客觀評價總結的前提是要對自己的所學所得進行充分的回顧和思考。由于總結的方式和應用范圍的廣泛,不同領域的總結也有不同的特點和要求。
大學生戀愛班會策劃書篇一
“我愛我班”
何倩(班長)、周勇(團支書)。
20xx/9/20;
本班教室;
1、本學期新選班干部進行前兩周的工作匯報和總結;
2、班干部針對自己的職務進行本學期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述;
游戲具體環(huán)節(jié):
c、“嘴巴手指不一樣”:主持人抽簽,被抽到學號的學生參加,最后勝利的同學獎勵小禮品一份;鍛煉同學反應能力;(小禮品為筆記本一本)。
4、討論本學期第一次的班級外出活動;
1、棒棒糖6支3元;
2、旺仔牛奶糖7包7元;
3、精致筆記本一本5元;
4、總計15元;
主持人總結本次班會。通過此次班會,讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。
大學生戀愛班會策劃書篇二
策劃書。
即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們本站為您推薦的策劃書供您參考:
班會主題——陽光青春,健康成長。
二.活動背景。
時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質,提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!
三.活動目的。
1.讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學習,工作。
中處處體現(xiàn)著心理學。
2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性,讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責,并切實地發(fā)揮其作用。
3.使同學們對心理部活動及其相關的機構,期刊有一個好的了解,認識學校學院對心理問題的重視,必要時便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識,讓同學們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5.打造一個家樣溫馨和-諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。
四、活動時間。
2019年12月8號。
五、活動地點。
忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)。
六、參與人員。
09級經(jīng)濟班全體成員。
贊助單位:本站、大學生精英論壇。
七、活動形式。
室外以游戲為主。
八、活動前期準備。
1、心理委員負責寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報。
2、安排當天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人。
3、準備好當天活動需用道具及獎品。
九、具體活動流程。
1、介紹心理部的“c&t”計劃,心理櫥窗,心理標語,各種講座等活動的ppt等相關內(nèi)容。
2、將全體同學分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。
3、游戲一:室外游戲——一起向前沖。
游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。
大學生戀愛班會策劃書篇三
對于日本地震及核輻射的討論。
2408教室。
全體同學。
大約在45分鐘左右。
討論會。
貼近時事政治,使同學們增加對社會時事的了解,勇于發(fā)表自己的見解,端正對待問題的態(tài)度。
(1)借教室;
(2)制作符合班會主題的ppt;
(3)通知同學及輔導員班會具體時間地點,并讓同學們做好準備。
北京時間2011年3月11日13時46分,日本發(fā)生9.0級地震,震中為日本本州島仙臺港以東130公里處,目前官方已經(jīng)確認5692人死亡9506人失蹤,雪上加霜的是福島第一核電站1號、2號、3號反應堆冷卻系統(tǒng)失靈,4號反應堆出現(xiàn)火情。瞬間,關于核輻射的問題引起了人們的軒然大波。此次班會,我們便就此事件進行討論,討論具體內(nèi)容如下:
(1)中國是否應該對日本伸出援手,提供幫助的最大值是多少;
(3)對于生活在日本的中國公民我們應該怎么對待和處理;
(4)關于核輻射問題,我們應以怎樣的態(tài)度對待;
(5)關于最近爆出的核輻射將影響中國,加碘食鹽迅速漲價的現(xiàn)象,大家的看法各是什么。
(1)清點人數(shù),確定成員到齊;
(2)將討論話題公布,給大家充分的思考時間;
(5)所有問題討論結束后,派幾名代表談一下此次班會后的感想和收獲;
(6)班會結束,清理現(xiàn)場。
(1)大家保證準時出席,盡量避免有事請假;
(2)保證班會現(xiàn)場的竟然有序,禁止情緒激動而引起不必要的爭執(zhí);
(3)保持班會現(xiàn)場的清潔,帶走自己的垃圾。
大學生戀愛班會策劃書篇四
時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質,提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!
1、讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學習,工作。
中處處體現(xiàn)著心理學。
2、讓09經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性,讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責,并切實地發(fā)揮其作用。
3、使同學們對心理部活動及其相關的機構,期刊有一個好的了解,認識學校學院對心理問題的`重視,必要時便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識,讓同學們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。
20xx年12月8號。
忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)。
09級經(jīng)濟班全體成員。
贊助單位:大學生精英論壇。
室外以游戲為主。
1、心理委員負責寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報。
2、安排當天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人。
3、準備好當天活動需用道具及獎品。
1、介紹心理部的“c&t”計劃,心理櫥窗,心理標語,各種講座等活動的ppt等相關內(nèi)容。
2、將全體同學分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。
3、游戲一:室外游戲——一起向前沖。
游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。
大學生戀愛班會策劃書篇五
時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質,提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!
