總結(jié)是我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的方法之一?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)有哪些？下面是一些關(guān)于這個(gè)主題的精選文章，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
大專會(huì)計(jì)論文參考篇一
摘要：在社會(huì)的不斷發(fā)展過程中，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求越來越大，對(duì)會(huì)計(jì)人員的個(gè)人工作能力和素質(zhì)的要求越來越高，所以對(duì)會(huì)計(jì)教育的重視程度也在不斷加強(qiáng)。提高會(huì)計(jì)人員的基本財(cái)務(wù)知識(shí)和專業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)是當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)教育需要加強(qiáng)的重要的部分，豐富會(huì)計(jì)人員的視野和知識(shí)水平，以及提高他們的專業(yè)水平是會(huì)計(jì)教育的主要目的。我國(guó)的會(huì)計(jì)教育存在著或多或少的問題，時(shí)代的發(fā)展對(duì)培養(yǎng)所需要的會(huì)計(jì)人才的方式和內(nèi)容都有了新的要求，會(huì)計(jì)教育中存在的問題和體制進(jìn)行分析找出原因，進(jìn)而提高我國(guó)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)水平是我國(guó)會(huì)計(jì)教育中發(fā)展中需要解決的難題。本文主要對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)其的發(fā)展進(jìn)行展望，期望為我國(guó)會(huì)計(jì)教育的發(fā)展提供幫助。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)教育；現(xiàn)狀；發(fā)展。
我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展帶動(dòng)了很多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)行業(yè)所需要的人才的水平也越來越高，會(huì)計(jì)人才的需求也是如此?，F(xiàn)如今我國(guó)的會(huì)計(jì)教育存在著很多的問題，相關(guān)的教育理念不夠明確，學(xué)習(xí)體制不夠完善和目標(biāo)的脫離現(xiàn)實(shí)等都讓我國(guó)會(huì)計(jì)教育的水平相對(duì)而言比較低下，會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)等都不滿足社會(huì)的要求。我們想要提高我國(guó)的會(huì)計(jì)人員的水平就必須對(duì)會(huì)計(jì)教育進(jìn)行改革，完善會(huì)計(jì)教育的體制、提高老師們的教學(xué)水平和教學(xué)效率，才能夠拉近我國(guó)與世界會(huì)計(jì)人員的水平，促進(jìn)會(huì)計(jì)教育的發(fā)展。
1我國(guó)會(huì)計(jì)教育的現(xiàn)狀。
1.1實(shí)踐與理論分離。
現(xiàn)如今我國(guó)的會(huì)計(jì)教育大都是直接向?qū)W生們灌輸會(huì)計(jì)知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中比較枯燥，學(xué)生們不僅沒有對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)產(chǎn)生足夠的認(rèn)識(shí)也喪失了對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，很多學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)為了拿到一個(gè)會(huì)計(jì)資格證書，不注重會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)的實(shí)踐體會(huì)。其中重要的兩個(gè)原因如下：其一是會(huì)計(jì)教育的課程的安排和設(shè)置不當(dāng)，學(xué)生們所學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)與實(shí)際生活不符，不能在生活中進(jìn)行驗(yàn)證，故而很多的會(huì)計(jì)方面的知識(shí)都是學(xué)過就忘，在以后的生活中不能夠合理的進(jìn)行應(yīng)用，當(dāng)遇到相關(guān)的問題時(shí)又臨時(shí)去學(xué)習(xí)，不僅浪費(fèi)了很多的時(shí)間，并且再次學(xué)習(xí)的效率也不高，僅僅從書面知識(shí)上了解大概不能夠仔細(xì)的理解所講述的內(nèi)容。在當(dāng)前科技飛速發(fā)展的背景下，各國(guó)對(duì)人才的培養(yǎng)都是理論與實(shí)踐并進(jìn)的，同時(shí)各種行業(yè)的知識(shí)也都有涉獵，不再僅追求術(shù)業(yè)有專攻反而向著全方位發(fā)展的人才方向前進(jìn)[1]。我國(guó)在進(jìn)行會(huì)計(jì)教育的過程中，該專業(yè)的學(xué)生的課程設(shè)計(jì)比較單一，除了一些必要的政治課程和數(shù)學(xué)課程之外大都是相關(guān)的會(huì)計(jì)課程，并沒有設(shè)立一些其他的人文、科技等課程。這種課程安排讓學(xué)生的視野沒有得到最大限度的發(fā)展，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在其他知識(shí)方面處于弱勢(shì)，尤其是計(jì)算機(jī)方面。在科技不斷發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)前大學(xué)生必備的基礎(chǔ)技能，所以會(huì)計(jì)教育的課程安排不能夠合理，不能夠?yàn)槲覈?guó)提供適合時(shí)代要求的人才。其二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中實(shí)踐過少，不能夠熟練的做到將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。學(xué)生一般都是生活在校園的環(huán)境中，很少接觸到市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境，對(duì)很多的企業(yè)的知識(shí)不夠了解。并且會(huì)計(jì)教育的課程中只包含一些基礎(chǔ)的理論課程和大范圍上面的理論知識(shí)，對(duì)于很多的企業(yè)的會(huì)計(jì)知識(shí)的細(xì)節(jié)不夠詳細(xì)，老師們不能夠?qū)ζ髽I(yè)中的很多細(xì)節(jié)問題進(jìn)行講解和分析，讓學(xué)生只能夠靠背的方式學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，在畢業(yè)之后不能夠符合企業(yè)的人才要求，導(dǎo)致大學(xué)生的就業(yè)比較困難，不能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐很好地結(jié)合在一起。
1.2教育的目標(biāo)不夠明確。
我國(guó)的會(huì)計(jì)教育的培養(yǎng)目的是向社會(huì)輸送能夠從事相關(guān)職業(yè)的人才，期望彌補(bǔ)我國(guó)在會(huì)計(jì)行業(yè)上面的人員缺失。在剛改革開放時(shí)，這種會(huì)計(jì)教育的目的能夠符合我國(guó)的基本國(guó)情，培養(yǎng)大量的會(huì)計(jì)人員。不過社會(huì)和科技的發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)有了更高水平的要求，會(huì)計(jì)教育的層次、深度和制度也在不斷地發(fā)生改變，提高我國(guó)會(huì)計(jì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)也是這一改變的必然結(jié)果。同時(shí)，市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)的變化多端和會(huì)計(jì)教育課程上課程變化都沒有對(duì)會(huì)計(jì)教育的目標(biāo)進(jìn)行明確的定義，也模糊了會(huì)計(jì)教育的培養(yǎng)目的。
1.3教育體系不夠完善。
會(huì)計(jì)教育的體系和體制不夠完善讓其為社會(huì)輸送的會(huì)計(jì)人才的效果打了折扣，不能夠發(fā)揮其真實(shí)的作用。其一是會(huì)計(jì)教育的專業(yè)設(shè)置不符合時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)要求。在專業(yè)課程的確定和排位上，領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)常對(duì)專業(yè)的安排上比較隨意，合并和增減專業(yè)是一種常見的現(xiàn)象，長(zhǎng)遠(yuǎn)的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和全方位人才的培養(yǎng)計(jì)劃沒有貫徹執(zhí)行。我國(guó)的會(huì)計(jì)教育課程上，出了一些有用的相關(guān)專業(yè)外還設(shè)置了其他一些專業(yè)，這些專業(yè)都是沒有很大實(shí)用價(jià)值，是一些可有可無的專業(yè)，與實(shí)際生活的相關(guān)性不強(qiáng)，不能夠鍛煉到學(xué)生的能力和開拓視野的效果，浪費(fèi)了學(xué)生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。會(huì)計(jì)教育所培養(yǎng)出來的學(xué)生大都只對(duì)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)有很淺顯的了解，既不能夠滿足會(huì)計(jì)人才的要求也不符合新時(shí)代對(duì)全方位人才的培養(yǎng)計(jì)劃，并且大學(xué)生的就業(yè)困難和專業(yè)技能低下等都是我國(guó)會(huì)計(jì)教育體制不完善造成的后果。會(huì)計(jì)教育的專業(yè)課程設(shè)置不合理，課程分類也符合課程的內(nèi)涵，造成專業(yè)的設(shè)置和分類等設(shè)定不符合時(shí)代要求。其二是課程的設(shè)置不合理，專業(yè)課程的教學(xué)課時(shí)比較少而且課程內(nèi)容不夠豐富等都讓會(huì)計(jì)教育的課程設(shè)定不符合人才計(jì)劃的要求。很多公開的課程都添加到會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)課程中，很多科技、社會(huì)和一些會(huì)計(jì)課程都被忽略了，培養(yǎng)的會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)有限，不能夠符合企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的基本要求。會(huì)計(jì)知識(shí)的范圍面比較窄，其他行業(yè)的知識(shí)又不了解嚴(yán)重的阻礙了大學(xué)生的今后的發(fā)展，綜合能力的培養(yǎng)力度不夠，在工作中可能受到很大的打擊。其三是教學(xué)內(nèi)容比較陳舊，沒有與時(shí)俱進(jìn)也不夠完整。我國(guó)的會(huì)計(jì)教育方面關(guān)于會(huì)計(jì)知識(shí)的教學(xué)大綱沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容也存在著異議，讓高校在進(jìn)行會(huì)計(jì)教育中難以抉擇，教學(xué)內(nèi)容一般都是集合大部分教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的共同部分，并且沒有及時(shí)的對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更新，很多年都沿用同一會(huì)計(jì)教學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生們所接受的會(huì)計(jì)知識(shí)系統(tǒng)沒有與時(shí)俱進(jìn)不能夠跟上時(shí)代的發(fā)展腳步，不滿足企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)的要求。不僅如此，還有很多的專業(yè)課程的知識(shí)上面存在重復(fù)的內(nèi)容，浪費(fèi)同學(xué)和老師的時(shí)間也沒有取得更好的學(xué)習(xí)效率，如會(huì)計(jì)教育中的成本控制內(nèi)容在成本會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)兩門課程上都有講述。
1.4教育理念不明確。
