我心中的英雄演講稿(專業(yè)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 15:21:14
我心中的英雄演講稿(專業(yè)20篇)
時(shí)間:2023-11-27 15:21:14     小編:HT書生

演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳遞思想和理念的文本材料。演講稿的開頭要吸引聽眾的注意,可以使用引人入勝的故事、引用名人名言等方式。這些演講稿范文涵蓋了政治、教育、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的話題。

我心中的英雄演講稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)二班的辛柯瑩,我演講的題目是《我心中的英雄》。

的崛起,而拋頭顱灑熱的英雄吧!

革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無愧的英雄!為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因?yàn)檫@是染的風(fēng)采!

英雄們譜寫了中華民族的壯麗。

章,他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳!

樹立了一座座不朽的豐碑!今天,我們凝望著五星紅旗,傾聽著激昂的國(guó)歌,心中筑起了一道新的長(zhǎng)城,那就是,踏著英雄的腳步前行,滿懷信心地開創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天!

的光輝旗幟,好好學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無愧于祖國(guó)、無愧于人民的好少年!

夢(mèng)而努力奮斗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇二

各位老師,各位同學(xué):

大家好!我今天。

為大家。

今年的北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,也產(chǎn)生出了許多“金牌運(yùn)動(dòng)員”,許多選手都成了人們心目中的奧運(yùn)英雄。我也有心中的奧運(yùn)英雄,雖然她不是任何的一位金牌運(yùn)動(dòng)員,但是你對(duì)這個(gè)名字一定不會(huì)陌生。她,就是在這次女子10公里馬拉松游泳比賽上獲得第十六名的“單腿美人魚”:娜塔莉·杜托伊特。

第十六名,這個(gè)成績(jī)對(duì)于常人來說簡(jiǎn)直是小事一樁,但是,如果對(duì)于一個(gè)殘疾人呢?娜塔莉·杜托伊特是一位南非姑娘,從小深愛體育運(yùn)動(dòng)。但不幸的是,她在十七歲時(shí),因?yàn)橐淮我馔獾能嚨準(zhǔn)チ俗笸?。不過堅(jiān)強(qiáng)的她并沒有因?yàn)樯眢w的缺陷而放棄自己熱愛的體育運(yùn)動(dòng)。手術(shù)僅5個(gè)月,她便跳入游泳池,尋找失去的自我。在練習(xí)單腿游泳時(shí),由于沒有左腿,從而增加了右臂的負(fù)擔(dān),每次上岸時(shí)都筋疲力盡。

經(jīng)過不懈努力,娜塔莉終于有幸參加。

2007。

年的非洲運(yùn)動(dòng)會(huì),并在女子800米游泳比賽上成功獲得金牌。

2008。

年5月,她在世錦會(huì)上使出渾身解數(shù),在女子10公里馬拉松游泳比賽上獲得第4名。正是這次出色的成績(jī),使她一舉“游進(jìn)”北京奧運(yùn)會(huì)。

與娜塔莉相比,我忽然感覺自己是如此的渺小。想想平時(shí),我一遇到困難就會(huì)退縮,不肯想辦法解決,還會(huì)找出各種各樣的理由。有時(shí)候,我總是不敢嘗試新的事情,害怕失敗,害怕陌生,害怕在同學(xué)面前丟臉,當(dāng)機(jī)會(huì)過去時(shí),又會(huì)覺得可惜。仔細(xì)想想,如果我以后遇事肯動(dòng)動(dòng)腦筋,如果有機(jī)會(huì)讓我展示自己時(shí)勇于嘗試,如果努力去發(fā)現(xiàn)事情,如果……如果……如果……有太多太多的“如果”。但是,我相信,只要努力,我一定會(huì)把這些“如果”變成“現(xiàn)實(shí)”。就像娜塔莉那樣。

也將永遠(yuǎn)留在我的心中。

我的演講完了,謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)二班的xx,我演講的題目是《我心目中的英雄》。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,不知不覺又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈,于是,一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天,就讓我們打開記憶的大門,去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國(guó)的崛起,而拋頭顱灑熱的英雄吧!

記得一年級(jí)的時(shí)候,我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國(guó)的明天,而英勇奮斗的英雄故事:邱少云為了不暴露潛伏目標(biāo),烈火燒身一動(dòng)不動(dòng),用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭,從容不迫地走向敵人的鍘刀,為革命事業(yè),獻(xiàn)出了自己年輕的生命;戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開辟祖國(guó)解放的勝利道路,舍身炸掉敵人的碉堡。還有黃繼光、方志敏、狼牙山五壯士......這些英雄的中華兒女,以自己的肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族,贏得了中國(guó)革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無愧的英雄!為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅因?yàn)檫@是染的風(fēng)采!

英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章,他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳!

在和平盛世的今天,中華大地依然英雄輩出:助人為樂、無私奉獻(xiàn)的雷鋒;危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練,征服太空的航天英雄楊利偉......他們?yōu)樾轮袊?guó)樹立了一座座不朽的豐碑!今天,我們凝望著五星紅旗,傾聽著激昂的國(guó)歌,心中筑起了一道新的.長(zhǎng)城,那就是,踏著英雄的腳步前行,滿懷信心地開創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天!

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的一代新人,民族的脊梁將由我們這一代人挺起!讓我們接過英雄精神的光輝旗幟,好好學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無愧于祖國(guó)、無愧于人民的好少年!信念的桅桿已經(jīng)樹起,希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng),讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前,首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔,在電視上,我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事,一幅幅悲傷的畫面,我不禁淚流滿面,災(zāi)難無情,人有情。我們看到最多的是他們的身影,他們是多么地英勇,可敬呀!他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火,讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。

在玉樹強(qiáng)震中,一位女孩在水泥預(yù)制板下面,那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,謝天謝地,那空間竟然還能讓那小女孩存活!救援人員用盡各種辦法,費(fèi)盡九牛二虎之力,終將女孩救了出來!

