總結是對過去一段時間所做工作的回顧和總結，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y中的重點信息應該如何突出，以便于讀者理解？以下是一些優(yōu)秀的總結范文，希望能對大家的寫作提供一些參考和指導。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇一
作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想;師德素養(yǎng)關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：
1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時間打牌、上網(wǎng)玩游戲，不做與工作無關
6、自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習與安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現(xiàn)在學生面前。
8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。
承諾人：xxx
時間：
教師職業(yè)道德建設承諾書篇二
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥學生和家長；不準違規(guī)帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學生或家長的`宴請或饋贈、向?qū)W生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學生的考試成績，嚴禁單純以學習成績評價學生；不準擅自缺課、調(diào)課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學區(qū)或?qū)W生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是情節(jié)輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內(nèi)不申報高一級職稱；二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內(nèi)不申報高一級職稱，并接受紀律處分；三是情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
承諾人：xxx。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇三
我很榮幸成為一名新的人民教師，我會以最高的標準來嚴格要求自己，遵章守紀，關愛學生，熱愛教育，默默為教育事業(yè)付出。請學校領導給予指導并監(jiān)督。我將承諾寫出來，并堅持執(zhí)行。我的師德承諾如下：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，傳播先進文化，傳授科學知識，認真實踐，總結經(jīng)驗，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，不傳播不健康的思想和謠言。給予學生正面思想教育，堅定政治立場，為祖國培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2、愛崗敬業(yè)，勤奮務實，熱愛教育，遵章守紀，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，反思作業(yè)，不讓學生和家長代替批改作業(yè)，考試不弄虛作假。
3、關愛學生，保護學生的合法權益，尊重學生人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不用作懲罰學生，不影響學生的受教育權。
4、教書育人，不斷改革教學方法。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，關注每位學生，做到循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進學生德智體美全面發(fā)展，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。
5、謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽；與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。
6、經(jīng)常主動與家長溝通并向家長反饋學生的表現(xiàn)，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。進不訓斥、指責家長。與家長和諧相處。
7、堅守為人師表，廉潔從教。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不亂收費、不罰款，不違規(guī)組織或參與社會有償補課。不接受家長財物，不強迫、暗示學生贈送物品。衣著整潔得體，舉止文明禮貌。不做和教師身份不相符的任何活動。
8、做到終身學習，不斷學習學科知識，提高語文素養(yǎng)，掌握語文教材體系，學習通識性知識為語文教育作輔助，學習教育學和心理學知識，學會教育學生，學會教學，觀摩優(yōu)秀老教師的課，學習相關教學方法，進行微課訓練，提高自己的專業(yè)能力。同時積極參與相關教學培訓，吸取前人經(jīng)驗，走向遠方，反思教學，改進教學方法，提高教學能力。
以上是我的師德承諾，君子一言駟馬難追，我會嚴格要求自己按最高標準努力。
承諾人：魯__。
20__年x月x號。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇四
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：
一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或?qū)W生有不良影響的言論；二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；三是嚴禁教學期間以收費為目的舉辦各類輔導班、在校外兼課或給自己所教學生做有償家教；四是嚴禁向?qū)W生或家長索要財物或禮品；五是嚴禁在課堂內(nèi)吸煙或使用手機；六是嚴禁酒后上課和在校園內(nèi)酗酒；七是嚴禁向?qū)W生推銷教輔資料或其它物品；八是嚴禁參與或從事封建迷信活動。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是對情節(jié)輕、未造成嚴重后果的，在全校教職工會議上做出書面檢查，推遲晉升高一級專業(yè)技術職務兩年；二是對情節(jié)較重、造成嚴重后果的，在全校教職工會議上做出書面檢查，待崗一年，不享受津貼及其他獎金福利，當年考核直接確定為不稱職，并接受紀律處分；三是對情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教體局對本人教師資格做出相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
校長：
承諾人：
二零xx年二月二十八日。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇五
xxx：
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：
一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或?qū)W生有不良影響的言論；
二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；
四是嚴禁向?qū)W生或家長索要財物或禮品；
五是嚴禁在課堂內(nèi)吸煙或使用手機；
六是嚴禁酒后上課和在校園內(nèi)酗酒；
七是嚴禁向?qū)W生推銷教輔資料或其它物品；
八是嚴禁參與賭博或從事封建迷信活動。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
三是對情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教體局對本人教師資格做出相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師職業(yè)道德建設承諾書篇六