我國(guó)會(huì)計(jì)教育中的教育理念的不明確是我國(guó)會(huì)計(jì)教育落后的根本原因，這種理念的不明確讓老師們?cè)诮虒W(xué)過程中找不到教學(xué)的主次，學(xué)生們也相應(yīng)的不能夠取得較好的會(huì)計(jì)能力，學(xué)習(xí)能力不滿足社會(huì)的需求[2]。這一影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：其一是比較注重對(duì)人才的專業(yè)技能的提高忽視了個(gè)人素質(zhì)的提升；大多數(shù)老師和家長(zhǎng)等對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)等的要求比較嚴(yán)格，讓學(xué)生形成了一種只要學(xué)習(xí)好就一切都好的意識(shí)，不關(guān)注其他方面技能和知識(shí)的鍛煉和積累，在學(xué)習(xí)過程中也比較重視那些重點(diǎn)的科目，在很多綜合性的素質(zhì)培養(yǎng)的課堂上做其他事情，個(gè)人的素質(zhì)沒有得到提高，在未來的工作中可能會(huì)受到很多的影響。其二是對(duì)專業(yè)技能的重視超過了對(duì)國(guó)家法律法規(guī)的限定。會(huì)計(jì)是一個(gè)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)有著很大影響的職位，做好會(huì)計(jì)的工作與個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和法規(guī)的重視程度有很大的關(guān)系。我國(guó)現(xiàn)如今有很多會(huì)計(jì)人員沒有遵循法律的要求而貪污受賄等給企業(yè)造成了很大損失的事情時(shí)有發(fā)生，所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)教育中法律法規(guī)內(nèi)容的講授是十分必要的，要讓會(huì)計(jì)人員在心中設(shè)定一桿秤，衡量自己在工作過程中的行為是否符合標(biāo)準(zhǔn)。其三是在會(huì)計(jì)教育中看中學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過的知識(shí)的記憶程度而不是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的思考；會(huì)計(jì)是一項(xiàng)管理經(jīng)濟(jì)的工作，需要我們?cè)诶碚撝兴伎迹趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在思考中理解和融會(huì)貫通并且能夠靈活的運(yùn)用到實(shí)際生活工作中去。老師們利用實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)能夠很好地讓學(xué)生們將所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行思考并且運(yùn)用到工作中去，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和專業(yè)素質(zhì)，對(duì)今后學(xué)生在工作中獨(dú)立思考解決問題有很大的幫助[3]。不過從我國(guó)的會(huì)計(jì)教育的現(xiàn)狀來看，我國(guó)的會(huì)計(jì)教育過程中并沒有注意到在利用實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)和分析，書本上所學(xué)到的知識(shí)比較的枯燥無味，僅要求學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的了解而已，沒有引發(fā)學(xué)生對(duì)這一內(nèi)容的深入思考和分析。
1.5教育層次分層不清晰。
我國(guó)的會(huì)計(jì)教育的層次分層不清晰，比較偏向于會(huì)計(jì)學(xué)歷方面的教育。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的不斷改革，會(huì)計(jì)教育也在不斷發(fā)生著變化，更加傾向于會(huì)計(jì)學(xué)歷層次的教育，很多的專門的會(huì)計(jì)教育機(jī)構(gòu)都相繼在這種情況下處于關(guān)閉狀態(tài)，如果這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展可能會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)行業(yè)的人才的嚴(yán)重缺失。我國(guó)會(huì)計(jì)教育在層次上分層不清晰的問題雖然還沒有顯現(xiàn)出來，但是還是能夠從會(huì)計(jì)教育的結(jié)構(gòu)上可以發(fā)現(xiàn)，并且隨著社會(huì)的繼續(xù)發(fā)展這方面的問題早晚都會(huì)給我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展帶來嚴(yán)重的影響。我國(guó)如何對(duì)會(huì)計(jì)教育進(jìn)行改革來為企業(yè)輸送更加符合要求的會(huì)計(jì)人才以及增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員自身素質(zhì)和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力等都是現(xiàn)如今所面臨的亟待解決會(huì)計(jì)教育行業(yè)中的問題。我國(guó)要解決這一問題就需要針對(duì)會(huì)計(jì)教育這一方面進(jìn)行改革，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)和環(huán)境的多方面考慮，不斷地完善會(huì)計(jì)教育的專業(yè)和課程的體制，以及會(huì)計(jì)教育的層次分類等增強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的工作能力和工作素質(zhì)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的正常發(fā)展提供一份保障[4]。
2我國(guó)會(huì)計(jì)教育的發(fā)展前景展望。
在現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)下，我國(guó)的會(huì)計(jì)教育面臨著很多的問題，這既是我國(guó)會(huì)計(jì)教育的所面臨的挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，當(dāng)我國(guó)的會(huì)計(jì)教育跨過這一道阻礙將會(huì)獲得更大的發(fā)展，會(huì)計(jì)教育前景十分好，需要我們能夠?qū)Υ诉M(jìn)行正確的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)會(huì)計(jì)教育的更進(jìn)一步的發(fā)展。我國(guó)會(huì)計(jì)教育需要更加貼近國(guó)際水平，向著國(guó)際化的水平發(fā)展是我國(guó)會(huì)計(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。在這一過程中想要更快更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要我們對(duì)會(huì)計(jì)教育的教師、學(xué)科等向著國(guó)際化方向發(fā)展。其中教師方面的國(guó)際化發(fā)展就是在會(huì)計(jì)教育中要首先培養(yǎng)或者引進(jìn)高素質(zhì)、高技能的師資隊(duì)伍，只有在這一方面上的資源足夠豐富才能夠?yàn)槲覈?guó)培養(yǎng)更多的高水平會(huì)計(jì)人才，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)教育國(guó)際化的基石。我們?cè)诮M建更加靠近國(guó)際化的會(huì)計(jì)教師隊(duì)伍的過程中，要注重會(huì)計(jì)教師的自身的會(huì)計(jì)知識(shí)的儲(chǔ)備和更新，增加會(huì)計(jì)教師的來源通道，保證會(huì)計(jì)教育中教師自身會(huì)計(jì)知識(shí)能夠滿足社會(huì)的發(fā)展，為保證培養(yǎng)出更加貼近實(shí)際生活中的會(huì)計(jì)人才奠定基礎(chǔ)。另外還要建立一個(gè)相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)的交流會(huì)，并對(duì)會(huì)計(jì)教育的老師們進(jìn)行分類和分層，在不同的階段進(jìn)行不同層次的教學(xué)，畢竟老師資源是培養(yǎng)符合時(shí)代要求的人才的必備資源之一、老師們的影響對(duì)學(xué)生們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)以及是否會(huì)進(jìn)一步的探究有著很大的影響。在對(duì)會(huì)計(jì)教育國(guó)際化發(fā)展的過程中，老師水平的國(guó)際化也需要得到國(guó)家相關(guān)政策的支持，這是會(huì)計(jì)教育發(fā)展過程中最重要的支柱之一。另一方面的發(fā)展趨勢(shì)就是學(xué)科的國(guó)際化。我國(guó)在加入國(guó)際貿(mào)易組織后教育的觀念逐漸向國(guó)際的教育觀念靠攏，遲早只看重學(xué)歷而不注重自身的工作能力的觀念將會(huì)逐漸被企業(yè)淘汰，符合時(shí)代要求的全方面發(fā)展的工作能力強(qiáng)的人才需求會(huì)越來越大，所以會(huì)計(jì)教育向著會(huì)計(jì)學(xué)科國(guó)際化的方向發(fā)展是一種必然的發(fā)展方向[5]。對(duì)會(huì)計(jì)教育的課程和教學(xué)方式進(jìn)行改革是最佳的促進(jìn)我國(guó)會(huì)計(jì)教育國(guó)際化發(fā)展的一種方式。在這種發(fā)展過程中首先要將會(huì)計(jì)教育的教學(xué)課程進(jìn)行合理的安排，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅要學(xué)習(xí)到相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)也要對(duì)其他學(xué)科有所涉獵，拓寬學(xué)生的知識(shí)深度和廣度，一些可有可無的課程也可以酌情刪減，為快速培養(yǎng)人才提供所必須的時(shí)間。其次是對(duì)老師們的教學(xué)方式的改變，向著學(xué)生們更加喜歡、老師們更加輕松的方向進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力和思考能力，為培養(yǎng)學(xué)生更強(qiáng)的工作能力做出貢獻(xiàn)。
3總結(jié)。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，會(huì)計(jì)教育也要做出相應(yīng)的改變，為社會(huì)和企業(yè)提供所需要的新時(shí)代人才，會(huì)計(jì)教育的發(fā)展道路上也不是一帆風(fēng)順的，我們要克服困難，向著更加符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)教育方向發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
大專會(huì)計(jì)論文參考篇二
1.自我介紹：自我介紹作為答辯的開場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。
介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。
好的開端就意味著成功了一半。
2.答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。
自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。
文章的創(chuàng)新部分;結(jié)論、價(jià)值和展望;自我評(píng)價(jià)。
3.提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個(gè)相互交流的過程。
一般為3個(gè)問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。
4.總結(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。
答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì);參加答辯的收獲。
答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī)、不足、建議。
5.致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。
注意事項(xiàng)。
克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。
無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。
聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。
若對(duì)某一個(gè)問題確實(shí)沒有搞清楚，要謙虛向教師請(qǐng)教。
盡量爭(zhēng)取教師的提示，巧妙應(yīng)對(duì)。
用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。
答辯時(shí)語速要快慢適中，不能過快或過慢。
過快會(huì)讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會(huì)讓答辯教師感覺答辯人對(duì)這個(gè)問題不熟悉。
對(duì)沒有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。
不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，略述枝節(jié);研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
通常提問會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。
答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。
直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)單干脆，切中要害。
尊敬的評(píng)委老師：
早上好!我叫***，**級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)x班學(xué)生。
我的畢業(yè)論文題目是***。
我的指導(dǎo)老師是***老師。
從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了x老師的精心細(xì)致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫作。
不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
首先我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文的目的和意義。
回顧中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，也是中國(guó)的改革開放的發(fā)展。
隨著中國(guó)的改革開放的深入和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)有三次的提高。