面臨倒塌的危險(xiǎn)??吹綉?zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊(duì)后退集合,大聲喊道:“不是獨(dú)生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨(dú)生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭(zhēng)先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送??是因?yàn)榇髳鄣牧α浚?/p>

“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,對(duì)拖著他的人說……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前,死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。

在這里我代表所有的小學(xué)生,向這些無畏的英雄敬重的說一聲:“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無愧于祖國(guó)、無愧于人民的學(xué)生!

我心中的英雄演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是“我心中的英雄”。

同學(xué)們,大家都知道,我們祖國(guó)的現(xiàn)代科技日新月異。可是你們知道嗎?我們的祖國(guó)在50年前是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家,那時(shí)它沒有偉大的科學(xué)成就,科技也不到發(fā)展。然而,一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó),使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折,正是他們,挺直了中國(guó)的脊梁。

鄧稼先就是這些留學(xué)生中的一個(gè)。1950年8月,鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后,便謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決然地回到了一窮二白的祖國(guó),決心為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量?;貒?guó)后,他便來到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間,他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。他不怕困難,經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作,還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本,甚至冒著被輻射的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。隨后,他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。這樣評(píng)價(jià)鄧稼先:“兩彈是他的勛章,中國(guó)為他驕傲!”

當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我就會(huì)不由得想起這些愛國(guó)的知識(shí)分子,他們就是我心中的英雄。我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)需要更多這樣的英雄。同學(xué)們,就讓這些英雄成為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!從現(xiàn)在起,為祖國(guó)的更加美麗,更加繁榮富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)吧!

我心中的英雄演講稿篇六

有人說,教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火!在我眼里,教師似白楊樹,冬不懼嚴(yán)寒,夏不怕酷暑,傲然挺立,個(gè)個(gè)是大英雄!愛心,德行,責(zé)任,集中展現(xiàn)了英雄教師的風(fēng)貌,構(gòu)成了新時(shí)代師德精神的靈魂。

四川綿竹市歡歡幼兒園,在地震中校舍整體垮塌,僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的孩子。瞿萬容老師用后背擋住了垮塌的水泥板,懷里抱著的孩子得救了,瞿老師壯烈犧牲。平武縣南壩小學(xué)學(xué)前班臨時(shí)聘用教師杜正香,遇難時(shí)趴在瓦礫堆里的她,頭朝著門的方向,左右手各緊緊拉著年幼的孩子,胸前還守護(hù)著3個(gè)幼小的生命,她是多么想把這些孩子帶出將要倒塌的教學(xué)樓啊!

我心中的英雄演講稿北川中學(xué)43歲的校長(zhǎng)劉亞春,在教師崗位上工作了24年,天災(zāi)讓他遭受了生平第一次沉重打擊。瞬間,1000多名朝夕相處的師生被埋,家人遇難,他的頭發(fā)一夜間由黑變白。然而,他是一條硬漢,沒有被困難壓跨,始終率領(lǐng)幸存教師戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線。

位于震中的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)傷亡慘重,幸存的老師們不顧自己親人的安危,迅速開展自救。用手摳,用人傳遞,硬是在第一時(shí)間里,從廢墟中救出了156名學(xué)生。幸存的教師中,有的妻子被埋,有的丈夫被埋,有的父母或兒女被埋,但他們顧不上朝親人被埋的地方看上一眼,強(qiáng)忍悲痛,堅(jiān)守在救學(xué)生的崗位上。

這是一個(gè)偉大的戰(zhàn)斗集體。正是他們,用不屈的身軀、挺起的頭顱,支撐了學(xué)生生命的港灣;用深沉壯闊的胸膛,為學(xué)生留下希望的藍(lán)天。如此大愛令高山仰止,如此大德令大地動(dòng)容。

高尚的師德精神,集中展現(xiàn)在災(zāi)難瞬間,爆發(fā)在緊急關(guān)頭,卻孕育在長(zhǎng)期的培養(yǎng)和自我修煉中,是師德建設(shè)工作30年來努力的結(jié)果。

其實(shí),無數(shù)英雄教師從他們走上講壇那一刻起,就擔(dān)當(dāng)了這份沉甸甸的責(zé)任:不僅要教書育人,還要擔(dān)當(dāng)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。教師只有在平時(shí)對(duì)學(xué)生有愛的積累,才能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。

其實(shí),在我的周圍,也生活著一群英雄教師,她們有的已經(jīng)從教幾年,有的十幾年,有的甚至幾十年。多少年如一日,她們把“愛的奉獻(xiàn)”做到了極至,把師德的實(shí)踐做到了極至,把教師責(zé)任心的力量發(fā)揮到了極至。,她們?cè)缫殉闪宋覀冞@個(gè)時(shí)代的英雄。她們也是這30年來教育道路上最耀眼的明星。

英雄教師的模范行為,用行動(dòng)向世人證明:他們無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)。他們強(qiáng)大的人生勇氣,不僅深深影響了學(xué)生,也在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響,贏得了高度贊譽(yù),在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。是的,正是因?yàn)橛兴齻儼l(fā)揮模范帶頭作用,我們的教師崗位上不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀教師,在30年間,教師職業(yè)日比一日受到社會(huì)的重視和敬仰。

我慶幸我也成了一名人民教師。我驕傲,我是一名人民教師!

