一個好的方案應(yīng)該具備可追溯性，即能夠清晰記錄和追蹤方案的實施過程和結(jié)果。方案制定的過程中，要充分考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。通過閱讀方案范文，可以深入了解方案制定的步驟和要點。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇一
1、訓(xùn)練小組長負責(zé)各訓(xùn)練項目的內(nèi)容設(shè)置、訓(xùn)練教師的組織和管理;考核組全權(quán)負責(zé)對各項訓(xùn)練的組織實施;對參訓(xùn)班級的訓(xùn)練效果;對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況;對校園衛(wèi)生、學(xué)生禮儀禮貌等方面進行全面考核。
2、專業(yè)部主任和德育干事負責(zé)組織本專業(yè)部各班級的參訓(xùn)工作;對班主任的出勤、班級訓(xùn)練的組織情況進行考核;對在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題配合訓(xùn)練老師及時處理，保障訓(xùn)練質(zhì)量。同時在學(xué)生回到教學(xué)區(qū)后，專業(yè)部要加強對學(xué)生在教學(xué)區(qū)的秩序、禮儀禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣進行管理和考核。
3、學(xué)生處人員根據(jù)分工，負責(zé)每天早上、下午的集合組織和學(xué)生總結(jié);巡查校園衛(wèi)生和學(xué)生的禮儀禮貌情況，每天下午5點收集各考核組考核結(jié)果并進行匯總。中午時段和下午放學(xué)時段進入宿舍督促管理人員的工作，同時加強學(xué)生在宿舍內(nèi)紀(jì)律的管理，晚自習(xí)后進入宿舍加強就寢紀(jì)律的管理。
4、設(shè)備部負責(zé)訓(xùn)練所需音響及其它相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備、安裝及維護，已保證訓(xùn)練的需要。操場處、演播廳內(nèi)、門廳處需要音響設(shè)備。
5、后勤處負責(zé)訓(xùn)練的后勤保障相關(guān)工作。
6、行政辦公室做好德育周活動的宣傳報道，負責(zé)做好匯報展示的會場相關(guān)準(zhǔn)備工作。朝露文學(xué)社負責(zé)訓(xùn)練快訊的編輯和信息報送工作。
7、每天晚自習(xí)向?qū)I(yè)部通報當(dāng)天各項考核結(jié)果，專業(yè)部對較差班級或個人進行批評、整改。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇二
進一步增強學(xué)生的組織紀(jì)律性，鞏固學(xué)生原有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；進一步增強學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，強化學(xué)生職業(yè)意識，使學(xué)生回校后能迅速適應(yīng)學(xué)校生活，積極地按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，使他們成為一名合格的中職學(xué)生。
20xx年9月1日至9月8日
20xx年9月9日上午匯報展示。
禮儀訓(xùn)練軍事訓(xùn)練法制安全講座德育常規(guī)
組長：
副組長：
成員：
1、禮儀訓(xùn)練考核
組長：
成員：
2、軍事訓(xùn)練考核
組長：
成員：
3、宿舍內(nèi)務(wù)考核
組長：
成員：
4、校園衛(wèi)生、文明禮貌考核
組長：
成員：
5、校園音響廣播：
考核時間：
上午7：40——12：00
下午2：20——5：30
晚上7：00——9：00
1、訓(xùn)練小組長負責(zé)各訓(xùn)練項目的內(nèi)容設(shè)置、訓(xùn)練教師的組織和管理；考核組全權(quán)負責(zé)對各項訓(xùn)練的組織實施；對參訓(xùn)班級的訓(xùn)練效果；對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況；對校園衛(wèi)生、學(xué)生禮儀禮貌等方面進行全面考核。
2、專業(yè)部主任和德育干事負責(zé)組織本專業(yè)部各班級的參訓(xùn)工作；對班主任的出勤、班級訓(xùn)練的組織情況進行考核；對在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題配合訓(xùn)練老師及時處理，保障訓(xùn)練質(zhì)量。同時在學(xué)生回到教學(xué)區(qū)后，專業(yè)部要加強對學(xué)生在教學(xué)區(qū)的秩序、禮儀禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣進行管理和考核。
3、學(xué)生處人員根據(jù)分工，負責(zé)每天早上、下午的集合組織和學(xué)生總結(jié)；巡查校園衛(wèi)生和學(xué)生的`禮儀禮貌情況，每天下午5點收集各考核組考核結(jié)果并進行匯總。中午時段和下午放學(xué)時段進入宿舍督促管理人員的工作，同時加強學(xué)生在宿舍內(nèi)紀(jì)律的管理，晚自習(xí)后進入宿舍加強就寢紀(jì)律的管理。
4、設(shè)備部負責(zé)訓(xùn)練所需音響及其它相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備、安裝及維護，已保證訓(xùn)練的需要。操場處、演播廳內(nèi)、門廳處需要音響設(shè)備。
5、后勤處負責(zé)訓(xùn)練的后勤保障相關(guān)工作。
6、行政辦公室做好德育周活動的宣傳報道，負責(zé)做好匯報展示的會場相關(guān)準(zhǔn)備工作。朝露文學(xué)社負責(zé)訓(xùn)練快訊的編輯和信息報送工作。
7、每天晚自習(xí)向?qū)I(yè)部通報當(dāng)天各項考核結(jié)果，專業(yè)部對較差班級或個人進行批評、整改。
德育周活動考核細則
軍事隊列訓(xùn)練評定標(biāo)準(zhǔn)
1、精神面貌好，尊重教官，服從命令、聽從指揮意識好；
2、隊列訓(xùn)練動作標(biāo)準(zhǔn)，出入場隊列整齊，番號聲（部呼、班呼）響亮、整齊；
3、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；
4、全班無缺席；
5、保持班級所在場地潔凈。
禮儀訓(xùn)練考核細則
1、精神面貌好，認(rèn)真做好每一個訓(xùn)練項目姿態(tài)；
2、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；
3、能準(zhǔn)確、優(yōu)美的展示所有訓(xùn)練內(nèi)容；
4、全班無缺席；
5、保持班級所在場地潔凈。
拓展活動考核細則
1、精神面貌好，聽從體育老師指揮和管理；
2、遵守游戲規(guī)則，尊重對手，活動中無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；
3、愛護活動器材，不得隨意損壞，活動結(jié)束后及時歸還器材；
4、全班無缺席，積極認(rèn)真參與活動；
5、保持班級所在場地潔凈。
專題講座考核細則
1、準(zhǔn)時，進退場紀(jì)律良好，按指定位置入座；
2、精神面貌好，認(rèn)真聽講，做好筆記；
3、無懶散、講話、睡覺現(xiàn)象；
4、保持班級所在場地潔凈。
環(huán)境衛(wèi)生保潔考核細則
1、教室、公區(qū)按生活部檢查要求準(zhǔn)時打掃干凈；
2、訓(xùn)練期間每班固定訓(xùn)練地點，不定時檢查訓(xùn)練場地的衛(wèi)生情況；
3、不在校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)吃零食，重點時段檢查、記載、處理；
4、校園內(nèi)無亂丟、亂扔垃圾；
5、文明入廁，確保廁所干凈、無異味。
文明禮貌考核細則
1、每天集合進退場向沿途老師禮貌問候；
2、訓(xùn)練期間休息時間向經(jīng)過或到班的老師禮貌問候；
3、休息時間遇見老師主動問候；
4、老師進宿舍，主動站立問候老師；
5、同學(xué)之間文明禮貌問候。
寢室內(nèi)務(wù)考核細則
1、按時起床、就寢，嚴(yán)格作息時間；
2、室內(nèi)地面清潔，無污漬，無雜物；門窗玻璃明亮無灰塵；
3、桌面、窗臺清潔，物品齊備且擺放整齊有序；
4、被褥疊放整齊，床單、被罩干凈衛(wèi)生；
5、床下擺放臉盆、鞋子整齊；室內(nèi)空床物品擺放整齊；
6、室內(nèi)空氣清新無異味。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇三
少年傳承中華傳統(tǒng)美德。
二、活動時間。
20__年6月至11月。
三、參加對象。
全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。
四、活動內(nèi)容。
20__年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項活動。
1.“小小百家講壇”。組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，開展誦讀和主題演講，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
2.“墨香書法展示”。積極推動書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，努力增強文化自信和愛國情感。
3.“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實踐活動、研學(xué)實踐教育、冬夏令營等活動，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，傳承紅色基因。
4.“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗并動手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和產(chǎn)品，爭做非遺的小傳承者。通過傳承實踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個人的自覺行動。
5.“我的家風(fēng)故事”。鼓勵中小學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文、演講、主題班會、微視頻等形式進行展示，大力弘揚勤儉、節(jié)約、孝順、堅韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。
