不管做什么事情，都要有始有終，才能取得好的結(jié)果。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或許可以避免我們重蹈覆轍。
教師見義勇為事跡材料篇一
顏春山，男，1955年2月出生，揚(yáng)州市四菱電子有限公司工人，1990年被單位派至公安機(jī)關(guān)從事聯(lián)防工作，xx年10月與歹徒搏斗犧牲。在這次大會(huì)上被追授省見義勇為先進(jìn)分子稱號(hào)。
xx年9月3日凌晨3時(shí)許，顏春山和同伴夜間巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)蓮花街坊綜合樓工地上有人偷盜建筑扣件，4人遂向前包抄。顏春山?jīng)_在最前面。當(dāng)竊賊正欲逃跑時(shí)，顏大喊站住，并攔住他們的去路。這時(shí)其中一名叫李玉喜的竊賊突然操起一根棍子朝顏春山的頭部猛擊，導(dǎo)致顏春山頭部嚴(yán)重受傷，當(dāng)即昏倒在地，后被聞?dòng)嵹s來的民警和聯(lián)防隊(duì)員送往醫(yī)院搶救。由于傷勢(shì)過重，經(jīng)搶救無效，于xx年10月10日凌晨1時(shí)10分犧牲。
顏春山從事聯(lián)防工作近，一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，沖鋒在前，共協(xié)助抓獲犯罪嫌疑人300余名，協(xié)助破獲各類案件500余起，深受轄區(qū)群眾和民警的信任和好評(píng)。
20xx年8月23日22時(shí)許，xxx和朋友在安亭鎮(zhèn)墨玉路上海銀行門口健身鍛煉時(shí)，看見一名戴著黑色帽子、白色口罩、白色手套的男子不停地在對(duì)面平安銀行自助取款機(jī)與停在路旁的一輛黑色轎車間來回走動(dòng)。李冬梅覺得該男子著裝和行為極為可疑，懷疑其有盜取銀行錢款嫌疑。李冬梅將該想法告訴了一旁的朋友，朋友說不可能，并告誡她不要多管閑事。李冬梅沒有理會(huì)朋友勸說，直接來到一旁的小阿王理發(fā)店內(nèi)用自我手機(jī)撥打110報(bào)警電話。正在報(bào)警時(shí)，突然有一名身材較胖的男子提著松綁的鐵絲從那輛黑色轎車內(nèi)沖出，邊跑邊呼救，然后沖進(jìn)小阿王理發(fā)店聲稱自我被綁架，讓其報(bào)警。李冬梅見狀后，告訴該男子自我正在報(bào)警，并在電話內(nèi)將狀況告訴民警，隨后李冬梅將被害人劉俊祥(男，29歲，甘肅永登人)保護(hù)于小阿王理發(fā)店內(nèi)。接報(bào)民警到現(xiàn)場(chǎng)取證后，李冬梅又陪同被害人劉俊祥與民警一同前往派出所做筆錄材料，為案件及時(shí)偵破爭(zhēng)取了時(shí)間和帶給了重要線索。
案件偵破后據(jù)公安機(jī)關(guān)材料反映，搶劫犯罪嫌疑人xx(男，32歲，江蘇省xx市人)于23日21時(shí)許，乘坐被害人xxx駕駛的大眾朗逸轎車(非法載客)，在途徑嘉松北路。謝春路口一無名小路時(shí)，犯罪嫌疑人xx實(shí)施暴力將xxx捆綁，并搶走手機(jī)1部、錢包1只(內(nèi)有現(xiàn)金人民幣1000余元、銀行卡若干張)。然后xx采取威逼方式得知xxx銀行卡密碼后，再到安亭鎮(zhèn)平安銀行自助取款機(jī)內(nèi)取得卡內(nèi)人民幣2萬元。后因被害人xxx突然從車內(nèi)掙脫逃跑，犯罪嫌疑人馬東即駕駛劉的轎車逃逸。安亭派出所接報(bào)后，根據(jù)排查，深入開展技術(shù)偵察，于8月25日在安亭鎮(zhèn)新安街將搶劫嫌疑人xxx抓獲。現(xiàn)馬被刑事拘留。
教師見義勇為事跡材料篇二
寒風(fēng)刺骨，灰蒙蒙的天空飄著毛毛細(xì)雨，學(xué)生正冒著風(fēng)雨走在上學(xué)的路上，姚老師也騎摩托車送孩子去中心小學(xué)上學(xué)。回校路上，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人正在攔路搶劫，姚老師馬上跳下摩托車沖了過去，仔細(xì)一看，原來被搶者是我校九年級(jí)的兩名學(xué)生。姚老師此時(shí)義憤填膺，一上去就把兩個(gè)受害學(xué)生拉到了自己的身后保護(hù)起來，并叫他們迅速離開。然后沖上去扭住其中一個(gè)歹徒的胳膊，要把他們送往派出所，歹徒見狀急紅了眼說：“你再不放手我就用刀捅死你”。姚老師說：“怕你們這些小混混我就不來了”。話還沒說完，三個(gè)歹徒就把姚老師包圍在中間，其中一個(gè)歹徒二話沒說掏出匕首從姚老師的心臟猛刺過來，姚老師敏捷地抓住他的手將匕首打飛在地，和這個(gè)歹徒扭在一起，這時(shí)候另一個(gè)歹徒拿著匕首從姚老師的身后猛刺過去，頓時(shí)姚老師血流如注，眼前一黑，倒在地上，但雙手依然死死抓住歹徒的褲腳，歹徒用腳踢開姚老師之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。姚老師見狀忍著劇痛爬起來，猛追過去，才走了十來步，由于失血過多，一頭栽倒在路邊的水溝里。
