心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們批判性思維和表達能力，提高我們的寫作水平。寫心得體會時，可以將自己的所思所感與實際情況相結(jié)合，進行客觀分析。這些心得體會凝聚了不同人的智慧和經(jīng)驗，值得我們深思和借鑒。
扶貧社會實踐活動心得體會篇一
天空陰沉沉的，我們望著窗外迅速飛過的風景，聽著汽車的轟鳴聲，心中都在想著目的地――省少管所，給我們的印象是痛與悔。
在少管所我看到的事高壓電網(wǎng)和高墻，還有大量民警嚴關(guān)把守，一扇大大的黑門中關(guān)押的就是少年犯，我們不敢再想，走進大廳，準備警官為我們講課，等待少年犯的演講與表演。
我在那段時間心靈受到極大震撼。在少年犯的自述中，我們可以看出，他們曾經(jīng)都很優(yōu)秀。有成績名列前茅的，有孝順父母的。卻在一念之差是自己的人生不再完整，從她們的演講中，不難聽出他們想撲倒在親人懷中痛哭，他們后悔莫及，踏進這鐵門后才懂得什么是幸福，什么是美好。從字里行間就能感受到她們的決心，決心刻苦學習，認真改造。
在他們演出時，一個個少年犯靠自己的努力與排練，自編的陣形，深情地歌唱，精彩的表演，讓我看到她們的青春、才華與前途。她們改過自新，唱出的每一個字，做出的每一個手勢都感動了在場的每一個人。我憤憤不平，同樣走在青春道路上的人，我們就幸福生活。他們卻仿佛在另一個世界勞改、訓練，辛苦十年以至于青春平淡枯燥而葬送在自己手中！我知道這時徒勞的。但是，看著他們的眼睛，他們的身影，難道社會就放棄他們了嗎？不管他們了嗎？我堅信，他們會認真學習，做一個有益于社會的人。
我想了想自己，他們其實就是我心中的明鏡，讓我明白自己的人生該怎么珍惜，人生是自己掌握的。我感到自己多么幸福、多么幸運。因為在成長中，父母給我太多太多的關(guān)愛，老師給我太多太多的知識，周圍都是朋友和舒適的生活環(huán)境，想去哪兒就去哪兒。我們沒有理由不努力學習，孝順父母，回報社會，做一個對社會有用的人！
少年犯在我看來只是一時沖動的少年，可以通過努力洗濯自己的污點，我們不能忘記那些少年犯深情的眼神和決心毅然的背影，不能重蹈覆轍，做祖國的頂梁柱！
逆鱗組王培昊。
春天是一個奇怪的季節(jié)，可能昨天是陰雨綿綿，今天就已太陽高照，這是我們的長沙之行，似乎就碰到了這種變化多端的天氣。昨天以為今天的長沙之行會失望之極，今天卻能在這里感受陽光的溫暖。
我們來到了一個大廳，首先是李叔叔為我們進行法制教育。他先介紹了少管所的整體構(gòu)造，在真正的監(jiān)獄里分為南北兩側(cè)，南側(cè)是少年犯們的勞動場所，北側(cè)是少年煩們學習生活的場所。在這外面的優(yōu)美環(huán)境不過是襯托出少年犯在監(jiān)獄中生活的痛苦，與他們那渴望自由的眼神。之后又介紹了當代少年犯罪，另我們感到遺憾的是：少年犯中的百分之八十是文盲或半文盲，這真是一個可悲的消息。
記得古人曾今說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這告訴了我們不能去貪求小便宜，這樣一次次的積累，最終便會釀成大會。看著那一張張感人的圖片：那個少年犯緊緊地握著那鐵窗，懷著那渴望自由的眼神，望著就在那岳麓山腳下的自己的家。我們只能不禁的感慨，人生的自由是何等的重要啊！
之后我們聽取了兩位少年犯的講話，他們講述了自己的親身經(jīng)歷，講述著他們是如何走向犯罪的道路。他們大多是因為愛慕虛榮、去攀比；為錢而去搶劫、勒索；在他們進來之前，都是一個個人見人愛的好學生。但是就因為他們不懂法、不學法、不知法、不守法，才走上了犯罪的道路。他們的演講結(jié)束后，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這都是因為他們的那一念之差成千古恨。
是啊！這些事實都在不斷的告誡我們：“明日復明日，明日何其多，我身待明日，萬事成蹉跎……”是??！我們一定要從現(xiàn)在做起，做一個陽光、活力、向上的少年，讓我們這祖國的花朵的'芬芳，鋪遍我們這個金色的校園。
種子部落唐揚。
星期四不負眾望的出了太陽，我們也就順利地前往了長沙。
天氣晴朗，去到的地方卻不免有些沉重――湖南省未成年犯管教所。在那里的都是和我們年齡差不多大的人，而他們卻走進另一個世界里去了。
我們都坐在大會堂里，聽那兒的管教警察向我們介紹少管所和少年犯們的生活。他們的宿舍被鐵欄層層包圍，沒有自由和隱私可言。
管教警察告訴了我們青少年犯罪的六個特點，分別是：暴力化、團伙化、物欲型、智能化、連續(xù)性和低齡化（15周歲）。在青春期這個美好而又敏感脆弱的時期里，很多人都是因為交友不慎，受哥兒們義氣之托，或是經(jīng)受不住誘惑而誤入歧途。我們坐在座位上，人不免有些緊張，或者說，還有些期待，我們想看看這些少年犯到底是什么樣的。
所以，不久便有兩位少年犯登臺來向我們講述他們的故事。而他們都提到了父母、親人和后悔?？吹剿麄兩碇@灰色的長袖衣褲，我的心也不禁灰沉沉的，正值青春年少，卻因一步走錯，失掉著今后的大好年華，這是人生中最大的教訓啊！但隨后，我們也看到了他們的表演節(jié)目，有獨唱，還有手語表演，一字一句唱在我們心上，踏得重重的。
“人生最大的痛苦莫過于失去了自由?！币苍S當他們真正走進了管教所后，才實實在在的頓悟了吧?？吹剿麄儯幻庖蚕氲搅宋覀冏约?，用有這么美好的生活和幸福，每天都能見到父母、親人和朋友，是件多么幸運的事。
節(jié)目結(jié)束后，老師上臺宣布我們接下來的行程――去世界之窗游玩。同學們大聲的歡呼著，而他們――這些正處在監(jiān)獄的少年犯們，此時也許就在幕后，聽見我們歡呼的春游，與他們的生活進行現(xiàn)實的對比。但是，未來是公平的，在青春路上接受的懲罰，終將會給自己今后的人生帶來領(lǐng)悟和啟迪。我們同時也借鑒他們走過的路，為自己找到正確的方向，去迎接，美好、珍貴而未知的日子吧！
葫蘆娃鐘揮鐸。
扶貧社會實踐活動心得體會篇二
為進一步貫徹落實《共青團西安科技大學委員會》(西科團發(fā)〔20xx〕2號)精神，幫助、引導青年學生進一步參與社會實踐活動，積極投身社會主義和諧社會建設(shè)，推進學生素質(zhì)教育的全面實施，引導青年學生在服務地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的偉大實踐中成長成才，充分發(fā)揮社會實踐活動在學生健康成長過程中的重要作用，我們小組在吊莊村進行實地開展扶貧活動，去幫助村中老人，給他們帶來溫暖，在校內(nèi)外營造弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和時代新風的濃厚氛圍。
20xx年1月12日中午12：50，我們小組在驪山校園吊莊實地開展扶貧活動，幫助村中老人，給他們帶來溫暖。參與此次活動的人是109宿舍全體成員。
活動開始前，我們對村中老人做了一個問卷調(diào)查并進行了總結(jié)分析，我們了解了他們的基本情況，并竭盡所能的幫助他們解決難題。我們幫助他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，并對他們的問題制定了解決方案。我們提出了自己對扶貧的見解，調(diào)動了他們對脫貧的積極性。我們思考了他們家庭的情況，并有了一定的措施，讓他們內(nèi)心感受到溫暖。
此次活動，我們積極投身社會主義和諧社會建設(shè)，推進學生素質(zhì)教育的全面實施，充分發(fā)揮社會實踐活動在學生健康成長過程中的重要作用。
扶貧社會實踐活動心得體會篇三
中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在陜西調(diào)研時強調(diào)，要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，切實加強基層黨建工作，扎實開展“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，不斷增強基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。
“精準扶貧”是當下擺在廣大黨員干部面前的一道必須攻克的難題。前三十年的社會主義改造建設(shè)、后三十多年的改革開放，使數(shù)億中國人甩掉了貧困帽子，但中國的扶貧任務仍然非常艱巨。經(jīng)過多年的減貧工作，現(xiàn)在剩下的都是“硬骨頭”、“大難題”、“深水區(qū)”。加快貧困地區(qū)、貧困人口脫貧致富奔小康，不僅是政治問題、經(jīng)濟問題，也是重大的社會問題、民生問題，事關(guān)戰(zhàn)略全局。精準扶貧，是削減貧困，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化、共同富裕的內(nèi)在要求，也是中國全面小康和現(xiàn)代化建設(shè)的一場必須打贏的攻堅戰(zhàn)役。