我心中的英雄演講稿篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是人人都崇拜的角色,每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人,而我最崇拜的則是我的爸爸。

爸爸就像一座威猛的大山,在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車。剛開始的學(xué)時(shí)候還不很成熟,騎起來搖搖晃晃,一直摔倒。這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您,爸爸!您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座,讓我輕視前方,不要緊張。慢慢地,我騎的成熟起來,但這是在您扶我的情況下。后來,您讓我再騎一次,說在我后面扶著我。于是,我大膽的騎了起來,可是騎了一會(huì)兒,我扭頭一看,您沒有扶我??墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了,要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際,您沖上來扶住了我。我責(zé)備您沒有扶我,但您說您沒扶我,我騎得不也挺好嗎?這么一說還真是!我愛爸爸,愛您對(duì)我默默地支持。

爸爸就像一杯熱水,在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷,我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想:完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說:“回來了,考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水,嘩啦啦地滾落下來:“爸,對(duì)不起,我這回只考了個(gè)及格,下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)!”您迷茫的看著我,過了一會(huì)兒,您對(duì)我說:“沒關(guān)系,不以成敗論英雄,只要你努力了,不管結(jié)果如何,你都問心無愧。”我愛爸爸,愛您對(duì)我諄諄的教誨。

爸爸啊,我的英雄,您永遠(yuǎn)在我心中!

我的演講完畢,謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《崇尚祖國(guó)英雄》。

五星紅旗,那是一抹最亮的紅色。她是一種力量,守護(hù)著祖國(guó)的山川大地;她是一種情懷,激勵(lì)著奮斗的中華兒女。她是國(guó)家的標(biāo)志,代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)。她早已融入我們的血脈,成為中華民族的生命底色。

“五星紅旗,我為你自豪”這是今年《開學(xué)第一課》的主題,節(jié)目中——“無腿老人”夏伯渝講述的:中國(guó)登山隊(duì)攀登珠峰用血肉之軀搭設(shè)中國(guó)梯,讓五星紅旗在世界之巔飄揚(yáng);革命烈士“江姐”的獄友,郭德賢奶奶講述的:在重慶白公館獄中“繡紅旗”的故事;“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器總設(shè)計(jì)師孫澤洲講述的:“玉兔”和“嫦娥姐姐”在月球背面讓五星紅旗一同“閃耀”的故事;“中華神盾”??谂灒闭瘒?yán)冬講述的:在亞丁灣英勇驅(qū)離海盜的故事;74歲的尤端陽講述的:巾幗英雄,杜嵐老校長(zhǎng)多年不改赤子情懷讓愛國(guó)課在澳門上了整整70年。

故事中的人物和講述人為我們樹立了愛國(guó)主義的榜樣,愛國(guó)是中國(guó)人的一堂人生必修課,是新學(xué)期愛黨愛國(guó)教育的第一課,是激勵(lì)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族精神的第一課,是莘莘學(xué)子在成就自我、服務(wù)國(guó)家、走向未來道路上的人生第一課。故事中的人物和講述人是我們崇尚的當(dāng)代中國(guó)英雄?,F(xiàn)在我們跨入偉大新時(shí)代,需要像這些英雄一樣,不怕困難,奮發(fā)有為,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而共同努力,奮斗不息。

從今天起,我們要向英雄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格和愛國(guó)情操。牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨,立志向,有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛祖國(guó),努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興之大任的新時(shí)代好少年。

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。壯哉,我中國(guó)少年與國(guó)無疆。

謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,大家下午好!

看到幻燈片,大家應(yīng)該知道了我今天所分享的主題,相信在坐的一些男士對(duì)ppt上的四個(gè)大字并不陌生,但今天并非教大家如何走位,如何補(bǔ)刀,如何戰(zhàn)術(shù)配合,畢竟對(duì)于我這只偶爾小坑一點(diǎn)的菜鳥來說,在大神面前班門弄斧的話,實(shí)屬不智之舉。

說起這個(gè)游戲,斷斷續(xù)續(xù)玩了一年,技術(shù)更談不上,也只是有幾點(diǎn)感觸而已。推及至理,游戲也讓人從中學(xué)到了不少!這些體驗(yàn)所帶來的一部分是在生活中能用到的。

英雄聯(lián)盟(lol),這是個(gè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)和推塔的游戲!塔就是雙方設(shè)的防線碉堡!摧毀對(duì)方基地就是贏家。整個(gè)游戲總共有一百多個(gè)英雄,大體可以分為四種定位,在整局游戲的過程中,不同的英雄扮演著不同的角色,相互協(xié)作共同走向游戲的勝利。由此便引出了游戲最核心的問題:團(tuán)隊(duì)的配合!一個(gè)不懂團(tuán)隊(duì)合作的人,或團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱的人是很難贏得比賽的!而“英雄聯(lián)盟”的名字也讓眾多玩家只看到了前兩個(gè)字——“英雄”,而沒有看到“聯(lián)盟”兩字。在游戲中我們都是自己的英雄,而更多的是和隊(duì)友組成聯(lián)盟,并非是一個(gè)人的游戲!于是各種坑的不斷出現(xiàn)、各種罵戰(zhàn)也是層出不窮。也給玩家?guī)砹瞬缓玫捏w驗(yàn)。這些都只是一部分,更多的是每個(gè)人在游戲中作為英雄共同合作、拯救世界的體驗(yàn),完成了在現(xiàn)實(shí)生活中難以達(dá)到的成功!游戲所要表達(dá)出最核心的理念也是主流社會(huì)的“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”,我想也正是因?yàn)檫@,才能得到眾多網(wǎng)民的親睞。想要密切默契的“合作”,并非簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。一方面要求心態(tài)平和淡定,另一方面要求的走位、眼力、對(duì)技能的熟悉操作和切入點(diǎn)、技能的配合、進(jìn)退的思考等等都是一個(gè)個(gè)復(fù)雜且非常重要的因素。推及至理,一個(gè)部門的各個(gè)崗位,一個(gè)企業(yè)的各個(gè)部門共同組成了我們的整個(gè)大聯(lián)盟,只有每個(gè)崗位的英雄嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé),各個(gè)部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作,才會(huì)無畏困難,最終取得驕人的戰(zhàn)果!在游戲的體驗(yàn)過程中,我想大概你也有這樣的感覺吧,就是有時(shí)候你明明很努力很努力,認(rèn)真補(bǔ)好了每一個(gè)兵,認(rèn)真釋放你的每一個(gè)技能,認(rèn)真根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)斟酌再三地出裝,認(rèn)真地控制視野,認(rèn)真地建立一點(diǎn)一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)。可是就是在陣容上,或者隊(duì)友的一再失誤,讓你辛苦的努力一下子崩解離析。你還是輸了,你的努力都白費(fèi)了,你感覺很失望,感覺自己的付出沒有得到勝利的回報(bào)。

