心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇一
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，任職不再是簡(jiǎn)單地?fù)?dān)任一份職位，而是需要具備更高的素質(zhì)和能力。因此，在職場(chǎng)上，不斷提升自己的職業(yè)技能和素質(zhì)已經(jīng)成為了必需品。而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，任職培訓(xùn)就成了一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。
第二段：認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性
在我的工作中，我深深地認(rèn)識(shí)到了任職培訓(xùn)對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。在我加入公司的第一天，公司便安排了一位資深員工進(jìn)行培訓(xùn)，講述了公司的文化和經(jīng)營(yíng)理念，以及對(duì)于我的部門所需的基本技能和知識(shí)點(diǎn)。而通過(guò)這次培訓(xùn)，我更好地融入了公司的文化，也能更好地為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：任職培訓(xùn)的收獲
在長(zhǎng)期的培訓(xùn)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，通過(guò)培訓(xùn)我了解了公司的愿景和目標(biāo)，對(duì)于公司的發(fā)展方向有了更深刻的了解。其次，我學(xué)會(huì)了如何與同事溝通和合作，也學(xué)會(huì)了更有效地解決問題，更好地完成工作。最后，我還通過(guò)培訓(xùn)學(xué)會(huì)了如何在工作中提升自己的效率，如何調(diào)整自己的心態(tài)來(lái)更好地完成工作。
第四段：培訓(xùn)的不斷提升
雖然通過(guò)培訓(xùn)我已經(jīng)獲得了許多的收獲，但是職業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)也不會(huì)停滯不前。因此，在工作中，我一直在努力學(xué)習(xí)和提升自己的職業(yè)技能和素質(zhì)。除了公司提供的培訓(xùn)，在業(yè)余時(shí)間也會(huì)去自學(xué)一些新知識(shí)和技能，以便更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化。
第五段：總結(jié)
在職場(chǎng)上，任職培訓(xùn)永遠(yuǎn)是一個(gè)不可或缺的元素。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以更好地了解公司文化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，更好地完成工作。因此，在職業(yè)生涯中，我們要時(shí)刻保持對(duì)于培訓(xùn)的渴望和熱情，不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，讓自己的職業(yè)生涯更加成功。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇二
照縣委的統(tǒng)一部署安排，20xx年2月21日至22日，我參加了為期兩天的新任科級(jí)干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心安排，領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出縣委對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。通過(guò)參加此次培訓(xùn)，使我感到豐富了知識(shí)，開闊了視野，擴(kuò)展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的知識(shí)水平有了一定程度的提高，感到對(duì)以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會(huì)很深。
一、作為新任科級(jí)干部，必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)的開班典禮上，王書記和劉部長(zhǎng)的講話，給我們上了第一課。使我對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和重要意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，明確了這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展對(duì)干部隊(duì)伍的要求。王書記、劉部長(zhǎng)的講話語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅。使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰型
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在長(zhǎng)武飛速發(fā)展的新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性
經(jīng)濟(jì)形勢(shì)飛速發(fā)展，社會(huì)問題日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
這次培訓(xùn)聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學(xué)識(shí)，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。唐愛玲教授的講座，使我對(duì)科級(jí)干部的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力提升有了深刻的了解;穆娟教授關(guān)于弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)的講座，使我對(duì)如何做個(gè)好干部以及對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);葉明亮老師的突發(fā)事件的防范處理講座，使我對(duì)突發(fā)事件防范與處理、妥善處理突發(fā)事件的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，拓展了視野;正書記的黨風(fēng)廉政建設(shè)講座，對(duì)我們?cè)诠ぷ髦腥绾伪３至疂嵎罟?，具有更重要的指?dǎo)意義。
特別是聽了唐愛玲教授的《科級(jí)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力》精彩講座，使我受益匪淺。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)理論認(rèn)識(shí)得到了升華，同時(shí)也對(duì)我們的工作是一個(gè)鞭策，給我們實(shí)際工作送來(lái)了一把金鑰匙。
通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的環(huán)境，共享責(zé)任歸屬權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)干部開發(fā)個(gè)人能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí)，并且鼓勵(lì)他人一起求得進(jìn)步。要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。
領(lǐng)導(dǎo)不要只是靠權(quán)勢(shì)、職位要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)。對(duì)不同的員工，要運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來(lái)帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過(guò)何種方式，每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。作為管理者，還應(yīng)該用于做出一些有利于全縣整體利益的抉擇，就算對(duì)自己的部門甚至對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種損失。
管理者應(yīng)該善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對(duì)自己的能力有充分的認(rèn)識(shí)和理解，清醒地知道自己的長(zhǎng)處和不足，明白哪些事情是自己擅長(zhǎng)的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人充分信任。
