圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板18篇)

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圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-28 02:30:08     小編:琴心月

方案應(yīng)該具備可操作性和可測(cè)量性,以便能夠評(píng)估和衡量其實(shí)施效果。方案的編寫(xiě)需要注意適應(yīng)不同的情況和需求。這是一些行業(yè)內(nèi)的最佳方案示范,您可以從中學(xué)習(xí)到很多。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”,圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?!笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國(guó)人的“春節(jié)”,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈(zèng)送禮物,開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

二、活動(dòng)目的。

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。讓孩子們?cè)诒硌?,游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)__特長(zhǎng)學(xué)校有更深入的了解,擴(kuò)大__的地區(qū)影響力,鞏固在讀學(xué)生數(shù),吸引新生參讀,為下學(xué)期開(kāi)學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)對(duì)象。

__學(xué)、__小學(xué)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

__二小校本部、__小學(xué)校本部、__文化館。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位:__特長(zhǎng)學(xué)校。

協(xié)辦單位:__文化館。

六、活動(dòng)時(shí)間。

12月19日—12月23日。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

從知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容,注重學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的人文關(guān)懷以體現(xiàn)__特長(zhǎng)學(xué)?!耙匀藶楸荆磺袨榱藢W(xué)生”的辦學(xué)方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。

1、知識(shí)性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語(yǔ)句子學(xué)習(xí)、英語(yǔ)歌曲演唱;。

2、趣味性互動(dòng)游戲、游園活動(dòng);。

3、娛樂(lè)性節(jié)目表演;。

5、成果匯報(bào)、廣宣手抄報(bào)、書(shū)寫(xiě)展、英語(yǔ)類節(jié)目表演、下期招生宣傳。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日,也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事,但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無(wú)數(shù)青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過(guò)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節(jié)日,每到這一天,街上張燈結(jié)彩,玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,人們?cè)谶@一天身著盛裝,準(zhǔn)備盛宴,互贈(zèng)禮品,盡情的狂歡。為此在12月25日,“翼之風(fēng)”青年志愿者聯(lián)合會(huì)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童,歡度圣誕”的活動(dòng),并希望翼之風(fēng)青年志愿者可以發(fā)揚(yáng)學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌,此次活動(dòng)是促進(jìn)志愿者間進(jìn)一步交流的良好契機(jī),為團(tuán)體凝聚力的加強(qiáng)提供了條件,為翼之風(fēng)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的。

1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

三、活動(dòng)意義。

多保住一份純真的童心,就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人,圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭,擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色,而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué),恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情,也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物,擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任,為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物,家長(zhǎng)的傾情配合,孩子們孜孜親為,就是無(wú)聲的教育,就是無(wú)形的熏陶,對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求,更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì),尋找童趣,處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美,成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心,社會(huì)就少一份世故,多一份純真和諧和美好!

四、活動(dòng)主題。

攜手兒童,歡度圣誕。

五、活動(dòng)開(kāi)展形式。

宣傳。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

20__年12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓。

七、負(fù)責(zé)人及參與人員。

翼之風(fēng)干事。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論,其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭,后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。3、系列活動(dòng)具體內(nèi)容:

(1)兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行“舞藝大比拼”,現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞,選出表演優(yōu)秀的五名兒童,每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果(20分鐘)。

(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼,兒童講故事,唱歌,跳舞等才藝展示,由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子,圣誕帽子,掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)。

(3)制作賀卡,小朋友自帶畫(huà)筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡,由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫(huà)進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)。

(4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童,贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)。

(5)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪,小朋友與翼之風(fēng)全體成員合影留念。

九、活動(dòng)展開(kāi)。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段。

(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后,確定時(shí)間和地點(diǎn)。

(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉,獲得一定贊助,作為本次活動(dòng)的資金。

(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫(xiě)好宣傳板申請(qǐng)表(一張表)、海報(bào)申請(qǐng)表(一張)新聞申請(qǐng)表(兩份,活動(dòng)當(dāng)天記者人數(shù):3名,分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

1、廣告推廣:制作圣誕賀卡、圣誕宣傳單,用于郵寄客戶和派發(fā)。

2、顧客禮品贈(zèng)送,圣誕帽,圣誕賀卡。

以歡樂(lè)的形式展開(kāi),以狂歡的節(jié)目推動(dòng)圣誕的氣氛,再輔助以抽獎(jiǎng)活動(dòng),圣誕節(jié)祝愿活動(dòng),勢(shì)必把活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,有滋有味。

2、圣誕橫幅噴畫(huà),4條,尺寸為:12x1米,懸掛于大道。

3、設(shè)一圣誕景觀,高8米圣誕樹(shù)一棵,加以裝飾,做為許愿樹(shù),客人可將設(shè)計(jì)好的卡片,寫(xiě)上自己的新年祝愿掛于許愿樹(shù),許愿樹(shù)放置于12米長(zhǎng),7米寬,50公分高的自制木臺(tái)上,臺(tái)上用人造棉鋪墊,許愿樹(shù)周圍放城堡一座,圣誕老人兩個(gè),鹿拉雪橇一套,小矮人7個(gè),小雪人三個(gè),包裝禮品盒若干,小公仔等圣誕物品,臺(tái)周圍用白色柵欄圍住,外圍一圈圣誕紅,在兩層屋檐上用雪花裝飾。

5、前門1-3樓樓梯掛銀色西草,玻璃上張貼圣誕畫(huà),懸掛飾物;

6、ktv通道可視情況進(jìn)行懸掛白色雪花飾物,張貼懸掛圣誕畫(huà);

10、三樓露天吧,放高4米圣誕樹(shù)1棵,墻面用雪雕,噴雪裝飾,

11、ktv三間ceo房各放一棵高3米圣誕樹(shù)一棵,裝飾精美。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日,隨著國(guó)際化的進(jìn)程,已越來(lái)越受中國(guó)人歡迎。為讓__的業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍,從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味,進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

二、活動(dòng)口的。

1、活躍小區(qū)氛圍,形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2、聚集人氣,通過(guò)業(yè)主的口碑,促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動(dòng)主題。

樂(lè)結(jié)圣誕情系__。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

小區(qū)大廳內(nèi)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

12月25日19:00—21:00。

六、宣傳計(jì)劃。

1、邀請(qǐng)函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請(qǐng)函)在公共部位張貼通知。

