文學(xué)是一種藝術(shù)形式，通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高自己的審美能力和文學(xué)鑒賞水平。充分了解運(yùn)動(dòng)的歷史和文化背景，可以更好地理解和欣賞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?？偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律，為未來(lái)的發(fā)展提供有力的支持。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇一
讀了《童年》，我知道高爾基的童年并不是那么快樂(lè)。
在高爾基三歲的時(shí)候，父親就去世了，他的外婆把接到了外公家，外公經(jīng)常打高爾基，母親又離家出走。之后，高爾基新認(rèn)識(shí)了好朋友茨岡，外公的染坊失火了，高爾基的好朋友茨岡被兩個(gè)貪婪的舅舅害死了，高爾基很恨外公和兩個(gè)舅舅，也為茨岡感到傷心。
高爾基的童年很不快樂(lè)，而我們現(xiàn)在的童年想要什么就有什么，想去哪兒就能到哪兒。我們的童年和高爾基的童年相比，我的童年更快樂(lè)。我深感到高爾基的童年被貪婪、自私的外公打罵，幸好有一個(gè)善良的外婆的寵愛(ài)他，就這樣被撫養(yǎng)長(zhǎng)大，渡過(guò)了不幸的童年。
看到高爾基的童年這么殘酷，真難以想象他是怎么熬過(guò)自己不幸的童年的，后來(lái)他通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，成為了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年，我今年也11歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事還要讓父母幫忙，遇到不會(huì)的題還求父母幫忙，衣服都是父母幫著洗，事情與自己的心愿不一致會(huì)發(fā)脾氣?？傊?，就是我依賴(lài)性太強(qiáng)，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
讀完《童年》這本書(shū)，我想，我要珍惜我自己的童年，試著自己去處理一些事情，讓父母少為我操心。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇二
讀了《童年》這本書(shū)，我感觸頗多，《童年》讀書(shū)心得。
它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長(zhǎng)故事。阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，變得也愈加專(zhuān)橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。一天，他把一塊白桌布染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環(huán)境里，外祖母的善良公正，熱愛(ài)生活，給阿廖沙很深刻的影響，讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直，善良的心。
這部作品取自于作家的真實(shí)生活經(jīng)歷，不但再現(xiàn)了作者幼時(shí)的悲慘生活，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)殘暴統(tǒng)治的縮影，反映了當(dāng)時(shí)資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會(huì)的腐化。
《童年》的語(yǔ)言生動(dòng)形象，栩栩如生，將人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理鮮明的表現(xiàn)出來(lái)，給人一種身臨其境的感覺(jué)，它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙；兇惡殘暴、冷酷無(wú)情的外祖父；勤勞善良、樂(lè)觀的外祖母；堅(jiān)強(qiáng)美麗的母親；兇狠的繼父；自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì)到作者的喜怒哀樂(lè)，將一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前，使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜眼前的幸福，珍惜擁有的一切！
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇三
“小英子！”隨著一聲朦朧又親切的呼喚，我的心被扯回了現(xiàn)實(shí)世界?？粗郎系哪潜尽冻悄吓f事》，我陷入了思緒中。
小英子是一個(gè)天真未泯，活潑可愛(ài)的小女孩，她的成長(zhǎng)伴隨著陽(yáng)光般的溫暖，離別時(shí)的感傷和有趣的故事。那些令她難忘的，開(kāi)心的，失望的，疑惑的人物，也頻頻出現(xiàn)在她的童年中。伴隨著小英子的成長(zhǎng)，她也變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)和懂事。
在惠安館時(shí)，因此碰見(jiàn)了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞。他以自己的熱心和善良，似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒。小英子是那樣熱情開(kāi)朗，她是多么對(duì)世界充滿(mǎn)好奇心，以寬容開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì)所有事情呀！
小英子搬家后，她在找球時(shí)發(fā)現(xiàn)了蹲在草地里的壞人，她天真的相信他的話(huà)，以為他是好人?？勺詈笏齾s發(fā)現(xiàn)他是個(gè)將贓物藏在草叢中的賊。英子害怕離別——就像和秀貞一樣，她珍視與大朋友們的友誼?？扇诵膮s如此復(fù)雜，竟將英子的厚道善良深深嘲諷了！
英子逐漸長(zhǎng)大，嘗到了甜頭，也嘗到了離別的滋味。在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)，英子“爸爸的花兒落了”，而自己“也不再是小孩兒了”，她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績(jī)，并代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞。而這些爸爸卻再也不能看到了。英子面對(duì)與同學(xué)們和最親愛(ài)的爸爸的離別，內(nèi)心是多么悲傷難過(guò)啊。但她沒(méi)有被困難打倒，她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)并承擔(dān)起了自己作為子女和長(zhǎng)姐的責(zé)任。秀貞、欺騙了英子的賊、蘭姨娘、宋媽以及父親都曾像陽(yáng)光溫暖了英子的心，如今卻都像影子般消失了，而英子也長(zhǎng)大了。她是那樣熱愛(ài)著自己的故鄉(xiāng)，懷念著自己的童年。在她的眼中，家是最溫暖的地方呀！
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇四
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，
都引起們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，終于取得優(yōu)異的，受到了同學(xué)們的喜和敬重。
我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇五
《童年》主要是寫(xiě)：阿列克謝三歲時(shí)父親去世了，母親從小就不在阿里克謝的身邊，后來(lái)是外祖母來(lái)照顧阿列克謝。下面是本站的小編給大家?guī)?lái)的幾篇關(guān)于童年的讀書(shū)心得范文!