當(dāng)姚老師再次醒來的時(shí)候，他已經(jīng)躺在了人民醫(yī)院的病床上，全然不知自己已經(jīng)從鬼門關(guān)走了一遭。由于刀傷貫通至胸腔，體內(nèi)有大量的淤血，醫(yī)生從他的胸腔內(nèi)抽出了1200毫升的淤血，總算是從死神面前把他拉了回來。姚老師醒來時(shí)看到學(xué)校校長(zhǎng)、老師及派出所的民警圍在他的身邊，他用微弱的聲音急切地問道：“學(xué)生們沒什么事吧，歹徒抓住了沒有?”這一及其平常的話語(yǔ)，讓所有在場(chǎng)的同志無不熱淚盈眶。
姚開寶老師是我學(xué)校專業(yè)物理老師，骨干教師，教學(xué)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，特別是在2010年被我鎮(zhèn)評(píng)為“師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”。
姚老師為人正直、嫉惡如仇、集體主義觀念強(qiáng)、工作扎實(shí)細(xì)致，學(xué)校因此把最艱辛、最瑣屑的政教工作和寄宿生管理工作交給他。晚上學(xué)生就寢、維護(hù)紀(jì)律全靠他一人，夜間一兩點(diǎn)鐘還在宿舍樓巡邏這是常事。幾年來如一日，姚老師堅(jiān)持不懈，把學(xué)生管理得井井有條，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的'學(xué)習(xí)氛圍。上課之余，姚老師經(jīng)常在學(xué)校及周邊巡查，及時(shí)制止了擾亂教學(xué)事件達(dá)十余起。
姚老師的妻子遠(yuǎn)在廣西做生意一年難回家?guī)状?，正在讀小學(xué)的兒子由他一個(gè)人在學(xué)校帶著。他把絕大部分的時(shí)間和精力都用在了教學(xué)和學(xué)生管理上，而對(duì)于自己孩子的照顧卻是少之又少。
荀子曰：“師者有四術(shù)，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師;耆艾而信，可以為師;誦說而不陵不犯，可以為師;知微而論，可以為師。故師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉?！币﹂_寶老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代教師的內(nèi)涵。
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中國(guó)武安市第一中學(xué)接待室來了十幾位峰峰籍人士，他們手捧錦旗和感謝信，滿懷激動(dòng)的心情來尋找一位名叫安天翼的老師。經(jīng)過詢問，原來他們陳氏兄妹六個(gè)全家一行人，是特意來感謝送回走失父親的安老師的。
11月8日，陳家父親在峰峰新市區(qū)走失，家人非常著急，到處尋找，并貼出懸賞兩萬元的尋人啟事，但兩天內(nèi)毫無音訊。
11月10日下午，安天翼老師駕車行駛到武安市南環(huán)路與西環(huán)路交界處，一位滿臉憔悴疲憊不堪的老人，向他招手示意，說自己迷了路找不到家了。雖然安老師腦子里立刻閃現(xiàn)出很多因助人而攤上麻煩的社會(huì)傳聞，但他還是熱情地聽老人講自己的情況?？墒抢先说谋硎龊懿磺宄?，言談中，只能得知他是峰峰新區(qū)人，具體住址不清楚，離開家已經(jīng)兩天多了，路上求助過好幾次，都沒得到援助;再后來，只能說出一個(gè)孩子的姓名和工作系統(tǒng)名稱。安老師想，這里是武安城區(qū)，距離峰峰有七八十里地，老人的話能信嗎?但他還是打電話給在峰峰工作的朋友幫忙找一下老人的兒子，朋友經(jīng)過多方打聽，終于問到老人兒子的確切姓名和聯(lián)系方式并確認(rèn)其父親走失的事實(shí)。安老師立即與老人的兒子聯(lián)系，并在家屬的請(qǐng)求下驅(qū)車將老人送到家里。全家人一見走失的父親回來了，激動(dòng)地不知如何感謝自己的恩人，他們立刻拿出尋人啟事上承諾的兩萬元錢給安老師。安天翼老師看到全家人團(tuán)圓的喜悅勁兒，說自己只是做了一件該做的事，說什么也不收陳氏兄妹的酬金。然后跟老人及其家人告別，自己回家去了。于是，第二天就出現(xiàn)了開頭那激動(dòng)人心的一幕。
