作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇一
正如材料中所說的那樣，菜農(nóng)在盛夏時(shí)節(jié)把蔥拔掉，讓它們在烈日下曝曬，蔥遭受了太陽火辣辣的烘焙，經(jīng)歷了痛苦的煎熬，但最終卻保全了生命。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遭受挫折，但是在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，定會(huì)有燦爛的彩虹迎接你的到來。食指說：“我流浪兒般地赤著腳走來，深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘，使我每一步都留下一道血痕?！笔持该鎸?duì)艱難的處境，接受了苦難的洗禮，最終成就了豐厚的詩歌的成就;劉偉在經(jīng)歷了苦難之后，用腳在音樂的殿堂里走出了華美的樂章，被人們稱為鋼琴王子;史鐵生在經(jīng)歷了苦難之后，終于成全了自我完美的人格體驗(yàn)。挫折是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;挫折是熊熊烈火的引信，沒有它，火堆就只能是一捆散亂的木棍;挫折是遠(yuǎn)洋巨輪的發(fā)動(dòng)機(jī)，沒有它，大船只能是一副巨大的骨架。
相反地，有的人正是不能夠忍受挫折的磨難失去了生活的價(jià)值，失去了生命，弗蘭西斯.司各特.菲茨杰拉德，因不能忍受生活的磨練，僅僅24歲就去世了。美好的生命只是在一個(gè)瞬間就消失了，令人惋惜。曾經(jīng)聽說過這個(gè)一個(gè)故事，有個(gè)小女孩，因不能忍受所帶給她的種種困難，于是，來到懸崖邊，夢想自己到天堂去，最終一躍而下，結(jié)束了自己寶貴的生命。這個(gè)小女孩的行為令多少人為之震撼。人的生命只有一次，只有忍受挫折，才能綻放出最華美的樂章。
要想取得成果，需要我們接受苦難并堅(jiān)持下去，為之奮斗，司湯達(dá)說過：“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間?！比松且欢纹婷疃虝旱穆贸?，只有經(jīng)歷過痛苦的人才能獲得成果，綻放自我的色彩，活出斑斕的青春。
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，但我要接受它，并用它來尋找光明。才能像從地上拔掉的蔥一樣，免遭死神的襲擊。
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇二
生命不能承受之輕
——米蘭·昆德拉
正因?yàn)槊坊ń?jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗(yàn)，人們才被它的傲骨折服；正因?yàn)楹麤_破了蠶繭的束縛，人們才對(duì)那“留連戲蝶”充滿神往；正因?yàn)樾埴椞舆^了無數(shù)次墜死的驚險(xiǎn)，才使我們因它的矯健而感嘆。同樣，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。
生命是一條漫流的河，如果沒有波瀾，只是一潭寂靜的死水，又有什么意義呢？因而，當(dāng)我們遇到挫折之時(shí)，應(yīng)該將苦難化作奮斗的動(dòng)力，將不滿熔成前進(jìn)的號(hào)角。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎？
似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍，正如巴爾扎克說的“不幸，是天才進(jìn)升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！闭幺Ⅺ惾A，一次偶然的高燒，從此讓她進(jìn)入了無聲的世界，墮入了無底的深淵，但當(dāng)十五年淚痕澆灌出震人心魄的“千手觀音”時(shí)，你沒有被她耀眼的生命之光灼痛嗎？正如洪戰(zhàn)輝，一次偶然的家庭變故，從此，13歲的小男孩但擔(dān)負(fù)起了困境中的家庭，擔(dān)負(fù)起了不屬于他的責(zé)任，但12年的艱難，使他由小男孩成長為錚錚鐵骨的男子漢，生命的火焰是如此的高漲。
他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上，但，正是這樣不甘心，不低頭的精神，將命運(yùn)的喉嚨扼住，緊緊握在自己手中。
