計(jì)劃是一個(gè)組織思想、安排行動的過程。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要充分了解相關(guān)知識和信息。計(jì)劃的成功執(zhí)行需要我們保持持續(xù)的動力和耐心，不斷調(diào)整和改進(jìn)。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇一
為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。
本班共計(jì)52名學(xué)生，其中有男同學(xué)26人，女生26人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成，外來務(wù)工人員子女占20%。該班學(xué)生中女生大都膽小內(nèi)向，男生全都基礎(chǔ)較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍。上課學(xué)生要盡量鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表揚(yáng)。過于急躁和疾言厲色也于事無補(bǔ)。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧。上學(xué)放學(xué)的路上的安全比較緊迫。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。
1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動（個(gè)別談話、班隊(duì)課、小型體育競賽、社會實(shí)踐）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇二
著名的教育學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過說：“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足?！弊鳛橐幻陆處?，聽到學(xué)生一聲聲的“老師好”，讓我覺得非常地滿足。然而作為新教師做起學(xué)問來確實(shí)感覺永遠(yuǎn)也不能知足似的。我感覺要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。我為自己設(shè)計(jì)一個(gè)三年的教師發(fā)展規(guī)劃，具體如下：
一、個(gè)人現(xiàn)狀：
優(yōu)勢：1、人們常說“腹有詩書氣自華”，作為一名剛畢業(yè)的新老師，有空時(shí)我會多閱讀經(jīng)典名著，教育名著名著。我熱愛學(xué)習(xí)，我會不斷地向周圍的人學(xué)習(xí)，也要經(jīng)常反思自己，向自己學(xué)習(xí)。我熱愛教師工作，對教師工作充滿熱情，對于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。
2、自覺性較好，能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能虛心向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，互相交流，取長補(bǔ)短。善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。
3、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物迅速，并有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念。考慮問題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容，創(chuàng)新意識強(qiáng)。
劣勢：1、作為一名年輕的新教師，容易感情用事，面對挫折不夠堅(jiān)強(qiáng)。
2、作為新教師，缺乏與學(xué)生和家長交流的經(jīng)驗(yàn)和方法。
3、缺少班級管理經(jīng)驗(yàn)，處理事情缺少方法。
4、剛剛踏上教師路途，尚不能準(zhǔn)確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能完全準(zhǔn)確地結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。
5、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，如提問技巧、過渡語言、評價(jià)語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練，并多向老教師請教。
6、專業(yè)書籍及教育教學(xué)書籍讀的較少，實(shí)踐與理論還不能很好地對應(yīng)起來學(xué)習(xí)，以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和提高閱讀質(zhì)量。
二、個(gè)人今后發(fā)展目標(biāo)：
1、規(guī)劃“適應(yīng)階段”
新教師參加工作的第一年，是拜師學(xué)習(xí)與模仿階段：新教師要逐漸熟悉備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試測驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)性工作，多觀看優(yōu)秀教師的典型課例，不斷地把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力,并逐漸認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。
2、規(guī)劃“基本功階段”
新教師工作到第三年左右，是練就教學(xué)基本功階段：一是教師的“二字一話一機(jī)”(粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù))等一般基本功；二是備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測驗(yàn)等常規(guī)基本功；三是處理重點(diǎn)、難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功；四是分析和了解學(xué)生、管理學(xué)生能力的基本功。至此，新教師具備了獨(dú)立的教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。
3、規(guī)劃“形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段”
教師工作到第五年左右，是形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段：教師開始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，研習(xí)名師、特級教師的教學(xué)技巧和教學(xué)風(fēng)格，結(jié)合個(gè)人的教學(xué)實(shí)際情況，從語言風(fēng)格到課堂結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行創(chuàng)造性的改革，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，構(gòu)建了自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體系。
三、總結(jié)：
一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實(shí)上級各部門的學(xué)校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作。通過教研活動不斷革新本組教師的教學(xué)理念，樹新時(shí)期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)初中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，在現(xiàn)有條件下，努力將新的教學(xué)理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學(xué)科組對學(xué)生的全面發(fā)展的特殊作用。
二、重點(diǎn)工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標(biāo)。整理所需材料迎接市對我校常規(guī)檢查工作的驗(yàn)收。
2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。
3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課研討活動。深入研究我校特色體育項(xiàng)目建設(shè)。
5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強(qiáng)對兩操的管理。
6、制定科學(xué)可行的項(xiàng)目訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)體、藝各項(xiàng)競賽的訓(xùn)練工作。
7、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市級各類競賽。
8、結(jié)合九年級體育考試改革要求，制定九年級體育中考訓(xùn)練計(jì)劃。
9、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動模式。
10、組織縣田徑運(yùn)動會，開展校廣播操比賽與各類文體競賽。
11、針對學(xué)生興趣愛好加強(qiáng)教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)水平得到提高參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動陶冶學(xué)生情操。
三、具體工作：
(1)、美術(shù)教師工作。
1、配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
2、開展學(xué)生書法、美術(shù)等興趣小組活動。
3、開展學(xué)生書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動。
(2)、音樂教師工作。
1、各年級弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱。
2、組織開展學(xué)生聲樂、器樂等才藝競賽活動。
3、協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、工會搞好各項(xiàng)文藝活動。
4、正常開展集體備課活動、課題研究工作。
(3)、體育教師工作。
1、認(rèn)真組織好一年一次的校運(yùn)會工作。
2、開展對優(yōu)秀體育特長生的培訓(xùn)。
3、組織學(xué)習(xí)七年級新生的廣播操比賽。
4、定期整理校體育器材室。
附行事歷：
1、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及教研組計(jì)劃；
2、本學(xué)期主要體育工作安排及組內(nèi)工作協(xié)調(diào)分工；
3、上報(bào)所需體育器材；
4、排好課間操和課外活動值日表，并開始檢查記載；
5、學(xué)習(xí)音、體、美、文體課教學(xué)基本規(guī)范化要求；
6、組內(nèi)公開課研討；
7、學(xué)習(xí)音、體、美課改方面的文章。
1、組內(nèi)公開課研討；
2、教研專題討論(題目待定)；
3、組織校運(yùn)會期間學(xué)生的體育訓(xùn)練工作；
1、研究開展學(xué)校學(xué)生的文體活動；
2、組內(nèi)公開課研討；
3、教研專題討論。
1、組織冬季三項(xiàng)活動的比賽；
2、組內(nèi)公開課研討；
3、繼續(xù)開展我校各藝術(shù)興趣小組活動，做到定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。
1、做好體育各項(xiàng)考試登記工作；
2、完成教研組，各人完成學(xué)期小結(jié)；
3、資料整理歸檔。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇四
以創(chuàng)建省級文明單位為契機(jī)，以文明創(chuàng)建為載體，著力優(yōu)化與人環(huán)境，不斷創(chuàng)新管理思路，大力開展“文明班級”“文明寢室”“文明家庭”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等活動，培育文明新風(fēng)尚，努力提升“四個(gè)文明”建設(shè)水平。想要知道更多關(guān)于最新中學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容?若想，請隨時(shí)關(guān)注工作計(jì)劃欄目!
