最新鳥的天堂讀后感(大全12篇)

在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

鳥的天堂讀后感篇一

莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品?！币槐居腥さ臅梢蚤_發(fā)你的想象力；可以提高你的作文成績；可以讓你幾類無數(shù)個豐富多彩的詞語；可以讓你受到一定的啟發(fā)、受感動讓你驚心動魄；還是你煩惱時唯一的娛樂------所以我們一定要多讀書，讀好書。好讀書，好讀書。

暑假里，我找“網(wǎng)妹”張笑借了一本曹文軒寫的《山羊不吃天堂草》，這本書讓我有所啟發(fā)。

這本書的主要內容是：一群饑餓的羊，面對一片長的高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，若干天后，竟是一只只壯烈的倒斃。由于生活所迫，小說主人公不得不遠離故土，跟隨“師傅”當外面的世界去闖蕩謀生，但他們似乎永遠也不可能走進哪個世界，作品誘過生活的艱辛，事態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩會黨素娥是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。

讀了這本書我受益匪淺，我從中受到了不少啟發(fā)，就是面對誘惑你的東西你會怎么做？如果有人給你一個蛋糕，你看起來是很好吃的樣子，但是蛋糕上面的櫻桃很明顯是有毒的這時，你吃不吃呢？如果是在你無家可歸，饑餓不已的時候，你會怎么做呢？我想，生活很富裕的家庭遇到這件事，肯定不會吃陌生人的蛋糕，如果你的家很窮或是無家可歸，你會怎么辦？我想:你肯定也跟富人一樣不會吃，因為你愛護生命寧愿挨餓也不去吃蛋糕中毒者就是你面對誘惑人的事物的考驗。就像那群極餓的'羊一樣，他們面對眼前那么高貴的天堂草，群不肯低頭吃一口，它們在面對誘惑人的東西而不明確的草時，能很好的控制自己。

看來讀書真的能讓我有很大的收獲，我讀完這本書，不僅受到的啟發(fā)，而且還積累了不少好詞，寫作文是我就能用得上了。這就是高爾基曾經說的：書籍是人類進步的階梯。

鳥的天堂讀后感篇二

每只有夢想的貓都不會失去野性，放棄自由。

——題記

我是一只血統(tǒng)高貴的貓。我還是一只有理想、喜歡讀書的貓。

這一天，我正趴在沙發(fā)上看一本書，翻到了一篇文章，是《貓的天堂》。咦？居然還有寫我們貓的？我想。于是我頓時有了興趣，開始看了起來。文中的主人公是一只先前有過想要脫離女主人的貓，它先前也因為想擁有自由而偷偷跑出了女主人的家，選擇去流浪?？墒撬鼪]有堅持幾天，就跑回它女主人的家了。

它寧愿自己從此再也沒有尊嚴，寧愿自己向女主人擺擺爪子要食物，寧愿自己永遠失去野性放棄自由——它寧愿舍去這一切，只為能有舒適安逸的生活。寧愿失去這一切，做人類的奴隸！

雖然跟著主人可以過身體上的好生活，卻不能得到心靈上的慰籍，而且還會被同伴們恥笑。

沉默了良久，我緩緩地合上了書。是的，對于貓來說，最重要的不是吃到美味的食物，不是得到主人的撫摸，而是野性和自由。

鳥的天堂讀后感篇三

首先，我們看到了丹頂鶴。小小的身子，尖尖的嘴，還有那又細又長的腿，好像兩根長筷子。粉紅色的身子左扭一下，右扭一下，好像在跳歡迎舞呢!

“快看，快看!孔雀就要開屏了!”我飛奔過去，只見，刷的一聲，孔雀舒展開美麗的羽毛，好像滿天的星星，散發(fā)出耀眼的光芒。

我們一路悠閑地前行，瞧，那天空中布滿了黑點，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，一會兒俯沖下來，停在水面上，拍打著翅膀。哦，原來那是一群黑天鵝!

在鳥島上，我們還看到了白鷺、野頭鴨、白鶴……

鳥島，是鳥的樂園，是鳥的天堂!

