詞語是語文學(xué)習(xí)中的基本單位，它們通過組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語言表達(dá)方式。總結(jié)的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確概括全文。總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇一
最近幾年，各大幼兒園不僅重視自身的環(huán)境建設(shè)，同時(shí)普遍關(guān)注幼兒良好習(xí)慣的形成以及相關(guān)的智力開發(fā)，根據(jù)每個(gè)幼兒的具體情況，確定合適的教學(xué)內(nèi)容，將教育行為融入豐富多彩的活動中，可是這個(gè)過程還存在很多問題，其重點(diǎn)體現(xiàn)在幾個(gè)層面。
一、有智力開發(fā)超前的問題。
幼兒階段是幼兒身心健康發(fā)展的重要階段?？茖W(xué)引導(dǎo)幼兒身心健康發(fā)展是至關(guān)重要的，其中開發(fā)幼兒的智力更是家長非常關(guān)注的內(nèi)容，也是幼兒教育的重要目標(biāo)?？墒窃卺槍τ變哼M(jìn)行智力開發(fā)的時(shí)候，需要具體關(guān)注到每個(gè)幼兒的身心狀況是否符合他們自身的需求。倘若過分進(jìn)行超前教育，反而使得幼兒不適應(yīng)，不能達(dá)到很好的智力開發(fā)效果，造成幼兒對學(xué)習(xí)失去興趣，甚至產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。部分幼兒園直接開設(shè)了小學(xué)課程班，設(shè)置了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且配套建設(shè)了相關(guān)的學(xué)科技能班等，要求幼兒提早學(xué)習(xí)讀寫算等技能。但是，對于幼兒來講，對其進(jìn)行小學(xué)授課已經(jīng)嚴(yán)重超出了其心理接受范圍，由于幼兒的記憶力不足，學(xué)習(xí)效果并不理想。即便存在一定的效果，可是當(dāng)幼兒進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，他們會失去對該階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，會滋生上課開小差等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。部分幼兒園的教學(xué)方式比較呆板。如使用的.授課方式是直接灌輸式，而且偏重文字，很少借助豐富多彩的圖案或者色彩進(jìn)行輔助教學(xué)，不懂得如何吸引幼兒的注意力，更不懂得借助游戲的方式，增添幼兒學(xué)習(xí)的樂趣等，上述幼兒園狀況在偏遠(yuǎn)的山區(qū)較為普遍。
二、幼兒的教育形式陳舊。
通常能夠?qū)⑷说男睦韯澐殖蓛煞N思維方式，一種是敘事性思維，另一種是例證性思維，前者需要借助相關(guān)情境產(chǎn)生，展示的是人際上的各種場景，是針對真實(shí)環(huán)境的一種描繪。后者側(cè)重從哲學(xué)以及邏輯學(xué)等層面進(jìn)行思考問題，不受具體情境的影響。針對幼兒來講，他們的思維實(shí)質(zhì)是敘事性思維，需要依靠相關(guān)情感進(jìn)行引導(dǎo)的，相比邏輯性，情境性能夠給幼兒產(chǎn)生更為有效的影響。很長一段時(shí)間，幼兒教育大都偏重孤立的講授方式，逼迫幼兒不得不轉(zhuǎn)變自己的思維方式，造成很多幼兒出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，產(chǎn)生的問題就是影響很多幼兒創(chuàng)造力的發(fā)揮，乃至出現(xiàn)厭學(xué)心理，嚴(yán)重不利于幼兒的心理健康發(fā)展。所以，幼兒時(shí)期，需要根據(jù)幼兒的心理狀況，合理地進(jìn)行思維的引導(dǎo)，不能只關(guān)注邏輯性的教育。能夠合理地借助豐富的寓言、圖案等吸引幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、忽視對幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
解決好幼兒出現(xiàn)的自負(fù)問題，幼兒會有過分評估自身的能力情況。如在班上經(jīng)常會有部分幼兒，由于擅長某個(gè)領(lǐng)域時(shí)常受到老師贊揚(yáng)，就表現(xiàn)出目中無人的狀態(tài)。對于這種現(xiàn)象，老師可以借助講故事的方式，對其進(jìn)行合理的引導(dǎo)。讓其懂得每個(gè)人都有其長處，在生活或者學(xué)習(xí)中需要學(xué)會取長補(bǔ)短。并教育幼兒“不管自己在哪方面做得比別人好，還是生活條件比別人優(yōu)越，都不能瞧不起別人，不可以驕傲自滿”。逐步讓幼兒們懂得“虛心使人進(jìn)步”的道理?？朔员靶睦恚鹤员暗挠變嚎偸遣幌嘈抛约?。教師對此應(yīng)引起足夠的重視，并采取相應(yīng)的教育對策，如幼兒的爸爸是火車司機(jī)，教師可以說我們有空去坐你爸爸開的火車，幼兒就會非常高興，并樹立自信。消除嫉妒心理：有的幼兒看到別人取得成績或獲得進(jìn)步時(shí)，心理就不平衡。這時(shí)，幼兒更需要老師的關(guān)懷和幫助，找出容易產(chǎn)生嫉妒心理的各種因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止嫉妒心理的萌芽。
四、忽視對幼兒體能的訓(xùn)練和自理能力的培養(yǎng)。
很多幼兒園在幼兒基本生活能力以及良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面存在很大缺陷。表現(xiàn)出很多幼兒已經(jīng)認(rèn)得很多字，美術(shù)作品還獲過獎，可是在幼兒園已經(jīng)接受三年教育的幼兒仍舊不會使用筷子。上述種種問題都證明中國的幼兒教育在體能的訓(xùn)練和自理能力的培養(yǎng)上做得還不夠。
五、存在品德教育知識化的現(xiàn)象。
有的家長把灌輸知識作為幼兒教育的重要內(nèi)容，對于幼兒不良言行缺乏引導(dǎo)，造成幼兒獨(dú)立性差，自私、擺闊氣等。有的教師把許多傳統(tǒng)美德的故事只是作為一種知識講給幼兒，缺乏有力的行為指導(dǎo)。多數(shù)幼兒會背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。但當(dāng)他看到不愛吃的食物，就會到處亂扔。這些現(xiàn)象說明我們在幼兒品德教育方面還需努力。六、結(jié)語“順著孩子的天性走”，予之合理的方法教導(dǎo)，不要以大人的想法和思維教育孩子，學(xué)會換位思考，不盲目教育，多一些鼓勵，少一些批評，做一個(gè)循循善誘的老師，不做一個(gè)嚴(yán)厲粗暴的馴獸師。在他面前樹立好的榜樣，給幼兒創(chuàng)造好的成長環(huán)境。
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高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇二
1.依據(jù)大綱和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置教學(xué)問題。
教學(xué)大綱是計(jì)算機(jī)課教學(xué)的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了要講授知識的范圍、深度及其結(jié)構(gòu)。教師在備課時(shí)，要認(rèn)真鉆研大綱，做到“懂”、“透”、“化”。懂，就是對大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容的基本思想、基本概念和基本技能都弄清楚。透，就是對大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容不僅懂，而且運(yùn)用自如?；?，就是教師的思想感情和教材的思想性、科學(xué)性融合在一起。在做到懂、透、化之后，接下來就要明確本科目教材所要求學(xué)生應(yīng)掌握的知識，據(jù)此設(shè)置教學(xué)問題。
2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，分解教學(xué)問題。
教學(xué)問題設(shè)置之后，還要去偽存真，去粗求精，在吃透教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還要充分了解學(xué)生的“學(xué)情”。在上課之前教師要進(jìn)行廣泛的教學(xué)調(diào)查，重點(diǎn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及學(xué)生走向工作崗位后的實(shí)際應(yīng)用，依次尋找學(xué)生實(shí)際與教學(xué)內(nèi)容的“切合點(diǎn)”，這個(gè)“切合點(diǎn)”便是我們所要確定的教學(xué)問題。確立了這個(gè)“切合點(diǎn)”，就會使我們的教學(xué)有的放矢，富有成效。例如在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課的文字編輯軟件word的教學(xué)中，教師不僅要了解由于學(xué)生的個(gè)性差異，而且還應(yīng)了解學(xué)生的個(gè)人情況不同，學(xué)生對word的了程度不同。有的學(xué)生以前就接觸過計(jì)算機(jī)，可能對word已經(jīng)有一定的了解。有的可能一知半解，還有的對word比較陌生。而不同的知識程度也就決定了學(xué)生對學(xué)習(xí)的不同需求。沒有一點(diǎn)word基礎(chǔ)的學(xué)生想從word的基礎(chǔ)知識開始一步一步扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，而有了一定word基礎(chǔ)的學(xué)生渴望從教師那里獲取更多的更進(jìn)一步的知識。尤其文字編輯軟件word又是平時(shí)運(yùn)用最廣泛的，要求學(xué)生必須掌握的。因此我們在教學(xué)中避開繁瑣的理論講解，突出實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。對于word的教學(xué)，我們精心設(shè)計(jì)一篇范例文章，使得該范例文章的完成要用到word的所有基本操作，然后把具體操作歸結(jié)為要解決的具體問題:怎樣完成一篇類似范例的文章?接著根據(jù)文章的錄入編輯順序以及用到的各知識點(diǎn)把這個(gè)問題再分為一個(gè)一個(gè)單元問題。例如，可把上面的大問題再分解為:word的啟動，文擋的創(chuàng)建與打開、word2000的基本編輯操作等等。進(jìn)一步把一個(gè)一個(gè)單元問題在分解為各個(gè)具體的操作。再比如上述各單元問題就可歸結(jié)為:創(chuàng)建空文檔、錄入文檔內(nèi)容和保存文檔等具體問題。通過設(shè)置問題、解決問題的方式，因?yàn)閱栴}細(xì)化了，各個(gè)不同層次的學(xué)生就可以按自己的水平差異在解決問題中達(dá)到掌握知識的目的。
二、問題解決教學(xué)法在教學(xué)過程中的實(shí)施。
1.闡述要解決的問題，使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
只有讓學(xué)生心里明白要解決什么問題，學(xué)生才會有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能形成蓄勢待發(fā)之勢，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性才會充分展現(xiàn)出來，教師才能比較容易地順勢引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在上課之前，教師首先要使每一個(gè)學(xué)生明確將要解決的問題是什么，然后使每一個(gè)學(xué)生清楚，為了解決上述問題我們要分幾步來完成。仍以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課的文字編輯軟件word2000的教學(xué)為例，對于word2000的教學(xué)，教師首先把范例文章展示給學(xué)生，然后讓每一個(gè)學(xué)生明確，我們要解決的問題就是怎樣按范例文章的格式，把這個(gè)過程分解為怎樣錄入文字、怎樣編輯文字、怎樣按范例文章的格式進(jìn)行排版和打印輸出等。
2.圍繞要解決的問題，科學(xué)組織教學(xué)內(nèi)容。
就計(jì)算機(jī)教學(xué)而言，它的科學(xué)性、正確性突出表現(xiàn)為:在教學(xué)內(nèi)容的安排上，教師既要突出教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出問題本身的解決，注意新舊知識的聯(lián)系，又要顧及教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性。例如我們在圍繞范例文章講解word時(shí)，一方面要結(jié)合范例文章把word的基本操作講授清楚，不斷提高學(xué)生的操作技能，一方面也要顧及word操作的一般性。也就是說，在講解word操作時(shí)不僅僅要教會學(xué)生熟練靈活地使用word本身，還要注意word與其他office應(yīng)用軟件的聯(lián)系，使得學(xué)生在學(xué)會word后能夠觸類旁通的學(xué)習(xí)其他office應(yīng)用軟件。
3.方法合理有效，確保問題的圓滿解決。
科學(xué)有效的教學(xué)方法是圓滿解決教學(xué)問題的必要前提，在教學(xué)活動中教師首先要把握以下幾個(gè)原則:第一，啟發(fā)性原則。問題解決教學(xué)法的出發(fā)點(diǎn)就是通過問題來引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生去探索解決問題的辦法。教師應(yīng)該克服那種我教你學(xué)、我說你聽、我做你看的填鴨式教學(xué)方式。要善于從問題出發(fā)恰當(dāng)?shù)貏佑靡龑?dǎo)、啟發(fā)的教學(xué)方法。例如我們在結(jié)合范例文章講解文字的“刪除”操作時(shí)，先把“刪除”屬于對文本的一種“編輯”操作講清楚。然后再用“編輯”菜單中“刪除”命令進(jìn)行刪除操作。這樣不僅把“刪除”的操作講清楚了，學(xué)生對office的菜單分類方法也會有一定的了解。第二，循序漸進(jìn)原則。教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯性和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行，要由淺入深、由易到難、由特殊到一般。這樣學(xué)生才能循序漸進(jìn)、條理清晰地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識格基本技能。我們知道office應(yīng)用軟件以及其他大多數(shù)應(yīng)用軟件每項(xiàng)功能常用操作方法有以下幾種:命令菜單法、工具按鈕法、鍵盤快捷鍵法和利用快捷菜單等方式。我們在介紹這些方法時(shí)如果一會兒用命令菜單，一會兒用工具按鈕，一會兒又用快捷菜單，學(xué)生很容易被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。因此我們最好采用循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行講解，第一次講課時(shí)使用通用的菜單命令法，第二次講課再用到學(xué)過的菜單命令時(shí)，在復(fù)習(xí)菜單命令法的基礎(chǔ)上再引入工具按鈕操作方法，第三次講課又用到同一操作方法時(shí)，在復(fù)習(xí)前兩種方法的基礎(chǔ)上再引入快捷鍵法，第四次講課時(shí)在復(fù)習(xí)前面幾種方法的基礎(chǔ)上再用快捷菜單的方法。這樣不僅講課內(nèi)容層次分明，而且由于學(xué)生是在掌握已有知識的基礎(chǔ)上又學(xué)習(xí)新的知識，所以他們學(xué)過的知識業(yè)也就條理清晰，以后使用這些操作時(shí)便可隨心所欲，得心應(yīng)手。第三，講、練結(jié)合原則。學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件就是為了解決一些實(shí)際問題，講、練不可偏廢，講練必須合理結(jié)合有機(jī)搭配，只講不練或?qū)⑸蠙C(jī)練習(xí)全放在講課后，都會極大地影響教學(xué)效果。教師在教學(xué)過程中要注意精講多練，邊講邊練，講、練結(jié)合，要注意講、練切換時(shí)機(jī)，每次講太多學(xué)生會記不住，上機(jī)練習(xí)就會無從下手，而每次講的太少上機(jī)練習(xí)過于頻繁會浪費(fèi)教學(xué)時(shí)間，不能按計(jì)劃解決預(yù)定的教學(xué)問題。一般情況下每次講的內(nèi)容以學(xué)生剛好能夠記住為最好。第四，因材施教原則。教學(xué)過程中要充分注意學(xué)生的差異，采取科學(xué)的原則。教學(xué)過程中要充分注意學(xué)生的差異，采取科學(xué)的教學(xué)手段。對程度好的學(xué)生，教師要鼓勵他們結(jié)合范例文章早看多看，對程度差的`，要在上機(jī)練習(xí)或課外輔導(dǎo)時(shí)及時(shí)幫助他們完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、問題解決教學(xué)法在教學(xué)總結(jié)階段的操作。