一、指導(dǎo)思想。
20xx年9月我校，在縣委縣政府的關(guān)心和全體教職工的努力下，經(jīng)過連續(xù)奮戰(zhàn)成功地整體搬遷至新校區(qū)。20xx年度的新的第一個(gè)學(xué)期，也是百年xx一中又翻開了新的一頁。我們?nèi)w一中人，將在這里，高舉科學(xué)發(fā)展偉大旗幟，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深入推進(jìn)教學(xué)改革為抓手，繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)百年一中的精神，解放思想，開拓思維，積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環(huán)境，努力把xx一中辦成全省優(yōu)秀示范高中。
二、工作目標(biāo)。
以爭創(chuàng)xx省優(yōu)秀示范高中為目標(biāo)，申報(bào)xx省第十屆省級文明單位為契機(jī)，管理好新校區(qū)為起點(diǎn)，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為;加強(qiáng)師風(fēng)道德建設(shè)，增強(qiáng)教職工的組織意識和大局意識，居安思危，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展;開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，提高資金使用效益;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境;堅(jiān)持民本思想，大力改善教職工學(xué)習(xí)、辦公、生活條件，保證教職工的福利待遇。
1.教育思想建設(shè)：以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——)》、高中新課程改革理念為指南，在實(shí)踐中不斷豐富和提升學(xué)校辦學(xué)理念的內(nèi)涵，形成學(xué)校的核心價(jià)值，內(nèi)化為教師的共同價(jià)值追求，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
2.校園文化建設(shè)：以純正的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心的精神文化為指引，加強(qiáng)教師文化、學(xué)生文化、活動文化和課程文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，構(gòu)建學(xué)校特色文化。
3.學(xué)校管理：對照省級優(yōu)秀示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，以《xx一中崗位聘用實(shí)施方案》及各類個(gè)人量化評分細(xì)則的科學(xué)制訂為切入點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，優(yōu)化管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化，形成政令暢通、分工協(xié)作、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的良好管理局面。
4.隊(duì)伍建設(shè)：建立有利于教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的長效機(jī)制，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍;按“師德好、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的總要求，打造德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍，讓全體干部、教師把在一中工作與學(xué)生共同成長，與學(xué)校同步發(fā)展。
5.德育工作：加強(qiáng)班級、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等組織建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展的能力，構(gòu)建學(xué)生多元發(fā)展的平臺。
6.教學(xué)工作：進(jìn)一步以“導(dǎo)學(xué)案”為突破口，推進(jìn)國家課程校本化的實(shí)施，形成以學(xué)科整體知識、瓶頸突破、能力構(gòu)建為核心的.各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案基本架構(gòu);以以校為本教研制度的建設(shè)和小組合作學(xué)習(xí)制度的建設(shè)為切入點(diǎn)推進(jìn)“樂學(xué)”課堂的構(gòu)建，打造“樂學(xué)”、“高效”課堂;進(jìn)一步提高選修課和活動課的開設(shè)質(zhì)量，完善課程實(shí)施方案，使其更加適應(yīng)學(xué)生的全面發(fā)展。
7.后勤服務(wù)：繼續(xù)做好新校區(qū)工程建設(shè)的掃尾工作，完善新校區(qū)各種后勤服務(wù)保障工作體系。
8.文明創(chuàng)建：創(chuàng)建“省級文明單位”;討論創(chuàng)建“省級優(yōu)秀示范高中”。
三、具體措施。
(一)把握機(jī)遇，注重效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.大力推進(jìn)新課程改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式。
各年級組及相關(guān)處室要組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會教改精神，積極圍繞新課改提出的“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三位目標(biāo)，切實(shí)改變觀念，更新教法，分學(xué)科、分課型探索符合新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)模式。各年級組及相關(guān)處室要以增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)為核心，及時(shí)指導(dǎo)、督促各備課組妥善做好新舊教學(xué)模式的過渡銜接工作，利用好新校區(qū)的高新的教學(xué)設(shè)備，擺脫對教輔資料的依賴，解除題海戰(zhàn)術(shù)德束縛，切實(shí)提高教、學(xué)的質(zhì)量。
2.切實(shí)突出質(zhì)量意識，全面實(shí)施科學(xué)備考。
深入研究課改新特點(diǎn)，做好“精品課堂”“補(bǔ)缺補(bǔ)差”，堅(jiān)持“挖掘潛能、激發(fā)潛能”，充分發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)名師、骨干教師與年輕教師開展“師徒結(jié)對，共建幫扶”活動。積極組織畢業(yè)年級教師捕捉信息，解讀考綱，破譯高考“密碼”，提高被告工作的實(shí)效性。
堅(jiān)持“推門聽課”和“關(guān)門評課”制度，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。堅(jiān)持培優(yōu)治跛，在高考中既要保證高達(dá)線率，又要突出名校錄取人數(shù)。
(二)加強(qiáng)管理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。
1.強(qiáng)化學(xué)生及學(xué)籍管理。
各年級、處室、全體黨員干部和教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)和相關(guān)政策，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，積極落實(shí)學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做好年級之日工作。由于剛剛搬遷至新校區(qū)上課，更需要我們把日常管理做實(shí)、做細(xì)、做精。嚴(yán)格執(zhí)行借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的相關(guān)手續(xù)，杜絕不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2.加強(qiáng)師風(fēng)道德建設(shè)。
堅(jiān)持師德考核，大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)”，努力鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，規(guī)范教師的從教行為，杜絕推銷教輔資料、從事有償家教等違紀(jì)、違規(guī)行為，逐步形成“講師德、重修養(yǎng)、尚清廉”的良好風(fēng)氣，提升教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平，加強(qiáng)教師“愛?！薄皭蹗彙苯逃?，增強(qiáng)教職工服從、服務(wù)大局意識，提升教職工隊(duì)伍的凝聚力和向心力。大力加強(qiáng)干部建設(shè)，著力培養(yǎng)干部隊(duì)伍良好的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。著力推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動。
3.依法依規(guī)招生和收費(fèi)。
實(shí)行招生政策、招生計(jì)劃、招生程序、錄取結(jié)果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)“五公開”。在擇校生錄取中，堅(jiān)持“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策，嚴(yán)格按照省市縣有關(guān)規(guī)定依法依規(guī)收費(fèi)。絕不允許任何單位和個(gè)人擅自收費(fèi)，凡收費(fèi)必有據(jù)，教輔資料征訂由學(xué)校統(tǒng)一安排;補(bǔ)課費(fèi)，做到科學(xué)、公開。服務(wù)性收費(fèi)一律自愿。在收費(fèi)問題上實(shí)行責(zé)任追究制，誰違規(guī)，誰負(fù)責(zé)。
4.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。
認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)管理，沒有審批的不支出。嚴(yán)把用餐、差旅及其他“三公”費(fèi)用管理關(guān)口，推行校務(wù)公開，積極接受教代會和全體教職工的監(jiān)督。
(三)繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，創(chuàng)新思路，全面加強(qiáng)德育工作。
1.提升文明創(chuàng)建水平。
以創(chuàng)建省級文明單位為契機(jī)，以文明創(chuàng)建為載體，著力優(yōu)化與人環(huán)境，不斷創(chuàng)新管理思路，大力開展“文明班級”“文明寢室”“文明家庭”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等活動，培育文明新風(fēng)尚，努力提升“四個(gè)文明”建設(shè)水平。
2.抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)。
做好學(xué)校校園文化的整體規(guī)劃，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，進(jìn)行“感恩教育”“成人宣誓儀式”“志愿者行動”等大型主題文化活動，將傳統(tǒng)和現(xiàn)代，人文和科技，教育與娛樂相結(jié)合，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動。
3.加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。
重視體育課，實(shí)施“大課間”，認(rèn)真做好“兩操”，引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)健身活動，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)心里健康與衛(wèi)生教育，建立心理健康干預(yù)機(jī)制。舉辦好“一會一節(jié)”(田徑運(yùn)動會、校園文化藝術(shù)節(jié))活動，組織好學(xué)生的軍訓(xùn)工作。充分利用學(xué)校豐富的德育活動基地，創(chuàng)設(shè)條件靈活開展社會綜合實(shí)踐課，有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(四)做好新校區(qū)科學(xué)管理工作，改善教師工作條件和環(huán)境。
1.開源節(jié)流，保證教職工福利待遇。
本著理性節(jié)約的原則，繼續(xù)大力壓縮非業(yè)務(wù)性開支，提高資金使用的效益，進(jìn)一步提高教職工福利待遇，做好新校區(qū)后續(xù)建設(shè)，逐步改善教職工的教學(xué)、辦公、生活的條件。
2.做好后勤保障等工作。
一是要加強(qiáng)新校區(qū)強(qiáng)食堂和校園超市的科學(xué)管理，確保服務(wù)質(zhì)量;新校區(qū)較大，一定要做好安保工作，確保師生正常的學(xué)習(xí)和生活。
(五)綜合治理，又換資源，積極營造和諧的校園環(huán)境。
1.加強(qiáng)綜合治理。
搬遷至新校區(qū)以后，由于場地大，設(shè)施多，平安校園創(chuàng)建工作更加艱巨，要通過講座、圖片展等等方式強(qiáng)化法制教育，增強(qiáng)師生的安全意識，杜絕校園安全事故。
2.做好貧困生自助工作。
一是繼續(xù)對貧困學(xué)生實(shí)行費(fèi)用減免政策;二是繼續(xù)以扶貧助學(xué)金為平臺，引進(jìn)社會資金，盡最大努力解決貧困學(xué)生的生活問題。
3.強(qiáng)化宣傳工作。
搬遷至新校區(qū)以后，更要堅(jiān)持發(fā)揮宣傳工作的導(dǎo)向作用，充分利用好校刊、校園網(wǎng)站和報(bào)紙、電視等媒體，加大宣傳力度，全面展示學(xué)校的教育教學(xué)新成果和師生良好的精神風(fēng)貌，為推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，積極營造良好的外部發(fā)展環(huán)境。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇五
根據(jù)省教育廳、市教育局年度工作安排，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本學(xué)期中學(xué)工作意見，請各校遵照執(zhí)行。
各校要以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以縣教育“十四五”規(guī)劃為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，繼續(xù)深化教育改革，努力提高辦學(xué)效益，辦好人民滿意教育。
（一）穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深入打造和諧高效課堂。
