寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。"那么，我們應(yīng)該怎樣寫一篇有深度、有觸動(dòng)力的心得體會(huì)呢？"下面是一些成功人士的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助和啟示。
大學(xué)班長心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)大學(xué)班長，我有幸擔(dān)任著組織與協(xié)調(diào)工作的重要角色。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了管理與領(lǐng)導(dǎo)的技能，更深刻體會(huì)到了大學(xué)生活的意義和價(jià)值。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)大學(xué)的心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)與成長。
進(jìn)入大學(xué)，不同于高中的甚至是初中的學(xué)習(xí)氛圍，自由與開放的環(huán)境很容易讓人迷失。但對(duì)于一名班長而言，更多的是需要適應(yīng)與成長。作為班長，需要不斷自我調(diào)整，提升自身管理能力。我學(xué)會(huì)了合理的時(shí)間安排，有效地處理班級(jí)事務(wù)，與老師和同學(xué)之間建立了良好的溝通與合作關(guān)系。這一過程讓我逐漸變得成熟、自信，也為我今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基石。
第二段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。
在大學(xué)中，班級(jí)不再是一個(gè)層級(jí)嚴(yán)密、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的單位，更多的是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。作為班長，我需要激發(fā)并培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過組織各種活動(dòng)，我親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每次活動(dòng)中，我都鼓勵(lì)同學(xué)們充分發(fā)揮自己的特長，協(xié)同工作。在這個(gè)過程中，我們不僅進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，也鍛煉了我們的組織和溝通能力。
第三段：學(xué)業(yè)與興趣的平衡。
大學(xué)生活除了進(jìn)行學(xué)術(shù)上的追求，更關(guān)鍵的是培養(yǎng)興趣愛好，豐富自我。作為班長，我需要注意把握學(xué)業(yè)與興趣之間的平衡。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我為班級(jí)組織了一次戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，邀請(qǐng)同學(xué)們放松身心，享受自然。這樣的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到了放松，也讓大家更加團(tuán)結(jié)和融洽。通過這樣的體驗(yàn)，我意識(shí)到學(xué)業(yè)與興趣的平衡是大學(xué)生活中一個(gè)重要的課題，也是我作為班長要引導(dǎo)同學(xué)們探索和實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)任班長意味著將團(tuán)結(jié)與權(quán)力結(jié)合在一起，這需要以身作則，俠肝義膽，勇于承擔(dān)責(zé)任。作為班長，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是我最大的收獲之一。在組織班級(jí)工作的過程中，我意識(shí)到責(zé)任并不僅僅是履行職責(zé)，更需要全身心的投入。我會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，克服困難，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這種責(zé)任感不僅能充實(shí)自己的成長，也讓我感到自豪和滿足。
第五段：知行合一的追求。
大學(xué)生活的精髓在于知行合一的追求。作為班長，我要注重實(shí)踐，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。通過參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者工作以及班級(jí)文化建設(shè)，我體會(huì)到了知行合一的重要性。只有將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，才能更好地為班級(jí)服務(wù)，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，這種實(shí)踐也促使我不斷學(xué)習(xí)，提高自己所具備的能力和見識(shí)。
作為一名大學(xué)班長，我在豐富多彩的大學(xué)生活中收獲了很多。適應(yīng)與成長、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)、學(xué)業(yè)與興趣的平衡、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及知行合一的追求，都是我作為班長不斷探索和體驗(yàn)的過程。這一過程不僅讓我收獲了實(shí)際技能，更讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的重要性和價(jià)值。我相信，通過這樣的體驗(yàn)，我將能夠在未來的工作和生活中充分發(fā)揮自己的潛力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)班長心得體會(huì)篇二
每個(gè)人的大學(xué)生活都充滿了種種美好和挑戰(zhàn)，而其中最讓人難以忘懷的體驗(yàn)之一，莫過于擔(dān)任一位班長。班長是大學(xué)班級(jí)中最重要的角色之一，擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和代表全班的工作。本文將分享本人在擔(dān)任班長的過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：身為班長的任務(wù)。
首先來說說班長的職責(zé)，在大學(xué)班級(jí)中，班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班完成學(xué)術(shù)和生活方面的任務(wù)，并保持班級(jí)的和諧穩(wěn)定。班長需要與教師、學(xué)校和其他班長進(jìn)行良好的溝通，協(xié)調(diào)班級(jí)的活動(dòng)和排課，并處置班級(jí)中出現(xiàn)的任何問題。此外，班長還應(yīng)該為班級(jí)制定目標(biāo)和計(jì)劃，并創(chuàng)造一個(gè)積極、鼓勵(lì)和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：身為班長的挑戰(zhàn)。
即便職責(zé)如此之多，班長的工作也不免受到挑戰(zhàn)。要想完成自己的職責(zé)，班長需要付出較多的精力和時(shí)間。班長需要用更多的時(shí)間來與教師和學(xué)生溝通，以及組織班級(jí)的各種活動(dòng)。并且在班級(jí)中出現(xiàn)糾紛時(shí)，班長需要馬上處理，以避免事態(tài)擴(kuò)大或影響到其他學(xué)生。這也就意味著班長需要具備很好的組織與協(xié)作能力，以及高度的責(zé)任心和冷靜應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
第四段：身為班長的收獲。
然而，身為班長也能帶來許多收獲。在與教師和同學(xué)溝通、組織日?；顒?dòng)的過程中，班長能鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，班長還能獲得更多的自信和成就感。在與同學(xué)相處的過程中也能鍛煉溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力?？傊?，班長的工作不僅能在親力親為中提升自己，也能帶動(dòng)班級(jí)中所有同學(xué)的積極性，提升班級(jí)氛圍，激發(fā)班級(jí)內(nèi)的團(tuán)結(jié)和友愛。
第五段：總結(jié)回顧。
最后，擔(dān)任班長不僅可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，不僅能讓學(xué)習(xí)生活充滿新鮮感和樂趣，更能激發(fā)內(nèi)在的自我潛能。它是否是班里最有責(zé)任和影響力的人，但更重要的是，班長能在其中找到屬于自己的未知領(lǐng)域，感受而不是獨(dú)自面對(duì)生活的點(diǎn)滴體驗(yàn)。因此，當(dāng)您被推選成為班長，能否以最優(yōu)秀的表現(xiàn)和態(tài)度，去努力實(shí)現(xiàn)自己的職責(zé)和作用，讓我們一起為班級(jí)和個(gè)人美好的未來努力，成就最美好的自己！
大學(xué)班長心得體會(huì)篇三
對(duì)于我個(gè)人來說，本學(xué)期的工作在某些方面的確是有點(diǎn)不到位，我自己知道的有一些，不知道的，肯定也還有不少，希望同學(xué)們通過各種方式指出我的不足，以便我在以后改正。簡單說說這一學(xué)期來我個(gè)人感受和感悟。
雖然在工作中我不乏壓力，但是有壓力往往也是一件好事，這樣也就又多了一個(gè)動(dòng)力的來源。由于平日增加的工作量，學(xué)習(xí)的時(shí)間固然比以前少了很多，而要學(xué)會(huì)怎樣處理好兩者之間的關(guān)系對(duì)于自己來說是一個(gè)很重要的`問題，如果自己身為班長，卻不能樹立不管是行為上還是學(xué)習(xí)上的好榜樣，這樣是絕對(duì)不行的。
