哲學(xué)是對(duì)世界和人生的研究和思考，它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己和理解世界?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語(yǔ)言的流暢，使讀者易于理解。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫(xiě)作思路和技巧。
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇一
尊敬的x老師、x老師、xx老師、x老師、各位家長(zhǎng)朋友還有我們可愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是xxx的爸爸，受x老師和x老師委托作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到很榮幸!
今天，看到女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、學(xué)習(xí)了籃球、學(xué)習(xí)了舞蹈、學(xué)會(huì)了和小朋友相處，變的更懂事了，我感到很是欣慰。在這里，我有幾個(gè)感謝!
首先，感謝大x班所有的小朋友，是你們一直陪伴著xxx，和她一起游戲，一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起分享，讓xxx的生活和學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了快樂(lè)!謝謝你們!
第二，我要感謝幼兒園的院長(zhǎng)、守門(mén)的大爺和大媽、幼兒園的每一位工作人員，是你們的辛勤而負(fù)責(zé)的工作，為小朋友創(chuàng)造了良好的生活和學(xué)習(xí)壞境，謝謝你們!
最應(yīng)該感謝的是我們大x班的老師，他們是x老師、x老師、xx老師、x老師，幼兒園的工作是辛苦和瑣碎的，我們幾位老師的工作態(tài)度是棒棒的，業(yè)務(wù)能力那是頂呱呱的，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念，他們工作有責(zé)任心，對(duì)小孩又愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)有理解寬容之心，在老師的循循善誘下，小朋友們學(xué)會(huì)了互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)，看到小孩在幼兒園里快樂(lè)的生活、健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了很好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到慶幸，慶幸當(dāng)初為小孩選擇了縣幼兒園，選擇了這個(gè)班。我建議我們所有的家長(zhǎng)再次把掌聲獻(xiàn)給我們辛苦的老師!
時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅了我們與幼兒園的深情。小朋友們，你們喜不喜歡你們的老師啊?愛(ài)不愛(ài)你們的老師啊?愿不愿意和老師們分開(kāi)啊?讓我們?nèi)w起立給老師鞠躬，感謝老師好不好?(起立、鞠躬)，大家一起說(shuō)：老師，您辛苦了!我們不舍得你們!
最后，祝所有的小朋友健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!祝我們的老師健康、快樂(lè)!謝謝大家!我的發(fā)言完了!
xxx爸爸
日期：
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇二
敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
又到了梔子飄香，茉莉滿(mǎn)枝椏的季節(jié)了。今年的夏天特別的不一般，因?yàn)槲覀兊暮⒆訉挠變簣@畢業(yè)了！在這里所有家長(zhǎng)都對(duì)老師們表示深深地感謝！感謝您們辛苦的工作，感謝您們給我們的孩子帶來(lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線。
我想此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)們都思緒萬(wàn)千。三年前，我們的孩子還只是牙牙學(xué)語(yǔ)、不懂事的小娃娃，這三年來(lái)，在老師的精心培育下，他們變的聰明懂事了，他們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。更難能可貴的是，孩子們長(zhǎng)期在您們的德愛(ài)浸潤(rùn)中快樂(lè)成長(zhǎng)，使每個(gè)孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容、愛(ài)和思考！三年前，當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí)，我想每個(gè)家長(zhǎng)都有過(guò)同樣的憂慮，孩子會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)鬧？會(huì)不會(huì)尿褲子？會(huì)不會(huì)吃不飽飯？會(huì)不會(huì)和小朋友吵架？甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師打罵。三年就這樣過(guò)去了，老師們成了孩子們最可以信賴(lài)的師長(zhǎng)，也成了我們家長(zhǎng)最真誠(chéng)的朋友，您們對(duì)每一個(gè)孩子循循善誘，對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌，您們師生之間的情誼通過(guò)一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致。
三年前，送進(jìn)幼兒園，孩子哭了，因?yàn)樗€不習(xí)慣離開(kāi)父母溫暖的懷抱，三年后，要離開(kāi)幼兒園了，孩子又哭了，因?yàn)樗岵坏秒x開(kāi)老師們的懷抱；三年前，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的離開(kāi)幼兒園，三年后，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園。
是雄鷹就要展翅飛翔，是帆船就要揚(yáng)帆啟航，是駿馬就要奔赴遠(yuǎn)方，今天，我們的孩子就要從這里啟程，即將跨入小學(xué)的大門(mén)，也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶，但歲月絕對(duì)磨滅不了真情。孩子們，當(dāng)你們展翅飛翔在更高的天空，欣賞更壯麗的生活圖景時(shí)，請(qǐng)記住這個(gè)放飛的地方，是這里的`老師，象媽媽一樣關(guān)心、培育了你們，獻(xiàn)出了寬厚無(wú)私的愛(ài)；是這里的老師，象園丁一樣為你們修枝剪杈，讓你們茁壯成長(zhǎng)。
今天，我們要衷心地感謝所有的老師：“您們辛苦了！”您們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得。您們的教誨，必將激勵(lì)我們的孩子走向明天、走向輝煌！感謝親愛(ài)的小伙伴們給我們孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，讓太多美好的回憶陪伴他們！更要感謝光麗杏花雙語(yǔ)幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活！最后，真誠(chéng)地祝愿老師們桃李滿(mǎn)天下，祝愿光麗杏花雙語(yǔ)幼兒園越辦越好，祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福，平安，也希望小朋友們能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)！