1.及時(shí)小結(jié)，確保解決問題的系統(tǒng)性和概括性。
問題解決教學(xué)法是一種由特殊到一般、由具體到抽象、由零散到系統(tǒng)的教學(xué)方法。課堂小結(jié)是對本節(jié)課所有解決了的單個(gè)問題進(jìn)行概括、歸納和系統(tǒng)化的必要途徑。只有通過小結(jié)本節(jié)講解的各個(gè)分散的具體的問題，才能概括和歸納出本節(jié)課要解決的問題。才能保證學(xué)生學(xué)到知識的系統(tǒng)化。由于microsoftoffice軟件套件中的應(yīng)用程序是集成設(shè)計(jì)的，因此通過小結(jié)學(xué)生不僅可以系統(tǒng)地掌握word的使用知識，而且便于學(xué)生把學(xué)到的知識、技巧應(yīng)用于其他的office應(yīng)用軟件，也會給學(xué)生學(xué)習(xí)具有windows風(fēng)格的應(yīng)用軟件帶來方便。
2.科學(xué)組織上機(jī)實(shí)習(xí)，鞏固教學(xué)效果。
上機(jī)實(shí)習(xí)有利于學(xué)生鞏固和消化所學(xué)的知識，并使知識轉(zhuǎn)化為技能、技巧。我院由于授課時(shí)所限，學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)僅利用正課學(xué)時(shí)往往是難以保證的，因此，我們采取了積極措施，一方面除了課上上機(jī)時(shí)間以外，還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行機(jī)房開放，保證學(xué)生有充裕的上機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)間，另一方面在實(shí)習(xí)內(nèi)容的安排上，教師要盡可能讓學(xué)生把要解決的問題和其他現(xiàn)有的知識聯(lián)系起來，聯(lián)系得越多，學(xué)得就會越多，而且可以從中不斷增長學(xué)習(xí)的興趣和信心。
通過我們在實(shí)踐中對問題解決教學(xué)法的應(yīng)用，取得了比較顯著的效果，學(xué)生普遍對該門課學(xué)習(xí)興趣濃厚，知識吸收很快。當(dāng)然，文中謹(jǐn)以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課中的文字編輯軟件word2000教學(xué)為例加以闡述。實(shí)際上，對于計(jì)算機(jī)教學(xué)的其他內(nèi)容及其他學(xué)科相信也有一定的借鑒意義。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇三
對于企業(yè)而言，通過對電子通信技術(shù)的應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)運(yùn)營成本的大幅度降低，獲得更大的利潤空間。企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)利用電子通信技術(shù)進(jìn)行市場數(shù)據(jù)調(diào)研，能夠迅速掌握當(dāng)前形勢，并據(jù)此決定企業(yè)的發(fā)展方向，做出正確有效地決策，促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，形成良性的發(fā)展循環(huán)，逐步占據(jù)更廣闊的市場份額，增加收益。
1.2從國家發(fā)展角度，分析電子通信技術(shù)創(chuàng)新的意義。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，決定了國家的發(fā)展進(jìn)程，而電子通訊技術(shù)是科學(xué)技術(shù)水平的體現(xiàn)，能夠較好的反映一國的綜合發(fā)展能力。先進(jìn)的電子通訊技術(shù)更加便捷、快速。更加全面、有效的科技防御力量，已經(jīng)是現(xiàn)代化國家軍事力量建設(shè)中不可或缺的要素，對國家的安全穩(wěn)定、快速發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響意義。
1.3從人們生活角度，分析電子通信技術(shù)創(chuàng)新的意義。
當(dāng)前社會已經(jīng)步入信息化時(shí)代，傳統(tǒng)的通信工具和手段遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了人們生活質(zhì)量的需求。當(dāng)今世界向著全球化、國際化的趨勢發(fā)展，將較遠(yuǎn)距離的人、企業(yè)聯(lián)系到一起，使之能夠更好地相互合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、共同發(fā)展，急需先進(jìn)的電子通信技術(shù)作為支撐，為之提供必要的客觀條件，搭建聯(lián)系的`橋梁。此外，除商業(yè)需要外，人們?nèi)粘Ｉ顚νㄐ诺男枨螅矊﹄娮油ㄐ偶夹g(shù)的創(chuàng)新發(fā)展提出更高的要求。
1.4從其他角度，分析電子通信技術(shù)創(chuàng)新的意義。
除上述意義之外，電子通信技術(shù)的有效利用能夠使信息共享的效率得到較大的提升，實(shí)現(xiàn)能源的高效利用，符合我國可持續(xù)發(fā)展觀的發(fā)展戰(zhàn)略。通過電子通信技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)流程，調(diào)度生產(chǎn)，能夠使生產(chǎn)更簡單，使之擁有更高的效率。而且電子通信技術(shù)還可以應(yīng)用到傳媒行業(yè)，加速信息傳播，讓世界各地的人能夠了解到需要的信息，促進(jìn)全球范圍內(nèi)的信息交流。
經(jīng)過最近幾年的發(fā)展，我國電子通信技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的進(jìn)步，但是，電子通信行業(yè)競爭激烈，世界各國都在加大力度進(jìn)行電子通信技術(shù)的創(chuàng)新，我國在對其創(chuàng)新的方面還存在一些問題，需要認(rèn)真對待，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，爭取實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展電子通信的目的。筆者根據(jù)對當(dāng)前現(xiàn)狀分析，發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)問題：
2.1我國對電子通信核心技術(shù)層面的創(chuàng)新有待加強(qiáng)。
相比于西方許多發(fā)達(dá)國家而言，由于我國電子通信產(chǎn)業(yè)起步較晚，導(dǎo)致發(fā)展過程中打下的基礎(chǔ)較差，造成我國通信核心技術(shù)與西方發(fā)達(dá)國家之間存在非常大的落差，阻礙了電子通信技術(shù)的創(chuàng)新。除此之外，還有以下不利因素，即我國在自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的缺陷，使我國很難自主創(chuàng)新電子通信技術(shù)中的基礎(chǔ)及核心技術(shù)，突出表現(xiàn)在芯片、系統(tǒng)等方面，造成我國在電子通信行業(yè)不能與國外強(qiáng)有力的競爭，競爭力較差，技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展也十分緩慢。
我國地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡的問題始終存在，盡管國家已經(jīng)采取各種各樣的措施盡可能地減小差距，但卻還沒有能夠從根本上解決。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡，導(dǎo)致電子通信技術(shù)發(fā)展也不均衡，相對發(fā)達(dá)的地區(qū)與落后地區(qū)之間存在非常大的發(fā)展差距，已經(jīng)取得一定程度發(fā)展的地區(qū)開展的創(chuàng)新研究有相應(yīng)的進(jìn)步，而落后地區(qū)則基本沒有成效。
2.3我國投入于電子通信技術(shù)創(chuàng)新的各種資源不充分。
近些年來，我國已經(jīng)認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的重要性，日益加大對電子通信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)研發(fā)力度，投入更多的資源，但仍然與發(fā)達(dá)國家有不小的差距，相比較而言，投入還是較小，不能更有效地開展技術(shù)研發(fā)，取得創(chuàng)新技術(shù)。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇四
我國針對煤礦安全技術(shù)管理工作出臺了多項(xiàng)明確的法律法規(guī)，比如《礦山安全法》《煤礦安全規(guī)程》等等。這一系列的法律法規(guī)呈現(xiàn)表明我國的煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)管理已經(jīng)上升到了法律法規(guī)的強(qiáng)制層面。煤礦企業(yè)應(yīng)該以此為起點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，借助法律的力量，強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)的安全生產(chǎn)工作力度，依法對煤礦安全生產(chǎn)進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理。同時(shí)，要在企業(yè)內(nèi)部深入宣傳法律法規(guī)的.內(nèi)容，樹立煤礦生產(chǎn)人員的法律意識和法律觀念。另一方面，企業(yè)的相關(guān)部門要依照國家法律法規(guī)的相關(guān)要求，不斷完善企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)管理的制度，做到有法可依，有法必依，違法必究，不斷對煤礦安全生產(chǎn)工作進(jìn)行整頓。
2.2加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度。
我國的煤炭企業(yè)伴隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開始逐步由單一生產(chǎn)到多種經(jīng)營。提高經(jīng)濟(jì)效益不能要依靠生產(chǎn)產(chǎn)量，更要注重安全生產(chǎn)。因此，煤礦安全技術(shù)管理工作更要不斷的推進(jìn)，加大安全生產(chǎn)的監(jiān)管力度，由過去的軟指標(biāo)慢慢變成硬性指標(biāo)考核的一部分，將安全生產(chǎn)考核作為一個(gè)重要的工作去抓，從根本上保障企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長力度。與此同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該建立健全安全生產(chǎn)工作責(zé)任制，做到責(zé)任到人，人人有責(zé)。將安全生產(chǎn)管理的理念深入到每一個(gè)員工的心里，營造一個(gè)安全生產(chǎn)技術(shù)管理的責(zé)任制氛圍，最大限度的減少安全事故的發(fā)生。
2.3提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，完善安全生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備。
煤礦職工是煤礦安全生產(chǎn)工作的主體，提高煤礦職工的綜合素質(zhì)有助于減少安全生產(chǎn)事故的隱患。企業(yè)應(yīng)該不斷對用工制度進(jìn)行合理的配置，對煤礦工人進(jìn)行定期和不定期的培訓(xùn)和教育，加大安全生產(chǎn)的責(zé)任意識宣傳，同時(shí)，應(yīng)該加大資金的投入，引進(jìn)先進(jìn)的安全生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備，在煤礦企業(yè)高產(chǎn)高效生產(chǎn)的同時(shí)，可以大大降低因?yàn)槿藶橐蛩卦斐傻陌踩鹿剩Ｕ习踩a(chǎn)的順利持續(xù)進(jìn)行。
3結(jié)語。
伴隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)，煤礦行業(yè)更是國家深化經(jīng)濟(jì)改革的重要領(lǐng)域，國家對煤礦行業(yè)更是提出了“安全生產(chǎn)是第一位”的政策方針。煤礦安全技術(shù)管理工作的完善更是企業(yè)發(fā)展、社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，因此，大力完善煤礦安全技術(shù)管理工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
參考文獻(xiàn):。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇五
電子通信技術(shù)，即使應(yīng)用現(xiàn)代化電子手段以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的全面融合形成新型通信服務(wù)模式，為當(dāng)前以及未來通信領(lǐng)域發(fā)展更新的主體方向。探究電子通信技術(shù)后續(xù)的演變以及發(fā)展方向與趨勢，不但利于引導(dǎo)當(dāng)前電子通信技術(shù)發(fā)展變革，同時(shí)可更良好的引導(dǎo)大眾及時(shí)快速的深入到未來嶄新的通信行業(yè)領(lǐng)域中?？傮w來講，未來電子通信領(lǐng)域的技術(shù)手段勢必向著多元化、豐富性、多領(lǐng)域、現(xiàn)代化的方向發(fā)展，會給大眾帶來強(qiáng)烈的震撼，使其向著更好的方向發(fā)展改變。
