總結(jié)是對(duì)我們過去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié)，是我們進(jìn)步的一種方式。寫總結(jié)時(shí)要注意避免羅列和重復(fù)，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
養(yǎng)成教育廣播稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。
早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
法者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！笔堑模袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的`基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
養(yǎng)成教育廣播稿篇二
親愛的同學(xué)們：
齊：你們好！紅領(lǐng)巾廣播準(zhǔn)時(shí)和大家見面啦！
女：我是xxx。
男：我是xxx。
齊：今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《有教養(yǎng)，益終身》。
女：讓我們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生。
男：在家做個(gè)好兒女。
齊：在社會(huì)做個(gè)好公民，認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》！
男：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第20條中規(guī)定―要看有益的圖書。
女：是啊！我們的一生中有許許多多的朋友，其中，有兩位最忠實(shí)的'朋友那就是――好書、好報(bào)。
男：法國(guó)作家伏爾泰說得好：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！?/p>
女：泰戈?duì)栒f得真是太好了！讀一張好報(bào)也是這樣。就拿少年朋友喜歡的《中國(guó)少年報(bào)》來說吧，她創(chuàng)刊于1951年11月5日。30多年來，她的朋友遍布海內(nèi)外。許多叔叔阿姨，一提起《中國(guó)少年報(bào)》都會(huì)說：“這張報(bào)紙可是我的老朋友，我就是讀這張報(bào)紙長(zhǎng)大的。”
男：是呵，看一張有益成長(zhǎng)的好報(bào)，讀一本知識(shí)豐富的好書，會(huì)給人帶來智慧和力量，使人終生受益。
女：可有些同學(xué)卻迷上了壞書、壞報(bào)，結(jié)果越看越糊涂，越消沉，有的甚至走上犯罪的道路。
男：恩！就像英國(guó)小說家菲爾丁所說的：“不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！?/p>
女：所以，我們看書看報(bào)看錄象，一定要認(rèn)真選擇。
男：和好書好報(bào)交朋友吧。
女：它能使你快樂。
男：它能教給你尊敬他人，也尊敬自己。
女：它能鼓舞你奮發(fā)向上，它能教育你愛人類，愛和平。齊：愛書愛報(bào)吧，它是你知識(shí)的源泉。
女：我知道！那是因?yàn)樗鼈冊(cè)趧?dòng)物園里很少活動(dòng)，心臟和主動(dòng)脈管變得十分脆弱，運(yùn)動(dòng)量一大就受不了了。
女：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們，“堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播操和眼保健操；讀寫姿勢(shì)端正”，這對(duì)身體沒有發(fā)育完全的少年兒童來說十分重要。
男：在這里，我送大家兩句健康諺語(yǔ)：凍凍曬曬身體強(qiáng)，捂捂蓋蓋臉皮黃。練出一身汗，小病不用看。
齊：讓我們熱愛運(yùn)動(dòng)吧！
養(yǎng)成教育廣播稿篇三
曾：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
程：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
曾：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
程：文明的舉止，文明的行為，加上舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟發(fā)我們?nèi)ゲ粩嗵剿髑笾?/p>
程：讓歌聲為你送上深情的祝福，讓歌聲傳遞你美好的心聲！這里是哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)。把這首《文明禮儀之歌》送給大家，希望大家喜歡！
曾：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！時(shí)間過的真快，今天的廣播到這里就要和大家說再見了，讓我們下期再見吧！
程：再見！
養(yǎng)成教育廣播稿篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！紅領(lǐng)巾廣播準(zhǔn)時(shí)和大家見面啦！我是六（1）班的趙柯夢(mèng)。男：我是六（1）班的王珂。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《有教養(yǎng)，益終身》。
女：讓我們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生。
男：在家做個(gè)好兒女。
齊：在社會(huì)做個(gè)好公民，認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》！
男：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第20條中規(guī)定——要看有益的圖書。
女：是啊！我們的一生中有許許多多的朋友，其中，有兩位最忠實(shí)的朋友那就是——好書、好報(bào)。
男：法國(guó)作家伏爾泰說得好：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！?/p>
女：泰戈?duì)栒f得真是太好了！讀一張好報(bào)也是這樣。就拿少年朋友喜歡的《中國(guó)少年報(bào)》來說吧，她創(chuàng)刊于1951年11月5日。30多年來，她的朋友遍布海內(nèi)外。許多叔叔阿姨，一提起《中國(guó)少年報(bào)》都會(huì)說：“這張報(bào)紙可是我的老朋友，我就是讀這張報(bào)紙長(zhǎng)大的?！?/p>
男：是呵，看一張有益成長(zhǎng)的好報(bào)，讀一本知識(shí)豐富的好書，會(huì)給人帶來智慧和力量，使人終生受益。
女：可有些同學(xué)卻迷上了壞書、壞報(bào)，結(jié)果越看越糊涂，越消沉，有的甚至走上犯罪的道路。
男：恩！就像英國(guó)小說家菲爾丁所說的：“不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！?/p>