當(dāng)貝多芬伸出堅(jiān)強(qiáng)的大手，敲在命運(yùn)的鎖鏈的時(shí)侯，當(dāng)阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時(shí)侯，當(dāng)史鐵生，張海迪用意志抒寫傳奇的時(shí)候，我的心久久地震顫著，生命的光華，不就是這樣被燃燒的嗎？而那些面對(duì)對(duì)壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。
塞塞謬斯說：“當(dāng)壓力來臨的時(shí)刻，我們正好是待發(fā)的箭?！辈诲e(cuò)，適當(dāng)?shù)膲毫偤檬乔斑M(jìn)的動(dòng)力，在壓力面前，應(yīng)該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭，在那驚天的一刻，綻放出利箭摩擦的光輝。
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇三
我們在學(xué)習(xí)、工作中都經(jīng)歷過挫折！挫折就意味著你是弱者嗎？答案是否定的，走向成功的路是很漫長的，我們只有一個(gè)勁地向前，不怕挫折，堅(jiān)持不懈，才能走向終點(diǎn)，收獲幸福！
通向成功的路，必然經(jīng)歷很多的挫折，挫折意味著你的方法需要改進(jìn)；挫折意味著你必須具備更多的學(xué)識(shí)；挫折意味著點(diǎn)滴的積累的重要性！因?yàn)榇煺?，讓我們看到了自身還有很多進(jìn)步的空間，我們?nèi)孕枧?，去把握生命中的每分鐘，不斷努力，不斷奮斗，不斷成長！
挫折讓我們學(xué)會(huì)了什么是坦然，挫折讓我們懂得了珍惜來之不易的成功，挫折讓我們更有斗志去挑戰(zhàn)不可能，挫折讓我們每天都擁抱希望去努力，挫折更讓我們找到了前進(jìn)的方向！
在學(xué)習(xí)、工作中歷經(jīng)了過多的挫折，難道我們就變得麻木不仁了嗎？其實(shí)不然，我們應(yīng)該是學(xué)會(huì)了從挫折中作出總結(jié)，為了在通向成功的路上規(guī)避錯(cuò)誤，為了把握更準(zhǔn)確的前進(jìn)方向，為了讓自己不退縮、不放棄自己的人生目標(biāo)！總結(jié)是挫折過后所必須的！
那我們應(yīng)該用什么心態(tài)去面對(duì)一次次的挫折呢？
首先是坦然面對(duì)。經(jīng)歷過了挫折，我們必須坦然，因?yàn)?，如果自己不敞開胸懷，虛心接受，那么我們就是懦夫，難道我們連承認(rèn)挫折的勇氣都沒了嗎？難道我們沒有面對(duì)別人眼光的勇氣了嗎？難道你只能選擇幼稚地逃避，而不直視嗎？這些年走來，發(fā)現(xiàn)：很多事，只有自己能正視了，能面對(duì)了，能釋懷了，一切都會(huì)變得簡單！只是為了成就那個(gè)更好的自己！
再是保持斗志昂揚(yáng)。擊敗自己的不是挫折，而是自身，只有自己做到充滿斗志，給周遭的人以正能量，才能更好地面對(duì)以后的人生路。挫折只是人生中的一個(gè)站點(diǎn)，只是我們停歇的一小段，當(dāng)我們保持了斗志昂揚(yáng)，我們就已經(jīng)成功了一半！
最重要的就是笑容。似乎笑容是給別人看的，但，記住，我們才是控制笑容的人，只有保持了笑容，說明你已經(jīng)從挫折中找到了前進(jìn)的方向，已經(jīng)從挫折中找到了出口，已經(jīng)從挫折中找到了光亮！笑容就是戰(zhàn)勝挫折，獲得成功的有利保障！
所以，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)、工作中承受挫折的時(shí)候，請不要放棄，說明你離成功越來越近了！
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇四
當(dāng)我們開始不擇手段的時(shí)候，我們離自己越來越遠(yuǎn)。
一次次誠實(shí)的對(duì)待似乎會(huì)成為自己一次次的傷疤的揭露，那種痛苦總是讓我們越來越想著去嘗試給自己的生活抹上一點(diǎn)彩色的外衣?；蛟S我們對(duì)生活要求太多了的吧！當(dāng)我們說了騙了別人的時(shí)候，我們拋棄了一種信任，我們也被別人拋棄。
太多的事需要在時(shí)間的流逝下得到驗(yàn)證，我們不相信了時(shí)間。想要把得到與付出快速折疊，我們總想著自己有能力得到，卻忘了路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。最終的花開，不過是你一生的堅(jiān)持，你每一次的快樂，都是在生活中的到了展示?？墒菦]有一刻斗士一樣的心的我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)自己可能的失敗，當(dāng)我們開始不擇手段去成功的時(shí)候，我們得到的真的是我們最初想要的？我不知道在這種成功之上抹了多少虛幻的顏色。人生只有一次切莫著急，給他一份尊重，讓他認(rèn)真的活下去。
