學(xué)會(huì)信任自己，是走向成功的第一步，我們要堅(jiān)定自己的信心。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u(píng)價(jià)有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
誠(chéng)信之花處處開放篇一
在我的家鄉(xiāng)寧波，文明就像是一朵朵花明艷動(dòng)人，又像是一片片葉子隨處可見。因此寧波連續(xù)三次獲得了“文明城市”的稱號(hào)。于是，我開始關(guān)注身邊的文明事，沒想到真如花兒一般隨處可見。
一天，我上完最后一堂琵琶課，在公交車站等車時(shí)，我看到了這樣一幕文明和諧的畫面。我和外婆等在車站，有一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒，正在逗他笑。她不時(shí)搖一搖小嬰兒，發(fā)出一些聲音。嬰兒看到那么多人和聽到那些交談的聲音，不禁露出了笑容。這時(shí)，車站里走進(jìn)了一位穿著整齊的男士。他從車站的另一邊走來，并沒有看到嬰兒，只是看了看四周。他可能是以為周圍沒有小孩和老人，于是從衣服里掏出了一盒香煙，從中抽出了一支，看了看，又從包里拿出一個(gè)打火機(jī)?？此臉幼樱菧?zhǔn)備吸煙了。我看了看他，不屑地想：表面上裝紳士，其實(shí)一點(diǎn)素質(zhì)也沒有。嬰兒就在這兒，還要吸煙，真不文明。但是，他一轉(zhuǎn)身看見了抱著嬰兒的婦女，沖她們笑了笑，竟將手里的打火機(jī)扔了，把香煙也扔掉了。我本以為他是要抽煙的，沒想到他為了嬰兒居然把煙扔了。這時(shí)，站在他旁邊的一個(gè)人正在吸煙，開口說了：“兄弟，你咋不吸呢？多好的香煙扔了怪可惜的。”男士不答，只是笑笑。那個(gè)人又說：“你是不是因?yàn)槟莻€(gè)嬰兒啊？”男士說：“嬰兒吸二手煙不好，再說了這公共場(chǎng)所，怎么能抽煙？你也不要吸了，多吸煙對(duì)自己不好，也會(huì)害了別人的。”另一個(gè)人聽了這番話，放下了煙，也把煙扔了。我愣了一下，心想：我錯(cuò)怪了一個(gè)好人呢。這就是文明啊，不光是自己文明，還能讓別人也變得文明。時(shí)刻為別人著想是文明，勸別人改掉不好的習(xí)慣也是文明，將文明行為傳播更是一種文明。文明真的可以像風(fēng)一樣吹進(jìn)千家萬戶，照亮人們的心靈；可以像花一樣，香氣滲透人們的心靈，難以忘懷；可以像水一樣，一直傳遞下去，生生不息。那一刻，男士的背影漸漸地高大起來。
文明做事，事無不成；文明待人，人無不服；文明處世，世代平安；文明治國(guó)，國(guó)泰民安。是的，文明之花正在開放，也許，你身邊就有一朵呢！
誠(chéng)信之花處處開放篇二
讓“說”之花處處開放――談低年級(jí)學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)內(nèi)容提要：“語文是最重要的交際工具”，進(jìn)行交際最基礎(chǔ)的是說話，在小學(xué)低年級(jí)怎樣引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)用自己的語言表達(dá)出來，教師可以通過：1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生說的欲望；2.結(jié)合國(guó)標(biāo)版教材，借助教材優(yōu)勢(shì)，在拼音識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)、說說做做等綜合性學(xué)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)生說話；3.善于發(fā)現(xiàn)生活中的說話資源，拓開學(xué)生說的語境這三方面進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的口語表達(dá)習(xí)慣，為今后學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。正文：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分?！币虝?huì)學(xué)生熟練運(yùn)用母語進(jìn)行交際，最為基礎(chǔ)的則是說話，這是與他人交流思想、表情達(dá)意的'一個(gè)重要途徑。