當(dāng)代人們的生活離不開科技，高科技給人們的生活帶來了便利。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該包含對過程和結(jié)果的全面概括。接下來是一些國內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)分享，或許能給我們帶來啟示。
開國大典讀書心得篇一
《開國大典》寫的是1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮的空前盛況，充分表達(dá)了中國人民當(dāng)家做主的自豪、歡樂的心情。本課先寫了舉行開國大典的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員;接著寫了**廣場的位置，及廣場的情況;再接著寫了開國大典的盛況;最后講了游行隊(duì)伍。考慮到該文章篇幅較長，如果要在一節(jié)課內(nèi)將這么多容量的信息一下子，或者面面俱到地加以逐一講解的話，恐怕兩節(jié)課都無法完成。因此，我讓學(xué)生從課文的重難點(diǎn)入手，再有機(jī)地拓展到課外內(nèi)容，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
我一上來就由課題導(dǎo)入中心的回憶，即文章的重點(diǎn)：
開國大典的隆重、規(guī)模盛大、莊嚴(yán)、熱烈。這部分的提出由學(xué)生對大典這一詞的解釋的回憶展開，整篇文章的內(nèi)容也就是圍繞這一點(diǎn)來突出加以描繪的。因此一上來就提綱挈領(lǐng)地抓住了要害，把握住重點(diǎn)。其次就是由學(xué)生邊默讀邊找出文章描寫這一隆重、熱烈、莊嚴(yán)、盛大氛圍的語句加以體會，說明理由。學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，內(nèi)化過程從中得以體現(xiàn)。
看一看。播放開國大典的有關(guān)錄像鏡頭，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，把學(xué)生帶到這感人的情境中。讓學(xué)生感受開國大典的盛況，初步體會到在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了新中國，人們無比自豪、激動(dòng)的心情。
比一比。課文附送：
201x開學(xué)初工作自查報(bào)告。
201x開學(xué)初工作自查報(bào)告。
自查報(bào)告201x開學(xué)初工作自查報(bào)告報(bào)告工作開學(xué)。
俗語說的好沒有安全就沒有一切，學(xué)校始終把安全放在首位，深信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。最近，我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，展開了屢次對學(xué)校校舍和教學(xué)裝備設(shè)施等全面性的查隱患、堵漏洞的安全管理工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全共管的工作協(xié)力。為此，學(xué)校成立了楊紅軍校長任組長，郭慶元校長任副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上又分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相干的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。依照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部分、年級組簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)部分及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。
三、重溫制度，組織落實(shí)。
制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)厲紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校展開安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校制定了安全十項(xiàng)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。
四、認(rèn)真檢查，催促整改。
學(xué)校及時(shí)組織相干職員，對學(xué)校觸及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作以下：
1、楊紅軍校長帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路、班班通及照明情況。各班用電器、照明燈具等都能正常使用。
2、楊紅軍校長還帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了食堂。食堂職員執(zhí)證上崗，有體檢證、健康證等，管理嚴(yán)格，無違紀(jì)現(xiàn)象，重視了食品衛(wèi)生安全工作的檢查，無三無食品。
3、后勤職員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。保衛(wèi)職員員加強(qiáng)東門外來職員的盤查，確保學(xué)校的安全。
4、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓三樓中樓梯的應(yīng)急燈出現(xiàn)故障，決定維修，并落實(shí)到位，及時(shí)進(jìn)行了維修。
5、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
6、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無題目，保障了學(xué)生的飲水安全。
7、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能依照上級的要求往做，無安全隱患。
8、政教處對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊環(huán)境情況較好，沒有影響學(xué)生身心健康的各種文娛場所。
存在的題目及對策。
上學(xué)期交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)以后，教師沒法管理學(xué)生，雖然教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但依然有個(gè)別學(xué)生在公路上亂跑，不按交通規(guī)則靠右行等情況，極易造成安全事故。