女：所以，我們看書看報(bào)看錄象，一定要認(rèn)真選擇。
男：和好書好報(bào)交朋友吧。
女：它能使你快樂。
男：它能教給你尊敬他人，也尊敬自己。
女：它能鼓舞你奮發(fā)向上，它能教育你愛人類，愛和平。齊：愛書愛報(bào)吧，它是你知識(shí)的源泉。
女：我知道！那是因?yàn)樗鼈冊(cè)趧?dòng)物園里很少活動(dòng)，心臟和主動(dòng)脈管變得十分脆弱，運(yùn)動(dòng)量一大就受不了了。
女：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們，“堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播操和眼保健操；讀寫姿勢(shì)端正”，這對(duì)身體沒有發(fā)育完全的少年兒童來說十分重要。
男：在這里，我送大家兩句健康諺語(yǔ)：凍凍曬曬身體強(qiáng)，捂捂蓋蓋臉皮黃。練出一身汗，小病不用看。齊：讓我們熱愛運(yùn)動(dòng)吧！
養(yǎng)成教育廣播稿篇五
b；每一次朝霞染紅了海岸；每一次太陽(yáng)躍出了地平線。濃綠萬枝點(diǎn)點(diǎn)紅，動(dòng)人春色處處新。我們的校園每天都有新變化，每天都有新面貌。我們的身邊都發(fā)生著平凡，創(chuàng)造著新奇。
a：今天紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容是《讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣》教育。
b：9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
9個(gè)做人好習(xí)慣。
a：9個(gè)禮貌好習(xí)慣。
9、見到熟人主動(dòng)打招呼。
b：9個(gè)飲食好習(xí)慣。
9個(gè)閱讀好習(xí)慣。
a：9個(gè)安全好習(xí)慣。
b：9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣。
9、愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果。
a：很多吧！在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
b：再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi)；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做......勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦；今天的`事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真......有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！
a：下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：
首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說，有志者，立長(zhǎng)志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
男：其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。
女：美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?/p>
男：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
女好了，時(shí)間過的真快，今天的廣播到這里就要和大家說再見了，讓我們下期再見吧！
養(yǎng)成教育廣播稿篇六
a.青春是花,絢麗多彩,b.青春是云,自由自在,。
a.青春像風(fēng),輕快張揚(yáng),b.青春像馬,勇往直前，
a.同一片藍(lán)天，有不同的心情，b.同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。
在周一的節(jié)目里，我們了解了小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。今天我們將繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題。
首先我們來說說誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。
是的我認(rèn)為要做一個(gè)誠(chéng)信的人，我們應(yīng)該做到1、誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力去做。2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
嗯，就應(yīng)該這樣。相信同學(xué)們都可以成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'人。
接下來我們說說尊重他人的習(xí)慣。要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。在這一方面我們應(yīng)該做到1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。2、用心聽對(duì)方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3、聽到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完。4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。
遵守時(shí)間也是一種對(duì)自己對(duì)他人的尊重。每個(gè)人都應(yīng)具有守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。
對(duì)于我們校學(xué)生來說，我們要做的有：1、晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。2、放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。
4、做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。
最后我們要說下懂得感恩的習(xí)慣。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。
的家務(wù)活。第四要孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第五要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。
