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植物與環(huán)保論文篇一
摘要：本文對植物保護專家系統(tǒng)當(dāng)前主要涉及的模塊進行簡介，針對當(dāng)前我國植物保護專家系統(tǒng)的問題進行分析探討，闡述了未來植物保護專家系統(tǒng)的發(fā)展趨勢與方向，為今后植物保護專家系統(tǒng)的研究提供理論依據(jù)。
關(guān)鍵詞：植物保護；專家系統(tǒng)；現(xiàn)狀；問題；發(fā)展。
專家系統(tǒng)就是包含了某個領(lǐng)域內(nèi)的大量的經(jīng)驗和知識的程序系統(tǒng)，并且人們可以根據(jù)這個系統(tǒng)提供的信息進行推理、判斷、模擬以及處理，從而解決需要專家處理的復(fù)雜問題。在植物保護的過程中，工作者會遇到許多復(fù)雜的問題，這些問題需要專家的指導(dǎo)和幫助，但是需要較高的費用和較長的時間，因此運用植物保護專家系統(tǒng)不僅可以解決復(fù)雜的問題，也可以提高工作的效率。
我國對于植物保護專家系統(tǒng)的研究比較早，該系統(tǒng)已經(jīng)涉及到作物的育種、施肥、灌溉等多個方面，主要集中在病蟲草害診斷、預(yù)測以及決策3個方面。
1.1病蟲草害診斷。
準確快速地病蟲草害診斷是有效進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)，因此對病蟲草害的診斷與鑒別是植物保護專家系統(tǒng)中非常重要的一個方面。該系統(tǒng)根據(jù)當(dāng)前的.病蟲草害的危害程度和特征，模擬專家的思維方式進行判斷，鑒別病蟲草害的目標，然后給出有針對性的處理措施。目前關(guān)于植物保護診斷的系統(tǒng)已經(jīng)有許多了，比如說針對水稻的病蟲草害診斷專家系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以根據(jù)害蟲的形狀和水稻的狀態(tài)來判斷病蟲草害的種類，然后為用戶提供專業(yè)的、科學(xué)的咨詢和措施。
1.2病蟲草害預(yù)測。
專家的預(yù)測系統(tǒng)就是根據(jù)過去和現(xiàn)在的經(jīng)驗和狀況進行分析，并且對未來的狀況進行推測。該系統(tǒng)不僅可以對病蟲草害的進行預(yù)測，還可以為政府部門的決策提供依據(jù)。過去遇到病蟲草害和疫情時，要收集和分析大量的數(shù)據(jù)信息，并且需要專家對分析的結(jié)果進行專業(yè)的解釋，這種方式費事又費力。因此運用植物保護專家系統(tǒng)可以解決這一問題。專家系統(tǒng)的預(yù)測分為定性和定量2個方面，定性只能做出簡單的分析與預(yù)測，定量分析可以將預(yù)測模型和專家系統(tǒng)進行結(jié)合，可以實時對病蟲草害進行預(yù)報。目前我國有白蟻蟲害仿真預(yù)測系統(tǒng)，該系統(tǒng)根據(jù)不同地區(qū)和不同年份白蟻蟲害的蔓延規(guī)律。從而對水稻的白蟻蟲害進行預(yù)測。
1.3病蟲草害治理決策。
病蟲草害的治理決策是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的根本目的。決策系統(tǒng)是專家系統(tǒng)中最常用的系統(tǒng)。它根據(jù)病蟲草害數(shù)據(jù)進行分析，發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物生長中的異常狀態(tài)，根據(jù)病蟲害的程度和風(fēng)險進行評估，然后幫助管理者提供有效的監(jiān)控、預(yù)測和控制。目前開發(fā)的植物保護專家系統(tǒng)的主要方面就是病蟲草害的防治決策方面。
2.1技術(shù)開發(fā)人才缺乏。
植物保護專家系統(tǒng)的研究需要多學(xué)科多方面交叉研究，但是當(dāng)前的專家一般缺少專業(yè)的計算機編程技術(shù)，反過來專業(yè)的計算機編程專家缺少植物保護的專業(yè)知識。因此當(dāng)前的系統(tǒng)研究面比較狹窄，技術(shù)比較落后。
2.2知識庫廣度深度不夠。
植物專家保護系統(tǒng)需要收集存儲大量的數(shù)據(jù)信息才能對問題進行分析、預(yù)測、防治。當(dāng)前植物保護專家系統(tǒng)的知識庫更新需要大量的人力與時間，系統(tǒng)只能提供一些基礎(chǔ)的判斷，不能詳細地解決用戶所遇到的問題。因此該系統(tǒng)在實際的應(yīng)用中還是存在很大的差距。
2.3系統(tǒng)靈活性差。
植物保護專家系統(tǒng)的目的就是根據(jù)大量的信息模擬專家的思維進行分析。但是當(dāng)前系統(tǒng)的推測方法比較單一，使得系統(tǒng)的準確性和實用性大大地降低。大部分系統(tǒng)的系統(tǒng)只包含的當(dāng)前地區(qū)的信息，并且信息不能進行共享，因此在使用過程中有許多的障礙和不足。
3.1系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們越來越意識到網(wǎng)絡(luò)的無窮潛力。在實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中存在著許多不確定因素，比如新型農(nóng)藥的開發(fā)應(yīng)用，新病蟲害的發(fā)生等，我們只能應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)來共享這些信息和數(shù)據(jù)才能保證系統(tǒng)的實用性和快捷性。
3.2技術(shù)多元化。
目前大多數(shù)的系統(tǒng)一般采用數(shù)學(xué)回歸模型，但是這種模型只能分析幾個影響因素。但是有些問題是許多個因素共同影響產(chǎn)生的。植物保護專家在遇到這一類復(fù)雜問題時，也很難將自己的想法準確無誤的表達出來。但是運用多種開發(fā)技術(shù)手段，例如地理信息系統(tǒng)。遙感系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)等。這些技術(shù)的綜合運用可以極大地豐富專家系統(tǒng)，提高處理問題的能力。
3.3功能綜合化。
植物保護專家系統(tǒng)的開發(fā)的趨勢就是多學(xué)科交叉，高度綜合化。因為農(nóng)作物的生長受到了條件、氣候等許多方面的影響，在對其管理的過程中要全面的分析考慮，包含種子、土地、肥料等各個方面。只有功能綜合化才能提高系統(tǒng)的準確性和高效性。
植物與環(huán)保論文篇二
近年來，我國在積極進行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，城市園林建設(shè)項目不斷增加，園林工程建設(shè)需要應(yīng)用大量的植被，而植被一旦遭受病蟲害的侵襲，不僅成活率會降低，同時也將給城市園林工程的整體效果造成無法彌補的影響。鑒于此，文章首先對城市園林植物保護工作中生物防治技術(shù)的重要性進行了簡要分析，并對生物防治技術(shù)在城市園林植物保護工作中的應(yīng)用展開了探討，最后對生物防治技術(shù)的應(yīng)用注意事項進行了分析，希望對我國相關(guān)領(lǐng)域的全面發(fā)展起到促進作用。
生物防治技術(shù)；城市園林；植物保護；應(yīng)用。
長期以來，我國在積極進行經(jīng)濟建設(shè)的過程中，對城市的生態(tài)和環(huán)境造成了嚴重的破壞，這不僅會嚴重影響人們的身心健康，更不利于我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在這種情況下，為了改善城市環(huán)境，保護城市生態(tài)系統(tǒng)，各地區(qū)開始廣泛進行城市園林工程建設(shè)，而在保護植物方面，也開始對生物防治技術(shù)進行充分的應(yīng)用，該技術(shù)的產(chǎn)生，極大的推動了我國城市園林綠化事業(yè)的進步，值得相關(guān)部門展開深入的研究。
在城市園林工程建設(shè)的過程中，加大植物保護力度是關(guān)鍵。在傳統(tǒng)的城市園林植物保護工作中，工作人員為了對病蟲害進行有效的防治，通常都會使用農(nóng)藥，但是農(nóng)藥在去除害蟲的基礎(chǔ)上，也會對有益生物造成嚴重的破壞。同時，害蟲在長期的生長過程中形成了一定抗藥能力，在植物病蟲害防治的過程中農(nóng)藥的功能被削弱。更重要的是，農(nóng)藥的使用還會導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境受到嚴重的破壞。為了轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)象，我國相關(guān)工作人員開始對生物防治措施進行了深入的研究，即在對植物病蟲害進行防治的過程中，對害蟲-天敵以及植物之間的特殊關(guān)系進行充分的利用，促使生態(tài)平衡在城市園林工程中充分體現(xiàn)出來，最終對植物進行有效的保護。在對病蟲害進行消除的過程中，生物防治技術(shù)取得了良好的效果，同時，其作用相對持久。更重要的是，在對這一技術(shù)進行應(yīng)用的過程中，不會對周邊的環(huán)境造成污染。
2.1動物防治技術(shù)。
在城市園林綠化工程建設(shè)的過程中，需要對多種植被進行充分的應(yīng)用，只有這樣，園林工程才能夠形成完美的層次感，給予人們更加良好的視覺享受。然而，在這一過程中會形成復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，為害蟲的繁殖和生產(chǎn)提供了便利。在對動物防治技術(shù)進行應(yīng)用的過程中，可以從以下兩點入手：
第一，以蟲治蟲。這一生物防治技術(shù)在我國古代就得到了廣泛的應(yīng)用，古人在對柑橘樹中的害蟲進行消除的過程中，就會對黃蟻進行應(yīng)用。而現(xiàn)代城市園林構(gòu)建過程中，為了對多種樹木中的害蟲進行消除，工作人員可以對舟蛾科、松夜蛾科等進行防治的過程中使用毛蟲赤眼蜂，同時也可以在對多種害蟲進行防治的過程中，對捕食性蝽、瓢蟲和螞蟻等進行充分的應(yīng)用。
第二，以鳥治蟲。在這一過程中，可以將人工鳥掛在樹上，從而對有益的鳥進行召集，典型的有益鳥包括啄木鳥、灰喜鵲和大山雀等。這些鳥類在日常生活中擁有不同的捕食對象，可以有效的對城市園林工程中相關(guān)樹木中的`害蟲進行消除，例如，在對松毛蟲進行消除的過程中，可以對山雀進行應(yīng)用，一只山雀每日可以消除的松毛蟲包括200只，并且可以對30只蛾進行消除。
2.2微生物防治技術(shù)。
各種微生物在生長的過程中，其代謝物中會包含大量的病毒、真菌以及細菌等，這些物質(zhì)可以有效的對害蟲進行消除，這就是微生物防治技術(shù)的根本。
第一，細菌農(nóng)藥。明確，燈蛾、毒蛾、松毛蟲和枯葉蛾等都可以被bt制劑所消除。此時可以將0.05%的洗衣粉同1000倍液的bt乳劑進行融合，在向植物進行噴灑的過程中，國槐樹尺蠖幼蟲蟲口數(shù)量將明顯減少。
第二，真菌防蟲。在對害蟲進行消除過程中使用的真菌常見的有多毛菌、綠僵菌和白僵菌等。其中，我國城市園林工程植物病蟲害消除過程中最常用的是白僵菌b，其擁有200多種的寄主昆蟲種類，可以對30種植物害蟲進行有效的防控，其中包括桃小食心蟲和馬尾松毛蟲等。同時也包含20多中鐮刀菌，8個目的昆蟲中都可以對其進行寄生，其中包括鱗翅目害蟲、棉蚜蟲和青羊天牛等。在自然條件下，其可以對害蟲重口密度進行有效的控制，實現(xiàn)對生態(tài)平衡的維護。
在對生物防治技術(shù)進行應(yīng)用的過程中，必須首先合理的規(guī)劃園林植物的分布，設(shè)計以及建設(shè)人員應(yīng)從園林工程當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)條件以及具體建設(shè)需求出發(fā)，對綠化植物進行合理的選擇，確保綠化植物可以很好的適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，從而為植物健康的成長奠定良好的基礎(chǔ)。同時，在進行城市園林工程建設(shè)的過程中，應(yīng)對多種植被進行綜合應(yīng)用，避免城市園林景觀過于單一化的問題，所以合理的園林結(jié)構(gòu)至關(guān)重要。只有在此基礎(chǔ)上對生物防治技術(shù)進行充分的應(yīng)用，才能夠適應(yīng)復(fù)雜的園林生態(tài)系統(tǒng)，為加大植物保護力度奠定良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，近年來，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們生活質(zhì)量有所提升，在日常生活中對生活環(huán)境提出了更高的要求，為了改善城市環(huán)境，我國各大城市在積極進行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，增加了城市園林建設(shè)工程，城市園林構(gòu)建過程中需要對多種植被進行應(yīng)用，而植物病蟲害的防治對園林綠化工程的經(jīng)濟效益以及社會效益具有直接的影響。由于傳統(tǒng)農(nóng)藥植物病蟲害防治的措施對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境具有不利影響，因此，新時期相關(guān)工作人員應(yīng)加大對生物防治技術(shù)的有效應(yīng)用，只有這樣才可以提升城市園林綠化工程的效果，為人們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
[1]雷世鳴.生物防治技術(shù)在城市園林植物保護工作中的應(yīng)用[j].北京農(nóng)業(yè)，20xx（09）：61.