五、活動要求。
各縣區(qū)要在以往組織活動的基礎(chǔ)上，深入挖掘系列教育活動的內(nèi)涵，進一步創(chuàng)新方式，制定切實有效的工作方案，重視并做好活動的策劃和組織工作，保證本縣區(qū)活動順利開展。
1.統(tǒng)籌安排。要結(jié)合__市“新時代·新德育”中小學(xué)德育行動，統(tǒng)籌安排德育主題活動，豐富活動形式和內(nèi)容，挖掘地方德育資源，努力擴大活動感染力和影響力。
2.嚴(yán)格把關(guān)。要確保各項活動能夠體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容，做到思想觀點正確，內(nèi)容健康向上。
3.廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動的經(jīng)驗和成果，擴大活動的覆蓋面和影響力，與各級文明辦、團委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門積極協(xié)助。
4.確保安全。要加強安全防范，活動要做好安全預(yù)案，落實安全措施，強化安全教育，有條件的地區(qū)可為學(xué)生購買必要保險。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇四
認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進行社會主義公德、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。
三、工作重點。
從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育，利用班會課時間，有目的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo)，年級組有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比，對學(xué)生課間操、寢室、衛(wèi)生、安全等方面進行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學(xué)生樹立遠大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教，以嚴(yán)治班。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作。
各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神。尊重學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生自主管理、自我教育，進行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性，加強學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會、團委做好工作。
嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，并將分析情況上報教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù)。
加強集體備課，各備課組要分工協(xié)作，講求效率，要精選資料，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認(rèn)真參加各級教研活動，參加校際教研，虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí)，備課時要研究教學(xué)中的熱點、重點、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇五
一、活動目的。
進一步增強學(xué)生的組織紀(jì)律性，鞏固學(xué)生原有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；進一步增強學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，強化學(xué)生職業(yè)意識，使學(xué)生回校后能迅速適應(yīng)學(xué)校生活，積極地按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，使他們成為一名合格的中職學(xué)生。
二、活動時間。
9月1日至9月8日。
209月9日上午匯報展示。
三、活動內(nèi)容。
禮儀訓(xùn)練??軍事訓(xùn)練??法制安全講座??德育常規(guī)。
四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組?長：
副組長：
成?員：
五、工作安排。
1、禮儀訓(xùn)練考核。
組長：
成員：
2、軍事訓(xùn)練考核。
組長：
成員：
3、宿舍內(nèi)務(wù)考核。
組長：
成員：
4、校園衛(wèi)生、文明禮貌考核。
組長：
成員：
5、校園音響廣播：
考核時間：
上午7:40――12:00。
下午2:20――5:30。
晚上7:00――9:00。
六、工作職責(zé)。
1、訓(xùn)練小組長負責(zé)各訓(xùn)練項目的內(nèi)容設(shè)置、訓(xùn)練教師的組織和管理；考核組全權(quán)負責(zé)對各項訓(xùn)練的`組織實施；對參訓(xùn)班級的訓(xùn)練效果；對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況；對校園衛(wèi)生、學(xué)生禮儀禮貌等方面進行全面考核。
2、專業(yè)部主任和德育干事負責(zé)組織本專業(yè)部各班級的參訓(xùn)工作；對班主任的出勤、班級訓(xùn)練的組織情況進行考核；對在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題配合訓(xùn)練老師及時處理，保障訓(xùn)練質(zhì)量。同時在學(xué)生回到教學(xué)區(qū)后，專業(yè)部要加強對學(xué)生在教學(xué)區(qū)的秩序、禮儀禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣進行管理和考核。
3、學(xué)生處人員根據(jù)分工，負責(zé)每天早上、下午的集合組織和學(xué)生總結(jié)；巡查校園衛(wèi)生和學(xué)生的禮儀禮貌情況，每天下午5點收集各考核組考核結(jié)果并進行匯總。中午時段和下午放學(xué)時段進入宿舍督促管理人員的工作，同時加強學(xué)生在宿舍內(nèi)紀(jì)律的管理，晚自習(xí)后進入宿舍加強就寢紀(jì)律的管理。
4、設(shè)備部負責(zé)訓(xùn)練所需音響及其它相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備、安裝及維護，已保證訓(xùn)練的需要。操場處、演播廳內(nèi)、門廳處需要音響設(shè)備。
5、后勤處負責(zé)訓(xùn)練的后勤保障相關(guān)工作。
6、行政辦公室做好德育周活動的宣傳報道，負責(zé)做好匯報展示的會場相關(guān)準(zhǔn)備工作。朝露文學(xué)社負責(zé)訓(xùn)練快訊的編輯和信息報送工作。
7、每天晚自習(xí)向?qū)I(yè)部通報當(dāng)天各項考核結(jié)果，專業(yè)部對較差班級或個人進行批評、整改。
七、具體訓(xùn)練安排如下。
軍事隊列訓(xùn)練評定標(biāo)準(zhǔn)。
1、精神面貌好，尊重教官，服從命令、聽從指揮意識好；
2、隊列訓(xùn)練動作標(biāo)準(zhǔn)，出入場隊列整齊，番號聲（部呼、班呼）響亮、整齊；
3、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；
4、全班無缺席；
5、保持班級所在場地潔凈。
禮儀訓(xùn)練考核細則。
1、精神面貌好，認(rèn)真做好每一個訓(xùn)練項目姿態(tài)；
2、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；
3、能準(zhǔn)確、優(yōu)美的展示所有訓(xùn)練內(nèi)容；
4、全班無缺席；
5、保持班級所在場地潔凈。
拓展活動考核細則。
1、精神面貌好，聽從體育老師指揮和管理；
2、遵守游戲規(guī)則，尊重對手，活動中無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；
3、愛護活動器材，不得隨意損壞，活動結(jié)束后及時歸還器材；
4、全班無缺席，積極認(rèn)真參與活動；
5、保持班級所在場地潔凈。
專題講座考核細則。
1、準(zhǔn)時，進退場紀(jì)律良好，()按指定位置入座；
2、精神面貌好，認(rèn)真聽講，做好筆記；
3、無懶散、講話、睡覺現(xiàn)象；
4、保持班級所在場地潔凈。
環(huán)境衛(wèi)生保潔考核細則。
1、教室、公區(qū)按生活部檢查要求準(zhǔn)時打掃干凈；
2、訓(xùn)練期間每班固定訓(xùn)練地點，不定時檢查訓(xùn)練場地的衛(wèi)生情況；
3、不在校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)吃零食，重點時段檢查、記載、處理；
4、校園內(nèi)無亂丟、亂扔垃圾；
5、文明入廁，確保廁所干凈、無異味。
文明禮貌考核細則。
1、每天集合進退場向沿途老師禮貌問候；
2、訓(xùn)練期間休息時間向經(jīng)過或到班的老師禮貌問候；
3、休息時間遇見老師主動問候；
4、老師進宿舍，主動站立問候老師；
5、同學(xué)之間文明禮貌問候。
寢室內(nèi)務(wù)考核細則。
1、按時起床、就寢，嚴(yán)格作息時間；
2、室內(nèi)地面清潔，無污漬，無雜物；門窗玻璃明亮無灰塵；
3、桌面、窗臺清潔，物品齊備且擺放整齊有序；
4、被褥疊放整齊，床單、被罩干凈衛(wèi)生；
5、床下擺放臉盆、鞋子整齊；室內(nèi)空床物品擺放整齊；
6、室內(nèi)空氣清新無異味。
以上內(nèi)容由四川省什邡職業(yè)中專友情提供，謹(jǐn)致感謝。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇六
歲月總是在無聲無息中流逝，記憶總是在歲月的印痕里銘記，希望總是在歲月的時空里延續(xù)，當(dāng)又一個暑假即將來臨的時候，我就任__縣職業(yè)高級中學(xué)校長已經(jīng)三年年之久了，當(dāng)我們目睹和親歷了一個個身邊的同學(xué)、戰(zhàn)友離開我們而遠去的時候，我們不得不驚嘆時光的飛逝和歲月的無情!
