總結(jié)是對自己的一個交代，是對過去一段時間的努力和付出的肯定。寫總結(jié)時要注意審查和修改，確保語言和內(nèi)容的準確性和連貫性。請大家閱讀以下總結(jié)范文時，有所啟發(fā)，但請注意保持獨立思考的能力。
班級辯論賽策劃書篇一
三、主辦單位:法政學院法學081班素質(zhì)拓展小組。
四、承辦：學生團總支書記，素拓小組成員。
五、活動時間:11月日。
六、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排，
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
七.賽事安排。
(1)大賽主題（每次辯論就情況選擇一個辯題）。
1個人的命運是由個人掌握??個人的命運是由社會掌握。
2(道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
3大學生談戀愛利大于弊??大學生談戀愛弊大于利。
4文才比口才更重要???口才比文才更重要。
5大學生廣泛社交利大與弊??大學生廣泛社交弊大與利。
6在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊??在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于。
7美麗是福不是禍???美麗是禍不是福。
（2）辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行）。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”；反方，觀點是“*************”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委（法學大三學生，現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員，學生團總支書記）。
4、主持人介紹比賽程序。
5主持人宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
(3).賽制。
1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；
2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；
6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；
7正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)；（耗時？）。
8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)。
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
13觀眾發(fā)問；
14評判團代表評述；
一、活動名稱。
重慶郵電大學第二屆英語技能大獎賽之英語辯論賽。
二、活動背景。
策劃。
三、活動目的。
此次英語辯論賽的`舉辦對于以后開展各項英語系列活動至關(guān)重要，能夠積累一定的經(jīng)驗，同時讓同學們在英語辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動中鍛煉自我，展現(xiàn)各自的口語水平和思辨能力，從而達到提高全校同學英語學習興趣、濃厚校園英語學習氛圍的目的。
四、主辦單位。
重慶郵電大學團委、教務(wù)處、學生處、重慶郵電大學外國語學院、國際學院。
五、承辦單位。
重慶郵電大學外國語學院、國際學院團總支、學生會。
六、活動對象。
重慶郵電大學全體在校學生（包括研究生）。
七、賽程。
（一）培訓。
在所有報名工作結(jié)束后，承辦方將于11月13日（第十周周五）晚面向所有參賽隊員舉行一次關(guān)于英語辯論的培訓。
（二）初賽。
初賽將于11月15日（第十周周日）晚分四個賽場同時進行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊抽取賽場、對手和所持立場，初賽時于四個不同的賽場進行辯論，每個賽場的辯題相同，最終依據(jù)評委的打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊進入復(fù)賽。
（三）復(fù)賽。
復(fù)賽將于11月22日（第十一周周日）晚進行。初賽晉級的8支參賽隊會在初賽結(jié)束時立即抽取復(fù)賽的辯題及所持立場。每個辯題的勝方晉級決賽，即復(fù)賽完成后將有4支參賽隊進入決賽。
（四）決賽。
決賽將于11月29日（第十二周周日）晚進行。4支參賽隊所用辯題相同，并會在復(fù)賽結(jié)束后立即抽取對手及所持立場。最終依據(jù)評委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊將現(xiàn)場進行加時賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。
八、賽制。
（一）比賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場。
（二）主席開場，介紹評委、比賽規(guī)則、辯題和正反雙方。
（三）正方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。
（四）反方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。
（五）立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開始，每方發(fā)言時間各為2分鐘。
（六）自由辯論：雙方展開自由辯論，從正方開始，每方發(fā)言時間各為3分鐘。
1．在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)不限，但是整隊的發(fā)言時間不得超過3分鐘。
2．自由辯論時間開始時，正方的任意一位隊員先起立發(fā)言。在其結(jié)束發(fā)言后，反方的任意一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到發(fā)言時間結(jié)束。
3．兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始，所以雙方辯論隊員應(yīng)盡量爭取時間，在對方隊員發(fā)言完畢后，立即起立發(fā)言。
4．當一隊的發(fā)言時間只剩下一分鐘時，計時員將舉牌提示，第二次舉牌表示總發(fā)言時間已到，應(yīng)結(jié)束發(fā)言。
5．當一隊的發(fā)言時間已用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊時間用完為止。
（七）總結(jié)陳詞：雙方三辯做總結(jié)陳詞，從反方開始，每方發(fā)言時間各為3分鐘。
當每位辯手陳詞時間剩下一分鐘時，將有同學舉牌提示，第二次舉牌表示發(fā)言時間已用盡，辯手需立即停止發(fā)言。
（八）評委打分。
（九）主席宣布兩隊分數(shù)，宣讀比賽結(jié)果。
九、宣傳。