活著是每一個(gè)人的希望，生活中的煩惱更多的是來自于人與人之間的不信任，是誰第一次打破了信任的環(huán)境?；蛟S他從這走了，給了余留下來的人獨(dú)自承受的痛苦。誠實(shí)面對(duì)或許并不能讓我們脫離不必要的麻煩，但是我們總歸可以知道自己下一步的人生是去往何處的。生活中若是不斷的被騙所隱瞞，那我們在各種嘗試之后還能相信什么？生活變得越來越獨(dú)自面對(duì)，你以前欺騙過的痛苦終究還是再會(huì)回來。當(dāng)你欺騙了別人，你還能去相信誰?最終被欺騙埋藏的是你自己，和那些對(duì)誠實(shí)不堅(jiān)定的人。學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)定誠實(shí)的人，遇到的欺騙不過是下一次的避開，我們自己追求的生活，最開始的地方是我們自己的態(tài)度。
或許我們沒有辦法決定自己的出生，可是我們卻能知道自己如何去活下去。不要妄想在以后的重新來過，不要妄想你做了不合情理的事能被別人理解。如果你曾經(jīng)選擇活在一種僥幸里，它所帶給你的快樂，會(huì)成為你以后生活中不斷選擇的折磨。既然要做一個(gè)好人，就去認(rèn)真面對(duì)自己的人生，我們的能力是為了讓我們的生活和我們自己越來越相稱的，而不是一種自己為是花言巧語的欺騙。你選擇的快樂，決定了你成為什么樣的人，那就是你的生活的模樣。
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇五
世界的多元化必然導(dǎo)致解答的不唯一性。感謝這不唯一性吧：正因?yàn)榇?，我們才有可能展開聯(lián)想的翅膀，騰飛于這豐富多彩、變幻無常的天地間。
凡是棋壇的高手下棋，都是不拘泥于棋譜，隨心所欲的擺布，酣暢淋漓地拼殺，為了勝利，出手變幻無窮。棋手的最高境界，成了多樣化的解答的最好詮釋。
試問：世上有哪兩局棋是一模一樣的呢？
有了多樣，才有了比較。各種各樣的方法羅列于我們的面前，是為了給我們挑選。別出心裁不是目的，而是手段。更好地解決問題，才是我們的動(dòng)機(jī)之本。
曹沖稱象，不用稱桿而用船；高斯算數(shù)列，不計(jì)算而是“湊數(shù)”……不排斥傳統(tǒng)方法的可行性，但更無法否認(rèn)新路的妙處。
泱泱歷史之海，蕩出了多少個(gè)另辟蹊徑？
但是種種解題之道，決非浮于事物表面，一目了然。你得動(dòng)用思想，探尋奧秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量變的積累。啟動(dòng)聯(lián)想的發(fā)動(dòng)機(jī)，由表及里，由此及彼，發(fā)散，遷移，你才能由衷地贊嘆：“這個(gè)世界本來很精彩！”
我們中國人，似乎有墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)。一就是一，二就是二，1＋1永遠(yuǎn)是2，守規(guī)矩成了人們眼中最好的美德。
“雪化了就是春天”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“水”。
“臨危不懼”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“視死如歸”……
血紅的大叉，停手吧，你們可知道，你們在纏繞著怎樣鮮靈的魂魄??！
否認(rèn)答案的多樣性，就是否認(rèn)世界，否認(rèn)生活，否認(rèn)真實(shí)。
不愿看到未來的中國，成為小腳般的畸形。
可喜的是，中國也有推陳出新的傳統(tǒng)。早在幾千年前，《戰(zhàn)國策》中就對(duì)堅(jiān)持一把鑰匙開一把鎖的陳舊思想進(jìn)行尖銳的諷刺。
因之，有了商君。
后來，有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！?/p>
現(xiàn)如今，我們建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，走的可不是蘇聯(lián)的老路。
新時(shí)代在召喚，豐富多彩本來就是這個(gè)世紀(jì)的主題，我們可得跟上思維的列車，叫地球震驚于這個(gè)五彩綜紛的新國度。
我又在想：這大概就是西部大開發(fā)時(shí)不易建一條公路的原因了吧？有了路網(wǎng)，有了選擇，才會(huì)騰飛！
你又選擇哪條路？(北京考生)
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇六
曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺三年時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間已成為了新一屆的畢業(yè)班，43個(gè)人，43顆心，看似分離卻早已融為一體。高中三年里大家一起笑、一起鬧，一起寫作業(yè)、一起上課……
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本?；赝磺?，都是那樣的動(dòng)人。
三年的學(xué)習(xí)生活，像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛快地進(jìn)入教室。在課堂上，我們聽著老師的教導(dǎo)，做著同一道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題。但一想到兩個(gè)月后便要告別美麗的校園，告別朝夕相處了三年的老師與同學(xué)，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，三年前，我們依偎著父母，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬畏走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)的我還經(jīng)常因?yàn)橄敫改付蘅尢涮?。三年過去了，我們在這里茁壯成長，我們學(xué)到了許多知識(shí)和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的快樂和幸福。敬愛的老師，回顧這三年，我們的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與教誨，是您在課堂上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血地向我們傳授各種知識(shí)，是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊(duì)活動(dòng)。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。
時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)畢業(yè)季，但沒有不散的宴席，要散場了，畢業(yè)了，但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來只有三年。
畢業(yè)季，離別季，三年的高中生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，會(huì)定格在厚厚的畢業(yè)相冊中。有太多的語言不知如何表達(dá)，最終只想說一句：敬愛的'老師們，親愛的同學(xué)們，珍重。
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇七
從小就愛幻想的我們總會(huì)有許多稀奇古怪的想法。小時(shí)候，看到鳥兒在空中飛翔就相信有一天自己一定能夠展翅高飛；再大些，喜歡上了漫畫，就相信自己會(huì)變成像變形金剛那樣的人；到了中學(xué)，愛上了小說、名著，就相信自己也有像諸葛亮一樣神機(jī)妙算的腦子……
其實(shí)，我也是這個(gè)樣子，只不過現(xiàn)在比以前少了幾分稚嫩，多了幾分成熟。經(jīng)歷多了，你的思想也會(huì)有所改變，在不斷成長中，我不斷地改變自己對(duì)生活的那個(gè)“相信”?，F(xiàn)在的我，相信有愛，超越一切。
這個(gè)愛，說的不是所謂的愛情，而是純粹的父母對(duì)兒女的愛。經(jīng)歷了那一次，我對(duì)此又有了深刻的理解和印象。
那天，天氣很壞，我下車時(shí)，父親已在路邊站立多時(shí)了，他一只手舉著一把大傘，另一只手提著一把小傘，見我朝他走去，父親忙迎上來。他接過我的書包，不多言語，只是把傘遞給我。父親轉(zhuǎn)過身，/邁開大步走著，我緊跟著他。前面是一條泥路，不好走。父親扭過頭對(duì)我說：“路不好走，踩著我的腳印兒，會(huì)好走些?！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：父親每走一步都如此認(rèn)真，如此用力，他要留下深深的足跡，讓我平穩(wěn)地走過。我驚訝：他那雙普通的膠鞋竟能留下如此美麗的足痕？
走了一段，驀然回首，啊，路上竟成了一條小路！踏著它，我走得既平穩(wěn)又輕松。我的眼睛模糊了：在一個(gè)靜謐的冬日，一位父親正將他深沉的愛轉(zhuǎn)化成一個(gè)連一個(gè)的腳印，為女兒鋪設(shè)走向遠(yuǎn)方的道路。
