無論是長遠計劃還是短期計劃，都需要我們有清晰的思路和明確的步驟。設定合理的時間安排和優(yōu)先級，確保各項任務和活動有序進行。以下是一些成功人士的計劃實例，希望能給你一些啟發(fā)和思考的方向。
個人教研組工作計劃篇一
深入領會科學發(fā)展觀內(nèi)容，積極投身于和諧社會建設，勇于實踐，不斷開拓創(chuàng)新。堅決執(zhí)行"五嚴"規(guī)定，創(chuàng)新思路，改進工作方法，提高教學效率。認真學習《課程標準教學要求》，學習課改文件、教育法規(guī)，認真學習教育理論，深入鉆研教改理論，圍繞學校各階段中心工作，同心同德，刻苦努力，圓滿完成教育教學任務。
(一)著力于"高效課堂"的研究，全面開展高效教學的研討與實踐，深入思考問題，著力解決教學效率低下的狀況，向教學要質(zhì)量，力提高學生的語文素養(yǎng)和學校的教學質(zhì)量。
(二)認真開展課堂教學練兵活動，力開展教學觀摩，研討新課程背景下的課堂教學問題，齊心協(xié)力，提高課堂教學層次。做好充分準備，展示課堂教學的最新成果。根據(jù)校長室和教務處的統(tǒng)一部署，全面開展聽課活動，指定聽課與隨堂聽課相結合。
(三)加強對課堂教學模式的探索研究，在原來的基礎上，繼續(xù)進行課堂教學模式的探索，完善講學稿制度，試用網(wǎng)絡備課平臺，充分發(fā)揮集體智慧，并根據(jù)具體班級情況進行變通，以期取得良好的教學效果。通過檢查與抽查，明確提出二次備課要求，規(guī)范備課上課行為，整體提高課堂教育質(zhì)量。繼續(xù)推進生態(tài)課堂的新理念，通過開設公開課，組織觀看優(yōu)秀錄像課，結合教學模式理論學習，針對我校語文教學的現(xiàn)狀和原有基礎，使課堂教學模式學習研究走"模仿——提高——創(chuàng)新"之路，使廣語文教師熟悉和掌握原有的中學語文教學模式，完善提高原來的幾種教學模式，并主動積極探索新的教學模式，創(chuàng)自己的特色，創(chuàng)小海中學的特色。在原有基礎上，本學期提出新要求：講學稿質(zhì)量上乘，可操作性強。作業(yè)批閱規(guī)范，評語指導合理。
(一)推普周系列活動。開展宣傳，組織活動。相關年級開展演講或詩歌朗誦、講故事比賽等活動。
(二)力推進高效課堂研究，提升教學層次。本學期組織一次對外開課活動，積極展示課堂教學研究成果。
(三)繼續(xù)抓好高一高二年級的學習，規(guī)范備課行為，進一步加強講學稿使用，務求高效合理。嘗試小矮人網(wǎng)絡備課平臺，積極倡導網(wǎng)絡備課，整合資源，提高備課效率。搞好評價，不斷適應新課程要求。
(四)繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學研究，進行考試研究，提高考試成績。
(五)組織一次征文比賽，培養(yǎng)學生寫作興趣。
(一)加強對備課組的督查，要求集體備課，發(fā)揮集體智慧，各位老師要做好二次備課，務求實效。
(二)認真開展課題研究，不斷提升教科研層次，使學科組建設更有成效。本著以課題研究帶動隊伍的初衷，力推進課題研究，提高學科組的教研層次進而提高學校的辦學層次。
(三)注重備課組工作成果的收集，強調(diào)固化活動內(nèi)容，并提倡創(chuàng)出備課組特色。
個人教研組工作計劃篇二
根據(jù)學校教導處的教學工作安排和學校體藝衛(wèi)工作計劃的安排，認真學習有關文件精神和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高體藝術教師的業(yè)務能力為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以提高課堂教學效率為重點，深化課堂教學改革，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。
2、提高教師自身的教學素養(yǎng)，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。
3、拓展教學范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。
4、配合學校舉辦全鎮(zhèn)第七屆體育、校園文化藝術節(jié)活動的工作，使之完滿成功。
導。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎上，采取有效措施，指導各教師開展好校本教研活動。
2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式；結合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果，推動課堂教學改革的進一步發(fā)展。
3、各教師立足本學科陣地，認真學習教育教學理論、新課標，學習新的教學思想，轉變教學觀念，研究新的教法和學法，在教學方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學生成為學習的主人”這一主題，以教導學、以教促學，形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。
4、組織好文體競賽活動，努力培養(yǎng)學生的組織能力、表演能力和競賽能力,在全校形成一個濃郁的文體藝術氛圍,推動校園文化和藝術體育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才，繼續(xù)力爭在今年的勉縣各項體育競賽中再創(chuàng)佳績。
5、每個月開展一次備課集中檢查及常識學科課題研討活動（時間定在星期四下午辦公時間），通過組內(nèi)教師共同探討課題，相互學習促進。
6、發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量，
尤其是通過開展科學課賽教活動，提高科學這門薄弱學科的授課技能。通過賽教活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。
7、體育老師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。
8、上好音樂藝術課，開展音樂類的藝術興趣小組活動。
10、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術老師互相取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
11、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使學生能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
12、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
個人教研組工作計劃篇三
在新學期中中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園計劃為依據(jù)“一切孩子孩子一切”的服務宗旨用先進理念實踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學。
二、現(xiàn)狀分析。
1、老師們的理論還高對活動的分析和反思。
2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距。
3、青年教師研討的性、性及能力還有待。
三、工作要點及措施。
1、理論學習教師理論。
2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量。
(1)教研組教師學習的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內(nèi)容大家探討、學習提前制定下一主題的活動計劃讓每位教師都有機會發(fā)言她們的教研。
(2)在幼兒園“快樂學英語”的基礎上“說唱古詩”教學。
(3)采用多種方法教師教科研能力的“書前交流、書后反思”教育管理手段為教師搭建對話、交流的平臺教育質(zhì)量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗、互相學習。
