每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇一
尊嚴(yán)是人類存在的基本需求，也是人與人之間相互尊重的重要標(biāo)志。在個(gè)人發(fā)展的過程中，尊嚴(yán)是我們追求自尊和獲得他人認(rèn)同的根本所在。以下是我對尊嚴(yán)心得的體會(huì)。
首先，尊嚴(yán)是一個(gè)人內(nèi)心的力量。尊嚴(yán)源于個(gè)人對自己的肯定和自信。只有當(dāng)一個(gè)人充滿自信，堅(jiān)信自己具備一定的價(jià)值和能力時(shí)，他才能擁有真正的尊嚴(yán)。而這種自信，需要人們長期的積累和奮斗。比如，在學(xué)業(yè)上努力上進(jìn)，工作中勤奮努力，或者通過自我提升和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有真正認(rèn)同自己的價(jià)值，才能在言行中展示出自己的尊嚴(yán)，得到他人的尊重和認(rèn)可。
其次，尊嚴(yán)是一個(gè)人對待他人的態(tài)度。尊重他人的尊嚴(yán)是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人與人之間的關(guān)系，需要相互尊重對方的權(quán)利和尊嚴(yán)。在與人交往中，尊重對方的個(gè)人意見和感受，不輕易對他人進(jìn)行人身攻擊或羞辱，能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見時(shí)，也能夠接受他人的不同意見，保持平等和包容的態(tài)度。只有當(dāng)我們能夠真正尊重他人，才能夠建立起真正的信任和友誼，同時(shí)也能夠獲得他人對自己的尊重。
再次，尊嚴(yán)是人類社會(huì)的精神支柱。一直以來，人類社會(huì)追求尊嚴(yán)和平等的目標(biāo)，尊嚴(yán)是構(gòu)建和諧社會(huì)和平穩(wěn)秩序的基石。尊重他人的尊嚴(yán)，是目前社會(huì)道德規(guī)范的基本要求之一。人們對尊嚴(yán)的追求，源于對公正和正義的渴望。尊重他人的尊嚴(yán)，就是從自己做起，秉持公正和正義的價(jià)值觀，為社會(huì)和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。只有當(dāng)每個(gè)個(gè)體能夠尊重他人的尊嚴(yán)，社會(huì)才能夠建立起和諧的氛圍，人們才能夠在安全、自由、公正的環(huán)境中發(fā)展。
最后，尊嚴(yán)是我們愛護(hù)自己的責(zé)任。在追求尊嚴(yán)的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)自己和保護(hù)自己的尊嚴(yán)。保護(hù)自己的尊嚴(yán)，首先要學(xué)會(huì)自覺地維護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)別人侵犯到自己的尊嚴(yán)時(shí)，應(yīng)該勇敢地站出來維護(hù)自己的權(quán)益，不輕易妥協(xié)和退縮。同時(shí)，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，也要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和調(diào)整心態(tài)，保持良好的心態(tài)和情緒，不輕易放棄和自暴自棄。只有當(dāng)我們有自尊和自尊心時(shí)，才能做到真正的愛護(hù)自己，同時(shí)也能夠得到他人的尊重和善待。
總而言之，尊嚴(yán)是一個(gè)人內(nèi)心的力量，是一個(gè)人對待他人的態(tài)度，是人類社會(huì)的精神支柱，也是我們愛護(hù)自己的責(zé)任。在我們的人生旅程中，保持并發(fā)揚(yáng)自己的尊嚴(yán)，不僅是對自己的負(fù)責(zé)，也是對他人的尊重和友善。只有尊重他人的尊嚴(yán)，我們才能夠在和諧的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展和追求。讓我們一起努力，建設(shè)一個(gè)更加尊重和諧的社會(huì)吧！
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇二