“精準扶貧”結(jié)果的好壞很大程度上取決于廣大黨員干部的作風和實干。確保農(nóng)村貧困人口到2020年如期脫貧是“精準扶貧”的硬性目標，而這一目標的實現(xiàn)，無疑離不開廣大黨員干部作為“排頭兵”和“領(lǐng)頭羊”的責任、創(chuàng)新、奉獻和實干。換句話說，新形勢下的“精準扶貧”工作，在某種程度上來說，實質(zhì)上不僅僅考驗的是廣大黨員干部的務實作風，更是對黨員干部實干精神的挑戰(zhàn)和檢驗。若廣大黨員干部在作風建設(shè)上沒有實質(zhì)性的提升，包括“精準扶貧”在內(nèi)的各項民生工作的開展也很難說能達到百姓期望或者是滿意的高度。
以“兩學一做”的成效助力“精準扶貧”的推進。新形勢下加強廣大黨員干部的作風建設(shè)有著極端重要性和緊迫性。我們常說，思想是行動的先導，作風是思想的外化。只有認識到位、作風端正，才能有正確的決策和到位的執(zhí)行。近年來，特別是“十八大”以來，經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育。2016年伊始，為了加強黨員干部的作風建設(shè)，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，我黨面向全體黨員開展了“兩學一做”活動，這無疑會引導“精準扶貧”向務實脫貧的方向深入推進。
扶貧社會實踐活動心得體會篇四
在精準扶貧政策實施過程中，也存在一些問題，有的還是比較突出的，群眾反映也是比較強烈的，主要集中在精準扶貧的準和實兩方面。
在“準”這一方面，精準扶貧改變了以往“大水漫灌”的方式，改為“滴灌”，這當然是很好的，但是在落實中，一些問題也暴露了出來。在對某地區(qū)調(diào)查中，就發(fā)現(xiàn)了貧困戶評定程序過于繁瑣，往往一些貧困群眾被評上貧困戶要走很多程序，花費很長的時間，并且一些干部為了實現(xiàn)所謂的盡快脫貧，刻意減少貧困戶指標、提高審核標準。還有，由于一些干部手中掌握指標和貧困戶的審核權(quán)，就出現(xiàn)了私相授受、權(quán)錢交易的現(xiàn)象，一些不是貧困戶的人卻能享受到貧困戶的政策優(yōu)惠和生活補助，而該幫助的困難群眾卻沒有得到應有的政策幫助。這樣有些困難群眾實際上處于貧困狀態(tài)，但卻得不到國家政策的幫助，導致這些群眾還是生活在溫飽線以下，生活十分貧困。
在“實”這一方面，在對某地區(qū)的調(diào)查中，也發(fā)現(xiàn)了精準扶貧落實不到位的情況。被調(diào)查的群眾反映一些干部為了政績，刻意降低脫貧的標準，本來沒有達到脫貧標準的群眾，實現(xiàn)了“被脫貧”。還有，被調(diào)查的一些群眾反映國家給的困難補助并沒有完全兌現(xiàn)，如某市政府規(guī)定的貧困戶補助標準為每人每月240元，然而困難群眾實際得到的只有每人每月100元而已。在一些扶貧項目方面，也存在暫時性能夠幫助困難群眾實現(xiàn)“脫貧”，而不能長期化、常態(tài)化，可以說是變相的注重輸血而不是能夠?qū)崿F(xiàn)造血。一些干部甚至是對群眾進行“封嘴”，要求群眾特別是“被脫貧”的群眾不論是上面誰來調(diào)查訪談，都只能說正面的，絕不能說負面的。
“準”和“實”是精準扶貧在一些地方群眾反映最為突出的問題，政府部門必須給予高度重視和認真對待，及時針對問題進行整改和糾正，切切實實地把精準扶貧這項惠民的國家重大政策落到實處，讓政策不打折，不變味，不變質(zhì)，讓困難群眾切切實實享受到國家政策帶來的實惠與好處。
為此，政府部門應從“準”和“實”所反映的問題對癥下藥。對于“準”所反映的問題，政府部門要切實深入困難群眾當中，對于困難群眾評定貧困戶要把嚴格審定與簡化程序提高效率相結(jié)合，對于在評定時期的困難群眾要采取過渡性應急救助措施，以困難群眾實際為出發(fā)點，以困難群眾為中心，切實解決困難群眾的困難。對于某些干部不執(zhí)行中央政策、慢作為、不作為或私自篡改貧困對象的情況，要嚴肅追究處理，加大紀檢監(jiān)察與問責力度，涉及違法犯罪的，要依法嚴肅處理。對于“實”所反映的問題，政府部門要嚴格脫貧考核管理制度與辦法，加大考核力度，沒有達到脫貧標準的貧困群眾要堅持幫扶，絕不能搞所謂的變相脫貧與“被脫貧”。政府部門還要加大對困難群眾的技能培訓，實現(xiàn)從輸血向造血的轉(zhuǎn)變，而且造血要能夠長期化、長久化，而不是脫貧后造血功能就喪失了，出現(xiàn)脫貧群眾又返貧的現(xiàn)象。針對有些干部對群眾封嘴堵嘴的現(xiàn)象，要堅決查處，嚴肅追究相關(guān)責任人的責任，讓群眾特別是困難群眾能向政府真實的反映實際問題，讓政府能夠傾聽到群眾的呼聲，深入了解實情，反思有哪些不足，有哪些還沒有做到位，這樣政府才能更好地及時調(diào)整政策，更好地為困難群眾辦實事、做好事、解難事，更好的履行職責，為人民服務。
扶貧社會實踐活動心得體會篇五
有一個空間，沒有自由，沒有隱私，全封閉。我從未想過，當我坐在明亮的教室，獨自走在街上，與父母聊天…。對于有些孩子來說是多么不易，只是簡單的，被我們看似平凡的小事，卻讓他們投來羨慕的目光。
當來到省少管所，有種來到夏令營的感覺。自己對于少管所的“黑暗，陰森”的想象完全消失。帶著種種好奇，我們來到會場。坐下，有很多小聲音有些緊張的在四周響起。
過了許久，身穿灰衣的少年出來發(fā)言了，他像背臺詞一樣，用喑啞的聲音訴說他不堪回首的黑色記憶。我只覺手腳冰涼，原來這里有多么可怕，華麗的會場掩不住這高墻電網(wǎng)下的死氣沉沉，冰冷的鐵窗與絕望仿佛就出現(xiàn)在眼前。
除了警示自己，無法給與憐憫，他們不需要憐憫。他們知道自己是在贖罪。
直到他們消失在一扇鐵門里，我才回過神來。我們擁有的太多，實在太多了。
在我重新振作，努力克服困難時，此時也希望那些少年能改過自新，早日獲得自由。
種子部落李夢雪。
扶貧社會實踐活動心得體會篇六
今天學校舉行了一次社會實踐活動，是歷來的一次。我非常榮幸作為班級代表跟著學校一起去往青山橋進行幫扶活動。
一大早我就來到了集合地點，我們上了大巴我一路都在幻想我將去到什么地方，見到什么樣的人等等，雖然路程很長，但是我一想到這些問題我就特別特別激動高興，以至于我感覺一下就到了。我們?nèi)サ搅饲嗌綐蜴?zhèn)上的富石學校，快到目的地的時候我在車上就開始張望，恨不得用望遠鏡看。到了目的地，眼前的景象和我想象的大相徑庭——一棟兩層的'樓房矗立在眼前，樓房前面有個不是很大的坪，兩個籃球框屹立在兩旁，這個不足30平方的坪就是他們下課后的娛樂場地吧。緊接著我們看到幾個小朋友和老師在門口，看得出是在等候我們，我沒有仔細去看他們的教室，我們匆忙的跟他們交流，拍完合照我們就分成五個組去往五個不同的家庭，龔主任帶隊。
我們組的孩子是一個讓人看上去就非常樂觀的三年級學生。我們跟隨著那個孩子的腳步前往他家，很“不幸”的是他家是最遠的，我們將近走了40多分鐘，加上太陽的暴曬和不平坦的路我們走的更慢了。我們一路上問了那個孩子很多問題：多大了?幾年級?叫什么?等等。他都有回答我們，他說他叫張子葉，很驚訝他回答了我們，我們都還以為像這樣的孩子應該是怕生不愛講話的······一路上我們碰到了泥巴路，因為昨天下了雨，泥巴路就更難走了，我們進一步感受到了田間生活，張子葉走的很快，我們跟都跟不上，他說他每天都是這么走的，這句話讓我想到自己，我家離學校也不是特別遠，我還常抱怨父母不送我······我們“翻山越嶺”終于抵達張子葉的家快到他家的時候張子葉加快了腳步，到他家才知道他給我們拿電扇去了。張子葉的家還是土磚房，樓上放柴，樓下住人，家里只有爺爺奶奶在家，爺爺奶奶拿出自家種的西瓜款待我們，我們也送去了最誠摯的祝福。我們問到張子葉的爸爸媽媽去哪了，看得出他奶奶很不愿意提及，但奶奶還是跟我們說了——張子葉的媽媽在湘潭，但是因為患有輕微的精神病很不好找工作，張子葉的爸爸在廣州做事，因為年紀大也找不到好工作，年他媽媽不知道他爸爸有這么大，結(jié)完婚才知道，張子葉的爸爸比張子葉的媽媽整整大了17歲，而現(xiàn)在照顧張子葉的是他的外婆外公。子葉的爸爸也是一年回來一次。我注意到子葉奶奶在說這些的時候眼角有絲絲淚光，子葉假裝不在意，這小小的內(nèi)心就要承受這么大的壓力。
我們交流了很久，準備離去。爺爺奶奶一直留我們吃飯，因為我們有統(tǒng)一吃飯的地方就拒絕了，奶奶也是送了我們好久，要奶奶趕緊回家，奶奶嘴巴上說好，步伐卻沒有停下……這次社會實踐活動是我感觸最深的一次，我親自去到了留守兒童的家庭，親自去了解他們的生活。中國還有很多這樣的家庭，我們還只是看見眼前的一家。我們現(xiàn)在有這么美好的生活，這么好的學習條件，我們應該好好珍惜，而不是不屑一顧，不然你真該去體驗一下那些那么努力的留守兒童的生活!