眨眼間一學(xué)年的學(xué)校工作即將結(jié)束，今天我們一起在此回顧我們走過的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓;檢點我們收獲的點點滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就注定了我們必須付出;選擇了這份職業(yè)，就注定任重而道遠。剛才各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真、細致盤點了一年來所做的工作和下學(xué)期的工作計劃，我們足以可以自豪的說“我們付出了，我們努力了，我們問心無愧了!”,而面對我們?nèi)〉玫呢S碩成果和良好效應(yīng)，我們也可以欣慰的說“我們回報了，我們揚眉吐氣了!”,在此，我想站在學(xué)校的高度，再把我們的各項工作補充總結(jié)一下：一年來，在縣委、縣政府和上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會需求，認(rèn)真遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念，秉持走“長短結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路，進一步實現(xiàn)了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。辦學(xué)中，按照“內(nèi)強管理，外樹形象;創(chuàng)新體制，強化教研;謀求發(fā)展，提升水平;圍繞當(dāng)?shù)?，服?wù)人民”的辦學(xué)思路;以“修德，精技”為校訓(xùn);以“為__發(fā)展盡職”為校風(fēng);以“為學(xué)生進步盡責(zé)”為教風(fēng);以“為自我完善盡力”為學(xué)風(fēng);堅持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進步作為第一要務(wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”;鼓勵教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學(xué)效果的”五種觀念;大力實施“六項建設(shè)”。在社會各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝著既定的“三個目標(biāo)”邁進，取得了顯著的成效。
一、搶抓機遇，提升水平，大力實施職教中心建設(shè)。
(一)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提升辦學(xué)水平。
1、在縣委政府的大力支持下，積極努力申報并獲得中央財政支持的_萬元(中央_萬元，地方配套_萬元)“職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)二期項目”。項目具體名稱為“__縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)樓、實訓(xùn)車間建設(shè)項目”，此項目已列為我縣政府工作重點項目，現(xiàn)已順利通過項目可研、土地預(yù)審、征用審批等工作，該項目正在等待國家發(fā)改委批復(fù)，批復(fù)后力爭盡快完成項目初設(shè)、勘探、設(shè)計、招投標(biāo)等前期工作，并努力及早開工建設(shè)。
2、在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，為每個處室都配套安裝了自動化辦公設(shè)備(包括電腦、打印機、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)電話等)，為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障;圍繞處室功能，改善了處室文化氛圍和人文情懷。
3、增設(shè)了體育運動專業(yè)并配備了武術(shù)訓(xùn)練室，滿足了教學(xué)的需求。周六學(xué)校與武術(shù)協(xié)會在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學(xué)員嶄露頭角，收到很好的社會效應(yīng)，為下一步招生和學(xué)校拓展起到了積極的宣傳作用。
4、投資_8萬元改造旱廁65米2，達到了我縣創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)。
5、獲得縣政府支持，投資近_萬元改建250米跑到的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場。
6、調(diào)整校園綠化格局，合理調(diào)配苗木品種，擴大校園綠化面積至余平米。并整修綠化帶，增加綠化帶護欄800米。
(二)確立長遠目標(biāo)，創(chuàng)建五星級管理水平。
在我校確立的“三個目標(biāo)”的引領(lǐng)下，在去年四月份通過四星級驗收的基礎(chǔ)上，加大建設(shè)力度，于十二月十九日順利接受了五星級學(xué)校評估復(fù)查，由于“五星級管理學(xué)校的指標(biāo)體系”是系統(tǒng)和嚴(yán)格的，雖暫未通過，而且我們要想實現(xiàn)這一目標(biāo)，在內(nèi)涵發(fā)展上還需要付出不懈的努力!但是，我們?nèi)〉玫倪M步和發(fā)展，也得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和專家組的一致好評，這些來之不易的進步和發(fā)展表明，我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進。
(三)創(chuàng)新辦學(xué)模式，訂單培養(yǎng)人才。
1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，變招工為招生。
20，學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦，實現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué)，與本縣的龍頭企業(yè)——沁新集團直接簽署專業(yè)人才訂單培養(yǎng)協(xié)議，單獨招取兩個煤炭機電專業(yè)班共90人。校企聯(lián)合共同把關(guān)，實現(xiàn)變招工為招生;根據(jù)企業(yè)用工要求，考核生源條件，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，協(xié)同教學(xué)管理。實現(xiàn)了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。去年由于受煤炭市場的金融風(fēng)暴影響，我們招收的90余名煤炭班學(xué)生花落誰家?一直困擾著我們，幾經(jīng)努力，終于結(jié)合我縣煤炭企業(yè)實踐，決定由煤管局牽頭，為我縣現(xiàn)在的各個生產(chǎn)和建設(shè)礦井培養(yǎng)配備防治水專業(yè)煤礦急需人才。我校2010級煤炭專業(yè)班262名學(xué)生到訂單各煤礦企業(yè)實習(xí)一年后，已有不少成為各企業(yè)專業(yè)骨干。另一方面，北京中華總工會職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店定向培養(yǎng)酒店管理人才23名，這些學(xué)生目前已有四名學(xué)生成為內(nèi)蒙古職工之家大酒店主管和領(lǐng)班。
2、科技強農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才。
立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，貫徹落實全國人才工作會議精神和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010——)，大力實施人才強農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調(diào)下，繼續(xù)招收第二屆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班學(xué)員50名。
在培訓(xùn)中，學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“一村一品”和“莊園經(jīng)濟”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，以培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重點，以人才資源能力建設(shè)為核心，著力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技實用型人才，使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟”建設(shè)的骨干力量。學(xué)校選用涉農(nóng)專業(yè)教師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)研究所的專家，同時聘請山西農(nóng)業(yè)大學(xué)和省農(nóng)科院的知名專家教授進行教學(xué)，確保了專修班教學(xué)質(zhì)量;在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)員到我縣垣上、趙寨、南石、法中、官灘等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實習(xí)實訓(xùn)，并組織到昔陽大寨、晉中榆次等縣外農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)莊園實習(xí)參觀。目前，農(nóng)業(yè)專修班50名學(xué)員已圓滿完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我們的跟蹤調(diào)查，首屆學(xué)員57名中，現(xiàn)在自主創(chuàng)業(yè)14人，其中從事養(yǎng)殖業(yè)5人，種植業(yè)5人，服務(wù)業(yè)4人;在縣內(nèi)各園區(qū)從事技術(shù)業(yè)務(wù)7人，從事其它工作8人;線外就業(yè)或者家中待業(yè)28人。創(chuàng)業(yè)率24.6%，就業(yè)率超過50%。第二屆農(nóng)修班也有五名學(xué)員目前已經(jīng)和擬創(chuàng)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展項目。為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
總之，在靈活的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導(dǎo)下，基本構(gòu)建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式，實現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的緊密對接、專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求的緊密對接、教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營的緊密對接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對接。通過聯(lián)合辦學(xué)，加強了企業(yè)人才儲備，也促進和加快了學(xué)校專業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇七