整改措施。
行晨檢、午檢，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校訂常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。
開國大典讀書心得篇二
xxx開國大典離現(xiàn)在這個(gè)年代的孩子的情感較遠(yuǎn)，光通過自己讀文恐怕較難體會當(dāng)時(shí)人們?nèi)罕妼γ珴蓶|主席的熱愛，對新中國成立的歡欣與激動(dòng)。林麗芳老師巧妙設(shè)計(jì)，讓學(xué)生輕松突破這一情感鴻溝。
一、遵循閱讀教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生整體把握的能力。
在開始上課時(shí)，林老師就讓學(xué)生回顧開國大典舉行的時(shí)間，地點(diǎn)，參加人員，然后再把它們連接起來說一句話，就是文章的中心句。再將這個(gè)中心句濃縮為一個(gè)詞。指導(dǎo)學(xué)生“濃縮關(guān)鍵信息”幫助學(xué)生習(xí)得方法，形成能力，使學(xué)生對文章整體內(nèi)容有了清晰明了的把握。
二、彰顯語言文字魅力，培養(yǎng)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句感悟文本的能力咬文嚼字。在“升國旗”這個(gè)小場景中，作者用了“瞻仰”一詞來體現(xiàn)人們對國旗的尊重，進(jìn)而表達(dá)人們的激動(dòng)、自豪之情。在教學(xué)中，林老師引導(dǎo)學(xué)生對這個(gè)蘊(yùn)涵著強(qiáng)烈情感的詞語進(jìn)行品讀，“表示看的詞語很多，作者為什么獨(dú)獨(dú)選了瞻仰一詞呢？”學(xué)生在對這個(gè)詞語的反復(fù)咀嚼品味中感受到語言背后蘊(yùn)藏的內(nèi)在情意。
三、
充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，長文短教。
《開國大典》課文比較長，林老師精講“典禮盛況”，小組合作探討“閱兵式”“群眾游行”的場面的教法?！耙坏嗡苡吵鎏柕墓廨x”，在學(xué)法指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)生能準(zhǔn)確抓住人民子弟兵的威武雄壯，人民群眾的歡心鼓舞感悟閱兵式的雄健有力；能抓住毛主席的語言、動(dòng)作領(lǐng)略偉人的風(fēng)采。在教與學(xué)的過程中，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，整堂課異彩紛層。
四、抓住文本自身特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的口語及寫作表達(dá)能力。
《開國大典》在場面描寫上極具特色，都是抓住毛主席的動(dòng)作和群眾的反應(yīng)展現(xiàn)出場面的盛大和隆重，這也是場面描寫的一種典型方法，在教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生回到周一升旗儀式的現(xiàn)場，通過同桌的討論再回答，并讓學(xué)生小練筆的形式將其記錄下來，鍛煉了學(xué)生的思維能力、語言組織能力和寫作能力。
五、重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)。
在比較理解的基礎(chǔ)上，林老師引導(dǎo)學(xué)生朗讀，分別采用齊讀、輪讀形式讀。許多細(xì)小的地方學(xué)生都能獨(dú)具慧眼體察到。如：紅旗、紅燈籠、掌聲、呼聲、鳴炮、起早步行幾十里參加大典等等都能自然而然地提到。同學(xué)們就在這樣的一種相互協(xié)作，你我共享成果的學(xué)習(xí)過程中逐步提高。讓學(xué)生體會到當(dāng)時(shí)的場面、氣氛和人們內(nèi)心的激動(dòng)的情感。
開國大典讀書心得篇三
開國大典紅片是中國電影的經(jīng)典之作，它以紀(jì)錄片的形式記錄了新中國成立的盛況。觀看這一片段，給我留下了深刻的印象。它從多個(gè)方面展現(xiàn)了新中國成立的偉大歷史時(shí)刻，讓我更加深入地了解了中國革命歷史。以下是我對開國大典紅片的心得體會。
首先，開國大典紅片通過畫面的細(xì)膩表現(xiàn)，展現(xiàn)了中國革命的艱辛和人民的奮斗。影片中可以看到，當(dāng)時(shí)全國人民團(tuán)結(jié)一心，無論是農(nóng)民還是知識分子，都積極參與到革命斗爭中。他們用自己的行動(dòng)表達(dá)了對黨和祖國的忠誠。同時(shí)，片中還展示了廣大軍民的勤勞和勇敢，以及對共同事業(yè)的堅(jiān)定信心。這些畫面給人一種力量，讓我感受到了中華民族偉大復(fù)興的力量和信念。
其次，開國大典紅片還展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的智慧與無私奉獻(xiàn)。影片中展示了黨的領(lǐng)導(dǎo)層的決策過程和組織能力，以及他們對全國人民的付出。他們結(jié)合自身力量并善用現(xiàn)有資源，成功地組織了盛大的開國大典。這讓我深刻理解到，一個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)者需要有卓越的智慧和無私奉獻(xiàn)的精神，才能讓整個(gè)國家走向繁榮富強(qiáng)。
再次，通過開國大典紅片，我了解到中國革命勝利的來之不易。影片中不僅展示了解放戰(zhàn)爭的艱苦與激烈，還展示了建國初期面臨的嚴(yán)峻問題。毛澤東主席和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)層，團(tuán)結(jié)全國人民，克服了種種困難和阻力，走上了新中國的道路。這使我真切體驗(yàn)到了那個(gè)歷史時(shí)刻的緊張和斗爭，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
最后，開國大典紅片讓我深感自豪和自信。這是中國人民的偉大勝利，是中華民族的驕傲。新中國的成立不僅僅是中國革命的勝利，也是世界革命史上的偉大勝利。這個(gè)紅色的國家形象深深地印在我的腦海中，讓我更加自豪地說自己是一個(gè)中國人。同時(shí)，影片中展示的中國人民的團(tuán)結(jié)和拼搏精神，也給了我無盡的信心和動(dòng)力。
通過觀看開國大典紅片，我更加深入地了解了中國革命歷史，也更加感悟到了中國人民的偉大奮斗精神。這個(gè)影片不僅僅是記錄片，更是一本生動(dòng)的歷史教科書。它讓我們這一代人更加深刻地認(rèn)識到了祖國的輝煌歷史和民族復(fù)興的偉大責(zé)任。隨著時(shí)間的推移，我相信開國大典紅片將始終是我們國家的寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們一代人繼續(xù)向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