責(zé)抓課改，教務(wù)處或教研室具體抓課改，教研組長協(xié)同抓課改的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制；學(xué)校應(yīng)做好建章立制，科學(xué)構(gòu)建與課改相配套的常規(guī)管理和考核評價(jià)制度，將考核結(jié)果和教師的工作量、績效獎、評優(yōu)評先、晉職晉升相關(guān)聯(lián)，用以指導(dǎo)、激勵(lì)和控制教師的觀念和行為。
2、加強(qiáng)集體備課，促進(jìn)導(dǎo)學(xué)案的完善和改進(jìn)。明確集體備課的目的是增強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性。傳統(tǒng)課堂教學(xué)要求教師備課需常備常新，而現(xiàn)在教師都在使用統(tǒng)一的導(dǎo)學(xué)案，雖然給老師提供了一個(gè)很好的備課藍(lán)本，也是指導(dǎo)老師實(shí)踐高效課堂的很好的操作流程，但這一好的做法也給很多教師帶來了惰性。他們因輕松而忽略了思考：這種統(tǒng)一的導(dǎo)學(xué)案是否適合所在學(xué)校，是否適合所任班級，又是否能照顧到所任課班級的每一個(gè)學(xué)生。
3、注重教學(xué)反思，提升教育教學(xué)質(zhì)量的源泉。沒有總結(jié)就不可能進(jìn)步，沒有反思就可能事倍功半。要求教師通過自查、“問題和困惑”征集，教研論壇分析、學(xué)生問卷調(diào)查等方式，對課改實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和不足進(jìn)行及時(shí)診斷。學(xué)校應(yīng)督促教師對課堂教學(xué)進(jìn)行回顧，每節(jié)課寫出課后反思，每兩周撰寫一篇有價(jià)值的教學(xué)案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以理論化，有助于提高教師的理論水平，同時(shí)要求學(xué)生做好課后總結(jié)和反思，有利于鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效益。
4、分享課改經(jīng)驗(yàn)，明晰校本教改深化的方向。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持每月一次課堂教學(xué)改革研討會，由分管教學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)主持，總結(jié)前一個(gè)階段課改取得的成績，針對課堂中師生互動、學(xué)生展示、評價(jià)等方面中存在的問題或困惑，找出解決問題的方法，總結(jié)課改推進(jìn)情況以及對下一段工作進(jìn)行部署，有力推動高效課堂教學(xué)改革深入發(fā)展。
5、依靠信息技術(shù)，重塑高效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。為深化信息技術(shù)與學(xué)科教育的深度融合，各校要利用希沃軟件等平臺中“數(shù)字教育資源”構(gòu)建高效“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主探究”課堂教學(xué)新模式，充分發(fā)揮媒體手段突破教學(xué)難點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)方法，解決教學(xué)問題。本學(xué)期將開展教育信息化2。0提升工程線上教育培訓(xùn)，構(gòu)建互動式多媒體教學(xué)平臺各種功能的使用，并對云課件、素材加工、學(xué)科教學(xué)等多種備課、授課的常用功能進(jìn)行具體的演示。
（二）強(qiáng)化管理、注重過程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、提高思想認(rèn)識、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。貫徹落實(shí)市出臺《關(guān)于補(bǔ)齊教育發(fā)展短板全力打贏教育翻身仗的實(shí)施意見》的精神，正確認(rèn)識推行素質(zhì)教育與提高教育質(zhì)量的關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)提升初高中教育質(zhì)量的緊迫感，著力提升我縣初高中教育教學(xué)質(zhì)量，各校要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，落實(shí)各項(xiàng)決策部署，發(fā)揚(yáng)“背石頭上山”的廖俊波精神。學(xué)校要狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)苦練，激勵(lì)教師苦心教學(xué)，全力以赴打贏教育翻身仗，落實(shí)初中“壯腰”、高中“提質(zhì)”工程。
2、抓好考試質(zhì)量分析，強(qiáng)化過程監(jiān)控。學(xué)校應(yīng)組織教師認(rèn)真分析20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期初中及高一、高二期末考試的網(wǎng)評數(shù)據(jù)（涵蓋各學(xué)科試題的平均分、及格率、優(yōu)秀率、難度、區(qū)分度、標(biāo)準(zhǔn)差等），通過分析比對，學(xué)校要提出新學(xué)期各學(xué)科教學(xué)提質(zhì)計(jì)劃，不僅為教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的擬定提供定量依據(jù)，更有對今后教學(xué)工作的思考指明方向。
縣局自20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開始，對初中三個(gè)年級強(qiáng)化過程性監(jiān)控，實(shí)行期中和期末統(tǒng)一監(jiān)測（統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷），各校要把教師的教學(xué)質(zhì)量與教師業(yè)務(wù)考核、績效管理獎和優(yōu)秀教師人選推薦掛鉤。
3、正確對待考試的診斷功能，加強(qiáng)過程的研究和管理。學(xué)校要理性對待新高考適應(yīng)性考試以及本學(xué)期兩次市級質(zhì)檢的診斷功能，科學(xué)用好數(shù)據(jù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，關(guān)鍵要透過新高考適應(yīng)性考試，盡早發(fā)現(xiàn)新高考實(shí)施過程中可能存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)隱患，對可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行評估和研判，為即將到來的新高考做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)校要充分發(fā)揮高三學(xué)科指導(dǎo)組、名師工作室等團(tuán)隊(duì)的協(xié)同研究，面對新高考的新題型、新要求，分工協(xié)作，精選精編有針對性的校本作業(yè)，適時(shí)調(diào)整練習(xí)的難度與梯度，進(jìn)行微專題復(fù)習(xí)，根據(jù)學(xué)情缺陷，選取個(gè)別高頻考點(diǎn)進(jìn)行專題篩選、考情分析、內(nèi)容解析、跟蹤訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入學(xué)科集備組，精準(zhǔn)發(fā)力，加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)迎考的針對性與實(shí)效性，總結(jié)交流可行好用的教學(xué)方式方法，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班的`教學(xué)質(zhì)量。
（四）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分步招生，確保區(qū)域內(nèi)適齡少兒就近入學(xué)。
況，進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本年度進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。
城區(qū)一、二、三中于5月底前成立初中新生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出詳細(xì)的招生方案報(bào)送教育局審核后，面向社會公示，并通過廣電融媒體和平面媒體宣傳、解讀方案。一中計(jì)劃招收10個(gè)教學(xué)班，共480人，于6月15日前完成招生工作；二中計(jì)劃招收6個(gè)教學(xué)班，共288人；三中計(jì)劃招收12個(gè)教學(xué)班，共576人。二中、三中于6月16日啟動招生工作，7月1日前完成招生工作。
（五）健全制度、控輟保學(xué)，提高義務(wù)教育鞏固水平。
各校要建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校和家庭“控輟保學(xué)”的聯(lián)動機(jī)制，明確責(zé)任，各司其責(zé)，將學(xué)額鞏固工作落實(shí)到班級、教師，確定負(fù)責(zé)人，層層落實(shí)控輟責(zé)任制，并將其作為教師年終考評的主要內(nèi)容之一。校長是學(xué)校“控輟”的第一責(zé)任人，班主任是班級“控輟”的直接責(zé)任人。各校要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作的意見》（閩政教督〔20xx〕2號），嚴(yán)格考勤，認(rèn)真填寫點(diǎn)名冊，科任教師在日常上課發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課后應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任，班主任應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對無故缺課的學(xué)生要及時(shí)與家長取得聯(lián)系了解情況，并將有輟學(xué)苗頭的學(xué)生情況報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)后，應(yīng)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣級教育行政部門，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）干部做好動員學(xué)生復(fù)學(xué)工作。
學(xué)校應(yīng)杜絕初中畢業(yè)班學(xué)生只注冊、不到學(xué)校學(xué)習(xí)或提前離校，到時(shí)間才參加中考的現(xiàn)象，以確保每一位學(xué)生都能接受完整合格的九年義務(wù)教育。根據(jù)南教辦〔20xx〕15號文件的精神，中考2門及以上學(xué)科缺考或成績?yōu)?的學(xué)生不計(jì)入按時(shí)畢業(yè)人數(shù)，此項(xiàng)工作已列入學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評。
初中校。
2、暑假：20xx年7月5日（星期一）暑假開始，8月31日（星期二）暑假結(jié)束。
高中校。
1、學(xué)期：2月21日教師報(bào)到，2月22日（農(nóng)歷正月十一，星期一）學(xué)生注冊、發(fā)放課本，正式上課。
2、暑假：20xx年7月11日（星期日）暑假開始，8月31日（星期二）暑假結(jié)束。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇六
3、初中化學(xué)名師工作室活動及第一期初中化學(xué)讀書沙龍活動。
1、高三年級“二練”（17日—18日）；
2、高三年級“二練”分析會（25日）；
3、組織參加xx省基礎(chǔ)教育科研課題研討推進(jìn)觀摩會；
4、組織參加xx省教科所科研課題立項(xiàng)申報(bào)工作；
5、中考各學(xué)科中招復(fù)習(xí)備考研討會；
6、組織參加20xx年xx省初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽（3—4月）；
7、高中英語組織開展“兼職教研員及骨干教師培訓(xùn)活動；
8、高中的政治教學(xué)工作優(yōu)秀論文評選活動；
9、高中的政治“社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂”優(yōu)秀課件展評活動；
10、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第四次研討活動；
11、組織召開全市重點(diǎn)學(xué)校高中歷史“尖子生培養(yǎng)研討會”；
12、組織開展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動；
13、組織開展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)課件評比活動；
14、初中語文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動；
15、初中語文學(xué)科試題組骨干教師培訓(xùn)會；
xx、初中數(shù)學(xué)中考模擬三套試題命制；
17、xx市初中英語中心組老師試題命制培訓(xùn)會；
18、組織召開九年級思想品德教學(xué)研討會（下旬）；
19、舉行第十一、十二期歷史文化講堂（3—5月）；
20、組織第二期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
21、召開xx市中小學(xué)音樂學(xué)科縣區(qū)教研員和中心組成員工作研討會；
22、召開全市美術(shù)、書法學(xué)科年度工作會議；
23、召開全市美術(shù)、書法學(xué)科高考研討會；
25、深入學(xué)校開展小學(xué)語文學(xué)科教研、教學(xué)情況調(diào)研；
26、組織進(jìn)行形式多樣的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)主題教研活動；
27、組織第一期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
29、組織參加xx省小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件及學(xué)生小論文評選；
30、組織全市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀方案設(shè)計(jì)評選活動；
31、組織xx市幼兒園優(yōu)秀教學(xué)論文和課件評比；
32、組織全市社會人員普通話水平測試報(bào)名工作（下旬）。
2、高一高二年級期中考試（20日—22日）；
3、中考學(xué)科三套模擬題終校（22日）；
4、邀請常州教研員來洛做專題講座；
5、組織初中各學(xué)科到欒川縣聽課、支教；
6、組織高中語文學(xué)科優(yōu)秀教師論文、課件評比，優(yōu)秀學(xué)生小論文評比；
7、組織xx省高一、高二年級數(shù)學(xué)競賽報(bào)名；
8、高中英語組織名師開展“送教下鄉(xiāng)公益活動”；
9、高中英語組織召開“尖子生培養(yǎng)研討會”；
10、高中的'政治課堂教學(xué)改革研討會；