2、電話邀約或手機(jī)短信邀約。

七、參與人員。

1、小區(qū)業(yè)主200人。

2、工作組人員。

a、保安4人;。

b、__物業(yè)工作人員8人。

預(yù)計(jì)此次活動(dòng)的參與人數(shù)將達(dá)到300人左右。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

b、全家齊動(dòng)員歡樂(lè)連連連。

九、活動(dòng)流程。

a、采摘圣誕帽許卜圣誕愿。

準(zhǔn)備:帶掛鉤的立柱一根,上面掛滿圣誕帽;小鉤環(huán)一個(gè);兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹(shù)一棵。

游戲規(guī)則:參與者站在指定區(qū)域內(nèi),用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出,不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地,如能順利摘取,則此圣誕帽歸參與者所有。

所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈(zèng)送的圣誕卡片一張。

參與者可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上,并將其懸掛于圣誕樹(shù)上。

b、全家齊動(dòng)員歡樂(lè)連連連。

此區(qū)域趣味活動(dòng)山家庭成員協(xié)作完成。

準(zhǔn)備:氣球。

游戲規(guī)則:以家庭為單位,(兩人或三人)乎手相聯(lián),背背相對(duì),齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),將氣球放置于凳子上,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功,獲得小禮品一份。

十、活動(dòng)費(fèi)用。

1、圣誕服裝兩套,帽子400頂。

2、圣誕樹(shù)。

3、彩燈。

4、圣誕畫(huà)。

5、圣誕卡片。

6、小禮品。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

圣誕節(jié)即將來(lái)臨,根據(jù)往年市場(chǎng)分析,圣誕節(jié)這兩天反映十分熱烈,場(chǎng)面異?;鸨?今年圣誕節(jié)為了讓顧客體會(huì)到量販ktv獨(dú)特的圣誕文化氛圍,力爭(zhēng)做到比以往更具節(jié)日氣氛,并在裝飾和布置上突出新穎和獨(dú)特,加大廣告宣傳力度,達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí),最大程度的達(dá)到良好的社會(huì)效應(yīng),讓顧客體會(huì)到量販ktv的品牌價(jià)值,初擬布置及策劃方案如下:

1、 正方、側(cè)門玻璃上貼圣誕裝飾畫(huà),門弧型頂圍吊旗等.

2、 領(lǐng)位臺(tái)區(qū)域:背景裝飾大圣誕快樂(lè)字貼.領(lǐng)位臺(tái)用小吊旗裝飾臺(tái)邊.

3、 領(lǐng)位臺(tái)等位區(qū):裝飾3米高圣誕樹(shù),纏繞裝飾彩燈,懸掛滿圣誕裝飾物品.

4、 大廳的燈光布置,要有節(jié)日氣氛(可掛些星星形狀的串燈).

5、 柱子,墻面粘貼圖象.

6、 屋頂區(qū)域采用吊頂裝飾,屋頂無(wú)裝飾區(qū)域采用放射狀彩旗裝飾.

7、 圣誕老人或1米以上奧運(yùn)福娃放于門口.

1、 背景音樂(lè)播放圣誕快樂(lè)歌(玲兒響叮當(dāng)),或鋼琴曲演奏.

2、 平安夜贈(zèng)送客人果盤以示平安.

3、 等候區(qū)廳內(nèi)可放些各種水果及糖果,以示節(jié)慶氛圍.

4、 圣誕老人中途進(jìn)包廂傳統(tǒng)式派送小禮品,并送上量販ktv對(duì)客人的祝福語(yǔ).

5、 由圣誕老人每個(gè)包房扔撒糖果和夜光棒,并噴液體彩帶作氣氛.

6、 娛樂(lè)捆綁式套餐服務(wù).

7、 提供立刻拍照留影服務(wù).

8、 包廂地面采用小氣球鋪滿地面,讓客人嘗試爆破的感覺(jué),也會(huì)有新穎的視覺(jué),也可在氣球內(nèi)裝有禮品小字條或猜謎有獎(jiǎng)字條等.

9、 圣誕節(jié)可安排抽獎(jiǎng)活動(dòng),22:00左右由服務(wù)生通知開(kāi)始抽獎(jiǎng),請(qǐng)客人派一代表參加.

1、 各營(yíng)業(yè)區(qū)工作人員佩帶圣誕帽為客人服務(wù).

2、 安排圣誕老人發(fā)放禮品.

3、 20號(hào)之前,做好布置及各項(xiàng)準(zhǔn)備,讓顧客提前感受節(jié)日氣氛.

1、 從市場(chǎng)學(xué)角度的分析:

奧運(yùn)吉祥物除了具有獨(dú)特的識(shí)別性和審美性之外,很大程度上,合理地利用“福娃”的視覺(jué)傳達(dá)要素,并強(qiáng)化量販ktv的聲譽(yù)與品牌.

2、 從體驗(yàn)觀點(diǎn)來(lái)看,奧運(yùn)福娃給量販ktv顧客帶來(lái)主觀象征意義:一是吉祥;二是福氣;將量販ktv的祝福帶往量販ktv的每一間包廂,每一位顧客.

3、 “歡歡”“迎迎”“妮妮”,當(dāng)把三個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出量販ktv對(duì)顧客的.盛情邀請(qǐng)與熱情,并且每一個(gè)福娃都代表著一個(gè)美好的祝愿:繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn).

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

活動(dòng)主題:狂歡圣誕,喜迎元旦。

活動(dòng)地點(diǎn):教三a—405。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日。

參與人員:111全體同學(xué)。

活動(dòng)內(nèi)容:

(一)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(主持人李x、蘇x)。

(二)節(jié)目及流程。

1、歌曲《忘情水》男a106宿舍。

2、歌曲《天使的翅膀》陸xx。

3、歌曲《暖暖》仇xxx。

4、魔術(shù)表演宋明松。

5、游戲1。

6、歌曲《吻別》男c505宿舍。

7、朗誦《悠悠同學(xué)情》姜xx、吳xx。

8、小品《90后的愛(ài)情》劉xx、蔡x、汪x、王環(huán)環(huán)、劉佳。

9、歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》女b209。

10、游戲2。

11、歌曲《曹操》男c506。

12、講故事說(shuō)元旦汪x、姜x。

13、歌曲《皮影戲》祁xx。

游戲1:搶凳子。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?,所以?huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲2:給圣誕老人畫(huà)胡子。

道具:圣誕老人,筆。

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始前將圣誕老人的畫(huà)貼在墻上,并將游戲者的眼睛蒙住,游戲開(kāi)始后,讓游戲者在原地轉(zhuǎn)幾圈,然后尋找圣誕老人的方向,給圣誕老人畫(huà)胡子,誰(shuí)畫(huà)的位置最準(zhǔn)確最漂亮就算贏了。

