總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
高中生物必修一知識點總結(jié)筆記篇一
作為高中一門基礎(chǔ)學(xué)科，生物學(xué)的學(xué)習(xí)有它自身的規(guī)律，我們只需要找到其中的規(guī)律并加以利用其中的規(guī)律就能達到事半功倍的效果，輕松學(xué)好生物學(xué)這門學(xué)科。在生物學(xué)的學(xué)習(xí)中有一些常識性的規(guī)律是我們必須掌握并能熟練運用的，掌握了這些規(guī)律之后你就能在遇見相關(guān)問題的時候從容熟練的加以利用去分析其他相關(guān)問題。除此之外，規(guī)律的掌握和利用還有利于促進知識的深入理解。
2.培養(yǎng)觀察和比較的能力
觀察和比較在學(xué)習(xí)任何學(xué)科的學(xué)習(xí)中都起著至關(guān)重要的作用，因為觀察可以讓我們發(fā)現(xiàn)新事物，而比較能讓我們發(fā)現(xiàn)新事物與舊事物的不同所在，能有助于我們理解并掌握新的東西，故而，在生物學(xué)的學(xué)習(xí)中我們一定要學(xué)會好好利用這兩項本領(lǐng)。我們知道在生物學(xué)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會做一些生物實驗去獲取或是驗證一些結(jié)論，由此可見在生物實驗中觀察能力是必不可少的能力。
高中生物學(xué)學(xué)習(xí)中需要記住許多公式概念等知識，這些知識中有些存在很大的相似性如果不仔細很可能就混淆了兩者，在這種情況下比較就是顯得十分重要了。運用比較的方法能讓你在弄清楚兩者的差異的同時對知識掌握得更加牢固，理解得更加透徹。
3.學(xué)會歸納總結(jié)
我們知道，為了把一個知識講得很透徹，老師們在講課的時候往往是將課程分成一塊塊進行講授的，這樣有利于學(xué)生對知識進行消化理解。但這樣做也存在一個明顯的缺點那就是知識缺乏整體性，顯得零散。
這就需要我們在學(xué)習(xí)之后對知識進行歸納總結(jié)找到各部分知識之間的聯(lián)系，再像用線穿珠子一樣將知識連貫起來形成一個完整的系統(tǒng)。這樣做有利于我們對整個生物學(xué)科知識有一個全面的把握。
4.正確利用所學(xué)
我們學(xué)習(xí)各學(xué)科知識的目的在于運用，生物學(xué)也不例外。一門知識或是技能只有在實踐應(yīng)用中才能真正被掌握，才能體現(xiàn)出它的價值所在。我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的目的在于指導(dǎo)我們的生活與發(fā)展，這就需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于動手事件的勇氣。正確的利用所學(xué)的知識造福于社會發(fā)展，造福于人類發(fā)展應(yīng)該是我們青年的所應(yīng)有的理念。
高中生物必修一知識點總結(jié)筆記篇二
1.多細胞生物從受精卵開始，要經(jīng)過細胞的增殖和分化逐漸發(fā)育為成體。細胞的增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。
2.真核細胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂。
3.連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成為止，這一個細胞周期。一個細胞周期包括兩個階段：分裂間期和分裂期。細胞周期的大部分時間處于分裂間期。分裂間期為分裂期進行活躍的物質(zhì)準備，完成dna分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時細胞有適度的生長。
4.分裂期分為四個時期：前期、中期、后期、末期。制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片。
5.細胞有絲分裂的重要意義，是將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。
6.無絲分裂：分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。
7.細胞分化是基因選擇表達的結(jié)果，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)，有利于提高各種生理功能的效率。
8.細胞的全能性是指已分化的細胞，仍具有發(fā)育成完整個體的潛能。高度分化的植物細胞仍然保持著細胞全能性。已分化的動物體細胞的細胞核是具有全能性的。
9.細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，也稱為細胞編程性死亡。
10.癌細胞的特征有：能夠無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、表面發(fā)生變化。
11.致癌因子大致分為三類：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。癌變是一種多基因累積效應(yīng)。
高中生物必修一知識點總結(jié)筆記篇三
1.高爾基體與動物細胞的分泌物和植物細胞的細胞壁的形成有關(guān)。
2.溶酶體是消化車間。分離各種細胞器的方法是差速離心法。
3.中心體與動物和某些低等植物細胞的有絲分裂有關(guān)。
4.細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。
5.細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
6.模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。
7.細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱為原生層。原生質(zhì)層相當于一層半透膜。
8. 細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。細胞膜的流動鑲嵌模型是由桑格和尼克森提出的。磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動的。
9.物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸。大分子的運輸是胞吞和胞吐。其中需要載體的是協(xié)助擴散和主動運輸，消耗能量的是主動運輸、胞吞和胞吐。
10.實驗過程中可以變化的因素稱為變量。人為改變的變量稱做自變量;隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量;除自變量外的變量稱為無關(guān)變量。
11.除了一個因素以外，其余因素都保持不變的實驗叫做對照實驗。一般設(shè)置對照組和實驗組。
12.細胞中每時每刻都進行著的許多化學(xué)反應(yīng)統(tǒng)稱為細胞代謝。
13.分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能。同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。