起初，民營(yíng)企業(yè)被看成是“資本主義的尾巴”那時(shí)的民營(yíng)企業(yè)沒有充分的發(fā)展。
隨著民營(yíng)企業(yè)的在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用不斷的提高民營(yíng)企業(yè)被視為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充，并提出了“國(guó)家允許民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展…….國(guó)家保護(hù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益”。
民營(yíng)企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位逐漸凸顯，隨著他們的發(fā)展壯大，需要更多的資金來擴(kuò)大規(guī)模，然而融資難卻成為民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的瓶頸。
在這篇論文中，以企業(yè)融資難的的現(xiàn)狀為研究背景，基于與融資有關(guān)的理論基礎(chǔ)和國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，研采用馬克思?xì)v史唯物主義的研究方法，并運(yùn)用了內(nèi)因和外因和歷史等辨證唯物主義思維方法;實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合，并且以實(shí)證分析為主;注重案例的分析和研究。
最終得出研究結(jié)論并提出相關(guān)政策建議。
其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容本文分為五個(gè)部分。
第三部分通過對(duì)欣陽鋼鐵有限責(zé)任公司進(jìn)行實(shí)例分析。
第四部分基于對(duì)欣陽鋼鐵有限責(zé)任公司的分析，給你設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的融資方案和策略。
限于各種條件的制約，特別是本人理論水平所限，使得本論文對(duì)民營(yíng)企業(yè)融資的論述分析僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致的思考和探索。
最后，再次感謝xxx老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導(dǎo);其次我要感謝各位專業(yè)老師在這四年來對(duì)我的教育與培養(yǎng)，沒有你們的教導(dǎo)，也就沒有我的今天;最后也要感謝本專業(yè)同學(xué)這幾年來對(duì)我的關(guān)心與支持，和你們生活在一起的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)進(jìn)行批評(píng)指正，謝謝大家!
各位老師：
上午好!
我是xx級(jí)二班的xxx。
我的論文題目是“淺談高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)”。
我的這篇論文是在朱老師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝朱老師，也感謝各位老師在答辯過程中對(duì)我論文的指導(dǎo)。
我之所以選擇這個(gè)題目，是我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中了解到關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是最近幾年來的熱點(diǎn)話題，我也較為感興趣，同時(shí)結(jié)合我個(gè)人在學(xué)生黨支部的一些學(xué)生工作。
下面我將這篇論文選題的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
首先，我想談?wù)務(wù)撐倪x題的背景與意義。
學(xué)習(xí)是生存的前提，發(fā)展的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的唯一途徑，也是人類進(jìn)步的階梯和成長(zhǎng)的動(dòng)力，隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷推進(jìn)，當(dāng)今社會(huì)已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，無論是個(gè)人、企業(yè)、還是社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是黨組織建設(shè)的永恒話題，黨的十六屆四中會(huì)強(qiáng)調(diào)“努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”。
黨的十七屆四中全會(huì)決定，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是全黨的任務(wù),也是高校黨組織面臨的任務(wù)。
高校學(xué)生黨支部是中國(guó)共產(chǎn)黨在高校的最基層組織,肩負(fù)著為中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人的歷史重任。
因此,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨支部建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部,對(duì)于充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，不斷提升學(xué)生黨員的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文主要分為六個(gè)大的部分。
第一部分主要是簡(jiǎn)單講述了建設(shè)高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的背景。
第二部分主要介紹高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的內(nèi)涵和特征。
第三部分進(jìn)一步分析了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的必要性。
第四部分主要概述了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問題，通過對(duì)問題的分析引出第五部分高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的主要途徑，遵循了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的邏輯線索。
第五部分主要概述了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的主要途徑，一共有五點(diǎn)。
第六部分結(jié)語，對(duì)文章進(jìn)行小結(jié)，指出高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力。
再次，我談一下論文的研究方法研究方法：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的內(nèi)涵和特征，以及高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的必要性，分析高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的問題，最后通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，提出高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的主要途徑。
最后，我想談?wù)勥@篇論文的創(chuàng)新和存在的不足。
本篇論文的創(chuàng)新之處在于結(jié)合了重慶市“抓黨建、促三風(fēng)、建三高”活動(dòng)的背景，通過創(chuàng)建高效學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部，從而帶動(dòng)高效良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
特別是在文章第五部分，在學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)方面，結(jié)合了“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)建設(shè)。
在豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)把近幾年學(xué)生較為關(guān)注的.考研、就業(yè)等方面納入了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也使我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。
由于個(gè)人水平有限和資料的不足，論文有許多待改進(jìn)的地方。
例如對(duì)學(xué)習(xí)型組織管理理念的了解不夠深入，對(duì)高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問題分析不夠透徹。
再者文字駕馭能力也比較欠缺，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處。
還請(qǐng)各位評(píng)委老師多多批評(píng)指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
謝謝!
通過答辯固然是大學(xué)畢業(yè)生參加畢業(yè)論文答辯所要追求的目的。
但如果大學(xué)畢業(yè)生們對(duì)答辯的認(rèn)識(shí)只是局限在這1點(diǎn)上，其態(tài)度就會(huì)是消極、應(yīng)付性的。
只有充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文答辯具有多方面的意義，才會(huì)以積極的姿態(tài)，滿腔熱忱地投入列畢業(yè)論文答辯的準(zhǔn)備工作中去，滿懷信心地出現(xiàn)在答辯會(huì)上，以最佳的心境和狀態(tài)參與答辯，充分發(fā)揮自己的才能和水平。
為了參加答辯，學(xué)員在答辯前就要積極準(zhǔn)備，對(duì)自己所寫文章的所有部分，尤其是本論部分和結(jié)論部分作進(jìn)1步的推敲，仔細(xì)審查文章對(duì)基本觀點(diǎn)的論證是否充分、有無疑點(diǎn)、謬誤、片面或模韌不清的地方。
如果發(fā)現(xiàn)1些問題，就要繼續(xù)收集與此有關(guān)的各種資料，作好彌補(bǔ)和解說的準(zhǔn)備。
這種準(zhǔn)備的過程本身就是積累知識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)的過程。
再說，在答辯中，答辯小組成員也會(huì)就論文中的某些問題闡述自己的觀點(diǎn)、或者提供有價(jià)值的信息。
這樣，學(xué)員又可以從答辯教師中獲得新的知識(shí)。
當(dāng)然，如果學(xué)員的論文有獨(dú)創(chuàng)性見解或在答辯中提供最新的新鮮材料，也會(huì)使答辯老師得到啟迪。
這正如1位外國(guó)學(xué)者所說的：“如果我們彼此交換想法，本來各自只有1個(gè)想法，而現(xiàn)在大家都有幾個(gè)想法，因此1加1就等于4了?！?/p>
第2，畢業(yè)論文答辯是大學(xué)生全面展示自己的勇氣、雄心、才能、智慧、風(fēng)度和口才的最佳時(shí)機(jī)之1。
畢業(yè)論文答辯會(huì)是眾多大學(xué)生——包括已走上工作崗位的電大、函大學(xué)生——從未經(jīng)歷過的場(chǎng)面，不少人因此而膽怯，缺乏自信心。
其實(shí)畢業(yè)論文答辯將是大學(xué)生們?cè)诩磳⒖绯鲂ｉT、走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻全面展示自己的素質(zhì)和才能的良好時(shí)機(jī)。
而且畢業(yè)論文答辯情況的好壞，對(duì)于國(guó)民教育的大學(xué)生來說，影響的不僅僅是畢業(yè)論文的成績(jī)，而且還很可能影響工作分配的去向。
人生能有幾回搏?畢業(yè)論文答辯就是大學(xué)生們的1次重要拼搏。
大學(xué)生們應(yīng)該用自己的拼搏，為今后自己的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為組織上合理分配自己的工作提供依據(jù)。
對(duì)于在職學(xué)習(xí)的函大、電大畢業(yè)生來說，雖然通過畢業(yè)論文答辯來改變工作崗位的機(jī)會(huì)較少，但它也是人生中2次難得的經(jīng)歷，1次最寶貴的體驗(yàn)。
所以，大學(xué)畢業(yè)生們對(duì)畢業(yè)論文答辯不能敷衍塞責(zé)、馬虎從事，更不可輕易放棄。
第3，畢業(yè)論文答辯是大學(xué)生們向答辯小組成員和有關(guān)專家學(xué)習(xí)、請(qǐng)求指導(dǎo)的好機(jī)會(huì)。
畢業(yè)論文尤其是學(xué)位論文答辯委員會(huì)，1般是有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)水平的教師和專家組成，它們?cè)诖疝q會(huì)上提出的問題1般是本論文中涉及的本學(xué)科學(xué)術(shù)問題范圍內(nèi)帶有基本性質(zhì)的最重要的問題，是論文作者應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)，卻又是論文中沒有闡述周全、論述清楚、分析詳盡的問題，也就是文章中的薄弱環(huán)節(jié)和作者沒有認(rèn)識(shí)到的不足之處。
大專會(huì)計(jì)論文參考篇三
管理會(huì)計(jì)運(yùn)用一系列專門的方式方法，通過確認(rèn)、計(jì)量、歸集、分析、編制與解釋、傳遞等一系列工作，為管理和決策提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，以提高經(jīng)濟(jì)效益為最終目的。管理會(huì)計(jì)屬于會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)分支，它與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不同，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的記錄和回顧，屬于報(bào)賬型會(huì)計(jì)，而管理會(huì)計(jì)重在對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行分析以對(duì)未來進(jìn)行預(yù)測(cè)，決策和規(guī)劃以加強(qiáng)管理水平和企業(yè)進(jìn)步。管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的決策中起著重要作用，因此各企業(yè)應(yīng)加快促進(jìn)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展，重視管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。