父愛不需要解釋，他是貯藏在心底用終身心血釀成的陳年老酒，散發(fā)著醇厚的芳香，是需要慢慢品嘗的，歲月可以讓人飽經(jīng)風(fēng)霜，但帶不走世間最珍貴的感情——父愛。
我一直相信，有了愛，不管生活多么平淡，都會(huì)充滿溫馨，家永遠(yuǎn)是我們最溫暖的依靠，是我奮勇前進(jìn)的動(dòng)力，是珍藏在心中最永恒的記憶！
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇八
我?guī)е?dòng)、緊張的心情加入了涉外部，沒想到這么快就和它一起走過了一個(gè)學(xué)期的歷程。
一個(gè)學(xué)期里，我去了一次養(yǎng)老院，大致了解了老人們在養(yǎng)老院的生活狀態(tài)，參加了每一次部門召開的全體成員會(huì)議，也幫忙布置了會(huì)場，吹了幾個(gè)小氣球，還在籃球場守點(diǎn)，看操場人來人往。說實(shí)話我們部門的活動(dòng)不少，可是大家都不怎么積極，而且從未見到哪次活動(dòng)是全體成員都到場的，各個(gè)成員之間的聯(lián)系也很少，很多人現(xiàn)在連容貌都不認(rèn)識(shí)。那么多去養(yǎng)老院的機(jī)會(huì)我都沒有抓住，去了第一次就沒有去第二次，部門的許多活動(dòng)我都沒有參加，這是值得反思的。以后的活動(dòng)一定要積極參加。
如果我是部門的負(fù)責(zé)人，我會(huì)采取以下幾點(diǎn)措施管理部門的人員:
1.首先我個(gè)人要具有親和力，認(rèn)真為大家服務(wù)，聽取各個(gè)成員的意見，不能覺得自己比其他人高一等；說話幽默，增強(qiáng)與成員之間的感情。
2.定期與成員溝通，了解成員的想法以及需求，常組織所有成員參加一些活動(dòng)，如座談會(huì)，聚餐等等，凝聚力量，使大家充滿集體榮譽(yù)感，并充分融入到青協(xié)涉外部的大家庭中。
3.每次開會(huì)前要做好準(zhǔn)備，清楚開會(huì)的目的、內(nèi)容以及流程，合理商討并分配各工作人員在會(huì)議上的任務(wù)，在會(huì)議開展時(shí)各司其職，避免開會(huì)過程中工作效率低，講了半天還沒講到重點(diǎn)，既浪費(fèi)大家的時(shí)間又使會(huì)議開展的毫無意義。
4.部門有布置會(huì)場或張貼海報(bào)的活動(dòng)時(shí)，合理安排各個(gè)到場成員應(yīng)做的工作，如果該活動(dòng)所需工作人員不多，應(yīng)公布參加該活動(dòng)的大致人數(shù)，避免許多成員抽出時(shí)間到場后，因?yàn)椴恢雷约涸撟鍪裁床辉撟鍪裁炊驹谂赃叢恢?，顯得尷尬。這樣下去下次再有活動(dòng)時(shí)，這些同學(xué)極有可能會(huì)覺得自己來了也多余而不積極參加活動(dòng)。
5.認(rèn)真打好每次活動(dòng)的考勤，不論是大活動(dòng)還是小活動(dòng)，避免有人偷懶不做事，而有些人做了事卻得不到認(rèn)可。并且根據(jù)各個(gè)成員參加活動(dòng)的積極性加分，做到公平公正。
以上便是我的個(gè)人總結(jié)。
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇九
3月5日是眾人皆知的學(xué)雷鋒日?！袄卒h”現(xiàn)已成為一個(gè)名詞，來表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒，通過他們的無私奉獻(xiàn)，社會(huì)將變得更加美好。
在下午的英語考試結(jié)束了，接下來就要去六樓報(bào)告廳開會(huì)了，一層接一層，在極其擁擠的情況下，我們終于爬到了六樓。
我們做好座位。我抬頭一看，兩排醒目的紅色字體展現(xiàn)在眼前：拯救母親河——學(xué)雷鋒，學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)……我第一個(gè)念頭是有好人好事了吧，年級(jí)組長楊老師講完了說辭，我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺，通過他漫長的自我介紹和演講，我們得知了許多信息：他是浙江人，大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過周折來到上海從事教育事業(yè)（教授）。退休后，就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越來越多，經(jīng)過長期努力，黃浦江終于變得干凈許多了。