謝謝大家！
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇三
老師，家長(zhǎng)：
大家晚上好！
我是楊笑寒同學(xué)的家長(zhǎng)，每天接送孩子，在與老師的交往中，我體會(huì)到了老師在孩子身上傾注的心血；同時(shí)，我也是長(zhǎng)河高中的一位老師、班主任，作為來(lái)老師的同行，我更能體會(huì)到老師們的艱難，我提議各位家長(zhǎng)用掌聲表達(dá)對(duì)老師的謝意。
根據(jù)來(lái)老師的要求，我將圍繞“如何讓孩子愛(ài)上閱讀”這個(gè)問(wèn)題，來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的粗淺看法。
我女兒其貌不揚(yáng)，非常普通的一員，但她對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)與癡迷，真的讓我非常欽佩。她可以不吃飯不睡覺(jué)，但不可不看書(shū)，她走到哪里，看到哪里，坐到哪里看到哪里，只要是有文字的都看，連燒菜的書(shū)也不放過(guò)，有時(shí)沒(méi)有書(shū)看，那些看了好幾遍的書(shū)，包括以前自己的幼兒讀物，也不厭其煩地看，還看得津津有味。早上我們一般六點(diǎn)二十分起床，她一般六點(diǎn)鐘起床，洗漱完畢之后，靜靜地坐在沙發(fā)上看書(shū)等待我們，到目前為止，她基本上每天讀上一本書(shū)，養(yǎng)成了非?？斓拈喿x速度，上次我很詫異地發(fā)現(xiàn)，她喝完一杯牛奶，當(dāng)然喝得比較慢，十五分鐘左右，她差不多看完了一本70多頁(yè)的書(shū)，更讓我詫異的是，她看了莎士比亞的四大悲劇，有一本書(shū)，名字好像是《世界名著全知道》，有四五百頁(yè)厚，密密麻麻全是字的，我看了都心懷恐懼，也是硬被她啃下來(lái)了。閱讀這一習(xí)慣，好處多多，我重點(diǎn)說(shuō)兩點(diǎn)：首先，因?yàn)榭吹枚嗫吹秒s，見(jiàn)多識(shí)廣，想象力豐富，答案往往耳目一新，獲得老師更多的肯定與認(rèn)同，也獲得相對(duì)多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)，什么活動(dòng)似乎都有我女兒的影子，孩子多了一份自信；其次，書(shū)上的故事往往真善美，這些故事在她腦海中留下深刻的印象，她顯得比較明白事理，交流流暢，一點(diǎn)就通，沒(méi)有任何的障礙，我非常喜歡她，很大程度上改善了親子關(guān)系，記得有一次她參加演講比賽，我想叮囑她幾句，并作些解說(shuō)，她不同意了，對(duì)我說(shuō)：“爸爸，你能不能別這么羅嗦，我聽(tīng)得很明白了，快講下一點(diǎn)?！闭娴某泽@她的反應(yīng)速度，而這全是源于閱讀。
閱讀的好處自不必說(shuō)，我們家長(zhǎng)最想知道的是，怎樣也讓自己的孩子愛(ài)上閱讀，下面我來(lái)講講我的經(jīng)歷：
首先，時(shí)機(jī)把得好。坐月子時(shí)，老婆就給她聽(tīng)音樂(lè)，出生后給她講故事，熟悉的故事講完了，就給她讀故事，不知不覺(jué)中孩子認(rèn)識(shí)了字，慢慢地會(huì)自己看了，女兒閱讀興趣、能力的養(yǎng)成，我老婆是最大的功臣，功不可沒(méi)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我們最大的成功，是把住了讓她愛(ài)上文字的黃金階段，如果讓她先喜歡上電腦，估計(jì)不會(huì)這么酷愛(ài)書(shū)籍。
其次，提供展現(xiàn)的平臺(tái)。我們夫妻都當(dāng)班主任，很少有時(shí)間陪她，唯一能陪她的時(shí)間，就是送她上下學(xué)共半小時(shí)的時(shí)間，在這寶貴的半小時(shí)間，除了聽(tīng)她講講學(xué)校的情況外，我們經(jīng)常做些游戲，比如組詞，成語(yǔ)接龍，故事續(xù)編。
第三，拓寬信息渠道。渠道之一，是汽車(chē)：早上送學(xué)校時(shí)，差不多剛好電臺(tái)播新聞的時(shí)間，我就打開(kāi)汽車(chē)收音機(jī)，讓她靜靜地收聽(tīng)，新聞中時(shí)常會(huì)有新知識(shí)、新地名、新內(nèi)容、新概念，她隨時(shí)提問(wèn)，我們隨時(shí)解答，在生活中豐富孩子的知識(shí)；同時(shí)，我給她買(mǎi)了一些適合她聽(tīng)的cd，比如《論語(yǔ)》，放在車(chē)上，時(shí)不時(shí)地播放一下，在不經(jīng)易間讓她把知識(shí)攝入腦海，我的同事受我啟發(fā)，把要求兒子背的古詩(shī)用光盤(pán)刻錄起來(lái)，時(shí)不時(shí)地在車(chē)上播放，解決了兒子背書(shū)的難題。渠道二，是圖書(shū)館，書(shū)店，無(wú)論多忙，一兩個(gè)星期我總要帶孩子去一趟，開(kāi)闊眼界，感受全民讀書(shū)的氛圍，順便借它個(gè)十幾本回來(lái)，供孩子平時(shí)充電。渠道三，是同事、朋友的藏書(shū)，只要是家中有比我女兒大一些孩子的家庭，我一個(gè)一個(gè)地去借，博采眾長(zhǎng)。
有家長(zhǎng)說(shuō)，我也是這樣做的，可是效果不好，這可能有些細(xì)節(jié)沒(méi)有處理好，其實(shí)在操作的過(guò)程中，是很有講究的。
第一，家長(zhǎng)要示弱，不要把自己放在萬(wàn)事通的位置上，讓孩子有成就感。我往往提出一個(gè)問(wèn)題：“哎，楊笑寒，這個(gè)事情怎么辦呢？爸爸媽媽不太清楚，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看?！弊屗齺?lái)體驗(yàn)成功的價(jià)值，這不是虛的，而是很實(shí)在的。有一次，她考試回來(lái)說(shuō)一個(gè)題目做不來(lái)，我說(shuō)：“什么題目，爸爸幫你搞定?！彼f(shuō)“存在”的同義詞，我一聽(tīng)傻眼了，“存在”還有同義詞？我順勢(shì)說(shuō)，不是她的水平有問(wèn)題，而是出題者有問(wèn)題，高中語(yǔ)文老師都答不出的問(wèn)題，怎么能給三年級(jí)的學(xué)生呢，孩子雖然答不出來(lái)，但是很激動(dòng)，沒(méi)有任何的傷害。
第二，不要急于求成，要有一些自由選擇的空間，家長(zhǎng)不要過(guò)度干預(yù)，限定閱讀范圍，限定閱讀時(shí)間，會(huì)使閱讀成為負(fù)擔(dān)，敗壞了孩子的閱讀胃口。我喜歡吃東坡肉，因?yàn)樘贸粤耍绻夷赣H對(duì)我說(shuō)，你一餐飯必須吃三塊的時(shí)候，我想這個(gè)東坡肉可能就不那么美味了，所以，不要太多的干預(yù)，他看書(shū)哪怕是看漫畫(huà)書(shū)也是不錯(cuò)的。我原先帶她去新華書(shū)店，她也蠻喜歡漫畫(huà)書(shū)的，買(mǎi)的也盡是漫畫(huà)書(shū)，我提出一個(gè)要求，你十本書(shū)里能不能買(mǎi)一本不是漫畫(huà)書(shū)，這個(gè)道理孩子還是懂的。于是她從十本書(shū)里挑出一本，換成了我所希望她看的書(shū)，一看感覺(jué)還不錯(cuò)，其實(shí)孩子不是不愛(ài)，只是沒(méi)接觸而已。在我的引導(dǎo)之下，眼界慢慢拓展，之后的日子里，她在圖書(shū)館里，這個(gè)翻翻那個(gè)翻翻，越來(lái)越有興趣，范圍也就擴(kuò)大了，現(xiàn)在很少去翻漫畫(huà)書(shū)了，閱讀書(shū)籍的興趣是能與電腦相抗衡的。