(4)注重教學反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實踐者教師的教學能力在學習新理論、新觀念的要對自我教學實踐的.反思書后反思記錄從中、分析、、解決問題的能力。
(5)組織教師參加園本培訓現(xiàn)代化教學。
(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學和教研能力。
3、教研活動真正其輻射作用。
(1)我園性的制定游戲計劃和班務計劃把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W。
(2)研討調(diào)動教師培訓的它能為每個人較的表達思想、觀點的機會讓思想和觀念在交流的過程中提升。
個人教研組工作計劃篇四
一、指導思想：
以語文教研組的教學思想為指導，以實施新語文課程標準為契機，以“問題導向學習”為重點，結合五年級語文教研組全體教師的教研實踐，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間，讓教師不斷探索、創(chuàng)新、超越，全面提高課堂教學水平和專業(yè)能力，讓學生感受到語文學習的樂趣。
二、教學和研究目標：
1.認真學習《語文新課程標準》及。
個人教研組工作計劃篇五
以“創(chuàng)新教育”思想為指導，以“網(wǎng)絡信息技術”為平臺，以“提高及格率和優(yōu)秀率”為目標，以落實“日常教學常規(guī)”為抓手，以科學原則規(guī)范教學管理、高效課堂的構建、教師業(yè)務水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力，為學?？缬蚴桨l(fā)展打下良好的基礎。努力營造書香校園、書香班級。
依法從教，不做違背教師職業(yè)道德之事。按照我校教務處布置，堅持每月一次教學常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為教案、作業(yè)批改為主。每月開展預定的教研活動，承擔公開教學的老師應提前備課并打印教案，其他教師除屆時參加其他活動之外，都應準時參加聽課評課活動。
1、努力消除職業(yè)倦怠，培植教師工作的幸福指數(shù)。充分發(fā)揮教研組作用，積極為組員營造業(yè)務學習、職業(yè)發(fā)展的良好氛圍。鼓勵教師讀專業(yè)書、大膽實踐小創(chuàng)新，通過微課堂改進自身教學習慣，針對班級學情因材施教。
2、落實集體備課與個人備課相結合的二維備課機制，定教學目標和教學策略，定主要發(fā)言人和時間地點，活動要有提前量，反對糊里糊涂走過場。
3、敦促鼓勵組員按時參加各種級別的聽課、評課等教研活動，按本組要求承擔公開教學與專題教研活動，敦促他們盡可能天天運用“班班通”教學設備平臺，用直觀方法激發(fā)學生語文學習的興趣，努力提高語文學習效率。
1、積極推進“輕負擔、高質(zhì)量”工作的有關精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實三維目標、實現(xiàn)四個轉移、全員全面發(fā)展。
2、組織教師認真學習市區(qū)兩級在開學初提出的教育工作精神和相關建議，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設計意圖。
3、認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身發(fā)展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。
個人教研組工作計劃篇六
以語文教研組的教學思想為指導，以實施新語文課程標準為契機，以“問題導向學習”為重點，結合五年級語文教研組全體教師的教研實踐，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間，讓教師不斷探索、創(chuàng)新、超越，全面提高課堂教學水平和專業(yè)能力，讓學生感受到語文學習的樂趣。
1.認真學習《語文新課程標準》及
個人教研組工作計劃篇七
嚴格落實縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署，突出教學質(zhì)量，緊抓學生英語口語、書寫和閱讀教學、做好教師教學常規(guī)管理，做好專項教研工作，再提教學質(zhì)量。
2、貫徹新課標理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，樹立學生學習英語的自信心。
3、以提高教學質(zhì)量為重點，注重學生英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能的掌握及英語綜合語言運用能力的培養(yǎng)，尤其是加強學生書寫的指導和口語的練習。
4、做好英語閱讀教學和聽說教學活動，重視學生能力的培養(yǎng)，形成初步的英語技能。
三、工作重點。
（一）加強教師理論學習，提高理論修養(yǎng)。
1、加強理論學習，深入學習《英語課程標準》和《小學英語教學策略》，正確領會課標。
2、鼓勵教師開展教學改革實踐，邊教邊研究，要不斷反思自己的實踐，
（二）規(guī)范英語教學，全面提高教學質(zhì)量。
2、上好課。一節(jié)課，要關注學生的生活和情感，要關注情感態(tài)度和價值觀的提升。在上課的過程中，更要關注語境的真實、自然，設計的活動要有目的，即活動是任務型活動，使學生在真實的語境中。
3、做好練習。使用好基礎訓練，
4、輔導好學生。做好提優(yōu)補差，教師要充滿愛心，耐心細致地對待后進生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。
（三）開展豐富多彩的學生活動，促進學生特長發(fā)展。
落實好英語口語及寫字教學，針對不同年級的學生開展不同的競賽，如朗讀、講故事、口頭。
四、具體安排。
1.梳理本學期工作重點。
2.英語集體備課。
3.英語基礎訓練聽力材料錄音制作。
1.英語集體備課。
2.觀摩參加市縣英語技能比賽活動。
1.英語集體備課。
2.觀摩市縣英語優(yōu)質(zhì)課評選人員pk活動。
3.英語口語抽測。
1.英語集體備課。
個人教研組工作計劃篇八
本著“抓規(guī)范、求實效、重創(chuàng)新、促高效”原則，以“促進有效學習”為中心，以“教學方式變革”為抓手，提高課堂教學效率，提高教師專業(yè)水平，全面提高我校英語教育教學質(zhì)量。
1、聚焦課堂變革，促進有效學習。
讓先進的教學理念體現(xiàn)在教學細節(jié)、教學常態(tài)之中，用嶄新的教育理念、科學的教學方式來引導學生自主、探究、合作地學習，為學生的終身發(fā)展拓展空間、創(chuàng)造機會。我們教研組將始終以新課程改革的指導思想和基本理念指導英語教學實踐，切實把先進的教育理念內(nèi)化為教師的教學行為，優(yōu)化教學過程。
2、豐富教學活動，推動教研工作。
豐富多彩的活動既可調(diào)動教師的積極性，又能使教師在參與中提高。為此，我們教研組組織了一些小型多樣的教學活動。
（1）同伴互動。
以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組陣地的作用，通過“共享式的`集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”和“專題式的學習討論活動”等促進教師之間的互動，為教師搭建解決問題、溝通互助的平臺。我們將立足于平時的每一節(jié)課，要求每一位教師敢于創(chuàng)新，大膽探索，在課后進行有效的反思，記錄下每堂課的體會。組內(nèi)教師每學期至少上一節(jié)公開課，活動時我們始終貫徹“說課——集體備課——上課——集體評課”這條主線，讓講課教師能“一課一得”，發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學中存在的不足之處，虛心接受聽課教師提出的意見和建議，不斷汲取力量為教學質(zhì)量服務，共同提高全組教師的教學水平。為營造濃厚的教研氣氛，我們將每兩周開展一次英語教研活動，讓每位教師在教研活動中能有所思，有所說，有所收獲。
（2）“青藍工程”
