暑期社會實踐團隊活動報告(優(yōu)質(zhì)14篇)

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暑期社會實踐團隊活動報告(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-11-28 02:16:08     小編:薇兒

報告的寫作過程中要注重邏輯性和思維的連貫性,確保各個部分之間的關(guān)聯(lián)和轉(zhuǎn)折自然流暢。在撰寫報告時,應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和條理性,確保行文通順和思路清晰。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同報告類型的特點和要求,以及如何更好地撰寫有效的報告。

暑期社會實踐團隊活動報告篇一

心北部,是清代皇帝夏天避暑和處理政務(wù)的場所。它始建于1703年,歷經(jīng)清朝。

三代皇帝:康熙、雍正、乾隆,耗時約90年建成。與北京紫禁城相比,避暑山。

活躍在人們的生活中,但是在這飛逝的時光中,避暑山莊及周邊的環(huán)境發(fā)生了一。

系列的變化對此我們東北大學(xué)秦皇島分校的暑期實踐小分隊利用假期時間來到。

了承德避暑山莊進行了調(diào)查,了解其文化氛圍及環(huán)境變化。

二、調(diào)查時間:2012年7月16號-2012年7月18號。

三、

調(diào)查地點:河北省承德市避暑山莊。

四、調(diào)查方式:1)采訪山莊的工作人員和游客(分別向工作人員、當(dāng)?shù)鼐用窦啊?/p>

不同地區(qū)的旅客們對山莊近年來的看法進行調(diào)查)、2)總體狀況及分析。

五、小組人員。

六、調(diào)查內(nèi)容:

總的來說,近年來隨著人們生活水平的提高,旅游業(yè)也在不斷發(fā)展,避暑山。

莊作為一個著名的旅游景點也為人們所熟知,但一處名勝所帶給人們的不應(yīng)該只。

是一場視覺的盛宴,還應(yīng)該將它所擁有的獨特的文化帶給人們,讓人們在大飽眼。

福的同時內(nèi)心也得到充實。避暑山莊在近年來的發(fā)展中,將旅游與文化緊緊的相。

連,得到較大的發(fā)展,但其中也存在著一些環(huán)境問題值得我們一同去探討。

歷史淵源:承德避暑山莊又名承德離宮或熱河行宮,是中國清代皇帝夏天避。

暑和處理政務(wù)的場所。避暑山莊是清朝皇帝為了實現(xiàn)安撫、團結(jié)中國邊疆少數(shù)民。

族,鞏固國家統(tǒng)一的政治目的而修建的一座夏宮。避暑山莊興建后,清帝每年都。

有大量時間在此處理軍政要事,接見外國使節(jié)和邊疆少數(shù)民族政教首領(lǐng)。這里發(fā)。

生的一系例重要事件、重要遺跡和重要文物,成為中國多民族統(tǒng)一國家最后形成的歷史見證。

康熙二十年(公元1681年),清政府為加強對蒙古地方的管理,鞏固北部。

邊防,在距北京350多公里的蒙古草原建立了木蘭圍場。每年秋季,皇帝帶領(lǐng)王。

圍場之間,相繼修建2l座行宮,熱河行宮——避暑山莊就是其中之一。避暑山。

莊及周圍寺廟自康熙四十二年(公元1703年)動工興建,至乾隆五十七年(公元。

1792年)最后一項工程竣工,經(jīng)歷了康熙、雍正、乾隆三代帝王,歷時89年。

和苑景區(qū)兩大分。苑景區(qū)又可分成湖區(qū)、平原區(qū)和山區(qū)三部分。承德避暑山莊宮。

殿區(qū)建筑風(fēng)格獨特,它沒有紫金城宮殿之華麗感,建筑基座與民宅相似,青磚素。

“正宮”、“松鶴齋”、“萬壑松風(fēng)”和“東宮”(已毀)四組建筑。正宮是宮殿區(qū)的主體建筑,包括9進院落,分為“前朝”、“后寢”兩部分。主殿叫“澹泊敬誠”,是用珍貴的楠木建成,因此也叫楠木殿。各種隆重的大典都在這里舉行。其后的殿堂分別叫“四知書屋”、“煙波致爽”、“云山勝地”等,是皇帝處理朝政、讀書和居住的地方。其他景點還有:承德避暑山莊門、勤政殿、萬歲照房、下馬碑、云山勝地樓。從承德避暑山莊宮殿區(qū)出來便是山莊的苑景區(qū),承德避暑山莊以山為名,而勝趣實在水。整個湖區(qū)一泓清水,洲島錯落,一派江南水鄉(xiāng)秀色。右邊湖上的三座亭子叫“水心榭”,屹立在石橋之上,結(jié)構(gòu)勻稱,明快輕盈。山莊咫尺間,直作萬里觀。承德避暑山莊只有五百多公頃,卻濃縮了中國的地貌和地形,濃縮了清代的歷史。身在山莊,就能了解到清代的一個興衰過程。德避暑山莊位于中華人民共和國河北省承德市北部。始建于1703年,歷經(jīng)清朝三代皇帝:康熙、雍正、乾隆,耗時89年建成。是清代皇帝夏日避暑和處理政務(wù)的場所,為中國著名的古代帝王宮苑。1994年12月,避暑山莊及周圍寺廟(曾用名熱河行宮)被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。2007年5月8日,承德避暑山莊及周圍寺廟景區(qū)經(jīng)國家旅游局正式批準為國家5a級旅游景區(qū)。

避暑山莊座落在承德的原因:總的來說有以下四個原因:第一,承德是一個盆地,四周是山,按風(fēng)水說是萬象引領(lǐng),眾象朝揖。,皇帝那是惟我獨尊,天下都要朝中,所以這個地勢他感到非常地好。第二,地勢很高,空氣很清新,適合于避暑,第三,這個地方離北京不遠,僅230公里,處理國家的政務(wù),與宮中無異,比較方便,第四個,這地方的特點,就是這地方當(dāng)時是蒙古的游牧場,不會侵占民田或者民居,而且這個地方有武烈河,有沼澤,有山有平地自然環(huán)境,選景可以有廣闊的空間,便于大規(guī)模的營造皇家的園林。

避暑山莊的地理分布:避暑山莊分宮殿區(qū)、湖泊區(qū)、平原區(qū)、山巒區(qū)四大部分。宮殿區(qū)位于湖泊南岸,地形平坦,是皇帝處理朝政、舉行慶典和生活起居的地方,占地10萬平方米,由正宮、松鶴齋、萬壑松風(fēng)和東宮四組建筑組成。湖泊區(qū)在宮殿區(qū)的北面,湖泊面積包括州島約占43公頃,有8個小島嶼,將湖面分割成大小不同的區(qū)域,層次分明,洲島錯落,碧波蕩漾,富有江南魚米之鄉(xiāng)的特色。東北角有清泉,即著名的熱河泉。平原區(qū)在湖區(qū)北面的山腳下,地勢開闊,有萬樹園和試馬埭,是一片碧草茵茵,林木茂盛,茫茫草原風(fēng)光。山巒區(qū)在山莊的西北部,面積約占全園的五分之四,這里山巒起伏,溝壑縱橫,眾多樓堂殿閣、寺廟點綴其間。整個山莊東南多水,西北多山,是中國自然地貌的縮影。

山莊文化及發(fā)展:避暑山莊作為一個著名的開發(fā)旅游景點,為承德帶來了巨大的經(jīng)濟效益,在經(jīng)濟得到提高的基礎(chǔ)上,避暑山莊的工作人員也逐漸認識到,不應(yīng)該只把避暑山莊定位為一個普通的旅游避暑景點,作為中國現(xiàn)今占地最大的皇家宮苑,清朝第二政治活動中心,避暑山莊具有的文化、藝術(shù)、科學(xué)、歷史等深厚的底蘊是不能被忽視的。不久前,“避暑山莊學(xué)”研究中心正式成立,這表明對山莊文化底蘊的學(xué)習(xí)與研究已經(jīng)從籌備階段進入實質(zhì)學(xué)術(shù)研究階段。通過采訪旅客我們了解到,來避暑山莊游玩的旅客大多是因為聞名這里的涼爽來避暑的,對避暑山莊的認識也大多數(shù)限于知道這是清宮的皇家宮苑,別的就不太了解了,也有一部分游客是慕名避暑山莊的風(fēng)景而來,在細雨中虛無縹緲的煙雨樓、抬頭看日,低頭觀月的文津閣、自由豪放的蒙古包……而對于避暑山莊豐富的文化、藝術(shù)底蘊卻了解的較少,但也有一部分旅客是為專門研究山莊文化而來的。山莊里有許多優(yōu)秀的導(dǎo)游,他們帶領(lǐng)著游客們參觀游覽整個山莊,在游客感慨美好風(fēng)景的同時,導(dǎo)游們的解說也讓游客們加深了對山莊文化的認識,增長了知識,豐富了內(nèi)心,對祖國的歷史文化有了進一步的了解。對避暑山莊歷史文化的了解,也是對中國的近代歷史加深了認識,通過學(xué)習(xí)我們了解到在清朝末期那個屈辱的年代,眾多喪權(quán)辱國的條約都是在避暑山莊簽訂的,避暑山莊見證了清朝社會的繁榮與衰敗,聽著導(dǎo)游為我們講解當(dāng)時那詳細的屈辱歷史,看著避暑山莊那經(jīng)過了幾百年的風(fēng)雨卻依稀能看到的當(dāng)年昌盛的痕跡,我們的心都仿佛回到了那戰(zhàn)亂紛飛的年代,避暑山莊默默地矗立了幾百年,卻無時不在向眾人展現(xiàn)著那段屈辱的歷史,它用無聲的言語卻鏗鏘有力的告訴每一個中國人無論什么時候都不可以忘記祖國那段屈辱的,備受欺凌的過去。

避暑山莊景區(qū)的環(huán)境問題:雖然,各地旅游景區(qū)環(huán)境保護取得了一定成效,但保護與開發(fā)的矛盾依然存在,還存在一些亟待解決的問題:

一、旅游景區(qū)環(huán)?;A(chǔ)設(shè)施仍然薄弱。污水處理設(shè)施,排水管網(wǎng)及生活垃圾處理廠建設(shè)剛起步有的景區(qū)執(zhí)行建設(shè)項目“環(huán)評”制度和“三同時”制度落實不夠。旅游景區(qū)環(huán)境保護工作的相關(guān)制度不完善,激勵機制缺失,監(jiān)管力度不夠。

二、由于旅游景區(qū)環(huán)境保護工作的資金投入不足,環(huán)保機構(gòu)人員編制不夠,制約了各項工作的有效展開。有的縣至今尚未建立環(huán)境監(jiān)測站。

三、公眾對旅游資源和生態(tài)環(huán)境的保護意識淡薄。一些人認為旅游業(yè)是“無本生意”、“坐地收錢”,把旅游資源當(dāng)作取之不盡、用之不竭的財富,不重視旅游資源的保護,人為的破壞旅游資源。如:超出景區(qū)承載能力接待游客,開礦修路造成景區(qū)旅游資源的破壞,游客亂扔垃圾破壞環(huán)境的現(xiàn)象在一些景區(qū)仍時有發(fā)生。

四、一些景區(qū)草場退化嚴重,生物多樣性遭受破壞。由于載畜量過大、草場利用不合理,一些景區(qū)草原出現(xiàn)大面積退化沙化情況。

本小組的建議:首先,加大投入,加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按照在保護中開發(fā),在開發(fā)中保護的原則,對旅游業(yè)和旅游企業(yè)扶優(yōu)扶強,起到示范帶動作用。在重點景區(qū)必須盡快建成污水處理廠和給排水設(shè)施,規(guī)范生活垃圾處理方式。收好、管好、用好各種排污費;設(shè)置旅游發(fā)展基金專項用于環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

加強宣傳,多措并舉,不斷提高景區(qū)群眾和游客的環(huán)保意識。

適當(dāng)增加地州市縣旅游部門和環(huán)保部門特別是環(huán)境監(jiān)測站人員編制,以適應(yīng)新形勢下旅游業(yè)和環(huán)保工作發(fā)展的需要。

總結(jié)。

:第一次參加社會實踐,我們知道大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,讓我們從實踐中得到鍛煉。

暑期社會實踐團隊活動報告篇二

朱盼盼,李梅,王影,何衛(wèi)華。

從小,老師總是站在高高的講臺上,傳授著自古不變的真理。那是每一個人從小就深埋在內(nèi)心的夢想,總是希望有一天自己也能站在那里,對著小朋友傳授知識。而今年暑假,我們八人很有幸的以老師的身份去固鎮(zhèn)縣參加輔導(dǎo)班。

教學(xué)。

這對于我們來說是非常有非常意義,因為我們終于圓了當(dāng)老師的夢。

工作中大家收獲良多。作為一個團隊,我們首先學(xué)會了如何相處,如何發(fā)揮一個團隊的力量。我們團隊共八個人,來自各個地方,大家有不同的脾氣和習(xí)慣。但是最終我們團結(jié)一致,和諧相處了教學(xué)工作的四十天。為了減少開支,我們的早飯午飯和晚飯都是自己做,做飯大部分人都不太擅長,開始有些混亂,有的人做的很多,有的人幾乎很難插手。但是很快大家就通過分工很和諧解決了這個問題,會做飯的掌廚,不會的則做其他工作。這是一件小事,可是卻給了我們很大的啟發(fā):團隊只有合作才是一個真正的團隊,所有的問題都要明確的提出來協(xié)商解決。這是我們反思中的經(jīng)驗收獲。

我們的團隊(周日游玩拍攝)。

明白了對自己需要有更高的要求。回來后大家一致認為我們必須更好的學(xué)習(xí),因為我們現(xiàn)在的水平距離當(dāng)一個合格的老師尚有差距,如果想更好的為社會服務(wù),這點本領(lǐng)還差的太多。

我們的學(xué)生。

這次假期我們學(xué)會如何與人交往。我們總有一天都要離開學(xué)校,離開自己熟悉的關(guān)心著自己親人朋友。到了外面去闖蕩,我們會發(fā)現(xiàn)與人交往的能力對我們來說實在太重要。這次我們暑期輔導(dǎo)班,只是我們公司的近二十個輔導(dǎo)班教學(xué)點之一,但是我們是其中辦的最好的一個,招新人數(shù)和與當(dāng)?shù)鼐用耜P(guān)系都是最好的。之所以能得到這個成績,主要是因為我們的團隊負責(zé)人擅長與人交往,帶人親切隨和。到了那里總是可以和人打成一片,得到了房東和當(dāng)?shù)鼐用竦拇罅χС?。許多人都是聽說了附近居民對我們的評價后才到教學(xué)點報名。

所以我們都有一個共同的結(jié)論,就是一定要會與任何人交往,只有這樣才能真正的獲得成功。

我們的房東和附近居民。

時光匆匆,暑假在我們剛剛進入感覺的時候又結(jié)束了。但是我們沒有遺憾,有的只是回憶。我們學(xué)會了如何讓團隊發(fā)揮出團隊的功能,如何讓自己的工作做得更好,如何與自己所處的環(huán)境的人良好相處。這些能力必將伴隨我們終身。

