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高中學生承諾書篇一
您好!本人是物理與電子信息工程學院xx-xx級xx班的學生xx-xx，在此感謝學院為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備，讓我們學到扎實的技術，鍛煉社會適應能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我現(xiàn)在培訓于xx-xx，經家長同意，特向學院申請離校培訓，望批準，并保證做到以下幾點：
在離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負全部責任。主動學習安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。
以一名合格的大學畢業(yè)生的標準嚴格要求自己，遵守學院的規(guī)章制度，不作出任何有違院規(guī)院紀的言行，在外樹立我院的良好形象。
嚴格按照我院安排的時間回校參加考試，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導員匯報學習、生活和工作情況。
在實習、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向工作單位和學院報告，以爭取事情的妥善解決。
堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當受騙。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學生承諾書篇二
風貌、維系學校良好的社會聲譽。根據學校畢業(yè)學生管理規(guī)定的相關要求，本人自愿簽訂此畢業(yè)學生離校安全責任承諾書，現(xiàn)承諾如下：
1、本人因畢業(yè)離校，離校時間為：xx年xx月xx日。
2、離校期間，本人將嚴格遵守國家法律法規(guī)和公民道德行為規(guī)范，增強安全責任意識，若出現(xiàn)一切涉及人身、財產等安全事故，責任由本人自負。
3、離校期間，本人將主動與家長、班主任和學校保持聯(lián)系，隨時保持通訊暢通，并如實告之自己的情況。若因自身原因影響相關事宜的落實，責任由本人自負。
本人已完全知曉以上內容，并信守承諾！
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學生承諾書篇三
外語系學生節(jié)假日離校安全承諾書寒假到來，根據學院的有關要求，我準時回鄉(xiāng)，并做到一下幾點：
1、離校確認宿舍門窗已關好、鎖好，不留貴重物品在宿舍。保證已切斷電源。
2、注意交通出行安全及人身安全、財產安全。不做非法包車，不使用不合格的食品，注意食品安全，過一個祥和快樂的寒假。
3、節(jié)假日期間遵守《閩江學院學生“六不要、六不準”行為規(guī)范》，遵守社會道德。
4、不參加賭博、打架等違法亂紀活動，不參加封建迷信，不看不健康的`書籍、錄像，維護好自身良好大學生形象，維護學院良好形象，不到天然水域游泳。防止被騙、被盜、人生傷害等。
5、有事向學生聯(lián)絡員匯報，學生聯(lián)絡員向老師報告，形成信息。
網
絡。
6、按時返校，不無故曠課，有事請假。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學生承諾書篇四
為配合學校加強對xx屆畢業(yè)學生離校管理，促進學校相關工作的正常開展，維護正常的教育教學秩序，同時也為規(guī)范自己離校期間的言行舉止，樹立當代大學生良好的精神風貌、維系學校良好的'社會聲譽。根據學校畢業(yè)學生管理規(guī)定的相關要求，本人自愿簽訂xx屆畢業(yè)學生離校安全責任承諾書，現(xiàn)承諾如下：
1、本人因自身原因，自愿申請離校，離校起止時間為：xxxx年x月xx日至x月xx日。
2、離校期間，本人將嚴格遵守國家法律法規(guī)和公民道德行為規(guī)范，增強安全責任意識，若出現(xiàn)一切涉及人身、財產等安全事故，責任由本人自負。
3、離校期間，我將嚴格按照學校有關部門工作要求完成畢業(yè)階段的相關事宜，若遇特殊情況將及時辦理相關手續(xù)，若因自身原因影響畢業(yè)，責任由本人自負。
4、離校期間，我將主動與家長、班主任和學校保持聯(lián)系，隨時保持通訊暢通，并如實告之自己的情況。若因自身原因影響相關事宜的落實，責任由本人自負。
本人已完全知曉以上內容，并信守承諾！
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中學生承諾書篇五
根據家長和學生要求，經過我校領導研究，決定允許符合條件的學生外膳外宿。為加強外宿外膳生的安全管理，經過甲乙協(xié)商，特訂立如下協(xié)議，并共同遵守。
一、外膳生條件：家住縣城或學校附近，家長在家。
二、學生本人寫出外宿外膳申請，經家長同意并到校簽訂協(xié)議，由學校備案后方可外宿外膳。
三、外宿外膳生必須遵守學校的。