(三)活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。

團(tuán)支書(shū)x班長(zhǎng)x宣傳委員x。

文藝委員x勞動(dòng)委員x生活委員x。

活動(dòng)總結(jié)。

20xx年12月25日晚,制冷111洋溢著濃濃的`節(jié)日氣氛。“狂歡圣誕喜迎元旦”團(tuán)日活動(dòng)在激動(dòng)與期盼中拉開(kāi)了帷幕。

本次班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),學(xué)生自主籌備編排,節(jié)目形式多樣、精彩紛呈:合唱、獨(dú)唱、小品、講笑話、朗誦。通過(guò)這項(xiàng)形式的活動(dòng),參與的學(xué)生更多了,不僅豐富了學(xué)生們的課余文化生活,也有效鍛煉了學(xué)生的組織能力,充分展示了自己的素質(zhì)、才能和技藝,而且還在歡歌笑語(yǔ)中增進(jìn)了師生情誼,學(xué)會(huì)了感恩,釋放長(zhǎng)期學(xué)習(xí)緊張的壓力,教室里不時(shí)暴發(fā)出陣陣掌聲和歡笑聲。

整個(gè)活動(dòng),充分表現(xiàn)出學(xué)生們的聰明才智和全面的素質(zhì),為學(xué)生們施展藝術(shù)才華提供了一個(gè)寬廣的舞臺(tái),也為學(xué)校建設(shè)和諧校園、豐富校園文化生活、全面實(shí)施素質(zhì)教育起到了積極的促進(jìn)作用。

本次晚會(huì)雖短,卻很有意義,反響很好,充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極參與課外活動(dòng)的積極性。并最終取得了很好的效果。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

一、活動(dòng)背景:

尊老愛(ài)幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì)快速發(fā)展的今天,在圣誕節(jié)即將到來(lái)之際,為了感恩這個(gè)社會(huì),奉獻(xiàn)自己的一份力量,為此社區(qū)開(kāi)展“情系老人”的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

1、豐富老人的生活,在一定程度上滿足老人們的精神需要,同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康,增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。

2、提高志愿者奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能,增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

3、通過(guò)本次活動(dòng),可以將尊老愛(ài)幼的思想傳承下去。

三、活動(dòng)名稱:

“情系老人”

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月22日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):xx小區(qū)。

六、活動(dòng)單位:xx小區(qū)。

七、活動(dòng)參與人員:小區(qū)若干成員。

八、活動(dòng)流程:

(一)活動(dòng)前期:

1、組織好人群,并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。

2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組,并確定小組負(fù)責(zé)人。

3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說(shuō)明活動(dòng)安排,并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號(hào),以便活動(dòng)有序進(jìn)行。

4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系,以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。

5、明確活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)。

(二)活動(dòng)中期:

1、小區(qū)門口集合,點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù),交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長(zhǎng)。

3、各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理分配人員,明確任務(wù)分工。

健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配,同時(shí)幫老人們做飯,整理房間衛(wèi)生等。

5、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢;聽(tīng)從組織人員的安排,以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn),不可單獨(dú)行動(dòng)。遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人,以保證活動(dòng)人員的安全。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

每年12月25日,是慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,稱為圣誕節(jié)。近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)年輕人熱衷于過(guò)圣誕節(jié),而在大學(xué)校園里,那是一個(gè)以年輕人為主體的地方,圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來(lái),相信在這個(gè)洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里,無(wú)論是學(xué)生還是老師,男性還是女性,很多人都會(huì)對(duì)這個(gè)充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣,都希望在那天能夠度過(guò)一段美好的時(shí)光,留下一段美好的圣誕回憶,都熱切期待會(huì)有一個(gè)特別而精彩的圣誕節(jié)活動(dòng)在大學(xué)的校園里舉行。

二、活動(dòng)目的。

通過(guò)在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動(dòng),一方面可以把大家聚集起來(lái),讓所有人能夠在一個(gè)熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié),另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過(guò)去的美好生活,豐富同學(xué)們的課余生活。在活動(dòng)期間,通過(guò)各種小游戲來(lái)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,活躍校園氣氛。同時(shí)讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情。

最有意義的是通過(guò)低價(jià)的門票為偏遠(yuǎn)地區(qū)做些貢獻(xiàn),使同學(xué)們感受愛(ài)的溫暖。

三、活動(dòng)主題:激情平安夜,情濃圣誕節(jié)。

四、活動(dòng)介紹:

本次圣誕節(jié)平安夜活動(dòng)是一場(chǎng)出售門票、各系團(tuán)支部分工協(xié)作的游園式晚會(huì)。

a、影響廣泛。此次活動(dòng)是元旦前最大的晚會(huì)活動(dòng),持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),學(xué)生參與程度高。

b、具有新意。活動(dòng)形式多樣,節(jié)目繽紛多彩,迎合年輕人的口味以及符合活動(dòng)的主題。并且融合了公益活動(dòng)。

c、簡(jiǎn)單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會(huì)活動(dòng)成本較低,多人參與,難度不高,而且效果明顯深遠(yuǎn)。

五、活動(dòng)時(shí)間:20__年12月24日晚18:00。

六、活動(dòng)地點(diǎn):__學(xué)院教學(xué)區(qū)6號(hào)樓。

七、活動(dòng)對(duì)象:__學(xué)院全體師生(因本次活動(dòng)需支付門票費(fèi)用,故是否參加得看個(gè)人)。

八、前期準(zhǔn)備:

第一項(xiàng)目組:節(jié)目組(文藝部負(fù)責(zé))任務(wù):

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)。

b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。

d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具。

e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲。

f、制作晚會(huì)流程表。

第二項(xiàng)目組:宣傳服務(wù)組(宣傳部負(fù)責(zé))任務(wù):

a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、qq等方式開(kāi)展宣傳。

b、12月16日早讀進(jìn)班宣傳。

c、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證的制作、節(jié)目單的打印工作。

d、活動(dòng)當(dāng)日準(zhǔn)備好服務(wù)物品。

第三項(xiàng)目組:采購(gòu)組(生活部、女生部負(fù)責(zé))任務(wù):

a、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置教室物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品。

b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作。

第四項(xiàng)目組:場(chǎng)地布置組(文藝部安排、社團(tuán)部協(xié)助)任務(wù):

a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾。

b、確保場(chǎng)地裝飾的完整性附:場(chǎng)地布置。

(1)入口:放圣誕樹(shù)。

(2)玻璃:白色的噴雪,畫(huà)成各種圖案。

(3)墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹(shù)等裝飾,請(qǐng)到場(chǎng)者寫(xiě)上在圣誕節(jié)最想說(shuō)的一句話,活動(dòng)結(jié)束后,可作為協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品。