暑期社會實踐團隊活動報告篇三

為迎接北京奧運會,營造科學(xué)、文明、健康、和諧的生活氛圍,杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生反邪教暑期社會實踐宣講團一行6人于2008年7月13日前往舟山市定海區(qū)臨城街道開展為期四天的家庭宗教信仰情況調(diào)研活動。我們通過集中宣講、圖片展覽及解說、發(fā)放宣傳資料、橫幅簽名、進家庭/企業(yè)/商店/行政機關(guān)等場所進行問卷調(diào)查、組織健身活動、與村民和村干部代表開交流會等形式,從當(dāng)代科技、宗教信仰和北京奧運等各方面話題著手,為社區(qū)群眾及學(xué)生講解了什么是邪教、邪教的危害、邪教的特性、騙人的伎倆,以及如何識別、如何防范等,使其認清邪教反人類、反社會、反科學(xué)、殘害生命的本質(zhì)。

我們四天的實踐活動原先計劃完成12項任務(wù),因當(dāng)?shù)貙嶋H情況特殊,所以到達當(dāng)?shù)匚覀兣c社區(qū)委共同商討后調(diào)整了活動內(nèi)容和時間。并新增了:晚間與社區(qū)群眾共舞、與社區(qū)干部和居民代表開一次交流會、訪問當(dāng)?shù)刂蛋嗯沙鏊瘑T、學(xué)習(xí)太極柔力球、參與社區(qū)居民晨練五項新的任務(wù),同時對于原先計劃預(yù)計完成中“發(fā)當(dāng)?shù)孛襟w稿件4件”變更為“發(fā)反邪教知識市民宣傳單和讀本”,在我們的共同努力下,最終四天共計完成17項任務(wù)。

一、四天的實踐活動開展中,我們主要進行了以下四方面內(nèi)容:

1、大力揭露了邪教真實面目,宏揚科學(xué)。

活動開始第一天上午即7月14日早上6點,我們的“崇尚科學(xué)反對邪教構(gòu)建和諧社會”團隊(以下簡稱“反邪教團隊”),在舟山市臨城街道區(qū)村委書記、團支書以及農(nóng)貿(mào)市場管委工作人員的帶領(lǐng)下,在當(dāng)?shù)厝肆髁枯^多的的農(nóng)貿(mào)市場出口附近設(shè)立了一個調(diào)研活動宣傳攤點。在團隊隊長的帶領(lǐng)下,各隊員向周圍路過區(qū)民及攤位店主發(fā)放了“認清邪教危害依法懲治犯罪崇尚科學(xué)文明促進社會和諧”宣傳單共計200余份,宣傳手冊讀本50份,這些宣傳單和手冊均以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂的形式向市民展示了邪教的危害、邪教騙人的伎倆等。上午7點30分,反邪教團隊將事先準備好的“崇尚科學(xué)反對邪教構(gòu)建和諧社會”

橫幅擺放了出來,周圍的廣大群眾在隊員們的號召下紛紛涌上前來,在橫幅上簽上自己的名字,借以表達自己崇尚科學(xué),反對邪教,努力構(gòu)建和諧社會的決心,活動現(xiàn)場氣氛非常熱烈。緊接著,我們的隊員以在附近宣傳欄上張貼著的18張宣傳圖片上一幕幕崇尚科學(xué),反對邪教的事例對社區(qū)群眾和學(xué)生進行了生動地講解,然后,根據(jù)不同對象拿出了群眾和學(xué)生兩種問卷共計約95余份提前開始問卷調(diào)查。

下午1點鐘左右,隊員們冒著酷暑,頂著烈日,在市場和街道兩邊的商店、企業(yè)單位、社區(qū)家庭廣發(fā)反邪教知識市民宣傳單和讀本,以“”等駭人聽聞的慘痛的事例,再一次向當(dāng)?shù)厝罕娊衣读诵敖痰谋举|(zhì),幫助大家認請了邪教的危害。

2、深入社區(qū)調(diào)研,了解社區(qū)動態(tài),收集工作信息。

在隨后的兩天里,在社區(qū)干部的帶領(lǐng)下我們實際進入家庭130多戶(其中重點訪問5戶),企業(yè)/商店15家,行政機關(guān)單位3家等場所調(diào)研宣傳并對群眾和學(xué)生進行問卷調(diào)查,向居民宣傳邪教的危害性,普及反邪教知識,引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注和參與反邪教活動,充分認識邪教的危害,反邪教工作的重要性、必要性和緊迫性,同時開展“崇尚科學(xué)反對邪教構(gòu)建和諧社會”為主題的大型群眾橫幅簽名活動,努力營造“崇尚科學(xué),反動邪教”的氛圍。其中一位有著近50年黨齡的老黨員爺爺令我們印象深刻。爺爺是當(dāng)了30余年的退休鄉(xiāng)級干部,有著豐富的農(nóng)民教育經(jīng)驗,他說作黨員的,就應(yīng)該要堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣,只有相信黨,只相信科學(xué)才能造福人民??戳宋覀兘o的宣傳手冊,爺爺鼓勵我們一定要學(xué)好科學(xué)知識,把我們的國家建設(shè)地越來越好。

3、探討預(yù)防措施,構(gòu)建和諧社區(qū)。

在活動的第三天我們在調(diào)查活動基本結(jié)束后,組織策劃了一次與社區(qū)村民和干部代表的學(xué)習(xí)交流會,與大家共同學(xué)習(xí)了反邪教知識,分析和探討了預(yù)防措施,即加強對廣大村民理想信念教育,道德品質(zhì)教育,法制與紀律教育,大力宣傳憲法,進一步完善村民自治。之后,我們也與當(dāng)?shù)亟值琅沙鏊蛋嗑瘑T進行了學(xué)習(xí)交流,認為要根據(jù)社區(qū)實際將反邪教工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結(jié)合起來,同時加強社區(qū)思想領(lǐng)域建設(shè)和陣地控制,掌握反邪教斗爭的主動權(quán),樹立居民正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能切實維護社會安定團結(jié),人民安居樂業(yè)。

4、傳播現(xiàn)代奧林匹克精神。

在活動的第四天即7月17日清晨5點45分,反邪教團隊在舟山市臨城街道老年協(xié)會會長的帶領(lǐng)下在老年人晨練場地一起參與了老年人的晨練,全隊成員參加了太極劍、打太極拳、舞太極柔力球、跳入門舞蹈舞步等多項社區(qū)活動,一位不愿透露姓名的老教師告訴我們,這些運動項目都將代表臨城街道參加8月8日在定海舉行的運動會。把日期定在與北京奧運會的同一天,就是為了讓的老年朋友們參與到體育健身的熱潮中來,提高老年人的身體素質(zhì),促進了老年體育自身的和諧發(fā)展。在全民健身的今天,他們也要用健康的身體,用他們的活力與熱情,歡慶2008北京奧運會的順利開幕。活動結(jié)束后,我們向一同前來參加此次活動的舟山市臨城街道區(qū)的團支書建議:可以把在社區(qū)中推行文明禮儀教育作為推進人文奧運活動的切入點,從根本上切實提高全體居民的文明素養(yǎng)和公共道德水平,同時增加了奧運氣氛,豐富了群眾的生活,進一步縮小了邪教分子的生存空間。

二、活動特色及亮點:

1、邪教知識市民宣傳單和市民讀本通俗易懂。

通過用通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂、事實說話、科學(xué)說理的形式向群眾展示邪教反人類、反社會、反科學(xué)、殘害生命的一面。

2、開社區(qū)干部及居民代表大會。

為本次活動尋求一個載體為依托,讓此次實踐更加深入群眾,真真實實的為社區(qū)群眾服務(wù)。

3、豐富的體育活動,加強與社區(qū)居民的交流與溝通。

通過在開展全民活動來傳播現(xiàn)代奧林匹克精神,把在社區(qū)中推行文明禮儀教育作為推進人文奧運活動的切入點,從根本上切實提高全體市民的文明素養(yǎng)和公共道德水平。

4、反邪教警示圖片講解。

通過具體的案例警示居民反對邪教、去除迷信、崇尚科學(xué),增強居民抵制邪教組織侵害的能力,提倡居民參加健康向上的社區(qū)各項文體活動。

5、開活動咨詢服務(wù)臺。

檢驗了之前活動的效果,清楚的了解目前群眾對于科學(xué)與邪教了解程度。

6、進行重點調(diào)研。

以該街道人員為代表,詳細了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和群眾生活,了解不同社會階層人員的宗教觀,世界觀、人生觀,為實踐的調(diào)查報告數(shù)據(jù)的真實性、有效性和一定范圍內(nèi)的代表性提供了保障。

構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。這是我們鍛煉成才的一條好途徑,是支持現(xiàn)在農(nóng)村建設(shè)和諧社會發(fā)展和維護穩(wěn)定的好辦法,也是加強思想政治工作和社會主義精神文明建設(shè)的好形式。

暑期社會實踐團隊活動報告篇四

隨著人類社會文明的進步,低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分。但是,不可否認的是,在實際生活中,人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會實踐,我們把實踐的主題定為與人們生活息息相關(guān)的環(huán)保類,實踐的主題為"體驗低碳生活、推進綠色環(huán)保",將我們實踐團隊的名稱確定為"低碳生活,贏在未來"。

礦大南、北門商業(yè)區(qū),由于地處學(xué)生宿舍附近,已經(jīng)成為礦大學(xué)生的休閑生活的重要場所,但是此處社會人員復(fù)雜,環(huán)境條件比較差,一些商家沒有注意到低碳排放,綠色環(huán)保,一方面對環(huán)境造成了危害,另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益,特別是在飲食過程中,對老師學(xué)生的身體健康造成了威脅。另外,隨著徐州城市建設(shè)的發(fā)展,徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛,也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業(yè)的發(fā)展帶動了城市經(jīng)濟的增長,但同時也出現(xiàn)了一些負面效應(yīng),其中環(huán)境問題就是最為關(guān)鍵的一點,好的環(huán)境不僅是一個城市的形象,也是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此,我們將此次社會實踐實施的對象定位為礦大校區(qū)周邊的攤位經(jīng)營者、旅游景點的游客,主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環(huán)保的知識及具體的改良措施等。

整個實踐活動,我們秉著"低碳、節(jié)能"的理念,所有紙張均使用雙面打印,所用的橫幅也是找的用過的橫幅,然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費控制在最低,將效果達到最好。我們的實踐活動主要是以調(diào)查與宣傳兩種形式進行,共發(fā)出調(diào)查表60張,收回59張,調(diào)查對象包括學(xué)生、攤位經(jīng)營者以及游客等群體。

8月16號,制作宣傳單、調(diào)查表,團隊成員自制橫幅,由團隊成員制定實踐的計劃,做好我們本次社會實踐的一切準備工作。17至20號,我們分別在礦大南湖校區(qū)南門附近的居民區(qū)及商業(yè)區(qū)、礦大南湖校區(qū)的北門小攤?cè)?、泉山森林公園、淮海紀念塔進行了宣傳與調(diào)查活動。最后,在紀念塔前面我們所有成員合影,為期五天的社會實踐活動圓滿結(jié)束。

在活動工程中,我們發(fā)現(xiàn)了很多問題,在我們發(fā)宣傳單的過程中,很多游客覺得我們這是多次一舉,而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯(lián)系,所以他們也不接受我們的宣傳單,也不樂意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因,這也許是我們宣傳不到位,很多人意識不到低碳、環(huán)保不僅僅與個人生活息息相關(guān),而且與整個人類的生存有著不可分割的關(guān)系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看使得低碳生活真正的從每個人做起。

在后期的處理過程中,我們主要對調(diào)查問卷中的四個問題進行了統(tǒng)計,結(jié)果如下:

選擇"c.不知道"的人數(shù)占2%。

(2)對于問題4.你認同"低碳生活、綠色環(huán)保"的觀點嗎?

選擇"a.認同,我大力提倡這種觀點"的人數(shù)占75%;

選擇"b.不認同"的人數(shù)占10%";

選擇"c.不知道"的人數(shù)占"15%"。

選擇"b.無關(guān)"的人數(shù)占14%;

選擇"c.不知道"的人數(shù)占15%"。

(4)對于問題13.假如綠色環(huán)保和自己的利益相沖突,你會偏向于哪一個?

選擇"a.綠色環(huán)保"的人數(shù)占38%;

選擇"b.自己的利益"的人數(shù)占31%;

選擇"c.無所謂"的人數(shù)占31%。

(5)對于問題16.你是否了解到了一定的環(huán)保知識并是否會在生活中付諸于行動呢?

選擇"a.了解到了一些,會積極付諸于行動"的占83%;

選擇"b.沒有了解到,還會以原來的生活方式追求"的占17%。

通過對調(diào)查問卷回答情況的統(tǒng)計與分析,得出以下結(jié)論:

1、人們都有低碳生活的意識,而且對這一方面知識了解一些,但是也僅僅停留在了解的層次上,并沒有清楚的認識,僅僅是有意識,對于在生活中如何做到"節(jié)能減排,綠色生活"卻沒有太多的認識與了解。在我們的宣傳單上就列舉了很多生活中很常見、也很容易實施的低碳排放措施。比如說,如何正確使用燃氣做飯,如何使用家用電器才能最省電等等。

2、從問題。

4、5可以看出,絕大多數(shù)人認為節(jié)能減排、低碳環(huán)保與自己的生活息息相關(guān),并且愿意采取行動,可以看出人們都認識到了保護環(huán)境的重要性。

3、當(dāng)綠環(huán)保和自己的利益相沖突時,選擇"綠色環(huán)保"的人數(shù)稍稍高于選擇"自己利益"的人數(shù),但是我們也可以看出,很多人是把自己的利益放在最高位的,這也是我們現(xiàn)在低碳、環(huán)保措施實施起來舉步維艱的根本原因,因為人們不支持,因為人們看不到環(huán)境與自己實際上是息息相關(guān)的。大多數(shù)人只看到眼前的利益,而沒有從長遠來打算,沒有認識到環(huán)境直接關(guān)系到人類的未來,到時候,如果沒有好的環(huán)境,人類都很難生存,更不用說利益一類的東西。這也是我們宣傳的重點,讓人們認識到低碳環(huán)保是與每個人息息相關(guān)的,而不僅僅是一個口號而已。

整個實踐雖然很辛苦,但是每當(dāng)聽到人們的贊揚聲,我們就又充滿力量繼續(xù)進行下去。在泉山森林公園,當(dāng)我們感謝游人們花費時間填寫調(diào)查表時,他們都會很客氣的說"地球需要更多你們這樣的學(xué)生,謝謝你們?yōu)榈厍蜃龅倪@一切"。聽到這些贊語,我們每個團隊成員心里都暖暖的,覺得所做的一切都是值得的。在紀念塔附近給游人宣傳低碳、節(jié)能的知識,很多游人支持我們的宣傳活動,幫助我們向其他的游人宣傳,這使我們非常感動,讓我們覺得我們的宣傳活動是有意義的。實踐活動后,有一個小細節(jié)讓我看到了團隊成員的改變。一天中午,團隊所有人在北門外買了炒飯,當(dāng)帶著飯往學(xué)校走時,大家都沒有拿一次性筷子,這在以前是不可能的事情,因為大家會覺得不拿白不拿。他相信這是大家實踐活動影響的結(jié)果,低碳、環(huán)保的理念已經(jīng)深入到每個人的內(nèi)心。

相信通過這次調(diào)查、宣傳活動,我們可以將低碳、環(huán)保的理念傳達給更多的人,也希望通過我們的宣傳單,人們可以學(xué)習(xí)到更多低碳環(huán)保的生活小妙招,為我們的地球母親多做一份貢獻。2016社會實踐團隊暑期社會實踐總結(jié)2016社會實踐團隊暑期社會實踐總結(jié)??上驳氖?,通過調(diào)查問卷最后一個問題,83%表示,通過我們的宣傳與調(diào)查,他們學(xué)習(xí)到了一些環(huán)保低碳的只是,并會在以后的生活中積極付諸于行動。這也是我們這次實踐活動的最重要的意義所在,真心希望在不遠的將來,整個社會能夠真正實現(xiàn)"低碳環(huán)保,從你我做起"!