1.讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學習,工作
中處處體現(xiàn)著心理學。
2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性,讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的'職責,并切實地發(fā)揮其作用。
3.使同學們對心理部活動及其相關的機構,期刊有一個好的了解,認識學校學院對心理問題的重視,必要時便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識,讓同學們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。
2010年12月8號
忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)
09級經(jīng)濟班全體成員
172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇
室外以游戲為主
1、心理委員負責寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人
3、準備好當天活動需用道具及獎品
1、介紹心理部的“c&t”計劃,心理櫥窗,心理標語,各種講座等活動的ppt等相關內(nèi)容。
2、將全體同學分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。
3、游戲一:室外游戲—— 一起向前沖
游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。
大學生戀愛班會策劃書篇六
外國語學院09級英語三班團支部。
20xx年06月08日。
文科3#樓407。
馮碩。
李瑞雪。
1.培養(yǎng)大學生的道德情操,豐富大學生活。
2.通過活動,讓大家更深刻的體會“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀面對生活,面對人生的坎坷。
3.學會感恩,體會感恩不是簡單的報恩,而是一種責任,是一種生活的智慧,感恩更是學會做人。
外國語學院09級英語三班全體同學。
1.由團支書馮碩介紹本班情況。
2.表演小品《看兒子》,導入主題。
3.由主持人講感恩故事,渲染氣氛。
4.創(chuàng)造感恩的氛圍,帶動同學發(fā)言,講自己的故事,達到班會高潮。
5.由主持人總結升華感恩的主題,在感恩中逐漸成長。
6.一首感恩的心結束此次團日活動。
1.團支書馮碩負責統(tǒng)籌工作。
2.班長尚旭光負責小品籌備。
3.組織委員徐春苗負責策劃工作。
4.宣傳委員劉玚負責動員及策劃工作。
5.文藝委員李曼負責版面設計工作。
通過此次團日活動,讓班級的每位成員懂得對生活和他人心存感激,學會理解和關心,學會知恩圖報,感謝父母的生養(yǎng)之恩,感謝師長的教導之恩,感謝他人的幫助之恩。在感恩中成長,讓自己的心靈更加澄澈、透明!
大學生戀愛班會策劃書篇七
三(1)班全體學生。
趙文康李林靜。
孝敬父母,學會感恩。
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而,現(xiàn)今的年輕一代對于父母的了解卻是少之又少的,對于親情的感悟也有所欠缺。一項調(diào)查就顯示,某班54名學生中,知道父母生日的只占9%,會主動幫助父母做家務的只占6%,經(jīng)常與父母溝通談心的只占2%,在節(jié)日時向父母送禮物以示祝賀的也只占2%……這些數(shù)字都說明,學生的親請意識是較為談薄的,只知享受,不懂感恩。因此,需要對學生進行親情教育。
1、使學生了解親情,感悟親情,理解親情,懂得為什么要孝敬父母。
2、激發(fā)學生從小要孝敬父母、尊敬長輩的情感。
3、使學生懂得怎樣用實際行動孝敬父母、尊敬長輩。
一、主持人開場白,
(合):同學們,你們好!
甲:今天,我們很高興能夠和大家在一起開展這個主題班會,我們的主題是“孝敬父母,學會感恩”。希望通過這次活動,大家能學有所獲,做一個孝敬父母的好孩子。
乙:總的來說,我們的班會主要分為四大部分(展示課件)。第一部分是觀看短劇,走進親情;第二部分是討論如何做個孝敬父母的好孩子;第三部分是有獎問答“了解父母有多少”;最后一部分則是制作感恩卡,表達對父母的愛。
(合):下面就讓我們來開始我們的主題班會!
二、觀看短劇,走進親情。
1、讓學生們觀看短劇《孝敬父母》,在短劇中感受親情,理解親情。
2、讓學生說說,他們在短劇中看到了什么。
三、如何做個孝敬父母的好孩子。
1、誰言寸草心,報得三春暉。我們怎么報答父母呢?(孝敬父母)。
2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?
片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院,非常擔心。你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔心。)。
“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論:照顧好自己還包括哪些方面呢?(自己東西收拾好;學習認真,不要父母過分操心;注意安全,不要父母擔心;)。
3、照顧好自己,讓父母少操心,是孝敬父母的表現(xiàn)。
4、幫爸爸媽媽做家務,減輕爸爸媽媽的負擔,也是孝敬父母的一種表現(xiàn)。
四、比一比:“了解父母有多少”本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關的問題,讓同學們根據(jù)實際情況舉手回答,答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視?。??
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?
五、制作感恩卡。
乙:同學們,剛才我們已觀看了相關的短片,并且經(jīng)過討論與比賽環(huán)節(jié),也對孝敬父母有了更深刻的了解,相信大家一定懂得了如何去做一個孝敬父母的好孩子?,F(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話,或者最想為他們做的事寫在已經(jīng)準備好的桃心紙上。然后回去把這些告訴自己的爸爸媽媽,并把這些事完成。
甲:下面我們請一些同學來讀一下他的感恩卡。(請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)。
同學們,通過本次主題班會,我們認識到了認真學習,關心父母,照顧好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的,它還需要我們拿出自己的實際行動來,所以我們應當在日常生活中,時時刻刻把爸爸媽媽放在心上,真正做一個孝敬父母的好孩子!
大學生戀愛班會策劃書篇八
助人為樂情常在,雷鋒精神心永存。
1963年3月5日,毛主席親筆題詞:“向雷鋒同志學習?!崩卒h同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過了49個年頭,新時期,雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義,我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開49年來,多少人默默堅守著雷鋒精神,將志愿服務化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神,溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內(nèi)涵.
通過舉辦這次政治學習,提高大家對新時代的雷鋒精神的認識.