第三，引導(dǎo)要講策略，做法要有技術(shù)含量，舉兩例來(lái)說(shuō)明。例子一：我們家訂了報(bào)紙的，可我女兒只看書(shū)不看報(bào)，對(duì)報(bào)紙熟視無(wú)睹，我內(nèi)心很想讓她看，我就以報(bào)紙上的趣味內(nèi)容吸引她。前段時(shí)間，生活用品漲價(jià)，報(bào)紙說(shuō)得很詼諧，毛豆?jié)q價(jià)叫“逗你玩”，蒜漲價(jià)叫“蒜你狠”，姜漲價(jià)叫“將你軍”，于是有了“囤貨”一族，叫“海豚”，看到這個(gè)，我故作激動(dòng)，“怎么這么好玩的，快來(lái)看噢！”女兒很快就被吸引過(guò)來(lái)了，從此她每天都去翻一翻報(bào)紙。
例子二：最初女兒作文寫(xiě)得也很一般，我想了個(gè)辦法，給她開(kāi)了一個(gè)博客，把她寫(xiě)過(guò)的作文發(fā)上去，每天叫我的群友去踩踩，說(shuō)說(shuō)好話，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，看到有那么多讀者，以及正面的評(píng)價(jià)，寫(xiě)得更認(rèn)真，更來(lái)勁了，作文質(zhì)量有了很大的提高。上次有一個(gè)考試，女兒的作文是《秋來(lái)了》，真的好文采，有詩(shī)意，我是寫(xiě)不出來(lái)的。我們很多家長(zhǎng)很急，為了提高作文，要求孩子多看作文書(shū)，視多練為法寶，超出了孩子的承愛(ài)能力，孩子越來(lái)越厭惡，一切的努力都適得其反。
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的孩子們：
大家好!我是高b班小言的媽媽。今天，站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)也很慚愧。
三年以來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子!照顧孩子一天天長(zhǎng)大!教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲!是老師們一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄!是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個(gè)好人!是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧和知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、寬容、愛(ài)和思考!
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”
今天，孩子們即將畢業(yè)了，我們對(duì)幼兒園仍舊依依不舍，回想這三年以來(lái)，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了，沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著;孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上;孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。
接下來(lái)的話，阿姨是對(duì)小朋友們講的。孩子們，你們即將離開(kāi)幼兒園，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的小伙伴，更舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、照顧你和教育你們的老師，那么請(qǐng)小朋友們站起來(lái)，跟著阿姨一起說(shuō)：“謝謝，老師!老師，你辛苦了!老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們，把最美好的祝福送給我們即將畢業(yè)的孩子們，祝賀你們?cè)谛〔┦坑變簣@收獲了快樂(lè)，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。
祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活得快樂(lè)、幸福!最后再次向園長(zhǎng)、老師們和小博士的員工們致敬!衷心地祝愿你們工作順利、幸福安康，幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇五
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友還有我們可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是xxx的爸爸，受x老師和x老師委托作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到很榮幸！
今天，看到女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、學(xué)習(xí)了籃球、學(xué)習(xí)了舞蹈、學(xué)會(huì)了和小朋友相處，變的更懂事了，我感到很是欣慰。在這里，我有幾個(gè)感謝！
首先，感謝大x班所有的小朋友，是你們一直陪伴著xxx，和她一起游戲，一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起分享，讓xxx的生活和學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了快樂(lè)！謝謝你們！
第二，我要感謝幼兒園的院長(zhǎng)、守門(mén)的大爺和大媽、幼兒園的每一位工作人員，是你們的辛勤而負(fù)責(zé)的工作，為小朋友創(chuàng)造了良好的生活和學(xué)習(xí)壞境，謝謝你們！
最應(yīng)該感謝的是我們大x班的老師，他們是x老師、x老師、xx老師、x老師，幼兒園的工作是辛苦和瑣碎的，我們幾位老師的工作態(tài)度是棒棒的，業(yè)務(wù)能力那是頂呱呱的，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念，他們工作有責(zé)任心，對(duì)小孩又愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)有理解寬容之心，在老師的循循善誘下，小朋友們學(xué)會(huì)了互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)，看到小孩在幼兒園里快樂(lè)的生活、健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了很好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到慶幸，慶幸當(dāng)初為小孩選擇了縣幼兒園，選擇了這個(gè)班。我建議我們所有的家長(zhǎng)再次把掌聲獻(xiàn)給我們辛苦的老師！
時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅了我們與幼兒園的深情。小朋友們，你們喜不喜歡你們的老師啊？愛(ài)不愛(ài)你們的老師啊？愿不愿意和老師們分開(kāi)啊？讓我們?nèi)w起立給老師鞠躬，感謝老師好不好？（起立、鞠躬），大家一起說(shuō)：老師，您辛苦了！我們不舍得你們！
最后，祝所有的小朋友健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！祝我們的老師健康、快樂(lè)！謝謝大家！我的發(fā)言完了！
xxx爸爸
日期：
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇六
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家好!