植物與環(huán)保論文篇三
摘要：
我國自改革開放以來，經(jīng)濟取得了長足的發(fā)展。與此同時，生態(tài)環(huán)境的破壞與污染現(xiàn)象也日益嚴重。怎樣保護和改善環(huán)境，實現(xiàn)我國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的主要問題之一。
一直以來，我國的經(jīng)濟發(fā)展過程中忽視了對生態(tài)環(huán)境的保護。在環(huán)境形勢日益嚴峻的今天，如何解決好可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護二者的關(guān)系，是我國經(jīng)濟發(fā)展首要解決的問題。二者是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的關(guān)系，可持續(xù)發(fā)展的前提就是要保護生態(tài)環(huán)境資源，只有實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)環(huán)境才能得到更好的保護。保護生態(tài)環(huán)境不受破壞，保證人與自然和諧發(fā)展，這樣才能保證我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，綜合國力不斷提升。
關(guān)鍵詞：環(huán)境保護;可持續(xù)發(fā)展;經(jīng)濟效益。
一、引言。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略既要滿足當(dāng)代人發(fā)展的需要，又不能危害到后代人發(fā)展的需要，是一種細水長流的發(fā)展戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主要內(nèi)涵分為兩個方面:一方面是發(fā)展的需求，人類的基本生活需求和經(jīng)濟不斷發(fā)展的需求，這些基本生活和生產(chǎn)需求要優(yōu)先考慮。
另一方面就是對人類過度需求的限制，經(jīng)濟的發(fā)展和需求不能過度，要考慮到自然資源的承受力，人類的發(fā)展離不開自然資源的開發(fā)和利用，但不可過度地開發(fā)自然資源，這與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相悖。人類的發(fā)展要和自然環(huán)境相適應(yīng)，無限制的開發(fā)，發(fā)展就不能持續(xù)。
二、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的意義。
為了緩解日益嚴重的環(huán)境問題，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施迫在眉睫。當(dāng)前的環(huán)境問題不是某個國家，某個地域的局部問題，而是世界性問題，一系列資源、環(huán)境、人口和發(fā)展的問題急需解決。可持續(xù)發(fā)展概念的提出是為了解決環(huán)境問題，人類也是自然的一部分，與自然環(huán)境密不可分。我們必須與自然協(xié)調(diào)發(fā)展才能持續(xù)發(fā)展，許多國外發(fā)達國家的發(fā)展歷程也表明了，不注重環(huán)境的保護，到頭來是要吃苦頭的。等到治理環(huán)境的時候，花費的代價是高昂的。我們要吸取教訓(xùn)，經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，社會的穩(wěn)步前進，環(huán)境保護是重要的思路。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求我們在盡量提高自然資源的利用率，減少對自然資源的開發(fā)，給子孫后代留下發(fā)展的自然資源。我們知道，自然界的許多資源是不可再生的，用一點兒少一點兒，因此，在發(fā)展當(dāng)前經(jīng)濟的同時，自然資源的保護不可忽視。我們在發(fā)展過程中，盡量做到多利用，少排放，減少對自然環(huán)境的破壞。
三、當(dāng)前的主要環(huán)境問題。
(一)環(huán)境的主要功能。
環(huán)境是社會發(fā)展的必要因素之一，人類活動的開展和經(jīng)濟的發(fā)展離不開環(huán)境。環(huán)境是人類開發(fā)的對象，是推動人類發(fā)展的基礎(chǔ)。環(huán)境的主要功能有兩個方面:第一，為我們提供各種自然資源，為我們進行工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等活動提供保障，我們的一切活動都直接或間接與環(huán)境有關(guān)，環(huán)境的好壞直接影響我們社會發(fā)展的速度。當(dāng)環(huán)境的供給能力達不到人類開發(fā)的速度時，人類的發(fā)展就很難持續(xù)。第二，容納、降解人類活動中產(chǎn)生的副產(chǎn)品，環(huán)境有一定的自凈能力，人類活動過程中產(chǎn)生的一些廢棄物都排放到環(huán)境中，環(huán)境通過自身的能力降解了這些廢棄物，但當(dāng)廢棄物排放量過大時，就超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境的質(zhì)量就會不斷下降。
(二)當(dāng)前面臨的主要環(huán)境問題。
環(huán)境保護的目的就是為了促進經(jīng)濟的持續(xù)不斷發(fā)展。面臨當(dāng)前比較嚴峻的環(huán)境形勢，我們必須加強環(huán)境的保護。環(huán)境問題是人類的生存發(fā)展受到了環(huán)境改變的一些不利的影響，產(chǎn)生的原因有兩個方面，一方面是自然因素，另一方面是人為因素，主要的環(huán)境問題是人為因素造成的。當(dāng)前的環(huán)境問題主要有以下方面。
1、自然因素導(dǎo)致的環(huán)境問題。
這些問題主要是由于環(huán)境本身改變引起的，沒有人為參與或者很少有人為參與。這類環(huán)境問題對人類是有一定的危害的，比如:地震、滑坡、臺風(fēng)、洪澇災(zāi)害等惡劣的自然現(xiàn)象。這些環(huán)境問題是經(jīng)過長時間的累積產(chǎn)生的，破壞力大，對人類活動的影響較大，面對這些災(zāi)害我們需要做到提前預(yù)防，盡量減少對人類的危害。
2、人為因素導(dǎo)致的環(huán)境問題。
這類環(huán)境問題也可以稱為次生環(huán)境問題，是當(dāng)前主要的環(huán)境問題，是由于人類的過度開發(fā)活動引起周圍環(huán)境的惡化現(xiàn)象。人類在發(fā)展過程中，過度注重經(jīng)濟的發(fā)展和自身生活水平的提高，無休止向大自然索取資源，違背了自然規(guī)律，破壞了生態(tài)環(huán)境。
主要表現(xiàn)為:過度砍伐樹木導(dǎo)致的森林覆蓋率下降;過度放牧破壞了草原的生態(tài)，導(dǎo)致草原生態(tài)退化，甚至惡化為荒漠;過度捕殺動物，導(dǎo)致許多動物瀕臨滅絕;過度開采地下水引起的地面下沉，造成地下漏斗的形成;過度開發(fā)耕地造成的水土流失等。還有許多不合理的開發(fā)，城市化進程的加快，導(dǎo)致很多自然景觀遭到破壞。次生環(huán)境問題還包括人類對大自然的污染問題。因為人類在不斷發(fā)展過程中，不斷將有害的物質(zhì)排放到環(huán)境中，超出了環(huán)境的自凈能力，使環(huán)境的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了惡化，造成了環(huán)境污染。當(dāng)前的環(huán)境污染主要是:大氣污染，水污染，土壤污染等。如今污染的現(xiàn)狀已經(jīng)影響到了我們自身的活動，最近幾年霧霾的頻發(fā)，高發(fā)，水污染事件的不斷曝光，都威脅著我們自身的健康。長此下去，經(jīng)濟發(fā)展無從談起。
四、運用堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略解決環(huán)境問題。
環(huán)境問題受到不斷關(guān)注的原因在于，環(huán)境不僅影響了當(dāng)代人，還影響到后代人，因此，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施非常必要。可持續(xù)發(fā)展是綠色的發(fā)展，既要注重經(jīng)濟效益的增長，還要保證環(huán)境的優(yōu)化，是以減少環(huán)境污染，保護自然環(huán)境為基礎(chǔ)的?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略改變了以往粗放式的發(fā)展形式，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧s型生產(chǎn)方式，清潔生產(chǎn)，以保證生態(tài)的完整，無論是可再生或者是不可再生資源，都要做到有效利用，減少不必要的浪費。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略符合人類進步的要求，在我們享用自然饋贈的資源時，也要保證后代人的需求。我們留給后人的不僅是物質(zhì)財富，還要有一個健康的生態(tài)環(huán)境。無論科技如何發(fā)展，人類賴以生存的空氣、水和土壤等自然資源是不能破壞的。當(dāng)前我國的科技水平超過了歷史的任何一個時期，綜合國力也得到了不斷提升，步入了世界大國行列，同時，環(huán)境的問題也是很嚴重的?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是改變過去以犧牲環(huán)境資源為代價換取科技的進步，這種殺雞取卵的方式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展的需要。我們要認清自己并不是大自然的主人，只是自然的一部分，而且是不可分割的整體。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主旨就是保持社會的可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展離不開自然資源，長遠來看，社會的進步不是某一個時期完成的，是千百年人類不斷發(fā)展的結(jié)果。因此，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國的必然選擇，是解決環(huán)境問題與經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇，是人類與自然和諧發(fā)展的必然選擇。
五、結(jié)語。
人類為了自身的生存需要，利用自然，改變自然的`行為是人類的權(quán)利。但是在享受權(quán)利的同時，還要履行義務(wù)，尊重自然規(guī)律，保護環(huán)境就是人們的義務(wù)。
我國當(dāng)前的經(jīng)濟水平已經(jīng)步入世界前列，但是環(huán)境治理工作任重道遠。不可否認，我國的環(huán)境治理工作已經(jīng)取得了一定的成效，但總的來說，由于破壞度大，治理工作還需要多年的不斷努力?，F(xiàn)在應(yīng)該做的是補償環(huán)境，幫助其更快恢復(fù)原有生態(tài)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出，改變了以往的生產(chǎn)模式，做到讓人與自然和諧發(fā)展。
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［8］史妍嵋．環(huán)境可持續(xù)發(fā)展與我國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略［j］．新遠見，，11。
植物與環(huán)保論文篇四
實時更新教學(xué)內(nèi)容。身體力行從事大量的實踐活動，才能及時把當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要的植物病蟲草害種類及危害、難以解決的關(guān)鍵問題等介紹給學(xué)生，可有效幸免課堂教學(xué)與生產(chǎn)相脫節(jié)，提高教師將實踐和理論融合的能力。反過來，教學(xué)也能極大的促進科研與實踐，教學(xué)過程中會迸發(fā)出許多新的火花，發(fā)現(xiàn)一些值得研究的問題，為科研提供方向。理論需要實踐來檢驗、運用，同時科研、實踐過程中的部分成果又能上升到一定的理論高度。因此，教學(xué)和科研、實踐是緊密相關(guān)的，教室、實驗室、田間都是教師工作的場所，在“理論—實踐—理論”的不斷循環(huán)中教師才能不斷進步。
合作式教學(xué)是指采納教學(xué)團隊（分工明確、協(xié)調(diào)統(tǒng)一）來組織教學(xué)，譬如不同種類的病害、昆蟲、雜草等可安排不同的老師講授，多名教師共同承擔(dān)一門課程。一方面教師根據(jù)學(xué)術(shù)專長承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，利于學(xué)生掌握與課程教學(xué)各模塊相關(guān)的最新學(xué)科科研進展，使教學(xué)知識更全面、更精深；另一方面學(xué)生可以和不同風(fēng)格的老師（講授方法不同、閱歷不同、認知程度不同、科研方向不同）交流、溝通、對話，學(xué)習(xí)到多個老師身上的優(yōu)點。教師不僅要傳業(yè)、授道、解惑，而且要在教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、正確的價值觀念、卓越的制造能力，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
講好每節(jié)課是教師的職責(zé)，而緒論課更需要下更大功夫來備課。成功的緒論課可很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，能使1學(xué)生感到學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、有作為、有前途。在教學(xué)過程中，可通過給學(xué)生展示大量的有害生物危害照片，讓學(xué)生認識到進行植物保護的必要性和重要性，用豐富的教學(xué)資料及高清楚度的圖片吸引學(xué)生的注意力；結(jié)合教師自身科研、實踐的經(jīng)歷與體會，根據(jù)內(nèi)容巧妙的分析我國植物保護科技進展歷史與所需要解決的問題，分析我國的特色與優(yōu)勢，以及與國際前沿的`差距等，以激發(fā)學(xué)生的愛國精神、國際競爭意識，增強學(xué)生學(xué)好課程和專業(yè)的責(zé)任感。