堅持以科學(xué)發(fā)展觀和“社會主義核心價值觀”為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，全面落實黨的教育方針，抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想品德教育。以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，圍繞學(xué)校提出的“兩個目標(biāo)，一個重點”，堅持解放思想，以人為本，與時俱進，以“行為養(yǎng)成教育”為核心，切實加強學(xué)校思想道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實增強對學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性，協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)及要求。
1、踐行社會主義核心價值觀，加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
2、以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。
4、結(jié)合第5屆校園文化藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操。
5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、生命教育和愛國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核獎勵辦法，開展班主任工作考核。
7、認(rèn)真落實好對貧困學(xué)生救助活動。
8、加強對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
9、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進校園和諧發(fā)展。
三、具體工作措施。
(一)、強化師德建設(shè)。
1、強化師德、師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強教職工政治學(xué)習(xí)力度。采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《莆田市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
2、開展關(guān)愛教職工活動，全力改善校點教師的工作、生活條件，引領(lǐng)教師樹立高尚的精神追求。關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。
3、抓好共青團工作，通過舉行團組織活動，凝聚教職工特別是青年教職工的思想，營造積極向上的思想氛圍。
(二)、抓好學(xué)生思想道德教育。
1、以班級為單位，以校園文化藝術(shù)節(jié)活動為載體，開展“行為展示風(fēng)貌、習(xí)慣成就未來”系列教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，舉辦第5屆校園文化藝術(shù)節(jié)，舉行歌詠比賽、跑操比賽等，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。
3、繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進行安全教育、生命教育。
4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機，對學(xué)生進行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚和培育民族精神、社會主義核心價值觀的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實抓好常規(guī)管理。
1、根據(jù)學(xué)校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任考核制度》，《文明班級評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團干部評選制度》等。
2、做好待進生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進學(xué)生思想品德教育的開展。開展心理咨詢，幫助學(xué)生健康成長。
3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(四)、認(rèn)真落實養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(五)、積極探索“責(zé)任教育”
要抓“四點四會”：即以對自己負責(zé)為起點,集聚愛心;以對家庭負責(zé)為基點,培養(yǎng)孝心;以對集體負責(zé)為凝聚點,學(xué)會關(guān)心;以對社會負責(zé)為至高點,鑄就忠心，培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負責(zé)的接班人。
(六)、高度重視安全教育。
全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點的實際情況，利用升旗儀式、班會、文明監(jiān)督員、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
(七)、認(rèn)真進行法制教育。
加強法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動聯(lián)系學(xué)校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的講話等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育。
(八)、開展感恩教育和誠信教育。
利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
四、工作安排。
1、開學(xué)典禮，組織學(xué)習(xí)學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)生管理制度;。
2、做好學(xué)生的新學(xué)期學(xué)習(xí)動員工作;。
3、組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)雷鋒活動、綠化校園活動;。
4、開展“行為展示風(fēng)貌、習(xí)慣成就未來”系列教育活動。
5、開學(xué)校園安全隱患排查;。
6、班主任會議。
1、開展校園安全,遠離毒品、珍愛生命等教育活動;。
2、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。
3、第5屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕、籌備紅五月歌詠比賽。
4、校園安全隱患排查;。
5、趣味運動會。
6、班主任會議。
1、五·四系列活動(紅五月歌詠比賽);。
2、社會主義核心價值觀專題教育活動;。
4、校園安全隱患排查;。
5、班主任會議。
1、跑操比賽;。
2、評選“校園之星”、評選“文明班級”
3、假期安全教育;。
4、期末考試;。
5、班主任經(jīng)驗交流。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇八
為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明初中生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)蹡踈踈自己觀點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自蹪的文明初中生。
二、活動準(zhǔn)備。
1、開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會禮儀的知識。
2、平時濱意到一些不良習(xí)慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育。
3、活動時間及地點：20__年_月_日九(_)班。
4、活動過程：
1)教師導(dǎo)入。
2)活動程序。
(一)活動開始：
一、班長講話并宣布活動開始：
同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開幕主題班會，主題是：爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花纉。校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
我想問大家，你認(rèn)為自己是一個文明人嗎?我們踈踈身邊存在有哪些不文明現(xiàn)象。
1.同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)蹡十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
乙：說的溡錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子，班上的縸箕、掃把、提渴桶領(lǐng)回來不幾天損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)。
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺幃，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。
主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)蹡，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限。
2.同學(xué)們討論、發(fā)言。
某同學(xué)：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
3.倡議書。
親愛的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心，有毅力，溡有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個理念，幬能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和踐發(fā)幕的人，一文明合格的當(dāng)代高中生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴幃事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習(xí)慣做起!由此，班委倡議：
(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學(xué)生文明形蹡。(2)以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。(3)遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。(4)戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
(5)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(6)男女同學(xué)，自帊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
班主任總結(jié)：
1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的漁減，大家都在愉快地減圍中又學(xué)到了很多禮儀知識。
2、糾正了同學(xué)平時不在意的一些不合禮儀的細節(jié)、習(xí)慣。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇九
以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。牢固樹立“立德育人”的觀念，以弘揚和培育民族精神為抓手，加強和改進德育工作，努力做到與時俱進，貼近學(xué)生，自主參與，提高實效，開創(chuàng)德育工作新局面。
二、工作理念。
1、為每一位學(xué)生找到的發(fā)展空間。
