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我與書的故事六年級作文500字篇一
有一回，從同學那借來了一本名叫《格列佛游記》的小說。一開始，我就被這本精彩的小說給深深的吸引住了。這本書的主要內(nèi)容是說故事中的主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國這些幻想的國度中進行一次次的冒險。主人公格列佛在這些幻想的國度中，利用自己學習語言發(fā)音的長處和自己的智慧，得以生存下去。我看得津津有味，這本小說精彩的故事內(nèi)容引得我浮想聯(lián)翩。
在閱讀時，我總會浮想聯(lián)翩：每次讀到格列佛在幻想的國度中發(fā)生的一些奇特、有趣的事時，我會想象一下格列佛是怎么解決這件事的和作者說描寫的景物。如，我會想像一下大人國和小人國的東西和我們現(xiàn)實生活中的東西相差多少，飛島國是怎樣飛行的，還有那慧馬國的統(tǒng)治者——一群會說話的，有自己的語言，能像我們?nèi)祟愐粯佑们澳_干活的馬兒是怎樣干活和馴服一些像人，卻被它們叫做“野猢”的生物。就這樣，我就被這本書給深深的吸引住了。
記得有一次，我正在房間里津津有味的看書，媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，卻無動于衷，媽媽見我還沒出來，又叫我兩次，我看書仍然很入迷，所以沒回答，媽媽終于發(fā)火了，用她的“獨門絕技”——獅吼功，把我從書的王國中生拉硬扯地拽了出來。哎，我只好乖乖地去吃飯。我雖然人在飯桌，心卻在書里。于是抓緊時間拼命地往嘴里扒飯菜，一吃完，我便急沖沖向媽媽交代一聲：“我睡了?！本挖s緊飛快地走進房間，關好門，立刻跳到床上，拿著書躺好，馬上繼續(xù)跟隨著格列佛暢游各國。
還有一回，媽媽叫我睡覺時不要把書帶到床上看。但是，我每次都無法拒絕書里精彩故事的誘惑，仍舊把書帶到床上看。不料，正當我看得津津有味的時候，媽媽不知什么時候進來，一把奪過我的書，“沒收”，我只能僵硬地愣在那，還沒反應過來。我左想右想，不知如何是好，忽然，我想起了家里有一臺不用的手機在我的房間里，我馬上把手機找出來，躺在床上繼續(xù)看。為了不讓媽媽再次“進攻”，我的警覺提高了，為了以防萬一，我把門鎖好，不讓媽媽進來。這回，我總算可以安心地看書了……
就這樣，我利用這個方法，躲過媽媽的“攻擊”，閱讀了許多書籍。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！鼻啻耗晟俚奈姨枰@種特殊的營養(yǎng)了！
我與書的故事六年級作文500字篇二
“記好了拔插頭啊，你這個書呆子！”媽媽一邊叮囑著，一邊關上了家門，去上班了。
“好了好了，我知道了！你快走吧，我今天一定要把這本書看完！”我一邊不耐煩地應著，一邊頭也不抬地看著書，全然不知媽媽已經(jīng)走了。
媽媽經(jīng)常稱我為“書呆子”，我卻很喜歡這個不大好聽的稱號。愛看書，畢竟也是一種好習慣嘛！撫摸著我手中的《魯濱遜漂流記》，我與書發(fā)生的那件有趣的往事，又像放電影一樣重現(xiàn)在我眼前……
那時，我還在上三年級。一天上午，我趴在沙發(fā)上看著《粉飾太平》，手機突然收到了一條王涵發(fā)過來的短信?！按箢^，下午兩點，去學校操場踢球吧！你可不能一直這樣頭腦發(fā)達，四肢簡單了呀！”很快，這條消息就被我拋之腦后，我又繼續(xù)看起了書。
下午一點，我突然想起了這條約定。于是，我順手拿起一本書，飛也似的向學校跑去。可是，操場上空無一人。我使勁一拍我的榆木腦袋，哎呀，來早了！我只得坐在圍欄旁，借著看書來打發(fā)時間。不知不覺中一個小時過去了，操場上件件熱鬧起來。可我卻仍然沉浸在書的世界里，根本沒有注意到周圍的變化。直到一個足球彈到我身邊的欄桿上時，我才從書的世界里脫離出來。一時間，我還沒弄清我為什么會在操場上，因為我腦袋里亂糟糟的，根本沒時間考慮?！罢l的球??？”我大聲喊道。遠處，球的主人匆匆忙忙地跑過來，那是……那是王涵！