鳥的天堂讀后感篇四

《海洋天堂》講的是：有一位年近五十的父親，與二十一歲的自閉癥兒子一道出海準備尋死。最后竟然還是由于雖有病但也很會游泳的兒子奮力相救，所以都沒有死成。父親叫王心誠，兒子叫大福。大福從小患有孤獨癥，完全活在自己封閉的世界里，無法獨立生活。大福的母親在大福年少兒時因為承受不了兒子患病的打擊自殺離世。王心誠獨自一人把大福撫養(yǎng)長大，與兒子相依為命。然而此時，王心誠又被確診患晚期癌癥，生命只有幾個月的時間，如何安置好大福的生活，成了日夜焦灼王心誠的心頭大事。他甚至想到上述的帶著兒子一起離開這個世界，正像主題歌叫‘說了再見’一樣，他們真的是已經說了再見。

后來經過多方打聽，歷盡周折，王心誠終于找到了一所能夠接收大福的機構。后卻發(fā)現(xiàn)兒子在這種局促單調的環(huán)境中，如同離開水的魚，行為也異常了許多。大福生性愛水，每天在父親工作的海洋館里暢游是他最快樂的時光，他還在這里結識了唯一的朋友，表演雜技的小玲。大福成了獨自在異鄉(xiāng)漂泊的小玲最好的傾聽者了。

為了大福能夠快樂地生活下去，留在他最心愛的海洋館，王心誠為自己制定了，對于資質貧乏的他來說，最不可能完成的計劃---教會大福在海洋館‘上班’。他費勁心力地教大福自己坐公交車去海洋館，在海洋館擦地擦玻璃。為了不讓大福感到孤獨，他甚至不惜拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳(因為大福和海洋館里的受馴動物相處時間很長，所以都有了感情。他告訴大福自己將會變成長壽的海龜，一直陪伴在他身邊。因為過了些時候，他就如期的離開了。

完整看過影片之后，雖然在其畫面上好像沒有找到這些年作為咱們一般大眾通常理解的年度大片之“氣勢”或“陣容”。但個人有感，在大的用意方面，可以說將關注精神障礙人仕的倡議表現(xiàn)得十分人性化且真實，幾乎沒有半點的做作成分。我剛看完還不太清楚很多具體情況，但即使故事是完全虛擬的，在觀看過程中也沒有發(fā)現(xiàn)有觀眾產生什么疑問情緒。場面一直都很安靜，一方面是一部較為偏傷感的戲，但它的情節(jié)發(fā)展平淡無奇的同時，既然還是使得觀影中全場的反應都非常的有節(jié)拍---在相應的情節(jié)，現(xiàn)場的人們都會有統(tǒng)一一致的感慨、微笑、嘆氣、凝重等。過程中沒有什么異于場影的態(tài)度反應。將近兩小時的過程中，就連去洗手間的人都不多，除了有一個人要我讓一下路才能走到外面，其他時候我身邊的過道幾乎沒有人經過。在散場的時候觀眾們也顯得非常安靜。我雖不能肯定大家具體在想什么，但畢竟沒有聽到帶意見情緒性的不滿評價。大家都顯得如此‘合拍’足以說明---這看似如此自然而然、平淡無奇的情節(jié)，事實上是下足了心思的。很多內容情節(jié)估計也都看到人們的心里去了。不管是年少與年長一些的觀眾們都有很多較一至的反應感覺。這應該可以說它是產生了一定程度上的感情共鳴，在場多數(shù)人對此意見一致也應絕不為過。

愛的力量究竟有多大?愛的信念能創(chuàng)造多大的奇跡?也許大家都知道那么兩則故事。一則關于母親，一位母親在自己孩子從陽臺跌落的千鈞一發(fā)間，跑出了百米運動員都無法跑出的速度，接住了自己的孩子;一則關于父親，一位父親在自己心臟被刺穿的情況下，竟然堅持活了三天，只為把女兒安全送到自己妻子身邊。

這就是愛，最原始的愛，也是最深沉無言的愛。也許上述故事中的父母親形象過于高大，過于傳奇，與我們自己的平凡的父母親不甚相符。但是我相信，看過電影《海洋天堂》你就不會這么想了，你會在這部“獻給平凡而偉大的父母，一部只剩誠意的電影”中體會到父母親那深沉的愛，看到自己父母親平凡可愛的影子。