你嘗試著像別的隊(duì)友一樣,馬馬虎虎地補(bǔ)兵,馬馬虎虎地釋放技能,隨心所欲地出裝,隨便地參與每一場(chǎng)團(tuán)戰(zhàn)。然后等待著別的隊(duì)友來carry你。

你發(fā)現(xiàn),這樣更贏不了。

可是當(dāng)你努力了,即使這一盤輸了,下一盤說不定你就能因?yàn)槟愕呐Γ沟么蠹腋菀椎刈呦騽倮?/p>

這其實(shí)說明了一個(gè)道理。

就是付出不一定有收獲,但是想要收獲就一定需要付出。

我想,大部分人都不承認(rèn)自己是噴子,但是,很多時(shí)候,你無心的一句小埋怨或者小不滿,真的會(huì)被夸張到無比巨大,帶給隊(duì)友刺痛的感覺。比如你去gank,線上的人一時(shí)沒有注意到,或者沒有和你配合好,導(dǎo)致你這次gank失敗了甚至被對(duì)方拿到雙殺,你因?yàn)橥词щpbuff生氣地打出2個(gè)字,sb。或許你的輔助由于太專心和你在線上的對(duì)拼忘記了插眼,導(dǎo)致小龍被偷,導(dǎo)致對(duì)面打野來了你們措手不及,你在泉水等復(fù)活的時(shí)候打出一句,輔助連眼都不會(huì)插或許你們剛經(jīng)歷一場(chǎng)慘烈的團(tuán)戰(zhàn),敵我雙方都只剩下殘血的兩人,大家都知道是時(shí)候表演真正的技術(shù)了,可是己方的隊(duì)友卻因?yàn)椴僮鞔_實(shí)沒有對(duì)方的犀利,被對(duì)面的殘血秀了一臉,你們ace了,你失望地打出一句,稀爛的操作。

你認(rèn)為你的話語并不過分,你只是隨意吐露了一兩句自己心里真實(shí)的想法,你并不是噴子。

可是你知道嗎你無心的話語,其實(shí)已經(jīng)像利劍一樣刺向了自己的隊(duì)友。他也不想和你配合不好,他也不是故意不去放眼,他也不想被別人秀一臉的操作。

如果你這個(gè)時(shí)候說的是,不好意思,我忘記提前點(diǎn)提示了,我配合也有失誤。沒事,下次三角草一定不要斷眼。對(duì)面操作確實(shí)有點(diǎn)牛,是我也反應(yīng)不過來。

生活中也是如此,要記住,你的無心言語可能是戳傷別人的一把利劍。根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)分為順風(fēng)和逆風(fēng)兩種裝備。順風(fēng)裝備一般為攻擊性的,亦是“乘勝追擊”,給對(duì)方以致命打擊。逆風(fēng)裝是在考慮本方戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)不夠看好的情形下作出以“防御、反擊”為主的裝備,以圖耗盡對(duì)方銳氣,抓住僅有的時(shí)機(jī),完全反擊。個(gè)人更傾向于反敗為勝的戰(zhàn)局,因?yàn)榕c那種一路順分順?biāo)耐瓿梢痪钟螒蛳啾?,更熱衷與那種前期一直被死死壓制,各路告急的緊張氛圍,堅(jiān)守高地,隱忍出裝,默默的發(fā)展壯大,最終一路突破,反敗為勝。這種體驗(yàn)更能使人體會(huì)到一種在緊張、壓抑感之后,突破黎明的自豪感與榮譽(yù)感,從這種由小到大的過程中體會(huì)到的是一種酣暢淋漓,大快人心的感覺!說到這里,把我入職培訓(xùn)的時(shí)候滿主任給我們上課的時(shí)候的一句話用到此處恰如其分:小不是美,大不是美,從小到大才是美!只有經(jīng)歷了從小到大的過程,才會(huì)收獲一個(gè)美不勝收的結(jié)局!

我心中的英雄演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前,首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔,在電視上,我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事,一幅幅悲傷的畫面,我不禁淚流滿面,災(zāi)難無情,人有情。我們看到最多的是他們的身影,他們是多么地英勇,可敬呀!他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火,讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。

在玉樹強(qiáng)震中,一位女孩在水泥預(yù)制板下面,那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,謝天謝地,那空間竟然還能讓那小女孩存活!救援人員用盡各種辦法,費(fèi)盡九牛二虎之力,終將女孩救了出來!卻心懷感動(dòng)。

西楚霸王力拔山兮氣蓋世,是英雄;荊珂刺秦風(fēng)蕭蕭兮易水寒,是英雄;霍去病匈奴未滅何以家為,少年英氣貫千古,是英雄;辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),是英雄。更別提岳飛的八千里路云和月,林則徐的茍利國(guó)家生死以;也別提毛澤東的江山如畫、殘陽如血,和周恩來的大江歌罷掉頭東;就提那自強(qiáng)不息,積極樂觀的張海迪,就提那不怕犧牲,遨游太空的楊利偉;就提那抗洪搶險(xiǎn)的人民子弟兵;就提那勇搏雪災(zāi)的電力職工;他們都是大家公認(rèn)的英雄。