在學習上,我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取,把學習當成自己的樂趣,做一個有利于社會的人。只有這樣,我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人付出,這樣做將獲得生命最高的榮譽。
20xx年3月10日。
樹達樓204。
13級計算機科學與技術專業(yè)全體同學。
以“雷鋒精神”為主題進行演講、歌唱等等活動。
1·主持人開場致辭,介紹嘉賓。
2·主持人闡述此次學習雷鋒精神的背景及意義。
3·全班其唱《學習雷鋒好榜樣》。
4·觀看視頻進一步了解雷鋒同志。
5·傾聽雷鋒的故事。
7·欣賞詩歌朗誦《你,浪花里的一滴水》。
8·同學們暢談對學習雷鋒精神的感受和認識。
9·歌聲嘹亮活動等。
10·由班干部總結班會,并且號召同學們學習雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會結束。
大學生戀愛班會策劃書篇九
二、活動地點:天山堂xxx教室。
三、策劃人:蘇地。
四、主辦班級:12級基礎醫(yī)學院定向五班。
五、主持人:郭志成、蘇地。
六、活動背景。
步入大學,大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學生往往容易迷失自我,找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動,以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
七、活動目的及意義。
根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析,決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向,確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我,明確目標,定位人生的目的。大學的路還很漫長,每一個班級成員都應該有自己的大學夢想,為將來計劃就是我們成功的前提條件。
八、活動具體流程。
(一)宣傳工作。
班長下達活動通知,組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容,活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與,力求將活動舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。
(二)、班會開展。
1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置;生活委員負責會場的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場白,介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。
4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學,我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。
附件:評分表。
圖片已關閉顯示,點此查看。
5、班級成員自由發(fā)言,爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單,并頒發(fā)獎品鼓勵。
7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。
7、班長對活動進行總結。
8、主持人宣布班會結束并致結束語。
九、注意事項。
1、做好前期宣傳工作,動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務,確?;顒拥捻樌M去。
3、提前布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續(xù)工作,確保活動達到預期效果。
策劃人:蘇地。
**年5月12日。
大學生戀愛班會策劃書篇十
目前,大學生心理健康教育的重要性逐漸被人們意識。依據(jù)大學生的心理特點,有針對性地講授心理健康知識,開展輔導或咨詢活動,幫助大學生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理素質,增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應能力,預防和緩解心理問題顯得至關重要。而心理班會在關注和培養(yǎng)同學們的心理健康方面十分重要,因此,在大一新生步入大學生涯近兩個月之際,生環(huán)學院團委(主辦方)和生環(huán)心聯(lián)(承辦方)將聯(lián)合舉辦一場心理班會大賽,由每個班級自行舉辦一次心理班會,團委和生環(huán)心聯(lián)將進行評比,評選出優(yōu)勝班級。
心理班會不僅可以讓學生清楚的了解自己是否存在心理問題,存在哪些心理問題,還能幫助學生緩解由于學習壓力過大而產(chǎn)生的焦慮心理,幫助學生樹立正確的人生目標。更能幫助他們處理好環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑,提高健康水平,促進德智體美等全面發(fā)展。為了落實心理班會的開展,提高心理班會的質量,增加學生們的參與度,真正做到及時發(fā)現(xiàn)并解決同學的心理問題,促進同學間的交流,生環(huán)學院決定舉辦心理班會大賽。
朝暉校區(qū)。
生環(huán)學院13級所有班級。
以班級為代表,每個班級在規(guī)定時間內(nèi)各自舉辦一次心理班會。屆時,生環(huán)心聯(lián)派出社團成員對每一個班的心理班會進行現(xiàn)場考察,結合上交的材料進行評比考核,最終評選出優(yōu)勝班級,并給與表揚和獎勵。
策劃書:王微。
總結:王微。
海報、公告:章鑫。
班會現(xiàn)場評分:王微、鄭寧、陳周豪、章鑫、陳雪宇、費琳慧、張愷吉。
最終考核:心理老師(周玲)、團總支(莫增煒)、生環(huán)心聯(lián)(王微、鄭寧)。
本次比賽賽分為三個階段:
1.生環(huán)心聯(lián)將于第三周舉辦一次心理委員交流會,邀請各班所有的心理委員參加。我們生環(huán)心聯(lián)將會詳細地講解心理班會大賽的流程以及重要性,提供一些心理知識的培訓。并要求他們在心理班會大賽開展前(第四周前)上交一份心理班會策劃書,要求有詳細的活動流程。
2.各班心理委員在班級里開展心理班會活動,班會主題自選,班會時提前聯(lián)系我們,我們生環(huán)心聯(lián)將派社團成員去旁聽打分。在班會結束后的一個星期內(nèi)上交一份總的參賽評比文件(心理班會策劃,活動ppt,活動照片,活動總結等)來介紹本班的心理班會開展情況。
3.通過對現(xiàn)場的考察及上交的材料進行綜合評比,選出前三名優(yōu)勝班級(評分過程做到公開透明)。優(yōu)勝的班級將給予表揚與獎勵。
社團內(nèi)部的成員若是心理委員,則不能參加現(xiàn)場評分環(huán)節(jié),以此保證心理班會評比大賽的公平公正性。
心理班會時的現(xiàn)場評分占最后總評成績的45%(其中考核內(nèi)容包括班會創(chuàng)意度、參與度、現(xiàn)場情況等),上交的材料占45%(其中策劃書占20%,活動照片、ppt、活動總結共占25%),輔導員打分(占總成績的10%)。最終由團委(輔導員、團總支)和生環(huán)心聯(lián)(副會長、會長助理、心理工作室部長)共同審核,評選出優(yōu)勝的三個班級。
此次大賽的三個優(yōu)勝的班級將由學院給予班級期末考核加分的獎勵。加分細則由團委(主辦方)制定。
生環(huán)心聯(lián)將會在比賽結束后的一個星期內(nèi)把比賽結果公示于尚七樓道處(若有疑義,可在公告貼出后兩天內(nèi)聯(lián)系我們,我們將及時審核處理)。
本次心理班會大賽,一方面,以心理班會班的形式,提高了學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關系。同時在校院里進行了一次心理大掃除,讓每個人都得到了心靈的放松,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。另一方面,不僅促進心理委員之間交流,也促進心理委員與生環(huán)心聯(lián)之間的交流,同時使得各班的心理班會活動開展的更方便,更有序,為呵護同學們的心理健康真正做了一些實事。
主辦方:生環(huán)團委。
承辦方:生環(huán)心聯(lián)。
xx年3月16號。
大學生戀愛班會策劃書篇十一
大學生心理健康教育的重要性逐漸被人們意識。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于大學生心理班會。
策劃書。
希望可以幫助到大家!