每一個(gè)人都有童年，而且每個(gè)人的童年都是不同的。但是，我們每個(gè)人的童年哪一個(gè)是想高爾基的童年那么貧困，那么窮苦?不，我們不是，我們?cè)诩叶际潜桓改阜Q(chēng)為掌上明珠，都是一個(gè)捧在手里怕摔了，含在嘴里化了的寶貝。高爾基不僅童年沒(méi)有我們幸福，就連家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲開(kāi)始就沒(méi)有了父親，一直跟著母親與年邁的祖母生活，別人家孩子有的東西他都沒(méi)有?？墒?，他卻沒(méi)有埋怨母親和祖母，而是更加努力的讀書(shū)和學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備長(zhǎng)大孝敬辛苦養(yǎng)育他的母親和年邁的祖母。如果我們也生活在那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)想高爾基那樣明白父母的辛苦嗎?不會(huì)。我們會(huì)哭鬧著要新玩具，新書(shū)包，新衣服等等，現(xiàn)在也一樣，我們一點(diǎn)兒也不體諒父母，看見(jiàn)什么好東西就要，不給買(mǎi)就哭?？墒歉郀柣鶝](méi)有，所以我們一定要向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝敬父母。
《童年》這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾雜著一些做人的道理：依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世!人生的路還很長(zhǎng)，需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才無(wú)愧于心!要學(xué)會(huì)用自己的手去創(chuàng)造屬于自己的生活!
高爾基小時(shí)候非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)課數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4……+100=?”這可難為了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來(lái)了，答案是5050。從此，老師再也不會(huì)因?yàn)樗麄兗腋F困而瞧不起他們了，而好似覺(jué)得高爾基很有數(shù)學(xué)天賦。
這就是我在暑假中讀的書(shū)：《童年》，就是它記載了高爾基的悲慘童年。
童年，這是多么美好的字眼。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，童年是美好的，有愛(ài)吃不完的零食，有穿不完的漂亮衣服。但對(duì)于一個(gè)可憐的小男孩來(lái)說(shuō)，卻是另一番感受。
《童年》的作者是著名作家高爾基，主要講了主人公小阿廖沙在父親去世后，和母親一起寄住在外祖父家中。外祖父家，與其說(shuō)是家，倒不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁，而且視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打，家中的女人更是沒(méi)幸好;他還有個(gè)疼他的外祖母，善良樂(lè)觀的外祖母常常給予小阿廖沙信心和力量，用他的溫存和寬容給了他的種子。長(zhǎng)大后，小阿廖沙踏上社會(huì)，雖仍飽受欺凌，但他永不放棄，最終乘了享譽(yù)世界的大文豪。
在這本書(shū)里，令我映象最深的人就是外祖母了。在這個(gè)家里，只有外祖母疼愛(ài)小阿廖沙。她常常給小阿廖沙講故事，在無(wú)形之中教他做一個(gè)不向社會(huì)丑惡現(xiàn)象屈服的人，是外祖母的呵護(hù)和鼓勵(lì)，才是阿廖沙走出困境。沒(méi)有外祖母的陪伴，阿廖沙就不會(huì)成為那樣一個(gè)出色的人。
為了買(mǎi)一本書(shū)，阿廖沙偷偷拿了家里的——戈比，因此遭到了外祖父的毒打。我又想起以前，媽媽幾乎每個(gè)月都到新華書(shū)店，為我挑選幾本新書(shū)?，F(xiàn)在，家里的書(shū)都堆得有兩大疊高了，有一些根本來(lái)不及看，還在家里整整齊齊地?cái)[放著。
從這本情真意切的小說(shuō)里，我深深地體會(huì)到我們的童年是多么快樂(lè)，我們現(xiàn)在的社會(huì)有過(guò)之而無(wú)不及，不用擔(dān)心隨時(shí)會(huì)遭遇妻離子散、家破人亡的厄運(yùn)，簡(jiǎn)直好太多了!在這樣一個(gè)沒(méi)有硝煙的和平世界里，我們難道不是更容易施展拳腳來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展而努力嗎?而且，我們大家都是在父母的手心里長(zhǎng)大的，從沒(méi)吃過(guò)什么苦、受過(guò)什么累，有父母從小疼著、慣著。對(duì)于父母?jìng)凅w貼入微的關(guān)愛(ài)，我們?cè)缫蚜?xí)以為常，不會(huì)想到要去珍惜，更不會(huì)想到要去感恩這一切，總認(rèn)為自己擁有的一切都是理所應(yīng)當(dāng)。但事實(shí)并非如此，美好的生活必須有付出，才會(huì)有收獲，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
看了這本書(shū)，我想說(shuō)：“我們并不用像阿廖沙那樣十一歲就到社會(huì)獨(dú)自闖蕩。但我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的浪費(fèi)，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們身邊一起美好的事情?！?/p>
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，也是高爾基寫(xiě)的最投入最富有魅力最精彩的作品之一。
阿廖沙三歲時(shí)父親死于霍亂，母親帶著他到外祖父家生活。在這個(gè)家庭里，父子間，兄弟間，夫妻間經(jīng)常鉤心斗角，經(jīng)常為了財(cái)產(chǎn)，甚至為了一些小事而爭(zhēng)論不休，經(jīng)常毆打?qū)Ψ?。外祖父喜怒無(wú)常，脾氣暴躁，有時(shí)會(huì)兇狠地打罵外祖母，有幾次竟把阿廖沙也打得失去知覺(jué)。外祖母不像外祖父那樣粗暴，她很和藹，對(duì)阿廖沙也十分關(guān)心和疼愛(ài)，經(jīng)常給他講一些傳說(shuō)。童話(huà)和民間故事，她承受著一切壓力，卻毫無(wú)怨言。母親被迫改嫁，幾年后患肺結(jié)核去世外祖父破產(chǎn)后，阿廖沙被迫流落人間，開(kāi)始獨(dú)立的謀生。
合上這本書(shū)的最后一頁(yè)，我不禁為阿廖沙辛酸的童年而感到同情，為他有一個(gè)關(guān)心和疼愛(ài)他的外祖母而感到向往和羨慕。讀這本書(shū)時(shí)，我的心也跟著阿廖沙遭遇而七上八下。這不但可以看出阿廖沙的遭遇悲慘，更可以看出高爾基的寫(xiě)作水平很高。
這本書(shū)真實(shí)的寫(xiě)出了阿廖沙苦難的童年，展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直、純樸和勤勞。
我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，是連吃飯也不想放下的名著呢!而且阿廖沙的遭遇讓我明白了一個(gè)道理：我們要珍惜現(xiàn)在安寧和平的生活，因?yàn)檫@樣美好的生活來(lái)之不易!