在發(fā)生危機(jī)或面臨挫折的時(shí)候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎(chǔ)上做出審慎的選擇。這里所說(shuō)的自控包括：在高壓的環(huán)境中，能夠控制自己的反應(yīng)，并且讓自己和自己的團(tuán)隊(duì)鎮(zhèn)定下來(lái)，冷靜處理問題。
理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時(shí)都在被他人(上級(jí)、下屬、其他部門)關(guān)注。利用各種機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的一言一行影響團(tuán)隊(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)力是一門綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡等諸多要素。領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。
二、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志。其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問題。再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力
在工作中，要做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對(duì)人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做到對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
四、樹立管理就是服務(wù)的理念
管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為職工服務(wù)為中心，以全面理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn)，以職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把單位的決策、對(duì)職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去，為職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
通過(guò)短短兩天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但效率非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇三
作為一名公安任職新人，我非常幸運(yùn)地參加了一場(chǎng)精心安排的培訓(xùn)，從中領(lǐng)悟到了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這1200字的文章中，我將分享我在這場(chǎng)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)不僅加深了我對(duì)公安工作的理解，更為我未來(lái)的工作提供了重要的指導(dǎo)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)公安工作的基本知識(shí)。我們接受了嚴(yán)格的法律法規(guī)培訓(xùn)，深入了解了公安工作的法律依據(jù)，如憲法、刑法和治安管理處罰法等。這些法律法規(guī)的學(xué)習(xí)使得我們能夠更加準(zhǔn)確和合法地開展警務(wù)工作，為社會(huì)治安穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。另外，專業(yè)技能的培訓(xùn)也是我們培訓(xùn)課程中重要的部分。無(wú)論是反恐怖主義技能、刑事偵查技能還是危機(jī)處理技能，這些都幫助我們提高了在各類突發(fā)事件中應(yīng)對(duì)的能力。
第三段：溝通技巧與心理素質(zhì)的培養(yǎng)
作為一名公安民警，良好的溝通技巧和強(qiáng)大的心理素質(zhì)對(duì)于處理各種案件和處置復(fù)雜情況至關(guān)重要。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何與居民群眾進(jìn)行有效溝通，還接受了心理學(xué)知識(shí)的培訓(xùn)，以增加對(duì)不同心理狀態(tài)下人們行為的理解。這些培訓(xùn)讓我明白了，在處理與犯罪分子的談判，或是與受害者及其家人的接觸時(shí)，我需要更加理性、冷靜地對(duì)待，保持信任和克制。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力關(guān)系到整個(gè)公安工作效率和質(zhì)量。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，還學(xué)習(xí)了如何與他人合作，分工協(xié)作完成任務(wù)。我們?cè)谀M的實(shí)踐環(huán)節(jié)中組成小組，共同解決案件，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力和習(xí)慣。通過(guò)這些訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅取決于個(gè)人的技能和能力，還需要每個(gè)成員都具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第五段：情感與責(zé)任的提升
在這次培訓(xùn)中，我還深受感動(dòng)。我們參觀了公安博物館，了解了公安工作的艱辛與不易。同時(shí)，許多老警察還親自講述了他們?cè)诠矋徫簧系氖论E和感悟，鼓勵(lì)我們要有堅(jiān)定的信念和崇高的責(zé)任感。這些故事讓我意識(shí)到，作為一名公安民警，不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有足夠的情感和責(zé)任心，以保護(hù)民眾的安全和維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
結(jié)尾：
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)公安工作有了更加深刻的理解，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我將努力克服這些不足，在今后的工作中更加努力地服務(wù)社會(huì)、維護(hù)正義。同時(shí)，我還希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升自己的綜合素質(zhì)，為構(gòu)建更加安全和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇四
近期，我局舉辦了第二期處級(jí)干部任職培訓(xùn)班，對(duì)22名新任職處級(jí)干部進(jìn)行了培訓(xùn)。這是我局貫徹學(xué)習(xí)黨的xx大精神，加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的一次十分重要的培訓(xùn)。本人作為其中一員，有幸參加了此次培訓(xùn)，并收獲頗豐?，F(xiàn)將培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、認(rèn)清大局，明確方向
這次培訓(xùn)安排了黨的執(zhí)政能力建設(shè)、行業(yè)改革與發(fā)展、
行政許可法與依法監(jiān)管、科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、勤政廉潔及職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。局黨委書記、局長(zhǎng)在開班式上做了題為《加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部》的重要講話。通過(guò)學(xué)習(xí)，大大開闊了本人的視野，加強(qiáng)了對(duì)執(zhí)政能力的理解，進(jìn)一步牢固樹立了政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高了本人科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局的能力。
二、正確處理名與利
如何正確處理名與利，是擺在所有新任處級(jí)干部面前的重要課題。要清醒地認(rèn)識(shí)到，名并不等于水平;利有最高利益與最低利益之分。最高利益，對(duì)外是指國(guó)家利益，對(duì)內(nèi)是人民利益，在集體內(nèi)是集體利益;最低的是個(gè)人利益。處級(jí)干部必須帶頭處理好三種利益關(guān)系：局部利益與全局利益、個(gè)人利益與集體利益、名和利的關(guān)系。