有一流的師資才有一流的教學質(zhì)量?！扒嗨{工程”活動是為提高青年教師的教育教學水平，特別是讓青年教師盡快適應教學工作，盡早成熟起來的一項具體的措施。本學期我們組內(nèi)有劉曉愛老師和胡艷、柯甜甜結成師徒；鄭敏敏老師和劉銀燕老師結成師徒，在教學中，我們名為師徒，實際上卻是合作伙伴。
（3）反思交流。
教師的成長之路應該是經(jīng)驗加反思。因此，在教學過程中，我們以先進的教育教學理論為指導，把課堂教學作為案例，定期開展課堂反思及案例分析活動。幫助教師了解自身的缺失，找到改進的方法和策略，有效地促進課堂教學水平的提高。
（4）資源共享。
我們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學相關的資料、書籍、光盤等拿出來一起分享；將發(fā)表獲獎的教案、案例、課件等歸類整理，發(fā)送到學校的公共網(wǎng)上，達到資源共享。
3、開展課外活動，培養(yǎng)綜合能力。
在平時的課堂教學中，我們設計各種有趣的活動，使每個學生都能積極地參與進來，如歌曲改編、制作賀卡、一分鐘演講、單詞記憶王、大拇指獎勵卡活動等。教學中，我們非常注重對學生進行綜合能力的培養(yǎng)，鼓勵他們參加各種形式的活動。總之，營造輕松和諧地氣氛，讓學生在玩中學，在做中學，在唱中學，在表演中學，從而為培養(yǎng)他們運用英語進行順利的交流打下堅實的基礎。
1、參加縣英語論文比賽。
1、參加縣五年級英語書寫比賽。
2、校吉尼斯比賽。
1、參加縣英語新設計、新常規(guī)評比。
1、三至六年級英語期末考核。
2、英語質(zhì)量分析與期末總結。
個人教研組工作計劃篇九
根據(jù)教研院總體工作部署，《教研院20xx學年第二學期工作計劃》，《三中20xx學年第二學期教務處工作計劃》等文件，開展學科教學改革實踐與研究，促進本學科教師專業(yè)素養(yǎng)的提升和教學質(zhì)量的提高，促進本教研組隊伍建設。切實抓好學校體育工作，堅持“健康第一”的指導思想，按照加強學校體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。以全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為突破，確保學生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課；切實貫徹學校的辦學思想，以溝通教育為核心，以體育課、跑操的教學為抓手，為學生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；全面推動學校體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此我們體育組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎，以提高學生活動能力為核心，教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、本學期目標。
1、改進提高課間跑操質(zhì)量，落實兩操一活動。做到每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。形成“陽光體育”校本活動。
2、組建好市田徑運動會、市體育節(jié)運動隊，參加市各類競賽，爭取競賽成績明顯提高。
3、辦好校田徑運動會。
5、認真努力做好有關初三體育中考事宜。
1）游泳模擬考；
2）體育一模。
3）二十二中二模。
三、工作重點。
1、認真抓好體育中考，在加強初三體育教學常規(guī)的基礎上，切實讓學生學有專長，提高體育成績的同時，進一步激發(fā)體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應對策略；做好體育中考的備考工作。
2、加強跑操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，開展大課間活動評比。
3、繼續(xù)開啟“足球選項課”。優(yōu)化課堂結構，提升學生足球技能。積極探索，提高課堂效率，讓學生快樂學習，體驗成功喜悅。
4、營造濃厚的校園體育氛圍，開展20xx學年校體育節(jié)，大力加強學校體育工作。引導學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質(zhì)健康水平。
5、抓好市級各項聯(lián)賽的訓練工作，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
6、開展各種活動，制定“陽光體育”校本活動方案、計劃，交流活動經(jīng)驗，形成特色。
個人教研組工作計劃篇十
以學校教學工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
1、健全同課異構課堂教學研究為中心的教研，立足校情開展教研活動。
2、開展豐富的朗讀、背誦、語文基礎競賽等活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進學生學習積極性與語文能力的'提高。
1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。
（1）新課程標準的學習。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。
（2）信息技術的學習。對全體語文教師進行電腦操作及教學多媒體培訓，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學手段。
2、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率。
（1）教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。此外，老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。
（2）備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
（3）上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學反思。
（4）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
（5）輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。
3、積極開展教學研究活動，提高教研水平。
（1）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。
（2）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至四年級的閱讀教學、五至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究和一至六年級學生朗讀習慣的養(yǎng)成為中心，開展同課異構高效課堂教學活動。深化教學改革，做到“真實、有效”。
（3）語文教師要用普通話錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。
（4）重視教學質(zhì)量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評。
（5）討論交流：如何指導學生考前復習、如何考試，提高教育質(zhì)量。
4、組織各項活動和競賽，創(chuàng)設展示才華的平臺。
（1）舉辦學生演講比賽、作文競賽、寫字比賽。
（2）撰寫論文和教學案例，積極參加上級教育部門的各項評比活動。
個人教研組工作計劃篇十一
下面是小編為大家整理的體育教研組。
歡迎大家閱讀。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課。
教案。
多花時間備課不打無準備之仗向四十分鐘要質(zhì)量切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作加強兩操紀律增強學生組織紀律觀念樹立遠大理想營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義。