一、活動主題:愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長。
二、活動目標:
通過活動讓廣大同學了解健康心理的新概念;提高大學生對心理健康問題重要性的認識,讓同學們認識到關愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高同學們的心理保健意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學最后一年的時光。
三、活動背景:應當組織要求,為了豐富當代大學生的生活,提高大學生對心理健康問題重要性的認識,最大限度的減少大學生心理健康的隱患問題,各班委會在近期召開以大學生心理健康為主題的班會。因此及時聽取大家意見,策劃本次班會的主要方案。
四、活動時間:20xx年5月25日。
五、活動地點:教學樓502。
六、參加人員:20xx0221班全體同學。
七、活動目的(效果):宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺,全方位地加強對大學生的心理健康教育。
八、活動內(nèi)容(程序):
口號。
為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后(20xx年),教育部,團中央,全。
國學。
聯(lián)辦公室向全國大學生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日?!?.25”是“我愛我”的諧音,對此,發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重,信任,友愛,寬容的態(tài)度與人相處,能分享,接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學生便于記憶,關注自己的心理健康。隨后,“5.25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同,全國的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動,甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節(jié)”。
3、給大家推薦湖南衛(wèi)視的《變形記》節(jié)目,希望對大家的心理健康成長有所幫助;
4、分析大學生存在常見的心理問題以及形成的原因:
1、人際交往問題。
2、對大學生活感到極度不適應。
3、個人情緒問題。
4、學業(yè)與就業(yè)問題。
5、戀愛問題。
原因:專家認為,大學生心理健康問題的存在有著諸多原因,其中人際交往排在首位,現(xiàn)在的大學生多數(shù)是獨生子女,生活上的嬌生慣養(yǎng)和學習上的一帆風順,使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉,獨立的生活能力較差,大學生活與夢想上的落差,以及同學生活上的差異,很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。其次在戀愛上,開放的校園使戀愛成為大學生活的重要話題,一些學生難以把握住自己,一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。第三在學習上,由于從緊張的高考中脫穎而出,許多大學生到了大學就想放松一把,而昔日的高材生走到一起,一些學生沒有了往昔的優(yōu)勢,學習壓力增大。據(jù)調(diào)查,理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。
第四是十分嚴峻的就業(yè)形勢給在校大學生帶來新的壓力。
近年來大學生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢,而據(jù)專家預測,今后大學生就業(yè)難度將進一步加大。
5、提供一些大學生心理問題的例子,進行案例分析。
案例一:獨生子女的小丹是90后,來自河北的她對西北第二民族學院的學校集體生活極不適應,開學一周,她已和宿舍5個舍友輪番吵過架。第一個月,她和半個班同學翻過臉,入校一年中,她輾轉換了6個宿舍。走進小丹第7個宿舍,她的臉刷地紅了:“宿舍有點亂。”記者看到,從床鋪到小丹的桌子都亂七八糟地堆著東西,衣物和書本混雜在一起,襪子就撂在旁邊同學的桌子上。小丹的輔導員老師告訴記者,入校一年來,小丹始終沒有學會打理自己的生活。父母的寵愛和一切以小丹為中心的家庭生活,在大學里漸行漸遠,圍繞在她身邊的優(yōu)越感一天天剝落。剛剛18歲的小丹無法承受這種心理落差,她變成了一只好斗的牛,周圍同學的一句話、一個眼神都可能成為一場爭吵的導火索。舍友對小丹的評價是:“極度自我,從不考慮別人的感受?!倍〉s認為:“大家都不關心我,我很孤獨寂寞,沒有一個朋友,大學生活不像想象中的那么美好?!?/p>
案例二:小林以當?shù)氐谝幻某煽兛既氡本┠持攸c高校,第一學期期末,本來躊躇滿志準備獲取獎學金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈,變得郁郁寡歡,無心學習,也無法處理好與同學的人際關系,還整夜失眠。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查,結果診斷她是患了抑郁癥。
6、同學們對案例進行思考,并組織同學們發(fā)言,相互深入了解。
7、主持人介紹處理大學生常見的心理問題的一些對策:
(1)學校方面對策。