第五項(xiàng)目組:校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé))任務(wù):負(fù)責(zé)晚會(huì)的各種費(fèi)用的拉贊工作。

第六項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組(紀(jì)檢部、社會(huì)實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé))任務(wù):

a、晚會(huì)期間,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。

b、晚會(huì)表演處話筒的傳遞。

c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理。

第七項(xiàng)目組:迎接來(lái)賓組(禮儀部負(fù)責(zé))。

a、晚會(huì)開(kāi)始前的售票與迎接工作。

b、晚會(huì)退場(chǎng)時(shí)的歡送工作。

第八項(xiàng)目組:拍攝組(編輯部負(fù)責(zé))。

a、負(fù)責(zé)晚會(huì)各處精彩瞬間的照片拍攝工作。

第九項(xiàng)目組:清場(chǎng)組(全體部門參與)任務(wù):

a、負(fù)責(zé)清理晚會(huì)的布置。

b、負(fù)責(zé)晚會(huì)場(chǎng)地的清掃。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

以自身為中心,嘗試辨認(rèn)左右的位置關(guān)系。

運(yùn)用空間方位詞,表示物體所處的位置。

初步理解左右方向的相對(duì)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動(dòng)室左右布置有標(biāo)志性實(shí)物。

一、以游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒興趣。

(一)看圖譜說(shuō)方向。

教師出示一本方向書(shū),請(qǐng)你們邊看邊說(shuō)出來(lái)上、下、前、后、左、右的方向。

(二)“聽(tīng)口令做動(dòng)作”

教師發(fā)出“上拍拍,下拍拍;前拍拍,后拍拍;左拍拍,……”指令,幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作。

二、體驗(yàn)自身的“左”和“右”

(一)認(rèn)識(shí)右手。

1.教師請(qǐng)小朋友伸出跟老師一樣的手,想一想這只手都能做一些什么事情。

2.小結(jié):握筆畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。

(二)戴紅綢巾辨左右。

(三)幼兒找一找并說(shuō)一說(shuō)身體上一左一右的東西。(左耳、右耳;左肩,右肩;……)。

(四)讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰(shuí)。

(五)讓幼兒說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)室的左右各有什么東西。

三、游戲活動(dòng),鞏固對(duì)“左”和“右”的`認(rèn)識(shí)。

(一)游戲1——看圖譜做動(dòng)作。

(二)游戲2——聽(tīng)口令做動(dòng)作。(摸右耳,摸左耳;摸左眼,摸右眼;拍左肩,插右腰;收回你的右手,伸出左腳點(diǎn)一點(diǎn);收回你的左腳,用右手摸一摸你的右耳,伸出你的左手拍一拍……)。

四、換位游戲,體驗(yàn)“左”和“右”的相對(duì)性。

東西跟剛才右邊的東西有什么不一樣?發(fā)現(xiàn)了什么?

(二)小結(jié):小朋友站的方向不一樣,左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住,不管方向怎么變,右手的這一邊,就是右邊。

(三)幼兒向右轉(zhuǎn)一圈,再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對(duì)性。

延伸活動(dòng)。

請(qǐng)小朋友回家和來(lái)幼兒園的時(shí)候可以找一找左邊和右邊有什么,然后告訴爸爸和媽媽。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

一、主題來(lái)源:

一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子,時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。

二、主題預(yù)設(shè)目的:

1、協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

2、了解圣誕節(jié)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

3、了解圣誕節(jié)的吉祥物,學(xué)習(xí)分類方法,增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。

4、嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等,體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

5、積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

6、通過(guò)圣誕慶祝活動(dòng),幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣,并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

5、剪刀、膠水、抹布、簽畫(huà)紙、彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等。

四、家長(zhǎng)參與:

1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫(huà)冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)。

2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3、親子制作。

五、主題活動(dòng)過(guò)程。

1、出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

師:你們看誰(shuí)來(lái)了?

2、介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

3、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

圣誕節(jié)相當(dāng)于西方的春節(jié),現(xiàn)在中國(guó)也開(kāi)始在過(guò)圣誕節(jié)了,每到圣誕就有很多人送蘋果送圣誕禮物。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃,喜歡的朋友可以關(guān)注本站。

有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃(一)

一 活動(dòng)主題: 圣誕夜狂歡

二 活動(dòng)目的:

時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間2018年圣誕將至,為慶祝圣誕佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我們之間的凝聚力,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)開(kāi)心相處的時(shí)刻。圣誕晚會(huì)溶親情、友情、師生情于一體,對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候,祝愿他們桃李天下,競(jìng)放芬芳;祝即將畢業(yè)的同學(xué),祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。

三 主辦方:易團(tuán)隊(duì)文化部

承辦方:易團(tuán)隊(duì)文化部,行政部等個(gè)部門

四 活動(dòng)對(duì)象:全體師生

五 活動(dòng)地點(diǎn):校園田徑場(chǎng)中心

六 活動(dòng)時(shí)間:2018年12月27日19:00—21:00

七 活動(dòng)流程:

1,由晚會(huì)主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始

2、現(xiàn)場(chǎng)布置:晚會(huì)當(dāng)天中午開(kāi)始,由文化部和各部門協(xié)同合作。

3、主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開(kāi)始;(晚會(huì)開(kāi)始前一刻把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上)

八 活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)游戲:

2吃水果,在此定為橘子吧而且要是小蜜橘,必須一瓣一瓣的讓對(duì)方吃(是一個(gè)人坐在板凳上手背后,另一個(gè)人喂他吃,看哪組最先吃完).一個(gè)人吃水果,一個(gè)人回答問(wèn)題(平均分成兩兩一組)另找一人提問(wèn)問(wèn)題,隨便提問(wèn)像是和他聊天。

重要的就是為了分散他的注意力(活動(dòng)可以大大增進(jìn)隊(duì)員之間的感情和團(tuán)結(jié)。愉快而輕松的游戲)

3 兩人一組,并肩走,雙方的一條腿合作夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。(可以培養(yǎng)隊(duì)員之間的配合度,也讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)了和人合作的重要性)

4 游戲名稱:圓球游戲

游戲規(guī)則:

所有的.人分成三組,每個(gè)小組約 20 人,分別配有 1、2、3 號(hào)球 。游戲要求將球按 1、2、3 號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過(guò)程中,每一人都必須觸及到球,所需時(shí)間最少的獲勝。 球掉在地上一次額外加 10 秒。(一件看似不可能的事情擺到面前時(shí),這種“不可能”的心理定勢(shì),使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。做了才能成功,但最終的成功不是因?yàn)槟? 做了,而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意,一件不可能完成的事情奇跡般的成功了,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng),同時(shí)也約束 人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。)

5游戲名稱:勇于承擔(dān)責(zé)任

規(guī)則:學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定),我喊一時(shí),向右轉(zhuǎn);喊二時(shí),向左轉(zhuǎn);喊三時(shí),向后轉(zhuǎn);喊四時(shí),向前跨一步;喊五時(shí),不動(dòng)。

6 最后給每個(gè)人一張紙條,讓大家匿名寫(xiě)下最想和團(tuán)隊(duì)的一個(gè)人說(shuō)的話,可以是各種祝福語(yǔ)。寫(xiě)的人不寫(xiě)名字,但是必須寫(xiě)出是給誰(shuí)寫(xiě)的。(此游戲傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)人員的友情)

7主持人做結(jié)束語(yǔ)。

以上游戲可能不會(huì)全部舉行,主持人可視時(shí)間隨機(jī)改變

整體流程:18:50觀眾入場(chǎng)完畢-會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒-19::00開(kāi)場(chǎng)舞-主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕-老師致辭-正式進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)-主持人宣布晚會(huì)閉幕-觀眾退場(chǎng)(工作人員留下)

九 工作人員及工作安排:

1 :文化部部長(zhǎng)

2 行政部

任 務(wù):

a、安排好團(tuán)隊(duì)人員的到場(chǎng)情況

b、負(fù)責(zé)秩序,晚會(huì)安全問(wèn)題,

c、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切道具和物品

3、后勤組:質(zhì)保部

任 務(wù):

a、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤保障

b.、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序

c, 處理緊急情況

4、禮儀組:文化部

任務(wù):

引導(dǎo)老師入座、及給老師送水等等

負(fù)責(zé)拍照,記錄團(tuán)隊(duì)開(kāi)心的一天

十 資金問(wèn)題

晚會(huì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi):

1氣球100個(gè) 50元

2 橘子100元(游戲道具和晚會(huì)食用)

3 零食:蘋果 瓜子 糖果等500元

總計(jì):650元

十一 可行性分析

1、本次活動(dòng)得到了老師和同學(xué)們的支持,從組織和時(shí)間上保證了活動(dòng)的可行性。

2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn),具有一定的大型活動(dòng)組織能力和專業(yè)知識(shí),從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。

3、從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動(dòng)的可行性。

4、本次活動(dòng)是以促進(jìn)大家感情為基礎(chǔ),資金耗費(fèi)較少,主要在于每個(gè)人的參與性。沒(méi)有太多的節(jié)目禮服等等各方面的資金耗費(fèi),從資金上保證了活動(dòng)的可行性。

有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃(二)

活動(dòng)名稱:《認(rèn)寶寶》

活動(dòng)時(shí)間:2018.12.24上午

活動(dòng)地點(diǎn):康橋雙語(yǔ)幼兒園綠家園

活動(dòng)對(duì)象:年齡3—6歲(小班/中班/大班)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各種人物或者動(dòng)物等頭盔若干個(gè)。

2、大布條一條。(長(zhǎng)度至少10米)

活動(dòng)參加人員:家長(zhǎng)和幼兒

活動(dòng)形式:游戲形式

活動(dòng)目的:加深親子依戀之情,培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。

活動(dòng)過(guò)程:

一、介紹活動(dòng)準(zhǔn)備的材料—各種人物或者動(dòng)物等頭盔。

二、介紹游戲的名稱---《認(rèn)寶寶》。

三、介紹游戲的玩法。

一次游戲由6--7個(gè)幼兒參加,參加的幼兒戴上頭盔,家長(zhǎng)背對(duì)著幼兒,這時(shí)老師給幼兒調(diào)整順序和戴上頭盔,然后請(qǐng)幼兒坐在椅子上,協(xié)助的老師或阿姨用大布條把參加活動(dòng)的幼兒實(shí)施的包圍起來(lái),不讓幼兒身上的衣服,手腳等任何部位顯露出來(lái),一切準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)認(rèn)自己的寶寶。認(rèn)對(duì)了自己的寶寶就把寶寶抱起來(lái),然后到領(lǐng)獎(jiǎng)處拿獎(jiǎng)品。五、說(shuō)明游戲規(guī)則。

1、比賽前老師和幼兒在準(zhǔn)備的一些工作,家長(zhǎng)不能偷看。

2、比賽時(shí),家長(zhǎng)不能去掀開(kāi)寶寶的頭盔和身上的布條。

3、認(rèn)寶寶過(guò)程中,家長(zhǎng)不能用手勢(shì)和聲音與寶寶做暗號(hào)交流。

六、親子游戲開(kāi)始。

七、宣布獲勝者。

八、給獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)。

九、活動(dòng)結(jié)束。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

一、活動(dòng)主題。

專題式校本研修活動(dòng)是指在備課、上課、課后反思等教學(xué)以及科研課題各環(huán)節(jié)中,教研組長(zhǎng)引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,通過(guò)教研組集體探索實(shí)踐和專題研討,經(jīng)過(guò)組內(nèi)教師集體的思維碰撞后,提煉出解決問(wèn)題的有效策略,使教研活動(dòng)“專題化”。以此喚醒教師的教研主體意識(shí),促使教師在教研組內(nèi)形成“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——提出問(wèn)題——探究問(wèn)題———驗(yàn)證成果”的良好教研氛圍。

二、活動(dòng)目的:

探究怎樣使教研組活動(dòng)發(fā)展成教師集體參與、主動(dòng)實(shí)踐、專業(yè)支撐、共同反思、深度研修、富有成效的教師研修活動(dòng),使教師在教研活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所思考、有所提高,使教研活動(dòng)成為廣大一線教師歡迎的活動(dòng)。

三、活動(dòng)流程:

1、活動(dòng)組織。

以課堂教學(xué)為中心,以學(xué)科教研組和跨學(xué)科的教研組研修為平臺(tái),每周開(kāi)展一次常規(guī)的學(xué)科教學(xué)研修活動(dòng),把研究的重點(diǎn)放在解決本校教學(xué)和教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題上。

2、活動(dòng)內(nèi)容。

在內(nèi)容上堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn),以課堂教學(xué)為載體,開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