2、充分發(fā)揮德育過程中師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。
3、授之以知，曉之以理，引之以情，導(dǎo)之以行。
4、讓德育回歸生活，從身邊小事做起。
三、工作目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。
2、加強法制教育，堅持依法治教。
3、重視校園文化建設(shè)，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
4、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。
四、實施策略。
德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學(xué)活動中，本學(xué)期將本著“務(wù)實”“開拓”的原則，對德育工作進行全面、深入的'部署。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為全面落實《國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃》，落實市德育教育序列化工作指示精神，貫徹學(xué)?！耙越】蛋l(fā)展為本，為終身幸福奠基”的辦學(xué)理念，引深學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)“德育為首，育人為先”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校積極創(chuàng)新德育工作新思路，探索學(xué)校德育工作的新途徑，不斷提高德育工作水平，加強班主任隊伍建設(shè)體系，提升班主任工作素質(zhì)，強化主題班會教育主陣地作用，并進一步構(gòu)建德育教育主體超越序列化模式，特制訂本方案。
二、總體目標(biāo)。
學(xué)校教育確立“德育為首，育人為先”的德育工作理念，提出“三年前家長送我一名學(xué)生，三年后我校還家長一名人才”的育人觀念，追求“德智雙全、學(xué)思兼顧、用創(chuàng)俱能、身心兩健”的育人目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生差異發(fā)展，全面開展健全學(xué)生人格教育，嘗試主體教育模式，實現(xiàn)三年一貫制的德育教育序列化活動，以引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會和人生，解決他們學(xué)習(xí)生活上知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等方面的問題，進一步關(guān)注學(xué)生人格的自我完善和價值的自我實現(xiàn)，追求學(xué)校德育以人為本的真正內(nèi)涵，以此推動班主任隊伍建設(shè)卓有成效，促使班級管理工作富有特色，最終實現(xiàn)創(chuàng)三優(yōu)“優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)美環(huán)境”，造三特“學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”的治校目標(biāo)，推動學(xué)校向“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明、卓越品質(zhì)、人民滿意”的理想境界不斷邁進。
三、組織實施。
(一)、優(yōu)化素質(zhì)，提升形象，加強班主任隊伍建設(shè)。
班主任隊伍是學(xué)校管理的中堅力量，是學(xué)校德育教育的主力軍。繼續(xù)加強班主任選拔和培訓(xùn)工作，做好班主任的績效考核工作，組織好班主任才藝展示大賽工作，促進班主任素質(zhì)提高，做到興趣愛好廣泛，積淀知識豐富，具備博愛、慈善、寬容的人格魅力，不斷提升班主任工作的吸引力、感染力、影響力、凝聚力，力求以理念打動學(xué)生心，以才智撼動學(xué)生，以師德感動學(xué)生心，以語言激勵學(xué)生心，做到嚴(yán)在動心處，愛在情理中。
(二)、主題班會，主體超越，實現(xiàn)一貫制系列化。
培養(yǎng)，突顯前途理想教育，開展“成人、成名、成才”的“三成”教育。這樣構(gòu)建起德育教育主體超越模式，實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的層級教育目標(biāo)。切實營造校園文化氛圍，創(chuàng)辦現(xiàn)代化人文學(xué)校。
(三)、創(chuàng)新實踐，打造精品，追求班會育人引領(lǐng)潮流。
主題班會正是學(xué)校素質(zhì)教育的好平臺，是學(xué)生自我教育的大舞臺。主題班會設(shè)計方案導(dǎo)入、展開、拓展、總結(jié)、升華，課前做足功夫，對信息捕捉、采集、加工、處理，選擇個案，事實說法，制作ppt課件，將游戲、社會調(diào)查、小品、相聲、電視視頻、音樂、圖片、才藝展示、小提琴、記者采訪、達人評選、問卷調(diào)查、海報、手抄報等引入主題班會課堂之中，做到主題性、主體性、開放性、教育性，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，追求實效性。做到內(nèi)容和形式、教育和情趣、主導(dǎo)和主體、規(guī)范和創(chuàng)新、預(yù)設(shè)和生成的和諧，真正實現(xiàn)“課程育人、實踐育人、環(huán)境育人、骨干育人、情感育人”的“五育人”方針。
四、保障措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。校長親自督查德育序列化工作的落實。學(xué)校把落實德育序列化擺在首要位置，納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃中。并成立德育序列化領(lǐng)導(dǎo)組，定時不定時去班級聽評班會課。學(xué)校政教處還要每學(xué)期組織主題班會大賽，評選優(yōu)質(zhì)班會課，優(yōu)秀班主任。
生成、內(nèi)化“四項教育”，及時發(fā)現(xiàn)、宣傳、表彰工作中涌現(xiàn)出優(yōu)秀個人和先進事跡。
3、編寫教材。學(xué)校組織優(yōu)秀班主任精心編寫主題班會教材，為實施主題班會序列化提供可靠的教學(xué)依據(jù)。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇十一
為進一步貫徹落實上級文件精神，動員全體師生及家長積極參與“學(xué)校德育建設(shè)，促進學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定如下德育活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞德育建設(shè)要求，加強教育宣傳，提高認(rèn)識水平。
二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：郭華。
副組長：馬建生。
組員：劉宜文王立群馬友印王克儉。
三、活動安排。
1、成立學(xué)校工作德育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在德育校長牽頭領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工，精心組織，確保德育創(chuàng)建活動順利開展。
3、搞好學(xué)習(xí)宣傳動員。充分發(fā)揮學(xué)校班會、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地的作用。
(1)召開班主任會培訓(xùn)、宣講班級教育管理要求。
(2)利用國旗下演講廣泛動員。
(3)通過校園宣傳欄宣傳德育基本內(nèi)容。
(4)組織班會觀摩活動。
(5)組織黑板報、小報、宣傳專刊主題宣傳展評活動。
(6)組織青年志愿者開展社會實踐宣傳。
(7)組織學(xué)生開展陽光一小時體育鍛煉，開展冬季拔河、跳繩、踢毽子等比賽。
(8)擬定、發(fā)放給全體家長的公開信。
四、活動內(nèi)容：
1、文明禮貌教育，文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。
2、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽意識。
3、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
4、愛心幫困的教育。富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
5、言行一致和學(xué)會負責(zé)教育。言行一致和學(xué)會負責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責(zé)的意識，做一個負責(zé)任的人。
6、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。
7、孝心教育。以孝父母、敬長輩、揚公德、做孝星為目標(biāo)，以孝敬課、孝敬日為陣地，以班級的名義給家長送上生日的禮物等生動活潑的活動對學(xué)生進行孝心教育。
五、具體安排：
1節(jié)約壓歲錢，我為興華獻愛心。
2行為規(guī)范公益廣告大賽。
1春天的聚會花卉展。
2“學(xué)雷鋒，揚公德”文明大行動。
3“慶三八，獻孝心”系列活動。
4班主任沙龍“讓學(xué)生學(xué)會愛”
5“誠信回歸，學(xué)做真人”手拉手活動的倡議書。
1“學(xué)《三字經(jīng)》，做文明人”系列活動。
2“尋找革命烈士的足跡”清明祭掃活動。
3“我是環(huán)保小衛(wèi)士”遠足活動。
4“讀《真好》叢書，做真好兒童”讀書活動。
5班主任沙龍“讓學(xué)生擁抱誠信。
1團員教師愛心幫困活動。
2第二屆孝文化節(jié)系列活動。
3“獻孝心，揚公德”廣場文藝匯演。
4班主任沙龍“讓學(xué)生懂得責(zé)任”
1道德教育講座。
2“校十佳孝星”、“新三好學(xué)生”表彰會。
1“爭做誠信小模范”假日小隊活動2“我和興華少兒手拉手”夏令營活動九月份。
1新學(xué)期承諾活動。
2“老師，您辛苦了”教師節(jié)慶?；顒印?/p>
3“我與誠信同行”演講比賽。
1頌歌獻祖國活動。
2老少同樂慶?；顒?。
1“愛心、誠信、責(zé)任心”征文比賽。
2“愛心、誠信、責(zé)任心”小報比賽。
1“愛心、誠信、責(zé)任心”故事比賽。
2表彰。評比“誠信小模范”“愛心小天使”
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇十二
德育教育在人才培養(yǎng)中的重要性是不容置疑的。培養(yǎng)人才“功在當(dāng)代,利在千秋”。人才的基本標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?而德又是排在首位的。下面是本站小編為大家整理的德育活動實施方案，供大家分享。
一、活動目的：
1.通過孝敬父母、尊敬師長，培養(yǎng)愛心，從而以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達愛心，使愛得到遷移與升華。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和父母和諧相處，學(xué)會感激父母付出的辛勞，并能把感恩的意識融入平常的生活中。營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風(fēng)尚。
1.時間：寒假期間。
2.活動組織：
“點亮親情，感恩父母”主題德育活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織安排如下：
組長：甘梅。
副組長：范敏湯宇周艷周章杰。
成員：七年級(7)班全體學(xué)生。
1.組織學(xué)生寫“親情作文”，要求：必須讓父母閱讀并簽名或作修改，并在開學(xué)時交班主任檢查進行評比。
推薦文題：《我的爸爸媽媽》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母的吻》、《我和父母在一起》、《當(dāng)父母不在身邊的時候》等。
2.為父母獻孝心實踐活動。
(1)新年鐘聲敲響的時候，給父母送上第一個祝福;。
(2)以短信、留言的方式送給父母一句溫馨。
祝福語。