非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽?zhuān)砀魑患议L(zhǎng)們，在這里發(fā)言!3年前，我們可愛(ài)的小寶寶們?cè)诎职謰寢尩囊笠笞o(hù)送之下，懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬，來(lái)到了xx實(shí)驗(yàn)幼兒園。這里有窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師。3年來(lái)，孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，講述的每一個(gè)幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個(gè)舞，都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè)的環(huán)境里慢慢幸福地成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)的心里都感到非常地欣慰和慶幸!親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又綠了，你們長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，小朋友們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，也祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
尊敬的老師們，你們勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)孩子，給他們知識(shí)、給他們快樂(lè)，教他們做人的道理，孩子們就像顆顆樹(shù)苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷茁壯成長(zhǎng)，是你們毫無(wú)保留的付出，讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長(zhǎng)為快樂(lè)、自信，充滿(mǎn)愛(ài)心的大孩子。在這里，我想真誠(chéng)的說(shuō)，親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校兄x你們付出的愛(ài)和心血，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，孩子們才能快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng)，向你們說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，更祝愿xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更美好!
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
看著孩子們一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的變乖，我想下面的家長(zhǎng)和我有一樣的感受，老師辛苦了。在這里我代表大班孩子的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝，辛苦你們了。
看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè)學(xué)、健康…的小臉，我被孩子們身上所呈現(xiàn)出來(lái)的活潑、可愛(ài)、樂(lè)觀深深地感動(dòng)了。兩年前我們把孩子送到這所幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”，看著女兒這么認(rèn)真，我們家長(zhǎng)真是心里高興。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在兩年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)?？粗⒆觽?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的，善于思考的老師們。
親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又綠了，你們長(zhǎng)大了。你們就像一顆顆樹(shù)苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷茁壯成長(zhǎng)。是老師們毫無(wú)保留的付出，讓你們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長(zhǎng)為快樂(lè)、自信，充滿(mǎn)愛(ài)心的大孩子。孩子們，馬上就要踏出幼兒園的大門(mén)了，讓我們帶著老師和爸爸媽媽的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，孩子們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。記住老師們的勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)的愛(ài)護(hù)，記住老師給我們的'知識(shí)、給我們的快樂(lè)，教我們做人的道理。在這里，我想真誠(chéng)的說(shuō)，親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛(ài)和心血，你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，孩子們才能快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng)，向你們說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，更祝愿中心幼兒園的明天更美好！
謝謝大家！
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家下午好！
我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿(mǎn)感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng)，正是你們的努力、你們奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程，祝福你們都會(huì)有美好的未來(lái)，！
此時(shí)此刻的我，看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè)學(xué)、健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了。三年前我們把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”，我說(shuō)“為什么？”，她說(shuō)“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)?？粗⒆觽?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。
對(duì)于實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們的工作，我想說(shuō)兩句話，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：對(duì)本職工作，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”；對(duì)孩子體貼關(guān)懷，有“愛(ài)心”；對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例很多，可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái)。舉一個(gè)小例子，為了讓孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué)，班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間，花費(fèi)很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū)，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多。
說(shuō)句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。
這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責(zé)任心的，是有愛(ài)心的，是敬業(yè)的，對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。同時(shí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的，是“職業(yè)”的教師。通過(guò)老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作、交朋友；提高了動(dòng)手、表達(dá)、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！
