在學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)是鞏固知識的重要環(huán)節(jié)。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例，希望能對大家有所啟發(fā)。
組織能力培訓(xùn)心得篇一
首先感謝老師的辛勤付出及縣組織部對所有村書記的關(guān)心。此次培訓(xùn)的目的是為了強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、加強基層組織建設(shè)、發(fā)揮黨組織的作用、抓好富民強村、發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟、抓細服務(wù)群眾、解決群眾實際的需要，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)水平。
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九屆五中全會精神及習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的主要講話精神，農(nóng)村基層黨建“三化”建設(shè)、發(fā)展黨員及黨風(fēng)廉政建設(shè)、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例、掃黑除惡專項斗爭和信訪維穩(wěn)，如何鞏固脫貧攻堅成果、推進鄉(xiāng)村振興、抓好農(nóng)村人居環(huán)境整頓工作，村集體經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟合作社運營等相關(guān)知識。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻的認識到學(xué)習(xí)的重要性。作為一名村黨支部書記在日常工作中發(fā)揮的主要作用，進一步明確了村黨支部書記的目標(biāo)和方向，明確黨支部工作必須堅持踐行黨的宗旨和群眾路線，組織引領(lǐng)黨員，群眾聽黨話、跟黨走，成為黨員、群眾的主心骨，抓好黨員隊伍，善于團結(jié)班子，善于聽取意見，善于用三會一保組織生活會、帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要、中國共產(chǎn)黨歷史、中國共產(chǎn)黨簡史，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編。在這次的學(xué)習(xí)中，我收獲了頗多體會：
一、要提高溝通能力，良好溝通是謀求思想上的統(tǒng)一和相互了解的重要方法，在當(dāng)今時代，信息的傳遞非常便捷，村民的文化程度越來越高，對公平、公正和透明度的要求也越來越高，具備良好的溝通能力，是在當(dāng)前和今后的工作中各個領(lǐng)導(dǎo)干部必備一項工作能力。
二、要提高協(xié)調(diào)能力。如果說溝通是修路，協(xié)調(diào)就是開車、操作。協(xié)調(diào)能力提高了，才能更好地解決村民的問題，更高效率的完成各項工作。
三、要廉政教育，規(guī)范管理，全面提升工作者的工作作風(fēng)。對自身并聯(lián)系農(nóng)村群眾對自己進行自查，做到村務(wù)、財務(wù)公開制度化。在廉政自律上結(jié)合民主生活會，對照廉政建設(shè)責(zé)任書的要求，開展批評和自我批評，努力切實保證自身的工作作風(fēng)向黨中央靠攏。
四、要嚴(yán)格考核，注重激勵，對工作者的考核列入日?？己斯ぷ?，采取平時觀察與年終考核相結(jié)合的方法，通過自我總結(jié)、包村干部負責(zé)、群眾測評等方式，明確個體薄弱環(huán)節(jié)所在，為下一步按需施教打下基礎(chǔ)。
五、提高為民服務(wù)水平。增強執(zhí)政為民、發(fā)展為民、落實為民、服務(wù)為民的宗旨意識。以全面提升黨員干部宣傳發(fā)動民眾、教育引導(dǎo)民眾、團結(jié)帶領(lǐng)民眾、聯(lián)系服務(wù)民眾、緊密依靠群眾的能力、提高群眾工作科學(xué)化水平，全心全意為人民群眾服務(wù)。
總之在這次培訓(xùn)中，既深刻的指出了當(dāng)前黨支部工作中存在的問題，又明確的指出了大家今后的努力方向，使大家進一步認清了肩負的責(zé)任，增強了干好工作的信心和決心，具有極其重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實作用。我認真的完成了四天的學(xué)習(xí)后，明白了把各項工作制度運用到實際工作中、創(chuàng)新工作中、結(jié)合到黨建工作中、環(huán)境整治、鄉(xiāng)村文明建設(shè)的重要性，更好地完成上級交給我們的任務(wù)。我們要以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記法治思想和關(guān)乎平安建設(shè)工作的重要批示指示精神為動力，同心協(xié)力、銳意進取、扎實工作、認真履行為民解難、為黨分憂的光榮職責(zé)?；鶎狱h組織的工作，任重而道遠，我會繼續(xù)努力向前，大力發(fā)展鄉(xiāng)村振興工作，為鄉(xiāng)村振興開好局、起好步，擔(dān)負起自己的責(zé)任，更好地為村民服務(wù)，為樟木村的轉(zhuǎn)型跨越提供堅強的組織保障。
組織能力培訓(xùn)心得篇二
秉承“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”理念，綠園區(qū)圍繞當(dāng)前重點任務(wù)，結(jié)合以往培訓(xùn)反饋意見，綜合考量講師權(quán)威性、課程歡迎度，按需設(shè)置、因需施教，量身定做培訓(xùn)課程，涵蓋黨建理論、城鄉(xiāng)治理、廉政教育等方面的內(nèi)容，設(shè)置授課輔導(dǎo)、現(xiàn)場教學(xué)、紅色教育等教學(xué)環(huán)節(jié)，以高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗增強學(xué)員的參與感、獲得感。
堅持上好“必修課”。圍繞***新時代中國特色社會主義思想先學(xué)先思、常學(xué)常思，市委黨校教授王健圍繞“深入學(xué)習(xí)***總書記視察吉林重要講話重要指示精神”授課，聚焦維護“國之大者”提升基層黨組織書記“四個意識”，堅定“四個自信”。省委黨校教授楊妮娜就“學(xué)習(xí)***新時代中國特色社會主義思想，以鐵的紀(jì)律推動全面從嚴(yán)治黨”授課，突出典型案例警示教育，提升遵紀(jì)守法意識，以***總書記諄諄教導(dǎo)敲響警鐘、觸動思想。
堅持上好“補習(xí)課”。聚焦基層黨組織書記在面臨新形勢、新任務(wù)、新要求下的思維短板、本領(lǐng)恐慌，邀請省市委組織部經(jīng)驗豐富的黨務(wù)骨干圍繞做好城市基層黨建工作、黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興開展專題輔導(dǎo)，邀請市委組織部教授就治理能力提升、群眾工作等基層黨組織書記履職實務(wù)授課，幫助基層黨組織書記進一步找準(zhǔn)問題癥結(jié)，明晰發(fā)展路徑，開出工作“良方”。
堅持上好“實踐課”。堅持對標(biāo)典型、分類提升，面向全市、符合區(qū)情，優(yōu)中選優(yōu)開展實地見學(xué)，組織62名社區(qū)黨組織書記到寬城區(qū)社區(qū)干部學(xué)院、長山花園社區(qū)、富豐家園黨建示范點，組織24名村黨組織書記、3名原建檔立卡貧困村駐村第一書記到九臺區(qū)馬鞍山村、紅光村實地見學(xué)，參訓(xùn)學(xué)員就地?zé)崃矣懻?、交流取?jīng)，在學(xué)經(jīng)驗、看成效中找差距、補短板，謀劃發(fā)展藍圖和任期重點。
堅持上好“終身課”。將學(xué)黨史作為共產(chǎn)黨員終身課題，在理論學(xué)習(xí)階段，邀請市委黨校教授張寶忠圍繞“中國共產(chǎn)黨百年輝煌—從1921到2021”講授黨的百年歷史，激勵參訓(xùn)學(xué)員以昂揚姿態(tài)、優(yōu)異成績迎接建黨百年。在實地參觀階段，全體學(xué)員沿著***總書記的足跡來到四平戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀，深刻感受“四戰(zhàn)四平”那段烽火連天、硝煙四起的崢嶸歲月，接受紅色文化洗禮。
組織能力培訓(xùn)心得篇三
第一天，8月29日，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在縣委組織部的精心組織和帶領(lǐng)下，懷著激動的心情，登上了前往林芝的班車。
第二天，經(jīng)過七個小時的路程輾轉(zhuǎn)終于達到河南省鄭州機場，剛下飛機，蘭德培訓(xùn)中心的武栩平老師早已在機場的出站口迎接我們，并帶領(lǐng)團隊成員一起共亨了晚餐，我們的團隊44人座上了武栩平老師的旅游大巴車駛出了鄭州，沿途行駛兩個多小時后，來到了河南省輝縣市清暉路和共大道華隆麗都酒店入住。武老師帶給我們的第一印象很不錯，漂亮溫柔，著裝大方，滿口流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話讓我們感受到帶班老師的專業(yè)性。武老師和帶隊領(lǐng)導(dǎo)每走一個站都要仔細地清點人數(shù)，因為好多同志都是第一次走出大山，生怕我們走丟了。一路走一路解說，并希望各位村(居)書記在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遵守校規(guī)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
第三天，七點準(zhǔn)時全員集結(jié)完畢進入了學(xué)習(xí)模式，今天前往學(xué)習(xí)目標(biāo)地點是河南省安陽市輝縣回龍村，據(jù)介紹，回龍村位于河南省新鄉(xiāng)市輝縣市上八里鎮(zhèn)北部。與山西省陵川縣接壤，總面積26平方公里。17個自然村。1125口人。79名共產(chǎn)黨員。于2003年成立了回農(nóng)村黨支部。下設(shè)三個黨支部。六個黨小組。榮獲了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國勞動模范。首屆感動中國十大代表，第十屆，11屆全國人大代表。在黨總支書記張榮鎖的帶領(lǐng)下，回農(nóng)村獲得了新農(nóng)村建設(shè)示范村，河南省五好黨支部，省級先進基層黨校。河南省民主法治示范村，河南省生態(tài)文明村，河南省特色旅游村和全國文明村等榮譽稱號。觀看視頻《當(dāng)代愚公》，愚公典型張榮鎖書記現(xiàn)場講解了他的成長經(jīng)歷，然后徒步現(xiàn)場去看了行回龍村的巨變，懸崖陡壁等集體經(jīng)。下午驅(qū)車3小時前往林州入住。
第四天，8點出發(fā)前往紅旗渠參觀學(xué)習(xí)，紅旗渠于1960年2月動工。1969年7月竣工。架設(shè)152個山頭，挖通211個隧洞。共挖砌土石1515.82萬立方米。建成總干渠長70.6公里。灌區(qū)渠道總長4013.6公里，中小型水庫和塘堰396座。庫容6000余立方米。形成為引、蓄、堤、灌、排、電相結(jié)合的大型水利工程。上午重走太行路，現(xiàn)場參觀青年洞，下午，紅旗去紀(jì)念館現(xiàn)場講解。學(xué)習(xí)了扁擔(dān)精神，參觀了扁擔(dān)精神紀(jì)念館。接下來，在蘭德培訓(xùn)中心武老師和領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，我們來到了現(xiàn)場教學(xué)點—廟荒村。廟荒村曾經(jīng)是太行山下的一個土頭土臉的小山村。如今，這里已抖落滿身塵埃，搖身一變成為產(chǎn)業(yè)扶貧的先進村，這里就是太行山麓紅旗渠畔特色民宿村——廟荒村。
學(xué)習(xí)了河南紅旗渠精神的洗禮后，接下來全員又奔赴山東省進行深入學(xué)習(xí)。到達山東壽光第二天一早7點，我們驅(qū)車來到山東省壽光市文家街道先員鋒營村，黨支部書記李萬民專題授課。就《如何做好一名農(nóng)村致富帶頭人、經(jīng)紀(jì)人、走好市場化道路》為全體學(xué)員進行了講解。
下午現(xiàn)場教學(xué)，農(nóng)村管理“三自”工作法誕生地——東斟灌村，東斟灌村堅持產(chǎn)業(yè)調(diào)整發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，新建、改建高溫大棚600個。大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)，蔬菜新品種，建成了全市有名的五彩椒和油瓜生產(chǎn)基地。產(chǎn)品主要出口俄羅斯、韓國、新加坡等國家。然后現(xiàn)場葡萄采摘、農(nóng)業(yè)觀光、參觀了生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)——尚沃農(nóng)業(yè)。