這天，我正坐在家里無聊的看著電視。奶奶正坐在門口擇菜，這時(shí)，走來了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。奶奶就像是跟見了瘟疫一樣，立馬撤的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。乞丐見此狀，沒有說話，可我明顯可以從他的眼神中看到一絲羞意。他挑了一塊正面陽光的草地，順勢坐了下來。柔和的陽光灑在他的臉上，頓時(shí)，我腦海里閃過一絲憐憫。我從口袋里掏出了2元錢，走到乞丐的`身邊，帶有一絲藐視的語意對他說“那去吧，別讓我奶奶看見，她老人家愛干凈！”說完，就往屋里走去?？墒牵酉聛淼囊痪湓?，讓我看到了一個(gè)窮人的和底線！“難道我就不能像正常的人一樣享受這美麗的陽光嗎？我是一位乞丐，但我有做人的和底線！你的好意我心領(lǐng)了，但我希望你以后不要再用這種語氣和我們講話！因?yàn)槲覀円彩歉改葛B(yǎng)的，我們也有！”說完，他慢慢平靜下來，又說“世界上有很多無家可歸的人，如果你們每人捐一點(diǎn)愛心，我們也不會(huì)這樣?！闭f完，他就走了！但我從他越走越遠(yuǎn)的身影下，看到了一個(gè)乞丐那崇高的人格！
是啊，每個(gè)人都有，我們怎么可以去用一個(gè)異樣的眼光去看一個(gè)乞丐呢？也不能剝奪一個(gè)人該有的權(quán)利。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇三
尊嚴(yán)死是一個(gè)深刻而令人悲哀的話題。當(dāng)一個(gè)人臨終時(shí)，醫(yī)院工作人員可能會(huì)建議家人停止治療，以便讓患者能夠在尊嚴(yán)的條件下離開。這通常發(fā)生在患者的情況無法改善或挽救時(shí)。作為一個(gè)旁觀者，我們會(huì)認(rèn)為這種決定是必要的，但它確實(shí)是一個(gè)十分痛苦的決定。在這篇文章中，我想分享我對尊嚴(yán)死的體驗(yàn)和感悟，希望能夠更好地理解它的重要性。
第二段：體驗(yàn)
幾年前，我親身經(jīng)歷了一個(gè)家人去世的過程，而那個(gè)時(shí)候，我對尊嚴(yán)死幾乎一無所知。在醫(yī)院的病房里，我看到我的親人躺在那里，受盡了病痛的折磨。醫(yī)生把一些藥物和管子插進(jìn)她的身體里，但她并沒有好轉(zhuǎn)。幾天過去了，她的情況變得越來越糟糕。醫(yī)院工作人員建議我們停止治療，讓她在尊嚴(yán)的條件下安息。那時(shí)我并不理解為什么他們會(huì)這樣，但當(dāng)我們做出了這個(gè)決定，我看到了她的痛苦消失，她平靜地離世了。
第三段：辯證
尊嚴(yán)死是一個(gè)含義深遠(yuǎn)的話題，其實(shí)它需要我們進(jìn)行一些復(fù)雜的辯證。當(dāng)我們親眼目睹家人或朋友痛苦不堪時(shí)，我們會(huì)感到無助和沮喪。我們希望他們能堅(jiān)持下去，但同時(shí)，我們也不想讓他們繼續(xù)承受病痛的折磨。因此，尊嚴(yán)死是為自己和親人們提供了一個(gè)合理的解決方案。這使得病人可以以一種尊重和尊嚴(yán)的方式結(jié)束自己的生命，同時(shí)也讓親人們可以正當(dāng)?shù)貫樗麄兯蛣e。
第四段：重要性
尊嚴(yán)死的意義不僅僅在于讓病人和家人有更好的結(jié)局。同時(shí)，它也提高了醫(yī)療保健體系的質(zhì)量。一個(gè)能夠照顧病人和家人需求的醫(yī)療保健體系是至關(guān)重要的。醫(yī)療保健工作者必須關(guān)注患者和家人的痛苦和困難，同時(shí)也要尊重病人的意愿。通過提供尊嚴(yán)死這樣的選擇，我們可以為家庭提供安慰和心理支持，讓病人和家庭在離別時(shí)更加堅(jiān)定。
第五段：結(jié)論
對于我們每個(gè)人來說，我們都應(yīng)該對尊嚴(yán)死有所了解，因?yàn)檫@是生命中必須直面的情況。我們應(yīng)該理解它的重要性，在必要的時(shí)候做出正確的決定。這不僅包括病人本人，也包括家人和醫(yī)療保健工作者。尊重病人的意愿、尊重生命的自然結(jié)束以及尊重殘疾人的人權(quán)，都是我們應(yīng)該非常注重的關(guān)注重點(diǎn)。通過這樣的努力，我們可以為社會(huì)創(chuàng)造更加寬容和關(guān)愛的社會(huì)環(huán)境。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇四
今天，我們學(xué)過了《》這一課課文，我非常的羨慕那位年輕人哈默，因?yàn)樗辛恕?/p>
有一次，當(dāng)我要端菜的時(shí)候，媽媽就說：“你不要來幫忙了，你先坐到那里等著，一會(huì)兒在吃飯，因?yàn)槟悴?歲，不能端菜……我一定要保住你的安全。
