通過演講稿的準(zhǔn)備和演講過程，我們可以展示自己的觀點(diǎn)和才能。準(zhǔn)備一份精彩的演講稿需要充分了解主題，展示個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘幌盗袀涫苜澴u(yù)的演講稿，以供參考借鑒。
人生在勤不索何獲演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我演講的題目是“與勤奮相伴”。
成功沒有捷徑，如果有，那一定是勤奮。每一個(gè)人的成功都離不開勤奮，如果三天打魚兩天曬，那么再小的事都不會成功。高爾基說：“天才出于勤奮”，正因?yàn)榍趭^，才會留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，正因?yàn)榍趭^，才有了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事;也正因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。常言道，一分耕耘，一分收獲。勤奮(成功)屬于每一個(gè)腳踏實(shí)地，默默努力的人。
如果你富于天資，勤奮可以讓你的人生錦上添花；如果你智力平平，勤奮能夠彌補(bǔ)人生的缺憾。同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，這樣美好的春天，我們又有什么理由不努力呢？你看樹梢上還稚嫩的綠芽，迎春花含苞待放的花骨朵（花蕾），不正象征了春天的希望嗎？你看清晨天還未亮（晨光微曦），就有同學(xué)埋頭苦讀；你看傍晚（夕陽西下）仍有同學(xué)在操場上揮汗如雨，我們要把握這樣的大好時(shí)光，因?yàn)榍趭^（成功）屬于珍惜時(shí)間的人。
如果青春是搏擊風(fēng)浪的船，那學(xué)習(xí)便（就）是船的動力。有名（成功的）人說：“努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！笔前?，只有真正付出了，才能對得起我們的青春，唯有勤奮可以讓我們長大后無怨無悔?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。走出校門后，有多少同學(xué)會“后悔當(dāng)年”，后悔自己沒有努力學(xué)習(xí)，后悔自己辜負(fù)了這三年（美好時(shí)光）。而我希望我們每個(gè)人都可以做到“青春無悔”，現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的勤奮便是為將來打下基礎(chǔ)，為了將來能更好地在社會上立足，為我們的未來拼搏！
同學(xué)們，和勤奮作伴吧！讓我們在這美好的春天里辛勤耕耘，用勤奮的汗水鋪就未來的成功之路！
人生在勤不索何獲演講稿篇二
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實(shí)社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編整理的人生在勤，不索何獲演講稿，歡迎閱讀與收藏。
人生在勤，不索何獲
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我演講的題目是《人生在勤，不索何獲》。
《管子》有言：“一農(nóng)不耕，民有饑者；一女不織，民有寒者?！卑傩詹磺冢煊叙嚭?。管仲又說：“倉廩實(shí)，知禮節(jié)；衣食足，知榮辱?！备棽粌H是衣食之源，也是禮儀文明的基礎(chǔ)。由此可知，勤以修身，勞可安邦。
回首歷史，但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇，縫制衣冠，制造舟車，創(chuàng)制樂律；虞舜種田補(bǔ)魚，燒制陶器，天下大和，百姓無事；蘇秦熟讀兵法，不舍晝夜，終有所成，名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話，還是愚公移山、大禹治水的神話傳說，無不展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理。
不僅如此，勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒，綿延至今？有人說是外儒內(nèi)法的治國之道，有人說是農(nóng)耕文明的穩(wěn)固保守，有人說是大海、大漠、大山對于外來文明的阻隔，也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答，不勝枚舉。我想，中華民族的延續(xù)性與長期扎根于農(nóng)耕的中國人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質(zhì)也不無關(guān)系。因?yàn)榍趧冢覀冊邳S河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡；因?yàn)榍趧冢覀冏哌^了坎坷屈辱的抵御列強(qiáng)的近代重生之路；因?yàn)榍趧?，我們?jiān)定不移、從容自信地追逐著我們的復(fù)興之夢。
同學(xué)們，因?yàn)榍趧?，我們也才有了聞名于世的國家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長城，恢弘壯麗的兵馬俑，莊重神圣的莫高窟，橫跨世界屋脊的西藏鐵路，深入海底的鉆井平臺，靜默不言的跨海大橋，呼嘯而過的中國高鐵。當(dāng)然，仔細(xì)看去，上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國人。
反觀當(dāng)下，作為新時(shí)代的我們卻存在著回家葛優(yōu)躺，洗衣靠父母，吃飯等人送，掃地不積極，學(xué)習(xí)變懶散等不正之風(fēng)。英國有句諺語：“懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧。”我想，長此以往，我們失去的不僅是生活的自理能力，更是求知的動力。有人說勞動的事可以交給人工智能，誠然，這是一個(gè)偉大的時(shí)代，科技給予了我們越來越多的便利。但是，科技也不可能完全解決我們?nèi)祟惖娜啃枰?，相反，人類需要更高級的勞動和更高的智慧來管控科技。否則，被奴役的只會是我們自己。
在未來人工智能流行的年代里，我希望我們?nèi)匀荒軌驎r(shí)刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農(nóng)們，想起那句：“只有勞動才能使人尊嚴(yán)的活著，勞動對每個(gè)人來說不僅是一般意義上的生存需要，而是體現(xiàn)一個(gè)人生命的價(jià)值，任何勞動都會受人尊重。”
