抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測(cè)未來?？偨Y(jié)時(shí)可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。請(qǐng)大家欣賞這些總結(jié)范文，并從中汲取知識(shí)和智慧。
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇一
書，充實(shí)著我的心靈;書，陶治了我的情操;書，讓我與世界上偉大的人物對(duì)話;書，讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小毛孩兒變成了班里公認(rèn)的“小博士”。
記得剛上幼兒園不久，老師講著《365夜》里的故事，我聽得那么津津有味。我為阿凡提戰(zhàn)勝貪婪的財(cái)主而高興，為機(jī)智勇敢的小紅帽把外婆從狼肚子里救出來而感到開心。從那時(shí)起，我的天空被天藍(lán)色充盈，聽故事竟成了我的期盼，成了我幸福的追求。
讀了一、二年級(jí)后，我接觸了帶有拼音的作文書了。我最愛的是想象作文：自己坐在王座上，俯視眾人的高傲;飛到天上，跟嫦娥姐姐談心;順著長(zhǎng)發(fā)公主的辮子爬上了城堡。
進(jìn)入三、四年級(jí)了，我拿著書就像一匹餓狼一樣貪婪地讀著……讀了《假如給我三天光明》后，我被深深地感動(dòng)了。主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明。
現(xiàn)在，我最喜歡讀《三國(guó)演義》了，看到諸葛亮制造木馬流牛大敗曹操，劉葉制造投石機(jī)大敗袁紹，從中我懂得了誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就有了“戰(zhàn)場(chǎng)”的主動(dòng)權(quán)。隨后，我又被《三十六計(jì)》深深地吸引了，我對(duì)古人的聰明才智佩服得五體投地;讀到《西游記》時(shí)，我對(duì)唐僧師徒四人感到敬佩，明白了哪怕遇到再困難的事都要去勇敢面對(duì)，絕不退縮。
讀完《魯濱孫漂流記》之后，我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我清楚地記得有一次，媽媽外出一天，讓我一個(gè)人待在家里，我覺得有點(diǎn)害怕就鉆進(jìn)被窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽回來。
書就像巧克力一樣，散發(fā)出濃濃的香味，一直吸引著我。
在成長(zhǎng)的道路上，感謝有書相伴!我還將更加努力閱讀，在縷縷書香的熏陶下茁壯成長(zhǎng)!
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫__。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對(duì)，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。
每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创螅屛铱偸恰懊髦史浮薄?/p>
因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺得輕松些，成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北３智皫酌?。老師愛我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學(xué)都害怕寫作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經(jīng)過媽媽指導(dǎo)修改后投到網(wǎng)上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂呀。
同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家!
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇三
親愛的聽眾：
我閱讀，我快樂。學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步，書香伴我成長(zhǎng)?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話是高爾基對(duì)我們讀書的真實(shí)寫照。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡那一張張彩色的識(shí)字卡片，一本本可愛的繪本。每當(dāng)我看到爸爸媽媽帶回了那一本本書時(shí)，我都會(huì)很一蹦三尺高。因?yàn)槲覑圩x書，圖書館便成為了我的第二個(gè)教室，書成了我的第二個(gè)老師，每逢周末，我便會(huì)去圖書館里借閱書刊來看，不僅豐富了我漢字寶庫(kù)里的容量，也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了很大的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為讀一本書，可以增加我們的知識(shí);讀一本好書，可以開闊我們的視野;讀許多書，可能改變我們的命運(yùn)。假如你讀了一本課外地理書，那地理考試的.時(shí)候你便多考幾分的概率就變大了。就拿我抽測(cè)考試來說，有一道題稍微帶點(diǎn)地理常識(shí)，只因?yàn)槲铱催^中國(guó)地圖，我便在考試中多拿了兩分?！翱磿?復(fù)習(xí)+努力=考試高分”這個(gè)公式，這就是我多年讀書的結(jié)論結(jié)晶。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x好書是一種對(duì)心靈的放松，多讀書可以增加我們的閱讀量。我的讀書習(xí)慣是：拿到一本書，先初讀一遍，了解一下大概的內(nèi)容;等過了一段時(shí)間，在細(xì)細(xì)研讀整本書的全部?jī)?nèi)容，這時(shí)我會(huì)有更多不一樣的感受，我會(huì)在某處好或不好的地方寫上批注，再做一些筆記;再過一段時(shí)間再去重讀一遍甚至幾遍這本書，我就會(huì)得到更多其他不同的見解。讀書時(shí)遇到的好詞、好句、好段，我會(huì)摘抄下來，以后這對(duì)我寫作文有很大的幫助和提高。