首先完善的大學生心理健康教育體系,培養(yǎng)健全的人格,是預防心理危機的根本途徑。開展心理健康教育活動,豐富大學生心理學知識,增強他們心理保健意識,端正他們對心理咨詢的看法,引導他們主動尋求幫助,緩解負性的情緒,避免因心理問題加重而導致心理危機的發(fā)生。
其次加強素質訓練,提升大學生心理調(diào)適能力,通過各種途徑鍛煉他們的意志、訓練他們的心理素質,使他們保持心理健康。
最后開展大學生心理輔導和心理咨詢工作,通過各種輔導形式,對大學生的獨立生活及社會環(huán)境的適應、學習與社會工作關系的處理、人際交往的適應、戀愛問題的處理等多方面進行指導與幫助。為處于困境中的學生提供及時有效的幫助,其順利度過難關。
(2)學生自身方面對策。
首先,要對自己寬容,不過分追求完美,正確認識自身的缺點。要敢于承認自己的缺點和錯誤,如果學生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實,承認自己有缺陷并且敢于面對這一缺陷,那么心理問題對于他們來說也就不再可怕了。
其次,要正確地認識別人對自己的態(tài)度和評價??偸沁^分在乎別人對自己的意見和看法,害怕讓別人失望,這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式,是造成某些心理問題的主要原因。事實上,一個人無論怎樣努力,也無法滿足所有人的愿望,自我價值的實現(xiàn)并不是完全取決于他人的意見和評價。
最后,還要合理地釋放壓抑的情緒。大學生面臨著學習的壓力以及就業(yè)的抉擇,背負著較重的心理負擔,適當?shù)匦共粌H能有效預防心理問題的發(fā)生,還可以使學生的心理障礙在一定程度。
8、在條幅上簽字和寫出自己的愿望。
(1)在《相親相愛一家人》的音樂背景下在事先做好的“愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長”條幅上簽字。
(2)在場所有人在事先準備好的便利貼上寫出自己的愿望,然后貼在事先做好的“心語心愿”的愿望墻上。
九、活動前準備會場布置:
1、會場的布置必須顯得溫馨而浪漫。包括一些會場的裝飾品(如彩燈、閃燈、氣球、彩帶、熒光棒等。)。
2、做好“愛自己——就讓自己強大起來,給力心靈,健康成長”的條幅和愿望墻。
3、背景音樂設置(相親相愛)。
4、各種游戲道具(由具體游戲規(guī)則而定)。
5、便利貼筆、一次性水杯還可以準備些茶葉、開水、糖果.水果.瓜子等。
十、活動結束做好打掃會場工作以及掛條幅工作等。
大學生戀愛班會策劃書篇十二
大學有很多風景也有很多誘惑,如何把握大學生活至關重要,大學也充滿機遇的平臺,抓住了機遇,你便有可能成就人生的輝煌。但機遇只垂青于有準備的人,準備的充分才能得到命運之神的惠顧,所以對于大學生,特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學生活之前進行一次規(guī)劃,特舉辦“規(guī)劃大學生活,明確奮斗目標”的主題班會。
閱讀分享及討論式學習
規(guī)劃大學生活,明確奮斗目標
20xx年xx月xx日晚上xx點半
逸夫藝術樓xx教室
設計四班全體同學及其他嘉賓
為了促進在校大學生充分利用大學美好寶貴的時間,合理規(guī)劃自己的大學生涯,為自己的今后的生涯作鋪墊,培養(yǎng)學生獨立自主的意識,使學生深入了解自己,正確設計自己的未來藍圖,通過對大學生活的表現(xiàn)討論及學長的互動交流和經(jīng)驗分享,使同學們明確自己的目標,做好大學生活的準備和規(guī)劃。
1、籌備
(1)策劃階段:活動策劃書的形成
時間:20xx-xx-xx晚
(2)審批階段:遞交策劃書和預算經(jīng)費
(4)物資購臵:有相關人員提供活動過程中所需材料
2、開場
主持人致開幕詞,宣布本次主題班會開始
3、過程
(1)朗誦欣賞:《我的大學,我的夢想》,培養(yǎng)同學們的青春
激情和對未來的憧憬。
(2)才藝展示:《紅蜻蜓》,為了活躍現(xiàn)場氣氛,進行演唱歌曲《紅蜻蜓》,讓同學們唱出自己的理想。
(3)校友情:學長學姐經(jīng)驗分享,回歸主題,提現(xiàn)濃濃校友情。請學長學姐們講述學習經(jīng)驗,使同學們更好的.規(guī)劃大學生活。
(4)激發(fā)睿智,全班同學交流自己的大學生活目標
(5)中途插播有關主題的圖文資料
(6)請同學們進行人生目標發(fā)言,講述自己的大學規(guī)劃
(7)班會即將達到尾聲,讓同學們在紙上寫下自己大學四年的看法和對大學生活的規(guī)劃,明確自己今后的目標。
4、閉幕
(1)由主持人完成活動總結,宣讀閉幕詞,重溫主題。
(2)班委會完成活動期間相關資料的整理與歸納
1、加大宣傳力度。
2、整個活動中要有人負責拍照工作。
3、活動后總結要做到及時寫,及時交,擴大活動影響力。
4、活動過程中要注意人員的安排妥善,一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。
5、所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序,有負責人員維持。
此次班會除活動內(nèi)容外,其他一切從簡。具體包括:
1、打印費
2、獎品若干
3、租片沖洗
大學生戀愛班會策劃書篇十三
二、活動背景。
時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質,提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的.態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!
