班級活動策劃書六一班級活動策劃(通用15篇)

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班級活動策劃書六一班級活動策劃(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-27 11:45:08     小編:ZS文王

執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實(shí)施任務(wù),以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力??偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),盡量避免主觀性因素的干擾。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角,大家可以通過閱讀更多的總結(jié)文章來豐富自己的寫作素材和提升寫作水平。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇一

通過開展“六一”主題慶祝活動,讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的氣氛,度過一個(gè)快樂的節(jié)日;同時(shí)也讓孩子們在活動中受到教育,培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。

20xx年5月31日。

本班教室。

我游戲,我快樂。

全班學(xué)生。

1、主持人導(dǎo)入。

2、游戲:畫鼻子。

3、游戲:搶凳子。

4、游戲:一反常態(tài)。

5、游戲:倒著說。

6、寫下自己的六一心愿。

7、發(fā)獎品。

8、全班一起分享美食。

1、保證活動場地——教室無安全隱患。

2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇二

“六、一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓孩子們有個(gè)愉快難忘的節(jié)日,在游園活動中陶冶情操,獲取知識,從而提高學(xué)生綜合素質(zhì),特制定以下方案。

1、讓學(xué)生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,從合作中得到快樂。

2、提前安排學(xué)生準(zhǔn)備文藝節(jié)目,比如:唱歌,跳舞,猜謎語等。

2、現(xiàn)場控制:xxxx。

3、教室布置:全體學(xué)生。

5、安全委員:xxxxxx。

6、發(fā)放獎品:xxxx。

1、唱歌、舞蹈。

(1)要求:學(xué)生準(zhǔn)備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目,并自信地表演出來。

(2)評獎:根據(jù)表演評出最佳表演獎,頒獎。

(1)目的:通過猜謎活動,擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的思維能力。

(2)內(nèi)容與要求:要求學(xué)生人人參與,盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會。

(3)評獎:根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎勵。

3、游戲項(xiàng)目(搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰的眼力好、挾乒乓球、金雞獨(dú)立)。

(1)目的:通過開展游戲活動,活躍氣氛,增強(qiáng)同學(xué)間的合作。

(2)內(nèi)容與要求:要求每一位學(xué)生都要盡可能參加。

(3)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎勵。

游戲規(guī)則:

1、搶椅子:5人一組,跟著音樂在四張椅子周圍轉(zhuǎn)圈,當(dāng)音樂停下來,坐在椅子上的同學(xué)即可獲勝。

2、踩氣球:參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩的氣球數(shù)量最多者即可獲勝。

3、夾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎券一張。

4、比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空瓶子。參賽者站在瓶子的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

5、兩人三足:兩個(gè)人捆兩只腳,一起走,誰先到誰贏。

6、金雞獨(dú)立:每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張),當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。

6月1日(星期五)。

(糖果,文具,可愛面具等)。

1、相關(guān)人員在活動前天布置好教室。

2、確?;顒影踩行蜻M(jìn)行。

3、盡量讓每個(gè)學(xué)生都能參與此次活動,真正體會到節(jié)日的快樂,度過一個(gè)難忘的兒童節(jié)。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇三

六一兒童節(jié)就在眼前,你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好玩的游戲了呢?那么在這里。

策劃書。

頻道為您提供以下范文,希望對你有所幫助哦!六一節(jié)兒童節(jié)快樂哈!

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

我歌唱,我游戲,我快樂。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練故事劇;大合唱;設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備活動獎品。

4、音樂、

謎語。

數(shù)條。

(一)整隊(duì)。

男:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

女:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

男:噢,六月的日子是多么地精采。

女:六月的日子多么令人向往。

男:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去。

女:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!“六一”快樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(三)首先請輔導(dǎo)員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請聽朱昱韜獨(dú)唱《卡通卡通》。

2、女:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男:我們來玩游戲:搶凳子。

4、女:我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

5、請聽獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

6、請聽帶來的古詩。

7、請聽、男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲:傳氣球。

9、請聽、帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的帶來了許多。

歇后語。

我們來聽聽。

11、請聽、帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來欣賞、課本劇《狐假虎威》,請幾個(gè)女同學(xué)來讀旁白,、。

14、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

(五)學(xué)生成果展示:學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。

(六)評選班級優(yōu)秀之星:文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動之星、紀(jì)律之星、勞動之星。