同學(xué)們，人生在勤，不索何獲？
我的演講完畢，謝謝大家！
人生在勤不索何獲演講稿篇三
勤奮學(xué)習(xí)，立志成才作一名成功的中學(xué)生常言道，一分耕耘，一分收獲。
有了辛勤的勞動，咱們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)戶外會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年戶外會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。戶外健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道咱們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是咱們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是咱們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)咱們的所得。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)刻，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。
正因勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；正因勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；正因勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；古人才給咱們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮；卡來而更激勵咱們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛質(zhì)。
正處于學(xué)習(xí)階段的咱們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦發(fā)奮、不懈追求得，正因只有這樣，咱們才能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上咱們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付我的勞動，怎樣會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，咱們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。
就是這個(gè)道理。同學(xué)們，發(fā)奮學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自我武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。作一名成功的中學(xué)生吧！
人生在勤不索何獲演講稿篇四
我看過許許多多的古人求學(xué)事跡，其中，最令我印象深刻的就是宋濂——宋學(xué)士。這位明初的開國功臣，為了求學(xué)‘窮冬烈風(fēng)，趨百里之外；負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中’，以至于足膚皸裂而不知，四肢僵硬不能動。這樣的學(xué)習(xí)精神，對知識的渴求，已達(dá)到忘我的境界，不可謂不勤。
勤學(xué)不是一天兩天的事情，而是一種堅(jiān)持；并不是你每節(jié)課都不缺席就算是勤學(xué)。勤學(xué)是一種對知識探究，不達(dá)目的不罷休的精神。你不懂什么、你需要什么？學(xué)習(xí)你不會的，學(xué)習(xí)你需要的。
貴有恒，何必三更起五更眠，最無益只怕一日曝，十日寒。勤學(xué)是堅(jiān)持的過程，并不一定是誰投入的時(shí)間多，誰就算勤學(xué)。勤學(xué)是對任何一件新鮮事物的那一份渴望。倘若你對一件事從未知到已知，期間你所積極為之付出的努力，這就是勤學(xué)。
晚清中興名臣曾國藩并不是一個(gè)聰明的人，但他卻能在后來取得如此的成就，這與他的勤學(xué)是分不開的。曾國藩對任何事情都可以容忍，唯獨(dú)不能忍的就是懶。有一回，他的愛徒李鴻章偷懶，被他逮個(gè)正著，平日里溫和的曾國藩頓時(shí)大發(fā)雷霆，將李鴻章罵的狗血淋頭。由此可見，曾國公對懶得痛恨，也可見勤的重要性。
人生在勤不索何獲演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下的題目是：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶[約翰克里斯朵夫]；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)[人間喜劇]；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；古人還給我們留下懸梁刺股鑿壁偷光囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的打算；對于中年級學(xué)生來說，中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們此刻的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，惟獨(dú)地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生巴爾扎克那樣的刻苦努力不懈追求得，因?yàn)槲┆?dú)這樣，我們才干實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們惟獨(dú)勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才干最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿足的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!
人生在勤不索何獲演講稿篇六
尊敬的各位，老師，同學(xué)：
大家好!