電影講述的是李連杰飾演的父親王心誠與文章飾演的21歲患有孤獨癥的兒子大福相依為命的故事。然而，平靜的生活卻因為王心誠身患絕癥而被打破。為了在離世之前安置好兒子，王心誠竭盡所能四處打聽求助，卻歷盡波折。大福生性愛水，每天在父親工作的海洋館里暢游是他最快樂的時光，他還在這里結識了唯一的朋友。為了大福能夠快樂地生活下去，留在他最心愛的海洋館，王心誠為自己制定了最不可能完成的計劃。他費勁心力地教大福自己坐公交車去海洋館，在海洋館擦地。為了不讓大福感到孤獨，他甚至不惜拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳。他告訴大福自己將會變成海龜，一直陪伴在他身邊，最后，王心誠沒有遺憾的離開了人世，而大福也學會了在海洋館“上班”。

故事很簡單，人物生活也很平淡，但是細細品味就會發(fā)覺，真正的人生不就是如此嗎?平凡平淡，但愛不會平凡!愛的故事更不會平凡!看過這部電影，幾次流下了眼淚，深深的為平凡而偉大的父親王心誠的行為而折服。

電影刻畫的幾個情節(jié)深深地刻入我的腦海，久久回映。電影開篇即刻畫了一副很凄美、很傷感的場景，渲染出了一種生活艱難令人無奈的氛圍。更是感動于幾個細節(jié)的刻畫。王心誠教兒子如何坐公交車，開始嘗試讓他自己下站，可是后來卻發(fā)現(xiàn)兒子不敢說出“我要下車”。于是，他就自己裝成售票員喊站點來鍛煉兒子。很平凡的一個細節(jié)，不知怎么看起來卻感到無比情重，父親的良苦用心可見一斑。為了讓兒子不為自己的去世而傷心，他告訴他自己會變成海龜，陪在他身邊?？吹酵跣恼\拖著病重的身體背著自制的烏龜殼在水中差點溺水，我的心好痛，那一刻真的是淚流滿面。當電影即將結束，看到大福在水里圍繞著海龜親昵的游來游去，淚水再一次奪眶而出。父親王心誠雖然不在了，但是他的努力終于換來了回報，兒子學會了坐車、學會了打掃、學會了自己生活、更是學會了接受自己父親的另一種形象!

不知道是不是自己變老了，不再年輕了，只是覺得自己在這部電影面前，是那么不堪一擊，淚水是那么廉價。多年不曾有過的感動重拾，多年不曾有過的心痛再現(xiàn)。所以希望所有的人都看一看這一部電影，不管你是否和我一樣還很年輕，還是已為人父人母，都可以體會一下父母親那最最深沉的愛。理解父母，珍愛父母。沒事回家看看，看看父母的平凡生活，看看父母鬢邊的白發(fā)是否增多，聽聽父母絮絮叨叨的關愛……人生一世，沒有什么能最后留住，唯有愛，將充盈你的一生、貫穿你的脊梁，讓你信心十足大步向前。

大愛無言，想想自己的父母!

鳥的天堂讀后感篇五

汪洋大海之上飄蕩著一葉孤舟，一位躊躇無助地父親帶著天生缺陷的兒子，孤獨的坐在船上，無望地看著遼闊的大海，然后牽起兒子的.手，一起縱身躍入大海。

電影開頭的一幕，緊緊劫持著我的心。

這位父親，王心誠，已肝癌晚期；那個兒子，大福，自小孤獨癥。

當王心誠得知自己的病情時，如何安置兒子大福的生活成為焦灼這位父親的心頭大事。甚至，出現(xiàn)開頭那一幕，帶著兒子終結他們的生命。

命運之神在關閉一扇門的同時打開了一扇窗?；加泄陋毎Y的大福，生性愛水，幸抑或不幸，掙脫韁繩的羈絆，他們，重見天日。

為了在離世之前安置好兒子，王心誠竭盡所能四處打聽求助，卻歷盡波折。大福愛水，每天在父親工作的海洋館里暢游是他最快樂的時光，他還在這里結識了唯一的朋友，馬戲團的玲玲。為了大福能夠快樂地生活下去，留在他最心愛的海洋館，王心誠為自己制定了最不可能完成的計劃。他費盡心力地教大福自己坐公交車去海洋館，在海洋館擦地。為了不讓大福感到孤單，他甚至不惜拖著病重的身體，背著自制的龜殼辦成海龜，陪著大福游泳。他告訴大福自己將會變成海龜，一直陪伴在他身邊。