13、遴選市高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷參加省優(yōu)秀教學(xué)片斷比賽；
14、舉行xx市第25屆高中生生物學(xué)競賽（中旬）；
15、高中一、二年級物理競賽報(bào)名；
xx、高中二年級物理競賽預(yù)賽；
17、組織高中現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文、課件及學(xué)生作品競賽活動；
18、初中語文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動調(diào)研及節(jié)目展演；
19、組織初三數(shù)學(xué)競賽研討會；
20、組織參加xx省思想品德教研員暨骨干教師培訓(xùn)；
21、舉行xx省初中歷史教師優(yōu)秀論文和學(xué)生綜合實(shí)踐小論文推薦評選工作；
22、初中物理教學(xué)研討會；
23、組織參加20xx年xx省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾?/p>
24、組織第三期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
25、配合市教育局開展20xx年xx市中小學(xué)生書法教育周；
26、啟動第三屆xx市中小學(xué)毛筆臨帖大賽；
27、組織全市美術(shù)教師參加省優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、美術(shù)作品評選；
28、組織召開義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科“教師講研”研討會；
29、組織參加省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會；
30、組織第二期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
31、組織xx省小學(xué)品德學(xué)科教師優(yōu)秀論文評選推薦工作；
32、組織小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、品德課骨干教師、縣區(qū)教研員參加xx省德育研討會；
33、組織xx市第二十九屆中小學(xué)生風(fēng)箏制作及放飛比賽；
35、組織參加省心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、心理劇評比；
36、組織參加xx省幼兒教育教學(xué)觀摩研討會；
37、組織全市社會人員普通話測試報(bào)名（下旬）；
38、組織xx省語言文字規(guī)范化示范校評選活動（四月至五月）。
1、高三年級“三練”（5日—6日）；
2、高二年級質(zhì)檢（26日—27日）；
4、組織xx省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研課題立項(xiàng)申報(bào)及結(jié)題申報(bào)工作；
5、xx省高中一、二年級數(shù)學(xué)競賽；
6、高中英語組織召開”高一高二年級教學(xué)研討會”；
7、高中英語組織開展“省市優(yōu)秀論文評比”；
8、高中生“走進(jìn)社會，感悟生活”社會調(diào)查成果展評活動；
9、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第五次研討活動；
10、遴選市高中歷史學(xué)科綜合實(shí)踐學(xué)生小論文參加省學(xué)生綜合實(shí)踐小論文比賽；
11、5月舉辦xx市高中地理優(yōu)秀論文、課件和學(xué)生小論文評選活動；
12、高一、高二物理競賽決賽；
13、高中化學(xué)競賽高二預(yù)賽（22日）；
14、高一年級、高二年化學(xué)決賽（29日）；
15、高中化學(xué)優(yōu)秀論文評比；
xx、高中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小制作比賽；
17、組織xx市考生赴新鄉(xiāng)參加20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（中旬）；
19、xx省及xx市初中語文學(xué)科教師論文、課件及學(xué)生小論文評比活動；
20、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文征集、省優(yōu)質(zhì)課選手選拔；
21、xx市初中英語論文評比；
22、xx市初中英語學(xué)生網(wǎng)上模擬考試；
23、初中思想品德學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文、學(xué)生小論文評選；
24、舉行初中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩與研討會；
25、舉辦xx市初中地理優(yōu)秀教學(xué)論文、課件和學(xué)生小論文評比活動；
26、xx市初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；
28、組織參加初中化學(xué)xx省優(yōu)秀論文、課件評選活動；
29、深入學(xué)校聽課調(diào)研，指導(dǎo)校本教研，積極推進(jìn)化學(xué)課程改革；
30、組織第四期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
31、推選“xx省20xx年度初中生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動”參賽教師；
32、組織xx市音樂學(xué)科音樂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩研討會；
33、組織xx市美術(shù)學(xué)科“教師講研”觀摩課活動；
34、組織參加xx省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動；
35、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研、送教下鄉(xiāng)工作；
36、組織小學(xué)英語學(xué)科征集論文（課件）參加省論文（課件）評比；
37、組織第三期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
38、小學(xué)科學(xué)期末試題終校；
39、組織開展小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查活動；
40、推薦選手參加xx省小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課大賽；
41、組織參加xx省“漢之星“示范課評比觀摩活動；
42、組織參加省初中、小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合論文課件評比電子作品；
43、組織xx市中小學(xué)生航海模型比賽活動；
44、舉辦小學(xué)品德學(xué)科德育小故事評比活動；
45、組織參加xx省幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)案例反思論文評比。
1、初中七、八年級各學(xué)科期末考試命題終校工作（15日）；
3、高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選；
4、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評選；
5、高中英語選拔并組織市骨干教師參加“全國中學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)”；
6、高中的政治20xx年高考試題研討會（中旬）；
7、高中的政治骨干教師20xx屆高考復(fù)習(xí)備考座談會（下旬）；
8、組織中心組成員召開高考文綜試題歷史學(xué)科特點(diǎn)研討會；
9、組織參加20xx年xx省高中物理學(xué)科優(yōu)秀論文評選；
10、組織參加20xx年xx省高中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小制作比賽；
11、組織xx省中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評選活動；
12、初中數(shù)學(xué)學(xué)科期末試題命制；
13、初中英語學(xué)科省級課題申報(bào)；
14、xx省初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；
15、召開初中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)研討會，安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查工作；
xx、組織第五期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
20、舉行20xx年xx市中小學(xué)書法教育周總結(jié)暨表彰大會；
21、組織進(jìn)行20xx年度小學(xué)語文省市級優(yōu)秀論文評選工作；
22、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文及小論文評比工作；
23、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選活動；
24、組織小學(xué)英語學(xué)科骨干教師到部分市級課題申報(bào)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研；
25、組織第四期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
26、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報(bào)名選拔；
27、組織xx市20xx年度中小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀成果評選申報(bào)工作；
28、組織xx市20xx年度中小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評選申報(bào)工作；
29、組織xx市20xx年度中小學(xué)校本課程建設(shè)優(yōu)秀成果評選申報(bào)工作；
30、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報(bào)名選拔。
1、高一年級質(zhì)檢（7日—8日）；
2、七、八年級期末考試（1-2日）；
3、上報(bào)省高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷、學(xué)生綜合實(shí)踐小論文（上旬）；
4、組織參加xx初中思想品德新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)研討活動；
5、組織初中思想品德教師參加xx省開展培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀專題活動；
6、組織參加xx省音樂教研員、音樂名師及骨干教師培訓(xùn)活動；
7、組織全市書法教師暑期培訓(xùn)；
8、組織進(jìn)行小學(xué)語文新教材培訓(xùn)；
9、參加中央教科所和省“農(nóng)村3-6歲留守兒童心理健康與促進(jìn)項(xiàng)目”交流研討會。
高中英語組織教研員參加“省教研員研修班”。
xx市教育局中小學(xué)教研室。
20xx年2月。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇七
為全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹執(zhí)行__年1月23日x校長講話精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，修訂《教學(xué)工作規(guī)范基本要求》實(shí)施細(xì)則，以促使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。
一、工作目標(biāo)。
王校長提出學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：一年實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，三年獲得突破進(jìn)展，五年建成南城名校。要把我校建成一所教師發(fā)展的和諧的學(xué)校，讓優(yōu)秀教師更出色，讓平常教師不平常。
教學(xué)工作是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。本學(xué)年度我們的工作目標(biāo)是通過制定各種教學(xué)規(guī)范，精細(xì)化管理，使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道，中高考成績再上一個(gè)新的臺階。
二、具體措施。
（一）教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化。
1、分層級制定教學(xué)計(jì)劃。
教學(xué)處制定教學(xué)處工作計(jì)劃，校長審定后學(xué)期初在全體教師中學(xué)習(xí)貫徹。
教研組和備課組學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)處工作計(jì)劃，制定教研組和備課組工作計(jì)劃。開學(xué)第一周上交教學(xué)處，教學(xué)處指出指導(dǎo)意見。
全體任課教師制定個(gè)人本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)第一周，教學(xué)處會同各教研組檢查全體教師的《教師教學(xué)工作手冊》，并會同教研組對教師的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度提出指導(dǎo)意見。
校長負(fù)責(zé)檢查學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)主任負(fù)責(zé)檢查教研組、備課組計(jì)劃的落實(shí)情況，教研組長和備課組長負(fù)責(zé)檢查任課教師教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
落實(shí)好個(gè)人備課和集體備課，向備課要質(zhì)量。
（1）個(gè)人備課要做到“三備”和“五有”?！叭齻洹奔磦浣滩?，備學(xué)生，備教法。“五有”：即腦中有“綱”(課程標(biāo)準(zhǔn))，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數(shù)”(差異)，手中有“法”(方法)。
（2）集體備課做到“四定”、“四統(tǒng)一”?！八亩ā保憾〞r(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。“四統(tǒng)一”：教學(xué)目的、要求統(tǒng)一；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)統(tǒng)一；雙基訓(xùn)練統(tǒng)一；教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一。教研組至少每個(gè)月活動一次，備課組每兩周活動一次。