我的講話完畢，感謝大家！
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇九
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大二班xxx的媽媽。今天，站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)也非常慚愧。因?yàn)?，在金童幼兒園認(rèn)識(shí)的都知道她有一個(gè)不稱(chēng)職的媽媽。自從20xx年8月份把孩子送進(jìn)金童，我就去重慶讀書(shū)了。因?yàn)檫@個(gè)比較自私的決定，我錯(cuò)過(guò)了和孩子一起成長(zhǎng)的非常美好的三年時(shí)光，同時(shí)也把家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任推給了老師們。多少次幼兒園為孩子們組織的重要活動(dòng)，我都沒(méi)能參加；多少次老師安排的親子作業(yè)，我都不能和孩子一起完成；多少次一些孩子和我擦肩而過(guò)大聲叫我阿姨，我都認(rèn)不出他是我的孩子的同班同學(xué)。
每當(dāng)想起這些，我都心存歉疚，更心存感謝！我要對(duì)我的孩子說(shuō)聲對(duì)不起，要對(duì)所有關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的金童幼兒園的所有老師、家長(zhǎng)和小朋友們說(shuō)聲謝謝！是你們的耐心、熱情和快樂(lè)，讓金童幼兒園充滿(mǎn)了誘人的魅力，讓來(lái)到金童幼兒園的人們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。
作為家長(zhǎng)，我們深深知道，這樣一種氛圍，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是多么重要！我們不僅需要我們的孩子文化知識(shí)有長(zhǎng)進(jìn)，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛(ài)心、有信心！這樣的健康快樂(lè)的孩子才是我們想要的，而金童幼兒園，用三年的時(shí)間給我們培育出來(lái)了！謝謝你們！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝金童幼兒園的園長(zhǎng)和老師們！感謝你們這3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的努力和奉獻(xiàn)成就了孩子們金色的童年，孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容就是你們最大的成果！還記得孩子們剛上幼兒園時(shí)哭啞的嗓子、尿濕的褲子、小小的個(gè)子，仿佛就是一夜間，我們的孩子們就長(zhǎng)大了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們英姿颯爽、精神抖擻，文藝匯演時(shí)他們歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美，課堂上他們認(rèn)真自信、積極快樂(lè)。
母親節(jié)時(shí)，他們送上自己精心畫(huà)的畫(huà)；新年時(shí)，他們送上稚嫩的祝福；我們疲憊、生病的時(shí)候，他們還能幫我們做家務(wù)！我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們的孩子們不僅越來(lái)越健壯挺拔，而且越來(lái)越懂事可愛(ài)！如今，他們已經(jīng)順利圓滿(mǎn)的畢業(yè)了！請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們，把最美好的祝福送給我們即將畢業(yè)的孩子們，祝賀你們?cè)诮鹜變簣@收獲了快樂(lè)，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。
祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活得快樂(lè)、幸福！有了這樣一個(gè)美好的起點(diǎn)，相信你們的未來(lái)會(huì)更美好??！最后再次向園長(zhǎng)和老師們致敬！衷心地祝愿你們工作順利、幸福安康，幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌！
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇十
尊敬的xx各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天，老師們欣慰的眼神，爸爸媽媽高興的笑臉，以及小朋友們精彩的表演，讓我們的慶港幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。我是大二班董丁睿小朋友的媽媽?zhuān)浅８吲d參加小朋友人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，也非常榮幸代表家長(zhǎng)朋友們發(fā)言。在這里，與所有家長(zhǎng)、小朋友們一樣，此時(shí)此刻，心中充滿(mǎn)了感激。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)慶港幼兒園的老師表示最衷心的感謝，感謝老師三年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！
此時(shí)此刻，看著孩子們那一張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)著。親愛(ài)的孩子們，你們長(zhǎng)大了，是慶港幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍、老師們專(zhuān)業(yè)的教育理念，靈活多樣的教育方法讓你們獲得了最好的啟蒙教育。還記得每天入園的晨檢，每周莊嚴(yán)神圣的升旗儀式，每學(xué)期豐富多彩的親子活動(dòng)，每一位老師燦爛的笑臉，每一份細(xì)致入微的工作，這些都說(shuō)明慶港幼兒園有負(fù)責(zé)任、充滿(mǎn)愛(ài)心的老師，有科學(xué)、民主的管理，慶港人用認(rèn)真的工作態(tài)度和飽滿(mǎn)的工作熱情回報(bào)家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任。
這幾天女兒總是聲情并茂的背起傷感的畢業(yè)詩(shī)，還跟我說(shuō)能不能讓她的三位老師到小學(xué)去教她們。說(shuō)句心里話，其實(shí)不僅是孩子，我們對(duì)幼兒園也有很大的不舍，這樣的不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)本身對(duì)老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里交給了老師我們就放心了。老師的敬業(yè)精神總會(huì)帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜與感動(dòng)。通過(guò)成長(zhǎng)手冊(cè)我們能非常全面的了解自己孩子在學(xué)校成長(zhǎng)的各種情況。在老師清秀的筆跡中，我們能很強(qiáng)烈的感受到老師們對(duì)孩子用心的愛(ài)和付出。這些記錄是老師放棄自己多少休息時(shí)間換來(lái)的。老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)自己孩子的情況時(shí)，老師都很詳細(xì)的介紹，而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步她們都記在心里，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化，配合家長(zhǎng)做好孩子的教育工作。
光陰似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了女兒的成長(zhǎng)和老師的辛勞！初入園的丁睿是個(gè)羞澀、幼稚的小女孩，經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，在老師的細(xì)致照顧辛勤教導(dǎo)下，已蛻變?yōu)槎?、開(kāi)朗、自信各方面發(fā)展的好孩子！作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了慶港幼兒園，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的吳老師、孫老師和王老師。
老師們，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的傾情付出，你們用慈母般的愛(ài)心溫暖孩子，用科學(xué)的教育方式傳授知識(shí)，使孩子得以全面發(fā)展，用你們愛(ài)心、真心、細(xì)心，無(wú)微不至地照顧孩子們的學(xué)習(xí)和生活。給他們快樂(lè)，教他們做人的道理，孩子們就像顆顆樹(shù)苗，不斷茁壯成長(zhǎng)。在這里，孩子們是快樂(lè)的、幸福的。