注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。推行《學生體質(zhì)健康標準》上報，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
4、以據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
5、要積極配合好教導處的工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
7、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
本學期工作的基本思路是：堅持學校的：“學會做人，學會求知，讓生命煥發(fā)活力”辦學宗旨，以校工作計劃為藍本，圍繞著我?！敖虝W生懂理論、會方法、善實踐，讓每一位學生身心得到發(fā)展”的體育工作目標，結合體育教學的特點，配合學校推進以德育為核心、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，把學校體育作為貫徹素質(zhì)教育的突破口，努力配合學校全面深化素質(zhì)教育。在前期工作的基礎上，繼續(xù)改革和實踐，進一步改進和科學整合，提高我校體育工作質(zhì)量和管理水平。
科學管理，提高學校體育工作質(zhì)量，以教師為中心。教師的潛能是無限的，如何調(diào)動和挖掘其工作積極性和主動性，構建系統(tǒng)管理科學體系，是本學期在合理用人和科學管理上重點安排和布局。為配合我校全面推進和深化素質(zhì)教育正發(fā)揮著各自作用。為了更好地加強科學管理，本學期將繼續(xù)實行并做好“教師工作能力”量化評估工作，確實抓好“凝聚工程”和建立健全激勵體制，理順關系、團結協(xié)作，共同完成學校各項工作任務。
1、深化體育素質(zhì)教育、不斷提高教學質(zhì)量，依據(jù)教學工作精神和課程改革的要求，積極探索、努力實踐，在上學期改革和實踐的基礎上，總結經(jīng)驗、繼續(xù)深化課程改革。
4、上學期各類俱樂部試點并試運行達到了預期目的和效果，為發(fā)展學生的興趣、發(fā)揮其特長和培養(yǎng)其獨立工作能力營造了良好氛圍;本學期乒乓、籃球、田徑和健美操等俱樂部在上學期籌建的基礎上，本學期將正式掛牌運行;對有特長進行培養(yǎng)，為終身體育打下基礎。
5、配合課程設置，建立健全有實踐和實際操作價值的、針對性的校本教材;。
6、積極參加本學年學校組織的校本教研活動：
(1)師德修養(yǎng)、有效教學準備20課時。
(2)四步導學教學模式的應用與研究。20課時。
1、堅持理論學習和研究，教研活動定時、定內(nèi)容，發(fā)揚能者為師的傳統(tǒng)作風。
2、加強學校間的交流，走出去、請進來，踴躍參加各級、各類研討課、觀摩課和公開課等活動，不斷提高教學水平和業(yè)務能力。
3、認真總結教學、訓練實踐經(jīng)驗并寫出相當水平的、具有指導性和針對性的教學論文;。
4、完善學生體育成績的綜合評價與管理方法;。
6、抓好保管室體育器材的管理工作及做好場地器材的檢修工作。
7、貫徹“陽光體育運動”工作精神，面向全體學生將群體工作推向新的高度。
8、貫徹普及與提高相結合的方針，向全體學生，推進我校體育素質(zhì)教育向深層次發(fā)展。以豐富多彩的、單項的、小型比賽為杠桿，推動我校陽光體育運動的普及和深入開展。
確實抓好乒乓二線和游泳隊伍建設，提高運動成績，繼續(xù)實踐和研究俱樂部體制下的管理模式，加強科學管理和訓練，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學生運動員。
1、抓好各年級的廣播操進出場的隊伍，踩準音樂的節(jié)奏，直角、直線必須走出來。
2、抓好做操時的廣播操音樂節(jié)奏及動作質(zhì)量。
3、各年級任課老師負責抓好自己所在年級的進出場的隊伍及操行質(zhì)量。
個人教研組工作計劃篇十二
一，加強落實各項常規(guī)工作。在備課-上課-作業(yè)-輔導-考試這一系列環(huán)節(jié)上，要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進行檢查：通過優(yōu)化課堂教學設計，提高課堂教學質(zhì)量，提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學行為的正常開展，為教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎。
二，落實教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。本學期開展的78次教研組、備課組活動中，每次學習必須定主講人、定主題：包括新的教學理念在課堂教學中的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討，在學習二期課改新理念的基礎上，與本校學生實際聯(lián)系起來。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進行整理，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結果。結合公開課的教學交流、日常教學開展集體備課，聽課、評課活動。精選個人積累的資料(至少4份)上傳到資源庫。
三，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。每位教師每學期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導處隨堂下發(fā)的評課表。在確保每位老師校級公開教學的前提下，歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動，之后及時評課議課，明確授課教師在課堂教學中的優(yōu)缺點以便以后的改進，讓老師從每次教學實踐中獲益。本學期，我組將根據(jù)課題推進的要求，結合學校各項活動(如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學成果)，開展對各種課型(新課、復習課、活動課、試卷分析課)的教學模式探討，探究各種有效的教學方法，爭取上出實用的、為學生服務的好課。
四，關注學優(yōu)生和學困生，適時予以援助。組織學生分年級參加豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲、欣賞英語原版片、表演英語課本劇，提高學生主動學習英語的意識，讓活動為學習添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下，提倡教師根據(jù)學生的實際情況精選習題。能根據(jù)學生不同的學習基礎，適當分層要求。同時，教師在自主、認真批閱的基礎上，實行班級講評與個別輔導相結合，從而減小學生學習上的差距，努力做到不讓一個學生掉隊。
五，開設拓展型、探究型課程，搭建平臺展示學生風采。英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學生鐘愛的課程，分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽，為學生展示自己的學習成果搭建平臺。做好市級競賽的組織輔導工作，爭取在今年的全國中小學英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲的獎項。
個人教研組工作計劃篇十三
以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學為指導，認真基礎教育新課程改革實驗的成效，引導歷史教師反思課改現(xiàn)狀，研究解決課程實施中的問題，促進教育教學改革不斷深化。引導教師增強課程意識，用好實驗教材，提高課堂學習的有效性，促進教學質(zhì)量的提高。發(fā)揮歷史學科課程改革指導組的作用，積極開展校本教研，激勵廣大教師在教學中研究，在研究中教學，改善工作方式，提高專業(yè)水平。
二、主要工作。
1、充分利用教研時間認真學習新課標和新課程改革的有關文件，交流新課改推行以來的經(jīng)驗教訓。認真學習教育教學理論和教學大綱以及師德規(guī)范，提高自身素質(zhì)和教學理念.