老人家屬在給學(xué)校的感謝信中寫道，“感謝安老師助人為樂的精神，感謝貴校培養(yǎng)了這么一位優(yōu)秀的老師”，“貴校這種高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好社會(huì)公德是貴校精神文明建設(shè)成果的體現(xiàn)”。事實(shí)上，安天翼老師的動(dòng)人事跡不止這一件。2006年10月，在學(xué)校公寓區(qū)，安老師發(fā)現(xiàn)一名可疑人員出入一戶人家，遂高度警覺，勇斗小偷，保證了他人的財(cái)產(chǎn)安全。2007年3月，在武安橋西路金橋大酒店附近，安老師撿起一只手包，內(nèi)有3000多元人民幣，還有各種銀行卡，白金卡若干張，根據(jù)包內(nèi)身份證等證件，多方聯(lián)系失主，及時(shí)歸還。
教師見義勇為事跡材料篇三
__，中小學(xué)二級(jí)教師，體育教師，政教處副主任。畢業(yè)于武漢體育學(xué)院，-就職于焦作市溫縣番田鎮(zhèn)中心校，20至今就職于濟(jì)源一中附屬初中。曾獲得過田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀教練員、中心校優(yōu)秀教師、中心校優(yōu)秀班主任、濟(jì)源一中優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
教育理念：身體教育和知識(shí)教育之間必須保持平衡，體育應(yīng)造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。
見義勇為，是我們中華傳統(tǒng)的美德，是我們每個(gè)人所推崇的。世上事有善有惡，有美有丑。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動(dòng)、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇地去做。自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國(guó)”的無私精神，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
他先跟幾個(gè)喝酒的年輕人講道理，嫌小已經(jīng)同意給你換大的了，況且沒有多收你錢，為什么不同意呢，幾位年輕人說多管閑事，就是不行，必須把錢退了才愿意，聽到這之后他說退錢可以，把吃的小紅薯也退回來也行，年輕人開始推他，他面無懼色，拿出手機(jī)說我拍有視頻，再無理取鬧就報(bào)警了，這個(gè)時(shí)候圍觀的人也多了起來，都在指責(zé)這幾位年輕人，他們見人多之后沒有理就灰溜溜地跑了，這時(shí)候身邊也響起了陣陣掌聲，老大爺也感動(dòng)不已，一直要感謝他，還主動(dòng)塞給他紅薯，他沒有接受簡(jiǎn)單安慰一下老大爺就走了。后來，他的家人說：“今天的事，如果碰見幾個(gè)不講理的真的動(dòng)起手來，咱們身單力薄，吃虧了怎么辦?你后悔嗎?”他說他不后悔這樣做，他堅(jiān)信只要站在公理的一邊就不怕吃虧，況且現(xiàn)在是法治社會(huì)，學(xué)會(huì)拿著法律武器保護(hù)自己，同時(shí)也要勇于幫助他人。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是一個(gè)平凡的崗位，既然選擇了老師，就是選擇了大愛;既然選擇了老師，便是選擇了奉獻(xiàn)。見義勇為不僅表現(xiàn)在立足本職，敢于擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)，更表現(xiàn)在以自己的實(shí)際行動(dòng)，率先垂范，扶危濟(jì)貧，努力做社會(huì)道德的踐行者!