3、專題式校本研修活動(dòng)的延續(xù)性、系列化。

教師的專業(yè)發(fā)展是個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程,課改新的理念要求教師都要面對(duì)理論和實(shí)踐的不斷更新,而由理論向?qū)嵺`、向課堂轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,教師的反思是教師發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。教師通過(guò)反思和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。所以“專題式”教研活動(dòng)為教師的反思和行為跟進(jìn)創(chuàng)設(shè)了延續(xù)性和系列化的平臺(tái)。

專題式校本研修活動(dòng)使教研活動(dòng)得以延續(xù)性、系列化,使教師在反思和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。在教師的教育教學(xué)理念中,通過(guò)反思已有行為與先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的差距,完成更新理念的飛躍;在教育教學(xué)的實(shí)踐中,通過(guò)反思理想的教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)際獲得的差距,完成理念向行為的轉(zhuǎn)移。

四、理論學(xué)習(xí)。

具體內(nèi)容從略五、個(gè)人反思。

1、教研組長(zhǎng)是既是教研活動(dòng)的組織者又是教研活動(dòng)的策劃者,所以教研組長(zhǎng)在專題式校本研修活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。

2、專題式校本研修活動(dòng)使教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的主陣地,通過(guò)開(kāi)展“同伴互助”發(fā)揮集體智慧形成合作共進(jìn)的教研組工作團(tuán)隊(duì)。每周教研組活動(dòng)都排進(jìn)學(xué)校的工作日程中,在時(shí)間和人員上保證教研組的順利開(kāi)展。初步總結(jié)出教研活動(dòng)的“三有、三能、一要”的要求,即有主持、有主講、有主題;能共享、能應(yīng)用、能總結(jié),有反思。

研修活動(dòng)發(fā)展的瓶頸之一。其次,專題式校本研修活動(dòng)是動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程,怎樣建立教研組活動(dòng)的評(píng)價(jià)指標(biāo),調(diào)動(dòng)教師參加教研活動(dòng)的自我約束力和工作積極性,也是下一步要思考的問(wèn)題。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

中、大班圣誕美語(yǔ)月活動(dòng)時(shí)間安排:參加班級(jí)(櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)。

12月10日-12月14日。

1、各班學(xué)習(xí)過(guò)于圣誕節(jié)的美語(yǔ)歌曲,在美語(yǔ)聊天活動(dòng)中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。充分體現(xiàn)我園的美語(yǔ)特色。

2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料:如故事、歌曲、兒歌等。

4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

12月17日-12月22日。

1、各班教師準(zhǔn)備好個(gè)班幼兒的禮物。

2、將個(gè)班制作的掛件收集并對(duì)各個(gè)層樓道、大廳進(jìn)行裝飾。

3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置,體現(xiàn)處各班的特色。

4、每天早晨在傳達(dá)播放美語(yǔ)圣誕歌曲,讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。

12月25日:

集體慶?;顒?dòng):8:30-9:00。

主持人:姜黎。

負(fù)責(zé)人:杜紅霞、李恒。

地點(diǎn):操場(chǎng)。

1、開(kāi)場(chǎng)英語(yǔ)互動(dòng)游戲。

2、園長(zhǎng)致圣誕節(jié)詞。

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

4、國(guó)際班英語(yǔ)致詞。

5、各班節(jié)目表演。

6、跳集體舞、放禮花。

1、食堂準(zhǔn)備各種材料。

2、各班準(zhǔn)備活動(dòng)工具。

3、各班準(zhǔn)備小食品及水果。

活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

各班回到各教室進(jìn)行美食制作,以比賽的形式開(kāi)展活動(dòng),勝利者適當(dāng)?shù)念C發(fā)獎(jiǎng)品。

1、美食大賽包括:水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果。

2、將做好的食品送到伙房進(jìn)行加工。

活動(dòng)內(nèi)容:各班在各教室開(kāi)展親子游戲活動(dòng),活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)形式根據(jù)各班情況自行開(kāi)展。

活動(dòng)內(nèi)容:各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動(dòng)成果。

3、分享圣誕禮物:活動(dòng)前每位幼兒收5元錢,集體購(gòu)買圣誕禮物,每位幼兒一份,活動(dòng)結(jié)束時(shí)到本班老師處領(lǐng)取,讓幼兒體驗(yàn)到節(jié)日的快樂(lè)!

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

圣誕歡欣,盡在xxx超市。

12月11日——12月26日。

祥和、平靜中,甜蜜的味道,神奇的禮物,無(wú)盡的驚喜,以及xxx精心籌備地圣誕狂歡活動(dòng),將激情點(diǎn)燃,剎那間心底里的所有歡樂(lè)全部釋放。

圣誕小天使選拔:

節(jié)日期間xxx將選拔10名小朋友為xxx今年的圣誕幸運(yùn)小天使,參加12月25日26日xxx超市舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小朋友即日起即可到xxx一樓服務(wù)中心報(bào)名。xxx將根據(jù)報(bào)名先后,擇優(yōu)錄用。

圣誕小童星征召:

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,均可報(bào)名參加12月24日晚xxx超市舉辦的“幻彩圣誕”狂歡晚會(huì),使自己得到鍛煉成長(zhǎng),同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。即日起開(kāi)始,無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到xxx一樓服務(wù)中心報(bào)名,xxx將根據(jù)報(bào)名先后擇優(yōu)錄用。

圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜:

節(jié)日期間,逢周六周日,xxx將在二樓舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),只須光臨xxx超市即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ),贏得精美禮品。

圣誕老人播撒福禮:

圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又。12月24日——26日,只要您光臨xxx超市就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

圣誕xxx送您驚喜:

每日一物低價(jià)購(gòu):節(jié)日期間,xxx超市每天為您推出一種商品超低價(jià)限量銷售,只要光臨xxx超市就有機(jī)會(huì)購(gòu)買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內(nèi)衣等商品。

引爆人氣大優(yōu)惠:歡樂(lè)圣誕,xxx超市各種特色小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手表時(shí)鐘等多種商品優(yōu)惠特賣。選一款,過(guò)一個(gè)甜蜜、溫馨、絢麗的圣誕節(jié)。

即時(shí)驚喜摸彩送:節(jié)日期間,當(dāng)日xxx超市購(gòu)物滿50元即可參加圣誕摸彩活動(dòng),每張彩券均有精美的禮品,摸到什么送什么,即摸即送,驚喜歡樂(lè)。

圣誕節(jié)到來(lái)之際,xxx超市恭祝全市人民健康、快樂(lè)、平安、幸福!