（一）展板宣傳。
制作展板一塊，于11月2日至11月12日擺放于中心食堂處。
（二）海報宣傳。
制作海報四張，于11月2日別張貼于二教、移通、興業(yè)苑以及中心食堂處。
（三）樓棟宣傳。
印制樓棟宣傳單若干，分別張貼于學校各學生公寓樓一樓。
（四）外國語學院、國際學院網(wǎng)站宣傳。
將此次英語辯論賽的宣傳資料及報名表上傳于外國語學院、國際學院網(wǎng)站。
（五）電子海報宣傳。
將本屆英語辯論賽的宣傳資料上傳到紅巖網(wǎng)站的電子海報。
（六）英語廣場網(wǎng)站宣傳。
將此次英語辯論賽宣傳資料于上傳于英語廣場。
（七）bbs宣傳。
（八）btdown鋪宣傳。
在btdown鋪上上傳電影《偉大的辯手》，并在其后附上對此次辯論賽的宣傳文字。
（九）紅巖網(wǎng)校浮標宣傳。
（十）校廣播站宣傳。
將此次英語辯論賽的宣傳稿于送到“陽光校廣”進行宣傳。
（十一）現(xiàn)場宣傳。
11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設(shè)置咨詢點宣傳。
十、組隊方式。
3人組成一隊，可跨班級、年級、專業(yè)、學院組隊。
十一、報名方式及時間。
（一）、電子檔：自11月2日起從外國語學院、國際學院網(wǎng)站。
資料下載”上下載報名表填寫完整后于11月11日之前發(fā)送到以下郵箱：
（二）、紙質(zhì)檔：自11月2日起從外國語學院、國際學院網(wǎng)站。
班級辯論賽策劃書篇二
xxxx的競賽類活動。
為了活躍我們系同學學習時政理論知識的氣氛，提高同學們的綜合素質(zhì)，展示我系同學的青春風采，增強同學們的時政理論知識，增進思想交流，繁榮校園文化，使我系同學能夠及時了解世界時政消息，以確定自己的發(fā)展方向，為將來打下良好的基礎(chǔ)，我們定于5月左右舉行由地理科學系團委主辦、地理科學系大學生政治理論研究會承辦的辯論賽。本次比賽面向全部05、06級同學，希望各個班級能夠積極組織同學參加。
05、06級以班級為單位報名，每組3人。班長或團支書登記后若班里報名人數(shù)超過兩組，可以舉行班賽推選。
各班班長或團支書把參賽組的成員名單在4月底之前交至會長林雅玲、楊曉宇處，逾期視為棄權(quán)。
前期事項
1）召開部門會議，討論辯題。
2）組建辯論隊，確定各輪比賽時間。
3）確定賽制，決賽安排。
4）獎項設(shè)置及其它
此次活動的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式，由研究會宣傳部負責海報和橫幅的宣傳。也可以以qq或人工發(fā)送通知，還可以利用bbs的作用。
從初賽開始，校內(nèi)以海報、通知的形式通知大家辯論的具體時間、地點、每場辯論賽的辯題，正反雙方及代表隊成員，并及時總結(jié)公布比賽結(jié)果。把每一場比賽的結(jié)果及戰(zhàn)況及時告知同學。
1、比賽時間：
05月27日向各班學生發(fā)辯論比賽通知及辯論題目。
05月28日各班籌備、舉辦班賽。
05月31日各班上交參賽隊員名單。
06月01日召開選手會議。
06月02日正式比賽。
2、比賽地點：
初賽地點：教學樓3a109
3、比賽內(nèi)容要按照公平、公正、公開的原則。
4、邀請評委：
地理科學系的老師以及相關(guān)辯論題目專業(yè)的老師
項目數(shù)量計價（單位：元）
由秘書部負責
班級辯論賽活動策劃書
班級辯論賽策劃書篇三
活動背景：
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學子風范。
活動時間：11月4日晚自習。
活動地點：c205自習室。
活動主題：
一：就“道德對社會經(jīng)濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論。
二：就“大學生是否應(yīng)該上早晚自習”展開辯論。
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關(guān)系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
活動內(nèi)容：
一：兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進經(jīng)濟發(fā)展;反方：道德阻礙經(jīng)濟發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二：由評委宣布辯論會開始。
四：第一辯題辯論結(jié)束后，評委分別對兩組的表現(xiàn)進行點評。
六：最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預(yù)期效果：
通過這次活動，使大家更關(guān)注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
班級辯論賽策劃書篇四
一指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步提升大學生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當代大學生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代“四有”新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學風建設(shè)月的。
口號。
：“志存高遠，發(fā)揚奧運精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風采。”的號召下，資環(huán)學院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。
二主辦方：資源與環(huán)境學院20xx006班。
網(wǎng)絡(luò)支持：本站。
三獎項設(shè)置。
團體獎：獲勝方一個：獎品。
個人獎：辯手一個：獎品。
四比賽安排。
11月25號下午三點半在2306教室舉行。
五比賽規(guī)則。
1、時間提示。
時間提示。
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3.開篇立論。
4.攻辯階段。
1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本*辯，不得中途更替。
3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
4)正反方選手站立完成每一*辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改*辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。
5)每一*辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。
6)四*辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
1)團體分(共計100分)。
2)辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。
六大賽組織人員。