但是,在我心中,還有一種英雄。他的形象不那么高大,卻非常踏實(shí);他的事跡不廣為人知,卻任勞任怨;他的名字不會(huì)流傳千古,卻給了我最深的感動(dòng)。

她是媽媽。每當(dāng)我有困難的時(shí)候,身邊總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影,她對(duì)我說:“孩子,別怕,有媽媽在。”于是,牽著媽媽的手,我走過了九年風(fēng)雨兼程。

她是老師。每當(dāng)我有不懂的東西,耳邊總是出現(xiàn)老師的聲音,她對(duì)我說:“多思,多想,多讀書,有老師在。”于是,隨著老師的粉筆,我從懵懂孩童長(zhǎng)成俊俏少年。

他是清潔工。每天早晨,當(dāng)我走過一塵不染的馬路,我知道,是她們的.無私奉獻(xiàn)成就了這一片碧海藍(lán)天。

他還是一個(gè)送迷途小孩回家的人,一個(gè)真誠(chéng)安慰傷心人的人,一個(gè)救死扶傷的人,不管他做的事有多么微不足道。只要他能為我們帶來快樂,帶來感動(dòng),他就是我心目中的英雄!

所以,我心目中的英雄。不需要有多么偉大的貢獻(xiàn);也不需要拋頭顱灑熱血,只要能有一顆善良而又樂于助人的心,那便足夠了?。∷?,不管多么平凡,只要愿意,你、我、他,我們大家,都能成為英雄!

我心中的英雄演講稿篇十一

秦末,天下大亂,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。時(shí)勢(shì)造英雄。定格,楚地。

他,天生神力,擁有”一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開“的狂傲;他,熱血沸騰,身體里充斥著燥熱的鮮血。就是這樣一個(gè)人,威懾天下。

雖不可說白手起家,但在骨子里還是透出了一股”舍我其誰“的威嚴(yán)。一路殺敵,令統(tǒng)治者聞風(fēng)喪膽,望風(fēng)而逃,絕不敢與之廝殺半刻。它就像一尊人形殺戮機(jī)器,在敵軍中攪動(dòng)著,留下的,只有噩夢(mèng),與恐懼。

在巨鹿之戰(zhàn)中,他破釜沉舟,不給自己留下后路。有人說他傻,說萬一失敗,豈不就是兵敗如山倒,再也無力回天了?他只是輕輕一笑,沒有言語。我知道,他不屑于給自己留后路,好像這是一種專屬于弱者的恥辱。敗了,憑此茍延殘喘。

勝者為王,敗者為寇。

他大敗秦軍,使秦朝無力抵擋起義軍的攻勢(shì),節(jié)節(jié)敗退。后來卻被劉邦捷足先登,迫使秦統(tǒng)治者投降。他為此與之展開戰(zhàn)爭(zhēng),史稱”楚漢之爭(zhēng)“。

他畢竟擁有力拔山河的神力,沖鋒陷陣,無往不克,勝利的曙光似乎就在前頭。

他擺下鴻門宴,邀請(qǐng)劉邦前來赴宴。他的謀士想要他趁此機(jī)會(huì)殺了劉邦,從而奪取天下。他卻拒絕了。因?yàn)閷?duì)他來說,這是一種小人的行為,他不屑于此。

可惜天妒英才,卻在垓下翻了形勢(shì)。

他在垓下大敗,敗退至烏江邊,四面被漢軍一層疊一層的包圍著,漢軍在外圍叫囂著,喧鬧著。天色昏暗,看不出他臉色的變化。四面楚歌,縱然悲痛,斷不可投降。士可殺,不可辱。這時(shí)的烏江,水面早已無法平靜,波濤在洶涌的翻滾著,怒吼著。江水打在了他的臉上,他卻苦澀的笑了。

他企圖沖破的人的封鎖線,便帶領(lǐng)殘余人馬,竭力向前殺去。但好手終究敵不過雙拳。騰龍縱然強(qiáng)大,失去了云霧的支持,也只得變成蕓蕓眾生中的一員罷了。

虎落平陽被犬欺。

望著洶涌的烏江水,他也想過投降,想東山再起,奪回那本該屬于自己的天下。但骨子里充斥著的英雄血液卻去使他不能這么做?;仡^望了望密集的漢軍,和自己僅有的負(fù)傷的殘余人馬,他慘然一笑,年少輕狂,心里仿佛已經(jīng)做好了決定。

面對(duì)著怒吼的烏江,他想:連你也在為我不甘么?目光越過烏江,再看了看自己的故鄉(xiāng),仿佛看到了江東父老們那失望的神色。閉上眼,自刎于烏江岸邊,噴薄而出的鮮血頓時(shí)染紅了烏江。

烏江得了英雄之血,便是有了英雄之魂,此時(shí)更加怒吼咆哮起來,不斷的拍打著江岸,似乎還想要完成生前未完成的任務(wù)。

一代逆天之子,項(xiàng)羽,亡。

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我心中的英雄演講稿篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩,而又仰慕的人。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候,在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí),只要看見她在我身旁時(shí),恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?,他什么都懂,什么都?huì)。他教我文化知識(shí),教我自然科學(xué),教我怎樣做人,告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙,是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),特別是那些家庭不富裕,學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,父母不在身邊,吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,能吃苦,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)中有股韌勁,學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,而且,他們關(guān)心同學(xué),關(guān)心班級(jí),肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)二班的辛柯瑩,我演講的題目是《我心中的英雄》。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,不知不覺又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈,于是,一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天,就讓我們打開記憶的大門,去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國(guó)的崛起,而拋頭顱灑熱血的英雄吧!