(3)給父母講一個開心故事;。
(4)用壓歲錢買一份禮物送給父母;。
(5)給父母捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、疊疊被子、洗洗衣服、做幾餐飯等。從每一個細節(jié)做起，讓父母和親人隨時都能感受到你是個心存孝心的人;與父母進行心靈對話，把自己在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的情況(或困惑)告訴父母，同時認(rèn)真傾聽父母的意見和建議。
3.算一算親情賬(自己試著算，主動詢問父母)。
4.學(xué)唱感恩歌曲：《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《?；丶铱纯础?、《父親》、《兒行千里》等。
5.搜集“二十四孝故事”
(1)每天講一個給弟弟妹妹聽;。
6.與父母談心。
(1)請父母對自己過去的一年進行總體評價，特別注意自己的不足;。
(2)讓父母對自己提新年要求與希望;。
謝您，我的啟蒙老師》等。
7.向過去教過自己的小學(xué)老師(班主任)寫一封信。
(1)表達對老師的感激與思念之情;。
(2)匯報自己在黔西六中的成長歷程;。
(3)請老師對自己的人生理想等加以指點。
四、檢查與反饋。
1.要求學(xué)生在假期中完成，班主任在假期不定時打電話調(diào)查，回校后寫出自己的感受在班級活動中交流。并請學(xué)生現(xiàn)身說法，談自己“點亮親情，感恩父母”的切身感受。
2.請家長來校作父母創(chuàng)業(yè)講座，通過現(xiàn)身說法，感受父母創(chuàng)業(yè)的不易，激發(fā)學(xué)生孝敬父母之情。
-------走進美麗秋天盡享快樂童年。
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹“三個代表”重要思想，貫徹黨的教育方針，勇于創(chuàng)新，牢固把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發(fā)揮其在學(xué)校工作和學(xué)生成長中的導(dǎo)向、動力和保障作用。通過不斷加強德育的基地建設(shè)等各種建設(shè)，夯實德育工作的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)：
1.通過實地考察，把學(xué)生的目光從課堂引向大自然，讓學(xué)生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。
2.通過查閱書籍、上網(wǎng)等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學(xué)生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。
3.展開豐富多彩的互動活動，啟發(fā)學(xué)生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學(xué)生觀察、表達及動手能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
三、基地安排：
德育基地--------參觀胡楊林。
四、主要工作：
1.加強社會實踐教育，組織學(xué)生走出校門參加社會實踐活動。
2.精心組織實施實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手和實際操作能力。
3.注重各學(xué)科滲透。把教學(xué)搬進社會大課堂，充分利用社會、家庭和自然資源的教育功能，使學(xué)生走出課堂、走出校門，融入社會大環(huán)境中去關(guān)注社會生活、生產(chǎn)和大自然，通過各種實踐方式，使課內(nèi)與課外結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合。
五、活動要求：
1.精心組織安排。組織學(xué)生參加社會實踐活動，不同于平時的校內(nèi)教育教學(xué)活動，為保證活動順利進行，成立實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體籌劃、設(shè)計、組織該項工作，明確人員分工，使學(xué)生都明確活動目的和要求，力求活動取得教育實效。
2.加強安全教育。班主任及配班老師在活動過程中要密切關(guān)注學(xué)生的身體及各方面的狀況，如有意外情況發(fā)生請及時處理并與分管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
3.學(xué)生外出要穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾、考勤卡。活動時要相互幫助、遵守紀(jì)律、注意環(huán)保(每班各指派兩名紀(jì)檢小衛(wèi)士、環(huán)保小衛(wèi)士，專項負責(zé))，聽從老師的安排，不得擅自離開集體。
4.活動結(jié)束后，各班認(rèn)真填寫活動記錄，并及時上交教導(dǎo)處。
六、活動形式：
本次德育活動以“走進美麗秋天盡享快樂童年”為主題，意在提供孩子親近自然，發(fā)現(xiàn)美的能力，同時，也為孩子提供親子活動、團隊協(xié)作、自理自力的鍛煉機會。重點開展以下四個方面的主題活動:。
(一)走進胡楊林乘車到達胡楊林后組織孩子以步行的方式游覽景區(qū)風(fēng)光，引導(dǎo)孩子融入大自然。
(二)尋找秋天組織孩子利用手中的相機、手機去發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗的風(fēng)景，去感受和發(fā)現(xiàn)秋天的魅力(本次活動結(jié)束后，將適時對孩子的作品進行集中展示和評獎)。
(三)互動活動。
1.詞語擂。
師：秋天讓你們想到哪些。
成語。
或俗語呢?現(xiàn)在我們就以詞語接龍的方式來看看同學(xué)們的詞匯量豐富不豐富。各班班主任根據(jù)班級情況自行分組，展開競賽活動。
2.古詩擂。
以班級為單位組織學(xué)生進行古詩背誦大賽，要求學(xué)生上臺誦讀跟秋天有關(guān)的古詩，并用一兩名話簡單說說對詩的理解。哪個班古詩背得多、背得流暢就獲勝。
3.習(xí)作擂。
口頭寫個小片段：可以是看到的秋景，可以是聽到的秋聲，可以是嘗到的秋實，還可以是感受到的秋韻。(參考題目：觀秋景聽秋聲嘗秋實品秋韻)。
4.歌曲擂。
以班級為單位組織孩子們開展拉歌比賽，唱一唱與秋天有關(guān)的歌曲，培養(yǎng)孩子集體榮譽感和團隊協(xié)作意識。
七、注意事項。
1.由于參加的學(xué)生較多，報名參加的每個孩子只能有一名家長陪同。
2.因集體活動人比較多，請所有參加家長和同學(xué)聽從安排，統(tǒng)一行動，不得自行活動或提前離開。
3.景區(qū)環(huán)境復(fù)雜，請所有參加人員注意安全。學(xué)生不得到水邊及有危險的地方，不瘋趕打鬧;各小組活動聽從小組負責(zé)家長安排，注意現(xiàn)場安全;家長及學(xué)生有事離開需向老師請假;遇有緊急情況及時通知老師及家長志愿者協(xié)調(diào)組。
4.保持環(huán)境衛(wèi)生，請每位學(xué)生攜帶垃圾袋，在活動完畢后，清理帶走現(xiàn)場垃圾，丟棄到指定地點。
5.家長志愿者務(wù)必保持通訊暢通，方便聯(lián)系。
一、指導(dǎo)思想：
為全面落實《國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃》，落實市德育教育序列化工作指示精神，貫徹學(xué)?！耙越】蛋l(fā)展為本，為終身幸福奠基”的辦學(xué)理念，引深學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)“德育為首，育人為先”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校積極創(chuàng)新德育工作新思路，探索學(xué)校德育工作的新途徑，不斷提高德育工作水平，加強班主任隊伍建設(shè)體系，提升班主任工作素質(zhì)，強化主題班會教育主陣地作用，并進一步構(gòu)建德育教育主體超越序列化模式，特制訂本方案。
二、總體目標(biāo)。
學(xué)校教育確立“德育為首，育人為先”的德育工作理念，提出“三年前家長送我一名學(xué)生，三年后我校還家長一名人才”的育人觀念，追求“德智雙全、學(xué)思兼顧、用創(chuàng)俱能、身心兩健”的育人目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生差異發(fā)展，全面開展健全學(xué)生人格教育，嘗試主體教育模式，實現(xiàn)三年一貫制的德育教育序列化活動，以引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會和人生，解決他們學(xué)習(xí)生活上知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等方面的問題，進一步關(guān)注學(xué)生人格的自我完善和價值的自我實現(xiàn)，追求學(xué)校德育以人為本的真正內(nèi)涵，以此推動班主任隊伍建設(shè)卓有成效，促使班級管理工作富有特色，最終實現(xiàn)創(chuàng)三優(yōu)“優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)美環(huán)境”，造三特“學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”的治校目標(biāo)，推動學(xué)校向“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明、卓越品質(zhì)、人民滿意”的理想境界不斷邁進。
三、組織實施。
(一)、優(yōu)化素質(zhì)，提升形象，加強班主任隊伍建設(shè)。
班主任隊伍是學(xué)校管理的中堅力量，是學(xué)校德育教育的主力軍。繼續(xù)加強班主任選拔和培訓(xùn)工作，做好班主任的績效考核工作，組織好班主任才藝展示大賽工作，促進班主任素質(zhì)提高，做到興趣愛好廣泛，積淀知識豐富，具備博愛、慈善、寬容的人格魅力，不斷提升班主任工作的吸引力、感染力、影響力、凝聚力，力求以理念打動學(xué)生心，以才智撼動學(xué)生，以師德感動學(xué)生心，以語言激勵學(xué)生心，做到嚴(yán)在動心處，愛在情理中。
(二)、主題班會，主體超越，實現(xiàn)一貫制系列化。
培養(yǎng)，突顯前途理想教育，開展“成人、成名、成才”的“三成”教育。這樣構(gòu)建起德育教育主體超越模式，實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的層級教育目標(biāo)。切實營造校園文化氛圍，創(chuàng)辦現(xiàn)代化人文學(xué)校。
(三)、創(chuàng)新實踐，打造精品，追求班會育人引領(lǐng)潮流。
手抄報。
等引入主題班會課堂之中，做到主題性、主體性、開放性、教育性，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，追求實效性。做到內(nèi)容和形式、教育和情趣、主導(dǎo)和主體、規(guī)范和創(chuàng)新、預(yù)設(shè)和生成的和諧，真正實現(xiàn)“課程育人、實踐育人、環(huán)境育人、骨干育人、情感育人”的“五育人”方針。
四、保障措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。校長親自督查德育序列化工作的落實。學(xué)校把落實德育序列化擺在首要位置，納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃中。并成立德育序列化領(lǐng)導(dǎo)組，定時不定時去班級聽評班會課。學(xué)校政教處還要每學(xué)期組織主題班會大賽，評選優(yōu)質(zhì)班會課，優(yōu)秀班主任。
生成、內(nèi)化“四項教育”，及時發(fā)現(xiàn)、宣傳、表彰工作中涌現(xiàn)出優(yōu)秀個人和先進事跡。
3、編寫教材。學(xué)校組織優(yōu)秀班主任精心編寫主題班會教材，為實施主題班會序列化提供可靠的教學(xué)依據(jù)。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇十三