大學(xué)授課有3種境地，第一種境地是滿堂灌式教學(xué)，即單純的講課，把知識要點、相關(guān)內(nèi)容硬塞給學(xué)生，學(xué)生不理解只能死記硬背。第二種境地是展示型教學(xué)，即通過演示、展示等形式來配合講授。這種模式下，學(xué)生能夠理解性的學(xué)習(xí)，但仍沒有改變“老師站著講、學(xué)生坐著聽”的局面。老師為了完成自己的使命，從第一節(jié)課講到期末，盡可能的把所知全部告訴學(xué)生，學(xué)生感覺到老師講的都懂了，課下便不會再去查閱相關(guān)資料、深入思考，容易導(dǎo)致思維僵化。給學(xué)生留些問題、讓他們有一定的思考空間是很多老師忽視的問題，好的教學(xué)重在啟迪，讓學(xué)生獲得自學(xué)能力和拓展能力。正如哈佛大學(xué)女校長福斯特在20xx年本科生畢業(yè)典禮上演講所說：“教育的最大魅力，不在于給出答案，而在于提出一個讓學(xué)生們揮之不去、足夠一輩子去思考的大問題?！钡谌N境地是參與式教學(xué)，某些時候可進行角色互換，讓學(xué)生講1課、老師點評、課上討論，鼓舞學(xué)生主動參與教學(xué)過程，這樣學(xué)生課下就會查閱相關(guān)資料、認真思考、相互討論，自學(xué)能力逐步提高，能夠主動去發(fā)現(xiàn)問題、并想辦法去解決問題，久而久之學(xué)生還能養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課前可布置與課程內(nèi)容相關(guān)的小專題（譬如植物害源的種類與危害、植物保護的作用與地位、有害生物防治技術(shù)概況、化學(xué)農(nóng)藥的利與弊、生物天敵的利用、有害生物防治存在的問題等），讓學(xué)生課下查閱資料，每次上課安排1～2位同學(xué)做5～10min的專題小報告，老師和學(xué)生進行點評、討論后引出新課內(nèi)容。課上學(xué)生上講臺匯報時，語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、邏輯思維能力等都會得到鍛煉。一些任務(wù)可分小組安排，這樣還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力、人際溝通能力。大學(xué)階段學(xué)習(xí)知識是一方面，但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，以提高他們適應(yīng)社會的能力。研究參與式教學(xué)能大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，讓他們認識到自身的價值和潛力，體會到學(xué)生才是課堂真正的主體。
提問包括課程講解過程中的提問、課間提問和課下提問。在課堂上根據(jù)內(nèi)容適時提出問題，是實現(xiàn)教學(xué)互動、活躍課堂氣氛的良好方法。上課前老師可先提出一些問題讓學(xué)生思考，學(xué)生在圍繞這些問題討論時又會產(chǎn)生很多相關(guān)的想法，這樣能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成提問的良好習(xí)慣。譬如，在講授有害生物防治方法時，提問有害生物治理對生物生態(tài)安全的影響，1讓學(xué)生在暢所欲言的同時將植保和生活實際相聯(lián)系，了解各種防治措施的利與弊，形成綜合防治的意識。同時，問題也是教學(xué)效果的最好反饋，教師可以根據(jù)學(xué)生反映的問題來修訂教案。
實驗課、田間實習(xí)課和理論課的講授交叉進行，學(xué)生有了一定的理論基礎(chǔ)后便開展相關(guān)的實驗課或田間實習(xí)，提高學(xué)生的實踐能力，使理論在實踐中升華。實踐教學(xué)時應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴謹?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生明白并不是所有的實驗都有理想結(jié)果，重在分析查找原因，堅決杜絕憑憑空虛構(gòu)實驗數(shù)據(jù)。室外實踐教學(xué)是植物保護學(xué)課程必不可少的組成部分。讓學(xué)生實地采集或觀察標本，可鞏固課堂理論和實驗的教學(xué)效果，現(xiàn)場進行指導(dǎo)分析的效果遠遠大于室內(nèi)標本的觀察，同時可在實地培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。譬如，在進行植物病害的癥狀（病狀、病征）觀察實驗教學(xué)時，可改變傳統(tǒng)的室內(nèi)標本（長時間存放后褪綠，霉?fàn)钗?、粉狀物等病征模糊）觀察教學(xué)法，而把學(xué)生帶到大自然，讓學(xué)生有目的的觀察活體實物標本，可清楚直觀的看到番茄病毒病的花葉變色與葉片畸形、番茄疫病造成的壞死、黃瓜枯萎病的萎蔫（剖開病莖可看到維管束變褐）、黃瓜霜霉病葉片上的霜狀1霉層、灰霉病病部的霉?fàn)钗铩⒐项惏追鄄∪~片上的粉狀物、細菌性病害的菌膿等癥狀，這樣既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又增強實驗的教學(xué)效果。綜合性實習(xí)是植保課程的重要環(huán)節(jié)?？稍诰w論課時就明確給學(xué)生安排任務(wù)，要求他們在課程學(xué)習(xí)期間利用空閑時間到田間識別并采集病蟲標本（可分散進行），在室內(nèi)進行鑒定，并制作標本上交，期末時每人至少上交15個不同屬或種的標本。這樣學(xué)生學(xué)以致用，可了解生產(chǎn)中常見病蟲的種類及特點，同時還大大豐富了實驗室標本。
一卷定成績、一考定終身的評價體制已遠遠不能滿足人才培養(yǎng)和社會進展的需求，結(jié)果重要，過程更重要，因此應(yīng)讓學(xué)生學(xué)在平時，輕松考試，而不是考前死記硬背、臨時抱佛腳、考完全部返還老師。一門課程的考核方式分為形成式評價和終結(jié)性評價2種，形成式評價包括學(xué)生在課堂參與討論程度（10%）、作業(yè)情況（10%）、課程學(xué)習(xí)筆記（10%）、實驗操作能力（實驗課當(dāng)場打分，當(dāng)面指出問題、及時反饋）（10%）等形式；終結(jié)性評價則有閉卷考試（40%）、課程論文（要求學(xué)生針對感興趣或關(guān)懷的植保問題，查閱文獻完成）（10%）、標本采集與鑒定（10%）等內(nèi)容。若將學(xué)習(xí)筆記計入平時成績，部分學(xué)生聽課時便會狂抄記筆記而忽略了聽課，因此可將教學(xué)幻燈片拷貝給學(xué)生（在完整幻燈片的基礎(chǔ)上有意缺失一些關(guān)鍵內(nèi)容，讓學(xué)生課后補充完善，幸免死背ppt）或者將自編講義、提綱發(fā)給學(xué)生。同時說明學(xué)習(xí)1筆記可在課下進行記錄和整理，但需手寫（不接受打印件和復(fù)印件），這樣一方面可以減少學(xué)生上課做筆記的時間、提高聽課效率，另一方面能很好的督促學(xué)生課下復(fù)習(xí)。總之，植物保護學(xué)是植物生產(chǎn)類專業(yè)的一門理論與實踐緊密聯(lián)系的課程，如何端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性、增強教師駕馭課堂的能力和課堂吸引力仍需任課教師對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段進行不斷的探究和改進。
植物與環(huán)保論文篇五
1、我愛花兒開得美，花兒夸我心靈美。
2、讓綠色的希望從校園萌芽。
3、建設(shè)綠色企業(yè)，堅持綠色經(jīng)營。
4、構(gòu)建和諧社會大環(huán)境，倡導(dǎo)文明環(huán)保新氣象。與綠色相約，與環(huán)保同行。
5、綠草茵茵，踏之可惜。
6、心中有情，腳下留情。
7、別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
8、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君。
9、判天地之美、析萬物之理。
10、同建綠色校園，共享鳥語花香。
11、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
12、天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
13、少一串腳印，多一份綠意。
14、建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。
15、為文明喝彩為低碳點贊。
16、人類靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類保護。
17、為了你我的健康，請愛護樹木。
18、生命如此短暫，請不要將我傷害。
19、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
20、環(huán)境整潔，大家開心。
21、我在和你一同成長。
22、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
23、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
24、花草造福人，人人護花草。
25、草兒有生命，君何忍踏之。
26、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
27、自然在身邊，保護在心中。愛護大自然，建設(shè)美好家園。
28、天更藍草更綠花更艷。
29、愛護花草樹木，保護環(huán)境。
30、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
植物與環(huán)保論文篇六
對當(dāng)前世界各國有關(guān)野生動植物保護培育及利用的整體情況進行了概述，介紹了歐美、澳大利亞、非洲和拉丁美洲等地野生動植物保護培育及利用的基本情況，總結(jié)了當(dāng)前世界野生動植物保護、培育及利用的整體特征。
野生動植物在促進我國社會經(jīng)濟發(fā)展中有著不可替代的重要作用。為了促進我國生態(tài)平衡，必須合理保護與正確開發(fā)利用野生動植物資源。
1.1野生動物與人工馴養(yǎng)之間的關(guān)系。
野生動物主要指處于自然生存狀態(tài)下，未經(jīng)過人工馴養(yǎng)的動物。野生動物主要可以分為瀕危動物、有益野生動物和經(jīng)濟野生動物3個類別。野生動物被人工馴養(yǎng)首先有其法律上的允許性，例如，經(jīng)過人工馴養(yǎng)的野雞從法律上來講不屬于野生動物范疇。其次，我國畜牧業(yè)的發(fā)展從根本上說是對野生動物進行馴養(yǎng)繁殖的產(chǎn)業(yè)。第三，我國目前鼓勵人民群眾對經(jīng)濟類的野生動物進行馴養(yǎng)，有效開發(fā)利用野生動物資源。第四，國家鼓勵對野生動物進行馴養(yǎng)的同時，嚴格明確了對瀕危野生動物的保護原則，制定并實施了極為細致的保護措施，對破壞野生動物行為給予嚴厲打擊。
1.2保護野生植物穩(wěn)定性與開發(fā)的關(guān)系。
首先，野生植物正以一種可再生的資源進入人們的視野，其在經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位與作用更加突出。其次，野生植物資源有著不可替代性，某些綠色食品、花卉樹木等野生植物資源有著廣闊的市場前景。第三，維護野生植物資源的多樣性是國家的重要政策，利用野生植物資源應(yīng)以保護性開發(fā)為基本原則和前提。第四，目前我國正通過采用高科技手段對野生植物資源進行研究和開發(fā)利用。
2.1保護中開發(fā)原則。
首先，應(yīng)對即將滅絕的野生動植物資源進行必要而充分的保護，避免因保護方式的錯誤而帶來物種的滅絕或基因的喪失。其次，在開發(fā)利用野生動植物資源時，必須以保護為前提，切實保證對資源的合理不過度開發(fā)，在發(fā)揮野生動植物資源經(jīng)濟價值的同時，更好地滿足野生動植物資源的生態(tài)穩(wěn)定需要。
2.2可持續(xù)發(fā)展原則。
野生動植物始終是人類社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)之一，野生動物資源與土地、水、礦藏等有同等重要的地位。特別是在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，野生動植物資源的可持續(xù)發(fā)展也變得越來越重要和更加具有可行性。首先，野生動植物資源雖然可再生，但不是無窮的，野生動植物資源中的大部分都不可用其它物質(zhì)代替。其次，應(yīng)盡量避免人類經(jīng)濟活動對野生動植物生態(tài)空間的破壞，在人類的開發(fā)中要注重對野生動植物的保護。第三，應(yīng)不斷繁榮人與大自然和諧相處的文化，從而維護動植物的多樣性特征。
3.1建立完善的監(jiān)測體系。
我國至今沒有全面掌握我國境內(nèi)的野生動物資源信息，還沒有建立全覆蓋的監(jiān)控體系，只能到對重點區(qū)域進行監(jiān)控，這在一定程度上制約了野生動植物保護與開發(fā)的效率。為了進一步探明我國野生動植物資源的總體儲量，制定科學(xué)有效的發(fā)展規(guī)劃，必需建立完善的野生動植物資源監(jiān)控體系。首先，加強各省重點區(qū)域的監(jiān)控，做到進一步探明全國天然林、天然牧場、森林公園的野生動植物資源的`具體情況。其次，積極提高監(jiān)測技術(shù)水平，加強科技投入，采用當(dāng)前先進的衛(wèi)星監(jiān)控方式進行必要監(jiān)控。第三，對野生動植物的生存空間、棲息地環(huán)境的變化進行及時監(jiān)控。
3.2加強必要的宏觀管理。
雖然我國幅員遼闊，但我國野生動植物資源的總量并不十分豐富，再加上歷史存在的過度使用問題以及自然環(huán)境的破壞，導(dǎo)致我國有限的野生動植物資源的浪費和破壞現(xiàn)象嚴重，有不少動植物正面臨著瀕危滅絕的風(fēng)險。為了保護好有限的野生動植物資源，必須進一步加強宏觀管理。首先，堅決嚴厲打擊盜捕盜采行為，從嚴懲處不法犯罪分子。其次，對瀕危野生動植物實施重點保護，加快國家級自然保護區(qū)的建設(shè)力度。第三，促進野生動物的馴養(yǎng)繁育和科技種植野生植物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，適當(dāng)給予相關(guān)企業(yè)創(chuàng)設(shè)優(yōu)惠政策，不斷提高企業(yè)的技術(shù)水平。
3.3優(yōu)化動植物產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
首先，應(yīng)進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立一批上檔次、上規(guī)模的大型企業(yè)，進快促進我國野生動植物資源的集約化生產(chǎn)。其次，盡快關(guān)停一批設(shè)備傳統(tǒng)陳舊、以消耗野生動植物資源為主的企業(yè)，使經(jīng)濟效益低下的加工企業(yè)逐步退出野生動植物資源的開發(fā)行列，或是采用關(guān)停并轉(zhuǎn)模式，不斷對企業(yè)的水平進行升級換代。
為了正確的處理好野生動植物的保護與合理利用，應(yīng)建立適合我國野生動植物管理標準的體系，加強科學(xué)、法律、管理、生產(chǎn)及市場運營的全面協(xié)調(diào)，提高野生動植物保護與開發(fā)的力度，起到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目的。
植物與環(huán)保論文篇七
近些年來，我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展取得了一定的成績，不但保障了農(nóng)作物的產(chǎn)量，同時還對環(huán)境和植物起到了的良好的保護效果，這對我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展意義重大。本文將就植物保護和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之間關(guān)系進行深入探究。隨著生態(tài)環(huán)保理念在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不斷落實，生態(tài)環(huán)境保護受到了更多的重視。農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和植物保護之間存在著十分緊密的聯(lián)系，因此應(yīng)當(dāng)良好的協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系，促進人與自然的和諧發(fā)展。