開國大典讀書心得篇四
作為一部具有里程碑意義的紀(jì)錄片，《開國大典》展示了中國共產(chǎn)黨在新中國成立之初的歷史背景和盛況，通過真實(shí)記錄了毛澤東主席宣告中華人民共和國成立的偉大時(shí)刻，以及全國各族人民歡欣鼓舞的場景。這部紀(jì)錄片不僅令人激動(dòng)，更是具有深刻的歷史意義。通過觀看《開國大典》，我不僅對中國共產(chǎn)黨的英明決策和艱辛付出有了更深的了解，也對新中國的建立和革命斗爭的艱辛歷程有了新的認(rèn)識。
二、從歷史細(xì)節(jié)中感受中國共產(chǎn)黨的決策智慧和團(tuán)結(jié)力量。
在觀看《開國大典》中，我深深感受到中國共產(chǎn)黨的決策智慧和團(tuán)結(jié)力量。紀(jì)錄片中的細(xì)節(jié)展示了中國共產(chǎn)黨面對重大決策時(shí)的深思熟慮和果斷決斷。毛澤東主席在中共七屆二中全會上提出的“兩個(gè)務(wù)必”原則，為中國共產(chǎn)黨解決國內(nèi)外問題提供了非常明確的方向。而且，紀(jì)錄片不僅展示了領(lǐng)導(dǎo)層的智慧，還展現(xiàn)了全黨廣大黨員的團(tuán)結(jié)合力和不畏艱難的精神面貌。這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)，無論在個(gè)人還是集體層面上，團(tuán)結(jié)合作都是取得勝利的重要保障。
三、從人民群眾的熱情中感受到新中國的希望和美好。
中國共產(chǎn)黨的成功，離不開人民群眾的支持和擁護(hù)。《開國大典》中展示的人民群眾熱情洋溢的情景讓我感受到了新中國的希望和美好。當(dāng)毛主席宣告中華人民共和國成立時(shí)，全國各族人民歡呼雀躍，表達(dá)了對新中國的無限熱愛和希望。這種熱情和信心來源于共產(chǎn)黨員用自己的實(shí)際行動(dòng)改變了中國人民的命運(yùn)。觀看這樣的場景，讓我更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的信心。
四、感受到“民族獨(dú)立”在開國大典中的終極夢想。
在觀看《開國大典》之前，我對“民族獨(dú)立”可能只是一個(gè)理論上的概念。但是，通過這部紀(jì)錄片，我深刻地領(lǐng)悟到了“民族獨(dú)立”在國家歷史中的終極夢想。中國共產(chǎn)黨在歷經(jīng)長期革命斗爭之后，于1949年宣告中華人民共和國的成立，實(shí)現(xiàn)了中華民族獨(dú)立和民族解放的偉大勝利。這個(gè)歷史時(shí)刻是如此的激動(dòng)人心，讓我更加堅(jiān)定了為國家繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的決心。
五、回顧歷史，銘記使命，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識。
觀看《開國大典》不僅讓我了解到了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程，更重要的是激發(fā)了我對黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識的思考。作為一名新時(shí)代的年輕人，我們肩負(fù)著歷史賦予的使命和責(zé)任。我們要不忘初心，牢記使命，始終保持對黨和人民的忠誠，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。通過觀看《開國大典》，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的艱辛付出和取得的偉大成就，我將以此作為激勵(lì)，以更飽滿的熱情投身到祖國建設(shè)中去。
總之，觀看《開國大典》給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。通過深入解讀中國共產(chǎn)黨開國大典的歷史背景和意義，從歷史細(xì)節(jié)中感受中國共產(chǎn)黨的決策智慧和團(tuán)結(jié)力量，從人民群眾的熱情中感受新中國的希望和美好，感受到“民族獨(dú)立”在開國大典中的終極夢想，回顧歷史，銘記使命，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識，我深刻意識到，中國共產(chǎn)黨是中國人民的主心骨，我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
開國大典讀書心得篇五
《開國大典》是一本記述中華人民共和國成立時(shí)期莊嚴(yán)的典禮的書籍，它通過詳實(shí)的史料和真實(shí)的記載，再現(xiàn)了那個(gè)歷史時(shí)刻的場景和氛圍。我有幸讀到這本書并深有感悟。在閱讀的過程中，我不僅對中國歷史有了更深入的了解，同時(shí)也對我國的發(fā)展和進(jìn)步感到由衷的自豪和敬佩。
首先，通過閱讀《開國大典》，我對新中國成立時(shí)期莊嚴(yán)的典禮有了更加清晰的了解。書中生動(dòng)地描繪了開國大典的盛況，以及那一刻歷史的重大意義。我可以想象到萬眾矚目的人潮，莊嚴(yán)的儀式和儀仗，以及英勇的閱兵方隊(duì)。這些場景不僅給我留下了深刻的印象，也使我對當(dāng)時(shí)全國人民對新中國的憧憬和殷切期盼有了更加真實(shí)的了解。
其次，閱讀《開國大典》讓我對祖國的崛起和發(fā)展充滿自豪。新中國成立時(shí)，中國正處于社會主義革命的前夜，國家面臨著如山如海的困難和挑戰(zhàn)。但是，中國人民充分發(fā)揮了自己的力量和智慧，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，成功地把中華民族從千年的沉淪中解放出來。這種堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的拼搏精神讓我由衷敬佩，同時(shí)也讓我深切地感受到了一個(gè)國家的興旺和繁榮是人民力量的結(jié)晶。
第三，閱讀《開國大典》使我深切體會到了人民日益增長的獲得感和幸福感。新中國成立以來，中國經(jīng)歷了艱苦的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的道路，人民群眾的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。閱讀《開國大典》讓我親身感受到了每一個(gè)人民心中對祖國的熱愛和對美好生活的追求。同時(shí)，我也意識到我們作為人民的一員，應(yīng)該以更加積極的態(tài)度和努力去為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，通過閱讀《開國大典》，我對中國的國際地位有了更深一步認(rèn)識。新中國成立時(shí)，中國是一個(gè)經(jīng)歷了近一個(gè)世紀(jì)的辛亥革命、北伐戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的國家，經(jīng)濟(jì)相對落后，國際地位較為脆弱。然而，通過不斷奮斗和迎頭趕上，中國逐漸嶄露頭角，成為了世界上具有重要影響力的國家之一。我深信，這種強(qiáng)大的國際地位是我們偉大祖國歷經(jīng)艱難困苦換來的，同時(shí)也是全國人民共同奮斗的果實(shí)。