第七天，在武栩平老師的帶領(lǐng)下，以現(xiàn)場教學(xué)的形式，參觀了冬暖式大棚發(fā)祥地、中國特色經(jīng)濟村——三元朱村。三元朱村在王樂義書記的帶領(lǐng)下，三元朱人敢于創(chuàng)新，埋頭苦干，在“農(nóng)”字上做文章。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，規(guī)?；?，現(xiàn)代化經(jīng)營。家家戶戶奔小康，成為中國特色經(jīng)濟村，成為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的奇跡。三元朱村的巨變與奉獻。黨和國家及各級政府都給予了高度的評價。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾多次到三元朱村指導(dǎo)工作。先后被評論為“全國文明村”，“全國十大特色村”、“全國先進基層黨組織”、“全國小康示范村”等等。隨后參觀了“農(nóng)業(yè)十大致富項目”技術(shù)推廣基地。中午就地用餐。中午1:30起程，之后參觀學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)試驗示范基地。下午參觀了基層黨建建設(shè)，社區(qū)管理示范區(qū)——屯西社區(qū)。該社區(qū)從低矮的農(nóng)村房屋到小區(qū)樓房。居住環(huán)境翻天復(fù)地的變化，讓鄉(xiāng)親們感觸頗深，是團結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”和鄉(xiāng)親們共同奮斗的結(jié)果?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。這個車頭就是村黨支部書記——葛茂學(xué)，他帶領(lǐng)村“兩委”一班人。摸索出了一套陽光改造、規(guī)范管理，精準(zhǔn)服務(wù)，經(jīng)營村莊的金鑰匙。把屯西村變成一個美麗文明、生態(tài)宜居的城市新社區(qū)。為了加強黨員戰(zhàn)斗力，葛茂學(xué)公布屯西村黨員自律公約，在每個黨員照片下方附帶二維碼。隨機掃描一個，里面就有該黨員開會、黨費繳納，積分管理等情況。
第八天的現(xiàn)場教學(xué)，我們驅(qū)車前往昌樂縣奄上湖村學(xué)習(xí)，該村位于濰坊市昌樂縣五圖街道，先后榮獲全國文明村，國家級設(shè)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園，山東省旅游特色村，山東省美麗休閑鄉(xiāng)村，山東省農(nóng)業(yè)旅游示范點，山東省休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游示范點，山東省精品釆摘園、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，濰坊市農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)地稱號。該村實施“黨支部+合作社“發(fā)展模式。高標(biāo)準(zhǔn)打造奄上湖村田園綜合體。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，堅持合作互助，輻射帶動。最終實現(xiàn)了農(nóng)村黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游，產(chǎn)權(quán)改革，群眾增收等。走出了一條強村富民之路。
第九天，又是一早出發(fā)，驅(qū)車兩小時到三澗溪村，田園綜合體——傳統(tǒng)養(yǎng)豬業(yè)引入新常態(tài)。三溪村是一個古老的村落。由三個自然村組成。據(jù)介紹，在過去該村又窮又亂。三個自然村各村有各心，大家擰成一股繩，該村黨總支從“三會一課”“主題黨日”入手，通過抓班子帶隊伍。短短時間內(nèi)實現(xiàn)了由亂到治。三澗溪村以美麗鄉(xiāng)村為抓手，從環(huán)境綜合整治入手，深入推進舊村改造工程。不斷加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善提升農(nóng)村村民生活水平，積極引導(dǎo)村民養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。推進了村容村貌和群眾素質(zhì)的提升。該村抓住章丘區(qū)發(fā)展經(jīng)濟園區(qū)的機遇。流轉(zhuǎn)土地4000余畝，引進引辦72家企業(yè)，村民到園區(qū)打工，有了穩(wěn)定的收入，通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，該村展現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風(fēng)文明、戶戶和諧的農(nóng)村新面貌。
9天的舟車勞頓經(jīng)過專題授課和每個現(xiàn)場教學(xué)點的深入學(xué)習(xí)和探討，我們開始了分組討論，交流學(xué)習(xí)心得。每個人把這些天所學(xué)、所看和所想的內(nèi)容如何運用到實際工作的想法都一一做了記錄和分享。
第十天，全體學(xué)員再次登上了回程的飛機。再次感到祖國的強大。自己生長在黨的雨露陽光下感到很自豪。與蘭德武老師10天的相處，從班級教學(xué)管理學(xué)習(xí)的安排到服務(wù)細節(jié)的小事都讓我們深刻感受到武老師的專業(yè)和責(zé)任心?；氐郊亦l(xiāng)，重新感受到了家鄉(xiāng)的綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山。接下來，迎接我們的是新的挑戰(zhàn)。
組織能力培訓(xùn)心得篇四
xx年4月17日至4月21日，本人有幸參加由中共xx區(qū)委黨校、中共xx縣委員會共同舉辦的“xx縣貧困村黨組織第一書記培訓(xùn)班”，在短短的幾天時間里，安排了《新時期農(nóng)村基層黨建工作的實踐與思考》、《農(nóng)村山林糾紛的解決問題研究》、《加強地質(zhì)災(zāi)害防治做好群策群防工作》、《城鄉(xiāng)低?，F(xiàn)狀與健康發(fā)展之對策》、《黨群關(guān)系的基本理論與實踐》、《當(dāng)前扶貧政策解讀》和《提高處置群體性突發(fā)事件的能力》等學(xué)習(xí)課程，課程既有黨建理論的、也有業(yè)務(wù)知識的，既有宏觀政策的，又有微觀實踐的，既包含了近期中國社會發(fā)展問題的研究，又囊括了近代世界經(jīng)濟發(fā)展的各項規(guī)律，參加學(xué)習(xí)后，本人在思想上有較大進步，在黨建知識和農(nóng)村工作開展方面有了新的認識和進一步的提高。結(jié)合本人近一個月的農(nóng)村親身體驗、現(xiàn)談幾點個人感受。
一、把握社會宏觀發(fā)展方向是做好農(nóng)村工作的導(dǎo)航。目前國際國內(nèi)形式既復(fù)雜又充滿了機遇和挑戰(zhàn)，社會問題可以說是層出不窮，社會正處于大發(fā)展、大建設(shè)、大躍進。
時期，各個社會階層都出現(xiàn)不同的社會心態(tài)，農(nóng)村社會也一樣出現(xiàn)各種各樣的問題，城鎮(zhèn)化征用的農(nóng)村的土地使得農(nóng)村可用土地減少，工業(yè)化污染著農(nóng)村環(huán)境使得生存環(huán)境受到威脅，現(xiàn)代化使得農(nóng)民務(wù)工只能是從事最累最廉價的勞動，農(nóng)民對各項政策認識存在的偏差等等問題制約著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和脫貧致富。如何使得農(nóng)村脫貧致富，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，解決農(nóng)村各種問題，主要還是從宏觀入手，從思想教育入手，才能明確發(fā)展目標(biāo)和方向。首先主觀上要清醒的認識到農(nóng)村現(xiàn)階段存在的各種問題是客觀的，是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，我們不能回避，只能想辦法去解決。其次是從中央到地方各級政府都已經(jīng)意識到了農(nóng)村問題的嚴(yán)重，都在制定各種法律、出臺各項政策等，旨在解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村問題。三是自身在基層工作不能為大事小情所左右，把握好整個村大的發(fā)展方向，發(fā)展目標(biāo)，不能總拘泥于某件事情的得失成敗，不能只見樹葉不見森林。
二、傾聽群眾呼聲、熟悉村情民風(fēng)是做好農(nóng)村工作的根本。
作，連村里的基本情況都不了解，那何談發(fā)展，從何談起脫貧致富，從何談起穩(wěn)定，從何談起和諧。要利用各種方式方法了解村情民風(fēng)，要與村民開展談心、實地查看及充分征求群眾意見等，同時要走訪上級和群眾（主動走訪縣鄉(xiāng)黨委、政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門）；虛心學(xué)習(xí)，看書看報看村務(wù)歷史資料。學(xué)會“下點滴入土之功，收日積月累之效”。從紛繁復(fù)雜的調(diào)查材料中，思考和提煉出駐點村的特點、規(guī)律和村民最直接、最迫切需要解決的困難和問題。然后，“告訴農(nóng)民做什么、教會農(nóng)民怎么做、幫助農(nóng)民賣出去”。
三、營造農(nóng)村安定和諧的環(huán)境是做好農(nóng)村工作的基石。
穩(wěn)定壓倒一切，沒有穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境，社會動蕩不安，經(jīng)濟談何發(fā)展，農(nóng)村脫貧致富又從何談起，因此，營造農(nóng)村安定和諧的社會環(huán)境是農(nóng)村工作基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。首先要排查村里不穩(wěn)定的因素，排查到不穩(wěn)定或者潛在的社會問題后，針對問題及時拿出解決的方案，能在村里解決的盡快在村里解決，不能解決的立即上報；其次是解決好群眾基本的生活生存上的問題，道路交通、人畜飲水、通電等事項及時解決，已經(jīng)解決了的是否存在反復(fù)。如新樂村目前的人畜飲水就存在著急需重建水塔、修改管道等才能維護正常的用水。三是做整村安全生產(chǎn)工作。要制定安全生產(chǎn)方案，村委會要與各組簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，無論是自家生產(chǎn)還是建房，無論是外出務(wù)工還是在在家務(wù)農(nóng)，堅決杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
四、依法辦事是做好農(nóng)村基層工作的保障。
農(nóng)村基層干部要帶頭遵守國家的法律法規(guī)，首先要在經(jīng)濟生活中帶頭守法。致富的道路千萬條，守法致富是第一條。農(nóng)村基層干部要帶頭依法經(jīng)營，勤勞致富，為群眾作出榜樣。還要在社會生活中帶頭守法。凡是法律規(guī)定的，就要認真去做，并努力做好；凡是法律禁止的，就堅決不做，并同各種違法行為作斗爭；要以身作則，教育家屬子女遵紀(jì)守法。
農(nóng)村基層干部要嚴(yán)格依法辦事。在封建社會“人情大于王法”，這種遺毒到現(xiàn)在也沒有肅清。有的人喜歡講哥們義氣，甚至袒護違法行為，包庇違法犯罪分子，其結(jié)果是搬起石頭砸自己的腳。處理農(nóng)村的一切事情，必須堅持在憲法和法律范圍內(nèi)活動，按照法律規(guī)定和法定程序辦事，使農(nóng)村各項工作逐步走上規(guī)范化、制度化、法制化的軌道。
五、掌握國家相關(guān)農(nóng)村政策是做好農(nóng)村工作的重要保證。
意義，要結(jié)合實際講解解讀政策的必要性和給群眾帶來的短期、長期的利益，要通過召開會議、進村入戶宣詳細耐心宣講解讀，要虛心聽取群眾對政策的意見和建議，要耐心解答群眾各種問題和困惑。使得國家的農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策真正的深入民心，真正得到廣大群眾的用戶，真正的能為群眾辦實事。要讓宏觀的政策在具體的工作中變成實實在在的微觀事務(wù)，讓宏觀政策在具體的工作中得到進一步完善和升華。
六、選好產(chǎn)業(yè)才能破解農(nóng)村脫貧致富的瓶頸。
我們的主要任務(wù)是讓整個村脫貧致富，讓整個村在短時期內(nèi)有跨越式發(fā)展，可是如何破解貧困村的經(jīng)濟發(fā)展瓶頸呢?本人結(jié)合新樂村的實際，認為還是在于產(chǎn)業(yè)發(fā)展上。新樂村是典型的移民村，只有種植芒果這一單一產(chǎn)業(yè)，沒有農(nóng)田、沒有別的土地上帶來的收益，額外的收益只有外輸勞動力。像這樣的貧困村，既沒有多余的土地給運用到發(fā)展養(yǎng)殖、種植等產(chǎn)業(yè)，也多余沒有空間和豐富自然資源招引客商，那么唯一的出路就是把現(xiàn)有的芒果產(chǎn)業(yè)做大做強。那如何做大做強呢?一是轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式?，F(xiàn)各家各戶經(jīng)營收歸為集體經(jīng)營，統(tǒng)一管理、節(jié)約成本；二是要突出特色，科學(xué)種植。要做到人無我有，人有我優(yōu)，不走舊路老路，要走新路科學(xué)發(fā)展的路；三是要走出去，打開銷路。不能在家等死，要通過網(wǎng)絡(luò)等媒介，尋找銷路，要主動出擊，讓產(chǎn)品外銷。
七、抓好重點工作是做好農(nóng)村工作捷徑。
農(nóng)村基層工作千頭萬緒，抓工作要抓到點子上，決不能眉毛胡子一把抓。正確處理重點工作與日常工作的關(guān)系，這是一條重要的工作方法。農(nóng)村的中心工作是經(jīng)濟工作，要緊緊扭住不放，一刻也不能放松，其他工作都要圍繞這個中心工作來進行。此外，農(nóng)村還有許多工作，包括一些突擊性任務(wù)，一些關(guān)系群眾切身利益的事情，不抓好也不行。要重點抓好中心工作，推動其他工作；同時通過抓好其他工作，來保證和促進中心工作任務(wù)的完成。要學(xué)會“彈鋼琴”的工作方法，做到統(tǒng)籌兼顧，全面安排，在抓好重點工作的同時，兼顧其他方面的工作，正確處理主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系，中心工作與其他工作的關(guān)系，使各項工作協(xié)調(diào)進行。