為迎接北京奧運會,營造科學(xué)、文明、健康、和諧的生活氛圍,杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生反邪教暑期社會實踐宣講團一行6人于xx年年7月13日前往舟山市定海區(qū)臨城街道開展為期四天的家庭宗教信仰情況調(diào)研活動。我們通過集中宣講、圖片展覽及解說、發(fā)放宣傳資料、橫幅簽名、進家庭/企業(yè)/商店/行政機關(guān)等場所進行問卷調(diào)查、組織健身活動、與村民和村干部代表開交流會等形式,從當(dāng)代科技、宗教信仰和北京奧運等各方面話題著手,為社區(qū)群眾及學(xué)生講解了什么是邪教、邪教的危害、邪教的特性、騙人的伎倆,以及如何識別、如何防范等,使其認清邪教反人類、反社會、反科學(xué)、殘害生命的本質(zhì)。

我們四天的實踐活動原先計劃完成12項任務(wù),因當(dāng)?shù)貙嶋H情況特殊,所以到達當(dāng)?shù)匚覀兣c社區(qū)委共同商討后調(diào)整了活動內(nèi)容和時間。并新增了:晚間與社區(qū)群眾共舞、與社區(qū)干部和居民代表開一次交流會、訪問當(dāng)?shù)刂蛋嗯沙鏊瘑T、學(xué)習(xí)太極柔力球、參與社區(qū)居民晨練五項新的任務(wù),同時對于原先計劃預(yù)計完成中"發(fā)當(dāng)?shù)孛襟w稿件4件"變更為"發(fā)反邪教知識市民宣傳單和讀本",在我們的共同努力下,最終四天共計完成17項任務(wù)。

一、四天的實踐活動開展中,我們主要進行了以下四方面內(nèi)容:

1、大力揭露了邪教真實面目,宏揚科學(xué)。

活動開始第一天上午即7月14日早上6點,我們的"崇尚科學(xué)反對邪教構(gòu)建和諧社會"團隊(以下簡稱"反邪教團隊"),在舟山市臨城街道區(qū)村委書記、團支書以及農(nóng)貿(mào)市場管委工作人員的帶領(lǐng)下,在當(dāng)?shù)厝肆髁枯^多的的農(nóng)貿(mào)市場出口附近設(shè)立了一個調(diào)研活動宣傳攤點。在團隊隊長的帶領(lǐng)下,各隊員向周圍路過區(qū)民及攤位店主發(fā)放了"認清邪教危害依法懲治犯罪崇尚科學(xué)文明促進社會和諧"宣傳單共計200余份,宣傳手冊讀本50份,這些宣傳單和手冊均以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂的形式向市民展示了邪教的危害、邪教騙人的伎倆等。上午7點30分,反邪教團隊將事先準備好的"崇尚科學(xué)反對邪教構(gòu)建和諧社會"橫幅擺放了出來,周圍的廣大群眾在隊員們的號召下紛紛涌上前來,在橫幅上簽上自己的名字,借以表達自己崇尚科學(xué),反對邪教,努力構(gòu)建和諧社會的決心,活動現(xiàn)場氣氛非常熱烈。緊接著,我們的隊員以在附近宣傳欄上張貼著的18張宣傳圖片上一幕幕崇尚科學(xué),反對邪教的事例對社區(qū)群眾和學(xué)生進行了生動地講解,然后,根據(jù)不同對象拿出了群眾和學(xué)生兩種問卷共計約95余份提前開始問卷調(diào)查。

下午1點鐘左右,隊員們冒著酷暑,頂著烈日,在市場和街道兩邊的商店、企業(yè)單位、社區(qū)家庭廣發(fā)反邪教知識市民宣傳單和讀本,以"法輪功"等駭人聽聞的慘痛的事例,再一次向當(dāng)?shù)厝罕娊衣读诵敖痰谋举|(zhì),幫助大家認請了邪教的危害。

2、深入社區(qū)調(diào)研,了解社區(qū)動態(tài),收集工作信息。

在隨后的兩天里,在社區(qū)干部的帶領(lǐng)下我們實際進入家庭130多戶(其中重點訪問5戶),企業(yè)/商店15家,行政機關(guān)單位3家等場所調(diào)研宣傳并對群眾和學(xué)生進行問卷調(diào)查,向居民宣傳邪教的危害性,普及反邪教知識,引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注和參與反邪教活動,充分認識邪教的危害,反邪教工作的重要性、必要性和緊迫性,同時開展"崇尚科學(xué)反對邪教構(gòu)建和諧社會"為主題的大型群眾橫幅簽名活動,努力營造"崇尚科學(xué),反動邪教"的氛圍。其中一位有著近50年黨齡的老黨員爺爺令我們印象深刻。爺爺是當(dāng)了30余年的退休鄉(xiāng)級干部,有著豐富的農(nóng)民教育經(jīng)驗,他說作黨員的,就應(yīng)該要堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣,只有相信黨,只相信科學(xué)才能造福人民。看了我們給的宣傳手冊,爺爺鼓勵我們一定要學(xué)好科學(xué)知識,把我們的國家建設(shè)地越來越好。

3、探討預(yù)防措施,構(gòu)建和諧社區(qū)。

在活動的第三天下午,我們在調(diào)查活動基本結(jié)束后,組織策劃了一次與社區(qū)村民和干部代表的學(xué)習(xí)交流會,與大家共同學(xué)習(xí)了反邪教知識,分析和探討了預(yù)防措施,即加強對廣大村民理想信念教育,道德品質(zhì)教育,法制與紀律教育,大力宣傳憲法,進一步完善村民自治。之后,我們也與當(dāng)?shù)亟值琅沙鏊蛋嗑瘑T進行了學(xué)習(xí)交流,認為要根據(jù)社區(qū)實際將反邪教工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結(jié)合起來,同時加強社區(qū)思想領(lǐng)域建設(shè)和陣地控制,掌握反邪教斗爭的主動權(quán),樹立居民正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能切實維護社會安定團結(jié),人民安居樂業(yè)。

4、傳播現(xiàn)代奧林匹克精神。

在活動的第四天即7月17日清晨5點45分,反邪教團隊在舟山市臨城街道老年協(xié)會會長的帶領(lǐng)下在老年人晨練場地一起參與了老年人的晨練,全隊成員參加了太極劍、打太極拳、舞太極柔力球、跳入門舞蹈舞步等多項社區(qū)活動,一位不愿透露姓名的老教師告訴我們,這些運動項目都將代表臨城街道參加8月8日在定海舉行的運動會。把日期定在與北京奧運會的同一天,就是為了讓更多的老年朋友們參與到體育健身的熱潮中來,提高老年人的身體素質(zhì),促進了老年體育自身的和諧發(fā)展。在全民健身的今天,他們也要用健康的身體,用他們的活力與熱情,歡慶xx年北京奧運會的順利開幕?;顒咏Y(jié)束后,我們向一同前來參加此次活動的舟山市臨城街道區(qū)的團支書建議:可以把在社區(qū)中推行文明禮儀教育作為推進人文奧運活動的切入點,從根本上切實提高全體居民的文明素養(yǎng)和公共道德水平,同時增加了奧運氣氛,豐富了群眾的生活,進一步縮小了邪教分子的生存空間。

二、活動特色及亮點:

1、邪教知識市民宣傳單和市民讀本通俗易懂。

通過用通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂、事實說話、科學(xué)說理的形式向群眾展示邪教反人類、反社會、反科學(xué)、殘害生命的一面。

2、開社區(qū)干部及居民代表大會。

為本次活動尋求一個載體為依托,讓此次實踐更加深入群眾,真真實實的為社區(qū)群眾服務(wù)。

3、(聯(lián)通社會實踐報告2016)豐富的體育活動,加強與社區(qū)居民的交流與溝通。

通過在開展全民活動來傳播現(xiàn)代奧林匹克精神,把在社區(qū)中推行文明禮儀教育作為推進人文奧運活動的切入點,從根本上切實提高全體市民的文明素養(yǎng)和公共道德水平。

4、反邪教警示圖片講解。

通過具體的案例警示居民反對邪教、去除迷信、崇尚科學(xué),增強居民抵制邪教組織侵害的能力,提倡居民參加健康向上的社區(qū)各項文體活動。

5、開活動咨詢服務(wù)臺。檢驗了之前活動的效果,清楚的了解目前群眾對于科學(xué)與邪教了解程度。,此鏈接!。

6、進行重點調(diào)研。

以該街道人員為代表,詳細了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和群眾生活,了解不同社會階層人員的宗教觀,世界觀、人生觀,為實踐的調(diào)查報告數(shù)據(jù)的真實性、有效性和一定范圍內(nèi)的代表性提供了保障。

開展了四天的反邪教警示教育活動,普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神,增強廣大群眾識別和抵御邪教的能力,提高廣大群眾科學(xué)文化素質(zhì),營造科學(xué)、文明、健康、和諧的生活氛圍,對于我們以前總覺得"反對邪教、崇尚科學(xué)"只是報紙上、領(lǐng)導(dǎo)干部們講話里的東西,經(jīng)過實踐活動,讓我們對邪教有了深刻認識,對科學(xué)的更加信賴,受到了最直接、最現(xiàn)實的思想教育。通過此次社會實踐活動,提高了我們的社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了責(zé)任感和使命感。也擴帶大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。這是我們鍛煉成才的一條好途徑,是支持現(xiàn)在農(nóng)村建設(shè)和諧社會發(fā)展和維護穩(wěn)定的好辦法,也是加強思想政治工作和社會主義精神文明建設(shè)的好形式。

大學(xué)生暑期社會實踐是高等教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在實踐中增長才干、鍛煉能力、服務(wù)社會,增強歷史使命感和社會責(zé)任感的重要途徑。我們13名來自08級旅游管理專業(yè)的同學(xué)在院團委和景區(qū)管委會的安排下,8月19日,來到天柱山風(fēng)景區(qū),本著深入景區(qū),體驗生活,提高能力,服務(wù)社會的理念,進行了為期6天暑期社會實踐活動。

天柱山風(fēng)景區(qū)正值開發(fā)建設(shè)的關(guān)鍵時期,各項工作都具有一定的代表性。我們通過客源情況調(diào)查問卷的大規(guī)模發(fā)放、景區(qū)周邊居民的訪問、文明旅游簽名活動、文明旅游倡議書的發(fā)放、景區(qū)崗位體驗、景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動,積極探索、努力創(chuàng)新、鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)、全心全意服務(wù)社會、思考擇業(yè)就業(yè),取得了豐碩的成果。

一、在六天的實踐活動開展中,我們主要進行了以下方面內(nèi)容:

1、深入景區(qū)調(diào)研,了解景區(qū)動態(tài);

8月19日,大家到達景區(qū)得到景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切接待后,就拋卻旅途跋涉后的勞累,立即就進入認真的工作狀態(tài)。首先開展的為期2天的天柱山客源情況調(diào)查。工作人員簡單的問候,游客親切的交談,耐心的填寫,讓我們感到了溫暖。雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩,但隊員們的不懈努力還是讓二天的問卷進展無比順利,盡管依然會時不時地碰到冷眼相待的閉門羹,依然會言語生澀的無法回答上問題,依然會手忙腳亂,但這慌亂無序的前奏序曲是不會影響到美妙樂章的躍動,因為我們知道,一切才剛剛開始,努力仍需繼續(xù)。通過問卷,我們得到了大量有價值的數(shù)據(jù)和信息。我們在20日晚通過sp軟件對所得數(shù)據(jù)進行了整理分析,完成了《天柱山風(fēng)景區(qū)客源情況分析報告》。

白天我們對游客進行問卷調(diào)查,晚上我們就對附近居民進行走訪。調(diào)查景區(qū)對他們在經(jīng)濟、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。我們4人一組開展走訪。首先我們通過耐心的溝通解釋,打消居民的戒備心理,然后通過對人口、職業(yè)(職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況),文化(傳統(tǒng)、宗教、語言等方面發(fā)生的變化),社會準則的改變(價值觀、道德等),消費形式的變化(基礎(chǔ)設(shè)施,消費商品)以及環(huán)境(污染、交通堵塞)方面的咨詢完成我們的調(diào)研。在調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)了景區(qū)與這些居民的眾多矛盾。景區(qū)的部分規(guī)定措施,讓我們思索頗多。同時,這些居民的純樸和配合,讓我們無比感動。通過調(diào)查走訪和總結(jié),我們完成了《天柱山風(fēng)景區(qū)對周邊居民影響的報告》。

2、倡導(dǎo)文明旅游,建設(shè)和諧天柱;

8月21日,我們攜手化材學(xué)院的8名實踐隊員,開展了"匯聚點滴力量,共創(chuàng)和諧天柱"大型宣傳活動。該活動以倡導(dǎo)文明旅游,文明旅游從我做起為主旨,由"文明旅游,從我做起"大型簽名活動和發(fā)放文明旅游倡議書兩部分組成。該活動得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺、天柱山風(fēng)景區(qū)管委會的大力支持。令我們記憶深刻的是一個韓國旅游團中的一個老爺爺,在得知我們的活動目的后,爽快的簽下了姓名,并用韓文說了很多話,雖然不動他到底說了什么,但我們看懂了他在臨走時豎起的大拇指!雖然烈日當(dāng)空,人群川流,但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,旅游人的風(fēng)采,更向外國朋友展示了我們中國人的風(fēng)采!

3、專業(yè)聯(lián)系實際,真心服務(wù)社會;

在開展了一系列大型活動后,我們將注意力轉(zhuǎn)移到細節(jié)部分。通過幾天的摸索,我們對天柱山的結(jié)構(gòu)、路線已經(jīng)熟悉。于是我們分布在道路的分岔口和一些景點,幫助沒有散客朋友們指路和景點講解。有時候,他們會誤會我們要收費。但當(dāng)他們了解我們是安師大旅游管理的學(xué)生,在這里免費擔(dān)當(dāng)導(dǎo)游的時候,他們既驚訝又感動。說真的,我們自己也為自己的行為驕傲不已,每一句贊賞就是一股暖流,雖然很累,但我們的笑容一直掛在臉上,這,是會心的笑容?;蛟S這時我們才真正明白,服務(wù)他人是何等的快樂!