總而言之，閱讀《開國大典》給予我了很多思考和啟發(fā)。通過這本書，我對中國歷史，國家的崛起和人民的力量有了更深刻的理解。我深感自豪和自信，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和傳承，我們才能在中國夢的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
開國大典讀書心得篇六
開國大典紅片是中國電影史上的經(jīng)典之作，它通過電影的形式向人們展示了中華人民共和國的誕生與發(fā)展。在觀看《開國大典》這部影片后，我深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了許多體會和感悟。這部紀(jì)錄片不僅僅是一部電影，更是歷史的鏡子，一種思想的呼喚，下面就從紀(jì)實(shí)性、藝術(shù)性、情感交流、社會反響以及個(gè)人體悟等五個(gè)方面談?wù)勎覍﹂_國大典紅片的心得體會。
首先，開國大典紅片給人的最直觀的感受就是它的紀(jì)實(shí)性。這是一部真實(shí)的記錄片，它以紀(jì)實(shí)的方式還原了那個(gè)特殊的時(shí)刻。這種紀(jì)實(shí)性使得我們更加真切地感受到了開國大典的盛況，了解到了那個(gè)時(shí)代的艱辛與付出。通過開國大典紅片，我們可以深切體驗(yàn)到人民群眾的喜悅和期盼，他們真心為新中國的誕生而感到歡欣鼓舞。
其次，開國大典紅片在藝術(shù)性方面也給人留下了深刻的印象。導(dǎo)演運(yùn)用了多種手法，如鏡頭的運(yùn)動(dòng)、剪輯的處理等，使得整個(gè)電影具有很高的藝術(shù)觀賞價(jià)值。特別是在影片的最后，一曲《歌唱祖國》帶來的視聽盛宴令人心潮澎湃，這種藝術(shù)性的表現(xiàn)方式，使觀眾深深感受到了電影的力量，感受到了中華人民共和國的力量。
再次，開國大典紅片在情感交流方面也極為出色。紀(jì)實(shí)性的體現(xiàn)使得觀眾能夠更加貼近歷史，深入了解歷史人物的思想、情感和精神面貌。從那些轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情中，觀眾們可以捕捉到歷史的真實(shí)和歷史人物的情感。在觀看紅片過程中，我深深被偉大的歷史和偉大的人民所感動(dòng)，我感受到了他們?yōu)閲业膴^斗和付出，也感受到了他們對國家的深情厚誼。
此外，開國大典紅片在社會反響方面也具有重要的意義。影片的上映引發(fā)了廣大觀眾的熱烈反響，觀眾們普遍對影片給予了高度評價(jià)。這并不僅僅是因?yàn)橛捌闹谱魉礁?，更重要的是因?yàn)樗尸F(xiàn)的歷史音符與觀眾的共鳴。開國大典紅片引發(fā)了人們對歷史的思考，對國家的希冀與呼喚，使人們更加珍惜現(xiàn)在，也更加為中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)而自豪。
最后，我個(gè)人對開國大典紅片的觀影體驗(yàn)也非常深刻。作為一名普通觀眾，我觀看這部影片時(shí)，不僅僅是一種欣賞的心情，更是一種學(xué)習(xí)和思考的心情。通過這部影片，我對中國的歷史有了更加全面和深入的了解，同時(shí)也讓我產(chǎn)生了愛國之情。我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大精神和人民對國家的深情厚誼。我相信，只有把個(gè)人的追求融入到國家的偉大事業(yè)中，才能在自己的實(shí)踐中不斷奮斗，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，開國大典紅片是一部具有深遠(yuǎn)歷史意義的電影作品，它通過紀(jì)實(shí)的手法，運(yùn)用多種藝術(shù)形式，傳遞出了濃厚的情感和思想。觀看這部電影后，我對中國共產(chǎn)黨的歷史和紅色事業(yè)有了更加全面的了解，更加堅(jiān)定了自己為國家繁榮富強(qiáng)而努力奮斗的決心。我深深相信，只要我們理解和傳承好這段歷史，才能更加堅(jiān)定自己的信仰，更好地投身到祖國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
開國大典讀書心得篇七
我懷著無比激動(dòng)的心情，看完了電影《開國大典》，這一刻我心潮澎湃。驀然回首，一幕幕令人觸目驚心的戰(zhàn)場撕殺，再觀今朝中國的強(qiáng)大，我不禁潸然淚下。我被中國巨龍的精神所深深折服。我要向世界人高呼：“中國萬歲”!
中國的成長坎坷但不平凡，她的每一步都要為13億中國人民造福啊!1949年以前，中國處在一個(gè)整日彌漫著戰(zhàn)火銷煙的黑暗中，中國人民向往自由、和平、幸福。于是，他們握緊手中的鋼槍，毅然駁起，迸發(fā)著石破天驚的力量。終于，在1949年，中國人民齊心協(xié)力將子彈射入了敵人的心臟，徹底打倒了帝國主義和國民黨反動(dòng)派。中國人民勝利了，中國人民取得了自由、和平、與幸福。
中國人民等啊等，盼啊盼，期待著1949年10月1日的到來。終于毛澤東在天安門城樓上用激昂的語調(diào)鄭重的宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了”，這鏗鏘的話語通過無線電穿到了大江南北。接著是中國陸軍、海軍的閱兵儀式，之只見中國健兒們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，這是中國歷史的新紀(jì)元，是令國人驕傲的日子，從此中國人民站起來了，真正成為了國家的主人。
如今這條東方巨龍已經(jīng)開始騰飛，向著更高的高度邁進(jìn)。她以其矯健的身姿，睿智的大腦，鋼鐵般的意志，高傲的盤旋在蒼穹上。這一刻，她是世人矚目的焦點(diǎn)，是上天的寵兒。從此，世人擦亮了雙眸，開始從新審視這條非凡的東方巨龍。
開國大典讀書心得篇八
開國大典紅片是中國電影史上的一部經(jīng)典之作，記錄了1949年10月1日中華人民共和國成立時(shí)的盛大慶典。這部電影以其真實(shí)的紀(jì)錄方式和瑰麗的視覺效果，深入人心，成為一代人的共同記憶。通過觀看該紀(jì)錄片，我深刻體會到了開國大典的莊嚴(yán)意義和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這部影片是一部紀(jì)實(shí)性的瑰寶，具有極高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。