1.20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
八經(jīng)費預(yù)算。
禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計8元。
篇二。
活動背景：
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學子風范。
活動時間：11月4日晚自習。
活動地點：c205自習室。
活動主題：
一：就“道德對社會經(jīng)濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論。
二：就“大學生是否應(yīng)該上早晚自習”展開辯論。
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關(guān)系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
活動內(nèi)容：
一：兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進經(jīng)濟發(fā)展;反方：道德阻礙經(jīng)濟發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二：由評委宣布辯論會開始。
四：第一辯題辯論結(jié)束后，評委分別對兩組的表現(xiàn)進行點評。
六：最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預(yù)期效果：
通過這次活動，使大家更關(guān)注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
班級辯論賽策劃書篇五
一．活動背景：
現(xiàn)在的大學生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高同學們的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進同學們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。
二．活動目的：
舉辦辯論賽既鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進同學之間的互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。
三．活動人物，時間及地點。
1．人物：11級嵌入式班全體同學。
2．時間：初步定在3月30日晚上7點—9點。
3．地點：待定。
四．策劃主辦：11級嵌入式班心理委員曹玉燈，李青云，衛(wèi)鵬，張子軒。
五．活動具體安排：
1.活動前期安排。
a．由曹玉燈于3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動，并向同學們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀念獎勵（獎品由蔡定康比賽前去準備）。
b．曹玉燈于3月15日晚上向同學們征集辯論賽的主題（具體征集方式由曹玉燈選擇）。于當天晚上定好辯論賽的主題。
c．于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。（當晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名）。
d．正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學習如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。
e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室（比賽時間最好在3月16號決定）。并在爭取大家的意見之后，由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。
2．活動當天安排。
a.比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人布置好比賽現(xiàn)場。布置好現(xiàn)場后等待其他同學的到來。辯手提前10鐘進入比賽現(xiàn)場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數(shù)碼相機。
b.其他同學提前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。
c.比賽結(jié)束后，由在場的觀眾根據(jù)辯手在場的表現(xiàn)現(xiàn)場投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應(yīng)的獎品。
3.活動后期安排。
a．在場的同學們將現(xiàn)場打掃干凈并將東西放回原位。
b．余茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的qq群相冊。
六、活動注意事項：
1.整個活動必須在學校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定。
2.整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾其他學生正常學習生活。
3.整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。
xx年3月14日。
班級辯論賽策劃書篇六
協(xié)辦單位：華中科技大學武昌分校各系學生會。
展現(xiàn)個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。
發(fā)掘人才：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。
活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動時間：十一月中旬。
活動地點：11棟教學樓以及學術(shù)報告廳。
活動主題：文明修身，你我同行。
參賽對象：華中科技大學武昌分校各系辯論隊。
活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限)。報名表。
辯論賽報名表。
說明：1、請按辯手次序認真填寫相關(guān)內(nèi)容;。
2、如報名人數(shù)較多，請自行添加;。
3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚;。
比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復(fù)賽和總決賽，安排。
(1)比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進入復(fù)賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。
(2)復(fù)賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.