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多沉默的親戚，其中有兩個(gè)自私、為了家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的外祖母每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。
比起這些不幸，我們的童年是燦爛的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們從來(lái)不用為衣食住行擔(dān)心，而且我們大多數(shù)人的家庭是美滿(mǎn)的，幸福的，家長(zhǎng)萬(wàn)般的呵護(hù)著我們，而不會(huì)像阿廖沙那樣天天挨打，挨罵?？偠灾?，言而總之，一句話(huà)，比起阿廖沙，我們的生活簡(jiǎn)直就是掉到蜜罐里去了。
讀過(guò)《童年》以后，我們應(yīng)該改掉奢侈、浪費(fèi)的壞毛病，懂事一點(diǎn)，為父母分擔(dān)一點(diǎn)憂(yōu)愁，其實(shí)，他們掙錢(qián)也是不容易的。
最近幾天，我讀了高爾基先生的《童年》，讀了這本書(shū)之后，我受益匪淺。
這本書(shū)主要寫(xiě)了高爾基先生悲慘的童年。高爾基出生在一個(gè)木工家庭，五歲時(shí)，他的父親就因病去世，家里的生活更加艱難了。他和媽媽就搬到外祖父家住，但總遭到外人的排擠和白眼。他每天都去撿破爛換錢(qián)。撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是里學(xué)校那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他。但是他將別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。長(zhǎng)大后還成了著名的大作家。
與高爾基悲慘的童年相比，活在當(dāng)下的我們真的太幸福了。我們這些所謂的“零零后、九零后”基本上都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活(除了山區(qū)和窮人家的孩子)我們根本就不懂得節(jié)約用錢(qián)，掙錢(qián)就更不用說(shuō)了?，F(xiàn)在的孩子哪個(gè)不是穿“阿迪達(dá)斯、耐克、李寧……”以前的孩子一年內(nèi)有一兩件新衣裳穿就不錯(cuò)了，哪來(lái)那么多要求?，F(xiàn)在的大學(xué)生哪個(gè)不是出動(dòng)全家總動(dòng)員，提一下這個(gè)袋，拖一下那個(gè)箱，自己就悠哉悠哉的在旁邊玩什么“iphone、ipad、ipod……”。其實(shí)在這么優(yōu)越的條件下生活，我們更應(yīng)該自主、獨(dú)立，大人也不要像掌上明珠一樣捧著自己的孩子，那樣遲早會(huì)慣壞的，長(zhǎng)大后什么也不會(huì)，那樣要怎樣在社會(huì)上立足呢，難道要等到大人們老了我們就去當(dāng)“啃老族”嗎?除了學(xué)習(xí)我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做家務(wù)或擰螺絲之類(lèi)的活兒，這樣父母不在身邊的日子就可以自理啦!
讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好未來(lái)。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇六
《童年》這本書(shū)講述的是高爾基3歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。下面是本站的小編給大家?guī)?lái)的幾篇關(guān)于童年的讀書(shū)心得范文!
在炎炎暑假中的一天晚上，我的心情久久不能平復(fù)，使我難以入眠。這是為什么呢?因?yàn)槲易x了一本名著——《童年》。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分別是《在人間》與《我的大學(xué)》。這本書(shū)生動(dòng)、形象地向我們?cè)佻F(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活情況與高爾基的童年生活。
故事發(fā)生在阿廖沙(高爾基的乳名)三歲的時(shí)候。父親因得霍亂病而去世，出生不久的弟弟也不幸的夭折了。這突如其來(lái)的一切，讓年幼的阿廖沙與母親來(lái)到外祖父家。一下船，阿廖沙就看到了外祖父，但外祖父的眼神讓阿廖沙感受到了一股深深的敵意，這讓阿廖沙非常不喜歡外祖父，但還是對(duì)外祖父充滿(mǎn)了好奇心。此后只要是在外祖父的家中，空氣中總彌漫著一種敵意，一種濃濃的“火藥味”。
他的兩個(gè)舅舅為了分家，為了爭(zhēng)家產(chǎn)，為了爭(zhēng)母親的嫁妝，不惜大打出手。阿廖沙誤信了表哥薩沙的話(huà)，把桌布的布角染成了寶藍(lán)色，被外祖父用長(zhǎng)樹(shù)枝條兒打到?jīng)]有知覺(jué)。無(wú)辜的外祖母好言相勸，卻反被外祖父用拳頭重重地砸在臉上。外祖父想強(qiáng)行把母親嫁給一個(gè)獨(dú)眼鐘表匠，母親反抗，不想嫁，外祖父再一次點(diǎn)燃了心中的怒火，吵架也就成了經(jīng)常的事。外祖父與外祖母煮茶時(shí)，外祖父還要把茶葉數(shù)一數(shù)，生怕自己吃了虧，這讓阿廖沙感到即可惡又可笑，他也許會(huì)想：這難道就是在一起生活了大半輩子的夫妻嗎?這種關(guān)系恐怕連陌生人都不如。
母親去世后，外祖父便把阿廖沙掃出家門(mén)，自謀生路了。
殘暴、自私自利的外祖父讓阿廖沙更早的知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑陋和殘酷，同時(shí)，也讓他知道了人心的險(xiǎn)惡。但是阿廖沙的身邊也有許多善良的人。他的母親和外祖母，是支撐他在絕望生活中的唯一信念。房客“好事情”使阿廖沙變得樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……這些人讓阿廖沙在這絕望、殘酷的生活環(huán)境里，讓他保持著樂(lè)觀的精神，仍舊對(duì)未來(lái)的生活和社會(huì)充滿(mǎn)希望。
看到了這里，你們有可能會(huì)感慨道：“阿廖沙真是一個(gè)可憐的孩子啊!”對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!他的的確確是一個(gè)可憐可悲的孩子。但在那個(gè)時(shí)代和他一樣的孩子不計(jì)其數(shù)，這些孩子受到傷害，他們只能忍氣吞聲，頑強(qiáng)的生活著，沒(méi)有希望，沒(méi)有奢求，只想安安靜靜，平平凡凡的過(guò)一輩子。他們生了病沒(méi)有錢(qián)去治病;他們經(jīng)常吃不飽飯;他們沒(méi)有錢(qián)去上學(xué);他們只能靠著撿破爛來(lái)維持生計(jì)。這些孩子的生存狀態(tài)足以體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗無(wú)能。
現(xiàn)在，我們的生活中也有這樣的孩子。