你說的真好，同學(xué)們一定要記?。毫己玫匦袨榱?xí)慣是決定成功與否的先決條件。親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目能給大家?guī)硎斋@和喜悅，讓我們期待下次的相約，再見。
a.青春是花,絢麗多彩,。
b.青春是云,自由自在,。
a.青春像風(fēng),輕快張揚(yáng),。
b.青春像馬,勇往直前，
a.同一片藍(lán)天，有不同的心情，
b.同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。
a.青春之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增，讓憂愁無影無蹤。
b.這里是小營(yíng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人播音員a，播音員b。
在周一的節(jié)目里，我們了解了小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。今天我們將繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題。
首先我們來說說誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。
是的我認(rèn)為要做一個(gè)誠(chéng)信的人，我們應(yīng)該做到。
1、誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力去做。
2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>
3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
嗯，就應(yīng)該這樣。相信同學(xué)們都可以成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。
2、用心聽對(duì)方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3、聽到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完。
4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。
5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。
遵守時(shí)間也是一種對(duì)自己對(duì)他人的尊重。每個(gè)人都應(yīng)具有守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。
對(duì)于我們校學(xué)生來說，我們要做的有：
1、晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。
2、放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。
3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。
4、做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。
最后我們要說下懂得感恩的習(xí)慣。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。
對(duì)啊，感恩應(yīng)該是作為一個(gè)人所必備的修養(yǎng)，我們應(yīng)該感恩所有帶給我們恩情的人。
是的，那我們?cè)撛鯓幼瞿?，你來和同學(xué)們說說吧。
好的，第一我們應(yīng)該、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。第二我們要體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。第四要孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第五要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。
你說的真好，同學(xué)們一定要記?。毫己玫匦袨榱?xí)慣是決定成功與否的先決條件。
親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目能給大家?guī)硎斋@和喜悅，讓我們期待下次的相約，再見。
養(yǎng)成教育廣播稿篇七
今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)生安全常識(shí)》，希望大家要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，聽從老師的教育和父母的正確教導(dǎo)，時(shí)刻注意安全。
一、在校安全：
1、過樓道要輕聲慢步，禁止大聲喧嘩、跑動(dòng)。
2、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)多做自我批評(píng)，不準(zhǔn)吵罵、打架。
3、課間活動(dòng)要注意安全，嚴(yán)禁相互推搡、打鬧;不得坐在走廊欄桿上，不得在樓梯扶手上滑行;上下樓梯靠右行，不要擁擠。
4、在校不吃零食或其它“三無”食品。
5、注意室內(nèi)安全，不亂動(dòng)教室的電器。
6、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，有事要向老師請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離校。
7、不得攜帶可能危害到他人安全的物品到校。
二、路上安全：
1、遵守交通規(guī)則，靠右邊行走，過馬路左右看，未滿12歲不得騎自行車。
2、按時(shí)上學(xué)，路途較遠(yuǎn)的同學(xué)上、放學(xué)要結(jié)伴同行。
3、上學(xué)或回家途中發(fā)生意外情況必須馬上和老師或家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、放學(xué)后立即回家，不在路上長(zhǎng)時(shí)間逗留、活動(dòng)，中途不得去游戲廳、網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所。
5、遇到壞人要大聲求救，機(jī)智周旋，記住壞人特征，及時(shí)報(bào)警。
三、在家安全：
1、注意用電、用煤氣安全，掌握相關(guān)的安全常識(shí)。
2、未經(jīng)家長(zhǎng)或?qū)W校許可不得私自游泳。
3、不私自組織野游、野炊等活動(dòng)。
4、不參與吸煙、酗酒、賭博、打架、偷盜等違紀(jì)違法活動(dòng)。
5、不進(jìn)電子游戲室等不適宜小學(xué)生涉足的娛樂場(chǎng)所。
6、不看宣兇殺、迷信的壞書刊或錄像影碟。
7、不曠課，因事或因病不能到校者，必須與老師聯(lián)系。希望大家時(shí)刻注意安全，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福生活!時(shí)間過得真快呀，又到了和大家說再見的時(shí)候了，老師們，同學(xué)們，我們下期節(jié)目再見!