我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。
秋天，是一個(gè)大家很熟悉的季節(jié)。因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)金色的季節(jié)。而對于我們來說，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)。
因?yàn)楫?dāng)你閑逛在校園中，總會有落紅提醒你要為大地奉獻(xiàn)。也許就在幾個(gè)月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護(hù)下，陽光的滋養(yǎng)下，他們奮力的成長。當(dāng)夏天來臨時(shí)，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，期望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會錯(cuò)過擁抱母親報(bào)答母親的機(jī)會??輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責(zé)任。
然而我突然間發(fā)明，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個(gè)學(xué)生，是應(yīng)該具有一些花朵的的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應(yīng)該報(bào)答曾經(jīng)呵護(hù)和滋養(yǎng)過你的人。落紅選擇更護(hù)花。而我們惟獨(dú)選擇勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才是報(bào)答他們的方式。所以勤奮學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任。
然而責(zé)任到底是什么？我想，也許責(zé)任就是使命，也是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛(wèi)祖國；就向老師不怕勞苦，奉獻(xiàn)生命；就像母親不懼疲乏，任勞任怨。而學(xué)生的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué)，但你不能無知。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的銳利兵器。你可以衣食無憂，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的裝備。惟獨(dú)勤奮學(xué)習(xí)，你才干體會到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂趣，做人的道理。也惟獨(dú)勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才干得到洗禮與升華。至此，勤奮學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器，一套裝備，更應(yīng)該是生命的伴侶。
同學(xué)們，就讓我們珍惜此刻的每一個(gè)清晨，抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節(jié)里，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。
人生在勤不索何獲演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天國旗下的內(nèi)容是：《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼?羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰?克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
人生在勤不索何獲演講稿篇八
說到勤，我最常見的勤就是勤勞、勤奮而且我們中國也有許多的名人也說過關(guān)于勤的名言，比如聰明出于勤奮，天才在于積累，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我心中的榜樣是童第周和愛因斯坦。
童弟周他原本是一個(gè)頭腦不聰明的孩子，但是他能成為生物學(xué)家和教育家是靠的后天的'努力。他每天學(xué)完新的知識，回家后都會好好的把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)好幾遍，直到弄懂弄通為止。他勤奮的收獲是名列前茅的成績和長大后獲得的許多偉大的成就。
還有愛因斯坦，愛因斯坦小時(shí)候也不是超人的天才，甚至有人說他是個(gè)笨蛋?？墒潜康俺蔀樘觳趴康牟徽俏覀兛谥兴f的勤奮嗎？愛因斯坦深信天才是出自于勤奮的，他的勤奮彌補(bǔ)了自己的笨拙。有時(shí)候，為了徹底弄清一個(gè)問題，他比別人能多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆灌出了成功之花，對科學(xué)研究也做出了杰出的貢獻(xiàn)。