他們有些是孤兒，失去了最親的親人——父母;他們有些是殘疾人，他們沒(méi)有和我們一樣健康的身體，只能靠信念堅(jiān)強(qiáng)的活著;他們有些是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，每天都提心吊膽的，吃不飽，穿不暖，還要擔(dān)心自己的安全。他們不能上學(xué)，不能去玩，只能為生活?yuàn)^斗著，努力著。你也許覺(jué)得他們會(huì)感到絕望。是的!他們有些人會(huì)這樣，會(huì)這樣放棄希望，但有五分之三的人遇到挫折，遇到困難，仍用樂(lè)觀的精神去面對(duì)，去克服。他們不退縮，不害怕。他們就像沙漠里的仙人掌，在炎熱的沙漠里生存——堅(jiān)強(qiáng)不屈;他們像寒冬里的松樹(shù)，在寒風(fēng)的吹打下頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
相比起他們，我們就幸福多了。我們是上帝的寵兒。降生在和平的21世紀(jì)。我們中的大多數(shù)人都是獨(dú)生子女，是家里人的掌上明珠。我們有父母寵著，爺爺奶奶慣著。大部分人都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，十指不碰陽(yáng)春水的生活。我們每天坐在明亮、寬敞的教室里讀書(shū)，回家后就能吃到美味可口的飯菜。我們不用做苦力活，不用為吃穿住行感到煩惱。所以，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，遇到困難時(shí)不輕易的放棄，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。長(zhǎng)大后，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的教育之恩。
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!
童年充滿(mǎn)著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
這個(gè)暑假，我又翻出書(shū)架上的一些舊書(shū)，重新閱讀起來(lái)，其中就有一本高爾基的《童年》，這本書(shū)我在四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)，當(dāng)時(shí)就感慨萬(wàn)千，這次重讀，更是讓我思緒萬(wàn)千，有頗多感受在心頭。
書(shū)中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒(méi)有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)家庭里，阿遼沙受盡了外祖父的虐待，在他的周?chē)挥凶运阶岳?、冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著，慢慢在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。
連這些小事都沒(méi)有做過(guò)，更何況一個(gè)人獨(dú)自到社會(huì)上生活了。
我自思：如果把握放到阿遼沙所在的那個(gè)社會(huì)，或許我連一天都沒(méi)辦法活下去，更不要說(shuō)和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了。
讀了這本書(shū)，我決定要徹底改變自己，學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。我會(huì)努力的。
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝;雖然華麗，但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí)，你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí)，卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂(lè)，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實(shí)、本分;卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是，不滿(mǎn)十歲的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)了世間悲苦。
時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著;科技，正在不斷地發(fā)展著;條件，正在不斷地優(yōu)越著……但是，人們的思想?yún)s在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇七
高爾基的作品《童年、在人間、我的大學(xué)》不知被我看了多少遍，而沒(méi)看一遍，總有一個(gè)詞一直不變，那就是字里行間流露出的自強(qiáng)不息。
阿廖沙（高爾基小名）在童年時(shí)父親去世，無(wú)可奈何的母親帶著他回到了外祖父家。但在外祖父家，阿廖沙目睹了外祖父家的灰暗和丑惡：兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而大打出手，以及在生活中所表現(xiàn)出的自私、貪婪；他第一個(gè)接觸的優(yōu)秀人物好事情教會(huì)了他堅(jiān)持真理，但是由于好事情特立獨(dú)行的性格而被一群愚蠢的人們驅(qū)逐這種人世間的善與惡、愛(ài)與恨讓阿廖沙厭惡至極。終于，母親去世了，外祖父家日漸中落，阿廖沙也不能寄人籬下，于是走向人間，自己打工賺錢(qián)。
在做學(xué)徒的日子里，阿廖沙認(rèn)識(shí)了他最好的朋友——書(shū)籍。從此，他遨游于書(shū)的海洋，知識(shí)面越來(lái)越廣，也越發(fā)認(rèn)識(shí)自己周?chē)娜说纳罡緵](méi)有意義。年輕的阿廖沙越發(fā)覺(jué)得自己的生活充斥著無(wú)聊的氣氛，于是他懷著心中的理想，背井離鄉(xiāng)，向著心中的圣地——喀山的大學(xué)，進(jìn)發(fā)！
是信念，自強(qiáng)不息的信念。阿廖沙的心告訴他：如果你不奮斗，你就沒(méi)有活在這個(gè)世上的意義。的確是這樣，因?yàn)橹挥羞@樣，他才能活下去，才有活下去的希望與勇氣！
生活如此，人，亦如此。人，要有傲骨。只要心中自強(qiáng)不息，所有的困難都是小菜一碟——只怕你沒(méi)有傲骨，無(wú)法向心中的圣地進(jìn)發(fā)。
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童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇八
《童年》這本書(shū)講述的是高爾基3歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。下面是本站的小編給大家?guī)?lái)的幾篇關(guān)于童年的讀書(shū)心得范文!
