總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒??偨Y(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)中所遇到問(wèn)題進(jìn)行梳理和解決的過(guò)程,能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)??偨Y(jié)范文的多樣性和完整性,為我們提供了一個(gè)全面了解總結(jié)寫作的機(jī)會(huì)。
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇一
在20__年寒假中,我讀了《論語(yǔ)》這本書。其中有幾篇我深有感觸:
一、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋至遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”意思是:孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又時(shí)常去復(fù)習(xí),不是很快樂(lè)嗎?有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是讓人高興嗎?別人不了解我而我不去怨恨,不也是一個(gè)君子嗎?”?!皩W(xué)習(xí)”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的;“學(xué)習(xí)”不只限于書本,更重要的是學(xué)習(xí)做人做事,孔子也是這樣認(rèn)為的,因此,孔子非常重視學(xué)習(xí)中的“實(shí)踐”,就是把所學(xué)的東西反復(fù)實(shí)踐才能真正掌握,并體會(huì)到其中的喜悅。因?yàn)楹脤W(xué)者的心胸是敞開(kāi)的,愿意與志同道合的人切磋,既然遠(yuǎn)方有人來(lái)講道論學(xué),近處的人也向自己請(qǐng)教,這不正是學(xué)有所成的快樂(lè)嗎?再者,當(dāng)他人不了解自己時(shí),也不去怨恨他人,這是君子的涵養(yǎng)。
二、子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”。意思是:孔子說(shuō):“年輕人在家就要孝敬父母,在外就要尊敬師長(zhǎng),做事情要謹(jǐn)慎,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),要愛(ài)護(hù)眾人,與有仁德的人親近。如果之后還有精力,就去學(xué)文化知識(shí)”。古代對(duì)少年兒童的基本要求正是孔子所說(shuō)的這段話。在我國(guó)古代,書本知識(shí)似乎不是教育少年兒童的基本內(nèi)容,而主要是把少年兒童培養(yǎng)成孝敬父母、謙遜待人、講究信用、團(tuán)結(jié)他人而又向往高尚品德的人。今天與孔子所處的時(shí)代不同了,書本知識(shí)的學(xué)習(xí)成為少年兒童學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,一個(gè)人如果不把精力放在學(xué)習(xí)知識(shí)上,就很難勝任以后的工作。學(xué)習(xí)做人的品質(zhì)與學(xué)習(xí)書本的過(guò)程是同時(shí)進(jìn)行的。因此,今天的教育要求更加全面,學(xué)生要在德、智、體、美、勞這幾個(gè)方面發(fā)展。古今社會(huì)的發(fā)展給了教育更高的要求。
讀了《論語(yǔ)》這本書,我知道了許多知識(shí),懂得了孝敬父母、為人處事,這本書真的很好,建議大家來(lái)讀《論語(yǔ)》吧!
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇二
十一國(guó)慶節(jié),在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子,我拜讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書。我深深地被雷鋒叔叔—這個(gè)平凡的士兵折服了。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我敬佩。
書中,有一次,雷鋒叔叔因生病到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái),路過(guò)一個(gè)小學(xué)的大樓正施工,二話不說(shuō),不顧生病的身體便推起一輛小車幫著運(yùn)磚,然后悄悄的返回部隊(duì)。后來(lái)當(dāng)市建筑公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí),部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒叔叔他就是這樣,做了好事不留名!
雷鋒叔叔的身上有多少個(gè)這樣的“有一次啊”!
時(shí)間定格在1962年8月15日,雷鋒叔叔和他的戰(zhàn)友喬安山駕車從工地返回連隊(duì)后,他不顧長(zhǎng)途行車的疲勞立即去洗車。雷鋒叔叔讓他戰(zhàn)友去開(kāi)車,自己下車指揮,指揮喬安山倒車轉(zhuǎn)彎。汽車的前輪過(guò)去了,可是后輪卻將晾衣服的木桿從根部擠壓斷,木桿反彈過(guò)來(lái),正好擊中雷鋒叔叔的太陽(yáng)穴,當(dāng)場(chǎng)雷鋒叔叔就昏倒在地,頭上全是血。戰(zhàn)友們立把他送到撫順礦務(wù)局職工醫(yī)院搶救,雖然有來(lái)自沈陽(yáng)202醫(yī)院的醫(yī)療專家組織的精心搶救,但由于頭骨損傷,腦部大量出血,雷鋒叔叔經(jīng)搶救無(wú)效,犧牲了,那時(shí)他年僅22歲。
雷鋒叔叔犧牲了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,但是他的這種舍己為人、助人為樂(lè)的精神將永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)!
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇三
今天,我看了抗日小英雄——海娃的故事,深受教育。
海娃是兒童團(tuán)長(zhǎng),他一邊放羊,一邊站崗放哨。
一天,海娃接到一項(xiàng)特殊的任務(wù),送一封雞毛信給八路軍。那是一封十分緊急的信,事關(guān)打戰(zhàn)勝敗的大事,時(shí)間又十分緊迫。接到任務(wù)后,他懷里揣著信,趕著羊群匆匆上路了。他走呀走呀,突然發(fā)現(xiàn)前面走來(lái)一群鬼子,看來(lái)躲避是來(lái)不及了,大事不好了,該怎么辦呢?海娃急中生智,連忙撲倒一只羊,把信拴在羊的大尾巴上,繼續(xù)趕著羊群,大搖大擺朝前走去。
羊群沖進(jìn)鬼子的隊(duì)伍,鬼子嘰里咕嚕一陣亂叫。羊群沖出鬼子的隊(duì)伍,海娃以為沒(méi)事了,心里暗暗高興。不料,鬼子大胡子軍官轉(zhuǎn)回頭哇哇大叫,原來(lái)鬼子看上了他的羊群,并要海娃帶路。無(wú)奈,海娃只好答應(yīng)。傍晚海娃把鬼子帶進(jìn)一個(gè)小山村,村子空空無(wú)人,因?yàn)榇迕裨缇投氵M(jìn)大山。鬼子找不到一粒糧食,于是殺羊充饑。大事不妙,若是捉到那只羊,雞毛信的就暴露了,不但完不成任務(wù),還會(huì)給八路軍帶來(lái)災(zāi)難,如何是好呢?海娃左思右想,他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)有了主意。他拉了一只大肥羊,走到鬼子面前,“這羊肥壯。”鬼子大大叫好,海娃又一次保住了雞毛信。
傍晚,吃飽肚子的鬼子開(kāi)始睡覺(jué)。可是海娃怎么也睡不著,滿腦子想的是送信的事。半夜時(shí)分,他見(jiàn)鬼子放松對(duì)他的警惕,悄悄起身,挪動(dòng)小步,生怕驚醒鬼子。他找到藏信的大羊,取出雞毛信,溜出大院,摸著黑,朝八路軍駐地走去。
太陽(yáng)上山了,海娃終于把雞毛信送到八路軍手上,八路軍根據(jù)信上的情報(bào),打了一個(gè)漂亮戰(zhàn),消滅了許多鬼子。
海娃可真是一個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子??!我們也是少年,也應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)的熱心,今后要好好向他學(xué)習(xí),像他那樣勇敢,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇四
在生活中中,有許多人是為了追尋一個(gè)目標(biāo)而不惜自己的生命;也有一些是為了希望而舍棄許多自己美好的事物。像根鳥(niǎo)一樣,他夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)女孩紫煙掉進(jìn)了長(zhǎng)滿百合花的峽谷,一直等人來(lái)就她。根鳥(niǎo)決定去尋找她,二次半途而廢,第三次就一去不復(fù)返。當(dāng)他到長(zhǎng)滿百合花的大峽谷時(shí),才如夢(mèng)初醒,頭埋在百合花叢中嚎啕大哭。