第二段：對紅片紀(jì)錄片所展現(xiàn)的盛大場面的贊嘆。
在觀看開國大典紅片時(shí)，我不禁被影片所展現(xiàn)的龐大場面所震撼。影片中展示了全國各個(gè)地方代表以及世界各國友好人士齊聚北京，參加慶典的壯觀景象。特別是影片中開國大典紅旗的浩瀚海洋和天安門廣場上數(shù)不盡的人潮，令我深深感受到了中華民族的團(tuán)結(jié)和力量。這樣一場盛大的國家慶典讓世界矚目，激勵(lì)著全國各族人民為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第三段：從開國大典看中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。
開國大典紅片中展示的盛況，與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)密不可分。影片中的每個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯出中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心的重要作用。無論是慶典前的籌備部署，還是儀式中的井然有序，都凸顯出中國共產(chǎn)黨的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)智慧。這使我深刻認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨是中國發(fā)展的中流砥柱，是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的重要力量。
第四段：開國大典紅片中所展現(xiàn)出的人民群眾的熱情和自豪感。
觀看開國大典紅片，我始終被人民群眾表達(dá)的熱情和自豪感所打動(dòng)。無論是慶典中的群眾游行，還是觀禮群眾的熱淚盈眶，都表達(dá)了人民對新中國的深厚情感。這種民族自豪感和家國情懷，讓我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)中國人，我們肩負(fù)著歷史重任，要為中華民族的偉大復(fù)興不懈努力。
作為當(dāng)代青年，觀看開國大典紅片，我深感教育意義重大。這部紅片既是歷史的真實(shí)記錄，又是對人民的無私崇敬。它告訴我們，只有堅(jiān)定的人民立場，才能夠戰(zhàn)勝各種困難和挫折，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和發(fā)展。這部影片喚醒了我對祖國的熱愛，對歷史文化的珍視，同時(shí)也激勵(lì)我以更加積極的姿態(tài)投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中。
總結(jié)：觀看開國大典紅片，我深刻感受到了開國大典的莊嚴(yán)意義和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。紅片給我留下了深刻的印象，使我更加明確個(gè)人與國家的關(guān)系，堅(jiān)定了為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗的信心。這部紅片的紀(jì)錄性、歷史性以及鼓舞人心的價(jià)值，讓它成為一代人心中的瑰寶，為我們指明了前進(jìn)的方向。我們要時(shí)刻銘記開國大典的精神，以更加奮發(fā)的精神狀態(tài)，投身到中國特色社會主義事業(yè)的實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
開國大典讀書心得篇九
1．毛澤東在建國初期的幾個(gè)生活細(xì)節(jié)，，了解一代偉人樸實(shí)平凡的品格。
2．結(jié)合劇情展開合理想像。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
1．重點(diǎn)：了解毛澤東的樸實(shí)平凡的品格。
2．難點(diǎn)：描寫人物言行對人物描寫的作用。
教學(xué)時(shí)間。
二課時(shí)。
教學(xué)設(shè)想：觀看影片《開國大典》再對課文作簡要分析。
教學(xué)過程。
一、觀看影片。
二、課文研讀。
1.劇中寫了毛澤東的幾個(gè)小故事?
討論并歸納:主要寫了四個(gè)小故事:。
(1)觀賞北平夜景。
(2)吃羊肉泡饃。
(3)會見程潛用湖南老鄉(xiāng).
(4)與兒子交談。
2.從每一個(gè)故事中可以乍出生活中的毛澤東有哪些特點(diǎn).
討論并歸納:建國初期,北平一片安居樂業(yè)的和平景象,主席要求司機(jī)慢點(diǎn)走,想盡情地享受這美好的時(shí)光.羊肉泡饃館里人們輕松的風(fēng)趣談話深深吸引了他,令他忍俊不禁.這些都表現(xiàn)了他與民同樂的思想.反對標(biāo)語表現(xiàn)了他反對個(gè)人崇拜.在圓明園的沉思,感到自己肩負(fù)著振興中華的歷史使命.在與程潛的交談中,我們可以看到他的風(fēng)度,不計(jì)前嫌.在對待自己的湖南老鄉(xiāng)問題上,他熱情招待,但決不遷就他們的要求.在與兒子的談話中,可以看出他十分重感情,但對兒子要求嚴(yán)格,不搞特殊化.
作為一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人,他站得高,看得遠(yuǎn).他不斷地思考如何才能跳出同期率的支配,他要找出一條新路,那就是民主.
3.劇中的“九叔”非常有特點(diǎn)。找出文中的相關(guān)語句，分析作者寫這個(gè)人物有什么作用。
他是一個(gè)純樸又帶有封建思想的農(nóng)民形像。他以毛澤東為驕傲。但又帶有狹隘的小農(nóng)思想。
4。劇中寫毛澤東在圓明園像在思索什么，你認(rèn)為他在想什么。
提示：可能回想中國的百年恥辱，想到中國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從此站起來了，歷史將不會再重演，想到社會主義建設(shè)即將開始。
三、作業(yè)。
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開國大典讀書心得篇十
開國大典，作為新中國誕生后第一次重要的大型國家慶典，至今仍被譽(yù)為中國近現(xiàn)代史上最具歷史意義的大型政治盛會之一。作為一名普普通通的學(xué)生，我也非常幸運(yùn)地有機(jī)會通過歷史課堂的學(xué)習(xí)和親身的參觀觀看到了許多珍貴的歷史記載和實(shí)物遺存。在這里，我想結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和觀察，對這場開國大典做一些簡單的心得體會。