農(nóng)村工作是全國工作的基礎(chǔ)，是全國穩(wěn)定工作的基本，做好農(nóng)村各項工作是一個長期而艱巨的課題，是需要在實踐中不斷積累、不斷總結(jié)完善、不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷解決問題的過程，任何經(jīng)驗方法都只能是一個借鑒和參考，唯有從實際出發(fā)，實事求是，以科學(xué)發(fā)展的模式在農(nóng)村基層工作中不斷探索，方能使貧困的農(nóng)村脫貧致富，推動農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
組織能力培訓(xùn)心得篇五
“教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵看校長?！笨梢姡瑢W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開有思想、有素質(zhì)、開拓進取的校長，也只有善于學(xué)習(xí)，有獨特辦學(xué)理念的校長，才能使學(xué)校有生機和活力。這次一周的學(xué)習(xí)，使我在與專家的目光交匯中，眼睛愈發(fā)聰慧；在與專家的語言交流中，思路愈發(fā)清晰；在與專家的思想交融中，視野愈發(fā)高遠。我慶幸自己擁有這樣的“福利”，走進了神圣的殿堂，享受了一道精神的盛宴。
參加“校長專業(yè)成長高級培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，如同一位行走在沙漠的孤獨旅者，走進了茂密的叢林，遇見了甘甜的清泉，內(nèi)心涌動的是感激，是驚喜，感覺從教這么多年，能和全市這么多的校長一起參加全天候的培訓(xùn)，這是一種福利，更是一種提高自我的機會，更感覺到這種“學(xué)訓(xùn)交流為一體”的培訓(xùn)形式，起點高，視野闊，內(nèi)容實，為校長的自我發(fā)展提供了正能量。
1、朝圣的虔誠表達的是學(xué)習(xí)的心理。教育局領(lǐng)導(dǎo)精心組織，統(tǒng)籌安排，約請專家“上門”，讓我們在家門口享受了的培訓(xùn)機會。與全國知名專家、名校長面對面，聆聽他們的報告和指導(dǎo)，我內(nèi)心充滿了崇敬和感激，如同小溪奔向大海，那種感覺就像迷失中有了方向，生命因融入和匯聚博大了。
2、趕赴的熱情顯示的是學(xué)習(xí)的態(tài)度。抱著虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度和真實的學(xué)習(xí)目的，我趕赴在家庭、學(xué)校、培訓(xùn)班三點一線的路途上，生怕錯過任何一場報告，生怕遺漏有價值的箴言。無論何事都會做到不遲到、不早退，工作手冊記錄的文字以及個人體會見證的是我有顆學(xué)習(xí)的心、反思的心、進取的心。
3、精神的盛會彰顯的是學(xué)習(xí)的厚重。慕名已久的專家蒞臨xx傳經(jīng)送寶，感謝來自浙江寧波的王賢明、山東杜郎口的崔其升、湖北武漢二橋的張金豹、江蘇鄞州的王俊、山東膠州的韓珍德等一線知名校長，為我們帶來的“笑臉勝過升學(xué)百分點”、“執(zhí)著堅守課堂改革”、“要模式不唯模式”、“運用‘知識樹’教會學(xué)生方法”、“文化校園19種”等創(chuàng)新觀點和管理方法；感謝來自江蘇教科院的王鐵軍、教育部干訓(xùn)專家應(yīng)俊峰、教育學(xué)會課題組的法律專家韓燕、湖北陽光教育研究院的方臘全、查祥生院長等教育行政專家，為我們帶來的“七種成功策略”、“好的理念要課堂支撐”、“校園安全預(yù)防勝于教治”、“校長應(yīng)該具有領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、吸引力”等教育思想；感謝來自首都師范大學(xué)的田國秀、北京師范大學(xué)的洪xx等大學(xué)知名教授，為我們帶來的“善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極面”、“創(chuàng)新新巧智慧、凝煉特色文化”等教育智慧；感謝來自本市紀(jì)委祝吉光主任、教育局曹裕金科長、市招投標(biāo)局方艷局長分別就廉潔自律、規(guī)范財務(wù)管理、項目招投標(biāo)管理等內(nèi)容，為我們進行了法規(guī)培訓(xùn)，讓我們學(xué)會用法治校。
他們的教育不是完美的，更不是的，但他們的教育是一部書，從中我們可以讀到教育的真諦；他們的教育是一面鏡子，從中我們可以看見自己的優(yōu)勢和不足；他們的教育是一個榜樣，從中我們可以學(xué)到以人育人的精神；他們的教育是一塊基石，從中我們可以構(gòu)筑起符合自己校情又能提高教學(xué)質(zhì)量、提升師生生存質(zhì)量的辦學(xué)模式，做出像他們一樣的成就。
1、尋求共同的經(jīng)驗、體會，堅信追求的目標(biāo)不會改變。教育的目標(biāo)是相同的，但教育的方式是不相同的，教育就應(yīng)該提倡“因人而異”“因校而異”選擇方式，實現(xiàn)殊路同歸目標(biāo)。如王賢明校長著重德育的“唯美觀”；王鐵軍校長的“校長成功管理的七個策略”；應(yīng)俊峰秘書長關(guān)于教育部校長專業(yè)職責(zé)解讀（校長要有先進的教育思想，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，營造育人文化；校長要有扎實的教學(xué)能力，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，引領(lǐng)教師成長；校長要有超強的組織能力，優(yōu)化內(nèi)部管理，調(diào)適外部環(huán)境，讓我明白一個成功的校長必須是一位思想家、教育家、外交家的結(jié)合體）；田國秀教授用視角的轉(zhuǎn)換、母性的光芒，把心理學(xué)講得深入淺出，一改過去對心理學(xué)枯燥無味的深刻印象。
2、針對不同的學(xué)段、內(nèi)容，質(zhì)疑名家的思想為我所用。名學(xué)校之所以有名，源于它有先進的辦學(xué)理念、創(chuàng)意性的做法，這些都可以借鑒也可以參考，但我們切不可犯“拿來主義”錯誤，畢竟不是自己的原創(chuàng)，況且照搬會出現(xiàn)“水土不服”，所以要有適合自己的、原創(chuàng)性的理念。
如杜郎口“10＋35”“15＋30”的課堂模式，在小學(xué)特別是低年級學(xué)生不具備良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法時，絕對不能照搬；江蘇宜興實驗中學(xué)的王俊校長，結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法，歸納性、結(jié)構(gòu)性的語文閱讀教學(xué)，過分重視工具性，淡化了語文的人文性，缺失了母語的自然魅力；山東膠州的韓德珍校長，在倡導(dǎo)主流校園文化時，向我們提出了抑制亞文化；北師大洪xx教授的673研究法，讓做校長的可能多了一份浮躁和急功近利，我崇尚李嘉誠的觀點：過分最求財富，財富會離你越來越遠，操守誠信和職業(yè)底線，將會收獲更多更大的財富。校長也一樣，過分渴望成名成家，夢想總是那么遙遠，腳踏實地，以父母之心當(dāng)教師，以父母之心辦學(xué)校，才會把學(xué)生當(dāng)子女來愛護、關(guān)心，才會把教師當(dāng)兄弟姊妹來幫助、扶持。校長要定好為師生服務(wù)的角色，才會讓學(xué)生、家長、教師、社會滿意。校長只有認真研讀和落實教育部關(guān)于校長專業(yè)職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，才無愧于組織信任，無愧于社會期待，無愧于校長的良心底線。
有位心理專家曾說過：人在安于現(xiàn)狀的時候，總會人為設(shè)定精神框框，使自己喪失發(fā)展的空間。而作為一所與共和國同齡的湖北省首批示范學(xué)校，面對其所擁有的得天獨厚的優(yōu)勢（文化濃郁、特色鮮明、師資雄厚、質(zhì)量優(yōu)秀）和制約其發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)（硬件設(shè)施落后），是樂享其成、啃著老本，還是積極尋求發(fā)展的艱辛，我覺得一個有抱負、深愛教育事業(yè)、為社會負責(zé)的人，應(yīng)該有大膽地自我“突破”和“再突破”的精神，使學(xué)校的發(fā)展更上一層樓。
傳統(tǒng)中醫(yī)的“望聞問切”，對于新時期的學(xué)校發(fā)展同樣管用。為了準(zhǔn)確掌握學(xué)校發(fā)展不快，甚至某些工作停滯不前的根本原因，校園巡視、教師座談、問卷調(diào)查、活動觀察等措施，讓我收獲了改造學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的寶貴信息。
一是教師滿足于“實小教學(xué)質(zhì)量好”這種老百姓美化后的口碑里。青年教師比例大、外聘教師整體素質(zhì)偏低，沒有將實小的學(xué)習(xí)精神、研究精神、奉獻精神，在傳承中自我加壓，快速成長。
二是生源爆滿，功能室奇缺，教育內(nèi)涵式發(fā)展舉步維艱。以沿江校區(qū)（本部）為例，按省級辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)只能容納800人，如今在校學(xué)生達到3200多名，50個教學(xué)班，大班額既影響學(xué)校管理，又影響教學(xué)質(zhì)量。由于學(xué)校學(xué)生爆滿，現(xiàn)有的教學(xué)樓基本用于教室，學(xué)校已面臨無一間功能室的困局，對學(xué)校發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生能力和特長，為學(xué)校教育均衡、有內(nèi)涵的發(fā)展帶來極大影響。
三是學(xué)校外顯性的`校園文化亟待改造。沿江校區(qū)面積狹小，臨街的圍墻破敗，教師辦公室、學(xué)生教室陳舊；大橋校區(qū)綜合樓基建工作正在進行，學(xué)校整體規(guī)劃還只是停在設(shè)計圖紙上，沒有付諸實際行動；xx校區(qū)臨近教育局的一棟教學(xué)樓不符合幼兒園辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，還有歷史遺留問題（雜居了居民），為學(xué)校封閉管理帶來了巨大的困難。
四是教師在循規(guī)蹈矩中出現(xiàn)職業(yè)懈怠。“比上不足，比下有余”的“小安小?！币庾R，使教師對工作失去了熱情，對理想失去了追求。
五是兄弟學(xué)校的與時俱進迎頭趕超。我校率先在xx市實施了“集團式”辦學(xué)，由于歷史地域局限原因和現(xiàn)實資金缺乏，限制了學(xué)校發(fā)展。而隨著新城區(qū)的建設(shè)，市直兄弟學(xué)校在新城區(qū)成立江林分校，引入私人資金建立明德分校，新建了思源學(xué)校，尤其是在硬件建設(shè)、設(shè)施裝配上已經(jīng)一步，讓我們有了“不發(fā)展就被淘汰”的危機感，讓我們有了集思廣益謀發(fā)展的責(zé)任感。
1、加大培訓(xùn)力度，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校將學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師第一“福利”，著力促進教師專業(yè)成長。
二是重點對象跟崗學(xué)，學(xué)校送骨干教師、后備干部到名校跟班學(xué)習(xí)，3月xx日至xx月1日，到xx實驗小學(xué)第一批學(xué)習(xí)者3人已經(jīng)返校，吸收消化的經(jīng)驗、做法融入日常工作之中，使學(xué)校教育教學(xué)工作悄然發(fā)生可喜的變化。xx月7日至xx月29日，第二批學(xué)習(xí)者xx人正在學(xué)習(xí)中。
每次學(xué)習(xí)前，我都會與他們分別座談，吩咐他們按照自己分管的工作以及所任的學(xué)科，進行有針對性的學(xué)習(xí)，每天寫學(xué)習(xí)日記，做到有所學(xué)、有所思、有所得。
三是常態(tài)教學(xué)重視研，學(xué)校推行“磨課”活動，要求教師人人上研究課，圍繞同一個課題，在年級不同班級上課，接受同學(xué)科教師評課，修改后再講課，循環(huán)往復(fù)，不斷磨練，提高自己的執(zhí)教能力。
四是著力推行青年讀書班團隊“說、講、評、思”活動。即在以“備課”為主題的教研活動中，各年級由主備人說備課思路，并設(shè)計出初案，然后分輪次推薦一名教師主講，全校同一學(xué)科教師參與看課，并就當(dāng)堂的所思所感，與執(zhí)教者及執(zhí)教者的年級組團隊進行提問式雙向評課交流，主講人最終融合眾人智慧和個人風(fēng)格，通過反思總結(jié)，完成備課定案，使之成為全校同一學(xué)科教師共享的教學(xué)資源。
2、嚴(yán)格控制生源，擺脫學(xué)校發(fā)展瓶頸。力爭通過3至5年的努力，xx校區(qū)（幼兒園）由900人減控至800人，沿江校區(qū)（本部）由現(xiàn)在的3200人減控至2500人，大橋校區(qū)（分校）由現(xiàn)在1600人減控至1500人。
3、著力校園改造，實現(xiàn)學(xué)校環(huán)境文化特色。按照“一年一校區(qū)、一校區(qū)一特色”的原則，20xx年沿江校區(qū)將以書畫特色為內(nèi)容，打造古樸典雅書院式校園；20xx年大橋校區(qū)將以綠色生態(tài)為內(nèi)容，打造現(xiàn)代休閑園林式校園；20xx年xx校區(qū)將以主題童話為內(nèi)容，打造夢幻童話樂園式校園。