我讀過(guò)一本書(shū)，叫做《童年》，童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷，在童年時(shí)候，有過(guò)好多膽顫心驚的事。
也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友，也許你的童年有著不為人知，與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密，他們都值得你去細(xì)細(xì)品味，深深回憶;而我的童年難忘的則是一本書(shū)，一本引我走向知識(shí)的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們，童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同，所處的時(shí)代和國(guó)家也不同;但在他們的生活中，童年中，他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會(huì)有險(xiǎn)阻的，童年的生活是快樂(lè)的，但生活中也充滿(mǎn)了貧困，孤獨(dú)和辛勞。但是他們并沒(méi)有退縮，我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于它的心靈和品格。我認(rèn)為唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想;直面人生，唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是長(zhǎng)期的受難，他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨，然而正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。
如果說(shuō)我的童年是一杯茶，那這本書(shū)就是茶的清香，如果說(shuō)我的童年是一盤(pán)棋局，那這本書(shū)就是那個(gè)至關(guān)重要的棋子，如果說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那這本書(shū)就是網(wǎng)的中心點(diǎn);童年已成細(xì)霧，成淡淡的影子，可這本書(shū)，會(huì)被牢牢的鎖在我記憶的深處。
人生最難忘的就是在童年，童年是最純潔的，童年是光明的，童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書(shū)，才知道童年是最真實(shí)的，沒(méi)有心機(jī)的。我真的被童年所深深的吸引了，好像就快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌唱，沒(méi)有任何煩惱。去享受童年的快樂(lè)與幸福。
現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，童年就像一本打開(kāi)的書(shū)，在這本書(shū)里，你會(huì)讀到因滿(mǎn)足了愿望而高興，也會(huì)讀到遇到不平而氣憤，還會(huì)讀到因受了委屈而傷心;你會(huì)讀的興高采烈，也會(huì)讀的神色黯淡。你會(huì)因讀到精彩處而大聲叫好，也會(huì)因讀到驚險(xiǎn)處而大驚失色。而現(xiàn)在，童年正在離開(kāi)我，書(shū)的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們，只能在夢(mèng)里，慢慢的、慢慢的咀嚼這書(shū)里的文字。
最后，好好把握你的童年吧，別讓這本書(shū)留下空白，留下遺憾。
高爾基編著的《童年》一書(shū)是我從小到大看過(guò)的最喜歡的一本書(shū)。這部書(shū)主要以高爾基小時(shí)候?yàn)楸尘熬帉?xiě)的。
本書(shū)主要敘述了：“我”因?yàn)楦赣H的離世而跟隨外祖母和母親來(lái)到外祖父家。外祖父和兩個(gè)舅舅自私又殘暴，常常發(fā)生“家庭大戰(zhàn)”。后來(lái)，“我”有了一位繼父，不久之后，母親在繼父的打罵下死去?！拔摇弊兂闪斯聝?，最后，不得不走向社會(huì)。
本書(shū)大量運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，把人物刻畫(huà)十分逼真。也寫(xiě)出了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓人讀來(lái)仿佛置身于其中，親眼目睹了事情的經(jīng)過(guò)一般。作者當(dāng)時(shí)生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時(shí)期，平民的生活受到嚴(yán)重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會(huì)。有惡就會(huì)有善，書(shū)中的外祖母就是一個(gè)光明的人物，她用自己的言行舉止給作者樹(shù)立了榜樣，使在她身上不會(huì)再發(fā)生這樣的事情。
在我們身邊，也有許多像外祖母這樣的人，默默開(kāi)導(dǎo)你，我們要滿(mǎn)懷感恩之情，感謝他們。我們比作者要幸福很多，有疼愛(ài)自己的家人，我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
打開(kāi)一本厚厚的書(shū)——《童年》，看到了一個(gè)兒童辛酸的童年，艱難的成長(zhǎng)之路。不，不是的，好像并不是一個(gè)兒童，在當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒童!在書(shū)中，我看到了不同的人，他們不同的形象。
阿廖沙，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他的成長(zhǎng)道路是多么艱辛，他只不過(guò)是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中一個(gè)可憐的孩子，一個(gè)乳臭未干的孩子。但他的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)——他不向丑惡勢(shì)力屈膝，堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信。他三歲那年，失去了他親愛(ài)的父親，失去了出生不久可愛(ài)的弟弟，失去了他溫馨的家。而與此同時(shí)，他的母親也失去了丈夫，失去了孩子，失去了一個(gè)婦女夢(mèng)寐以求的溫馨的家庭。他的母親成為了寡婦，每天，他的母親幾乎要崩潰，這年，也是阿廖沙悲慘命運(yùn)的開(kāi)始。他被送到了他外公家寄養(yǎng)，誰(shuí)都知道他外公的殘暴，可這也是一個(gè)母親因絕望做出的無(wú)可奈何的決定!不知怎么，我的淚水突然落下，也許我是為這個(gè)可憐的孩子而悲哀，為他以后的人生而感到辛酸?？砂⒘紊巢⒉幌麡O，他不為屈辱和痛苦，依然生活著，他相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)的路還長(zhǎng)著，終將是向著光明!
他的外公是出了名的暴躁、乖戾、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠的吊打阿廖沙和阿廖沙的外婆，還有他的其他孫子。有一次，他竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，阿廖沙大病一場(chǎng)。阿廖沙的外公還非常貪財(cái)：暗地里放高額貸款，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿徒工到市場(chǎng)上偷竊。他是丑惡勢(shì)力的化身，在他身上集中卑鄙的靈魂。我厭惡他，我無(wú)數(shù)次感慨：為什么這么可愛(ài)的孩子有著一位豺狼似的外公?我為阿廖沙感到悲哀。
但阿廖沙卻有著以為偉大的外祖母，他還有絲溫暖。他的外祖母為人善良、樂(lè)觀，公正，熱愛(ài)生活，心里充滿(mǎn)了愛(ài)。相信善良永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝丑陋!她知道很多良好的民間故事，常常講述給阿廖沙聽(tīng)。也許，阿廖沙這么善良、堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛兄@么一位美麗的外祖母吧。外祖母把她一生的愛(ài)都無(wú)私地獻(xiàn)給了家，獻(xiàn)給了她的孩子們，獻(xiàn)給了可憐的阿廖沙，使他們溫暖許多?；蛟S，外祖母就是阿廖沙唯一的依靠，他的外祖母是座大山，高高的矗立在他的身旁。這使我為阿廖沙感到欣慰。
童年，充滿(mǎn)童真、快樂(lè)與幸福的兩個(gè)字，但所有的孩子都有這樣的童年嗎?不，不是的，這是我心中最堅(jiān)定的答案。也許，我不能與像阿廖沙那要的人相比，因?yàn)樗麄儽任乙獔?jiān)強(qiáng)許多，可我能向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兊木駮?huì)影響這我一生!