最后由團委進行頒發(fā)獎品。
具體安排。
流程：1、趣味辯論賽。
2、團委老師致辭。
3、介紹參賽隊伍。
4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書。
5、評委代表發(fā)言。
6、辯手代表發(fā)言。
7、抽簽分組。
8、第一場比賽辯題抽簽。
更多。
班級辯論賽策劃書篇七
為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步提升大學生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當代大學生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的.新時代“四有”新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學風建設(shè)月的口號：“志存高遠，發(fā)揚奧運精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風采?！钡奶栒傧拢Y環(huán)學院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。
資源與環(huán)境學院20xx006班
網(wǎng)絡(luò)支持：
團體獎：獲勝方一個：獎品
個人獎：辯手一個：獎品
11月25號下午三點半在2306教室舉行
(一)辯論賽流程
1、辯論賽開始
2、辯論賽規(guī)則
3、介紹評委及嘉賓
4、宣布辯題
5、介紹參賽代表隊伍及所持立場
6、參賽隊員自我介紹
7、辯論賽開始
8、評委打分9、評委點評
10、宣布比賽結(jié)果
11、辯論比賽結(jié)束
(二)辯論賽細則
1、時間提示
時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3.開篇立論
4.攻辯階段
1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本x辯，不得中途更替。
3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
4)正反方選手站立完成每一x辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改x辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。
5)每一x辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。
6)四x辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。
5自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。
6結(jié)辯
辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
(三)辯論賽評分機構(gòu)
1)團體分(共計100分)
1.陳詞10分
2.攻辯15分
3.攻辯小結(jié)10分
4.自由辯論25分
5.總結(jié)陳詞10分
6.語言風度10分
7.團體配合.臨場反應(yīng)20分
2)辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。
1.語言表達10分
2.整體配合10分
3.辯駁能力10分
4.美感風度10分
5.辯論技巧10分
1.20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元
共計8元
班級辯論賽策劃書篇八
【導(dǎo)語】本站的會員“xiaoyi”為你整理了“最新班級辯論賽策劃書”范文，希望對你有參考作用。
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
20xx年11月。
地點：機電樓、多媒體報告廳。
機械工程系團總支、學生會。
承辦：機械工程系演講協(xié)會。
(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關(guān)于舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽的通知。
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的`思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：
機械工程系學生。
二、參賽要求：
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;。
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;。
三、活動方式：
(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;。
(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。
(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。
四、獎項設(shè)置：
設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。
五、選拔賽時間：
11月1日(周日)下午6：30。
地點：機電樓508。
六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。
(3)、11月2日晚自習，把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責。
(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，
總結(jié)。
他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。
(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：
1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
(1)、整個活動必須在學校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定。
(2)、整個活動不得擾亂正常。
教學。
順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!
班級辯論賽策劃書篇九
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的班級辯論賽活動策劃書，希望對大家有所幫助。
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的'辯論賽活動，傳播科學精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學子風范。
：辯論賽
：11月4日晚自習
：c205自習室
一、就“道德對社會經(jīng)濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論
二、就“大學生是否應(yīng)該上早晚自習”展開辯論
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關(guān)系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動規(guī)則：在自由辯論階段，選手發(fā)言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾；辯手在發(fā)言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
一、兩組抽簽選擇正方、反方（正方：道德促進經(jīng)濟發(fā)展；反方：道德阻礙經(jīng)濟發(fā)展）。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二、由評委宣布辯論會開始
四、第一辯題辯論結(jié)束后，評委分別對兩組的表現(xiàn)進行點評
七、最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預(yù)期效果：
通過這次活動，使大家更關(guān)注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
班級辯論賽策劃書篇十
一、請參賽各院(系)、各學生組織、社團領(lǐng)隊、教練、參賽隊員仔細閱讀本策劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
二、參賽各院(系)、各學生組織、社團應(yīng)遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。
三、參賽各院(系)、各學生組織、社團應(yīng)于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
四、參賽各院(系)、各學生組織、社團須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。
六、各參賽院(系)、各學生組織、社團可以專門組織同學觀看本院(系)、學生組織、社團隊伍參加的比賽，并且可以準備適當?shù)男麄饔镁吆蜆苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要在現(xiàn)場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。
第一章活動整體情況。
本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團(協(xié)會)派出的辯論隊參加，比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
活動名稱：xxx2008年大學生辯論聯(lián)賽。
活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關(guān)注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關(guān)注社會問題，盡展西華學子風范。
活動時間：2008年10月27日——2008年12月11日。
活動地點：xx大學學生活動中心。
第二章參賽隊伍。
一、本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團(協(xié)會)派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數(shù)將于報名截止后確定。
二、每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊和四名辯手以及候補人員(至多四名)組成。(每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加)。
三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院(系)在校生組成。各正式學生組織、社團(協(xié)會)代表隊必須由其內(nèi)部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。
第三章比賽細則。
一、賽制：四vs四團體辯論賽。
二、比賽形式：
本屆辯論賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。
1.辯論賽開始。