親愛(ài)的小朋友們，你們長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。我想，小朋友們一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記她們關(guān)心你們、照顧你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路一路順風(fēng)，勇敢地面對(duì)困難；祝愿你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體家長(zhǎng)向老師深情鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！祝愿所有的老師健康、幸福、快樂(lè)！祝愿所有的家庭溫馨、美滿(mǎn)！祝愿慶港幼兒園如日中天，越辦越好！
謝謝大家！
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇十一
尊敬的xx園長(zhǎng)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是大一班小朋友王舒越的爸爸。非常榮幸能夠在這里說(shuō)幾句心里話！首先，我要向今天畢業(yè)的小朋友們表示祝賀！因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，該上小學(xué)了，可以去實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想了！此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣，既為孩子們即將跨入小學(xué)校門(mén)而感到高興；也為孩子們不得不與朝夕相處、風(fēng)雨相伴的老師和小朋友們告別，而感到離情難舍。
回想三年前，我們把步履蹣跚、呀呀學(xué)語(yǔ)的小寶貝們送到這里，交給老師們照料、培育，是老師們給孩子喂飯、穿衣、梳頭、擦鼻涕、換下尿濕的褲子……象自己的孩子一樣護(hù)理。當(dāng)時(shí)，孩子們還都是懵懂稚嫩、需要老師寸步不離地照看的幼童。如今，他們已經(jīng)初具獨(dú)立意識(shí)和自理能力，個(gè)個(gè)聽(tīng)話懂事、聰明伶俐。
三年來(lái)，老師與孩子們一起生活、學(xué)習(xí)，教孩子們唱歌、舞蹈、做游戲，在帶給孩子們歡樂(lè)的同時(shí)，讓孩子們接受了良好的啟蒙教育。從孩子們帶回家的每一張笑臉，講述的每一個(gè)故事，唱的每一首兒歌，跳的每一支舞蹈中，我們體察到了孩子心中的自豪與滿(mǎn)足！。三年里，孩子們?cè)谶@里沐浴著母親般的溫情與關(guān)愛(ài)，不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，養(yǎng)成了活潑開(kāi)朗、自信好學(xué)的性格，而且還懂得了文明禮貌，關(guān)心他人，尊敬師長(zhǎng)，友好相處的道理。這一切，無(wú)不滲透著幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的精心呵護(hù)與辛勤培育，傾注著園長(zhǎng)和老師們博大而無(wú)私的愛(ài)心，飽蘸著園丁們的辛勞與汗水。對(duì)此，我們內(nèi)心充滿(mǎn)著敬意和感激！
尊敬的xx園長(zhǎng)和老師們：孩子們就要告別這熟悉的環(huán)境，去更加廣闊的天空中翱翔了。雖然我們無(wú)法回避這種難以割舍的分離，但我相信：孩子們不會(huì)忘記在這里踩下的一串串成長(zhǎng)的腳印，家長(zhǎng)們更不會(huì)忘記園長(zhǎng)和老師，對(duì)孩子們的辛勤澆灌與孜孜培育。你們給了孩子童年的歡樂(lè)，給了孩子啟蒙教育，是你們毫無(wú)保留的付出，才使孩子們有了今天的成績(jī)。你們的言傳身教，為孩子們?cè)谟變簣@期間的生活和學(xué)習(xí)，劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)；你們的奉獻(xiàn)精神和執(zhí)著敬業(yè)的品質(zhì)，將會(huì)影響著孩子們今后的人生。在這里，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友允許我代表大家，對(duì)園長(zhǎng)和老師們，誠(chéng)摯的說(shuō)一聲：感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校兄x你們無(wú)私而慷慨的付出！謝謝你們，你們辛苦了！
親愛(ài)的大班小朋友們：你們就要離開(kāi)幼兒園，去上小學(xué)一年級(jí)了。家長(zhǎng)和老師都希望你們走進(jìn)小學(xué)之后，要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。
我們相信：在不久的將來(lái)，你們都會(huì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
最后，讓我們衷心祝愿：全園所有的老師們身體健康、工作順利！祝富康幼兒園的明天更加美好！祝所有的小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)、早日實(shí)現(xiàn)你們心中的夢(mèng)想！
謝謝大家！
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇十二
尊敬的xx各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
各位晚上好！
我是xx班xx小朋友的媽媽?zhuān)袢?，非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長(zhǎng)朋友們一樣，心中充滿(mǎn)感激、喜悅和依依不舍。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向xx幼的老師們表示衷心的感謝！感謝你們3年來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們給予孩子們的無(wú)私的愛(ài)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兣e行的隆重的畢業(yè)典禮！你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們此刻快樂(lè)、幸福的笑容！此時(shí)此刻，我站在這兒，看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)著。
親愛(ài)的孩子們，你們長(zhǎng)大了，今日你們就要畢業(yè)了，爸爸媽媽祝賀你們！祝賀你們?cè)趚x幼享受了最寶貴的童年時(shí)光！祝賀你們通過(guò)三年的幼兒園生活，得到了人生的第一份沉淀！在你們即將成為一名小學(xué)生之際，我想你們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。加油吧，孩子們，昨天你們以xx幼為榮，明天xx幼將以你們?yōu)闃s！忘不了三年前，我牽著女兒的小手走進(jìn)xx幼時(shí)，孩子臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，而就在這幾天，女兒天天在家深情并茂的背誦“畢業(yè)歌”。時(shí)光如梭，孩子們用3年的時(shí)間，走過(guò)哭鬧、任性、害羞的童年，長(zhǎng)成了自信、健康、充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光少年。3年來(lái)，孩子作為家與幼兒園交流的橋梁，帶回了無(wú)數(shù)活潑可愛(ài)的笑容，帶回了白雪公主和灰姑娘的故事，帶回了春夏秋冬唱不完的歌曲，帶回了奧運(yùn)會(huì)、竹竿舞的韻律，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學(xué)會(huì)了分享與合作；培養(yǎng)了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了xx幼，慶幸孩子們遇到了鄒老師、翟老師、司老師和楊老師等一批批認(rèn)真敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的啟蒙老師！親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又綠了，今日你們就要畢業(yè)了，時(shí)間或許會(huì)沖斷你們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了你們對(duì)xx幼的深情！衷心地感謝所有的老師！“你們辛苦了”。你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得。你們的教誨，必將激勵(lì)孩子們走向明天、走向燦爛的未來(lái)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體家長(zhǎng)，向xx幼、向在座的各位老師說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，祝xx幼明天更加輝煌！
謝謝各位！
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇十三
親愛(ài)的孩子們，尊敬的姐姐，敬愛(ài)的老師以及尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
真的很高興，也很榮幸，我能站在這里代表畢業(yè)班孩子的家長(zhǎng)發(fā)言，謝謝你們對(duì)我的信任。我是白橡樹(shù)邢能通的爸爸，只是把自己孩子入園以來(lái)，孩子及自己的一些感言及體會(huì)在這里與大家交流與分享，不對(duì)的觀點(diǎn)及感悟，也請(qǐng)大家多多批評(píng)指正!