這些事例足夠激勵我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，只要勤奮和努力，你就一定可以實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想！成才的樂章只能由勤奮者奏響！
點(diǎn)評：
文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，上下文過渡自然，條理清晰，結(jié)尾點(diǎn)題，突出文章的中心思想。
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人生在勤不索何獲演講稿篇九
《管子》有言：“一農(nóng)不耕，民有饑者；一女不織，民有寒者?！卑傩詹磺?，遂有饑寒。管仲又說：“倉廩實(shí)，知禮節(jié)；衣食足，知榮辱?！备棽粌H是衣食之源，也是禮儀文明的基礎(chǔ)。由此可知，勤以修身，勞可安邦。
回首歷史，但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇，縫制衣冠，制造舟車，創(chuàng)制樂律；虞舜種田補(bǔ)魚，燒制陶器，天下大和，百姓無事；蘇秦熟讀兵法，不舍晝夜，終有所成，名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話，還是愚公移山、大禹治水的神話傳說，無不展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理。
不僅如此，勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒，綿延至今？有人說是外儒內(nèi)法的治國之道，有人說是農(nóng)耕文明的穩(wěn)固保守，有人說是大海、大漠、大山對于外來文明的阻隔，也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答，不勝枚舉。我想，中華民族的延續(xù)性與長期扎根于農(nóng)耕的中國人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質(zhì)也不無關(guān)系。因?yàn)榍趧?，我們在黃河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡；因?yàn)榍趧?，我們走過了坎坷屈辱的抵御列強(qiáng)的近代重生之路；因?yàn)榍趧?，我們?jiān)定不移、從容自信地追逐著我們的復(fù)興之夢。
同學(xué)們，因?yàn)榍趧?，我們也才有了聞名于世的國家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長城，恢弘壯麗的兵馬俑，莊重神圣的莫高窟，橫跨世界屋脊的西藏鐵路，深入海底的鉆井平臺，靜默不言的跨海大橋，呼嘯而過的中國高鐵。當(dāng)然，仔細(xì)看去，上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國人。
反觀當(dāng)下，作為新時(shí)代的我們卻存在著回家葛優(yōu)躺，洗衣靠父母，吃飯等人送，掃地不積極，學(xué)習(xí)變懶散等不正之風(fēng)。英國有句諺語：“懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧?！蔽蚁?，長此以往，我們失去的不僅是生活的自理能力，更是求知的動力。有人說勞動的事可以交給人工智能，誠然，這是一個(gè)偉大的時(shí)代，科技給予了我們越來越多的便利。但是，科技也不可能完全解決我們?nèi)祟惖娜啃枰喾?，人類需要更高級的勞動和更高的智慧來管控科技。否則，被奴役的只會是我們自己。
在未來人工智能流行的年代里，我希望我們?nèi)匀荒軌驎r(shí)刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農(nóng)們，想起那句：“只有勞動才能使人尊嚴(yán)的活著，勞動對每個(gè)人來說不僅是一般意義上的生存需要，而是體現(xiàn)一個(gè)人生命的價(jià)值，任何勞動都會受人尊重?！?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
人生在勤不索何獲演講稿篇十
陽光從清晨的霧靄中緩緩升起，白云從太陽身邊片片散開，溫暖的陽光灑滿了我的窗臺，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在我的床上，還有那發(fā)亮的金牌。
那是一個(gè)充滿干勁的早上，我和媽媽早已洗漱完畢，準(zhǔn)備出門。
“女兒，刻準(zhǔn)備的東西你都準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！你帶好相機(jī)，準(zhǔn)備走啦！”
沒錯(cuò)，我即將要去參加一個(gè)數(shù)學(xué)奧數(shù)比賽，為了這一次的比賽，我付出了很大的努力，以前的日積月累，還有最近一個(gè)月來的努力，因?yàn)檫@是一場全國性的比賽，我想要有出色的成績，讓爸媽引以為豪。
或許是在清晨，我在陽光下大專背公式，逐字逐句地細(xì)讀難題的解題方法。
或許是在深夜，我的耳邊滿滿充斥著我沙沙的筆聲，全然不知媽媽中途為我送來的熱牛奶，發(fā)現(xiàn)時(shí)早已冰涼。