”媽媽的話音剛落，我就非常的感動(dòng)，世上真是只有家人好啊！我不禁這樣想，后來，開飯了，我就先吃了起來，只有媽媽的'飯碗在那里放著，連端都沒有端，媽媽就在沙發(fā)上坐著，我想，為什么媽媽不吃，讓我先吃呀。
第二天吃飯時(shí)，我就有了辦法可以讓媽媽線嘗一嘗媽媽最愛吃的菜，我吃了一兩口，我就說：”媽媽，今天的菜有一點(diǎn)苦，媽媽就奇怪了，明明是和上次的一樣的呀，后來，媽媽就嘗了嘗，吃完后，我說：“媽媽，菜好不好吃？”媽媽就知道了，我只是想讓她嘗嘗。
從這件事上，我知道了一定要善良、熱情，也一定要有。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇五
尊嚴(yán)死，是指在生存的過程中，無論是在身體還是精神方面，都可能因某些原因而喪失自身的尊嚴(yán)。面對這種情況，如何保護(hù)自己的尊嚴(yán)，讓自己不再受到傷害，是一個(gè)非常重要的話題。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過尊嚴(yán)受到侵犯的情況，通過總結(jié)和反思，我有了一些關(guān)于尊嚴(yán)死心得體會(huì)。
第一段，守住內(nèi)心的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)不是別人給予的，而是我們自己賦予的。在遭受尊嚴(yán)侵犯的時(shí)候，往往會(huì)讓人感到失落、尷尬和屈辱。但是，我們一定要堅(jiān)定自己的內(nèi)心，不再讓任何人或事情影響我們的價(jià)值觀和尊嚴(yán)。我們可以通過自我心理暗示，換位思考等方法，來保護(hù)自己的尊嚴(yán)。只有內(nèi)心的尊嚴(yán)得到保護(hù)，我們才有能力守住自己的尊嚴(yán)。
第二段，沉穩(wěn)自信的表現(xiàn)。在遇到尊嚴(yán)受到侵犯的情況時(shí)，我們應(yīng)該通過沉穩(wěn)自信的表現(xiàn)來回應(yīng)。如果表現(xiàn)過于激動(dòng)或失控，會(huì)顯得自己比侵犯自己尊嚴(yán)的人更無能或是弱勢。所以，我們可以學(xué)習(xí)一些有效的回應(yīng)方式。例如，表達(dá)自己的關(guān)切和需求；展示自己清晰的思考和復(fù)雜的情感反應(yīng)；或是以禮貌和尊重的口吻來回應(yīng)。
第三段，與人溝通的方式。在與人溝通的時(shí)候，我們要注意語言的使用，不能隨意攻擊對方的自尊心。在溝通過程中如果用了傷人的話語，還會(huì)加劇尊嚴(yán)死的情況。我們可以選擇使用共情的語言，向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的情感和想法，并尊重對方的觀點(diǎn)。同時(shí)也可以向?qū)Ψ教岢鲈V求或需求，以求得雙方一個(gè)平衡。
第四段，尊重他人的尊嚴(yán)。要想守住自己的尊嚴(yán)，就要學(xué)會(huì)尊重他人的尊嚴(yán)。我們在與人相處的時(shí)候，要用平等和尊重的態(tài)度來對待他人，避免對他人的尊嚴(yán)造成傷害。無論是朋友、家人、同事還是陌生人，我們都應(yīng)該以平等和尊重為基礎(chǔ)來建立我們之間的關(guān)系。
第五段，更有意義的生活。尊嚴(yán)的死亡可能會(huì)對我們的生活造成很大的影響，但也可以成為我們重新尋找生活意義的契機(jī)。在保護(hù)自己的尊嚴(yán)的同時(shí)，我們也應(yīng)該開展自己喜歡的活動(dòng)，增加自己的自信和價(jià)值感，探索更有意義的生活。
尊嚴(yán)死是一個(gè)普遍的人類問題，我們都會(huì)嘗試自己的理解與掌控。但是，光是理解不足夠，更要把不斷努力實(shí)踐，這樣才能走向更加美好和豐富的人生。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇六
星期天，我和媽媽回千陽老家去看望姥姥，走在去往車站的路上，媽媽一直在叮囑我，上車時(shí)逃過檢票。