（3）寫好教案。教案要求做到：第一，教案中有明確的教學(xué)目的，主要教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法。第二，教案中既要體現(xiàn)教法，學(xué)法指導(dǎo)等設(shè)計(jì)，又要體現(xiàn)三為主要原則（即教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線），激勵(lì)自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難。第三，課后寫小結(jié)。把教學(xué)中利弊得失記錄在教案后。第四，要提前一周備課。第五，語文教師必須備好作文教案。
（4）35歲以下青年教師備詳案，教學(xué)目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)及板書設(shè)計(jì)，教學(xué)程序、內(nèi)容及教法、學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)，練習(xí)內(nèi)容、反饋信息情況及課后小結(jié)，附上板書設(shè)計(jì)。55歲以上老教師備簡案，對教案要求的各項(xiàng)內(nèi)容可簡明、綜合性強(qiáng)、一目了然。
3、課堂教學(xué)。
教師要按課表上課，不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。如遇特殊情況，須經(jīng)主管教學(xué)主任批準(zhǔn)方可調(diào)課。
嚴(yán)格上課常規(guī)。教師在預(yù)備鈴之前到達(dá)教室，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，如有缺課學(xué)生要問明原因，及時(shí)與班主任聯(lián)系，做到準(zhǔn)時(shí)上課不遲到，按時(shí)下課不拖堂。預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備：上課鈴響后，教師進(jìn)教室，宣布“上課”，班長呼“起立”，學(xué)生起立致敬后，教師講“請坐”；下課鈴響后，教師完成授課，宣布“下課”，學(xué)生起立后，教師宣布“解散”。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇八
根據(jù)我校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃，以“利用信息技術(shù)，提升教學(xué)品質(zhì)”為學(xué)年發(fā)展主題，豐富課程概念，進(jìn)一步創(chuàng)意和豐富學(xué)校生活，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬千師生，彰顯二中品質(zhì)，以及本學(xué)期教研室工作計(jì)劃，信息技術(shù)備課組本學(xué)期制定如下計(jì)劃：
1．發(fā)動全組教師積極投身于新教材改革方案，大膽實(shí)施“研究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)改革，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，形成我要學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
2．更新教育觀念，深化教學(xué)教研改革，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮集體的力量，做到以老帶新，以新促老。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，積極參加新教材和新一輪的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，把教研教改活動開展得有聲有色。
3．認(rèn)真實(shí)施新的義務(wù)教育法，面向全組教師，一定把握新教材的理念和內(nèi)涵。積極而有序地開展學(xué)生社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，豐富學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1．課堂教學(xué)方面
雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年，但是，今年課改的力度尤其大，當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時(shí)深有體會。初一年的內(nèi)容非常豐富，一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個(gè)學(xué)年度甚至更長時(shí)間來完成的。在這樣短的時(shí)間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué)，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量，一定要在規(guī)定課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)，且要讓學(xué)生都能夠掌握吸收。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來都未曾列入教學(xué)內(nèi)容的，主要有兩個(gè)模塊：flash動畫制作。這些內(nèi)容是全新的，而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度，對初二的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)起來會有一定的困難，老師應(yīng)該在課前充分準(zhǔn)備，反復(fù)備課、推敲，安排好課堂教學(xué)，這樣才能讓學(xué)生真的學(xué)到知識，真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)。初三年級本學(xué)期要進(jìn)行中考，全組要通力合作，認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)，爭取中考取得更好的成績。
2．教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
每個(gè)教師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感，一起吸取書本中的理論精華，投入到我們的工作中去。我們教學(xué)工作中遇到的問題，和一些案例、反思，也都積極撰寫出來，可以發(fā)到組內(nèi)的空間，也可以掛到校園網(wǎng)上，百家爭鳴，取百家之長，補(bǔ)己之短。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇九
在工作前做個(gè)。
在工作中都會事倍功半做起事來也井條有序盲目的工作只會白忙活只有做好工作計(jì)劃才能把工作做得更好。以下是由小編為大家整理出來的中學(xué)的德育工作計(jì)劃希望大家能夠喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任。
崗位職責(zé)。
工作條例班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。
3。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階。
1、序列化的工作?！耙粋€(gè)目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”、“四個(gè)場所(教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個(gè)渠道(課堂教育、班會、升旗演講、板報(bào)、廣播)”、“六種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。
2、常規(guī)工作及要求。
(2)開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。
(3)每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。
(4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評估手冊的”科學(xué)使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。把班干部、團(tuán)干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動，在活動中開展德育工作。提供鍛煉機(jī)會，提高自我約束能力和自我管理能力。
5、制定分年級的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會自律自重為重點(diǎn);初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn)。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。
學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習(xí)慣;做事有計(jì)劃的習(xí)慣;自覺讀書的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長，寬容待人的習(xí)慣。
6、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。
7、改進(jìn)班級量化考評方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡報(bào)更有實(shí)效性。
2、重新明確《班級事務(wù)分工》。
3、統(tǒng)計(jì)教師假期讀書情況。
4、觀看xx感動中國頒獎晚會。
5、更新梁村中學(xué)升旗儀式。
7、布置班主任個(gè)別學(xué)生訪談，學(xué)困生、問題生檔案及班級周記。
8、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛(wèi)生。
9、召開各學(xué)科組教研會，按課改要求聽一輪課。
10、完善衛(wèi)生檢查方案。
1、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查。
2、學(xué)校工作思路“四個(gè)強(qiáng)化”
3、規(guī)范兩操。
4、制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī)、學(xué)期常規(guī)。
5、進(jìn)行文明美德教育。
6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書活動。
7、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽。
8、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽。
9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)。
10、上報(bào)學(xué)生近視率。
2、班級事務(wù)分工檢查。
3、班主任培訓(xùn)。
4、問題生、學(xué)困生工作檢查。
5、中小學(xué)生籃球賽。
6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報(bào)評比。
7、班級特色檢查。
8、教師讀書成果展示(論文、
讀書筆記。
學(xué)習(xí)心得演講)。
9、班級周記檢查。
10、多媒體課件制作評比。
11、校運(yùn)動會。
1、主題班會比賽。
2、做時(shí)代青少年演講比賽。
3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
4、陽光體育，教師體育活動比賽。
5、少年宮興趣小組展示。
6、培養(yǎng)名師，系列評選活動。
7、中考體育測試。
8、母親節(jié)活動。
1、三好少年表彰會、推薦上報(bào)、做好總結(jié)。
2、優(yōu)秀生和特長生評選。
3、德育博客匯總。
4、期末考試。
5、收主題班會記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)。
演講稿。
6、教師成長檔案檢查。
備注：
每周公布班級考核結(jié)果;每周完成一次衛(wèi)生檢查;每兩周一次班主任論壇。
每月觀看一部教育電影(參見《教師必看的15部電影》。
一、指導(dǎo)思想：
以xx大精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn);初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn);初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動。
為進(jìn)一步加深學(xué)生對"中國夢""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗(yàn)活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文)，利用寒假期間開展“五個(gè)一”的關(guān)愛行動。
3、積極開展“書香校園”活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊(duì)會等活動，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強(qiáng)活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第xx屆校運(yùn)會和第二xx屆廣播體操比賽。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會實(shí)踐基地參加社會實(shí)踐。
總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺階。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇十
20__年學(xué)校安全保衛(wèi)工作，要在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)支持和廣大師生的配合下認(rèn)真貫徹學(xué)校的20__年工作思路，緊緊圍繞學(xué)校的成才教育為中心工作，按照以穩(wěn)定求發(fā)展，以活動促安全，以安全促德育，以德育促校園安全文明，不斷加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，營造濃厚的校園安全文化氛圍。堅(jiān)持以人為本，不斷貫徹“辦影響孩子一生的教育”的教育理念，做到教育與管理，治理與建設(shè)相結(jié)合，始終貫徹預(yù)防為主，防治結(jié)合，群防群治，標(biāo)本兼治的安全工作方針，緊密依靠全校教職工、學(xué)生，加強(qiáng)各部門之間的配合與協(xié)作，齊抓共管，形成合力，不斷強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制，做到防范于未然，將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)，努力做到零校園安全事件。