或許是在公車上，廁所里，課間時(shí)間，抱著厚厚的書本，反復(fù)鉆研，在紙上一遍又一遍地演練計(jì)算。
去比賽的路上，我告訴自己不要緊張。在腦海中，像放電影一樣，回顧自己近來解過的題目。
步入考場，心中亂撞的小鹿都“聽話”地平靜下來。
我沉穩(wěn)地應(yīng)對試卷，很好！我在心中暗叫，這些我都有做過相類似的！從容地寫下一題又一題的答案，直到最后一題，我被卡住了。
額頭上開始有細(xì)細(xì)密密的汗水滲出，微微看了四周的考生，都在奮筆疾書。我急得像是熱鍋上的螞蟻，汗水集成黃豆一般大，險(xiǎn)些滴到試卷上，我倒吸一口冷氣。我做了幾下深呼吸，平靜下來后，再一次看清題目，仔細(xì)回想先前做過的練習(xí)。
當(dāng)天下午就頒獎了，果然不出我所料，我獲得了金牌。
主持人大力地夸獎我，并叫我談?wù)勛约旱母惺芎统晒Φ拿卦E，我揚(yáng)起笑臉：“天道酬勤！有付出就有收獲！”
人生在勤不索何獲演講稿篇十一
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入七月，回想在浙江電力培訓(xùn)中心的三個(gè)月里，由于這次培訓(xùn)是國網(wǎng)人資部統(tǒng)一組織，所以祖國各地的新學(xué)員有幸聚在一起，祖國各地的新學(xué)員聚在一起，帶來了不同的文化，而文化的差異并沒有擋住交流的熱情，更不會阻礙友誼的建立。我相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)大家庭的建立正是這次培訓(xùn)的目的之所在。
從六月份開始我們的培訓(xùn)重點(diǎn)就由室內(nèi)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了室外專業(yè)實(shí)際操作學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)主要分為：《線路基本技能》、《線路測量》、《施工、檢修措施編制》、《安全基本技能》、《電工基本技能》、《線路基本技能》、《線路施工技能》等。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)使我逐漸學(xué)習(xí)和掌握了：
2、安全工器具的使用。
3、觸電急救。
4、高空爬、臥導(dǎo)線技巧。
5、爬塔、高空走線。
6、線路布局方法、單股導(dǎo)和多股導(dǎo)線連接方法。
7、更換防振錘、懸垂線夾、絕緣子。
8、安裝拉線、測量接地電阻。
9、施工、檢修措施編制。
這種理論與實(shí)地操作相結(jié)合的培訓(xùn)模式是非常有用的，不僅學(xué)好了知識，更多的'是讓我們將知識應(yīng)用于實(shí)踐中，更好的檢驗(yàn)與鞏固理論知識。高壓輸電線路是電力系統(tǒng)一次設(shè)備，起著重要的作用，線路的維護(hù)、檢修都很重要，直接關(guān)系到整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定。由此我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實(shí)自己的理論知識，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上，通過自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。
再有不到一個(gè)月的時(shí)間就要和這里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學(xué)校、老師、同學(xué)的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學(xué)習(xí)到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報(bào)對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報(bào)對我們有著殷切希望的公司，去回報(bào)社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
人生在勤不索何獲演講稿篇十二
小時(shí)候，一次偶然的機(jī)會，我接觸了鋼琴，走上了彈鋼琴的道路。漸漸長大的我，知道了許許多多的大鋼琴家，巴赫、貝多芬、朗朗……他們都好厲害呀！于是，我便立志要彈好鋼琴，像他們一樣。
終于，我迎來了第一場比賽。在黑暗的后臺等待的過程中，我的頭開始冒冷汗，雙手直哆嗦，身體不停地顫抖，看到舞臺上的小姐姐精彩的表演，我對自己越來越?jīng)]有自信，“她怎么那么厲害！我跟她比起來真的差了好多，我能發(fā)揮得像她一樣優(yōu)秀嗎？”可能，我的緊張讓工作人員注意到了我，一雙柔軟的手拍了拍我的小腦瓜，“別怕！你可以的！”聽著她溫暖的話語，我不斷地鼓勵自己，對自己說：“你練了那么多，那么久，你要用自己的成績告訴自己，你的努力沒有白費(fèi)！”我的心漸漸地平靜下來。
輪到我上場了，一束光打向我，我?guī)е鴪?jiān)定自信的笑容跟著這束光從容地走上舞臺，鞠躬、坐定、凝神，抬起雙手的那一刻已經(jīng)忘記了候場的緊張，只在感受著曲譜中音符的跳動……到了頒獎的時(shí)候了，我忐忑不安地走上臺，全神貫注地聽著我的名字，當(dāng)我聽到我是第一名的時(shí)候，那幸福的淚水毫不猶豫地掉了下來，我激動地抱著媽媽，我體會到了成功后激動的喜悅。