讀到這里,我的心也不由得和根鳥(niǎo)一起痛哭。因?yàn)樗M(fèi)盡自己的全部力量,來(lái)到這里,努力卻白費(fèi)了。盡管如此,在我的眼里,這些人還是勝利者,有沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)并不重要,關(guān)鍵是你付出了多少。如果你半途而廢,不論你地位多高,還是失敗的人。去吧!為目標(biāo)而努力!去吧!為理想而奮斗!去吧!為希望而堅(jiān)持!去吧!為自己遠(yuǎn)大前程而作全力以赴的拼搏!戰(zhàn)勝困難,超越自我,無(wú)論風(fēng)吹雨打、天打雷劈也堅(jiān)守信念,絕不動(dòng)搖。
追求是真理,堅(jiān)持不懈是意志。雖然是一件小事,但是要做得天衣無(wú)縫,必須得靠個(gè)人的堅(jiān)持精神。如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈,人類絕會(huì)丟失40%的努力。
我們是勇敢者,我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,只有這樣做,才能取得成功。不管你收獲了多少,總之,你的付出必須比收獲的多,為以后事業(yè)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ),才有可能是常勝將軍。
比如像我,同學(xué)叫我?guī)兔Φ綄嬍夷脰|西,我走到半路,怕耽誤了玩的時(shí)間,轉(zhuǎn)身返回教室所以失信。也許我應(yīng)該好好想自己是否缺乏這種品質(zhì),好好反思一下。難道我們做人就不應(yīng)該堅(jiān)持不懈嗎?我真佩服根鳥(niǎo),佩服他永不放棄的精神。
要知道追尋不是夢(mèng)。
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇五
我讀過(guò)很多曹文軒的書,就比如說(shuō)《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)車》……我覺(jué)得他寫的書都很優(yōu)美。在暑假的時(shí)候,我又讀了一本他寫的《根鳥(niǎo)》。
這本書主要講了一個(gè)叫“根鳥(niǎo)”的小男孩,一天他去打獵,碰到了一只白色的鷹,它給他了一封信。這是一封一個(gè)叫“紫煙”的女孩寫的,她因?yàn)橐苫?,而不慎掉入懸崖。晚上,根鳥(niǎo)又夢(mèng)到了紫煙,于是他決定去尋找這個(gè)女孩。一路上他遇到了許多困難,還有些人說(shuō)這只是個(gè)謊言,即使是這樣,根鳥(niǎo)還是一直走,一直走……根鳥(niǎo)還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不,我不回去!我相信這一定是真的,再說(shuō)了,我既然已經(jīng)走到這里,就一定得走下去,找到紫煙和那個(gè)大峽谷!”
我覺(jué)得根鳥(niǎo)是一個(gè)擁有永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)強(qiáng)意志的人,他有著堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神。而回想一下我,我不管做什么事總是半途而廢,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,從而導(dǎo)致我很少有一件事情能由始至終的把它做完并且做的好,有一件事情就能說(shuō)明這一點(diǎn)。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一輛適合小學(xué)生到初中生騎得自行車,并帶我到中心廣場(chǎng)去教我學(xué)習(xí)騎自行車。我一開(kāi)始興致勃勃的,心想自己也有了一輛專屬于自己的車了。到了中心廣場(chǎng)后,我迫不及待的騎上車,爸爸讓我先試著往前騎一下試試看。我把準(zhǔn)龍頭,把腳放上踏板,踩著往前騎去。突然,龍頭歪了一點(diǎn),車子就失去了重心,連人帶車“噗通”的一下摔到了地上。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我,鼓勵(lì)我讓我再試一下。于是我再次鼓起勇氣,可是結(jié)果還是和第一次一樣,又摔了個(gè)“狗啃泥”,這次我可不想再試了,賭氣跑回了家。從那以后,我就再也沒(méi)有練習(xí)過(guò)騎自行車了。正是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)韌不拔的精神,我半途而廢,所以直到現(xiàn)在我還不會(huì)騎自行車。
讀完這本書后,我覺(jué)得一個(gè)人只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的精神,并且向根鳥(niǎo)一樣有一個(gè)自己的目標(biāo),遇到困難的話也要勇敢地去面對(duì),這樣就能做好每一件事情。
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇六
翻開(kāi)高爾基的三部曲,我的心便隨著故事情節(jié)起起伏伏,書中的每一個(gè)字都像一顆閃耀的明星,發(fā)出耀眼的光芒,讓我沉醉其中。
《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是高爾基的自傳三部曲,記錄了高爾基二十歲以前的坎坷經(jīng)歷。其中最吸引我的是《在人間》,因?yàn)樗涗浟烁郀柣簧凶钇D難的獨(dú)立謀生的故事。高爾基這個(gè)名字并不是他的真名,而是他的筆名,高爾基在俄語(yǔ)中的意思是“痛苦”的意思。
高爾基家庭敗落,他的外祖父破產(chǎn),他們一家也輾轉(zhuǎn)反側(cè),四處搬家,他的母親也在他十一歲的時(shí)候去世了。所以,十分悲痛的他,不得不走向“人間”,到人間去自行謀生。那個(gè)時(shí)候,他的年齡還不到十二歲,相比之下,我們這個(gè)時(shí)候還在溫暖的家庭里玩耍,可是他,必須向上社會(huì)。但他卻像一條逆著洋流的魚(yú),堅(jiān)持游到底。
高爾基第一次是在一家鞋店當(dāng)“小伙計(jì)”,因?yàn)樵谶@之前,高爾基是以撿破爛為生的,所以他的雙手都爛了,并且得了很嚴(yán)重的皮膚病,雙手都潰爛了。在他當(dāng)小伙計(jì)的時(shí)候不停的撓他的手,看到此處我很難受,他的生活真是艱苦,在雙手潰爛下?lián)炱茽€且長(zhǎng)期不理解治療,他竟然在這種艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持了下去,真是令人佩服。他的老板是一個(gè)長(zhǎng)相十分丑陋,心底更加惡毒的人,他阿諛?lè)畛?,?duì)待有錢的客人,總是一副彬彬有禮的樣貌,可是,當(dāng)客人們走了之后,他就露出了原先的嘴臉,開(kāi)始咒罵顧客??墒撬](méi)有與他們同流合污,就如一句話“蓮花,出淤泥而不染。”一樣,高爾基再這樣的環(huán)境下沒(méi)有受環(huán)境的影響而改變他原有的善良的性格。
在外婆妹妹家當(dāng)學(xué)徒的日子里,他只能睡在廚房和廁所正對(duì)門。廚房爐灶散發(fā)出來(lái)的熱氣使他滿頭大汗,而從臺(tái)階下頭吹進(jìn)來(lái)的過(guò)堂風(fēng)又把他的雙腳凍得冰冷,所以,每當(dāng)他躺下睡覺(jué)時(shí),總要把門口所有的擦腳墊都蓋在腿上。雖說(shuō)是來(lái)學(xué)藝,但制圖工具他也只碰過(guò)一次,他要干女仆、保姆的活,一刻都不能休息,可女主人仍對(duì)他橫眉冷對(duì)。
小小年紀(jì),就要背上這么重的擔(dān)子,他只是個(gè)孩子??!在需要被疼愛(ài)照顧的年齡,卻經(jīng)歷著貧窮勞苦,被俄國(guó)社會(huì)壓彎了背脊,但他堅(jiān)強(qiáng)剛毅,像一條逆著洋流的魚(yú),迎難而上,他改變不了現(xiàn)實(shí),只能慢慢地適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)貧窮。
可是,高爾基的生活并不全是暗淡無(wú)光的,一些完美的插曲也一向伴隨著他。他遇到了像柳德米拉,瑪爾戈王后,裁縫師傅的妻子和斯穆雷這些愛(ài)讀書的人。他們就好像一盞盞燈,照進(jìn)高爾基的世界,為他暗淡的人生帶來(lái)絲絲光亮。他們幫忙高爾基看書學(xué)習(xí),把他引進(jìn)了知識(shí)的殿堂。高爾基就在那時(shí)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。晚上沒(méi)有燈,他就把滴在桌上的蠟油收集起來(lái)再次利用。如果書中有他不理解的詞匯,他就無(wú)法思考別的事情,會(huì)想方設(shè)法地把它弄明白。這種求知若渴的精神著實(shí)令我佩服。
他讓我明白了天堂與人間僅有一線之隔,卻又大不相同,有的人家書萬(wàn)卷,卻腹無(wú)點(diǎn)墨;有的人兩袖清風(fēng),卻知識(shí)淵博。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被世俗凡塵所指染的的心就是人間,反而高潔淡雅的心靈就如雞群中的鶴,與眾不一樣,成了天堂。只要肯干,腳踏實(shí)地,人間也會(huì)變成天堂。夢(mèng)想就像一條跑道,那些悲慘的經(jīng)歷,則是一塊塊躺在跑道上的石頭;夢(mèng)想就像一盞明燈,而那些坎坷則是無(wú)盡的黑暗,到底是選擇摔倒,被命運(yùn)摧毀夢(mèng)想,還是站起來(lái),跑出一條屬于自我的路。堅(jiān)信一句話吧:“風(fēng)雨之后,定有彩虹”!