2、完善教研組制度，落實常規(guī)工作。
1)、開學初備課組定好教學進度和制定教學計劃。
2)、本學期開課老師為校高級教師、骨干教師、教研組長。
3)、聽課制度：教齡不足3年教師：每周2節(jié)，每月8節(jié);教研組長、班主任：每兩周3節(jié)，每月6節(jié);其他教師：每周1節(jié)，每月4節(jié)。
4)、作業(yè)和教案檢查分為期中和期末兩次檢查。
5)、考試分期中和期末兩次。
3、抓好基礎年級歷史的教學工作，根據(jù)新課程改革精神，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力。積極研究高考試題，充分發(fā)揮集體力量探討高考方向，收集高考信息，力爭使高考成績再上一個新臺階。認真做好中考、會考復習研討工作。引導教師從研究考試入手，做好信息交流與研究工作，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，及時改進教學，不斷提高教學質(zhì)量。
4、4-5月份：1)搞好歷史課第二課堂和校園文化活動，力求活潑新穎，多樣豐富，啟人心智。2)教師業(yè)務考試。
5、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動。期中考試左右時間教務處對教研組工作進行檢查督導，學期末開展評選活動。
6、完善教研組多媒體教學資料、教具的建設工作，要求全組教師盡快掌握多媒體教學手段，運用現(xiàn)代化手段提高教學效果。
7、做好學校科研課題工作,鼓勵成員多學習多研究，多撰寫文章，并爭取出成果。
8、做好教研組期末工作。學期末每位老師寫一篇經(jīng)驗論文。
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個人教研組工作計劃篇十四
一、指導思想：
以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質(zhì)量作好學校體育工作。
二、工作目標：
1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質(zhì)量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
2、根據(jù)國家體制健康的標準，在課堂認真組織學生鍛煉。
三、加強教育研究活動：
1、堅持貫徹落實教學常規(guī)，抓好課前準備和課后教學活動中的常規(guī)落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵，不斷改進日常教學工作，提高日常課教學質(zhì)量。
3、體育教師要根據(jù)大綱要求改進教學方法，提高教學質(zhì)量，努力提高學生的健康水平和運動技術技能，確?！缎抡n程標準》的順利實施，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生。
四、加強教科研研究活動：
1、教學研究小組是落實教學常規(guī)、實施素質(zhì)教學、深化教學改革、提高學校教學質(zhì)量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作，強化教研組日常思想和教學工作的管理。
2、加強體育教師隊伍建設，樹立良好風氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導以誠相待的優(yōu)良風氣，互相尊重，互相學習，學人之長，補己之短，團結協(xié)調(diào)，業(yè)務精湛，重視科研的優(yōu)秀群體。
3、加強教師的思想教育和業(yè)務指導，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，幫助教師提高教學水平和教科研水平，開展經(jīng)常性的教學調(diào)研和教研活動。
2、抓好體育活動質(zhì)量。
3、繼續(xù)抓好學校廣播操質(zhì)量。
4、開展廣播體操競賽。
5、認真上好校內(nèi)示范課、研究課，繼續(xù)開展聽、評課活動。
6、做好體育課各項成績的測試。
7、做好本學期體育工作小結。
個人教研組工作計劃篇十五
以教研組隊伍建設為根本，以提高教育質(zhì)量為中心，以全面實施素質(zhì)教育為核心，落實教育部、國家體育總局《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生體質(zhì)健康的意見》，推進校本化學校體育改革，全面提高我校體育工作水平，加大對體育課堂教學、體育課外活動、大課間、業(yè)余訓練、《國家中小學生體質(zhì)健康標準》實施策略的研究，努力促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。
繼續(xù)完善學科教研機制，健全校本教研制度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用，促進體育教師專業(yè)化成長，引導學校體育整體、協(xié)調(diào)、科學、健康發(fā)展，使學校體育教學在行動研究中挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色，讓“健康第一”的指導思想在學校體育中真正得以體現(xiàn)。
二、工作要點。
1、積極開展學校群體活動，保證學生每天一小時體育活動時間;。
2、加強學校體育科研活動，積極提升我校體育工作的品位;。
3、拓寬學校體育業(yè)余訓練網(wǎng)絡，加強體育項目傳統(tǒng)校和體育特色項目學校的建設;。
4、積極實施校本體育課程改革;。
5、加強體育教師隊伍建設，提高體育教師思想業(yè)務素質(zhì);。
6、高標準實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，完成好國家數(shù)據(jù)庫上報工作;。
7、加強體育課堂和課外活動的實效，著實營造校園體育文化氛圍。
8、認真貫徹《學校體育工作條例》，結合學校實際，突出學校特色，開拓創(chuàng)新，認真實效開展好學校體育工作。
三、任務目標。
2、按照體育與健康課程標準，認真開展集體備課，上好每堂體育課。
3、組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發(fā)學生的運動興趣。
4、認真貫徹和落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，逐步加以完善。
5、認真上好“兩操兩課”，做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學校運動隊的業(yè)余訓練。組織好全校各項比賽等。