人生在勤不索何獲演講稿篇十三
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能?。 币灿械恼f：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇。
演講稿。
倡議大家“熱愛勞動從我做起”體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題自選角度確定立意；不要套作不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
親愛的同學(xué)們：
《管子》有言：“一農(nóng)不耕，民有饑者；一女不織，民有寒者。”百姓不勤，遂有饑寒。管仲又說：“倉廩實(shí)，知禮節(jié)；衣食足，知榮辱?！备棽粌H是衣食之源，也是禮儀文明的基礎(chǔ)。由此可知，勤以修身，勞可安邦。
回首歷史，但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇，縫制衣冠，制造舟車，創(chuàng)制樂律；虞舜種田補(bǔ)魚，燒制陶器，天下大和，百姓無事；蘇秦熟讀兵法，不舍晝夜，終有所成，名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話，還是愚公移山、大禹治水的神話傳說，無不展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理。
不僅如此，勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒，綿延至今？有人說是外儒內(nèi)法的治國之道，有人說是農(nóng)耕文明的穩(wěn)固保守，有人說是大海、大漠、大山對于外來文明的阻隔，也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答，不勝枚舉。我想，中華民族的延續(xù)性與長期扎根于農(nóng)耕的中國人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質(zhì)也不無關(guān)系。因?yàn)榍趧冢覀冊邳S河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡；因?yàn)榍趧?，我們走過了坎坷屈辱的抵御列強(qiáng)的近代重生之路；因?yàn)榍趧?，我們?jiān)定不移、從容自信地追逐著我們的復(fù)興之夢。
同學(xué)們，因?yàn)榍趧?，我們也才有了聞名于世的國家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長城，恢弘壯麗的兵馬俑，莊重神圣的莫高窟，橫跨世界屋脊的西藏鐵路，深入海底的鉆井平臺，靜默不言的跨海大橋，呼嘯而過的中國高鐵。當(dāng)然，仔細(xì)看去，上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國人。
反觀當(dāng)下，作為新時(shí)代的我們卻存在著回家葛優(yōu)躺，洗衣靠父母，吃飯等人送，掃地不積極，學(xué)習(xí)變懶散等不正之風(fēng)。英國有句。
諺語。
：“懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧?！蔽蚁?，長此以往，我們失去的不僅是生活的自理能力，更是求知的動力。有人說勞動的事可以交給人工智能，誠然，這是一個(gè)偉大的時(shí)代，科技給予了我們越來越多的便利。但是，科技也不可能完全解決我們?nèi)祟惖娜啃枰喾?，人類需要更高級的勞動和更高的智慧來管控科技。否則，被奴役的只會是我們自己。
在未來人工智能流行的年代里，我希望我們?nèi)匀荒軌驎r(shí)刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農(nóng)們，想起那句：“只有勞動才能使人尊嚴(yán)的活著，勞動對每個(gè)人來說不僅是一般意義上的生存需要，而是體現(xiàn)一個(gè)人生命的價(jià)值，任何勞動都會受人尊重?！?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
人生在勤不索何獲演講稿篇十四
今天我讀了一個(gè)故事，它的名字叫《棗紅馬》。讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)這樣的道理：努力了就會有機(jī)會。
這個(gè)故事是這樣的：
和媽媽一道生活的棗紅馬漸漸懂事了。這天，馬媽媽見鄰居家的小馬駒被伯樂相中成了千里馬，問到：“孩子，你也能成為千里馬嗎？”
“媽媽，人家爸爸是千里馬，有背景，我呢？全家人跟千里馬沒有一點(diǎn)關(guān)系，哪有機(jī)會呀？”
“是嗎？”媽媽聽后，思索了一會兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，媽媽帶著棗紅馬，到草原上練習(xí)跑步。堅(jiān)持了一段時(shí)間后，它又領(lǐng)著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘，接著又來到崎嶇的山道。不管是夏日炎炎，還是嚴(yán)寒冬天，他們都堅(jiān)持天天練跑。