規(guī)章制度。
不抽煙、喝酒、打架、賭博等不能攜帶管制刀具不能招引外校人員到校不能偷盜不能與社會青年交往不能進游戲室、桌球室錄像室、卡拉ok廳、歌舞廳、網吧等不宜中學生活場所如在校外違紀同樣按照學校的有關規(guī)定給予處理。
四、家長必須對子女加強安全教育，經常關注子女在校外活動情況，督促其努力學習。外宿外膳生不能搭乘他人自行車、騎或搭乘他人摩托車或其他非要動車輛到校?；丶?、來校途中須注意交通安全。外宿外膳生在校外所發(fā)生的一切意外事故，學校概不負責。
五、外宿外膳生必須遵守學校的作息時間，上午7：00前到校，中午12：10前離校，下午5：20離校，上課時間不得隨意外出，如有事須向班主任請假經批準方可外出。晚自習要求到校上課，如有特殊情況，經家長同意，學校批準后，可以不到校上晚自習。
六、外宿外膳生必須佩戴?；粘鋈?，否則不得進出。
七、不準幫內膳生帶食品進校，不準幫內膳生手機充電。
八、上述條款，雙方必須遵守。
九、本協(xié)議一式兩份，甲、乙方雙方各持一份，有效期為2019年上學期。
甲方：灌陽縣第二高中乙方：學生簽字。
高中學生承諾書篇六
本人在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日見習期間，遵守以下承諾：
一、嚴格遵守《平頂山學院學生手冊》及學校其他各項安全管理規(guī)定，增強安全防范意識，提高自我保護能力。聽從學校指揮，服從見習單位安排，樹立良好的“平頂山學院人”形象。
二、按照規(guī)定住宿，不在外租住房屋，自行租房造成的后果由本人負責。
三、嚴格遵守見習單位的廠規(guī)廠紀及各項安全規(guī)章制度，未經帶班師傅許可不操作設備。由于違反廠規(guī)廠紀、安全規(guī)章、私自操作設備等造成人身傷亡的，由本人負責。
四、在校內和見習單位外發(fā)生違法犯罪、擾亂社會治安行為的，責任自負;外出遵守交通法規(guī)，因違反規(guī)定發(fā)生交通事故或出現(xiàn)其他意外事件，造成人身傷亡或經濟損失的，由本人負責。
五、不私自到水塘、河流、水庫、湖泊等地游玩，由此造成人身傷亡的`，由本人負責。
六、在學校和見習單位管理職責范圍外，因本人或他人行為造成的安全事故或人身傷害、財產損失事故的，責任自負。
七、保持與見習組長、輔導員和指導老師的通訊聯(lián)系，若因本人原因出現(xiàn)遺誤評優(yōu)評獎、等級考試及各項正?？荚嚨雀鞣N情況，由本人負責。
八、請假保證向指導教師或帶班師傅履行手續(xù)并按時返隊。注：
1、本承諾書一式兩份，在本人簽字前已告知家長，家長同意本人簽字。
2、本承諾書一份學生保存，一份學院保存。
承諾人：
日期：
高中學生承諾書篇七
本人是系班學生，按學院“關于學生在學校外住宿的有關規(guī)定”申請在學校外住宿，特慎重承諾如下：
1、提供的在學校外住宿的證明材料等相關信息真實可靠。
2、保證遵守國家法律法規(guī)、遵守學校的各項規(guī)章制度，不做與學生身份不符的事，不從事任何損害學校形象的活動，按時到校上課和參加學院的各項活動。
3、學校已經向我詳細說明校外住宿可能產生的后果和我本人應承擔的責任，我承諾將加強人身和財產安全的自我保護。一旦發(fā)生各類傷害事故，將根據《學生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關法律的相關規(guī)定承擔責任，不以任何理由要求學校承擔責任。
4、如果我的居住地點發(fā)生變化，我將立即向學校報告居住房屋的詳細地址、有效聯(lián)系方式。
以上內容經本人、家長簽字后即發(fā)生法律效力，對本人產生約束力，本人若有違反本承諾內容的行為，愿意承擔相應的責任。本承諾書未盡事宜，遵照《學生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）及其他有關法律的相關規(guī)定執(zhí)行。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學生承諾書篇八
風貌、維護學校良好的社會聲譽。根據學校學生管理規(guī)定的相關要求，本人自愿簽署學生離校安全承諾書，現(xiàn)承諾如下：
愛國，不信謠不傳謠。
風貌，不做任何有損學校榮譽的.事情。
3、離校期間，本人將主動與輔導員、班主任保持聯(lián)系，確保信息暢通，并如實告之自己的情況，若因自身原因影響相關事宜的落實，責任由本人自負。
4、本人此次離校已征得家長同意，并且本人和家長都已知曉學校《學生手冊》中的各項規(guī)定。
5、本人將按規(guī)定準時返校，并及時向輔導員、班主任報到，不無故延遲返校。
6、離校期間，本人將增強安全責任意識，若出現(xiàn)一切涉及人身、財產等安全事故，責任由本人及家長承擔。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學生承諾書篇九
首先祝賀你們順利完成中考，學校將以你們?yōu)闃s，并期待著你們的佳音。為使我校畢業(yè)生離校工作有序進行，現(xiàn)將畢業(yè)生離校工作的要求、具體安排及注意事項告知如下，班主任在學生離校之前要加強以下幾個方面的教育，學生必須無條件遵守以下條約：