以認(rèn)真務(wù)實(shí)地態(tài)度抓住安全管理這一工作中心，突出工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，積極主動的開展安全管理工作，努力做到把學(xué)校的安全管理工作記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，全力創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)愛心意識和責(zé)任意識，穩(wěn)妥處理違紀(jì)學(xué)生，力爭實(shí)現(xiàn)零矛盾。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升保駕護(hù)航，提供強(qiáng)有力的安全保障。
一、重點(diǎn)工作：
1、與各處室、各部門簽訂20__年安全目標(biāo)管理責(zé)任書，將安全工作落實(shí)到部門領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任明確。
2、深入到各班級、各重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全工作檢查監(jiān)督;完善學(xué)校安全工作制度。
3、設(shè)立班級安全信息員，隨時(shí)能掌握班級學(xué)生的動態(tài)，對信息員建立檔案聯(lián)系方式等。
4、積極組織開展校園安全隱患排查，特殊體質(zhì)學(xué)生的排查與建檔和矛盾糾紛化解工作。通過對不穩(wěn)定、不安定、不安全因素的排查工作，及時(shí)全面掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，增強(qiáng)掌控穩(wěn)定安全的能力。今年的工作重點(diǎn)是排查學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的問題和矛盾。
5、對重點(diǎn)部門、重點(diǎn)人群，加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)管。
6、提高教師和學(xué)生的安全防范意識，加大法律和安全的宣傳力度。
二、保衛(wèi)處工作。
(一)日常安全管理工作。
1、加強(qiáng)校園安全檢查，清查管制刀具，配合有教育處對學(xué)生的發(fā)型及儀表進(jìn)行整頓，要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生重溫學(xué)校的管理制度。
2、做好保衛(wèi)處的常規(guī)工作(檢查胸卡，查宿等)。
3、以人防、物防為主，逐步建立完善的校園安全防范機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)控設(shè)施的作用。
4、加強(qiáng)對臨時(shí)用工人員的管理。對門衛(wèi)、食堂及宿舍的臨時(shí)聘用人員、及施工人員等進(jìn)行及時(shí)登記，加強(qiáng)監(jiān)督。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通秩序的管理，不許校外車輛入內(nèi)。規(guī)范學(xué)校老師車輛的停車管理，杜絕亂停亂放行為。。
6、凈化校園周邊治安環(huán)境。依靠地方政府、公安機(jī)關(guān)清理、整頓校園周邊環(huán)境，鞏固整治成效。
7、做好值班工作，認(rèn)真組織做好24小時(shí)值班，加強(qiáng)值班管理，及時(shí)掌握各種不良信息和處置突發(fā)事件。
8、加強(qiáng)大型活動、校內(nèi)外集體活動的安全管理、安全監(jiān)督工作。9、加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作禁止外來人員車輛入內(nèi)和安排值班值宿。
10、做好開學(xué)安全隱患的排查工作。每次開學(xué)(3月1日和9月1日)都要進(jìn)行一次全校安全大檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，消除隱患。
11、進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)做好“邪教”、“火”、“盜”、“毒”管制刀具的防范工作，消除安全隱患，使學(xué)生人身安全落到實(shí)處，杜絕傷亡事故發(fā)生，保障學(xué)生的在校安全，創(chuàng)設(shè)和諧校園。
12、嚴(yán)肅查處攜帶管制刀具，找人打架，搞對象，帶手機(jī)，在宿舍吸煙，逃宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
13、及時(shí)組織力量加強(qiáng)對重大節(jié)日、重大活動、寒暑假前后的安全檢查工作，查找隱患，及時(shí)落實(shí)整改措施。
14、加強(qiáng)內(nèi)宿生的管理，配合有關(guān)部門做好宿舍星級管理工作。
15、強(qiáng)化宿舍工作人員的責(zé)任，每個(gè)人按樓層分工(負(fù)責(zé)打分衛(wèi)生紀(jì)律等全方面的工作)。
16、保衛(wèi)人員進(jìn)行分工分責(zé)任區(qū)，強(qiáng)化責(zé)任意識。
17、樹立良好的保衛(wèi)人員形象，增強(qiáng)愛心意識和責(zé)任意識，嚴(yán)禁保衛(wèi)人員體罰，打罵學(xué)生，向?qū)W生索要財(cái)物。
(二)消防安全工作。
1、加強(qiáng)對義務(wù)消防員管理和培訓(xùn)，充實(shí)調(diào)整義務(wù)消防員隊(duì)伍。
2、及時(shí)更換、維修學(xué)院內(nèi)到期的消防器材，保養(yǎng)與維修消防基本設(shè)施。
3、五月份搞一次內(nèi)宿生消防疏散演習(xí)。全校搞一次防震疏散演習(xí)。
(三)法制宣傳、安全教育工作。
1.加強(qiáng)對師生員工的安全教育和法制教育。
2.法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動。新生入學(xué)后，組織法制教育報(bào)告專場。
3、利用5.12,11.9，12.2，12.4等宣傳日活動，加強(qiáng)生存技能教育，提高師生的自防自救能力。
(四)制度建設(shè)工作。
認(rèn)真貫徹國家省市及學(xué)校的有關(guān)安全保衛(wèi)工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度，充實(shí)、完善修訂學(xué)校相應(yīng)的安全管理制度。重點(diǎn)是細(xì)化各種制度、安全預(yù)案，制定日常安全管理的崗位責(zé)任制度。
(五)隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)保衛(wèi)人員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)保衛(wèi)人員的服務(wù)意識和崗位責(zé)任意識。重點(diǎn)是充實(shí)專職保衛(wèi)人員。
2、加強(qiáng)對保衛(wèi)隊(duì)伍工作的指導(dǎo)和督查，加強(qiáng)對保衛(wèi)隊(duì)伍的教育與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高保衛(wèi)隊(duì)伍的工作責(zé)任心和服務(wù)意識。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)與培訓(xùn)，提高自我管理、自我服務(wù)的能力和水平。
4、完成學(xué)校交給的其它事務(wù)性工作。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇十一
1、新學(xué)期開學(xué)伊始，第一大周：做好新生入學(xué)教育，書籍、簿本、課程表發(fā)放，促進(jìn)思想穩(wěn)定，并開展摸底考試，與之后的期中、期末考試成績，進(jìn)行比對、分析，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步。
2、慶祝教師節(jié)、舉辦國慶節(jié)，舉辦慶國慶演講比賽，開展愛國主義教育，愛人民、愛公物、愛自己，安全教育。
3、舉行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，組織老師聽課，互聽、互評，組織學(xué)生座談會，聽取教學(xué)教改意見、建議。
4、召開期中表彰大會，對“德智體美勞”全面發(fā)展的師生進(jìn)行表彰。舉行“文明禮儀好少年”演講，鼓勵(lì)人人“踐行弟子規(guī)、做好中國人”，實(shí)現(xiàn)“幸福人生和諧校園”。
二、加強(qiáng)鑄造傳統(tǒng)文化特色學(xué)校。
傳統(tǒng)文化為我校辦學(xué)中一大特色，國學(xué)教學(xué)成果顯著，在參加“北京個(gè)性化教育國際會議”時(shí)進(jìn)行展板展出，并做經(jīng)驗(yàn)介紹。
1、計(jì)劃對本校教師進(jìn)行“傳統(tǒng)文化”培訓(xùn)，提高教師整體思想文明素質(zhì)，確?！耙缘掠恕钡膶?shí)施。擬定明年全年培訓(xùn)五期，每期2-3天。
2、為宣傳本校創(chuàng)建傳統(tǒng)文化特色學(xué)校的理念，讓傳統(tǒng)文化在校園文化中得以拓寬傳播，明年擬定邀請校外教師500人次來我校進(jìn)行參觀培訓(xùn)。
培訓(xùn)。
三、綠校的發(fā)展不求多快，但求穩(wěn)步發(fā)展。
校領(lǐng)導(dǎo)一直強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持：綠校的發(fā)展不求多快，但求穩(wěn)步發(fā)展。
綠校在領(lǐng)導(dǎo)上下關(guān)心、支持下，取得了穩(wěn)步發(fā)展的目標(biāo)，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)移到穩(wěn)定規(guī)模，規(guī)范管理，提高質(zhì)量的軌道上來。從今后一段時(shí)間，我們把工作的重點(diǎn)放在提高教育的質(zhì)量、規(guī)范管理上。
四、加強(qiáng)管理，提高教師教學(xué)水平，爭取在明年更創(chuàng)佳績。
2012年我校第二屆初中畢業(yè)生中考取得了優(yōu)異成績，成績居全區(qū)前列，其中英語單科成績居城區(qū)學(xué)校第一。能有這樣的成績和市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、我校的嚴(yán)格管理以及我校師生的共同努力密不可分。在2013年我們戒驕戒躁，乘勢而上，使得我校中考、高考、小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測各方面成績更上一個(gè)新的臺階。
五、全工作，重于泰山。
在新的一年，我校要繼續(xù)把安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作首位，牢固樹立安全工作重于泰山的思想。確保安全工作萬無一失，零事故發(fā)生。
六、關(guān)注留守兒童舉辦留守兒童心理健康講座。
我校的生源大部分集中在農(nóng)村，有的學(xué)生父母長期在外打工，有的來自單親家庭，這些孩子從小就跟著祖父母或外祖父母生活，失去了父母的有效監(jiān)督和引領(lǐng)?！傲羰貎和背闪宋倚５囊粋€(gè)特殊群體，比例越來越大。關(guān)注留守兒童一直是我校辦學(xué)中的一大重點(diǎn)，今年我校承辦了阜陽市教育局、阜陽日報(bào)社主辦的《千名留守兒童的活動》，明年我校將繼續(xù)承辦這一活動，為解決這一社會性的問題貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上為我校明年辦學(xué)中的一些初步擬定計(jì)劃，懇請能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，我校也會不遺余力做出貢獻(xiàn)，將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不斷譜寫我校教育教學(xué)新篇章。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇十二
1、全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理模式和。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)。以課堂教學(xué)為主陣地。全方位開展第二課堂活動，辦好各類興趣小組，努力使學(xué)生既要學(xué)好科學(xué)文化知識，又要培養(yǎng)自己的特長、愛好，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、扎實(shí)地搞好提高課堂教學(xué)質(zhì)量的活動。以電教課為主線。調(diào)動全組教師參與的積極性，采取多種形式提高教學(xué)質(zhì)量。
3、切實(shí)加強(qiáng)音、體、美教學(xué)工作。要認(rèn)真組織早操、大課間和課外活動。以活動時(shí)間、內(nèi)容指導(dǎo)教師，活動場地等方面提供有利保證，努力充實(shí)師生的文化精神生活。
4、要認(rèn)真組織學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練。
5、認(rèn)真開展各項(xiàng)活動。本組教師積極主動配合校工會、團(tuán)隊(duì)開展的各項(xiàng)活動。
6、學(xué)期末，體育教師認(rèn)真填寫學(xué)生的體育檔案。
本學(xué)期計(jì)劃開展大型活動如下：
三月教師的趣味運(yùn)動會。
四月教師籃球、排球賽。
五月師生的書法、繪畫大賽。
六月組織學(xué)生參加全市中學(xué)生籃球賽。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇十三
我校現(xiàn)有學(xué)生639人，共18個(gè)教學(xué)班。教職工在編86人，臨時(shí)工10人。班級學(xué)生數(shù)符合管理規(guī)范的要求。教師配備基本齊全，部分小科借用小學(xué)教師，如體育、美術(shù)。
我校制度較為完善，教干工作力度大，教師工作熱情高，學(xué)生整體素質(zhì)逐漸上升。我校多年來與同等中學(xué)相比，成績較好。目前硬件方面較差的是電腦，配置很低，其次是學(xué)校平房太多，本來不大的校園空間更顯狹小。但我校的三區(qū)分開，教學(xué)區(qū)校園環(huán)境宜人，榮獲市園林學(xué)校稱號，被評為省綠色學(xué)校。
總目標(biāo)。
進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，規(guī)范創(chuàng)新，強(qiáng)師優(yōu)質(zhì)，提升內(nèi)涵，和諧發(fā)展，爭取佳績，著力營造教育公平氛圍，大力進(jìn)行校園優(yōu)化美化工作。
1、確保在校生鞏固率99%。
2、確保在校生學(xué)習(xí)期間安全率100%。
3、增加電教器材、實(shí)驗(yàn)器材和藥品、圖書資料、體育器材等硬件設(shè)施。
4、用好四配套工程的設(shè)備，深入貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法。
5、努力探索教育教學(xué)新方法，積極開展教科研活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透吃準(zhǔn)教材，爭取完成三個(gè)以上縣級課題，深入校本研究，立足本校，學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，大力提升教學(xué)品位。
6、努力使初三年級畢業(yè)生上線率達(dá)90%以上。普、職高總數(shù)達(dá)95%以上，比例在3：7左右。