應(yīng)用電子波信號位于自由空間中流動原理，使無線通信在該階段實(shí)現(xiàn)了更大的發(fā)展，并變成通信行業(yè)領(lǐng)域的主體方向。再者，無線通信技術(shù)可完成更大范疇空間的信息傳輸，高效的進(jìn)行信息數(shù)據(jù)投放以及長期持續(xù)的數(shù)據(jù)資源共享。因而，無線通信技術(shù)不但為該時(shí)期電子通信發(fā)展的主流，還勢必對通信領(lǐng)域的發(fā)展建設(shè)形成主導(dǎo)作用。伴隨電子技術(shù)不斷更新與快速發(fā)展，再加上衛(wèi)星通信以及網(wǎng)絡(luò)通信應(yīng)用的互相融合，使得無線通信手段的模式以及技術(shù)范式逐步成型。同時(shí)，市場內(nèi)形成了良好的價(jià)值以及效應(yīng)，因此廣受大眾、企業(yè)客戶以及社會各行業(yè)的認(rèn)可與好評，為無線通信技術(shù)的跨越式提升增加了更多機(jī)遇。面向未來，電子通信手段勢必以一類技術(shù)手段基礎(chǔ)以及概念存在，位于最前方?jīng)_鋒陷陣的勢必為高效快捷、便利以及科技化、現(xiàn)代化的無線通信。例如，伴隨無線寬帶系統(tǒng)的不斷更新發(fā)展，以uwb手段、wlan為典型的無線寬帶技術(shù)，使得無線通信領(lǐng)域的發(fā)展好像是插上了飛翔的翅膀。因而可以明確，恰恰由于豐富多樣的現(xiàn)代技術(shù)手段的持續(xù)應(yīng)用與不斷涌現(xiàn)，方能使無線通信技術(shù)在今后的發(fā)展應(yīng)用中前景一片光明。再者，影響并左右電子通信技術(shù)今后向著無線通信領(lǐng)域不斷更新發(fā)展的主體因素便為移動通信手段的普及應(yīng)用以及高效發(fā)展。也就是移動終端設(shè)施的不斷豐富以及移動通信客戶的快速積累，形成了整體化的市場系統(tǒng)。為今后無線通信手段的全面快速融合以及市場實(shí)踐應(yīng)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，我國在移動手機(jī)客戶量便高達(dá)9億，較多用戶則逐步應(yīng)用無線通信終端，進(jìn)而漸漸構(gòu)成了較為龐大的市場，為無線通信技術(shù)在手機(jī)行業(yè)市場中的實(shí)踐應(yīng)用與全面拓展提供了更大的機(jī)遇。因此，類似以上因素對人們產(chǎn)生了一定啟示，即今后的電子通信勢必將無線通信作為主體，后者技術(shù)手段的全面更新與快速發(fā)展可進(jìn)一步優(yōu)化人們實(shí)踐生產(chǎn)以及日常生活工作方式，進(jìn)而使現(xiàn)代社會實(shí)現(xiàn)快速的進(jìn)步與持續(xù)健康的發(fā)展。
我們可以預(yù)見，今后較長一段時(shí)間中，電子通信技術(shù)領(lǐng)域勢必產(chǎn)生強(qiáng)烈快速的震蕩，形成較多更新鮮的事物或是奇特的現(xiàn)象，并會對大眾形成明顯的作用影響。
3.1技術(shù)不斷融合，體現(xiàn)更大的綜合性。
電子通信技術(shù)的豐富性發(fā)展將變成今后的主體方向趨勢。細(xì)化來講，電子通信領(lǐng)域之中有關(guān)的通信手段、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步的融合在一起。加之電視技術(shù)的輔助應(yīng)用，進(jìn)一步構(gòu)成了四位一體的發(fā)展模式。當(dāng)前與其相似的技術(shù)融合漸漸顯現(xiàn)出端倪。在不久的將來，提供智能化、多元化的多媒體信息服務(wù)將達(dá)到集成統(tǒng)一的效果，創(chuàng)建全面智能化、功能化的信息管理系統(tǒng)，體現(xiàn)出了天人合一、天地融合的現(xiàn)實(shí)特征。該環(huán)節(jié)過程中，電子通信手段技術(shù)有關(guān)的信息數(shù)據(jù)將不再僅僅為獨(dú)立的視聽信息材料資源，而是將大眾的感官、視覺以及聽力、嗅覺或是所想所感囊括到現(xiàn)代化信息資源系統(tǒng)之中。因此今后電子通信領(lǐng)域技術(shù)的綜合化、一體化發(fā)展勢必成為大勢所趨。
伴隨計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的豐富應(yīng)用以及廣泛普及，其逐步向著蜂窩移動方向更新發(fā)展，電子通信在今后勢必?fù)碛懈用骼实那熬?。首先，電子通信技術(shù)的數(shù)字化水平將會更高，而數(shù)據(jù)信息以及更多資源的`應(yīng)用傳輸將更為高效快捷，數(shù)字形式資源傳輸將全面更新當(dāng)前所呈現(xiàn)出的面貌。另外，電子通信在未來的發(fā)展中將顯現(xiàn)為即時(shí)性以及快速實(shí)時(shí)性的特征。傳輸數(shù)據(jù)信息不再僅僅的依靠一個(gè)渠道，其呈現(xiàn)出的形式將更為多樣豐富，契合較多大眾群體的現(xiàn)實(shí)需要。另外，電子通信數(shù)據(jù)傳輸?shù)馁|(zhì)量水平以及可靠安全性勢必不斷增長，大眾信息資源的整體全面性則可得到更良好的保障。
3.33g與4g技術(shù)發(fā)展。
事實(shí)上，3g以及4g手段為無線通信領(lǐng)域的表象，即可歸于前文所述的無線通信技術(shù)范疇。然而由于3g與4g的綜合功能以及顯著影響力，我們應(yīng)對其作進(jìn)一步的深入分析以及單獨(dú)研究。當(dāng)前，無線通信仍舊以3g技術(shù)作為主導(dǎo)，而今后的通信技術(shù)勢必由4g技術(shù)一統(tǒng)天下。也就是說，3g技術(shù)發(fā)展變革以及更新升華同4g技術(shù)的廣泛應(yīng)用將變成以后電子通信以及無線通信領(lǐng)域的主流形式。與3g技術(shù)對比研究，4g技術(shù)對無線通信產(chǎn)生的影響，引發(fā)的改變，不但顯現(xiàn)在傳輸數(shù)據(jù)信息的等量級、具體的范圍區(qū)域、空間以及質(zhì)量水平與速率上，還顯現(xiàn)在品質(zhì)水平以及層次的不斷發(fā)展變化上。為一類通信技術(shù)領(lǐng)域形成的質(zhì)變以及裂變。因而，今后無線通信將更多的朝著4g技術(shù)方向發(fā)展，這一點(diǎn)是十分明顯的。
4結(jié)束語。
總體來講，今后電子通信技術(shù)的更新發(fā)展，不但應(yīng)符合市場現(xiàn)實(shí)需要，還應(yīng)最大化的契合大眾的豐富訴求，顯現(xiàn)出技術(shù)手段的發(fā)展更新以及有效融合。今后，電子通信技術(shù)的發(fā)展形勢一片大好，前景光明，大眾生活會隨之形成更大的變化，體現(xiàn)高度的便利性、快速性以及現(xiàn)代化特點(diǎn)，進(jìn)而真正創(chuàng)建數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化空間環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全面升華。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇六
因此，為了實(shí)現(xiàn)電子通信技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，要分析創(chuàng)新的主要意義，研究電子通信技術(shù)存在的問題，并為其提供有效的實(shí)施對策。
為了能促進(jìn)企業(yè)、國家的長期發(fā)展，不僅要重視資金投入，還需要保證技術(shù)創(chuàng)新工作。
電子通信技術(shù)在創(chuàng)新過程中還存在一些問題，所以，要對其做出深度研究和探討，才能發(fā)揮其重要的使用意義。
隨著信息時(shí)代的不斷進(jìn)步和發(fā)展，電子通信技術(shù)在信息時(shí)代發(fā)展下成為主要趨勢，促進(jìn)電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性，不僅能促進(jìn)生產(chǎn)、生活的積極發(fā)展，創(chuàng)新思想的形成，還能提升整個(gè)通信行業(yè)的服務(wù)水平，滿足消費(fèi)者的自身需求。
企業(yè)在現(xiàn)代化社會發(fā)展過程中，實(shí)現(xiàn)電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性，能夠在較大程度上減少企業(yè)的投入成本，促進(jìn)發(fā)展效率的穩(wěn)步提升，還能根據(jù)市場上的變化需求，為其做出準(zhǔn)確預(yù)測，保證企業(yè)在不斷進(jìn)步與發(fā)展下，為實(shí)際的運(yùn)營方式提供科學(xué)、合理的有效決策。
對于個(gè)人來說，實(shí)現(xiàn)電子通信技術(shù)的創(chuàng)新，還能促進(jìn)人與人之間的交流與溝通。
利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對信息進(jìn)行遠(yuǎn)程傳遞已經(jīng)成為當(dāng)前的主要發(fā)展趨勢。
根據(jù)云概念與物聯(lián)網(wǎng)思想的認(rèn)識，該理念成為電子通信技術(shù)的主要發(fā)展方向，在宏觀上，能夠促進(jìn)資源的有效利用，降低能源消耗，實(shí)現(xiàn)信息共享，提升通信的應(yīng)用效率。
在更加宏觀的方向上，將成為國家的最高技術(shù)，能夠?yàn)樯鐣l(fā)展、軍事建設(shè)等各個(gè)方面提供便利條件[1]。
目前，我國的電子通信技術(shù)在創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域上，已經(jīng)獲得良好效果，但在創(chuàng)新發(fā)展過程中，還不可避免的存在一些問題。
所以，在對電子通信技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新過程中，要利用新的技術(shù)、新的科技，采用合理措施改變其存在的不足，這樣不僅能保證創(chuàng)新思想更加先進(jìn)，還能促進(jìn)我國電子通信行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[2]。
其一，缺乏核心技術(shù)，核心技術(shù)的缺乏導(dǎo)致我國的電子通信技術(shù)得不到開發(fā)，無法提高國際化競爭地位。
對于一些企業(yè)來說，利用技術(shù)外包、技術(shù)進(jìn)口等方式也沒有將技術(shù)功能充分發(fā)揮。
該現(xiàn)象導(dǎo)致一些潛在問題的不斷產(chǎn)生。
以上問題的產(chǎn)生原因?yàn)槲覈娮油ㄐ判袠I(yè)在發(fā)展過程中，過度的利用外國技術(shù)，長期發(fā)展下去，受外界要素的影響，不僅無法促進(jìn)自身的積極發(fā)展，也無法促進(jìn)其長遠(yuǎn)進(jìn)步。
其二，技術(shù)創(chuàng)新能力不足，在當(dāng)前我國電子通信行業(yè)發(fā)展過程中，雖然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一部分創(chuàng)新，但從整體形式上看，創(chuàng)新能力還不高。
如：華為、聯(lián)想等這些企業(yè)，在世界上雖然占有一定地位，但很多企業(yè)在發(fā)展中，其技術(shù)形式還存在模仿現(xiàn)象，自身的創(chuàng)新能力較差，導(dǎo)致與其他企業(yè)存在較大差距[3]。
1、保護(hù)技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)。
促進(jìn)電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性，要做好技術(shù)產(chǎn)權(quán)工作，為電子通信技術(shù)的創(chuàng)新性發(fā)展提供有效保障。
該工作的執(zhí)行不僅能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，還能為技術(shù)的有效應(yīng)用提供廣闊的發(fā)展空間和渠道。
并且，利用知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)對策，還能在電子通信技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)上，使其投入到更廣泛行業(yè)。
該對策的執(zhí)行，既保障了電子通信技術(shù)的有效使用，還促進(jìn)了使用過程的有效提升與改進(jìn)[4]。
2、加強(qiáng)各個(gè)行業(yè)的合作。
在對科研技術(shù)進(jìn)行研發(fā)過程中，為了促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)步和發(fā)展，最為關(guān)鍵的要素為創(chuàng)新。
因?yàn)橹挥袆?chuàng)新思想才能將產(chǎn)業(yè)鏈的作用充分發(fā)揮，才能在合作工作中，支撐各個(gè)節(jié)點(diǎn)，從而提升科研產(chǎn)業(yè)化發(fā)展效率。
基于國際化發(fā)展趨勢的實(shí)際情況，電子通信技術(shù)需要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性，才能爹促進(jìn)通信行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，才能在消費(fèi)者的角度上進(jìn)行思考。
目前，技術(shù)研發(fā)速度還無法滿足時(shí)代需求，也跟不上消費(fèi)者的自身發(fā)展，在激烈的競爭趨勢下，只有創(chuàng)新理念才能對其改變。
為了將電子通信技術(shù)的作用充分發(fā)揮，一定要加強(qiáng)各個(gè)行業(yè)的相互交流，改變單一企業(yè)的發(fā)展形式，依靠行業(yè)內(nèi)的多個(gè)企業(yè)，促進(jìn)跨企業(yè)、多企業(yè)之間的創(chuàng)新與合作，這樣才能使技術(shù)達(dá)到創(chuàng)新發(fā)展[5]。
3、構(gòu)建人才培養(yǎng)機(jī)制。
為了使電子通信行業(yè)技術(shù)得以創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)順利發(fā)展，就要重視到人才培養(yǎng)工作，為人才構(gòu)建合理的培養(yǎng)機(jī)制，使各個(gè)行業(yè)內(nèi)的技術(shù)人才專業(yè)性得以提升。
其中，技術(shù)人才要充分了解電子通信行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，在不斷創(chuàng)造中，為人才與人才之間的競爭提供良好的發(fā)展環(huán)境，保證人才培養(yǎng)工作能夠形成良好系統(tǒng)。
對于電子通信行業(yè)的人才，需要具有較高的`專業(yè)性和技術(shù)水平，在工作中，需要以科學(xué)態(tài)度、正確思維以及創(chuàng)新思維為人才培養(yǎng)工作提供合理的發(fā)展目標(biāo)，所以說，構(gòu)建人才培養(yǎng)機(jī)制，能夠在一些科研人員提供穩(wěn)定工作，促進(jìn)科研效果的創(chuàng)新性發(fā)展。
總結(jié)：
各個(gè)國家都開始重視電子通信技術(shù)，對電子通信技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，能夠在整體上提升其發(fā)展水平，使各個(gè)國家不斷對其投入，保證電子通信行業(yè)的有效進(jìn)步和積極發(fā)展。
摘要：隨著電子通信技術(shù)的不斷進(jìn)步，其在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸促進(jìn)了我國農(nóng)業(yè)信息化、現(xiàn)代化發(fā)展。
本文闡述了通信技術(shù)的基本概念和在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，對有線通信以及無線通信在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行了研究，為我國農(nóng)業(yè)電子通信產(chǎn)品提供了新的發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞：電子通信技術(shù);農(nóng)業(yè)發(fā)展;有線通信;無線通信。
1通信技術(shù)的基本概念及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.1通信技術(shù)的基本概念。
通信技術(shù)在現(xiàn)代化社會中已經(jīng)十分普遍，主要是通過電子設(shè)備傳播數(shù)據(jù)、語言、圖像等信息的傳輸系統(tǒng)。
其按照傳輸媒質(zhì)可以分為有線通信技術(shù)和無線通信技術(shù)。