通過大量的實踐證明，植物保護和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之間是相互促進和影響的關(guān)系，具體可以體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.1植物保護是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。
植物保護是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。一段時間以來，由于存在濫用農(nóng)藥的情況，我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展對地面植物造成了嚴重的破壞。而隨著植物數(shù)量和規(guī)模的減少，土壤的肥力不斷下降，反過來阻礙了我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。由此可見，只有進一步加強對植物的保護才能使我國的土地資源最大程度的發(fā)揮作用，實現(xiàn)農(nóng)作物產(chǎn)量的提升，進而推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
1.2實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是植物保護的有效手段。
為了保障我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)步推進，我國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域投入科技的力度不斷提升，隨著先進科學(xué)技術(shù)的廣泛推廣和應(yīng)用，我國農(nóng)業(yè)各項資源也得到了合理的應(yīng)用，極大的減少了農(nóng)業(yè)發(fā)展對生態(tài)環(huán)境造成的負面影響，有效的保障了植物的安全性。因此，推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的過程實際上就是植物保護的過程，既能提高我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)能，又能夠?qū)崿F(xiàn)對環(huán)境的良好保護，最終實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
2.1在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過程中落實綠色生態(tài)理念。
為了實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和植物保護的有效協(xié)調(diào)，必須深入貫徹落實綠色生態(tài)理念，加強對新型技術(shù)方法的應(yīng)用，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)增效。再具體實施的過程中，要將植物保護貫穿在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整個過程中，針對其中存在的問題制定科學(xué)有效的植物保護方案，盡可能的減小農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的危害。在經(jīng)濟高速發(fā)展的當(dāng)下，社會發(fā)展對能源和資源的需求量不斷提高，通過植物保護以及資源和能源的合理利用能夠有效的推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為我國經(jīng)濟注入更多的.動力。
2.2強化宣傳力度，提升人們的環(huán)保意識。
為了創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，為我國的植物保護和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，我國必須進一步強化宣傳力度，實現(xiàn)農(nóng)民植物保護意識的提高，促進我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的革新，由粗放型經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)榧s型，避免在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中植物遭到破壞。再具體實施的過程中，地方政府可以通過廣播、電視以及新媒體等渠道進行全方位宣傳，使農(nóng)民深刻的意識到植物保護和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。此外，政府相關(guān)部門應(yīng)該充分發(fā)揮自身的職能，一方面提升的農(nóng)民群眾的文化水平，另一方面做好的新型技術(shù)的推廣工作，強化農(nóng)民的技術(shù)水平，采取最合適的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和植物保護措施，增強農(nóng)作物的抵抗能力和自我調(diào)節(jié)能力，促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
2.3加強科技投入，提升我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)水平。
我國一方面要加強對農(nóng)業(yè)科技的研究，另一方面也可以適當(dāng)?shù)膹膰庖M先進技術(shù)，這樣不僅可以有效的減少農(nóng)藥和化肥的用量，降低化學(xué)藥劑對土地資源的污染，同時也可以減少對植物的破壞，如此才能為我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供充分的動力。此外，我國還要在生物技術(shù)、物理技術(shù)以及綠色農(nóng)產(chǎn)品培養(yǎng)等方面加大投入力度，并對有害生物的入侵進行嚴格的控制，為我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為我國許多行業(yè)發(fā)展的主旋律，尤其是在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，堅持可持續(xù)發(fā)展是實現(xiàn)人與自然和諧共處的必然手段。對此，我國應(yīng)該加強對先進科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)含量，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，減少對植物的破壞。此外，還需通過有效的宣傳提升農(nóng)民的生態(tài)環(huán)保技術(shù)，如此才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
植物與環(huán)保論文篇八
我們象一條條小魚，生活在海洋里，自由自在，無憂無慮，我們的家園是那么的美麗，但是，如果不加以愛惜，我們也將失去家園，失去美麗。讓我們保護好自己的家園，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧，讓我們的家園更加美麗。
然而，大家沒有想到，人類失去動物，就象我們沒有朋友一樣，沒有朋友，我們會感到孤獨，失去動物，人類也將孤獨，孤獨會使人心煩意亂，心情煩躁，甚至還會得病，那時哪怕是看見一只小小的螞蟻，也會緩解心情。看到動物，哪一個孩子的眼中不閃出興奮的亮光，哪一個成人的心中沒有對動物的回憶？讓我們來善待動物吧，讓它們回到大自然中去，讓我們對它們更加愛惜。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，去做個環(huán)保的小衛(wèi)士，從現(xiàn)在做起，從我做起，我們要拒絕吃野生動物，不養(yǎng)野生動物為寵物，讓它們回到大自然中去，健康快樂地生活，讓我們的家園山清水秀，鶯歌燕舞，到處是一片生機勃勃的繁榮景象。
植物與環(huán)保論文篇九
摘要：糧食是我國賴以生存的重要物質(zhì)，而糧食安全問題也在很大程度上關(guān)乎著國計民生。做好植物保護能夠?qū)τ诩Z食安全起到一定的保障作用，所以需要在明確植物保護對糧食安全的影響的前提下采取相應(yīng)的保護措施、應(yīng)用全新的植物保護技術(shù)，從而保障糧食安全。
關(guān)鍵詞：植物保護；糧食安全；影響作用。
目前我國已經(jīng)能夠高度重視植物保護對于糧食安全的重要作用，并且針對問題積極作出了相應(yīng)的應(yīng)對措施，實現(xiàn)對于植物保護技術(shù)的良好運用，所以下文將以植物保護與糧食安全的內(nèi)在聯(lián)系為著手點，具體闡述目前植物保護工作中關(guān)鍵點與控制要點，希望能夠在一定程度上為維護糧食生產(chǎn)安全提出可行的建議。
在植物生長的過程之中，會伴隨出現(xiàn)較多的有害生物，而這些有害生物及病蟲害無論在糧食產(chǎn)量方面還是糧食質(zhì)量方面都能夠在較大程度上影響目前的糧食作物生產(chǎn)安全。其中最為重要的還是食用后人們的生命健康安全得不到保障。植物生長過程中除了自然出現(xiàn)的病蟲害之外，也會有人為的影響因素，比如為了防治病蟲害而過多使用肥料以及農(nóng)藥等，這些藥物在糧食上殘留，也會對于糧食安全造成相當(dāng)巨大的影響。
從農(nóng)業(yè)的發(fā)展角度以及社會經(jīng)濟角度上來看，糧食生產(chǎn)是農(nóng)民經(jīng)濟的相對主要的收入，所以糧食生產(chǎn)的實際狀況會在很大程度上影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，也能夠較大程度上影響民生；糧食生產(chǎn)之后所形成的產(chǎn)業(yè)鏈都是以糧食安全為核心的，一旦糧食生產(chǎn)安全不能夠得到相應(yīng)的保障，其余延伸的糧食產(chǎn)業(yè)鏈也就無法較好較快地發(fā)展[1]。這些都是糧食安全與植物保護之間的內(nèi)在聯(lián)系，只有充分認識到植物保護對于糧食安全的重要作用以及重要影響，才能夠增強植物保護力度，從根本上保護糧食安全。
為了從根本上實現(xiàn)食品生態(tài)化，需要引進全新的綠色植物保護技術(shù)，來進一步推廣作物多樣性控制病蟲害的相應(yīng)技術(shù)優(yōu)勢，其技術(shù)應(yīng)用應(yīng)該向減少農(nóng)藥使用的同時實現(xiàn)糧食增產(chǎn)與農(nóng)民增收的方向發(fā)展。所以除了傳統(tǒng)的植物保護與病蟲害驅(qū)逐手段之外，目前的植物保護技術(shù)成功利用了作物的多樣性來實現(xiàn)對于病蟲害的控制，這一技術(shù)是從栽培角度進行著手的，成果利用了作物多樣性對病蟲害的稀釋作用、阻隔作用以及混淆作用，在明確不同的作物種類、株高株型以及栽培方式之后，有針對性地配合作物進行種植，以此實現(xiàn)不用依靠農(nóng)業(yè)也能夠?qū)崿F(xiàn)病蟲害控制的根本目的[2]。
還可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用到植物與糧食種植的過程之中，提升植物以及糧食作物的抗病性，綜合利用防治方法，比如化學(xué)、生物、物理等，促進植物保護技術(shù)的優(yōu)化。在引用全新的植物保護技術(shù)的過程之中，需要能夠?qū)崿F(xiàn)對于技術(shù)的了解與控制，才能夠應(yīng)用到植物保護之中，從而實現(xiàn)對于糧食安全的保護。
農(nóng)業(yè)部也開展實施了“作物野生近緣植物保護與可持續(xù)利用項目”，并且得到了良好的進展，積累了很多的作物野生近緣植物保護與可持續(xù)利用的經(jīng)驗，所以在引用全新的植物保護技術(shù)的過程之中，可以利用其優(yōu)質(zhì)的種植基因，實現(xiàn)對于新品種的`培育。
當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門針對自身的實際狀況，建立起了完善的植物保護服務(wù)體系，同時這也是植保工作現(xiàn)代化進程推進的重要體現(xiàn)，增強植物保護與糧食安全維護的抗風(fēng)險能力，同時能夠積極將防治方法以及防治技術(shù)進行推廣。
以云南地區(qū)的水稻病蟲害防治為例，利用了服務(wù)體系的地區(qū)，在植保專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，大大減少了對于水稻的農(nóng)藥用量，并且整體的防治效果能夠提高30%，也節(jié)約了農(nóng)藥成本與防治成本，給予了農(nóng)民更大的經(jīng)濟利潤空間。并且建立了相應(yīng)的糧食示范區(qū)，來確保糧食的安全合理生產(chǎn)，從而控制病蟲草害的影響，以科學(xué)合理的手段，來激發(fā)作物的種植潛能，并且多次試驗比較，選擇最為適宜的栽種方式，如人工移栽以及機械移栽等。在完善的植物保護服務(wù)體系建立過程之中，政府也需要積極實現(xiàn)政策的優(yōu)化，促進農(nóng)村土地的流轉(zhuǎn)狀況，推動農(nóng)作物的規(guī)?；?jīng)營[3]，建設(shè)完善的植保隊伍，同時加大宣傳力度，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理與格式化建設(shè)。
目前的植物保護與糧食安全管理上已經(jīng)有了長足的進步，能夠在正確認識到植物保護與糧食安全管理之間關(guān)系的基礎(chǔ)之上采取積極的應(yīng)對措施，利用引進全新的植物保護技術(shù)以及建立完善的植物保護服務(wù)體系的方式，優(yōu)化植物保護工作內(nèi)容與工作形式，在不斷探索的過程之中尋求健康完善的、可持續(xù)發(fā)展的植物保護方法。
[1]韓愛民。簡析植物保護對糧食安全的影響[j]。農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備，20xx（08）：112。
[2]顏肇華，羅小玲。植物保護對糧食安全的影響研究[j]。鄉(xiāng)村科技，20xx（11）：44—45。
[3]黃雍平。植物保護對于糧食安全問題的影響分析[j]。福建農(nóng)業(yè)，20xx（07）：219。
植物與環(huán)保論文篇十
“沙尖暴”，我們不久前還是陌生的詞，仿佛一夜之間卻家喻戶曉，婦子孺皆知了。而和它一起相提并論的“沙漠化”、“干旱”、“洪澇”……。
就這一問題，從我們?nèi)粘５乃姟⑺?、所思談?wù)勛约旱目捶ò伞?/p>
我剛搬家到怡景民居時，這邊的大門旁有一塊空地，空地上堆積著數(shù)不勝數(shù)的垃圾，垃圾的臭味，當(dāng)人們從那兒走過時，都要捂住鼻子，有的人還自言自語：“這兒真臭啊！污染環(huán)境衛(wèi)生，住在這里真是不好受啊！”因此，大部分的人跟社區(qū)的物業(yè)管理部提出建議。
為什么要提建議呢？因為垃圾對人體的傷害較大，垃圾會污染環(huán)境衛(wèi)生；如果處理過的垃圾在田地里是能當(dāng)肥料，但是較多垃圾會使土地受到傷害。
人們提了建議后，社區(qū)的物業(yè)管理采取了一系列的措施，把所有的垃圾給送到垃圾場去了，進行分類有的垃圾能做肥料，有的垃圾就處理掉。過了一個星期后，這一堆垃圾不見了，在我眼前的不是垃圾，而是植成了一片草地，綠色的草地給人們新鮮的空氣、新的環(huán)境，使人們的身體健康，人走過這里也有精神了。
原來怡景民居里只有一點點綠色，人們路過時都是無精打采的樣子；一直到社區(qū)的物業(yè)管理人員把大門口旁的垃圾清除后，怡景民居里面也有了許多的改變：社區(qū)里鋪了十幾片的草地，草地旁還種了許許多多的'大樹，建了中心花園。