2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場。
3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則。
4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。
5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘。
6.攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒。
7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘。
8.反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
9.正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
10.評判團成員退席評儀，工作人員計分作統(tǒng)分工作。
11.觀眾自由提問。
12.評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言。
13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結(jié)果。
14.本場比賽結(jié)束，退場。
四、辯論賽細則：
1、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論。
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權(quán)要求其停止。
(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應(yīng)回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。
(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
(6)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論。
(1)自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
(3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
(4)當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應(yīng)立即停止發(fā)言。
(5)如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
5、結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、時間提示。
攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
五、評判標準依據(jù)。
一、團體部分：
1、陳詞階段：
——破題準確，立論機智。
——邏輯合理，嚴密。
——理論、事實證據(jù)引用得當、支持有力。
2、攻辯階段：
——提問簡明，擊中要害。
——辯論有理、有據(jù)、有力，說服力強。
3、攻辯小結(jié):。
——符合攻辯態(tài)勢，能強化本方攻辯成果。
4、自由辯論階段：
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán)。
——針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁。
——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地。
5、回答觀眾提問：
——正面回答觀眾提問。
——有力維護本方觀點。
6、總結(jié)陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和進攻。
——全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護。
六、個人部分。
1.辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度。
2.實例證據(jù)的翔實、充分、細膩。
3.策略、技巧、邏輯性。
4.語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度。
七、
本次辯論賽以單循環(huán)形式進行。本次比賽對抽簽進行了以下安排：
1.本次比賽的辯題由各辯論隊和西華大學學生會學習部推薦，并由組委會決定，在首次比賽前一次性公布。
2.前三輪比賽辯題綁定抽簽。
3.2007年冠亞軍所屬院系，即人文學院、生物工程學院，直接進入復(fù)賽。
比賽采取組內(nèi)循環(huán)，最后由最終的組冠軍參加半決賽。
班級辯論賽策劃書篇十一
為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步提升大學生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當代大學生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代“四有”新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學風建設(shè)月的口號：“志存高遠，發(fā)揚奧運精神；矢志篤行，彰顯資環(huán)風采?！钡奶栒傧?，資環(huán)學院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。
資源與環(huán)境學院20xx006班。
網(wǎng)絡(luò)支持：
團體獎：獲勝方一個：獎品。
個人獎：最佳辯手一個：獎品。
11月25號下午三點半在2306教室舉行。
1、時間提示。
時間提示。
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
4、攻辯階段。
1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
2）正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
3）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
4）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問）。
5）每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。
6）四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
2）辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
1、20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2、由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計8元。
策劃人20xx006班趙自穩(wěn)。
20xx年11月16日。
班級辯論賽策劃書篇十二
一、活動目的：
二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合部。
四、承辦：辦公室宣傳部組織部。
六、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、.賽事安排。
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。
8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利。
9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是正方，觀點是;反方，觀點是。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
13觀眾發(fā)問;。
14評判團代表評述;。
16晉級規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
九、獎項設(shè)置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金*元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金**元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金**元)2、辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)3、組織獎二名。(團體榮譽證書)。
班級辯論賽策劃書篇十三
(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關(guān)于舉辦機械工程系。
第二屆“風采杯”辯論賽的通知。
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：機械工程系學生。
二、參賽要求：
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;。
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;。
三、活動方式：(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;。
(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。
(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。
四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。
：11月1日(周日)下午6：30。
地點：機電樓508。
班級辯論賽策劃書篇十四
活動宗旨:。
給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。
活動口號:。
“xx之辯，魅力無限?！?/p>
活動主題:。
以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
活動日程:。
一、前期活動階段。
為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
(3)評委嘉賓的邀請。在預(yù)賽,復(fù)賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。
二、賽前準備階段。
(1)在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間.
(2)每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。
(3)在學院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。
三、賽程安排：
根據(jù)學院各班級的課程時間安排比賽。
比賽具體規(guī)則:。
一、比賽形式：
比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。
1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，
2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復(fù)賽選出前四名進入決賽.