1、店內(nèi)外裝飾。

12月11日前,完成圣誕氛圍的營(yíng)造。

2、dm廣告。

12月10日前印制好,并開(kāi)始發(fā)放。

3、電視廣告。

12月8日開(kāi)始打字幕廣告;12月15日開(kāi)始上畫(huà)面配音廣告。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

一、活動(dòng)目的:

1、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷,感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng),使幼兒感受到集體活動(dòng)的快樂(lè),感受親情、友情的珍貴。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖畫(huà)、卡片、禮物等。

三、活動(dòng)過(guò)程。

(一)介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷。

1、圣誕節(jié)的由來(lái)。每年的12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國(guó)過(guò)春節(jié)。

2、圣誕節(jié)的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。白色的是雪花。

3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說(shuō)的平安夜,當(dāng)晚,全家人或朋友會(huì)團(tuán)聚在客廳中,圍繞在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè),表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛(ài)。

4、圣誕樹(shù)。是用燈燭和裝飾品把樅樹(shù)或洋松裝點(diǎn)起來(lái)的常青樹(shù),作為圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)的一部分。

5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛(ài)的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的`快樂(lè)老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。

6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚(yú)、圣誕布丁等。總之是以肉為主。除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點(diǎn),如餅干、蛋糕等。

(二)圣誕節(jié)知識(shí)小問(wèn)答。

1、圣誕節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)的?(耶穌)主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)主要食物是什么?(火雞、火腿等)。

2、圣誕節(jié)是在每年的幾月幾日?(12月25日)平安夜是指什么時(shí)候?(圣誕節(jié)前一天晚上)。

3、圣誕老人的帽子是什么顏色的?(紅色)圣誕老人是從什么地方進(jìn)入別人家送禮物?(煙囪)是架著什么去送禮物?(雪橇)圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動(dòng)物拉的?(馴鹿)。

4、圣誕老人把禮物塞進(jìn)什么東西里?(襪子)表現(xiàn)好的孩子,圣誕老人會(huì)送什么給他?(糖和水果等)會(huì)給壞孩子什么?(一鞭子)。

5、圣誕樹(shù)上一般是用什么來(lái)裝飾?(燈燭和其他飾品)。

6、西方的圣誕節(jié)與我國(guó)什么節(jié)日類似?(春節(jié))。

(三)許愿望或感恩。

老師說(shuō):孩子們,西方的圣誕節(jié)一家人團(tuán)聚樂(lè)也融融的溫馨氣氛,在我國(guó)春節(jié)的時(shí)候也經(jīng)常看到。你有什么祝福的話要跟家人說(shuō),或者有什么愿望希望明年能實(shí)現(xiàn)的,只要你積極爭(zhēng)取,真誠(chéng)祝福,你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。請(qǐng)把你的愿望寫(xiě)在做好的圣誕賀卡送上祝福,送給最想祝福的人。

愉快地唱圣誕歌,分發(fā)圣誕禮物,班會(huì)結(jié)束。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六

24日下午,我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把vv小學(xué)裝扮一新,雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在vv小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng),vv小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。

25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到vv小學(xué),在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿,好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲,還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái),同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后,同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班,開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。

迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?;顒?dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來(lái)慶?;顒?dòng),讓同學(xué)感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。

今年,我校積極動(dòng)腦,精心策劃,以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶?;顒?dòng)。活動(dòng)中,同學(xué)們玩得開(kāi)心,每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。

在這次活動(dòng)中,我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了,絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章,不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品,好開(kāi)心。

通過(guò)這次的游?;顒?dòng),讓同學(xué)們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游?;顒?dòng),讓師生們共同感受到了唐婧vv小學(xué)大家庭的溫暖;通過(guò)游?;顒?dòng),加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

活動(dòng)當(dāng)天,雖然很寒冷,但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后,大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻:在歡快的歌聲中,由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開(kāi)心,我們班有三個(gè)寶貝被抽中),最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品,祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七

圣誕節(jié)活動(dòng)有哪些呢?哪些圣誕活動(dòng)比較好玩?下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng),希望能夠幫到您!

圣誕節(jié)活動(dòng)點(diǎn)燃整場(chǎng)狂歡節(jié)的高潮。圍著圣誕樹(shù)唱歌跳舞,雪花飛舞中,身穿紅袍的圣誕老人帶著夢(mèng)想中的禮物與歡樂(lè)來(lái)帶你身邊。專屬于圣誕節(jié)的獨(dú)特浪漫與溫馨,空氣中彌漫著祥和甜蜜的味道。圣誕節(jié)的狂歡活動(dòng),將激動(dòng)點(diǎn)燃,釋放心底所有的歡樂(lè)。

校園是洋溢著青春活力與浪漫激情的地方,在國(guó)外每年圣誕節(jié)必不可少的活動(dòng)就是校園的圣誕節(jié)舞會(huì),無(wú)論老師還是學(xué)生,都十分期待這一天。在此之前挑選心儀的玩伴,排練舞步,精心準(zhǔn)備服裝,期待在這一晚能成為全場(chǎng)最耀眼的那顆星。在圣誕節(jié)這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日青春的活動(dòng)給它注入了新的生命力。輕快的舞曲,曼妙的舞姿。隨著節(jié)拍慢慢走近新的一年,等待著新年的鐘聲敲響,一起倒數(shù)。溫馨浪漫的度過(guò)一段美好時(shí)光。

圣誕節(jié)就好似中國(guó)的春節(jié),是一家人團(tuán)圓的日子。圣誕節(jié)活動(dòng)自然少不了家庭聚會(huì)。全家的家庭成員都聚集在一起共進(jìn)豐盛的晚餐,然后圍坐在壁爐旁享受天倫之樂(lè),他們認(rèn)為圣誕節(jié)是一年中最美妙的時(shí)刻?;蛞黄鹧b點(diǎn)圣誕樹(shù),將漂亮的星星掛在圣誕樹(shù)頂端。真誠(chéng)的為家人祈福并相互贈(zèng)與圣誕禮物。溫馨的家庭氛圍在這個(gè)節(jié)日里顯得越發(fā)濃厚。

圣誕節(jié)對(duì)于各大商家來(lái)說(shuō),也是值得慶賀的節(jié)日。百貨商場(chǎng)通常會(huì)樹(shù)立一棵很大的圣誕樹(shù),裝點(diǎn)的異常漂亮。產(chǎn)品櫥窗里也會(huì)掛滿雪花,圣誕老人,麋鹿,靴子等相關(guān)的裝飾物,圣誕節(jié)音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)響起。商場(chǎng)大廳也會(huì)會(huì)舉辦各種跟圣誕有關(guān)的主題活動(dòng),關(guān)于小朋友的,年輕們的,家庭的活動(dòng)。用圣誕老人等各種主題人物吸引消費(fèi)者,打折促銷產(chǎn)品來(lái)帶動(dòng)節(jié)日銷量。