1、回家途中注意交通安全，不乘坐“三無”車輛、非法營運車輛、摩托車；嚴禁追車、爬車；馬路行走靠右邊，通過馬路要做到“一停、二看、三通過”。
2、學生回家途中嚴禁到塘邊、河邊、水田邊玩水、洗手、洗腳、游泳、摸魚、捉蝦；途經河、塘學生行走時遠離靠水一面，以防不慎摔倒、滑落。
3、學生離校后不得走親串友；不得私自組織集體外出玩耍，如發(fā)生事故，由組織者承擔全部的責任。
4、學生離校后不得結伙打架、斗毆、不準尋釁滋事，遇到侵害時要立即報警。
5、學生離校后應注意食品衛(wèi)生和飲食安全，不到無證經營和不衛(wèi)生的攤點、餐館就餐；不吃腐爛、變質和有毒食物。
6、學生離校回家途中要注意森林防火，不得將火種帶進山林，防患森林火災事故的發(fā)生。
7、學生回到家后，要電話告知其班主任，以便確認學生的去向、人身安全。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學生承諾書篇十
為了配合做好畢業(yè)生離校外出實習、應聘、工作期間的安全工作，結合本人的實際情況，特作出如下安全保證：
一、本人在離校期間嚴格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀違法的事情。
二、在自愿離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負全部責任。主動學習安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問題，學校不負任何責任。
三、以一名合格的大學畢業(yè)生的標準嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀的言行，在外樹立我校的良好形象。
四、走上實習崗位后，遵守實習或工作單位的各項規(guī)章制度，保質保量完成單位交給的各項任務。
五、經常與學校保持聯(lián)系，若需更換實習或工作單位必須及時向原實習或工作單位和學校報告，并告知學校新的實習或工作單位及聯(lián)系方式。
六、在實習、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向實習或工作單位和學校報告，以爭取事情的妥善解決。
七、堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當受騙。
八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔由此造成的一切后果和責任，學校對此概不負責。
實習單位及地點：
實習時間：
班級：
保證人：
畢業(yè)設計指導教師：
系領導：
高中學生承諾書篇十一
尊敬的老師、學校領導：
我是班的學生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀，給其他同學帶來了生命財產安全方面的威脅，給學校老師帶來了巨大的管理難度，給學校在社會上的聲譽造成了惡劣的影響，給經老師和學校領導多次教育，我認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：40分前回到教室，晚上也能夠在18：00前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不隨意換座，不在上課期間上廁所，不影響老師的常規(guī)教學等。
3.當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心看書學習。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不串宿舍。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3.在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀，我保證儀容儀表符合學生身份(在校期間隨時穿校服，帶胸卡)，按時到校和回家，不談戀愛，不吸煙，不喝酒，不翻爬圍墻，不拉幫結派，不打架，不帶管制刀具等危險品，不逃課，不包夜上網，不欺負同學，不和別人要錢或者借錢不還，不召集外校人員來學校,和自己無關的事情堅決不參與，特別是在休息期間直接回家，也不去別人家打人。不串樓層，不去宿舍樓后廁所、操場領操臺附近和教學樓東側、食堂背面等吸煙重災區(qū)。服從管教，不頂撞師長，不威脅老師。
以上是我生活學習經常違反校規(guī)校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
保證人：
20xx年xx月xx日。
高中學生承諾書篇十二
宛市中學的20xx年，質量目標依舊沒能實現(xiàn)，離領導的要求，家長的期待，學生的目標距離遙遠。但我們相信，日益年輕、充滿活力而富有求索精神的新的學校領導班子將帶領全校教職工為實現(xiàn)質量攀升、跨越發(fā)展的目標凝心聚力，共克時艱。圍繞新的學年質量目標承諾如下：