“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇四

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓全班學(xué)生度過一個(gè)“難忘而快樂”的“六一”節(jié)日,激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛生活的情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長。

快樂的六一節(jié),我喜歡。

六月一日下午。

四五班教室。

四五班全體師生。

(一)前期準(zhǔn)備。

1、選拔、評選節(jié)目主持人。

2、發(fā)動學(xué)生癬報(bào)、定、練節(jié)目。

3、主持人策劃主持辭和節(jié)目串詞。

4、核定攝影組與板報(bào)組人選。

5、語數(shù)教師與班委確定優(yōu)秀獲獎學(xué)生名單及理由。

6、向?qū)W校申報(bào)購買節(jié)日獎品、禮品單。

7、舉辦以六一節(jié)為主題的手抄報(bào)、繪畫、書法學(xué)生作品展覽,對優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎。

1、播放序幕音樂《少年,少年祖國的春天》。

主持人出場并宣布活動開始。

2、全班大合唱《快樂的節(jié)日》。

3、班主任向?qū)W生致祝賀詞、贈禮品。

4、文藝表演開始。

5、表演過程中對獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“班級之星”的學(xué)生進(jìn)行表彰發(fā)獎。

6、語文老師及科任老師寄語。

7、主持人宣布活動結(jié)束。

2、資料、照片歸檔。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇五

活動過程:

一、開場:

1、教師講話:沈老師講話。

2、組織紀(jì)律:

二、活動內(nèi)容:

(一)個(gè)人參與活動:

1、夾彈珠。

活動規(guī)則:四組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,用筷子把彈珠從一個(gè)碗中夾到另外一個(gè)碗中,時(shí)間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。

活動準(zhǔn)備:八個(gè)碗,四雙筷子,一些彈珠。

2、端乒乓球。

活動規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。

活動準(zhǔn)備:一副乒乓球拍,兩個(gè)乒乓球。

(二)集體活動:

1、擊鼓傳花。

活動規(guī)則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時(shí)候,花束在誰的手中,這個(gè)同學(xué)要上臺表演一個(gè)節(jié)目。

活動準(zhǔn)備:錄音機(jī)、花束。

三、活動流程:

1、宣布游戲規(guī)則。

2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì)。

3、參與游戲。

4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關(guān)成功,得到雙份禮物)。

5、回到位置上。

四、活動結(jié)束。

老師。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇六

活動過程:

一、開場:

1、教師講話:老師講話。

2、組織紀(jì)律:

二、活動內(nèi)容:

(一)個(gè)人參與活動:

1、端乒乓球。

活動規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。

活動準(zhǔn)備:一副乒乓球拍,兩個(gè)乒乓球。

2、舞蹈。

楊佳妍蔣子涵。

3、二胡表演。

康琎源。

4、歌唱。

蔣子涵。

(二)集體活動:

1、擊鼓傳花。

活動規(guī)則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時(shí)候,花束在誰的手中,這個(gè)同學(xué)要上臺表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)。

活動準(zhǔn)備:錄音機(jī)、花束。

三、活動流程:

1、宣布游戲規(guī)則。

2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì)。

3、參與游戲。

4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關(guān)成功,得到雙份禮物)。

5、回到位置上。

四、活動結(jié)束。

老師總結(jié)。

附(主持詞)。

風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,,兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,小朋友門帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

(男女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日,

(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

(女)感謝老師們的辛勤培育,

(合)現(xiàn)在開始!

1、端乒乓球。

活動規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。

活動準(zhǔn)備:一副乒乓球拍,兩個(gè)乒乓球。

2、舞蹈。

楊佳妍蔣子涵。

3、二胡表演。

康琎源。

4、歌唱。

蔣子涵。

(二)集體活動:

1、擊鼓傳花。

活動規(guī)則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時(shí)候,花束在誰的手中,這個(gè)同學(xué)要上臺表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)。

活動準(zhǔn)備:錄音機(jī)、花束。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇七

營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的六一國際兒童節(jié)。

1、召開班會,師生共同制定活動方案,學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性特長準(zhǔn)備節(jié)目。

2、選拔主持人。

3、布置活動場地:出一期黑板報(bào);布置班級的節(jié)日氛圍。

1、班主任講話。

2、班級大合唱:《快樂的六一》。

3、文藝表演穿插游戲:

(1)歌曲大連唱。

游戲:《頂氣球》。

游戲規(guī)則:用頭頂氣球,不用手觸摸,否則淘汰出賽。

(2)配樂詩朗誦。

(3)講故事。

游戲:《心有靈犀》。

游戲規(guī)則:兩人一組,按卡片所給的詞,一人做動作,另一人來猜,看雙方合作是否心有靈犀一點(diǎn)通。

(4)防震知識搶答賽。

(5)說說心里話:我想對災(zāi)區(qū)小朋友說。

(6)感恩回報(bào):美好的明天我會。

游戲:飲水思源。

游戲規(guī)則:以組為單位(一次兩組,每組五人),各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi),比一比,哪一組勺入的水多。

(7)結(jié)束:班主任小結(jié)。

師:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強(qiáng)了解的盛會;這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。六一是個(gè)美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。六一聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束。祝大家六一愉快,祝同學(xué)們明天會更好,學(xué)習(xí)更進(jìn)步。

(8)齊唱《明天會更好》。

游戲:夾珠子。

游戲規(guī)則:左手夾珠子,一次3-4人,看誰在一分中內(nèi)夾的珠子多獲勝。

1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇八

活動過程:

一、開場:

1、教師講話:沈老師講話。

2、組織紀(jì)律:

二、活動內(nèi)容:

(一)個(gè)人參與活動:

1、夾彈珠。

活動規(guī)則:四組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,用筷子把彈珠從一個(gè)碗中夾到另外一個(gè)碗中,時(shí)間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。

活動準(zhǔn)備:八個(gè)碗,四雙筷子,一些彈珠。

2、端乒乓球。

活動規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。

活動準(zhǔn)備:一副乒乓球拍,兩個(gè)乒乓球。

(二)集體活動:

1、擊鼓傳花。

活動規(guī)則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時(shí)候,花束在誰的手中,這個(gè)同學(xué)要上臺表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)。

活動準(zhǔn)備:錄音機(jī)、花束。

三、活動流程:

1、宣布游戲規(guī)則。

2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì)。

3、參與游戲。

4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關(guān)成功,得到雙份禮物)。

5、回到位置上。

四、活動結(jié)束。

老師總結(jié)。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇九

x月xx日(待定)上午9:00—12:00。

xxx公園。

公司員工未滿18周歲以下的子女。

親子互動游戲。

(一)場地/道具租賃及獎券制作——xxx。

(二)禮品、道具采購——xxx。

(四)現(xiàn)場活動主持——xxx。

(五)禮品保管發(fā)放——xxx。

(六)現(xiàn)場工作分工:

按游戲場地劃分,xxx負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、xxx責(zé)“小腳踩大腳”、xxx負(fù)責(zé)“揪尾巴”、xxx負(fù)責(zé)“趕小豬”、xxx負(fù)責(zé)“寶寶爭奪賽”;工作人員在現(xiàn)場領(lǐng)取相應(yīng)的獎券,并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎人員,獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領(lǐng)獎。

(七)現(xiàn)場攝影安排:

xxx。

項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量合計(jì)。

10元檔禮品10元/份100份1000元。

20元檔禮品15元/份60份900元。

30元檔禮品20元/份20份400元。

親子相片7元/張40張280元。

合計(jì)5830元。

(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

(二)我的寶寶在哪里。

1、道具:

布帶若干。

2、玩法:

每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

3、要求:

幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

(三)小腳踩大腳。

玩法:

每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點(diǎn)。

(四)揪尾巴。

1、道具:

氣球若干。

2、玩法:

每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上綁一個(gè)氣球,聽到口令后開始游戲,在特定的圈子里在保護(hù)好自己的“尾巴”的同時(shí)將別人的尾巴爆破。

(五)趕小豬。

2、規(guī)則及獎勵:

(六)寶寶爭奪賽。

1、玩法:

寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長,站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。

2、規(guī)則及獎勵:

開展四次、每次6人,已經(jīng)參加過的不能重復(fù)參加;前一名得價(jià)值30元禮品、第二、三名獎價(jià)值20元禮品,其他10元獎品!