首先，開國大典所展現(xiàn)的氣勢恢宏，給人留下深刻的印象。當(dāng)時(shí)，那個(gè)志存高遠(yuǎn)的年代，圍繞著這次盛會，各方面的籌備和準(zhǔn)備工作都是相當(dāng)?shù)凝嫶蠛蛷?fù)雜的。從場館設(shè)計(jì)、慶典方案到升旗、升國歌等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求盡善盡美。然而，即使是在技術(shù)和條件相對落后的年代，通過人的智慧和勇氣，一切都被精益求精地完成了，這種氣勢和鼓舞人心的力量，仍然讓人無法忘懷。
其次，開國大典所展現(xiàn)的人文情懷，讓人感受到了人民對祖國深深的敬意和熱愛。在這場盛會中，人民群眾的身影隨處可見。無論是觀看游行，還是參加集體晚會，人民都在自發(fā)地表達(dá)對黨和國家的感激之情。令人感動(dòng)的是，即便是在這次國慶大典之后，人們對祖國也從未停止過對她的熱愛和心系。無論是在生活中，還是在工作中，人們總在不斷努力和奮斗，一直都在為祖國的繁榮與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
再次，開國大典所體現(xiàn)的思想意識，激勵(lì)和引領(lǐng)著全國各族人民為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而不懈努力。在這個(gè)重要的歷史瞬間，中國人民更加堅(jiān)定地認(rèn)識到了自己的歷史責(zé)任和義務(wù)，不斷壯大自己的實(shí)力和地位。這種思想的激勵(lì)影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)時(shí)的國慶范圍。它鼓舞著后來的一代人，在復(fù)雜的社會背景下，堅(jiān)守信仰，執(zhí)著追求，締造了一段輝煌而壯麗的歷史。
最后，通過對開國大典的參觀和學(xué)習(xí)，我們更深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向新時(shí)代的歷史意義和承載的深刻理念。這個(gè)黨，在人民中獲得了信任和支持，向著真理和正確的方向不斷前進(jìn)，在把人民利益放在第一位的原則下，牽動(dòng)和引領(lǐng)著億萬人民用自己的雙手和智慧編織新中國的光輝歷史篇章。它的精神與文化締造了這個(gè)國家的歷史與現(xiàn)實(shí)，也在構(gòu)筑著中國未來的美好和希望。
盡管已經(jīng)逝去了幾十年，開國大典的歷史瞬間和背后的社會精神、場景和氛圍，依然不斷地給我們帶來激勵(lì)和啟迪。它讓我們認(rèn)識到了一個(gè)偉大的國家和人民，更認(rèn)識到了紅色寶座背后的行動(dòng)精神和原則信仰。我相信，在今天的時(shí)代，我們依然可以從中汲取力量和啟示，為這個(gè)偉大的國家和時(shí)代的發(fā)展，共同努力奮斗。
開國大典讀書心得篇十一
2021年7月1日，中國共產(chǎn)黨迎來了建黨一百周年。為慶祝這一重要節(jié)點(diǎn)，中國舉辦了“慶祝中華人民共和國成立七十周年大會”和“中華人民共和國成立七十周年閱兵式”。這兩項(xiàng)活動(dòng)被稱為“開國大典”，是中國歷史上規(guī)模最大的慶典之一。為了讓孩子們更好地了解中國歷史和中華民族的偉大精神，讓他們學(xué)習(xí)到愛國主義、自豪感和責(zé)任感，讓孩子看開國大典是非常有必要的。
第二段：了解歷史，感受榮光。
看開國大典可以幫助孩子們更好地了解中國的歷史，了解我們的祖先為強(qiáng)國富民而做出的巨大努力。通過觀看盛大的閱兵式、頌揚(yáng)國歌、講述歷史，孩子們可以感受到中國自古以來的榮耀和建國后的輝煌，明白中華民族不屈不撓、勇毅頑強(qiáng)的精神，激勵(lì)他們勇往直前，追求卓越。
第三段：培養(yǎng)愛國情懷和自豪感。
讓孩子看開國大典也可以培養(yǎng)他們的愛國情懷和自豪感。孩子們應(yīng)該知道自己是中國人，應(yīng)該認(rèn)識到國家的重要性和崛起對我們的未來的影響。通過觀察祖國的慶典，孩子們能夠感受到一個(gè)強(qiáng)大的國家對于人民的影響力和安全感，這將為他們以后的成長道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段：推進(jìn)家國情懷。
讓孩子看開國大典也能夠幫助家長們推進(jìn)家族情懷。家族是每個(gè)人的根，讓孩子們了解自家的祖先有多么輝煌、有多么深刻的歷史，讓孩子們了解祖輩為獲得今天的一切做出的巨大犧牲，這能夠讓孩子們更好地了解自己的家庭背景和家族文化，鼓勵(lì)他們?yōu)榧易宓奈磥砼Α?/p>
第五段：總結(jié)。
讓孩子看開國大典，不僅能夠讓他們了解中華民族的偉大歷史和中華民族的精神文化，還能培養(yǎng)孩子的愛國情懷和自豪感，推進(jìn)家族情懷。希望每一個(gè)家庭都能夠抓住這一機(jī)會，讓孩子從中獲得更多的知識和感悟，成為一個(gè)愛國有責(zé)任的中國公民。
開國大典讀書心得篇十二
1949年10月1日，中華人民共和國在北京天安門廣場舉行了隆重的開國大典，標(biāo)志著中國人民解放戰(zhàn)爭的勝利，也宣告著中華民族從此開始了嶄新的歷史征程。我有幸親臨現(xiàn)場見證了這一歷史時(shí)刻，深受感動(dòng)和震撼。此次大典給我留下了深刻的印象和一系列的心得體會。
第一，盛況空前的大典儀式。整個(gè)開國大典充滿著莊重而威嚴(yán)的氛圍。當(dāng)我站在天安門廣場上，目睹著整齊劃一的儀仗隊(duì)，感受到千軍萬馬般的錚錚嘹亮，心中涌起無邊的自豪之情。在這一刻，我看到了一個(gè)強(qiáng)大的國家和軍事力量，看到了無數(shù)英勇犧牲的烈士們的奮斗和捐軀精神。這種莊重的儀式讓我深刻感受到了國家的威嚴(yán)和人民的偉大，也激發(fā)了我對國家的熱愛和對未來發(fā)展的期望。
第二，各族人民的團(tuán)結(jié)和共和精神。開國大典上，我看到了來自各個(gè)少數(shù)民族的代表，他們身著傳統(tǒng)服飾，表演民族文化，展示了中華民族的多元和活力。這讓我深深感受到中國的獨(dú)特之處，同時(shí)也見證了中國歷史上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)共榮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我懂得了民族的團(tuán)結(jié)是我們走向未來的基石，只有各民族齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這種共和精神讓我深受鼓舞，也引發(fā)了我對少數(shù)民族文化的興趣，希望能更深入地了解和研究。
第三，解放戰(zhàn)爭的犧牲和奮斗精神。成千上萬的解放軍將士們浴血奮戰(zhàn)，為了中華民族的解放和獨(dú)立，付出了巨大的犧牲。在大典上，我看到了許多烈士家屬哭泣的場景，他們的眼神充滿了驕傲和痛苦。我想起了在歷史教科書上讀到的，那些年歲已經(jīng)無法改變的英雄們，他們?yōu)榱藝业睦婧腿嗣竦男腋＃艞壛思彝ズ陀H情，毅然投身到解放戰(zhàn)爭中。他們用鮮血和生命譜寫了一曲曲壯麗的樂章。他們的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中，也激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢而努力。