1.2通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的發(fā)展現(xiàn)狀。
高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式在世界各地的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域十分盛行，大大減少了人力的資源和費(fèi)用，同時(shí)提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工作效率。
我國相比于其它發(fā)達(dá)國家來說，通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的研究起步較晚，但是我國對于通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的研究速度是十分快速的，在我國大部分地區(qū)已經(jīng)具備相對完善的通信系統(tǒng)[1]。
但仍有少部分地區(qū)通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的研究應(yīng)用中存在著許多問題，例如，農(nóng)戶思想傳統(tǒng)，對通信技術(shù)的認(rèn)識不足，認(rèn)為其安裝成本高、暫時(shí)利益小，從而不愿意在通信設(shè)備上進(jìn)行投資。
因此，我國要加強(qiáng)對通信技術(shù)的研究力度，解決通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中的難題，實(shí)現(xiàn)全方面的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息化發(fā)展。
2通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
2.1有線通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
有線通信技術(shù)是通過兩個(gè)不同空間的電子設(shè)備作為傳送數(shù)據(jù)的媒介，其優(yōu)勢在于傳播數(shù)據(jù)穩(wěn)定、抗干擾能力強(qiáng)等。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域常用的通信技術(shù)主要有rs-232/422/485、field-bus、ethernet等。
rs-232/422/485在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)早期應(yīng)用較為廣泛的有線通信技術(shù)受到地勢、距離以及環(huán)境的影響，其安裝以及維修的成本較高，當(dāng)受到惡劣天氣或是環(huán)境變化的影響事，容易導(dǎo)致電子通信設(shè)備受損，從而降低其傳播數(shù)據(jù)的質(zhì)量，因此這種通信技術(shù)逐漸被農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所被淘汰。
field-bus技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展的幾十年間不斷研究和創(chuàng)新，在40多種技術(shù)中最具代表性的有can、profibus、ff等。
它取代了傳統(tǒng)的分布式控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了用戶的互操作性、網(wǎng)絡(luò)的開放性、通信網(wǎng)絡(luò)的全數(shù)字化。
雖然這種技術(shù)可以節(jié)省成本及硬件數(shù)量，但其受到距離的限制，要依靠ethernet和信息網(wǎng)的骨干inter-net進(jìn)行傳送數(shù)據(jù)，這兩種通信技術(shù)的融合對實(shí)現(xiàn)全球化生產(chǎn)以及精細(xì)化生產(chǎn)起到促進(jìn)作用。
2.2無線通信技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
無線通信技術(shù)根據(jù)所需通信距離可以氛圍短距離無線通信技術(shù)和長距離無線通信技術(shù)。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇七
所謂高校的行政管理,是指通過組織,計(jì)劃以及實(shí)施等行為,使得學(xué)校擁有的人力物力財(cái)務(wù)發(fā)揮出最大的價(jià)值,最終保障完成學(xué)校所負(fù)擔(dān)的以教學(xué)和教研為中心等任務(wù)。所以,高校的行政管理的效率如何,關(guān)系到一個(gè)高校的成長與發(fā)展。隨著整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國高校的體制也在不斷的進(jìn)行改革,高校的行政管理體制也開始成為了教育研究的焦點(diǎn)。但是高校的行政管理的效率一直低下是一直值得深省的問題。只有不斷的推動高校的行政體制改革,才能最終提高高校的行政管理的效率,使得高校適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。近些年,高校的行政建設(shè)可以說還是取到了一定的進(jìn)展,但是問題多多。如何提高高校的行政管理效率成為了一個(gè)迫切需要解決的問題。當(dāng)前高校的辦學(xué)規(guī)模越來越大,辦學(xué)質(zhì)量也開始得到了提升,但是世界的發(fā)展變化瞬間萬變,國際競爭的加劇都使得高校不得不正視行政管理方面存在的問題。管理機(jī)構(gòu)過多,管理目標(biāo)不明晰,管理人員的隊(duì)伍的素質(zhì)不高湖綜合說葉玉華,信息傳達(dá)存在障礙,管理的手段非常落后,資源浪費(fèi)嚴(yán)重。各種問題的存在嚴(yán)重制約著一個(gè)健康的高校的發(fā)展。所以高校的行政管理工作需要轉(zhuǎn)變觀念,從以前的只是注重內(nèi)部管理到注重社會效益,更新思想,更上時(shí)代的步伐。只有改革和創(chuàng)新高校的行政管理,高校才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,所以提高高校的行政管理就非常有必要。
二高校行政管理中存在的主要問題。
高校的行政管理存在著很多的問題,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
2.1行政權(quán)力大大擠占學(xué)術(shù)權(quán)力。
在傳統(tǒng)意義上,大學(xué)的行政管理人員不是很嚴(yán)格意義上的管理者,但是我國的高校都是由政府管理,所以不管是在運(yùn)行方式還是管理理念上都帶有很嚴(yán)重的官味。所以,在高校的行政管理的過程中,行政權(quán)力大于學(xué)術(shù)權(quán)力,行政權(quán)力主導(dǎo)了學(xué)術(shù)權(quán)力。這可以表現(xiàn)在老教師的合理的意見沒有被采納,注重官本位而不是教研本為,導(dǎo)致了行政權(quán)力擠占了學(xué)術(shù)權(quán)力。
2.2行政管理工作沒有得到足夠的重視。
長期以來,高校的行政管理工作都處于一個(gè)不受重視的地位。高校作為一個(gè)教學(xué)和科研的機(jī)構(gòu),一直的觀念認(rèn)為不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)行政級別,而應(yīng)該強(qiáng)調(diào)科研的能力以及教學(xué)的質(zhì)量。所以這些固化的額觀念導(dǎo)致了行政管理人員的工資低,待遇差的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)對于行政人員的安排也是不考慮人員的性格,個(gè)性,專業(yè),品質(zhì)等綜合性的素質(zhì),導(dǎo)致了行政人員上不去下不來的尷尬的境地。此外,隨著高校的不斷進(jìn)步和發(fā)展,教學(xué)人員以及科研人員的工資待遇得到顯著的提高,社會地位也上升了,并且有各種各樣的獎激勵他們的發(fā)展。行政人員卻沒有這些待遇,很明顯這些差別化的待遇會大大影響行政人員的創(chuàng)造性和積極性,反映出了高校對于行政管理工作的不重視。
2.3行政管理工作因循守舊。
很多的高校的行政管理人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上時(shí)代的步伐,因循守舊,沒有創(chuàng)新的思想和時(shí)代性,對于高校的變革存在很嚴(yán)重的抵觸情緒,所以工作效率可想而知。隨著現(xiàn)代的信息化時(shí)代的普及,管理過程復(fù)雜了很多,高校對于信息化管理需求大大提升。只有掌握了現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)才能真正提高對于行政管理的效率。但是部分工作人員存在心理阻抗,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新不夠。
三消除高校行政管理效率低下的的解決對策。
3.1大力抓好高校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。
高校的領(lǐng)導(dǎo)班子對于整個(gè)學(xué)校來說具有全局性的作用。時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步需要高校的領(lǐng)導(dǎo)具備全局性的視野和創(chuàng)新的精神,而不是因循守舊。所以搞笑的領(lǐng)導(dǎo)班子不僅需要較高的學(xué)術(shù)水平你,還需要高校的學(xué)校管理的專業(yè)知識。高校領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅只是學(xué)者和教育家,更加需要是一個(gè)出色的管理者。不僅需要做好全局規(guī)劃,還需要更新觀念,達(dá)到整體的和諧。懂得辦學(xué)的額規(guī)律,吸收一切有利的條件,運(yùn)用獨(dú)到的方法,大力提升高校的行政管理效率,將帶領(lǐng)整個(gè)高校走上時(shí)代信息化的步伐。
3.2.建立健全高校行政管理制度。
要提高高校的行政管理的效率,首先需要有一個(gè)好的行政管理的制度。為適應(yīng)社會環(huán)境的發(fā)展,我國高校的自主辦學(xué)權(quán)利越來越大,政府的干預(yù)也越來越少。如何設(shè)立教學(xué)和行政組織、如何配置人力和物質(zhì)資源、如何使行使職能發(fā)揮效能、如何充分利用物質(zhì)資源發(fā)掘人力資源、如何制訂規(guī)劃并得到實(shí)施、如何明智領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)決策等,都成為各高校以前想都沒想而現(xiàn)在不得不想的問題。而要解決這些問題并使學(xué)校具備特色和活力,必須根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,建立良好的運(yùn)行機(jī)制,健全各項(xiàng)規(guī)章制度。一個(gè)好的制度可以引領(lǐng)人的行為,規(guī)范整個(gè)高校的發(fā)展。
3.3.優(yōu)良的行政管理隊(duì)伍需要建立。
高校的健康發(fā)展不僅只是需要一個(gè)開明的領(lǐng)導(dǎo)者,還需要有一個(gè)專業(yè)化的行政管理隊(duì)伍。優(yōu)良的行政管理隊(duì)伍建設(shè)必須以提高管理隊(duì)伍的素質(zhì)為落腳點(diǎn)。因?yàn)樾姓芾淼男屎托б娴暮脡闹苯記Q定著行政管理水平的高低。高校的行政管理隊(duì)伍需要具有專業(yè)化的素質(zhì),主要包括政治素質(zhì)。這是任何一個(gè)從事高等教育事業(yè)特別是高校行政管理工作者的基本素質(zhì)。第二,道德素質(zhì)。職業(yè)道德是從事高校行政管理工作人員的最基本操守。得更大業(yè)績的使命感,就不可能有很強(qiáng)的責(zé)任心結(jié)論:綜上所述,我們知道,高校的行政管理工作對于高校的健康和創(chuàng)新發(fā)展起到不可忽視的作用。所以提高高校行政管理工作的效率這一工作刻不容緩。本文認(rèn)為可以通過大力抓好高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立健全高校行政管理制度,建設(shè)一支優(yōu)良的行政管理隊(duì)伍等措施來改變這一現(xiàn)狀。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇八
在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，電子通信行業(yè)的信息服務(wù)方式發(fā)生很大的改變，原有的服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)模式在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代都將發(fā)生改變。電子通信行業(yè)將以雙向融合作為一種主流發(fā)展趨勢，其服務(wù)模式的變化是必然的。
傳統(tǒng)的電子通信業(yè)務(wù)主要采用的是資源出租的方式為人們提供服務(wù)，主要是為用戶提供一些語言，數(shù)據(jù)等服務(wù)。但在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，移動互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)手段都在發(fā)生著重大的變化，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)有效的融合，新的移動通信終端的功能更為強(qiáng)大，所提供的服務(wù)更為豐富。這樣，技術(shù)的創(chuàng)新就能夠有效推動電子通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?？梢哉f在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，電子通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，但在這個(gè)時(shí)代，客戶對電子通信產(chǎn)業(yè)所提供的的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)內(nèi)容有了更多的要求，因此，電子通信產(chǎn)業(yè)要獲得發(fā)展，必須要能積極進(jìn)行技術(shù)的創(chuàng)新，以滿足用戶更多更為廣泛的要求。
2.1服務(wù)質(zhì)量有待提升。
在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，移動通信業(yè)務(wù)范圍不斷拓展，移動通信所提供的的服務(wù)內(nèi)容也更為豐富，能夠滿足用戶多方面的要求。同時(shí)移動數(shù)據(jù)技術(shù)不斷提升，移動數(shù)據(jù)流量增長了很多，在這種情況下，移動用戶對相關(guān)服務(wù)的質(zhì)量的要求也不斷提升。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，用戶對移動數(shù)據(jù)傳輸速度有了更高的要求。但在電子通信行業(yè)中，相關(guān)設(shè)備有待更新，技術(shù)水平有待提升，服務(wù)方式和也需要能夠?qū)崿F(xiàn)改革，這樣，才能提升自身的.服務(wù)質(zhì)量，滿足用戶的要求。而在這些方面，還存在著一些問題，影響到服務(wù)質(zhì)量，作為通信企業(yè)如果立足現(xiàn)實(shí)，積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，對資源進(jìn)行有效的管理，提升服務(wù)質(zhì)量是急需要解決的問題。
2.2資費(fèi)問題。
目前，隨著技術(shù)水平的不斷提升，移動通信運(yùn)營商所提供的的數(shù)據(jù)服務(wù)質(zhì)量也不斷提升，基本能夠滿足用戶的需要。在目前，在這個(gè)行業(yè)內(nèi)容還存在用戶資費(fèi)較高的問題，資費(fèi)高就很容易失去用戶，影響到這個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如何找到服務(wù)與資費(fèi)的平衡點(diǎn)，合理設(shè)置資費(fèi)是需要這個(gè)行業(yè)研究的問題。