三、先做人，后做事
處長(zhǎng)的責(zé)任重大，做人顯得尤為重要。首先必須做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，做好表率，體現(xiàn)先進(jìn)性。其次，要經(jīng)常換位思考問題。與領(lǐng)導(dǎo)換位，與下級(jí)換位。一名合格的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，必須思維縝密，考慮周詳，團(tuán)結(jié)同志，承上啟下。最后，還應(yīng)保持三種心態(tài)：感恩心——組織關(guān)心培養(yǎng)和同志們信任支持的結(jié)果;責(zé)任心——領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任更重;平常心——保持謙虛謹(jǐn)慎。抓好三項(xiàng)工作：講政治、鉆業(yè)務(wù)、帶好隊(duì)伍?？朔N傾向：不能有過(guò)小日子的思想，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光;作風(fēng)要實(shí)，不搞面子工程;不搞小圈子，要團(tuán)結(jié)。
四、認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要認(rèn)識(shí)到當(dāng)上了處長(zhǎng)并不意味著水平一夜之間就提高了，仍需不斷提高工作水平、工作能力。近年來(lái)，行業(yè)發(fā)展迅速，新問題、新情況不斷出現(xiàn)，學(xué)習(xí)的任務(wù)很重。所以，不能就監(jiān)管論監(jiān)管，必須樹立大局意識(shí)。要加大防范風(fēng)險(xiǎn)的力度，要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，講黨性原則，堅(jiān)決貫徹黨委的要求。
五、盡快擺正位置，轉(zhuǎn)換角色
學(xué)習(xí)心得職責(zé)轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)換對(duì)新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志壓力是很大的。因此，要盡快提高帶隊(duì)伍的能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急。成為處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后，不能只是管好自己，要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策;協(xié)調(diào)處室之間的工作，服務(wù)大局;帶好隊(duì)伍，獎(jiǎng)懲分明。
要當(dāng)好一名處長(zhǎng)，應(yīng)該在以下幾方面下功夫：
(一)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做人要正，心胸要開闊。一個(gè)人的心胸有多大，事業(yè)就有多大。個(gè)人修養(yǎng)影響到威信、工作效果和帶隊(duì)伍。做人要正，對(duì)事要公。應(yīng)該正確對(duì)待權(quán)和利、名和利，大事講原則，小事講風(fēng)格，不斤斤計(jì)較，允許有個(gè)性，關(guān)鍵看工作。鼓勵(lì)下屬超越自己，切勿妒賢嫉能，努力建立互幫互助的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的修養(yǎng)。一群羊，獅子領(lǐng)頭都成獅子;一群獅子，羊領(lǐng)頭都成羊。領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)劣決定了團(tuán)隊(duì)的效率、工作的成敗。開展工作要講究方式方法，心熱加蠻干并不一定能辦好事。想做事，能做事，會(huì)做事，做成事對(duì)一名合格的處長(zhǎng)來(lái)說(shuō)缺一不可。身為領(lǐng)導(dǎo)，還要以身作則，勇于推功攬過(guò)，善于溝通、協(xié)調(diào)，以辯證的觀點(diǎn)思考問題。
(三)從大看小，找準(zhǔn)定位，明確努力方向。作為領(lǐng)導(dǎo)，作決策時(shí)，要從大看小?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)提出的三項(xiàng)功能，都是從大處著眼的應(yīng)用。雖然我局的處室規(guī)模較小，每個(gè)處長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的下屬不多，但其決策對(duì)本省(市)的保險(xiǎn)發(fā)展意義重大。所以，每年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和省里的要求將成為我們一切決策的著眼點(diǎn)。只有這樣，才能保證我們的工作沿著正確的方向勝利前進(jìn)。
(四)廉潔自律、嚴(yán)于律已。步入領(lǐng)導(dǎo)崗位后，部分同志，尤其是年輕干部，往往容易放松警惕，在廉潔方面出現(xiàn)問題。職位越高，責(zé)任越重，越是要嚴(yán)格要求自己與家人，樹立正確的利益觀與權(quán)力觀。務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎，務(wù)必艱苦奮斗，不得以任何借口放松政治學(xué)習(xí)與廉政教育。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇五
目前很多公司在聘用員工時(shí)，都會(huì)安排任職培訓(xùn)，以幫助員工更好地適應(yīng)新崗位，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力及提升工作水平。我作為一名新加入的員工，也參加了公司的任職培訓(xùn)，以下是我的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他新員工有所幫助。
一、任職培訓(xùn)的意義
剛踏入職場(chǎng)的新員工，對(duì)于公司的規(guī)章制度、職業(yè)發(fā)展等方面缺乏了解，任職培訓(xùn)可以讓我更好地了解公司的文化、職業(yè)發(fā)展、新員工流程等方面，讓我更快速的融入公司，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
二、培訓(xùn)時(shí)須掌握的技巧
培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)除了聽老師講，還需要我們加以理解和轉(zhuǎn)化成自己的能力。學(xué)習(xí)技巧是我們?cè)谂嘤?xùn)期間必須具備的，學(xué)會(huì)快速閱讀、筆記、翻譯等技巧能夠讓我們更好的理解老師授課的內(nèi)容，幫助我們更好地適應(yīng)新的崗位。
三、如何增加學(xué)習(xí)效益
每天的學(xué)習(xí)之后，我們可以做些總結(jié)和反思，看看哪些知識(shí)點(diǎn)還不是很懂，重點(diǎn)詞匯或難點(diǎn)都可以梳理一下，嘗試每次記錄下自己的收獲，總結(jié)自己的知識(shí)點(diǎn)，能讓我們更快速的記憶和學(xué)習(xí)。
四、溝通的重要性
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅需要了解課上的知識(shí)點(diǎn)，也需要和同事進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，與人溝通永遠(yuǎn)是最重要的，相信在交流和互動(dòng)中，能夠促進(jìn)自己的快速成長(zhǎng)，成為更好的自己。
五、培訓(xùn)后的規(guī)劃
教育的目的是要學(xué)以致用，因此，培訓(xùn)之后，我們首先要落實(shí)公司所傳遞的學(xué)習(xí)成果，提高我們?cè)诠ぷ髦械男屎湍芰?，同時(shí)也要不斷反思自己的工作成果和不足之處，做到自我提升、不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)也可以考慮加入公司或行業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷完善自己的職業(yè)能力。
總之，任職培訓(xùn)是企業(yè)獲取優(yōu)秀人才和員工提升能力的必要技術(shù)。雖然企業(yè)在培訓(xùn)期間所投入的資源和時(shí)間很大，但是只有從員工和企業(yè)利益雙方的角度，才能更好地提高培訓(xùn)的效率和成效。我相信，在任職培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，公司能夠更快速地發(fā)展壯大，在此祝愿自己和公司更加輝煌的明天。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇六
要做好班主任這份工作可不容易，所以一般要進(jìn)行職前培訓(xùn)，下面就跟小編一起來(lái)看看班主任職前培訓(xùn)的心得體會(huì)吧!