4、精煉辦學(xué)特色，提升學(xué)校品位。學(xué)校創(chuàng)辦六十余年來，無論是學(xué)校管理、教育教學(xué)工作，還是文化特色構(gòu)建工作，率先進行了實驗探究，取到了示范引領(lǐng)作用。1985年的樂學(xué)教育、1997年的法制啟蒙教育、1998年的書法教育、1999年的經(jīng)典教育、創(chuàng)造教育以及新時期開發(fā)的寄宿生快樂教育、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等實驗課題相繼進行探索與實踐，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色，使素質(zhì)教育成為學(xué)校教育的主要價值取向。這些是一代又一代實小人獨立思考、敢為人先、勇于探究、堅持不懈的成果，其實也就是實驗學(xué)校不斷發(fā)展、壯大的根本和靈魂，更是不斷超越自我、回歸教育本真的實驗精神。
我們更應(yīng)該與時俱進，回頭審視、思考，辯證地看待已有的深厚的文化底蘊、鮮明的辦學(xué)特色，且進行修正式的內(nèi)涵發(fā)展，永遠做到“別人沒做的，我們做了；別人做了，我們走得更深遠”，使其成為促進學(xué)校辦學(xué)品位提升的載體。
教育需要激情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對生命的愛，釋放對生命的呵護，釋放對生命的延續(xù)。與十位專家教授的共鳴，讓我從閑適中走出，激發(fā)了我有關(guān)教育內(nèi)涵發(fā)展的思考，他們的報告宛若夜空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂。我很樂意地打開心扉，讓智慧的光芒照進胸膛、閃耀心靈，在教育世界里，行走在實驗的路上，達到別人未達到的地方，領(lǐng)略別人看不到的風(fēng)景！
組織能力培訓(xùn)心得篇六
第一期村黨組織書記培訓(xùn)結(jié)束。首先，感謝區(qū)委組織部對本次學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重視，經(jīng)過10天緊張有序的學(xué)習(xí)和觀察。我們40名村黨支部書記在組織部牛部長和鄧建同志的指導(dǎo)下，從利通區(qū)廟橋黨校到浙江柯橋區(qū)委黨校學(xué)習(xí)。在這10天的訓(xùn)練學(xué)習(xí)過程中，我每天和40名村黨支部書記在學(xué)校老師和講師的精心教導(dǎo)下，在室內(nèi)講課和室外教育現(xiàn)場觀察的指導(dǎo)下，同學(xué)、交流、同食、收獲多、感悟深刻。
在學(xué)習(xí)過程中，我們有40名學(xué)生，班級風(fēng)格正確，學(xué)習(xí)風(fēng)格濃厚，克服了工作學(xué)習(xí)矛盾，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，專心聽講。認真做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校安排的訓(xùn)練內(nèi)容也比較充實，實際上課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外觀摩托教育。深入淺出，理論與實際相結(jié)合。課內(nèi)學(xué)習(xí)馬克思主義宗教觀、支部工作條訓(xùn)、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，發(fā)展村集體經(jīng)濟等內(nèi)容。同時說明基礎(chǔ)工作經(jīng)驗，觀察農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興、環(huán)境整備、村莊建設(shè)等十幾點。尤其是在柯橋?qū)W習(xí)了楓橋經(jīng)驗和魚棣村的發(fā)展經(jīng)驗。了解了適應(yīng)基層社會管理工作的新方法。在觀摩教育中，實地觀、聽、看、實地教育。大家感覺很深，訓(xùn)練效果很好。通過這次的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我們進一步釋放思想，擴大視野，增加見識，增強黨性，同時我們之間也增了友誼。
1.通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)事實，解放思想。學(xué)習(xí)柯橋區(qū)各村的先進經(jīng)驗，抓黨建，抓村經(jīng)濟發(fā)展。作為村黨支部書記，一定要帶領(lǐng)村支部部隊，認真貫徹上級黨委政府和各部門各方針政策的宣傳執(zhí)行，投入更多精力抓住各項工作的執(zhí)行，承擔(dān)更大的責(zé)任，履行責(zé)任。
2.抓好黨員干部群眾的思想教育工作，進一步提高素質(zhì)教育，學(xué)好楓橋經(jīng)驗，貫徹落實，努力做好社會管理工作，建立安全社區(qū)。結(jié)合掃黑除惡專業(yè)斗爭和黨員信教問題的整備，抓住、抓住、執(zhí)行各項工作。
3.結(jié)合本次利通區(qū)開展的農(nóng)村環(huán)境整治和美麗的鄉(xiāng)村建設(shè)工作，在我村三個小區(qū)大力進行環(huán)境整治和綠化工作。爭奪項目，運行資金，找有關(guān)部門盡量解決住宅區(qū)發(fā)生的問題，進一步改善住宅區(qū)人民居住的地方環(huán)境，使住宅區(qū)面貌煥然一新，使人民居住更加幸福和安全。
4.根據(jù)上級部門的要求，抓住黨員的學(xué)習(xí)，管理。帶頭廉潔自律，樹立良好形象。抓住黨建推進其他工作的新階段。根據(jù)十九大報告提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)繁榮，生態(tài)宜居，鄉(xiāng)村文明，管理有效，生活富裕目標(biāo)，引領(lǐng)全體黨員干部群眾，發(fā)展村集體經(jīng)濟，為今后村上的發(fā)展，改善園區(qū)環(huán)境，人們安居樂業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻。
組織能力培訓(xùn)心得篇七
2013年12月13至2013年12月15日，我有幸參加了__供電局組織的“中層管理素質(zhì)提升培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。我以飽滿的熱情參加了這次提升培訓(xùn)，實用合理的課程安排，老師生動充實講授內(nèi)容，同學(xué)們認真主動學(xué)習(xí)精神，使我非常感動，有了新的認識，提升了我的綜合素質(zhì)，受益匪淺。
作為__所的主任，通過這次中層管理素質(zhì)提升的培訓(xùn)，使我更清楚了自己在工作中的角色，更懂得了如何與人高效溝通，更明白了如何做好目標(biāo)管理，更了解了如何高效的時間管理，更清晰了如何激勵自己的屬下。
作為局的中層對上我是一名下屬的管理者，對下我又是一名領(lǐng)導(dǎo)。如何做好這一中間職位，如何帶領(lǐng)輸電所走向輝煌在這次培訓(xùn)中找到了答案。
一、找準(zhǔn)自我角色，切實做好本職工作。
在局里面的角色我是__所職務(wù)的代理人，有著承上啟下的作用。對上我要把局領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)認真做好，對上級負責(zé)。對下我要認真制定好__所的工作目標(biāo)和工作計劃，認真分析和思考，把目標(biāo)和任務(wù)合理的分配給每一個人。帶領(lǐng)__所做好__工作。同時作為領(lǐng)導(dǎo)我也深知要向自己提出更高的要求，發(fā)揮我的影響力激勵下屬、凝聚團隊、處理成員沖突、幫助下屬成長、完成組織目標(biāo)。
二、做好與同事的高效溝通，保證各項工作的順利進行。
不論是向上級匯報工作，還是向下級安排工作，或是同級之間的。
配合工作，都少不了有效的溝通。通過這次的培訓(xùn)我學(xué)會了向上級匯報工作時，應(yīng)客觀、準(zhǔn)確。盡量不帶有沖突個人和自我評價的色彩。匯報的內(nèi)容應(yīng)與上級的原定計劃和原有期望相對應(yīng)。不單向匯報，及時反饋。對下屬安排工作應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，口吻平等，用詞禮貌，確認下屬理解。有時還要讓下屬提出疑問，問問下屬的計劃，并給予輔導(dǎo)。對同級不指責(zé)抱怨，先從自己開始，換位思考，流程要清晰。
三、認真制定好工作目標(biāo)，保證工作有序進行。
目標(biāo)就如同茫茫大海的指南針，他指引我們走向正確的地方。目標(biāo)必須明確、清晰、具體。明確的目標(biāo)對于做好輸電所的各項工作有引導(dǎo)性作用和支撐性作用。對于我來制定的目標(biāo)我要本著適合性和時限性來制定。分配目標(biāo)任務(wù)盡量壓低工作目標(biāo)，避免討價還價，相互攀比，避免個人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)相沖突。
四、學(xué)會合理的時間分配，做到時間的高效利用。
朱自清曾寫道“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”可想時間的匆匆，對于時間的合理分配很有必要。通過這次的學(xué)習(xí)我知道了雜亂的辦公室、爭吵、發(fā)火、過多的閑談私聊都會浪費時間，不利于時間合理高效的利用。合理的分配時間就是要分清輕重緩急，先做緊急而重要的。做事還應(yīng)該立即行動，絕不拖延，善用網(wǎng)絡(luò)和科技，善用零碎的時間。
五、保證下屬的工作激情，學(xué)會合理的激勵員工。
卡耐基說“我們?nèi)祟愑幸粋€共同的弱點就是從內(nèi)心深處渴望被肯。
定與贊美”，從這句話可知適當(dāng)?shù)娜ゼ钜粋€人是可以很好的提高一個人的工作積極性和工作激情。對于領(lǐng)導(dǎo)者的我更應(yīng)該掌握這種激勵的原則與方法。從此次的學(xué)習(xí)中我懂得了激勵要秉著公平、剛性、時機、清晰的原則。對于不同類型的人要采用不同的方法。比如說力量型的激勵方式就要充分肯定，發(fā)揮主動性多注意團結(jié)。關(guān)系型的激勵方式就要更多關(guān)系，給予安全感。智力型的激勵方式就要肯定成績，大局為重，不宜直接批評。
六、積極培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力體現(xiàn)在權(quán)力、能力和人格魅力方面，領(lǐng)導(dǎo)力即是一個人的影響力，是不用權(quán)力讓人做事的能力。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會自我管理，管理好自己的情緒、管理好自己的時間、管理好自己的人際關(guān)系等。還要具有演講的能力，懂得批評與贊美的藝術(shù)，演講時領(lǐng)導(dǎo)者的萬能公式，善于表揚，會批評。也必須學(xué)會做一名導(dǎo)師。授之以魚不如授之以漁，找人才不如留人才，留人才不如造人才。
總之，通過這次的培訓(xùn)提高了我的綜合能力，有利于提升自我的管理能力，有利于提升與同事的溝通能力，有利于提升我自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時感謝__電局給予的這次培訓(xùn)，感謝此次培訓(xùn)中付出艱辛的各位老師和工作人員。
組織能力培訓(xùn)心得篇八
我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關(guān)心與厚愛。為期七天的集體學(xué)習(xí)，形式豐富，內(nèi)容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學(xué)們的學(xué)識與風(fēng)采，讓我受益匪淺，感悟良多。
一、學(xué)思結(jié)合、汲取知識，提高綜合素質(zhì)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，心無旁騖認真聽課，結(jié)合實際進行思考，消化吸收授課內(nèi)容，學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點，把握新形勢，迎接新挑戰(zhàn)。主要認識有以下三方面：
1、更清晰地認識當(dāng)前經(jīng)濟形勢，更好地投身我市改革創(chuàng)新建設(shè)浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟發(fā)展理論與動力機制》、《當(dāng)前經(jīng)濟形勢與對策》，孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》，全面介紹了當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢，深度剖析了我市經(jīng)濟建設(shè)存在的問題和機遇，高度指明了我市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的路徑，通過學(xué)習(xí)將引領(lǐng)我們更好地參與我市經(jīng)濟建設(shè)。
2、秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)，開拓思路促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術(shù)》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機公關(guān)》，教導(dǎo)我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣，要有密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和實踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的境界和信念，要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。