三、活動目的。
1、讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學習,工作。
中處處體現(xiàn)著心理學。
2、讓09經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性,讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責,并切實地發(fā)揮其作用。
3、使同學們對心理部活動及其相關的機構,期刊有一個好的了解,認識學校學院對心理問題的重視,必要時便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識,讓同學們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。
四、活動時間。
20xx年12月8號。
五、活動地點。
忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)。
六、參與人員。
09級經(jīng)濟班全體成員。
贊助單位:大學生精英論壇。
七、活動形式。
室外以游戲為主。
八、活動前期準備。
1、心理委員負責寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報。
2、安排當天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人。
3、準備好當天活動需用道具及獎品。
九、具體活動流程。
1、介紹心理部的“c&t”計劃,心理櫥窗,心理標語,各種講座等活動的ppt等相關內(nèi)容。
2、將全體同學分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。
3、游戲一:室外游戲——一起向前沖。
游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。
大學生戀愛班會策劃書篇十四
過程:
班會主持人應由班委會會議選舉或推舉,也鼓勵同學們自薦擔任,并在班會前期準備階段準備好主持稿件,并熟悉班會的整個流程。
1、尊重生命:
世界上最寶貴的東西,莫過于生命了,我們的生命都是非??少F的,每個人的生命都只有一次,逝去的生命是無法重來的,所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴,生命也不只限定于人類,不論是人還是動物,都應該被尊重,所以我們更應該好好的珍惜,如果碰到困難,應該勇于面對,而不是一昧的逃避,甚至選擇自殺,自殺的人是最不應該的,如果有勇氣自殺,更應該有勇氣現(xiàn)實,克服困難,有人說:生命如一顆綠豆,你可以把它種到土里,讓生生不息;也可以煮了它,吃掉就沒了。一個人可以決定自己命運的道路,要活得美或過得如行尸走肉,全由自己來掌握。懂的尊重生命的人,會活的美,把生命發(fā)光,不懂尊重生命的人,就會把自己弄得行尸走肉一般,尊重生命和愛護生命的關系是密不可分的,一個愛生命的人,他更尊重生命。不把生命當作一回事那樣的人,不夠尊重生命,生命,可以很堅韌,也可以很脆弱的。擁有,就要懂得珍惜、尊重,知道為別人付出,尊重每一個生命。不僅為別人,也是為自己。
2、學會生存:
一篇《掙扎才能生存》的文章,講述了一個因為憐憫而導致的悲劇:一個孩子在觀察蛾出繭的過程時,由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦,產(chǎn)生了憐憫心,便幫蛾把繭剪開了一個大洞??墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程,翅膀沒有力,很快就死了。
生存教育是人生最基本的教育,大學生和中小學生正處在人生的成長階段,在面對突發(fā)事故、災難時更容易受到傷害,我們學生如何自救和救助他人?如何在火災中逃生?如何從容面對危險?這已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。為此,聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀的教育提出了一個極具震撼力的口號:“學會生存!”在孩子的成長過程中,父母、教師應該是孩子的引路人,而不是決策者,不管孩子處理問題采取的是什么辦法,即使是最次的,對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓,總結出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。
我們應當記?。骸叭擞肋h不會變成一個成人,他的生存是一個無止境的完善過程與學習過程。人和其他生物的不同點主要就是由于他的未完成性。事實上,他必須從他的環(huán)境中不斷學習那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術。為了求生存和求發(fā)展,他不得不繼續(xù)學習?!?/p>
3、熱愛生活:
別讓生活留有遺憾。
你改變不了環(huán)境,但可以改變自己。
因為年輕,所以會經(jīng)歷一些事情,比如愛情、友情。
沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。
沒有人能夠坦然的面對自己的`堅強和軟弱。
讓我們成熟的,是經(jīng)歷的,是磨練的。
讓我們幸福的,是寬容的,是愛的。
讓我們心安的,是理解的,是信任的。
你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度。
不知道為何,有些東西就是無法改變。
也許,還在追求那永遠不會有的完美。
曾幾何時,我們虛榮過,幻想過,為狹隘的目標奮斗過。
待到重新回頭看待這一切時,覺得很多事情都云淡風輕了。
你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在。
因為破起了不必要的包裹,生活才會更美好。
人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活呢?
有太多的事情要你去做,有很重要的人等著你去珍惜。
不要回頭看,前面的世界才更精彩。
因為在我回首時,我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,大聲地驕傲的說:
看,這就是我自己走出來的路。
不能預知明天,但你可以把握今天。
“森林中有一個分岔口,我愿選擇腳印少的那一條,這樣的我一生會截然不同?!?/p>
基丁說過這樣的話。
一條路走的人多了,總會弄得泥濘不堪,總會弄得塵土飛揚。
為何不換一條路走走,也許一切將會是另一種樣子。
把握住自己的今天,那么生活也對你微笑。
讓我們的心不再壓抑,讓它解脫吧。
讓自由的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽光吧!