(二)研究背景。
我國(guó)大部分企業(yè)目前仍然看中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用，忽視了管理會(huì)計(jì)的重要性，目前我國(guó)的管理會(huì)計(jì)人才相對(duì)匱乏。合理運(yùn)用管理會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著重要作用，會(huì)計(jì)人才中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的比例遠(yuǎn)大于管理會(huì)計(jì)的人才，這證明了人們對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)并不充分。中國(guó)企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式調(diào)查報(bào)告顯示，受訪者中專門設(shè)置管理會(huì)計(jì)部門的公司占，沒有專門的管理會(huì)計(jì)部門的公司占。被調(diào)查者中43%的企業(yè)沒有管理人才培養(yǎng)計(jì)劃。而且，只有9%的被調(diào)查者表示公司設(shè)有專門的管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃，48%的企業(yè)都將其包含在財(cái)務(wù)人才的培養(yǎng)計(jì)劃中。數(shù)據(jù)表明，企業(yè)對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)人才體系的建設(shè)。
(一)為管理和決策提供信息。
管理會(huì)計(jì)人才依據(jù)企業(yè)過去和現(xiàn)在的信息，運(yùn)用一定的分析方法，預(yù)測(cè)企業(yè)的未來，并為發(fā)展提供最有效的決策。預(yù)測(cè)和決策是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所不包含的內(nèi)容，所以企業(yè)僅依靠財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才來保證企業(yè)的發(fā)展是不夠的，應(yīng)該在培養(yǎng)財(cái)務(wù)人才的同時(shí)重視管理會(huì)計(jì)人才，專業(yè)的管理會(huì)計(jì)人才可以確定正確的預(yù)測(cè)目標(biāo)以及預(yù)測(cè)方法，減少預(yù)測(cè)過程的失誤，從而為管理和決策提供更可靠的信息依據(jù)。
(二)控制經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
管理會(huì)計(jì)人員在對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，合理地對(duì)銷售、成本、利潤(rùn)作出預(yù)測(cè)，繼而做出最佳決策。并且通過一定的方法計(jì)算成本，依據(jù)決策對(duì)企業(yè)的各方面做出合理的預(yù)算，最終推進(jìn)預(yù)算的實(shí)現(xiàn)。管理會(huì)計(jì)人員對(duì)企業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃和安排，對(duì)決策和發(fā)展結(jié)論提出合理的意見和理論依據(jù)，從而控制企業(yè)的預(yù)算和發(fā)展方向。
(三)提高管理水平。
管理會(huì)計(jì)人員在參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中更懂得如何使用會(huì)計(jì)信息來選擇合適的發(fā)展戰(zhàn)略，它運(yùn)用一系列的數(shù)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究使得預(yù)測(cè)和決策更加合理可靠。同時(shí)，管理會(huì)計(jì)使會(huì)計(jì)人員逐步擺脫“賬房先生”，進(jìn)入企業(yè)的管理層參與經(jīng)營(yíng)決策，管理會(huì)計(jì)人員掌握更多的會(huì)計(jì)知識(shí)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況更為了解，更能提供可靠的信息和合理的決策，使企業(yè)的利益達(dá)到最佳化從而提高管理水平。
(四)加速企業(yè)的發(fā)展。
企業(yè)的發(fā)展受到很多方面的影響，合理運(yùn)用管理會(huì)計(jì)有助于加速企業(yè)的發(fā)展，管理會(huì)計(jì)人員在運(yùn)用信息時(shí)會(huì)更加依賴數(shù)據(jù)分析，這使得決策更加理性，更有參考價(jià)值。管理會(huì)計(jì)人才在促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步發(fā)展方面具有無限的潛力，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，可以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)造價(jià)值，企業(yè)應(yīng)該充分去挖掘這種潛力以加速經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。
(一)管理會(huì)計(jì)人才將在企業(yè)中扮演越來越重要的角色。
中國(guó)企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式調(diào)查報(bào)告的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有90%的回復(fù)者認(rèn)為，管理會(huì)計(jì)人才對(duì)公司績(jī)效的提高是非常重要的。一個(gè)企業(yè)僅僅依靠財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是不夠的，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)用來對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的記錄，保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量，管理會(huì)計(jì)則是對(duì)數(shù)據(jù)經(jīng)行分析，保障企業(yè)的管理水平和未來發(fā)展。管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的角色是不可代替的，它正在受到越來越多的重視，這將促進(jìn)管理會(huì)計(jì)人才的需要量和發(fā)展。
(二)重視對(duì)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。
會(huì)計(jì)人才是國(guó)家人才體系的重要組成部分，會(huì)計(jì)人才對(duì)維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和會(huì)計(jì)建設(shè)的事業(yè)的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。管理會(huì)計(jì)人才在提高管理水平，加速企業(yè)反展中有著巨大的潛力。我國(guó)在加強(qiáng)財(cái)務(wù)人才的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。不僅企業(yè)要重視管理會(huì)計(jì)人才，我國(guó)各大高校也要重視管理會(huì)計(jì)的課程，使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)人才的重要性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)其的大量需求，加大對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。
管理會(huì)計(jì)能夠加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部管理，我國(guó)目前對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視程度并不高，管理會(huì)計(jì)人才還很匱乏，不能滿足經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要。管理會(huì)計(jì)的重要性已經(jīng)逐漸彰顯出來，管理會(huì)計(jì)人員能對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行分析，做出合理的預(yù)測(cè)和決策，從而控制經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提高管理水平和加速企業(yè)的發(fā)展。
國(guó)家和企業(yè)對(duì)管理會(huì)計(jì)人才的重視和需求將不斷加大，管理會(huì)計(jì)人才將在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮越來越重要的作用。因此，國(guó)家和企業(yè)應(yīng)重視對(duì)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，挖掘其在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展等方面的巨大潛力，使得管理會(huì)計(jì)充分發(fā)揮它強(qiáng)大的作用，促進(jìn)我國(guó)管理會(huì)計(jì)事業(yè)的發(fā)展。
大專會(huì)計(jì)論文參考篇四
管理會(huì)計(jì)的目的是為了提高醫(yī)院內(nèi)部各部門的日常經(jīng)濟(jì)效益，采用一系列的現(xiàn)代財(cái)務(wù)技術(shù)對(duì)醫(yī)院各職能科室的日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范、監(jiān)測(cè)、預(yù)估、防范、考評(píng)，為醫(yī)院管理層的經(jīng)濟(jì)決策提供有效信息，使醫(yī)院的一些重要業(yè)務(wù)，諸如：藥品采購(gòu)、醫(yī)療器械采購(gòu)、流動(dòng)資金流入與流出、醫(yī)療資源在各職能科室中的分配提供統(tǒng)一調(diào)度和統(tǒng)籌規(guī)劃，最大限度地提高資源使用率，降低日常經(jīng)營(yíng)成本，達(dá)到最終提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益的`目的。
1．1為醫(yī)院決策者提供全方位的會(huì)計(jì)信息。
隨著國(guó)內(nèi)醫(yī)療改革不斷深化，公立醫(yī)院持續(xù)提高自身市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力已是迫在眉睫，對(duì)醫(yī)院的管理效率和經(jīng)濟(jì)效率都提出了更高要求。財(cái)務(wù)部門首先要擺脫以往簡(jiǎn)單記賬的工作方式而引入現(xiàn)代化的財(cái)務(wù)管理模式，為醫(yī)院日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、篩選、分類、歸并，生成可供醫(yī)院管理者參考的經(jīng)濟(jì)信息報(bào)告，使管理者能對(duì)醫(yī)院日常經(jīng)營(yíng)能夠進(jìn)行大致預(yù)判。管理會(huì)計(jì)需要采集各職能科室的成本數(shù)據(jù)、現(xiàn)金流數(shù)據(jù)、醫(yī)療資源使用數(shù)據(jù)等各類財(cái)務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行二次提煉、定向分析，判斷其中是否存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，為進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)效益提供有力依據(jù)。
1．2為醫(yī)院有效實(shí)施全員績(jī)效考核提供數(shù)據(jù)保障。
在現(xiàn)代化醫(yī)院中，全員績(jī)效考核與獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施是醫(yī)院自身可持續(xù)發(fā)展的重要保障。醫(yī)院需要對(duì)日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)跟蹤反饋，將各類真實(shí)有效數(shù)據(jù)與預(yù)算數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差，查找原因，并以此做出業(yè)務(wù)考核。對(duì)管理會(huì)計(jì)而言，等于全程介入經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，做到了事前分析預(yù)測(cè)，事中全程監(jiān)控和監(jiān)督，事后再分析總結(jié)并做出評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)起到了整體宏觀控制的作用。
1．3有效提升醫(yī)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