記得一年級(jí)的時(shí)候,我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國(guó)的明天,而英勇奮斗的英雄故事:為了不暴露潛伏目標(biāo),烈火燒身一動(dòng)不動(dòng),用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的,從容不迫地走向敵人的鍘刀,為革命事業(yè),獻(xiàn)出了自己年輕的生命;戰(zhàn)斗英雄為了開辟祖國(guó)解放的勝利道路,舍身炸掉敵人的碉堡。還有、方志敏、......這些英雄的中華兒女,以自己的血肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族,贏得了中國(guó)革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無愧的英雄!為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因?yàn)檫@是血染的風(fēng)采!

英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章,他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳!

在和平盛世的今天,中華大地依然英雄輩出:助人為樂、無私奉獻(xiàn)的雷鋒;危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練,征服太空的航天英雄楊利偉......他們?yōu)樾轮袊?guó)樹立了一座座不朽的豐碑!今天,我們凝望著五星紅旗,傾聽著激昂的國(guó)歌,心中筑起了一道新的長(zhǎng)城,那就是,踏著英雄的腳步前行,滿懷信心地開創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天!

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的一代新人,民族的脊梁將由我們這一代人挺起!讓我們接過英雄精神的光輝旗幟,好好學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無愧于祖國(guó)、無愧于人民的好少年!

信念的桅桿已經(jīng)樹起,希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng),讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄,不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄,不一定要毅然選擇死亡,就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄。20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她,是我心中的英雄。

起先,海倫·凱勒是幸福的,她擁有愛她的家人和她愛的陽光,但,在一場(chǎng)高燒過后,在那個(gè)清晨,上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,悄悄的,堅(jiān)決,殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小,那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。

海倫集盲、聾、啞于一身,她有無數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān),理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運(yùn)。

但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她緊緊握著希望……。

在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,也就是1887年3月3日,上帝給海倫帶來了另一種幸福,他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文,海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起,海倫就注定被世人記住,崇拜。

終于,安妮·莎莉文成功了,海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué),后來又成為了一名作家,還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈,頑強(qiáng),執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。

在大學(xué)期間,海倫寫了很多自傳性的小說,講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬的讀者帶來鼓舞。海倫在自傳中表明:黑暗與孤寂并不存在,只要你覺得還有一線希望,就不要放棄,堅(jiān)持下去!

我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中,難免有崎嶇和坎坷,只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

感謝海倫·凱勒,傳遞給我們生命熱忱,讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒,讓我們的生命因讀書而精彩,讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐!

謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇十三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

英雄,不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄,不一定要毅然選擇死亡,就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄。20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她,是我心目中的`英雄。

起先,海倫·凱勒是幸福的,她擁有愛她的家人和她愛的陽光,但,在一場(chǎng)高燒過后,在那個(gè)清晨,上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,悄悄的,堅(jiān)決,殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小,那么需要愛與關(guān)懷。仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。

海倫集盲、聾、啞于一身,她有無數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān),理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做,什么都不想,什么都不管,還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運(yùn)。

但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她緊緊握著希望。

在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,也就是1887年3月3日,上帝給海倫帶來了另一種幸福,他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文,海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起,海倫就注定被世人記住,崇拜。

每天,莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞,讓海倫認(rèn)字。等到海倫掌握的差不多了的時(shí)候,她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)。

終于,安妮·莎莉文成功了,海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué),后來又成為了一名作家,還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈,頑強(qiáng),執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。

在大學(xué)期間,海倫寫了很多自傳性的小說,講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬的讀者帶來鼓舞。海倫在自傳中表明:黑暗與孤寂并不存在,只要你覺得還有一線希望,就不要放棄,堅(jiān)持下去!

我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中,難免有崎嶇和坎坷,只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

感謝海倫·凱勒,傳遞給我們生命熱忱,讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒,讓我們的生命因讀書而精彩,讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐!

謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇十四

各位同事們:

員。他的存在時(shí)刻鼓舞著我們,要愛崗敬業(yè),忠于職守,在我們的眼前,是以一位熱愛鄉(xiāng)親的基層干部,他堅(jiān)定地站在暴雨連綿,波濤洶涌的湖邊。用他的生命和真情,譜寫了一曲雄壯的贊歌。當(dāng)我在這里演講的時(shí)候,他卻不在我們的身邊,他已經(jīng)在醫(yī)院里面連續(xù)昏迷了六個(gè)月的時(shí)間了。

但是此時(shí)此刻,他卻安靜的躺在醫(yī)院的病床上,不認(rèn)識(shí)自己,80歲的母親也不認(rèn)識(shí)和自己相濡以沫30年的妻子,更不知道自己從小。

精心。

撫養(yǎng)成人的兒子是誰。在他的之前的工作之中,沒有讓人刮目相看的豐功偉績(jī),有的只是默默工作,有的只是對(duì)這片倒挺和農(nóng)民兄弟們的申請(qǐng)??墒撬麉s用自己的實(shí)際行動(dòng)感染了我們。在之前的那段時(shí)間里面是我們地區(qū)非常不平凡的日子,暴雨連綿,降雨量超過了全年的一半。湖邊一萬多名鄉(xiāng)親的萬畝良田,面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