故事很平凡，人物很平淡。但是，仔細品味，就能發(fā)現(xiàn)，親情不平淡，愛從不平凡。

猶記得去年，參加社團組織的前往心心特殊兒童發(fā)展中心獻愛心活動。院長介紹說，這里的孩子，幾乎全部患有自閉癥。自閉癥，即孤獨癥。院長旁邊，站著一個高出院長一頭、雙手拿著兩個空可樂瓶、嘻嘻亂笑的男孩，看得出來，院長的眼角是濕潤的，她哽咽道：“這是我兒子，年齡與你們相仿，可是你們懂的他不懂，你們會的他不會。因為他，他的父親離開了我們。可是，我是他的母親，離開他，我無法生活。”

之后，我們又見到兒童中心其他的兒童，他們或者面無表情，或者默然無語。同學中間有人拿出糖果給他們吃，個頭稍大的孩子劈手奪過弱小無力的孩子手心的糖果。同學連忙又拿出其他的食物給那個個頭稍大的孩子，并叮囑他不要搶，人人都有，但是，效果甚微。那個孩子恍若罔聞，置之不理。院長的話在耳邊回響：自閉癥的孩子是很難溝通的，你跟他說話，他往往就像沒聽到一樣，他們好像只是活在自己一個人的世界里。

大福，大概也是這個樣子的。

王心誠在海洋館教大福拖地，因為大福一直學不會，他實在按捺不住心中的急躁批評了大福，兩行熱淚從大福那略顯呆滯的眼睛里奪眶而出……說不感動是假的，爸爸仔細地教，兒子認真地學，可是，橫亙在中間的是理解的差距。

大福去搶馬戲團的球，王心誠把球奪下后，大福因難以發(fā)泄心中的憤懣，抱著父親的肩膀狠咬一通，而王心誠強忍著疼痛并示意大家平靜下來。這個情節(jié)真實的表現(xiàn)了孤獨癥孩子的一種極端的表達方式，作為父親的王心誠，默默地承受著這一切。

王心誠拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳。看著他差點溺水，我落淚了，完全不由自主。

影片的最后，王心誠死了，大福沒有哭。

父親的離開，兒子的生活似乎沒有改變。但是，當兒子熟練的穿好衣服、煮雞蛋、坐車、下車時，我們看到了父親的影子；當兒子在海洋館認真的拖地時，我們看到了父親的影子；當兒子在水里游泳抱住大海龜時，我們看到了兒子的心、父親的愛！不得不承認，大福的天堂，有如山般濃濃的父愛。

“穿過河流是海洋，穿過海洋是遠方，站在心的方向，張開愛的翅膀……”無疑，有愛，便是天堂！

鳥的天堂讀后感篇六

在暑假的時候，我讀了一本名叫《鳥的天堂》的一本書，我非常喜歡《一個車夫》這篇文章，我來為你們講講吧！

這是作者巴金在1934年9月20日初載的。散文塑造了一個身處亂世底層的少年自立；自強；自尊和倔強不屈的獨特形象。

這個少年雖然沒有家人了但他依然堅強的活著，表現(xiàn)了他的熱愛生命；對未來充滿希望的精神。

當作者吃驚的問起他的年齡時，他驕傲地說他拉車已經半年多。小孩的態(tài)度和語氣，表現(xiàn)了他對生活獨立擔當?shù)挠職夂妥孕?。可當問他及其家人時，小孩卻沉默了，他的語言簡短；決絕，表現(xiàn)出對拋棄兒女的父親絕不原諒和憎恨的態(tài)度。