管理會(huì)計(jì)的實(shí)施，將使醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的重心由財(cái)務(wù)核算逐步轉(zhuǎn)入對(duì)成本控制、預(yù)算執(zhí)行、績(jī)效評(píng)價(jià)及內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)防范等方面。通過全方位參與醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理，來進(jìn)一步降低營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)，提高資金使用效率，使醫(yī)院的資源分配更趨合理化，從而保證醫(yī)院的高效、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，提升醫(yī)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
大專會(huì)計(jì)論文參考篇五
我國(guó)會(huì)計(jì)電算化工作起步較晚，從20世紀(jì)70年代末開始，經(jīng)歷了嘗試階段、自發(fā)發(fā)展階段、有組織有計(jì)劃地穩(wěn)步發(fā)展階段和具有人工智能的管理型會(huì)計(jì)軟件發(fā)展階段。財(cái)政部從1988年開始，規(guī)劃我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的中長(zhǎng)期目標(biāo)、組織商品化會(huì)計(jì)核算軟件評(píng)審、建立會(huì)計(jì)電算化管理的。
規(guī)章制度。
開展會(huì)計(jì)電算化知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)基層單位的會(huì)計(jì)電算化工作等，從而推動(dòng)了我國(guó)會(huì)計(jì)電算化事業(yè)健康發(fā)展。經(jīng)過20多年的實(shí)踐，我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的勢(shì)頭較好，目前國(guó)內(nèi)90%的單位使用的會(huì)計(jì)軟件都是我國(guó)自行設(shè)計(jì)生產(chǎn)的，可以說會(huì)計(jì)軟件已成為我國(guó)軟件行業(yè)的一面旗幟。我國(guó)會(huì)計(jì)電算化高等教育創(chuàng)建于1984年，明確提出會(huì)計(jì)電算化專業(yè)要培養(yǎng)一批既熟悉會(huì)計(jì)又懂計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才。會(huì)計(jì)電算化理論上的發(fā)展也取得了明顯的成效，涌現(xiàn)了大批會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)秀教師和實(shí)際工作者。
會(huì)計(jì)電算化是企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，管理信息系統(tǒng)是財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)和人事等信息系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合。一個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的實(shí)施過程，同時(shí)也是企業(yè)管理理念、管理模式、業(yè)務(wù)流程等方面改造的過程。由于企業(yè)自身原因與外部環(huán)境的影響和財(cái)會(huì)工作自身的特點(diǎn)，現(xiàn)階段我國(guó)會(huì)計(jì)電算化工作實(shí)施過程中存在著諸多問題，現(xiàn)分析如下：
(一)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的重要性認(rèn)識(shí)不足。
目前，許多企業(yè)還未充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)電算化的意義及重要性。首先，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)會(huì)計(jì)電算化存在片面認(rèn)識(shí)，認(rèn)為會(huì)計(jì)電算化只是會(huì)計(jì)核算工具的改變，看不到其對(duì)會(huì)計(jì)職能、企業(yè)管理方法和管理流程的深刻影響，有的領(lǐng)導(dǎo)甚至認(rèn)為會(huì)計(jì)電算化只是用計(jì)算機(jī)代替賬冊(cè)，僅把會(huì)計(jì)電算化當(dāng)作樹立企業(yè)形象的一種手段。其次，在會(huì)計(jì)電算化的具體應(yīng)用中，多數(shù)單位缺乏對(duì)手工系統(tǒng)進(jìn)行充分分析的意識(shí)，沒有針對(duì)本企業(yè)自身的管理要求和運(yùn)行模式，對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置和調(diào)整。在不少財(cái)務(wù)人員看來，電算化僅僅是代替了手工核算，提高了核算效率，根本未認(rèn)識(shí)到建立完整的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)的重要性。
(二)缺乏復(fù)合型的會(huì)計(jì)電算化人才。
缺乏會(huì)計(jì)電算化方面的專業(yè)人才成為企業(yè)快速實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的障礙，作為一個(gè)綜合性的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，需要具備計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、管理等多方面的專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)從滿足手工會(huì)計(jì)的需要到適應(yīng)會(huì)計(jì)電算化普及的過渡。目前，許多單位的電算化人員是由過去的手工會(huì)計(jì)、出納等經(jīng)過短期培訓(xùn)而來，他們?cè)谑褂梦C(jī)處理業(yè)務(wù)的過程中大多數(shù)是除了開機(jī)使用財(cái)務(wù)軟件之外，對(duì)微機(jī)的軟硬件知識(shí)了解不多，不能靈活運(yùn)用軟件處理的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行財(cái)務(wù)信息的加工處理。當(dāng)計(jì)算機(jī)運(yùn)行出現(xiàn)問題時(shí)，計(jì)算機(jī)維護(hù)人員又大多是計(jì)算機(jī)專業(yè)出身，對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)又不甚了解，所以不能夠把計(jì)算機(jī)知識(shí)和會(huì)計(jì)等財(cái)務(wù)知識(shí)融合在一起。
(三)會(huì)計(jì)電算化下的財(cái)務(wù)信息存在安全問題。
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)的秘密，在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。在會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下，電子符號(hào)代替了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，磁介質(zhì)代替了紙介質(zhì)，財(cái)務(wù)信息面臨安全風(fēng)險(xiǎn)。目前，我國(guó)的財(cái)務(wù)軟件生產(chǎn)還處于模仿和加工階段，沒有形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，多數(shù)財(cái)務(wù)軟件的開發(fā)都是把重點(diǎn)放在理財(cái)和提供多功能管理和決策上，很少放在數(shù)據(jù)的安全保密上。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，在給企業(yè)帶來無限商機(jī)的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)面臨的最突出問題就是安全問題。網(wǎng)絡(luò)下的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)很有可能遭受黑客或病毒的侵?jǐn)_，很多企業(yè)沒有針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來建立和完善相應(yīng)的會(huì)計(jì)電算化安全防范措施，一旦發(fā)生問題將給企業(yè)造成巨大的損失。
(四)會(huì)計(jì)電算化下的統(tǒng)一數(shù)據(jù)接口問題。
由于我國(guó)目前的財(cái)務(wù)軟件都是各軟件公司自行開發(fā)的，各自使用不同的操作平臺(tái)和支持軟件，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不同，編程風(fēng)格各異，為技術(shù)保密，相互沒有交流和溝通，沒有業(yè)界的協(xié)議，自然也沒有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口，在系統(tǒng)與系統(tǒng)之間很難實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的共享。
五)會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)管理工作存在漏洞。
許多會(huì)計(jì)電算化單位沒有嚴(yán)密的基礎(chǔ)管理工作制度。首先，在人員分工上，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)電算化操作人員與系統(tǒng)維護(hù)人員等崗位沒有嚴(yán)格權(quán)限限制措施，操作員密碼公開或不設(shè)密碼，為越權(quán)使用和篡改數(shù)據(jù)留下隱患。特別是一些中小企業(yè)內(nèi)部控制十分不完善，使得會(huì)計(jì)電算化不能正常健康運(yùn)轉(zhuǎn)。其次，從檔案資料管理上，許多單位對(duì)存儲(chǔ)會(huì)計(jì)檔案的磁盤和會(huì)計(jì)資料未能及時(shí)歸檔，已經(jīng)歸檔的內(nèi)容不完整，導(dǎo)致不少的會(huì)計(jì)檔案被人為破壞和自然損壞，以至于造成企業(yè)財(cái)務(wù)信息泄密。
(六)會(huì)計(jì)電算化重視賬務(wù)處理卻忽視管理應(yīng)用。
會(huì)計(jì)電算化的運(yùn)用可以極大地發(fā)揮電子計(jì)算機(jī)的計(jì)算與分析功能，但是，由于受我國(guó)傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)工作主要是事后核算的影響，我國(guó)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的單位大多存在著重視報(bào)賬功能忽視管理功能的現(xiàn)象。就目前企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用現(xiàn)狀來看，會(huì)計(jì)電算化的使用還停留在記賬、算賬水平上，并沒有應(yīng)用到企業(yè)全面管理活動(dòng)中，也可以說會(huì)計(jì)軟件只是實(shí)現(xiàn)了它的會(huì)計(jì)功能，并沒有實(shí)現(xiàn)它的管理預(yù)測(cè)和分析功能。
會(huì)計(jì)電算化是一個(gè)企業(yè)走向成熟的標(biāo)志，在我國(guó)，會(huì)計(jì)電算化尚未得到廣泛的推廣與應(yīng)用。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，為了促使會(huì)計(jì)電算化處理的信息更系統(tǒng)化、智能化，給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，針對(duì)以上會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用中存在的問題，提出以下完善的對(duì)策：
(一)強(qiáng)化會(huì)計(jì)電算化重要性的認(rèn)識(shí)。
首先，應(yīng)強(qiáng)化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)支持會(huì)計(jì)電算化的自覺認(rèn)識(shí)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)電算化的重要性，大力支持會(huì)計(jì)電算化的實(shí)施和運(yùn)作。具體可采取的措施有：在本企業(yè)內(nèi)部要設(shè)有專門負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)電算化實(shí)施的主管領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)實(shí)施效果負(fù)責(zé);根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際情況和本地區(qū)的整體發(fā)展?fàn)顩r，制訂本企業(yè)會(huì)計(jì)電算化實(shí)施的工作規(guī)劃等。其次，企業(yè)財(cái)務(wù)人員在具體實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的過程中，在確定系統(tǒng)目標(biāo)與規(guī)模的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)對(duì)手工系統(tǒng)的研究與分析，應(yīng)編制實(shí)施計(jì)劃和方案，對(duì)各個(gè)處理環(huán)節(jié)的權(quán)限和職責(zé)做出明確規(guī)劃，以最小的成本，實(shí)現(xiàn)實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的最大效益。
(二)重視復(fù)合型的會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)。