當(dāng)我踏入xx小學(xué)的第一步，有一種自豪感油然而生。
經(jīng)過(guò)了兩天的培訓(xùn)，感觸頗多，和這些拼搏在繼紅一線的教師比，我曾經(jīng)在紅星農(nóng)場(chǎng)任職四年做班主任，被認(rèn)可、被接受的那些小成就感簡(jiǎn)直是天差地別，我認(rèn)識(shí)到了自己的短板和缺陷，我很欣喜，這些是我會(huì)取得進(jìn)步的前提，在繼紅，有這么多親切的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我們年輕人關(guān)心愛護(hù)，有這么有能力卻很謙遜的老師們，讓我了解我所知道的還只是九牛一毛，而且經(jīng)過(guò)這短短的時(shí)間，我對(duì)讀書有了前所未有的熱切，這所學(xué)校的追求卓越的精神和扎實(shí)奮斗的實(shí)干精神深深吸引著我。這短短的兩天學(xué)習(xí)，每一句話我都認(rèn)真的聽，用心的品，收獲了很多的智慧。
繼紅追求優(yōu)質(zhì)教育，也為教師發(fā)展確立目標(biāo)，讓學(xué)校、教師、學(xué)生形成三位一體，共同進(jìn)步。繼紅追求卓越的目標(biāo)絕不是空談，而是每一步走的很精細(xì)的實(shí)戰(zhàn)，在這樣一個(gè)團(tuán)體里，我有一種難以言說(shuō)的自豪感和喜悅，我很感恩在我人生中還能有這樣一次機(jī)會(huì)，有所追求。
成為一名優(yōu)秀的班主任任重而道遠(yuǎn)，很累也很艱辛，但是，獲得的成就感也是不可言狀的 ，在繼紅，成為一名合格的班主任要有愛心，愛崗、愛學(xué)生;有過(guò)硬專業(yè)的素養(yǎng)，為教書育人做好準(zhǔn)備;有計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力;有堅(jiān)忍不拔的精神;有較強(qiáng)的溝通能力有些能力是我欠缺的，比如細(xì)致入微的洞察力和計(jì)劃時(shí)間的能力等，但是，我有自信在繼紅這個(gè)大家庭中，我會(huì)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸優(yōu)秀起來(lái)，我要不斷的充實(shí)自己，負(fù)起責(zé)任，教書育人。
通過(guò)這次班主任培訓(xùn)，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任就要做到下列幾點(diǎn)：
班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí)期的班主任對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，需要不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生的'自信心，做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
在班級(jí)里，班主任可以從以下幾方面入手建立班級(jí)小氣候，優(yōu)化班級(jí)管理系統(tǒng)。
1、拓展大視野，確立大目標(biāo)。
班主任應(yīng)教育學(xué)生開擴(kuò)視野，使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)都有大目標(biāo)，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。
2、養(yǎng)成大氣度。
班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦對(duì)現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)的設(shè)想主題班會(huì)，讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個(gè)胸懷家庭、胸懷社會(huì)的心理，有一種外向性、獨(dú)立性、變化性、適應(yīng)性的社會(huì)態(tài)度。
3、鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，陶冶情操。
每一位班主任都希望成功，獲得成功的前提是有責(zé)任心。有了責(zé)任心，班主任就會(huì)全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。有了責(zé)任心，班主任在工作過(guò)程中就會(huì)想方設(shè)法克服困難，最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應(yīng)做到上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過(guò)各種教育形式，組織各種活動(dòng)，使學(xué)校學(xué)生雙滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我充實(shí)了自己的頭腦，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育方法，心態(tài)得到良好的轉(zhuǎn)變。在以后的工作中，我要更深入細(xì)致學(xué)習(xí)本次專家授課講義，把理論用到實(shí)踐中去。結(jié)合專家經(jīng)典案例，解決平時(shí)遇到的疑難問題。不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常地反思，不斷地改進(jìn)、提高班級(jí)管理水平，爭(zhēng)做一名受人歡迎的、幸福的、快樂的班主任。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇七
任職培訓(xùn)是當(dāng)今社會(huì)普遍存在的一種現(xiàn)象。無(wú)論你是新入職的員工，還是已經(jīng)在公司工作多年的老員工，任職培訓(xùn)都是每一個(gè)人必不可少的事情。在進(jìn)行任職培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)和技能，還可以通過(guò)互動(dòng)交流和團(tuán)隊(duì)合作，積累人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)力。本文將分享我在任職培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)知識(shí)技能
通過(guò)參加任職培訓(xùn)，我得以學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能。這些培訓(xùn)大多是由公司的高管或者業(yè)內(nèi)專家親自授課，內(nèi)容涵蓋了自己的崗位職責(zé)、公司的戰(zhàn)略和規(guī)范等方面。同時(shí)，我們還可以通過(guò)各種方式，比如閱讀文獻(xiàn)和案例分析等等，得到更加深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這不僅讓我了解到行業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面信息，同時(shí)也有助于我更好地履行自己的職責(zé)和創(chuàng)造價(jià)值。
第三段：加強(qiáng)人際關(guān)系
任職培訓(xùn)還為我和其他新員工之間建立了良好的人際關(guān)系。在培訓(xùn)期間，我和其他新員工在小組討論中互相認(rèn)識(shí)，交流，彼此建立了信任。我們還一起完成了項(xiàng)目，并在過(guò)程中互相支持和鼓勵(lì)，增進(jìn)了相互之間的了解。這種關(guān)系不僅讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤谇?，而且還有助于我們形成一個(gè)更加強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