7、在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
8、全組初三老師做好初三年級體育測試工作，爭取取得好成績。
1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討，相互幫助，共同提高。
2、爭取在教師教科研能力及業(yè)務能力上要進一步突破，要積極參與各級的業(yè)務競賽，鼓勵教研組成員積極參與校級、區(qū)級公開課、公開課級教案評比。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學模式，提高課的質(zhì)量，促進學生身體的健康發(fā)展。
4、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。
5、重視教案、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務學習，認真學習新課程標準，制定好各種教學計劃。
6、積極開展教育科學研究活動，確定好科研課題，積極鼓勵教師撰寫教科研論文及心得體會文章，努力提高全組教師的科研水平。
1、開學初，全體教師積極準備全國第三套中學生廣播體操的教學工作，爭取在短時間內(nèi)完成廣播操的教學任務，爭取在區(qū)級廣播操比賽中取得好成績。繼續(xù)抓好陽光體育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校運動的水平。
2、大力宣傳體育鍛煉對青少年成長的重要性，營造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學生積極參與體育活動。根據(jù)各年級具體情況，舉辦以年級組為單位的跳繩、長跑、隊列會操等多種多樣的體育競賽。
3、全面提高廣大學生身體素質(zhì)的基礎上，重點抓好初三年級學生的各項身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作，迎接體育中考;抓好業(yè)余訓練，積極為區(qū)級體育競賽做好準備，力爭取得好成績。
我們相信在學校領導的關心、支持，有全校老師的大力協(xié)助，廣大學生的艱苦努力，我校體育工作必定會再創(chuàng)輝煌。
個人教研組工作計劃篇十六
本學期堅持貫徹何校長提出的“先學后教，以學定教，精講精練”的教育理念，圍繞本學期歷史教學工作的中心任務――“聚焦有效課堂，提升教學品質(zhì)”，本教研組將做以下工作：
二、日常工作實施細則
1、每位教師必須認真研究課程標準(教學大綱)，明確本學期的教學任務，制定適合本學期的教學工作計劃，在各年級備課組長的帶領下，確定各章節(jié)的重難點，并在認真研究之上，結合學生的實際情況，尋找到適合學生的教學方法，認真、保質(zhì)保量地完成本學期的教學任務，將教學計劃落到實處。
2、加強各年級組的集體備課。三個年級的歷史備課組認真落實教導處的要求，在集體備課過程中充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神，集體研究，備課組長把關，做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一課時、統(tǒng)一教學進度)，做到課前認真準備，寫好教案;課間向45分鐘要效益;課后及時反思成敗得失。
3、本教研組老師各項常規(guī)教學工作，主要圍繞著備課、上課、作業(yè)、輔導和質(zhì)量檢測這五個環(huán)節(jié)來展開，注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學水平的不斷提高。
4、做好拔尖補差工作，對優(yōu)秀生給予更高的目標和要求，更細致的指導幫助，促進他們更上一層樓。對差生要幫助他們端正態(tài)度，樹立信心，提高興趣，加強督查，力求少拖后腿。
5、本教研組認為在教育科研工作的`新突破在于進一步強化創(chuàng)新意識。本學期我們即將開展的教研活動主題――制定一堂好課的標準，在實踐中完善，讓歷史教學從課堂到課后都成為歷史教師和學生互動融合為一個整體，著實提高教學質(zhì)量。并配合學校的教學工作，積極參與四月的觀摩課。組織本組教師聽課平課。
6、高三年級第二學期時間緊、任務重。而歷史學科的知識點“多而雜”、學生學習能力基礎都不理想。在這種形勢下，本學期教研組的另一項工作就是配合高三學年教師工作，集體研究學習高考動向、監(jiān)控學生學習效果。為學生減少復習的盲目性、用最短的時間取得效果。
個人教研組工作計劃篇十七
2015年，學校體育工作根據(jù)揚州會議培訓精神，結合學校三年行動計劃的安排，認真落實每一項工作任務，本學期圍繞以“教師發(fā)展促學生發(fā)展成長、以陽光體育促學生健康發(fā)展、以少年體校促學生特長發(fā)展”三個平臺來指導學校體育工作，本學期將以下三項工作作為本學期體育工作重點：
1、落實新教材，扎實教研工作，提升課堂教學質(zhì)量。
2、落實國家體質(zhì)達標鍛煉和監(jiān)測點校學生體質(zhì)監(jiān)測工作。
3、進一步扎實學校陽光體育活動、提升學生興趣，豐富活動內(nèi)容。
4、課題研究深入進行，注重實效，準備蘇州市十二五課題的解題工作。
5、在女籃隊的帶動下，積極抓好市隊校辦，加強少體校運動隊建設和訓練，提升競技成績。
在上學年學習新教材的基礎上，結合《江蘇省體育與健康課程教學指南》小學版、《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》，制定研究計劃。
1.學科學習習慣養(yǎng)成教育：
開學初，由參加揚州會議的周錦老師組織大家學習揚州會議精神，傳達教材推行的重要意義。集體研讀學科學習習慣養(yǎng)成教育，研討學生體育學科學習習慣落實方法，開學初全面展開此項工作，注重過程實施，每月強化。
2.推行體育新教材。
(1)印發(fā)新教材、明確教學任務。
將新購買的教師備課用書《科學的預設、藝術的生成》分發(fā)到四個校區(qū)，入圖書館等級，教師借閱，期末歸還。將《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》復印，人手一份，下發(fā)給每位體育教師，新學期開始全面落實新教材的教學實踐。
(2)加強《指南》解讀、深入教材開發(fā)。
(3)組織實踐研究、提升課堂效率。
(4)嘗試期末展示、研究成果匯報。
嘗試采用新的評價方式:展示課、論文報告、課題研究講座、教材研究講座等形式，在期末工作總結中開展匯報。各備課小組和課題研究小組將本學期的研究通過以上形式向全體教師做一次研究成果匯報。