為了適應(yīng)會(huì)計(jì)電算化工作的要求，企業(yè)要重視復(fù)合型的電算化會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，造就一大批既精通計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，又熟悉財(cái)務(wù)知識(shí)，能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)行財(cái)務(wù)信息的加工和分析，滿足各方對(duì)財(cái)務(wù)信息需求的復(fù)合型人才。要能培養(yǎng)出這樣的人才，首先，要對(duì)高等院校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)和與財(cái)務(wù)相關(guān)的計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)該類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要在計(jì)算機(jī)與財(cái)務(wù)兩個(gè)方面并重，兩手抓，兩手都要硬。其次，在會(huì)計(jì)電算化的具體實(shí)施過程中，注重對(duì)財(cái)會(huì)人員計(jì)算機(jī)的技能培訓(xùn)，注重對(duì)計(jì)算機(jī)維護(hù)人員的財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，造就一大批高素質(zhì)的一線應(yīng)用與系統(tǒng)維護(hù)及能夠進(jìn)行二次開發(fā)應(yīng)用的會(huì)計(jì)電算化人才。
(三)加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下財(cái)務(wù)信息的安全防范。
為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下財(cái)務(wù)信息的安全防范，首先，要加強(qiáng)數(shù)據(jù)處理的控制，建立健全內(nèi)部控制。從軟件開發(fā)和維護(hù)控制、硬件管理和維護(hù)控制、組織機(jī)構(gòu)和人員的管理和控制、系統(tǒng)操作的管理和控制、文檔資料的管理和控制、計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防和消除等各個(gè)方面建立一整套制度，并保證措施能落到實(shí)處。其次，在國(guó)家制定并實(shí)施了計(jì)算機(jī)安全法律，全社會(huì)加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)安全宏觀控制的同時(shí)，企業(yè)應(yīng)安裝正版查殺毒軟件，采用防火墻技術(shù)、信息加密存儲(chǔ)技術(shù)、身份識(shí)別技術(shù)等安全措施來保證財(cái)務(wù)信息的安全;再次，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)施的管理，制定防火、防水、防盜以及突發(fā)事件應(yīng)急處理等的管理辦法。
(四)建立通用、統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件協(xié)議。
目前企業(yè)信息化建設(shè)的方向是實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)物流、資金流和信息流一體化、集成化的管理。財(cái)務(wù)軟件日益成為企業(yè)全面管理軟件中的財(cái)務(wù)管理模塊組成部分，所以，要求現(xiàn)有的財(cái)務(wù)軟件應(yīng)有很好的融合理論與開發(fā)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)不同系統(tǒng)層次的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。要做到這一點(diǎn)，首先，應(yīng)建立一個(gè)通用、統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件協(xié)議。在該協(xié)議中應(yīng)明確規(guī)定相同的數(shù)據(jù)接口或者規(guī)定公共的轉(zhuǎn)換接口，提高數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)接口技術(shù)，比如輸入、輸出數(shù)據(jù)庫名稱、格式、類型、字段名稱等，從而實(shí)現(xiàn)不同的數(shù)據(jù)可以相互轉(zhuǎn)換，進(jìn)而被識(shí)別和接受，能夠在不同軟件系統(tǒng)下直接使用。其次，應(yīng)由相關(guān)的上級(jí)組織部門協(xié)調(diào)各單位情況，提供一個(gè)適應(yīng)大多數(shù)單位情況的會(huì)計(jì)電算化協(xié)議，各單位遵照?qǐng)?zhí)行，使各單位有共同的工作方式。
(五)做好會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下的基礎(chǔ)管理工作。
(六)改善和提高會(huì)計(jì)軟件功能目前許多企業(yè)采用的會(huì)計(jì)軟件雖然已開始從核算型向管理型過渡，但總體上講，模塊不能適應(yīng)管理需要，缺乏高質(zhì)量的會(huì)計(jì)軟件。要真正充分發(fā)揮會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)勢(shì)，為單位管理服務(wù)，必須將其納入管理信息系統(tǒng)，提高會(huì)計(jì)軟件功能，向企業(yè)全面管理方向過渡。同時(shí)在經(jīng)濟(jì)全球化的環(huán)境下，要加強(qiáng)軟件自身的更新和完善，使得我國(guó)會(huì)計(jì)軟件能夠滿足現(xiàn)代跨國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)集團(tuán)化發(fā)展的需要，開發(fā)出適應(yīng)跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)需要的會(huì)計(jì)軟件。
總而言之，隨著企業(yè)之間更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)，誰能獲取更多有價(jià)值的信息并做出及時(shí)正確的反應(yīng)，誰就能在競(jìng)爭(zhēng)中擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力，所以信息流成為了企業(yè)的生命線。這就要求企業(yè)注重運(yùn)用科學(xué)的理論和先進(jìn)的信息技術(shù)方法來完善會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用。
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)的秘密，在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。在會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下，電子符號(hào)代替了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，磁介質(zhì)代替了紙介質(zhì)，財(cái)務(wù)信息面臨安全風(fēng)險(xiǎn)。目前，我國(guó)的財(cái)務(wù)軟件生產(chǎn)還處于模仿和加工階段，沒有形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，多數(shù)財(cái)務(wù)軟件的開發(fā)都是把重點(diǎn)放在理財(cái)和提供多功能管理和決策上，很少放在數(shù)據(jù)的安全保密上。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，在給企業(yè)帶來無限商機(jī)的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)面臨的最突出問題就是安全問題。網(wǎng)絡(luò)下的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)很有可能遭受黑客或病毒的侵?jǐn)_，很多企業(yè)沒有針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來建立和完善相應(yīng)的會(huì)計(jì)電算化安全防范措施，一旦發(fā)生問題將給企業(yè)造成巨大的損失。
（四）會(huì)計(jì)電算化下的統(tǒng)一數(shù)據(jù)接口問題。
五）會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)管理工作存在漏洞。
（六）會(huì)計(jì)電算化重視賬務(wù)處理卻忽視管理應(yīng)用。
會(huì)計(jì)電算化的運(yùn)用可以極大地發(fā)揮電子計(jì)算機(jī)的計(jì)算與分析功能，但是，由于受我國(guó)傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)工作主要是事后核算的影響，我國(guó)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的單位大多存在著重視報(bào)賬功能忽視管理功能的現(xiàn)象。就目前企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用現(xiàn)狀來看，會(huì)計(jì)電算化的使用還停留在記賬、算賬水平上，并沒有應(yīng)用到企業(yè)全面管理活動(dòng)中，也可以說會(huì)計(jì)軟件只是實(shí)現(xiàn)了它的會(huì)計(jì)功能，并沒有實(shí)現(xiàn)它的管理預(yù)測(cè)和分析功能。
三、會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用的完善對(duì)策。
（一）強(qiáng)化會(huì)計(jì)電算化重要性的認(rèn)識(shí)。
（二）重視復(fù)合型的會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)。
（三）加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下財(cái)務(wù)信息的安全防范。
（四）建立通用、統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件協(xié)議。
目前企業(yè)信息化建設(shè)的方向是實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)物流、資金流和信息流一體化、集成化的管理。財(cái)務(wù)軟件日益成為企業(yè)全面管理軟件中的財(cái)務(wù)管理模塊組成部分，所以，要求現(xiàn)有的財(cái)務(wù)軟件應(yīng)有很好的融合理論與開發(fā)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)不同系統(tǒng)層次的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。要做到這一點(diǎn)，首先，應(yīng)建立一個(gè)通用、統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件協(xié)議。在該協(xié)議中應(yīng)明確規(guī)定相同的數(shù)據(jù)接口或者規(guī)定公共的轉(zhuǎn)換接口，提高數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)接口技術(shù)，比如輸入、輸出數(shù)據(jù)庫名稱、格式、類型、字段名稱等，從而實(shí)現(xiàn)不同的數(shù)據(jù)可以相互轉(zhuǎn)換，進(jìn)而被識(shí)別和接受，能夠在不同軟件系統(tǒng)下直接使用。其次，應(yīng)由相關(guān)的上級(jí)組織部門協(xié)調(diào)各單位情況，提供一個(gè)適應(yīng)大多數(shù)單位情況的會(huì)計(jì)電算化協(xié)議，各單位遵照?qǐng)?zhí)行，使各單位有共同的工作方式。
（五）做好會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下的基礎(chǔ)管理工作。
（六）改善和提高會(huì)計(jì)軟件功能目前許多企業(yè)采用的會(huì)計(jì)軟件雖然已開始從核算型向管理型過渡，但總體上講，模塊不能適應(yīng)管理需要，缺乏高質(zhì)量的會(huì)計(jì)軟件。要真正充分發(fā)揮會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)勢(shì)，為單位管理服務(wù)，必須將其納入管理信息系統(tǒng)，提高會(huì)計(jì)軟件功能，向企業(yè)全面管理方向過渡。同時(shí)在經(jīng)濟(jì)全球化的環(huán)境下，要加強(qiáng)軟件自身的更新和完善，使得我國(guó)會(huì)計(jì)軟件能夠滿足現(xiàn)代跨國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)集團(tuán)化發(fā)展的需要，開發(fā)出適應(yīng)跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)需要的會(huì)計(jì)軟件。
總而言之，隨著企業(yè)之間更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)，誰能獲取更多有價(jià)值的信息并做出及時(shí)正確的反應(yīng)，誰就能在競(jìng)爭(zhēng)中擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力，所以信息流成為了企業(yè)的生命線。這就要求企業(yè)注重運(yùn)用科學(xué)的理論和先進(jìn)的信息技術(shù)方法來完善會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用。
大專會(huì)計(jì)論文參考篇六
目前，有很多經(jīng)營(yíng)管理包括投資行為都會(huì)遇到如何使用、閱讀、分析企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，通過這些閱讀與分析企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表來作出投資包括經(jīng)營(yíng)行為的決策，因此如何閱讀分析企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表已經(jīng)成了企業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)投融資判斷一個(gè)基礎(chǔ)。在座的在位有可能會(huì)接管一個(gè)更大規(guī)模的企業(yè)、或者下級(jí)向你報(bào)告需要收購(gòu)一個(gè)較大的企業(yè)，那么這些都要首先接觸財(cái)務(wù)報(bào)表，你拿到這些財(cái)務(wù)報(bào)表，如何能迅速通過今天的討論來知道從那些方面分析企業(yè)的財(cái)務(wù)情況，來作出有效的.決策。