養(yǎng)成教育廣播稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好。
大家可曾記得我們剛剛走進(jìn)校門那一刻，我們經(jīng)過軍訓(xùn)、培訓(xùn)、日常習(xí)慣的養(yǎng)成，到現(xiàn)在我們能夠養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，這些都代表我們過去努力轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的結(jié)果，時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，我們每一個(gè)人都需要在進(jìn)步中不斷的提升自我，全面把自己打造成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要人才，過去已經(jīng)過去，面對(duì)將來我們還有很多不足，需要我們提升，我們?cè)谠瓉眇B(yǎng)成好習(xí)慣的基礎(chǔ)上學(xué)校提出更高的要求讓我們每一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)人生的.價(jià)值。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。老師們、同學(xué)們，讓我們迎著十月的秋風(fēng)，從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。我相信我們亳州旅游學(xué)校、陽(yáng)光汽車專修學(xué)校的全體師生能以這次主題活動(dòng)為契機(jī)，共同把校園文明推上一個(gè)新的臺(tái)階。
最后，預(yù)祝活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效。祝各位老師身體健康，工作順利，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，文明健康！
養(yǎng)成教育廣播稿篇九
(背景音樂)。
曾：尊敬的老師。
程：親愛的同學(xué)們。
曾、程：大家中午好!
(背景音樂)。
曾：總有一種聲音讓你溫暖。
程:總有一種聲音讓你回味。
曾：我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化為祝福。
程：放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方。
曾：一種寧?kù)o，一刻豪放，一縷芳香。
程：很高興我們能在廣播中相約，愿紅領(lǐng)巾廣播站與你共享精彩好時(shí)光。
(背景音樂)。
曾：我是主持人曾艷婷。
程：我是主持人程喆，這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《養(yǎng)成良好的文明禮儀》，我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》、《讀書星空》、《故事講壇》和《哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)》這四個(gè)欄目。
(背景音樂)。
曾：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通車》欄目。
1、程：今日我們?nèi)熒紩秤卧诹斯旁?shī)樂園，本周周二周三，我們進(jìn)行了古詩(shī)詞背誦考級(jí)過關(guān)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是小能手，每個(gè)人都印上了光榮的過關(guān)印章。
2、曾：前不久我們還進(jìn)行了仰臥起坐比賽，操場(chǎng)上每位參賽的同學(xué)都竭盡全力地起著，經(jīng)過努力，大家都取得了好成績(jī)，尤其是獲得冠軍的班級(jí)：302班，402班，501班，602班，做得最好。
3、程：體育在風(fēng)風(fēng)火火舉行，我們的科學(xué)也如火如荼地進(jìn)行著，五年級(jí)組綠豆芽研究實(shí)驗(yàn)組任務(wù)今天完成，他們將要參加一次競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的比賽，讓我們預(yù)祝他們?cè)囼?yàn)成功吧!
4、曾：校園是我們成長(zhǎng)的樂園，也是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的學(xué)園，期中考試就要接近了，校園里每個(gè)班級(jí)都在抓緊時(shí)間認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，老師們也在一堂堂的公開課中進(jìn)行學(xué)習(xí)和磨練，讓我們一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧!