扶貧社會實踐活動心得體會篇七
本次的長沙之行讓我感觸良多。我原以為我在這次活動中只會對世界之窗游玩感興趣，但結(jié)果我發(fā)現(xiàn)在少管所的法制教育中所收獲的比想象的要多得多。
在車上的愉快時光如白駒過隙般的飛馳而過，我們坐的巴士七拐八拐的進入了一個超大的鐵門內(nèi)，瞬間一個和平.美麗的“校園”展現(xiàn)在我們面前。綠樹成蔭?；ú菘扇?還有專門的籃球場和跑道。我們都不噤唏噓道：“這比我們學校還要美?。 薄翱上Р皇茄劬吹降谋闶钦娴?！”當我們聽著警察義正言辭地說出這句話時，我們都十分不解：這么美的地方又如何是監(jiān)獄？當警察叔叔向我們展示那些鐵窗高墻電網(wǎng)，看見和我們一般大的人在鐵窗內(nèi)向著家的方向眺望時，我才明白失去自由是多么痛苦的事！因為一時的沖動播下了罪惡的種子，不僅害了他人，同時也要收獲無邊的痛苦?。≡趦晌簧倌攴傅淖园紫?，我也慢慢地悟出了一個深刻的道理：與其在毫無自由.毫無情感的監(jiān)獄中度過漫漫的時光，還不如從現(xiàn)在開始管好自己的言行！
從警察的介紹中我明白了，大多數(shù)的人是沒有清楚地認識到自己青春期的特點，不懂得理智地控制自己的情感和行為才會誤入歧途，闖出彌天大禍！
人生苦短，匆匆不過幾十載，何必讓家人吃不好睡不好，永遠牽掛，何必讓自己苦思自由.
在苦海中過一輩子呢？
快樂吧唐凌爽。
高墻下的“自由”
這,或許就是身處少管所的同齡人的心聲吧。明知會后悔，卻又為什么還要去嘗試？或許這就是所謂的青春年代的沖動？不,這只不過是個理由……而見證了這后果的我們，在這長沙之行中又懂得了更多。
我想，在少管所的那堂特殊的法制課，一定給所有同學的內(nèi)心帶來了震撼。給我們上課的老師姓李。首先，李老師給我們以文字的形式歸納了青少年犯罪的特點?；蛟S那時，我們的內(nèi)心只是在接受知識，認真地做下筆記。然后，李老師又給我們講了幾則案子，里面不乏交友不慎的誤入歧途，優(yōu)秀人才因一念之差而掉入深淵……此時我們的內(nèi)心有了一絲顫動，為他們惋惜，替他們后悔，更有一絲對自己的審視。
虎翔沈雨茜。
扶貧社會實踐活動心得體會篇八
黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央將精準脫貧提升到治國理政新高度，作出了一系列重大決策部署，要求廣大黨員干部必須真抓實干、埋頭苦干，萬眾一心奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。各級紀檢監(jiān)察機關(guān)堅持把全面從嚴治黨要求貫穿脫貧攻堅全過程，堅持對癥下藥，注重精準施策，不斷加大扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項治理，以“零容忍”的態(tài)度嚴肅查處有關(guān)違紀違法問題，扶貧領(lǐng)域作風建設(shè)取得了明顯成效，但形式主義、官僚主義、不擔當不作為等問題仍然存在，主要表現(xiàn)在對政策掌握不準、宗旨意識不強、為民情懷不夠，為民辦事流于形式，政策落實“最后一公里”問題始終解決不了，不擔當、不作為、慢作為導致很多扶貧工作落實效果不明顯。為此，必須持續(xù)加強扶貧領(lǐng)域作風建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義，切實整治脫貧攻堅不擔當、不作為、慢作為等不良作風，堅決奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。
注重實績，勇于作為，讓能者上、庸者下。脫貧攻堅工作實績是黨員干部的“成績單”，是對黨和人民交出的答卷，干得好不好，有沒有實效關(guān)系到廣大人民群眾的生活水平，關(guān)系到經(jīng)濟社會的長足發(fā)展。要緊緊圍繞脫貧實績這個根本，建立和完善脫貧一線干部工作實績民主測評辦法，采取“曬實績”與“評實績”相結(jié)合的方式，將工作實績定期“曬”一次，在一定范圍內(nèi)公示。制定脫貧攻堅督查考核辦法，堅持“周巡查、月督查、季通報”制度，倒逼各項任務落實，樹立“能者上、庸者讓、劣者汰”的用人導向，鼓勵扶貧干部們敢闖敢試、擔當作為，用心用力用情投入脫貧攻堅一線。
真抓實干，精準施治，確保真脫貧、脫真貧。徹底消滅絕對貧困、過上全面小康的好日子，是億萬百姓孜孜以求的夢想。脫貧群眾的收入實不實、脫貧攻堅的成色足不足，在很大程度上取決于干部作風是否扎實。決戰(zhàn)脫貧攻堅，必須大力發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，始終把人民群眾的冷暖記在心上，時刻把脫貧攻堅的責任扛在肩上，做好做足精準脫貧的“繡花”功夫，用真情激發(fā)困難群眾脫貧的內(nèi)生動力，用實實在在的脫貧攻堅戰(zhàn)果取信于民。越是收官的時候，越要沉下身子、耐下性子，發(fā)揚“釘釘子”精神，攻克脫貧攻堅戰(zhàn)中的最后堡壘，確保扶貧工作務實、脫貧過程扎實、脫貧結(jié)果真實，脫貧成效真正獲得群眾認可。
加強監(jiān)督，倒逼落實，做到不全勝、不收兵。強化政治責任，緊緊圍繞“兩不愁、三保障”突出問題，將“四個不摘”專項治理列入脫貧攻堅專項行動，開展大排查、大調(diào)研、大走訪、大落實活動，以強監(jiān)督確保“四個不摘”政策的貫徹落實。要聚焦鞏固提升幫扶成效精準監(jiān)督、靶向發(fā)力，建立后續(xù)跟蹤管理長效機制，嚴格落實駐村工作隊、幫扶責任人管理辦法，督促第一書記和駐村工作隊持續(xù)發(fā)揮作用。要堅持力度不減、尺度不松，持續(xù)深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項治理，緊盯幫扶工作中形式主義、官僚主義等問題，列出負面清單精準施治，對扶貧工作中貪污挪用、虛報冒領(lǐng)、優(yōu)親厚友的從嚴查處，對責任缺失的嚴肅追責問責，以作風攻堅促脫貧攻堅，確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅各項任務。
扶貧社會實踐活動心得體會篇九
摘要:也許真是我們從大學踏入社會的必經(jīng)之路，也許是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，教育進程的重要手段，它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已經(jīng)在我校蔚然成風.