——摘自北斗星論壇。
由主持人發(fā)言,說明班會的主題及目的,并宣布主題班會開始(3—5分鐘)。
班會總結(5—10分鐘):邀請班主任老師上臺就同學們的發(fā)言進行總結;主持人總結發(fā)言,最后宣布會議結束。
大學生戀愛班會策劃書篇十五
南京理工大學紫金學院08電科二班。
20xx年9月16日。
08電科二班全體同學。
本班教室。
(一)明明白白我的大學——認識大學生活。
i初識大學——ppt放映。
ii朗誦——“校園四季”
iii“初出茅廬”——大學四年規(guī)劃初談。
(二)真真切切我的選擇——規(guī)劃大學生活。
i“校友情”——學長的.經(jīng)驗分享。
ii“片紙傳心意”
iii激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。
(一)前期準備。
1、宣傳工作。
(1)海報制作與張貼。
(2)橫幅制作與懸掛。
(3)邀請函制作與發(fā)送。
2、活動準備。
(1)場地聯(lián)系。
(2)工作人員。
(3)活動人員的聯(lián)系。
(4)活動材料的準備。
3、活動出現(xiàn)突發(fā)事件的應急。
(二)活動中。
1、活動現(xiàn)場。
(1)活動場地與材料的落實。
(2)現(xiàn)場秩序的維持。
(3)其他工作人員。
2、活動資料。
(1)圖片資料的記錄。
(2)影像資料的記錄。
(3)文字資料的記錄。
(三)活動后。
1、活動資料的整理。
2、活動總結活動具體內(nèi)容。
大學生戀愛班會策劃書篇十六
本次主題班會也是為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,明確大學生活的意義和目的,進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時也可以增進班中同學彼此之間的了解,加強班級的歸屬感和凝聚力。
本次班會安排在多媒體班級教室進行。
輔導員、某大一新生班全體學生會、邀請到的同專業(yè)大二優(yōu)秀學生代表。
1、先進行簡單的班會介紹,讓同學們了解本次班會主題。同學們自由發(fā)言,談談進入大學這一個月以來的所思、所想、所感,可以是任何方面的,例如學習環(huán)境、上課模式、專業(yè)感想、社團活動、宿舍生活等等。
2、播放《我的大學生活》相關微電影,請大二優(yōu)秀學生代表介紹大學生活多。
姿多彩的一面,解答同學們的一些疑問。同時我也和同學們講述一下我自己對于大學生活的`一些感悟,包括剛入大學時的想法和憧憬,即將畢業(yè)時我自己對大學的體會。
3、請同專業(yè)大二的幾名優(yōu)秀學生代表,與新生進行學習交流,交流重點為如何盡快適應大學教育模式,引導新生們掌握正確的學習方法。
4、自由討論環(huán)節(jié),讓同學們進行小組討論,討論結束后,與全班同學分享對本次班會的感想和對未來大學生活的規(guī)劃。
本次主題班會意義在于,讓同學們在入學之初,能受到積極向上的引導,端正他們的學習態(tài)度,明確大學生活的意義和目的,能夠更好地適應大學,盡早對未來做一個規(guī)劃,并努力去實現(xiàn)自己的目標與理想。
大學生戀愛班會策劃書篇十七
在5.25大學生心理健康日來臨之際,為了加強我校大學生心理健康教育,構建和諧校園。讓同學們擁有更加健康的心理,同時也為了讓心理健康委員能夠在組織中策劃心理健康主題班會中得到鍛煉,為其今后的發(fā)展打下堅實的基礎,在其基礎上使其班級力量更加壯大,從而加緊同學間的交流,這就是此次活動的所要實現(xiàn)的最終目標。
大學生心理健康教育。
時間:xx年5月25日地點:理學樓a311。
1、心結的打開。
每個人都有自己最大的秘密,但是這個秘密最終都會得以公開,秘密的公開是要付出代價的,絕大多數(shù)的情況下,只要有人和你交換秘密,你的心結就會得以打開,因此,此項活動能充分的幫助每個人去打開另一片天地。
具體環(huán)節(jié)如下:
(1)充分利用班上的活躍分子,可先從他們開始此項活動。
(2)活動開始,首先挑選兩名班上的活躍分子,在此之前必須讓他們明白此次的活動流程,讓他們對活動有所了解。
(3)按照以上步驟,分別邀請班上的志愿者。
(4)待活動進行到比較激烈的時候,可邀請班上一些不喜歡交流的同學進行活動,這更有利于同學們的參與。
(5)活動結束。
2、未來的交流。
未來是一個比較模糊的世界,每個人心中所想必不相同,若人人都能在一起交流,那就是人生一大樂事,這樣能使不同的人對不同的將來又有一定的見解,最終又是一種不同的.認識,此次活動主要承接于上一活動,主要還是為了是同學之間再無任何的隔閡,從而是班級的力量更加的強大,也是為了同學們心中再無任何陰影,從而使其走出從前的世界,讓其有更加美好的未來。
具體步驟如下;
同學之間進行交流,交流的范圍不定。
最終由心理健康委員或班長總結此次活動的收獲與不足,根據(jù)不足提出改進的方案,至此此次活動結束。
大學生戀愛班會策劃書篇十八
時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,為了迎接新的工作目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的大學生班會策劃書,歡迎閱讀與收藏。
時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質,提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!