2.3傳統(tǒng)運(yùn)營模式不適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境的變化。
在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，移動互聯(lián)網(wǎng)模式建設(shè)應(yīng)該成為電子通信行業(yè)運(yùn)營模式改革的重點(diǎn)，移動互聯(lián)網(wǎng)模式優(yōu)勢是明顯的，這種模式是建立在移動通信和互聯(lián)網(wǎng)通信的基礎(chǔ)上，通過技術(shù)創(chuàng)新而產(chǎn)生的一種新的通信模式，這種模式是傳統(tǒng)電子通信運(yùn)行模式所不能比擬的。在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，對電子通信運(yùn)營模式提出了新的要求，傳統(tǒng)模式必須要進(jìn)行改革，才能滿足這個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。而進(jìn)行雙向融合的移動通信模式建設(shè)是改革的重要方向，這種運(yùn)營模式能夠充分利用現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，滿足這個(gè)行業(yè)發(fā)展的新需求。
3.1實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)與電子通信行業(yè)的有效合作。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和電子通信行業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下實(shí)現(xiàn)合作，才能實(shí)現(xiàn)這兩種產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展，使兩種行業(yè)的發(fā)展空間得到有效的拓展。
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和電子通信行業(yè)融合發(fā)展的趨勢已經(jīng)相當(dāng)明顯。但在目前，電子通信移動運(yùn)營商對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)了解還不夠，在互聯(lián)網(wǎng)通信這一塊中，相關(guān)開發(fā)工作做得還不夠。要滿足人們不斷提升的通信服務(wù)要求，電子通信與互聯(lián)網(wǎng)合作必須要深入落實(shí)下去?；ヂ?lián)網(wǎng)和電子通信行業(yè)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合，可以有效地節(jié)約成本，提升服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)范圍，相關(guān)企業(yè)要能夠做好工作，真正實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與電子通信的聯(lián)合發(fā)展。
3.2做好客戶需求分析工作。
在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)和電子通信實(shí)現(xiàn)融合，能夠?yàn)橛脩籼峁└鼮樨S富的服務(wù)，有效拓展信息服務(wù)方式和內(nèi)容，滿足用戶的不同通信服務(wù)需求。在這種環(huán)境下，拓展服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)方式應(yīng)該是工作的重點(diǎn)。而在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境系，用戶需要更為多樣化，對移動通信服務(wù)的質(zhì)量要求也更高了。如果不分析用戶需求，不了解用戶需求質(zhì)量情況，移動通信就難以開發(fā)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，難以真正滿足用戶需要。因此，移動運(yùn)營商必須要能夠重視用戶需求情況分析工作，能夠通過先進(jìn)的技術(shù)手段，積極研究用戶的需求情況，能夠?qū)τ脩粜枨筮M(jìn)行細(xì)化分析，構(gòu)建科學(xué)的用戶需求體系，針對這種體系，開發(fā)產(chǎn)品為用戶提供服務(wù)。這樣，才能保障最大限度地滿足用戶的需求，才能實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
3.3加強(qiáng)移動通信網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)工作。
在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，電子通信運(yùn)營商既面臨著發(fā)展的機(jī)遇，又面臨著諸多挑戰(zhàn)，因此，電子通信運(yùn)營商，必須要具有改革創(chuàng)新意識，要能夠認(rèn)識到新的移動通信體系構(gòu)建的重要性，能夠通過技術(shù)手段，不斷強(qiáng)化融合新體系建設(shè)工作，能夠立足現(xiàn)有的移動通信平臺，創(chuàng)新技術(shù)手段，對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有效研發(fā)，實(shí)現(xiàn)移動通信網(wǎng)絡(luò)體系的有效構(gòu)建?？梢哉f，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，哪家移動通信運(yùn)營商能夠有效構(gòu)建移動通信網(wǎng)路體系，哪家運(yùn)營商就真正具有了競爭的優(yōu)勢。具體而言，移動運(yùn)營商需要做好以下方面的工作：第一，要加強(qiáng)移動3g網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，通過3g網(wǎng)絡(luò)，提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的質(zhì)量，這樣，才能為自己發(fā)展贏得更多的客戶。第二，需要加強(qiáng)云計(jì)算，點(diǎn)對點(diǎn)創(chuàng)設(shè)等高新技術(shù)的研發(fā)工作，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)的創(chuàng)造性應(yīng)用，能夠利用高新技術(shù)手段，提升網(wǎng)絡(luò)使用的質(zhì)量，同時(shí)能夠把成本降下去，這樣也有助于增加客戶資源。第三，要加強(qiáng)對通信網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)的分析和研究，能夠通過通信網(wǎng)絡(luò)分析及時(shí)整合出一套科學(xué)的通信網(wǎng)絡(luò)新標(biāo)準(zhǔn)以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)電子通信和互聯(lián)網(wǎng)通信的融合工作，實(shí)現(xiàn)兩大產(chǎn)業(yè)的有效融合。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇九
近年來，中國電子信息科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，逐漸縮小了中國與西方發(fā)達(dá)國家在電子通信領(lǐng)域的差距。隨著中國電子通信技術(shù)的發(fā)展，中國有能力自主開發(fā)電子通信技術(shù)。電子通信技術(shù)的發(fā)展影響了新時(shí)期人們生活，工作和學(xué)習(xí)的交流與合作方式，在一定程度上促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
中國的電子通信技術(shù)體現(xiàn)了生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品的綜合能力。固定和移動通信都在迅速發(fā)展。公司的技術(shù)研發(fā)實(shí)力雄厚，逐步達(dá)到國際先進(jìn)水平。但是，目前中國電子通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展顯然是不平衡的。沿海城市發(fā)展迅速，創(chuàng)新能力強(qiáng)，其他地區(qū)落后，整體創(chuàng)新能力薄弱。此外，在電子通信領(lǐng)域，軟件和集成電路缺乏高層次人才，專利項(xiàng)目數(shù)量有限，缺乏高質(zhì)量的技術(shù)創(chuàng)新。軟件行業(yè)缺乏核心技術(shù)，集成電路的設(shè)計(jì)略遜一籌。目前，電子通信領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新主要包括集成創(chuàng)新，消化創(chuàng)新和再創(chuàng)新，自主創(chuàng)新發(fā)展不足。雖然中國的通信技術(shù)相對完整，但每個(gè)環(huán)節(jié)的競爭程度不同。無論是基礎(chǔ)技術(shù)、核心技術(shù)、系統(tǒng)、芯片還是終端都是競爭性的，電子通信行業(yè)存在諸多瓶頸，產(chǎn)權(quán)糾紛日益增多。這些問題影響了中國電子通信領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新。
（一）衛(wèi)星通信系統(tǒng)技術(shù)問題。
顯然，我們周圍的通信網(wǎng)絡(luò)越來越復(fù)雜，越來越多的人需要更先進(jìn)的技術(shù)來支持通信工程，以保證建設(shè)的質(zhì)量和效率。目前使用的大多數(shù)通信工程設(shè)計(jì)公司在中國的大型仿真軟件系統(tǒng)規(guī)劃將在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)完成公司原來的操作。除了引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，為企業(yè)自身提供方便的服務(wù)外，我們還可以積累一些實(shí)用的通信工程設(shè)計(jì)服務(wù)工具，積極開發(fā)或提高服務(wù)質(zhì)量。
（二）移動通信的技術(shù)問題。
目前，中國大多數(shù)通信工程設(shè)計(jì)企業(yè)使用的大型仿真軟件系統(tǒng)的規(guī)劃將需要幾天的原始操作才能完成。除了引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，為企業(yè)本身提供方便的服務(wù)外，還可以積極積累一些實(shí)用的通信工程設(shè)計(jì)服務(wù)工具，積極開展或者提高服務(wù)質(zhì)量。因此，在移動通信期間，通信信號應(yīng)該分層以防止信號丟失并確?？梢酝耆邮招盘?。目前，最先進(jìn)的移動通信技術(shù)增加了智能功能，并可根據(jù)需要選擇信號接收功能。更快，更準(zhǔn)確地接收來自不同區(qū)域的信號增強(qiáng)了防止信號干擾的能力。移動通信技術(shù)必須確保傳輸過程中信號的穩(wěn)定性和完整性。
（三）通信網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)。
目前，通信工程設(shè)計(jì)各個(gè)方面的技術(shù)水平都有所提高，工作能力有所提高，但也帶來了更大的風(fēng)險(xiǎn)。例如，大容量madm通信設(shè)備可能具有多個(gè)環(huán)路和故障。但是，如果您決定使用雙主機(jī)設(shè)計(jì)并交叉連接并保護(hù)主設(shè)備的末端，請?jiān)诿總€(gè)子幀配置中重新連接。然后連接到保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，如果它可以有效地控制孩子的故障風(fēng)險(xiǎn)控制框架，以確保正常的通信不受影響。
隨著全球化的深入，服務(wù)逐漸成為民族工業(yè)的中心，服務(wù)已成為產(chǎn)品，產(chǎn)品需要客戶和服務(wù)人員的參與。有些公司經(jīng)常教導(dǎo)員工“顧客是上帝”。主要的溝通設(shè)計(jì)是客戶咨詢過程，包括項(xiàng)目管理和組織、數(shù)據(jù)收集、研究等.
在無線信號處理系統(tǒng)中，通過使用光纖，同軸電纜或微波無線信道分析移動通信信號傳輸，傳輸，處理和接收媒體的天線分布，通過共享來改善信號。同時(shí)保證信號的自身鏈路。由于某些設(shè)備靈活性差，可擴(kuò)展性差，容易發(fā)生故障，利用率低，維護(hù)管理困難。工程設(shè)計(jì)企業(yè)利用網(wǎng)格技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，方便網(wǎng)絡(luò)調(diào)整和管理。它提高了網(wǎng)絡(luò)的彈性和設(shè)備利用率。電子通信人才的培養(yǎng)在未來的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中起著重要作用。拓展人才開發(fā)投資，激發(fā)人才潛力。它可以使他們更積極，研究核心技術(shù)，使他們真正實(shí)現(xiàn)自主開發(fā)和創(chuàng)新，突破技術(shù)瓶頸，突出緊密集成，并取得更大進(jìn)步。google地圖是一種通信地圖，可用于清楚地定義網(wǎng)站的位置，并模擬沿相關(guān)線路構(gòu)建的道路，河流和橋梁。為了保證測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，googleearth技術(shù)可以顯示在相應(yīng)位置的相關(guān)電路圖中，極大地提高了獲取相關(guān)數(shù)據(jù)和目的的準(zhǔn)確性。減少盲目的探索。
六、通信網(wǎng)絡(luò)安全措施。
陸上通話基本相同，但后者非常成熟，僅供參考。在uhf和l／s譜中，每個(gè)有源器件的大小在10毫米到幾毫米之間；在無源器件中，焦點(diǎn)是雙工的，這可以通過使用聲級計(jì)和波傳感器來實(shí)現(xiàn)（見）。ltccltcc實(shí)現(xiàn)。其中，采用雙ltcc技術(shù)使900mhz頻段，隔離度為28db，插入損耗和隔離度是1.7db.1.770mhz分別是19分貝和1.8。通信網(wǎng)絡(luò)的安全保護(hù)措施應(yīng)受到各方面和各個(gè)時(shí)期的保護(hù)，并定期維護(hù)和更新。只有這樣才能有效保證通信網(wǎng)絡(luò)的安全保護(hù)系統(tǒng)。
七、結(jié)束語。
綜上所述，隨著電子信息科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，電子通信技術(shù)已成為日常生活中信息交流的工具，也促進(jìn)了科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，必須重視電子信息通信技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，正確分析電子通信技術(shù)存在的問題，研究合理有效的對策，改善發(fā)展環(huán)境。中國電子通信技術(shù)的發(fā)展經(jīng)過精心策劃，中國電子通信技術(shù)的快速發(fā)展得到了高度評價(jià)。
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高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇十