20_年五月的第二個星期天(5月15日)是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，進行傳統(tǒng)感恩教育，為此，我校小學(xué)部開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩;提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動主題：
溫馨五月感恩親情。
三、活動步驟。
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用廣播、班隊會課對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班選擇適合學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施。
1、聆聽吟唱歌曲《游子呤》。
4、幫媽媽做一件力所能及的事(如：幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。)。
5、開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
6、利用雙休日制作“溫馨五月，感恩母親”手抄報。
四、活動要求：
1、充分重視。各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合班級實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準(zhǔn)備。
3、注重實效。各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
4、資料收集：
(1)主題班會設(shè)計;。
(2)1—2年級吟唱游子吟;。
(3)3—4年級，每班交5張母親節(jié)感恩親情卡;。
各項資料(感恩卡、給媽媽寫的信)于5月30日出校前交教導(dǎo)處;。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇十四
為了認(rèn)真落實縣局_年教師節(jié)工作會議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動等，進一步加強學(xué)校德育工作，促進學(xué)生全面成長。
二、目標(biāo)與任務(wù)。
開展有效的德育活動，是深化學(xué)校德育工作、推進素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。
為了進一步把我校德育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度，加強對德育活動的管理，確?；顒釉鷮嵱行?。
三、活動內(nèi)容及目的。
1、加強法制教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛樹立遵紀(jì)守法的意識，在家里做孝敬親人的好孩子，在學(xué)校做遵守校紀(jì)的好學(xué)生，在社會上自覺維護社會公德，做遵紀(jì)守法公民。
2、加強生命教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運的思想意識和品德修養(yǎng)。
3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上爭做文明小學(xué)生。
4、開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和團隊精神，養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。
5、加強傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動，教育學(xué)生珍惜生活，認(rèn)識自我，塑造自我。
6、加強文體活動的開展。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。
四、具體措施和實施辦法：
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：_。
副組長：_。
組員：_。
(二)、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識。
(三)、在學(xué)生中開展德育教育活動。
1、利用周會、板報、主題班會、專題報告等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。
2、充分利用中隊活動時間，結(jié)合學(xué)生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。
3、開展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。
4、通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的努力，發(fā)現(xiàn)孩子的進步，鼓勵孩子的成長。同時也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用，明天應(yīng)該做孩子的榜樣，用自己的堅持影響孩子的堅持。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇十五
(一)教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
1、在3月5日進行主題國旗下講話，為組織召開“學(xué)雷鋒”動發(fā)動宣傳。
2、利用晨會課、班隊課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊員要在活動中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實事跡，各班可以選擇合適的時間進行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動。
班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。
(二)教育主題：“知恩感恩，懂回報”
1、利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽(長輩)慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動回報母親和長輩。
3、完成一份特殊的答卷――“不知道的世界，我的媽媽”
學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷，通過回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最愛吃什么?媽媽每天做幾小時家務(wù)?”等問題，觸動孩子主動了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊實際情況，組織開展一次主題中隊活動。
5、感恩征文評比。為了切實加強學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動。
(三)教育主題：“學(xué)會自護自救，幸福快樂成長”
1、開展“安全”教育主題國旗下講話。
2、各中隊通過學(xué)習(xí)自護自救知識，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。
4、舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊結(jié)合主題教育活動開展一次總結(jié)表彰的主題中隊活動。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇十六
根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點，通過這次“水果拼盤”活動，使學(xué)生增加對水果的認(rèn)識和了解，鍛煉動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和審美意識，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造精神。
二、活動時間。
20xx年3月30日下午第六節(jié)課1:20——2:00。
全體一年級學(xué)生。
四、活動準(zhǔn)備。
1·學(xué)生自帶水果、盤子、水果刀、塑料手套。
2·教師準(zhǔn)備水果拼盤的'圖片。
3·獎狀和獎品若干。
4·收集水果的相關(guān)資料。
五、注意事項。
1·在制作水果拼盤前教師要明確要求，學(xué)生要聽從指揮。
2·在制作的過程中，由一名同學(xué)切水果，其他同學(xué)負責(zé)拼擺，不能隨意亂動水果刀。
3·制作完畢后，要及時收起水果刀，放在安全的地方。
4·拼擺時要帶塑料手套，保持衛(wèi)生。
5·學(xué)生回家了解水平拼盤所需的材料。
六、活動過程。
第一節(jié)：
1·各班班主任組織學(xué)生認(rèn)識水果，介紹水果的相關(guān)知識。
2·欣賞水果拼盤的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。同學(xué)介紹水果拼盤所需的材料。
3·小組討論要創(chuàng)作什么作品，需要帶哪些水果和工具，進行分工。
第二節(jié)：
1·在小組內(nèi)交流創(chuàng)造的過程，進行分工。
2·宣布評比規(guī)則：最佳造型獎：作品制作精美，顏色搭配好，水果的樣式多；最佳創(chuàng)意獎：作品的名稱與作品的內(nèi)容獨具一格；最佳合作獎：在制作的過程中，分工合理，配合默契，輕聲交流，不到其他組走動。
3·明確要求和注意事項，動手制作水果拼盤。（15分鐘）。
4·小組匯報作品的名稱和創(chuàng)意。
5·將各班作品放在窗臺上進行展覽，各班學(xué)生老師，也可邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行參觀，可以進行投票。評選出“最佳創(chuàng)意獎”、“最美造型獎”、“最佳合作獎”若干名，進行表彰。
6·合影留念，品嘗作品。
七、活動總結(jié)。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇十七
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹“三個代表”重要思想，貫徹黨的教育方針，勇于創(chuàng)新，牢固把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發(fā)揮其在學(xué)校工作和學(xué)生成長中的導(dǎo)向、動力和保障作用。通過不斷加強德育的基地建設(shè)等各種建設(shè)，夯實德育工作的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)：
1.通過實地考察，把學(xué)生的目光從課堂引向大自然，讓學(xué)生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。
2.通過查閱書籍、上網(wǎng)等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學(xué)生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。
3.展開豐富多彩的互動活動，啟發(fā)學(xué)生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學(xué)生觀察、表達及動手能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
三、基地安排：
德育基地--------參觀胡楊林。
四、主要工作：
1.加強社會實踐教育，組織學(xué)生走出校門參加社會實踐活動。
2.精心組織實施實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手和實際操作能力。
3.注重各學(xué)科滲透。把教學(xué)搬進社會大課堂，充分利用社會、家庭和自然資源的教育功能，使學(xué)生走出課堂、走出校門，融入社會大環(huán)境中去關(guān)注社會生活、生產(chǎn)和大自然，通過各種實踐方式，使課內(nèi)與課外結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合。