在大學(xué)擔(dān)任了班長一職后，很深刻的體會(huì)到了大學(xué)班長和高中班長是不一樣的，不知道是不是因?yàn)槲覀兌疾皇歉咧心侨盒『⒘硕奸L大了，還是大學(xué)里沒有像班主任那樣的老師來主導(dǎo)這個(gè)班級(jí)。大學(xué)里班干部工作的辛苦，其中也夾雜了一些心酸，有時(shí)候可能因?yàn)橐恍┬〉恼`會(huì)，導(dǎo)致同學(xué)們甚至其他班干部對(duì)我工作的不理解，產(chǎn)生了偏差，但是同時(shí)很欣慰的是，理解的同學(xué)們都會(huì)很誠懇地在同學(xué)間相互進(jìn)行協(xié)調(diào)，消除大家心中的隔閡，說實(shí)話我很高興，欣慰自己的努力沒有白費(fèi)，還是有理解自己的，在這里我說一聲——謝謝！每當(dāng)看到大家在班級(jí)活動(dòng)里笑成一群，融洽地相處時(shí)，開心的照著集體照時(shí)，心中會(huì)涌出一種莫名的欣慰。
一學(xué)期一學(xué)期的這樣走過來來，我學(xué)習(xí)到很多很多，也汲取了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。感受最深刻的一點(diǎn)是，能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)，我感到很光榮。其實(shí)，當(dāng)初毅然決定當(dāng)班長，對(duì)我來說只是想鍛煉一下自己，存在著私心，為了讓自己以后在社會(huì)上更加出眾，在起初當(dāng)上班長的時(shí)候，我從來沒想過當(dāng)個(gè)班長是這樣難，確實(shí)挺難……現(xiàn)在，一切都過來了，我也如愿所想，我被鍛煉了，被練得更加堅(jiān)強(qiáng)更有忍耐力。雖然工作辛苦，困難不少，但我沒有后悔?？傊?，凡在我任職期間，我會(huì)一如既往堅(jiān)持“一切為同學(xué)們著想，一切為同學(xué)們服務(wù)?！钡某兄Z。在接下來還屬于我的工作職責(zé)中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)以律己，身先士卒，爭取把我們班級(jí)的每件事情處理好，讓班里的每一個(gè)同學(xué)滿意。
最后，真心的感謝每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的支持！
大學(xué)班長心得體會(huì)篇四
作為一名大學(xué)副班長，我深感榮幸和責(zé)任重大。我之所以擔(dān)任這個(gè)職位，并不僅僅是因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)們的信任和選舉，更重要的是，我希望通過這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的組織管理能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。做一個(gè)優(yōu)秀的副班長，對(duì)我個(gè)人的發(fā)展意義重大，不僅能夠提升自我，也能為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：承擔(dān)日常班級(jí)管理的責(zé)任。
作為副班長，我積極參與日常的班級(jí)管理工作。首先，我協(xié)助班主任制定并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)工作計(jì)劃，組織班級(jí)開展各種活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我也負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的矛盾和問題，促進(jìn)班級(jí)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于組織管理和溝通協(xié)調(diào)的技巧，同時(shí)也意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和壓力。
第三段：提升個(gè)人能力與素質(zhì)。
在擔(dān)任副班長的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到提升個(gè)人能力與素質(zhì)的重要性。為了更好地履行職責(zé)，我不斷學(xué)習(xí)提高自己的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力。我積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和講座，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也注重自身的人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力的培養(yǎng)，通過與同學(xué)們的交流互動(dòng)，不斷成長和進(jìn)步。
第四段：激發(fā)班級(jí)活力和創(chuàng)造力。
作為一名大學(xué)副班長，我積極激發(fā)班級(jí)成員的活力和創(chuàng)造力。我多次組織同學(xué)們參與各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)習(xí)，讓大家能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、實(shí)踐中進(jìn)步。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)術(shù)競賽，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí)。通過班級(jí)內(nèi)外的各種活動(dòng)和比賽，班級(jí)的凝聚力得到明顯提高，同學(xué)們之間互信、互動(dòng)、互助的氛圍更好地體現(xiàn)出來。
第五段：回顧與展望。
回顧我的副班長之路，我深感這是一段寶貴的經(jīng)歷。我在這個(gè)過程中不僅學(xué)到了組織管理和領(lǐng)導(dǎo)才能，也鍛煉了自己的身心素質(zhì)，更重要的是提高了自己的綜合素質(zhì)和拓寬了自己的眼界。雖然工作中遇到了挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我成長和進(jìn)步，并且更加堅(jiān)定了我追求卓越、奮發(fā)向前的信念。展望未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，為班級(jí)的建設(shè)和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
總結(jié)：擔(dān)任大學(xué)副班長的這段經(jīng)歷，不僅讓我從中學(xué)習(xí)到了很多，也為我未來的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過參與班級(jí)管理和組織活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。作為一名副班長，我將繼續(xù)努力，為班級(jí)的建設(shè)和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，并在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的道路上不斷前行。
大學(xué)班長心得體會(huì)篇五
在大學(xué)里，有一種角色叫做“小班長”，他們是整個(gè)班級(jí)中比較優(yōu)秀、有能力的人士，也是班級(jí)中的領(lǐng)導(dǎo)者。作為小班長，我在大學(xué)生活中收獲了很多，今天我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：職責(zé)與使命。
作為小班長，我們的職責(zé)是協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活，可以幫助班級(jí)里的同學(xué)解決各種問題和糾紛。同時(shí)，我們還需要做好班級(jí)的組織和管理工作，比如說協(xié)調(diào)班級(jí)集體活動(dòng)以及學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。這意味著我們需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、溝通能力等等多種能力，這也是我們成為小班長的原因。我們的使命是要成為班級(jí)的中流砥柱，帶領(lǐng)大家成長和發(fā)展。
第三段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
雖然我們身上承擔(dān)著很多的責(zé)任，但是這也給了我們很多機(jī)會(huì)來鍛煉和提升自己。比如說，班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織讓我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的人，這讓我們的人際關(guān)系和交際能力得到了很大的提高。同時(shí)，協(xié)調(diào)糾紛和解決問題也讓我們從不同的角度了解到了人性和社會(huì)復(fù)雜性。因此，擔(dān)任小班長不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。
第四段：成就與收獲。
在這個(gè)角色中，我們也收獲了很多成就。比如在組織班級(jí)活動(dòng)中，讓同學(xué)們玩得開心和充實(shí)，這是一種成就感；在解決問題和協(xié)調(diào)糾紛的過程中，也讓自己得到了很多鍛煉和提升。同時(shí)，我們也從中收獲了很多感動(dòng)和溫暖，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，班級(jí)的凝聚力也得到了很大的增強(qiáng)。
第五段：總結(jié)與展望。