“大頭，原來你在這兒??！我還以為你到哪兒去了呢！”
王涵跑到我身邊，把我從地上拉起來。這下子，我才弄出個所以然來。這個時候，我的腦袋里只有那本沒看完的書，已經(jīng)并不想踢球了。可是王涵是我的“患難之交”，我又不好意思推辭。于是，我便心不在焉地來到足球場上，踢了一個小時的球。隨后，我便向王涵請了個假，又回到圍欄旁，津津有味地看起書來。
書一到我手上，我便火速進入書的世界中?！皸罾^盛……真是個鐵漢。為了國家，他竟然抵上自己的性命，死劾嚴嵩！多么高尚的品質啊！”哎，我看起書來可真是投入啊！時間一分一秒地過去了，我卻絲毫沒有注意到。夜幕漸漸降臨了，操場上早已空無一人。直到合上書的最后一頁，我才“醒”過來。這時，已經(jīng)五點半了。
“尹雨航！”一聲怒吼，使我從幻想中脫離出來。我趕緊跑出我的房間，媽媽正板著臉看著我，“再三叮囑你拔插頭，怎么又忘了？你這個書呆子！”
我與書的故事六年級作文500字篇三
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍覅s偏偏是個不愛讀書的人，我甚至覺得讀書是一件非?？菰铹p乏味的事情，每當看到那一行行密密麻麻的文字，我就覺得頭痛。直到那一次……
那是一個天氣晴朗的下午，我剛放學回到家，媽媽就給我報了一系列的培訓班：書法﹑作文﹑英語……我當時就覺得煩，媽媽還跟我說：“每一次回來都要做作業(yè)和閱讀，讓你的詞匯量越來越豐富，這樣你就可以出筆成章了……”我頓時覺得“世界末日”前一小時，有一只蒼蠅在嗡嗡地叫著?！靶辛?，我知道了?！蔽也荒蜔┑貨_著媽媽大聲嚷道?？蓩寢寘s像逗小孩一樣，開玩笑似地說道：“男子漢大丈夫，要說話算話，不許騙人?。 薄爸懒?，知道了，真煩?！?/p>
之后，我每次回到家都會聽到“去讀書”這三個字。媽媽的“人生格言”不斷縈繞在我的耳邊，而我每次進房間讀書時，都是坐著一動也不動，連眼睛也不眨一下，雖然“軀體”被“奪”走，但我的靈魂卻堅貞不屈，一心在電腦上飛來飛去。媽媽每次過來檢查時都面帶微笑，她覺得我愛讀書了。可恰恰相反，我總覺得坐在房間里是在虛度我那寶貴的光陰，還不如痛痛快快地玩來得實在。有一次，我干脆不讀了，在房間里面玩起了玩具，誰知道媽媽進來檢查時我當場就被抓了個現(xiàn)行，我心想：完了，換作平常，媽媽肯定會火冒三丈，免不了又要挨一頓訓了?？沙龊跷乙饬现獾氖?，她好像洞察到了我的心事，不但沒有發(fā)怒，反倒輕言細語道：“行了，你不就是不想看書嘛！沒關系，你讀完這本《西游記》就可以出去玩了?！甭犃藡寢尩脑挘倚闹胁唤魂嚫`喜，于是我開始認真地讀了起來，不知不覺竟然讀了兩個多小時。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來讀書也不是那么枯燥乏味呢，相反，書里的孫悟空三打白骨精是如此的勇敢機智，而且富有正義感，令我佩服不已。就這樣我慢慢地愛上了看書。讀完了《西游記》，媽媽又帶我去買了《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢》……這些書都成了我的最愛。神機妙算的諸葛亮令我贊嘆不已；豪爽重意的魯智深令我刮目相看；悲傷多情的林黛玉令我惋惜和憐憫……一個個鮮活靈動的生命不斷在我的腦海里涌現(xiàn)，成為了我生命中不可或缺的一部分。
讀書真好！它不但傳授我們知識，還讓我們學會了做人的道理，感受了書中的樂趣。真可謂是：讀萬卷書，行萬里路。
我想我和書的故事永遠也不會畫上休止符，只會伴隨著我的成長而變得越來越豐富。
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