他的志氣，堅定的精神令我敬佩！作文

鳥的天堂讀后感篇七

在說迪安的《告別天堂》之前，我得承認一個事實，我是一個極其狹隘的、挑剔的讀者，不喜歡看營養(yǎng)豐富的文章，不喜歡看油膩膩的，不喜歡甜不啦嘰的，也不喜歡眼淚吧嗏的，更不喜歡清湯寡水兒的，就喜歡看有筋骨的。

再說說迪安，1983年生的迪安，21歲寫下《告別天堂》，先不說好壞，就這年紀能寫出十幾萬字的書來，已然是件值得稱贊的事了，更何況人家即文學、又文藝，而且還特生活?！陡妗分v的是5個年輕人的焦灼的情、愛、生、死關系。故事敘述方式效仿斯威夫特的《杯酒留痕》5個主人公分別以第一人稱形式講述。5個人，3男、2女，我更愿意理解為是2男、2女+1男的故事。畫一個方格，每個人占一個角兒，女1號后面有個小尾巴，就是后面提到的“+1男”。值得稱贊的是這紛繁復雜的關系是作者通過每個人的嘴里敘述出來的，而后再將任意兩個人所說出來的內容結合，發(fā)出化學反應，產生一種叫“關系”的東西。隨著故事的推進，“關系”越發(fā)的復雜，可以說這樣的故事結構讓人感覺在同時讀5個人的

日記

5個人，5個被人認為看得到未來的中學生，來自一個沙塵肆虐的內陸城市，這所中學是離開這個城市的便捷通道，在一個狹小得只有5個人的世界里，在高考的時代背景下，形成了故事的全部。宋天揚以一種“偏執(zhí)的愛”貫穿全文，江東半自卑、半被動的在“偏執(zhí)的愛”的陰影下衍生出一種叫“自尊”的東西，這種 “自尊”是在一個世俗眼中更加“卑微”的“校妓”身上體現(xiàn)出來的。文中提到的“校妓”是方可寒，一個窮人家的孩子，一個在學?？扛腥松洗瞾頀赍X的女孩，一個門門功課優(yōu)秀的學生，一個最后得了血液病死去的人，是故事矛盾區(qū)最復雜的部分，也是最值得反思的內容。

行文方面比較甩得開，每個小節(jié)的標題就是陳述人的名字，內功有點不夠用的說，5個人的內心獨白方式、語言特點沒有區(qū)分開，怎么看怎么像一個人說的。

方可寒的死可以說是這篇小說的一個分水嶺，是量變到質變的一個指標。

周雷的篇幅不多，就是一個救駕的，難為作者想出個這么一個人來撿剩兒了。原本以為主人公會死，結果沒有，就想不通告別天堂的“天堂”到底是誰告別的?當然，我得

檢討書

文中提到《霸王別姬》、《局外人》、《海子》的詩非常頻繁，精選的一些句子和自己的有感而發(fā)顯得特別到位，特別是“渡口邊，找不到一朵可以相送的野花”，太絕了，要意境有意境、要情懷有情懷，贊一個。從這幾個節(jié)選的書目中就能感覺到迪安還是很文藝地，而且文藝的生動，具體，真實，一點都不做作。

那層層疊疊的云朵，是你我年少時的憂傷，云朵深處的光芒是你我想都不敢想的天堂。

如果告別天堂能換取萬里無云，那么我寧愿擁有永恒的悲傷。

我們不是靠慣性活著。

女主人公宋天楊出生于1979年，而作者笛安是1983年出生，也就是說笛安用一種時過境遷的眼光審視著這個叫做“告別天堂”的故事，正是這種時空的差距讓故事從開始便埋下了炸藥的倒計時器，“滴答，滴答”逐漸籠罩心房，等待在令人窒息的一瞬爆發(fā)。整篇文章不乏《夢里花落知多少》似的搞笑語言，或者說是一種對命運的無奈而釀制成的嘲弄的笑料，讓我們在嗤笑的同時心湖泛起傷的漣漪。