我的孩子樂(lè)樂(lè)是轉(zhuǎn)園來(lái)歷山小海豚的，是20xx年的5月從公立園轉(zhuǎn)園過(guò)來(lái)的孩子。下面我分三個(gè)方面談?wù)勎业母形颍?/p>
首先，以我的孩子為例，談一下我們親愛(ài)的孩子們。轉(zhuǎn)園到現(xiàn)在，我的孩子有兩點(diǎn)最大的轉(zhuǎn)變，第一個(gè)轉(zhuǎn)變是他現(xiàn)在變得很快樂(lè)，記得樂(lè)樂(lè)以前在另外一個(gè)幼兒園，從一個(gè)懼怕老師，每到幼兒園門(mén)口都要讓爸爸媽媽抱起來(lái)看看某個(gè)老師在不在，在就哭鬧著不進(jìn)教室。到現(xiàn)在在小海豚幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)的生活。雖然有的時(shí)候，放假剛回來(lái)以及剛進(jìn)幼兒園，他到現(xiàn)在都還經(jīng)常拉著我的衣襟重復(fù)他的經(jīng)典名言：“爸爸，我今天不想上幼兒園!”但是我看得出，無(wú)論在園里還是在家里，這一年多，他快樂(lè)了很多。
李亦菲(菲兒)的媽媽說(shuō)，菲兒來(lái)小海豚之后也比以前快樂(lè)很多。因?yàn)槲业暮⒆邮菑膫鹘y(tǒng)的公立園，那種便于管理的壓制教育轉(zhuǎn)到小海豚的，剛?cè)雸@之后，我的孩子覺(jué)得獲得了無(wú)限的自由，便什么都敢做，開(kāi)始轉(zhuǎn)入了一種無(wú)序狀態(tài)。記得剛來(lái)小海豚的第二個(gè)星期，孩子坐在沙發(fā)上翹著二郎腿吃葡萄，邊吃邊到處扔葡萄皮，我說(shuō)樂(lè)樂(lè)，你看你不能這樣破壞媽媽剛打掃的衛(wèi)生環(huán)境;兒子對(duì)我說(shuō)：“這是我的自由，你管我的自由干什么?！甭?tīng)到這句話，我大吃一驚，當(dāng)時(shí)還不太理解蒙氏，便沒(méi)敢在孩子面前輕易表態(tài)和發(fā)表看法。
然后就是孩子在家各種以“姐姐說(shuō)……”、“我們有我們的自由”為理由，對(duì)家里的東西及各種規(guī)則的不遵守、想破壞什么就破壞什么、想怎么玩就怎么玩……甚至有很短的時(shí)間，連打我們一下都成了他的自由。他把家里嶄新的一卷卷衛(wèi)生紙?jiān)诘厣霞案鱾€(gè)屋子里鋪展開(kāi)來(lái)，說(shuō)這是中國(guó)的火車(chē)道，而且讓我和他像兩輛火車(chē)一樣在他鋪設(shè)的不同的跑道上行進(jìn)，交匯的地方要分時(shí)開(kāi)過(guò)交叉點(diǎn)把家里的所有枕頭及沙發(fā)墊子間隔放到地上，排列成船或者島嶼，命令我們跳躍前進(jìn)、不準(zhǔn)掉落水里。
學(xué)習(xí)蒙氏教育之后，我才知道，這是孩子從受壓制的狀態(tài)剛剛獲得自由，便進(jìn)入了一種無(wú)序狀態(tài)，是轉(zhuǎn)蒙氏教育的多數(shù)孩子都會(huì)遇到的。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有跟孩子交流過(guò)幼兒園的規(guī)則，前幾日跟孩子交流，問(wèn)道你們幼兒園的規(guī)則是什么，孩子說(shuō)：
“1不準(zhǔn)傷害他人，也不準(zhǔn)傷害自己;。
2別人工作的時(shí)候不能打擾別人;。
3玩東西的時(shí)候要按順序，先來(lái)先玩;。
4東西用完之后要?dú)w位”等等。
我很欣慰，我不知道姐姐有沒(méi)有明確告訴過(guò)他們這些規(guī)則，但孩子竟能將每條規(guī)則都說(shuō)的很簡(jiǎn)潔到位，我覺(jué)得很多都是他們自己在園里，慢慢碰壁自己總結(jié)得出的規(guī)則，真的很欣慰!在這些規(guī)則下，孩子是快樂(lè)的，希望這種快樂(lè)可以伴孩子一生，也是我一直想給與孩子，卻沒(méi)有完全給予的了的東西。相對(duì)于任何的成就，甚至有無(wú)成就都不重要，重要的是孩子你要記住你要快樂(lè)，發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，無(wú)論在人生的任何時(shí)候。
孩子的第二點(diǎn)，他很自信，而且相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。記得一天，一起玩耍的朋友家的孩子指責(zé)樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你說(shuō)去唄，不管你怎么說(shuō)，我邢能通還是邢能通，世界上只有我一個(gè)這樣的邢能通!”
另有一個(gè)朋友家的孩子從蒙氏班畢業(yè)后，一年級(jí)的期末考試，班里有50多個(gè)孩子，老師說(shuō)有3個(gè)孩子3門(mén)課成績(jī)都是a+(即是滿(mǎn)分);回家朋友問(wèn)孩子：“考a+的是你么?”，孩子說(shuō)：“有可能是我”，老師說(shuō)有3個(gè)孩子，也沒(méi)說(shuō)不是我呀，我覺(jué)得有可能是我呀。我發(fā)現(xiàn)孩子真的很自信!