第四段：提高領(lǐng)導(dǎo)能力
通過(guò)參加任職培訓(xùn)，我確信我能夠提高我的領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)到了如何制定目標(biāo)、規(guī)劃和執(zhí)行戰(zhàn)略以及如何以更高效的方式管理我的時(shí)間。同時(shí)，在小組項(xiàng)目中，我也學(xué)到了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這些經(jīng)驗(yàn)使我更有信心在以后的工作中承擔(dān)更加重要的職責(zé)。
第五段：結(jié)尾
任職培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一個(gè)非常重要的經(jīng)歷。通過(guò)參加任職培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還與其他員工建立了良好的人際關(guān)系，并學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和管理時(shí)間的技能。在未來(lái)的工作中，我會(huì)始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷追求成長(zhǎng)和進(jìn)步。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇八
一、班主任要有愛心。
愛是無(wú)私的，是平等的。只有做到平等的愛每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)去尊重學(xué)生，信任學(xué)生，從而也會(huì)得到學(xué)生的尊重和理解。正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜?huì)取得預(yù)期的效果。
二、班主任要有責(zé)任心。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到班主任的職責(zé)就是要把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有益于社會(huì)的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學(xué)生打交道，操心費(fèi)力，但是從于青班主任身上我看到了，從農(nóng)村學(xué)校班主任肖盛懷的身上我也看到了，他們?cè)谕瓿山虒W(xué)的同時(shí)也一心撲在全班孩子的身上，及時(shí)的了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。這源于一份強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
三、班主任要虛心。
通過(guò)優(yōu)秀班主任_、李_、鄭_、肖_介紹的一些優(yōu)秀案例，使我認(rèn)識(shí)到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時(shí)缺乏教育機(jī)智。在班級(jí)管理上，有時(shí)缺乏有效的工作方法，導(dǎo)致自己辛苦不說(shuō)，又收不到理想的教育效果。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任和專家好的管理方法，并根據(jù)自身的條件去進(jìn)行變通應(yīng)用，只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。讀書是進(jìn)步的階梯。從這些優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點(diǎn)就是愛好讀書，喜歡積累，在工作中勤于反思，及時(shí)總結(jié)。雖然我也讀過(guò)一些書，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我打算繼續(xù)多讀書，多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育技巧。
教育是一門科學(xué)，育人成才是一種藝術(shù)。我們只有在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，才能使自己的班主任工作不斷提高。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇九
近日，我參加了公司所舉辦的任職培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，增加了我對(duì)工作的信心和熱情。在此，我想分享自己的培訓(xùn)經(jīng)歷以及所獲得的收獲體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧、處理問題的技巧等等。其中，我印象最深刻的是老師講解的“五步法”。這個(gè)方法讓我明白了處理問題的步驟，讓我更自信地去解決疑難問題。
第三段：學(xué)員互動(dòng)
這次培訓(xùn)讓我印象最深刻的是學(xué)員互動(dòng)環(huán)節(jié)。在學(xué)員互動(dòng)中，我們從別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)與感悟。這些互動(dòng)讓我們更好地了解彼此，并增加了以后合作工作的默契度。
第四段：收獲體會(huì)
通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的體會(huì)。首先，我意識(shí)到只要有了正確的處理問題方法，即便遇到棘手的問題，也一定能夠解決；其次，協(xié)作和溝通相當(dāng)重要，一個(gè)人的成就不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成就；最后，不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)提高自己的能力才能夠更好地適應(yīng)工作需求。
第五段：總結(jié)
任職培訓(xùn)的收獲讓我看到了自己的不足，并能夠更加深刻地意識(shí)到自己在工作中的責(zé)任和使命。我將珍惜所學(xué)，不斷提高自我，為公司作出更大的貢獻(xiàn)。我相信，這次培訓(xùn)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而是讓我在職場(chǎng)上更加從容自信的關(guān)鍵過(guò)程。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇十
大學(xué)，的的確確是個(gè)令人神往的好地方。是個(gè)提振精神，啟迪智慧，凈化心靈的好地方。常言道：“子孫所教，求拜我?guī)煛?。在我們成長(zhǎng)，成才，成功的道路上。我們一次又一次地向大師請(qǐng)教，我為自己能參加此次在西北師大舉辦的班主任培訓(xùn)而感到無(wú)比榮幸。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我又一次聆聽李教授及各位老師的教誨。我在上大學(xué)時(shí)聽過(guò)李老師的課，那個(gè)時(shí)候選課制實(shí)施不久，我有幸選上了李老師的《社會(huì)學(xué)》課。這門課的內(nèi)容我已經(jīng)忘得差不多了，但我記得李老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的第一句話“學(xué)數(shù)學(xué)的人對(duì)學(xué)社會(huì)學(xué)的人從來(lái)都是不屑一顧的”。我覺得，李老師的講座比那時(shí)的上課更精彩、更厚重了。我為我又一次聆聽李老師及各位老師的講座而激動(dòng)不已。我會(huì)在以后的教育教學(xué)工作中，努力踐行在本次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)、策略、方法。