媽媽買票的時(shí)候，我的腦子里一直想著“逃票”，買票的阿姨說：“1。5米以下的小孩買半票，1。5米以上的要買全票，”阿姨說完，我急忙跑到量身高的地方，量的時(shí)候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時(shí)，那個(gè)阿姨看到說：“你沒有到1。5米，可以買半票?！卑⒁陶f完這句話，我心里怎么也高興不起來，媽媽高興的對我說：“咱們過了第一個(gè)檢票站了，”走到車前，車的前面站著一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準(zhǔn)備抬起頭時(shí)，媽媽踩了我一腳，意思是說：“讓我趕快彎一點(diǎn)”，這時(shí)，我彎了下去，我邁過這難受的動(dòng)作上了車，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說：“你看你多好的，只用買半票?！笨晌揖褪歉吲d不起來。這時(shí)，媽媽讓我去買瓶水喝，趁著媽媽讓我買水的機(jī)會(huì)，我去補(bǔ)了全票，我聽到一個(gè)檢票員說：“現(xiàn)在逃票的人越來越多了，”我買了票回到了車上，媽媽說：“水呢？”我說：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的。
我寧愿不喝水，也不想丟掉我的。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇七
作為一個(gè)職場人士，我們經(jīng)常會(huì)被各種各樣的業(yè)績和考核指標(biāo)所困擾，我們的表現(xiàn)將直接反映在我們的薪資、晉升以及職業(yè)視野上。在這種壓力之下，我們應(yīng)該如何看待業(yè)績以及維護(hù)自己的尊嚴(yán)呢？下面我將分享我的一些體會(huì)和心得。
第一段：了解業(yè)績的意義和價(jià)值
業(yè)績并不僅僅是一個(gè)簡單的數(shù)字，它代表著我們在工作中所做出的努力和成績。業(yè)績包括客戶滿意度、銷售數(shù)據(jù)、項(xiàng)目成果等等，這些指標(biāo)是評(píng)估我們工作表現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們需要認(rèn)真了解業(yè)績的意義和價(jià)值，并將其作為自我評(píng)估的重要依據(jù)之一。
第二段：堅(jiān)守自己的操守和原則
在工作中，有時(shí)會(huì)面臨各種各樣的壓力和誘惑。我們需要堅(jiān)守自己的操守和原則，在追求業(yè)績的同時(shí)，保持良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德。只有這樣，我們才能更好的維護(hù)自己的尊嚴(yán)和職業(yè)形象，贏得客戶和同事的信任和尊重，并促進(jìn)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
第三段：注重業(yè)績的持續(xù)性和可持續(xù)性
業(yè)績的重要性是毋庸置疑的，但是我們也應(yīng)該注重業(yè)績的可持續(xù)性和持續(xù)性。一味追求目標(biāo)和數(shù)字，而忽略業(yè)務(wù)的長期和可持續(xù)性會(huì)損害我們的聲譽(yù)和業(yè)務(wù)發(fā)展。因此，我們需要發(fā)掘潛在客戶、加強(qiáng)客戶關(guān)系管理、推廣公司品牌等方面入手，從而實(shí)現(xiàn)業(yè)績的可持續(xù)性和持續(xù)發(fā)展。
第四段：挑戰(zhàn)自我，追求業(yè)績創(chuàng)新
業(yè)績創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)成長的重要推動(dòng)力。我們應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，思考創(chuàng)新性的解決方案，為客戶提供更好的服務(wù)和體驗(yàn)，從而開拓更多的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技能和知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力，從而更好地應(yīng)對競爭和挑戰(zhàn)。
第五段：將業(yè)績和尊嚴(yán)融為一體，迎接職場挑戰(zhàn)
在職場生涯中，我們需要不斷努力地追求更好的業(yè)績，但同時(shí)也不能忽視自己的尊嚴(yán)和價(jià)值觀。我們需要將業(yè)績和尊嚴(yán)融為一體，建立積極而有信念的職業(yè)形象，更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)和機(jī)遇。最后，團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步，也是實(shí)現(xiàn)業(yè)績和維護(hù)尊嚴(yán)的重要保障之一。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇八