1.明確任務、重視工作。
開學初布置測試任務，體育教師明確測試要求。全輔導區(qū)學生參加國家體育達標鍛煉標準測試，掌握測試項目以各項目的鍛煉標準、動作規(guī)范，全體教師從思想上重視，將素質(zhì)鍛煉滲透到日常教學中，不斷強化。積極向家長宣傳測試工作的重要意義，動員學生家庭參與體育運動中來。
2.全面滲透、確保時間。
以提升學生身體素質(zhì)為己任，強化素質(zhì)練習，通過課課練注重各項素質(zhì)練習的方法規(guī)范;通過大課間素質(zhì)操和素質(zhì)練習，強化每天的運動量;通過下午的陽光體育活動，發(fā)展學生興趣愛好，提升特長項目的發(fā)展;通過體育節(jié)等群體項目比賽提升學生素質(zhì)全面提升。
3.規(guī)范測試，確保真實。
每年我校的測試工作組織規(guī)范，效果良好，今年繼續(xù)往年良好的組織方法，注重學生思想教育，讓家長、學生、老師更加重視測試，發(fā)揮每位學生的真實水平?？茖W選舉體質(zhì)監(jiān)測學生樣本，樣本量充足，數(shù)據(jù)真實有效。四校區(qū)統(tǒng)一測試時間和要求。
4.及時上報，分析反饋。
對國家達標鍛煉和監(jiān)測點校學生樣本測試的時間安排有提前量，并及時完成上報，任課教師完成數(shù)據(jù)輸入，匯總給蔡茂華老師，蔡老師核查數(shù)據(jù)，完成國家達標鍛煉的上報工作。監(jiān)測點校學生素質(zhì)測試數(shù)據(jù)由任課教師輸入模板后匯總給通訊員計月華老師，由計老師核查數(shù)據(jù)，及時完成省級上報工作。下載學生成績評定，分析我校學生各項身體素質(zhì)發(fā)展情況，總結經(jīng)驗和不足，作為下學期學校工作的一個重要方面，進行思考，再實踐，及時向家長反饋孩子各項身體素質(zhì)，特別是視力，引起家長的重視。
1.構建各校區(qū)特色大課間。
在上學期各校區(qū)大課間改革試驗的基礎上，進一步修正大課間活動內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)變化特點，變更活動內(nèi)容，活潑組織方法，促進學生參與興趣，激發(fā)學生的鍛煉熱情，增強素質(zhì)有實效。積極學習省各校大課間視頻資料，學習各種好的組織方法和內(nèi)容，促進我校大課間提升新臺階。
2.開展體育節(jié)。
本屆體育節(jié)歷時兩個月，要將上學期因田徑場地修建未能完成的運動會一并舉行，結合第一屆趣味運動會的良好效果，刪減部分游戲項目，增設學生更加喜愛的運動項目，將冬季三項體育鍛煉列入其中，可以采用擂臺賽，年級部門比賽，田徑單項競賽和群體趣味比賽等形式，豐富節(jié)日內(nèi)容，靈活組織豐富，讓師生真正享受節(jié)日盛宴。
1.緊跟課題，提升科研水平。
省監(jiān)測中心重點立項課題《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》已經(jīng)開展，蘇州市十二五重點立項課題《在新基礎教學理念下，學校體育校本課程的實踐研究》已經(jīng)進入結題準備階段。全體教師跟從課題研究出發(fā)，深入思考教學實踐，帶著方向，帶著問題進課堂，尋找科學的教學技巧和方法，為全面提升學校體育課堂教學質(zhì)量和教師個人成長積極探索。布置了新學期研究任務。另外申報成功的吳江區(qū)第五批學年課題要根據(jù)研究計劃，認真開展，出成效，注重過程資料的積累，認真撰寫論文，積極投稿，從研究總結和論文撰寫中替身自身的科研理論水平，在教學實踐中提升實踐能力。
2.完成學生鍛煉手冊的撰寫工作。
上學期完成了各水平段學生鍛煉手冊項目的'整理，羅列工作，本學期結合新編教材，進一步梳理、刪減，根據(jù)學生的年齡特點和各項目的實際效果，精心甄選，完成編寫工作。9月份完成教材整理，10月完成各年級項目，11月導師指導，12月完成最后修整、排版，1月完成鍛煉手冊。
本學期在推行學生學習習慣養(yǎng)成教育的同時，進一步規(guī)范體學校體育常規(guī)管理工作。
1.體校各運動隊。
田徑：李靜亞、徐玉蘭。
女籃:蔡茂華。
門球社團：計月華。
國旗護衛(wèi)社團：周建龍。
蔡茂華：西跑道中間(六年級1~6班)。
周建龍：西跑道北(五1~6、三2)。
沈衛(wèi)英：體育館(四1、2)。
沈利：田徑場北半圓(四3~8)。
計月華：田徑場西跑道南(三3~8)。
周錦：籃球場東(五7、二5、6)。
李靜亞：田徑場南半圓(二1~4、三3)。
徐玉蘭：舜湖廣場中(一1~4、二8)。
嚴蘇華：舜湖廣場東(一5~8、二7)。
3.廣播操評比安排。
一年級：徐玉蘭、嚴蘇華二年級：李靜亞、周錦。
三年級：計月華四年級：沈利。
五年級：周建龍六年級：蔡茂華。
4.體育場館安全、衛(wèi)生等管理安排：
周錦：總體負責體育器材及場館安全檢查，每月全面檢查一次，對需要維修和報廢的場館器材列出清單。向總務處嚴玉根主任詳細匯報安檢情況。
各室場主要負責教師：
(1)體育館：蔡茂華、沈衛(wèi)英。
(2)體育器材室(北)：計月華、李靜亞、徐玉蘭。
(3)體育器材室(南)：周建龍、嚴蘇華、沈利。
(4)足球場：周建龍、嚴蘇華。
(5)籃球場、聯(lián)合器械區(qū)：周錦。
(6)網(wǎng)球場：李靜亞。
(7)門球場：計月華。
(8)舜湖廣場：徐玉蘭。
個人教研組工作計劃篇十八
語文教研組共有xx位教師。各學年備課組長分別是xx。這幾位備課組長都具有一定的教學經(jīng)驗，有一定的能力，能帶領本組的教師搞好本組的教研活動。二十四位教師中，中青年搭配，這在整個教研活動中能夠互相取長補短。因為老教師富有經(jīng)驗在活動中能引領大家前進，中年教師勤奮刻苦是大家學習的榜樣，年輕教師有朝氣，有抱負，他們是學校后備軍。這些教師多數(shù)都有三年以上的教學經(jīng)驗，相信在語文教研活動中，我們會很快成長起來，成為學校骨干力量。
以學校的工作目標為指導，以教學為中心，加強教學常規(guī)管理與教育科研工作，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
1、強化教學常規(guī)管理，實施教學常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。
2、抓住課堂教學這塊主陣地，關注常態(tài)課堂，加強教師教學過程的管理，以學生知識掌握、能力培養(yǎng)為落腳點，快速提高課堂教學質(zhì)量，在年終的期末檢測中力爭xx地區(qū)第一名。
3、加強教師隊伍整體素質(zhì)建設，通過多種途徑將新教師培養(yǎng)、名教師打造與提高各層次教師的專業(yè)水平有機結合，提高教師素質(zhì)。