教師見義勇為事跡材料篇四
小猴和小兔在森林里玩游戲。只見一只小松鼠急急忙忙地跑來，氣喘吁吁地說：“不......不好了，森林那邊著火了！”小松鼠邊說，邊指著著火的地方。
小兔和小猴向小松鼠手指的地方望去，只見那里火光沖天。小兔見狀，連忙去找其它的小動(dòng)物們來滅火。這時(shí)，小猴隱隱約約地聽見：“救命??！救命??！”的聲音。原來小貓被大火困在了樹上，下不來了。
小猴子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知怎么才能救下小貓。忽然，小猴子看到樹上掛著很多藤條。于是，小猴子有了主意，它靈巧的爬到樹上，把一根又軟又長(zhǎng)的藤條一端緊緊地拴在樹枝上，另一端綁在自己的身上，“颼颼”的蕩了過去，把小貓背起來又蕩了回去。小貓因?yàn)楹ε聲灹诉^去。
小貓醒來時(shí)，大家已經(jīng)撲滅了大火。小貓連聲說道：“謝謝！謝謝！”大家說：“這次是小猴救了你，我們都要向它學(xué)習(xí)。”
從此，大家有什么事情或困難都互相幫助。森林里處處充滿了愛的氣息。
教師見義勇為事跡材料篇五
狄盼，男，漢族，1987年11月出生，十堰市武當(dāng)山特區(qū)消防救援大隊(duì)文員。
2021年8月30日上午8時(shí)40分許，狄盼途徑武當(dāng)山老營(yíng)宮村便民服務(wù)大廳外時(shí)，忽然聽見大廳內(nèi)幾名女子的求助聲：“救命啊，快來救救我們……”
循聲望去，狄盼看見一名窮兇極惡的男子手持一米長(zhǎng)砍刀堵在門口，情緒激動(dòng)，欲對(duì)工作人員和辦事群眾進(jìn)行追砍、毆打。幾名女性工作人員和辦事群眾被逼至大廳死角，現(xiàn)場(chǎng)僵持不下，形勢(shì)十分危急。
來不及多想，憑著本能的驅(qū)使，狄盼迅速拎起一個(gè)滅火器罐沖進(jìn)便民服務(wù)大廳，并向大廳外群眾喊道：“趕緊撥打110報(bào)警?！贝藭r(shí)，行兇男子持刀威脅狄盼不要多管閑事。狄盼一邊安撫行兇男子情緒，一邊試圖用滅火器罐逼退行兇男子。哪知，行兇男子慌不擇路，再次舉刀追砍受傷群眾。來不及思索，狄盼丟下手中的滅火器罐，果斷從其背后沖上去，赤手奪下行兇男子手中砍刀，并牢牢控制其右手，周圍群眾上前合力將行兇男子制服。
歷時(shí)1個(gè)小時(shí)，持刀行兇事件被成功制止，被困工作人員和辦事群眾身體均無大礙。回想起當(dāng)時(shí)的情形，狄盼說：“保護(hù)人民群體是我的天職，所以我就毫不猶豫地沖了上去?！?/p>
2021年10月，狄盼被授予“武當(dāng)山特區(qū)見義勇為積極分子”稱號(hào)。2021年11月，狄盼被十堰市消防救援支隊(duì)授予“個(gè)人三等功”。2022年7月，他被授予“十堰市見義勇為先進(jìn)”稱號(hào)。
玉蘇普江·艾比布拉：新疆小哥接連救人，踐行民族一家親。
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教師見義勇為事跡材料篇六
周建國(guó)，男，1956年生，原南昌市西湖區(qū)桃源街道苑中園小區(qū)保安。20xx年3月23日7時(shí)許，周建國(guó)為抓搶劫犯罪嫌疑人，被摩托車撞傷，他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服，并交給民警。20xx年7月，授予他西湖區(qū)見義勇為用心分子的光榮稱號(hào)。
20xx年3月23日晚7時(shí)許，周建國(guó)突然聽到苑中園小區(qū)外有人大聲呼叫搶劫啊!搶劫啊，周建國(guó)立即從苑中園小區(qū)的保安室沖到外面的馬路上，當(dāng)即就看到一輛摩托車開的飛快向他沖來，后面還跟著一個(gè)騎電動(dòng)車的女孩，周建國(guó)想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫停車，摩托車不但沒有停下反而還在加速，周建國(guó)沒有躲開，摩托車狠狠地撞在了周建國(guó)的身上，翻倒在一旁，犯罪嫌疑人當(dāng)即想跑，周建國(guó)不顧身體的劇烈疼痛，掙扎著爬起來一把將犯罪嫌疑人抓住，并在幾個(gè)路人的協(xié)助下將犯罪嫌疑人制服，最后交給了趕來的110民警。事后到醫(yī)院檢查，周建國(guó)腹部瘀傷，左腿部骨折。
苑中園社區(qū)得知此事后，立即派人到周建國(guó)家中看望。社區(qū)喻主任了解周建國(guó)的傷情后，叮囑他在家好好休息，安心養(yǎng)好傷。同時(shí)，為他送上了200元慰問金，表示要學(xué)習(xí)他在別人的生命和財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻，毫不猶豫，挺身而出，冒著生命危險(xiǎn)與歹徒搏斗的見義勇為行為。第二天，苑中園社區(qū)制作一期黑板報(bào)，在轄區(qū)內(nèi)廣泛宣傳周建國(guó)見義勇為的精神，他不顧個(gè)人安危，用身體攔住劫賊的摩托車，最終將劫賊制服，號(hào)召全社區(qū)的居民向周建國(guó)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見義勇為、舍身擒賊的精神。
周建國(guó)同志所在單位江西萬廈物業(yè)苑中園小區(qū)管理處負(fù)責(zé)人也前往他家中看望，囑咐他安心在家養(yǎng)好傷再去上班，并送上了慰問金。
周建國(guó)同志一身正氣，置個(gè)人安危和生命財(cái)產(chǎn)于不顧，幫忙弱勢(shì)群體，弘揚(yáng)正氣，見義勇為的先進(jìn)事跡被江南都市報(bào)等媒體宣傳報(bào)道。
周建國(guó)同志參加工作30余年來，一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，不怕苦，有著一股實(shí)干精神，在單位受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。在生活中，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)同事，助人為樂。
教師見義勇為事跡材料篇七
滕州市濱湖鎮(zhèn)西馬小學(xué)教師宋于德，男，漢族，生于1976年8月，現(xiàn)齡35歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，家住濱湖鎮(zhèn)邵村。從教12年來，一直默默無聞的奉獻(xiàn)在教學(xué)第一線，他業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，其教學(xué)質(zhì)量歷期居全鎮(zhèn)前茅，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng)，多次獲得“優(yōu)秀教師”“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“十佳師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。宋老師不僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，而且思想素質(zhì)高，以校為家，愛生如子。他危急時(shí)刻，挺身而出勇救落水學(xué)生的事跡，更是被十里八村傳為佳話。
2011年6月16日，天氣晴朗。下午放學(xué)后，宋于德老師和往常一樣認(rèn)真的批改學(xué)生作業(yè)。一聲急促的報(bào)告聲，打斷了宋老師的思路：“老師，快去運(yùn)河碼頭!”五年級(jí)學(xué)生馬運(yùn)虎氣穿喘吁吁的說。原來，六年級(jí)學(xué)生周光輝帶著五年級(jí)學(xué)生王安琪四年級(jí)學(xué)生周瑜，去運(yùn)河碼頭游泳去了。這幾名學(xué)生都不會(huì)游泳，情況萬分危急，宋老師老不及多想，放下手頭的工作，騎上摩托車直奔碼頭而去!