圣誕節(jié)是甜蜜而浪漫的節(jié)日。也是熱戀中與暗戀的男女們表達(dá)情懷和書(shū)法愛(ài)意的節(jié)日,有不少人選擇在這一天向心愛(ài)的人求婚,此生摯愛(ài)的樂(lè)維斯,每位男士定制需實(shí)名制,寓意“以我之名,冠能指間,一生相伴,一生相隨”,許諾一生一世的陪伴,對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)都是最意外的驚喜。又或者準(zhǔn)備一頓有情調(diào)的晚餐,鮮花,伴著雪花送上圣誕禮物。輕輕的吻,讓時(shí)光在此刻凝固。讓回憶永遠(yuǎn)記住這個(gè)浪漫的圣誕之夜。

圣誕節(jié)活動(dòng)代表著歡樂(lè),溫馨,浪漫,甜蜜的味道,因?yàn)樯竦膼?ài)讓我們歡聚一堂,踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,懷著滿心喜悅的心情,和我們愛(ài)的人一同見(jiàn)證著最美好一刻的到來(lái),釋放所有的熱情在圣誕節(jié)活動(dòng)中盡情狂歡。

圣誕活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八

圣誕節(jié)是基督徒紀(jì)念耶穌的誕生的節(jié)日,是一個(gè)西方的節(jié)日,但是近年來(lái)卻為越來(lái)越多的中國(guó)人,特別是年輕人所接受,并且漸漸被賦予了許多中國(guó)式的特色和內(nèi)容。

豐富部員們的課余生活,了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛,結(jié)交新朋友,促進(jìn)溝通,增進(jìn)彼此感情,度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié)。

1、活動(dòng)主題:“共度平安夜,相聚一家人。”

2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月24日晚(平安夜)6:30~

3、活動(dòng)地點(diǎn):三樓多功能廳

4、活動(dòng)對(duì)象:所有成員。

5、活動(dòng)概要:看電影、貪吃比賽、現(xiàn)場(chǎng)歌唱表演、合唱(相親相愛(ài)一家人)、吹蠟燭比賽

1、讓大家充分感受科協(xié)帶給他們的溫暖、歡樂(lè)與舒心。

2、讓所有的科協(xié)人緊緊團(tuán)聚在一起,形成家的概念,相親相愛(ài)。

3、留下一個(gè)難忘的圣誕節(jié)回憶,開(kāi)啟一個(gè)新的共同美好記憶點(diǎn)。

1、大活三樓多功能廳借取

2、橫幅準(zhǔn)備“共度圣誕夜,相聚一家人”

3、物資準(zhǔn)備(蘋果、蛇果、小禮品、零食、飲料、)

4、高清影片資源準(zhǔn)備

5、圣誕老人套裝,需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物

6、雞排券(與南三雞排店協(xié)商好,提前給好錢,簽好憑據(jù),憑憑據(jù)拿取雞排,僅限當(dāng)晚)

7、小彩紙(寫(xiě)祝福用),祝福瓶(可裝所有的祝福紙)

活動(dòng)六:合唱相親相愛(ài)一家人,主席領(lǐng)唱,大家一起唱。

人員分工及物資準(zhǔn)備:

1、主持兩人,各部門舉薦,在20號(hào)前上報(bào)。

2、簡(jiǎn)單主持稿撰寫(xiě),22日前完成,辦公室負(fù)責(zé),兩位部員一位中干撰寫(xiě)。(聯(lián)系兩位主持人,聽(tīng)取他們的意見(jiàn))

3、高清資源《瘋狂原始人》,技術(shù)中心準(zhǔn)備,同時(shí)技術(shù)中心準(zhǔn)備整場(chǎng)ppt以及需要的音樂(lè)、視頻。

4、電影中的問(wèn)題(要求一半有意義有深度,一半搞笑無(wú)厘頭),活動(dòng)部準(zhǔn)備。

5、圣誕老人一名,本著自愿和舉薦原則。

6、圣誕老人套裝,頭飾,禮物袋,辦公室準(zhǔn)備。

7、食品購(gòu)買由外聯(lián)與辦公室合作完成,外聯(lián)負(fù)責(zé)小禮品與批量蘋果購(gòu)買,辦公室負(fù)責(zé)零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許愿紙、及紅蛇果的購(gòu)買。同時(shí)負(fù)責(zé)雞排券的準(zhǔn)備。

8、現(xiàn)場(chǎng)布置,由辦公中心組織部員一起準(zhǔn)備5點(diǎn)半執(zhí)行。

9、拉橫幅,懸掛于舞臺(tái)上方處。辦公室準(zhǔn)備。

10、場(chǎng)務(wù)5名,負(fù)責(zé)搬桌子,點(diǎn)蠟燭,關(guān)燈開(kāi)燈,輔助串聯(lián)節(jié)目,解決突發(fā)狀況。

11、場(chǎng)地準(zhǔn)備,多功能廳借取,辦公室中干執(zhí)行。

12、組織禮物發(fā)放組,管理禮物,并發(fā)放。

13、橫幅準(zhǔn)備“共度圣誕夜,相聚一家人”科宣部準(zhǔn)備。

1、ppt準(zhǔn)備時(shí)注意喜慶感,每個(gè)活動(dòng)想一個(gè)特別的名字,同時(shí)開(kāi)場(chǎng)前10分鐘開(kāi)始播放圣誕主題歌作為背景音樂(lè)。

2、到場(chǎng)人員提前匯總,鼓勵(lì)參加。20日前匯總完畢。

4、本次獎(jiǎng)品采取特殊方式獲得,即自行在圣誕老人口袋里抓取,為了增加趣味性,袋中裝有坑爹物品,以引起大笑。

5、本次活動(dòng)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作,確保場(chǎng)地不會(huì)被其他社團(tuán)組織占用,而出現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)地沖突的事故。

6、工作人員應(yīng)佩戴工作證,注意禮儀,不做與工作無(wú)關(guān)的事。

b、對(duì)活動(dòng)參與人員解釋,并承諾于次日2輪采購(gòu)結(jié)束后,重新分發(fā)獎(jiǎng)品。

c、結(jié)束本輪活動(dòng),轉(zhuǎn)入下一活動(dòng)。

3、相應(yīng)學(xué)生社團(tuán)人員遲到或未到場(chǎng)(聯(lián)系時(shí)有意愿舉辦的)

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