對愛倔強的天楊，點燃火柴就擁抱天堂的方可寒，默默也孩子氣的肖強，幾番掙扎終究回到原點的周雷，還有那個我不知該如何形容的江東。他們在這個終將要告別的“天堂”里努力活過、幼稚過，但是誰又能去取笑他們呢，誰沒有幼稚的時候呢?他們憑借主角的身份肆意的飛揚跋扈，用開了又謝的回憶花瓣在天空幻化出無數(shù)鉛黑色的云，最終以一場空前的颶風橫掃整條銀河，心也在這一刻成了死灰。

《告別天堂》沒有讓我流淚，他不像以前我看到過的任何一本書，他好像沒有起伏的順其自然的就朝那里發(fā)展了，不等我們醞釀出淚水他早已云散風流。

笛安是個奇特的作者，我第一次看到這樣的形容：“黎明像個蒼白的怨婦一樣來臨……”她的文字里有種奇妙的張力，她大膽的描寫“性”但又不似七堇年的《瀾本嫁衣》那樣赤裸。這與她對文字的真誠有關，但這真誠中又充斥著殘忍。她先將每個人物依次變得鮮活再一一“殺死”他們，用近乎決絕的手法告訴我們，什么是“奉獻”。

曾經看過這樣一個故事：每一個人都有一個一直守護著他/她的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會化身成為你身邊的某一個人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見過一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然后他再不動聲色地離開。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使以后你的道路上布滿了風雪，可是你依然可以想起曾經幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默離開我們的人，其實都是天使回歸了天國，比如那些離開的朋友，那些曾經給過你幫助的陌生人，那些曾經愛過最后分開的人，曾經你向他問過路的男生，曾經講過一個很好聽的笑話逗你開心的同學，曾經唱過一首好聽的歌給你聽的歌手，寫過一本好書的作家，他們都是善良的天使。也許你有段時間會對于他們的消失感到傷心或者失落，會四處尋找他們去了哪里，到了什么國度，可是到最后，你都會相信，他們在這個世界的某一個角落，安靜而滿足地生活著。于是曾經的那些失落和傷心都將不復存在，時間是最偉大的治愈師。

所以說當我們?yōu)閻?、為生活去告別天堂時，我們又何嘗不是在對我們生命中的天使說再見。只是天使不曾離開。告別天堂也告別了青春的張揚與瘋狂，告別江東，告別可寒，告別肖強，最終告別天楊。海子說，公元前我們太小，公元后我們又太老，沒有誰能夠見到，那一次真正美麗的微笑。原來那一刻，不是公元前也不是公元后，那次最美的微笑一直綻放在心底，只是你我只在乎了自己。

天堂，別了，流年。

鳥的天堂讀后感篇八

章《咫尺天堂》是一本日記體敘事小說，章以第一人稱“我”的角度編寫，令人身臨其境。

我隨著“我”經歷了許多不平凡的事，從“我”自己一人乘飛機到鄉(xiāng)下的外婆、外公家玩，到“我”的媽媽患癌癥病逝，“我”也漸漸變得堅強、懂事。

章的描述十分生動、細膩，事例十分接近日常生活，讓人覺得很真實。作者花費最多筆墨的是對人物的心理，刻畫得特別具體、詳細，讓讀者能夠知道“我”的心里變化，有具體的感受。

章最后的那兩封信，是媽媽交代“我”的將來行程，體現(xiàn)出了一位母親無私的愛。

《咫尺天堂》帶給我歡樂，給了我感動，更讓我學會了堅強。

《咫尺天堂》

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鳥的天堂讀后感篇九

今天早上，我們學了一篇叫做《老人與海鷗》的文章，讀著讀著，我就被感動了。

故事發(fā)生在一個普通的冬日，作者和朋友看見一位老人拿著飼料在翠湖邊給海鷗送餐。

聽說這位老人天天都去那里喂食給海鷗，已經有十多年了，所以海鷗和老人產生了特殊的感情。

老人還給海鷗取了好多名字，他們也非常聽老人的話。

沒想到十多天后，老人去世了，把他的照片放在翠湖邊時，所有的海鷗竟然全都飛了過來，排成列隊為老人守靈。

他們似乎也很悲痛，繞著照片飛了好幾圈才飛走……

我讀了以后，覺得老人是一位熱愛動物的人。

他天天拿著一大袋飼料，走十幾公里的路去喂海鷗，要一直到天黑才回家，這是件多么不容易的事啊!