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇七
《鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)杽?chuàng)作的詩(shī)集。它包括325首美麗的無(wú)標(biāo)題詩(shī)歌。它首次出版于1916年。這些詩(shī)歌的基本主題大多是非常普通的東西,如草、落葉、鳥(niǎo)、星、河等等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
《飛鳥(niǎo)集》由105段詩(shī)歌組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話,卻在冥冥中,悄悄為我們點(diǎn)亮了什么東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩(shī)中,泰戈?duì)柛蛭覀冋故玖怂亩鄠€(gè)身份——他時(shí)而是一個(gè)襁褓中的嬰孩,為母親的微笑而手舞足蹈;時(shí)而是一名四海為家的探險(xiǎn)家,向著高山大海發(fā)出感嘆;時(shí)而是一位熱戀中的青年,因心愛(ài)的姑娘而謳歌愛(ài)情;時(shí)而是一位滿頭銀發(fā)的老朽,獨(dú)自在回憶中反思人生;但更多時(shí)他只是一個(gè)無(wú)名的過(guò)客,為世間萬(wàn)物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間,然后微笑著安靜離開(kāi)。
詩(shī)歌字字珠璣,句句像甘露一樣閃爍著智慧的光芒。他的詩(shī)集一如人人至愛(ài)的大自然一樣,煥發(fā)著神奇的魅力,處處充滿著對(duì)丑惡的嘲諷,對(duì)自然的渴望,對(duì)天真孩童的慈愛(ài),對(duì)崇高母性的頌揚(yáng),對(duì)人類和平的神往?!ぁぁぁぁに璩绯?,歌唱希望,歌唱一切美好的事物,歌唱生長(zhǎng)的力量·····他是一個(gè)天使,又是自然和人類的兒童。看《飛鳥(niǎo)集》的第一感覺(jué)就是清新,既不是村上春樹(shù)那陽(yáng)光中帶著憂傷彷徨的青春故事,也沒(méi)有雨果那種悲痛的劇情,它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鮮的空氣,讓我有一種想一口氣吞并、吸收它們的感覺(jué)。我原來(lái)跟隨時(shí)尚,哼流行歌曲,買新穎文具,讀科幻小說(shuō),看動(dòng)漫電影,我認(rèn)為它們充滿趣味,但是,讀了《飛鳥(niǎo)集》,我不這么想了,我認(rèn)為文學(xué)和時(shí)尚是反義詞,時(shí)尚在此岸,文學(xué)就在彼岸;時(shí)尚是波光,文學(xué)是河床;時(shí)尚嘩嘩地向前流,文學(xué)則靜靜地沉淀;時(shí)尚也許可以流傳的很廣,但文學(xué)可以流傳的更久遠(yuǎn)。在另一方面,泰戈?duì)柌蹲搅舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈,說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片,說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話,讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話,讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……總之,在泰戈?duì)柕脑?shī)里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這,便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái):“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音?!?/p>
時(shí)尚也許可以在瞬間讓你眼前一亮,文學(xué)卻可以在你掩卷閉目后悠然心動(dòng)!整部書像原野上五彩繽紛的野花,在早晨的太陽(yáng)光下,紛紛探出頭來(lái)對(duì)你微笑,那顏色是那么燦爛,香味是那么芬芳。你可以做一只小蜜蜂,暢游在這片花的海洋,忙著吸引其中不盡的花蜜。每天去欣賞那么一兩首,你可以每天都會(huì)讀到不同的內(nèi)容,每天都會(huì)獲得新的啟迪,而書中恰到好處的空白正是你思想的野馬自由馳騁的疆場(chǎng)。她像一只瑰麗斑斕的萬(wàn)花筒,你從中看到濃縮凝練的自然,人生和社會(huì)。那“飛鳥(niǎo)”的歌聲,將不知不覺(jué)的把你帶到一個(gè)和平,寧?kù)o,優(yōu)美,神奇的地方。詩(shī)的語(yǔ)言恬淡明麗,清新雋永,許多話就像天籟的微語(yǔ),空谷的低音,幽婉溫柔如抒情的小夜曲,這無(wú)疑為詩(shī)集平添一抹雅致的光彩。因?yàn)樘└隊(duì)柋救艘彩且粋€(gè)出色音樂(lè)家,其文字的呼喚力,滲透力,感召力,語(yǔ)言的音樂(lè)美,至今許多音樂(lè)家望塵莫及。小小的一本書卻像一幅奇妙的畫卷,展示了愛(ài)與美,生與死,宗教與人道等一系列人生與社會(huì)問(wèn)題,充滿了最具東方色彩的比喻和哲理;更為重要的是,他所教給你的分辨善惡,識(shí)別美丑以及熱愛(ài)自然,享受生命的方法,將使你終生受益。
《飛鳥(niǎo)集》,它是著名詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏?。就在今天我合上了它的最后一?yè),它一直讓我回味無(wú)窮。
這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成,小詩(shī)雖然短小,確蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰兒,到歷經(jīng)艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者;從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年,到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡不過(guò)的小草,到美麗嬌艷的小花;從展翅高飛的小鳥(niǎo),到潔凈無(wú)瑕的白云,無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法,讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái),讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂(lè)與痛苦。
“讓生命絢麗如夏花,讓死亡靜美如秋味?!边@是泰戈?duì)栐?shī)集中較為優(yōu)美,甚至是絕美的語(yǔ)句。將自己對(duì)生的喜悅與對(duì)未來(lái)的期待表露無(wú)遺,這是泰戈?duì)柕膶?duì)生命人生的態(tài)度。他會(huì)用一切方法去充實(shí)自己有限的生命,去創(chuàng)造出無(wú)限精彩的風(fēng)景,死對(duì)于泰戈?duì)柖?,并非恐懼,而是一種淡然,一種釋然。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了?!彼嬖V我星星的光輝再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種獎(jiǎng)?wù)?,不值得為已?jīng)失去的事物而再次失去。
他是一個(gè)詩(shī)人,詩(shī)人愛(ài)著世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥(niǎo)肯為他停留,歌唱著“我愛(ài)你,”卻已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界,深信不疑。一如泰戈?duì)栐f(shuō)的“我相信你的愛(ài)”。
《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩(shī),我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥(niǎo)帶給我的,是一場(chǎng)心靈的洗禮,是一種愛(ài)與美交織的智慧,是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。