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇十

_年是我們系的所有學(xué)生跨入大二的一年,這一學(xué)期,我們既要面對理論知識學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深化,也需要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉。同時(shí),大二這一學(xué)年,來自生活、學(xué)習(xí)、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力,落在我們身上,會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。為此需要一個(gè)渠道來緩解和協(xié)調(diào)。

9月份我系的活動調(diào)查問卷顯示趣味運(yùn)動會的受歡迎程度,11月份,正值秋高氣爽,雨水較少,適合各種體育活動的開展,鑒于各個(gè)班級學(xué)習(xí)的緊張情況,為此我們_級工管營銷電商系在各個(gè)班的班委的大力組織下,精心推出系列活動之一——趣味運(yùn)動會,旨在強(qiáng)健體魄和增強(qiáng)班級的凝聚力。

二、活動目的。

舉辦趣味運(yùn)動會,旨在提高我們的健康意識,養(yǎng)成勤于鍛煉的習(xí)慣,放松緊張的情緒,在活動中展現(xiàn)自我,提高自信;也是讓大家在集體的項(xiàng)目里培養(yǎng)一種默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力,增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié);也是向外界擴(kuò)大我們系的影響力和名譽(yù)度。

三、舉辦單位。

_級工管營銷電商系。

四、活動主題。

“愛在歡笑成長季”

五、活動口號。

“10gyd,且習(xí)且樂季”

我們10級工管營銷電商系,在這個(gè)活動中學(xué)習(xí)其他班級各種優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)并且為自己所用,所以用“習(xí)”;同時(shí)是快樂的有意義的活動,不是枯燥無味的,趣味運(yùn)動會冠名為趣味,正是因?yàn)闀o每個(gè)人帶去一種輕松地情緒,所以用“樂”,而且是樂在其中,回味無窮;系列活動是一個(gè)完整的計(jì)劃,正如一年四季的更替,趣味運(yùn)動會是其中的一個(gè)重要組成部分,所以用“季”。

六、參賽單位。

七、報(bào)名須知。

1.報(bào)名對象:

3.報(bào)名時(shí)間:

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇十一

一、活動目標(biāo):通過活動讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

四、活動地點(diǎn):小三班教室。

五、活動過程:

與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

[1]老師感言:大家好!今天我們大家又歡聚在一起,共同度過這美好的節(jié)日。首先,我代表學(xué)校全體教師向你們表示節(jié)日的問候!祝你們節(jié)日愉快!彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光.我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.六月,是幼兒的搖籃,六月,是幼兒的夢鄉(xiāng).六月,氣候宜人,鮮花怒放.六月,草長鶯飛,生機(jī)盎然.六月是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

[2]共同演唱歌曲:歌聲與微笑。

[3]游戲(游戲親子活動)。

1.猜爸爸媽媽。

目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意:

??1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

??2:猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

2.大西瓜、小西瓜目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。

六、幼兒共同分享玩具和食品。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇十二

一、班會目的:

通過主題班會讓學(xué)生知道元旦的由來,以及一些過新年的習(xí)俗,小學(xué)慶元旦主題班會。通過主題班會師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、班會準(zhǔn)備:

1、收集資料。

2、節(jié)目編排。

三、班會時(shí)間:12月30日。

四、班會過程:

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來新年的燦爛時(shí)光。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:

合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

甲:人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。

甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。

乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!

合:請聽女生表演唱《楊柳青青》。

甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。

乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們!

合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20__送走,迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

合:五(2)班主題班會慶元旦迎新年班會到此結(jié)束。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇十三

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光。

乙:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

合:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤工作的爸爸媽媽!

合:新營小學(xué)三年級四班慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

節(jié)目單:

1、歌曲【荷塘月色】表演者:孫若琪、祝丁丁。

2、歌曲【櫻花草】表演者:趙龍慧、李海榮。

3、故事【石頭湯】表演者:王睿睿、辛雨。

4、歌曲【高飛】表演者:孫圣凱、劉相含。

5、歌曲【我的好兄弟】表演者:鄭子奇、陳鵬安。

6、歌曲【校園的早晨】表演者:管若竹、朱倚帆。

7、歌曲【死了都要愛】表演者:孫圣凱。

8、歌曲【豬】表演者:王之問。

9、歌曲【暖暖】表演者:薄瓊、劉霽慧。

10、歌曲【大笑江湖】表演者:丁晨軒、常書翰。

11、歌曲【蟲兒飛】表演者:孫蕊、孟圣澤。

12、歌曲【櫻桃紅】表演者:孟圣澤。

13、歌曲【明天會更好】表演者:孫圣凱、劉相含。

甲:讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿。

乙:用稚嫩的小手,用五彩的畫筆。

合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

甲:看,雛鷹正在展翅飛翔。

乙:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

甲:我們是明天的雄鷹,我們是祖國的未來,

乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動,

合:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。

合:三四班六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束!