正文：
7月10日，在朋友的介紹下我來到三門峽勝源農(nóng)牧有限公司，
在那我開始了為期20天的社會實踐,農(nóng)牧場場的規(guī)模較大，設(shè)施先進。對于我來說感到無比的新奇，我在奶牛場的工作時間一般是早到晚6點左右。工作還是比較辛苦的。但是我堅信不能給我自己丟臉更不能給自己的學校丟臉。最后我還是堅持下來了。這半個讓我感覺我似乎已經(jīng)在社會上工作了。
一.在農(nóng)場學到的知識。
1.果園建園：
(2).整土：整土即為作物播種或移栽前，為使表土保持符合農(nóng)業(yè)要求狀態(tài)而進行的一系列土壤耕作措施。我們的土地為1m×5m的一小方地，我們先進行了土壤的深耕，目的在于疏松土壤，并進行曬田。
(3).施肥：施肥前對土塊進行了嵌細，一方面是改良土粒大小，另一方面應該是為了使土壤與肥料中分混勻吧。我們使用的是復合肥，每一方土地施用半斤。
2.砧木的選擇與移栽。
(1).選擇砧木：嫁接用的砧木，要選擇生育健壯，根系發(fā)達，抗性好，與接穗具有較強親和力的樹種苗木作砧木。我們選擇的是大山里野生的毛桃砧木和梨樹的砧木。
(3)砧木移栽：我們的一方土栽約300棵苗，每排10~12棵。移栽時不用埋的太深。移栽完后要澆定根水。
3.果園的冬季施肥。
(1).挖施肥圈：在樹干的滴雨線處挖施肥圈(實際離上一個施肥圈15~20cm處)，深約15cm。
(3).施有機肥：每棵樹一桶，用鋤頭勾施均勻。
(4).回填：將施肥圈的土回填，壓實，并盡量使中間高，外側(cè)低，則不易積水。
4.果樹的冬季修剪。
(1).核果類果樹修剪(桃樹為例)：修剪方法有以下幾種：回縮，短截，抽枝。
主要的修剪原則有：
(2).仁果類果樹修剪(梨樹為例)：修剪方法：回縮，短截，抽枝。主要修剪原則：基本與桃樹修剪相同，但是不需要枝枝修剪，對不影響樹形，不遮擋光線的紙條可進行長放，減弱其生長勢。
(3).柑橘類果樹修剪(橙樹為例)。
二、實踐感悟。
經(jīng)過這次暑期實踐活動，我們的收獲真的是很多很多，學到了很多知識。對于我們今后的學習方向，有了更進一步的明確。我的感悟總結(jié)起來就大致有以下幾點：
1.掙錢的辛苦。
一開始整天在農(nóng)場里干農(nóng)活,真的很無聊，很辛苦。而且在戶外不同于室內(nèi)，我還得受著環(huán)境的惡劣因素，忍著炎炎烈日和風吹雨打。在那時,我才真真正正的明白,原來父母掙錢真的很不容易。我們不應該拿著他們的幸苦錢來浪費我們的青春。
2.培養(yǎng)人際關(guān)系。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
3.管理者的管理。
農(nóng)場里的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
4.培養(yǎng)自強自立的精神。
在外面工作的時候，不管你遇到什么困難、挫折都是靠自已一個人去解決。在廠子里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生。我問他們?yōu)槭裁础Ｋ麄兛傉f從我的臉上就能看出來，也許有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧。但我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而后退，我相信我也能做得像他們一樣好!現(xiàn)在我凡事都靠自己，就是父母不在身邊，我都能獨立自主的生活。雖然我有時候干活干的特別晚，但熱情而且年經(jīng)的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，使我明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。無論是學習還是工作都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，也要提高自己的能力。
三、結(jié)束語。
7月30日，這是我們離開金安農(nóng)場的日子。雖然這只是個體驗之旅，但這次農(nóng)場體驗收獲頗深,明白了大學生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應新世紀社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育，升華思想。實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已.同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
扶貧社會實踐活動心得體會篇十
xx鎮(zhèn)地處國家一級口岸—xxx口岸，位于xx縣城南部，距縣城xx公里，東、北鄰xx鎮(zhèn)，西與xx鄉(xiāng)連接，東北和西南與越南社會主義共和國接壤。全鎮(zhèn)國土面積xxx平方公里，森林覆蓋率為xx%。全鎮(zhèn)共轄xx個村委會xx個自然村xx個村民小組，有xx戶xx人，世居民族為苗族、瑤族、傣族、哈尼族、彝族、拉祜族、漢族、布朗族（盲人），少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?9.1%。是全縣較為貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，扶貧開發(fā)任務十分繁重。因而，如何把中央的大政方針與xx鎮(zhèn)的實際緊密結(jié)合起來，走出一條貧困山區(qū)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的路子，是我們必須解決的一個重大課題。自我工作xx年以來，xx鎮(zhèn)以整村推進的形式，分批組織實施了多個整村推進脫貧奔小康及溫飽示范村項目。這些項目的建成，已經(jīng)成為我鎮(zhèn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有效載體。雖然我鎮(zhèn)目前在扶貧項目上取得了很大成功，但對于我鎮(zhèn)這樣的貧困山區(qū)，在自我發(fā)展能力較弱的情況下，如何充分利用國家的良好政策機遇，穩(wěn)步推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，作為長期從事扶貧工作的我，下面談談個人的幾點心得體會。
一、科學合理規(guī)劃，做到規(guī)劃先行。
濟實力，新的村莊規(guī)劃建設(shè)搞到什么程度，實際上是由當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平、農(nóng)民收入水平和城市對農(nóng)村的支持程度決定的。城郊村、公路沿線村的實力強，可以搞得好一些、快一點；偏僻村、薄弱村實力差，不要大拆大建，可在規(guī)劃一次到位的基礎(chǔ)上，量力而行，逐步實施到位。在農(nóng)村村莊和人口比較分散的情況下，規(guī)劃時應充分考慮到今后發(fā)展的長遠趨勢、村鎮(zhèn)布局的長遠變化以及其他因素，防止選址不準、預留不足或“空殼化”?？傊?，要堅持規(guī)劃先行，基礎(chǔ)設(shè)施先行，優(yōu)惠政策先行，試點先行，從農(nóng)民最積極、干部最主動、條件最成熟的村實施起。
二、新村莊建設(shè)不等于新農(nóng)村建設(shè)。
新村莊建設(shè)主要是村容村貌建設(shè)；新農(nóng)村不只是新在村容村貌，它是政治、經(jīng)濟、文化、社會、黨建五位一體的系統(tǒng)工程，具有綜合性、長期性和復雜性。但是，從目前全州各縣組織參觀的重點和經(jīng)驗介紹看，人們自覺或不自覺地都把目光放在村容村貌上，其實這只是新農(nóng)村建設(shè)的一個方面。從整體和長遠看，經(jīng)濟建設(shè)是基礎(chǔ)，是新農(nóng)村建設(shè)的基本任務。黨的十六屆五中全會提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的目標，全面體現(xiàn)了新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟、社會、政治和文化教育事業(yè)發(fā)展的要求。實現(xiàn)這五句話提出的要求，就是農(nóng)村各方面實現(xiàn)協(xié)調(diào)、全面發(fā)展的過程。
三、要把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入作為新農(nóng)村建設(shè)的首要任務。