4、體驗崗位生活,完善職業(yè)觀念;

8月24日,我們在景區(qū)的最后一天。早上5點隊員們就都起了床,因為我們今天要體驗一個神圣的崗位。在此之前,景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說可以安排我們在市場推廣部體驗一下,但我們婉言拒絕了。我們?nèi)w隊員選擇了另一個崗位——景區(qū)清潔工?;蛟S您想象不到我們會體驗這樣一個崗位,或許很多人沒有意識到景區(qū)還有這樣一個崗位。前幾天我們在爬山爬的氣喘吁吁的時候,看到一些老爺爺老奶奶不僅要爬山,還要彎下腰去撿起那些垃圾??吹竭@一幕幕的隊員們真的于心不忍,于是我們決定不在景區(qū)丟下一個垃圾,并且我們要當(dāng)一回景區(qū)清潔工。

早上5點多,我們在一位清潔工的帶領(lǐng)下開始了清潔工作,有掃帚的就掃地,沒掃帚的就用手撿。無論是大路上,還是沒有路的草叢中,都有我們隊員工作的身影。大約工作了2個多小時,任務(wù)完成了。我們的衣服,我們的頭發(fā)早已完全被汗?jié)裢?。這是一項巨大的工作,但景區(qū)的清潔工每天都盡心盡職的工作。在景區(qū),還有很多像清潔工這般默默無聞的工作者。他們的精神令人敬佩。2016社會實踐團隊暑期社會實踐總結(jié)社會實踐報告。通過清潔工崗位的體驗,隊員們思考了很多,領(lǐng)悟了很多。對天柱山景區(qū),對旅游有了全新的認識。景區(qū)不是簡單的景點,而是個綜合體,包括景點、游客、服務(wù)人員等。一個景區(qū)要有好的發(fā)展離不開每一個人的奉獻,而僅僅靠那些領(lǐng)導(dǎo)的好規(guī)劃是遠遠不夠的。我們應(yīng)該向那些無名英雄致敬!

二、活動特色及亮點:

1、進行充分調(diào)研,學(xué)術(shù)性強;

我們開展的天柱山客源情況問卷調(diào)查和天柱山對周邊居民的影響調(diào)查,具有很強的學(xué)術(shù)性。在活動開展之前,我們進行了大量的準備工作。從問卷的設(shè)計到訪問居民的內(nèi)容,從天柱山的開發(fā)歷史到發(fā)展目標,我都經(jīng)過了多次討論和請教,在掌握了大量的材料和一次又一次的研討后最終出爐。

我們完成的《天柱山風(fēng)景區(qū)客源情況分析報告》和《天柱山風(fēng)景區(qū)對周邊居民影響的報告》都有一定的實際價值,對景區(qū)發(fā)展有一定的借鑒意義。

2、宣傳文明旅游,發(fā)放文明旅游倡議書;

該活動憑借簽名和發(fā)放倡議書的載體,以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂、科學(xué)說理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。表達建設(shè)和諧景區(qū)為目標。在游客的自我承諾中,真真實實的為其服務(wù)。

3、開展多項服務(wù)活動,專業(yè)聯(lián)系實踐;

景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動緊密聯(lián)系專業(yè)知識,在服務(wù)游客的同時,對隊員的專業(yè)能力也有很大提升。

4、活動受眾多,舉辦質(zhì)量高,好評如潮;

活動共歷時6天,受眾游客逾千人。在景區(qū)中推行無償服務(wù)和宣傳文明旅游作為推進文明禮儀教育的切入點,不靠監(jiān)督,不靠懲罰,以自身行動感動游客,從而切實提升道德水平。得到了游客和景區(qū)工作人員的一致好評!

是誰說過,美好的事物總易消逝。時間短暫的暑期實踐結(jié)束得令人措手不及。只是那時的倨然與活力,欣喜與企盼,至今仍覺余音繞梁。那些烈日焦灼的日子雖已過去,卻總也難以忘懷,因為知道,不管辛苦還是微笑,都需用最深的記憶來銘刻。

通過此次社會實踐活動,提高了我們的社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了責(zé)任感和使命感。也擴帶大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

感謝這一次所見,將十三顆心放在一起,去共同完成這個夏日里的實踐;感謝這一回經(jīng)歷,讓象牙塔里的我們品嘗,青青校園外社會人生的不易。

至此,對那些支持我們,默默地為我們服務(wù)的老師、院領(lǐng)導(dǎo)和景區(qū)工作人員表示忠心的感謝很崇高的敬意。

暑期社會實踐團隊活動報告篇五

在整個過程的起初的兩三天里,我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了他們初一至初二的教科書資料以及一些試卷,又向其家長了解了一些情況,我對他們的基本情況有了初步掌握:由于他們都是農(nóng)村的孩子學(xué)校的教學(xué)設(shè)備欠缺以及他們學(xué)習(xí)英語的興趣不高,導(dǎo)致一系列的問題;語音面貌有待加強,詞匯量欠缺,對有關(guān)英語背景知識了解不夠充分,對語法完全沒概念,以及缺乏一些做題的技巧性。

針對上述情況,我為采取了相應(yīng)的對策。

首先,課余時間和他們一起看一些英文電影,聽一些英文歌曲以及告訴他們一些他們比較感興趣的西方文化知識,提高他們學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣也可以讓他們了解一些英語背景知識,這個一般是貫穿于整個教學(xué)過程中。電影針對他們的年齡一般是看的西歐校園劇或者是動畫片,歌曲大多是流行歌曲和一些經(jīng)典歌曲。

第二,針對他們的詞匯量缺乏,我每天早上要他們從初一的單詞開始記,記完后沒天進行聽寫,并對有些重點單詞對他們進行講解,每冊書記完后都會進行一次單詞競賽,并對優(yōu)秀者給與相應(yīng)的獎勵,讓他們之間彼此競爭,提高他們記單詞的積極性,從而達到增加其詞匯量的目的。

第三,至于他們的語音面貌,由于時間有限,我不能去天天去叫他們發(fā)音,只能要他們在聽歌看電影時注意發(fā)音,還有平時在要他們讀句子課文時糾正他們發(fā)錯或發(fā)得不準的音。

第四,針對他們的做題缺乏技巧性,我每天給他們安排了二十道選擇題,并進行講解,把做題的一些技巧貫穿其中,而且道接近尾聲的時候我把他們在補習(xí)期間做錯的題給每個人都支撐了一套試卷進行考試,從而了解他們的掌握情況,效果還比較明顯,基本上他們每次都有進步,而且講過的大部分題都會做,而且不僅僅時能做對,更重要的時他們知道原因,這點然我很欣慰。

最后,也是我補習(xí)期間話的最多時間給他們講解的一點,語法,從初一到初二重要語法知識點基本上都講了,開始講的時候他們完全沒概念,我只能從介紹此類開始,由于他們基礎(chǔ)比較差,連英語造句都不會,我只好從簡單句開始告訴他們怎么寫句子分析句子,以及怎么翻譯簡單句。慢慢的他們從知道記的單詞是什么詞性知道了什么是主謂賓定狀補,了解了一些簡單的基本句型。凡是開頭難,把開頭弄好了,后面的就水道渠成了。不過由于他們是初中生,我不能給他們講解得太深,講簡單了他們又做題做不來,還蠻花心思的。真的是一切事情做起來比想起來要難很多。

實踐體會:

第一,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。在教學(xué)過程中我找了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我肯了一些怎樣學(xué)好英語和怎樣教好英語的書籍,在上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流,咨詢了我以前的老師,在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的前提下開展教學(xué)活動。

第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對有點叛逆的三個初中生來說,我不能把我的思想硬性加在他們身上,必須從思想上讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性,要不然只會適得其反。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

第三,要貼心。做家教,不能僅僅加他們怎么做題和知識,而且要時刻關(guān)心他們,他們的情緒以及他們的身體,不能用自己的思鄉(xiāng)曲束縛他們,不僅僅是他們的老師還要把自己當(dāng)成他們的朋友,和他們聊天,談心。這樣更有助于平常的教學(xué)。

一個多月的實踐,讓我收獲很多,不僅僅是自己和他們的提高,更多的是讓我對英語教學(xué)和農(nóng)村教育的思索以及對我國教育體制的思索。它不僅讓我找到了作為一個老師應(yīng)該具備的專心,耐心和貼心,還讓我從他們那里懂得了人與人之間的真誠,善良與信任。

暑期社會實踐團隊活動報告篇六

省會“三年大變樣”活動開展一年多來,到處高樓叢起、橋梁飛架、綠茵遍地……,省會面貌發(fā)生了日新月異的變化,彰顯了石家莊速度。一座文明城市是物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明的和諧統(tǒng)一體,是城市形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn),而建立一個和諧的社會是石家莊三年大變樣的重要組成部分,為積極響應(yīng)共青團河北省委開展的“燕趙學(xué)子助力三年大變樣”的號召,引導(dǎo)我院學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者,做良好社會風(fēng)尚的先行者,我團隊開展了以“共建綠色和諧社區(qū)”為主題的暑期社會實踐服務(wù)活動,主要圍繞石家莊三年大變樣,開展“文明先行者”活動,并結(jié)合專業(yè)特色開展“袋東社區(qū)”環(huán)保宣傳活動,大力提倡環(huán)保購物袋的廣泛使用,減少白色污染,提倡綠色生活新理念。并通過我們的實際行動,進行環(huán)保知識和環(huán)保政策的宣傳,宣傳“可持續(xù)發(fā)展”的理念,盡自己的一分力量力助石家莊三年大變樣。

袋有償使用制度,以保護我們美好家園的整體環(huán)境,還地球以潔凈。

為積極響應(yīng)共青團河北省委開展的“燕趙學(xué)子助力三年大變樣”的號召,引導(dǎo)我院學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者,做良好社會風(fēng)尚的先行者,我團隊開展了以“共建綠色和諧社區(qū)”為主題的暑期社會實踐服務(wù)活動,主要圍繞石家莊三年大變樣,開展“文明先行者”活動,并結(jié)合專業(yè)特色開展“袋動社區(qū)”環(huán)保宣傳活動,大力提倡環(huán)保購物袋的廣泛使用,減少白色污染,提倡綠色生活新理念。并通過我們的實際行動,進行環(huán)保知識和環(huán)保政策的宣傳,宣傳“可持續(xù)發(fā)展”的理念,盡自己的一分力量力助石家莊三年大變樣。

在本次活動中,我們主要圍繞社區(qū)居民對于環(huán)保知識和的了解程度、居民對于周圍環(huán)境的滿意程度、社區(qū)精神文明建設(shè)以及人際關(guān)系等問題在濱河小區(qū)進行實踐調(diào)查,向廣大居民發(fā)放調(diào)查問卷,并對社區(qū)有關(guān)部門進行實際的調(diào)查,分析和諧社區(qū)建設(shè)過程中存在的問題,總結(jié)出許多建議和途徑,即使將信息向有關(guān)部門及時反饋。

本次社會實踐獲得了河北聯(lián)合會和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在學(xué)校北院圖書館五樓報告廳舉辦了一場以大力推廣環(huán)保購物袋為主要內(nèi)容的開幕式活動,河北聯(lián)合會秘書長汪賢強、我院院長董兆偉、環(huán)化系黨支部書記何紅華、團總支部書記王惠娟出席了本次活動,河北聯(lián)合會會員、綠色之友協(xié)會干事和我團隊成員參加了本次活動。為以后項目的展開做好基礎(chǔ)并很好的指導(dǎo)了我們積極參與環(huán)保事業(yè),加入到省會石家莊三年大變樣中來。

活動初級階段期間,我團隊一行赴濱河小區(qū)開始我們初期調(diào)查階段,在與當(dāng)?shù)鼐游瘯ぷ魅藛T取得聯(lián)系獲得支持后,團隊成員進入濱河小區(qū),向社區(qū)居民發(fā)放提前準備好的調(diào)查問卷,問卷主要涉及社區(qū)居民對于環(huán)保知識和政府環(huán)保政策的了解程度、社區(qū)居民對于基礎(chǔ)設(shè)施狀況及周圍環(huán)境的滿意程度、社區(qū)居民精神文明建設(shè)以及人際關(guān)系和諧度。此外,結(jié)合團隊專業(yè)特色以及實際需要,我團隊著重對環(huán)保購物袋的使用情況進行了實際調(diào)查和記錄,向居民總共發(fā)放300張調(diào)查問卷,并且全部得到收回,收回率100%,大家大部分都對我們的項目表示感興趣和支持,被調(diào)查者大部分都以積極的態(tài)度回答了我們的提問,并為我們的工作提出寶貴意見,并積極配合我們的工作出謀劃策,對環(huán)保工作表現(xiàn)出較大的興趣,并希望我們做出更多有關(guān)環(huán)保的宣傳。同時在調(diào)查過程中也遭遇了一些困難,少數(shù)的居民對于我們的調(diào)查吃防備態(tài)度,在我們認真解釋了我們的項目之后,大家都改變了原來的看法,積極參與到我們的調(diào)查工作中來。

待。社區(qū)居民內(nèi)活動面積比較合理,社區(qū)文體活動都比較完善,精神文明建設(shè)情況良好,治安情況較好,人際社區(qū)內(nèi)大部分居民關(guān)系比較和諧,小區(qū)內(nèi)各個部門較為健全,路滑面積較大生活環(huán)境良好,與此同時我們也發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生情況沒有達到很好的標準,公共設(shè)施有損壞情況,一些居民對環(huán)保知識和國家環(huán)保政策了解不夠,我們一一做好記錄,大家一起進行討論分析,探討解決方案,以便在以后的活動中及時將問題解決。

委會等部門積極反饋信息,取得聯(lián)系,建立合作,主動與工作人員交流,把調(diào)查過程中存在的問題反饋給有關(guān)部門,得到了廣泛支持。

在活動的后期階段我們認真履行了對于大家的承諾,在河北聯(lián)合會和老師的大力支持下,我們在學(xué)校收集了一些同學(xué)們不穿了的衣服,專門制作了大量的環(huán)保購物袋,并免費發(fā)放給了社區(qū)居民,實現(xiàn)了我們在調(diào)查和宣傳期間對大家的承諾,我們團隊部分成員積極參與了與濱河小區(qū)居委會以及有關(guān)部門共同舉辦的慶祝祖國六十周年華誕的大型文藝活動。為了更好的提倡和普及環(huán)保購物袋的使用,我們對于堅持使用購物袋的居民予以鼓勵,并發(fā)放小禮品,以鼓勵大家繼續(xù)支持環(huán)保購物袋的使用,繼續(xù)支持環(huán)保事業(yè)。

活動的最后,團隊全體成員再次分析整理了各項資料,并一一做好分類處理,認真做好各項記錄,認真書寫活動記錄,一起對本次活動作出探討總結(jié),總結(jié)活動中的不足之處,以求在以后的社會實踐中取得進步,并積極總結(jié)成功之處,力求作到精益求精,大家一起認真書寫了2009年暑期社會實踐報告。

此次走進社區(qū)實踐服務(wù)活動,不僅是我們了解社會、接觸社會、服務(wù)社會的窗口,也是我們大學(xué)生鍛煉才干、增長社會經(jīng)驗的重要渠道。我們有了機會發(fā)揮專業(yè)特色實現(xiàn)理論與實踐的相結(jié)合。大家都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了我們的社會交往能力,培養(yǎng)了我們的綜合能力。

和廣大居民對我們工作的支持與幫助。雖然這次活動時間較短,但是客觀現(xiàn)實給我們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,實踐使我們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實;雖然我們付出了勞動和汗水,但看到社區(qū)工作在我們的幫助下得到改善,更加和諧文明,看到社區(qū)服務(wù)人員對我們默認的微笑和聲聲感謝,我們心里很是欣慰。

我們在向社會提供服務(wù)的同時,和社區(qū)人員相處融洽,得到了社區(qū)人員的一致好評宣傳了志愿、服務(wù)、實踐精神,樹立起了大學(xué)生回饋社會,服務(wù)社會的良好形象。同時使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力;培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和團隊協(xié)作能力;踐行了志愿服務(wù)精神,自己的思想境界也得到提升。

通過社會實踐,我們的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過深入社區(qū),使我們真正認識到石家莊三年大變樣給城市建設(shè)尤其是社區(qū)建設(shè)帶來的巨大變化,認識到構(gòu)建和諧社區(qū)和注重環(huán)境保護的重要性。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時,使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。最重要的事我們通過自己的努力為社區(qū)服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)、為石家莊三年大變樣作出了自己應(yīng)有的貢獻。

本次活動認真踐行“三年大變樣”中落實科學(xué)發(fā)展觀,把可持續(xù)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)化為保護環(huán)境、爭做文明居民的實際行動。這次社會實踐活動不僅培養(yǎng)了大學(xué)生服務(wù)社會、無私奉獻的精神,增強了他們的公眾參與意識,而且還增強了居民及大學(xué)生的環(huán)保意識和自身素養(yǎng),真正實現(xiàn)了志愿服務(wù)的實踐真理!