擔(dān)任小班長不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和使命。在這個(gè)角色中，我們需要具備各種綜合能力和優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，才能夠更好地為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)，我們也從中獲得了鍛煉和成長，并獲得了很多的成就和收獲。因此，在今后的大學(xué)生活中，我們需要繼續(xù)努力，不斷提升自己的水平和能力，更好地為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)和貢獻(xiàn)。
大學(xué)班長心得體會(huì)篇六
大學(xué)班長是班級(jí)中的一面旗幟，他們需要承擔(dān)管理班級(jí)和負(fù)責(zé)同學(xué)們的重任。作為一名大學(xué)班長，我體會(huì)頗深。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，以幫助其他班長更好地履行自己的責(zé)任。
第二段：學(xué)會(huì)傾聽和溝通。
作為一名班長，最重要的任務(wù)之一就是與同學(xué)們?nèi)〉昧己玫臏贤ê完P(guān)系。我學(xué)會(huì)了盡可能多地傾聽同學(xué)們的想法和意見，并且盡可能多地向他們傳達(dá)信息，這有助于建立信任和尊重。
第三段：處理問題。
作為班長，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常需要處理同學(xué)們遇到的問題。是否是學(xué)術(shù)上的問題、個(gè)人或家庭問題，我們班級(jí)都會(huì)出現(xiàn)各式各樣的問題。針對(duì)這些問題，我認(rèn)為班長需要聆聽并了解各方面的觀點(diǎn)，以找到最好的解決方案。這一過程中，我的組織能力和解決問題的能力得到了鍛煉和提升。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力。
作為班長，我還需要領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)并展現(xiàn)出自己的領(lǐng)導(dǎo)力。這就要求我盡可能地激勵(lì)和鼓勵(lì)同學(xué)們，幫助班級(jí)內(nèi)的每一個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的能力和潛力，成為自己想成為的人。
第五段：總結(jié)。
在擔(dān)任班長的一年中，我體驗(yàn)到很多，也學(xué)到了很多。作為班長，我們需要始終保持耐心、謙虛和敢于嘗試的態(tài)度，同時(shí)注意與同學(xué)們的溝通和互動(dòng)。用人心換人心，在為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，班長也在實(shí)現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。
大學(xué)班長心得體會(huì)篇七
“大學(xué)小班長”是一種在班級(jí)中率先為大家做事、負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的學(xué)生角色。作為一個(gè)大學(xué)小班長，我在組織班級(jí)活動(dòng)中積累了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)，并探討如何在大學(xué)生活中成為一名優(yōu)秀的小班長。
第二段：有效溝通。
一個(gè)成功的小班長必須擁有良好的溝通技巧，這是組織活動(dòng)的關(guān)鍵。無論是在與同學(xué)的對(duì)話中還是向老師和學(xué)校工作人員提出請(qǐng)求時(shí)，與人溝通的能力非常重要。我學(xué)會(huì)了如何在與不同類別的人交流時(shí)選擇正確的用語和姿態(tài)，這樣可以更好地傳達(dá)自己的想法和請(qǐng)求。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
一個(gè)能夠有效組織班級(jí)活動(dòng)的小班長必須具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。只有與班里其他同學(xué)和其他志愿者們緊密合作，才能確保活動(dòng)的成功。此外，在組織活動(dòng)的推廣和實(shí)施過程中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。
第四段：時(shí)間管理。
在加入小班長團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，我也了解到了時(shí)間管理的重要性。在組織活動(dòng)的計(jì)劃和實(shí)施中，學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間安排都是至關(guān)重要的。為了充分利用時(shí)間，我學(xué)會(huì)了制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，這讓我通過更高的效率來管理時(shí)間，并更好地完成組織的計(jì)劃。
第五段：責(zé)任和信任。
作為小班長，承擔(dān)起一系列活動(dòng)所需的責(zé)任是不可避免的。我們需要確?；顒?dòng)的安全和流程，還需要處理可能出現(xiàn)的意外的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校和其他同學(xué)對(duì)我們授予了很高的信任。在這種情況下，作為一個(gè)有責(zé)任感的小班長，我們需要與同學(xué)們建立更好的溝通和信任關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
結(jié)論：
作為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)小班長，你需要具備許多應(yīng)對(duì)這一任務(wù)的技能。需要學(xué)習(xí)與人溝通的能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作，處理時(shí)間管理和承擔(dān)責(zé)任的壓力。通過擁有這些技能，你將可以更加順利地進(jìn)行活動(dòng)策劃并獲得更多的成功經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)班長心得體會(huì)篇八
作為大學(xué)副班長，我有幸擔(dān)任班級(jí)管理的角色，并親身體會(huì)到了作為一名副班長的責(zé)任與使命。這段時(shí)間以來，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，作為副班長，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。在班級(jí)管理中，能夠與班主任與同學(xué)們建立良好的關(guān)系，形成緊密的團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的。作為班級(jí)管理者，我必須要善于與人溝通，處理紛爭，并協(xié)助班主任完成各項(xiàng)任務(wù)。而要做到這些，就需要我能夠主動(dòng)與同學(xué)們交流、相互支持與理解。我深深認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)和合作是班級(jí)管理的基石，只有當(dāng)大家心心相印，才能使班集體更加和諧。
其次，我在擔(dān)任副班長期間，對(duì)自己的管理能力也有了一定的提升。作為管理者，我需要協(xié)調(diào)和組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和事務(wù)，在保證班級(jí)秩序的同時(shí)，也要注重發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，激發(fā)他們的潛力。這就要求我要具備較高的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這段時(shí)間的鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外的各項(xiàng)工作，如何合理分配任務(wù)，以及如何引導(dǎo)同學(xué)們不斷進(jìn)步。這一系列的管理實(shí)踐，讓我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過不斷的反思和調(diào)整來改進(jìn)自己的管理方式。
此外，擔(dān)任副班長也教會(huì)了我責(zé)任感和承諾的重要性。作為副班長，我需要履行管理職責(zé)，做好各項(xiàng)工作，無論是搞衛(wèi)生、組織活動(dòng)還是處理糾紛，我都必須時(shí)刻保持一種高度的責(zé)任感。這就要求我在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不能退縮，要勇于承擔(dān)責(zé)任并創(chuàng)造良好的班級(jí)氛圍。同時(shí)，我也需要對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，言出必行，言行一致。只有這樣，同學(xué)們才會(huì)對(duì)我的管理工作產(chǎn)生信任和認(rèn)同。
另外，我認(rèn)識(shí)到作為副班長，影響力也是十分重要的。作為班級(jí)管理者，我的言行舉止往往會(huì)被同學(xué)們所注意和模仿。因此，我需要時(shí)刻給同學(xué)們樹立一個(gè)好的榜樣。我努力將自己塑造成一個(gè)踏實(shí)勤奮、樂觀向上、善于團(tuán)結(jié)他人的人，以此來影響和激勵(lì)周圍的同學(xué)。畢竟，我們都是彼此的鏡子，相互影響的關(guān)系直接決定了班級(jí)的氛圍和發(fā)展。