同時(shí)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)用自己的語言表達(dá)出來，也是一個(gè)由內(nèi)化到外化的過程。低年級(jí)學(xué)生詞匯量少，抽象思維能力較弱，這些影響了學(xué)生說話能力的提高，作為一名語文教師，怎樣指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行說話，使學(xué)生樂說、善說，真正做到“能說會(huì)道”呢？一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)說的欲望。我們常常能看到這樣的情況：上課時(shí)有的班級(jí)學(xué)生躍躍欲試、爭(zhēng)相發(fā)言，有的班級(jí)卻星星點(diǎn)點(diǎn)、“千呼萬喚難出來”。究其原因，主要是因?yàn)榻處煕]有給孩子充分的機(jī)會(huì)，沒有給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。作為教師要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)即對(duì)圖片、故事、動(dòng)物、游戲感興趣，從而激發(fā)他們說的欲望。如國(guó)標(biāo)版教材第三冊(cè)《識(shí)字5》中有一幅美麗的冬趣圖，教學(xué)中要充分發(fā)揮其作用，引導(dǎo)學(xué)生說話。教學(xué)一開始，出示圖讓學(xué)生觀察：是什么季節(jié)？圖上有哪些景物？為什么？學(xué)生興趣盎然，爭(zhēng)相描繪，接著讓學(xué)生通過“找朋友”的游戲給詞歸類，在認(rèn)識(shí)理解的基礎(chǔ)上看圖選詞進(jìn)行說話練習(xí)，這樣在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的同時(shí)進(jìn)行說話訓(xùn)練，學(xué)生又受到了美的熏陶。孩子們十分喜愛小動(dòng)物，也愛聽童話故事。國(guó)標(biāo)版教材中有不少描寫小動(dòng)物的課文，如《小鷹學(xué)飛》、《青蛙看?！?、《小動(dòng)物過冬》等，教完課文后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表演，然后讓他們用自己的話將這個(gè)故事講一講、演一演，這樣讓學(xué)生在聽故事、講故事、表演故事的過程中不斷加濃說話的興趣。二、借助教材，指導(dǎo)學(xué)生說話。由于低年級(jí)學(xué)生受識(shí)字不足、詞匯缺乏、抽象思維能力弱的影響，常常出現(xiàn)“心中千言萬語，不知從何說起”的情形，教師一定要充分利用好教材中的說話資源，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行有目的、有步驟地指導(dǎo)、訓(xùn)練，使學(xué)生能清楚、明確地表達(dá)自己的思想。1、優(yōu)化拼音、識(shí)字教學(xué)，進(jìn)行說話訓(xùn)練?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為拼音是識(shí)。
誠(chéng)信之花處處開放篇三
浙省金華市浦縣浦陽三小六三班鄭如男德國(guó)詩人海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！泵鞫Y誠(chéng)信是中華族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是族的召喚，祖國(guó)的需要。
中華上下五千年，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金；宋濂，連夜抄書；現(xiàn)代，又有鄧穎超，冒雨赴約；周恩來，按時(shí)歸還圖書。這么多的事例，這么多的榜樣。他們是歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的燈光。可是，時(shí)代進(jìn)步到今天，又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”？在社會(huì)上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩；小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財(cái)物；虛假?gòu)V告，謀財(cái)害命；有段時(shí)間，安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無辜的幼兒。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，考試作弊，以虛假成績(jī)，蒙騙父母老師；同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家卻又隨意改變。