第四，大典背后的勤勞和智慧。為了保證大典的順利舉行，無數(shù)工人和志愿者辛勤勞作，他們不辭辛勞地搭建舞臺、裝飾道路、設(shè)施衛(wèi)生等。這些普通人以自己的智慧和勤勞，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們讓我明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都可以為國家和民族做出貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的一份力量，都是對祖國最好的支持。同時(shí)，也讓我懂得了工作的價(jià)值，只有肯付出，才能換來屬于自己的成果。
第五，無比的自豪和使命感。開國大典讓我深切體會到了我們作為中國人民的榮耀和自豪。作為一個(gè)時(shí)代的見證者，我深感責(zé)任重大。我應(yīng)該像那些英雄一樣，為國家和民族的崛起而努力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)特殊的歷史節(jié)點(diǎn)，我明白了自己是中國強(qiáng)大的一部分，每個(gè)人都承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。這一份自豪和使命感將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。
通過這次難忘的開國大典，我深刻體會到了解放戰(zhàn)爭的艱辛與勝利，看到了中國人民的團(tuán)結(jié)和勤勞，感受到了自豪和使命感。這些心得體會將陪伴我走過人生的每一個(gè)階段，激勵(lì)我為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
開國大典讀書心得篇十三
作為一個(gè)新時(shí)代的家長，我們都希望為孩子營造良好的成長環(huán)境，讓孩子從小就有良好的愛國情感并融入到中華文明的發(fā)展中。這不僅僅是要從日常教育中關(guān)注孩子的價(jià)值觀和思維方式，還要讓孩子了解自己所處的時(shí)代。讓孩子看開國大典的視頻，相信是一件能夠激發(fā)孩子愛國情感的好事，它能讓孩子深切感受到愛國熱情和堅(jiān)定信念，下面我將就這一話題發(fā)表我的個(gè)人看法和建議。
一、國慶大典讓我感受到了精神力量。
觀看“讓孩子看開國大典”的視頻，第一時(shí)間讓我感受到的是精神的力量。當(dāng)我看到錢學(xué)森和錢崇澍等科學(xué)巨匠的出現(xiàn)，對于我來說是一次視覺和聽覺的震撼。國之大典，必須有卓越的科學(xué)家，他們用深邃的思維造福于國家和人民，更為我們點(diǎn)燃了心中的敬畏和感恩之心。
二、國慶大典對童年情感的影響讓我感到深刻。
說到國慶，我很自然想到我童年的時(shí)候，那時(shí)候我們班上的小朋友們都買國旗，戴小紅花，這是一個(gè)國家的慶祝，是我們的節(jié)日。但是當(dāng)我們長大后，這城市里有多少國旗，還有多少小紅花呢？“國慶”對于我已不再是小時(shí)候的那種快樂和激情。而看了開國大典證明，在花園劇場上宣布中華人民共和國開國，愛國激情沸騰，不禁感嘆國力之強(qiáng)大，更讓內(nèi)心深處的希望更加老實(shí)和虔誠。
三、看國慶大典讓我體會到了制度勝過個(gè)人。
“制度勝過個(gè)人”，這一點(diǎn)讓我深感開國大典的震撼。我們的教育、醫(yī)療、交通、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展都成為一件件驚人之作，收獲來自制度的成功和顯著的發(fā)展。而不僅僅是我們自己的民族團(tuán)結(jié)，也包括和國際社會的共贏合作，為全體國民提供更美好的未來。
四、國慶大典讓我明白了自己的責(zé)任。
這次觀看“讓孩子看開國大典”的視頻，讓我意識到我自己肩負(fù)的責(zé)任，作為一個(gè)成年人，我們要肩負(fù)起推動(dòng)國家發(fā)展的重大責(zé)任，去為國家繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量和智慧，而不僅僅是作為普通公民坐享其成。也讓我從一個(gè)個(gè)具體的制度變化中，看到自己也能為國家做些什么。
五、開國大典讓我更加珍惜和繁衍中華文明。
這次觀看開國大典的視頻，讓我看到了自己的文化底蘊(yùn)和追求，我們民族文化傳承千年，這正是我們最驕傲的地方。同時(shí)，也讓我深刻認(rèn)識到自己珍視文化傳承的重要性，無論是從學(xué)業(yè)方面還是治家方面，都要珍視和傳承中華文明。
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，讓孩子看開國大典的視頻，是幫助他們熱愛國家、珍視和發(fā)展自己，認(rèn)識到自己的價(jià)值重要工具，只要引導(dǎo)和規(guī)范，對孩子的成長將有很大的促進(jìn)和影響。我們也應(yīng)該從中得到啟示，時(shí)刻思考自己在國家的發(fā)展中扮演的角色，用行動(dòng)和智慧去推動(dòng)國家的一步步發(fā)展和進(jìn)步。
開國大典讀書心得篇十四
開國大典是中華人民共和國成立的重要標(biāo)志，它莊嚴(yán)肅穆的氛圍和深刻的意義令人難以忘懷。近期，我有幸參觀了解放戰(zhàn)爭開國大典的紀(jì)念館，并親身感受到了這段歷史的偉大。在此我將分享我對這場盛大的盛會的心得體會。
二、重溫歷史，代代相傳。
部隊(duì)游行的壯觀場面讓我感受到了解放戰(zhàn)爭勝利所付出的巨大努力。當(dāng)我目睹千軍萬馬，歡呼雀躍的群眾時(shí)，我不禁為那些為獨(dú)立自由而犧牲的英雄們感到敬佩和感慨。我們深深地感受到，解放戰(zhàn)爭勝利的來之不易，是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，正因如此，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力奮斗，將來無論面對什么困難，都要勇往直前，不屈不撓。
三、背后的故事，讓人動(dòng)容。
在開國大典的紀(jì)念館中，我看到許多珍貴的歷史文物和照片，這些都是為了讓我們更加深刻地了解解放戰(zhàn)爭的艱辛和殘酷。當(dāng)我看到照片上那些面容疲憊而堅(jiān)毅的戰(zhàn)士們，我不禁為他們的付出感到震撼。他們或擔(dān)負(fù)著重任拼死廝殺在戰(zhàn)場上，或身負(fù)傷病忍受著巨大的痛苦卻仍然堅(jiān)持不懈。他們?yōu)榱藝业莫?dú)立和民族的尊嚴(yán)，默默奉獻(xiàn)，為我們爭取了血與火的勝利?？吹竭@些歷史照片和文物，我更加深刻地認(rèn)識到我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易。