越是艱難困苦，越是要凝聚人心。教師是我們的最大依靠，也是學校質量提升的中堅力量。我們將堅持依靠教師辦學校的方向不動搖，相信教師、發(fā)展教師，竭盡全力推動教師發(fā)展。特別是要執(zhí)行好“青年教師三年發(fā)展規(guī)劃”，保護好當前教師團隊積極參與課改，踏踏實實奉獻的熱情與信心。
從校長到班子成員，做好管理的示范引領，誰不認真抓教學誰讓位，誰不帶頭抓教研誰就沒有話語權。各部門要管住過程的每一個環(huán)節(jié)，公平、公開。特別是教學管理，既要不回避問題，又要樹立一批先進典型。
改革課堂教學模式，變“課堂”為“學堂”，積極創(chuàng)造條件，以語、數(shù)、英學科為主體，大膽嘗試，變革現(xiàn)有的學習方式，貫徹“學生為主”“積累豐富”“訓練充分”三原則，最大限度地調動學生學習熱情，以最短的時間內建構自主學習新課堂。
教務室要管好“一課雙案”和，即課堂自主導學案和課后基礎測評案。要落實“按時是一種遲到”和“假期家庭就是課堂”的理念，讓學習成為學生的主要活動。
要通過調整質量結賬方案的導向來引領教師關注“學困生”的學習和效果。通過學困生的“周周清”來提高成績，低坡度、低難度、低要求，力爭90％的學生達標。
堅持不懈地倡導“全員抓管理，全員抓問題，全員育人抓氛圍”。通過每周一個整頓重點，每月一個專題教育凈化校風。通過深入開展“感恩教育”活動正面引領良好的校風和學風。通過學習習慣與方法的指導培訓，通過課改年級對其它年級的積極影響，通過教師提前進班和教師選課坐堂活動強化學生管理的氛圍。通過自學標兵、展示標兵、質疑標兵、合作標兵、學習標兵等典型評選活動促進學生良好習慣的養(yǎng)成。特別是在學生管理上，逐漸規(guī)范、力求科學地抓質量，不只是要書聲朗朗，還要通過“大家唱·大家跳”活動使校園歌聲朗朗、笑聲朗朗。
我們期待能通過上述三個方面的積極努力，實現(xiàn)20xx年中考回升四個位置、義教質量評估突出進步獎的目標，實現(xiàn)七八年級教學質量整體進步的目標。
高中學生承諾書篇十三
學生綜合素質評價的效果將影響著學生的.成長，評價結果對學生一生至關重要。教師是對學生評價的最直接的參與者，是最重要的責任人。本著對自己負責、對學校負責、對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度，恪守成信的原則，認真履行評價的職責，特作如下誠信承諾：
一、認真學習《寧陽九中學生綜合素質評價實施方案》，提高認識，提高水平，以誠信的態(tài)度，以關愛學生之心，認真、中肯、高質量做好每一個學生的評價工作。
二、對學生評價，做到公正、公平、透明、正義，決不搞暗箱操作，決不以個人好惡失之偏頗。
三、以誠信之心，虛心接受校領導的督促、指導;自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。
四、評語的撰寫一定反映學生客觀表現(xiàn)和個性特點，評價等級要客觀、公正，令人信服。
五、本著尊重學生、保護學生、避免傷害學生的原則，對于學生隱私及不利于學生成長、同學團結和師生關系和諧等信息，一定不予公開。
__。
____年__月__日。
高中學生承諾書篇十四
父親：_______ 母親：_______
請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的`選項后簽字：
我鄭重承諾：
1.在校學習期間，不擁有、不使用手機；
2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：_______
我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：
1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定；
2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3.如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：_______
家長意見并簽字：_______
班主任意見并簽字：_______
高中學生承諾書篇十五
根據家長和學生要求，經過我校領導研究，決定允許符合條件的學生外膳外宿。為加強外宿外膳生的安全管理，經過甲乙協(xié)商，特訂立如下協(xié)議，并共同遵守。
一、外膳生條件：家住縣城或學校附近，家長在家。
二、學生本人寫出外宿外膳申請，經家長同意并到校簽訂協(xié)議，由學校備案后方可外宿外膳。
三、外宿外膳生必須遵守學校的規(guī)章制度，不抽煙、喝酒、打架、等，不能攜帶管制刀具，不能招引外校人員到校，不能偷盜，不能與社會青年交往，不能進游戲室、桌球室錄像室、卡拉ok廳、歌舞廳、網吧等不宜中學生活場所，如在校外違紀，同樣按照學校的有關規(guī)定給予處理。
四、家長必須對子女加強安全教育，經常關注子女在校外活動情況，督促其努力學習。外宿外膳生不能搭乘他人自行車、騎或搭乘他人摩托車或其他非要動車輛到校。回家、來校途中須注意交通安全。外宿外膳生在校外所發(fā)生的一切意外事故，學校概不負責。