論文題目：財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法探究。
正文內(nèi)容：通常，企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，很多人都會(huì)想到資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表，很多人都只可能通過這些報(bào)表來全面了解企業(yè)的財(cái)務(wù)情況，其實(shí)目前要全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)情況，了解報(bào)表只是其中一個(gè)重要方面，我認(rèn)為有不少需要提醒注意地方：
1.完全從數(shù)字上了解，主要通過各會(huì)計(jì)重要項(xiàng)目趨勢(shì)、結(jié)構(gòu)、年初年末變化來了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的變化。
4.從溝通渠道來說，與企業(yè)管理層包括給企業(yè)審計(jì)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師溝通中來了解企業(yè)歷史情況、經(jīng)營(yíng)范圍、公司股權(quán)結(jié)構(gòu)(均勻還是一股獨(dú)大)、重大會(huì)計(jì)政策變化情況、公司所在行業(yè)及發(fā)展趨勢(shì)與法律監(jiān)管環(huán)境、公司現(xiàn)狀、目標(biāo)及戰(zhàn)略、公司內(nèi)部控制及評(píng)價(jià)、公司財(cái)務(wù)報(bào)表可能造假的動(dòng)機(jī)、以前的審計(jì)情況與財(cái)務(wù)情況。
資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀態(tài)、資產(chǎn)質(zhì)量、投資狀況;利潤(rùn)表反映企業(yè)主營(yíng)方向、市場(chǎng)趨勢(shì)、盈利能力、費(fèi)用成本情況;而現(xiàn)金流量表將號(hào)稱是企業(yè)的血液與生命線，反映企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)活力，償債能力，突出方向。
從以上情況的表述，我們現(xiàn)在進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的分析。
財(cái)務(wù)報(bào)表分析對(duì)于非財(cái)務(wù)人員來說，分析角度可能與財(cái)務(wù)人員還是有相當(dāng)大的區(qū)別。因此，我想從以下幾個(gè)方面來與大家討論。
企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表體系。主要介紹企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)與組成部分。
企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析目的。主要財(cái)務(wù)報(bào)表使用者都是什么方面目的來分析報(bào)表，這樣可能會(huì)造成分析的角度與重點(diǎn)都會(huì)不一樣，而且最終形成對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的認(rèn)識(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的內(nèi)容及方法簡(jiǎn)介。主要介紹閱讀分析財(cái)務(wù)報(bào)表主要從那幾個(gè)方面，那幾種指標(biāo)，包括可能使用到的一些方法。
企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析應(yīng)注意的事項(xiàng)。這部分想就財(cái)務(wù)報(bào)表重點(diǎn)科目閱讀及需要注意的事項(xiàng)，包括閱讀審計(jì)報(bào)告的意見。
財(cái)務(wù)報(bào)表的造假與甄別。這部分主要介紹目前企業(yè)如何粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表，我們從那些角度迅速識(shí)別財(cái)務(wù)報(bào)表的陷阱。
一、某種企業(yè)的財(cái)務(wù)管理特點(diǎn)。
1、行業(yè)分布。
2、業(yè)主、管理公司、經(jīng)營(yíng)班子三層式管理。
二、企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析目的。
1、證券及投資商的分析目的。
2、商業(yè)銀行的分析目的。
3、本企業(yè)管理層分析目的。
4、中介機(jī)構(gòu)分析目的。
5、其他企業(yè)管理層分析目的。
大專會(huì)計(jì)論文參考篇七
新協(xié)議由三大支柱組成:一是最低資本要求;二是監(jiān)管當(dāng)局對(duì)資本充足率的監(jiān)督檢查;三是市場(chǎng)紀(jì)律。
銀行業(yè)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)。20世紀(jì)80年代由于債務(wù)危機(jī)的影響，信用風(fēng)險(xiǎn)給國(guó)際銀行業(yè)帶來了相當(dāng)大的損失，銀行普遍開始注重對(duì)信用風(fēng)險(xiǎn)的防范管理。巴塞爾委員會(huì)建立了一套國(guó)際通用的以加權(quán)方式衡量表內(nèi)與表外風(fēng)險(xiǎn)的資本充足率標(biāo)準(zhǔn)，極大地影響了國(guó)際銀行監(jiān)管與風(fēng)險(xiǎn)管理工作的進(jìn)程。在近十幾年中，隨著巴塞爾委員會(huì)根據(jù)形勢(shì)變化推出相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，資本與風(fēng)險(xiǎn)緊密聯(lián)系的原則已成為具有廣泛影響力的國(guó)際監(jiān)管原則之一。正是在這一原則指導(dǎo)下，巴塞爾委員會(huì)建立了更加具有風(fēng)險(xiǎn)敏感性的新資本協(xié)議。新協(xié)議將風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大到信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)和利率風(fēng)險(xiǎn)，并提出“三個(gè)支柱”（最低資本規(guī)定、監(jiān)管當(dāng)局的'監(jiān)督檢查和市場(chǎng)紀(jì)律）要求資本監(jiān)管更為準(zhǔn)確的反映銀行經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)狀況，進(jìn)一步提高金融體系的安全性和穩(wěn)健性。
1、第一支柱——最低資本規(guī)定。
新協(xié)議在第一支柱中思考了信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)，1并為計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)帶給了幾種備選方案。關(guān)于信用風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量。新協(xié)議提出了兩種基本方法。第一種是標(biāo)準(zhǔn)法，第二種是內(nèi)部評(píng)級(jí)法。內(nèi)部評(píng)級(jí)法又分為初級(jí)法和高級(jí)法。對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)管理水平較低一些的銀行，新協(xié)議推薦其采用標(biāo)準(zhǔn)法來計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)，計(jì)算銀行資本充足率。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)法的要求，銀行將采用外部信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的評(píng)級(jí)結(jié)果來確定各項(xiàng)資產(chǎn)的信用風(fēng)險(xiǎn)權(quán)利。當(dāng)銀行的內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)和信息披露到達(dá)一系列嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)后，銀行可采用內(nèi)部評(píng)級(jí)法。內(nèi)部評(píng)級(jí)法允許銀行使用自我測(cè)算的風(fēng)險(xiǎn)要素計(jì)算法定資本要求。其中，初級(jí)法僅允許銀行測(cè)算與每個(gè)借款人相關(guān)的違約概率，其他數(shù)值由監(jiān)管部門帶給，高級(jí)法則允許銀行測(cè)算其他務(wù)必的數(shù)值。類似的，在計(jì)量市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)方面，委員會(huì)也帶給了不一樣層次的方案以備選取。
2、第二支柱——監(jiān)管部門的監(jiān)督檢查。
委員會(huì)認(rèn)為，監(jiān)管當(dāng)局的監(jiān)督檢查是最低資本規(guī)定和市場(chǎng)紀(jì)律的重要補(bǔ)充。具體包括：（1）監(jiān)管當(dāng)局監(jiān)督檢查的四大原則。原則一：銀行應(yīng)具備與其風(fēng)險(xiǎn)狀況相適應(yīng)的評(píng)估總量資本的一整套程序，以及維持資本水平的戰(zhàn)略。原則二：監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)檢查和評(píng)價(jià)銀行內(nèi)部資本充足率的評(píng)估狀況及其戰(zhàn)略，以及銀行監(jiān)測(cè)和確保滿足監(jiān)管資本比率的潛力。若對(duì)最終結(jié)果不滿足，監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)采取適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管措施。原則三：監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)期望銀行的資本高于最低監(jiān)管資本比率，并應(yīng)有潛力要求銀行持有高于最低標(biāo)準(zhǔn)的資本。原則四：監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)爭(zhēng)取及早干預(yù)從而避免銀行的資本低于抵御風(fēng)險(xiǎn)所需的最低水平，如果資本得不到保護(hù)或恢復(fù)，則需迅速采取補(bǔ)救措施。（2）監(jiān)管當(dāng)局檢查各項(xiàng)最低標(biāo)準(zhǔn)的遵守狀況。銀行要披露計(jì)算信用及操作風(fēng)險(xiǎn)最低資本的內(nèi)部方法的特點(diǎn)。作為監(jiān)管當(dāng)局檢查資料之一，監(jiān)管當(dāng)局務(wù)必確保上述條件自始至終得以滿足。委員會(huì)認(rèn)為，對(duì)最低標(biāo)準(zhǔn)和資格條件的檢查是第二支柱下監(jiān)管檢查的有機(jī)組成部分。（3）監(jiān)管當(dāng)局監(jiān)督檢查的其它資料包括監(jiān)督檢查的透明度以及對(duì)換銀行帳薄利率風(fēng)險(xiǎn)的處理。
3、第三支柱——市場(chǎng)紀(jì)律。
委員會(huì)強(qiáng)調(diào)，市場(chǎng)紀(jì)律具有強(qiáng)化資本監(jiān)管，幫忙監(jiān)管當(dāng)局提高金融體系安全、穩(wěn)健的潛在作用。新協(xié)議在適用范圍、資本構(gòu)成、風(fēng)險(xiǎn)暴露的評(píng)估和管理程序以及資本充足率四個(gè)領(lǐng)域制定了更為具體的定量及定性的信息披露資料。監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)評(píng)價(jià)銀行的披露體系并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。新協(xié)議還將披露劃分為核心披露與補(bǔ)充披露。委員會(huì)推薦，復(fù)雜的國(guó)際活躍銀行要全面公開披露核心及補(bǔ)充信息。關(guān)于披露頻率，委員會(huì)認(rèn)為最好每半年一次，對(duì)于過時(shí)失去好處的披露信息，如風(fēng)險(xiǎn)暴露，最好每季度一次。不經(jīng)常披露信息的銀行要公開解釋其政策。委員會(huì)鼓勵(lì)利用電子等手段帶給的機(jī)會(huì)，多渠道的披露信息。
大專會(huì)計(jì)論文參考篇八
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大專會(huì)計(jì)論文參考篇九
三年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練，使我在專業(yè)知識(shí)方面得到了極大的豐富。學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。
一、在思想品德上。
我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并且參加了學(xué)院組織的入黨積極分子的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并且以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
二、在學(xué)習(xí)上。
嚴(yán)格要求自身，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。曾多次獲得過學(xué)院榮譽(yù)。電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐的積累。
三、在工作上。
積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。
四、在生活上。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂于助人，誠(chéng)實(shí)守信。因?yàn)槲移揭捉恕⒋擞押?，所以一直以來與老師、同學(xué)相處得很融洽。
大專會(huì)計(jì)論文參考篇十
尊敬的各位評(píng)委老師，大家好!