距離碼頭約20米處堤岸上，宋老師只聽見兩名學(xué)生在大聲的喊救命。不由得大吃一驚，立即放下摩托車，拔腿跑下堤岸，飛快地沖向?qū)W生。
奔到岸邊，只見河里有一溺水學(xué)生，忽沉忽浮，已失去掙扎的本能，生命垂危。身為人民教師的宋于德，沒有任何猶豫，他邊跑邊把口袋中的手機(jī)等物品掏出來拋在地上，顧不上脫去衣服，一個(gè)猛子扎進(jìn)河里，快速向溺水小孩游去。一口氣到達(dá)目標(biāo)，只見他一手托住小孩的腰，一手護(hù)著小孩的頭，把小孩托出水面，氣喘吁吁艱難地用雙腳踩水，游向岸邊。
岸上圍觀的'人越來越多。此時(shí)，宋老師托著溺水小孩急忙向岸邊游來。“救上來了，救上來了!”大家齊聲高呼，只見宋老師抱著已經(jīng)喝了許多水、兩眼通紅、臉色發(fā)青的學(xué)生來到岸邊，交給前來接應(yīng)的同事王介華老師，然后自己爬上岸來。此時(shí)宋老師清醒的意識(shí)到學(xué)生需立即搶救，說著接過學(xué)生，將學(xué)生俯臥在他的手臂上呈彎曲狀，擠出嗆進(jìn)肚子里的河水，隨后又將學(xué)生仰臥在草坪上等待家長(zhǎng)的到來。焦急萬分的家長(zhǎng)趕到后，泣不成聲，看到被救的孩子安然無恙，懸著的心這才落下。學(xué)生家長(zhǎng)正要感謝見義勇為的宋老師時(shí)，只見宋老師已經(jīng)騎上摩托車漸漸消失在遠(yuǎn)方。這一壯舉，短時(shí)間內(nèi)完成的如此迅捷、流暢、完美，使圍觀的人群深受感動(dòng)，紛紛贊宋老師這種英勇無畏、沉著機(jī)智搶救落水學(xué)生的英勇行為。
6月17日這天，被救落水學(xué)生父母帶著孩子來到學(xué)校，深情表達(dá)對(duì)宋老師的救命之恩，誠(chéng)懇邀請(qǐng)宋老師去他家吃飯，宋老師淡淡一笑，婉言謝絕。幾天后，被救學(xué)生親屬送來一張大紅紙書寫的感謝信，感恩、欽佩之情溢于言表。
宋于德老師勇救落水學(xué)生，危難時(shí)刻挺身而出的高尚品德，體現(xiàn)了一名人民教師的偉大師德。他的英雄事跡是最鮮活的品德教育的教材，他見義勇為的精神也將深深的刻在全校師生的心中被發(fā)揚(yáng)光大!