我相信，無(wú)論是怎么樣的人，一定都無(wú)法忘懷童年所給予他的回憶。無(wú)論這種回憶對(duì)他而言是否美好，是否擁有著重要的價(jià)值，都會(huì)無(wú)法忘記。因?yàn)?，這種回憶早已深深的植入到他的記憶中了。所以，在空閑的日子里，我拜讀了高爾基的自傳三部曲之一的《童年》，以下就是我在讀的日子里的一些感觸與啟發(fā)。
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落......主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了......
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆......但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著......我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，總是想著有大人在輪不到我們。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，知道父母的艱辛是為了我們。
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
童年是每個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，對(duì)于童年，我想最美好的詮釋?xiě)?yīng)該是幸福了吧!我們每天都在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，每天都在天真爛漫的微笑。而對(duì)于他，卻是一種截然不同的生活。他的童年卻是在黑暗中度過(guò)，經(jīng)歷了種種磨難。不過(guò)，這使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫(xiě)入《童年》中，充分體現(xiàn)了那時(shí)俄羅斯下層人民的悲慘生活。
阿廖沙的父親是一個(gè)木匠，阿廖沙在3歲時(shí)就失去了父親，和母親居住在外祖父的小染坊里。母親因受不了這一個(gè)充滿(mǎn)了血腥的家庭，拋下了阿廖沙一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭中，過(guò)早的明白了人世間的痛苦與是非，同樣讓他有了正義感和同情心。他疾惡如仇，對(duì)壓迫者充滿(mǎn)了憎惡，對(duì)被壓迫者充滿(mǎn)了同情。還有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心的剝削手下的工人。還有兩個(gè)舅舅，成天在為分家而爭(zhēng)吵不休，大打出手。這使阿廖沙天天生活在水深火熱之中。但這里不是所有人都有著黑暗的心靈，相反還有許許多多的善良的人物。如：慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里......就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是在黑暗中睡覺(jué)，但是她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方....是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！?/p>
合上書(shū)，我浮想聯(lián)翩。
是啊!在那兒，對(duì)于親人，他們不聞不問(wèn)。至于親情，早以被齷齪所代替!整個(gè)家殘無(wú)人性，接瞳而至的恐懼并沒(méi)有壓倒阿廖沙面對(duì)生活的勇氣。但是那一幕幕恐怖而又目不忍睹的畫(huà)面還是深深印在年幼阿廖沙的心上，為他的童年蒙上了一層可望而不可即的陰影。
小小的年紀(jì)飽嘗了太多的辛酸疾苦。我覺(jué)得，一個(gè)不曾擁有愛(ài)與被愛(ài)的孩子必定是一個(gè)可憐的孩子吧!相比之下，我們每天都是在蜜罐當(dāng)中，我們是幸福的人。想到這里，我暗暗的下定決心，要做一個(gè)像阿廖沙一樣勇敢的人，無(wú)論困難怎樣惡劣，都要懷著樂(lè)觀的上進(jìn)心，不能心灰意冷，即使有再多的苦，也不能被扼殺靈魂!黎明的光署，只有充滿(mǎn)信心，具備實(shí)力的人才配擁有!
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇九
最近，我讀了一本書(shū)，是高爾基的《童年》。
《童年》，一個(gè)悲慘的故事，文中的阿廖沙三歲喪父，住在外祖父家。外祖父性格暴躁，自私;兩個(gè)舅舅也自私至極，爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童……在這樣的家庭中，小阿廖沙仍然堅(jiān)持著。也許多善良的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。正是這些善良的人讓阿廖沙對(duì)生活產(chǎn)生了積極態(tài)度和反抗精神。最后，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門(mén)，走向了人間……阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的生活苦難歷程。
看看阿廖沙，再看看我們現(xiàn)在的童年，名牌、電腦也許就是我們童年的標(biāo)志。我們始終都不能明白自己的童年是什么，始終都不會(huì)明白自己有著怎樣的童年，始終都沒(méi)有自己真正的童年!但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該反省自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們要學(xué)會(huì)珍惜。
我小的時(shí)候，特別怕疼。有一次，我在外面玩了一天，到吃飯的時(shí)候還沒(méi)回家，家里人都急了，最后媽媽找到了一身是泥的我，把我揪回了家。一到家，我就被爸爸打的狗血噴頭，為此，我哭哭啼啼的鬧了一個(gè)晚上。可再想想阿廖沙呢?他被鞭子抽，被舅舅們毒打，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)的向前走著，時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”所以美好的生活必須有付出。
高爾基用他充滿(mǎn)苦難的童年向我們描繪著一個(gè)真理：只要不對(duì)任何事情失去信心，光明總會(huì)來(lái)臨。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗總會(huì)過(guò)去，曙光總會(huì)到來(lái)。只要能保持不滅的信心，執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活，光明才會(huì)到來(lái)。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇十
在陽(yáng)光下，讀完這本厚厚的《童年》后，我突然感到莫名的羞愧和遺憾，認(rèn)為自己和高爾基的生活有很大的差距。
四歲時(shí)失去了父親，和善良的祖母一起來(lái)到了祖父的家。在那里，他知道很多事情，也看到了很多事情，他看到了自私、貪婪、粗魯?shù)膬蓚€(gè)叔叔；簡(jiǎn)單的朋友小茨岡；吝嗇、吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘忍的祖父；每天生活在殘忍、無(wú)知、親戚之間的陰謀和爭(zhēng)吵中，從善惡之間，阿廖沙無(wú)知地理解了一些真相。
與他相比，我們的童年是燦爛而快樂(lè)的；沒(méi)有痛苦和斗爭(zhēng)，我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。從這個(gè)角度來(lái)看，我們和阿廖沙有很大的不同，我們有很多，但我們?nèi)匀徊粷M(mǎn)意，只是想期待世界上更好，更想要的東西。
是的，我們經(jīng)常伸出父母的'衣服，張開(kāi)嘴吃飯。我們只需要讓父母保護(hù)自己免受風(fēng)雨，從不獨(dú)自在世界中徘徊。此刻，我們應(yīng)該后悔過(guò)去的奢望，不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該獨(dú)立。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要只想著退縮、逃避或走捷徑。我們應(yīng)該對(duì)自己有信心。生活中總有一些事情或人會(huì)讓你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該像作者一樣堅(jiān)持下去。這樣，你就可以在痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找期望。是的，在黑暗的過(guò)去，黎明總是會(huì)到來(lái)，只要你仍然堅(jiān)持對(duì)一切都有不朽的信心，知道如何珍惜一切，那么你的光就會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟阒廊绾握湎А?/p>
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇十一
《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名，在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的**。