在一次體育考試，我跑步得了第二十幾名，許多跑得比我好的同學(xué)都嘲笑我，我十分沮喪，也十分氣惱，心想：有什么了不起，下次我一定會(huì)得第一名。以后在每一節(jié)體育課上我都拼命練習(xí)跑步，而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戲，從而提高跑步成績。幾次，我都不想跑了，一想起那些嘲笑聲，就有一股力量推動(dòng)著我。有一次，我在跑步的時(shí)候不小心在泥水里摔了一跤，全身是泥，但這絲毫沒有動(dòng)搖我鍛煉的決心。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我跑得很快了，在跑步的時(shí)候超過了很多的同學(xué)，我高興極了?？上Р皇强荚嚕瑸榱嗽隗w育考試上取得好成績，我還是堅(jiān)持跑步。
考試到了，我的心里只有必勝的信念，我拼命跑著，當(dāng)我越過終點(diǎn)線時(shí)，我看著體育老師的計(jì)分表，沒有一個(gè)同學(xué)比我跑得快的，我太高興了，我得了第一！耶!我心想:哈哈,這下你們高興不起來了吧。那些曾經(jīng)嘲笑我的同學(xué)都掛滿了吃驚的表情，老師臉上掛著笑容，對我說：“你這次考得不錯(cuò)，但可不能驕傲，下次還要努力??！”我回答“是”。
這次事件我維護(hù)了我自己的，還嘗到了成功的喜悅。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇九
近年來，企業(yè)界的口號(hào)之一就是“業(yè)績至上”。但是，追求高業(yè)績，不應(yīng)該是以犧牲道德和尊嚴(yán)為代價(jià)的。因此，“業(yè)績尊嚴(yán)”這個(gè)詞匯應(yīng)運(yùn)而生。在我與同事合作及身為企業(yè)的董事時(shí)，我的確感受到這個(gè)詞匯的真實(shí)含義。在本文中，我將會(huì)談及我在工作中的觀察和體會(huì)。
第二段：業(yè)績
在企業(yè)中，業(yè)績可以是衡量一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和生產(chǎn)的指標(biāo)。在追求業(yè)績的同時(shí)，企業(yè)也需要關(guān)注一些非經(jīng)濟(jì)的指標(biāo)，比如公司的口碑，員工的滿意度和社會(huì)的影響力。當(dāng)然，作為管理者，我們需要使用科學(xué)的方法去提高公司的業(yè)績水平，如財(cái)務(wù)和人力資源管理。但是，企業(yè)不能因?yàn)樽非蟾邩I(yè)績而放棄了道德和尊嚴(yán)。在做出決策時(shí)，我們需要了解企業(yè)的使命和價(jià)值觀，在保持誠實(shí)、公正和透明的同時(shí)提高公司的業(yè)績。
第三段：尊嚴(yán)
企業(yè)的尊嚴(yán)是企業(yè)的靈魂。尊嚴(yán)是指企業(yè)能夠在維護(hù)良好商業(yè)道德的前提下，維護(hù)其業(yè)務(wù)合法性以及個(gè)人和企業(yè)的尊嚴(yán)。一個(gè)企業(yè)只要能保持自己的尊嚴(yán)，才能夠在市場上建立自己的品牌和聲譽(yù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長和利潤的增加。企業(yè)要在守正方面下足功夫，要在怎么把企業(yè)有限的資源用好和怎么達(dá)成業(yè)績目標(biāo)與其它企業(yè)競爭的問題上下功夫，而不是在怎么去做違法亂紀(jì)的事情上下功夫。
第四段：心得
在我的職業(yè)生涯中，我不斷地學(xué)習(xí)，通過分享經(jīng)驗(yàn)和與他人合作，了解了一些成功之道。在我的第一份工作中，我曾與一位企業(yè)家共事，他的經(jīng)驗(yàn)和方法是值得我們借鑒的。他把商業(yè)道德視為一種基本的資源，即成功的一部分。他強(qiáng)調(diào)企業(yè)的口碑和聲譽(yù)比任何業(yè)務(wù)上的操作都重要。他還強(qiáng)調(diào)，重視合法合規(guī)方面的問題，不要因?yàn)樽非髨錾蠘I(yè)績而跨越道德界限。
第五段：結(jié)論