3、加強素質(zhì)修養(yǎng)，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務(wù)禮儀修養(yǎng)》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導(dǎo)我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”，引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀、人生觀，面對個人得失要正確對待，調(diào)整心態(tài)，將壓力變動力。
二、學(xué)互促、身體力行，提升工作水平。理論指導(dǎo)實踐，實踐豐富理論，在學(xué)習(xí)和實踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務(wù)于我市經(jīng)濟社會建設(shè)。主要做到以下三點：
1、做到勤思好學(xué)。社會發(fā)展日新月異，知識更替日益加快，社會的發(fā)展呼喚學(xué)習(xí)，社會的競爭要求學(xué)習(xí)。青年干部要樹立終身學(xué)習(xí)思想，與時俱進不斷拓展知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進而更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
組織能力培訓(xùn)心得篇九
根據(jù)市委組織部統(tǒng)一部署，我有幸于4月27日至29日，參加了全市組織員培訓(xùn)班研討會暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓(xùn)班。
此次培訓(xùn)共有12個專題，涉及政策解讀、責(zé)任落實、責(zé)任追究、黨性教育等模塊，內(nèi)容系統(tǒng)、豐富、全面、針對性強。
通過專題報告、分組討論、學(xué)員講壇、交流研討等活動，方法靈活多樣，學(xué)員愛聽愛學(xué)。
培訓(xùn)通過邀請市委組織部、市紀(jì)委等理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員授課，特別市委組織部部長于濤的重要講話，使我感受頗深，現(xiàn)匯報如下：
一是對堅持原則、公道正派的職業(yè)素養(yǎng)有了更深的認識。
通過培訓(xùn)，我更加深刻的認識了組織員與普通黨員甚至一般機關(guān)干部相比，需要更高的黨性修養(yǎng)、原則追求和自我要求要求。
組織員是負責(zé)發(fā)展黨員工作和黨員教育管理工作的具體操盤手和重要協(xié)調(diào)員，肩負著從嚴(yán)從緊把關(guān)黨員標(biāo)準(zhǔn)、程序，提高黨員發(fā)展質(zhì)量的責(zé)任，對于保持黨員隊伍先進性、優(yōu)化營商環(huán)境、營造和諧穩(wěn)定大局具有至關(guān)重要的作用。
作為一名組織員，我們的每一項工作都可能影響發(fā)展黨員的質(zhì)量，每一次失誤都可能會導(dǎo)致意想不到的嚴(yán)重后果。
因此組織員必須具備對黨對組織高度負責(zé)的深厚感情，具備守土有責(zé)、守土盡責(zé)、堅持原則的使命感和責(zé)任感。
二是對黨員發(fā)展和管理的各個環(huán)節(jié)和規(guī)章制度有了更深的了解。
現(xiàn)實生活總是不斷發(fā)展變化的，黨章黨規(guī)黨紀(jì)也要為適應(yīng)現(xiàn)實生活的需要隨之進行了多次修訂完善。
作為黨員發(fā)展和管理的執(zhí)行者，組織員必須對相關(guān)規(guī)章制度的修、改、廢等最新動態(tài)有著積極的關(guān)注和了解。
通過領(lǐng)導(dǎo)授課和經(jīng)驗交流，使我深入、系統(tǒng)地掌握了《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的新變化、新要求，對強化責(zé)任、狠抓落實、實踐應(yīng)用的創(chuàng)新和辦法有了深入的了解。
三是看到了自身差距，就如何成為一名優(yōu)秀的組織員有了更深的思考。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
”到目前為止，我大部分知識理論和政策把握都是靠看看條例、隨用隨學(xué)得來的，既缺乏與其他兄弟單位的溝通交流、學(xué)習(xí)借鑒，又缺乏深入、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)和深入解讀。
在講求從嚴(yán)治黨和三嚴(yán)三實的時代背景下，我迫切地需要盡快把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為組織工作所需的能力。
通過近年的工作，尤其是通過這次培訓(xùn)，使我認識到自己將理論應(yīng)用于實踐的能力還有著很大的不足。
我必須注重改變自己的思維方式，避免僵化教條的“本本主義”，一切從小事做起，把一點一滴的工作做好、做細，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
“千里之行，始于足下。
”我一定會以以本次培訓(xùn)為契機，更加深入地掌握組織工作的基本知識，對存在的問題進行全面的思考總結(jié)，更加自覺的將自己的本職工作融入到整體組織工作中去，更加自覺的將自己的事業(yè)融入到“六個全覆蓋”的推進中，不斷加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，努力提升個人業(yè)務(wù)能力，不斷提升基層黨建科學(xué)化、規(guī)范化水平，為“五個雪野”建設(shè)貢獻力量。
一是改進黨員發(fā)展和黨員教育管理工作。
認真開展“三嚴(yán)三實”主題教育實踐活動，把黨的十八屆三中、四中全會精神，特別是習(xí)總書記系列重要講話精神作為重點內(nèi)容，通過以會代訓(xùn)、黨校調(diào)訓(xùn)、名師講座、集中研討、分散自學(xué)、現(xiàn)場教育、筆記展評等方式，加強和改進思想教育和黨性教育。
制定《關(guān)于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》和20發(fā)展黨員計劃，推行全程公示、責(zé)任追究制度，規(guī)范黨員發(fā)展工作。
實施年輕黨員培養(yǎng)計劃，大力培養(yǎng)扎根農(nóng)村、熱心村級事業(yè)、服從服務(wù)意識強的農(nóng)村優(yōu)秀青年，逐村建立入黨積極分子臺賬，確保完成市委組織部分配的黨員發(fā)展計劃，逐步消化農(nóng)村黨員隊伍老齡化等問題。
探索完善不合格黨員處置機制，開展黨員黨性定期評議分析，認真開展村黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，積極穩(wěn)妥處置不合格黨員，嚴(yán)肅查處黨員違規(guī)違紀(jì)行為，凈化黨員隊伍。
二是實施村級黨建標(biāo)準(zhǔn)化管理。
按照“環(huán)雪野湖強村創(chuàng)建品牌、綠道沿線村培育產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟薄弱村轉(zhuǎn)化提升”的思路，實施村級班子建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)群眾標(biāo)準(zhǔn)化、黨務(wù)政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化等工程，提升村級管理水平。
在環(huán)雪野湖強村中，綜合利用好政策資源、經(jīng)濟資源、組織資源等，培育一批黨建示范點。
對于依托“兩線一片”的村，推行土地規(guī)模流轉(zhuǎn)和集體資產(chǎn)股份化改革，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)等項目，構(gòu)建“一村一品”的發(fā)展格局，不斷提升村級黨組織服務(wù)保障功能。
對于經(jīng)濟薄弱村，采取區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對包、駐村干部蹲點扶、區(qū)直部門共同幫的辦法，幫助轉(zhuǎn)化鞏固。
三是完善黨的建設(shè)制度。
制定《雪野旅游區(qū)深化黨的建設(shè)制度改革實施方案》，落實從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)格民主集中制、黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，持續(xù)深入的改進作風(fēng)，全面加強和改進全區(qū)黨的建設(shè)，為“五個雪野”建設(shè)提供堅強的政治保證。
以“四議兩公開”為主要內(nèi)容，完善農(nóng)村基層班子議事規(guī)則和決策程序，嚴(yán)格實行農(nóng)村財務(wù)雙代管等民主管理制度。
修訂完善《農(nóng)村工作實績考核實施細則》，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明示范鄉(xiāng)村建設(shè)、計生維穩(wěn)和落實“三次會議一課”、“四議兩公開”、聯(lián)系服務(wù)群眾“三項制度”等民主管理制度情況納入考核體系，增加制度建設(shè)賦分權(quán)重，實行定期督查、不定期抽查，強化制度落實，增強村干部按章辦事的意識，促進基層規(guī)范化管理，打造服務(wù)型基層黨組織。
組織能力培訓(xùn)心得篇十
著名學(xué)者邁克.富蘭說：“變革是普遍存在和持續(xù)不懈的，它經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前。”在知識經(jīng)濟時代，變革將不再是一個特定時期的特定活動，而是生活的一種普遍形態(tài)。隨著我國由計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變，各方面的持續(xù)變革給黨組織建設(shè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。就中學(xué)黨組織而言主要面對以下變化與挑戰(zhàn)。
(一)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式的變化。黨組織在公司的組織領(lǐng)導(dǎo)方式是發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用。雖然這一基層組織領(lǐng)導(dǎo)方式已實行了幾十年，并積累了寶貴的經(jīng)驗，但在各項改革繼續(xù)深入的形勢下，實現(xiàn)“緊緊圍繞決策方案的形成開展工作，加強調(diào)查研究，充分了解群眾意見，在黨內(nèi)形成決策建議方案，通過行政領(lǐng)導(dǎo)將黨組織和群眾的意見體現(xiàn)在決策方案中”的領(lǐng)導(dǎo)方式還有待于在實踐中完善。
(二)職工利益實現(xiàn)途徑的多樣化。社會上經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的深刻變化。改變了群眾在經(jīng)濟和社會生活中對基層黨組織的傳統(tǒng)依附和依賴關(guān)系。在職工中比較突出的變化是在利益關(guān)系和分配方式上產(chǎn)生矛盾沖突時，開始尋求除黨組織之外的其它途徑來表達和維護其精神、經(jīng)濟和其他方面的利益。
(三)社會觀念的變化。社會主義市場經(jīng)濟條件下，人們思想日益活躍。競爭意識、民主意識、創(chuàng)新意識不斷增強，價值取向日益多元化。職工關(guān)注個人、家庭以及與之利益密切相關(guān)的各種觀念明顯上升。這些變化對黨員隊伍也產(chǎn)生不同程度的影響。
面對變化與挑戰(zhàn)，基層黨組織首先要做的就是加強自身建設(shè)，始終保持先進性，不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力。黨的十六大明確提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展。”作為黨組織當(dāng)然要帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，而這實際上是一條提高黨員干部素質(zhì)，增強黨組織戰(zhàn)斗力，適應(yīng)變革的重要途徑。社會在進步，改革在深入，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織是與時俱進的需要。
二、對學(xué)習(xí)型黨組織基本特征的認識。
學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)始人彼得.圣吉在《第五項修煉》中這樣描述學(xué)習(xí)型組織：“在這里，人們不斷擴張自己的能力，去創(chuàng)造他們所真正期望的結(jié)果;在這里，人們可以培養(yǎng)新的擴張性的思維方式;在這里，人們可以釋放出他們郁結(jié)已久的激情;在這里，人們可以不斷學(xué)習(xí)與任何人在一起學(xué)習(xí)?！敝匾晫W(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，是我們黨的政治優(yōu)勢，也是基層黨組織的顯著特征。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，并不是撇開原有的黨組織去創(chuàng)造一個新組織，而是對黨組織原有的學(xué)習(xí)理念、行為、制度等進行更新和完善，不斷強化黨組織原有的學(xué)習(xí)機能，并賦予它以新的功能。學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)具有一般學(xué)習(xí)型組織的共性，也應(yīng)具有自己特有的個性。其主要特征應(yīng)有如下幾種：