只有生產(chǎn)發(fā)展了，才有能力建設(shè)新村鎮(zhèn)，才有條件過上新生活。只有富民產(chǎn)業(yè)才能支撐起真正意義上的新農(nóng)村。因此，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，一定要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，把大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和增加農(nóng)民收入放在首位，農(nóng)民在具備一定的經(jīng)濟實力和承受能力的條件下，進行農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)才有可靠的基礎(chǔ)。過去把主要精力用在對現(xiàn)有房屋、道路改造和建設(shè)上，忽視產(chǎn)業(yè)發(fā)展，忽視生產(chǎn)發(fā)展這一根本性問題的做法必須糾正。就我縣的實際情況來看，新農(nóng)村建設(shè)要積極推進農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，培育龍頭企業(yè)，組織起更多的`分散經(jīng)營的農(nóng)戶開發(fā)優(yōu)質(zhì)糧、茶、林果、畜禽等資源，做大做強優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，竭力拉長育種、育苗、肥料、種植、收獲、加工、養(yǎng)殖、制沼等產(chǎn)業(yè)鏈，通過構(gòu)建流通鏈、結(jié)成利益鏈、培植要素鏈，力爭在全鎮(zhèn)形成以橡膠、香蕉、西貢焦、油茶、藥材、瓜菜等集中連片的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶。
四、積極探索建設(shè)模式，努力創(chuàng)新建設(shè)方式。
我鎮(zhèn)進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)，應充分考慮到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務重、資金籌措難等實際，努力探索一條適合山區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的新路子。第一，必須堅持典型引路、示范帶動。首先選擇經(jīng)濟和民意基礎(chǔ)好的自然村入手，在示范點取得切切實實、具有說服力的成效之后，再大張旗鼓地進行宣傳推廣。第二，充分尊重農(nóng)民的自主權(quán)。一是要堅持農(nóng)民“自主申報”。確定示范點不下硬性指標，不搞人為指定。二是堅持農(nóng)民“自主建設(shè)”。新農(nóng)村建設(shè)具體怎么搞，如采取哪種建設(shè)模式、確定哪些建設(shè)項目等由農(nóng)民自己說了算，建設(shè)資金由農(nóng)民自己投入為主，建設(shè)施工也由農(nóng)民自己投工投勞。三是堅持農(nóng)民“自主管理”。引導各地成立新農(nóng)村建設(shè)理事會，由理事會全權(quán)負責發(fā)動群眾、資金籌集、組織建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)督、后續(xù)管理等工作。第四，建立起農(nóng)民自我管理、自主發(fā)展的長效機制。一是建立責任目標約束機制。要制定一些簡單實用、便于操作的《新農(nóng)村建設(shè)理事會章程》、《村規(guī)民約》以及村道養(yǎng)護、公廁管理、庭院保潔等制度，并將相關(guān)的目標任務進行了細化分解，逐一落實到戶甚至到人。二是建立日常管理投入機制。應采取“村集體解決一點，向農(nóng)戶收取一點，市場化運作籌措一點”的辦法，籌措解決理事會成員工資和部分公共設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生維護管理費用問題，保證有人管事、有錢辦事。
五、必須始終樹立長期奮斗的思想。
目前，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中存在一種錯誤的做法，對新農(nóng)村建設(shè)下任務、定時間，急于求成，急功近利，甚至出現(xiàn)包辦代替、強迫命令等現(xiàn)象，這種傾向是違背中央精神的。農(nóng)村落后狀況是歷史形成的，改變農(nóng)村面貌，縮小城鄉(xiāng)差距，決非朝夕之功。新農(nóng)村建設(shè)是一項緊迫的現(xiàn)實任務，但不是一項階段性工作，更不是一般性工作部署，而是一個必須長期實踐和循序漸進的發(fā)展過程。新農(nóng)村建設(shè)的預期目標雖然從性上可以確定，但在量上并不是一個可以完全量化的東西，即使可以量化也要隨時間的推進，不斷完善和提高，因而是一個可以充實的變量，并不能說到什么時候新農(nóng)村就建成了，完成了，不再前進了。因此，我們不要在時間上過于細化，過于急于求成，而應當穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地，逐步推進，要反對那種定指標、定時間、機械、僵化和教條式的考核驗收，反對用那種“放之四海而皆準”的考核細則形成“千村一面”，否則，結(jié)果只能是基層忙于應付達標考核，導致形式主義泛濫。
總而言之，我鎮(zhèn)扶貧工作十分繁重，任務艱巨，要做好我鎮(zhèn)扶貧工作并非一朝一夕，這還需要國家政府的大力支持和鼓勵。我會不負國家政府對我的厚望，無論工作如何艱苦，依然會堅守崗位，為名服務。
xxx鎮(zhèn)扶貧辦主任：xxx。
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扶貧社會實踐活動心得體會篇十一
暑假期間隨付老師赴冠縣進行了為期三天的調(diào)研，除了感受了冠縣的風土人情，對社會對自己的發(fā)展思考也很多，總結(jié)如下：
1、社會是最好的大學，畢業(yè)之前我還要爭取機會多在這所大學里磨練。盡管只有短短三天時間，感覺到充實同時真正明白了什么叫累。盡管外出就坐車，吃飯就有席，但感覺到從來沒有那么累，大腦一直在不停的思考，每接觸一個人每看到一種景象，在思考為什么會這樣;每問一個問題都在思考怎樣才能得到更多的有用信息……專業(yè)知識在不知不覺中被聯(lián)系起來，我發(fā)現(xiàn)在學校每天對著課本，多數(shù)在被動的接受，在背，很少會如此思考，如此充實。這就是社會，他引導我們主動地去思考、去學習、去適應、追求她的認可和贊許，不走出校門是認識不到這些的。
2、專心致志才能做好事。這次實踐活動對我們學生事先沒有太多宣傳、報告等一系列的和其他學生組織組織的社會實踐活動那樣的行政性任務的制約，而單純旨在實踐學習研究，這使我們在調(diào)研的過程中能潛下心來，思考問題做研究而不必考慮太多形式主義的東西。
3、應該理性認識社會，認識我的未來。之前身邊的同學包括我自己對未來的發(fā)展持兩種極端的態(tài)度，樂觀的時候感覺社會也就那么回事，悲觀的時候感覺自己一無是處。這次實踐活動接觸到了包括企業(yè)家到行政官員，交流的過程中學到了很多職業(yè)性的東西，同時明白了許多中國特色，對行政人員和企業(yè)家的行事風格差異感受很深，我想這對未來的發(fā)展是有幫助的。
4、我們應該明確自己的發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變自己的發(fā)展觀念。通過交流，我進一步明確了不同的工作領(lǐng)域，對人的素質(zhì)要求是不同的，因此，我們要使自己符合社會需要首先就要明確自己大體的發(fā)展方向，拓寬視野，從長遠著眼，選擇正確的發(fā)展路徑，尤其注意不是大眾選擇就是好的，只有適合自己的才是最好的。
5、應摒棄浮躁同時樹立自信。在幾個企業(yè)的座談與參觀是我感觸最深的，他們對大學生的每一個觀點都包含一個共同點，那就是大學生應當摒棄浮躁同時樹立自信，這并不矛盾。摒棄浮躁就可以虛心學習、腳踏實地，同時能更好的做到忠于職業(yè)、團結(jié)同事，這就可以為自己營造一個良好的發(fā)展環(huán)境，更有利于樹立自信心，進而形成一種良性循環(huán)。
基于以上這些思考，聯(lián)系到我們學校目前的實習實踐教學情況，想從學生的角度提出幾點建議，希望能在未來起到一定的效果。
1、大學的心理教育很重要。我們的大學心理教育并入到德育當中，只在大一上學期開一門課，而且大部分老師同學把學習的目的定位到了考試上，所以，并沒有取得什么效果。而當我們進入大學并逐漸接觸社會的時候，碰到好多問題需要處理，甚至有些同學因此走了極端，就比如接觸社會時的挫折感是急需調(diào)整的，我們需要一直保持一個良好的心理狀態(tài)，我們需要老師的引導。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃一定要做實，那可不是比賽。我記得學校舉行過一次職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽，一方面同學們?yōu)楸荣惷Φ慕诡^爛額，另一方面抱怨形式主義，還有老師和學生干部督促好好寫的有水平一點爭取能在省里獲獎。感覺很好笑，這足以體現(xiàn)我們的浮躁。職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)系到我們的發(fā)展，我們需要在老師的引導下并在充分認識自身特點的情況下對自己的未來做出理性規(guī)劃，這需要學校一個整體的氛圍?；蛟S比賽正是為了營造這種氛圍，但在后官僚主義時代充斥了太多功利因素的現(xiàn)代校園是不合適的。
