學(xué)校負(fù)責(zé)為師生負(fù)責(zé)的態(tài)度謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真地做好每件事情,更好地為學(xué)校為老師和學(xué)生服務(wù)。
最后我用莊子的一句話總結(jié)我的心言,“虛無恬淡,乃合天德”,“勿喪己于物,勿失性于俗,”讓我們懷著一種曠達(dá)的心態(tài)和感恩的心情、干凈的行為用心做事,用行動(dòng)向那些質(zhì)疑的聲音、惡意中傷的聲音證明自己!
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇十七
按照會(huì)議安排,我就xx鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作做如下發(fā)言。
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精準(zhǔn)扶貧工作,把此項(xiàng)工作作為全鎮(zhèn)的首要工作來抓。成立了由黨委書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,每個(gè)村及社區(qū)也相應(yīng)成立的領(lǐng)導(dǎo)小組,研究出臺了切實(shí)可行的實(shí)施方案,召開了村級負(fù)責(zé)人和全體干部參加的精準(zhǔn)扶貧工作動(dòng)員會(huì),統(tǒng)一思想認(rèn)識,形成工作合力。
根據(jù)縣上的統(tǒng)一要求,年初,我們對全鎮(zhèn)的貧困戶進(jìn)行了重新摸排登記,登門走訪,按戶調(diào)查,嚴(yán)格程序,嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)守紀(jì)律,公開評選,民主確定,張榜公示,使真正困難的家庭得以登記確定,為精準(zhǔn)扶貧工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
對全鎮(zhèn)1489戶貧困家庭,根據(jù)致貧原因及勞動(dòng)能力情況進(jìn)行分類細(xì)化,針對不同類型的貧困戶采取不同的幫扶措施。對年老多病、勞動(dòng)能力差的家庭,將實(shí)施政策性生活保障;對家庭基礎(chǔ)差、文化程度低、無技術(shù)、供學(xué)壓力大、殘疾程度較輕的家庭,將重點(diǎn)在種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)方面進(jìn)行創(chuàng)業(yè)扶持,努力實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)用力、穩(wěn)定脫貧。
我們將依托養(yǎng)殖基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢,在呼家山村、慕家崖村,以5只、10只、15只、20只為單位,以補(bǔ)貼扶持為手段進(jìn)行舍飼養(yǎng)羊;以劉家溝的矮植棗園為基礎(chǔ),發(fā)展現(xiàn)代科技棗園;以杏子塔的花椒為重點(diǎn),發(fā)展多元特色種植業(yè);以張家山手工掛面為基準(zhǔn),發(fā)展空心手工掛面加工廠;以辛莊特種養(yǎng)殖為重心,發(fā)展狗、驢、雞、豬、牛等多種養(yǎng)殖;以養(yǎng)殖業(yè)為核心,發(fā)展相應(yīng)的食品加工廠;以服務(wù)城市建設(shè)為中心,發(fā)展各類建材加工業(yè),使我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)種、養(yǎng)、加工為主的各種產(chǎn)業(yè)紛呈的良好創(chuàng)業(yè)格局,真正讓貧困家庭實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、自主經(jīng)營,穩(wěn)定收入、脫貧致富,過上小康生活。
為了使精準(zhǔn)扶貧工作真正落到實(shí)處,我們將采取多種措施,強(qiáng)力推動(dòng)扶貧工作扎實(shí)開展。
一是實(shí)行包抓制。主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥包抓、其他班子成員按片包抓、黨員干部按戶包抓,使每戶貧困戶都有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包抓脫貧。
二是抓住重點(diǎn)。我們將積極引導(dǎo)村負(fù)責(zé)人、村致富能人等,以建合作社的形式,將勞力差、體質(zhì)弱、病體纏身等貧困家庭入股合作社,實(shí)行能人創(chuàng)業(yè)幫扶脫貧致富。
三是加大技能培訓(xùn)。我們將邀請資質(zhì)專家對貧困戶進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。
四是借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。我們將適時(shí)組織到兄弟縣、鄉(xiāng)學(xué)習(xí)好的做法和經(jīng)驗(yàn),適時(shí)播放創(chuàng)業(yè)的模范事跡,開闊貧困戶的視野,使他們能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),走上致富道路。
五是按期完成。我們將按省、市、縣的要求,分批、分期、分類,按進(jìn)度、按標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)推進(jìn),確保精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)如期完成。
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
非常感謝蘭州工業(yè)學(xué)院為我們提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排,感謝高主任對我們生活上無微不至的關(guān)懷,我相信本次培訓(xùn),不僅能使我們了解最前沿的教育教學(xué)理論,也會(huì)使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將是一個(gè)促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺。