關(guān)于班主任工作，今天我要和大家交流的不是故事，而是一些想法與感觸，是我這幾年一直在思索的幾個(gè)問題。
第一個(gè)問題：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話該如何理解?其實(shí)，上高中時(shí)我就是那個(gè)教不好的學(xué)生。上課老睡覺，晚上不睡覺，晚上和舍友點(diǎn)著蠟燭下象棋。等我上大學(xué)時(shí)，我覺得我不是那個(gè)教不好的學(xué)生，而是我的中學(xué)老師就是那個(gè)不會(huì)教的老師。緣由是，我考上了西北師大，誰(shuí)能說(shuō)我是那個(gè)教不好的學(xué)生。參加工作以后，我要努力地做一個(gè)“會(huì)教”的老師。我相信，只要足夠努力，足夠刻苦，每個(gè)學(xué)生都能教好，都能學(xué)好，都能考個(gè)理想的大學(xué)。甚至瘋狂的認(rèn)為，我們班的每個(gè)學(xué)生考個(gè)二本也不是什么難事。可事與愿違，希望有多大，失望就有多大。
曾幾何時(shí)，我對(duì)這句話持保留，甚至否定的態(tài)度。再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這句話沒錯(cuò)，是我錯(cuò)了，是我對(duì)這句話進(jìn)行了最狹義的理解。每一個(gè)學(xué)生都考上了二本，我就一定是哪個(gè)“會(huì)教”的老師嗎?其實(shí)，這句話是很寬泛的。對(duì)一個(gè)能考上二本的學(xué)生，考上了重點(diǎn)，我們是那個(gè)會(huì)教的老師;對(duì)一個(gè)能考上二本的學(xué)生，考上了二本，我們還是那個(gè)會(huì)教的老師;對(duì)一個(gè)能考上二本的學(xué)生，沒考上二本，但他健康、幸福、快樂地度過(guò)了他的高中生活，形成了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，我們依然是那個(gè)會(huì)教的老師。
第二個(gè)問題：“嚴(yán)師出高徒”這句話過(guò)時(shí)了嗎?或許，我們會(huì)想，和大學(xué)的老師相比，我們已經(jīng)夠嚴(yán)格了。其實(shí)在大學(xué)里，最受歡迎的還是那些對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的老師。數(shù)學(xué)系有兩位老師給我的影響非常深刻，一個(gè)是馬如云教授(數(shù)信院院長(zhǎng))，我上過(guò)他的《常微分方程》，馬老師上課，要求我們坐直，手放在桌子底下。加之馬老師知識(shí)淵博、思路清晰，他的課上不會(huì)有人睡覺，從來(lái)不會(huì)。另一個(gè)是鞏增泰教授(數(shù)學(xué)系系主任)，鞏老師給我指導(dǎo)畢業(yè)論文，初稿送過(guò)去，看完之后，鞏老師伸手了。我下意識(shí)的脖子一縮，心想教授還打人，但那只手停在空中愣是沒落下來(lái)，我偷著樂了，這教授真可愛。
在中學(xué)里，最受學(xué)生歡迎的，家長(zhǎng)追捧的還是那些對(duì)自己，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的老師。我也常常問自己：“我們批評(píng)學(xué)生，學(xué)生懷恨在心怎么辦?師生關(guān)系不融洽了怎么辦?其實(shí)，這一切只是暫時(shí)的，只要我們能夠做到公平公正，只要我們的出發(fā)點(diǎn)是善意的，只要我們的心里是愛著學(xué)生的。我相信，有那么一天，學(xué)生會(huì)理解我們的。
有個(gè)故事，xx年我們班有兩個(gè)學(xué)生偷了我的一個(gè)同事的手機(jī)，查出來(lái)了。老教師告訴我，學(xué)生中間有兩類問題最棘手，一是早戀，而是偷竊。那時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我多想同事的手機(jī)永遠(yuǎn)找不到多好，讓這件事永遠(yuǎn)成個(gè)迷。我記得德育主任說(shuō)：“讓這兩個(gè)娃給德育處拖地板”。我拒絕了，目的只有一個(gè)，做大可能保護(hù)這兩個(gè)學(xué)生的自尊心，我說(shuō)：“我給德育處拖地板可以，但他們給德育處拖地板不行”。這件事就這么悄無(wú)聲息的結(jié)束了。去年，我見到了他們中的一個(gè)，出息了，相貌堂堂、一表人才。
說(shuō)這些的意思，并不是說(shuō)我們“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火耍性子?！蔽矣X得我們應(yīng)該遵紀(jì)守法的、理智的、盡自己最大努力地嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。我確信，給各位印象最深的老師，一定是那個(gè)對(duì)你要求最嚴(yán)格的老師。
第三個(gè)問題：我們教給了學(xué)生什么?教會(huì)了什么?參加工作七年時(shí)間，我?guī)н^(guò)三屆高三畢業(yè)生，一屆初三畢業(yè)生。有一種現(xiàn)象，讓我心痛，非常心痛。這四屆畢業(yè)生，到第二學(xué)期，我的數(shù)學(xué)課上會(huì)有三分之一的學(xué)生睡覺。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我覺得我很失敗，我們的教育很失敗。不可否認(rèn)，我的教學(xué)水平不高，說(shuō)點(diǎn)什么呢?我們長(zhǎng)慶中學(xué)的校訓(xùn)，西北師大的校訓(xùn)中都有“勤奮”二字。可我很難將勤奮二字和一個(gè)整節(jié)課乃至整天睡覺的高三學(xué)生聯(lián)系在一起。也許有人會(huì)說(shuō)，你為何不叫醒他，我可以理直氣壯地告訴你，我叫了。姑且不說(shuō)做一個(gè)“勤奮”的人，我想我自己以及我的學(xué)生，能不能做一個(gè)勤勞的人。我覺得我曾經(jīng)是一個(gè)勤勞的人，那是我上大學(xué)以及剛剛參加工作的時(shí)候，似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。上大學(xué)的時(shí)候，周內(nèi)更多的時(shí)間呆在圖書館，自習(xí)室。周末早出晚歸，從西固的玉門街到城關(guān)的鐵路局，一天可以帶四個(gè)家教。剛剛參加工作時(shí)的很多做法，許多同事都知道，不再贅述。為什么會(huì)如此勤勞，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候窮啊!債務(wù)纏身，窮困潦倒!我常常在想今天的我，還是一個(gè)勤勞的人嗎?當(dāng)我的學(xué)生身處困境，他們能做一個(gè)勤勞的人嗎?我很懷疑，怎么辦?我想在學(xué)習(xí)之余，在假期，盡量能讓學(xué)生參加力勤工儉學(xué)，最好是體力的。讓他們體驗(yàn)生活的酸甜苦辣、體驗(yàn)生活的艱辛，有些時(shí)候我覺得勤工儉學(xué)的意義似乎大于苦口婆心的說(shuō)教、大于游山玩水。當(dāng)然這個(gè)只是一個(gè)未曾實(shí)踐的想法而已。怎么說(shuō)呢?我覺得我們姑且不說(shuō)教給學(xué)生多少知識(shí)，首先教給學(xué)生做一個(gè)勤勞的人，特別是在困境中，一定要做一個(gè)勤勞的人。
這就是我這幾年一直在思索的幾個(gè)問題，有什么不當(dāng)或者不對(duì)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇十一