當(dāng)飛鳥(niǎo)遇上我的心,我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)自己,是一切愛(ài)的前提。
年華如潮水般推著我涌上遠(yuǎn)方的堤岸,我知道,有一天,我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地老去,于是,我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥(niǎo),讓我明白“愛(ài)就是充實(shí)的生命,一如盛滿了酒的酒杯,”才發(fā)現(xiàn),每個(gè)角落,都有愛(ài),有美,還有平凡的感動(dòng)。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí),把它看得輕一點(diǎn),淡一點(diǎn),一切都好。何必要頑固地令自己沉淪在“苦”里頭呢風(fēng)也沒(méi)動(dòng),幡也沒(méi)動(dòng),美也好,丑也罷,能活著本來(lái)就是一種幸福,何必庸人自擾。
當(dāng)飛鳥(niǎo)觸摸我的心,我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)他人,更是幸福的延續(xù)。
我喜歡《飛鳥(niǎo)集》中的大樹(shù),因?yàn)?,“樵夫用斧頭向大樹(shù)乞求斧柄。大樹(shù)給了他?!蔽倚蕾p《飛鳥(niǎo)集》中的太陽(yáng),“太陽(yáng)穿上樸素的光之衣,云朵卻披上了絢麗的衣服?!蔽屹澝馈讹w鳥(niǎo)集》中的泥土,因?yàn)椤澳嗤溜柺苋宋耆瑁瑓s以花朵為回報(bào)?!边@一切一切都是愛(ài),對(duì)他人的愛(ài)。它是那么地?zé)o私,卻又那么地真實(shí)。
功名,利祿,似乎在這塵世中占了越來(lái)越多的比重,難怪泰戈?duì)柦o我們帶來(lái)了這三百首清新的小詩(shī),讓我們?cè)趽頂D不堪的日子里獲得一道曙光。正因?yàn)樗娘w鳥(niǎo),我敬佩大樹(shù),歌頌太陽(yáng),認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛(ài),心與心的距離就近了幾分。愛(ài)己。而推及愛(ài)人,讓世界充滿愛(ài)。我想,到我垂垂老去的某一天,我會(huì)自豪地說(shuō):“我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)了。”
當(dāng)飛鳥(niǎo)輕敲我的心弦,我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)大千世界,那是幸福的點(diǎn)。
“我熱愛(ài)這個(gè)世界,才生活在這個(gè)世上?!辈?ài)是一種心靈的寄托,有了這樣的精神支柱,“當(dāng)你沒(méi)胃口時(shí)”,就不會(huì)抱怨食物。世界是可愛(ài)的,在我們失意時(shí),請(qǐng)別抱怨,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容,試著用心去親吻我們的世界。
泰戈?duì)柕膼?ài)就像海波一樣蕩漾開(kāi)來(lái),遍及全世界?!拔业乃枷腚S著這些閃亮的綠葉而閃耀著,我的心伴著陽(yáng)光的撫摸而歡唱;我的生命因與萬(wàn)物一同遨游在空間的湛藍(lán),時(shí)間的墨黑中而感到歡喜。”綠葉,陽(yáng)光,生命的萬(wàn)物,為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無(wú)法言喻的世界;泰戈?duì)柵c飛鳥(niǎo)為我們提醒幸福,歌頌美,我們還有什么理由不愛(ài)生命,不愛(ài)世界。
神對(duì)人說(shuō):“我醫(yī)治你所以傷害你,愛(ài)你所以懲罰你。”這句話我覺(jué)得很不錯(cuò),生動(dòng)地闡述了凡事都有兩面的道理,其實(shí)也隱含了萬(wàn)物都是公平的原則。世界是多維的,簡(jiǎn)單地說(shuō)世界是由線組成。
將萬(wàn)物看成一根根線段,就很容易發(fā)現(xiàn),每條線段都有兩個(gè)端點(diǎn)。我們稱ab兩點(diǎn),現(xiàn)在假設(shè)a是我們所認(rèn)知的好的地方,相應(yīng)的,b就是那不好的。不管線段長(zhǎng)短如何,這兩點(diǎn)總是不可避免的出現(xiàn)。有人要問(wèn)了,那么長(zhǎng)為0怎么解釋。其實(shí)也簡(jiǎn)單,其好的地方在某種角度上來(lái)說(shuō)是不好的。
舉個(gè)例子,工業(yè)革命給資本主義國(guó)家?guī)?lái)了前所未有的機(jī)遇與無(wú)限的財(cái)富積累,卻給當(dāng)時(shí)包括中國(guó)在內(nèi)的世界老牌強(qiáng)國(guó)帶去了危機(jī)甚至于災(zāi)難。ab線段內(nèi)找個(gè)點(diǎn),我們付與其意義,可以說(shuō)是好與壞的一個(gè)過(guò)度點(diǎn),這樣又出現(xiàn)兩個(gè)新的線段,也非常好理解,好與壞嘛。關(guān)鍵要看人把握線段時(shí)是好的還是壞的了。!
生活的苦惱,沖不掉我對(duì)愛(ài)的追求;城市的喧鬧,淹不去我對(duì)愛(ài)的贊美。歲月的滄桑,或許會(huì)吞噬我的青春,但我心中的愛(ài)永不老。正如《飛鳥(niǎo)集》的結(jié)束語(yǔ):“我相信你的愛(ài)。”
“天空沒(méi)有留下痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)?!蔽乙苍缸饕粋€(gè)這樣來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的飛鳥(niǎo),不求在這里帶來(lái)我的影響,只求用我的愛(ài),留下我成長(zhǎng)的氣息。
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇八
我懷著激動(dòng)的心情,一遍一遍地讀了《雞毛信》這篇文章,了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小英雄海娃的英雄事跡。我深深地被機(jī)智,勇敢的海娃所吸引,被他那不屈不撓的精神所感動(dòng)。
讀了這篇文章后,我真想蹺起大拇指對(duì)書中的小英雄說(shuō)一聲:“你真了不起!你是我們小學(xué)生的驕傲!”最讓我佩服的是他在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變,憑借自己的聰明和勇敢沉著冷靜的與敵人做斗爭(zhēng),有驚無(wú)險(xiǎn)地將雞毛信送到了指定地點(diǎn)。
哎,真不知道,如果我回到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,我會(huì)像海娃那樣機(jī)智勇敢的與敵人做斗爭(zhēng)嗎?我會(huì)不會(huì)接受那樣危險(xiǎn),隨時(shí)可能丟掉性命的任務(wù)呢?想到這兒,我不禁聯(lián)想起生活:那次老師讓我上臺(tái)演講,我遲遲不做回答。因?yàn)槲也桓以谀敲炊嗳嗣媲把葜v。老師看出了我的想法,便來(lái)鼓勵(lì)我,在老師的鼓勵(lì)下,我才鼓起勇氣踏出了這艱難的一步。不只這些,有時(shí)我還會(huì)被一只小老鼠嚇哭,也很少幫媽媽做家務(wù)。我敢肯定,很多同學(xué)也是這樣。而海娃連敵人都不怕,還會(huì)怕一只小小的老鼠嗎?如果拿我與海娃相比,我慚愧不巳,我比他差多少呀!我還對(duì)海娃的機(jī)智驚訝不己,他多次落入敵人手中都能巧妙的擺脫。其實(shí),這種遇事能夠冷靜思考的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)起來(lái),父母也要幫助孩子克服膽小的心理,讓我們處理些自己可以處理的事情,盡早成為善于思考,遇事沉著的少年。
海娃這位小英雄的英勇事跡會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中,《雞毛信》這篇文章將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,激勵(lì)著我勇敢,自信,自立,自強(qiáng)!