最后，擔(dān)任副班長讓我更加明白了班級(jí)團(tuán)隊(duì)的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要每個(gè)人的共同努力，需要大家齊心協(xié)力才能更好地發(fā)展。作為副班長，我深深體會(huì)到，班級(jí)是一個(gè)整體，每個(gè)成員都具有不可替代的作用。每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)，而班級(jí)的進(jìn)步也會(huì)給每個(gè)同學(xué)帶來更好的發(fā)展。因此，我們必須要有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，積極參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，促進(jìn)共同進(jìn)步。
總之，擔(dān)任副班長這段時(shí)間，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與合作的重要性，提升了自己的管理能力，培養(yǎng)了更加高度的責(zé)任感和承諾，認(rèn)識(shí)到了個(gè)人影響力的重要性，并深刻明白了班級(jí)團(tuán)隊(duì)的重要性。相信這些體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并為我踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)班長心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
作為大學(xué)代理班長，我有幸擔(dān)任一項(xiàng)重要職務(wù)，對(duì)此我非常感慨。通過這段時(shí)間的履職，我不僅收獲了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，也領(lǐng)悟到了作為一名班長所需要具備的品質(zhì)和責(zé)任。在此，我將分享我作為大學(xué)代理班長的心得和體會(huì)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉（250字）。
擔(dān)任班長是鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的一次寶貴機(jī)會(huì)。作為班級(jí)的代表，我需要與教師和同學(xué)建立良好的關(guān)系，并在一些重要場合代表班級(jí)發(fā)言。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作，如何傾聽別人的意見并做出決策。通過組織班級(jí)活動(dòng)，如迎新晚會(huì)和班級(jí)聚餐，我更深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷讓我逐漸成長為一個(gè)有能力和魅力的領(lǐng)導(dǎo)者。
第三段：傾聽與溝通的重要性（250字）。
作為大學(xué)代理班長，我也認(rèn)識(shí)到了傾聽和溝通的重要性。我時(shí)常與班級(jí)教師和同學(xué)溝通，聽取他們的想法和意見。通過傾聽和理解，我能更好地代表班級(jí)的利益。此外，我還主動(dòng)尋求與教師交流的機(jī)會(huì)，了解他們的教學(xué)理念和方法，以便更好地協(xié)調(diào)與他們的工作。這種積極的溝通和合作讓我感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)也促使我不斷提高自己的溝通能力。
第四段：責(zé)任感與時(shí)間管理（250字）。
擔(dān)任大學(xué)代理班長讓我深刻體會(huì)到責(zé)任感的重要性。代理班長的職責(zé)包括班級(jí)紀(jì)律管理、活動(dòng)組織等多方面的工作。面對(duì)繁重的任務(wù)，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和資源，確保各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。我也意識(shí)到自己的行為對(duì)班級(jí)的影響和責(zé)任，因此更加努力地完成任務(wù)，并始終保持積極的態(tài)度。這種責(zé)任感的培養(yǎng)不僅讓我成為一個(gè)可信賴的班長，也對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：個(gè)人成長與感悟（300字）。
通過擔(dān)任大學(xué)代理班長的經(jīng)歷，我個(gè)人成長了很多。我不僅學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)和溝通技巧，也增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。在組織和管理班級(jí)事務(wù)的過程中，我也學(xué)到了很多與人相處的方法和原則。作為班長，我能經(jīng)常與不同背景的同學(xué)交流和合作，加深了我對(duì)人性和人情的理解。這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的人生道路產(chǎn)生重要影響。
結(jié)尾（100字）。
在大學(xué)代理班長的崗位上，我得以體驗(yàn)到領(lǐng)導(dǎo)和管理的責(zé)任與樂趣。通過這段時(shí)光，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。我深信這些經(jīng)歷將繼續(xù)影響和塑造我未來的發(fā)展。作為班長的角色，我將繼續(xù)努力，為班級(jí)的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)班長心得體會(huì)篇十
回顧三年大學(xué)生活，即將結(jié)束了，在過半個(gè)月我就告別學(xué)生時(shí)代，我在也不是學(xué)生了，我也要走出社會(huì)這個(gè)大環(huán)境工作了，三年的大學(xué)生活一去就不在回來了，即將要畢業(yè)了，我在這里總結(jié)一下在大學(xué)三年的一切的經(jīng)歷和感受!
在我剛進(jìn)入這所學(xué)校的時(shí)候，我的現(xiàn)一個(gè)感覺就是不太好，這個(gè)城市經(jīng)濟(jì)太落后了，對(duì)以這個(gè)學(xué)校也不是很美麗，沒有我以前的母校哪么美麗，但是這里的老師對(duì)我們是很關(guān)心的。
我剛來的時(shí)候我的指導(dǎo)員對(duì)很好，別的老師也很好了，但我們班并不是很結(jié)團(tuán)的，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)稱為臺(tái)分子的班級(jí)，我就這個(gè)班的班長，也首任班長，在沒有做這個(gè)班長以前，我們班的同學(xué)都叫我老太，我剛來的時(shí)候他們很聽我的話，我吃飯時(shí)他們幫我打好飯，我對(duì)他們也很好，后來我做這個(gè)班的班長，但是有些人，就對(duì)我好意見了，是他們沒有做到這個(gè)班長吧。
時(shí)常會(huì)在同學(xué)面前說我這樣哪樣的話，我都知道，我對(duì)這些并不太在意的，我反而感覺他們沒有敢氣當(dāng)面和談這么問題，我當(dāng)沒有聽到.在我剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候做班長是我的第一個(gè)目標(biāo)。
我做到了，我的家人為我感覺高興，我是通過自己的才能當(dāng)這個(gè)班長的，我也得很好領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)推薦我進(jìn)入學(xué)校團(tuán)委學(xué)生工作，我平時(shí)管理班級(jí)還要處理學(xué)生會(huì)里的事情，真的很忙碌，時(shí)常要開會(huì)什么的.......
但是我們的一些臺(tái)分子，時(shí)常會(huì)搞一點(diǎn)事情出，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)找到我這樣班長談話，叫我管好班級(jí)的事，做好管理學(xué)校的工作考勤工作等，我的壓力很在，一方是我的同學(xué)，一方面是領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
我有時(shí)很難做，不管不成，有時(shí)我一手輕一手重的處理班上的事情，但這樣時(shí)間長了不成，他們不當(dāng)我們班干部一回事，我開始嚴(yán)格起了，凡是沒有來上課的我都叫考勤副班長記下來，上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們開始對(duì)我有意見更大了，我也知道他們對(duì)我有意見，我是班的負(fù)責(zé)人我不管不成，班上總有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境吧。
學(xué)校也要有學(xué)校的紀(jì)律，無方不成圓嗎?這樣一嚴(yán)格起來其他同學(xué)對(duì)我班干部意見太了，我的壓力也大了，時(shí)常有其的班干部給罵了，來我面前同我說，我只好安慰她!但是臺(tái)分子從來不敢在我面說我什么，但在我背后就了很多，我都知道，我當(dāng)沒有聽到，因?yàn)槲以谖覀儼嗌嫌幸粠捅容^好的同學(xué)支持我和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作支持。
我在班上的工作也處理好了，把班上的事處理還好，在學(xué)生會(huì)團(tuán)委的工作也很好，過了一個(gè)學(xué)期，學(xué)生會(huì)團(tuán)委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)推薦我進(jìn)入黨，讓我對(duì)共產(chǎn)黨的了解更深一層!
到了大二我不想做這個(gè)班長了，我向教師提出我的想法讓其他同學(xué)去做這個(gè)班長，班主任在三的留我下來管理這個(gè)班，我都推掉了，因?yàn)榈搅硕φn多了，我要更多時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)團(tuán)委的工作也很多時(shí)常要開會(huì)，搞一些公益的校園活動(dòng)，都很忙碌了，但比以前更多了一些時(shí)間了!