每個(gè)人的讀書方法和習(xí)慣都不一樣，不能說我的方法就是最好的。但我有一個(gè)很獨(dú)特的讀書方法，就是一本書看完了之后沒有書看，就會(huì)把以前看過的書翻出來再看幾遍，往往我書柜上的一本書都看了幾遍甚至十幾遍，書上的內(nèi)容都可以大致地背下來了。但學(xué)無止境，我有時(shí)翻出高年級(jí)的主課書來看看，預(yù)先了解我以后會(huì)學(xué)什么課文。我正因?yàn)槿绱藧圩x書，才像今天一樣擁有了智慧的大腦、敏捷的思維和超強(qiáng)的記憶，其他人斟酌理解十幾遍的題目，我細(xì)看一遍就可以明白它要表達(dá)的意思了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我讀書，我快樂，學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步，書香伴我成長(zhǎng)。希望大家記住“讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話?！?/p>
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇四
一、活動(dòng)主題：
以“快樂讀書”為主題，結(jié)合開展迎“安圖百年慶典”、“書香伴我成長(zhǎng)”校園讀書節(jié)，開展豐富多彩的活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月28日――10月30日。
三、活動(dòng)口號(hào)：
1、我閱讀，我快樂，我成長(zhǎng)。
2、與好書為伴，書香溢漫校園。
與經(jīng)典為友，塑造文明素養(yǎng)。
與名著為伴，打好人生底色。
讀書之樂樂無窮，成功從讀書開始。
四、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣；
2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的`書香校園文化；
4、通過活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
五、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
（9月28日――10月30日）。
1、在校內(nèi)成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂校園讀書月活動(dòng)的具體方案，形成責(zé)任包干落實(shí)制。
2、利用國(guó)旗下講話向?qū)W生提出“快樂讀書”的號(hào)召，告知讀書月活動(dòng)具體內(nèi)容安排，講述“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的重要意義。
3、做好環(huán)境布置，出刊宣傳，各班級(jí)出墻報(bào)，讓校園的墻壁、黑板、充滿濃烈的書香。
力求通過新穎豐富有趣的形式，讓學(xué)生們暢游書海、快樂航行。開展以下競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)：
上。
2、“好書伴我行”講故事比賽。
3、快樂讀書感受。
4、讀書小報(bào)、墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
5、“讀書筆記”征集賽活動(dòng)。
（1）每個(gè)學(xué)生都要制作一本“書香成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
（2）學(xué)年組定期組織班級(jí)參觀、互評(píng)“書香成長(zhǎng)冊(cè)”。
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長(zhǎng)》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是書—————是書給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。那時(shí)，我還沒讀小學(xué)，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中，我漸漸長(zhǎng)大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)?魚兒為什么不會(huì)凍死?為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫?睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我。她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)愚昧無知。如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展!萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活。是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng)，真好!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇六