在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，?yīng)該盡可能地恪守道德準(zhǔn)則和企業(yè)價(jià)值觀。我們作為企業(yè)的一份子，任何與違反道德界限的行為，都是對企業(yè)聲譽(yù)和尊嚴(yán)的不負(fù)責(zé)任的行為。要想在企業(yè)中獲得成功，必須在業(yè)績良好的同時(shí)，不丟失自己的尊嚴(yán)。隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇，企業(yè)越發(fā)需要追求業(yè)績尊嚴(yán)的平衡，努力以最佳的管理方式來規(guī)范其運(yùn)作。無論是個(gè)人還是組織，在經(jīng)營過程中，尊重法律和商業(yè)道德，追求業(yè)績的同時(shí)維護(hù)尊嚴(yán)是企業(yè)成功長久的關(guān)鍵。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇十
星期五的晚上，天剛有些發(fā)黑，我和媽媽去了銀座。
車剛停下時(shí)，一個(gè)大約十七八歲的姑娘，穿著時(shí)尚，還背著一個(gè)大包，在我們的.車旁停下了。嘴里好像說著什么。怎么了？難道是向我們問路？我很納悶。媽媽也弄不清怎么回事！只見那個(gè)姑娘哭喪著臉說：“我沒錢啦！給我點(diǎn)兒錢買吃的吧！”善良的媽媽急忙從包里拿出了兩元錢，和藹地說：“給你兩塊錢去買包子吃吧?！蹦莻€(gè)姑娘連聲“謝謝”都沒有說就走啦。我感覺那個(gè)姑娘不是一個(gè)好人。奧，我終于反應(yīng)過來了，那個(gè)姑娘有一個(gè)大包，穿的衣服也不錯(cuò)，看起來很健康。難道是自己不勞動(dòng)靠向別人乞討要錢過日子？可悲！可憐！
在我們的生活中，有許多殘疾人靠自己的堅(jiān)強(qiáng)生活，有的還能成為企業(yè)家。他們身體雖然殘疾，但心不殘疾。我對著媽媽大吵大鬧，一定要把錢拿回來！我生氣地說：“不能把錢給這個(gè)身體健康，又欺騙咱們的人。”我氣得差點(diǎn)哭了。這時(shí)候的媽媽也才反應(yīng)過來。媽媽也說：“是?。∮惺?，有腳，有胳膊，有腿，不自己用勞動(dòng)去掙錢，而向別人去乞討，這種人太可恥！人活的要有?！蔽蚁敫嬖V那個(gè)人的一句話：“不用手腳勞動(dòng)，終究會(huì)使你后悔的！”我們知道了要幫助那些需要幫助的人。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇十一
第一段：引言，闡述尊嚴(yán)的重要性（200字）
尊嚴(yán)是人類最基本的權(quán)利，也是每個(gè)人應(yīng)該追求的品質(zhì)。尊嚴(yán)使人具有自尊、自愛的能力，使他們在社會(huì)中得到尊重和平等對待。保護(hù)尊嚴(yán)是每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到的責(zé)任，因?yàn)樗P(guān)乎每個(gè)人的自由和平等權(quán)利。只有理解并尊重尊嚴(yán)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公正和和諧。
第二段：尊嚴(yán)的內(nèi)涵和表現(xiàn)（200字）
尊嚴(yán)不僅是個(gè)人自身的尊重，更是對他人的尊重和關(guān)愛。尊嚴(yán)的內(nèi)涵包括對個(gè)人價(jià)值的認(rèn)同、自我價(jià)值的保持以及與他人的平等對待。表現(xiàn)尊嚴(yán)可以是自己給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；同時(shí)也可以是對他人的尊重，不侵犯他人的自由和權(quán)利。尊重尊嚴(yán)意味著不歧視、不欺負(fù)他人，而是平等、友善地對待身邊的每一個(gè)人。
第三段：尊嚴(yán)的價(jià)值和意義（200字）
尊嚴(yán)的價(jià)值無法估量，它是人類自由和平等的基石。尊嚴(yán)使人們擁有追求自己理想和幸福的權(quán)利，也使他們能夠獨(dú)立思考、自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在尊嚴(yán)的庇護(hù)下，每個(gè)人都能獲得公正的待遇，擺脫貧困和歧視的束縛。尊嚴(yán)不僅是個(gè)人的價(jià)值，也是社會(huì)的責(zé)任，只有建立在尊重和公正的基礎(chǔ)上，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)真正的和諧與進(jìn)步。
第四段：尊嚴(yán)的挑戰(zhàn)和保護(hù)（200字）
在現(xiàn)實(shí)生活中，尊嚴(yán)經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和侵犯。歧視、貧困、暴力等問題常常剝奪了人們的尊嚴(yán)。然而，我們可以通過教育、法律和公眾意識(shí)的提高來保護(hù)尊嚴(yán)。教育的重要性不可忽視，只有通過教育，人們才能真正了解尊嚴(yán)的價(jià)值和重要性。此外，法律和公眾意識(shí)的提高也能確保每個(gè)人都能受到平等對待并享有尊嚴(yán)。