進(jìn)入世紀(jì)之后，世界發(fā)展進(jìn)入信息時(shí)代，這是知識做主的時(shí)代，所以檔案管理深入各行各業(yè)，然而隨著信息數(shù)字化的快速發(fā)展，檔案工作已逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理，電子檔案成了檔案管理重要形式，做好電子代寫論文檔案管理工作，也已成為目前檔案管理工作的重要內(nèi)容。要做好電子檔案管理工作，首先必須解決好電子檔案管理在接收管理上的幾個(gè)關(guān)鍵問題。
一、電子檔案管理中的接收格式問題。
9月5日住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布的《建設(shè)電子文件與電子檔案管理規(guī)范》中規(guī)定“列入城建檔案館(室接收范圍的建設(shè)工程，建設(shè)單位向城建檔案館(室)移交工程紙質(zhì)檔案時(shí)，應(yīng)當(dāng)同時(shí)移交一套工程電子檔案?！边@就要求在紙質(zhì)檔案形成的同時(shí)，就必須形成電子檔案。但由于檔案形成單位的不同習(xí)慣，所采用的應(yīng)用軟件不同，同一項(xiàng)目所形成的電子檔案格式不同。
二、電子檔案管理的原始性、真實(shí)性、完整性、安全性問題。
對于紙質(zhì)文件來說，內(nèi)容的原始性附著在形式的原始性上，其字體、字跡、圖像、印章等清晰可內(nèi)容真?zhèn)我子谂袆e，人們可以借助形式的原始性來證實(shí)和確認(rèn)內(nèi)容的原始性。紙質(zhì)文件的原始性體現(xiàn)為內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，對于任何一項(xiàng)形式上電子檔案管理上的幾個(gè)關(guān)鍵問題的變化，人們都有理由對它的原始性表示懷疑。
但電子檔案的內(nèi)容與形式是相對獨(dú)立的，不僅內(nèi)容易于變化，而且失去了固定的形式，使檔案部門在對電子檔案進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)，很難對電子檔案的原始性、真實(shí)性、完整性、安全性進(jìn)行認(rèn)定。
1、原始性問題。電子檔案的原始性不易判斷和確認(rèn)。傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案的原始性不僅其內(nèi)容而且還通過載體、形式表現(xiàn)出來，人們可以通過字體、印跡甚至字跡、紙張制成材料對其原始性加以分析判斷，而電子形式生成的由實(shí)態(tài)變?yōu)樘搼B(tài)的檔案，已完全沒有了這種“原始狀態(tài)”，其生成時(shí)的狀態(tài)與傳輸、接收中的狀態(tài)完全一致，可以說既是原始的，又是復(fù)制的。
2、真實(shí)性問題。電子檔案極易失真。如將紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)化為電子檔案的操作過程稍有失誤即會導(dǎo)致檔案信息失實(shí);電子檔案的真實(shí)性問題伴隨其生命的始終，維護(hù)其真實(shí)性是一個(gè)不間斷的過程，信息內(nèi)容“出錯(cuò)”的概率和機(jī)會遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)檔案;電子檔案可被原樣復(fù)制，甚至被篡改后可不留痕跡。
3、完整性問題。電子文件、電子檔案內(nèi)容的完整性很難保障。電子文件經(jīng)常處于流動狀態(tài)，如不及時(shí)捕獲，可能會導(dǎo)致信息丟失;電子文件結(jié)構(gòu)復(fù)雜，儲存方式多樣，容易造成信息的缺損;電子文件的背景信息伴隨文件處理過程而不斷累加，而且形式多樣、存儲分散，極易丟失，往往致使電子文件來龍去脈不清。
4、安全性問題。電子數(shù)據(jù)的易更改性為非法操作提供了便利，“黑客”攻擊以及用戶根據(jù)利益需求而任意取舍甚至篡改信息，都會直接損害電子檔案的安全。
三、電子檔案管理中的存儲載體的保護(hù)技術(shù)問題電子檔案管理的載體材料是磁性物質(zhì)和光盤。
聚酯底基是磁盤和磁帶的支持體。聚酯底基具有易產(chǎn)生靜電而吸引塵埃導(dǎo)致卷曲、易與磁粉脫離、伸長后不易恢復(fù)等缺點(diǎn)。粘和劑起著連接底基和磁粉的作用，它具有易熱脹冷縮、磨損、脫落、粘連、生霉等缺點(diǎn)，直接影響信息再現(xiàn)。磁粉中的磁性氧化物顆粒的剩磁感應(yīng)強(qiáng)度是記錄和再現(xiàn)信息的決定因，它極易受外磁場影響而導(dǎo)致退磁、消磁等。光盤是利用激光進(jìn)行信息存取的，它呈圓盤狀，由盤基、記錄介質(zhì)和保護(hù)層等部分組成。目前光盤常用的記介質(zhì)主要有碲、碲合金、硒、碳鋁化合物以及一些在激光熱效應(yīng)作用下易產(chǎn)物化性質(zhì)變化的材料。這些材料不穩(wěn)定、易氧化、易與堿溶液發(fā)生反應(yīng)。電子檔案管理中的載體材料的這些特點(diǎn)，決定了電子檔案管理容易受外部環(huán)境的影響。
1、高溫。有利于有害生物的繁殖，各種微生物在最適宜生長溫度范圍內(nèi)，溫每升高10℃，其生長速度可加快1-2倍，霉菌生長的最適溫度一般為20-35℃。案害蟲生長的最適溫度為22℃-32℃。高溫還可加速各種有害化學(xué)雜質(zhì)對電子文件保存載體的破壞作用。一般溫度在10℃以上，每升高10℃，各種化學(xué)反應(yīng)會加快1-2倍。
2、高濕。潮濕有利于檔案有害生物的生長和繁殖。霉菌的生長濕度一般在75%以上，檔案害蟲體內(nèi)正常含水量大約占體重的44%-67%，這些水分的獲得和保持都和環(huán)境空氣濕度有關(guān)。庫房潮濕還會促進(jìn)空氣中的有害氣體、灰塵等不利因素對電子文件保存載體的破壞作用。
3、光。光向外輻射時(shí)會產(chǎn)生熱量，這種光輻射熱就會影響電子文件保存載體的耐久性。
4、空氣污染。有害氣體常見的有，二氧化(so2)、化氫(h2s)、二氧化氮(no2)、氯氣(cl2)。在種種因素的作用下會生成氧化性極強(qiáng)的原子氧，進(jìn)而產(chǎn)生臭氧等，導(dǎo)致電子檔案管理保存載體耐久性削弱。
5、灰塵?；覊m會給電子文件保存載體帶來機(jī)械損傷。灰塵多是固體，多帶有棱角，在整理、保存、利用過程中，會引起灰塵對電子文件保存載體的磨擦，使其受到損傷;灰塵會增加酸、堿度。灰塵能吸收空氣中的有害氣體而帶有酸、堿性，有些灰塵本身就帶有酸、堿性，因此灰塵落在電子文件保存載體上，就會帶來酸、堿性，對電子文件保存載體起腐蝕破壞作用;灰塵是傳播霉菌孢子的媒介。霉菌的孢子吸附在灰塵上，隨空氣的流動而四處擴(kuò)散。由于灰塵同時(shí)還具有酼酼吸濕性，所以也是微生物寄生與繁殖的良好場所。灰塵落在電子文件保存載體上，就有可能給電子文件保存載體帶來霉變。
6、有害生物。危害檔案的微生物主要是細(xì)菌和霉菌，尤其是霉菌。在檔案庫房中常見的霉菌約有50余種。霉菌可使電子文件保存載體變質(zhì)，生成霉斑，還會分解出有機(jī)酸，從而使物酸性急劇增加。
7、磁場和電場。電磁場的干擾，會使磁性物質(zhì)退磁和消磁，損壞載體上記錄的信息。
8、機(jī)械應(yīng)力。電子檔案管理保存載體容易受壓力、扭力、沖擊力等機(jī)械力的影響。
四、電子檔案管理的長期可讀性問題。
電子檔案管理中的內(nèi)容是以數(shù)碼形式存儲于各種載體上的，在以后的利用中，必須依賴于電子計(jì)算機(jī)軟硬件平臺將電子檔案的內(nèi)容還原成人們能夠直接閱讀的格式進(jìn)行顯示。但隨著科技的進(jìn)步，電子計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的不斷更新?lián)Q代，電子檔案在現(xiàn)在形成時(shí)所依賴的技術(shù)，在未來往往是已經(jīng)過時(shí)的技術(shù)。針對以上存在問題，借鑒其他地區(qū)檔案工作的一些經(jīng)驗(yàn)，提出以下一些對策建議：
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇十一
要進(jìn)行創(chuàng)新，首要因素是人，必須有創(chuàng)新型的技術(shù)人才才能更有效地開展技術(shù)研發(fā)工作，因此，應(yīng)該注重對電子通信技術(shù)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，建立完善的相關(guān)人才培養(yǎng)機(jī)制，全面的提升綜合素質(zhì)，通過有效機(jī)制實(shí)現(xiàn)未來對大批電子通信技術(shù)創(chuàng)新人才的需求。其中應(yīng)注意要完善電子通信技術(shù)創(chuàng)新競爭機(jī)制，有利益、有競爭才有動力，合理的競爭機(jī)制是有效培養(yǎng)的關(guān)鍵。
3.2加大核心技術(shù)的創(chuàng)新投入。
電子通信技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵是核心技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，只有把握住核心技術(shù)，才能在產(chǎn)業(yè)中取得優(yōu)先權(quán)，占據(jù)有利地位，進(jìn)而使電子通信創(chuàng)業(yè)更加具有競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展。因此，必須加大核心技術(shù)創(chuàng)新的投入。
3.3大力推廣電子通信產(chǎn)品。
電子通信技術(shù)的創(chuàng)新需要大量的資源。長時(shí)間的研究開發(fā)，經(jīng)濟(jì)上的大力支持必不可少，推廣電子通信產(chǎn)品，是為其創(chuàng)新提供客觀經(jīng)濟(jì)條件的基礎(chǔ)，要全力促進(jìn)生成電子通信產(chǎn)業(yè)鏈，帶動技術(shù)的創(chuàng)新。
4結(jié)束語。
隨著當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球化趨勢的逐步形成，電子通信技術(shù)在人們的工作和生活中占據(jù)越來越重要的地位，電子通信產(chǎn)業(yè)的競爭日趨激烈，必須加強(qiáng)對電子通信技術(shù)的創(chuàng)新，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)，核心技術(shù)創(chuàng)新力度及電子通信產(chǎn)品的推廣三個(gè)方面，為實(shí)現(xiàn)我國電子通信技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展提供基礎(chǔ)資本，提高我國電子通信產(chǎn)業(yè)在國際上的競爭力。
參考文獻(xiàn)。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇十二
論文摘要：目前，中職數(shù)學(xué)課難上，多數(shù)學(xué)生怕學(xué)數(shù)學(xué)，教師怕教數(shù)學(xué)。如何解決這一難題？文章從學(xué)生、教師、學(xué)校和教材四個(gè)角度詳細(xì)分析了數(shù)學(xué)課難上的原因，并提出了相應(yīng)的解決對策。
論文關(guān)鍵詞：中職；數(shù)學(xué)課；難上原因；課堂管理。
在中等職業(yè)學(xué)校，數(shù)學(xué)是學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程之一，學(xué)好數(shù)學(xué)是學(xué)好專業(yè)的前提，對學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展也有很大影響。然而，學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)普遍缺少興趣。在數(shù)學(xué)課上，許多學(xué)生不聽講，不記筆記，甚至有些學(xué)生說話、打瞌睡，課后作業(yè)難以按時(shí)完成，抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。很多數(shù)學(xué)教師抱怨數(shù)學(xué)課難上，難以順利完成教學(xué)任務(wù)。下面筆者就以上問題談一些看法。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇十三
摘要：到目前為止，在高中地理教學(xué)中，教師已經(jīng)普遍采用了案例教學(xué)的方法，高中地理案例教學(xué)是新課標(biāo)改革下的一種新的教學(xué)形式，教師通過選取一些暗含地理原理和概念的，并且是學(xué)生熟悉的典型案例，引導(dǎo)學(xué)生對案例進(jìn)行探究，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究案例的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和分析問題能力，同時(shí)也使地理課堂教學(xué)變得豐富多彩。但是，在現(xiàn)實(shí)的高中案例教學(xué)過程中還存在著許多問題和阻礙需要教師去解決，下面分析高中地理案例教學(xué)中所面臨的困難和阻礙，并且針對出現(xiàn)的問題，提出一些具有建設(shè)性的意見和建議。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇十四
對于學(xué)生來說，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，學(xué)生在這里要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，提升自身的專業(yè)技能，提高思想道德素質(zhì)等。在校園中，學(xué)生絕大多數(shù)時(shí)間都是在課堂上度過的，課堂就像一個(gè)大染缸，影響所染布料質(zhì)量的最重要因素就是染料的質(zhì)量，而課堂也是影響學(xué)生思想道德水平的關(guān)鍵所在。因此，教師應(yīng)該高度重視在課堂上對學(xué)生思想道德教育的開展，以身作則，做學(xué)生的榜樣，從小事做起，重視自身的道德行為，從而不斷地影響學(xué)生，潛移默化地提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展。只有加大力度開展德育，才能認(rèn)真貫徹落實(shí)全員德育的教育政策，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢和潮流。但是，在高中教學(xué)過程中，絕大多數(shù)學(xué)校都忽視了學(xué)生的德育，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于高中要學(xué)習(xí)的科目較多，每一科目掌握的知識量較大，再加上教學(xué)內(nèi)容非常復(fù)雜，這就使得學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力非常大。同時(shí)，由于我國采取的是應(yīng)試教育，家長和教師都非常重視學(xué)生的考試成績，認(rèn)為高考是改變孩子命運(yùn)的唯一出路，以至于家長和教師都會給學(xué)生施加壓力，導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊，沒有心思和多余的時(shí)間接受德育。同時(shí)，教師的教學(xué)任務(wù)非常重，課堂上都是一直講解專業(yè)知識，這樣的教學(xué)難以對學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效的德育，失去了開展德育課堂的意義。面對這樣的教學(xué)現(xiàn)狀，教師必須進(jìn)行教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，樹立新的教學(xué)思想觀念。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該重視思想道德素質(zhì)教育，充分貫徹落實(shí)德育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為現(xiàn)代化社會主義建設(shè)增添?xiàng)澚褐拧?/p>
1.從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。