3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽.
三、比賽程序及用時規(guī)定。
1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。
2正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒。
3正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
4正方一辯進行攻辯小結(jié)2分反方一辯進行攻辯小結(jié)2分。
5自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
注:全程比賽用時38分鐘。
1、隊員入場。
2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
3、主持人介紹參賽隊員。
4、主持人介紹評委。
5、主持人介紹比賽程序。
6、主持人宣布比賽開始。
7、辯論結(jié)束后評委評議。
8、評委代表點評此場比賽。
9、主持人宣布比賽結(jié)果。
10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
1、時間提示。
當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，用詞恰當。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
六、評判。
1.主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
2.評分標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。
(1)按辯論階段評分，計200分。
每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
3.勝負判斷。
(1)每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。
(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。
七、辯論賽題目:。
13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)。
2環(huán)境保護應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
3人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
5學校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)。
6高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。
7大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
8網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。
9臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
活動預(yù)算：
1.獎品300元。
2.打印費30元。
3.其他費用70元。
合計:400元。
工作分配：
工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)。
1.主持人:xxxx。
2.記時員：張李。
3.現(xiàn)場紀律維持及后勤工作：xx。
獎項設(shè)置：
1.團體前三名。
2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。
班級辯論賽策劃書篇十五
承辦單位：廣東計算機學學生委員會。
申請時間：2019年4月3日。
廣東計算機學第十一屆辯論賽。
策劃書。
為豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力，同時為了展現(xiàn)當代大學生面向世界，開拓未來的精神風貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學們可以更好的融入大學生活，提高自信，加強我校學子們對社會時勢的關(guān)注，對社會現(xiàn)象的思考，增強大學生時代使命感和歷史責任感，特舉辦徐州工程學院第十屆辯論賽。
一、主辦單位：
廣東計算機學委員會。
二、承辦單位：
廣東計算機學委員會。
三、活動主題：
創(chuàng)新·力行。
四、活動時間：
2019年4月初至5月。
五、參加對象。
廣東計算機學全體在校生。
六、活動內(nèi)容。
(一)主席選拔(具體內(nèi)容詳見附件1)。
(二)辯題的征集和篩選(具體內(nèi)容詳見附件2)。
(三)辯論賽規(guī)則及程序(具體內(nèi)容詳見附件3)。
七、比賽流程。
1.抽簽：各學院參賽隊代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地點進行抽簽。抽簽規(guī)則：分別將紙條編號：1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應(yīng)比賽學院，抽中“晉”的學院直接進入復(fù)賽。
初賽3場比賽同時進行，比賽結(jié)束后，勝出方以及初賽直接晉級的學院代表在比賽現(xiàn)場進行第二輪抽簽，規(guī)則如上。
3.比賽：初賽時間：2019年4月13日下午3:00。
復(fù)賽時間：2019年4月17日下午3:00。
半決賽時間：2019年4月20日下午3：00。
決賽時間：2019年4月24日下午3：00。
八、獎項設(shè)置。
為推動辯論賽的深入開展，本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名，特殊貢獻獎各5名。
九、活動要求。
(一)各學院團委(總支)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心選拔，認真組織，同時加強活動過程中的指導(dǎo)和管理，確保本屆辯論賽的順利展開。
(二)各學院團委(總支)要廣泛宣傳，深入動員，努力營造良好的活動氛圍，充分調(diào)動廣大同學的積極性，使更多的同學參與到活動中來。
十、未盡事宜另行通知。
徐州工程學院校學生會。
2019年4月3日。
附件1。
活動一：廣東計算機學第十屆辯論賽主席選拔賽。
通過本次活動，為同學們提供一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)同學們自信向上的精神，同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席，確保本次辯論賽的順利進行。
一、活動時間：報名時間：4月7日—4月9日。
主席選拔時間：4月10日下午2:30。
二、活動地點：南主樓(城南)、敬信樓(中心)(具體地點另行通知)。
三、活動安排：
1、前期宣傳：在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進行宣傳;將報名表(見下頁)分發(fā)至各二級學院學習部，并由各二級學院學習部利用晚自習深入各班宣傳，可由各二級學院自行推薦。同時，在各門口設(shè)報名點，于7日-9日中午進行報名表的發(fā)放和收回。以學院報名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學生活動校學生會辦公室。
2、主席選拔：由學生自行填寫報名表報名和學院推薦相結(jié)合，我們將根據(jù)報名表篩選出較為有經(jīng)驗的15位選手進入4月10日的選拔,選拔方式為三分鐘即興。
自我介紹。
和評委提問相結(jié)合，選出其中優(yōu)勝的五名同學擔任辯論賽主席，并獲得“優(yōu)秀主席獎”。
3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴大辯論賽影響，同時為即將舉行的辯論賽預(yù)熱。