五、外宿外膳生必須遵守學校的作息時間，上午7：00前到校，中午12：10前離校，下午5：20離校，上課時間不得隨意外出，如有事須向班主任請假經批準方可外出。晚自習要求到校上課，如有特殊情況，經家長同意，學校批準后，可以不到校上晚自習。
六、外宿外膳生必須佩戴?；粘鋈?，否則不得進出。
七、不準幫內膳生帶食品進校，不準幫內膳生手機充電。
八、上述條款，雙方必須遵守。
九、本協(xié)議一式兩份，甲、乙方雙方各持一份，有效期為20xx年上學期。
甲方：灌陽縣第二高中乙方：學生簽字。
班主任簽字：家長簽字：
高中學生承諾書篇十六
學生綜合素質評價的效果將影響著學生的`成長，評價結果對學生一生至關重要。教師是對學生評價的最直接的參與者，是最重要的責任人。本著對自己負責、對學校負責、對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度，恪守成信的原則，認真履行評價的職責，特作如下誠信承諾：
一、認真學習《寧陽九中學生綜合素質評價實施方案》，提高認識，提高水平，以誠信的態(tài)度，以關愛學生之心，認真、中肯、高質量做好每一個學生的評價工作。
二、對學生評價，做到公正、公平、透明、正義，決不搞暗箱操作，決不以個人好惡失之偏頗。
三、以誠信之心，虛心接受校領導的督促、指導;自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。
四、評語的撰寫一定反映學生客觀表現(xiàn)和個性特點，評價等級要客觀、公正，令人信服。
五、本著尊重學生、保護學生、避免傷害學生的原則，對于學生隱私及不利于學生成長、同學團結和師生關系和諧等信息，一定不予公開。
承諾人_______________
xxxx年xx月xx日
高中學生承諾書篇十七
承諾書。
是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。通常是要求以書面訂立的。
合同。
其承諾也必須采取書面形式。下面是小編收集整理的高中學生承諾書范文歡迎借鑒參考。
尊敬的老師、學校領導：
我是班的學生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀，給其他同學帶來了生命財產安全方面的威脅，給學校老師帶來了巨大的管理難度，給學校在社會上的聲譽造成了惡劣的影響，給經老師和學校領導多次教育，我認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：40分前回到教室，晚上也能夠在18：00前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不隨意換座，不在上課期間上廁所，不影響老師的常規(guī)教學等。
3.當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心看書學習。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不串宿舍。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3.在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀，我保證儀容儀表符合學生身份(在校期間隨時穿校服，帶胸卡)，按時到校和回家，不談戀愛，不吸煙，不喝酒，不翻爬圍墻，不拉幫結派，不打架，不帶管制刀具等危險品，不逃課，不包夜上網，不欺負同學，不和別人要錢或者借錢不還，不召集外校人員來學校,和自己無關的事情堅決不參與，特別是在休息期間直接回家，也不去別人家打人。不串樓層，不去宿舍樓后廁所、操場領操臺附近和教學樓東側、食堂背面等吸煙重災區(qū)。服從管教，不頂撞師長，不威脅老師。
以上是我生活學習經常違反校規(guī)校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
保證人：
20xx年xx月xx日。
一.立書背景：
根據我目前學習成績，高三畢業(yè)很難考入理想大學，這樣不但會影響我就業(yè)，還會降低我以后的生活質量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對我的學習狀態(tài)進行了調查、走訪、分析，結果一致認為：我學習意識不夠，欠缺努力。
二.學期目標：
本學期，我要通過努力提高學習意識，充分利用和老師交朋友、和同學多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法，以現(xiàn)在班內40名為基礎，想方設法保證每次月考前進五個名次，到高一畢業(yè)進入班內20名。
三.時刻銘記：
曹燕說：只有自己想學好，成績才能上去，被動的學習不會有太大效果。
我要用衡中的時間觀念來要求自己，擠出一切時間來應付我薄弱的科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問題，我要一心抓在學習上。
努力要堅持、堅持、再堅持，沒有耐力就沒有成功!