我明白了人與動物之間也要充滿愛護之心，人們不要去侵犯動物的領地，而是去照顧它們，這樣人與動物將成為大家庭 ，世界將變得更加美好。

今天，我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，使我感觸很深。

這篇課文中的老人他用他一大半的工資來給海鷗買吃的，他的家在成郊，他每天步行二十余里給海鷗送吃的，有時還拿雞蛋給海鷗們做成雞蛋餅，人后把雞蛋餅分成一小塊兒一小塊兒的喂給海鷗們吃，并且，老人還給海鷗們取了名字，他把海鷗已經當成了自己的親人。

直到有一天，老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，把照片放在翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛來，圍著那照片上的老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫著，像是失去了親人一樣，從而可知，老人生前是多么的愛海鷗，海鷗也是多么舍不得老人啊!

這篇課文非常令我感動，老人節(jié)衣縮食，連買一包兩毛錢的香煙他都覺得奢侈，他那很好的吃的來喂海鷗，而自己不舍得，這樣的事我們是否可以做到呢?那位老人是多么的和藹可親啊!

我通過讀這篇文章，使我明白了很多事情，老人博大的胸懷，無私的愛，全部給了他的“兒女”們，我想老人心里一定是飛翔的鷗群吧!

讀課文《老人與海鷗》，我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好，又為生活中人與動物之間的冷漠而哀嘆。

《老人與海鷗》這篇課文寫：在翠湖畔，一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗，他把海鷗當成了自己的子女，海鷗也把他看作了親人。

最后，老人去世了。

海鷗們圍著老人的遺像，為他舉行了一場獨特的送行儀式。

這篇課文既表現(xiàn)出了老人對海鷗無私的愛，又展示了海鷗對老人那令人震撼的情。

展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感，展示了動物豐富的情感世界。

感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后，使我想到了我們的'周圍——人與動物之間的冷漠。

動物也有自己的思想，自己的情感，所以我們要尊重動物，和它們相親相愛，和諧共處。

在生活中，我經常遇到：大家捉住小鳥，把它的腿綁起來拉著玩兒，有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。

這就是對小鳥的不尊重，你想：把小鳥的腿綁住了，就等于約束了它的自由，任何有思想的人或動物，如果沒有了自由，就等于生活沒有了希望。

我們要保護所有的動物，要與動物建立一份真摯的情感，真摯的友誼。

鳥的天堂讀后感篇十

《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者記敘了兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞。具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥翻飛，百鳥歡騰的熱鬧景象。

作者第一次是在一個“太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊”的傍晚。他沒看見鳥，只見到高大，充滿生機的大榕樹。這部分重點寫大榕樹的美麗：先寫遠看榕樹以為有許多株，再寫近看榕樹的根是那么龐大，枝干和葉是那么旺盛，勃勃生機。作者發(fā)出由衷的贊嘆：“這美麗的南國的樹??！”

作者第二次來到大榕樹，是在陽光燦爛的早晨，他見到了百鳥爭鳴的熱鬧情景。文中寫了鳥聲，鳥影讓人應接不暇；寫了鳥的各種姿態(tài)——撲飛，撲；最后，又專門寫了一只歌聲美妙的畫眉鳥。展現(xiàn)了活潑可愛的小鳥在“天堂”自由、快樂生活的情景。作者贊美這棵美麗的大榕樹啊，的確是鳥的天堂。

什么是“天堂”？天堂：比喻美好的生活環(huán)境，沒有煩惱，只有快樂的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕樹給了小鳥一個舒適美麗的家。你看，生活在大榕樹上的小鳥沒有敵人，沒有爭吵。只有快樂、自在、幸福，就像生活在天堂一般。

我的家既舒適又漂亮。爸爸媽媽都很愛我，這里是我快樂幸福生活的天地！美麗的十一小有最先進的多媒體教室；有親如媽媽的語文教師；有完美的學習環(huán)境，這里是我學習的天堂！