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇九
2______年____月____日,我有幸來(lái)到國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力(連云港)技術(shù)有限公司來(lái)實(shí)習(xí)。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我能夠在這樣的公司里實(shí)習(xí),我感到非常的榮幸。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)都可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果,再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決的。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我感覺(jué)到彷徨,迷茫。不過(guò),經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng),自己也就同辦公室的同事,也可以說(shuō)是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因?yàn)槲夷挲g小的原因無(wú)論在工作上還是在生活上,大家都很照顧我。在工作上,如果我遇到有不會(huì)的東西,請(qǐng)教他們,他們都很樂(lè)意的解析給我聽(tīng)和教我。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人,做事的知識(shí)。在生活上,他們對(duì)我噓寒問(wèn)暖。如果我遇到什么煩心的事,他們也會(huì)耐心的聽(tīng)我嘮叨并給我鼓勵(lì)和支持。
苦耐勞的精神還要有耐心和細(xì)心。
檔案這塊也我做過(guò)一段時(shí)間,管理檔案是一個(gè)工作量非常大的工作,首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起,然后給他們建電子表,再把他們編號(hào)放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個(gè)員工的檔案,是絕對(duì)不可以隨便泄露出去的。
在國(guó)電實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò),在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了兩個(gè)道理:
1、做任何工作都要積極、主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé);。
2、要不怕辛苦、不怕困難。
最后,非常感謝學(xué)校國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了____________,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷,為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以,今后我會(huì)更加努力,不斷豐富知識(shí),不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作能力,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇十
有一個(gè)人,他熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義;有一個(gè)人,他省吃簡(jiǎn)用,卻整日為著別人著想;有一個(gè)人,他有著一顆善良而又堅(jiān)定的心……這個(gè)人,就是雷鋒。
在月日的雷鋒日,我們身邊會(huì)出現(xiàn)一些活雷鋒。
我的一位朋友,她叫盧雨柔,她就是一位活雷鋒。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備騎車出去玩。當(dāng)我們到齊了以后,才發(fā)現(xiàn)車不夠。可是我們騎車又不能帶人,那樣不安全。"我的車給你吧!"盧雨柔說(shuō)。當(dāng)聽(tīng)完她說(shuō)這句話時(shí),我懵了。沒(méi)想到她能把她的車給別人騎,而自己卻走路。這一天,她不光只做了這一事,連我們吃完零食的垃圾也是她扔的。我問(wèn)她為什么,她卻說(shuō):"你忘了,今天是學(xué)雷鋒日"。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人的生命是有限,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。"是??!身為一名少先隊(duì)員,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那樂(lè)于助人的精神。當(dāng)你在需要幫助的時(shí)候,有一個(gè)人幫助了你,助人為樂(lè)不求回報(bào),那受助者呢?又會(huì)回報(bào)什么,一句"謝謝",在他有困難的時(shí)候幫助他,還連一句"謝謝"都沒(méi)有。你受過(guò)別人幫助,就應(yīng)該學(xué)會(huì)反過(guò)幫助別人,只有這樣,你才可能受到別人的尊敬和敬佩。
當(dāng)你在別人身邊摔跤了,有人會(huì)熱心地扶你一把;有人會(huì)在你面前嘲笑你;還有人會(huì)對(duì)你視而不見(jiàn)。而在我們這個(gè)時(shí)代,有人會(huì)說(shuō):"都什么年代了,還談雷鋒"羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,而這么有才智的人都不知道"知恩圖報(bào)"真是讓人大失所望?。?/p>
當(dāng)我看完《雷鋒》這本書時(shí),我才知道:我們要記住雷鋒,要記住那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。我們要做一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于幫助的好學(xué)生,要做一個(gè)懂得感恩的人。
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇十一
《論語(yǔ)》是大思想家、大教育家孔子所著。孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派。而《論語(yǔ)》所講的全都是儒教中的精華。
孔子基于親身體會(huì),他提出學(xué)習(xí)首先要有學(xué)而不厭的精神。而要做到學(xué)而不厭,首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度又體現(xiàn)在如下的幾個(gè)方面:做學(xué)問(wèn)的第一條就是誠(chéng)實(shí),要“知之為知之,不知為不知”;第二條學(xué)習(xí)要謙虛,不恥下問(wèn),就像“三人行,必有我?guī)熝伞?,生活中有許多人值得自己虛心求教。而三呢,就是要敢于自我反省,學(xué)習(xí)“吾日三省吾身”的精神,這樣才能發(fā)現(xiàn)并改正自身缺點(diǎn),促進(jìn)自我完善??鬃舆€注意到了時(shí)光飛逝,就像日夜奔騰不息的河水,轉(zhuǎn)瞬即逝,人們一定要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)光。
《論語(yǔ)》這本書,言簡(jiǎn)意賅,富于哲理意味。而其中提出的觀點(diǎn)也很正確??墒菫槭裁丛谛挛幕\(yùn)動(dòng)中,魯迅,陳獨(dú)秀他們又有反儒思想呢?原來(lái),孔夫子主張“學(xué)而優(yōu)則仕”。歷代的封建統(tǒng)治階級(jí)都拼命宣揚(yáng)這個(gè)教育主張,從而來(lái)鞏固自己的統(tǒng)治地位。西漢的漢武帝提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”然而,到了明代,儒家思想便與八股制度結(jié)合起來(lái)。與孔夫子時(shí)的儒學(xué)不同,這時(shí)已成為封建主義束縛人們思想的教條。而當(dāng)時(shí)的中國(guó)人追求民主,當(dāng)然要反對(duì)這種儒家思想了。
可見(jiàn),每種事物都是一把雙刃劍,只看你把這劍鋒用在什么地方。
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇十二
和孩子一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,感悟頗多。作為家長(zhǎng),在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,真的獲益匪淺。怎樣教育孩子?從哪些方面做起?都是值得家長(zhǎng)們深思的問(wèn)題?!秶?guó)學(xué)經(jīng)典》以奇特的魅力向我們展示了“習(xí)禮儀”、“重學(xué)習(xí)”“勤勞動(dòng)”這幾個(gè)方面的要義精髓。