四.自我處罰：
我如果不能實現(xiàn)以上目標，自愿接受以下兩項處罰：
1.以每月零花錢100元為基礎，完成目標領取全額;不達目標沒有;超過目標一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費，不得向別人借錢，否則將嚴格處罰。
2.每次月考不達目標，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽，因為他們是很愛我的，這樣做全部是為了我著想。
五.從今天開始：
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開始我人生又一新的征程!
立書人：
監(jiān)督人：
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向家長老師作如下承諾：
一、遵守交通法規(guī)，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲不追車，不爬車;乘坐交通工具保障安全，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內大聲吵鬧。
二、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍，氣槍，仿真槍等危險玩具。
三、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、嚴禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
六、同學們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不買“三無”食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質。
七、自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
八、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
九、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。
十、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。
十一、認真完成假期作業(yè)，為新學期的學習奠定良好的基礎。
十二、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。
十三、講文明，有禮貌，待人接物體現(xiàn)中學生的良好精神風貌。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學生承諾書篇十八
我是祖國的未來，家庭的希望。立志成才，報效祖國，回報社會與父母是我們的責任和義務。為實現(xiàn)我們的理想，我莊嚴承諾：
1．熱愛祖國，遵紀守法。遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守班級管理規(guī)定。
2．尊敬老師，不頂撞和辱罵老師。
3．關愛班集體，團結同學，不搞小團體主義。
4．按時到校，不遲到，不早退，有事有病履行請假手續(xù)。
5．在學校無條件聽從老師。為人誠實守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
6．努力學習，遵守課堂紀律，按時完成老師布置的各項任務。
7．講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，不抽煙、不賭博、不喝酒，不說臟話，不罵人，不打架。
8．愛護公共財物，不在教室和課桌上亂寫亂畫。不在教室和樓道內喧嘩打鬧。
9．不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不化妝，不穿耳，不佩戴首飾。
10．科學上網，不沉迷于網絡游戲，不進營業(yè)性網吧。不看不健康書籍。上學期間不帶手機。在學習、生活中我一定遵守國家的法律、遵守校規(guī)校紀、遵守社會公德、刻苦學習、銳意進取、努力拼搏、不斷完善自我，努力使自己成為德才兼?zhèn)洌w魄健全的社會主義事業(yè)接班人。在初中三年時間里，我一旦違犯校規(guī)校紀（如私自外出、夜不歸宿、上網、吸煙、賭博、喝酒、頂撞和辱罵老師、打架等）就及時主動通知家長（或監(jiān)護人），并自愿接受學校的教育和紀律處分。
承諾人：
家長（或監(jiān)護人）：
聯(lián)系電話：
二〇xx年八月三十一日
高中學生承諾書篇十九
我于xx年9月開始，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過訪談教師對教學效果反饋分析，雖然高一學生數(shù)學成績理想，但是學生對知識的掌握和靈活運用方面還稍有欠缺，就這個問題我對我校的學生就數(shù)學學習方法的狀況進行了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。