古人曾說過許多關(guān)于誠(chéng)信的格言，難道古人的'話還不能引起我們的重視嗎？
記得去年的一天，我去買筆，回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢。我十分猶豫；到底還不還呢？還，怕阿姨誤解；不還，心里總覺得過意不去。當(dāng)我把錢還給阿姨時(shí)，阿姨沖我豎起了大拇指，心里像吃了蜜一樣甜。誠(chéng)信真好，讓我交上了朋友。
從此，我明白了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開人們心靈的鑰匙，只有真誠(chéng)待人，就會(huì)贏得別人的信任！
指導(dǎo)教師：謝葵花。
誠(chéng)信之花處處開放篇四
是誰，在你高興時(shí)與你分享快樂？是誰，在你傷心時(shí)安慰你？是誰，在你孤單的時(shí)候陪伴你？那就是朋友，朋友總會(huì)在你需要他的時(shí)候出現(xiàn)。
每個(gè)人都希望擁有朋友，我也不例外，我擁有許許多多的朋友。
我有一個(gè)朋友，叫韓萱，是一個(gè)很可愛的女孩，記得有一天夜晚，我少記了一條作業(yè)，于是我變打通了韓萱的電話，電話那邊傳來了“嘟，嘟，嘟”的聲音，我的心不禁緊了起來，現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)多了，她會(huì)不會(huì)已經(jīng)睡了呢！這時(shí)，那邊傳來了韓萱清脆的聲音：“喂?！薄芭?。我是程櫻子，請(qǐng)問今天是不是有條作業(yè)是……？”“恩，是的，咦？你到現(xiàn)在，還沒有做完呀？”“恩，我漏記這條作業(yè)了?！薄芭?，是這樣的啊，恩……那你趕快做完了作業(yè)，就睡覺吧，畢竟晚睡了對(duì)身體不好。那我先睡咯！”一股暖流不禁涌上心頭，這么晚打攪韓萱，她不僅沒有不耐煩，反而關(guān)心了我的身體。我含含糊糊地回答了一句，便掛了電話。雖然已經(jīng)過去了很久，可是我卻依然難以忘懷，因?yàn)?，那短短的一句關(guān)心，讓我明白了什么是真正的朋友，也讓我感受到了來自朋友的溫暖，那種感覺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
真正的朋友是能夠互相寬容，互相理解，真心相待的，當(dāng)你身邊出現(xiàn)了這樣的朋友時(shí)，就用心去澆灌，用生命去培養(yǎng)，讓屬于你們的那朵友情之花在陽光下盡情綻放吧！
誠(chéng)信之花處處開放篇五
有這么一個(gè)家喻戶曉的故事：從前有一個(gè)牧童在山上放羊，他惡作劇大喊：“狼來了！狼來了！”山下的村民一聽，信以為真，掄起斧頭就朝羊群跑過去，結(jié)果村民當(dāng)然連狼的影子都沒有看到。牧童覺得這樣很好玩，就連續(xù)騙了村民好幾次?？墒?，有一天狼真的來了，牧童慌張地告訴了村民，可村民再也不相信他，根本就不理會(huì)牧童。最后全群的羊被狼全部吃光。這就是牧童不講誠(chéng)信的代價(jià)。(原創(chuàng)。
作文。
投稿)。
從小聽著爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸告訴我：“我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。”我天真地問爸爸：“那生活中我有誠(chéng)信的故事嗎？”爸爸說：“怎么沒有？只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有誠(chéng)信?！惫簧蟼€(gè)星期的一件事，讓我記憶猶新。