3、學生工作應時時處處以學生的發(fā)展為出發(fā)點，所謂的政績在大學里不那么重要。我們的老師為了學生的發(fā)展可謂嘔心瀝血，但卻被政績崴了腳，使原本很美妙的東西變得有了瑕疵。就拿社會實踐開刀，我們?nèi)ス诳h這一次感覺有很大的收獲，但全院的同學都在說社會實踐沒什么意思，都是形式，為什么?我們每次組織實踐，都太多的重視了新聞、形式，而在一定程度上忽略了實效。這是評價機制的問題，每年的實踐活動都把新聞稿數(shù)量作為學院實踐成果評估的重要標準之一，這就助長了假新聞，重形式的浮躁風，我認為如果真要通過評比達到鼓勵實踐的目的，也應加大從實踐報告上作文章的力度減小新聞的比例，尤其要注重查出虛假新聞。我們的畢業(yè)生實習沒有落到實處，缺少指導與監(jiān)督，很多同學只是托關(guān)系填了個表，所以，我們接下來要做的是要發(fā)動老師的力量，幫助有困難的學生找到一個好的實習崗位并在學生實習期間通過各種途徑加強對學生的監(jiān)督與指導。
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扶貧社會實踐活動心得體會篇十二
白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第二個暑假，這個火熱的七月，我們暫別象牙塔舒適的生活，參加了軒轅組織的關(guān)于生命價值觀的社會實踐，我們以團隊的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入校園，走入大學生的內(nèi)心世界，了解他們對生命的態(tài)度。
經(jīng)過幾天在上海各大高校的走訪，我們將校園中的學生跳樓案件，以及部分在社會上引起極大轟動的在校大學生殘害他人生命的事件等有關(guān)學生安全問題模擬成問卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比較密集的場所為主要調(diào)查地點，如食堂和圖書館。
剛開始的我們還有稍許的靦腆，時常陷入尷尬之中，放不開去攔截行走的同學們，畢竟是第一次面對面的接觸這么多陌生的面孔，可是久而久之漸漸習慣了這種方式，變得如魚得水。我們的人際交往水平有了大大的提高，我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。
經(jīng)過幾天的走訪，身體也有點漸漸的吃不消了，還是有輕微的中暑現(xiàn)象，全身上下也都被殺黑了許多，但并沒有減少我們對社會實踐的熱情與執(zhí)著。深深地讓我體會了那句話:“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！?/p>
這此實踐也深深地讓我感受到團結(jié)的力量，正如托爾斯泰所說:“一個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣?！蔽覀兠總€人都離不開我們的團隊，從開始的不熟悉，有嫌隙到慢慢的熟絡(luò)起來，到完全的敞開心扉，我們遇到過前所未見的問題，數(shù)據(jù)如此龐大，不知如何下手，但我們有了一個團結(jié)向上的團隊，一切問題便不是問題，一切的不知道也會變成知道，正可謂人多力量大，人多好辦事。在一起相處的一個月時間里，大家互幫互助，但難免會有摩擦，偶爾也有爭執(zhí)，即使有不同的意見和見解，都會相互諒解和比較，直到最終得到一致的答案。
在合作當中學到了最多的就是聆聽，懂得謙遜，畢竟個人的力量是渺小的，只有借助大家的力量才能進行的如此順利。如果缺少了傾聽，缺少了合作團隊的將失去它存在的價值。我們將用我們的實際行動證明我們這一代的人比較心浮氣躁，不肯腳踏實地努力辦事的錯誤觀點。
經(jīng)過對大學生生命教育課題實踐分析可以發(fā)現(xiàn)，生命教育使人們意識到情感在人類發(fā)展中特殊的價值，只有正確認識自己生命的意義，才能更好地認識生命，珍愛生命，當面對激烈的競爭、巨大的壓力及人生的種種失落與痛苦時，才能正確而客觀地面對困難，迎接挑戰(zhàn)。
反之造成個人的挫敗感，一旦遇到困難，就選擇向困難低頭，甚至放棄自己的生命。注重認知也情感的協(xié)調(diào)發(fā)展，在知識。
教學。
中正確的引導正確的生命價值觀，使同學不斷感悟、體驗。對大學生生命的情感教育只有融入知識。智慧之中才會激發(fā)理性的生命，真正提升生命的質(zhì)量。
一個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿了希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次的社會實踐鍛煉了自己的能力，在實踐中得以成長。深深理解了合作對于一個團隊的重要性，感謝學校給了我們一次歷練自己的機會，謝謝我的隊友，讓我們的人生價值有所體現(xiàn)，我相信以后我們的腳步將會更加沉穩(wěn)，我的理想風帆已經(jīng)揚起，它終會駛向成功的彼岸。
通過社會實踐，我們不再是生活在象牙塔里面的孩子，這段經(jīng)歷也會是我們一輩子的財富。
扶貧社會實踐活動心得體會篇十三
參加了15日在縣計生委舉辦的扶貧規(guī)劃培訓，我由衷的感到高興和激動。在此之前我還從未接觸過扶貧工作，盡管培訓時間短暫，但授課的老師們還是讓我受益匪淺，不管是工作上，還是待人處事上，都有了與以前不一樣的認識?，F(xiàn)將此次培訓的心得體會小結(jié)如下：
一是對農(nóng)村扶貧工作有了進一步的認識和理解。以前由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒有從事過相關(guān)工作，所以對扶貧工作缺乏認識，總覺得扶貧工作不如農(nóng)業(yè)、黨建工作重要，通過此次培訓，讓我認識到只是一味的閉門造車并不能轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生活條件，有時必須要借助外力，才能更好更快的實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)。必須進一步推進產(chǎn)業(yè)化扶貧，不僅能增加貧困戶收入，還要支持貧困戶發(fā)展優(yōu)勢特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)，進一步優(yōu)化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進產(chǎn)業(yè)化上規(guī)模、上檔次、上水平，成為帶動幫助貧困人口提高收入水平的重要來源。要充分利用扶貧開發(fā)的有利條件，在產(chǎn)業(yè)增收上找路子，想辦法。鼓勵農(nóng)民在本地城鄉(xiāng)從事二、三產(chǎn)業(yè)，組織勞務輸出，拓寬增收渠道，增加現(xiàn)金收入。
物等的方式開展扶貧，而是轉(zhuǎn)向了以文化扶貧、政策扶貧的轉(zhuǎn)變。從思想上、行動上使貧困農(nóng)民能夠自養(yǎng)，從而脫貧，然而從另外一個方面講，我鄉(xiāng)綜合指標的落后、教育文化水平相對比較低、農(nóng)民生產(chǎn)生活方式比較單一，在一定程度上制約了廣大人民的發(fā)展思路和發(fā)展模式?，F(xiàn)階段農(nóng)民的脫貧致富，除了依靠國家扶持外，更重要的是自食其力，拓寬路子，從過去主要依靠土地增加產(chǎn)量、提高價格轉(zhuǎn)向提高效益、擴大就業(yè)上來，從依靠農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向依靠特色經(jīng)濟和勞動力轉(zhuǎn)移上來?，F(xiàn)階段促進農(nóng)民增收既要向農(nóng)業(yè)的廣度和深度進軍，又要繼續(xù)推進農(nóng)村勞動力外出就業(yè)，借助國家的惠民政策全方位開辟農(nóng)民就業(yè)和增收新渠道。
在今后2個多月的規(guī)劃編撰工作中，同大家齊心協(xié)力，認認真真，踏踏實實的完成交予我的任務。確保規(guī)劃編撰工作的順利完成。
扶貧社會實踐活動心得體會篇十四
我們小組在這個暑假在xx村進行實地開展扶貧活動，去幫助村中老人，給他們帶來溫暖，在校外弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
20xx年7月xx日中午12：50，我們小組在實地開展扶貧活動，幫助村中老人，給他們帶來溫暖?；顒娱_始后，我們了解了他們的基本情況，并竭盡所能的幫助他們解決難題。我們幫助他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天。
此次活動，令我感觸深厚。在與老人的交流中，老人不由的感嘆著中國的發(fā)展迅速，還給我說著扶貧政策的好。老人還給我說他家的娃也是大學生，學習的很好。令我印象深刻。黃秀升：
暑期精準扶貧實踐活動，我和團隊成員在xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村完成。扶貧是一項持久戰(zhàn)，它需要國家和人民一起努力，團結(jié)在一起，共同打贏這場硬仗。如此我們的團隊在種種巧合之下來到了xx村。在村里做調(diào)查時，村民看到黨出臺精準扶貧政策后，他們看到了希望，政府不斷提供技術(shù)與資金支持，引導村民過上小康生活，老百姓對未來的生活很期待。村民的收入實現(xiàn)連續(xù)增長，村民的臉上洋溢著笑容，我們聽到村民這樣說后十分開心。這次的精準扶貧實踐活動，積累了寶貴的精神財富，對我以后的生活非常有幫助。我們也需要努力學習，為國家奉獻自己的力量，讓祖國更加富強。感謝學院安排的暑期活動，更感謝我的團隊成員，一起努力，不怕苦也不怕累，思想有了新的提高，精神富足，學到了很多的東西。