我國的高中生在生理上已經(jīng)比較成熟，他們有自己的想法和對事物的考慮，不再像小學(xué)生一樣對家長唯命是聽，他們具有獨(dú)立的思想，對于生活中的很多事情都有自己獨(dú)到的想法和見解，只要是他們決定的，就算教師和家長怎么好言相勸他們也聽不進(jìn)去，這也是高中生重要的叛逆時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的他們常常會表現(xiàn)出抵觸情緒。面對這樣的情況，如果教師在德育教學(xué)過程中還是按照傳統(tǒng)的方式一意孤行，那么結(jié)果只會與現(xiàn)實(shí)相悖，事倍功半。所以，在課堂上，教師不能急于求成，而是應(yīng)該認(rèn)真觀察和了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的心理素質(zhì)、興趣愛好和性格特點(diǎn)采取有效的教學(xué)方式，順應(yīng)學(xué)生的興趣開展德育教學(xué)，從學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)或者是困擾很多的實(shí)際生活問題著手，進(jìn)行導(dǎo)入，為學(xué)生布置與生活相關(guān)的道德問題，讓學(xué)生自己思考，使學(xué)生對問題感同身受，這樣能夠有效地調(diào)動他們參與學(xué)習(xí)的熱情，從而構(gòu)建有效的教學(xué)課堂，實(shí)現(xiàn)德育的目標(biāo)。
2.發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
在傳統(tǒng)的教學(xué)課堂上，教師都是站在課堂的主體位置，根據(jù)教材口干舌燥地講課，學(xué)生被動地聽講、記筆記。在這樣的課堂中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不高。對于一些自控能力比較強(qiáng)的學(xué)生來說，他們還能堅(jiān)持聽課，機(jī)械性地記憶；而對于那些自控能力較差的學(xué)生來說，他們面對這樣枯燥無味的教學(xué)內(nèi)容很難集中注意力聽課，在課堂上不是呼呼大睡就是與前后左右的學(xué)生說話，影響課堂紀(jì)律，教學(xué)效率低下。為了避免這樣的事情發(fā)生，教師應(yīng)該將課堂的主體位置交給學(xué)生，讓學(xué)生享受自主權(quán)。對于學(xué)生的決定，教師應(yīng)該學(xué)會尊重，從而發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。同時(shí)，這樣的教學(xué)還能讓學(xué)生認(rèn)識到自己存在的重要性，在學(xué)習(xí)的過程中會非常重視自己的表現(xiàn)，常常自我反省，對于出現(xiàn)的錯(cuò)誤也會及時(shí)主動地改正，這就是德育的根本。例如，在進(jìn)行德育的時(shí)候，筆者曾經(jīng)遇到過這樣的一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生不愛聽家長的管教和教師的'勸說，性格桀驁不馴，很多事情都不按照常理出牌，如果教師教育他，他就會和教師對著干。但是經(jīng)過教師的長期觀察發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生并不是一無是處，他性格特別外向開朗，交際能力非常強(qiáng)，很多學(xué)生都喜歡和他一起玩。因此，在開運(yùn)動會的時(shí)候，我將運(yùn)動會的組織任務(wù)交給他，而我只是在旁邊觀察他。通過這樣的安排，他將自己所有的課余時(shí)間和精力放在了上面，將自己所有的力量貢獻(xiàn)了出去，通過他的努力，結(jié)果非常讓人滿意，使學(xué)生和教師都對他另眼相看。通過這樣的事情可以得出結(jié)論，在德育的時(shí)候，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的差異因材施教，找到學(xué)生的優(yōu)勢，并將他們的優(yōu)勢充分利用起來，發(fā)揮他們的價(jià)值，這樣才能對癥下藥，從而發(fā)揮學(xué)生的長處，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展。3.加強(qiáng)家校結(jié)合德育要重視對學(xué)生主觀能動性的培養(yǎng)，在此過程中，教師應(yīng)該監(jiān)督學(xué)生，對于學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常接觸的人進(jìn)行把關(guān)，家長也應(yīng)該積極配合工作，這樣才能為學(xué)生營造一個(gè)良好的、積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，從而促進(jìn)學(xué)生快樂、健康地成長。例如，教師應(yīng)該經(jīng)常和家長交流和溝通，也可以定期安排家長會、學(xué)生之間的交流會等，通過開展這樣的活動不但有利于教師對學(xué)生的了解，還能增加家長和孩子、家長和教師之間的溝通與交流，拉近學(xué)生和教師之間的距離，從而切實(shí)貫徹落實(shí)家校結(jié)合、校校結(jié)合的教育方針，使學(xué)生在健康穩(wěn)定的社會環(huán)境中成長。
三、德育要回歸生活，加強(qiáng)社會實(shí)踐。
生活是一堂特殊教育課，接受教育者能夠通過現(xiàn)實(shí)生活明白和接受德育，同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)行品德教育實(shí)踐的重要陣地。隨著社會的飛速發(fā)展，社會中很多新鮮元素不斷涌現(xiàn)出來，社會對人才的要求也越來越高，要求人才不但要具備較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)該具備良好的思想道德素質(zhì)。而傳統(tǒng)德育教學(xué)模式已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)形式，為了使學(xué)生在未來的社會中更好地生活和工作，應(yīng)該改變傳統(tǒng)、枯燥、無味的教學(xué)模式，將德育融入學(xué)生的生活中之中，采取生活化的德育教學(xué)方式。同時(shí)，教師還應(yīng)該為學(xué)生樹立新的教學(xué)思想觀念，以新的德育理念營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造生活化的德育氛圍，從而提高學(xué)生的思想道德水平。德育的場地并不只是限制在學(xué)校課堂上，還可以是敬老院，也可以是繁華的大街?？傊?，在現(xiàn)實(shí)生活中處處存在品德問題，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不斷將小事升華到大道理，從而培養(yǎng)學(xué)生對于是非黑白的判斷能力，并將這些道理付諸于現(xiàn)實(shí)的社會實(shí)踐之中。通過這樣的教學(xué)，不但能高效地完成教學(xué)任務(wù)，還能培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，樹立正確的三觀，培養(yǎng)出適合現(xiàn)代化社會的優(yōu)秀人才。在課堂上，教師可以為學(xué)生收集生活中相關(guān)的小例子，并讓學(xué)生開展討論活動，最后由教師進(jìn)行引導(dǎo)和總結(jié)，從而啟發(fā)學(xué)生，在生活中做到學(xué)以致用，回歸生活，為其思想品德教育把握正確方向?？偠灾诟咧械掠芾碇?，教師應(yīng)該改變傳統(tǒng)枯燥的教育模式，通過多樣化的教育形式提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，從而促使學(xué)生全面發(fā)展。
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［3］謝育紅.小學(xué)德育管理有效策略探討，引進(jìn)社會教育資源。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇十五
首先，信息安全的最佳防護(hù)就是心防。高校抓好校園網(wǎng)絡(luò)文化，鼓勵大家文明使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，在教學(xué)中不斷給大學(xué)生灌輸安全防范意識，提高大家對此類信息安全問題的重視。校園里每個(gè)使用網(wǎng)絡(luò)的教師和學(xué)生,都能夠從心底,牢記信息安全防護(hù)。大學(xué)生要具備自我保護(hù)意識，校園內(nèi)個(gè)人的用戶名隱私及與校園內(nèi)與自己財(cái)產(chǎn)等重要信息，要做好保密工作，不能輕易告知他人。其次，高校建立高效、安全計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在系統(tǒng)防護(hù)中，高校拿出足夠的資金、人力來保障學(xué)校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員的工作，把日常的硬件檢修、系統(tǒng)更新、線路維護(hù)、學(xué)生機(jī)的定期查殺病毒、多媒體教室和機(jī)房的環(huán)境檢測、教師及學(xué)生的用戶信息的管理等，這些都是維護(hù)學(xué)校計(jì)算機(jī)教育過程中信息安全的最強(qiáng)保障。最后，校園內(nèi)教育過程中的信息安全需要在維護(hù)人員，不斷完善防火墻技術(shù)和提高計(jì)算機(jī)內(nèi)防毒和殺毒軟件等級的同時(shí)，也要實(shí)時(shí)監(jiān)控外網(wǎng)用戶對校園網(wǎng)頁、課程信息、校園內(nèi)信息資源的使用情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。對于高校的重要信息資源，技術(shù)人員要對這部分內(nèi)容要加密處理，還要做計(jì)算機(jī)防御措施，嚴(yán)防死守。總之，高校的計(jì)算機(jī)教育過程中的信息安全問題，主要是人的自我防護(hù)意識、計(jì)算機(jī)相關(guān)配套設(shè)備的和殺毒軟件的使用。近幾年的校園信息安全事件多有發(fā)生，給了師生們很多的警醒，高校每年對計(jì)算機(jī)硬件和軟件的投入也逐年增加，計(jì)算機(jī)防護(hù)知識在高校內(nèi)得到最大程度的普及，提高了計(jì)算機(jī)教育的安全等級，讓師生才能安心、放心。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇十六
大部分高等教育院校對大學(xué)生的信息安全知識宣講力度不夠。大多數(shù)院校只是在醒目的位置和選傳欄位置，粘貼信息安全防護(hù)信息和張貼宣傳布標(biāo)。高校僅這一點(diǎn)的工作付出是不夠的，只有通過專業(yè)人員多次對學(xué)生們有組織的教學(xué)和普及網(wǎng)絡(luò)安全案例的科學(xué)知識，才能夠讓這些年輕人學(xué)習(xí)到信息安全的理論知識，克制恐懼、消除誤解、和解決困惑。高校只有通過合理、科學(xué)的組織活動，才能讓大學(xué)生通過高等學(xué)府的教育，才能以正確的態(tài)度處理信息安全問題。
高校在計(jì)算機(jī)教育過程中的信息安全問題，在高等教育學(xué)校信息化教育初期，未有得到有關(guān)部門的重視。各院校通過正式訓(xùn)練的學(xué)校信息安全保障隊(duì)伍少之又少，大多數(shù)高校只是任命幾位計(jì)算機(jī)教室和相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)校園計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)，沒有形成一個(gè)系統(tǒng)的校園信息安全隊(duì)伍，有組織、有規(guī)律、有計(jì)劃的進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育過程中的全方位的安全信息保障。
在很多高校的課程里，很多教師都會給學(xué)生們講解計(jì)算機(jī)的信息安全問題和防范的方法，但是使用的教材都已經(jīng)出版很多年了，并且教師對大學(xué)生的傳道，還是沿用過去的傳統(tǒng)模式。這樣的局面需要改變，高校的信息安全教育必須與時(shí)俱進(jìn)，才會讓更多的學(xué)生受益?，F(xiàn)在眾多的高校在此方面已發(fā)生了巨變，都紛紛提高本校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的信息安全方面的實(shí)踐課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和豐富自己的信息安全的知識，為從根本上解決計(jì)算機(jī)教育過程中的信息安全問題奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，計(jì)算機(jī)本身有很多硬件和軟件的隱患問題。這些不足之處都很容易被一些不法分子所利用。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的網(wǎng)絡(luò)線路、計(jì)算機(jī)存儲設(shè)備、包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等等，都會被一些居心叵測的人通過技術(shù)手段竊取信息，加之很多高校的計(jì)算機(jī)自身維護(hù)和系統(tǒng)的信息安全預(yù)案不到位，給予客更多的可乘之機(jī)。高等教育院校的軟件有更多的問題，沒有任何一個(gè)軟件是沒有缺陷的，十分完美的！客通過技術(shù)手段就能通過軟件的漏洞來打通電腦的保護(hù)和防范，所以在軟件防護(hù)中，要及時(shí)的'更新和觀察。其次，計(jì)算機(jī)在使用中，很多人為習(xí)慣也造成計(jì)算機(jī)的損傷。比如：一些教師對電腦強(qiáng)制關(guān)機(jī)，甚至有人習(xí)慣性直接關(guān)掉教室電源；校內(nèi)教學(xué)機(jī)經(jīng)常被用來鏈接外網(wǎng)等等。也有很多大學(xué)生習(xí)慣性的一個(gè)u盤插到底，在那臺機(jī)器上都用一個(gè)u盤，平時(shí)忙于上課，都不注意查殺病毒，很多時(shí)候木馬病毒都是通過這種方式，偷偷溜進(jìn)校園教學(xué)機(jī)中，為計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中的信息安全造成很大的威脅。眾所周知，客對安全信息造成的威脅，除了技術(shù)的原因外，很多計(jì)算機(jī)自身系統(tǒng)的更新、殺毒軟件的升級及其配套設(shè)備等都是與計(jì)算機(jī)信息安全息息相關(guān)的。有很多時(shí)候計(jì)算機(jī)管理人員一時(shí)的疏忽，可能就會造成非常嚴(yán)重的后果，這樣的例子在銀行、學(xué)校、政府部門等行業(yè)都屢見不鮮。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇十七
在職業(yè)教育“又好又快”發(fā)展的`今天,中等職業(yè)學(xué)校“留守學(xué)生”隊(duì)伍成為一個(gè)特殊的群體.經(jīng)調(diào)查,我?，F(xiàn)有“留守學(xué)生”比例達(dá)學(xué)生總數(shù)的15%左右.由于父母長期不在身邊,這些“留守學(xué)生”缺乏應(yīng)有的關(guān)愛和教育,他們中很多人在學(xué)習(xí)、生活、品德、心理等方面出現(xiàn)了很大的偏差,成為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理中的一大難題,也是每個(gè)職業(yè)教育工作者必需面對和解決的問題.
作者：林孝明作者單位：福建省武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)?？郝殬I(yè)英文刊名：occupation年，卷(期)：“”(8)分類號：g71關(guān)鍵詞：
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇十八
本文概括了近年來中職學(xué)生的招生類型,提出了中職學(xué)生管理的策略,以期促進(jìn)中職教育、中職學(xué)生發(fā)展.
