寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
《從外星球來(lái)的孩子》讀后感500字 讀《從外星球來(lái)的孩子》有感篇一
這本書(shū)講的是：在春天就開(kāi)來(lái)到的時(shí)候，笑貓爸爸放棄工作陪著整日無(wú)所事事，無(wú)比懊喪的兒子胖頭，來(lái)到一所寵物特技學(xué)校，他們希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩，——一個(gè)也有著同樣的心理疾病的孩子。在笑貓爸爸的幫助下，兩個(gè)孩子成了親密的朋友，并走進(jìn)了彼此的內(nèi)心世界，開(kāi)始了 一段奇妙而溫馨的成長(zhǎng)之旅。胖頭和小男孩在一起的每一天，都有不可思議的事發(fā)生，不知不覺(jué)中，笑貓爸爸醫(yī)好了胖頭和小男孩的自閉癥。
讀完這本書(shū)，我感受到了父愛(ài)的偉大。我的身上也發(fā)生過(guò)一件有關(guān)父愛(ài)的事，在隆冬的季節(jié)，有一天上學(xué)，因走的匆忙，忘記帶“補(bǔ)血藥劑”——水杯了，看著爸爸心急如焚的表情，我心里想：“不就是瓶水嗎，用得著那么驚慌嗎”想罷我便背著書(shū)包，懷著對(duì)爸爸不滿的心情走進(jìn)了教室。第一節(jié)一下課，就聽(tīng)到同學(xué)大聲喊我“郭銳意”你爸來(lái)了，我連忙跑出教室，只見(jiàn)爸爸凍得渾身直抖，頭發(fā)、眉毛，都讓寒霜染成了白色，臉凍比紅富士蘋(píng)果還要紅，這時(shí)，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)，爸爸微笑著從懷里拿出我的水杯，說(shuō)道：“銳意”，你扁桃體經(jīng)常發(fā)炎每天的水量一定要充足，說(shuō)完便趕著上班去了。
父愛(ài)讓我們變的堅(jiān)強(qiáng)，父愛(ài)讓我不畏前方，父愛(ài)讓我們的人生目標(biāo)也變得更清楚。
《從外星球來(lái)的孩子》讀后感500字 讀《從外星球來(lái)的孩子》有感篇二
最近，我看了我的偶像楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記系列的《從外星球來(lái)的孩子》。這個(gè)故事很有趣，其中我最喜歡的是小貓一家三口?；⑵へ埵菋寢?，笑貓是爸爸，胖頭是它們的兒子。
胖頭在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的那些那些日子里，它在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩---一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的孩子。漸漸地，胖頭走近了這個(gè)小男孩，踏上了一段神奇而又溫暖的成長(zhǎng)之旅。胖頭和小男孩一起的每一天總有不可思議的事情發(fā)生。而其中讓小男孩和胖頭成為了好朋友。
讀了這位名家的作品，我覺(jué)得胖頭和那個(gè)小男孩很友好，很會(huì)合作;再次讓我感受到人與動(dòng)物間的那種真摯的感情。這讓我想起了我和我的好伙伴---“仔仔”(哈，楊紅櫻阿姨的狗狗也叫仔仔喲)。它是一只很萌的折耳貓。我們也是一對(duì)好朋友。當(dāng)我給它喂食的時(shí)候，它就會(huì)迫不及待地跑過(guò)來(lái)安靜地等待我給它食糧，那眼神仿佛在說(shuō)：“小主人，你可以快點(diǎn)嗎?”哈哈，真有趣啊!有時(shí)候，我也會(huì)抱著“仔仔”，它就會(huì)乖乖地趴在我身上，讓我?guī)退崂砣彳浀钠っＳ袝r(shí)候，我練小提琴時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)“仔仔”動(dòng)動(dòng)耳朵，用它那圓溜溜的、玻珠似的眼睛看著我，仿佛在欣賞著提琴聲。當(dāng)我練琴時(shí)遇到困難時(shí)，一看到它那眼珠子，仿佛就在鼓勵(lì)我要加油。我的心情一下子輕松多了。
我相信，只要我用心對(duì)待“仔仔”，我們也會(huì)像胖頭和寶寶一樣友好相處，成為一對(duì)形影不離的好朋友!