四、時(shí)代的眼淚，銘記于心。
參觀開國大典紀(jì)念館，我在電視屏幕上看到了一場場戰(zhàn)斗場景，穿梭在彈痕遍布的戰(zhàn)地，揮灑著青春與熱血。那些年輕的戰(zhàn)士們英勇無畏地沖鋒在敵軍陣地上，別說一場場硝煙彌散后的殘酷現(xiàn)實(shí)，即使戰(zhàn)場上的生死都無法擾亂他們的豪情壯志。但我也看到了一些戰(zhàn)士倒下的時(shí)刻，噩夢般的瞬間，他們那瞪大了的眼睛，斗志已經(jīng)被死亡奪走。戰(zhàn)斗，是時(shí)代的證明，英雄迅速浮現(xiàn)、消失，有時(shí)英雄能時(shí)常涌現(xiàn)，而有時(shí)硝煙咆哮，熱血凝固也許成為了極端的絕響。
五、傳遞火炬，繼往開來。
在解放戰(zhàn)爭中他們曾是年輕的戰(zhàn)士，如今他們成為了民族的老人，是堅(jiān)守著最初理想信念的人們。他們有的身患疾病，有的白發(fā)蒼蒼，卻無不依然保持著大無畏的英雄氣概。他們見證了新中國的建立，見證了祖國一步步崛起，他們是中華民族的驕傲和希望。站在解放戰(zhàn)爭紀(jì)念館的門前，這些老人無一不感嘆時(shí)光的流轉(zhuǎn)，他們相互擁抱、面對攝像機(jī)露出燦爛的笑容。我們站在他們旁邊，跟他們站在一起，要想他們致以最崇高的敬禮。
在解放戰(zhàn)爭開國大典紀(jì)念館的參觀中，我深深地感受到了那段歷史的重要性和偉大意義。我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，始終保持對英雄們的敬意和感激之情。同時(shí)，我們要時(shí)刻銘記英雄們?yōu)榱藝业莫?dú)立和人民的幸福而付出的犧牲，堅(jiān)定信念，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。這是我們向英雄們致敬的最好方式。
開國大典讀書心得篇十五
開國大典是中國歷史上具有重大意義的事件，對于學(xué)生來說，了解開國大典的教學(xué)也是一種歷史教育的重要內(nèi)容。我在教學(xué)設(shè)計(jì)中注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和愛國情懷，通過設(shè)計(jì)合理的課堂活動(dòng)和教學(xué)過程，幫助學(xué)生全面了解開國大典的背景、過程和意義。在整個(gè)教學(xué)過程中，我秉持著因材施教的原則，促使學(xué)生真正理解和體會開國大典的重要性，同時(shí)也獲得了一些寶貴的教學(xué)心得。
首先，了解開國大典的背景是培養(yǎng)學(xué)生歷史意識的關(guān)鍵所在。我通過多媒體展示、課堂討論和小組合作等方式引導(dǎo)學(xué)生了解開國大典的歷史背景和相關(guān)知識。我給學(xué)生提供了一些背景材料，包括毛澤東等相關(guān)人物的照片、文字材料和音頻資料，讓學(xué)生通過觀察和閱讀來了解那個(gè)時(shí)代的社會、經(jīng)濟(jì)和政治狀況。通過這些活動(dòng)，學(xué)生能夠更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和中國人民解放軍的革命戰(zhàn)爭，從而對開國大典有了更加深入的了解。
其次，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)了解開國大典的過程和意義。我組織學(xué)生參觀紅色革命遺址和軍事博物館，通過觀看實(shí)地展示和聽取解說員的講解，學(xué)生能夠更加直觀地感受到那個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)爭環(huán)境和人民的痛苦。此外，我還安排學(xué)生模擬成立中國人民政府，進(jìn)行角色扮演和辯論活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更好地理解當(dāng)時(shí)各方面的利益和沖突，以及中國共產(chǎn)黨在革命中所扮演的重要角色。通過親身體驗(yàn)，學(xué)生能夠更加深入地理解和體會開國大典的意義和價(jià)值。
再次，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷是開國大典教學(xué)設(shè)計(jì)的重要方面。我通過播放相關(guān)視頻和音頻，展示開國大典的盛況和氛圍，讓學(xué)生能夠感受到那個(gè)時(shí)代中國人民的光榮和自豪。我還組織學(xué)生進(jìn)行開國大典歌曲的合唱和研讀相關(guān)名著，讓學(xué)生能夠通過藝術(shù)形式表達(dá)自己對于開國大典的情感和思考。在課堂上，我還邀請一些退伍軍人來給學(xué)生講述他們親身經(jīng)歷的故事，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對強(qiáng)國強(qiáng)軍的熱情和渴望。
最后，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我注重學(xué)生的反思和總結(jié)，讓學(xué)生對整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思和總結(jié)。我讓學(xué)生寫下自己對開國大典的認(rèn)識和感受，幫助他們思考自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足之處。我還組織學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)生能夠相互學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步提高自己的歷史意識和表達(dá)能力。通過反思和總結(jié)，學(xué)生不僅能夠更加深入地了解開國大典的重要性，還能夠培養(yǎng)自己的自我學(xué)習(xí)能力和批判思維能力。
總之，通過開國大典的教學(xué)設(shè)計(jì)，我希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和愛國情懷，讓其真正理解和體會開國大典的重要性。整個(gè)教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，在合適的時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和總結(jié)，從而幫助他們形成全面的認(rèn)識和深入的體驗(yàn)。我相信，通過這樣的教學(xué)方法，學(xué)生能夠加深他們對開國大典的理解和感受，進(jìn)而對中國的歷史和未來有更深入的思考。
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