1、讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學習,工作。
中處處體現(xiàn)著心理學。
2、讓09經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性,讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責,并切實地發(fā)揮其作用。
3、使同學們對心理部活動及其相關的機構,期刊有一個好的了解,認識學校學院對心理問題的重視,必要時便于求助。
4、傳播心理健康教育的.小知識,讓同學們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。
20xx年12月8號。
忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)。
09級經(jīng)濟班全體成員。
贊助單位:大學生精英論壇。
室外以游戲為主。
1、心理委員負責寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報。
2、安排當天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人。
3、準備好當天活動需用道具及獎品。
1、介紹心理部的“c&t”計劃,心理櫥窗,心理標語,各種講座等活動的ppt等相關內(nèi)容。
2、將全體同學分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。
3、游戲一:室外游戲——一起向前沖。
游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。
大學生戀愛班會策劃書篇十九
在大學里,我們的生活要度過三年,在不斷學習生活中,大學生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題,雖然不是很突出,比例也不高,但是也足以引起我們的重視了。為響應院團委心理健康教育中心組織開展心理健康教育的主題班會活動的通知,營造良好的校園心理健康氛圍,進一步普及心理健康知識,發(fā)揮班級在心理健康教育活動中的主體作用,增強班級凝聚力。
二、活動目的。
1、增強同學的集體榮譽感,曾強班級凝聚力,構建和諧班級;
2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來看待人生,善待生命的每一天。
三、活動宗旨。
“加強心理健康教育,珍愛生命;增強班級凝聚力,構建和諧班級?!?/p>
四、活動主題。
“團結友愛、珍愛生命”
五、活動形式。
六、活動時間與活動地點。
20xx年5月25號、經(jīng)貿(mào)c304教室。
七、活動過程。
1、播放心理健康班會主題曲、發(fā)放心理健康測試題,主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。
2、請班主任講話并通過ppt向同學們介紹大學生常見的心理問題及調(diào)適方式。
3、同學們分組(8人/組)討論以下與主題相關的話題。
4、小游戲:
口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,發(fā)現(xiàn)天有點陰,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把傘,沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人,再請同學們談感受。
此練習目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長,失真就越大。所以與人交往是,如果想知道真情.一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責任保證準確。
5、組織每位同學都講講班上其他同學的優(yōu)點。
6、觀看大學生自殺典型視頻案例,并談談自己的看法。
7、《如何保持心理健康》、《心理健康與成功人生》講座視頻。
8、請班主任總結發(fā)言。
八、活動意義:
通過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。使同學們懂得團結友愛、珍愛生命,增強班級凝聚力,構建和諧班級。讓更多的學生關注自身的心理健康問題,及時調(diào)整好自己的心理,使自己以后能夠生活得更好!
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大學生戀愛班會策劃書篇二十
一、班會思想:為提高我班學生學習氛圍,結合我班的實際情況,召開本次學風建設主題班會。
二、班會目的:通過主題班會,總結前期學風建設中的實際不足,計劃提高后期班級學風建設,使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會主題:班級學風建設(核心)。
(一)班會時間:xx年xx月xx日pm6:00。
(二)班會地點:1302教室。
(三)班會人員:會計2班全體同學及輔導員。
(四)班會主持:何章勇(班長)。
(五)班會記錄:王曉翠(副班長)。
五、班會步驟:
1、班長發(fā)言:宣布班會正式開始。
2、學習委員發(fā)言:敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發(fā)言:主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng),從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進,對前段工作中的.不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言:(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員:對全段工作的總結,對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組,宣布分組情況如下:
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內(nèi)務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員:闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發(fā)言:(1)強調(diào)團結在班級生活中的作用,強調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學風建設從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出,并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發(fā)言:(1)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關系,更進一步強調(diào)人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言:對“學風建設”精神進行進一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言:(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述,主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處,鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。
12、紀律委員發(fā)言:對班會中班干部發(fā)言的總結。
13、副班長發(fā)言:闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長發(fā)言:(1)對本次班會進行小結。
(2)強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設,爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
大學生戀愛班會策劃書篇二十一
大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。當代大學生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展,也關系到全民族素質的提高,更關系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質作為整個精神活動的基礎,對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約著大學生各方面素質的發(fā)展,滲透到大學生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進同學們之間的交流,拉近同學間的距離,讓生活充滿更多熟悉的面孔,共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作能力,和增強班級的凝聚力,榮譽感,打破以寢室為小團體的活動方式,讓大家能夠攜手走在一起。
生物工程學院10級制藥二班的心理健康活動。
待定。
寬敞大教室。
1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作能力和增強班級凝聚力,心理輔導員和班主任的點評更能讓同學們從本次活動中感受到朋友的重要性。
2、活動總結和評價。
本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲為輔,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,再以小游戲的方式給同學們以啟發(fā)。本次活動將具有認可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,即本次活動心理輔導員和班主任也投入到整個活動過程中,能夠更好的讓同學們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
1、氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。
2、時間把握的恰到好處,同學們都有時間來參與,還有班主任和心理輔導員的參加,同學們的參與度很高。
3、準備好小獎品以及活動所需的各種道具。
4、心理輔導員和班主任的指導讓本次活動能夠更好的開展。
略
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