(背景音樂)。
程：一篇美麗動(dòng)聽的文章，能把我們帶往多姿多彩的春天，一本好書，又會(huì)給我我們帶來怎樣的啟迪與收獲呢?今天我們503班的同學(xué)為大家推薦的好書是《假如給我三天光明》。
曾：這是一個(gè)集聾、啞、盲為一體的殘疾人海倫.凱勒寫的一本書，這本書中無不洋溢著她對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔,狗的眼睛，看自然景觀……海倫.凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，三天光明，對(duì)于常人來說只是人生長(zhǎng)河中的短暫一瞬。對(duì)于雙目失明的海倫.凱勒來說，卻是可想而不可及的。海倫.凱勒在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
程：《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。真的，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友!今天也把這本書介紹給大家，同學(xué)們，拿起書，讓我們一起走進(jìn)海倫.凱勒的世界吧，讓海倫.凱勒的精神成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
(背景音樂)。
程：中華民族悠悠5020xx年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作華為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。下面我們就為大家來介紹一些禮儀小知識(shí)，相信它一定會(huì)在我們怡小每個(gè)同學(xué)的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，讓我們成為講文明、懂禮貌的怡小人。
曾：?jiǎn)柡蚨Y儀。
平時(shí)見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好;遇見一位老師，要說“老師好”;遇見幾位老師要說“老師們好”，與同學(xué)相處要和睦友善，語(yǔ)言文明，不講粗言臟話;常用文明禮貌用語(yǔ)14字：“請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”;使用體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
養(yǎng)成教育廣播稿篇十
齊：親愛的同學(xué)們：
齊：你們好！紅領(lǐng)巾廣播準(zhǔn)時(shí)和大家見面啦！
女：我是xxx。
男：我是xxx。
齊：今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《有教養(yǎng)，益終身》。
女：讓我們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生。
男：在家做個(gè)好兒女。
齊：在社會(huì)做個(gè)好公民，認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》！
男：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第20條中規(guī)定―要看有益的圖書。
女：是?。∥覀兊囊簧杏性S許多多的朋友，其中，有兩位最忠實(shí)的朋友那就是――好書、好報(bào)。
男：法國(guó)作家伏爾泰說得好：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！?/p>
女：泰戈?duì)栒f得真是太好了！讀一張好報(bào)也是這樣。就拿少年朋友喜歡的《中國(guó)少年報(bào)》來說吧，她創(chuàng)刊于1951年11月5日。30多年來，她的朋友遍布海內(nèi)外。許多叔叔阿姨，一提起《中國(guó)少年報(bào)》都會(huì)說：“這張報(bào)紙可是我的老朋友，我就是讀這張報(bào)紙長(zhǎng)大的?！?/p>
男：是呵，看一張有益成長(zhǎng)的好報(bào)，讀一本知識(shí)豐富的好書，會(huì)給人帶來智慧和力量，使人終生受益。
女：可有些同學(xué)卻迷上了壞書、壞報(bào)，結(jié)果越看越糊涂，越消沉，有的甚至走上犯罪的`道路。
男：嗯！就像英國(guó)小說家菲爾丁所說的：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你陷害?！?/p>
女：所以，我們看書看報(bào)看錄象，一定要認(rèn)真選擇。
男：和好書好報(bào)交朋友吧。
女：它能使你快樂。
男：它能教給你尊敬他人，也尊敬自己。
女：它能鼓舞你奮發(fā)向上，它能教育你愛人類，愛和平。
齊：愛書愛報(bào)吧，它是你知識(shí)的源泉。
女：我知道！那是因?yàn)樗鼈冊(cè)趧?dòng)物園里很少活動(dòng)，心臟和主動(dòng)脈管變得十分脆弱，運(yùn)動(dòng)量一大就受不了了。
女：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們，“堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播操和眼保健操；讀寫姿勢(shì)端正”，這對(duì)身體沒有發(fā)育完全的少年兒童來說十分重要。
男：在這里，我送大家兩句健康諺語(yǔ)：凍凍曬曬身體強(qiáng)，捂捂蓋蓋臉皮黃。練出一身汗，小病不用看。
齊：讓我們熱愛運(yùn)動(dòng)吧！
養(yǎng)成教育廣播稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!七彩童音廣播站又和大家見面了，我是主持人：張博鑫，今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)生安全常識(shí)》，希望大家要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，聽從老師的教育和父母的正確教導(dǎo)，時(shí)刻注意安全。
一、在校安全：
1、過樓道要輕聲慢步，禁止大聲喧嘩、跑動(dòng)。
2、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)多做自我批評(píng)，不準(zhǔn)吵罵、打架。
3、課間活動(dòng)要注意安全，嚴(yán)禁相互推搡、打鬧;不得坐在走廊欄桿上，不得在樓梯扶手上滑行;上下樓梯靠右行，不要擁擠。
4、在校不吃零食或其它“三無”食品。
5、注意室內(nèi)安全，不亂動(dòng)教室的電器。
6、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，有事要向老師請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離校。
7、不得攜帶可能危害到他人安全的物品到校。
二、路上安全：
1、遵守交通規(guī)則，靠右邊行走，過馬路左右看，未滿12歲不得騎自行車。
2、按時(shí)上學(xué)，路途較遠(yuǎn)的同學(xué)上、放學(xué)要結(jié)伴同行。
3、上學(xué)或回家途中發(fā)生意外情況必須馬上和老師或家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、放學(xué)后立即回家，不在路上長(zhǎng)時(shí)間逗留、活動(dòng)，中途不得去游戲廳、網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所。
5、遇到壞人要大聲求救，機(jī)智周旋，記住壞人特征，及時(shí)報(bào)警。
三、在家安全：
1、注意用電、用煤氣安全，掌握相關(guān)的安全常識(shí)。
2、未經(jīng)家長(zhǎng)或?qū)W校許可不得私自游泳。
3、不私自組織野游、野炊等活動(dòng)。