我和同學(xué)的關(guān)系的也有進(jìn)一步的溝通了，我和他的關(guān)系也好了起來，因?yàn)槲也皇撬麄儼嚅L了，我們的地位平等了，以前他們有些同學(xué)總會(huì)對(duì)我說在我的管制下我就是他們的領(lǐng)導(dǎo)，我從來沒有這樣想過，我想我們都平等的，我們都是來這里學(xué)習(xí)的，我們還是同學(xué)，大一的時(shí)候我沒有什么時(shí)間和他在一起玩。
因?yàn)槲以趯W(xué)校里面的學(xué)生會(huì)團(tuán)委的工作和管理班上的事，沒有時(shí)間，時(shí)常要開會(huì)，現(xiàn)在沒有班長這個(gè)重任了，我有了更多的時(shí)間和他們平時(shí)一起去逛街和公園商場，一起唱歌，有酒大家飲，有煙大家抽，我們的關(guān)系都還可以了，他們對(duì)我成見也沒有了，但是我下屆的班干部沒有做多久，就說不好做，容易得罪人，推給來我做這個(gè)班長。
大學(xué)班長心得體會(huì)篇十一
作為大學(xué)生活中的一員，我深知作為一個(gè)班級(jí)的代理班長意味著帶領(lǐng)同學(xué)們共度四年的教育時(shí)光，我積極申請(qǐng)擔(dān)任代理班長的初衷，不僅出于對(duì)自己修養(yǎng)素質(zhì)的鍛煉，更是想為班級(jí)做出一份貢獻(xiàn)。我深信帶領(lǐng)同學(xué)們提高凝聚力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力能創(chuàng)造更加美好的大學(xué)生活。
第二段：面臨的困難與應(yīng)對(duì)策略。
在擔(dān)任代理班長的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，班級(jí)內(nèi)存在著來自不同文化和地域的同學(xué)，面對(duì)個(gè)性多樣的學(xué)生群體，如何促進(jìn)大家的交流和溝通成為了一個(gè)難題。因此，我積極促進(jìn)班內(nèi)組織集體活動(dòng)，通過舉辦班級(jí)聚餐、籃球比賽等方式，拉近同學(xué)們之間的距離。此外，我還利用社交媒體建立班級(jí)交流群，方便同學(xué)們隨時(shí)進(jìn)行信息的發(fā)布和互動(dòng)。
其次，班級(jí)內(nèi)部存在一些行為不規(guī)范的同學(xué)，他們的表現(xiàn)會(huì)對(duì)整個(gè)班級(jí)的秩序和氛圍產(chǎn)生不良影響。針對(duì)這一問題，我采取了耐心溝通和個(gè)別勸導(dǎo)的方法。通過和他們深入交流，了解他們的困難和原因，并給予他們正確的引導(dǎo)和忠告。通過班級(jí)紀(jì)律的建立和執(zhí)行，逐漸改變他們的行為習(xí)慣，以提高整個(gè)班級(jí)的自律性和紀(jì)律性。
第三段：積極參與班級(jí)活動(dòng)與服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。
作為代理班長，我時(shí)刻以身作則，積極參與班級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)期開始之初，我統(tǒng)籌安排了新生的迎新活動(dòng)，幫助他們輕松融入大學(xué)生活。同時(shí)，我也積極參與班級(jí)文藝晚會(huì)、義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)帶頭樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣。此外，我還鼓勵(lì)同學(xué)們參與社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座，提高綜合素質(zhì)和擴(kuò)展自己的視野。
在日常工作中，我也積極培養(yǎng)同學(xué)們的服務(wù)意識(shí)。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們組織“班長幫助站”，為同學(xué)們解答困惑和問題。我還設(shè)立“互幫互助”小組，幫助同學(xué)們共同解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。通過這些舉措，我期望培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神和服務(wù)意識(shí)，以建設(shè)和諧融洽的班級(jí)氛圍。
第四段：加強(qiáng)與班級(jí)老師的溝通和聯(lián)系。
作為大學(xué)代理班長，我與班級(jí)的老師保持著密切的聯(lián)系和溝通。我定期與班級(jí)的輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行匯報(bào)和交流，時(shí)刻了解班級(jí)的動(dòng)態(tài)和問題，及時(shí)調(diào)整和解決。在每個(gè)學(xué)期開始時(shí)，我與老師們商討制定班級(jí)工作計(jì)劃，明確每個(gè)人的責(zé)任和任務(wù)，并定期組織班會(huì)，聽取同學(xué)們的建議和意見。通過與老師的緊密合作，我深信班級(jí)會(huì)取得更好的成績和發(fā)展。
擔(dān)任大學(xué)代理班長這一職責(zé)，是我大學(xué)生涯中最寶貴的經(jīng)歷之一。通過這一職責(zé)，我充分鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)結(jié)。從擔(dān)任代理班長的過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作和相互扶持的重要性，也進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
未來，我期望能夠站在更高的崗位，為班級(jí)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)始終堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作的理念，積極引導(dǎo)班級(jí)走向更好的發(fā)展。通過自己的努力和帶領(lǐng)同學(xué)們的共同努力，我相信我們的班級(jí)會(huì)成為一個(gè)充滿凝聚力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)，為建設(shè)美好校園和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
（注：本文所述情況僅為個(gè)人體會(huì)和設(shè)想，如與實(shí)際情況有差異，敬請(qǐng)?jiān)?。）?/p>
大學(xué)班長心得體會(huì)篇十二
大家晚上好！我是來自10級(jí)美學(xué)1班的班長馬珊。很榮幸在這次干部培訓(xùn)會(huì)上與大家一起學(xué)習(xí)交流。
大學(xué)第一年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了新的開始.這一年多來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班里的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并在平常的交流中虛心聽取他們的意見。
這一年多來我感觸最深的就是大學(xué)班長跟中學(xué)班長是截然不同的，高中時(shí)候的班長其實(shí)更像班里的孩子王，他們的理想是一樣的，奮斗的目標(biāo)一樣，就是為了沖刺高考。而那時(shí)的班長不過是在這種奮進(jìn)中起著一種協(xié)調(diào)作用，只要大家不遲到，按時(shí)交作業(yè)，上課不睡覺，認(rèn)真聽講就足夠了，其他的都會(huì)有班主任搞定。而大學(xué)里就不是這樣，現(xiàn)在的大學(xué)生基本上都是80，90后，大家都已經(jīng)是成年人了，也有了自己的思想。大一的時(shí)候還好，都是初出茅廬的小孩子，還不知道大學(xué)到底是怎么樣的，還局限在高中時(shí)期，所以班長工作也相對(duì)容易一些。等到了大二，大家經(jīng)過這一年對(duì)學(xué)?；臼煜ち耍矊?duì)大學(xué)生活有了一定的適應(yīng)能力，而且，每個(gè)人都有自己要做的事情了，這時(shí)候，班委想組織什么活動(dòng)之類的才是最難的。
這一年多我與我們班班委，在我們班同學(xué)們的極力配合下，根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，開展了各種班級(jí)活動(dòng)，有了一定的成果。這一年來，我們班極少出現(xiàn)違紀(jì)情況，學(xué)習(xí)活動(dòng)也都取得了一定的成功。
通過總結(jié)這一年的工作，我認(rèn)為班委在工作中經(jīng)常遇到的困難就是：
1、班里一些同學(xué)個(gè)性太強(qiáng)，很難管理。
2、當(dāng)班委與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，雙方之間的協(xié)調(diào)有欠缺；
所以，要管理好一個(gè)班級(jí)，協(xié)調(diào)好二十幾個(gè)人相當(dāng)不容易。要做好一名大學(xué)班長，我認(rèn)為最重要的就是三點(diǎn)：人緣；能力；學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)班長來說人際關(guān)系是相當(dāng)重要的。首先你要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，因?yàn)槟愕墓ぷ魇菐椭瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校里過得愉快、學(xué)得開心，平時(shí)用一顆包容的心跟大家交往，多發(fā)現(xiàn)別人的長處，多關(guān)心同學(xué)。理解大家的需求和想法。注意自己的言行，就算有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)小情緒，也絕對(duì)不能在大家面前表現(xiàn)出來，要以身作則，發(fā)揮榜樣作用。
其次，你要學(xué)會(huì)如何和老師交流。我們是同學(xué)和老師之間的橋梁,起一個(gè)紐帶的作用，我們不只要把導(dǎo)員的要求傳達(dá)，我們更要把同學(xué)的意見反映給導(dǎo)員，班長這個(gè)橋梁要好、要穩(wěn)，才不至于橋兩頭的人無法到對(duì)岸去。這是最主要的兩點(diǎn)。
同時(shí)班長應(yīng)處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，根據(jù)輕重緩急合理安排時(shí)間，做到兩者兼顧。要注意調(diào)節(jié)和平衡自己的生活，協(xié)調(diào)好這兩個(gè)方面。
1、注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)輕重緩急來安排任務(wù)。
2、注意學(xué)習(xí)，工作和休息。合理規(guī)劃自己的時(shí)間，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大學(xué)班長們的一個(gè)普遍感受是累，心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。有時(shí)候班長也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。