大家好!我是來自三(五)班的xx，今日，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
敬愛的教師，你們想明白讓懵懂無知的孩子成就非凡事業(yè)的成功秘決嗎?親愛的同學(xué)們，你們想明白讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學(xué)的簡(jiǎn)便的秘密武器嗎?今日就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。
習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為。美國(guó)著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢，它的.利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
我做事十分認(rèn)真。媽媽經(jīng)常叮囑我要認(rèn)真做好每一件事，我是這么做的：學(xué)習(xí)中，不管是上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、還是英語(yǔ)課，不管是寫作業(yè)、練古箏、還是學(xué)舞蹈我都十分認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真作作業(yè)，經(jīng)常受到教師表?yè)P(yáng)。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)夢(mèng)想的成績(jī)，從幼兒園到此刻我都獲得30多張獎(jiǎng)狀了，上小學(xué)以來一向被評(píng)為班級(jí)恒優(yōu)生。去年寒假，獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，還獲午托部一等獎(jiǎng)學(xué)金。
我十分心疼爸爸媽媽。我時(shí)常想爸爸媽媽整天忙于工作，但還要管家，特別還要照顧我，送我上學(xué)，接我回家，陪我上特長(zhǎng)課，他們很辛苦，我要孝敬他們。暑假里當(dāng)別的同學(xué)都在家玩或外出旅游時(shí)，我都是在午托部度過的;禮拜天我會(huì)一個(gè)人在家呆一整天;每一天放學(xué)后我都是在午托部寫作業(yè)、吃晚飯，等到深夜才能回家;別的同學(xué)坐火車、乘飛機(jī)到天南海北的旅游，我長(zhǎng)這第么大還沒有到省外旅游過，想起這些我也很委屈，但一看爸爸媽媽這么忙，我會(huì)變得乖巧懂事，幫忙爸爸媽媽端水盛飯、收拾房間、捶背按摩、做家務(wù)活。我十分愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都十分愛惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時(shí)候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級(jí)到此刻的書、作業(yè)本都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。
同學(xué)們，“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生?！蓖瑢W(xué)們我們小學(xué)生要從今日、從此刻、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣，昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們，今日的習(xí)慣，能夠成就我們精彩的人生!
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
星期五下午，我們班舉行了“好習(xí)慣，從我做起”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在這次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)表演的節(jié)目中，讓我們明白了，應(yīng)該多培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。好習(xí)慣，要一直保持下去。
在小品《粗魯?shù)男±鲜蟆分校屛叶昧巳艘Y貌，講究公德，不能有太多的私心雜念。另外，做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，不要馬馬虎虎，否則會(huì)出煩。還有，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,互幫互助。不能老鬧矛盾，要搞好人際關(guān)系，這樣大家在一起都會(huì)非?？鞓?
在小品《羊肉串風(fēng)波》中，我懂得了我們不能在小攤上亂吃東西。那些東西不干凈，還不講衛(wèi)生，吃了容易生病。我們應(yīng)該盡量在家中好好吃飯，把飯吃飽了。
在班里，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)有個(gè)壞習(xí)慣。每天早晨我一到學(xué)校，就看見個(gè)別同學(xué)在抄作業(yè)。不只是一次，幾乎是每次都抄。每天晚上，我們應(yīng)該自覺地認(rèn)真完成作業(yè)，檢查一遍，做到自己的作業(yè)自己完成，而不是去抄別人的作業(yè)。
以后再也不值得信任他了。
、好習(xí)慣，才是至關(guān)重要的。好習(xí)慣有很多種，例如，勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、認(rèn)真仔細(xì)、講究衛(wèi)生等都是好習(xí)慣，好習(xí)慣往往可以讓學(xué)生受益一生。
讓我們?yōu)榱撕昧?xí)慣而喝彩!