暑期社會實踐團隊活動報告篇七

1.目前我國海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。根據(jù)2001年對我國七大水系斷面監(jiān)測,達到三類水質(zhì)可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%,我國淺層地下水資源污染比較普遍,全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能,進一步加劇了水資源短缺的矛盾,而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識,改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。

2.大禹眾所周知是水文的象征,而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地,紹興有著與水密不可分的大禹文化,了解大禹文化,傳承大禹精神,保護水資源。這就是我們所說的精神寄托,與現(xiàn)實的水資源保護結(jié)合起來,達到精神與物質(zhì)的一個平衡,帶動節(jié)約水資源的行動。

因此,我們在大禹精神的歸宿地,宣傳大禹精神,讓更多的人延續(xù)其精神,保護水資源,提高節(jié)水意識,同時我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活影響的質(zhì)性研究,以激起他們圓回夢中的水鄉(xiāng)的欲望,從而更好地達到我們保護水資源的目的。

二、活動主題

延續(xù)大禹精神,保護水資源

三、活動目的

1.通過與村委會合作舉辦有關(guān)延續(xù)大禹精神,保護水資源的宣傳活動,進行我們的社會實踐,帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民,了解大禹,從而延續(xù)大禹精神,重視水資源。通過制作視頻,以網(wǎng)絡(luò)形式進行宣傳,以小影響大,讓更多的人關(guān)注大禹,關(guān)注水資源。這既實現(xiàn)了我們的預(yù)期目標,更是擴大了對大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍,大大提高了我們時間活動的質(zhì)量。

2.以實地研究的方式,和當(dāng)?shù)氐睦先诉M行深度訪談,研究其水質(zhì)的變化對生活方式的影響,并增強了他們保護水資源的動機,圓他們夢中的水鄉(xiāng),從而更好地實現(xiàn)水資源的保護。

3.探討其水質(zhì)的變化對人們生活影響的狀態(tài),以期把他們引導(dǎo)在有保護水資源動機,關(guān)注水資源,并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來,即有動機—有關(guān)注—有作為。

四、活動時間

前期調(diào)研考察工作:2011年5月12日—5月15日

暑期社會實踐:2011年7月12日—7月17日

后期工作(調(diào)研成果總結(jié)):2011年7月18日—9月17日

五、實踐過程

1.關(guān)于紹興目前水污染的狀況對當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊懙默F(xiàn)狀問題的調(diào)研活動

(1)參觀大禹陵,感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當(dāng)?shù)氐墓? 理者,考察游客的數(shù)量及其影響程度。

(2)采訪會稽山的負責(zé)人,聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解,獲取第一手 資料。

(3)采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式,對紹興當(dāng)?shù)乩先诉M 行滾雪球式采訪,獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥Υ笥砭竦恼J知態(tài)度及處理生 活用水的行為方式。

(4)在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M行水質(zhì)考察,了解附近的工廠排放污水方式。

(5)為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性,統(tǒng)計并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關(guān)資料,并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報告。

2.關(guān)于延續(xù)大禹精神,保護水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯暮献?/p>

(1)在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會所在地獲取相關(guān)機構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料,采訪當(dāng)

地印染廠等的領(lǐng)導(dǎo),了解他們處理污水的方式,提出活動計劃并獲得 實踐活動支持。

(3)與紹興市村委研究合作,洽談關(guān)于創(chuàng)建保護水資源研究社會實踐基地 的事宜,使得我們的研究成果可以進一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻。

(2)在初步方案的基礎(chǔ)上,深化調(diào)研報告并完成相關(guān)論文,探究相關(guān)保護 水資源的模式,以促進改善水資源的正常進展。我們要做的就是將個 人目標和建設(shè)環(huán)境友好型社會相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣,并 不斷創(chuàng)新模式。

六、實踐成果

1.專業(yè)論文

紹興地區(qū)人們對水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究

2.紹興水資源污染的調(diào)研報告

基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研

(1)目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查;

(2)當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活的影響的滿意度調(diào)研;

(3)搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲糁械乃l(xiāng)的30個小故事;

4.當(dāng)?shù)厥忻竦挠H手簽名參與我們的活動

5.實踐過程的圖片拍攝做成的圖片展

6.全過程的文字敘述做成的文集展

7.在浙江外國語學(xué)院科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦“延續(xù)大禹精神,提高節(jié)水意識”展 覽

七、社會影響

小分隊社會實踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機構(gòu)的肯定,隊員們吃苦耐勞的精神和扎實的專業(yè)知識也獲得了對方的贊賞。經(jīng)過洽談,紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚5拈L期暑期社會實踐基地,當(dāng)?shù)氐拇逦€專門寫了鼓勵的語言以表支持。

最后,因為實踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定,并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實指導(dǎo)意義,我們的團隊得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高,杭州日報網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報的報道。

一、基本情況

1.實踐活動主題

湖南省東安縣新農(nóng)村信息化調(diào)研

2.活動意義與目的

2.1、課題研究理論意義

建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù),它的提出及付諸實施具有重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。推進新農(nóng)村建設(shè),工作任務(wù)十分艱巨,可謂千頭萬緒,因而,要使新農(nóng)村建設(shè)取得較大成效,根本性地改變農(nóng)村面貌,就要從全局著眼,從實事入手。針對中國農(nóng)村目前的實際情況,新農(nóng)村建設(shè)的一個重要突破口,應(yīng)是農(nóng)村信息化建設(shè)。

2.2、課題研究實踐意義

1)、 調(diào)查東安縣農(nóng)村信息化建設(shè)現(xiàn)狀,旨在通過分析現(xiàn)狀找到該縣信息化發(fā)展過程中的問題,并提出較為現(xiàn)實可行的建議和方案,以助其優(yōu)化信息化建設(shè),促進其經(jīng)濟效益發(fā)展。

2)、 研究成果為其地方信息化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供參考借鑒。東安縣潛在的或正在開發(fā)的特色產(chǎn)業(yè)眾多,諸如東安縣葡萄產(chǎn)業(yè),柑橘產(chǎn)業(yè),旅游業(yè)以及特產(chǎn)東安雞產(chǎn)業(yè)等。這些產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展均有賴于農(nóng)村信息化建設(shè)的發(fā)展。在關(guān)于農(nóng)村信息化建設(shè)的調(diào)查中,我們將有針對的對東安縣的特色產(chǎn)業(yè)進行跟蹤調(diào)查,并結(jié)合所學(xué)專業(yè)的信息管理知識,分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)鏈,為優(yōu)化農(nóng)村信息化產(chǎn)業(yè)鏈提出自己的觀點和看法。

3)、 宣傳農(nóng)村信息化知識,讓更多的人意識到信息化的作用以及重視后將帶來的豐厚收益。

2.3、課題延伸意義——“增知識、長才干、做貢獻”

同時增強社會實踐能力和團隊協(xié)作意識,提升自身素質(zhì),成才成人,在新時代,為奉獻社會主義事業(yè)打下好的基礎(chǔ)。在此,我們團隊統(tǒng)一行動,團結(jié)一致,結(jié)下了深厚的友誼,并且懂得了團隊?wèi)?zhàn)友的可貴。

2.4、傳播農(nóng)村信息化建設(shè)理念,構(gòu)建社會主義新農(nóng)村

我們秉承“勤讀力耕,立己達人”的華農(nóng)精神,以求真務(wù)實的態(tài)度邁出大學(xué)校園,走進社會、感受社會、了解社會、奉獻社會。向社會介紹華中農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)貌,向社會展現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的“奉獻意識強、服務(wù)精神真、綜合素質(zhì)高”的美好風(fēng)貌。

實踐中我們安排了 “農(nóng)村信息化建設(shè)”宣傳手冊發(fā)放活動、田間地頭科普知識普及活動等志愿服務(wù)活動。完成對當(dāng)?shù)卮迕竦男麄鹘逃?,將信息化理念、新農(nóng)村理念廣泛傳播;同時在當(dāng)?shù)氐闹С窒?,深入挖掘東安縣已有的農(nóng)村信息化資源,傳播先進的現(xiàn)代信息化理念,尋求當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的信息化發(fā)展。

并且在次過程中我們重點調(diào)研了東安縣井頭圩鎮(zhèn)群山村,結(jié)合他們的實際情況提出了一個優(yōu)化方案。

3.活動前期準備

1)到圖書館、網(wǎng)絡(luò)收集東安縣信息化建設(shè)概況以及新農(nóng)村信息化建設(shè)的有關(guān)國家政策,東安縣產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)等,整理基本資料為以后進行實地調(diào)查做好準備。

2)根據(jù)掌握的資料進行針對農(nóng)民設(shè)計調(diào)查問卷,了解新農(nóng)村信息化建設(shè)狀況及信息化建設(shè)對他們產(chǎn)業(yè)的影響。

3)和指導(dǎo)老師討論材料,更好地完成實踐任務(wù)。

4)進行小組討論,預(yù)計實踐過程中可能會遇到的困難,并提出相應(yīng)的解決方法。

5)制定出實踐過程的紀律、規(guī)定、確保團隊的團結(jié)性。

6)有效地分配職責(zé),讓每個人都明確自己的任務(wù)。在調(diào)查期間,每天晚上進行總結(jié)反饋、總結(jié)每天的得失、并互相激勵。

7)預(yù)計實踐過程中的費用。

8)進行相關(guān)知識的培訓(xùn),學(xué)運用各種分析方法分析數(shù)據(jù)。

4.活動時間

2015-7-1-2015-7-7

5.活動地點

湖南省永州市冷水灘區(qū)、東安縣

6.活動方法

調(diào)研過程主要包括四個部分:前期準備、實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析(結(jié)論與展望)。

1、前期準備:明確課題的核心。1)、通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等資源獲取有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀的資料,進行篩選,走后得到真是詳盡的資料。這可以為實地考察提供一條線索。2)、以現(xiàn)有的資料根據(jù)不同的對象(包括農(nóng)民、村干部、當(dāng)?shù)卣┳鋈菡{(diào)查問卷或調(diào)查提綱。

2、實地調(diào)研:1)、在當(dāng)?shù)夭樵兘y(tǒng)計年鑒,了解發(fā)展背景。2)、深入縣城,主動與當(dāng)?shù)卣块T和一些相關(guān)權(quán)威機構(gòu)訪談交流。3)、農(nóng)村調(diào)研,被訪問的人群可以分為兩類,一類是當(dāng)?shù)卮迕?,另外是村干部?)、觀察當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)象得出結(jié)論,比如根據(jù)村容村貌等。

3、數(shù)據(jù)分析(結(jié)論與展望):對所得的數(shù)據(jù)進行定性、定量、歸納等方法進行分析比較,總結(jié)概括最終得出結(jié)論。例如,關(guān)于村信息化建設(shè)前后居民的生活水平之間的數(shù)據(jù)進行分析比較等。

二、實踐情況

1.團隊實際參加人員名單(共8人)

2.日程安排:

三、實踐總結(jié) 成員日記

7月1日

今天凌晨一點五十五分到達永州,然后去組長劉慧悅家休息,當(dāng)天上午就在家里進行休整。中午組員聚集在一起進行第一次開會討論,決定當(dāng)天下午的行程。下午走訪當(dāng)?shù)馗骶诌M行調(diào)查訪問,包括永州市地稅局,電力局,水利局,農(nóng)業(yè)局,林業(yè)局,市政府等,并且受到了其中一些局里領(lǐng)導(dǎo)的接見,獲得了大量的年鑒等有效資料。最后前往永州市廣電總局,聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,希望為我們實踐調(diào)研進行報道。晚上回到組長家中,整理下午獲得的資料,開會決定接下來幾天的行程及任務(wù)安排。

7月2日

第二天前往東安縣群山村進行實地調(diào)研。早上8點出發(fā),于10點左右到達目的地并聯(lián)系群山村村長。在等待村長的過程中采訪了當(dāng)?shù)氐囊晃淮迕?,并向讓她做了一份調(diào)查問卷。而后,我們又采訪了當(dāng)?shù)匾晃黄咸焉a(chǎn)的帶頭人,文振川,由他向我們簡單介紹了群山村正在籌劃中的葡萄酒品牌。村長蔣xx到后,又由村長向我們詳細介紹了村山群近幾年的發(fā)展狀況以及未來的一些計劃等。中午在村長家中吃飯,并在這里采訪到了村里的另一位葡萄種植大戶,村支委周克龍。從他那里我們又了解到了群山村葡萄種植的一些情況。下午由村長帶領(lǐng)我們參觀了村里的一些基礎(chǔ)建設(shè),比如宣傳葡萄種植和國家各方面政策法規(guī)的宣傳欄,道路和飲水方面的的建設(shè)等等。同時村長也向我們詳細介紹了葡萄酒品牌的具體籌劃工作。采訪結(jié)束后,黃昏時分回到永州市冷水灘區(qū)。晚上小組開會,整理今天獲得的各種信息和調(diào)查問卷,安排明天的行程。

7月3日

天,大家顯得自信多了,因為通過昨天一整天的調(diào)查,大家對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展狀況有了一個大概的了解,同時也懂得了怎樣和村民們進行有效的溝通。

經(jīng)過一個小時的車程,我們來到了熟悉的群山村。一下車大家就分三個小組開始行動,村里農(nóng)戶有近 150?家我們按照市場調(diào)研的法則隨機抽取了10%?的比例作為調(diào)查對象。每個小組需要調(diào)查5?家農(nóng)戶。當(dāng)?shù)氐拇迕褡〉幂^為分散,要采訪到這些農(nóng)戶無疑給我們的行動增加了難度。