(一)是具有更強烈的求知欲望。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)是能適應(yīng)環(huán)境變化的黨組織，它積極主動從外界攝取并消化、創(chuàng)新知識信息，從而源源不斷地獲得自身發(fā)展壯大的動力。
(二)是具有更加完備的學(xué)習(xí)功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有努。
力創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)機制的能力，從而大大提升黨組織的學(xué)習(xí)力。
(三)是具有更加持久的創(chuàng)新功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有開發(fā)加工學(xué)習(xí)資源的能力和本領(lǐng)，使組織擁有更持久的創(chuàng)新功能。
(四)是具有更自覺的自我完善功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有吐故納新，自我更新的能力，做到自覺矯正和修補發(fā)展中的缺失，做到與時俱進。五是具有更好的集體導(dǎo)向功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)充分發(fā)揮在帶動和推動本單位健康快速發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，永葆先進性。
三、如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。
(一)導(dǎo)入先進理念，激勵黨員自我超越。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，核心是鼓勵黨員自我超越，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不斷提高黨員的自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團體能力的提高。一要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。每一個黨員干部，要適應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟時代環(huán)境的變化，就必須不斷進行知識更新，終身學(xué)習(xí)。二要樹立全員學(xué)習(xí)理念。即要求黨組織的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員都要以學(xué)習(xí)為己任，都要全身心投入學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營造學(xué)習(xí)氛圍。三要樹立全過程學(xué)習(xí)理念。即學(xué)習(xí)必須貫穿于系統(tǒng)運行的整個過程之中。四要樹立團隊學(xué)習(xí)理念。使黨組織成為廣大黨員共同學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園和團結(jié)奮進的戰(zhàn)斗堡壘，成為廣大黨員能全身心投入、并持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力、不斷創(chuàng)造自我和超越自我的學(xué)習(xí)型組織。
(二)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升應(yīng)變和創(chuàng)新能力。一要學(xué)好新黨章。二要學(xué)習(xí)當(dāng)代科技發(fā)展的新知識。要緊密結(jié)合企業(yè)的奮斗目標(biāo)來設(shè)置學(xué)習(xí)課目，重點要學(xué)習(xí)掌握加快推進企業(yè)發(fā)展所急需的知識和技能，始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。三要學(xué)習(xí)本職崗位所需的業(yè)務(wù)知識。要引導(dǎo)和組織廣大黨員干部，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，更新觀念，不斷擴大知識面，提高業(yè)務(wù)水平，真正做到干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精一行，努力使自己成為本單位管理工作的行家、業(yè)務(wù)工作的專家、技術(shù)操作的能手。
(三)建立保障機制，確保學(xué)習(xí)連續(xù)持久。一要建立“引導(dǎo)學(xué)習(xí)”機制。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。要做帶頭學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”重要思想的模范，成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要引導(dǎo)廣大黨員更新學(xué)習(xí)理念，把注重提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等新理念植入人心，并轉(zhuǎn)換為自覺行為。二要建立“互動學(xué)習(xí)”機制。要把開展反思式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)作為互學(xué)重點，組織全體黨員廣泛開展團隊學(xué)習(xí)，促進信息共享、坦誠交流、取長補短，實現(xiàn)全體黨員的共同提高。三要建立“效果評估”機制和“激勵約束”機制。從根本上防止學(xué)習(xí)走過場、形式化。
組織能力培訓(xùn)心得篇十一
身為組織委員的我對這個職務(wù)本身起初并不熟悉，但在這近一年的學(xué)習(xí)與生活中，我漸漸懂的了好多，收獲了好多，同時我開始熟悉了我的職責(zé)和工作。特別是在這次團委召開的組織委員宣傳委員學(xué)習(xí)會議之后，我覺得我對這個職位有了更深刻更明了的理解。
用“配角”一詞來形容組織委員一職也許有些不妥，但是現(xiàn)代文學(xué)小說里不是有“功能性人物”一詞嗎，我想我這一學(xué)期扮演的就是這一角色。與其他的班干部有明確的分工相比，組織委員的職責(zé)是最寬泛的：協(xié)助班團干組織班級、團支部活動。于是，我就在什么里面都插上一腳，對于組織委員這一職位，我能問心無愧地說我盡力做好了。從最開始的協(xié)助團支書搞好第一次團活動，第一次寫方案，第一次寫總結(jié)，我都是和大家一樣摸索出來的。為了更好地完成工作，我向了許多師姐請教，還不乏被“批”的時候。但是，能和我們的班委們一起齊心協(xié)力為我們班級做建設(shè)，這是一件苦事，更是一件樂事。這一年里，我的主要工作都是幫助班長策劃班活動，擬定方案，組織外出活動，幫助團支書搞團活動等。我的工作很瑣碎，沒有“功績顯赫”，沒有我的“標(biāo)志性工作”。但是，我一直在努力地拉近大家和班干間的距離，我?guī)缀趺恳豁椂加袇⑴c，為我們班盡我自己的一份應(yīng)盡的力量。我相信今后我會更好的為班級服務(wù)，盡心盡力做好我的工作，當(dāng)一名合格的班干部。
時光流逝，歲月如梭，一學(xué)期的時間快結(jié)束了，在競選委員之前我對組織委員的這個名稱的概念就只是協(xié)助班長和團支書組織一些班級的團組織生活，在一段時間的工作后，我覺得應(yīng)該用心和腦筋對待組織委員的工作，我發(fā)現(xiàn)，我有更多對于組織委員這個職務(wù)的理解，組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助班長和團支書完成一切有關(guān)團支部建設(shè)工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說的活動，除組織團組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學(xué)交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細節(jié)的影響達到班級內(nèi)部的團結(jié)建設(shè)。
在整個學(xué)期中，在與班委會的配合下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1.在本學(xué)期除完成一些日常工作外，組織“慶祝建國六十周年合唱比賽”，組織多次班級聚餐，組織多次班級交流會，組織男生課余足球?qū)官悾约芭c高年級班級的籃球友誼賽，每次活動我們都認真準(zhǔn)備，活動后都認真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚的優(yōu)點，對于不足之處我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。
在這幾次活動中，豐富了同學(xué)們的生活，增強了同學(xué)的凝聚力，提高了同學(xué)們的班級意識，更好的開展了思想教育，健全了同學(xué)的學(xué)校生活。
2.協(xié)助班長完成了多次主題班會，增強了對同學(xué)們的環(huán)保、安全、廉潔、誠信等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識和道德素質(zhì)的教育，提高了同學(xué)們的素質(zhì)，豐富了同學(xué)們知識。
3.配合體育委員組織了寢室籃球?qū)官悾訌娏藢嬍议g的交流，增進了同學(xué)的友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級的凝聚力。
4.在學(xué)期末，為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，促進全體同學(xué)共同進步，與班長等班委討論制定了學(xué)習(xí)互助“一幫一”細則，并促進其順利的開展。本學(xué)期工作的'不足之處：
1.一些活動由于準(zhǔn)備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進行。
2.受時間，群眾資源以及甲流等客觀因素的影響，本學(xué)期未開展較多一些預(yù)想的活動，所以在下學(xué)期我們準(zhǔn)備開展更多的更有意義的活動。
大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是鍛煉個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,大二成功的當(dāng)選了班級組織委員，工作的順利進行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作?；厥走@學(xué)年，這是我們真正在為自己的前途、目標(biāo)的一個學(xué)年，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的學(xué)年，全班同學(xué)共同進步的一個非凡學(xué)期。
組織委員在班級有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學(xué)們同團組織、黨組織聯(lián)系起來，而且有利于同學(xué)們的思想素質(zhì)的擴張，所以我在崗位上盡職盡責(zé)，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學(xué)服務(wù)。大二第一個學(xué)期下來，在我個人看來大家都有很大的進步，在這期間，我不僅僅收獲能力，更收獲了快樂。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。
作為組織委員，團日活動設(shè)計與組織都是我的日常工作，班級活動的策劃與組織全體班委同學(xué)參與的活動，我也積極投入，積極協(xié)作，積極配合，力求使班級工作盡善盡美。這半年的工作，著實讓我成長了，讓我對責(zé)任有了更深的了解，這些種種正是激勵我前行的一股動力，讓我得以更加改進與完善，豐富多彩的工作基本結(jié)束，明年的準(zhǔn)備與計劃，其實很簡單，我會一如既往的對全體會計11103班同學(xué)負責(zé)，在下一學(xué)期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長補短。既然擔(dān)任了組織委員的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。所以，我的工作總結(jié)其實只有四個字——豐富多彩的衍生.。以下為該學(xué)期的工作情況，請老師和同學(xué)們審閱：所做工作：
1.組織班級同學(xué)參加校內(nèi)各種活動。
募捐衣物、籃球賽，金秋盛宴、一呼百應(yīng)、點鈔大賽。
2.組織同學(xué)們參加了幾次班級活動。
中秋節(jié)操場賞月、去醫(yī)院看望同學(xué)、聚餐。
第1頁共2頁3協(xié)助班長、團支書以及其他班委的工作等等。
這半年班里的情況：一思想方面，經(jīng)過這半年，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高，充分認識到了大學(xué)生活，積極向團組織靠攏。二學(xué)習(xí)方面經(jīng)過這半年同學(xué)們也漸漸進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三課外活動方面，同學(xué)們積極參加，獲得不少經(jīng)驗，并且有些同學(xué)收獲頗豐。同時還獲了獎。總之，同學(xué)們這半年的表現(xiàn)大部分很積極，但有個別同學(xué)找各種理由拒絕參加班級集體的班會和其他班級出席的活動，敬請這些同學(xué)注意改正!