7、積極推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，凈化校園，美化校園，調(diào)整校園布局，深化綠化建設(shè)，給學(xué)生以安全舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
8、加強(qiáng)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)置的加固工作，力爭學(xué)校建筑抗震達(dá)標(biāo)。
1、堅(jiān)持依法治校，依法治教。
2、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行全員聘任制、績效工資制，切實(shí)實(shí)行民主集中。
3、制，群策群力辦好教育。
4、繼續(xù)推行多勞多得制度，完善落實(shí)各種制度。
5、繼續(xù)推行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)、亂罰款，貫徹一費(fèi)制，完善控流機(jī)制，嚴(yán)格控制流生。
6、遇突發(fā)事件，要以大局為重，建立層層匯報(bào)制度，杜絕個(gè)人擅自頒布政策及超越校委會研究之外的事情，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
7、堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制。各科室、教學(xué)人員對校長負(fù)責(zé)。
8、制定學(xué)校議事制度，實(shí)行民主集中管理。
1、優(yōu)質(zhì)高效，狠抓教學(xué)六認(rèn)真管理，教導(dǎo)處要制定近、中、遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃，切實(shí)推行新課改，學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式，實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)，提高教學(xué)效率，增強(qiáng)教學(xué)效果。
2、查實(shí)教學(xué)六認(rèn)真，每月一普查，雙周一抽查，查有記錄，有指導(dǎo)意見，對不合格的教師，要限定整改時(shí)間。
3、加大教研力度，強(qiáng)化各教研組的建設(shè)，制定教科研獎勵(lì)機(jī)制，對有突出貢獻(xiàn)者給予重大獎勵(lì)。各項(xiàng)活動正常并有記錄。
4、加強(qiáng)對教師基本功的培訓(xùn)，我校以實(shí)現(xiàn)“兩字兩化”全優(yōu)為目標(biāo)，即鋼筆字、粉筆字，教學(xué)手段現(xiàn)代化、教育觀念更新化（樹立新的“以人為本”的教學(xué)觀、課堂充分民主化），所有教師必須達(dá)標(biāo)。
（三）切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，各科室、班主任必須與校長簽定各類責(zé)任狀，并按章執(zhí)行。
負(fù)責(zé)科室。
1、慶祝元旦。
2、學(xué)洋思，推進(jìn)新課改。
3、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作。
4、數(shù)學(xué)、英語研討課。
5、安全工作自查。
團(tuán)總支、政教處、工會。
教導(dǎo)處。
政教處。
教務(wù)處。
教科室。
政教處。
1、制定績效考核方案。
3、各處室上繳資料、總結(jié)。
4、期終考試。
5、各處室做好考核工作。
6、對教師進(jìn)行考核、匯總。
7、公物清查。
8、帳目結(jié)算。
9、歡度春節(jié)。
校長室。
校長室。
會計(jì)室。
教導(dǎo)處。
各處室。
校長室。
總務(wù)處。
會計(jì)室。
各處室。
1、結(jié)算學(xué)費(fèi)。
2、課改、教學(xué)新模式的推進(jìn)。
3、教育教學(xué)論文的征集、語文、理化公開課。
4、各興趣小組的成立并正?；顒?。
5、各處室上繳計(jì)劃。
6、安全工作自查調(diào)整校園布局。
7、公益勞動、植樹節(jié)。
8、法制安全教育大會。
10、安全工作自查。
會計(jì)室。
教務(wù)處。
教科室。
教務(wù)處。
各科室。
總務(wù)處。
政教處、團(tuán)總支。
政教處。
教務(wù)處。
政教處。
1、祭掃烈士墓。
2、迎接上級各項(xiàng)檢查。
3、英語、政治、歷史公開課。
4、安全工作自查。
5、組織期中考試，做好期中考評。
團(tuán)總支。
各科室。
教科室。
政教處。
教務(wù)處。
1、紀(jì)念“五.一”五.四“系列活動。
2、安全資料收集工作。
3、語文、地生、音美公開課。
4、安全工作自查。
5、公務(wù)維護(hù)。
團(tuán)總支、政教處。
政教處。
教科室。
政教處。
總務(wù)處。
1、對各處室工作進(jìn)行評估。
2、檢查興趣小組活動情況。
3、數(shù)學(xué)、體育、電腦公開課。
4、組織期終考試。
5、安全工作自查。
校長室。
教導(dǎo)處。
教科室。
教務(wù)處。
政教處。
1、安排好暑假工作。
2、期末考核。
4、公物清查。
5、帳目結(jié)算。
6、安全工作自查。
校長室。
各處室、校長室。
校長室。
總務(wù)處。
會計(jì)室、校長室。
政教處。
制定初一招生相關(guān)事宜。
安排好初一招生的相關(guān)工作。
校長室。
校長室。
政教處。
1、做好開學(xué)的相關(guān)工作。
2、各處室上繳計(jì)劃。
3、學(xué)費(fèi)的結(jié)算。
4、討論制定績效工資制度及分配方案。
5、興趣小組的成立并活動。
6、組建運(yùn)動隊(duì)。
7、慶祝教師節(jié)。
8、舉辦廉政文化建設(shè)專題報(bào)告會和演講比賽。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇十四
為全面貫徹國家黨的中央教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級的有關(guān)決定，樹立危機(jī)意識，全面推進(jìn)本學(xué)校的素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作計(jì)劃，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作計(jì)劃得失。特作中學(xué)20xx年總體工作計(jì)劃：
：以貫徹落實(shí)《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》?？嘧之?dāng)頭，實(shí)干興校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
2、抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。
3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的`積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵(lì)教師努力工作的重要保證。
3、做醫(yī)務(wù)室，普實(shí)驗(yàn)收，半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。
4、加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)安全工作計(jì)劃教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
6、加強(qiáng)民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點(diǎn)問題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。
7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
8、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、提前寫好切實(shí)可行的教案。
2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結(jié)工作。
加強(qiáng)教學(xué)研究，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點(diǎn)，努力推進(jìn)教學(xué)研究的開展，學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作：
1、教研組制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
2、建立聽課制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化。
3、定期召開教研會議，就教材內(nèi)容、大綱、教學(xué)方法、試題等問題進(jìn)行探討、分析、研究和總結(jié)。
4、切實(shí)做好初三年級復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，根據(jù)研計(jì)信息，具體作出復(fù)習(xí)和檢測計(jì)劃。
5、組織初三年級各科復(fù)習(xí)型公開性，探討教法提高質(zhì)量。
6、加強(qiáng)信息技術(shù)課的基礎(chǔ)建設(shè)，保證信息技術(shù)課的正常開展，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體課件制作。
7、建立校處的領(lǐng)導(dǎo)的聽課制度，明確校處的人員聽課節(jié)數(shù)。
8、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導(dǎo)教學(xué)和教研工作的能力和水平，同時(shí)做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準(zhǔn)備工作。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)縣教育局等有關(guān)部門關(guān)于寒假工作的通知精神以及我校的實(shí)際情況，為實(shí)現(xiàn)縣局提出讓全體學(xué)生度過一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目標(biāo)，學(xué)校黨政進(jìn)行了認(rèn)真討論和部署，從而確定了今年的寒假工作計(jì)劃，具體打算是：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校向全體教職工傳達(dá)縣有關(guān)部門關(guān)于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認(rèn)識，努力做到學(xué)校在開放活動場所的數(shù)量和質(zhì)量上有新突破，教師在社區(qū)指導(dǎo)家訪工作上有新突破，學(xué)生在自主管理、自我教育機(jī)制上有新突破。
2、在散學(xué)典禮上對學(xué)生提出具體活動要求，特別強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生。為使社會各界共同關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校向每位學(xué)生家長發(fā)出《致家長的公開信》，通報(bào)學(xué)校在寒假中活動安排及對學(xué)生的具體要求，呼吁每位家長高度重視關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活。
3、學(xué)校主動向鄉(xiāng)教委匯報(bào)學(xué)校寒假工作計(jì)劃。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對新生家訪比例不得少于50%。對重點(diǎn)幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學(xué)校支部、行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師分別明確幫教責(zé)任，落實(shí)到人，經(jīng)常了解幫教對象的活動流向。幫教中，堅(jiān)持以情感人，堅(jiān)決下大力氣，化苦功夫防止出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生和有的學(xué)生給予特別的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)，豐富他們的寒假生活，并主動聯(lián)系村干部，具體落實(shí)對重點(diǎn)幫教對象的幫教措施。
4、重視家長在寒假中對孩子的指導(dǎo)作用，召開好家長會，引導(dǎo)家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)和讀書計(jì)劃。
5、在寒假中學(xué)校堅(jiān)持開放圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強(qiáng)管理。
6、繼續(xù)關(guān)心四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長。
學(xué)校認(rèn)真開展做好“與災(zāi)區(qū)師生共度新春”的通信活動，要求每位學(xué)生在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵(lì)及新春祝福贈言的賀年卡。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的勇氣，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標(biāo)明“都江堰教育局轉(zhuǎn)翠月湖九年級學(xué)校”，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個(gè)溫暖的寒假。寒假過后，各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處。
7、開展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學(xué)生“觀現(xiàn)場、查自身、排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動，教會學(xué)生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平，又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。學(xué)校開展五個(gè)一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信，搞一次體驗(yàn)活動，當(dāng)一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開學(xué)后每班交二篇征文給政教處，學(xué)校組織評選，并選出優(yōu)秀征文參加縣評選。
8、弘揚(yáng)“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā)，要求每位學(xué)生為父母、長輩而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長輩的過程中增強(qiáng)感恩意識和社會責(zé)任意識，體會和諧家園的溫暖。要求每位學(xué)生開展“和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生走進(jìn)敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內(nèi)容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關(guān)愛和祝福。