附件2。
活動二：辯題的征集和篩選。
辯題作為一場辯論賽的主題，是整場比賽的靈魂所在，一個好的辯題，能起到畫龍點睛的作用，為調(diào)動全校師生參與辯論賽的積極性，同時也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學生的生活，能夠與本科教學評估和優(yōu)良學風建設(shè)相呼應(yīng)，現(xiàn)面向全校師生征集辯題。
一、活動時間：4月7日—4月9日。
二、活動方式：
1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進行宣傳。
2、將辯題征集表分發(fā)至各二級學院，由各二級學院進行宣傳和征集,同時在各個食堂設(shè)點，各同學于4月7日—4月9日的每天中午12點至13點將辯題(要求字跡清晰，注明姓名、學院班級、聯(lián)系方式)交至各個食堂門口。
三、辯題篩選：
辯題要彰顯當代大學生特點，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當今社會道德標準，杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵原創(chuàng)，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標準的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學院第十屆辯論賽的比賽辯題。
四、獎項設(shè)置：
根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學院第十屆辯論賽特殊貢獻獎”。
廣東計算機學第十屆辯論賽辯題征選表。
附件3。
一、活動流程：
1、主席致開場詞。
2、主席宣布辯題。
3、介紹該場參賽隊及所持立場。
4、介紹該場參賽隊員。
5、介紹評判團成員和點評嘉賓。
7、評判團進行評判，工作人員計分做統(tǒng)計分數(shù)工作。
8、點評嘉賓分析賽情。
9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
開篇立論：
正方一辯二分三十秒。
反方一辯二分三十秒。
攻辯：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
自由辯論：
自由辯論雙方各累計時五分鐘。
總結(jié)陳詞：
正方四辯三分鐘。
反方四辯三分鐘。
觀眾提問：
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
(1)開篇立論。
要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。
(2)攻辯。
攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問，攻方不得回答。
答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。
每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(3)自由辯論。
自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不休的，適當扣分。
如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果出現(xiàn)空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(4)總結(jié)陳詞。
辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分。
(5)觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的問題，一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘，如一位辯手的回答時未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規(guī)。觀眾提問將被記入總分。
2、每次使用時間剩余30秒時，主席提醒。超時主席將終止發(fā)言。
三、評分標準及細則。
1、團體部分，共100分。
(1)按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密10分。
攻辯：語言簡練，表達流暢，反應(yīng)靈敏15分。
攻辯小結(jié)：符合攻辯實際，內(nèi)容充實，強化本方論證結(jié)果10分。
自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)10分。
(2)綜合印象分，計30分。
語言風度：10分。
團體配合，臨場反應(yīng)：20分。
2、辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應(yīng)機敏30分。
臺風：言語舉止文明,文雅幽默20分。
綜合印象20分。
四、勝負判斷。
(1)每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，并特設(shè)大眾評審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學院推薦的同學擔任，將評委所評分數(shù)和大眾評審的意見相結(jié)合，最終得分高的學院獲勝。
(2)每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手得票相同且為最高時，評判團在此中再次投票決定。
(3)各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
五、賽制說明。
1.初賽：
(1)抽簽：由各二級學院辯論隊負責人于4月10日中午1:30到校學生會辦公室進行抽簽，最終將一個學院輪空，直接進入復(fù)賽，剩余六個學院抽簽進行兩兩比賽。
(2)參加初賽的六個學院于4月13日下午兩點提前一小時達到比賽場地，抽取辯題并進行準備，比賽于下午三點準時開始。
(3)初賽選出的三組優(yōu)勝學院進入復(fù)賽。
2.復(fù)賽：
于4月17日舉行，由初賽選出的三組優(yōu)勝學院和抽簽輪空的一個學院進入復(fù)賽，參賽選手提前一小時到達比賽場地進行辯題的抽簽。選出優(yōu)勝的兩支隊伍進入半決賽。
3.半決賽：
于4月20日舉行，由優(yōu)勝的兩支隊伍進行，提前一小時抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。
4.決賽：
于4月24日舉行，由中心獲勝隊伍和城南校區(qū)選出的獲勝隊伍進行決賽，提前一小時抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。
附件4：評委評分參考。
(一)評分標準。
1.團體部分，共100分。
(1)按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密………………………………10分。
攻辯：語言簡練，表達流暢，反應(yīng)靈…15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)…10分。
(2)綜合印象分，計30分。
語言風度：………………………………10分。
團體配合，臨場反應(yīng)：…………………20分。
2.辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當………………………………………30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應(yīng)機敏30分。
臺風：言語舉止文明,文雅幽默……20分。
綜合印象：………………………………20分。
(二)勝負判斷。
1、每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，分數(shù)最高者獲勝。