鳥的天堂讀后感篇十一

自從我讀了這篇散文后，腦海里經常浮現(xiàn)出一幅美麗的畫面：一條清澈見底的小河岸邊，長有一棵粗壯而枝繁葉茂的大榕樹，無數(shù)的鳥兒棲息在榕樹間，它們或是歡快的鳴叫著，或是低空盤旋著，幾位陽光燦爛的青少年，帶著幸福甜蜜的微笑，輕輕撥動著小船兒，那耐不著寂寞的小魚兒時兒也會跳出水面，還有那湛藍的天空中悠悠的白云這一切是多么富有詩情畫意呀！真不愧是鳥的天堂呀！

時空跨越了近一個世紀，那富有詩意般的鳥的天堂畫面我一直沒看到過。上幼兒園時我所畫的一幅畫獲得了全國二等獎，但我從沒為此真正開心過，因為我所作的那幅畫名為《小鳥哭了》。畫的內容我一直記憶猶新：大量的樹木被砍伐，污水排放量過大，天空中飄著縷縷黑煙，小鳥沒有美麗的家園，傷心的站在一個樹根上在落著大滴的淚。

我反復比較著這兩幅畫，心中也產生了越來越多的疑問：為什么巴金爺爺青少年時期鳥兒都有天堂？那個天堂為什么不能一直延續(xù)到現(xiàn)在？我多么希望大自然里多一些巴金爺爺筆下的天堂呀！

如今，巴金爺爺已離我們而去，但他的《鳥的天堂》卻會永遠昭示著我們。我由衷地希望所有的鳥兒都能棲息巴金爺爺筆下的天堂里，也希望我們每個人都能從身邊的小事做起，爭當環(huán)保志愿者，盡快的還鳥兒一個美麗的家園吧！

鳥的天堂讀后感篇十二

2016年的暑假，我買了一本名為《鳥的天堂》這本書，作者是：巴金。巴金爺爺寫的書內容豐富，情感真切，讓我不斷的收獲了至純至美的人生智慧，使我的心靈得到了一次寶貴的滌蕩之旅。我記得老舍爺爺說過一段話----“文字要生動、有趣，必須利用幽默，干燥，晦澀，無趣是文藝的致命傷！”我認為，巴金爺爺?shù)奈恼抡怯腥?，生動，栩栩如生的，又不會令人感到干燥和乏味的，因此我讀的十分認真。

《鳥的天堂》這本書主要分為散文，小說，童話和書信三個部分，錄入了《繁星》，《海上的日出》，《鳥的天堂》，《一個女傭》等膾炙人口的經典篇目，讓我驚嘆不已。其中我記得最深的還是《鳥的天堂》，書中說的是作者和他的幾位好朋友無意中發(fā)現(xiàn)了大榕樹，但不知道是幾棵，當他們乘坐的小船漸漸的逼近榕樹時，看清了榕樹的‘真面目’，枝繁葉茂，充滿了生機的大榕樹原來是‘鳥兒們的`天堂’。他們第一次去時沒有看見一只鳥，以為‘鳥的天堂’里沒有一次鳥。第二次作者再次來到了‘鳥的天堂’時，看到了不一樣的景觀：起先非常的平靜，忽然，又一聲鳥叫，后來不計其數(shù)的鳥兒都飛了起來，到處都有鳥兒們的痕跡，鳥兒們紛飛，鳴叫，吵鬧著，像開聚會似的，熱鬧非凡。我仿佛置身于那株大榕樹下，看到了各種各樣的鳥，聽到了此起彼伏的歡快悅耳的鳥鳴聲，看到黑的白的花的，大的小的五顏六色的鳥在葉叢中飛進飛出，撲翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戲，跳躍舞蹈，它們無拘無束地自由飛翔著，仿佛我的眼睛也真的應接不暇了......鳥的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處，我都不知不覺的陶醉到了文中，像其中的一只小鳥一樣的翱翔，鳴叫，無比的快活！

漸漸的，這本書被我一頁頁的讀完了，我的心情久久不能平靜，這就是巴金所謂的‘時代的良心’，于樸實無華中折射出時代的黑暗和人性中至純至美的智慧！

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