4、不參與吸煙、酗酒、賭博、打架、偷盜等違紀(jì)違法活動(dòng)。
5、不進(jìn)電子游戲室等不適宜小學(xué)生涉足的娛樂場(chǎng)所。
6、不看宣兇殺、迷信的壞書刊或錄像影碟。
7、不曠課，因事或因病不能到校者，必須與老師聯(lián)系。希望大家時(shí)刻注意安全，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福生活!時(shí)間過得真快呀，又到了和大家說再見的時(shí)候了，老師們，同學(xué)們，我們下期節(jié)目再見!
b;每一次朝霞染紅了海岸;每一次太陽(yáng)躍出了地平線。濃綠萬枝點(diǎn)點(diǎn)紅，動(dòng)人春色處處新。我們的校園每天都有新變化，每天都有新面貌。我們的身邊都發(fā)生著平凡，創(chuàng)造著新奇。
a：今天紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容是《讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣》教育。
b：9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
9個(gè)做人好習(xí)慣。
a：9個(gè)禮貌好習(xí)慣。
b：9個(gè)飲食好習(xí)慣。
9個(gè)閱讀好習(xí)慣。
a：9個(gè)安全好習(xí)慣。
b：9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣。
a：很多吧!在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的`困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
b：再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!
a：下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：
首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說，有志者，立長(zhǎng)志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
b：其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。
a：美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
養(yǎng)成教育廣播稿篇十二
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
不可推卸的責(zé)任和義務(wù)!
今天，我廣播的題目是：靚化古城，從我做起!
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個(gè)傍晚，天氣燜熱，在廣場(chǎng)乘涼，路過垃圾箱的時(shí)候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當(dāng)時(shí)沒在意，繼續(xù)往前走，”媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生“——稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長(zhǎng)空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)講了不知多少遍，卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論，那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗!我們的明天會(huì)更輝煌!
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養(yǎng)成教育廣播稿篇十三
敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！我是廣播員xxx。當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩花環(huán)。帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我們?cè)跍p少衣服時(shí)要注意飲食和衛(wèi)生，因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、
一、飲食與健康。
飲食(又稱“膳食”)是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。不合理的飲食，營(yíng)養(yǎng)過度或不足，都會(huì)給健康帶來不同程度的危害。下面，我要告訴大家一些衛(wèi)生與健康的常識(shí)。其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，其實(shí)光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。
同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。
飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育，人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒?？傊嬍车卯?dāng)與否，不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。
飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康，也許有人會(huì)說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到感染。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。
人都是在生病的時(shí)候，才知道健康的重要性，體會(huì)到身體健康是多么地幸福。而健康跟我們平時(shí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。我想，這些理論上的知識(shí)在我們讀小學(xué)的時(shí)候，老師家長(zhǎng)們?cè)?jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時(shí)刻提醒自己。養(yǎng)成一個(gè)非常良好的生活習(xí)慣。
三、現(xiàn)在正值春季，春季是各類傳染病的高發(fā)時(shí)期，請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn)：
3、不喝生水、不吃生冷食物；也不要去校門口的攤點(diǎn)上買一些三無零食吃。
4、每天都要打開教室的窗戶通風(fēng)，保證空氣的清新、流通；
5、盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合我們學(xué)生去的場(chǎng)所。
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇演講稿能緊扣養(yǎng)成良好習(xí)慣這個(gè)主題精選材料，突出養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣注意合理飲食，保護(hù)自己的健康的重點(diǎn)，分類來說，有分析有建議，貼近生活實(shí)際，感情真摯而自然。
養(yǎng)成教育廣播稿篇十四
唐：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
許：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
