最新珍惜水資源的建議書 珍惜資源,保護環(huán)境的建議書(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 10:31:39
最新珍惜水資源的建議書 珍惜資源,保護環(huán)境的建議書(3篇)
時間:2023-03-12 10:31:39     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

珍惜水資源的建議書 珍惜資源,保護環(huán)境的建議書篇一

你們好!

我是一名普通的小學生,我之所以給你們發(fā)信,就是為了我們唯一的母親--地球。

地球是我們人類生命的搖籃,是我們和藹的母親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的一切資源雖然很多,但終究還是有限的,誰不想讓自己的家園變得更加美好,誰不想要自己的子孫過上幸福的日子,但是,地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親,卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。

就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一篇報告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失,人類雖然年年呼吁保護森林樹木,但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙,一雙木鞋,一次性筷子,一件純木質家具……都是暗殺森林的兇手!

地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉,我們絕對不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。

為此,我向大家提些建議:

1.不要再亂扔垃圾,應該把垃圾扔進分類后的垃圾桶。

2. 多種花、草、樹等植物,為地球添彩。

3.不亂涂亂畫,不隨地大小便、隨地吐痰。

4.不往干凈的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的東西。

5.有車的盡量少開車,減少污染的氣體,使我們的天變得更藍。

作為一個地球的主人,我雖然是一名小學生,但也有責任與義務去呼吁大家保護地球。如果全世界都環(huán)保,那么我相信,在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。

最后,我希望你們能采納我的建議!

祝大家身體健康 工作順利!

建議人:

日期:

珍惜水資源的建議書 珍惜資源,保護環(huán)境的建議書篇二

尊敬的校領導:

您們好!

我是中心小學六(1)班的一名學生。我在這所知識的殿堂里已幸福的生活了六年。這所學校中濃厚的學習氛圍,良好的同學關系,豐富的娛樂項目,以及每位同學高尚的人格修養(yǎng),無不讓我驕傲、自豪!不過,人非圣賢,孰能無過”,這所學校也有美中不足的一點:有些學生過于浪費飯菜,浪費食物。

根據(jù)我的調查,我清楚地發(fā)現(xiàn)每天有不少同學不去吃飯,購買零食。浪費金錢不說,還讓多余的飯菜白白倒掉;打飯菜時也有同學盲目的多打,吃不完就倒掉。

我想是因為這些同學比著鋪張浪費、追求體面或是認為飯菜不好吃才買零食??偟膩碚f,環(huán)保意識不強,節(jié)儉意識太差。

一粥一飯,當思之不易;半絲半縷,棄之可惜。白白倒掉,對我們來說,是人格的缺失;對國家來說,是物資的缺失。針對這個不良現(xiàn)象,我提出以下建議:

1、教育每位學生重視環(huán)保,樹立節(jié)約意識,理解誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。

2、多張貼關于愛惜食物的宣傳標語,時刻警醒每位學生。

3、成立督察小組”專門調查哪些同學浪費食物,并給予相應的處罰。

4、必要時組織學生做些農活,了解食物生產過程,體會勞動人民的艱辛與不易,了解食物不尋常的來歷。

鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。大地是人類的母親,生命的搖籃,我們要珍惜資源,攜手共營綠色生命。

以上是我的建議,望采納。

建議人:xx

20xx年3月16日

珍惜水資源的建議書 珍惜資源,保護環(huán)境的建議書篇三

親愛的老師、敬愛的同學們:

水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不在;開著電視、電燈、電腦,家里卻空無一人;一張空無一的紙,被弄臟了一點兒,就扔進了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的,我們應該好好的珍惜資源,再次=此,我想大家提出一些建議:

一:節(jié)約電能。要注意隨手關掉電源,不要浪費電。

二:節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。

三:節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計,回收一噸廢紙能生產800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約紙就是保護森林資源。

四:垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源,同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如:廢紙被送到造紙廠,用以生產再生紙:飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進行分解回收,盡量做到"變廢為寶”。

老師同學們,讓我們一起來珍惜資源,從我做起,從身邊的事情做起,從點滴的事情做起,共創(chuàng)我們的美好家園吧!

建議人:六年級學生

10月24日

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