過去的就像是云煙。終究不再回來.我們能做的就是把那些一起走過的歲月當(dāng)成人生最美好的回憶.好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng).不好的慢慢改正，爭取讓我們美學(xué)1班在以后的日子里越來越好！謝謝大家！
大學(xué)班長心得體會(huì)篇十三
如何成為一名優(yōu)秀班長——2012級(jí)班長培訓(xùn)。
總結(jié)。
經(jīng)過兩個(gè)周末，八個(gè)課時(shí)的班長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于“班長”這個(gè)詞，我也有了更嶄新，更全面的認(rèn)識(shí)。正如學(xué)員手冊(cè)扉頁寫的那樣：班長是一項(xiàng)榮耀，因?yàn)樗前嗉?jí)的象征，是班級(jí)的核心，是班級(jí)的旗幟和領(lǐng)路人；班長是一份責(zé)任，因?yàn)樗诎嗉?jí)建設(shè)中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，紐帶作用和表率作用；班長是一種擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樗前嗉?jí)工作的靈魂，服務(wù)同學(xué)的中堅(jiān)，要凝聚班級(jí)體的核心力量。班長，在班級(jí)里，就是這樣的重要！
如何成為一名優(yōu)秀的班長，提高班長在班級(jí)事務(wù)中的學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力、踐行力、凝聚力和影響力，事關(guān)整個(gè)班級(jí)的興衰成敗。經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)后，我認(rèn)為可以從下面幾個(gè)方面完善：
種巨大的人格力量，會(huì)在同學(xué)中起到“此時(shí)無聲勝有聲”的作用。
2、樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信仰信念，坦誠正直，大公無私；作為新青年，我們有夢想，有激情，有十足的動(dòng)力，我想這種精神是一切朝氣蓬勃的生物體所必須的，不僅僅是體現(xiàn)在青少年身上，只要我們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，尊重客觀規(guī)律和客觀條件，正直坦誠，不偏不倚，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，才能讓同學(xué)真心佩服你，信任你。
3、胸襟寬廣，雍容大度，虛心若愚，開放包容；寬容的過程也是“互補(bǔ)”的過程。別人有過失時(shí)，能正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助。自己有了過錯(cuò)，能聞言自審、審過而改，不灰心喪氣、不一蹶不振，而是引以為戒，取人之長，補(bǔ)己之短，重新?lián)P起工作和生活的風(fēng)帆！
4、善于溝通，善于交流，禮貌待人，相處融洽；要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把主意方法與人溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理，方可取得更好的成績。
5、誠實(shí)守信，勤勞敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，傾注激情；明確自己的定位，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持從高處，遠(yuǎn)處，大處著眼，用任勞任怨的精神和默默奉獻(xiàn)的力量肩負(fù)起班級(jí)的責(zé)任和使命，在班級(jí)工作中不斷完善自己的職責(zé)，在踐行責(zé)任中不斷追求卓越！
二、善于協(xié)調(diào)和處理人際關(guān)系，積極與人交流溝通。
班長的職能有兩個(gè)：一是溝通橋梁作用，上要對(duì)學(xué)院、系負(fù)責(zé)，下要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)；二是組織管理職能，要與學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)們打交道。正如田慶華教授在《學(xué)生工作的藝術(shù)》中說的那樣，在工作和生活中處理各方面關(guān)系時(shí)要注意：
1、對(duì)校、系領(lǐng)導(dǎo)和老師要文明禮貌，尊重禮讓，對(duì)工作要積極努力的去完成，同時(shí)要有主見，要維護(hù)同學(xué)的利益。
2、對(duì)班級(jí)干部，要平等待人，理解和支持，盡量發(fā)揮班委們的積極性，參與班級(jí)管理。
3、對(duì)同學(xué)要熱情周到，以理服人，既要嚴(yán)格要求自己，又要關(guān)心理解他人。
4、通過自己溝通，加強(qiáng)與同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，定期組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)本班的校生活。
三、
注意調(diào)節(jié)和平衡自己的生活。
身兼雙重任務(wù)，給大學(xué)班長的自身調(diào)節(jié)，帶來難度。大學(xué)里課程學(xué)習(xí)任務(wù)較重，還要想著班級(jí)工作，必須要協(xié)調(diào)好這兩個(gè)方面。
作，讓學(xué)習(xí)的時(shí)間少的可憐，所以必須找到最佳的時(shí)間以達(dá)到最佳的效果，在大學(xué)讓自己更善于學(xué)習(xí)！
2、注意學(xué)習(xí)，工作和休息。休息的好是進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間。他們與休息并不沖突；最重要的是合理規(guī)劃自己的時(shí)間，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大學(xué)班長們的一個(gè)普遍感受是累，心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要?？偠灾髮W(xué)班長首先是大學(xué)生，然后是班長，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。班長的學(xué)習(xí)搞好了，會(huì)提升自己在班級(jí)里的威望，這樣有利于在班里開展工作。同時(shí)，班長學(xué)習(xí)成績優(yōu)異又會(huì)影響班里同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)的改善。工作搞得好，班里同學(xué)互助友愛，關(guān)系和諧，這又會(huì)為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，有益于每一位同學(xué)的成長和進(jìn)步。
說了這么多，下面談一下我對(duì)以后班級(jí)工作建設(shè)的構(gòu)思和設(shè)想：
者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三，四級(jí)問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題，爭取一次過級(jí)，絕不多次！4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
班級(jí)活動(dòng)：1.制定每周一次班會(huì)、一次團(tuán)委活動(dòng)的規(guī)定，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
這次有幸能參加我系第一期班干部培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn),我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
一、進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)，思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)一個(gè)人。在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒有了，那談何成功呢？可以說，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們?cè)诔晒Φ牡缆飞喜粩嗟厍斑M(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來說，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個(gè)大小目標(biāo)根據(jù)每一個(gè)人的特點(diǎn)而設(shè)定。“分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。平時(shí)要求自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。思想健康、活躍，作為班級(jí)團(tuán)支書，常常能提出一些好的意見和建議，認(rèn)真組織好每周三下午的政治學(xué)習(xí)，而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，做好優(yōu)秀團(tuán)員向黨組織推薦工作，入校后我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，定期向黨組織匯報(bào)思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為學(xué)生工作第一線的老師更要有明確的工作目標(biāo)：使每位學(xué)生度過一個(gè)終身難忘的大學(xué)生活。
二、除了具備明確的目標(biāo)之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛與認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度。毛澤東同志說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛一直是中華民族的美德，是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，更何況，要想獲取更多的知識(shí)，更快的獲得成功。我們更應(yīng)該抱著“不恥下問”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會(huì)，總不把別人放在眼里，那這個(gè)人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會(huì)別人的認(rèn)可。在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。平時(shí)努力做好學(xué)生會(huì)及各班級(jí)干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì)議記錄考勤工作，起草學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極完成好部門的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學(xué)生會(huì)干部，具有二重身份，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語口語水平。