在說完后，楊老師就對(duì)此做了總結(jié)，后來有位老師宣讀了第一批志愿者名單，有人非常驚訝他們班的某人當(dāng)上了志愿者，不禁“?。?？”了一聲，我正想著咱們班的志愿者是誰。報(bào)到我們班了，第一位是***同學(xué)，接著……竟然報(bào)的是我的名字，我不禁嚇了一跳，首先蹦出的一句話是“什么！”，我整個(gè)人塌了下去，好一會(huì)兒才坐正，心里想著怎么會(huì)有我呢？，等會(huì)兒不會(huì)要上臺(tái)吧，不可能吧……楊老師說著說著，突然冒出一句：請剛剛報(bào)到的志愿者們上臺(tái)，我心里冒著冷汗，預(yù)言成真了。我頓時(shí)臉通紅，用手的涼度盡量給它降點(diǎn)溫，我站了起來，一個(gè)一個(gè)跨過同學(xué)們的位置，有幾位女同學(xué)還加了把力，推了我一下，我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺(tái)一邊上去了，老師讓我們戴上“學(xué)生志愿者”的標(biāo)志，然后轉(zhuǎn)了個(gè)身，面向所有六年級(jí)的同胞們，還有照相機(jī)鏡頭，敬了個(gè)禮，隨即臺(tái)下一片掌聲，我看著標(biāo)志，都不好意思了。下了臺(tái)，走向我的座位，幾位女同學(xué)被標(biāo)志吸引了，都把我拉下去看了看。
我的責(zé)任重了，感想也多了：多向雷鋒學(xué)習(xí)，做好事不留名，默默無聞地在社會(huì)中做出奉獻(xiàn)，多做力所能及的事，使我們的校園更美麗，、使我們的共同生存的家園更美好！
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇十
信念是一盞明燈，照亮了前行的道路；信念是一座橋梁，連接著行動(dòng)和收獲；信念是一條道路，通向成功的彼岸；信念是一條帆船，駛向豐收的方向。信念是一個(gè)人奮斗拼搏必須要具有的事物，也是一個(gè)人首先要堅(jiān)守的事物。沒有信念，就沒有了前進(jìn)的方向和前行的動(dòng)力。沒有堅(jiān)守，一切都是空談，沒有實(shí)行的基礎(chǔ)。信念和堅(jiān)守必須同時(shí)擁有，我們在擁有信念的同時(shí)，也要去堅(jiān)守信念。只有堅(jiān)守信念，奮斗才有動(dòng)力，收獲才有希望，成功才有可能。
堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守奮斗的動(dòng)力。信念，看起來似乎微不足道，短時(shí)間內(nèi)，我們看不到它的意義何在，也看不到它的作用何在。隨著時(shí)間的推移，我們就能看到信念的意義，只要堅(jiān)守著信念，那么我們就不會(huì)失去奮斗的動(dòng)力，我們就會(huì)擁有源源不斷地動(dòng)力去奮斗、去拼搏。即使我們遇到困難，即使我們遭遇失敗，只要還堅(jiān)守著心中的那一份信念，我們就不會(huì)放棄，我們依舊會(huì)繼續(xù)奮斗、繼續(xù)拼搏。
堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守收獲的希望。堅(jiān)守信念給予我們奮斗的動(dòng)力的同時(shí)，也會(huì)給予我們收獲的希望。我們要相信，信念的偉大會(huì)賦予我們意想不到的意義。因?yàn)樾拍钤谛闹械陌l(fā)展和堅(jiān)守，給予人奮斗的動(dòng)力，也讓人相信奮斗就會(huì)有收獲，只要奮斗了，就會(huì)有收獲的希望。我們不要怕失敗，我們不要怕勞而無獲，只要我們堅(jiān)守心中的信念，這些都不值得一提，因?yàn)閳?jiān)守信念就是堅(jiān)守收獲的希望。
堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守成功的可能。堅(jiān)守信念不只是給予我們奮斗的動(dòng)力和收獲的希望，它還會(huì)給予我們成功的可能。想要成功，我們就必須要堅(jiān)守信念，相信我們一定會(huì)成功，相信風(fēng)雨之后就是彩虹。只要我們堅(jiān)守成功的信念，那成功就觸手可得，就不會(huì)是遙不可及的事物。我們心中堅(jiān)守的信念一定會(huì)帶給我們不一樣的成功，無論何時(shí)何地，遭遇何種情況，我們都要相信信念的作用，我們都要堅(jiān)守心中的那一份信念。
堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守奮斗的動(dòng)力；堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守收獲的希望；堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守成功的可能。所以，我們一定要堅(jiān)守心中的信念，不論我們遭遇了什么情況，不論我們嘗試了怎么樣的苦難。我們要相信，堅(jiān)守信念的意義！