讀完這本書不能說(shuō)能夠完全改變孩子的什么,但至少可以作為一種儲(chǔ)備,就像我們現(xiàn)在能隨口說(shuō)出《鋤禾》這首詩(shī)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),所以學(xué)一定會(huì)有所用,對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)更有幫助。她自己也會(huì)有所體會(huì),即使現(xiàn)在是出于一種懵懂的狀態(tài),即使現(xiàn)在只是脫口而出的一個(gè)個(gè)字眼,相信啟蒙教育的作用對(duì)孩子留下深刻的印象。
這本書將“經(jīng)典要義”、“故事”、“生活、實(shí)踐”、“經(jīng)典誦讀”這個(gè)幾個(gè)環(huán)節(jié)安排的僅僅有條,從理論到實(shí)踐的故事,讓孩子與國(guó)學(xué)走近,聆聽(tīng)國(guó)學(xué)的聲音。具有很強(qiáng)的教化功能,能不斷較深孩子對(duì)“經(jīng)典”的印象。
從書本到實(shí)際生活。從心開(kāi)始,與孩子學(xué)習(xí)同時(shí)和孩子交流溝通,會(huì)幫助家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解孩子,伴隨孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)與孩子成為好朋友,好伙伴。經(jīng)典之所以流傳千古,因?yàn)樗凶屓藗兣踝x的偉大價(jià)值,讓世世代代的人不斷反思與進(jìn)步。作為華夏子孫,大家都是幸福的,數(shù)名教育家為我們指點(diǎn)迷津。好好讀,認(rèn)真讀這本書,家長(zhǎng)以身作則,給孩子一個(gè)榜樣,創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛,讓孩子真正體會(huì)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的要義。
我覺(jué)得經(jīng)典的要義可以解釋注出來(lái),更方便孩子閱讀。雖是小小的一本書,但它承載了民族的精華,它重如泰山,值得家長(zhǎng)和孩子細(xì)細(xì)品讀。讓孩子真正從中受益,就的繼續(xù)讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇十三
20xx年xx月xx日至4月x日,我在xx第二小學(xué)四(3)班進(jìn)行為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在指導(dǎo)老師吳妹老師和原班主任黃碧偉老師的耐心指導(dǎo)幫助下,我較好的完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。
“師者,傳到授業(yè)解惑也”、“教師是人類靈魂的工程師”。就帶著這樣的理念和驕傲,我踏上了教師的實(shí)習(xí)之旅。
在實(shí)習(xí)期間,我把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化到我的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。而我本人也從一名學(xué)生逐漸蛻變成一名人民教師。剛步入教師這個(gè)崗位,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮,我努力地嘗試走進(jìn)老師這個(gè)角色,不管多么艱辛。
怎么才能夠進(jìn)入老師這個(gè)角色呢?我覺(jué)得個(gè)人的態(tài)度很重要。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我常常提出這樣的問(wèn)題:我實(shí)習(xí)是為了什么?其實(shí)不管是過(guò)去的試教,還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)都是為了提高自己的教學(xué)技能和鍛煉教學(xué)的基本功。既然實(shí)習(xí)為我提供了這樣的.機(jī)會(huì),所以我就要好好的利用它。找到了方向,就應(yīng)該要沿著方向勇敢地走下去。所以我會(huì)時(shí)刻提醒自己:我是一位老師。
說(shuō)到這里我想給在座的師弟師妹提出幾點(diǎn)建議:
1、認(rèn)真學(xué)好理論知識(shí),語(yǔ)文教學(xué)法是一門非常重要的課程,大家要正確的看待,因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)了理論的學(xué)習(xí)才能在實(shí)踐過(guò)程中得心應(yīng)手,才能減少在教學(xué)中屢屢碰壁。
2、注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),我們平時(shí)試教也是一個(gè)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程,它與正式上課不同的是坐在下面聽(tīng)課的是一群超齡小學(xué)生,但要知道試教的目的是培養(yǎng)自身的教學(xué)技能和基本功的鍛煉,所以試教過(guò)程中同樣要把自己看做一位老師,認(rèn)真對(duì)待每一次的試教活動(dòng)。
對(duì)于每一位即將踏上教師這個(gè)行業(yè)的實(shí)習(xí)生而言,實(shí)習(xí)的第一節(jié)課極為重要。那怎么樣才能把第一節(jié)課上好呢?我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)從以下方面努力:
《稼說(shuō)送張琥》中有這樣的一句話:博歡而約取,厚積而薄發(fā)。講的是只要事前準(zhǔn)備充足,就能達(dá)到很好的效果。所以我們課前一定要做好準(zhǔn)備,保證萬(wàn)無(wú)一失。在備課中,首先要認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)。其次要明確教學(xué)目標(biāo),并針對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定相應(yīng)的教學(xué)方法。最后要編寫詳細(xì)具體的教案,記得周俊萍老師對(duì)我說(shuō)過(guò):一份合格的實(shí)習(xí)生教案需要做到兩備。一備教學(xué)內(nèi)容,二備學(xué)生。要上好一節(jié)課必須要考慮周全,把教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的接受能力相結(jié)合,制定符合學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律的教學(xué)方法。
在正式上課之前,我都會(huì)一個(gè)人對(duì)著宿舍的那扇窗進(jìn)行多次的試講,雖然看是無(wú)聊,但十分有必要。在每次的試講過(guò)程中我都能找到教案的不足之處,經(jīng)過(guò)多次的修改,力求教案精益求精。同時(shí)在語(yǔ)言組織、內(nèi)容銜接、時(shí)間把握、和教學(xué)質(zhì)量上有很大的提高。
小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)感受能力的培養(yǎng)。所以在上課時(shí),應(yīng)該講學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交予學(xué)生,老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。重視學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性、和相互協(xié)作能力。
作為一名實(shí)習(xí)老師,在課堂上難免會(huì)有點(diǎn)緊張,而導(dǎo)致教學(xué)時(shí)突然“短路”。這需要經(jīng)常心理去暗示自己,我是老師,我能上好這節(jié)課。要使自己進(jìn)入教師這角色,這樣才能把課上好。不應(yīng)有過(guò)多的心理負(fù)擔(dān),上課時(shí)要面帶笑容,從容淡定地面對(duì)學(xué)生。
我在實(shí)習(xí)期間,一共上了五節(jié)課。基本上都能夠較好地完成教學(xué)目標(biāo),得到老師的一致好評(píng)。但其中也存在許多不足的地方。例如:講課的條理不夠清晰、課堂時(shí)間的把握得不好、課堂駕馭能力不夠、教學(xué)時(shí)表情語(yǔ)調(diào)沒(méi)能做到張弛有度等。這些問(wèn)題,我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中一一解決。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我受益匪淺,并使我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。實(shí)習(xí)不僅是我人生中的一段珍貴的回憶,更是我偶的另一段人生的起點(diǎn)。我相信,在未來(lái)的路上,我會(huì)做得更加的優(yōu)秀。
最后,我祝愿我們的老師工作順利;祝愿和我一樣即將走出社會(huì)的同學(xué)們前程似錦;祝愿我們的師弟師妹明天會(huì)更好!