早上有的人在草地上一邊鍛煉身體，一邊呼吸新鮮空氣；有的人坐在草地旁的椅子上曬太陽、聊天；有的小孩在草地上玩耍、嬉戲。有時偶爾聽見一陣陣悠揚的歌聲，一群群人正跳著優(yōu)雅的舞姿。整個怡景民居的早上充滿了歡快。好的環(huán)境給人們帶來生活；好的環(huán)境需要人人來保護它，人人應(yīng)該提高環(huán)保意識。
植物與環(huán)保論文篇十一
環(huán)保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來的主人，加強對他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所，教師應(yīng)以幼兒的年齡特點和認知特點為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環(huán)保教育。
一、寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識，增加幼兒環(huán)保知識。
1.根據(jù)幼兒園教育的總目標和計劃要求，結(jié)合本班幼兒的實際情況，在主題教育和各科教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在十月份開展“保護我們的家園”為主題的教育活動，帶幼兒外出觀察，有意識地引導(dǎo)幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對美好環(huán)境的情感。同時，通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動活潑、豐富多彩的形式，開展相應(yīng)的環(huán)保知識教育，讓幼兒在切身感受的基礎(chǔ)上，展開討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會變得怎樣？”并通過對比，知道良好的環(huán)境對我們生命的重要，從而，教育幼兒減少廢物垃圾，保持環(huán)境整潔。如教給幼兒正確的洗手及節(jié)約用水的方法，培養(yǎng)幼兒用水后關(guān)緊水龍頭的習(xí)慣。針對“地球上的水可以用完嗎？”等問題，組織幼兒在觀看錄像“寶貴的水資源”后，找出地球儀和地圖上有水的地帶，知道海水和淡水，知道水來之不易，如果不節(jié)約用水的話，后果不堪設(shè)想。幼兒園還可在各科教學(xué)內(nèi)容的安排上，也注意將環(huán)保教育滲透其中，如故事《窗外的垃圾》教育幼兒環(huán)境美好，人人有責(zé)，歌曲《小手娟》，教幼兒愛清潔，講衛(wèi)生。
2.環(huán)保教育應(yīng)滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)境行為。將環(huán)保教育與生活習(xí)慣的培訓(xùn)緊密結(jié)合，是幼兒環(huán)保教育的特點之一。我們充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，加強對幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物；公共場所不大聲喧嘩；說話、走路輕要輕；愛護圖書，愛護玩具；養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習(xí)慣。平時，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習(xí)慣，又是環(huán)保的基本要求。另外，我們還十分注意為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。首先，創(chuàng)設(shè)舒適、整潔的生活環(huán)境，如桌椅、玩具擺放整齊，保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，同時，對活動室進行精心的設(shè)計和布置，一邊是題為“綠色世界”的植物園墻飾，一邊又是“我為環(huán)保出份力”的主題墻畫，窗臺上，設(shè)置了養(yǎng)殖園、種植角，讓小朋友親自養(yǎng)殖各種動植物，觀察它們的生長過程，在感受了付出時的艱辛，長大后的喜悅時，孩子們會更加自覺地去關(guān)心身邊的動植物，從而喚起了他們保護環(huán)境的迫切愿望。3.把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識同幼兒觀察、實踐和行動結(jié)合起來。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識，幫助幼兒更好地認識人和自然的關(guān)系，我們帶領(lǐng)幼兒去實地調(diào)查，讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂聲，通過比較、感受，明白好聽的聲音叫樂聲，不好聽的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對人們情緒及聽覺的影響。另外，通過觀察，增進幼兒對環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來源，親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的危害。同時，注意引導(dǎo)幼兒把環(huán)保意識變成一種自覺的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護環(huán)境的行動體現(xiàn)。
4.充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會使孩子樂不開支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護環(huán)境的情感便會自然萌生。
二、增強教師的環(huán)保意識，提高自身的環(huán)保素質(zhì)。
教師是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，教師具有較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識時，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)保活動。教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國內(nèi)外環(huán)保動態(tài)；另一方面，還應(yīng)注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子。如注意自己的著裝整潔、手臉干凈，物品擺放有序；看見廢物主動撿、看見破壞環(huán)境的行為主動管。這樣，孩子在耳濡之中逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
三、發(fā)動家長參與、提高教育實效。
在對幼兒進行環(huán)保教育時，應(yīng)注意發(fā)揮家長的教育作用。讓家長為孩子做出榜樣，如在公共場所不吸煙，不亂扔瓜皮果殼；在家里，聽音樂、看電視注意控制音量，不制造噪音影響他人的生活。幼兒園適時向家長發(fā)放環(huán)境教育意見征求信，虛心接受家長的環(huán)保建議，并結(jié)合植樹節(jié)等節(jié)日、紀念日組織幼兒和家長一起植樹種草，到大自然中游玩，讓孩子了解大自然的奧秘，感受大自然的美好，并隨時清掃廢物，以此，帶動所有的人都愛護環(huán)境，保護家園。
植物與環(huán)保論文篇十二
摘要：我國是發(fā)展中國家，面臨的環(huán)境保護的形勢十分嚴峻，一方面要大力發(fā)展經(jīng)濟，另一方面要解決在發(fā)展的過程中出現(xiàn)的環(huán)境問題。鑒于人們更熱衷于發(fā)展帶來的經(jīng)濟利益，往往把發(fā)展放在第一位，而忽視由于發(fā)展所帶來的環(huán)境污染問題。我國在當(dāng)前和今后一段時間內(nèi)，必須把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。這是保證可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針之一，加強環(huán)境保護必須采取有力的對策措施，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，健全環(huán)境保護法規(guī)，實行有利于環(huán)境保護的經(jīng)濟政策，解決當(dāng)前我國環(huán)境領(lǐng)域突出的水污染、大氣污染、土壤污染等問題，加快污染治理的進程，推動環(huán)境科學(xué)進步，使我國的環(huán)境得到進一步的改善。
關(guān)鍵詞：環(huán)境保護；戰(zhàn)略位置；環(huán)境污染；形勢及對策。
隨著人們對環(huán)境保護的認識的深入，環(huán)境保護已不再是一個國家或民族的單一的問題，而是成為了全球化的問題。環(huán)境保護不僅與我們每個人息息相關(guān)，甚至還會影響到我們的下一代或是幾代人。因此，我國在“十一五”規(guī)劃《建議》提出：“加大環(huán)境保護力度”，把環(huán)境保護的工作提高到國家工作的高度上，可見國家對于環(huán)境保護工作的重視。同時，也為我國防治環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境提供了政策上的指導(dǎo)。
一、當(dāng)前我國環(huán)境保護工作中存在的問題。
1.我國環(huán)境污染問題十分突出。
生活在華北平原的人們有更深切的體會，我們所經(jīng)歷的灰霾天氣正在增加，當(dāng)很多人還對天氣預(yù)報中出現(xiàn)的pm2.5心存疑惑時，各種各樣的防霾口罩鋪天蓋地而來，這是大氣污染的結(jié)果；有資料顯示，我國的淮河、海河、遼河、太湖、巢湖、滇池等重點流域和區(qū)域的治理任務(wù)只完成計劃目標的60%左右，許多河流的水生態(tài)功能嚴重失調(diào)；而我國的大中城市的水污染相比嚴重的缺水還不算什么，很多城市的飲用水源地水質(zhì)達不到iii類標準；在我國廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于農(nóng)民濫用藥物，農(nóng)村環(huán)境問題突出，土壤污染日趨嚴重，一些重要的生態(tài)功能區(qū)生態(tài)功能退化。工業(yè)化發(fā)展過程中所帶來的危害已十分突出，汽車尾氣、工業(yè)上的三廢排放、農(nóng)藥有機污染物的污染持續(xù)增加。在發(fā)達國家發(fā)展過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境污染問題，在我國已集中出現(xiàn)，因此，我國的環(huán)境污染問題已十分突出。
2.我國的環(huán)境管理工作嚴重滯后。
環(huán)境污染是在發(fā)展經(jīng)濟的過程中出現(xiàn)的問題，而且往往與管理者的思想有關(guān)，人們只注重由發(fā)展所帶來的經(jīng)濟利益，而忽視了對環(huán)境的保護。很多的地方對環(huán)境保護認識不到位，尤其是一些地方政府的領(lǐng)導(dǎo)，只注重自己在位時的政績，而不重視環(huán)境保護，同時，我國當(dāng)前的環(huán)境保護的法規(guī)、制度、工作與任務(wù)要求不相適應(yīng)，環(huán)境保護法制不夠健全，在一些地方甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象。即使在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，在進行治理時，也是資金不到位，進程緩慢，又缺乏相應(yīng)的監(jiān)督機制，環(huán)境管理部門形同虛設(shè)，不能與當(dāng)前保護環(huán)境的緊迫性相適應(yīng)。
3.加強環(huán)境保護勢在必行。
不可否認，我國的經(jīng)濟增長速度在近的時間內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化，可以和發(fā)達國家上百年的工業(yè)化過程相比較，但同時，環(huán)境污染和生態(tài)破壞也應(yīng)運而生，而且勢態(tài)十分的突出，已經(jīng)到了影響我國經(jīng)濟發(fā)展和人民健康生活的地步，因此，加強環(huán)境保護工作的意義十分巨大。在今后的一段時間內(nèi)，我國的經(jīng)濟還會持續(xù)增長，人口也會有所增加，各種資源、能源的消耗會持續(xù)增長，所面臨的環(huán)境保護的壓力也會越來越大。我國正處在發(fā)展經(jīng)濟的新時期，在全面建設(shè)小康社會的過程中，要把環(huán)境保護放在更加重要的戰(zhàn)略位置上，加強環(huán)境保護，是構(gòu)建社會主義和諧社會的有力保障，是全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村的內(nèi)在要求，通過帶動環(huán)保和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長方式的轉(zhuǎn)變，有利于提高全社會的環(huán)境意識和公民的道德素質(zhì)，為我國的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為子孫后代留下更美的天、更綠的地。因此，必須在科學(xué)發(fā)展觀的.基礎(chǔ)上，加強環(huán)境保護勢在必行。
二、我國近期要突出解決的環(huán)境問題。
1.加強水污染的防治工作。
在加強水污染的防止工作方面，一是要加強飲用水水源的保護，禁止有毒有害物質(zhì)進入飲用水水源保護區(qū)，加大南水北調(diào)工程水源地及沿線水污染的防治力度，并強化水污染事故的預(yù)防和應(yīng)急處理，以確保群眾的飲用水安全；二是加大農(nóng)村的飲用水的改善工作，我們國家在城市用水方面的水質(zhì)保證相比農(nóng)村要優(yōu)越的多，城市用水都有供水站對水質(zhì)進行監(jiān)測和處理，而廣大的農(nóng)村地區(qū)完全是依賴于地下水，在我國地下水被污染的已很嚴重，農(nóng)村用水從原來的井深300米取水到現(xiàn)在的600米深井取水，不僅僅是體現(xiàn)的水污染，而且還反映了地下水的缺乏。
2.加強大氣污染的治理工作。
近兩年來，以霧霾為主要表現(xiàn)的大氣污染愈發(fā)的嚴重了，歸根結(jié)底是我國在燃煤方面的危害，以煤燃燒后的二氧化硫為主要污染物的電廠、鋼廠等高耗能的企業(yè)，正在被嚴格控制其生產(chǎn)，并采取相應(yīng)的措施來改善排放的標準；隨著汽車保有量的增加，汽車尾氣的危害也在日益嚴重，以氮氧化物為主的光化學(xué)煙霧也對大氣的環(huán)境形成污染。因此，要大力發(fā)展清潔型的能源，采用風(fēng)能、太陽能、地?zé)?、生物質(zhì)能等能源作為其他能源的補充，在改善大氣污染，減少大氣污染物排放方面會有一定的效果。
3.提高農(nóng)村環(huán)境保護意識。
我國在環(huán)境的保護方面的路還很長，尤其是在廣大的農(nóng)村地區(qū)，環(huán)境保護這一塊還只是停留在口頭上，以垃圾的分類來說，很多的城市在垃圾分類方面還沒有落到實處，更并說農(nóng)村地區(qū)了。據(jù)我所知，在農(nóng)村垃圾并不比城市少，可很多的農(nóng)村既沒有固定的垃圾點，也沒有專人收集垃圾，對垃圾進行處理也只是最簡單的焚燒處理，這其中有大量的白色垃圾，焚燒后可能產(chǎn)生大量的二惡英，對大氣污染嚴重。另外一個問題就是農(nóng)村的廁所問題，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于沒有地下污水管道，很多的廁所還是旱廁，對于這個問題我覺得在新農(nóng)村的建設(shè)中要重點地改善，否則新農(nóng)村改造只是一句空話，要提高農(nóng)村環(huán)境保護意識，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明生態(tài)村。