教師見義勇為事跡材料篇八
xx，男，中共黨員，1987年出生于xxx，xx年3月參加工作，x盟孿井灘生態(tài)移民示范區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局工作人員。
xx年8月10日下午7時(shí)許，x盟孿井灘示范區(qū)揚(yáng)黃灌溉管理局灌溉工區(qū)二支干所職工xx，從二支干所騎摩托車到阿xx嘉鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)采購(gòu)日常用品。和往常一樣，沿途要經(jīng)過一片農(nóng)田，農(nóng)田旁有一條深2米、寬1.5米的灌溉水渠。當(dāng)時(shí)正值夏季農(nóng)田灌溉時(shí)節(jié)，水渠里水流湍急且水量非常大，一旦有人掉進(jìn)水渠，很難自救。那是一個(gè)不尋常的下午，當(dāng)xx經(jīng)過那片農(nóng)田的時(shí)候，習(xí)慣性地向農(nóng)田撇了一眼，感覺似乎有東西漂在水面順?biāo)?，由于騎著摩托車，他也沒有看清是什么，只是感覺有點(diǎn)奇怪。正當(dāng)他在心里嘀咕時(shí)，突然聽見“噗通”一聲，他即刻意識(shí)到有人掉進(jìn)了水渠，這可是人命關(guān)天的大事，必須得管。他馬上急剎車，跑過去定眼一看，發(fā)現(xiàn)一男一女兩個(gè)人正在水渠中撲騰，嘴里嗆了好多水。由于水流湍急，兩人隨著水流往下沖，xx也隨著一路追趕，邊追邊想搭救的方法。
他想在水渠較窄的地方找機(jī)會(huì)順手把他們拉上來，可是渠道都是一樣寬，無法施救。爬過去又夠不著，真是心急如焚。事不宜遲，他想跳下去。但是冷靜一想，由于水渠又深又寬，水流又特別快，加之自身水性又不好，如果盲目地跳入水渠進(jìn)行施救，有可能連自己都會(huì)被瞬時(shí)沖走。眼看著兩個(gè)落水的人被泥沙嗆得喘不過氣來，已有溺水的跡象，他焦急萬分。張望四周，空無一人。猛然間他似乎意識(shí)到了什么，急中生智的他飛快地將摩托車騎過去推入水渠，想借助摩托車攔住兩人，可是摩托車也被湍急的水流沖走了。但畢竟摩托車是有重量的，雖然被沖走了卻減緩了水流的速度，使他們得到了一定的喘息。就這樣他一直跟著水流往下跑，邊跑邊想辦法。跑著跑著，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的前方出現(xiàn)了一個(gè)因向下放水產(chǎn)生的漩渦，他清楚地意識(shí)到如果這兩個(gè)人掉進(jìn)漩渦里就會(huì)極其危險(xiǎn)，必須想盡辦法救人。萬幸的是，就在漩渦的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)人工搭建的小橋，他不顧一切地快速跑到橋上，一邊拼命地向兩個(gè)落水者大聲呼喊，一邊趴到橋上準(zhǔn)備拉人，落水的兩人也看到了他，使勁地向他掙扎過來，他一手抱住橋，一手伸向落水者，使盡全身氣力將他們救了上來。
事后，被救起的兩個(gè)人輾轉(zhuǎn)打聽到xx的工作單位，要以重金答謝救命之恩，xx婉言謝絕。兩人便把這件事情悄悄告訴了媒體記者。直到記者采訪，xx才知道事情的原委。原來被他救起的兩個(gè)人是一對(duì)夫妻，妻子去灌溉渠旁給孩子摘西瓜，不小心掉入水渠，丈夫情急之下跳入水中救妻子，結(jié)果兩人同時(shí)被水沖出了兩公里多，在渠中被水沖得到處翻滾，衣服蹭得破破爛爛，身上還有不少擦傷。
單位的同事們問xx，救人的時(shí)候害怕不害怕，他笑著說：“哪有時(shí)間想那么多呀，當(dāng)時(shí)只想怎樣把人撈上來。其實(shí)，這也沒什么，換了別人肯定也會(huì)這么做的”。
xx就是這樣一個(gè)人，樸實(shí)的話語(yǔ)，憨厚的笑容，平淡之中盡顯金子般善良的心。
xx也是一個(gè)一身正氣的人，危難之時(shí)置個(gè)人安危和生命財(cái)產(chǎn)于不顧，平凡之中彰顯著強(qiáng)大的正能量。
xx參加工作只有短短3年的時(shí)間，卻一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，不怕苦，不怕累，有著一股實(shí)干精神，在單位深得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信賴和好評(píng)。在生活中，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)同事，助人為樂，為人坦誠(chéng)，深受鄰里和社區(qū)群眾的信任和歡迎。
教師見義勇為事跡材料篇九
xx，xx縣xx鎮(zhèn)xx村人，今年25歲。xx年5月4日晚20時(shí)59分，xx縣中心街重慶巴國(guó)香辣菜飯店門口，一個(gè)正在玩耍小男孩被路過患有精神疾病的王某某無故進(jìn)行暴打，正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，從重慶巴國(guó)香辣菜飯店里沖出了一個(gè)青年，制止了暴行，救出了小男孩。這個(gè)見義勇為的好青年名叫xx。
xx是是一名90后。家里兄弟三個(gè)，xx是小兒子，父母都是農(nóng)民。xx年高中畢業(yè)在xx兆隆計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校拿到了網(wǎng)絡(luò)工程師和系統(tǒng)工程師證書，畢業(yè)后學(xué)校推薦分配到xx廣電網(wǎng)絡(luò)的下屬單位工作了兩三年，去年年底回到家鄉(xiāng)，謀求發(fā)展。隨后應(yīng)聘到重慶巴國(guó)香辣菜飯店，從傳菜員干起，現(xiàn)在是重慶巴國(guó)香辣菜飯店的“大堂經(jīng)理”。有時(shí)候老板不在時(shí)，整個(gè)店都由他打理。