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇十一
這是的時(shí)代；這是最差的時(shí)代；這是希望的時(shí)代；這是絕望的時(shí)代；這是前進(jìn)的時(shí)代；這是倒退的時(shí)代；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；人們面前一無所有，人們面前押有一切……
——題記
我看見白馬奔騰，揚(yáng)起的風(fēng)塵迷了一片天；我看見狂風(fēng)襲過，卷起的浪花咆哮整片海；我看見人們疾跑而過，一路奔跑一路掉落……
這是個(gè)加速度的時(shí)代。農(nóng)民為了多買多賣，不愿等侯兩天的陽光；為了追求速度，將城市變?yōu)橐粋€(gè)大停車場；為了方便，不斷有新的通訊工具創(chuàng)造出來。人類跑的越來越快越來越快，然而這一路丟掉了什么？
劣質(zhì)的老蕨菜只因少了兩日的陽光，即受到長期的封殺；超負(fù)荷的車輛造成了交通擁擠與嚴(yán)重的污染；冰冷的工具拉開了現(xiàn)代人心與心的距離……
回首，我聽見遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳來滄桑的低吟：“我們走的太快，心會(huì)跟不上我們的步伐，停下來，等待心的回歸。”
一味的奔跑，同時(shí)也是不斷的失去。當(dāng)身體的急行脫離良心的束縛，毫無顧忌，世間的罪惡也隨之增加。這一路，我們得到了金錢、權(quán)利和所謂的成功，失去的將是道德準(zhǔn)則，與心的坦然。
三毛說：“暫時(shí)的停歇，是生命更加充實(shí)?！?/p>
心的豐盈，需我們不斷的視之，省之。而時(shí)代的前進(jìn)趨向，則決定于我們?nèi)祟惖闹匦内呄?。若我們能自省吾身，放慢腳步，做到無愧于心，時(shí)代才在真正的加速度。
然而，停歇不意味著停滯不前。
余秋雨說：“如今的世界處處以便利為原則，這種便利原則卻處處與偉大原則相背，然而我們卻無法因偉大而舍棄便利?！?/p>
如何將便利與偉大和諧相融即是新時(shí)代課題。所謂偉大，我認(rèn)為將任何一件小事做到不違本心就是平凡人的偉大。而將便利與偉大相融，即是追求速度的同時(shí)不忘以人為本的原則。
若奔跑的太快，請停下來，聽聽心的聲音。
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇十二
它，晶瑩剔透；它，純潔無暇；它，細(xì)膩玲瓏。它，與我朝夕相伴，十二年來未曾離身。無論是雨滴的流淌，還是歡笑的撫摸，無論是春風(fēng)的吹拂還是淚水的滑落，它的身影都未曾錯(cuò)過。
在生命中第一個(gè)兒童節(jié)降臨的時(shí)刻，在滿懷著欣喜的笑容中將你從母親那兒接過。你是我生命中受到的最珍貴的禮物之一，你是母親為我奏響的第一支歌。
你見證了一個(gè)愚昧的稚兒蛻變?yōu)橐粋€(gè)成熟青年的歷程，你印證著我生命歷程中近乎全部奮斗的篇章，你浸透了那流淌的汗水，送我一場心安的承諾。
你在，就如同母親的影，須臾不曾離我；你在，就如同母親的目光，時(shí)刻凝落；你在，就如同母親那雙飽受歲月蹉跎的雙手，溫和的撫摸著我的頭額。呵，你是我生命中亙久不變的守護(hù)者，亙久不變的守護(hù)者。
在炎炎夏日下，你帶給我涼爽，寒冬臘月，由我們一起度過。轉(zhuǎn)瞬，春日又至，匆匆，又是一年。時(shí)光老人駛著他銀色的的小船穿梭而過，歲月的孩童似也不愿見你我分隔，留下了不可磨滅的痕跡，叫你我永不分離。
多少個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的深夜，你如母親的輕聲耳語，給我安撫和酣臥；多少次握筆捉襟的考試，你如母親身上淡淡的香氣，令我心安與淡泊；多少個(gè)痛苦艱辛的坎坷，你陪我一同越過；多少場世間繁華的迷夢，你陪我一起做過；多少……太多，太多。
年華從母親的身上走過，帶走了她的歲月與青春，流下時(shí)光的年輪；年華從你的身上走過，卻使你更加的透亮，熠熠的光彩四射，恰似母親的那雙眼，永遠(yuǎn)閃動(dòng)著動(dòng)人心魄的光亮，永遠(yuǎn)如碧玉的你一般純凈清澈。呵，多么明亮的眼眸，里面裝的，如同水一般美好，卻比水沉重太多。你呵，你仿佛一條無形的絲帶，將我與母親緊緊聯(lián)系在一起，牢牢捆綁著；你宛若一塊愛的晶石，見證著人間的春河。磨難擋不住你，歲月攔不住你，你在唱響的，是亙久不變的愛之歌。
抬頭，又是燕至，默默，你依舊在我身旁。生命中最值得珍惜的，莫過這個(gè)。
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇十三