那一天，我和媽媽到菜市場(chǎng)買菜。我看見市場(chǎng)里有一個(gè)年近七旬的老奶奶在地?cái)偵腺u“娃娃菜”。我把嘴巴靠近媽媽的耳朵，輕聲地對(duì)媽媽說說：“這老奶奶這么老了，還在市場(chǎng)擺地?cái)偅?jīng)濟(jì)肯定不富裕，生活可能比較艱辛。我們就買她的菜吧？”媽媽聽我一說，真的跟老奶奶買了一斤二元一斤的娃娃菜。這時(shí)媽媽接了個(gè)電話，就匆匆地套了一張一百元的鈔票給老奶奶，提起菜轉(zhuǎn)身就往回趕。誰知還沒到菜市場(chǎng)門口，后面老奶奶也跟了上來，手里拽著一疊錢，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說：“怎么這么急啊？還沒找錢呢，這是找給你的錢。”媽媽接過那一疊錢，心里百感交集。緊緊地握住老奶奶的手說“謝謝，謝謝！”。自從那以后，媽媽每天到菜市場(chǎng)買菜，只要老奶奶還在賣菜，媽媽都會(huì)跟她多少買一點(diǎn)。這應(yīng)該就是誠(chéng)信的力量吧！
誠(chéng)信，原來一直在我們的身邊。擁有它，會(huì)讓我們幸?？鞓?；失去它，會(huì)讓人可悲、可恨。生活是需要誠(chéng)信的，誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)開出世界上最美麗的花朵。
誠(chéng)信之花處處開放篇六
記得去年的一天，我去買筆，回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢。我十分猶豫；到底還不還呢？還，怕阿姨誤解；不還，心里總覺得過意不去。當(dāng)我把錢還給阿姨時(shí)，阿姨沖我豎起了大拇指，心里像吃了蜜一樣甜。誠(chéng)信真好，讓我交上了朋友。
指導(dǎo)教師：謝葵花。
誠(chéng)信之花處處開放篇七
誠(chéng)信之花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。
一天，一位男孩奉母。
親之命去買豆芽，他交上5元錢，買了1元錢的豆芽，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角。“呀，攤主多找給我們5角?！蹦泻?duì)媽媽說。“這5角錢，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對(duì)媽媽說：“我去還錢”。
可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了，向后望，都望不到那個(gè)找他錢的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢跑這么遠(yuǎn)的'路不值嗎？媽媽看出他的心思，說：“天這么熱，賣菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說得對(duì)，賣菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過五角錢，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，周圍地人紛紛向他投去贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說：“不知道”便跑了。你知道那個(gè)男孩是誰嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l，遇到這樣的事，都會(huì)這么做的。
誠(chéng)信之花處處開放篇八
文明就像一朵鮮花，讓校園變得更加美好。如果我們都做一個(gè)文明的小學(xué)生，就能讓文明之花處處開放。
那時(shí)，我們組開始掃地了，分配完任務(wù)后，決定讓“可口”同學(xué)去把垃圾扔到垃圾房去。經(jīng)過其他人的打掃后，教室打掃好了，“可口”拿著一大袋的垃圾向垃圾房一步一步走去。風(fēng)兒看到“可口”快樂的樣子，便想和“可口”打招呼?？蓻]想到力氣用得太大，把“可口”提著的垃圾吹掉了一半?？墒?，“可口”并沒有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)向垃圾房走去。我發(fā)現(xiàn)了，心想：如果他不把垃圾撿回去，那我就告他一狀?？扇f萬沒想到的是，當(dāng)“可口”扔完垃圾回來的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾，便一邊撿還一邊自言自語：“這風(fēng)可真淘氣，把我辛辛苦苦拿來的垃圾吹掉了一半。哼，我才不怕你呢！我慢慢地把它撿起來就是了！”撿完后，便又向垃圾房走去。看到這一幕，我決定讓老師表揚(yáng)他一番。
這就是一個(gè)文明的“可口”，他就像一朵花兒一樣，那清香凈化了我們的心靈，也讓我們的校園變得更加美好。
誠(chéng)信之花處處開放篇九
在我們的生活中有很多情感，比如：親情、友情、愛情等，你認(rèn)為什么更加重要呢？我的答案是友情。我們的生活本是一幅沒有色彩的畫，但是有了朋友相伴，在成長(zhǎng)的路上就沒有那么孤單，從而生活也會(huì)變得豐富多彩。