唐：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
許：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師們、同學(xué)們，早上好！文心之聲又和大家見面了。
唐：我是一（1）班的小主持人peter。
許：我是一（1）班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
唐：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
許：范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎？(以下由范老師主持)
形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正 后向 老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無聲響。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。
出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
下面，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌?；顒?dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場(chǎng)，再聽從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀：進(jìn)校門時(shí)，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
（以下由學(xué)生主持）
唐親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
許我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上諄諄教導(dǎo)。
唐從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明懂禮貌的文萃好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生！
許老師們、同學(xué)們，文心之聲就要和大家說再見了。
合謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見！
養(yǎng)成教育廣播稿篇十五
甲：親愛的同學(xué)們：大家好！很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是播音員（）。
乙：我是播音員（）。
甲：今天，與大家一起分享的內(nèi)容有：《校園新聞》《讀書星空》，《好習(xí)慣，益終身》。
乙：告訴大家一個(gè)好消息，602班崔宏港是xx市德育好少年候選人了，昨天胡老師已經(jīng)把他的材料上交區(qū)教育局了，我們期待他能給我們帶回來好消息！
甲：同學(xué)們，本周我們學(xué)校的“語(yǔ)文周”活動(dòng)開展得如火如荼，你參加了嗎？聽已經(jīng)參加過活動(dòng)的同學(xué)講，那可真是趣味無窮啊，也請(qǐng)還沒有參加過的班級(jí)同學(xué)今明兩天要努力，加油哦，我代表全體同學(xué)在此祝愿大家在活動(dòng)中比賽中能取得好成績(jī)！
乙：近期，我們學(xué)校正在施工，希望大家注意安全，不要去施工現(xiàn)場(chǎng)玩耍，前幾天大家做得很好，希望繼續(xù)保持。
甲：今天的《讀書星空》為大家推薦的是《我要做好孩子》。
想做好孩子嗎？那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們402班同學(xué)將和家長(zhǎng)、老師一起共讀這本書。故事的主人公：金鈴是一個(gè)性子潑辣，性格直爽、天真的陽(yáng)光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛；雖然學(xué)習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭(zhēng)，越難的題目她越要做出來；她注重感情，很相信朋友……讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進(jìn)步！你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎？那么，就拿起書，一起走進(jìn)金鈴的世界吧！
乙：下面請(qǐng)聽今天的廣播主題。
甲：首先，請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事：1998年1月21日至28日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝茨腿藢の栋?！良好的行為?xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易！
乙：同學(xué)們，從這個(gè)小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢？我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗和諧的校園里，也時(shí)常跳躍著不和諧的音符：當(dāng)你漫步校園時(shí)，一陣風(fēng)吹過，紙屑或薄膜撲面而來；當(dāng)你上樓梯時(shí)，腳下踩到一個(gè)油漬漬的食品袋；課間十分鐘，一抬頭看到墻上的腳??；草坪上、花壇里，被勿勿行走的同學(xué)“另辟蹊徑”；午餐時(shí)間，部分同學(xué)脫離整齊有序的路隊(duì)，迫不及待地沖入食堂；食堂的廢棄桶里，每餐都能看到大量的剩飯剩菜；有的同學(xué)上完廁所，忘了“來也匆匆，去也沖沖”；校園內(nèi)不時(shí)能見到長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水；有的同學(xué)習(xí)慣在教學(xué)樓大聲喧嘩，追逐打鬧，釋放能量，上體育課時(shí)卻沒了精、氣、神；有的同學(xué)經(jīng)常說臟話，到處涂鴉留下“杰作”；有的同學(xué)不戴領(lǐng)巾、胸卡進(jìn)出校園，老師和同學(xué)提醒時(shí)還不屑一顧、強(qiáng)詞奪理；有的同學(xué)不愛護(hù)公物，或是故意損壞門窗和桌椅；有的同學(xué)拾到東西不上交，有的將別人的錢物據(jù)為己有；有的同學(xué)甚至動(dòng)輒喜歡和同學(xué)舞動(dòng)拳腳……這些不良習(xí)慣行為，看起來都是小事、是小節(jié)，夠不上違法違紀(jì)，卻有傷大雅，違背社會(huì)公德，影響同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，們現(xiàn)在所處的階段是形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期、最佳時(shí)期，你們一定要善于培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，為將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么，怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢？下面重點(diǎn)介紹如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
甲：第一，要有預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
乙：第二，要有勤于思考與全神貫注的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