在這幾天的時間里，我們將會與脫貧攻堅負責人一起下鄉(xiāng)，并對需要幫助的家庭給予一定的幫助。隨著太陽漸漸落下，霞光將路邊的群山染上淡淡的光暈，我們小組七人也來到了目的地——xx村。我們小隊自己出動，看到和藹的`王奶奶膝下兒孫滿堂，一家人好熱鬧，奶奶雖然已經(jīng)有85歲高齡，但是身體十分硬朗，和我們聊著聊著也不自覺地夸著當?shù)氐尼t(yī)療條件，養(yǎng)老保障多好多好。又路過程大叔家，幫忙把滿院子的廢舊品搬了出來，放到了三輪車上拉走賣掉，期間大叔和他家人都直夸我們，把我們開心的一個個得了獎的孩子似的。路上遇到剛從診所買藥回家的牛阿姨，我們一路“護送”回家，阿姨的身體不太好，經(jīng)常就會得一些小毛病，感冒發(fā)燒更是“家常便飯”，還好現(xiàn)在的醫(yī)保減輕了這方面的負擔，回家后又幫阿姨燒了熱水，阿姨吃過藥后，咳嗽漸漸少了，看來還是很管用的。
扶貧社會實踐活動心得體會篇十五
兩年的大學理論終于派上了用場，帶著一股年輕人的沖勁，帶著滿滿的好奇心，我們踏上了去往萊州山東黃金盛大礦業(yè)的征程，大學生暑期社會實踐活動心得體會：飄揚在礦山上的旗幟。我們心中對礦山寄予了無限渴望，對這個我們以后的工作戰(zhàn)場投入了所有熱情。最終，我發(fā)現(xiàn)我們大學理論知識的學習與實踐是有區(qū)別的，我們對未來的偉大理想也只能靠不斷的努力去實現(xiàn)。然而，在礦山上讓我比較深的還是礦工們的工作環(huán)境，那些流淌著的汗水。
我們這次社會實踐的目的就是想將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合，讓自己對本專業(yè)的知識有更深的了解和認識，對礦山和以后工作的環(huán)境有一個感性的認識。同時，在礦山上拓展我們的知識面，學到在書本上看不到的專業(yè)知識，了解到最先進的礦用生產(chǎn)機器。然后將我們所看到和學到的東西系統(tǒng)化、條理化，回到學校以后向本學院同學匯報宣傳，激發(fā)同學們向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后專業(yè)課的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
我以前對礦山的印象并不好，顯現(xiàn)在腦海中的就是臟、亂、差，而這一行也讓我改變了對礦山的一貫看法。進了礦廠以后，礦山領(lǐng)導首先給我們安排了住處，又對我們近幾天的實踐流程進行了統(tǒng)一規(guī)劃。領(lǐng)導們對我們非常熱情，悉心指導我們。對我們進行了礦山安全培訓，安排我們到車間掛職鍛煉，帶領(lǐng)我們參觀整個選礦廠，使我們對選礦的流程有了更多的了解。而我們很多同學也有很多是第一次進廠參觀，都顯得特別興奮，對一些生產(chǎn)流程和先進機器充滿了好奇，提出了很多問題，相關(guān)負責人員也給我們一一的講解，我們也很仔細的聽，認真的記，幾天下來，我收獲了很多東西，感觸頗多。
總結(jié)。
如下：
1、態(tài)度決定一切：對于一個新員工來講，剛進入礦廠以后，面對的的工作都是全新的。能否勝任全新的工作，就取決于自己的態(tài)度。如果態(tài)度好了，即使以前學的不是太好也可以在工作中慢慢掌握；如果態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。當面對一個新的環(huán)境，什么都不清楚的時候就要仔細的去看、去聽、去想。只有端正了自己的工作態(tài)度，才能把工作做好。
2、學會堅持：通過與相關(guān)校友們的交談我們了解到，他們有的人現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)正。剛開始進企業(yè)有很多不會立刻給安排工作去做，時間短的是幾天，有的甚至是幾周，之后就是面對看守冰冷的機器。然而有很多應屆畢業(yè)生無法自己合理的定位，不懂的堅持，感覺上完大學可以找到更好的工作，因此產(chǎn)生了離開的想法，所以就放棄了。事實證明他們的選擇是錯誤的，所以要學會堅持，輕易放棄只能讓自己后悔。
3、學會學習：參觀實踐的這幾天我慢慢的發(fā)現(xiàn)，我們在課本上學習的東西真的是太有限了，不去接觸就不會發(fā)現(xiàn)問題。所以不懂的東西我們就要不斷去學習請教，不要因為自己懂得了一點東西就飄飄然。
在實踐中的體會是美好的，廠里的種種現(xiàn)象都記在了腦海里。選礦，是一種很艱辛的行業(yè)，同時也是一個責任很重的專業(yè)，所以我會不斷努力，我想以后飄揚在礦山上的旗幟下肯定也會有我的身影！
扶貧社會實踐活動心得體會篇十六
舟曲縣因境內(nèi)主要河流白龍江藏語音為“舟曲”而得名，1955年始置舟曲縣，已有約60年建制史，然而舟曲縣這個西部小城開始被全國乃至世界關(guān)注卻始于2010年那場陣痛人心的泥石流災患。2014年4月10日，根據(jù)分公司扶貧工作的要求，我有幸與分公司風險合規(guī)部高級經(jīng)理石偉平、綜合管理部關(guān)民權(quán)同志、業(yè)務三部譚笑同志一行深入我分公司“聯(lián)村聯(lián)戶”行動幫扶點---舟曲縣八楞鄉(xiāng)轄區(qū)的西岔村、下半山村開展“雙聯(lián)”扶貧工作。
隨著汽車深入舟曲縣城，昔日的泥石流重災區(qū)建起了泥石流遺址紀念館和巨大的公墓碑，刪掉后面那句了，有點羅嗦4年前的災難場景仿佛眼前重現(xiàn)，夜色漸深，城南山腰上巨大的霓虹燈牌亮起---“希望之舟，大愛之曲”，仿佛也在宣示著小城人們?yōu)碾y后的淡定和堅韌。
利用晚飯時間，同八楞鄉(xiāng)政府領(lǐng)導向我們講述了西岔鄉(xiāng)、下半山鄉(xiāng)的具體情況，由于這兩個鄉(xiāng)深處半山腰，用水、交通、耕地條件都極差，年輕人大多選擇了外出打工，留在家里的多為老人小孩，自然條件差、勞動力短缺的惡性循環(huán)業(yè)造成了貧困的惡心加劇，甚至部分村民日常溫飽都成為問題。鄉(xiāng)政府領(lǐng)導的介紹讓我們對該地區(qū)生活、生產(chǎn)狀況有了部分了解，第二天的親身體會更讓人感受深刻。
處，整個家里彌漫一股糞便味道，二層是住房，由于煤炭價格較高，大多數(shù)家里取暖只用樹枝，可想而知木頭的熱量根本達不到取暖效果;后面可以寫一下家里是因何貧困一戶是一位老人獨自守家，兒子雖然在外打工，但身患胸膜炎，打工收入尚不能滿足醫(yī)療費用支出，孫子在縣城上高三，提起孫子，老人面露喜悅，因為他的孫子是村上少的可憐的高中生之一。
經(jīng)與當?shù)卮逭疁贤?，我分公司向當?shù)?6戶貧困家庭支持二頭豬苗，一頭用于年底改善生活，另一頭用于增加經(jīng)濟收入，并支付1000元扶貧款交給相關(guān)負責人，專用于我分公司栽培的核桃樹苗的后期看護。
中午時分我們來到第二個扶貧點---下半山村。該村雖然光照條件好于西岔村，但用水極為短缺，村民生活用水及灌溉用水主要來源于雨水囤積，自然環(huán)境極為惡劣。當?shù)卮甯刹肯蛭覀儽磉_了用水不便的困難，希望我們能協(xié)助打井，水資源的充裕將切實提高居民生活水平和種植能力，分公司也充分考慮當?shù)厝罕娫妇昂鸵虻刂埔藢嵤┓鲐氂媱?，將該村扶貧款項暫時留存，待會議討論決定。
經(jīng)過實地走訪，我們一方面了解了往年的扶貧效益，一方面切實體會了當?shù)厣顮顩r，我發(fā)現(xiàn)以下因素導致了當?shù)氐呢毨顩r，一是自然條件惡劣，耕地不足、水資源短缺、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)不足;二是先進勞動力不足，因病返窮、因老返窮，留守居民多為老人或殘疾人，生活自理尚成困難，更難提脫貧致富;三是生產(chǎn)力落后，當?shù)剞r(nóng)耕及種植仍采用最原始的方式，農(nóng)耕收獲水平較低。
二天的行程很快就結(jié)束了，但收獲的體會卻是深切的：
一是為身為華融人感到切身的驕傲。華融作為“有尊嚴、有價值、有內(nèi)涵、有實力、有責任”的現(xiàn)代金融企業(yè)，亦主動肩負起加快當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展、扶住落后地區(qū)的社會責任。分公司14.43萬元扶貧資金全部來自30余名員工的主動捐款，且扶貧方案經(jīng)過充分的現(xiàn)場調(diào)研和討論，連續(xù)幾年通過種植核桃林、贈送雞苗、贈送豬苗、春節(jié)送溫暖等活動拉近與當?shù)厝罕娋嚯x，深入群眾，我們也深刻感受到他們對華融樸實的感激。
二是授人以魚不如授人以漁：當?shù)刎毨У母驹蛟谟谏a(chǎn)力落后，分公司充分考慮現(xiàn)實情況，因地制宜實施扶貧方案，比起直接現(xiàn)金資助，分公司的扶貧方案更是從長遠考慮，解決居民可持續(xù)收入增長。