在我的成長(zhǎng)過程中，就有一個(gè)關(guān)于友誼的故事，到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我一不小心睡過頭了。起床后，我匆匆忙忙收拾好書包，向?qū)W校跑去。進(jìn)教室后，打開書包，把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到筆袋。心想:這可遭了，一定是把筆袋拉家里了?；叵胍幌?，原來昨晚打完墨水后忘了放進(jìn)書包里面了。我心急得像熱火上的螞蟻，卻毫無辦法。丁零零，刺耳的鈴聲響起，老師走上講臺(tái)說:“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出筆和紙來，我們聽寫生字?！蓖瑢W(xué)們“唰、唰、唰”地取出東西準(zhǔn)備聽寫，只有我一個(gè)趴在桌子上，不敢看老師一眼，生怕發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌麗麗輕聲地說:“怎么了？你怎么不寫？”我小聲地說:“我忘了帶筆了！”麗麗立刻取出一支中性筆遞給我，笑瞇瞇地說:“怎么不早說呀？”我感激地說:“謝謝你！”麗麗傻乎乎地看著我說:“還跟我客氣什么？真見外！”我緊緊地抓著筆寫著，心里暖暖的，特別感動(dòng)，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。
友誼，是多么珍貴的真情。它是我們生活的一部分，有了它，生活不會(huì)黯淡無光，不會(huì)孤獨(dú)無助。它是一條條彩帶裝飾著生活，它是水粉筆描繪出彩色的生活畫卷。讓我們一起培養(yǎng)友誼，珍惜友誼，讓友誼之花開滿大地，讓愛心傳遍全世界吧！
誠(chéng)信之花處處開放篇十
小時(shí)候暑假我常去姥姥家的那個(gè)美麗的花園，她雖不大，但卻是我最喜歡的地方。
每當(dāng)姥姥去花園澆水時(shí)，我也跟著去，他在一旁澆水，而我就自由地馳騁于這花園里。
草踩起來軟綿綿的，就像是一塊綠油油的絨毯，絨毯上種著各色各樣的花朵，有的白如雪，有的黃色金，有的紅似火，有的粉如霞……她們?cè)谖L(fēng)中噴芳吐香，搖曳弄姿，組成了一個(gè)五彩斑斕的大花環(huán)。
那時(shí)的我還經(jīng)常與姥姥玩捉迷藏，東藏藏，西藏藏，穿梭于花的世界中。惹得姥姥滿天飛地找我，整個(gè)花園充滿了歡聲笑語。
姥姥還經(jīng)常用鮮花編織成手環(huán)，每當(dāng)姥姥邊的時(shí)候，我就在旁邊看著，只見他的眼睛里，仿佛在發(fā)光眼神中充滿了專注，還夾雜著一絲她對(duì)花的熱愛。
幾朵不起眼的小花，在她的手中來了一場(chǎng)“豪華大變身”，頓時(shí)變成了一個(gè)精美的手環(huán)，將它放在鼻前，輕輕的聞一聞，一陣淡雅的清香環(huán)繞在你的四周，沁人心脾，讓人感到心曠神怡，心中充滿了甜蜜……。
想著，想著，我仿佛又聞到了那股清香。原來甜蜜之花處處開??！
誠(chéng)信之花處處開放篇十一
隊(duì)鼓敲得震天響，聽我來把新事講，千萬注意別走神。（快講?。?/p>
少先隊(duì)員要知道，誠(chéng)實(shí)守信很重要，你要我要他也要。（重要?。?/p>
健康成長(zhǎng)第一條，做人處事要誠(chéng)摯，品行高尚不可欺。（不可欺！） 對(duì)待父母要誠(chéng)心，同學(xué)相處要坦心，心胸坦然莫虧心。（要記住?。?要是犯了小錯(cuò)誤，不要裝模又作樣，實(shí)把真情來相告。（對(duì)，不錯(cuò)?。?應(yīng)允別人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎(jiǎng)人人贊。（人人贊?。?咱們是祖國(guó)新一代，誠(chéng)信常常心頭記，誠(chéng)信之花代代開。（代代開?。?若是同學(xué)沒誠(chéng)信，不要旁觀不理睬，幫其馬上改過來。（說得對(duì)?。?/p>
人人都來講誠(chéng)信，沒欺沒騙亦無詐，你樂我樂他也樂。（哈哈，其樂無窮！） 誠(chéng)信要從小事做，不要輕易被動(dòng)搖，高尚人格永伴隨。（永伴隨?。?大家都來講誠(chéng)信，誠(chéng)信之花處處開，幸福屬于你我他。（對(duì)，幸福！） 齊：讓我們都來做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生！
場(chǎng)白：誠(chéng)信是根，誠(chéng)信是本，