參考文獻：
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[2]新華社；國務(wù)院關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定[n]；02期。
植物與環(huán)保論文篇十三
由敦煌城向南5公里，有一山名曰鳴沙山。鳴沙山沙丘環(huán)繞處，一汪清泉千年不涸。因其形狀如一彎新月，此泉名喚月牙泉。這種水沙共生的奇景，世所罕見。
然而，現(xiàn)在月牙泉卻大難臨頭：水域面積由上世紀60年代20多畝銳減到現(xiàn)在的8畝多一點，水深由曾經(jīng)的七八米縮小到1米，并且還以每年20－30厘米的速度持續(xù)下降。如不采取更加有力措施進行搶救，30年后月牙泉將面臨不復(fù)存在的危險。
“我的心里藏著憂郁無限，月牙泉是否依然；如今每個地方都在改變，她是否也換了容顏?！币恍┯凶R之士為此大聲疾呼：“救救月牙泉！”
近年來，中國諸如此類的事件時有發(fā)生，由于70年代中期當(dāng)?shù)貕ɑ脑焯锍樗喔燃敖陙碇苓呏脖黄茐?、水土流失，?dǎo)致敦煌地下水位急劇下降。從而月牙泉水位急劇下降。隨著中國的大力發(fā)展，人們無止境的從環(huán)境中索取卻不想后果，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞，許多美麗的風(fēng)景瀕臨或已經(jīng)不復(fù)存在。
自從工業(yè)革命以來,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的飛快發(fā)展使人類改造和利用自然界資源的能力大大增強,給人類帶來了前所未有的財富。然而,隨著人類社會和全球經(jīng)濟的發(fā)展,人們開始肆意破壞我們賴以生存的自然環(huán)境。人類一味地追求經(jīng)濟的快速發(fā)展，以滿足人們不斷增長的物質(zhì)需求,卻很少考慮環(huán)境的供給能力,結(jié)果造成全球生態(tài)環(huán)境危機,自然正以前所未有的反作用報復(fù)人類。人類要敢于同大自然斗爭,但不能破壞自然,不能以犧牲自然環(huán)境為代價。正如恩格斯所指出的:“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀坏膭倮?。?/p>
主要的全球性生態(tài)環(huán)境問題有：
1、全球變曖與海平面上升，大氣中的二氧化碳等氣體增加，將出現(xiàn)更嚴重的溫室效應(yīng)，旱澇災(zāi)害可能增加。
2、土壤過分失與人均耕地面積不斷減少，1980－2000年之間，人均土地總量減少38％。
3、森林資源日益減少，世界森林每年幾乎減少1％。
4、淡水供給不足將構(gòu)成經(jīng)濟發(fā)展和糧食生產(chǎn)的制約因素。
5、臭氧層的損耗將大影響水生生態(tài)系統(tǒng)。
6、生物物種加速滅絕，動植物資源急劇減少。
7、人口迅速增長，形成與日俱增的壓力，預(yù)計2025年將突破80億。資源不合理開發(fā)利用是造成生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因，人類對自然過度開發(fā)、利用和索取,超過了自然的承受能力,造成生態(tài)破壞和環(huán)境惡化；其次是人口壓力過大，人口的不斷持續(xù)增長給經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展帶來巨大壓力,造成了糧食短缺、資源耗竭、環(huán)境污染等問題的加重；第三是片面追求經(jīng)濟的增長，傳統(tǒng)發(fā)展模式只注重經(jīng)濟數(shù)量的增長、物質(zhì)財富的增加,而忽視了經(jīng)濟與自然、社會的協(xié)調(diào)和永續(xù)發(fā)展。從人類生存發(fā)展的漫長歷史可以看出,人類、環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展之間存在著密不可分的相互聯(lián)系。正是由于人類沒有處理好這個關(guān)系,為了自身的生存和發(fā)展,無節(jié)制地盲目開發(fā)、利用、索取,有時甚至浪費自然資源,對環(huán)境污染和破壞嚴重,結(jié)果造成全球環(huán)境的危機。環(huán)境問題的本質(zhì)是發(fā)展問題。事實證明,我們不能走人口增長失控、資源消耗過度、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)平衡破壞的發(fā)展道路,不能為了追求經(jīng)濟的增長,追求生活水平的提高,追求國民生產(chǎn)總值的增長,以致于以犧牲環(huán)境為代價。環(huán)境保護與社會發(fā)展是一個不可分割的整體,人類如不能與自然保持和諧的關(guān)系,就必然會受到了自然的懲罰。
如何在走有中國特色的社會主義道路的今天,把經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境緊密結(jié)合起來,更好地促進人民生活水平的提高,找到一條既符合當(dāng)代人類利益,同時又不損害未來人類利益的可持續(xù)發(fā)展道路,是我們當(dāng)前十分重要的和非常緊迫的問題。
以下是適當(dāng)有效的解決辦法：
1、生態(tài)保護要尊重自然規(guī)律。自然界各環(huán)境要素，既有相對的獨立性，又有密不可分的相互聯(lián)系，按照特有規(guī)律運動。正如恩格斯所說：“我們不要過分陶醉于對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利自然界都報復(fù)了我們。美索不達米亞、希臘、小亞細亞，以及其他各地的居民，為了想得到耕地，把森林都砍光了，但是他們沒有想到，這些地方今天成了荒蕪的不毛之地?！蔽覀円鹬刈匀灰?guī)律，正確認識本地區(qū)的自然環(huán)境特征，如沙漠、森林、草原、山地、河流都是自然界的組成部分。對人為破壞的生態(tài)環(huán)境，應(yīng)加大治理力度，恢復(fù)本來的基本屬性，如草原沙化就應(yīng)加大治理力度，恢復(fù)本來的生態(tài)功能遵循宜林則林，宜草則草，宜荒則荒的原則進行生態(tài)建設(shè)與保護。不該種樹的地方就不能種樹。據(jù)有關(guān)資料介紹，降雨量太小的地方就不宜種樹，因為加大了蒸發(fā)量。海拔很高的地區(qū)也不宜種喬木。已經(jīng)破壞了的自然環(huán)境，本身具有修復(fù)能力，不必人為去干擾，靠自然恢復(fù)，修養(yǎng)生息也是尊重自然規(guī)律，遵循這個原則可以收到事半功倍的效果。
2、生態(tài)保護要堅持以生態(tài)系統(tǒng)管理的原則。生態(tài)學(xué)的研究包括整個植物、動物及其物理環(huán)境的錯綜復(fù)雜的復(fù)合體。在資源開發(fā)，區(qū)域的經(jīng)濟活動，首先應(yīng)考慮本地的生態(tài)特點，明確生態(tài)功能定位。統(tǒng)一考慮人為活動是否附合生態(tài)功能區(qū)要求。區(qū)域開發(fā)應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一立法、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理，如松花江的污染涉及吉林、黑龍江兩省，首先就應(yīng)制定統(tǒng)一的、共同遵守的松花江流域污染防治管理辦法。制定防治規(guī)劃，確定科學(xué)實際的排放標準，建立統(tǒng)一監(jiān)督管理機制，才能收到好的效果。烏裕爾河流域、扎龍保護區(qū)的生態(tài)建設(shè)與保護也應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，綜合考慮生態(tài)、生產(chǎn)、生活用水才不至于顧此失彼，才能收到最佳效果。
3、生態(tài)保護要堅持以人為本的原則。保護生態(tài)環(huán)境的目的是有利于提高人的生活質(zhì)量和生活水平，既滿足當(dāng)代人的需求，又不影響后代人的需求，體現(xiàn)代際公平，可持續(xù)發(fā)展，是我們生態(tài)保護與建設(shè)的基本方針和目的。在經(jīng)濟發(fā)展上應(yīng)大力提倡生態(tài)經(jīng)濟，既能促進經(jīng)濟發(fā)展又不破壞生態(tài)環(huán)境。正確處理人與自然關(guān)系，人與動物的關(guān)系。保護動物是無可非議的，但更重要的是注重生態(tài)平衡，如果生物鏈的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)不平衡就應(yīng)人為進行調(diào)節(jié)，使之趨向于平衡，如我省林區(qū)一度野豬過剩，對莊稼的破壞非常嚴重，就可以有計劃，有組織的捕獵一些，不能片面的保護了動物的利益而過多傷害人的利益。日本對野生的鹿也曾有計劃獵殺，使生態(tài)平衡不至于被破壞，這樣才能體現(xiàn)科學(xué)的保護環(huán)境。
4、生態(tài)保護應(yīng)堅持生物多樣性的原則。我國是生物多樣性最豐富的國家之。
進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要措施。
當(dāng)前生態(tài)環(huán)境問題十分突出,水土流失、土地沙化、植被質(zhì)量低、濕地破壞嚴重、生物多樣性受到威脅。加強生態(tài)保護與建設(shè)十分重要，主要原則是應(yīng)尊重自然規(guī)律，以生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)加強管理，生態(tài)保護應(yīng)堅持以人為本，要十分重視生物多樣性的保護，一個好的生態(tài)環(huán)境是建設(shè)經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)。這就需要建立合適的體制。
1、科學(xué)管理生態(tài)建設(shè)工程。
要以項目工程管理的思想來科學(xué)管理生態(tài)建設(shè)工程,制定統(tǒng)一的工程管理計劃、資金管理標準,積極并連續(xù)開展評價工程前期、中期、后期各階段的工程進展情況及工程效果。因此在管理上需要規(guī)范制度,形成標準,起到規(guī)范和約束作用;在管理模式上,采取生物措施與工程措施相結(jié)合,科學(xué)有效管理生態(tài)環(huán)境建設(shè)工程;以取得預(yù)期生態(tài)建設(shè)效果。
2、盡快建立生態(tài)補償機制。
生態(tài)補償機制是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展道路的戰(zhàn)略選擇。建立生態(tài)補償機制,有助于利用經(jīng)濟激勵和社會宏觀管理手段,促使生態(tài)環(huán)境資源的開發(fā)利用過程與商品再生產(chǎn)過程相結(jié)合,達到在整體上對生態(tài)破壞、環(huán)境污染及生態(tài)環(huán)境恢復(fù)進行系統(tǒng)管理的目標[5];還有助于從根本上促進生態(tài)社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展,為社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。所以國家應(yīng)當(dāng)建立生態(tài)利益的補償機制和制度,制定相應(yīng)法律法規(guī)與政策,激勵環(huán)境保護,約束環(huán)境破壞,倡導(dǎo)地區(qū)社會經(jīng)濟公平發(fā)展,實現(xiàn)生態(tài)效益的市場效應(yīng),對有效提高生態(tài)環(huán)境建設(shè)的效率和質(zhì)量具有重要的促進作用。
3、積極引導(dǎo)公眾參與。
政府以及環(huán)境保護相關(guān)部門應(yīng)通過各種媒介如電影、電視、圖書、期刊和報紙等手段廣泛宣傳生態(tài)環(huán)保知識,著力提高公眾特別是城鄉(xiāng)民眾的環(huán)保意識,倡導(dǎo)開展民間環(huán)保組織,積極引導(dǎo)公眾參與,從環(huán)境保護工作的基礎(chǔ)抓起,小區(qū)域抓起,抓典型,獎模范,從公眾主觀意識上最大程度的減少危害生態(tài)環(huán)境的行為。
4、倡導(dǎo)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟主要是通過對傳統(tǒng)行業(yè)的技術(shù)改造,最大限度地減少資源消耗和廢物排放;使物質(zhì)和能源在不斷進行的經(jīng)濟循環(huán)中得到合理和持久的利用,從而把經(jīng)濟活動對自然環(huán)境的影響降到最小。所以,在促進社會經(jīng)濟發(fā)展過程中,倡導(dǎo)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,要以循環(huán)經(jīng)濟思想為發(fā)展思路,確保經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境以相互協(xié)調(diào)、和諧、穩(wěn)固的態(tài)勢永續(xù)并進。
5、完善相關(guān)法律法規(guī)。
建立生態(tài)保護的法律體系,盡快制定國家生態(tài)保護法,建立生態(tài)保護制度以及制定相應(yīng)的生態(tài)保護標準,以明確環(huán)保部門的執(zhí)法權(quán)限,以及環(huán)保部門執(zhí)法人員的責(zé)任,設(shè)立環(huán)保督查職能機構(gòu),使環(huán)保部門能從嚴執(zhí)法,加大對重點區(qū)域、重點行業(yè)的重大生態(tài)破壞案件的查處力度,顯現(xiàn)環(huán)保法律的威懾懲治力量,從根本上遏制環(huán)境違法行為,逐步減輕生態(tài)惡化的局勢。
當(dāng)前,生態(tài)問題已成為制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展的最大瓶頸,成為人類生存發(fā)展的最大威脅。近年來,人口、資源和環(huán)境問題日益成為人類生存所面臨的嚴峻問題,人口的急劇增加和資源的不合理利用使生態(tài)系統(tǒng)自身的協(xié)調(diào)能力不斷下降,人類生存的環(huán)境呈現(xiàn)出越來越脆弱的趨勢。生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項無可替代的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),促進生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是一項利國、利民、造福后代的永續(xù)發(fā)展產(chǎn)業(yè)。
植物與環(huán)保論文篇十四
31、你的行動代表花的未來。
32、讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
33、小草正睡覺，請你勿打擾。
34、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
35、熱愛我們的母親，不要讓她傷心和失望。
36、學(xué)校是我家，美化靠大家。
37、生命如歌，讓綠色來渲染這美麗的旋律。
38、小草青青，腳下留情。
39、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
40、讓生命在愛中充滿活力!