第五段：尊嚴(yán)的塑造和倡導(dǎo)（200字）
尊嚴(yán)是需要每一個(gè)人共同努力去維護(hù)的。每個(gè)人都應(yīng)該以尊重自己和他人的方式行事，倡導(dǎo)并擁護(hù)尊嚴(yán)的原則。我們可以向他人傳播尊嚴(yán)的重要性，幫助那些處于弱勢地位或受侵害的人們重樹信心和尊嚴(yán)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻提醒自己保持尊嚴(yán)，讓尊嚴(yán)成為我們生活的底線。只有當(dāng)每個(gè)人都能真正理解尊嚴(yán)的價(jià)值，世界才能變得更加美好。
總結(jié)（The conclusion）（100字）
尊嚴(yán)是人類最基本的權(quán)利，也是每個(gè)人應(yīng)該追求的品質(zhì)。尊重尊嚴(yán)不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。只有當(dāng)每個(gè)人都能真正理解尊嚴(yán)的價(jià)值，世界才能變得更加美好。只有保護(hù)尊嚴(yán)，我們才能實(shí)現(xiàn)公正和和諧、擺脫歧視和貧困，讓每個(gè)人都能享有自由和平等的權(quán)利。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇十二
秀才坐家中，都可以看到各大新聞，不是那里城管暴打人，就是這里老漢被莫名羞辱。估計(jì)，經(jīng)常出入于高級(jí)場所的人，對一些侮辱的事兒早已經(jīng)習(xí)以為常了。某某指著某某的鼻子，怒罵：“你知道我這一身衣服多少錢嗎?你干一年都賠不起?！边@種語言，是一個(gè)人說出來的，還是一個(gè)自認(rèn)為很富有的人說出來的，而且還是當(dāng)眾羞辱一個(gè)服務(wù)員說出來的。
服務(wù)員的是被富人踐踏，富人的在無形中被自己踐踏了。你作為一個(gè)公認(rèn)的上流階層的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)行為舉止都符合紳士的人物，那才是你高貴難以被踐踏的所在?？墒?，此刻，不管從哪一方面，都看不出他像個(gè)有的人，把自己的形象毀得一塌糊涂。
請不要忘記，你在侮辱他人的同時(shí)，自己也在赤裸裸的燈光下，你的也沒有穿衣服。的維護(hù)，先修己再安人，莫眼里無人。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇十三
尊嚴(yán)是人與生俱來的基本權(quán)利，也是人們相互尊重的重要基石。在現(xiàn)代社會(huì)中，尊嚴(yán)常常被損害和忽視。我個(gè)人在與他人交往中的體會(huì)，告訴我尊嚴(yán)的重要性和如何保護(hù)自己的尊嚴(yán)。通過與他人的溝通和相互尊重，我得出了一些關(guān)于尊嚴(yán)的心得體會(huì)。首先，我意識(shí)到尊嚴(yán)是每個(gè)人的基本需求，它來源于人的內(nèi)心深處。其次，尊嚴(yán)不僅僅是個(gè)體的權(quán)利，也是集體和社會(huì)的共同責(zé)任。最后，尊嚴(yán)的實(shí)現(xiàn)需要建立公平公正的社會(huì)制度。只有這樣，每個(gè)人才能獲得尊嚴(yán)，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和諧。
首先，我意識(shí)到尊嚴(yán)是每個(gè)人的基本需求，它來源于人的內(nèi)心深處。每個(gè)人都希望被他人尊重、認(rèn)可和接納，這是人類天性的一部分。在與他人交往的過程中，我體會(huì)到當(dāng)我受到他人的尊重和關(guān)愛時(shí)，我會(huì)感到自己的尊嚴(yán)得到了滿足。尊嚴(yán)不僅僅是一種外在的形式，更是一種內(nèi)心的感受。而當(dāng)我被他人忽視、貶低或歧視時(shí)，我會(huì)感到尊嚴(yán)受到了侵犯。因此，維護(hù)自己的尊嚴(yán)是每個(gè)人的責(zé)任，需要我們對他人的尊嚴(yán)也持同樣的態(tài)度。