《從外星球來(lái)的孩子》讀后感500字 讀《從外星球來(lái)的孩子》有感篇三
在期末考試后一天，我去買(mǎi)了兩本書(shū)，其中一本是笑貓日記系列的《從外星球來(lái)的孩子》。
這本書(shū)主要是講笑貓共有三只小貓，分別是胖頭、二丫和三寶。其中，二丫和三寶都找到了自己要做的事，只有胖頭整天無(wú)所事事。于是笑貓帶著胖頭去了“寵物特技學(xué)?！痹谶@里，胖頭學(xué)習(xí)了鋼琴，雖然自己被校長(zhǎng)認(rèn)作一只“超重”、“反應(yīng)遲鈍”、“動(dòng)作不協(xié)調(diào)”、“對(duì)音樂(lè)沒(méi)感覺(jué)”的小貓，但是經(jīng)過(guò)它的努力、堅(jiān)持，它成功了，并且，還學(xué)會(huì)了笑，把有孤獨(dú)癥(自閉癥)的一個(gè)孩子給變成了正常的孩子。
讀了這個(gè)故事，我不禁想：胖頭這樣毫無(wú)天賦都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并學(xué)會(huì)鋼琴，我比胖頭好，為什么不能加油呢?我有許多興趣愛(ài)好，每天都要接觸它們，有時(shí)我也會(huì)沮喪，有時(shí)我也會(huì)自豪，可是我像胖頭一樣，并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
世界上是沒(méi)有天才的，他們都是靠自己的努力與堅(jiān)持，才能換得如此的智慧!
例如牛頓：牛頓經(jīng)常被列入差等生的行列。雖然人們非常關(guān)心、同情這個(gè)可憐的孩子，可是，同學(xué)們卻常常歧視他，有的甚至還欺負(fù)他。牛頓在學(xué)校里不知聽(tīng)了多少譏諷的話語(yǔ)，也不知挨了多少次同學(xué)的拳打。同學(xué)們還給牛頓起了一個(gè)綽號(hào)：呆子!一些調(diào)皮的孩子常常拿他開(kāi)玩笑，搞惡作劇。牛頓的那種孤獨(dú)內(nèi)向的性格本來(lái)是個(gè)缺點(diǎn)，但是和對(duì)大自然無(wú)限熱愛(ài)的天性結(jié)合起來(lái)，缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)——他總有一種探究自然奧秘的欲望。14歲的時(shí)候，媽媽打算讓牛頓輟學(xué)在家?guī)椭S持生計(jì)?？墒?，熱愛(ài)鉆研的牛頓并沒(méi)有把心思放在務(wù)農(nóng)上，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考自己的問(wèn)題。他每天都心不在焉的干活，以致于鬧出許多笑話。有一次，雨下得很大，可是，牛頓卻在暴風(fēng)雨中跳來(lái)跳去，每跳一次，在落地的地方做上記號(hào)。原來(lái)，他是在測(cè)風(fēng)力!
我十分佩服牛頓，他不怕任何困難，一生為世界人民服務(wù)，我想：天才果然是由99%的汗水和1%的靈感組成的呀!
《從外星球來(lái)的孩子》讀后感500字 讀《從外星球來(lái)的孩子》有感篇四
這本書(shū)，讓我記憶深刻，里面的人物和動(dòng)物讓我領(lǐng)悟到了朋友之間要互相關(guān)心、陪伴，這本書(shū)就是《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》。
這本書(shū)講的是小貓胖頭整天無(wú)所事事，它爸爸笑貓就把它送進(jìn)寵物特技學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴，在這段時(shí)間，胖頭在銀杏林了遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的孩子。后來(lái)因?yàn)榕诸^而發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩——寶寶是音樂(lè)天賦，后而得知寶寶是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，又因胖頭，寶寶變成了一個(gè)正常的孩子，寶寶一家過(guò)上了幸福的生活。
朋友之間需要互相關(guān)心、陪伴，這樣就會(huì)成為一對(duì)很好的朋友，還有可能像寶寶和胖頭那樣，創(chuàng)造奇跡。
看到朋友之間要互相關(guān)心、陪伴，我就想起了有一次暑假做義工的時(shí)候，我是跟易雯萱一起做的，當(dāng)時(shí)我們?cè)谕妗袄鴳?zhàn)”，看誰(shuí)撿的垃圾多，誰(shuí)就贏。我和易雯萱追來(lái)追去，由于我跑得比她快，于是我很快占了上風(fēng)。這時(shí)，我們倆都看見(jiàn)了一塊大垃圾，這對(duì)于易雯萱來(lái)說(shuō)，是救命垃圾，撿了她就贏了;于是我們就跑了起來(lái)，一直扯來(lái)扯去;這時(shí)，易雯萱用力過(guò)猛，把我推到了石坎邊，我就被石坎絆了一跤，我以為她會(huì)去撿大垃圾，可是她沒(méi)有，只是跑到我身邊，問(wèn)我：“你沒(méi)事吧。”我突然倍感欣慰，把那塊大垃圾讓給了她。我輸了，但沒(méi)關(guān)系，友誼第一，比賽第二嘛。
來(lái)讀《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》吧!它猶如一碗心靈雞湯，讀了它，你的收獲會(huì)很大。
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