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇十四
比起商品本身的價(jià)格或是附加價(jià)值,以自我為軸心的利用價(jià)值才是最重要的。
善待自己,比獎(jiǎng)勵(lì)自己更好。給自己一個(gè)舒適生活的好環(huán)境,才是重中之重。
現(xiàn)在我們需要的,是有意識(shí)生活的態(tài)度。
斷舍離的目標(biāo)是培養(yǎng)覺(jué)悟和勇氣,做腳踏實(shí)地踐行的樂(lè)觀者。其中,最重要的是以自己的意志去接納以及收拾、善后的態(tài)度,并且其實(shí)付諸實(shí)踐,通過(guò)對(duì)物品進(jìn)行取舍選擇、去粗取精地訓(xùn)練讓自己更具意識(shí)性,不再逃避不舒服和罪惡感,主動(dòng)做出選擇和決定。
非得想法設(shè)法第一時(shí)間去控制或去除這些負(fù)面情緒,只能讓自己更加勉強(qiáng)。
積分就能換來(lái)好東西——我們總是無(wú)意中就抱有這么個(gè)期望,但或許我們可以回到原點(diǎn),想想攢的那些積分到底能換來(lái)多少好處呢?商家推出積分卡的目的就是留住更多客源,那些積分卡并不是真的如他們嘴上說(shuō)的感恩回饋,而僅僅是一種營(yíng)銷策略罷了。
無(wú)論是否擁有某樣?xùn)|西,心懷希望都是好的。以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、廣闊的視野去看時(shí),最好選擇可以讓自己更積極、更輕松、更自在的做法。俗話說(shuō):“不完美的女人更吃香。”要是我們都能從不足中找到樂(lè)趣的話,往往能夠?yàn)槲覀儙?lái)更多意想不到的收獲。無(wú)論別人的評(píng)價(jià)是好是壞,或是東西本身是貴是賤,只要自己真的喜歡,那對(duì)自己而言就是有價(jià)值的存在。無(wú)論什么樣的物品,它的價(jià)值都是由我們自己決定的。這樣的信心,可以幫助我們快速提升到一個(gè)比自我評(píng)價(jià)更高的境界。
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇十五
讀了《干法》,整本書都是圍繞“干”字而展開(kāi),我理解的“干”就是一種踏實(shí)的行動(dòng),它是成功的基石,沒(méi)有捷徑可以走,必須老老實(shí)實(shí)的做,一步一個(gè)腳印,容不得半點(diǎn)馬虎。但是要干成一件經(jīng)天緯地的大事業(yè),光有莽撞“干勁”是不行的,因?yàn)椴焕斫狻案伞钡囊饬x,就會(huì)在遭遇困難和挫折下,慢慢懈怠,產(chǎn)生消極,不斷的降低當(dāng)初的奮斗目標(biāo),最后甚至把初衷拋之腦后,導(dǎo)致半途而廢,然后還會(huì)產(chǎn)生自我安慰:“差不多就行了!
到點(diǎn)就下班了!”那么如何“干”才能通往成功?在前進(jìn)的道路上遇到的種種絆腳石,稻盛和夫是怎么克服和做到的呢?他總是善于思考,最后總結(jié)成各種方“法”,這個(gè)“法”讓枯燥的“干”一下變的有靈氣了,“法”就是“干”的靈魂,賦予它的生命。而這個(gè)“法”我把它理解為一種積極向上的思考方式,它是一種正確的人生觀,價(jià)值觀跟世界觀,它是以充滿大愛(ài)、奉獻(xiàn)、無(wú)私為出發(fā)點(diǎn)。
今天的我們就像昨天的,還是一個(gè)普通人的稻盛和夫,我們也會(huì)抱怨環(huán)境,抱怨工作,也會(huì)感到苦惱。那么讀完《干法》后,我們首要思考的是“為什么要工作”,我一直以來(lái)都認(rèn)為工作是為了衣、食、住、行,然而工作還有更深層的意義,那就是提升自己的心志。從今天起,我們要學(xué)稻盛老先生了,先埋頭工作,把工作做到極度。
我們?nèi)绾伟压ぷ髯龅綐O度呢?換言之就是如何投入工作呢?我都是抱著一顆埋怨的心,腦子想著工作都是枯燥的,乏味而無(wú)趣,難怪工作上難有進(jìn)展。稻盛和夫告訴我們,要想工作有所起色,你必須從喜歡你自己的工作開(kāi)始,我現(xiàn)在也改變了心態(tài),要愛(ài)上自己的工作。
稻盛和夫說(shuō):“光愛(ài)上工作還是不夠的,必須持續(xù)付出不亞于任何人的努力”?,F(xiàn)在我們明白了,光有熱情還是不夠的,必須要有實(shí)際的行動(dòng),而且這個(gè)努力的行動(dòng)程度是要異于常人的付出。要有壯士斷臂的決心,臥薪嘗膽的毅力。
《干法》對(duì)我們都非常適用,因?yàn)樗桓】?,?duì)功成名就,它并不是遙不可及。它是有法可尋的,那就是抓緊今天這一天開(kāi)始干起,它從不虛度光陰,只有不斷的積累無(wú)數(shù)個(gè)今天,哲學(xué)上說(shuō)的:“實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的過(guò)程”,那么它最終將會(huì)贏來(lái)輝煌的明天。
每到夜深,我偶爾會(huì)深思,為什么我們工作五年、十年還是老樣子,《干法》給了我們答案,那是因?yàn)椴恢涝鯓硬拍艹錾墓ぷ?,原?lái)“完美”是出色的“代言人”,追求“完美主義”,才能讓今天的工作比昨天更好,更完美!
《干法》的精髓是“創(chuàng)造性”地工作,每天都要鉆研創(chuàng)新,如果思想固守,按照經(jīng)驗(yàn)辦事,確實(shí)很難有出色的成就。所以工作要帶著創(chuàng)新思維,持續(xù)不斷地對(duì)工作進(jìn)行改善與改良,要有稻盛和夫另辟蹊徑的勇氣,才能取得比別人更輝煌的事業(yè)。
人生·工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力,稻盛和夫用他一生去驗(yàn)證這個(gè)人生方程式,從而取得了碩果累累。只要我們有一顆不甘于平凡的心,那么請(qǐng)現(xiàn)在擼起袖管用這個(gè)方程式踐行我們的人生吧!