我和阿里、陳莎分在了一組。經(jīng)過一個三叉路口,我們看到了幾戶人家,一個年過半百的大叔正在屋前把剛采摘下來的葡萄裝入紙箱,我們走上前去和大叔打招呼。說明來意后我們最終征得同意,到他家里坐下來問一些較為具體的問題。在暗淡狹窄的小屋中我們問起對方家里有幾口人,幾畝地,年收入是多少。當(dāng)我們問大叔有沒有想過蓋新房時,大叔開心的笑了,他說,過個兩三年兒子要娶媳婦,到時候就會蓋新房,現(xiàn)在還在嶄錢階段。我看到大叔剛才在把葡萄一串串裝入紙箱,就問:“大叔,你們現(xiàn)在具體是怎么賣葡萄的?是有人開著大卡車來收購的嗎?”對方說道:“沒有大卡車,葡萄放不起,萬一卡車收走以后一兩天賣不出去葡萄就壞掉了?!蔽覀凕c點頭,發(fā)現(xiàn)了其中的銷售渠道信息不暢通的問題。

接下來我們又來到新成家的李大哥家里。一到他們家就發(fā)現(xiàn)壁柜上發(fā)著一臺收音機,我隨口問道:“你們家經(jīng)常聽收音機嗎?”李哥說:“生產(chǎn)方面的信息電視里很少有,收音機里倒可以收聽到一些?!薄按謇飸?yīng)該通廣播”,阿里說道。李大哥贊成的點點頭,說到現(xiàn)在村里還不夠裝廣播的資金,將來應(yīng)該會有的。接著我們又走訪了一些人家,我們也看到了許多現(xiàn)實的問題,不僅僅是新農(nóng)村信息化建設(shè)這一塊,還有存在的基本生活保障問題,農(nóng)村文化建設(shè)方面等。

中午我們在村長家里落腳休息??偨Y(jié)了上午的調(diào)查成果。下午的任務(wù)是大家都期盼的,去葡萄地里實地考察。隊長一再強調(diào)實地調(diào)研時不要忘了從中發(fā)現(xiàn)問題。村長帶我們來到葡萄地里,大家迫不及待地來到地里摘起了葡萄,結(jié)果一些還沒熟的也被我們摘了下來。村長介紹說這些葡萄都是經(jīng)過套袋處理的,可以防止病蟲侵害,同時又達到了綠色食品的標準。但是套袋是我葡萄摘起來卻很麻煩。我們在各家各地里幫忙摘了一些葡萄,通過地里農(nóng)民的介紹,認識了許多葡萄的新品種。收獲不小。

回來的路上,大家把事先做好的小宣傳手冊拿出來,發(fā)放給路邊的村民,村

里的大爺大媽說:“村長了不起,帶來了這么多有知識的年輕人?!贝彘L聽了笑開了花。在路上的人們互相談?wù)撝覀兊幕顒?,翻看我們的宣傳手冊,劉超還在一邊向村民講解起了信息化的知識??吹酱迕窈闷娴谋砬椋蠹乙捕技尤氲搅诉@一行列中,向村民們耐心的介紹起了有關(guān)知識。

時間過得真快,一天的調(diào)研馬上就要結(jié)束了,最后村長在我們的調(diào)研記錄上寫下了懇切的評語:我見過的最有實踐精神和實際行動的調(diào)研小組。離開時村長在村口送我們,我們不停的揮手說再見。

再見,明年再見。

7月4日

今天已經(jīng)是7月4號,實踐活動過了一大半了。我們按照昨晚得出的計劃決定今天上午收集縣里的有關(guān)新農(nóng)村信息化建設(shè)的資料,從中選取有典型代表的村的數(shù)據(jù),下午嘗試一個重大項目——采訪市扶貧辦主任李一,以期了解東安縣的脫貧工作。

我們依舊采取分頭搜索的形式,家里一共有三臺電腦,有電腦的上網(wǎng)搜索,沒有電腦的參考紙質(zhì)資料。整個屋內(nèi)不時傳來翻書聲和敲擊鍵盤的聲音。剛開始大家就找到了很多資料,但是因為內(nèi)容很多很雜,一時理不清頭緒起來,不知道哪些信息對我們有用,哪些信息不需要包括進去。正所謂沒有經(jīng)過歸類的信息都是信息垃圾。面對疑惑,大家馬上進行了再討論,將要找的信息進行了歸類,明確每個人到底要找哪方面的信息,再將收集到的信息歸到相應(yīng)的類別中。如此一來,我們變得有目標多了。效率也大大加快了。小劉的媽媽看大家這么用功,還捧上西瓜請大家吃,阿姨說:“你們只要認真做好實踐,吃住行方面我們會全力照顧好的?!甭犃税⒁痰倪@番話,大家一下子很受鼓舞,是啊,我們的條件相對來說算好的,那就更應(yīng)該珍惜這個機會,把這次實踐做好。

吃過中飯,我們稍作修整,準備好要問的問題,就驅(qū)車去了市扶貧辦。 來到二樓的辦公室,一進門,李主任就主動問我們是不是來采訪他的社會實踐小組。我們連說是的。這個還要特別感謝小劉爸爸不辭辛勞為我們做的聯(lián)系工作。接著每個人都問了一些問題,陳莎和劉超在一旁認真做了記錄。

參訪過程中,李主任談道最重要的一點是,東安縣如今的貧困現(xiàn)狀主要是由

于山地面積較多,交通閉塞以及沒有找到找到特色發(fā)展之路引起的。而現(xiàn)在各個村都在施行新農(nóng)村建設(shè),道路面積在積極擴大,各色發(fā)展之路也在努力探索之中,我們應(yīng)對東安農(nóng)村將來的'發(fā)展充滿信心。當(dāng)我們問到國家對東安縣的扶貧政策有什么特點時,李主任說:“國家鼓勵村民自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)吸收當(dāng)?shù)貏趧恿Y源,帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展?!蔽覀冇謫柫诵畔⒒ㄔO(shè)在農(nóng)村脫貧過程中的地位這個問題,李主任說我們一直非常重視信息化建設(shè)這一塊,只有掌握最新最快的信息,農(nóng)民才可以緊跟時代步伐,走上社會主義全面小康之路。大家不由得點點頭。

李主任的話給了大家很多啟示,在回來的路上,大家安靜了很多,每個人心中都是沉甸甸的,思索如何幫助農(nóng)民脫貧這一重大的社會問題。

晚上我們把對李主任采訪的錄音資料進行了整理。又詳細討論了一下明天的工作任務(wù)。一天到此結(jié)束。

7月5日

上午:小組8個人分成兩組,每組四人。一個小組將之前幾天的資料,其中包括村宣傳資料、訪談記錄、年鑒等,進行分析和整理,并匯總對結(jié)題報告有用的信息。其中主要是對年鑒資料的篩選,總結(jié)出幾個樣本在過去5年農(nóng)村建設(shè)各方面的總體情況以及信息化建設(shè)的成果,便于我們的進一步分析與研究。另一個小組則是對幾天調(diào)研下來所收集的問卷進行分析,其中包括統(tǒng)計選項,并用excel作出圖表。

中午午餐后,全組人召開會議,總結(jié)上午匯總資料和分析資料的過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,并擬定下午的工作內(nèi)容。

下午全隊人員集中對上午匯總分析的資料,提出在當(dāng)?shù)卦谛罗r(nóng)村建設(shè)中信息化進程所出現(xiàn)的問題,還有匯總在采訪中,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民向我們反映的問題。然后我們就集中精力,對這些問題討論出我們的對策和解決方法。

晚上仍然是對所出現(xiàn)的問題討論對策,并初步形成我們的解決方案。

7月6日

料中去搜索,還有向相關(guān)方面的專業(yè)人員咨詢,主要是到林業(yè)局、扶貧辦找相關(guān)人員了解,另一個組則是到互聯(lián)網(wǎng)上去檢索。

中午經(jīng)過小討論后,對解題報告具體項目進行分工,下午8個人分工把結(jié)題報告的內(nèi)容進行匯總,形成初步框架。

然后是到火車站購買回程的火車票,為回程作好準備。

2015年1月4日,會研究通過了許昌新區(qū)建設(shè)規(guī)劃總體方案。180.4平方公里的許昌新區(qū),無疑是一片承載希望和夢想的熱土,它是許昌未來的新城區(qū),也是許昌市發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、帶動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的核心增長極,備受著社會各界矚目。而我們身為許昌學(xué)院城市與環(huán)境學(xué)院的大學(xué)生,學(xué)習(xí)生活在這個城市,亦以主人翁的意識和責(zé)任感密切關(guān)注著新區(qū)的發(fā)展。

自2015年推進區(qū)的啟動建設(shè)至2015年許昌新區(qū)建設(shè)規(guī)劃總體方案的通過,幾年來,推進區(qū)按照“按照黨政主導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)支撐、市場運作、群眾擁護”的原則,科學(xué)謀劃、大膽實踐、扎實推進,取得了階段性成效,推進區(qū)確實成為了許昌新的增長極。在建設(shè)過程中,土地的合理開發(fā)利用這一環(huán)節(jié)對新區(qū)和諧發(fā)展至關(guān)重要。因此,為更好的反映許昌市推進區(qū)土地開發(fā)和利用等有關(guān)情況,了解土地利用存在的問題,總結(jié)開發(fā)利用的經(jīng)驗教訓(xùn),提出合理利用土地的意見和建議,我隊隊員經(jīng)過認真思考和籌劃,決定學(xué)以致用,響應(yīng)學(xué)校開展2015年大學(xué)生暑期社會實踐活動的號召,開展對推進區(qū)土地利用情況的調(diào)查,為社會和人民做出力所能及的貢獻。

經(jīng)過院里和學(xué)校的層層選拔,我們隊很幸運的成為了校級重點團隊。那么我們外出調(diào)查不僅僅代表了我們院,更代表著許昌學(xué)院,我們要更用心的做好這次調(diào)查,不辜負我們這個名銜,不辜負學(xué)校的信任。

我們隊員九人,為跨專業(yè)組建,可同時發(fā)揮所長,同時我們有三名專業(yè)老師指導(dǎo),在困難時是他們給我們信心,在處理技術(shù)性問題時是他們給了我們技術(shù)指導(dǎo),使我們不畏挫折,勇敢前行,這次活動大家都信心滿滿,期待通過努力做出一份令學(xué)校和社會滿意的成果。

謝幕。下午,我們?nèi)M人員在辦公室開研討會,在老師的介紹下,大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動,并做出了進一步的方案。另外,我們組成員為活動做好了各項準備工作,如制作調(diào)查問卷,購臵活動中所需物品等,打印遙感圖像等。

7月2日,我們開始了十幾天的外業(yè)調(diào)查。我們分別深入許昌市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、許昌市土地局、許昌縣土地局、瑞貝卡集團、萬佳弘不銹鋼有限公司、許昌縣新城區(qū)、尚集鎮(zhèn)等地,通過問卷調(diào)查、訪談等方式,受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合。

我們在李老師的帶領(lǐng)下先后去了許昌市規(guī)劃局,許昌市土地局,許昌縣土地局等相關(guān)政府部門和企業(yè)進行調(diào)研。進入這些機關(guān)單位,我們獲得了他們所能給予的相關(guān)資料,這對我們?nèi)蘸蟮恼{(diào)查是很有益處且具有指導(dǎo)意義。我們切身的認識到,掌握大量信息對研究的重要性。當(dāng)然,這其中難免會碰釘子,但我們以我們的真誠與執(zhí)著打動了他們,在他們的指引與協(xié)助下,我們得以完成任務(wù)。通過此行,我們還了解了政府部門的工作流程,也對政府職能有了更深切的感受。

外業(yè)調(diào)查的大多數(shù)時間,我們還是在推進區(qū)內(nèi)的各個村鎮(zhèn)里。我們隊九人奔赴推進區(qū),在各個村鎮(zhèn)與片區(qū)間穿梭調(diào)查。我們行在大街小巷,走在田間地頭,以發(fā)放調(diào)查問卷,走訪當(dāng)?shù)卮迕竦男问将@得調(diào)研報告所需的第一手資料。一些村民對我們的調(diào)查詢問熱情回應(yīng),表達了對農(nóng)村土地與國家政策的關(guān)注。外表樸實的他們,卻不乏富有見地的評論,令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天,對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情,他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛。當(dāng)然,并不是所有的村民都能積極配合,就有一些村民用懷疑的目光審視著我們,打探我們的來意,對我們的提問也多少有些遮掩,我們也并不做強求,仍真誠的感謝他們的配合。但總體來講,大部分受訪者對我們的活動均表現(xiàn)出了濃厚的興趣,樂意配合我們的工作,群眾的支持配合是我們的活動順利進行的保證。

料,我們發(fā)現(xiàn):許昌市推進區(qū)土地面積16.52萬畝,其中村鎮(zhèn)建設(shè)用地2.88萬畝,工礦商服務(wù)業(yè)用地9605.9畝,教育事業(yè)用地1991畝,基本農(nóng)田9.35畝,一般耕地3.51萬畝,未利用土地1233畝。面對許昌市人口多、耕地少的困難,推進區(qū)基本上做到了合理利用土地,城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)布局基本合理。但是由于農(nóng)村居民點用地比重大,城鎮(zhèn)化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面積等因素,造成人地矛盾、建設(shè)用地集約利用率較低等土地問題,中部崛起和中原城市群戰(zhàn)略實施為許昌發(fā)展提供了重要戰(zhàn)略機遇的同時,土地利用也將面臨挑戰(zhàn)。因此我們建議:合理利用土地,加強環(huán)境保護監(jiān)督,切實保護好被征地農(nóng)民的利益,讓有限的土地創(chuàng)造出無限的財富和效益。同時,詳實的土地利用資料,也給我們這些城建學(xué)子們敲響了警鐘,能否建設(shè)幽雅寬闊的城市環(huán)境,攸關(guān)全體市民的生活質(zhì)量和城建學(xué)子們的創(chuàng)造空間。

奔波了幾天,我們的外業(yè)結(jié)束了,大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十,我們還有不可忽視的內(nèi)業(yè)工作要做。我們組通過分工,在院地理信息系統(tǒng)教研室完成了如整合調(diào)查資料,編制地圖,撰寫總結(jié)報告與調(diào)研報告等工作,將我們十多天來的辛苦調(diào)查做成了一份研究成果。雖然,我們不是專業(yè)的調(diào)研團隊,也不是政府部門,但是我們的實際行動是事實,我們的調(diào)查結(jié)果是最真實的、最基礎(chǔ)的,以學(xué)生的觸角來認知這個社會,符合實際,貼近百姓。這是我們隊員勞動與智慧的結(jié)晶,也是交給指導(dǎo)老師、學(xué)校及社會的一份答卷。

每天的共同努力,讓我們體會到了一個集體的重要性。天氣很熱,而且每天都奔波在室外,中間幾個同學(xué)就出現(xiàn)了不同程度的身體不適,但我們相互扶持,以一個集體的力量支持著他們堅持下去。作為一個學(xué)生團隊,雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識,而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性,但是通過我們大家的努力,一起討論,一起做事,一起總結(jié),一起面對困難,實事求是,求真務(wù)實,同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前,讓人們認識到許昌推進區(qū)的土地利用現(xiàn)狀如何,出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,給自己增長知識, 相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。 社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。

現(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復(fù)雜程度,遠不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),獲取新的知識信息,以適應(yīng)社會的需要。通過社會實踐,大學(xué)生能以現(xiàn)實主義的眼睛,以人文關(guān)懷的深度,去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。

十幾天的社會實踐活動,相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。我們走向社會參加實踐,親身體驗生活,看到了城鄉(xiāng)差別,感受著貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗,從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),我們的思想得到升華,社會責(zé)任感和使命感也得到了加強?!皥猿帧薄柏?zé)任”“信任”三個詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時, 我們在活動中積累了經(jīng)驗,增長了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認識了這個社會,同時也在一定程度上影響了一部分群眾,為構(gòu)建和諧新農(nóng)村和與和諧社會做出了我們的貢獻。