9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。春節(jié)是我們學(xué)生感受中華民族文化、民族精神的大好時(shí)機(jī)，我們要抓住這一時(shí)機(jī)，開展各種實(shí)踐體驗(yàn)活動。學(xué)校要求預(yù)備、初一、初二學(xué)生讀好“中國傳統(tǒng)節(jié)日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學(xué)做一種春節(jié)飯食，與父母一起寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見聞與感受，寫家里過節(jié)飯食上變化，了解改革開放以來發(fā)生變化，學(xué)校搞征文比賽，開學(xué)后交政教處，每班二篇。各班學(xué)生可自己制作燈籠，開學(xué)后帶到校園參加評比活動。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。
10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點(diǎn)要讓學(xué)生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時(shí)的自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能。要自覺遵守交通規(guī)則，要規(guī)范走路和騎車行為。教育學(xué)生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發(fā)生，要開展法制教育，引導(dǎo)學(xué)生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范，教育學(xué)生不違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧和營業(yè)性娛樂場所。
11、開展“與世博同行，以夢想成真”為主題征文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點(diǎn)，字?jǐn)?shù)800字左右。
同時(shí)要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫雛鷹研究征文，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。以上二項(xiàng)征文，開學(xué)后交校團(tuán)委。
12、要求每位學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，為迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇十六
以《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，從課堂教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進(jìn)教學(xué)方法，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo)，進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究，形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的主動、生動的全面發(fā)展，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實(shí)的條件和需要出發(fā)，我國社會發(fā)展的需要，針對中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：
1、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部頒布的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，展開討論，充分認(rèn)識全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革，是當(dāng)代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然要求，端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀念。
教育內(nèi)容，并圍繞教育工作開展師德教育，寫出學(xué)習(xí)筆記，定期交流學(xué)習(xí)體會。幫助教師形成愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的師魂，引導(dǎo)教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的社會使命感。
3、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀(jì)律法制教育。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)德育活動，調(diào)動各方面的德育力量。明確提出校內(nèi)無小事，事事都育人；校內(nèi)無閑人，人人都育人的口號，制定教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項(xiàng)措施，建立起每月一主題，每日一刻鐘德育活動制度，完善德育教育，廣播站、黑板報(bào)、宣傳窗、校長信箱等德育設(shè)施；健全政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、學(xué)生會等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)、思、習(xí)、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得扎實(shí)，學(xué)得快樂。
6、推選課堂教學(xué)限時(shí)制度；即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師講課20以內(nèi)；學(xué)生活動控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間。知識重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化，學(xué)生作業(yè)做到堂堂清，并盡可能地做到面批，提高練習(xí)實(shí)效。
7、加強(qiáng)與家庭、社會的密切配合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境，開辦家長學(xué)校，定期不定期召開家長會，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長之路，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子。
鮮明生動、嚴(yán)密系統(tǒng)、準(zhǔn)確連貫。教導(dǎo)處對教師備課、上課、作進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo)，以提高各環(huán)節(jié)的工作實(shí)效。
9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動。興趣活動課采用彈性課的形式，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣、參與面要寬、自愿選學(xué)、形式新穎、效果實(shí)大。并嚴(yán)格按活動計(jì)劃組織進(jìn)行，在器材、時(shí)間、場地、師資等方面予以保證，以提高假日活動的教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)特色教育。
10、豐富環(huán)境課程、強(qiáng)化環(huán)境課程的積極作用。學(xué)校教育要加大投入，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，充分利用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教室，優(yōu)化自然環(huán)境。同時(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，優(yōu)化學(xué)校布局，凈化、綠化、美化校園；并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境，搞好人際關(guān)系。
中學(xué)的工作計(jì)劃篇十七
以國家及省《十二五教育規(guī)劃綱要》，市、區(qū)《十大教育工程》，我校三年規(guī)劃為指導(dǎo)思想，以“農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)有效性研究”為主題，以“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)提升”工程為抓手，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，以教學(xué)常規(guī)的科研化、常規(guī)化為機(jī)制，提高校本教研的有效性，促進(jìn)教師快速成長，全面提升教師業(yè)務(wù)水平。
為了加強(qiáng)對教研組活動的監(jiān)督，促進(jìn)中層干部參與學(xué)校的教研活動，本學(xué)期開始，要求學(xué)校中層干部參與到教研組的校本教研活動，全程參與學(xué)科組的校本教研活動，并做好相應(yīng)的材料收集，包括考勤、學(xué)習(xí)材料收集、現(xiàn)場攝像等。
每個(gè)教研組每學(xué)期要組織一次大型校本教研活動，并邀請邊緣學(xué)科的教師參與到校本教研活動;或者承辦一次區(qū)級以上的教研活動。各教研組成員和參與中層名單如下：
教研組 負(fù)責(zé)人 成員 中層
語文組 z
英語組 z
科學(xué)組 z
社會組 z
綜合組 z
分級實(shí)行四課活動，完善校本教研活動。
為了營造全員參與聽課活動的氛圍，促進(jìn)教師交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)理念，開展學(xué)科示范聽課活動，要求優(yōu)秀教研組承擔(dān)校級教研活動，全體教師參與聽課活動。
江臨中學(xué)邊緣學(xué)科分類如下：
學(xué)科組 活動主題 時(shí)間
數(shù)學(xué)組 降低課堂難度，加強(qiáng)當(dāng)堂練習(xí) 20xx—11—5第10周
語文組 降低課堂難度，關(guān)注后20%學(xué)生 20xx—12—17第16周
社會組 作業(yè)反饋與指導(dǎo) 20xx—10—22第8周
教師間的相互聽課，對自己是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會，吸取他人的長處。當(dāng)然，對被聽課教師而言也是一個(gè)促進(jìn)，畢竟他的課就不會顯得隨便。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)。
圍繞“規(guī)范達(dá)標(biāo)提升”工程為契機(jī)，繼續(xù)做好教學(xué)規(guī)范管理，改革學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)在七年級段開展“個(gè)性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”，形成具有學(xué)校特點(diǎn)，符合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際的作業(yè)設(shè)計(jì)特色，順利完成市、區(qū)兩級教研部門對我校“規(guī)范達(dá)標(biāo)提升”工程的考核。
教研組 作業(yè)特色項(xiàng)目
語文組 《夯實(shí)基礎(chǔ)，分層閱讀》
數(shù)學(xué)組 《當(dāng)堂分層作業(yè)練習(xí)與分層家庭作業(yè)》
英語組 《口語對話，模仿造句》
科學(xué)組 《當(dāng)堂分層作業(yè)練習(xí)與分層家庭作業(yè)》
社會組 《目標(biāo)達(dá)成，課后檢測》
加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好讀書筆記。教師的教育理念應(yīng)該不斷更新，教學(xué)方法應(yīng)該不斷進(jìn)步。為了加強(qiáng)教師的理論素質(zhì)，學(xué)校向全體教師推薦優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書籍、隨筆，要求教師在業(yè)余時(shí)間，閱讀交流讀書心得，做好讀書筆記，開展讀書交流活動，每人每學(xué)期推薦一本好書。詳見教師閱讀書籍目錄。
充分挖掘?qū)W校資源，利用教師專業(yè)特長，組織教師開展基本功培訓(xùn)、信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，課題研究與個(gè)案分析培訓(xùn)。
采取“走出去，請進(jìn)來”兩種的方式，開展教師培訓(xùn)，學(xué)校計(jì)劃邀請專家為全體教師講座，選派骨干教師參加上級培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)其他各類培訓(xùn)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。
本學(xué)期共安排7次校本培訓(xùn)，形式有講座、報(bào)告、座談等。
（1）教育技術(shù)專題培訓(xùn)《圖像、聲音、視頻的下載與剪輯》（zz主講）;
（2）教師讀書沙龍、班主任沙龍活動，各1次（zz等主講）;
（3）心理健康教育、生態(tài)教育活動，各1次（zz主講）
（4）溫州市教育教學(xué)研究院專家做《把脈課堂，共創(chuàng)有效課堂》專家講座。
以校本基本功競賽為主要形式，以參加市、區(qū)兩級教師優(yōu)質(zhì)課評比為依托，鼓勵(lì)青年教師參加教學(xué)競賽活動，鍛煉膽量，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立信心。
落實(shí)課題研究的積極作用，善于找出關(guān)鍵問題，聚焦難點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)踐，積極做到課題實(shí)施與資料積累、整理、分析同步;課題實(shí)施與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展同步。鼓勵(lì)教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，積極開展校本課程的開發(fā)研究，收集教師論文，出版學(xué)校論文集。
學(xué)校計(jì)劃制作青年教師成長電子平臺，收集教師成長的收獲，記錄成長的足跡。電子平臺，可以與網(wǎng)站相互訪問，做到方便查詢，共享使用。
借鑒溫十七中學(xué)集團(tuán)優(yōu)秀辦學(xué)理念，加強(qiáng)兄弟學(xué)校的聯(lián)誼活動，把學(xué)校一批有潛力的年輕教師推出去，讓他們得到磨練和提高，定期組織教師與集團(tuán)。
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