外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
他的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!我放下了書(shū)本，心情是那樣復(fù)雜，為什么一個(gè)可憐的孩子，他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑，只是充滿(mǎn)了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。
《童年》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了一個(gè)道理：我們不能奢求太多，要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。比起高爾基的童年，我們已經(jīng)很幸福了。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇十二
之前讀了《童年》，現(xiàn)在印象依舊頗深，時(shí)值幾年之后，我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》，感觸更深了。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的惡打。但是善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些好像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。但卻鼓舞著我不停的前進(jìn)，不斷地拼搏和進(jìn)步!
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇十三
為了更好地提升自身的素質(zhì)，在我這個(gè)寒假，我利用假期多讀好書(shū)，寫(xiě)出心得。希望通過(guò)讀書(shū)能有所得、有所收獲、有所感悟，讓自己可以在書(shū)中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地，找到屬于自己的“黃金屋”。 在這個(gè)假期中,令我頗有體會(huì)的是高爾基寫(xiě)的一部小說(shuō)《童年》.這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部.這部小說(shuō)從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫(huà)面.
這本書(shū)主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活.小說(shuō)從"我"隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束.外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專(zhuān)橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?竟被他打得昏死過(guò)去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué).他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆.在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡.舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實(shí)反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴.
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)的另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:"在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人.
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣.愛(ài)豐富了他,使他充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè),玩弄,不為做不幸的人而羞愧??正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝.《童年》,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù).
讀完這本書(shū)后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫(huà)人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格.高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán).相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對(duì)的勇氣。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇十四
在陽(yáng)光下，讀完這本厚厚的《童年》后，我突然感到莫名的羞愧和遺憾，想到自己與高爾基的生活有很大的不同。
四歲時(shí)，他失去了父親，跟著善良的'祖母來(lái)到祖父家。在這里，他知道很多事情，也看到了很多事情，他看到了自私、貪婪、粗魯?shù)膬蓚€(gè)叔叔；簡(jiǎn)單的朋友“小茨岡”；吝嗇、吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘忍的祖父；每天都生活在殘忍、無(wú)知、親戚之間的陰謀和爭(zhēng)吵中，從善惡之間，阿廖沙無(wú)知地理解了一些真相。
與他相比，我們的童年是燦爛而快樂(lè)的；沒(méi)有痛苦和斗爭(zhēng)，我們一直過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。從這個(gè)角度來(lái)看，我們和阿廖沙有很大的不同，我們有很多，但我們?nèi)匀徊粷M(mǎn)意，只是想指望世界更好，更想要的東西。
是的，我們經(jīng)常向父母伸出衣服，張開(kāi)嘴，只關(guān)心讓父母保護(hù)自己免受風(fēng)雨，從不獨(dú)自在“世界”中游蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該后悔我們的奢望，不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該獨(dú)立。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該只想退縮、逃避或走捷徑。我們應(yīng)該對(duì)自己有信心。生活中總有一些事情或有人會(huì)讓你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該像作者一樣堅(jiān)持下去。這樣，你就可以在痛苦中尋找幸福，在絕望中尋找希望。是的，在黑暗的過(guò)去，黎明總是會(huì)到來(lái)，只要你仍然對(duì)一切保持信心，知道如何珍惜一切，那么你的光就會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟阒廊绾握湎?/p>
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇十五
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型的一部小說(shuō)，里面描述了小高爾基(阿廖沙)到外祖父家之后的生活，顯現(xiàn)了那時(shí)俄羅斯下層人民的生活----黑暗的社會(huì)。文中的小阿廖沙勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心，外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、有寬大的胸懷。小阿廖沙生活在黑暗社會(huì)，在苦難中長(zhǎng)大，讓人憐憫?？墒撬麉s很樂(lè)觀，仍然在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，一直長(zhǎng)大。
讀了《童年》這本書(shū)，我覺(jué)得小阿廖沙很值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的`堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和有愛(ài)心。生活中總有不如意和挫折，我們不可以退縮，要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)韌不拔的精神。就算讓你傷心流淚，也要堅(jiān)持到底，不放棄。外祖母也值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良、能干、熱愛(ài)生活、有寬大的胸懷。我們現(xiàn)在應(yīng)該多投身實(shí)踐，將來(lái)好在社會(huì)中立足。我們要有寬大的胸懷，學(xué)會(huì)包容他人。同樣，熱愛(ài)生活也十分重要。
《童年》讓我知道了許多道理，你們看過(guò)了嗎?