萬名的農(nóng)民兄弟的生命和財(cái)產(chǎn)的危機(jī),讓市政府高舉抗洪搶險(xiǎn)的大旗,號(hào)召干部群眾積極行動(dòng)起來,保衛(wèi)美好家園。他知道天上是瓢潑般的大雨,地上是洪水肆虐,水位見長(zhǎng)的湖邊,一邊是農(nóng)民兄弟們辛辛苦苦勞作一年準(zhǔn)備豐收的萬畝稻田,洪水一旦漫過大堤,那么就會(huì)導(dǎo)致他們一年以來的期盼的豐收的愿望就會(huì)化為泡影,上萬人將會(huì)忍受饑餓的痛苦,多少孩子都沒有辦法繼續(xù)帶。教室里安心讀書,多少老人將會(huì)流離失速。積極的投身到驚心動(dòng)魄的抗洪搶險(xiǎn)之中。一邊查看水位安排開機(jī),另外一邊用自己長(zhǎng)滿老繭的雙手檢查機(jī)器,確保超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備能夠正常排水,不曾離開機(jī)房半步?,F(xiàn)在漫天烏云已經(jīng)散去,暴雨過后依然是溫暖明媚的眼光,可是他還躺在病床上。希望他能夠在雨過天晴的日子里面盡快恢復(fù)。千百人的真情期盼會(huì)喚醒他那顆誠(chéng)吹的心靈,也祝愿我們的英雄早日康復(fù)。

我心中的英雄演講稿篇十五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩,而又仰慕的人。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí)。

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候,在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚,可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí),只要看見她在我身旁時(shí),恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?,他什么都懂,什么都?huì)。他教我文化知識(shí),教我自然科學(xué),教我怎樣做人,告訴我做人的'道理。我就像一張透明的白紙,是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師。

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),特別是那些家庭不富裕,學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,父母不在身邊,吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,能吃苦,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)中有股韌勁,學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,而且,他們關(guān)心同學(xué),關(guān)心班級(jí),肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

隨著時(shí)間的推移,時(shí)代的進(jìn)步,我不斷的成熟,也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌。

謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇十六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

英雄是什么英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩,而又仰慕的人。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí)。

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候,在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí),只要看見她在我身旁時(shí),恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?,他什么都懂,什么都?huì)。他教我文化知識(shí),教我自然科學(xué),教我怎樣做人,告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙,是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的.老師。

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心目中的英雄,這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),特別是那些家庭不富裕,學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,父母不在身邊,吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,能吃苦,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)中有股韌勁,學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,而且,他們關(guān)心同學(xué),關(guān)心班級(jí),肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心目中的英雄。

隨著時(shí)間的推移,時(shí)代的進(jìn)步,我不斷的成熟,也許我心目中的英雄也在不斷的改變面貌。其實(shí),英雄就是一面大起,謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇十七

各位同仁:

你們好!

演講的就是:

20xx。

年元月份的一天,我從課堂上下來,就接到樟樹一個(gè)文友的電話,說你們那里出了兩個(gè)英雄你知道嗎?我一震:哪兩個(gè)英雄,快說給我聽。文友非常激動(dòng)地講述了事情的原委。我才知道,我們觀上的葉志青、葉勇華兩叔侄見義勇為,勇擒歹徒,一個(gè)獻(xiàn)出了年輕的生命,一個(gè)身負(fù)重傷,躺進(jìn)了醫(yī)院。這個(gè)消息震撼了我,這兩個(gè)年輕人是我看著長(zhǎng)大的。我的鼻子酸了,眼里霧蒙蒙的。多可愛的年輕人。我一方面感到深深的痛惜,一方面對(duì)歹徒的兇殘感到憤恨,同時(shí),我又為我們觀上這塊土地能孕育出這樣兩位英雄而自豪!

葉志青、葉勇華是兩個(gè)非常樸實(shí)的青年,他們干的不是轟轟烈烈的事業(yè),靠擺地?cái)倿樯?。沒有顯赫的地位,沒有高深的文化,也沒有豪言壯語,卻有著一顆路見不平,拔刀相助的金子般的心。正是這顆金子般的心促使他們成了頂天立地的英雄!

是啊,兩個(gè)不起眼的平民,面對(duì)歹徒搶別人的手機(jī),他們完全可以視而不見,繼續(xù)做他們自己的生意,繼續(xù)賺錢養(yǎng)家糊口。平時(shí),制止歹徒作案受到報(bào)復(fù)的例子屢見不鮮,葉志青、葉勇華并不是沒見過,沒聽過,手無寸鐵的年輕人此時(shí)站出來需要多大的勇氣和力量。但一種強(qiáng)烈的正義感驅(qū)使他們勇敢地站了出來,用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲動(dòng)人的英雄之歌!

三十幾歲,正是風(fēng)華正茂的黃金時(shí)代,他們還沒有好好地享受生活,他們還要贍養(yǎng)父母,還要養(yǎng)兒育女。烈士葉志青結(jié)婚晚,加上忙于生計(jì),連傳宗接代的任務(wù)都還沒來得及完成。從這個(gè)角度講,他算不得是孝子??伤莻€(gè)真正的男子漢,是個(gè)有良知的大丈夫,是從我們觀上這片土地上生成長(zhǎng)成的大英雄!他是中華大家庭的好兒子!觀上需要這樣的好兒郎,國(guó)家和人民需要這樣的好兒女!

英雄并非在瞬間塑造而成。兩位英雄的父母都是善良樸實(shí)的農(nóng)民,平時(shí)的言傳身教培養(yǎng)了孩子們果敢正直的美德。在此,我要感謝英雄的父母,我為英雄驕傲,也為英雄的父母而驕傲!

前不久在。

網(wǎng)

在狠抓觀上經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),對(duì)觀上的。

精神。

文明建設(shè)也十分重視。更難能可貴的是,在鎮(zhèn)。

委、鎮(zhèn)政府。

領(lǐng)導(dǎo)。

下的遠(yuǎn)大公司,他們?cè)诜睒s家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí),時(shí)刻不忘傳揚(yáng)家鄉(xiāng)的美德,將家鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。在此,我要向你們說聲“謝謝”。

己的力量!