從20xx年開始,積石山縣徐扈家鄉(xiāng)的教師在蘭州工業(yè)學(xué)院參訓(xùn)人員達(dá)117人次,這在我們?nèi)h到全州都是沒有的,回顧歷次培訓(xùn),使我學(xué)區(qū)的教師不管是教學(xué)能力還是自身技能都得到了很大的提高,尤其是對青年教師的培養(yǎng),使這些教師在各自的崗位上起到了中流砥柱的作用,也由此使我學(xué)區(qū)教師的教學(xué)水平步上了一個(gè)新的臺階。在20xx年和20xx年全鄉(xiāng)有兩所學(xué)校先后被評為縣級“先進(jìn)集體”,在這最近的三年中有13名教師被評為縣級“優(yōu)秀教師”,5名教師被評為縣級“優(yōu)秀班主任”,另有2名教師被評為縣級“骨干教師”。這些榮譽(yù)的取得超過了全鄉(xiāng)過去10年的和,這充分說明了這兩年中我們教師素質(zhì)提高的很快,這與學(xué)院的大力支持與幫助是分不開的。同時(shí)通過貴院組織的參觀長風(fēng)小學(xué),七里河小學(xué)等蘭州先進(jìn)小學(xué)的學(xué)習(xí),使我學(xué)區(qū)在校園文化建設(shè)方面有了新的認(rèn)識,從以前的平淡無奇轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的獨(dú)顯個(gè)性,有了質(zhì)的飛躍。
在這里我們將這些年取得的一些成果,在這里做一個(gè)展示,當(dāng)做是我們老師們多這些年參訓(xùn)的一個(gè)匯報(bào),也是作為對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)這幾年真心幫助與支持的一個(gè)感謝方式。
這些成績的取得都與貴院的幫助是分不開的,再次感謝蘭州工業(yè)學(xué)院為我們提供此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺,讓我們在學(xué)習(xí)中再次發(fā)現(xiàn)不足,在不足中努力學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn),由于名額有限,不能全員參加,所以它承載著很多人對我們的期盼和重托,因此,為了不辜負(fù)眾人的期望,我們?nèi)w學(xué)員會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、探索、反思。我們會(huì)倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律,在本次培訓(xùn)中積極交流合作,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中我們會(huì)及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄,匯集成自己的心得體會(huì),為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作和校本培訓(xùn)工作做準(zhǔn)備,將自己所學(xué)到的知識應(yīng)用到以后得教學(xué)和學(xué)區(qū)其他教師的培訓(xùn)。
水本無華,相蕩乃成漣漪。石本無火,相擊乃發(fā)靈光。 愿本次的培訓(xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞,讓我們的每一天都能有所收獲,不虛此行,最后,祝本次培訓(xùn)圓滿成功!
謝謝大家!
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天我能站在這里,代表新老師發(fā)言,讓我感到很榮幸。今天同時(shí)也是我們?nèi)w新教師第一次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們倍感身為人民教師的光榮和神圣。在此,請?jiān)试S我代表全體新教師向關(guān)心愛護(hù)我們,為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的老師表示衷心的感謝!
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,成為一名新教師是我們的機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們踏上三尺講臺那一刻起,我們深感責(zé)任的重大,我們必須努力。在此,請?jiān)试S我代表全體新教師承諾,在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn):
第一,做一名有責(zé)任感的教師。教書育人是教師的天職?!皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美等各方面全面發(fā)展的人。
第二,做一名品德高尚的教師。為人師表是教師的本分?!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們應(yīng)該成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去覺醒學(xué)生的道德意識,以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三,做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。終身學(xué)習(xí)是教師的根本?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),刻苦專研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí),更要向老師請教,同時(shí)也要不恥下問,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四,做一名關(guān)心學(xué)生的教師。盡職盡責(zé)是教師的使命。“捧著一顆心來,不帶半根草去“我們要用仁愛之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 雖然十天的培訓(xùn)時(shí)間很短暫,但對我們的影響卻是長遠(yuǎn)的,我相信,每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都和我一樣,都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變。讓我們借這次培訓(xùn)的東風(fēng),在各自的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,為我們開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
培訓(xùn)的發(fā)言稿篇二十
各位同行:
大家晚上好!