甲；第三，要有參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。
乙；第四，要有多動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習(xí)慣。
甲；第五，要有大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問難，敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣。
乙：第六，要有獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。
甲；第七，要有課外閱讀的習(xí)慣。
乙：同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。原來，命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，克服過去的不良行為，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，達(dá)到良好的道德素質(zhì)，為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
甲：同學(xué)們，為了我們燦爛的明天，為了我們美好的未來，請(qǐng)從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開始努力吧！
乙：下面請(qǐng)聽兒童歌曲《良好習(xí)慣早養(yǎng)成》。
合：下期節(jié)目不見不散！再見！
養(yǎng)成教育廣播稿篇十六
大家好！今天是xxxx年2月19日，星期三，這里是貫溪中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，我是播音員xxxx。今天我為大家準(zhǔn)備的是文明禮貌方面的內(nèi)容，希望你能夠喜歡，并從中受益，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞倒對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止??一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲??這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。 一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。
記得老師說過：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
首先，我們應(yīng)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語(yǔ)文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就)都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園！
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！
養(yǎng)成教育廣播稿篇十七
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望明天。
甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我們?cè)跍p少衣服時(shí)要注意飲食和衛(wèi)生，因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、
乙：一、飲食與健康。
飲食（又稱"膳食"）是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。
甲：不合理的飲食，營(yíng)養(yǎng)過度或不足，都會(huì)給健康帶來不同程度的危害。下面，我要告訴大家一些衛(wèi)生與健康的常識(shí)。
其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，其實(shí)光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。
乙：同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。
甲：飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育，人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。
乙：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒。
合：總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。
菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。
人都是在生病的時(shí)候，才知道健康的重要性，體會(huì)到身體健康是多么地幸福。而健康呢，跟我們平時(shí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。我想，這些理論上的知識(shí)在我們讀小學(xué)的時(shí)候，老師家長(zhǎng)們?cè)?jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時(shí)刻提醒自己。養(yǎng)成一個(gè)非常良好的生活習(xí)慣。
甲：三、現(xiàn)在正值春季，春季是各類傳染病的高發(fā)時(shí)期，請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn)：
3、不喝生水、不吃生冷食物；也不要去校門口的攤點(diǎn)上買一些三無零食吃。
4、每天都要打開教室的窗戶通風(fēng)，保證空氣的清新、流通；
5、盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合我們學(xué)生去的場(chǎng)所。
養(yǎng)成教育廣播稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有的人有課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，而我卻有上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
星期五早上，我吃完早飯?jiān)缭绲厝W(xué)校，教室里很多同學(xué)都已經(jīng)到了，大家就等著老師來上課。過了一會(huì)兒，老師拿著書本進(jìn)了教室開始上課。老師在講臺(tái)上大汗淋淋，繪聲繪色地給我們講課?？墒墙裉旌枚嗤瑢W(xué)貌似都沒睡醒，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有氣無力，老師提出的問題也沒人舉手回答，老師見此情景，火冒三丈。我拍拍自己的腦袋，讓自己清醒一些。我很快就集中精力，狀態(tài)越來越好。慢慢的，其它同學(xué)也進(jìn)入狀態(tài)，老師這才消了消火。
老師告訴我們，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，考試才不會(huì)落下，要養(yǎng)成好習(xí)慣。聽了老師的話，我現(xiàn)在上課更認(rèn)真聽講了，成績(jī)也提升了許多。
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。想要有好的成績(jī)，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
謝謝大家！
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