14.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是rna。酶的催化作用具有高效性和專一性。酶的催化作用需要適宜的溫度和ph值等條件。
分子簡式：a-p~p~p。細胞內(nèi)atp與adp相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，是生物界的共性。細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由atp直接提供能量的。
16.有氧呼吸的三個階段分別在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上進行， co2在第二階段產(chǎn)生，水在第三階段產(chǎn)生。無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸也叫做發(fā)酵。溴麝香草酚藍鑒定co2(藍變綠變黃)，重鉻酸鉀鑒酒精(橙色變成灰綠色)。
17.葉綠素a.和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。分布在類囊體的薄膜上。
18.光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在類囊體的薄膜上進行的，產(chǎn)物有[h]和atp。暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體基質(zhì)中進行的，有沒有光都可以進行。光合作用釋放的氧全部來自水。
19.影響光合作用強度的環(huán)境因素有二氧化碳濃度、水分多少、光照強度、光的成分以及溫度的高低等。
20.細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大。
高中生物必修一知識點總結(jié)筆記篇四
1.細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。
2.真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。
3.細胞學(xué)說的主要內(nèi)容：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;細胞是一具相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
4.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。
5.細胞中的化學(xué)元素，分大量元素和微量元素。組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
6.細胞與與非生物相比，各種元素的相對含量又大不相同，說明生物界與非生物界還具有差異性。
7.細胞內(nèi)含量最多的有機物是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子。每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(-nh2)和一個羧基(-cooh)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(-nh-co-)叫做肽鍵。
8.一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。蛋白質(zhì)的功能有：結(jié)構(gòu)蛋白、催化作用(酶)、運輸載體、信息傳遞(激素)、免疫(抗體)等。
9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成)連接而成的長鏈，是一切生物的遺傳物質(zhì)。是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。核酸分dna和rna兩種。dna由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，堿基是a、t、g、c。rna由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，堿基是a、u、g、c。
10.糖類是細胞的主要能源物質(zhì)，大致分為單糖、二糖和多糖。其基本組成單位是葡萄糖。植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)是淀粉，人和動物體內(nèi)的儲能物質(zhì)是糖原(肝糖原和肌糖原)。
11.脂質(zhì)分脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì);磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分;膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的。
12.生物大分子以碳鏈為骨架，由許多單體連接成多聚體。c是構(gòu)成細胞的基本元素。
13.一般地說，水在細胞的各種化學(xué)萬成分中含量最多。水在細胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在，絕大部分是自由水。結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)和重要組成成分，自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑。
14.細胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在。無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用。
15.細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。磷脂雙分子層是基本骨架，功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。細胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點，具選擇透過性這一功能特性。細胞膜的功能有：將細胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進出細胞(控制作用是相對的);進行細胞間的信息交流。
16.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。
17.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。 健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料。
18.葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。
19.核糖體是細胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場所。
20.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的車間。
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