xx區(qū)教師繼續(xù)教育中心今年繼續(xù)開辦教師業(yè)余書法臨帖班,利用周五晚上的一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,召集大家在一起切磋書法技法,討論書法教育之道,這充分體現(xiàn)了教育局領(lǐng)導(dǎo)對書法教育的重視和支持,這種教師培訓(xùn)方式與安排,不說在武漢市,在全省全國,也不多見。畢竟,辦這個(gè)班要投入一定的人力物力財(cái)力,時(shí)間跨度也不算短,領(lǐng)導(dǎo)們是真心想為我區(qū)的中小學(xué)書法教育開展培養(yǎng)合格師資。
大家在不同的學(xué)校工作,忙完了一周的工作后在本該休息與家人團(tuán)圓的時(shí)刻,主動(dòng)報(bào)名參加業(yè)余書法學(xué)習(xí),應(yīng)該說,是克服了相當(dāng)?shù)睦щy,頂著了很大的壓力,非常不容易。并且,這次的研討班,對象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開展書法教育,困難重重,原因大家都清楚。即使如此,大家仍然心懷希望,努力在應(yīng)試教育的夾縫中為書法教育爭一席之地,讓書法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長,這種追求和志向,讓我心懷無比的敬意。
我呢,也是一名書法愛好者,蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的抬愛,讓我也參與這個(gè)班與大家一起切磋研討,我一方面表示感謝,同時(shí)也倍感壓力。作為一個(gè)在書法學(xué)習(xí)上花費(fèi)了一些時(shí)間,經(jīng)歷過許多失敗教訓(xùn)的同行,為了大家在這個(gè)班里的學(xué)習(xí)有一定收獲,提出幾點(diǎn)意見,供大家參考:
1.用最好的工具,選最好的字帖,用專門的練習(xí)紙。想做好事,就要舍得投入一點(diǎn)。我們都是成人了,花這點(diǎn)小錢,應(yīng)該不算什么。你對它吝嗇,它也不會(huì)對你有多大回報(bào)。
2.如果說工具、字帖用錢就能解決,第二個(gè)投入,就是時(shí)間和精力。許多人有天才,但沒有勤奮作支撐,天才也是枉然的。有句話說的是,不寫幾卡車紙,休想成書法家。沒有一定書寫量的積累,想熟練掌握筆畫結(jié)構(gòu)章法,也是不可能的。所以,班主任可能會(huì)給大家留作業(yè)的,定期檢查。培訓(xùn)時(shí)講授的要領(lǐng),下去后不及時(shí)通過實(shí)踐練習(xí),進(jìn)一步鞏固內(nèi)化,很快就會(huì)“打回原形”。
3.要虛心,丟掉以前的書寫習(xí)慣(因?yàn)榭赡苁清e(cuò)誤的),按老師所講的方法練習(xí),也就是說,先“清空”自己,一切歸零,從頭開始,一步一個(gè)腳印。如果依然我行我素,拿起筆來任筆為體,拋開古帖,天馬行空,我說,寫得越多,越壞事。向誰學(xué),向老師推薦的“古帖”學(xué),一切技法,可能都在古代的經(jīng)典碑帖里,誰入得深,看得細(xì),看到了,能精準(zhǔn)地表現(xiàn)出來,就的進(jìn)步就大。
4.要跟自己較勁。成人學(xué)習(xí),受到很多的牽累,家庭事業(yè)的羈絆,頭一周沒完成作業(yè),說是家里什么事,下一周沒完成,又說是工作上什么任務(wù)緊,日子一天天過去,到頭來,兩手空空,結(jié)業(yè)時(shí),交不出滿意的作品。捫心自問一下,我們是不是真的這樣忙呢,這個(gè)世界,哪個(gè)行業(yè)雙都不忙呢?醫(yī)生、警察、司機(jī)?是不是真的擠不出半小時(shí)一小時(shí)寫字呢?其實(shí)未必。我想,多半是自己不愿跟自己較勁,輕易就原諒了自己,“哎,今天累了,明天再寫,”哎,今天太晚了,明天寫”,時(shí)間就在這一次次對自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式:不寫好不休息,不完成任務(wù)不放過自己,跟自己較一把勁,這時(shí),可能困難就沒有了,進(jìn)步就發(fā)生了。
書寫的過程,不都是痛苦的,也有很多快樂與滿足。夜闌人靜之時(shí),面對古帖,透過一點(diǎn)一畫,線條起伏與黑白空間變化的揣摩,有時(shí)會(huì)有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個(gè)紅塵滾滾的喧鬧的社會(huì)里,學(xué)習(xí)書法,有時(shí)能收獲一種對人生的深刻認(rèn)識和體悟。
我說的比較多了,總而言之,大家能在這個(gè)班里認(rèn)識,接觸,是一種緣分,相信這次的我們的相聚,能結(jié)出書法藝術(shù)的累累果實(shí)。
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