×××××××暑期社會實踐隊

隊長:

2015年7月16日

從小,老師總是站在高高的講臺上,傳授著自古不變的真理。那是每一個人從小就深埋在內(nèi)心的夢想,總是希望有一天自己也能站在那里,對著小朋友傳授知識。而今年暑假,我們八人很有幸的以老師的身份去固鎮(zhèn)縣參加輔導(dǎo)班教學(xué)。這對于我們來說是非常有非常意義,因為我們終于圓了當(dāng)老師的夢。

工作中大家收獲良多。作為一個團隊,我們首先學(xué)會了如何相處,如何發(fā)揮一個團隊的力量。我們團隊共八個人,來自各個地方,大家有不同的脾氣和習(xí)慣。但是最終我們團結(jié)一致,和諧相處了教學(xué)工作的四十天。為了減少開支,我們的早飯午飯和晚飯都是自己做,做飯大部分人都不太擅長,開始有些混亂,有的人做的很多,有的人幾乎很難插手。但是很快大家就通過分工很和諧解決了這個問題,會做飯的掌廚,不會的則做其他工作。這是一件小事,可是卻給了我們很大的啟發(fā):團隊只有合作才是一個真正的團隊,所有的問題都要明確的提出來協(xié)商解決。這是我們反思中的經(jīng)驗收獲。

我們的團隊(周日游玩拍攝)

我們

明白了對自己需要有更高的要求?;貋砗蟠蠹乙恢抡J為我們必須更好的學(xué)習(xí),因為我們現(xiàn)在的水平距離當(dāng)一個合格的老師尚有差距,如果想更好的為社會服務(wù),這點本領(lǐng)還差的太多。

我們的學(xué)生

這次假期我們學(xué)會如何與人交往。我們總有一天都要離開學(xué)校,離開自己熟悉的關(guān)心著自己親人朋友。到了外面去闖蕩,我們會發(fā)現(xiàn)與人交往的能力對我們來說實在太重要。這次我們暑期輔導(dǎo)班,只是我們公司的近二十個輔導(dǎo)班教學(xué)點之一,但是我們是其中辦的最好的一個,招新人數(shù)和與當(dāng)?shù)鼐用耜P(guān)系都是最好的。之所以能得到這個成績,主要是因為我們的團隊負責(zé)人擅長與人交往,帶人親切隨和。到了那里總是可以和人打成一片,得到了房東和當(dāng)?shù)鼐用竦拇罅χС帧TS多人都是聽說了附近居民對我們的評價后才到教學(xué)點報名。

所以我

們都有一個共同的結(jié)論,就是一定要會與任何人交往,只有這樣才能真正的獲得成功。

我們的房東和附近居民

時光匆匆,暑假在我們剛剛進入感覺的時候又結(jié)束了。但是我們沒有遺憾,有的只是回憶。我們學(xué)會了如何讓團隊發(fā)揮出團隊的功能,如何讓自己的工作做得更好,如何與自己所處的環(huán)境的人良好相處。這些能力必將伴隨我們終身。

暑期社會實踐團隊活動報告篇八

實踐單位或地點:各組員家中。

日期:7月10日

天氣狀況:晴朗。

實踐內(nèi)容:社會調(diào)查。

實踐內(nèi)容及體會:

通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)等,我們了解了一些古街巷歷史風(fēng)俗,并集體思考制作調(diào)查問卷。

根據(jù)活動準備的材料,對各個年齡段的人做出調(diào)查:舊時光里記憶是否已隨時間而逝去?我們根據(jù)活動準備的相關(guān)材料,認為可以用問卷調(diào)查或是實地考察、走訪等方法對各個年齡段的人做出調(diào)查,尤其是中老年人這一階段的人要加大力度收集資料,包括人物的主觀感受和觀點;今昔圖片或是錄像的對比和整理;書籍文本資料的挑選和整合。

【2】。

實踐單位或地點:常州南大街商業(yè)步行區(qū)。

日期:7月11日

天氣狀況:陰轉(zhuǎn)小雨。

實踐內(nèi)容:社會調(diào)查。

實踐內(nèi)容及體會:

我們來到南大街,對各個年齡段的人們做了調(diào)查。今天的目標人群主要是青少年。因為南大街作為常州最繁華的商業(yè)街,其中聚集最多的就是青年,這里充滿著時尚氣息,建筑風(fēng)格新穎。所以我們決定把這里作為我們的第一調(diào)查地點。

在對百名青年少年做了問卷調(diào)查后,我們對調(diào)查結(jié)果做了分析整理?,F(xiàn)在的大都數(shù)年輕人都沒有玩過或是見過他們爺爺奶奶輩或是父母那一輩小時候的玩具、生活用品。

【3】。

實踐單位或地點:常州紅梅公園。

日期:7月12日

天氣狀況:陰轉(zhuǎn)小雨。

實踐內(nèi)容:社會調(diào)查。

實踐內(nèi)容及體會:

今天我們組部分成員來到紅梅公園,針對老年人做出問卷調(diào)查。

不同于青少年人,99%的老人都知道一些現(xiàn)在沒有的少時游戲,比如:滾鐵圈、飛旋鏢等等。他們說起這一段令人難忘的時光時,眼中流露的是對少時童真的懷念。而如今的孩子,他們的玩具可以說是數(shù)不勝數(shù),在這對比中,我們不單單是要珍惜現(xiàn)在的生活,還要堅守那份樸實純真。

【4】。

實踐單位或地點:溱潼古街。

日期:7月13日

天氣狀況:晴朗。

實踐內(nèi)容:社會調(diào)查。

實踐內(nèi)容及體會:

今天,我們組去尋訪溱潼老街巷。自然而然地踏上了那些青石板、方塊磚或者是碎石鋪成的老路,清新的老日子的氣息撲面而來。

我們?nèi)サ暮茉?,還看到穿著花睡衣的大娘結(jié)伴出來在小巷子里慢走著,不知是去買菜還是散步。再往前走,看到早點鋪,炊煙裊裊,買早點的大娘嫻熟的抓大把面條扔到旁邊熱氣騰騰的大鐵鍋里,沸騰的水咕嘟咕嘟的。巷子里還有生著老爐子,光著上身搖著蒲扇的老大爺。老巷子就是這樣不染都市氣息,看上去永遠是那么安定祥和,而又友善??吹轿覀兯坪踉谡沂裁矗u早點的大娘放下手里的面條,樂呵呵地過來幫我們指路。忙著生爐子的老大爺也搖著蒲扇瞇著眼笑。

這是我們第一天的實踐活動,是對溱潼古街的大致了解,以便我們更好地收集資料。

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暑期社會實踐團隊活動報告篇九

這次實踐活動的主要內(nèi)容有二,一是參觀肖波老師的實驗室并由一些研究生師兄師姐給我們講解他們正在進行的研究課題,我們觀摹實驗;二是實地參觀考察,了解一些與本專業(yè)緊密相聯(lián)的社會知識。其目的有三,一是在觀摹實驗的過程中,通過和研究生的討論學(xué)習(xí),提高我們的實踐能力,動手能力,體會實驗的方法和思維;三是通過實地參觀工廠,了解環(huán)境保護領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)情況,深入研究了解其運行情況,讓我們所學(xué)的書本上的理論知識和社會實踐緊密有機的結(jié)合起來,提高我們的認知能力,以便在實際操作中的思維更加活躍,從而使我們更好地把握住專業(yè)知識學(xué)習(xí)的機會;三是通過參加肖老師為主負責(zé)人的北湖治理可行性研究課題組的師兄師姐的講解并實地考察,使我們了解到左項目可行性研究的運行流程,學(xué)習(xí)如何做科研工程,挖掘科學(xué)研究的潛力,并提高我們的團隊合作意識,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。

以下是這五天我們所了解到和學(xué)到的知識:

7月18日

我們實踐活動的第一天,就首先參觀了肖老師的實驗室,了解了幾項國際上都很重視的前沿課題。進門的第一感覺就是“好大的實驗室啊!”,為什么呢,原來里面有很多奇形怪狀的龐大的實驗裝置,首先是擺放在門口旁邊的暗河式沼氣發(fā)酵裝置,再往前就是高溫裂解生物質(zhì)制氣裝置,然后就是一個很大的鍋爐狀的裝置,是燃燒粉末生物質(zhì)來加熱水產(chǎn)生蒸汽用于工業(yè)生產(chǎn)的裝置。據(jù)介紹這套裝置還獲得了國家的專利呢。另外旁邊還有好多小房間,是各不同研究項目的實驗室,總體感覺很簡陋,與我們寬敞的教室、舒適的宿舍比起來,我們真的是可以在不經(jīng)意間將其遺忘了的,但這里卻是很多世界前沿技術(shù)的誕生地,有多少成萬上億的項目在此處孕育并成熟,這給我們每個人帶來深深的震撼。更讓我們驚訝的是,這些設(shè)備裝置差不多都是實驗室的老師和學(xué)生自己動手設(shè)計制造的,而且在精密度方面完全合乎實驗的要求,讓我們不得不佩服的五體投地。也許真的是最簡潔的科研環(huán)境更有利于靈感的產(chǎn)生吧!

第一位師兄給我們介紹了有關(guān)生物質(zhì)能的,其主要裝置有兩大部分,最下面的是熱解氣化爐,上面的是催化床,均為長圓柱體,而其大小是依照實驗的需要而定做的,我們所看到的(正在使用的)裝置總高度大概有三人多高。師兄介紹說這些裝置是老師和他們一起研究制造的,只有這樣他們才會對裝置的功能等方面很了解,才有機會在不斷的研究過程中逐步地改進和完善實驗裝置。然后他指著放在旁邊的兩個小圓柱體說這就是他們最初做實驗用的裝置。我們對比了兩套裝置,差別太大了??梢妼嶒炑芯康倪^程是需要很長時間的和這么多的耐心的.。從這么小的裝量過渡到如此大的裝量.這中間又需要付出多少的時間和精力啊!

熱解氣壓的功能主要是能在高溫將各種生物質(zhì)裂解產(chǎn)生大分子的氣體,剩下的固體渣類主要是碳黑,還含有某些微量的金屬元素。大分子氣體經(jīng)過上面的催化床經(jīng)催化繼續(xù)分解為小分子的氣體,催化床內(nèi)主要是以百云石為催化劑,也可采用焦碳或金屬鎳等。其溫度保持在800攝氏。

第二個實驗是有關(guān)固體廢物資源利用的實驗,主要是將某些礦廠產(chǎn)生的廢礦渣經(jīng)科學(xué)的方法燒鑄微晶玻,免燒磚等。給我們講解的師兄是主攻醫(yī)學(xué)材料方面,說是為了解決山東某鋁廠堆積如山的廢料。利用某些含sio2、cao或al2o3的廢渣來生產(chǎn)含生物活性的微晶玻璃,用于醫(yī)學(xué)骨骼支撐,藥物載體等方面。其原理如下:當(dāng)玻璃中充滿微小晶體后(每立方厘米約十億晶粒),玻璃固有的性質(zhì)發(fā)生變化,那由非晶體變?yōu)榫哂薪饘賰?nèi)部晶體結(jié)構(gòu)的玻璃結(jié)晶材料。它近似于硬化后不脆不碎的凝膠,是一種新的透明或不透明的無機材料,那所謂的結(jié)晶玻璃,玻璃陶瓷或高溫陶瓷。由于微晶玻璃比高炭鋼硬,比鋁輕,機械強度化普通玻璃大6倍多,耐磨性,熱穩(wěn)定性好,不怕酸堿腐蝕,而且其生成的模板色彩豐富均勻,無色差,光澤好,在應(yīng)用于建筑,裝飾材料方面前途無量!更為減少固體廢渣,節(jié)約資源,保護環(huán)境提供一條很好的路徑!

暑期社會實踐團隊活動報告篇十

來到上坪,這里并不是我們想象中的那么差,它是一個被九連山圍繞的小鎮(zhèn),是水蜜桃之鄉(xiāng),山清水秀,空氣清新,街道也很熱鬧。我們的宿舍是新建的,配有小陽臺、廁所。有水龍頭,但沒有水,只好到飯?zhí)锰崴?。有燈,但只在晚上開一小時。沒有風(fēng)扇,大熱天沒風(fēng)扇晚上怎么睡得著呢?但我們沒必要擔(dān)心這個,因為晚上睡覺還要蓋被子呢,風(fēng)扇對我們來說是多余的,沒被子只好把衣服也蓋上。這里什么都不多,就是蚊子特別多,每到晚上,他們就會成群結(jié)隊向我們進攻,連我們帶的蚊怕水、風(fēng)油精都不管用了。一到晚上,我們的手、腳都在忙,進行滅蚊行動。這些蚊子可不能小看它們,它們的嘴巴又尖又長,哪怕是隔著衣服,也會照樣一口咬過來,可能是它們太餓了。

而在伙食方面,我們每天在飯?zhí)镁筒?,午餐和晚餐都很豐富,四菜一湯,把我們養(yǎng)得胖胖的。每到吃飯的時候,每一桌的人都會一邊吃一邊聊天,特別是說到課堂上的事情、某個學(xué)生或?qū)W生的日記,大家都說的格外興奮,常常會哄堂大笑,這段時間的朝夕相處,我們越來越像一家人了。

二、三下鄉(xiāng)之我們的付出。

前期工作都搞好了,20號早上,學(xué)生都很準時來了,我們在運動場上進行了下鄉(xiāng)的開幕式。之后是由各班班主任及科任老師開展班會課。班會課上,先由老師自我介紹,然后是學(xué)生。但這里的學(xué)生都很靦腆,只是站起來說了一下自己的名字。我們另辟新路,讓學(xué)生上臺竟選班干,有學(xué)生確立自己班的班名、口號,而不是局限于由老師來安排班干人選,更不會把5各班的班名設(shè)為1—5班。目的是發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)能力和想象能力,讓他們知道每個班就是一個團體。從學(xué)生的自我介紹、班干竟選,我們了解到了一些重要的信息:這些孩子不夠自信,不愛展現(xiàn)自我。因此接下來幾天,我們要對癥下藥,讓他們找回自信。而我們行動的第一條路徑是:讓他們每天寫日記,并且交上來。他們聽到要寫日記,面帶幾分恐懼。

21號開始正式上課,早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,我胸有成竹地走進教室,第一次站在講臺上,面對臺下30多位學(xué)生,心情難免會有些緊張,昨晚備了一整晚的課,該說些什么話,此時全都亂套了,但我很快就鎮(zhèn)定了下來,順順利利地上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課。但感覺心里不踏實,總感覺課堂氣氛欠缺。而有一點我覺得做得不錯,在昨晚我把全班學(xué)生的名字都記在腦子里了,今天我叫到的學(xué)生都能說出他們的名字。下課了,我沒有匆匆忙忙趕回辦公室,我想多點時間留在課室,和學(xué)生聊天,我很想走進他們,了解他們,給與他們鼓勵和支持,希望得到他們的信任。