我是語文骨干班學(xué)員李巧燕，我的論文題目是《反璞歸真，打造實(shí)實(shí)在在的語文課堂》。
總體思路是這樣的：課程改革實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)以來，我看到了課改給比較沉悶的語文教學(xué)注入了生機(jī)與活力，作為一線教師，我更看到了課改過程中出現(xiàn)的問題。
隨著新課程理念在教師頭腦中的逐漸確立和鞏固，課堂教學(xué)出現(xiàn)了許多新的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為。
我在為許多教師大膽創(chuàng)新、張揚(yáng)個(gè)性、追求獨(dú)特風(fēng)格而感到欣喜的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有一些教師在課堂上，變著法兒追求虛偽的美麗：語言訓(xùn)練不落實(shí)，不到位，花花動(dòng)作多，花拳繡腿多，花里胡哨多大專大學(xué)生論文答辯范例大專大學(xué)生論文答辯范例。
在課堂上不摳詞摳句，不糾正學(xué)生錯(cuò)誤的語言，不辨析詞意，不辨析字形。
該認(rèn)的不認(rèn)，該寫的不寫，該積累的不積累，這在公開課上。
課堂沒有給學(xué)生思考的余地，也沒有給學(xué)生質(zhì)疑的機(jī)會(huì)，學(xué)生的心靈之窗緊閉。
由于語言文字訓(xùn)練不落實(shí)，語文活動(dòng)沒有很好的開展，因而所謂張揚(yáng)人文性，成了課堂上另一道風(fēng)景線，所表現(xiàn)出來的現(xiàn)象是：語言文字太淺，思想內(nèi)容太深，語文課堂少了些本色，多些了情智。
我瀏覽教師博客時(shí)，就看到這樣的戲謔：一年一個(gè)新花樣，學(xué)來學(xué)去學(xué)不像。
剛剛學(xué)得有點(diǎn)像，又來一個(gè)新花樣大專大學(xué)生論文答辯范例論文。
在學(xué)校里做教學(xué)調(diào)查時(shí)，便聽到這樣的嘆息：語文越教越難教了!語文越教越糊涂了!作為一線教師，我審視，我反思，這就是論文形成的初衷。
(一)準(zhǔn)備答辯學(xué)生的心理分析。
當(dāng)學(xué)生將手中的畢業(yè)論文上交之后,由于不知道答辯審查委員將在論文答辯會(huì)上提出怎樣的問題,心情往往比較緊張,這種緊張的心情會(huì)直接影響到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)。
之所以造成如此沉重的精神壓力,原因在于不少學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文的過程中,沒有花費(fèi)足夠的精力,因此,對(duì)論文所闡述的論點(diǎn)是否正確、是否全面、是否有足夠的說服力心中沒底。
記得有一位學(xué)生在論文遞交之后,先后多次打電話詢問應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備些什么,答辯委員能夠在答辯會(huì)上提出一些什么問題等等,當(dāng)我讓他認(rèn)真熟悉自己所撰寫論文的論點(diǎn)和論據(jù),并利用自我測(cè)試的方式將自己作為旁觀者來進(jìn)行提問時(shí),這位學(xué)生竟然哭出聲來。
這充分暴露了該學(xué)生對(duì)自己所撰寫的論文沒有達(dá)到自己滿意的程度,甚至可以認(rèn)為,這位學(xué)生的論文是在借鑒他人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上形成的,自己又對(duì)他人的科研成果沒有經(jīng)過深入的學(xué)習(xí)和研究。
由此可見,越是心情緊張,就越表明論文作者對(duì)“自己的論點(diǎn)”沒有全面領(lǐng)會(huì)。
從準(zhǔn)備答辯學(xué)生的心理活動(dòng)就可以看出部分學(xué)生仍然帶著僥幸的心理撰寫畢業(yè)論文,當(dāng)畢業(yè)論文提交上去之后,又帶著僥幸的心理企盼著能夠蒙混過關(guān)。
還有一些盲目樂觀的學(xué)生認(rèn)為,畢業(yè)論文答辯無非就是走走形式,通過答辯是肯定無疑的。
所以,畢業(yè)論文上交之后則泰然處之,并不再考慮其他。
(二)論文答辯學(xué)生的必要心理準(zhǔn)備。
眾所周知,畢業(yè)論文的成績(jī)作為大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要體現(xiàn),記錄在學(xué)生的檔案里,畢業(yè)論文的選題質(zhì)量和畢業(yè)論文的評(píng)定成績(jī)是評(píng)價(jià)學(xué)生的一項(xiàng)最具有綜合性的內(nèi)容。
筆者曾經(jīng)為遼寧的一家上市公司推薦財(cái)務(wù)人員,當(dāng)我推薦的學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的時(shí)候,這家公司的財(cái)務(wù)部和人事部則表現(xiàn)出極大的熱心,并將這位學(xué)生的求職申請(qǐng)書放在“首選類”;而當(dāng)被推薦的學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)榧案駮r(shí),該公司則將這位學(xué)生的求職申請(qǐng)書放在錄用名單的最后。
由此可見,以人為本的公司經(jīng)營(yíng)理念已經(jīng)得到企業(yè)界的廣泛理解,企業(yè)對(duì)具有獨(dú)立科研能力和創(chuàng)新能力的人才更要高看一籌。
為了順利地通過論文答辯,在論文答辯的準(zhǔn)備期間應(yīng)當(dāng)保持正常的心態(tài)。
首先,所有參加答辯的學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視論文答辯,不能抱有盲目樂觀情緒和任何僥幸心理。
事實(shí)上,論文答辯的準(zhǔn)備階段也是學(xué)生畢業(yè)論文整個(gè)學(xué)習(xí)研究階段的一個(gè)必要組成部分。
換句話說,論文的提交并不等于學(xué)習(xí)和研究過程的結(jié)束,而是更加深入學(xué)習(xí)和探求的開始。
學(xué)生應(yīng)當(dāng)保持“臨戰(zhàn)”的狀態(tài)。
另外,論文答辯的準(zhǔn)備是鍛煉學(xué)生邏輯思維和應(yīng)變能力的“熱身”,放棄了這種必要的“熱身”準(zhǔn)備,可能會(huì)影響學(xué)生答辯的效果。
通過反復(fù)的推敲和正反兩個(gè)方面的自我剖析,學(xué)生可以增強(qiáng)答辯的信心,而這種信心的建立則是牢固的,不是盲目的。
最后,學(xué)生也應(yīng)當(dāng)從懼怕答辯委員提問題而轉(zhuǎn)變?yōu)橄Ｍ疝q委員提出高難度的問題,從而增長(zhǎng)才干,獲得一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
大專會(huì)計(jì)論文參考篇十一
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大專會(huì)計(jì)論文參考篇十二
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大專會(huì)計(jì)論文參考篇十三
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大專會(huì)計(jì)論文參考篇十四
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