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥學生和家長；不準違規(guī)帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學生或家長的宴請或饋贈、向?qū)W生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學生的考試成績，嚴禁單純以學習成績評價學生；不準擅自缺課、調(diào)課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學區(qū)或?qū)W生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是情節(jié)輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內(nèi)不申報高一級職稱；二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內(nèi)不申報高一級職稱，并接受紀律處分；三是情節(jié)特別嚴重、的，接受司法機關處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇七
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥學生和家長；不準違規(guī)帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學生或家長的宴請或饋贈、向?qū)W生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學生的考試成績，嚴禁單純以學習成績評價學生；不準擅自缺課、調(diào)課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學區(qū)或?qū)W生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是情節(jié)輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內(nèi)不申報高一級職稱；二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內(nèi)不申報高一級職稱，并接受紀律處分；三是情節(jié)特別嚴重、的，接受司法機關處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
xxx。
20xx年x月x日。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇八
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負著時代的重任。為了認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步增強事業(yè)心與社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，自覺接受學生、家長與社會輿論的監(jiān)督，我愿意做如下鄭重承諾：
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不發(fā)表、傳播有害學生身心健康的思想與歪理邪說;不傳播、散布損害國家主權、安全與社會公共利益的言論;不傳播邪教與宣傳封建迷信。
志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，忠誠于人民教育事業(yè)。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關系。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調(diào)課或私自找人代課。
關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生;不以任何理由剝奪學生學習的權利。
遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發(fā)展。不增加學生過重的課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不組織、參與有償家教、有償補課;不私自在校外兼課、兼職;不組織學生統(tǒng)一征訂、推銷教輔材料及其他商品;不亂收費;不在工作日中午飲酒;不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;不參與賭博活動;不透露考試內(nèi)容或組織、參與學生考試作弊;不利用職務之便向?qū)W生或家長謀取私利;不做與教師身份不相符的任何活動。
尊重他人，關心同志，相互學習、相互幫助，取長補短，共同進步。關心集體，維護學校榮譽與教育形象，共創(chuàng)文明教風、學風、校風。不做有損于學校榮譽、教育形象與不利于同事團結的事。
主動與家長保持聯(lián)系，向家長反饋學生的表現(xiàn)，認真聽取家長的建議與意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想與方法。不訓斥、指責學生家長;不把教師的責任推給家長。
崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)與教育教學水平。不在職務評聘、教科研等工作中弄虛作假;不以任何手段抄襲、剽竊與侵占他人勞動成果。修師德，塑師表，鑄師魂，爭做好老師;勵師生，博師學，強師能，爭當名教師。提高師德素養(yǎng)是時代的要求，是自我成長的需要。為了做好教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，希望領導監(jiān)督、同事監(jiān)督、社會監(jiān)督。
承諾人：xxx
日期：
教師職業(yè)道德建設承諾書篇九
根據(jù)學校提出的“每位教師要諾職諾廉的個人行動方案，并鄭重承諾”的要求，做一名道德高尚，行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下，并接受大家的監(jiān)督。
一、在師德修養(yǎng)方面。
2、自覺參加政治理論學習，堅持共產(chǎn)主義的理想信念，貫徹黨的教育方針，培育共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，言傳身教，為人師表。
3、遵守廉潔從教規(guī)定，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。
二、在教育教學方面：
1、教學目標：著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)，在兩班的語文教學工作中，努力讓學生成績在上期基礎上有所提高，思想意識有所進步，在學校、社會生活中做一個有用的人。
2、教學思路：在教學上精益求精，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，做到不備課不講課，努力形成個性化教案，認真上好每一天的每一節(jié)課，必須根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學手段，在教學中找經(jīng)驗，提高教書育人的能力和水平，自覺推進素質(zhì)教育的實施。
3、教學態(tài)度：以發(fā)展的眼光看學生，注重學生個性發(fā)展，分層施教，在課堂提問、作業(yè)評定中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生轉(zhuǎn)變的創(chuàng)新精神和能力。
4、控制考試次數(shù)，適量、適度布置作業(yè)，注重學生的發(fā)展，不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生，把學生當作親人。
保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。
喇叭中學。
承諾人：楊宏。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十