不誠(chéng)不信，不信不行。 誠(chéng)信之花處處開
a鑼鼓敲的震天響， b聽我來把誠(chéng)信講， c千萬注意別走神。 d快講呀！
a中學(xué)生們要知道， b誠(chéng)實(shí)守信很重要， c你要我要他也要。 d太重要！
a考試作弊要不得， b做人做事要誠(chéng)摯， c品行高尚不可欺。 d不可欺！
a對(duì)待父母要誠(chéng)心， b同學(xué)相處要坦心， c心胸坦然莫夸心。 d要記得！
a要是犯了小錯(cuò)誤， b不要裝模又做樣， c要把真情來相告。 d對(duì)，不錯(cuò)！
a應(yīng)允替人辦事情， b盡力完成莫忘掉， c人人夸獎(jiǎng)人人贊。 d人人贊！
a咱們祖國(guó)新一代， b誠(chéng)信常常心頭記，、 c誠(chéng)信之花代代開。 d代代開！
a若是同學(xué)無誠(chéng)信， b不要袖手旁觀不理睬， c幫其馬上改過來。 d說的對(duì)！
a人人都要將誠(chéng)信， b沒欺沒編亦無詐， c你樂我樂他也樂。 d大家樂！
a誠(chéng)信要從小事做， b千萬不要被動(dòng)搖， c高尚人格永相隨。 d永相隨！
a大家都來講誠(chéng)信， b誠(chéng)信之花處處開， c幸福屬于你我他。 d你，我，他。
詩歌
走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。 說說誠(chéng)信我真輕松！ 咋說輕松呢？
因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松。 誠(chéng)信的人呀就在我心中。
在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。 他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。 他樂為集體爭(zhēng)光榮。 誠(chéng)信早已播種在心中。 誠(chéng)信如同一團(tuán)火！ 誠(chéng)信如同一棵松！ 誠(chéng)信如同一面鏡！ 誠(chéng)信如同一盞燈！ 誠(chéng)信的人，有力量。 有了誠(chéng)信事竟成。 有了誠(chéng)信成英雄。 我有誠(chéng)信事事通。
讓我們從誠(chéng)信走向明天！
七律·誠(chéng)信
立木懸金取信民， 王遵國(guó)法統(tǒng)先秦。 若非結(jié)義桃園拜， 何苦單騎古堡尋。 漢使流年居北海， 南雁帶書上苑林。 唯夫久別妻甭望， 變石難圓未了心。
誠(chéng)信是金。
俗話說："是金子總會(huì)發(fā)光的！
"一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。 誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍， 可我們常不自知， 因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼
當(dāng)代人都追求美，
追求外表的華麗，漂亮， 卻忘掉了心靈美，
人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，
"而我卻要說："誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。 人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
誠(chéng)信之花處處開放篇十二
文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡無奇卻芳香四溢的茉莉花。對(duì)呀，要是我們每個(gè)人都講文明，文明之花就會(huì)芳香四溢。
夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我吃完晚飯到小區(qū)散步。
走著走著，來到了小花壇，這里的花正開得旺。小區(qū)里的小朋友們最愛來這里玩了，大媽們也最愛來這里跳廣場(chǎng)舞。所以，這里每天晚上都熱鬧非凡。