1、深入研究高效課堂學習模式，提高課堂教學效率。本學期我們將繼續(xù)研究高效課堂學習模式，努力提高課堂教學效率。課堂上不拖拉，要精簡課堂教學環(huán)節(jié)，不做與教學無關的事情。其次，強抓課前預習的習慣養(yǎng)成，要求學生在學習新課文前必須預習課文，做到心中有數(shù)，知道自己掌握了哪些，還存在哪些問題，能夠針對課文提出有價值的問題。再次，課堂作業(yè)的設計要與課堂銜接，課堂作業(yè)不僅是課堂教學的鞏固，也是課后的延伸，因此教師必須要盡心設計課堂作業(yè)。
2、做好常規(guī)工作的檢查，督促教師做好日常備課、上課、批改工作。配合教導處，檢查備課、復備及教學反思的撰寫工作，抽查班級的作業(yè)，及時反饋，不足的給予指導。每月教師對日常備課、聽課、批改進行自查，年級組內(nèi)教師進行互查，教研組教導處抽查。
3、重視集體備課工作。本組語文教師要按時參加隔周一次的集體備課活動，深入開展課堂教學研究，提高教學水平。積極加強組內(nèi)合作，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步。本學期要求每位語文教師，在集體備課的基礎上每人上一節(jié)組內(nèi)研討課。全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內(nèi)成員認真參加聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學習，不斷改進。要主動邀請教務處的領導來聽課。課后組內(nèi)要及時做好評課工作，反思成功之處與需要改進的地方，讓集體備課真正發(fā)揮作用。
4、加大教師的閱讀量。
備課質(zhì)量的優(yōu)劣，教育教學過程的嫻熟，課堂駕馭能力的高低，學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，其實歸根結底還是看你的業(yè)務能力如何，看你自己的知識儲備是否豐厚。只有你自己擁有豐厚的文化底蘊，才能讓語文教學工作開展的游刃有余，所以在工作中要善于讀書，善于從書中汲取養(yǎng)料。學校訂閱的刊物都是優(yōu)秀的刊物，每期要有選擇的進行閱讀，及時掌握語文教學方面的.最新動態(tài)，以便更好的指導自己的工作。除了閱讀刊物還應該涉獵名家的教育教學專著，比如蘇霍姆林斯基的，魏書生的，朱永新的，李鎮(zhèn)西的，這些書都很不錯，相信他們先進的教育教學理念能夠指引我們更好的前進。
5、做好教育教學考核工作。
每單元的測試是教師反饋自己教育教學的重要手段之一。認真配合教導處做好每單元測試出卷、閱卷工作，并記錄好測試的結果。分析各班教育教學情況，存在的問題要在教學過程中及時的有針對性的加以調(diào)整和改進，從而更好的讓學生的能力得到發(fā)展。
個人教研組工作計劃篇十九
1、全組上下團結協(xié)作，奮發(fā)向上，形成一個有凝聚力的良好群體，老師們能在本學期加強自身師德修養(yǎng)，做到真情熱融教，不斷提高教育教學能力，在成就事業(yè)的同時，實現(xiàn)自身的不斷進步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進取，借助學校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學、專業(yè)水平和教學效果提高快。三位青年教師本學期通過學習展示一節(jié)講練課或讀寫課。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂，享受工作，快樂生活，學期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事。
2、以專業(yè)理論學習為著眼點，增強責任意識，提高教育教學理論水平。本學期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍本堅持里理論學習，利用教研活動時間集中討論，通過學習，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學計劃，落實教學目標。參加__區(qū)中小學教學基本功比武的教師要高度重視，認真學習理論知識，加強教學基本功訓練，爭取通過率100%，人人取得好成績。
3、突出集備組工作，加強教學研究與學情分析，形成濃厚地教育教學研究氛圍。
1）各集備組期初有計劃，期末有總結。集備組長認真組織好每周的集備活動，落實到人，實行責任包干制，寫好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對性，注重精細化，注重集備實效性。結合區(qū)片大集備，一個單元的每一課分專人編寫教學案、課件、學案，做到質(zhì)量高、實用性強，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學案、課件，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見后進行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫好每周一個精品案，青年教師手寫每堂詳案。集備組還要把好練習關、試題關，各級部每周進行一次質(zhì)量檢測，并做好每次質(zhì)量檢測分析，及時交流經(jīng)驗，解決疑難問題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作業(yè)，老師單獨批改，個別輔導等）。各集備組選出一名細心負責的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內(nèi)教學材料，方便老師們查找，使用，交流。
2）我們學段相當一部分學生學習英語的主動性差，成績較好的學生也缺乏靈活解題的學習能力，面對現(xiàn)實我們應該做的是少發(fā)牢騷，多想辦法。每次集備把研究學生作為重點，結合我們學科特點在培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和風氣上大做文章，要注重情感投入，從關注學生在上課、聽講、作業(yè)、自習等各個細節(jié)上入手，（如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語，關注學生個性差異多表揚少批評等）。培養(yǎng)學生學習習慣和持之以恒的學習信心，嚴格要求，同時加強學習方法指導，形成良好的學習競爭風氣。各位老師要做好提高不同層次學生學習成績的詳細計劃，最大限度提高。
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