作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想;師德素養(yǎng)關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：
1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物。
5、不在工作時間打牌、上網(wǎng)玩游戲，不做與工作無關。
6、自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習與安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現(xiàn)在學生面前。
8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。
承諾人：xx。
時間：
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十一
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業(yè)，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養(yǎng)，為此，本人承諾：
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發(fā)展提供與創(chuàng)造盡量充分的空間。
真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷與發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動力，唯有創(chuàng)新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
身在凡世，食人間煙火，面對種.種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人：xxx
日期：
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十二
為了弘揚高尚師德、樹立人民教師的良好形象，我作出如下承諾，歡迎組織和社會監(jiān)督。
1、愛崗敬業(yè)，勤勉盡職，教書育人，為人師表。
2、嚴謹治學，不斷加強業(yè)務學習和教育教學研究，吃苦耐勞，樹立無私奉獻的敬業(yè)精神，不斷提高教書育人本領。
3、模范遵守法律法規(guī)和校紀校規(guī)，依法治教，依法施教。
4、自覺遵守教師職業(yè)道德，模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，儀容儀表端莊，自覺維護學校和教師聲譽。
5、尊重家長，主動搞好家校聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，準確掌握學生發(fā)展動向，積極主動做好學生的思想政治工作。
6、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班，在假期不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
7、不擅自向?qū)W生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。
8、不說有損于教育形象的話，不做有損于教師形象的酗酒、等違背教師職業(yè)道德和社會公德的'事。
9、不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面健康發(fā)展。
10、本人自愿接受組織和社會監(jiān)督，若有違反以上承諾，愿按教師行為“十條禁令”、《濰坊市教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定接受處罰。
承諾人單位：
承諾人（簽字）：
20xx.8.31。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十三
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業(yè)，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養(yǎng)，為此，本人承諾：
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發(fā)展提供與創(chuàng)造盡量充分的空間。
真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷與發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動力，唯有創(chuàng)新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
身在凡世，食人間煙火，面對種.種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人：xx。
日期：
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十四
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一名“優(yōu)秀的教師”?，F(xiàn)向?qū)W園、社會和家長承諾如下：
1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，全面貫徹黨和國家的`教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利。不出現(xiàn)違背黨和國家方針政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護學園、教師的形象，把教育作為一項“培育孩子提升自己”的神圣事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意調(diào)課，不在辦公室玩電腦游戲、上網(wǎng)購物、聊天，不以獲取利益為目的，推薦、暗示幼兒接受有償家教，不違規(guī)舉辦各類收費興趣班、培訓班等。嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真制定活動計劃，組織好每一次活動，帶班時認真專心，不接電話，樂意接受新的工作任務，不推諉。
3、關愛幼兒。尊重幼兒，平等公正對待每個幼兒；關愛幼兒，做他們的知心朋友；保護幼兒安全，關心幼兒健康；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不偏愛，不體罰或變相體罰幼兒，不說傷害幼兒自尊心的話語，每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長，不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的權利；保持幼兒儀表整潔，使他們每天不露肚皮、不披頭散發(fā)、不反穿服裝和鞋子、不散落鞋帶。
4、教書育人。遵循幼兒教育規(guī)律，堅持保教并重的原則，面向全體幼兒，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒良好品行，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神，促進幼兒全面發(fā)展。
5、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；不披肩、不穿拖鞋、不穿高跟鞋帶班；熱愛園所，勤儉節(jié)約，關心集體，謙虛謹慎，互尊互敬，團結協(xié)作，不搬弄是非，不做有損于幼兒園聲譽的事情。尊重家長，主動與家長聯(lián)系、溝通、合作，對家長熱情禮貌，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持良好的關系；每學期至少對每個幼兒家家訪1次。
6、終身學習。以終身學習為已任，不安于現(xiàn)狀，能靜下心來讀書，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，敢于探索創(chuàng)新，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15700398.html】