英雄舍己,萬人稱頌,壯士獻(xiàn)身,千古流芳!葉志青烈士安息吧!朋友們,行動(dòng)起來吧,讓我們化悲痛為力量,為了家人的安寧,為了觀上的昌盛,為了祖國(guó)的美好明天,努力奮斗吧!

謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇十八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是11號(hào)選手,我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心目中的英雄》。

英雄是什么?不同的人,答案也各不相同,就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣,都是獨(dú)一無二,不可替代的。

今天,我要把我心目中的英雄說給大家聽,讓我們一起來尋找屬于自己的答案。

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候,在我的心中有了第一個(gè)英雄。這個(gè)英雄可以殺雞、可以殺魚,可以做出各種好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以整理出干干凈凈的屋子,當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí),只要看見她在我身旁,心理的恐懼就會(huì)消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里,媽媽是一個(gè)英雄!

當(dāng)我上了小學(xué),我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂,什么都會(huì)。他們教我文化知識(shí),教我自然科學(xué),教我做人的`道理。我就像一張透明的白紙,在他們的幫助下,我的白紙變得豐富多彩,色彩斑斕。他們,就是我的老師。在我年幼的心里,我的老師們是一群英雄!今年我10歲了,我學(xué)會(huì)了讀書看報(bào),也學(xué)會(huì)了看新聞,就在十多天前的一個(gè)新聞里,我又一次見到了英雄。

四川涼山,森林大火,幾萬畝森林危在旦夕,山下群眾面臨危險(xiǎn),就在這緊要的關(guān)頭,一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海,植被茂密,風(fēng)大不定,山陡坡峭,一切環(huán)境對(duì)救火無一有利,然而,就是在這樣的條件下,三天三夜,三天三夜!戰(zhàn)士們硬是用雙手,打贏了這場(chǎng)惡仗!大火終于熄滅了,然而,31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,天地同哀,風(fēng)云共泣。他們,是我心目中的英雄,是我們心中的英雄,是我們中國(guó)人的英雄!

什么是英雄?現(xiàn)在,我要告訴你我的答案。

英雄,是無私的忘我,是無畏的艱險(xiǎn),是為了祖國(guó)、為了人民而英勇奮斗的人們;

英雄,是一個(gè)人,是一種精神,更是一面大旗,他領(lǐng)著我們向!前!進(jìn)!

我心中的英雄演講稿篇十九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前,首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔,在電視上,我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事,一幅幅悲傷的畫面,我不禁淚流滿面,災(zāi)難無情,人有情。我們看到最多的是他們的身影,他們是多么地英勇,可敬呀!他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火,讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。

在玉樹強(qiáng)震中,一位女孩在水泥預(yù)制板下面,那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,謝天謝地,那空間竟然還能讓那小女孩存活!救援人員用盡各種辦法,費(fèi)盡九牛二虎之力,終將女孩救了出來!

面臨倒塌的危險(xiǎn)??吹綉?zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊(duì)后退集合,大聲喊道:“不是獨(dú)生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨(dú)生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭(zhēng)先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送遥渴且驗(yàn)榇髳鄣牧α浚?/p>

“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,對(duì)拖著他的人說……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前,死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。

在這里我代表所有的小學(xué)生,向這些無畏的英雄敬重的說一聲:“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無愧于祖國(guó)、無愧于人民的學(xué)生!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我心中的英雄演講稿篇二十

敬愛的各位老師:。

大家好,我是李怡嫻,今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

請(qǐng)

放心,強(qiáng)國(guó)有我!

同心向。

奔赴遠(yuǎn)方!

在慶祝。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

黨成立100周年。

大會(huì)上,青年團(tuán)員和少先隊(duì)員代表們,面對(duì)天安門城樓,對(duì)。

許下青春誓言。八字誓言,鏗鏘有力,在天安門的廣場(chǎng)上空久久回蕩,讓無數(shù)的新時(shí)代青少年為之感動(dòng),熱淚盈眶。

一百年前,一群新青年高舉馬克思主義。

思想。

火炬,在風(fēng)雨如晦的。

中國(guó)。

探尋民族復(fù)興的希望。

回望彼時(shí),那群平均年齡只有28歲的青年,代表著全國(guó)50多名。

員,出席了。

的一大,醞釀了“開天辟地的大事變”。

一百年來,在。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

的旗幟下,一代代。

中國(guó)。

青年,更是把青春奮斗融入。

和人民事業(yè),成為了時(shí)代的先鋒力量。

青年,國(guó)之棟梁!

百年征程,波瀾壯闊,百年初心,歷久彌堅(jiān),從建。

時(shí)的開天辟地,到新。

中國(guó)。

的改天換地。從新時(shí)代的翻天覆地,到新時(shí)代的驚天動(dòng)地,這些變化離不開我們光榮而偉大的。

離不開我們那些可愛又可敬的共產(chǎn)。

員,他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧?,默默的奉獻(xiàn),時(shí)刻牢記著為人民群眾服務(wù)的宗旨。從風(fēng)華正茂到滿頭白發(fā),無怨無悔的把青春獻(xiàn)給了。

他們承載著。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

的初心和使命,鑄就著。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

的偉大。

精神。

還記得。

2008。

年5月12日的汶川大地震嗎?許多人被壓在廢墟下,解放軍叔叔一趕到現(xiàn)場(chǎng)就開始救援,不顧辛苦,更顧不上生命危險(xiǎn),為了國(guó)家和人民,他們不分晝夜,日夜救援,他們是我心中的英雄!

老師們的愛國(guó)情懷更讓我深受感動(dòng),為國(guó)育才,總是早出晚歸,加班到深夜,我想說:“老師,您就是我心中的英雄?!?/p>

我們生在紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰,國(guó)家有力量,目光所至,皆為華夏,五星閃耀,皆為信仰。

放心,強(qiáng)國(guó)有我?!?p>

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