41、為文明喝彩為低碳點贊。
42、愛護環(huán)境，珍惜生命。
43、我是環(huán)保一員，我為環(huán)保做貢獻。
44、倡導(dǎo)綠色消費，建設(shè)綠色家園。
45、多一份低碳少一份“霾”怨。
46、共建綠色城市，同享溫馨生活。
47、人間知音難覓，校園草坪難培。
48、實現(xiàn)碧水藍天，建設(shè)美好家園。
49、青山清我目、流水靜我耳。
50、氣候改善始于低碳。
51、保護碧水藍天，共建綠色家園。
52、舉手之勞，美化校園。
53、校園是我家，美麗靠大家。
54、空氣能讓我們生活，保護樹木就等于保護空氣。
55、保護空氣，就是保護我們的肺。
56、低碳每一天中國美一點。
57、生命來源自然，健康來自環(huán)保。
58、學(xué)校是我家，美化靠大家。
59、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
60、保護藍天碧水。
植物與環(huán)保論文篇十五
隨著環(huán)保產(chǎn)業(yè)定義內(nèi)涵的拓展，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)從生產(chǎn)單一環(huán)保產(chǎn)品向資源綜合利用、自然生態(tài)保護、環(huán)境保護服務(wù)和潔凈技術(shù)產(chǎn)品等多領(lǐng)域全面拓展。為大家分享了有關(guān)環(huán)保的論文，歡迎借鑒！
摘要：隨著環(huán)境的逐漸惡化，環(huán)境保護工作已成為眾人矚目的焦點。提高環(huán)境意識，特別是大眾的環(huán)境保護意識是開展環(huán)境保護工作的基礎(chǔ)。我們要從實際出發(fā)，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，綠色消費的理念，喚醒與提高公民的合理利用與節(jié)約資源的意識，把綠色理念深入到生活之中，從小事做起從我做起，把公民環(huán)境精神文明建設(shè)納入到總體目標之中。更多環(huán)保論文相關(guān)范文盡在top期刊論文網(wǎng)。
關(guān)鍵詞：環(huán)保。
1、環(huán)境保護的重要性。
就我國來說，環(huán)境保護的概念提出的比較早，我國的政府部門和有關(guān)機構(gòu)也針對環(huán)境保護問題制定了一系列的保護目標。尤其是在改革開放后，我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會轉(zhuǎn)型進程加快，政府部門根據(jù)資源環(huán)境現(xiàn)狀，提出了諸多環(huán)境保護措施。對于我們每個社會公民來來說，隨著并不是直接參與國家和社會的環(huán)保事業(yè)，但是我們可以在工作和生活中調(diào)整自身的行為，從小事入手，自覺的保護資源和環(huán)境。如：發(fā)現(xiàn)公共洗手間的水龍頭沒有關(guān)閉時，我們應(yīng)該自覺的'將其關(guān)上，再者，在使用電池后，我們應(yīng)該對其進行分類整理，投遞到專門的回收桶內(nèi)，而不是直接丟入垃圾堆，還有，當(dāng)我們在超市購物時，應(yīng)該自覺備用購物袋，從而減少一次性的塑料袋的使用，諸如此類，我們每一個人都應(yīng)該從生活中的小事入手，重視對環(huán)境的保護。
由此可見，環(huán)保意識是一個公民的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是與公民自身的受教育水平相關(guān)的，所以有關(guān)部門如果想搞好環(huán)境保護工作，那么就應(yīng)該從思想教育方面入手，加強對環(huán)境保護工作的宣傳，使公民自覺的參與到環(huán)保事業(yè)中。從內(nèi)容上看，環(huán)境保護工作不僅包括對動植物以及森林的保護，還包括對大氣和水的保護以及防治，既包括各類大型的污染源的預(yù)防和治理，還包括各類細節(jié)的處理。環(huán)保工作的開展是以人類發(fā)展過程中的對資源的過渡開采和利用為前提的，是對資源的緊缺的一種保護措施。隨著環(huán)保理念的宣傳，環(huán)保意識已經(jīng)被人們所接受。今天，提起環(huán)境保護，幾乎沒有人會反對，但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境、保護資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。我認為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存!只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、為自己留下一片碧水藍天。
環(huán)境保護已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護宣布為中國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行?？梢?，環(huán)境保護工作對于社會發(fā)展和人類生存都有著非常重要的意義，并且人們也逐漸的認識到了環(huán)境保護工作的重要性，下文中筆者將結(jié)合自身工作經(jīng)驗，對于加強環(huán)境保護的措施進行簡要探討。
2、加強環(huán)境保護的措施。
2.1健全環(huán)境保護法律法規(guī)，加強執(zhí)法力度。
首先，要抓緊制訂有關(guān)土壤污染、化學(xué)物質(zhì)污染、生態(tài)保護、遺傳資源、生物安全、臭氧層保護、核安全、循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境損害賠償和環(huán)境監(jiān)測等方面的法律法規(guī)，只有完善了相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè)，才能夠在環(huán)保工作中做到有據(jù)可依，才能為環(huán)保工作的開展提供可靠的制度保障。
其次，要加大對各類工業(yè)開發(fā)區(qū)的環(huán)境監(jiān)管力度，對達不到環(huán)境質(zhì)量要求的，要限期整改，工業(yè)廢棄物是造成環(huán)境污染的重要因素，所以加強度工業(yè)生產(chǎn)的管理和控制，可以有效的提高環(huán)境保護的工作質(zhì)量。
最后，要完善對污染受害者的法律援助機制，研究建立環(huán)境民事和行政公訴制度，以通過法律形式對一些破壞環(huán)境的違法行為進行懲戒，達到警示的作用。
2.2健全環(huán)境管理體制，完善環(huán)境監(jiān)管制度。
首先，建立健全“國家監(jiān)察、地方監(jiān)管、單位負責(zé)”的環(huán)境監(jiān)管體制，加大國家對地方政府及其有關(guān)部門執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)情況的監(jiān)察力度。
其次，要實現(xiàn)地方政府對本轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量負責(zé)，組織落實污染防治和生態(tài)保護任務(wù)，因為地方政府機構(gòu)對于該轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境問題的掌握比較全面，所以更加適合開展環(huán)保專項治理工作。
再次，各類法人和其他組織負責(zé)解決自身的環(huán)境問題，承擔(dān)污染治理和生態(tài)恢復(fù)責(zé)任。
2.3建立環(huán)保機制，增加環(huán)保資金投入。
首先，要加大政府環(huán)境保護投資力度，各級政府要將環(huán)境保護投入列入本級財政支出的重點內(nèi)容并逐年增加，加大對污染防治、生態(tài)保護、環(huán)保試點示范和環(huán)保監(jiān)管能力建設(shè)的資金投入，確保環(huán)保行政管理、監(jiān)察、監(jiān)測、信息、宣教等行政和事業(yè)經(jīng)費支出，只有資金和技術(shù)作保障，才能夠順利的開展各項環(huán)保工作和污染治理工作。
其次，要引導(dǎo)社會資金參與城鄉(xiāng)環(huán)境保護基礎(chǔ)設(shè)施和有關(guān)工作的投入，完善政府機制，多渠道籌集社會資金，鼓勵各類所有制經(jīng)濟積極參與污染治理設(shè)施投資和運營，支持有條件的投資建設(shè)污染治理設(shè)施。
2.4推動環(huán)境科技進步，加強環(huán)保隊伍建設(shè)。
首先，要強化環(huán)?？萍蓟A(chǔ)平臺建設(shè)，將重大環(huán)保科研項目優(yōu)先列入國家科技計劃，積極組織對重大關(guān)鍵和共性技術(shù)的科技攻關(guān)，重點組織對飲水安全、污水深度處理、資源循環(huán)利用、燃煤電廠脫硫脫硝、汽車尾氣凈化處理等重大環(huán)保技術(shù)的科研開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化示范，加快信息、生物、新材料等高技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用，加快科技成果轉(zhuǎn)化，積極推廣先進適用的環(huán)保技術(shù)。
其次，要健全環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和應(yīng)急體系，規(guī)范環(huán)保人員管理，強化培訓(xùn)，提高素質(zhì)，建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會管理的環(huán)保隊伍。
2.5增強全社會環(huán)境意識。
在推進中國環(huán)境保護的法律制度政策等工作的同時，還需要充分認識到公眾在解決環(huán)保問題上的力量。首先，要通過各種宣傳手段，提高公眾的環(huán)保意識，只有提高了意識、手法、環(huán)保、參與才能變成一種自覺的行動;其次，鼓勵公眾與新聞媒體輿論對政府、工業(yè)污染大戶等監(jiān)督，施以壓力才能使環(huán)保政策切實。尤其要指出的是一些環(huán)保民間組織的興起開始影響到政府決策的形成與實施，并在引導(dǎo)環(huán)保節(jié)能社會風(fēng)氣的形成中發(fā)揮重要作用。
綜上所述，我們要繼續(xù)努力，把書面的環(huán)保目標化為具體的行動，承擔(dān)我們肩負的歷史責(zé)任，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路，為人類早日全面實現(xiàn)千年發(fā)展目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。我們愿意與世界各國加強合作，攜手共進，共創(chuàng)人類社會的美好未來。環(huán)境保護人人有責(zé)。
植物與環(huán)保論文篇十六
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，因此在日常工作中，注重結(jié)合書本上的內(nèi)容逐漸增強環(huán)保意識，主要是從以下幾方面去做：
一.要加強地理教師自我素質(zhì)的提高。
為了提高21世紀中國公民素質(zhì)，對在校學(xué)生進行環(huán)境意識的培養(yǎng)，必須要有一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。蘇霍姆林斯基說：“教師知道的東西要比教學(xué)大綱要求的多10倍至20倍。”教師的環(huán)境意識是學(xué)生環(huán)境意識提高的前提、關(guān)鍵。只有提高地理教師的環(huán)境科學(xué)知識水平，并自覺地加入到愛護自然、保護環(huán)境的隊伍中來，才能真正實現(xiàn)教學(xué)中學(xué)生環(huán)境意識的培養(yǎng)。
首先，教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平和文化素質(zhì)，從訓(xùn)練教學(xué)基本功入手，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。一方面要加強教研工作，鉆研教材，精通所教內(nèi)容，才能充分利用教材蘊藏豐富的環(huán)境教育內(nèi)容進行教學(xué)，避免在地理教學(xué)中單純傳授知識，才能真正設(shè)計好教學(xué)過程，把環(huán)境教育融于日常教學(xué)工作中去。另一方面教師要更多地向書本、實際、知者學(xué)習(xí)，做有心人，多積累報刊、雜志、新書上的新材料、新觀點；或多渠道，多形式爭取繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，拓寬知識領(lǐng)域，完善知識結(jié)構(gòu)。
第二、地理教師要不斷學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，要不斷更新教學(xué)觀念，擺脫“應(yīng)試”教育的束縛，實施素質(zhì)教育，樹立正確的教育觀，只有這樣，才能真正轉(zhuǎn)變思想觀念，重視環(huán)境教育，才能實現(xiàn)第27屆國際地理大會通過的《地理教育國際憲章》所提出的把增強環(huán)境意識作為當(dāng)今地理教育的最主要內(nèi)容的目標。
第三、地理教師要不斷地提高師德水平。教師是學(xué)生受教育的一面鏡子，教師的形象對可塑性很強的中學(xué)生影響深遠，因此作為地理教師要有高尚的師德情操，要時刻注意自己的言行舉止，把環(huán)境意識和保護環(huán)境的行動結(jié)合于日常工作生活中，給學(xué)生做出榜樣。
二、深入挖掘地理教材內(nèi)容，滲透環(huán)境教育。
現(xiàn)行的中學(xué)地理教材把人類生活的地理環(huán)境、人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系作為核心內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和保護環(huán)境的意識，樹立人與自然協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念。教師要吃透教材，深入挖掘教材中的環(huán)境問題現(xiàn)象。中學(xué)地理教學(xué)中的環(huán)境教育內(nèi)容應(yīng)以課本為主要依據(jù)。作為地理教師，在教學(xué)過程中，應(yīng)仔細分析教材，充分挖掘環(huán)境教育的素材?，F(xiàn)行初中地理教材中，天文、氣候、地質(zhì)、生物、資源、能源、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人口、城市等內(nèi)容都是極好的環(huán)境教育的內(nèi)容，而在具體運用這些教育素材時，一方面，在課堂上教師要改變照本宣科的“注入式”，運用“啟發(fā)式”和“討論式”的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化國情教育，讓學(xué)生了解祖國的地理國情和環(huán)境問題。另一方面，教師要注意教學(xué)方法和形式的多樣化，采取課內(nèi)外相結(jié)合的方法，既要看學(xué)生對環(huán)境問題理論的認識和環(huán)境科學(xué)基本知識的了解，更要看參與和解決環(huán)境問題實際能力的提高，因此教師要注意結(jié)合鄉(xiāng)土地理，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識?，F(xiàn)行中學(xué)地理教材中，蘊含著豐富的環(huán)境教育內(nèi)容，主要有如下三方面：
（1）智能教育內(nèi)容。教材以較多的篇幅講述社會、經(jīng)濟、生態(tài)的持續(xù)發(fā)展，資源的持續(xù)利用；闡述環(huán)境問題的現(xiàn)狀、起因與解決辦法，揭示人地互動發(fā)展過程中的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
（2）道德教育內(nèi)容。教材告訴我們，自然資源不是取之不盡，用之不竭的，環(huán)境對廢棄物的容納能力是有限的，對資源的無節(jié)制掠奪開采，對環(huán)境的任意污染與破壞，必然受到自然界的懲罰，通過破壞環(huán)境來侵犯他人的利益，危及子孫后代的生存，必將受到社會的譴責(zé)，從而明確人對自然的道德責(zé)任和義務(wù)，樹立“保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”，“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的新型環(huán)境道德觀念。環(huán)境道德是共產(chǎn)主義道德的一個重要組成部分，環(huán)境道德教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要一環(huán)。