作者：王鑫作者單位：東營職業(yè)學(xué)院,教育系,山東,東營,257091刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(7)分類號：g71關(guān)鍵詞：中職學(xué)生管理招生類型策略
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇十九
在礦山企業(yè)的施工過程中，選礦是其中最重要的環(huán)節(jié)。選礦的重點(diǎn)是通過物理或化學(xué)方法將礦物原料中的有用礦物和無用礦物或有害礦物區(qū)分開。選礦最大的作用是提高礦物原料的質(zhì)量，減少運(yùn)輸費(fèi)用，減輕進(jìn)一步處理的困難，降低處理成本，并可實(shí)現(xiàn)礦物原料的綜合利用。對于選礦質(zhì)量最重要的就是選礦設(shè)備的管理和應(yīng)用，如今的選礦設(shè)備有很多類型，有破碎設(shè)備、磨礦設(shè)備、篩分分級設(shè)備、磁選設(shè)備、洗選設(shè)備、重選設(shè)備、濃縮設(shè)備、烘干煅燒設(shè)備。還有很多種選礦方法，例如干選、濕選、重選、磁選、浮選法等方法。選礦設(shè)備的種類是非常多的，并且一般一天都在進(jìn)行選礦作業(yè)，礦下選礦設(shè)備的工作環(huán)境比較惡劣，長期以往，選礦設(shè)備就會出現(xiàn)問題，出現(xiàn)問題后，得不到及時(shí)處理，就會引發(fā)更加嚴(yán)重的后果，所以企業(yè)要及時(shí)的維修和管理選礦設(shè)備，才能維持選礦工作的正常進(jìn)行。
2選礦設(shè)備使用中存在的問題及原因分析。
2.1過程中的磨損。
金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鎳等開采過程中，會遇到很多高硬度的礦石，這些高硬度礦石在與采礦設(shè)備的長期摩擦過程中，容易造成采礦設(shè)備的損壞，這種相互碰撞的損傷，很容易導(dǎo)致選礦設(shè)備出現(xiàn)更多的問題，這時(shí)就要對采礦設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的檢查和維修。對于磨損比較大的部件進(jìn)行及時(shí)更換。
2.2選礦設(shè)備本身材料問題。
選礦設(shè)備本身材料的問題是選礦設(shè)備維修管理中最根本的問題，設(shè)備的質(zhì)量直接影響設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)問題的次數(shù)，設(shè)備質(zhì)量不合格會給采礦造成很多的麻煩，質(zhì)量不合格的設(shè)備在使用過程中，不僅作業(yè)效率低，還容易發(fā)生安全事故，只有質(zhì)量可靠的設(shè)備才能更好應(yīng)對惡劣的環(huán)境和長時(shí)間的作業(yè)。
2.3共振現(xiàn)象。
選礦設(shè)備組裝不合理也會加重后期的管理和維修工作，組裝不合理會造成共振現(xiàn)象，共振現(xiàn)象是十分危險(xiǎn)的，尤其在地下采礦工作中，剛開始的蕩振非常微弱，之后振蕩頻率越來越高、越來越強(qiáng)，并引起了共振。如果不及時(shí)處理，在共振和膨脹的共同作用下，將導(dǎo)致爆炸。
2.4潤滑不足。
設(shè)備的運(yùn)行離不開潤滑，否則軸承運(yùn)轉(zhuǎn)就會受到影響。設(shè)備的潤滑效果直接影響選礦設(shè)備的維修和管理，潤滑不足的原因有很多種，其一是人為因素造成的，由于工作人員在施工過程中，不注意設(shè)備的保養(yǎng)和潤滑油的補(bǔ)充。其二是選礦設(shè)備在長時(shí)間作業(yè)過程中產(chǎn)生的粉塵帶來的影響，粉塵融入潤滑油之中，使?jié)櫥Ч饾u降低，長時(shí)間不處理會影響設(shè)備的正常工作。總之，對于選礦設(shè)備出現(xiàn)問題的原因，應(yīng)當(dāng)重視起來，只有找到問題出現(xiàn)的原因，才能對癥下藥，做好選礦設(shè)備的維修和管理工作。
3選礦設(shè)備維修管理中存在的問題。
3.1維修不及時(shí)。
選礦設(shè)備經(jīng)長時(shí)間作業(yè)后要進(jìn)行定期的檢查和維修，選礦設(shè)備由于工作的特殊性，作業(yè)過程中會造成較大的磨損，尤其是很多大型礦企，作業(yè)時(shí)間比較長，對選礦設(shè)備不能及時(shí)維修。及時(shí)維修的重要性在部分企業(yè)常常被忽視，長此以往，容易造成安全事故或設(shè)備出現(xiàn)問題。因?yàn)榫S修不及時(shí)引發(fā)的問題，已經(jīng)成為選礦企業(yè)不可忽視的問題。
3.2管理不到位。
選礦設(shè)備維修管理中，還出現(xiàn)了管理不到位的現(xiàn)象，對于設(shè)備的管理要有專門的管理小組負(fù)責(zé)，在一些大型礦業(yè)企業(yè)中，有很多選礦設(shè)備需要進(jìn)行體系管理，配備專業(yè)人員進(jìn)行采礦設(shè)備的應(yīng)用和管理，但管理不到位是現(xiàn)在很多礦企存在的問題，管理不到位容易造成設(shè)備出現(xiàn)問題不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行處理，為以后的工作埋下隱患。
3.3缺乏專業(yè)的選礦設(shè)備維修管理人員。
選礦設(shè)備維修管理中，需要專業(yè)的選礦設(shè)備維修和管理人員，但是在目前的礦企業(yè)中，專業(yè)的維修團(tuán)隊(duì)和管理小組非常少見，很多企業(yè)直接讓工人進(jìn)行設(shè)備的維修工作，以節(jié)省成本，實(shí)現(xiàn)更多的經(jīng)濟(jì)效益，因此積極引進(jìn)專業(yè)的選礦設(shè)備維修管理人員，對選礦設(shè)備進(jìn)行更加專業(yè)的管理，是避免出現(xiàn)問題的根本對策。
3.4維修管理不能與時(shí)俱進(jìn)。
礦山企業(yè)在發(fā)展過程中，資金不是很充裕的情況下，不會拿出過多資金進(jìn)行選礦設(shè)備的維修和管理工作。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，選礦設(shè)備也不斷更新，這就需要更多專業(yè)的與時(shí)俱進(jìn)的維修管理人員參與管理。如果維修工作不能把握最新的技術(shù)，就沒法進(jìn)行維修工作的開展，只有技術(shù)人員與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)選礦設(shè)備的維修和管理工作，才能更好地促進(jìn)礦山企業(yè)的發(fā)展。
高中語文教學(xué)問題解決對策論文篇二十
摘要：電子檔案是隨著時(shí)代發(fā)展而產(chǎn)生的新型檔案形式，在大部分高校處于起步階段，發(fā)展尚不成熟。本文闡述了高校電子檔案管理的重要性，分析了管理工作中存在的問題，并提出加強(qiáng)管理的若干舉措，以期對我國高校電子檔案管理工作提供有益參考。
隨著高等學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案管理越來越不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，也在一定程度上影響了高校各項(xiàng)工作的開展。信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，催生了電子檔案管理的產(chǎn)生。在高校中推行電子檔案管理，將會大大促進(jìn)高校檔案管理工作的發(fā)展，同時(shí)也會給高校其他管理工作帶來極大的便利。
一、高校電子檔案。
高校電子檔案是指高校在開展教學(xué)、科研、學(xué)生管理、后勤管理等各類工作中產(chǎn)生的形式多樣、具有一定保存價(jià)值和再利用價(jià)值的電子文件及相關(guān)的電子軟件，如電子公文、電子報(bào)刊、電子音像等等。與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案相比，電子檔案具備以下幾個(gè)特性：一是與載體的可分離性，電子檔案可在保持內(nèi)容不變的情況下被復(fù)制、修改或刪除。二是對設(shè)備的高度依從性，電子檔案依附于計(jì)算機(jī)等設(shè)備存在。三是保存條件的特殊性，電子文檔易受磁場、濕度、溫度等物理?xiàng)l件影響。
電子檔案是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展而產(chǎn)生的新型檔案種類，高等學(xué)校啟動并逐步推行電子檔案管理工作，勢在必行。1.有利于提高檔案管理效率。隨著高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展，學(xué)校各級各類檔案數(shù)量逐步增加，傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案管理工作耗費(fèi)越來越多的勞動量，檔案的歸檔和查詢利用等各環(huán)節(jié)都不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。電子檔案的出現(xiàn)，能夠有效破解檔案管理遇到的發(fā)展瓶頸，大大提高工作效率，更好為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。2.有利于實(shí)現(xiàn)檔案快捷利用。傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案依附于紙質(zhì)載體，存儲需要實(shí)地空間，對其分類歸檔不能達(dá)到理想化狀態(tài)，查詢利用也過多依靠人工。電子檔案通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對檔案更加精密化的分類，查詢利用環(huán)節(jié)也更快更高效，使得檔案的利用更為方便快捷。3.有利于提高檔案管理的穩(wěn)定性。與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案管理相比，電子檔案主要利用基于計(jì)算機(jī)的硬盤、u盤、內(nèi)存卡等設(shè)備儲存和傳遞信息，外界對其干擾性較小，使得電子檔案存儲的穩(wěn)定性大為增強(qiáng)。
1.缺乏管理意識高校電子檔案作為新生事物，對管理模式、管理隊(duì)伍及技術(shù)條件都有一定程度的要求，很多高校特別是一些落后地區(qū)的高校在短時(shí)間內(nèi)還不能接受，對其重要性的認(rèn)識還欠缺，重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。2.服務(wù)對象受限很多高校雖開始推行電子檔案管理工作，但多局限于個(gè)別部門，如黨委辦公室、校長辦公室等核心行政部門，而對業(yè)務(wù)量大的師生業(yè)務(wù)口卻難以啟動。一是這部分電子檔案的歸檔工作龐雜，在短期內(nèi)難以上線，二是對師生的宣傳力度也不夠，沒有形成迫切需求。3.技術(shù)水平落后由于高校對電子檔案的重視程度不夠，絕大部分高校檔案管理人員對電子檔案管理缺乏清晰的認(rèn)識，也沒有接受過系統(tǒng)的相關(guān)技能培訓(xùn)。而有的高校還未引進(jìn)設(shè)備和軟件用以支撐電子檔案管理，或引進(jìn)的設(shè)備不夠先進(jìn)，不能滿足實(shí)際需求。4.歸檔工作不科學(xué)大部分高校雖已開始著手進(jìn)行電子檔案管理，但是歸檔工作頗為毛糙，缺乏科學(xué)性。往往把歸檔文件一鍋端式的存儲到既有設(shè)備中，期間不進(jìn)行有效整理與鑒別。如此操作，容易將沒有價(jià)值的檔案予以歸檔，造成資源浪費(fèi)，也會給查詢利用帶來諸多不便。5.安全性有待提高由于載體的特殊性，電子檔案存在被復(fù)制、篡改甚至盜竊的潛在隱患，與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案相比，其安全性有待提高。如電子檔案使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸，信息被攔截、竊取的可能性會更高?？梢?，電子檔案的.安全性急需引起高度重視，在管理環(huán)節(jié)應(yīng)采取必要措施予以防范。
1.提高管理意識工作推行，意識先行。高校的領(lǐng)導(dǎo)及檔案管理部門應(yīng)大加強(qiáng)對電子檔案管理的重視程度，出臺電子檔案管理相關(guān)制度及配套實(shí)施辦法，實(shí)現(xiàn)對電子檔案管理的制度化、常態(tài)化。同時(shí)要配齊電子檔案管理相關(guān)設(shè)施設(shè)備，成立專門的管理隊(duì)伍進(jìn)行運(yùn)作，從人力、物力、財(cái)力諸方面有力保障電子檔案管理。2.提高服務(wù)效能服務(wù)效能是檢驗(yàn)服務(wù)工作的重要標(biāo)尺。提高電子檔案管理服務(wù)效能，一是從服務(wù)主體入手，檔案管理人員應(yīng)主動創(chuàng)新服務(wù)理念，提高服務(wù)意識，真正讓電子檔案管理工作入腦、上手。二是從服務(wù)內(nèi)容著手，管理人員要對服務(wù)對象的需求進(jìn)行全面的調(diào)查了解，并不斷創(chuàng)新服務(wù)類型，通過多樣化的服務(wù)滿足多樣化的需求，著力提升電子檔案管理服務(wù)的實(shí)效性。3.提高隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)電子檔案管理的關(guān)鍵。管理人員不僅要對電子檔案管理的重要性有充分的認(rèn)識，同時(shí)還要具備良好的業(yè)務(wù)能力，包括計(jì)算機(jī)知識、檔案業(yè)務(wù)知識及創(chuàng)新能力。一是管理人員要主動學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和技能，不斷拓展知識領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。二是高校也應(yīng)對管理人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)或提供進(jìn)修機(jī)會。4.提高歸檔科學(xué)性歸檔工作是電子檔案管理工作的先鋒和關(guān)口，把好這一關(guān)，可以大大提高電子檔案管理的科學(xué)性和實(shí)用性。在歸檔過程中，應(yīng)避免“眉毛胡子一把抓”，要對檔案內(nèi)容進(jìn)行有效鑒定和甄別，真正提取有價(jià)值的檔案，再對備選文檔根據(jù)其使用價(jià)值進(jìn)行分類，以利于更好地查詢利用。5.提高管理安全性安全性是檔案工作的生命線。提高電子檔案管理安全性的首要任務(wù)就是保證存儲設(shè)備的安全，為此，一是存檔計(jì)算機(jī)要做到專機(jī)專用，切勿摻和其他工作，并定期更新系統(tǒng)，確保其始終處于安全狀態(tài)；二是要對檔案進(jìn)行備份，以備丟失后替代。三是要對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高級加密，防止檔案在傳輸過程中丟失或被竊取。四是采取有效措施對電子檔案的管理系統(tǒng)進(jìn)行安全防護(hù)。電子檔案的出現(xiàn)是高校檔案管理工作中的一次大變革，也是高校檔案管理工作的發(fā)展趨勢。電子檔案管理，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。只有高校自上而下逐步推行，并從人力、物力、財(cái)力等方面予以充分保障，才能促使電子檔案管理工作更加高效的開展。
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