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇十六
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦?？墒歉郀柣鶇s沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔晕覉?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。
時(shí)代在不斷提高，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”完美的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇十七
“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶(hù)下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開(kāi)著，那雙可親的手靜靜地放在胸前，手指是彎曲的;快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地齜著，讓我害怕?！痹诟郀柣€很小的時(shí)候，他的父親便死了，不久后，他的母親也死了，于是，他便和外公和外婆住在一起。但是，沒(méi)有想到，高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭地打他，有一次甚至把他丑的昏死過(guò)去?？墒?，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樽约赫{(diào)皮才這樣打自己的，所以，他也不責(zé)怪外公。
再想想我們現(xiàn)在，真是“身在福中不知福”阿!我們的爸爸媽媽或外公、外婆對(duì)我們是疼愛(ài)有加，不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而打我們。在我們兩三歲時(shí)就可以在幼兒園里與自己的伙伴一起嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)?；丶液?，還能在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雙休日，是我們最快樂(lè)的日子，爸爸媽媽會(huì)帶我們到游樂(lè)場(chǎng)里去玩兒，坐在那旋轉(zhuǎn)木馬上，拿開(kāi)得飛快碰碰車(chē)上，心里比吃了蜜還甜。平常吃飯時(shí)，我們嫌那個(gè)不好吃，嫌這個(gè)味道不好，總是挑食，而高爾基是怎樣的呢?上了學(xué)后，爸爸媽媽便會(huì)坐在我們的身邊，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，有時(shí)還會(huì)叫我們課外知識(shí)呢!老師循循善誘地給我們傳授知識(shí)。這種生活對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)是多么美好呀!
與高爾基相比，我們的生活是多么幸福啊!所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人，要做一個(gè)懂事孩子!
面對(duì)困難時(shí)的由于退縮，面對(duì)挫折時(shí)的恐懼慌張，面對(duì)失敗后的彷徨失措……現(xiàn)在的我是否太脆弱了?思緒一拉開(kāi)，難免將心事勾起。
退縮，猶豫。彷徨，甚至是自嘲，我從未知道一個(gè)人要承受那么多，即使在我身上并沒(méi)有發(fā)生什么大事，脆弱如我，依然抵擋，不住挫折帶給我的折磨。
似乎是心有感觸一般的，將自己與《童年》中的阿廖沙的命運(yùn)聯(lián)系在了一起，阿廖沙四歲喪父。與母親投奔到外祖父的家里過(guò)日子，外祖父生性殘暴，專(zhuān)橫，對(duì)待自己的親外孫也不手下留情，小小的阿廖沙只得承受他皮鞭下的`怒氣，阿廖沙的遭遇是我十分同情，同屬憤怒也油然而生，對(duì)于這個(gè)彌漫著殘暴與仇恨的家庭我充滿(mǎn)厭惡，阿廖沙應(yīng)該也算如此感覺(jué)的吧!可是被命運(yùn)玩弄的他，在那時(shí)候只得屈服，承受著上帝所發(fā)泄在他身上的一切不滿(mǎn)。
在憐憫阿廖沙的同時(shí)，而難免害怕因?yàn)槲也桓蚁胂竽男┦虑槿绻l(fā)生在自己的身上又會(huì)是怎樣的結(jié)果?說(shuō)不定我早就對(duì)生活失去了希望呢!這時(shí)我又對(duì)阿廖沙有所崇拜，他的勇氣，他的樂(lè)觀，她的堅(jiān)強(qiáng)，他的正直……都是我缺少而所沒(méi)有的，與他相比我是如此渺小，不堪一擊，與它的遭遇相比，我的經(jīng)歷又如此不值一提。
其實(shí)沒(méi)有什么堅(jiān)強(qiáng)與不堅(jiān)強(qiáng)，前者不過(guò)是對(duì)事物涉足太多有勇氣與經(jīng)驗(yàn)罷了，而后者若不去涉足不去接受，是始終無(wú)法成為真正意義上的強(qiáng)者的!
誠(chéng)然，天降大任于斯人也，心若其心智，勞其筋骨，餓其體膚，一個(gè)若是有目標(biāo)而不奮斗怎么會(huì)如愿所償?時(shí)別數(shù)日，我對(duì)自己說(shuō)：分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，只要不被自己所打敗，去為目標(biāo)而奮斗，就沒(méi)必要花時(shí)間去自責(zé)，彷徨!我應(yīng)該去找回屬于我自己的信心與力量!看!我找到了自己的方向!
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇十八
在這個(gè)假期時(shí)，我看完了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)重主要講阿廖沙的外祖父。
小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿(mǎn)恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿(mǎn)了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。
讀這本書(shū)時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂(yōu)傷。
不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工；還有純樸樂(lè)觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿(mǎn)信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書(shū)，我看到，也知道，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇十九
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就似他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的`事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)非常多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
童年讀書(shū)心得大學(xué)生篇二十
《童年》這本書(shū)算得上是高爾基的自傳，小說(shuō)書(shū)中描寫(xiě)了高爾基不幸的童年生活，當(dāng)父親離世之后，母親也改嫁后離他而去，最后甚至也離開(kāi)了人世，小高爾基是在外祖母和外祖父家長(zhǎng)大的，外祖母對(duì)高爾基十分的疼愛(ài)，但是外祖父卻是一個(gè)比較自私狹隘的老人，他喜歡動(dòng)不動(dòng)的就打人，兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)也鬧得不可開(kāi)交，小高爾基就是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的。
作者化身為書(shū)中的小主角阿廖沙，在阿廖沙的身邊充斥著很多丑惡的.事情，打架，放火，喝酒，流浪等等黑暗的事情?！锻辍愤@本書(shū)記錄了他從四歲到十歲生活階段，作者在他童年的時(shí)期，經(jīng)歷了很多艱辛和苦難，就是在這樣的諸多磨難中，高爾基依然成為了一個(gè)博學(xué)多才而有文化的人，他沒(méi)有向丑惡的現(xiàn)實(shí)卑躬屈膝，而是在這種磨煉中成長(zhǎng)起來(lái)，成為了一個(gè)善良而又有能力的人。
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