二、調查目的。
1.了解學生目前的學習狀況和學習方法。
2.分析學生學習效果產生差異的原因。
3.尋求高中生學習方法與學習效果的相關規(guī)律。
4.找出改善這種狀況的方法。
三、調查對象及其方式。
本次調查的主要對象是江蘇省淮陰中學高一年級(4)班和(19)班全體學生，調查的方式是問卷調查，并選出幾名優(yōu)等生進行問答。本次調查共發(fā)放問卷108份,有效問卷共102份。
四、調查結果和分析。
(一)預習情況、方法。
眾所周知，預習是聽好課的基礎，也是體現(xiàn)學生自學能力的方式之一，預習意味著在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以花少點時間，在重要的地方，可以稍微放慢學習進程。經調查顯示,大多數(shù)學生還沒有養(yǎng)成自覺預習的習慣，其中“老師要求預習”和“想起來就預習”的學生大約占55%，而自覺預習的學生只占25%。大多數(shù)學生預習也只是把課本看一遍就算完成了預習，而通過預習發(fā)現(xiàn)問題并找出課本中的重點和難點的學生少之又少，重點班的優(yōu)等生也有人經常預習，但是他們預習通常采用找重點和難點的方法，而中等生和差生則大多是看一遍新課內容，而且只完成老師課前布置的預習任務，以上結果都表明在預習這一方面，還是中學生學習比較薄弱的一個環(huán)節(jié)，老師要加以提醒和引導，應該把預習當成培養(yǎng)學生自學能力和總結能力的一個途徑，力爭改變學生長期形成的死記硬背的學習方法和長期依賴教師的習慣，從而提高學生的學習效果。
預習情況不預習老師要求預習想起來就預習課前看一下經常自覺預習。
所占比率6%25%30%14%25%。
預習方法看一遍找重、難點對照資料解決問題。
所占比率42%20%13%25%。
(二)聽課情況、方法。
聽課是學生學習的最主要途徑，中學生自制能力不強，容易受周圍環(huán)境的影響。影響學生聽課效率的主要因素有：學生的學習興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛，這些因素約占70%。因此老師要善于激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性。
訪談教師表明，35%的學生會聽老師的小結，在教學過程中，最后的課堂小結是必不可少的，在教學任務完成后，教師應就本節(jié)課的思路對學生進行簡單的系統(tǒng)地梳理，同時教師可以小結過程補充講課過程遺漏的地方，也相對學生做了一個小復習，讓學生有了知識的鞏固，教師適當指出重點和難點，學生復習的時候就有輕重之分。
(三)課堂筆記情況。
調查結果表明，成績較好的學生多采用上課記重點的方法，這類學生約占22%，他們能有目的、有針對性地學習。這種學習方法不僅能提高學習效率，還能節(jié)省大量時間。大部分中等生采用做詳細筆記的方法，如果課后沒有及時復習，筆記過了一段時間，就會忘記學習過程中老師所講的難點和考點，復習時就會感覺比較吃力且學習效果不好;而差等生則很少或根本不記筆記。剩下的0.5%學生則以怕影響聽課為由，不記筆記。正所謂磨刀不誤砍柴工，這部分學生往往學習效果不如其他同學，就是他們不了解好記憶不如爛筆頭的道理，他們往往會認為自己大腦能記住這節(jié)課老師講的內容，但是下課后就很容易忘掉，這也是教學效果達不到預期目標的原因之一?；谝陨蠈W生聽課和記筆記方法上的區(qū)別，教師應指導學生如何聽課、記筆記，幫助學生提高學習效率。
(四)作業(yè)情況及其方法。
作業(yè)方式不看書直接做先看書后做先做后看書抄答案。
所占比率60%15%20%5%。
調查結果顯示，采用“不看書直接做”的學生有半數(shù)多，而“先看書后做”的比率相對較低，還有一小部分學生抄答案。結果表明，中等生和困難生基本采用第一種和第三種方式完成作業(yè)。先看書能比較清晰地掌握知識點后，再通過作業(yè)來檢測所學知識，強化對有關內容的記憶，這樣會有更好的效果。部分優(yōu)等生也采用先做作業(yè)后看書的方式，既能起到鞏固知識點的作用，又能針對作業(yè)中存在的問題有目的地看書查缺補漏，對問題理解得更透徹。
(五)復習情況和方法。
此次調查顯示，經常復習的學生占大多數(shù)，考前復習的比率也較高。復習應根據自己的實際情況，重點復習不懂或不會的知識，復習方法因人而異，只有選擇適合自己的復習方法，才能達到理想的效果。比如一位優(yōu)等生介紹，他每次的考前復習都針對自己知識缺漏的地方，自己做題進行強化。這說明好的復習沒有固定模式，關鍵是教師要善于指導學生運用科學的方法來引導學生復習。
復習方式看一遍按老師要求復習復習有關內容后做題看主要內容做疑難題。
所占比率10%22%40%24%4%。
(六)調查總結。