“事發(fā)當(dāng)時(shí)，我店里的服務(wù)員都嚇懵了，話都不會(huì)說，跑到吧臺(tái)里把我拉出吧臺(tái)，指著外邊讓我看?？吹竭@驚人的一幕，我第一反應(yīng)就是要把孩子救下，想都沒想就沖出去，把打孩子的那人掀到一邊。邊掀他我邊問道，‘你是誰(shuí)，為啥打娃哩’”。
事隔幾日，xx在回憶當(dāng)天的情景時(shí)，仍顯得很氣憤?！拔乙豢?，孩子臉朝地，頭上全是血，再回頭看打人的正準(zhǔn)備跑哩，我想無論如何都不能讓他逃掉，追上去就把他制服了。”
在與歹毒搏斗的過程中，行兇者用打小孩的.鐵簸箕反抗，把xx的的左手食指弄傷了，縫了三針。隨后跟來的人報(bào)警的報(bào)警，救孩子的救孩子，還有人和他一起制服歹徒。事后xx又恢復(fù)了往日的平靜，直到蜂擁而至的記者和一面面錦旗找到他時(shí)，他才知道那天晚上救人的事在網(wǎng)上被人們給傳開來了。
悲劇發(fā)生后，好多網(wǎng)友都在網(wǎng)上譴責(zé)施暴者的野蠻、雙方監(jiān)護(hù)人的責(zé)任還有冷漠的路人，但更多的人也在為制止暴行見義勇為的xx好青年xx點(diǎn)贊。如果不是xx及時(shí)沖出來制止暴行，真不知道受傷的小男孩會(huì)被打成什么樣子，這樣的假設(shè)大家都不敢去想，也不忍心去想。人們從心底都由衷的為這個(gè)90后見義勇為的小伙子點(diǎn)上一個(gè)大大的贊。
xx剛定過婚，對(duì)未來充滿了憧憬。但他也是很實(shí)在的，就是希望通過自己的努力打拼，來創(chuàng)造他們美好的未來。
“以后再碰到類似的事我想我還會(huì)這樣做的。”面對(duì)提問，xx毫不猶豫的答道。
教師見義勇為事跡材料篇十
周建國(guó)，男，1956年生，原南昌市西湖區(qū)桃源街道苑中園小區(qū)保安。3月23日7時(shí)許，周建國(guó)為抓搶劫犯罪嫌疑人，被摩托車撞傷，他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服，并交給民警。207月，授予他西湖區(qū)見義勇為用心分子的光榮稱號(hào)。
年3月23日晚7時(shí)許，周建國(guó)突然聽到苑中園小區(qū)外有人大聲呼叫“搶劫啊!搶劫啊……”，周建國(guó)立即從苑中園小區(qū)的保安室沖到外面的馬路上，當(dāng)即就看到一輛摩托車開的飛快向他沖來，后面還跟著一個(gè)騎電動(dòng)車的女孩，周建國(guó)想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”，摩托車不但沒有停下反而還在加速，周建國(guó)沒有躲開，摩托車狠狠地撞在了周建國(guó)的身上，翻倒在一旁，犯罪嫌疑人當(dāng)即想跑，周建國(guó)不顧身體的劇烈疼痛，掙扎著爬起來一把將犯罪嫌疑人抓住，并在幾個(gè)路人的協(xié)助下將犯罪嫌疑人制服，最后交給了趕來的110民警。事后到醫(yī)院檢查，周建國(guó)腹部瘀傷，左腿部骨折。
苑中園社區(qū)得知此事后，立即派人到周建國(guó)家中看望。社區(qū)喻主任了解周建國(guó)的傷情后，叮囑他在家好好休息，安心養(yǎng)好傷。同時(shí)，為他送上了200元慰問金，表示要學(xué)習(xí)他在別人的生命和財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻，毫不猶豫，挺身而出，冒著生命危險(xiǎn)與歹徒搏斗的見義勇為行為。第二天，苑中園社區(qū)制作一期黑板報(bào)，在轄區(qū)內(nèi)廣泛宣傳周建國(guó)見義勇為的精神，他不顧個(gè)人安危，用身體攔住劫賊的摩托車，最終將劫賊制服，號(hào)召全社區(qū)的居民向周建國(guó)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見義勇為、舍身擒賊的精神。
周建國(guó)同志所在單位江西萬廈物業(yè)苑中園小區(qū)管理處負(fù)責(zé)人也前往他家中看望，囑咐他安心在家養(yǎng)好傷再去上班，并送上了慰問金。
周建國(guó)同志一身正氣，置個(gè)人安危和生命財(cái)產(chǎn)于不顧，幫忙弱勢(shì)群體，弘揚(yáng)正氣，見義勇為的先進(jìn)事跡被江南都市報(bào)等媒體宣傳報(bào)道。
周建國(guó)同志參加工作30余年來，一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，不怕苦，有著一股實(shí)干精神，在單位受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的.稱贊。在生活中，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)同事，助人為樂，為人坦誠(chéng)，深受鄰里和轄區(qū)群眾的信任和好評(píng)。
2012年7月，西湖區(qū)綜治委透過調(diào)查審核后，對(duì)周建國(guó)同志勇斗飛車搶包歹徒的行為進(jìn)行了表彰及獎(jiǎng)勵(lì)，授予他西湖區(qū)見義勇為用心分子的光榮稱號(hào)，并為他頒發(fā)了榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。
教師見義勇為事跡材料篇十一
鳳凰鎮(zhèn)聯(lián)防隊(duì)員：
你們好!