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)于干部的需求也越來(lái)越高。作為一名干部，我有幸參加了一次為期三天的任職干部培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多，不僅對(duì)于干部的角色和工作有了更深刻的理解，也對(duì)于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。在這里，我想分享一下我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，任職干部的角色和職責(zé)非常重要。干部作為領(lǐng)導(dǎo)者，需要負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)一定范圍內(nèi)的工作，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)成功案例和分析失敗案例，深入了解了干部的職責(zé)和角色。我們需要具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力，能夠有效地安排工作和資源，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
其次，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧的重要性。作為干部，我們需要善于引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，為團(tuán)隊(duì)提供一個(gè)和諧的工作氛圍。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和角色扮演，鍛煉了我們的機(jī)智和應(yīng)變能力。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到作為一名干部需要注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和交流，要善于傾聽和尊重別人的意見，及時(shí)解決問題和沖突。
再次，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了干部的自我管理和學(xué)習(xí)能力。干部需要具備良好的自我規(guī)劃和目標(biāo)管理能力，在快節(jié)奏的工作環(huán)境中保持高效率和高質(zhì)量的工作。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些有效的時(shí)間管理和壓力釋放的方法，如設(shè)置優(yōu)先級(jí)、合理規(guī)劃和調(diào)整工作計(jì)劃，以及適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵返?。此外，培?xùn)還強(qiáng)調(diào)了自我學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己的知識(shí)和技能，為工作提供更好的支持。
最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了對(duì)于法律法規(guī)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)。干部需要成為團(tuán)隊(duì)的榜樣，發(fā)揮良好的示范作用。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)，并進(jìn)行了道德倫理的討論和案例研究。我深受教育，明白了一個(gè)合格的干部需要具備良好的道德品質(zhì)和職業(yè)操守，要時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)公共利益的憂慮，做到誠(chéng)信守法、廉潔奉公。
通過(guò)這次任職干部培訓(xùn)，我對(duì)于干部的角色和職責(zé)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。我意識(shí)到作為一名干部，不僅要積極學(xué)習(xí)和提高自己的技能，還要抱著對(duì)待工作和事業(yè)的熱情和責(zé)任感。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)，不斷提升自己的能力和水平，為組織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇十二
我僅是班主任隊(duì)伍中的普通一員，前些天有幸參加了班主任培訓(xùn)。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們?yōu)槲姨峁┑倪@次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要感謝三位做報(bào)告的優(yōu)秀班主任,謝謝你們給我提供寶貴的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。我也特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽講時(shí)甚至害怕丟掉一個(gè)字，認(rèn)真做好記錄，專家們的精彩報(bào)告深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮?？梢哉f(shuō)，在班主任工作上，如果說(shuō)我以前是一只迷途的羔羊，那么聽了三位專家的報(bào)告，終于找到了一條寬廣而深遠(yuǎn)的路。因?yàn)閳?bào)告中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。晚上我詳細(xì)地整理資料，并進(jìn)一步琢磨，現(xiàn)在我就把自己學(xué)到的內(nèi)容向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。把一些先進(jìn)的教育思想與大家共享。主要體會(huì)有以下兩方面。
時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，正是反映時(shí)代的要求，做為班主任也要用創(chuàng)新理念武裝自己。
提高自身素質(zhì)的主人。讓每個(gè)學(xué)生感受到學(xué)習(xí)、勞動(dòng)第一受益者不是老師，而是他自己。這一點(diǎn)西丁王老教師的話給了我很大的啟示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)勞動(dòng)是自己的事。使自己成為職責(zé)活動(dòng)范圍內(nèi)的主人。班主任要給學(xué)生搭建這個(gè)舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境。
陳學(xué)苒老師的報(bào)告又給了我這樣的啟示。
這一點(diǎn)是三位優(yōu)秀教師的共識(shí)。
總之，創(chuàng)新不是遍地挖坑，而是沿著一個(gè)點(diǎn)向四周延伸，教育要遠(yuǎn)離口號(hào)，要在認(rèn)識(shí)上、情感上、行為上入手。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定人的命運(yùn)。教師要狠抓行為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做實(shí)事，不難為一個(gè)人，不放縱一個(gè)人，不做盲目攀比。
這是我感受最深的內(nèi)容。聽過(guò)王國(guó)明老師的講座，令我受益韭淺，同時(shí)使我更清晰深刻的認(rèn)識(shí)到，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育勢(shì)在必行，我主要從以下五個(gè)方面談起。
(1)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈，這種競(jìng)爭(zhēng)通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)最終都?jí)涸趯W(xué)生身上，學(xué)生承擔(dān)前所未有的壓力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫，如果教師一味地追求完成教育任務(wù)而不注重學(xué)生的心理發(fā)展，一些悲劇事件還會(huì)不斷地出現(xiàn)。