其次，尊嚴(yán)不僅僅是個(gè)體的權(quán)利，也是集體和社會(huì)的共同責(zé)任。人與人之間的交往是相互的，我們需要給予他人尊嚴(yán)的同時(shí)也需要保護(hù)自己的尊嚴(yán)。很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樽约旱睦?、偏見或誤解而忽視他人的尊嚴(yán)。然而，當(dāng)我們承認(rèn)每個(gè)人都有權(quán)利獲得尊嚴(yán)時(shí)，我們才能真正理解尊嚴(yán)的意義和重要性。同時(shí)，社會(huì)也需要為每個(gè)人提供一個(gè)尊重和保護(hù)尊嚴(yán)的環(huán)境。只有這樣，我們才能建立起一個(gè)真正尊重和諧的社會(huì)。
最后，尊嚴(yán)的實(shí)現(xiàn)需要建立公平公正的社會(huì)制度。社會(huì)制度對于每個(gè)人的尊嚴(yán)具有重要影響。當(dāng)社會(huì)有不公平和不平等的現(xiàn)象存在時(shí)，個(gè)體的尊嚴(yán)就可能受到剝奪和侵犯。反之，當(dāng)社會(huì)能夠提供公正和平等的機(jī)會(huì)給予每個(gè)人發(fā)展和展示自己的尊嚴(yán)時(shí)，個(gè)體的尊嚴(yán)得到的保障就更加可靠。因此，我們需要建立起公平公正的社會(huì)制度，以保護(hù)每個(gè)人的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)是人的基本需求，也是社會(huì)維系和諧的重要基石。通過與他人的交往和相互尊重，我意識(shí)到尊嚴(yán)的重要性和保護(hù)自己尊嚴(yán)的方法。只有當(dāng)每個(gè)人認(rèn)識(shí)到尊嚴(yán)是每個(gè)人的基本權(quán)利時(shí)，我們才能理解和尊重他人的尊嚴(yán)。同時(shí)，尊嚴(yán)不僅僅是個(gè)體的權(quán)利，也是集體和社會(huì)的共同責(zé)任。我們需要為他人提供尊嚴(yán)的同時(shí)也保護(hù)自己的尊嚴(yán)。最后，尊嚴(yán)的實(shí)現(xiàn)需要建立公平公正的社會(huì)制度。只有這樣，我們才能建立起一個(gè)真正尊重和諧的社會(huì)。
尊嚴(yán)只在劍鋒之上誰說的原話篇十四
星期六，在新城初中的上空，加油聲、吶喊聲一陣高過一陣。
金秋十月的今天，是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一展身手的日子，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入中學(xué)后最大的一次體育盛事——20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
上午我們進(jìn)行了個(gè)人比賽項(xiàng)目，比賽中不時(shí)播放著運(yùn)動(dòng)員取得的好成績以及同學(xué)們的來稿，運(yùn)動(dòng)員們在賽場上奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，我們在場外文思如泉，奮筆疾書。這是動(dòng)與靜的`完美結(jié)合，這是靈感與激情的最好體現(xiàn)！
上午的比賽結(jié)束了，我們班的男生沒拿下一枚金牌。班主任姚老師鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，畢竟大賽的重頭戲——團(tuán)體項(xiàng)目下午才進(jìn)行。
就在我們一籌莫展時(shí)，一位同學(xué)看見凳子上的紅領(lǐng)巾，靈機(jī)一動(dòng)：我們可以用紅領(lǐng)巾來代替繩子呀！
一語驚醒夢中人！我們都?xì)g呼起來，以為有了妙計(jì)。可是姚老師聽了這條妙計(jì)后，不但不高興甚至有點(diǎn)生氣：你們絕對不可以用紅領(lǐng)巾來代替繩子！她語氣是那么堅(jiān)定，一點(diǎn)也不像平時(shí)那個(gè)慈眉善目的姚老師。我們非常不解：為什么呀？我們已經(jīng)別無選擇了。姚老師拿起一條紅領(lǐng)巾說：就算別無選擇了，也不行！這是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)的標(biāo)志。它是一種象征，我們怎么可以用它來綁腿哪？我寧可讓你們放棄比賽，也決不可以用紅領(lǐng)巾來綁腿！我聽后，心中為之一震：是的，紅領(lǐng)巾是一種象征，它是一種，人可以放棄一切，但決不可以放棄。我們寧可放棄比賽，也決不可以放棄。
后來那場比賽我們沒有取得理想的成績，但我們已經(jīng)贏了！我們沒有放棄，那本身就是一種勝利！
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