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇十六
一轉(zhuǎn)眼,我就從學(xué)校步入了農(nóng)行的工作崗位,首先面臨的是怎么做好新的業(yè)務(wù)、新的工作。,之前的所學(xué)到的知識(shí)都顯得派不上用場(chǎng),遇到業(yè)務(wù)顯得有些局促與不安。而且,作為農(nóng)業(yè)銀行中一支被寄予厚望的青年軍中的一員,或多或少的承擔(dān)著來(lái)自各方面的壓力。但就是因?yàn)橛辛诉@種壓力,才迫使我有動(dòng)力不斷客服困難,不斷前進(jìn)。
首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2.嚴(yán)格按照總分行下發(fā)的關(guān)于各項(xiàng)業(yè)務(wù)的管理辦法、規(guī)章制度以及操作規(guī)程的要求實(shí)施業(yè)務(wù)。
3,向身邊的人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)老員工的業(yè)務(wù)操作能力,解決協(xié)調(diào)問(wèn)題的能力,與客戶的溝通能力。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候要取其精華去其糟粕,遇到與操作手冊(cè)相悖的要以制度要求為準(zhǔn)。
總之,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)是我們新人行大學(xué)生最大的優(yōu)勢(shì),也要充分利用好這個(gè)優(yōu)勢(shì),不斷地飽滿自己,爭(zhēng)取盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境,在新的工作崗位中起到中堅(jiān)力量的作用,并在我行開(kāi)展的各項(xiàng)新型業(yè)務(wù)中起到先鋒帶頭作用。
營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是與客戶聯(lián)系最緊密的部門,如何為客戶高效準(zhǔn)確的辦好每一筆業(yè)務(wù),對(duì)于一個(gè)合格的柜員來(lái)說(shuō)是不可或缺的能力。這就要求我要迅速轉(zhuǎn)變角色由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人,行領(lǐng)導(dǎo)也高度關(guān)注我們這些大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,通過(guò)組織培訓(xùn)班,讓我們掌握與客戶溝通的技巧、具備作為一名金融人所需要的職業(yè)素養(yǎng)。。
作為青年員工,我深刻感受到行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和重視。柜員“三基本”測(cè)試,合規(guī)文化學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程學(xué)習(xí)讓我們掌握了很多柜面操作技巧,讓我們迅速成長(zhǎng),并作為一名農(nóng)行人,我們要具備職業(yè)化的素養(yǎng),這樣才能更好的為客戶服務(wù),以專業(yè)化的服務(wù)贏得客戶。
在未來(lái)的工作中我將立足自身實(shí)際,客觀分析自身所存在的問(wèn)題和不足,有目的、有針對(duì)性的解決自身存在的實(shí)際問(wèn)題,重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過(guò)各種渠道和機(jī)會(huì)不斷提高自身的綜合能力和業(yè)務(wù)技能,讓自己成為農(nóng)業(yè)銀行的中堅(jiān)力量。
2、不斷提升自身專業(yè)技能,繼續(xù)狠抓勤練基本功不放松,不斷提高自身綜合技能、服務(wù)能力和營(yíng)銷能力,有效提升自己的整體綜合素質(zhì)。
3、結(jié)合崗位實(shí)際,不斷探索崗位工作開(kāi)展的方式、方法,立足實(shí)際,爭(zhēng)取盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境,努力適應(yīng)工作需要,培養(yǎng)多方面技能。
飛鳥(niǎo)集個(gè)人讀書心得及收獲篇十七
我剛讀完稻盛和夫?qū)懙摹痘罘ā?。咱們?jīng)??吹氖恰痘罘?》,還有一本是活法2。我這次看的是活法1。從昨天晚上6點(diǎn)鐘在圖書館找到這本書,到今天下午四點(diǎn)半我終于看完了這本書。懷著虔誠(chéng)的心,我記錄了我第一遍閱讀此書的感受。正如封面所說(shuō),此書需誦讀三遍。當(dāng)下記錄,僅為記錄思維之過(guò)程,以便后來(lái)的審視和分析。于是我?guī)е@樣的心情寫下后面的文字。
個(gè)人認(rèn)為《活法1》分兩部分內(nèi)容。
大都是作者自己的親身體會(huì),而且又是說(shuō)不清楚道理的東西。但是主題的思想都是教人用普遍的哲學(xué)來(lái)引導(dǎo)我們做事和做人。比如他提到的真誠(chéng),不麻煩人,做事比所有人都努力等等。這里面突出體現(xiàn)讓他命運(yùn)轉(zhuǎn)折的原因。稻盛和夫根據(jù)自己的經(jīng)歷,認(rèn)為這一切歸于心想事成?;蛘哒f(shuō)內(nèi)心的軟弱的思想招來(lái)不幸的種子,正確的思想為人帶來(lái)好運(yùn)。而那些好的思想就是普遍的哲學(xué)和道德倫理。這點(diǎn)和《秘密》一書的思想不謀而合。不同的是《秘密》系統(tǒng)介紹了原理,而稻盛和夫自己說(shuō)不清楚罷了。
《活法》后面的內(nèi)容從宇宙和佛學(xué)的觀點(diǎn)解釋了很多關(guān)于生命和人生意義方面的事情。其中作者強(qiáng)調(diào)命運(yùn)存在,并影響人類。這里的命運(yùn)不是消極的迷信,而是對(duì)宇宙精神和因果規(guī)律的敬畏和尊重。然后稻盛和夫接著說(shuō),人的自由意志和努力也可以改變命運(yùn),讓一切走向更美好的方向。完整的說(shuō),命運(yùn)存在,因果循環(huán),宇宙精神不可抗拒,我們應(yīng)有一顆虔誠(chéng)和踏實(shí)的心,同時(shí),人心應(yīng)積極向善,為他人著想,為了人類和社會(huì)的發(fā)展努力,讓一切走向好的方面。
我讀完,內(nèi)心很震撼。但是這不代表我就會(huì)了,正如稻盛和夫說(shuō)的知道不代表會(huì)。我們還需要多次的閱讀,來(lái)理解其中的深刻內(nèi)涵。其中很多都需要身體力行才可以領(lǐng)會(huì),所以我只能懷著虔誠(chéng)的心去付諸行動(dòng)。
前言說(shuō),深處混沌時(shí)代,更該省思“活法”。為我們敲響了警鐘,讓在迷霧中左右搖擺的人停止下來(lái),安定內(nèi)心,繼續(xù)前行。稻盛和夫說(shuō),我們需要普遍意義上的哲學(xué),讓我們安身立命。
第一章:你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)松下幸之助籍籍無(wú)名的時(shí)候,我們對(duì)于他的管理觀念不以為然。當(dāng)?shù)臼⒑头蚴⒚聲r(shí),我們對(duì)于他的觀念也不能過(guò)于神化。這需要我們更多的思考和體驗(yàn)。這一章,稻盛和夫教導(dǎo)我們用心渴望才可以達(dá)成目標(biāo)。這和斯蒂芬柯維說(shuō)的由內(nèi)向外的道理是一樣的。我們的內(nèi)心需要調(diào)整到和行動(dòng)一致的狀態(tài)上,這樣才能發(fā)揮最大的能量。相對(duì)論說(shuō),世界處于波動(dòng)的世界。思想是一種特殊的頻率,它吸引同頻的東西。當(dāng)你心情愉悅,好運(yùn)即將來(lái)臨。當(dāng)你焦慮不安,不幸的種子也開(kāi)始萌發(fā)。這一切雖然介于科學(xué)和神秘主義,但是它確實(shí)是自然之規(guī)律,宇宙之精神。
第二章關(guān)于思考的方式。
稻盛和夫說(shuō),應(yīng)依據(jù)簡(jiǎn)單有效的原則去做事。他得到人生的公式:思維方式×熱情×能力。思維方式?jīng)Q定方向,熱情決定了能力放大的倍數(shù),能力是基礎(chǔ)。其中我最喜歡的是這一節(jié):拿出百分之百的認(rèn)真。要努力到連老天爺都想伸手相助的地步。要努力到自己都被感動(dòng)。俞敏洪說(shuō),如果人的一輩子沒(méi)有回憶起來(lái)讓人淚流滿面的片段,那就白活了。
第三章:磨煉心智,提升心性。
深沉厚重,第一等資質(zhì);磊落豪雄,第二等資質(zhì);聰明才辯,第三等資質(zhì)。首重人格,次為勇氣,最后為才能。心智和心性永遠(yuǎn)都要排到修煉的第一位。
第四章,以利他之心生活和工作。
以帶著一個(gè)比呱呱入世時(shí)更美好的心離開(kāi)的心態(tài),來(lái)以利他之心生活和工作。超越了物質(zhì)生活層面上的人生哲學(xué),同時(shí)也是人生意義之所在。生而為人,除去物質(zhì)代謝過(guò)程,剩下的只是靈魂。靈魂飄蕩在宇宙中,永不消散。
第五章,與宇宙和諧。
支配人生中的兩大力量:命運(yùn)和因果循環(huán)。然而命運(yùn)的力量并不是大到無(wú)法改變,超越之上的力量更是個(gè)人的努力,只要你心存善念,多行善事,一定能超越命運(yùn)的安排。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15742150.html】