應(yīng)做工作工作：
第一，課外實踐及志愿者活動。比如定期做某活動的志愿者，
第二，班內(nèi)的活動是最重要的組成部分。班內(nèi)活動主要是以文娛方面為主，分體育和晚會等方面。我想利用寒假的時間制作一本我們班這個學(xué)期的電子相冊。因為回顧我們的活動過程會讓大家覺得活動其實很有意義，找到一種屬于我們的團結(jié)的感覺。
反正團委的一塊都屬于組織委員的職。
擔(dān)任了一年的組織委員，仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題?？傊乙l(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多多為同學(xué)們服務(wù)，開展各種有意義的活動，增進班集體團結(jié)，特別要注意關(guān)心同學(xué)，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，并且在擔(dān)任班干部的同時提高自己，為自己新的學(xué)生生活增添豐富美麗的色彩。
武漢長江工商學(xué)院管理學(xué)院會計11103班。
20xx/12/11。
組織能力培訓(xùn)心得篇十二
20__年11月1日，我和我們公司的3名新員工加入到了云南電網(wǎng)公司20__年縣級供電公司新入企員工脫產(chǎn)集中培訓(xùn)的隊伍中，時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間14天的培訓(xùn)已接近尾聲，當(dāng)我揮手告別那些由陌生漸漸變?yōu)槭煜さ拿婵讜r，千萬思緒涌上心頭，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
正當(dāng)我們這些剛參加工作的新員工對工作充滿著好奇、對社會充滿著茫然、對生活充滿著迷茫的時候，公司給了我們展現(xiàn)自我的舞臺，這次的培訓(xùn)就像一場及時雨，使我們這些新員工更好地生根發(fā)芽。新員工開班典禮會上領(lǐng)導(dǎo)們鏗鏘有力的講話讓我們感受到領(lǐng)導(dǎo)對我們新員工的重視，這次的培訓(xùn)就是公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視、培養(yǎng)我們新員工的具體體現(xiàn)。在短暫的半個月的生活中，經(jīng)歷了很多，也思考了很多。回想這十四天的培訓(xùn)旅途還是那么的多姿多彩。
安全是電力行業(yè)永久不變的話題，所以培訓(xùn)就以安全警示教育開始，任何時間任何地點對任何人來說，安全永遠是最重要的。當(dāng)那慘不忍睹的畫面再一次出現(xiàn)在我的眼前時，我的心還是久久不能平靜，一個活生生的生命瞬間化為烏有，就這樣的一個個一瞬間不知帶走了多少家庭的幸福、帶走了多少親人的淚水、帶走了多少員工的夢想、帶走了多少企業(yè)的期望，同時也留給我們太多太多的反思。如果我們每個員工都能時刻將“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針牢記于心，時刻與“違章、麻痹、不負責(zé)任”三大敵人作斗爭，那么“一切事故都可以預(yù)防”的安全理念就會得以實現(xiàn)。
南方電網(wǎng)公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略貫穿于整個培訓(xùn)的過程中，讓我們真正領(lǐng)會了南方電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和企業(yè)核心價值觀，了解云南電網(wǎng)公司的歷史、現(xiàn)狀和愿景，樹立企業(yè)的自豪感，激發(fā)積極工作、努力工作的動力與激情。整個培訓(xùn)都是以互動形式進行的，在聽完一段培訓(xùn)后，教師都會抽出時間讓我們進行互動，在互動的過程中讓我更加體會到團隊合作的重要性。其實這也鍛煉自己表達能力的一個機會。每個人都需要和別人溝通，有一個好的表達能力，在今天后的工作中就能事半功倍。在這里我體會到了鍛煉的美好，幾天的培訓(xùn)忙綠而充實，在這幾天的日子里我明白了團結(jié)，學(xué)會了堅強，懂得了感恩?！叭f家燈火，南網(wǎng)情深”的企業(yè)核心價值觀為我們的前程指明了方向，“自強不息，永爭第一”的企業(yè)精神會激勵著我不斷前行，我相信，在南方電網(wǎng)公司這個大家庭里，我的人生將會變得燦爛輝煌。
最后，衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們新員工這次培訓(xùn)的機會，也真誠的感謝這幾天給我們授課的所有教師和教官，回到公司以后我將以飽滿的激情和熱情迎接以后的工作，努力工作，將這次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容很好的運用到工作當(dāng)中，做好自己的本職工作，為公司作出應(yīng)有的貢獻。
組織能力培訓(xùn)心得篇十三
近年來，培訓(xùn)已成為企業(yè)提升員工素質(zhì)、提高競爭力的重要工具之一。作為一個培訓(xùn)團隊的組織者和策劃者，我深感培訓(xùn)組織工作的重要性。通過多次的實踐，我逐漸積累了一些心得體會，下面將從培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)計劃制定、培訓(xùn)師資選擇、培訓(xùn)方法運用以及培訓(xùn)效果評估等五個方面，與大家分享我的心得。
首先，培訓(xùn)組織的第一步是進行需求調(diào)研。對于不同企業(yè)和不同團隊的培訓(xùn)需求差異很大，因此，在進行具體培訓(xùn)計劃前，一定要充分了解被培訓(xùn)人員的實際需求。我通常采用問卷、面談、小組討論等方式進行調(diào)研，以確保培訓(xùn)內(nèi)容和形式能夠貼合實際需求，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
其次，培訓(xùn)計劃的制定是培訓(xùn)組織的核心工作。在制定培訓(xùn)計劃時，我首先明確培訓(xùn)的目標(biāo)和重點，然后結(jié)合需求調(diào)研結(jié)果，設(shè)計出具體的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法以及培訓(xùn)時間等。為了增加培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性和趣味性，我通常會采用案例分析、角色扮演、團隊合作等互動式的培訓(xùn)方法，以幫助受訓(xùn)者更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
第三，選擇合適的培訓(xùn)師資也是培訓(xùn)組織的重要環(huán)節(jié)。一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師既要有豐富的實踐經(jīng)驗，又要具備良好的教學(xué)能力和人際溝通能力。為了保證培訓(xùn)師的質(zhì)量，我會在多個渠道征集培訓(xùn)師，并結(jié)合實際情況進行面試和選拔。此外，培訓(xùn)師還需提前與我溝通培訓(xùn)內(nèi)容，以便能夠更好地適應(yīng)培訓(xùn)需求，并針對受訓(xùn)者的特點進行個性化的教學(xué)設(shè)計。
第四，運用合適的培訓(xùn)方法能夠提高培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)過程中，我通常會采用“理論與實踐相結(jié)合”的教學(xué)方法。例如，對于某項技能的培訓(xùn)，我會先進行相關(guān)知識的講解，然后通過案例分析或?qū)嵺`環(huán)節(jié)，讓受訓(xùn)者運用所學(xué)知識解決實際問題。此外，我還鼓勵受訓(xùn)者進行團隊合作，通過互相學(xué)習(xí)和交流來提升個人能力和團隊凝聚力。
最后，培訓(xùn)效果評估是培訓(xùn)組織的一項關(guān)鍵工作。在培訓(xùn)結(jié)束后，我會通過問卷調(diào)查、討論組和個體面談等方式進行評估，以了解培訓(xùn)效果和受訓(xùn)者的滿意度，并據(jù)此調(diào)整和改進培訓(xùn)方案。對于培訓(xùn)效果不理想的情況，我會與培訓(xùn)師和受訓(xùn)者進行深入交流，找出問題所在，以便未來的改進。
總結(jié)起來，作為一個培訓(xùn)團隊的組織者和策劃者，我深感培訓(xùn)組織工作的重要性。通過以下五方面的工作：需求調(diào)研、培訓(xùn)計劃制定、培訓(xùn)師資選擇、培訓(xùn)方法運用和培訓(xùn)效果評估，我逐漸積累了一些心得體會。希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌嘤?xùn)組織者和策劃者有所幫助，共同提升培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果。
組織能力培訓(xùn)心得篇十四
我是來自辦公室的新員工周文，很高興有機會能夠在那里和大家交流入職培訓(xùn)的。
我是今年7月研究生畢業(yè)后進入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到十分榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月，但是在這短短的時間里，我卻時刻感受著關(guān)懷與溫暖：那里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的`位置、明確自己的目標(biāo);那里有手把手幫忙我熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫忙使我得以更快地步入工作的正軌、實現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;那里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的潛力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現(xiàn)!我為自己當(dāng)初的決定而慶幸，我會永遠做一個忠誠的中水電人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻!
這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時間，但是課程安排緊、資料充實，使我收獲頗豐。
其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨日王書記的報告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡意賅的講解，使我對企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設(shè)出一點力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務(wù)，作了細致詳盡的講解，使我對公司的各項業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)!
第三，我感到了一種情誼上的滿足。透過這次培訓(xùn)我認識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是這天我們相聚在那里，我們就有了一個共同的身份，那就是“中水電人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終持續(xù)這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為“中水電人”增添新的榮譽!
能夠透過短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!
五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作就應(yīng)是我們當(dāng)下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：
1、盡快實現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個人定位、融入新的環(huán)境。
從學(xué)校到社會是一個大的轉(zhuǎn)變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們。
逃避的借口。這天我們坐那里，我們就就應(yīng)明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司職員，我們就就應(yīng)改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉公司的各項規(guī)章制度、加強紀(jì)律性，以此來嚴(yán)格要求自己，來找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。
2、著力培養(yǎng)忠誠意識、職責(zé)意識、吃苦耐勞意識。
在培訓(xùn)的第一天，陸總就向我們強調(diào)了忠誠問題。我們選取了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現(xiàn)自己成長的大舞臺。因此，我們就應(yīng)懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔(dān)職責(zé)、敢于吃苦耐勞，透過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，以此來證明自己的忠誠。
3、時刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作。
作為剛走出校門的學(xué)生，我們多的是理論知識、少的是實踐經(jīng)驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起，透過小事鍛煉潛力、積累經(jīng)驗、實現(xiàn)成長。
未來的工作也許會千頭萬緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有公司各位前輩的悉心幫忙，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就必須能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工作業(yè)績!
親愛的各位同事，讓我們攜起手來，為了公司也為了自己更加完美的明天而努力奮斗!
組織能力培訓(xùn)心得篇十五
12月7日，由北京市民政局社會團體管理辦公室主辦，北京市恩派非盈利組織發(fā)展中心承辦的“20北京市社會組織能力建設(shè)培訓(xùn)”在北京西御園會議度假中心開班。北京市飼料工業(yè)協(xié)會作為成功申請年福彩金資助項目的機構(gòu)之一，也參加了此次培訓(xùn)。
下午13點30分，培訓(xùn)正式開始。首先北京市民政局社會團體管理辦公室副主任魏朝陽做了開班動員，并對福彩金項目政策進行解讀。他根據(jù)政府最新意見報告，分析了社會組織發(fā)展趨勢，并分享了他理解的社會團體組織“大戰(zhàn)略、大共識、大改革、大趨勢、大服務(wù)、大課題、大原則、大監(jiān)督、大特色、大保障”的十大方面共識。
接下來，民政部培訓(xùn)中心社會組織管理職業(yè)學(xué)院專家委員會特聘專家、恩派非盈利組織發(fā)展中心副主任王維娜對福彩金項目評估思路，社會組織申報、執(zhí)行項目計劃進行詳細講解，各團體組織培訓(xùn)人員對福彩金項目疑問處豁然開朗。
晚間7點至9點，各社會組織培訓(xùn)人員進行了破冰之談，彼此間介紹交流了各社團組織的服務(wù)項目，也加深了社團組織間的了解，并一起觀看了公益短片。
作為北京市飼料協(xié)會來進行培訓(xùn)的一員，我感觸頗深。社會團體組織雖是不屬于政府、企業(yè)的第三方機構(gòu)，但其對社會發(fā)展的作用已日益受到重視?！蛾P(guān)于加強社會組織黨的建設(shè)工作的`意見（試行）》中也明確指出：“社會組織是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，是黨的工作和群眾工作的重要陣地，是黨的基層組織建設(shè)的重要領(lǐng)域”,社會組織是政府和行業(yè)的好伙伴。
此次參加培訓(xùn)大多數(shù)社團組織關(guān)注和服務(wù)的是社會個人的健康、生存與幸福，涉及到的社區(qū)、服務(wù)的人員、針對的問題有限，且很難從根本上解決問題；而北京市飼料工業(yè)協(xié)會作為一個非盈利性社會團體，一個行業(yè)協(xié)會組織，與前來參加培訓(xùn)的各社團組織有著明顯的不同。北京市飼料工業(yè)協(xié)會服務(wù)的是整個北京飼料行業(yè)，在為會員企業(yè)服務(wù)時從更高層面、更深層次關(guān)注人民消費的健康――肉蛋奶的源頭――畜禽飼料。為了促進北京飼料行業(yè)的健康發(fā)展，協(xié)會從企業(yè)的角度出發(fā)，想企業(yè)之想，解企業(yè)之需。為幫助企業(yè)充分學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》，協(xié)會于2015年6月申請了“全面實施《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》”的福彩金項目，且已成功舉辦完成了包括“《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》示范企業(yè)考察交流座談會”、“《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》培訓(xùn)論壇”兩次活動，均受到相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表的好評和高度認可。
通過參加此次社會組織建設(shè)培訓(xùn)，協(xié)會擁有了更多層面的資源，也對社會團體組織的發(fā)展有了新的認識，協(xié)會定會通過為會員企業(yè)搭建各方交流溝通平臺，提高北京飼料企業(yè)核心競爭力，進而為促進行業(yè)的健康發(fā)展站好服務(wù)這班崗！
組織能力培訓(xùn)心得篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，很榮幸今天能夠站在這里，和大家一起交流這次培訓(xùn)的心得體會。
根據(jù)市教體局《__年教師教育和語言文字工作要點》安排，我們100名各級學(xué)校的班主任聚集在一起，進行了為期三天的集中培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們聆聽了江油中學(xué)實驗校黃花蘭老師的《班級活動的設(shè)計與管理》，與黃老師一起分享了她在班主任工作中的先進經(jīng)驗;綿陽師范學(xué)院的資建民老師用他那獨特的、幽默的語言給我們上了一堂《教育管理與溝通》之課，讓我們懂得了溝通交往的本質(zhì)與重要性，尤其讓我記憶猶新的是成功批評的原則，我想我一定會靈活運用于我的教學(xué)實踐中，激勵孩子們勇敢向前;堅勇五一二實驗小學(xué)的劉冬梅和胡建偉老師還給我們帶來了兩堂精彩的主題隊會，讓我們不僅看到了老師的精心準(zhǔn)備和平時的教學(xué)積累，也領(lǐng)略了堅勇五一二實驗小學(xué)孩子們的優(yōu)秀才藝。