（3）行為教育內(nèi)容。要求學(xué)生成為大自然的優(yōu)秀管理員，從自己做起，從小事做起，講究環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，收集廢紙廢鐵，愛護花草樹木，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，積極主動參加環(huán)保宣傳教育活動，投身于環(huán)保事業(yè)。
三、優(yōu)化地理課堂教學(xué)過程，發(fā)揮學(xué)生主體性，促進環(huán)境教育。
教師要優(yōu)化教學(xué)過程，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，強化學(xué)生的環(huán)境意識，幫助他們樹立正確的、科學(xué)的環(huán)境觀。
1.明確人與環(huán)境的關(guān)系。
環(huán)境是圍繞人類的空間及可能影響人類的各種因素的總體。環(huán)境為人類提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和舞臺。但隨著社會發(fā)展，人類對環(huán)境的需求和改造越加明顯，同時也產(chǎn)生了越來越多的環(huán)境問題，如濫伐森林引起大量的水土流失等。科學(xué)技術(shù)突飛猛進，人類從自然界提取的資源越來越多，排放的廢棄物也與日俱增，資源消耗過大，生態(tài)破壞加劇，已使地球不堪重負，環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人類生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴重威脅，在地理課堂上通過時事和歷史事件問題，適時的滲透在地理教學(xué)中，能使學(xué)生讓學(xué)生進一步了解環(huán)境污染對人類生存的影響，窺視環(huán)境問題的嚴重性。如：20世紀發(fā)生的洛杉磯光化學(xué)煙霧事件、切爾諾貝利核電站泄漏事件、日本水俁灣有機汞污染等歷史事件，再如：海灣戰(zhàn)爭、沙塵暴、厄爾尼諾現(xiàn)象、海水赤潮等時事和社會熱點問題，這些事件最終以公害的形式或各類環(huán)境問題給公眾的生命財產(chǎn)帶來嚴重的危害。今年在我國發(fā)生的非典疫情，它與生態(tài)環(huán)境的變化存在著內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，環(huán)境的急劇惡化誘發(fā)水生物、野生動物和致病微生物的突變，而濫捕濫殺、食用野生動物的行為使致病微生物傳播到人體，進而危害人類的身體健康。在地理課上通過時事和歷史事件的滲透教學(xué)，使學(xué)生學(xué)到地理知識的同時，還接受到環(huán)境教育，通過對這些事件的了解研究，讓學(xué)生學(xué)會用地理學(xué)知識分析、評價這些事件的形成機制、演變過程與對策，如：污染問題之所以在工業(yè)社會迅速發(fā)展，甚至形成公害，與工業(yè)社會的生產(chǎn)方式、生活方式等有著直接的關(guān)系，與人類對自然的認識水平和技術(shù)能力直接相關(guān)。從而使學(xué)生了解環(huán)境污染給人類帶來的沉痛教訓(xùn)，提高學(xué)生對環(huán)境問題的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生強烈的從我做起、從身邊做起的環(huán)保欲望。
2.利用漫畫插圖，聯(lián)系實際進行環(huán)境教育。
析這種農(nóng)業(yè)方式對熱帶雨林的影響。聯(lián)系由于開發(fā)不當(dāng)和保護不利，熱帶雨林面積正以驚人的速度減少，以致動植物資源遭到破壞，造成水土流失、旱災(zāi)、土地荒漠化等一系列環(huán)境問題的現(xiàn)狀。讓學(xué)生談?wù)剬ΡＷo熱帶雨林的看法。插圖的主題鮮明，內(nèi)容精練，重點突出，可以激發(fā)學(xué)生對環(huán)境的認識。如熱帶雨林的作用，可以讓學(xué)生分析課本插圖“熱帶雨林的作用”中的每一個方面，并總結(jié)出熱帶雨林的資源蘊藏和環(huán)境效應(yīng)。
四、充分利用各種實踐活動，將環(huán)境知識轉(zhuǎn)化為環(huán)保意識。
環(huán)境意識的形成必須依賴于學(xué)生的實踐，而且只有在他們的實踐中才能表現(xiàn)出來。如果沒有接觸過協(xié)調(diào)環(huán)境關(guān)系有關(guān)的活動，那么，熱愛環(huán)境、保護環(huán)境只能是一句空話，所以，在地理教學(xué)中必須十分重視理論聯(lián)系實際，加強環(huán)境教育。
1.把地理知識與周圍看得見、摸得著的環(huán)境緊密聯(lián)系起來。如在學(xué)習(xí)“地球上的大氣”這一章，要求學(xué)生根據(jù)自身的感受，分析冷熱、刮風(fēng)、下雨等現(xiàn)象，特別是經(jīng)常影響本地的臺風(fēng)，寒潮等災(zāi)害性天氣，使學(xué)生們知道這些主要是由自然原因產(chǎn)生的環(huán)境問題，人類只有認識自然規(guī)律，趨利避害，按客觀規(guī)律辦事，才能收到事半功倍的效果。環(huán)境教育本身是一種感知性的教育活動，強調(diào)學(xué)生、教師與環(huán)境之間的關(guān)系。地理教師要重視“在環(huán)境中學(xué)習(xí)”，可以組織學(xué)生參與以環(huán)境教育為主題的野外考察、社會調(diào)查、參觀采訪等實踐活動，使學(xué)生在環(huán)境中真正感受到環(huán)境以及環(huán)境問題與他們自身是息息相關(guān)的，從而在感知中得到了理性的提高；除此之外還可組織環(huán)境興趣小組，進行氣象觀測、水污染采樣化驗及環(huán)境質(zhì)量檢測等活動，另外還可以結(jié)合環(huán)保紀念日組織學(xué)生開展多種形式的專題紀念活動，如向群眾宣傳環(huán)保知識、舉辦環(huán)保文藝晚會、展覽環(huán)保繪畫作品以及開展環(huán)保知識競賽，開展環(huán)境專題講座等。通過一系列不同層次、不同形式的環(huán)境實踐活動，幫助學(xué)生進一步鞏固環(huán)境知識，陶冶環(huán)境道德情操，提高環(huán)境保護技能和環(huán)境宣傳能力，養(yǎng)成“從自己做起，從現(xiàn)在做起”的良好環(huán)境行為習(xí)慣。
2、.結(jié)合參觀訪問，增加感性知識，深化理性知識的學(xué)習(xí)。如在學(xué)習(xí)工業(yè)“三廢”的危害及治理的內(nèi)容后，帶領(lǐng)學(xué)生到工業(yè)區(qū)考察，參觀陶瓷廠的污水處理設(shè)備，并聽廠領(lǐng)導(dǎo)的介紹。同學(xué)們對工業(yè)“三廢”的治理過程有了清晰的了解，不但獲得環(huán)保的技能知識，而且在親身的感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識。帶領(lǐng)學(xué)生考察被污染的河流及環(huán)境，深切體會環(huán)境污染給人們帶來的深重災(zāi)難，使學(xué)生認識環(huán)境保護的重要性。
3.、通過地理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，還可以結(jié)合環(huán)保紀念日，讓學(xué)生參與環(huán)保實踐，提高環(huán)保意識。結(jié)合每年的3月12日植樹節(jié)、4月22日地球日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月16日國際保護臭氧層日、10月6日世界糧食日等，組織學(xué)生開展豐富多彩的紀念活動，讓學(xué)生主動參預(yù)環(huán)?；顒?，如走上街頭進行宣傳環(huán)保知識、舉辦環(huán)保專題講座、舉辦環(huán)保知識競賽、征文競賽、舉辦環(huán)保繪畫比賽、植樹造林、清除白色污染、參預(yù)環(huán)境打掃等，另外還通過研究性學(xué)習(xí)、社會實踐、社會調(diào)查、野外考察、郊外遠足、參觀訪問等活動，組織學(xué)生進行環(huán)境觀測，水污染采樣化驗，調(diào)查對比，以及鄉(xiāng)土地理環(huán)境、生態(tài)的調(diào)查，通過這些環(huán)境實踐活動，幫助學(xué)生進一步鞏固環(huán)境知識，陶冶情操，樹立良好的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，自覺投身到環(huán)境保護的行列中去，促進人與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。
植物與環(huán)保論文篇十七
隨著人口的不斷增長，自然環(huán)境的破壞日益加劇。在這個背景下，環(huán)保成為了現(xiàn)代社會中一個十分重要的話題。而作為地球上的重要組成部分，植物也發(fā)揮著重要的環(huán)保作用。在本文中，我將分享我在日常生活中對植物環(huán)保的心得和體會。
第一段：植物是地球的綠色能源。
植物是地球上的綠色能源，可以通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。這種能量不僅可以通過種植物來供人類利用，而且還可以作為一種清潔能源，使我們的生活更加環(huán)保。因此，我們應(yīng)該盡可能多地種植植物，多利用植物這種綠色能源。
第二段：植物是環(huán)境的凈化工廠。
植物還是環(huán)境的凈化工廠。通過吸收大量的二氧化碳和有害氣體，植物可以凈化空氣，降低環(huán)境污染。同時，植物根系的多孔性結(jié)構(gòu)可以吸收周圍的水分和養(yǎng)分，減緩洪水和滯洪，從而減少了因洪水造成的環(huán)境損失。
第三段：植物是城市的綠色安慰劑。
隨著城市化進程的加快，城市越來越缺乏綠色植物。而綠色植物不僅可以凈化空氣，還可以增加城市的美觀度和整體環(huán)境質(zhì)量。在城市中，我們可以通過種植樹木、開辟公園等方式來增加綠色植物的數(shù)量，美化城市環(huán)境，為城市居民提供一個健康、舒適的生活環(huán)境。
第四段：植物是生態(tài)保護的重要組成部分。
隨著人類活動的不斷擴大，生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞。而生態(tài)系統(tǒng)的平衡不僅取決于動物的生態(tài)作用，也包括植物的生態(tài)作用。植物為生態(tài)系統(tǒng)提供了穩(wěn)定性和可持續(xù)性，使生態(tài)系統(tǒng)能夠發(fā)揮更好的生態(tài)功能。因此，我們應(yīng)該努力保護植物，維護生態(tài)系統(tǒng)平衡，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
第五段：結(jié)語。
總之，植物是地球上重要的組成部分和環(huán)保工具。作為人類社會的一員，我們應(yīng)該認識到植物的重要性，盡可能多地利用植物。通過種植和保護植物，我們可以保護生態(tài)系統(tǒng)，凈化環(huán)境，美化城市環(huán)境，為我們的子孫后代留下一個清潔、美麗、健康的生態(tài)環(huán)境。
植物與環(huán)保論文篇十八
水,是一切生命之源.有了它,才構(gòu)成了這個蔚藍的星球;有了它,整個世界才有了生命的氣息;有了它,我們的世界才變得生機盎然;有了它,我們才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛藍的海洋……我們才有了一切.
當(dāng)今世界正面臨著全球性的水危機.據(jù)統(tǒng)計,目前全世界已經(jīng)有80多個國家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟發(fā)展.我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一.我國人均水量僅占世界平均水量的四分之一.在1668個在建城市中,有近400座城市缺水,100多座嚴重缺水.在這種情況下,誰有理由不珍惜水、節(jié)約水呢?如果再不節(jié)約用水,那么世界上最后一滴水將是人的眼淚!我們的子孫后代必將遭受大自然的嚴厲懲罰!
我們每個人都必須提高節(jié)水意識,從點滴做起.
隨著生活水平的提高,老百姓家里普遍裝上了空調(diào).在使用空調(diào)降溫的過程中會產(chǎn)生滴水,一晚上使用空調(diào),滴下的水能接一桶,有好幾公斤.這些水往往白白浪費了.是否能把空調(diào)滴水管引進陽臺或家里,把水接到桶里盆里?有空調(diào)的家庭以及企事業(yè)單位都能采取這個辦法,充分利用空調(diào)滴水變廢為保的話,節(jié)約的水將是一個驚人的數(shù)字.
由于用水需要交費,現(xiàn)在一般家庭還是比較注意節(jié)約用水的.但在一些單位就不是這樣了,有的單位水龍頭壞了,長時間無人過問,任清水長流.出現(xiàn)這種情況的原因就是很多人認為“公家”的水不用自已花錢買,浪費不浪費與自己無關(guān).對這種現(xiàn)象,一方面要提高干部、職工的公德意識,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;另一方面要通過宣傳教育,使人們深刻認識到,水是人類共有的珍貴資源,浪費越來越少的水資源,無異于“慢性自殺.
水是生命之源,缺水甚于貧血.一滴普通的水,滋潤著生命的純真,用虔誠的態(tài)度去感恩水,在平凡之中時時撥動節(jié)水的音符.讓我們用真誠的聲音呼吁人們：節(jié)約用水,你就塑造了一個生命!節(jié)約用水,你就多了一方寶貴的空間!節(jié)約用水,我們居住的藍色星球?qū)⑷约毸L流,不絕“飛流直下三千尺”的壯麗和“小橋流水人家”的詩情畫意!
保護水資源,從你我做起;節(jié)約用水,要從身邊的小事做起.讓我們用心珍愛生命之水,以節(jié)水為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,千萬不讓水空流.只要我們時刻有著節(jié)水意識,一水多用,讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來澆花、沖廁和擦地板……如果能長期堅持,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,那么,每一個渺小的我,就為節(jié)約用水,保護水資源,保護人類的共同家園,做出應(yīng)有的貢獻!
節(jié)水并不是一句口號,她更體現(xiàn)在行動上.為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來,對大自然做出莊嚴的承諾——用我們的雙手,使地球母親恢復(fù)青春容顏,用我們的行動,來感動大自然這個人類的上帝.但承諾自然并不僅僅是承諾,更應(yīng)以行動來實現(xiàn)我們的承諾.
珍惜水就是珍愛生命.有了每個人對水的.珍惜,才可能有人類社會的生生不息;有了每個人對生命的珍愛,人類才可能有幸福美好的家園.
愿每個人都成為滋養(yǎng)人類文明的一滴水.
些年來.我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存.綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠臥倒在地,而我們也不會快樂生活：幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣.然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難.
現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞.因此,地球上失去了最后一塊凈土.泰山原來是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護區(qū).
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻,讓定西在希望中崛起.
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