三年后的一天，棗紅馬參加了草原三年舉行一次的賽馬大會。只見棗紅馬用風(fēng)馳電掣般的速度，戰(zhàn)勝了鄰居家的千里馬，一路遙遙領(lǐng)先，獲得了冠軍。
媽媽見棗紅馬手捧冠軍獎杯回家，興奮地問道：“孩子，你現(xiàn)在覺得有機(jī)會了嗎？”
“媽媽，我知道了，努力了就會有機(jī)會?！睏椉t馬笑答道。
讀了這個(gè)故事，我還受到了一點(diǎn)啟發(fā)，那就是：無論做什么事情都要不怕辛苦、不怕困難，盡自己最大的努力去爭??！就像棗紅馬一樣，一開始它認(rèn)為自己成不了千里馬，可是它媽媽卻堅(jiān)定地認(rèn)為只要努力，它一定會成功的。于是，它媽媽就帶著它到條件惡劣的地方練習(xí)跑步。不管是夏日炎炎，還是嚴(yán)寒冬天，它們堅(jiān)持天天練跑。終于在三年后的一次賽馬大會上，棗紅馬捧回了冠軍獎狀，它成功了。
由此，我想到只要努力沒有學(xué)不會的事情。以前我不會滑滑板，不會跳繩，不會寫日記，通過我的努力與堅(jiān)持，現(xiàn)在我都會了，并且我還獲得了“學(xué)生博腕”，跳繩也能連續(xù)跳六七十下了。
隨著語文科目占總分?jǐn)?shù)越來越高，頓時(shí)提升了語文知識方面的重要性，近期電視上深受中學(xué)生熱愛的《漢字聽寫大會》，也漸漸地融入到我們的生活中，學(xué)校的第一次“漢字聽寫大會”拉開了帷幕。
我們整個(gè)班排著如長龍般的隊(duì)伍，搬著用黃色漆涂上的椅子，一路上磕磕碰碰的?；鹄钡奶枌⑺墓饷⒄丈涞筋^頂上，滾燙的，很多同學(xué)都忍受不住，拿起自己的校服罩住自己的頭頂，然后露出半個(gè)腦袋，眼睛不停地往舞臺上張望。
參賽的選手自然也不是沒有實(shí)力的，那都是由老班進(jìn)行測試和淘汰，親自挑選的。他們手中還緊握著一本語文書，翻閱著課文后的詞語，陽光透過她額頭上的汗滴，如金子般閃閃發(fā)光。我只感覺到他們是帶著自己與班級的榮譽(yù)去沖鋒陷陣的。
她是唯一一個(gè)讓我記憶猶新的，在比賽過程中，她沒有表現(xiàn)出一絲不慌不忙，讓我由衷的佩服她的鎮(zhèn)靜，她有時(shí)候只是用手輕輕地?fù)现^，思考著。一剎那，我們的眼光互相注視著，我似乎看見她嘴角揚(yáng)起的一番笑容，“看來她很有自信心呢。”我心里想著。
最后關(guān)頭，緊張的氣氛充滿了整個(gè)空氣中，比賽正以一對二的形式進(jìn)行著，而那一方便是她，可能這樣的局勢使得她覺得緊張吧，在最后一個(gè)詞語“闌尾炎”的時(shí)候，她寫成了“瀾”，又由于時(shí)間問題，她的“炎”字也沒有寫上去。但這場比賽最終她以第二名告終，班內(nèi)的同學(xué)為她歡呼雀躍，她也因此在學(xué)校出名了起來。
我敬佩他們的勇氣，他們的努力，還有她那自信中閃著光芒的眼光。
努力就有收獲，相信自己，未來的明天，在等著你！
人生在勤不索何獲演講稿篇十五
大家好！我是來自復(fù)興中學(xué)高二年級212班的一名學(xué)生，很榮幸參加“熱愛勞動，從我做起”的演講比賽。今天我演講的主題是“人生在勤，不勤何獲”。
朱德在《回憶我的母親》中曾說過：中國的勞動人民創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造著中國的歷史。
“民生在勤，勤則不匱”是勞動人民，建成今天的高樓萬丈；是勞動人民，鑄就現(xiàn)代化的高新科技技術(shù)；是勞動人民，讓莫大的地球變成一個(gè)小小的村落；是勞動人民，才有三月的油菜花飄香、七月的稻花淺香、九月的荷花清香。勞動者用她們的雙手和智慧，創(chuàng)造了這個(gè)五彩斑斕的世界，在傳承優(yōu)秀文明的同時(shí)也豐富了文明的內(nèi)涵?？梢哉f沒有中國人民的勞動、勞動的中國人民，中國就不會有迎來豐衣足食的今天！
勞動是個(gè)人優(yōu)秀的品德的展現(xiàn)。生活中，勞動的現(xiàn)象隨處可見。
在校園：操場上，有學(xué)生在掃地；教室里，有學(xué)生在擦黑板；食堂中，有學(xué)生在洗碗。在社會上：有清潔阿姨在清掃街道，有修理工在修理共享自行車，有一群自行組織的青年在街道上拾起地上的垃圾放進(jìn)環(huán)保袋并傳播勞動的美德，她們衣服的背后刻有“青年志愿者”的字樣。
“勞動暖心，空話冷心”勞動是一種需要實(shí)踐的傳承。但是在科技高速發(fā)展的今天，有很多人懈怠勞動，他們有種種理由去推辭勞動，通過種種借口去躲避勞動，甚至在有意無意的狀態(tài)下去破壞勞動者的勞動成果。這是社會上一個(gè)不好的現(xiàn)象！如果正處在成長期的學(xué)生看到這種現(xiàn)象，難免會“上行下效”“近墨者黑”從而導(dǎo)致一股“不熱愛勞動”的歪風(fēng)在社會上流行，阻礙社會的發(fā)展。因此，勞動永遠(yuǎn)脫離不了實(shí)踐，脫離了實(shí)踐的勞動根本算不上勞動。
“無勞則不獲”沒有付出時(shí)間、汗水、精力、實(shí)踐，怎么敢想著坐享其成？沒有認(rèn)真聽講、記背知識點(diǎn)、刷題，怎么取得優(yōu)異的成績？怎么敢想著獲得優(yōu)異的成績？人唯一可以不勞而獲的東西是貧窮，唯一能夠無中生有的事夢想，沒有任何一件事情不付出就有回報(bào)，不是靠自己雙手奮斗來的東西就算屬于你也不會長久！
我的演講完畢，謝謝大家。
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