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫李xx，是一個(gè)自信開朗，積極向上的小女孩。我有著廣泛的興趣愛好，比如：讀書、畫畫、寫作、打乒乓球和講故事等等。我最喜歡讀書和畫畫，我會(huì)把書中有趣的情節(jié)畫下來，貼在墻上，對(duì)比著畫、看，慢慢的發(fā)現(xiàn)我的功夫越來越強(qiáng)！在學(xué)校的走廊和教室里，到處都可以見到我的繪畫作品，家里也有許多繪畫小獎(jiǎng)狀。同學(xué)們羨慕的說：“你真是畫中有書，書中有畫”我的心里喜滋滋的。
我家的小臥室便是我唯一的樂園。小臥室里有許許多多的書，在書中我時(shí)而變成一名旅客，在五彩繽紛的世界里徒步旅行，最后背著被知識(shí)填滿的行李箱滿載而歸。我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游，時(shí)而目睹人魚公主不顧安危救起王子。我時(shí)而變成一只小鳥，在書的天空中自由飛翔，欣賞各種美景。這樂園便是我的小幸福！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，但我還是會(huì)抽出時(shí)間讀書，讀書我形影不離的好朋友，我每時(shí)每刻都離不開它。也是輸這個(gè)朋友告訴我讀書是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么而是因?yàn)樽x書使你積極思考。在作者的書里，想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)，這樣一來你不僅從書中了解了世界體驗(yàn)了作者的生活，你也會(huì)從新認(rèn)識(shí)自己。但是，只有誠(chéng)信讀書，讀書才能成為一種樂趣。愛書的友友們，讓我們一起走進(jìn)書鄉(xiāng)樂園！
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇九
各位老師，各位同學(xué):。
早上好!這天我演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的`肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
似乎很難決定。
要是你問到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選取一本書，來陪伴我成長(zhǎng)。”
我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個(gè)就仿佛一對(duì)姐妹一樣，互相幫忙。有時(shí)，我需要書來幫忙我學(xué)習(xí);有時(shí)，書的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”，給它穿上。
書雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的.作文本上表?yè)P(yáng)了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書的功勞才最大呢!不久前的一次作文比賽，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫不好而拿不到成績(jī)，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎(jiǎng)而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫好!果然，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎(jiǎng)。
你們看!多看書有多少好處阿!所以，就讓書來陪伴著我們一生吧!
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇十一
各位老師，親愛的：
大家好!
今天我講話的題目是一個(gè)永恒的話題：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
人生因何而精彩?答案雖然很多，但有一個(gè)答案一定很合理-——人生因文明而精彩。
南開大學(xué)的鏡子上有一句名言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！蔽覀儽仨毭靼鬃约旱膬x表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。
一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事實(shí)表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生，關(guān)鍵是高尚的情。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌、什么樣的思想品質(zhì)、什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著不文明的行為。教室內(nèi)、地面上總能見到與美麗校園極不和諧的紙屑、食品袋、方便面盒等，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日生做清潔工作，扔了又何妨;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習(xí)以為常;同學(xué)之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至故意損壞公共財(cái)物。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣，就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們的所作所為，潛移默化地影響我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高心理素質(zhì)，完善道德品質(zhì)，如果不在此時(shí)抓好道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，不能做一部單純掌握知識(shí)的機(jī)器，要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過全體師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止這些破壞行為。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的，誓把美好留給他人和自己。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追逐成長(zhǎng)，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的支撐。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說的就是先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家。
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
眾所周知，小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗聣殉砷L(zhǎng);鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗臃曳?雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因?yàn)槭歉改笧槲覀兊纳V寫了愛的篇章。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、教師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊一向充滿了愛。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí)，我便回憶著父母對(duì)我無微不至的關(guān)愛;當(dāng)演講感恩教師時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出教師誨人不倦的畫面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬(wàn)元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績(jī)，與其說是為自己，不如說是為父母。因?yàn)?，僅有看到優(yōu)異的成績(jī)，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄兠靼祝磺行量嗪透冻龆际侵档玫摹Ｆ鋵?shí)這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“多謝您!”
這就是感恩，最樸實(shí)無華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。
又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬(wàn)千的感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來的憧憬與期望，結(jié)束了這次活動(dòng)，但感恩永不結(jié)束。
這種教育和實(shí)踐，對(duì)于構(gòu)建和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)都具有重要意義。經(jīng)過感恩教育，使學(xué)生明白了愛從來就是雙向的，誰(shuí)都沒有只奉獻(xiàn)無回報(bào)的義務(wù)，也沒有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、他人、社會(huì)、祖國(guó)、大自然恩惠，要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅僅是物質(zhì)上的'，還包括情感上的回報(bào)，并且情感的回報(bào)是雙向的。
人處于感恩的心態(tài)時(shí)，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗(yàn)，這種愉悅是物質(zhì)和金錢所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。僅有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的完美，從中獲得愉快的情緒體驗(yàn)，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
中學(xué)生在國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。
現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的.高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
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