合:再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)。

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇十四

二、活動目的:

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時(shí)省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

三、活動對象:_學(xué)院_級_支部全體成員。

四、活動時(shí)間:20_年x月x日。

五、活動地點(diǎn):_學(xué)院學(xué)生公寓。

六、活動形式:

活動一,“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動。

活動二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動。

七、活動內(nèi)容:

活動前期準(zhǔn)備:

活動一:

(1)了解_學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知本班級志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,做好準(zhǔn)備工作。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二:

(1)了解到_學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,與咨詢臺相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

(2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

活動具體流程:

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個(gè)小隊(duì)的工作。

(2)總的成員分成兩大組,一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動,二組負(fù)責(zé)溫情送信活動。

(3)一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì),(每小隊(duì)12至13人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個(gè)小隊(duì)長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊(duì)成員的工作。

(5)二組分成三個(gè)小隊(duì),(每小隊(duì)5人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)宿舍樓的書信工作。

(6)請各個(gè)小隊(duì)長將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。

(7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

活動后期總結(jié):

(1)讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對本次活動的感想,以及收獲。

(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動意義:

(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值,促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強(qiáng)個(gè)人對社會的歸屬感,強(qiáng)化個(gè)人來源于社會,又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法,志愿者活動可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

九、活動負(fù)責(zé)人:

班級活動策劃書六一班級活動策劃篇十五

為慶?!傲弧眹H兒童節(jié),豐富同學(xué)們的節(jié)日生活,同時(shí),也為師生帶給一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺,學(xué)校決定開展“慶六一”學(xué)生活動。透過活動,使小學(xué)生人人自主地參與活動之中,在活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)學(xué)生的潛力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

20xx年6月1日。

各班教室、1—4樓大廳、多媒體教室、四樓活動室。

1、8:00—9:30在班內(nèi)觀看演出錄像。

2、9:40—11:00游園活動。

3、11:00—11:30班主任總結(jié)發(fā)獎品。

1、本次演出節(jié)目采用提前錄制播放的形式。

節(jié)目包括兩部分:第一部分是各班的合唱比賽,時(shí)間安排:5月24日下周一錄制班級一、二年級;5月25日下周二錄制班級三、四年級;5月26日下周三錄制班級五、六年級。錄制節(jié)目也是正式比賽,請各班主任與音樂教師帶領(lǐng)著隊(duì)員們認(rèn)真訓(xùn)練。第二部分是校隊(duì)的節(jié)目展示,時(shí)間安排:5月27日下周四錄制校隊(duì)節(jié)目。請各隊(duì)伍的帶隊(duì)教師組織好隊(duì)員的化妝和節(jié)目質(zhì)量。所有的節(jié)目錄制完后由黃主任統(tǒng)一采集和剪輯整理。保證61演出正常順利進(jìn)行。

1、游園活動實(shí)行工會組負(fù)責(zé)制,做到安全第一位。

2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。每個(gè)學(xué)生發(fā)一張表格,玩過一個(gè)項(xiàng)目卡一個(gè)章,每個(gè)項(xiàng)目都玩過發(fā)一個(gè)小獎品,獎品由班主任發(fā)放。

3、學(xué)校安排1—4樓大廳、多媒體教室、四樓活動室為活動場地,工會組長帶領(lǐng)著各年級級部務(wù)必精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好活動節(jié)目所需的用具。

4、每個(gè)項(xiàng)目均要求有兩位老師在場負(fù)責(zé),維持好主管節(jié)目的開展和參與學(xué)生的秩序。

5、每班將學(xué)生分為六組,組長帶領(lǐng)著參與活動。

1、參加錄像當(dāng)天,班主任對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生要求,教導(dǎo)處統(tǒng)一配教師與班主任一齊為學(xué)生化妝。

2、其他帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)好各自的節(jié)目,演出錄像當(dāng)天配教師一同化妝組織。

1、61活動方案由大隊(duì)部制定并下發(fā),工會帶領(lǐng)著年級組制定游園活動項(xiàng)目以及準(zhǔn)備道具,項(xiàng)目上報(bào)時(shí)間為5月18日,明天下午放學(xué)前。道具準(zhǔn)備檢查時(shí)間為5月26日,下周三。

2、獎品發(fā)放由教導(dǎo)處與后勤準(zhǔn)備。

3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

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