本次培訓(xùn)，讓我對班主任工作有了更深刻的認識和理解。所謂班主任，就是學(xué)校中全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。
從我國教育歷史上的第一位班主任“孔子”開始，這個世上最小的。
主任誕生了，同時他也肩負著歷史長期深遠的任務(wù)?？梢哉f孔子是位成功偉大的班主任。不同的時期，對班主任工作有著不同的要求。在21世紀(jì)的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。我想，作為新時代的班主任，我要做到如下幾點：
一.塑造富有個性的魅力形象。
隨著各種魅力形象的展示，如魅力城鎮(zhèn)，魅力大使等。班主任也應(yīng)該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。
經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠的影響。班主任魅力形象應(yīng)該具有：1，將愛進行到底。只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。2，時尚無極限。除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時尚信息，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的，親切的，熱情的。比如，可以有意識了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等。3，一身書卷氣。作為一個新時代的班主任，加強自身文化修養(yǎng)是大有必要的。班主任工作，從讀書做起。讀好知識書，如班主任的專業(yè)書刊，學(xué)科專業(yè)書籍，社會熱點的書，學(xué)生愛讀的書等等?？傊粋€班主任，首先是一個人，我們都希望自己能是一個有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力。
二.營造富有特色的魅力班級。
魅力班級應(yīng)該是有個性的，獨特的，獨一無二。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不在成績的高低，名利的多少。魅力班級則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂成長的園地，在這個班級中，老師，學(xué)生都應(yīng)該感到幸福，快樂。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生，尤其是潛力生，鼓勵其舉手，善于觀察，用其所長補其所短。再者，告訴學(xué)生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團隊合作精神。一個班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。
三、創(chuàng)造和諧團結(jié)的魅力群體。
蔡元培先生說過，“欲知明日之社會，且看今日之校園”。學(xué)校是培養(yǎng)人，發(fā)展人的地方。作為21世紀(jì)的小學(xué)班主任，應(yīng)該能夠置身于團結(jié)和諧的魅力工作群體中，讓自己與他人快樂成長。
魅力群體指的是魅力學(xué)生，魅力教師，和魅力家長。首先作為班主任，要深諳社交之道。學(xué)會交往：正確處理與學(xué)生的關(guān)系。蹲下來看學(xué)生，不是一味地嚴(yán)厲訓(xùn)斥學(xué)生，要懂得觀注學(xué)生的需求，了解學(xué)生的心理，尊重學(xué)生的愿望與尊嚴(yán)。要放下高高在上的形象，與學(xué)生平等交流，打成一片。
我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應(yīng)該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長，老師，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。
班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生?！弊哌^了多年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長?！弊屛覀冇眯乃伎迹眯母形?。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景。
組織能力培訓(xùn)心得篇十七
光陰似箭，歲月如梭?；叵肜欣钕浔е蝗熳哌M縣委大院被門衛(wèi)攔住問話的場景，還猶如發(fā)生在昨天一般，現(xiàn)在為期兩個月的跟班學(xué)習(xí)時間竟要結(jié)束了。在組織部跟班學(xué)習(xí)，總感覺工作雖忙而有節(jié)奏，節(jié)奏雖快但有節(jié)拍；任務(wù)雖重而有變化，變化雖快但有旋律；要求雖嚴(yán)而有壓力，壓力雖大但有動力?，F(xiàn)就個人跟班學(xué)習(xí)談幾點體會：
工作能力在潛移默化中不斷提升。兩個月的工作，比有差距、查有不足、力有所限。兩個月來，工作由開始的無從下手到有條有理，這遠遠離不開組織部各領(lǐng)導(dǎo)和同事們的細心指導(dǎo)與言傳身教。學(xué)習(xí)期間，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通干事，大家都會在上班之前來到辦公室打掃衛(wèi)生，并及時去部辦公室簽到，之后便開始相互詢問昨天工作進展情況以及當(dāng)天的工作安排，緊張的工作便有序地展開了。
工作就像人的穿著打扮一般，好的形象不僅僅是靠衣裝打扮起來的，還得有內(nèi)涵，一定的內(nèi)涵可以塑造整個人的精神面貌，對于工作而言就是:若精心、用心，找到合適的工作方式與流程，工作便可以做到游刃有余、得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)動力在壓力加大中逐漸增加。兩個月的學(xué)習(xí)，學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。人常說，有壓力才會有動力，在組織部跟班學(xué)習(xí)期間，我明顯感覺到自己工作能力有限，因此，我不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)同事們的處事方法與工作作風(fēng)，在摸索中前進，在前進中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。面對自己工作上的問題，我不斷用學(xué)習(xí)填充自己的業(yè)余生活，為來年的各類考試打好基礎(chǔ)。
行政工作總離不開文字材料，面對自己欠缺的文字功底，我堅持空暇時間進鳳縣黨建網(wǎng)和縣政府網(wǎng)瀏覽相關(guān)文件、會議紀(jì)要、信息等，以此來培養(yǎng)自己的知識底蘊，而且還在部里召開完一些會議或者培訓(xùn)會后自己練習(xí)撰寫信息，雖然寫得很吃力也沒有什么水平可言，但對我來說也是一種進步，日后我也會一直堅持下去。
生活趣味在不斷探索中日益豐富。兩個月的生活，學(xué)有良師、交有益友、處有知音。人是社會人，始終是群居動物，任何人都離不開社會這個大家庭，因此善于交際、廣交良友都會給人帶來意想不到的收獲。兩個月學(xué)習(xí)期間，我努力和部里每一位同事多交流，虛心學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)點，與大家建立了良好關(guān)系。
隨著氣溫降低，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷問候升溫了，問我住的地方冷不冷，習(xí)不習(xí)慣，有沒有什么需要。雖說冬季是個寒冷的季節(jié)，但我一點沒有感覺到自己對于嚴(yán)寒的'畏懼，因為我的心是暖的，有了大家的關(guān)心，再冷的天都會升溫。
今天是感恩節(jié)，是我在部里跟班學(xué)習(xí)的倒數(shù)第二天，我懷著對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們感恩的心寫下這兩個月的心得體會。離別不是永別，雖然我也舍不得這里的一切，但正如領(lǐng)導(dǎo)說的，組織部永遠是我們的娘家，我們每一名村官在工作、生活中有什么困難都可以找他們，得到他們的支持與幫助。
今后，在工作中，我會倍加努力，與村上的每一名干部建立良好關(guān)系，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，為我村的發(fā)展盡自己最大的努力;在學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)堅持，學(xué)習(xí)黨的文件、規(guī)章制度、農(nóng)村政策，為個人的工作能力提供堅實保障，在生活中，我會繼續(xù)拓寬個人交際圈，磨去自己的棱角，磨練自己吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)積極的興趣愛好，為生活增添色彩。
跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了，但前行路上的學(xué)習(xí)永遠在路上。
組織能力培訓(xùn)心得篇十八
組織培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，員工可以提高自己的技能和知識水平，進一步提高工作效率和競爭力。在我最近參加的一次組織培訓(xùn)中，我深刻地體會到了培訓(xùn)的重要性以及它給自己帶來的積極影響。以下是我對組織培訓(xùn)的心得體會。
首先，在組織培訓(xùn)中，最重要的是要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在培訓(xùn)過程中，我們要樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，明確自己想要學(xué)習(xí)到什么，并努力去實現(xiàn)這個目標(biāo)。培訓(xùn)通常會有一些必修課程，但我們也可以通過自主學(xué)習(xí)來補充自己的知識。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還應(yīng)該將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，以便更好地改進自己的能力。只有用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)，才能真正受益于培訓(xùn)。
其次，組織培訓(xùn)還需要有良好的溝通和交流。在培訓(xùn)過程中，我們要不斷地與他人進行思想碰撞，分享自己的見解和經(jīng)驗。通過與他人的交流，我們可以學(xué)到更多的知識，也能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)到的內(nèi)容。同時，交流也可以促進團隊成員之間的合作和協(xié)作，提高工作效率。培訓(xùn)不僅是自己學(xué)習(xí)的機會，也是與他人交流和學(xué)習(xí)的平臺。
再次，組織培訓(xùn)還需要有富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的參與。在培訓(xùn)過程中，我們不能僅僅依賴于老師的教導(dǎo)和指導(dǎo)，還要自己主動思考和探索。培訓(xùn)中的案例分析和小組討論等環(huán)節(jié)，給了我們很大的空間去發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想法。我們應(yīng)該勇敢地提出自己的觀點，并和他人一起研究和探討。只有在充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的情況下，才能更好地運用所學(xué)到的知識。
此外，組織培訓(xùn)還需要有耐心和堅持的態(tài)度。培訓(xùn)不是一蹴而就的，而是需要長期的投入和努力才能取得成功。在培訓(xùn)過程中，我們可能會遇到困難和挫折，甚至?xí)械絽捑牒蜔o力。但是，我們不能因此放棄，而是要堅持下去。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐，才能逐漸提高自己的能力和素質(zhì)。培訓(xùn)之路沒有捷徑可走，只有堅持和努力才能達到既定目標(biāo)。
最后，組織培訓(xùn)的重點是在于實踐和總結(jié)。在培訓(xùn)過程中，我們要學(xué)會將所學(xué)到的理論知識和技能應(yīng)用到實際工作中。只有在實踐中才能更好地掌握和理解所學(xué)到的內(nèi)容。同時，在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還要進行總結(jié)和歸納，將所學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)及時記錄下來。這樣不僅可以加深自己的記憶，也可以方便以后的參考和復(fù)習(xí)。實踐和總結(jié)是培訓(xùn)的最終目標(biāo)，也是培訓(xùn)效果的檢驗。
總而言之，組織培訓(xùn)是一個重要而又必不可少的過程，對于個人和企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。通過正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的溝通和交流、富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神、耐心和堅持的態(tài)度以及實踐和總結(jié)，我們可以真正受益于培訓(xùn)并提高自己的能力。希望未來的組織培訓(xùn)，能夠更加貼近實際工作需求，提高培訓(xùn)的效果。
組織能力培訓(xùn)心得篇十九
培訓(xùn)對于個人和組織的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過培訓(xùn)，個人可以獲取更多的知識和技能，提升自己的綜合素質(zhì)；而組織則能夠提高員工的工作能力和效率，進一步促進企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。在組織培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還領(lǐng)悟到了許多深層次的體會。以下是我在組織培訓(xùn)中的心得體會。
首先，組織培訓(xùn)讓我認識到學(xué)無止境的重要性。在培訓(xùn)中，我們接觸了各種各樣的理論和實踐，學(xué)習(xí)了許多新知識和技能。這些知識和技能不僅豐富了我的知識儲備，還提升了我的工作能力。同時，我也意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷地學(xué)習(xí)和進步，以適應(yīng)不斷變化的社會和工作環(huán)境。
其次，組織培訓(xùn)讓我體會到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們往往需要與其他人一起進行學(xué)習(xí)和實踐。通過與他人的合作，我不僅能夠從他們那里學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗，還能夠與他們共同解決問題和完成任務(wù)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)一個團隊的力量是無窮的。只有通過團隊合作，我們才能夠更好地完成工作，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展。
第三，組織培訓(xùn)讓我認識到自我管理的重要性。在培訓(xùn)中，我們需要合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作，及時完成各項任務(wù)。同時，我們也需要預(yù)測未來的發(fā)展趨勢，做好長期規(guī)劃。通過自我管理，我們能夠更加高效地學(xué)習(xí)和工作，提升自己的自律能力和時間管理能力。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將不斷完善自己的自我管理能力，以提高工作效率和個人競爭力。
第四，組織培訓(xùn)讓我認識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多實用的知識和技能，但這只是一個開始。由于社會和工作環(huán)境的不斷變化，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，保持競爭力。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將堅持不懈地進行持續(xù)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)和超越社會的發(fā)展。
最后，組織培訓(xùn)讓我認識到培訓(xùn)的價值和意義。通過組織培訓(xùn)，我們不僅能夠獲取更多的知識和技能，還能夠與他人進行交流和合作，提高綜合素質(zhì)。通過培訓(xùn)，組織能夠提高員工的工作能力和效率，推動企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。因此，培訓(xùn)不僅對個人具有重要意義，也對組織具有積極作用。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將積極參加各種培訓(xùn)活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
綜上所述，組織培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多實用的知識和技能，還讓我有了許多深層次的體會。通過組織培訓(xùn)，我認識到了學(xué)無止境的重要性，體會到了團隊合作的重要性，意識到了自我管理和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，以及領(lǐng)悟到了培訓(xùn)的價值和意義。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進步，以適應(yīng)快速變化的社會和工作環(huán)境，為個人和組織的發(fā)展貢獻力量。
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