三是感激。在西岔鄉(xiāng)村遇見一個與我年紀相仿的女生，很大可能他的人生將走上與上一輩同樣的道路，面對我們也是躲閃的不敢直視的眼神，我很感激自己有幸在喜歡的崗位上工作。這段好像沒有用吧，通過別人的痛苦體會到自己的幸福，我覺得應該是寫看到女孩后你想到的是女孩的可悲和應該幫助她。
四是責任感。華融公司要多創(chuàng)利潤，履行更多的社會責任，我要做好業(yè)務，不出風險，更切實的幫助村民脫貧致富。
扶貧社會實踐活動心得體會篇十七
助農(nóng)扶貧是當前社會關(guān)注的熱點問題，也是實踐中最為需要的領(lǐng)域之一。作為一名大學生，我有幸參加了一次助農(nóng)扶貧的社會實踐活動，并且深入了解了農(nóng)村貧困現(xiàn)象。通過這次實踐，我不僅感受到了農(nóng)民的辛勞和生活困難，更意識到自己應該肩負起社會責任，為扶貧事業(yè)盡一份力量。以下是我對助農(nóng)扶貧社會實踐的心得與體會。
首先，扶貧工作需要深入了解農(nóng)村實際情況。通過實踐活動，我了解到貧困農(nóng)村面臨的問題十分復雜，包括交通不便、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、缺乏教育資源等。這些問題直接影響到農(nóng)民的生活狀況和發(fā)展機會，需要我們深入了解并及時解決。在實踐中，我們與農(nóng)民進行深入交流，了解他們的需求和心聲，針對性地制定幫扶方案，以最大程度地滿足他們的需求。
其次，扶貧工作需要注重產(chǎn)業(yè)幫扶。經(jīng)濟發(fā)展是根本，關(guān)鍵是幫助農(nóng)民通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)增加收入。在實踐過程中，我們積極推動農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，通過技術(shù)培訓和創(chuàng)業(yè)指導，引導農(nóng)民發(fā)展具有競爭力的農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)。同時，我們也注重推動農(nóng)村電商發(fā)展，幫助農(nóng)民利用互聯(lián)網(wǎng)銷售農(nóng)產(chǎn)品，拓寬銷售渠道，增加收入。產(chǎn)業(yè)幫扶的核心是培訓和引導，讓農(nóng)民自己能夠持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)脫貧致富。
第三，扶貧工作需要關(guān)注教育和健康問題。教育和健康是人類發(fā)展的基礎(chǔ)，也是農(nóng)民脫貧的關(guān)鍵。在實踐活動中，我們?yōu)樨毨У貐^(qū)的農(nóng)村學校提供了圖書捐贈和志愿教學的幫助，希望改善他們的教育資源和教學環(huán)境。同時，我們也組織了義診活動，幫助農(nóng)民解決基本的健康問題，并宣傳預防知識，提高他們的健康意識。通過關(guān)注教育和健康問題，我們可以為農(nóng)村貧困地區(qū)的發(fā)展提供更加全面的支持。
第四，扶貧工作需要引導農(nóng)民走“綠色發(fā)展”之路。在實踐中，我了解到農(nóng)民對環(huán)境保護的重視程度正在逐漸增加，但在發(fā)展中還面臨許多困難和問題。我們需要引導農(nóng)民正確看待環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。通過推廣農(nóng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)、發(fā)展生態(tài)旅游等方式，讓農(nóng)民從環(huán)境保護中受益，形成可持續(xù)發(fā)展的模式。只有采取“綠色發(fā)展”之路，才能實現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，讓農(nóng)民過上更加美好的生活。
最后，扶貧工作需要綜合施策，形成合力。扶貧不是一蹴而就的工作，而是需要持續(xù)投入、綜合施策的過程。在實踐中，我見證了各方力量共同參與扶貧工作的場景。政府、企業(yè)、社會組織等，各個方面的合力都是推動農(nóng)村貧困地區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵。通過建立多方合作機制和項目聯(lián)動，形成合力，才能更好地推動扶貧事業(yè)的進展。作為一名大學生，在實踐中，我也能發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和創(chuàng)新思維，為扶貧事業(yè)做出貢獻。
總之，助農(nóng)扶貧社會實踐使我深刻認識到了農(nóng)村貧困現(xiàn)象的復雜性和迫切性。扶貧工作需要深入了解農(nóng)村實際情況，注重產(chǎn)業(yè)幫扶，關(guān)注教育和健康問題，引導農(nóng)民走“綠色發(fā)展”之路，并形成多方合力。只有將這些方面的工作有機結(jié)合起來，才能真正做到精準扶貧，推動農(nóng)村地區(qū)脫貧致富的可持續(xù)發(fā)展。助農(nóng)扶貧是一項光榮而艱巨的任務，我們作為大學生應該積極投入其中，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻力量。
扶貧社會實踐活動心得體會篇十八
近年來，社會對于扶貧工作的關(guān)注度逐漸提高，助農(nóng)扶貧成為了各界關(guān)注的焦點。作為大學生，積極參與助農(nóng)扶貧實踐活動，不僅能夠為社會發(fā)展貢獻自己的力量，更能夠增加自身的社會責任感與實踐經(jīng)驗。在參與助農(nóng)扶貧社會實踐之后，我深感這一經(jīng)歷對于個人的成長和社會責任觀的塑造具有重要的意義。以下就是我在助農(nóng)扶貧社會實踐中所獲得的心得體會。
首先，助農(nóng)扶貧實踐讓我深刻認識到農(nóng)村的貧困現(xiàn)象及其原因。在貧困村的實地考察中，我看到了許多寒酸的農(nóng)舍和悲慘的生活環(huán)境。與此同時，我了解到農(nóng)民的收入主要依靠農(nóng)業(yè)產(chǎn)出，但因技術(shù)水平低下和市場信息不對稱，農(nóng)產(chǎn)品價格低迷。此外，農(nóng)村教育和醫(yī)療條件的相對落后也限制了農(nóng)民的綜合素質(zhì)和發(fā)展機會。通過這一實踐，我認識到了僅僅提供衣食住行的扶貧政策是遠遠不夠的，更需要從根本上解決農(nóng)村發(fā)展的短板問題，提高農(nóng)民整體素質(zhì)和發(fā)展機會。
其次，助農(nóng)扶貧實踐讓我深入了解到了農(nóng)民的訴求和需求。在與農(nóng)民的交流中，我了解到他們對于技術(shù)培訓、市場準入、農(nóng)產(chǎn)品銷售和就業(yè)機會等問題的擔憂。他們渴望得到相關(guān)政策的支持和幫助，希望能夠通過自己的努力改善家庭經(jīng)濟狀況。這讓我認識到，扶貧工作應該更加貼近農(nóng)民實際需求，制定相關(guān)政策和措施時要廣泛聽取農(nóng)民意見，摸清他們的痛點和難點，才能更好地幫助他們擺脫貧困。
再次，助農(nóng)扶貧實踐增強了我的社會責任感和自信心。通過與農(nóng)民的交流和工作，我深切感受到了作為大學生的特權(quán)和社會責任。我們作為受過優(yōu)質(zhì)教育的一群人，有義務幫助那些缺乏資源和機會的人群，盡一份力量回報社會。在助農(nóng)扶貧實踐中，我時刻保持著奉獻的心態(tài)，全身心地投入到工作中，并不斷吸收經(jīng)驗和教訓，不斷完善自己的工作能力和專業(yè)技能。這讓我在實踐中逐漸克服了困難和挑戰(zhàn)，增強了自身的社會責任感和自信心。
最后，助農(nóng)扶貧實踐讓我深入理解了扶貧工作的復雜性和長期性。通過實踐活動中的了解和觀察，我認識到扶貧工作不是一蹴而就的短期行動，而是需要長時間的跟蹤和支持。僅僅提供物質(zhì)援助和政策扶持是遠遠不夠的，更需要在制度建設(shè)、技術(shù)培訓、市場開發(fā)和公共服務等方面進行深入的改革和創(chuàng)新。扶貧工作需要各方共同努力，形成合力。只有努力改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活環(huán)境，提供更多的機會和福利，才能真正解決貧困問題，實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。
綜上所述，助農(nóng)扶貧社會實踐給予我了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過深入了解農(nóng)村貧困現(xiàn)象和農(nóng)民需求，我逐漸認識到了扶貧工作的復雜性和長期性。同時，這一實踐也增強了我的社會責任感和自信心。我相信，只要大家齊心協(xié)力，不斷改革和創(chuàng)新，扶貧工作一定能夠取得更加顯著的成效，為建設(shè)富強美麗的社會主義現(xiàn)代化國家做出更大的貢獻。
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