2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手分數(shù)相同且為最高時，評判團在此中投票決定。
3、各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
附件5徐州工程學院第十屆辯論賽評分表。
班級辯論賽策劃書篇十六
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一、活動背景：
大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康腵明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設(shè);鍛煉同學們的應(yīng)變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流,培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應(yīng)能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導(dǎo)同學們的全面發(fā)展。
四、活動地點：初賽:逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復(fù)賽:逸夫樓427教室
可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個團隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九：獎項設(shè)置(供參考)：學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)
十、經(jīng)費預(yù)算
1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元
2、復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元
3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元
4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元
5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元
7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元
9、辯詞牌：22(張)共計：34元
10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
班級辯論賽策劃書篇十七
一、活動目的：
二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合部。
四、承辦：辦公室宣傳部組織部。
六、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、.賽事安排。
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。
8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利。
9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”;反方，觀點是“*************”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
13觀眾發(fā)問;。
14評判團代表評述;。
16晉級規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
九、獎項設(shè)置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金***元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金**元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金**元)2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)3、最佳組織獎二名。(團體榮譽證書)。
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班級辯論賽策劃書篇十八
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行。本次辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，增進班級之間友好關(guān)系，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強學生對人文知識的認知，提高學生的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
經(jīng)濟與管理學院分團委。
經(jīng)濟與管理學院院分團委學生會學習部。
（1）參賽主體。
經(jīng)濟與管理學院大一學生。
（2）參賽形式。
參賽隊伍分組：經(jīng)濟與管理學院20xx級20個班級，除卓越會計班外其他班級按專業(yè)分組其中會計專業(yè)分兩組（1.2.3班一組，4.5.6班一組），其他專業(yè)本專業(yè)班級為一組。卓越會計班采用抽簽（抽取會計、財管專業(yè)之外的班級）的方式?jīng)Q定自己和哪一專業(yè)為一組。
（3）活動時間。
20xx第一學期第四周到第八周。
（4）比賽地點。
（5）評委。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師、經(jīng)管院有經(jīng)驗的辯論隊隊員、院總會部長及以上成員。
1、賽前階段：
3月18日中午學習部召開學習委員會議，通知并講解主題辯論賽相關(guān)事宜，要求各班學委會后召開班會，宣傳辯論賽活動，招納辯手，提高同學們對辯論賽的關(guān)注度。會后同組班級協(xié)商推選4名辯手，由每組其中一個班的學委在3月21日晚十點之前將4名辯手名單、聯(lián)系方式、辯論隊昵稱以短信形式發(fā)給12級學習部。
3月22日晚上科研部召集8組（32名辯手）辯論隊開會，通知比賽細則、制度。隨后請我院經(jīng)驗豐富辯論隊隊員對選手進行培訓，分享辯論經(jīng)驗和辯論技巧。培訓結(jié)束后，每隊派一人抽簽，抽取初賽組別及對手。
2、比賽流程：
（3）決賽（4月19日晚）：播放一段開場視頻后主持人和選手上場，進行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個部分，上半部分為冠軍爭奪賽，由晉級的兩支隊伍進行比賽，比賽以嚴謹正式為主。隨后進行文藝表演，文藝表演結(jié)束后進行下半部分比賽，由主持人請出我院辯論隊組成的正反雙方進行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。
（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）。
（1）主持人介紹參賽隊及其所持立場。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”；反方，觀點是“*************”。
（2）由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
（3）主持人介紹評委。
（4）主持人介紹比賽程序。
（5）主持人宣布比賽開始。
（6）比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽。
（7）主持人宣布比賽結(jié)果。
（8）主持人宣布辯論賽結(jié)束。
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