五、活動要求：
1.精心組織安排。組織學(xué)生參加社會實踐活動，不同于平時的校內(nèi)教育教學(xué)活動，為保證活動順利進行，成立實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體籌劃、設(shè)計、組織該項工作，明確人員分工，使學(xué)生都明確活動目的和要求，力求活動取得教育實效。
2.加強安全教育。班主任及配班老師在活動過程中要密切關(guān)注學(xué)生的身體及各方面的狀況，如有意外情況發(fā)生請及時處理并與分管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
3.學(xué)生外出要穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾、考勤卡?；顒訒r要相互幫助、遵守紀(jì)律、注意環(huán)保(每班各指派兩名紀(jì)檢小衛(wèi)士、環(huán)保小衛(wèi)士，專項負責(zé))，聽從老師的安排，不得擅自離開集體。
4.活動結(jié)束后，各班認(rèn)真填寫活動記錄，并及時上交教導(dǎo)處。
六、活動形式：
本次德育活動以“走進美麗秋天盡享快樂童年”為主題，意在提供孩子親近自然，發(fā)現(xiàn)美的能力，同時，也為孩子提供親子活動、團隊協(xié)作、自理自力的鍛煉機會。重點開展以下四個方面的主題活動:。
(一)走進胡楊林乘車到達胡楊林后組織孩子以步行的方式游覽景區(qū)風(fēng)光，引導(dǎo)孩子融入大自然。
(二)尋找秋天組織孩子利用手中的相機、手機去發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗的風(fēng)景，去感受和發(fā)現(xiàn)秋天的魅力(本次活動結(jié)束后，將適時對孩子的作品進行集中展示和評獎)。
(三)互動活動。
1.詞語擂。
師：秋天讓你們想到哪些成語或俗語呢?現(xiàn)在我們就以詞語接龍的方式來看看同學(xué)們的詞匯量豐富不豐富。各班班主任根據(jù)班級情況自行分組，展開競賽活動。
2.古詩擂。
以班級為單位組織學(xué)生進行古詩背誦大賽，要求學(xué)生上臺誦讀跟秋天有關(guān)的古詩，并用一兩名話簡單說說對詩的理解。哪個班古詩背得多、背得流暢就獲勝。
3.習(xí)作擂。
口頭寫個小片段：可以是看到的秋景，可以是聽到的秋聲，可以是嘗到的秋實，還可以是感受到的秋韻。(參考題目：觀秋景聽秋聲嘗秋實品秋韻)。
4.歌曲擂。
以班級為單位組織孩子們開展拉歌比賽，唱一唱與秋天有關(guān)的歌曲，培養(yǎng)孩子集體榮譽感和團隊協(xié)作意識。
七、注意事項。
1.由于參加的學(xué)生較多，報名參加的每個孩子只能有一名家長陪同。
2.因集體活動人比較多，請所有參加家長和同學(xué)聽從安排，統(tǒng)一行動，不得自行活動或提前離開。
3.景區(qū)環(huán)境復(fù)雜，請所有參加人員注意安全。學(xué)生不得到水邊及有危險的地方，不瘋趕打鬧;各小組活動聽從小組負責(zé)家長安排，注意現(xiàn)場安全;家長及學(xué)生有事離開需向老師請假;遇有緊急情況及時通知老師及家長志愿者協(xié)調(diào)組。
4.保持環(huán)境衛(wèi)生，請每位學(xué)生攜帶垃圾袋，在活動完畢后，清理帶走現(xiàn)場垃圾，丟棄到指定地點。
5.家長志愿者務(wù)必保持通訊暢通，方便聯(lián)系。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇十八
1、全員管理：即從校長到教職員工，每個人都是德育工作者。
2、全面管理。即從德、智、體、美、勞等各方面加強對學(xué)生進行思想道德教育。
3、全程管理。即從學(xué)生每天上學(xué)到放學(xué)，以至從學(xué)生入校到畢業(yè)三年都有明確具體的要求。
4、教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人“四育人”協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教職員工端正了思想，克服以前那種“只管教書，不管育人，只管工作，不管育人“的局面。形成“學(xué)校無閑人，人人都育人;學(xué)校無小事，事事都育人”的良好局面。在環(huán)境育人方面，我校幾年來有了長足的發(fā)展，從校容、校貌，到教育人環(huán)境都發(fā)生著具大變化，基本做到了“學(xué)校無空地，處處都育人”。
每天進行四次檢查，在檢查中對學(xué)生進行行為規(guī)范的訓(xùn)練，進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，深入開展行為規(guī)范示范班、文明班評比活動。
(一)、開展“聯(lián)系先進，幫助后進，帶動一片”活動。
重點是通過手拉手，心聯(lián)心、一幫一，一助一，結(jié)對子等形式，幫助雙差生轉(zhuǎn)化，每學(xué)期召開表彰會，同三好學(xué)生一樣來表彰進步學(xué)生。
(二)、開展“講文明、守紀(jì)律、爭做合格中學(xué)生”活動。重點是通過此項活動來加強班級學(xué)生行為規(guī)范的管理。同時結(jié)合學(xué)生的.發(fā)展目標(biāo)評定，把一月一次的典型評定具體化、過程化，克服了學(xué)生綜合操行評定中的不足。
(一)、德育工作教育活動系列化。
為了更好地貫徹《愛國主義教育實施綱要》確保德育教育活動、內(nèi)容的連續(xù)性，整體性。
1、愛國主義教育系列。愛國主義是德育工作永恒的主題，堅持以愛國主義教育為主線，加強“五愛”教育，責(zé)任心教育。
2、養(yǎng)成教育系列。養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)，我們長期堅持以“做人”為切入點，以《桃溪中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》養(yǎng)成教育為重點，以文明、守紀(jì)為突破口的工作思路，強化了“自尊、自愛、自主、自理、自強”的意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生有競爭意識、有做人準(zhǔn)則、有自學(xué)習(xí)慣、有創(chuàng)新意識、有健康體魄、有適應(yīng)能力，有效地促進了良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、素質(zhì)教育系列。把“全面、合格、優(yōu)質(zhì)、特長”做為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的總目標(biāo)。開設(shè)了各類活動課，成立了各類活動興趣班。
5、其他系列活動。如政治思想教育、道德素質(zhì)教育、安全衛(wèi)生教育、
心理健康教育、科學(xué)世界觀教育等分別融入學(xué)科教學(xué)及各項活動中。
(二)、德育工作的序列化。
德育工作序列化是全程管理的具體化，也是德育工作有序進行的先決條件。
(一)、家長學(xué)校。
定期召開學(xué)習(xí)班，幫助家長掌握科學(xué)的教育子女方法。定期舉行家長教子經(jīng)驗交流。出版桃溪中學(xué)校報特刊，提高家長家庭教育的理論水平，促進三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成。
(二)、安全文明辦。
我校成立了安全文明辦，與街道共同開展創(chuàng)建文明小區(qū)工作，對廣大師生進行安全文明教育。
(三)、心理咨詢橋梁辦。
我校成立了心靈橋梁室，對學(xué)生進行心理咨詢和學(xué)法指導(dǎo)，收到了良好效果。
職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案篇十九
以《xxxx中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的.若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實xxx本學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)名人的工作會議精神，我班以開展“學(xué)習(xí)名人”主題教育活動為切入口，加強對學(xué)生的人格教育、心理品質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)習(xí)名人，以名人為榜樣，以此推動我班德育、教學(xué)工作再上新臺階。
1．通過多種渠道了解偉人、名人或身邊的人的成長故事，并在感受他人成長經(jīng)歷的同時，汲取營養(yǎng)，獲得啟示，主動思考自己成長中的問題。
2．自主選擇學(xué)習(xí)伙伴，合作擬定活動方案，探究實施活動計劃；在活動過程中，綜合運用語文知識，整體發(fā)展聽、說、讀寫能力，全面提升語文綜合素養(yǎng)。
3．借助展示交流活動，激發(fā)探究興趣，培植自信，發(fā)展主動獲取知識和信息的能力，培養(yǎng)善于合作、樂于與人分享成功的個性品質(zhì)。
（一）宣傳發(fā)動階段。
1、教師向?qū)W生宣布學(xué)習(xí)名人的活動方案，指導(dǎo)學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的榜樣。
2、利用櫥窗、中隊園地、國旗下講話等陣地，全方位進行“學(xué)習(xí)名人”教育的宣傳發(fā)動。
（二）活動推進階段。
1、開展“看誰更了解名人”活動。
全班學(xué)生通過查資料等方式了解所選名人的生平事跡，激發(fā)對名人的敬愛之情，進而產(chǎn)生學(xué)習(xí)強烈愿望。
要求：家里條件較好的同學(xué)引導(dǎo)他們通過網(wǎng)上來搜集資料，并要求寫一寫讀后感；家庭條件比較差的同學(xué)建議通過詢問老一輩或看名人傳記來搜集資料。
2、開展“學(xué)習(xí)名人”資料共享教育活動。
將自己“學(xué)習(xí)名人”活動中收集的資料，通過講故事、朗誦等活動相互交流，培養(yǎng)學(xué)生良知、道德、情感和良好的心理品質(zhì)，讓學(xué)生在活動中懂得如何學(xué)習(xí)名人。
要求：先讓全班同學(xué)在小組內(nèi)互相交流，然后小組內(nèi)推選代表進行表演活動。
3、舉行“學(xué)習(xí)名人，我能，我超越”的活動。
通過活動，整理學(xué)習(xí)到的名人名言，使學(xué)生從名人身上汲取更多的營養(yǎng)，并且應(yīng)用在自己的實際當(dāng)中，選擇最好的學(xué)習(xí)方式。
要求：以小組為單位，采取小組內(nèi)預(yù)賽選拔的形式，各小組推選代表參加。
4、舉辦“學(xué)習(xí)名人----我的收獲”學(xué)生手抄報展示活動。
以“學(xué)習(xí)名人”為主題，通過學(xué)習(xí)名人的活動，創(chuàng)辦一份學(xué)習(xí)名人手抄報，老師要進行公開評比。
5、舉行“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”演講比賽。
以“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”為主題，讓學(xué)生在演講中確立積極的人生追求和崇高的理想，進一步激發(fā)學(xué)生對名人的崇敬和崇拜。
要求：以小組為單位，以班隊會的形式，讓所有學(xué)生都能站在同學(xué)們面前說說自己的感受。在此基礎(chǔ)上，各組再推選一名同學(xué)參加全級的演講比賽。
6、學(xué)科教學(xué)滲透“學(xué)習(xí)名人”教育。
講“學(xué)習(xí)名人”教育和語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有機的結(jié)合起來，融會貫通。
（三）總結(jié)評比階段。
1、各小組做好活動總結(jié)工作，總結(jié)成績，找出不足。
2、班主任對活動進行全面總結(jié)，上報。
總結(jié)材料，召開表彰大會，對活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生、先進小組予以表彰。
3、將“學(xué)習(xí)名人”主題教育納入班級長效教育軌道，建立長效機制。
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