上完課后,我又去參加了健康知識宣傳活動,地點是:上平鎮(zhèn)街道。我們在那里掛上了我們的宣傳標語、海報。站了半天,來看我們的宣傳的人不多。回去后我們總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)是:會講地方方言對宣傳活動很重要,同時很有必要做一些宣傳小冊子派發(fā)給路人。

我們把下午的第三節(jié)課設(shè)為第二課堂,主要是學(xué)習(xí)軍體拳、健美操、手語。我擔(dān)任5班的手語老師,我很喜歡手語課,因為學(xué)生都很喜歡學(xué),很認真的學(xué),而我也很有耐心地把一個個動作教給他們,《隱形的翅膀》,大家對這首歌是再熟悉不過了。

晚上,我們吃了晚飯,洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課,有的批改日記,有的排練節(jié)目,有的跟學(xué)生聊天總之各有各的忙,到了8:00是我們的總結(jié)會議時間,我們各自匯報了一天的教學(xué)情況及遇到的問題,然后一起商討解決,而最精彩的部分是經(jīng)驗交流,每個人都有不同的感想,我們也在交流過程中慢慢成長、進步。

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暑期社會實踐團隊活動報告篇十一

河北xx大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院、理學(xué)院赴承德隆化小分隊開展暑期社會實踐活動 ”為主題的紀念建黨九十周年暑期社會實踐活動。

為悼念董存瑞烈士,緬懷先烈的豐功偉績,7月 17日,社會實踐小分隊來到董存瑞烈士陵園開展活動?;顒又校蓪W(xué)生黨員代表帶領(lǐng)全體學(xué)生向烈士敬獻了花籃,并重溫了入黨誓詞,之后,現(xiàn)代科技學(xué)院的負責(zé)人與縣委常委宣傳部長為本次活動舉行了揭牌儀式。隨后,在解說員的引導(dǎo)下,同學(xué)們分別參觀了董存瑞紀念碑、題詞碑廊,以及董存瑞烈士紀念館,再現(xiàn)了董存瑞視死如歸的英雄氣概。使同學(xué)們深深地懂得了生命的可貴,懂得要珍惜來之不易的美好生活,努力奮發(fā)學(xué)習(xí),為國家繁榮富強做出自己最大的貢獻。

18日上午,河北xx大學(xué)赴承德隆化小分隊與承德校友開展校友座談會。座談會上,來自各行各業(yè)的農(nóng)大校友首先表達了對母校培養(yǎng)的感激之情以及母?!疤猩骄瘛痹趯W(xué)習(xí)工作中的指導(dǎo)意義。隨后,針對學(xué)校近年的人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等方面問題,各位校友結(jié)合自己的工作經(jīng)驗,紛紛提出了自己寶貴的意見,希望學(xué)校能夠加強與地方經(jīng)濟建設(shè)的溝通聯(lián)系,為社會經(jīng)濟建設(shè)貢獻更多的力量。

當(dāng)天下午,河北xx大學(xué)赴承德隆化暑期社會實踐小分隊到隆化變電站進行參觀學(xué)習(xí)。在參觀過程中,xx縣變電站相關(guān)工作人員向小分隊各成員詳細講解了變電站主控室、變壓器等重要儀器的工作原理和使用方法以及中國電力事業(yè)的發(fā)展歷程。此外,小分隊各成員在工作人員的帶領(lǐng)下,到變電站輸、變電工作崗位進行了切身的實習(xí)體驗,協(xié)助工作人員做了力所能及的事情。通過此次參觀學(xué)習(xí),使大學(xué)生明確了在校期間學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高綜合素質(zhì)的重要性,對大學(xué)生今后更好的適應(yīng)社會和順利就業(yè)具有重大意義。

19日,小分隊奔赴圍場縣,領(lǐng)略草原風(fēng)情。大草原的秀麗風(fēng)光使同學(xué)們更加熱愛祖國的大好河山,也使同學(xué)們深深的感悟到了黨的偉大,更加堅定了他們立志成才、報效祖國的信念。

此次社會實踐活動的順利開展全面提高了大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐精神,有利于大學(xué)生更加全面的認識黨、了解黨、堅定跟黨走的決心和信心,對大學(xué)生了解社會、接觸社會、培養(yǎng)其適應(yīng)社會的能力具有重大意義。

暑期社會實踐團隊活動報告篇十二

古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。

短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶--酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,回首這一個月的實習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。

打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。

這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。

因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。

大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

這個暑假,我參加了黃江鎮(zhèn)2009年大學(xué)生社會實踐的活動。

時間飛逝,很快,一個月的社會實踐活動就結(jié)束了。

在這一個月里,我學(xué)到了很多東西。

在許多方面也有所提高,例如,在交際能力上,我比以前開朗了,更加主動的去認識朋友,跟同學(xué)們聊天等等。

在這一個月里,鎮(zhèn)政府組織了很多活動。

例如,組內(nèi)交流活動,由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動。

組內(nèi)交流活動中,我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。

我們組織組員一起去打羽毛球,促進各組員的感情。

在活動中,我們有說有笑,玩得不亦樂乎~!玩累了,我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。

在其中,我們各自說說在大學(xué)里的生活,對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,交流交流一下我們的經(jīng)驗。

這次的組內(nèi)交流活動,使我的交際網(wǎng)擴大了不少,認識了很多同學(xué)。

接著,7月25號這天,我們進行大學(xué)生志愿服務(wù)活動。

那天,我張文樂,陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。

據(jù)張老人說,他5歲的時候就盲了,現(xiàn)在已經(jīng)86歲了。

可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,有多么的艱難。

那時,我覺得張老人真的挺可憐的。

他住的屋子很殘破,很舊。

我想為他做點什么,但是,我又不知道我能夠做些什么。

我真的真的不知道。

我也只能在這里和他聊天,說說話,為他的生活增添一點色彩。

我聽黃先生說,政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。

的確,他們最需要的就是社會的幫助。

我由衷的希望,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓(xùn)活動中,我參加了交誼舞培訓(xùn)班。

因為培訓(xùn)班里,我們男生比女生還多,所以,我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。

雖然,我們只有三天的學(xué)習(xí)時間,但是,我們每一個人都十分認真的學(xué)習(xí)。

我知道,我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣。

在這短暫的三天里,我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認識。

從中,我也變得不再那么的羞澀,能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

在社會調(diào)查活動中,我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。

在這活動的幾天里,我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。

因為,我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。

在活動中,我們當(dāng)然會遇到一些困難。

例如,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。

但是,我們并沒有氣餒,因為這是考驗我們能力的時候。

我們也只能繼續(xù)堅持。

最后,我們終于完成了我們的調(diào)查活動。

雖然,我們在社會調(diào)查匯報會里面,發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,有一定的不足,但是,我們并沒有灰心喪氣。

因為,我們從中學(xué)到了很多東西。

無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應(yīng)變能力方面,我們都有了一定的進步。

所以,我們是獲益不淺的。

最后,我們進行最后的一個活動----第一桶金。

第一桶金,為期10天,在這10天里,我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。

我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。

為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。

而且還不只一次了。

這次活動,是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,為期10天,下午早早的就在公園正門擺好攤。

面對著炎熱的太陽,熱得滿身大汗。

雖然辛苦,但是我們都沒有過多的抱怨,因為,這是我們第一次做生意,第一次掙錢,我們要全力以付,做到最好。

第一桶金活動,使我明白了做生意的艱難,明白了掙錢的不易。

雖然總體上都不錯,但是,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點點錢,有些組的比我們的還少了。

現(xiàn)在,我明白了父母的辛苦,父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含義。

以后,我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動,使我學(xué)到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多能力上都有所提高。

我真的感到很高興。

為期30天的社會實踐圓滿的結(jié)束了,期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。

為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作情況,而這并不純粹是為了完成任務(wù),更重要的是,這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗。

我很慶幸能在放暑假的當(dāng)天跟學(xué)長、學(xué)姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。

在手機廠剛開始做清屏工作,后來轉(zhuǎn)成看外觀。

暑假社會實踐報告范文。

剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。

可是并沒想象的簡單。

進到無塵室有一個小師傅帶我,她說清屏需要很大的耐心,我說我有。

她笑了。

她對我說的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點一點的來,總會很容易清干凈?!笔前?,或許這就是小事并不是那么簡單的事。

從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

暑假社會實踐報告范文。

如果問一個大學(xué)生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。

工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,別認為犯錯是理所當(dāng)然的,因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。

從我入職開始的不久,就轉(zhuǎn)入外觀。

我又有了一個師傅,這是一直到工作結(jié)束的師傅。

她在外工作了好久。

她常給我說:“做什么工作都要有責(zé)任?!痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力,盡了全力還是會有一點點瑕疵。

自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”

工作雖然簡單甚至單調(diào),但是考慮下去任何細節(jié)都很重要,每一個崗位都有它存在的道理。

第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧。

感覺還不錯,很快便學(xué)會了。

剛開始師傅讓我自己看,我看過后她在看一遍,偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉,還會看不完全。

常說:失敗乃成功之母。

而我卻覺得,檢討才是成功之母。

曾有一次看到一個屏,那樣的故障我沒見過,然后就流下去了。

到復(fù)判時卻被打回來了,當(dāng)時被師傅小小的批了一下,師傅說:“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。

我只在心里記著師傅的話。

日后的每個屏我都會很認真的去看,而我的速度卻很慢。

我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。

我很認真的跟師傅學(xué)。

我的速度也很快得以提升。

在隨后的工作中,我的能力不斷提高,我?guī)煾该刻於己荛_心,我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦。

每天在工作中隨著開心下班。

態(tài)度決定一切,在學(xué)校部門工作,會很隨意,一旦走出校園,如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。

每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進社會,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。

我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的.社會實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。

這次的社會實踐讓我收獲不少。

在實踐中不可缺少的好多:

一、在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。

如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。

被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。

你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。

重要的是你的能力不比別人差。

社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時候,知道要打暑假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。

跟同學(xué)通電話說自己的心情,感覺總有種說不出的感覺。

第一次去離家那么遠的地方,感覺自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。

暑期社會實踐團隊活動報告篇十三

每學(xué)期的寒暑假學(xué)校都會組織學(xué)生外出實習(xí),然而去年暑假我并沒有和同學(xué)們一起出去,而是獨自來到了xx。原因就是家中的兩位“領(lǐng)導(dǎo)”(父母)或是多日不見,對愛子甚是思念,于是奔上了北漂的征途。

在和兩位“領(lǐng)導(dǎo)”待了幾天之后,覺得不能這樣終日無事下去,便說服了“領(lǐng)導(dǎo)”,決定自己去找工作。找了幾家公司,都不理想,后來,在附近的一個飯店找到了一份工作。

第一天去應(yīng)聘,進門之前我給自己打氣加油!和經(jīng)理面談了之后,我被錄用了,月工資2200人民幣。開始的幾天,新人讓認識菜譜。由于在xx客人要求多,要同時記住200多道菜的名字、材料、口味。我抱著打倒一切攔路虎的想法,四天就記住了,同事都說我挺聰明的。學(xué)會菜譜之后還要學(xué)基本的禮儀,還好在學(xué)校里有老師教過禮儀,這時就派上了用場。這讓我深刻認識到了:知識就是寶貴的財富!

工作前期做了半個月的服務(wù)生,點菜員。后來因為傳菜部的阿姨要走,造成了傳菜部人手急缺。我便主動請纓去傳菜部,傳菜部的日子沒有往日的清閑。半個月穿破了三雙鞋子,那叫個忙啊!忙的時候每天只能休息倆小時甚至更少?;蛟S是領(lǐng)導(dǎo)看到了我的努力,加上我平時交際能力強,很快我被提升為傳菜部副部長,手下也有兩名小兵了呢!日子就這樣平淡無奇的過下去。

平靜的日子總是過得很快,三個月的合同期到了,領(lǐng)了應(yīng)得的辛苦工資,感覺再苦再累也無所謂了。我們付出的和收獲的總是成正比的,生活不會虧待我們。

第一次打工有苦,有甜,有歡樂,有悲苦,但這是我們?nèi)松飞媳仨毥?jīng)歷的,付出了很多同時也收獲了很多。

凡是打過工的人,都知道生活的不易,工作的不易,我們現(xiàn)在無憂無慮的生活,是父母用雙手換來的,他們在外面受了再大的苦也會給我們笑臉,拍拍肩膀說沒事。我們一定要珍惜父母給予我們的幸福生活!

暑期社會實踐團隊活動報告篇十四

河北xx大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院、理學(xué)院赴承德隆化小分隊開展暑期社會實踐活動”為主題的紀念建黨九十周年暑期社會實踐活動。

為悼念董存瑞烈士,緬懷先烈的豐功偉績,7月17日,社會實踐小分隊來到董存瑞烈士陵園開展活動?;顒又校蓪W(xué)生黨員代表帶領(lǐng)全體學(xué)生向烈士敬獻了花籃,并重溫了入黨誓詞,之后,現(xiàn)代科技學(xué)院的負責(zé)人與縣委常委宣傳部長為本次活動舉行了揭牌儀式。隨后,在解說員的引導(dǎo)下,同學(xué)們分別參觀了董存瑞紀念碑、題詞碑廊,以及董存瑞烈士紀念館,再現(xiàn)了董存瑞視死如歸的英雄氣概。使同學(xué)們深深地懂得了生命的可貴,懂得要珍惜來之不易的美好生活,努力奮發(fā)學(xué)習(xí),為國家繁榮富強做出自己最大的貢獻。

18日上午,河北xx大學(xué)赴承德隆化小分隊與承德校友開展校友座談會。座談會上,來自各行各業(yè)的農(nóng)大校友首先表達了對母校培養(yǎng)的感激之情以及母?!疤猩骄瘛痹趯W(xué)習(xí)工作中的指導(dǎo)意義。隨后,針對學(xué)校近年的人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等方面問題,各位校友結(jié)合自己的工作經(jīng)驗,紛紛提出了自己寶貴的意見,希望學(xué)校能夠加強與地方經(jīng)濟建設(shè)的溝通聯(lián)系,為社會經(jīng)濟建設(shè)貢獻更多的力量。

當(dāng)天下午,河北xx大學(xué)赴承德隆化暑期社會實踐小分隊到隆化變電站進行參觀學(xué)習(xí)。在參觀過程中,xx縣變電站相關(guān)工作人員向小分隊各成員詳細講解了變電站主控室、變壓器等重要儀器的工作原理和使用方法以及中國電力事業(yè)的發(fā)展歷程。此外,小分隊各成員在工作人員的帶領(lǐng)下,到變電站輸、變電工作崗位進行了切身的實習(xí)體驗,協(xié)助工作人員做了力所能及的事情。通過此次參觀學(xué)習(xí),使大學(xué)生明確了在校期間學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高綜合素質(zhì)的重要性,對大學(xué)生今后更好的適應(yīng)社會和順利就業(yè)具有重大意義。

19日,小分隊奔赴圍場縣,領(lǐng)略草原風(fēng)情。大草原的秀麗風(fēng)光使同學(xué)們更加熱愛祖國的大好河山,也使同學(xué)們深深的感悟到了黨的偉大,更加堅定了他們立志成才、報效祖國的信念。

此次社會實踐活動的順利開展全面提高了大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐精神,有利于大學(xué)生更加全面的認識黨、了解黨、堅定跟黨走的決心和信心,對大學(xué)生了解社會、接觸社會、培養(yǎng)其適應(yīng)社會的能力具有重大意義。

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