調查結果表明，目前多數(shù)學生仍停留在教師所要求和布置的各種作業(yè)，帶有一定強制性的學習狀態(tài)，學習的被動性較強，他們學習和探求知識的主動性很不夠，還沒有掌握適合自己的的.學習方法。這種學習的被動性，表現(xiàn)在學習方法上主要是死記硬背。他們上課抄筆記，課后抄作業(yè)，復習考試按教師指定的背課本和筆記，還有許多學生大量地看各類題解，這都抑制了學生的思維和發(fā)展，他們的學習缺乏學習獨立性，對老師的依賴性很強，又極大地影響了學生各種能力的培養(yǎng)。大部分學生沒有形成恰當合適的學習方法，找到最適合自己的學習方法就顯得極其重要。學習被動和方法過死，嚴重影響著學生身心健康發(fā)展。造成這種狀況的原因是多方面的，教學中的強制性措施還是過多，教學中忽視了對學生智力與非智力因素的培養(yǎng)是主要原因。它造成學生心理不平衡，使學生失去了學習主動性。因此，對于高一的學生，為了提高他們的學習效果，教師有必要進行學法的具體指導，要開設學習方法課，引導學生尋求適合自己的學習方法。教師進行指導時，一定要根據不同年齡段的學生特點和學生心理發(fā)展程度，有針對性地進行具體指導，切忌搞統(tǒng)一的模式。這樣，學生和老師實現(xiàn)了互動，學生找到了合適的學習方法，學生學習成績得以提高，達到了教學目標。
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高中學生承諾書篇二十
尊敬的老師、學校領導：
我是班的學生xxx，因本人多次違反校規(guī)校紀，給其他同學帶來了生命財產安全方面的威脅，給學校老師帶來了巨大的管理難度，給學校在社會上的聲譽造成了惡劣的影響，給經老師和學校領導多次教育，我認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方:。
1、我要嚴肅端正自身態(tài)度。
2、進行深刻的自我反省。
xxx。
xx年xx月xx日。
高中學生承諾書篇二十一
尊敬的老師、學校領導：
我是班的學生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀，給其他同學帶來了生命財產安全方面的威脅，給學校老師帶來了巨大的管理難度，給學校在社會上的聲譽造成了惡劣的影響，給經老師和學校領導多次教育，我認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：40分前回到教室，晚上也能夠在18：00前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不隨意換座，不在上課期間上廁所，不影響老師的常規(guī)教學等。
3.當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心看書學習。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不串宿舍。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3.在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀，我保證儀容儀表符合學生身份(在校期間隨時穿校服，帶胸卡)，按時到校和回家，不談戀愛，不吸煙，不喝酒，不翻爬圍墻，不拉幫結派，不打架，不帶管制刀具等危險品，不逃課，不包夜上網，不欺負同學，不和別人要錢或者借錢不還，不召集外校人員來學校,和自己無關的事情堅決不參與，特別是在休息期間直接回家，也不去別人家打人。不串樓層，不去宿舍樓后廁所、操場領操臺附近和教學樓東側、食堂背面等吸煙重災區(qū)。服從管教，不頂撞師長，不威脅老師。
以上是我生活學習經常違反校規(guī)校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
保證人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中學生承諾書篇二十二
誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的基礎，是美德的源泉。關注誠信，回歸誠信，是對當代中學生優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展。為了進一步增強他們的誠信意識，樹立他們的良好形象，努力成為全面的高素質人才，我們鄭重做出以下承諾:。
好好學習，好好學習；不要遲到、早退或曠課；不抄襲他人作業(yè)，不抄襲他人學習成績，學習不作弊，遵守考試紀律，自覺抵制各種考試違規(guī)行為。
借用他人財物并及時歸還，不得欺騙父母，不得惡意拖欠他人費用，不得騙取各種困難補助；不勒索、盜竊、騙取他人財物。
遵守國家法律法規(guī)和社會公德；不欺騙他人；不惡意破壞學校公共財產，愛護公共環(huán)境；遵守學校管理制度，不打架、賭博、酗酒，不參與其他擾亂學校教育教學秩序、損害學校聲譽的行為。
不得通過短信和互聯(lián)網編造和傳播各種含有迷信、色情、反動內容的'違法信息；不要在網上詆毀他人；不要竊取別人的賬號和密碼，竊取或泄露別人的隱私。
自覺踐行社會主義核心價值觀:(國家:富強民主文明和諧社會:自由平等公正法治公民:愛國敬業(yè)誠信友愛)。
為了在新的時代把自己塑造成一個誠實守信的少年，我會嚴格要求自己，按照以上承諾自覺接受他人的監(jiān)督。
承諾人：
日期：
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