三、學(xué)會(huì)管理時(shí)間。
時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補(bǔ)，不可儲(chǔ)存，不可替代。作為班干，合理的分配自己的時(shí)間顯得尤為重要。然而，對(duì)時(shí)間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會(huì)出現(xiàn)以上三種現(xiàn)象呢？我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做得很好。這里，就涉及到管理時(shí)間的問題了。學(xué)會(huì)管理時(shí)間，也就是說，能把時(shí)間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區(qū)分好所要做的事情的主次關(guān)系，那么你就不會(huì)覺得累了。
四、生活樸素，樂于助人。
在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，養(yǎng)成批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。
工作心得。
大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)重要的起始點(diǎn)，人生很多的夢想都是從這里開始起飛的，大學(xué)生活是豐富多彩的，我們必須選擇好自己的大學(xué)發(fā)展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時(shí)候我們會(huì)依賴別人的提醒和引導(dǎo)，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。大學(xué)時(shí)光是短暫的，因而我們的成長應(yīng)該是全面的快速的。從競選成為班長開始，我不僅是在身心素質(zhì)上有了變化，在待人接物、為人處事、生活習(xí)慣上也都產(chǎn)生了很大的變化，從一個(gè)稚幼的高中生逐漸成長成為一名身心等各方面能力素質(zhì)都趨于成熟的大學(xué)生，我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)工作中還會(huì)有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方，但是班長的工作經(jīng)歷，讓我更好的認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任，讓我無論是對(duì)自己還是對(duì)父母、對(duì)社會(huì)等的責(zé)任都能更加坦然更加勇敢的去承擔(dān)。
作為班長我們都需要培養(yǎng)很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識(shí)的引導(dǎo)力，肩負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，雖然大學(xué)是一個(gè)時(shí)間行動(dòng)比較自由的地方，但是這并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個(gè)人都有自己想要的生活方式和發(fā)展方向，但是對(duì)于班級(jí)每個(gè)人都應(yīng)該有也必須有集體榮譽(yù)感，班長就是要能夠引導(dǎo)這股集體的力量更好的相互促進(jìn)共同發(fā)展。
為班長首先要樹立威信，要多做實(shí)事，以身作則，以自己為表率，要言行一致、做事果斷；其次，要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，平時(shí)適當(dāng)注意展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采，多參加組織各類活動(dòng)，提高自己的組織能力；第三，要樹立全面的榜樣模范，在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競爭的意識(shí)；第四，要處理好同學(xué)關(guān)系，把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位；第五，提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)，首先要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，定期召開班委例會(huì)，然后就是多舉辦集體活動(dòng)；第六，工作目標(biāo)要明確，分配任務(wù)要具體詳細(xì)，通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，做好學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁工作。
下面，我就著我們班的具體情況來做下總結(jié)。
首先，學(xué)習(xí)方面。我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)自然是第一要?jiǎng)?wù)。我們通過推選優(yōu)秀學(xué)習(xí)榜樣，進(jìn)行學(xué)習(xí)榜樣表彰等活動(dòng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)又在課外舉辦各類的知識(shí)性課外活動(dòng)，以此提高大家學(xué)習(xí)的熱情，比如說班級(jí)辯論賽等活動(dòng)的開展等，對(duì)此同學(xué)們普遍反映較好。對(duì)此，我們將會(huì)堅(jiān)持不懈的把這個(gè)活動(dòng)辦下去，只要是大家喜歡的，就是最好的。
其次，紀(jì)律方面。整個(gè)學(xué)期，班級(jí)中同學(xué)都很少出現(xiàn)遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，雖然不排除極個(gè)別的特殊情況，但總體而言情況是好的。另，大家對(duì)于請(qǐng)假制度也都落實(shí)的很到位，一般有特殊情況需要請(qǐng)假的都會(huì)在之前向我或者是副班長請(qǐng)假，這點(diǎn)是非常值得表揚(yáng)的。
發(fā)生后，我們及時(shí)進(jìn)行了班級(jí)內(nèi)部批評(píng)，院里也就此讓我們寫了檢討書，同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并作了及時(shí)的改正，這點(diǎn)是值得肯定和表揚(yáng)的。同時(shí)，在特殊情況之外的大多數(shù)同學(xué)都非常重視寢室的衛(wèi)生工作，男生寢室尤其要表揚(yáng)的就是213寢室，我想如果要是評(píng)文明衛(wèi)生寢室，非他們寢室莫屬。
第四，安全方面。班級(jí)同學(xué)的安全意識(shí)都很高，在院里和學(xué)校里的安全檢查中，從未出現(xiàn)過夜不歸宿和使用違規(guī)電器的情況，并且積極登記周末離校名單，在院里的號(hào)召和班級(jí)的要求下同學(xué)們外出也都會(huì)自覺通知同寢室的或者是比較好的朋友知道自己的去向，以確保安全。
第五，體育方面。初入學(xué)時(shí)，學(xué)校組織了拔河比賽和籃球賽，我班同學(xué)積極參與、努力拼搏，雖然在比賽中并未取得較好的名次，但是同學(xué)們努力拼搏的精神都留在了每個(gè)人的心底。后來我們班級(jí)內(nèi)部向他們頒發(fā)了榮譽(yù)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的精神。對(duì)此大家反響很熱烈。此后，學(xué)校又舉行了陽光長跑活動(dòng)，同學(xué)們也都很積極參與。
力量的偉大，人才原來是如此的多，才能原來是如此的豐富，只是缺少發(fā)掘而已。還有就是基本維持在三周一次的電影欣賞，通過電影《肖申克的救贖》等的觀看，大家收獲了希望的重要性，同時(shí)又是一場英語聽力的盛宴。
以上只是我暫時(shí)能想起來的部分班級(jí)工作，在這里我也想對(duì)部分同學(xué)提出表揚(yáng)：學(xué)習(xí)上，鄭妍、黃鎮(zhèn)、廉海峰、焦亞斌等同學(xué)一直都非常努力，副班長王雪臣同學(xué)非常盡職盡責(zé)，考勤從不馬虎，安全委員馬帥亞同學(xué)在班級(jí)安全方面非常努力，體育委員張晨也一直很盡責(zé)等等等等，由于時(shí)間有限，在這里也就不一一贅述。
團(tuán)干部培訓(xùn)心得。
學(xué)院：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
年級(jí)·專業(yè)·班級(jí)：10級(jí)·文法·英語1班職位:班長。
時(shí)光匆匆,不知不覺擔(dān)任班長已滿一年,在這一年里:經(jīng)歷了很多的事情.對(duì)大學(xué)班長這個(gè)職位的體會(huì)很多。
班長，這是一個(gè)承擔(dān)重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔(dān)無數(shù)的義務(wù)，而那權(quán)利是非常有限的。從擔(dān)任班長一職起，就必須擔(dān)負(fù)起維護(hù)班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。
首先，班長擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的，當(dāng)然，這些權(quán)利也要用于維護(hù)同學(xué)們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢！說起班長，擔(dān)任此職的人既要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧全班，有要學(xué)會(huì)利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們?nèi)慷紕?dòng)起來。要將同學(xué)們緊緊地團(tuán)結(jié)在以班長為首的班委會(huì)的左右，促進(jìn)班級(jí)事務(wù)的正常開展。如果無法帶動(dòng)所有的人參與班里的活動(dòng)，那么在今后的工作中會(huì)遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會(huì)無法平衡。其次，感受最深的就是要具有領(lǐng)導(dǎo)能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個(gè)人做完所有的事情。要學(xué)會(huì)利用身邊的人來減輕自己的負(fù)擔(dān)，班委會(huì)的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對(duì)象。當(dāng)然，班長也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時(shí)候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學(xué)們的問題在哪兒，如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責(zé)其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補(bǔ)救措施，解決問題。