(2)多元化的時(shí)代，愛孩子是必要的，但僅如此是不夠的，必須懂孩子，否則就會(huì)出現(xiàn)愛的悲劇。過(guò)去成人在孩子眼里是神秘的，現(xiàn)在孩子在成人的眼里是神秘的。懂孩子是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。也就是要認(rèn)真研究孩子的心理。從而完整地了解孩子。
(3)以人為本的教育思想，要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的全面和諧發(fā)展，我們要更新教育觀念，把以教材為本，以教師為中心轉(zhuǎn)化為以人為本，以學(xué)生為中心。
學(xué)生有四好：好奇、好動(dòng)、好勝、好模仿。有四喜：合群、稱贊、游戲、活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生的喜好，班主任要學(xué)會(huì)尊重。例如，有一次美術(shù)課，老師要求畫一只小鴨，而一個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)畫畫所以很快就畫完了，他左看看，右看看。大家都在埋頭畫小鴨，于是又畫了一只小雞，再看看同學(xué)還沒畫完。他就又畫了一只母雞，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了就斥責(zé)他，孩子說(shuō)，小雞同小鴨玩，老母雞保護(hù)小雞呀。老師更生氣了，問：你那雞和鴨是真的呀?(這一句話有可能泯滅了一個(gè)偉大的藝術(shù)家。)
從以上這些事例不難看出，因?yàn)榧彝ソ逃W(xué)校教育、社會(huì)教育都存在著弊端。致使許多孩子造成心理障礙和心理問題，在我們實(shí)際生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事處理的也不是很得當(dāng)，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識(shí)。要走進(jìn)學(xué)生生活，真正了解孩子的心理。
所以新學(xué)期我打算從以下幾方面入手展開班主任工作。
以《中小學(xué)心理健康教育》為藍(lán)本，每周抽出一節(jié)課時(shí)間與班隊(duì)會(huì)結(jié)合，在活動(dòng)中教育學(xué)生，比如：同學(xué)心目中的我，怎樣才能受別人歡迎，滿招損，謙受益，受到委曲怎么辦?趕走妒忌心等等。
(每人每天做一分鐘家務(wù)、每人每天寫一分鐘日記、每人每天唱一分鐘歌曲、每人每天讀一分鐘名人傳記、每人每天做一分鐘演講。)
使老師成為學(xué)生最信賴的朋友?？傊覀円龊脤W(xué)生心靈的保健醫(yī)生和心靈的美容師。
教師一次悄悄的暗示，哪怕只是那么一瞬，一段短短的贊語(yǔ)，哪怕只是那么一回;一個(gè)切切的激勵(lì);哪怕只是一句;甚至一道深?yuàn)W的疑問題，哪怕只是那么一說(shuō)，有時(shí)竟奇跡般地更改著學(xué)生精神羅盤指針的方位，導(dǎo)致思維流向的永久性植移，以致使人生的軌跡、事業(yè)的坐標(biāo)，也隨之發(fā)生陰差陽(yáng)錯(cuò)的起伏迭蕩。
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者以后還要加強(qiáng)教育。
(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。
在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個(gè)片段。播放課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。
二、培養(yǎng)班干部。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。
三、做好家訪工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!
任職培訓(xùn)心得體會(huì)市場(chǎng)局篇十四
任職干部是一項(xiàng)具有重要責(zé)任和使命的工作，為了提高干部的綜合素質(zhì)和能力，培訓(xùn)成為必不可少的環(huán)節(jié)。我是初次參加任職干部培訓(xùn)班的學(xué)員，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于干部的重要性和必要性。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策、理論知識(shí)、管理技能以及道德修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。其中，對(duì)我印象最深刻的是管理技能的培訓(xùn)。我們學(xué)習(xí)了如何制定科學(xué)的工作計(jì)劃，如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系等。通過(guò)這些培訓(xùn)，我收獲了很多實(shí)用的管理技能，提高了解決問題和處理工作的能力。
第三段：分享經(jīng)驗(yàn)
在培訓(xùn)中，我還有幸結(jié)識(shí)了一些同行，并聽取了他們的經(jīng)驗(yàn)分享。他們分享了如何應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，如何處理與下屬和同事的關(guān)系，如何發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)等。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且從他們身上感受到了一種責(zé)任感和使命感。我意識(shí)到，作為一名任職干部，我們不僅僅是要做好自己的工作，更要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)順利完成任務(wù)，為組織和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：自我反思與提升
培訓(xùn)期間，我們還進(jìn)行了多次的自我反思和自我評(píng)估。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)了自身在工作中的一些不足之處，如處理問題時(shí)有時(shí)不夠果斷，與團(tuán)隊(duì)的溝通不夠順暢等。在自我評(píng)估中，我設(shè)置了一些明確的目標(biāo)，如提高決策能力和溝通能力等。通過(guò)這些反思和評(píng)估，我意識(shí)到自己仍有很大的提升空間，并決心在未來(lái)的工作中不斷改進(jìn)自己。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次任職干部培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和必要性，收獲了實(shí)用的管理技能和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也看到了自己的不足和提升的空間。我將堅(jiān)持學(xué)以致用，將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地履行任職干部的職責(zé)，為組織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
這篇文章以介紹任職干部培訓(xùn)的主題為背景，通過(guò)介紹培訓(xùn)內(nèi)容及收獲、經(jīng)驗(yàn)分享、自我反思與提升等多個(gè)方面，來(lái)展示作者對(duì)于任職干部培訓(xùn)的理解和體會(huì)。文章內(nèi)容連貫，邏輯清晰，符合五段式文章的要求。
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