非常感謝你們，是你們及時(shí)制止了20xx年3月15日晚上那起勒索案的發(fā)生，保證了我們學(xué)校學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。在此，對(duì)你們表示深深的謝意和敬意!20xx年3月15日晚上八點(diǎn)多時(shí)，我們學(xué)校的高三學(xué)生張林途經(jīng)鎮(zhèn)西一小弄堂被社會(huì)青年毛古古攔下，對(duì)其勒索，無奈，他只好拿出身上僅有的30元錢，你們憑借職業(yè)精神，不懼危險(xiǎn)，當(dāng)場(chǎng)抓住了犯罪人。我們感激的只能說謝謝兩個(gè)字。你們工作始終勤勤懇懇、盡心盡力，克服一切困難，工作積極主動(dòng)，不分份內(nèi)份外，體現(xiàn)了你們熱愛工作的風(fēng)采。你們的見義勇為保證了社會(huì)的和諧，譜寫了社會(huì)主義的嶄新一面。你們?cè)谖ｋy面前總是沖在最前面，保護(hù)了我們的財(cái)產(chǎn)和人身安全，為整個(gè)鳳凰鎮(zhèn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們的行為是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，我們以有你們這么優(yōu)秀的消防隊(duì)員而感到萬分的榮幸。
再次感謝你們，我們要向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)好市民。
此致
敬禮
xxx。
xxxx年xx月xx日。
教師見義勇為事跡材料篇十二
王__，男，漢族，現(xiàn)年28歲。20__年7月畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)，畢業(yè)后前往廣東東莞長(zhǎng)安鎮(zhèn)從事手機(jī)研發(fā)工作，任職射頻助理工程師。20__年5月參加特崗教師招聘考試，考上阿勒泰市阿葦灘鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)崗。20__年9月服從阿勒泰市教育局統(tǒng)一安排借調(diào)入北屯鎮(zhèn)中學(xué)任教。2015年入北屯鎮(zhèn)中學(xué)教師編制。
王__同志自參加工作以來，一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，不怕苦，有著一股實(shí)干精神，在單位受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。在生活中，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)同事，助人為樂，為人坦誠(chéng)，深受鄰里和轄區(qū)群眾的信任和好評(píng)。
不顧安危攔劫賊盡己全力斗非法。
2011年4月6日下午1點(diǎn)半左右，王__和往常一樣從員工宿舍樓出發(fā)，準(zhǔn)備上班。走了約200多米，行至宿舍樓旁邊的巷道時(shí)，傳來了“搶劫了!搶劫啊……”的呼叫聲，王__立即沖上前去，當(dāng)即一輛摩托車正加速朝他駛來，后面一個(gè)女孩奔跑呼喚著，王__想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”，此時(shí)騎摩托車的人略有遲疑但還是沒有停下，并繼續(xù)朝他的方向加速駛來，王__沒有退縮，而是在摩托車臨近之時(shí)閃到摩托車的左側(cè)，一只手扯住了劫賊的外衣，另一只手順勢(shì)拽住了劫賊的胳膊，試圖用力將劫賊拉下車來，劫賊吃痛減速，此時(shí)聞聲趕來的同事史磊、吳宜中等四人迎上，與王__一同將劫賊治服，并當(dāng)場(chǎng)報(bào)警。王__同志的這種不顧個(gè)人安危，用身體攔住劫賊的摩托車并最終將劫賊治服的事跡，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。事后，有人問過他，“在這樣的住宿環(huán)境下，可能還會(huì)有更多的搶劫事件發(fā)生，如果再碰到類似的情況，你還會(huì)毫不猶豫么?”他總是笑著說，”如果再遇到，我還是會(huì)像這樣，盡最大的全力與不法分子做斗爭(zhēng)?！?/p>
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