班長得具備忍耐力，得有氣度，每個(gè)人都有自己的脾氣，但是作為班長就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是得找個(gè)地方發(fā)泄一下，而班長，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題，他們只會(huì)說班長，或許有時(shí)還會(huì)帶有嘲諷的話。作為班長得學(xué)會(huì)忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣，而是得學(xué)會(huì)去克制自己的情緒。這次是我們應(yīng)該做的事情。耐心的聆聽同學(xué)們的不滿情緒，適當(dāng)?shù)匕参克麄円幌拢⑾蛩麄兘忉屜嚓P(guān)情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數(shù)落班里的同學(xué)。還有一個(gè)重要的品質(zhì)：責(zé)任心。因?yàn)橥瑢W(xué)們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責(zé)任的問題。班長得時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間向大家傳達(dá)學(xué)院及學(xué)校的通知，讓大家能時(shí)時(shí)刻刻的知曉學(xué)院的要求，能有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備，否則，他們會(huì)失去很多重要的信息。
輕松的環(huán)境塑造凝聚的集體——記機(jī)電0604班班長工作心得體會(huì)大一進(jìn)校之時(shí)，我?guī)е约盒⌒〉哪繕?biāo)參加班委的競選，當(dāng)時(shí)競選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級(jí)。自此，也開始了我大學(xué)的班級(jí)工作生涯。
自擔(dān)任組宣委員以來，我和濤哥（我們班的老班長王濤）及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個(gè)集體——機(jī)電064班。班委會(huì)上班委能夠各抒己見，班會(huì)上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯(cuò)誤之處敢于指出，不懂的地方會(huì)追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。有喜亦有悲，活動(dòng)中的努力，學(xué)習(xí)中的拼搏，可最后換來的成績（期末成績）并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧！但并不排除班級(jí)排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧！事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對(duì)他們的一一督促和勸導(dǎo)，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊（班刊中凝聚了所有人的心里話吧?。?，相信自己的承諾總會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生一定的作用吧！
后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝（我們班的團(tuán)支書謝臻）、胡賽龍（我們班的學(xué)習(xí)委員）及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作，班級(jí)里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負(fù)責(zé)人做了。各個(gè)班委都能夠出色高效地完成各項(xiàng)工作。當(dāng)我“噓寒問暖”時(shí)，他們總能說道：“一切搞定??”，多么令人欣慰的一句話??！當(dāng)我時(shí)間充裕時(shí)或班級(jí)舉行很大的活動(dòng)時(shí)，我們班委會(huì)在一起共同的為班級(jí)建設(shè)出點(diǎn)子。
時(shí)間不等人，該舉辦活動(dòng)的時(shí)候得舉辦，節(jié)日到了，能不愉快輕松一下嗎？是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動(dòng)，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時(shí)洋相輩出的凝聚吧！
秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調(diào)查，有一大半同學(xué)同意出游，不能出游的同學(xué)也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個(gè)笑臉足以證實(shí)我們的努力是值得的。
籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時(shí)凝聚的體現(xiàn)。
輕松娛樂不忘學(xué)習(xí)。談心班會(huì)上，有班委（主角是學(xué)習(xí)委員胡賽龍）對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，也有同學(xué)對(duì)近期學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)和總結(jié)及生活狀況的簡評(píng)，當(dāng)然也少不了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的分享，亦有哄堂大笑時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)情況及個(gè)人表現(xiàn)的警示。
也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實(shí)我們的心是連在一起的。
成績是令人擔(dān)憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級(jí)差，只因我們都在努力，相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個(gè)半小時(shí)的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會(huì)取得好的成績。作為一個(gè)人相信自己是重要的，對(duì)于一個(gè)班級(jí)同樣也是如此，我們相信自己！期末的成績還在期待，我們班的“最大進(jìn)步獎(jiǎng)”和“最高榮譽(yù)獎(jiǎng)”會(huì)花落誰家呢？我期待，我喜歡，我快樂，故我做。
大學(xué)班長心得體會(huì)篇十四
時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)兩年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來了新的開始，作為班長我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧過去的兩年，我成長了很多，思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高，在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者——班長要樹立威信。
3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇，在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí)，要敢于堅(jiān)持己見果斷行事。
二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。
班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識(shí)里覺得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。多參加組織各類活動(dòng)，提高自己的組織能力，在活動(dòng)中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導(dǎo)者的支柱作用。班長就是班級(jí)核心，要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。
三、要樹立全面的榜樣模范。
自己在班級(jí)中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，必須在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競爭的意識(shí)，大家共同學(xué)習(xí)才會(huì)有更好的發(fā)展，要以自己的言行舉止，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動(dòng)來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學(xué)。
四、處理好同學(xué)關(guān)系。
要處理好同學(xué)關(guān)系，首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位，還應(yīng)多與同學(xué)私下交流，了解同學(xué)的想法，私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。
五、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ)，提高班級(jí)凝聚力，提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感，首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競賽性活動(dòng)，比如各種體育比賽等，班級(jí)自然就擰成一股繩了，班級(jí)的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強(qiáng)大動(dòng)力。
六、工作目標(biāo)明確。
1、給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì)，要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。
2、通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，通知事情要簡明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。
3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話語的取舍，明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說，以免造成不良影響。
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