第二方面，我想簡(jiǎn)單談一下我自己以及我們的家長(zhǎng)們：
轉(zhuǎn)眼，我們的孩子就要畢業(yè)了。從那個(gè)稚氣孩童，到現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了小小少年。我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望我們的孩子幸福、快樂(lè)!選擇了小海豚，希望他們能得到小海豚最好的指引，變成那個(gè)快樂(lè)、自信、健康向上的好孩子!可是我最大的感受是，在成長(zhǎng)的路上，孩子你總是先行者，爸爸媽媽的成長(zhǎng)總是比你慢半拍。因?yàn)榘职謰寢尶傆刑嗟睦碛珊徒杩凇?/p>
其實(shí)，孩子每一個(gè)不合理的動(dòng)作或者話語(yǔ)背后，都有一個(gè)合理的解釋。只是以前我們不懂，只知道訓(xùn)斥孩子，并要求孩子改正。慢慢的我才體會(huì)到，很多不合理的事情，背后那個(gè)合理的理由很多都來(lái)自我和他的媽媽。希望我們的家長(zhǎng)在蒙氏的路上跟隨我們的孩子一起成長(zhǎng)!只有我們懂了，才能更好地守護(hù);我們孩子好的轉(zhuǎn)變，這樣才能讓我們的孩子成長(zhǎng)地更好、更健康。
第三方面，談一下我眼中小海豚歷山園：
因?yàn)槊墒辖逃J(rèn)為每個(gè)孩子都有著他們自己內(nèi)在的精神胚胎，每個(gè)孩子都有自己發(fā)展自己的能力。在園里辛勤的姐姐、小玉園長(zhǎng)、裴老師以及其他工作人員都是在精心地呵護(hù)著孩子們那早開(kāi)、或者晚開(kāi)的心靈，順應(yīng)各個(gè)孩子不同的發(fā)育階段，讓他們自己發(fā)展自己，在他們最有興致的時(shí)候發(fā)展自己的樂(lè)趣。在關(guān)鍵的時(shí)候引導(dǎo)他們、照顧他們。
來(lái)到小海豚，我才知道：老師都稱(chēng)作“姐姐”;姐姐給孩子們說(shuō)話，都是蹲下與他們平視;園里的每一個(gè)人都是微笑的。孩子們可以自己選擇在有頂棚和沒(méi)有頂棚的教室里工作或者玩耍。孩子們不管是大到6歲還是小到3歲，都大聲并肆無(wú)忌憚地叫他們的班主任：“小徐，你過(guò)來(lái)……小徐，你走開(kāi)……”。
孩子們剛?cè)雸@的時(shí)候，姐姐都一整天陪伴著新來(lái)的孩子，照顧他們，并記錄下他們一天的飲食、玩耍以及喜怒哀樂(lè)，原來(lái)這里的姐姐可以這么盡心!我看園里的姐姐們很多還都是剛剛十八到二十幾歲的年齡，她們也就是大孩子，正是年輕氣盛的年齡，怎么都有如此耐心，一遍遍地諄諄教導(dǎo)我們那些不懂事的小孩子。可她們都做到了，而且做的很好。這就是我感受到的蒙氏，這就是我感受到的歷山小海豚。
最后，我想對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們：你們已經(jīng)由稚氣孩童長(zhǎng)成小小少年，你一生成就大小不是最重要，但一定要時(shí)刻與快樂(lè)相伴;你以后無(wú)論遇到任何事情，都要先去想他的優(yōu)點(diǎn)，然后想辦法去積極地解決，這樣才能更積極向上，才能更快樂(lè)!這些也都是小海豚給你們的精神財(cái)富?！?/p>
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)班家長(zhǎng)，向小海豚的所有工作人員說(shuō)一聲：“謝謝，陪伴我們的孩子成長(zhǎng)的路上，你們辛苦了，路上遇到你們真好!”
最后，在孩子們即將畢業(yè)之際，衷心地祝愿我們的孩子們茁壯地成長(zhǎng)，時(shí)刻與快樂(lè)相伴!
幼兒國(guó)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話稿篇十四
各位園長(zhǎng)、各位老師以及家長(zhǎng)朋友們：
你們好！我很榮幸站在這里，說(shuō)上幾句心里話。
幾年過(guò)去了，我們的孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，從家庭走出來(lái)，到了一個(gè)更廣闊的路口，收獲了他們?nèi)松牡谝粋€(gè)麥穗——感知并開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我們變老了，歲月的刀痕刻在我們的臉上，也刻在他們的心靈和腦海里。今天，他們要離開(kāi)這里，到一個(gè)更廣闊的世界。我們共同為他們送行，為他們?cè)谶@里取得的每一個(gè)進(jìn)步由衷地高興。
教師與醫(yī)生和律師一樣，在社會(huì)中具有無(wú)法估量也無(wú)法替代的位置和作用，因?yàn)樗麄冃枰揭磺袡?quán)勢(shì)和金錢(qián)的干擾，需要來(lái)自靈魂的力量、責(zé)任和道義支撐自己的人格和思想自由，他們到底如何做，做了什么和做得夠不夠，實(shí)在只有他們自己知道。而作為老師的一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)信任和期望的眼神，也許就改變了一個(gè)孩子的命運(yùn)。也正因?yàn)榇?，作為“人?lèi)靈魂工程師”的他們才值得人尊敬。
我們不應(yīng)再把他們當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具和奴隸，我們要在他們的思想里增添一種尊重、關(guān)注個(gè)體生命的人道意識(shí)，增添教育首先是一種基本權(quán)利的意識(shí)。即人首先應(yīng)該得到肯定和尊重的.是一個(gè)人作為人的獨(dú)立價(jià)值而不僅僅是成績(jī)和分?jǐn)?shù)，這一價(jià)值超越“資源”、“資本”的物的考慮——他們不再是什么螺絲釘和工具，這才是教育的核心和目的，我們不應(yīng)忽略孩子們靈魂中的真善美，我們要讓教育具有自己的獨(dú)立品格，讓學(xué)校教育成為快樂(lè)的教育，愛(ài)的教育。
所以，我們必須改變我們頭腦中那些錯(cuò)誤的觀念和思想，來(lái)努力建立一種正確的父母與兒女、教師和學(xué)生之間的關(guān)系，那就是建立于學(xué)生人格平等及教師與學(xué)生人格平等的基礎(chǔ)上的尊重和愛(ài)。這是我們以及當(dāng)前社會(huì)所缺少的，也是需要老師和我們共同來(lái)改變的。
給他們一份自己的空間，給他們自由表達(dá)思想和觀點(diǎn)的天地，珍惜他們爽朗與自信的個(gè)性，像我們培植幼苗一樣，他們不僅僅需要陽(yáng)光，空氣和水，還有許許多多的，別的很重要的東西。
因?yàn)椋麄冊(cè)谶@里邁出了人生的第一步！
因?yàn)?，每一個(gè)兒童，其實(shí)就是一座等待開(kāi)發(fā)的礦藏！
我的話講完了，再次向園長(zhǎng)和所有孩子們的老師，向那些曾經(jīng)默默付出，現(xiàn)在也仍然在默默付出和辛勤耕耘著的老師們致敬！謝謝！
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