我走到椅子上坐著，一邊賞花一邊看小孩子們打鬧。你看，那幾個(gè)小孩子正在玩鬼抓人，他們玩得可開心了?？粗粗铱傆X得少了些什么，好像喧囂聲比之前小好多了，這是為什么？原來是大媽們不跳舞了，你看，她們正在不遠(yuǎn)處坐著，有說有笑，聊得不亦樂乎。我好奇地走過去，問道：“大媽，你們?yōu)槭裁床惶枇?？”一個(gè)大媽回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初嗎？我們可不能吵到你們，你們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的希望，未來就靠你們了。我們也是過來人，想當(dāng)年，我高考沒考好，現(xiàn)在……”回憶起往事，大家都打開了話匣子，你一言我一語地說了起來。
我心想：在我們這個(gè)小區(qū)里，又多了一種花——文明之花。
誠(chéng)信之花處處開放篇十三
有這么一個(gè)家喻戶曉的故事：從前有一個(gè)牧童在山上放羊，他惡作劇大喊：“狼來了！狼來了！”山下的村民一聽，信以為真，掄起斧頭就朝羊群跑過去，結(jié)果村民當(dāng)然連狼的影子都沒有看到。牧童覺得這樣很好玩，就連續(xù)騙了村民好幾次。可是，有一天狼真的來了，牧童慌張地告訴了村民，可村民再也不相信他，根本就不理會(huì)牧童。最后全群的羊被狼全部吃光。這就是牧童不講誠(chéng)信的代價(jià)。
從小聽著爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸告訴我：“我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信?！蔽姨煺娴貑柊职郑骸澳巧钪形矣姓\(chéng)信的故事嗎？”爸爸說：“怎么沒有？只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有誠(chéng)信?！惫簧蟼€(gè)星期的一件事，讓我記憶猶新。
那一天，我和媽媽到菜市場(chǎng)買菜。我看見市場(chǎng)里有一個(gè)年近七旬的.老奶奶在地?cái)偵腺u“娃娃菜”。我把嘴巴靠近媽媽的耳朵，輕聲地對(duì)媽媽說說：“這老奶奶這么老了，還在市場(chǎng)擺地?cái)?，?jīng)濟(jì)肯定不富裕，生活可能比較艱辛。我們就買她的菜吧？”媽媽聽我一說，真的跟老奶奶買了一斤二元一斤的娃娃菜。這時(shí)媽媽接了個(gè)電話，就匆匆地套了一張一百元的鈔票給老奶奶，提起菜轉(zhuǎn)身就往回趕。誰知還沒到菜市場(chǎng)門口，后面老奶奶也跟了上來，手里拽著一疊錢，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說：“怎么這么急?。窟€沒找錢呢，這是找給你的錢。”媽媽接過那一疊錢，心里百感交集。緊緊地握住老奶奶的手說“謝謝，謝謝！”。自從那以后，媽媽每天到菜市場(chǎng)買菜，只要老奶奶還在賣菜，媽媽都會(huì)跟她多少買一點(diǎn)。這應(yīng)該就是誠(chéng)信的力量吧！
誠(chéng)信，原來一直在我們的身邊。擁有它，會(huì)讓我們幸?？鞓?；失去它，會(huì)讓人可悲、可恨。生活是需要誠(chéng)信的，誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)開出世界上最美麗的花朵。
孔子說過“人無信而不立”，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為龍的傳人，繼承誠(chéng)信美德，是民族的召喚、祖國(guó)的需要。
中華上下五千年，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金；宋濂連夜抄書；現(xiàn)代，又有鄧穎超冒雨赴約；周恩來，按時(shí)歸還圖書。這么多的事例，這么多的誠(chéng)信人物榜樣值得我們學(xué)習(xí)?？墒?，現(xiàn)在社會(huì)上，有些小商小販貪小便宜，缺斤短兩；電視里面的虛假?gòu)V告，騙人錢財(cái)；“毒奶粉”、“假藥”等更是危害了很多人的健康。
記得以前有一次我去買筆，回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢。我十分猶豫；到底還不還呢？當(dāng)我把錢還給阿姨時(shí)，阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
我明白了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開人們心靈的鑰匙，只有以誠(chéng)待人，才會(huì)贏得別人的信任！德國(guó)詩人海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
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