在歷史的坎坷阡陌中，我們一路走來，來到一塊充滿疾飛的山坡上，仰望歷史長河，那里有一枚璀璨耀眼的星星，它叫唐詩。
作為中華精魂中必不可少的重要部分唐詩，他率領(lǐng)著中華五千年文化在世界民族之林中進(jìn)行著激烈決逐。炎黃子孫們可以放心并且自豪的歡呼：“中華文化是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的！”
因?yàn)橛刑圃?，中華文化豐富了；因?yàn)橛刑圃?，中華民族灑脫了；因?yàn)橛刑圃?，炎黃子孫的胸挺起來了！但是！如果在兩千年前，文化隨著戰(zhàn)爭在進(jìn)行激烈演變，不信發(fā)生戲劇性的轉(zhuǎn)折的話，唐詩會(huì)像碩石般轉(zhuǎn)瞬即逝，兩千年后中華民族會(huì)變成什么樣呢？
這是恐怖的歷史假想，這意味著沒有李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，千年之后，這也許會(huì)導(dǎo)致中華民族缺少面對(duì)強(qiáng)敵所具有的膽量，中華民族會(huì)一直被埋在激烈的馬蹄之下。
如果沒有唐詩，就沒有杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國情緒，穿透歷史重霧，中華民族會(huì)喪失那么多仁人志士，炎黃子孫將永遠(yuǎn)會(huì)背負(fù)“東亞病夫”的臭名。
如果沒有唐詩，就沒有王勃的“海內(nèi)存自己，天涯若比鄰的小挫折而捶胸頓足，怨天尤人。
如果沒有唐詩，就沒有常建的“山光悅鳥性，潭影空人心?！钡撵o謐和諧。撥開歷史烏云，神舟大地想必會(huì)鬧個(gè)雞犬不寧，炎黃子孫將拋開自然，靜與美的真正含義見拋到九霄云外吧！
如果沒有唐詩，就沒有李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”的絕世真情。撞開歷史屏障，也許不難發(fā)現(xiàn)炎黃子孫的虛偽，真情，無私，已經(jīng)不屬于中華民族了。
如果沒有唐詩、、、、、、啊!真不敢再繼續(xù)想想下去了！如果沒有唐詩的民族與文化，炎黃子孫是絕不允許的！唐詩作為中華精畫中的重要部分，我們怎能允許它消失呢？它將永遠(yuǎn)與中華民族永存于歷史天河中，成為最璀璨的明星！
站在充滿疾飛的山坡上，望著天何種那顆最耀眼星星的人，是我炎黃子孫！
高三話題作文教案 高三話題作文題目及篇十四
在有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，開始它在歷史中的漫游。
穿過浮華糜爛，走過悲凄無奈，跨過滄海桑田，終于來到一扇古樸陳舊的門前。
是誰在高歌“我歌月徘徊，我舞影凌亂”？我好奇地推開門，卻見一個(gè)別致的小園：一人、一桌、一杯酒。杯中清酒倒映著的卻是一個(gè)寂寞的表情，那是盛唐一顆大大的眼淚。
是你，你說你要“舉杯邀明月”，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人都以為豪放不羈，寫出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的你，還會(huì)有什么讓你眉頭緊鎖？他們不知道你心中的熱情，像普通的讀書人一樣，達(dá)則兼濟(jì)天下?？僧?dāng)你還來不及酬謝如愿以償，一顆熱忱的心就開始冰涼，他們不需要你的治國賢才，他們只不過打著惜才的幌子，只要你在后宮寫些“云想衣裳花想容”的艷歌。
于是你只能離開，離開那個(gè)摧眉折腰的朝廷，離開那個(gè)令人不得開心顏的塵世，去尋找能安放白鹿的青崖，尋找桃花潭邊的美酒，尋找雪花大如席的軒轅臺(tái)，尋找那一葉日邊的孤帆……
你說你要活出一個(gè)真的自我，在名山大川間放縱性情，興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。你用這些飽含激情的文字記錄你的思想，告訴后人你的瀟灑與豪邁。
昨日不可留，一個(gè)王朝的背影在臉色朦朧的醉酒中逝去。一個(gè)逗號(hào)慢慢縮成句號(hào)，一具腐朽的尸體就有了一個(gè)傳頌千古的名字：李太白。
你的詩作是唐詩中的珠穆朗瑪峰，你的精神是文學(xué)的萬里長河，時(shí)間在你身上飛快地流過，卻帶不走你留在世人心中的品質(zhì)。這種品質(zhì)在你的詩作中被人不斷品味，不斷學(xué)習(xí)，不斷被贊嘆，綿亙千年而不衰，滋潤了一代又一代的后人，而你自己，也在這種綿亙中升華到一個(gè)不可企及的高度。
那扇門緩緩合上，而你的身影，也帶著無盡的滄桑在我的視野中遠(yuǎn)去。
明月浮空。
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