方案是指一種用于解決具體問題或?qū)崿F(xiàn)特定目標(biāo)的計劃或方法。它是在充分了解問題背景、需求和資源的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深思熟慮、權(quán)衡利弊后制定的行動方案。面對具體的情境或任務(wù)，我們可以考慮多種不同的方案，然后根據(jù)實際情況選擇最合適的方案來解決問題或達(dá)成目標(biāo)。方案的有效性和可行性對于實現(xiàn)成功至關(guān)重要，因此，在制定方案的過程中，我們需要綜合考慮各種因素，確保方案能夠在預(yù)設(shè)的時間和資源限制下取得良好的效果。在制定方案時，我們需要從多個角度和層面考慮和分析，以確保方案的全面性和可持續(xù)性。如果你正在面臨制定方案的任務(wù)，不妨參考以下范文，或許能夠幫助你找到解決問題的思路。
幼兒園冬季安全活動方案篇一
為了進(jìn)一步加強冬季消防安全工作，切實做好今冬明春消防安全工作，有效預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)舒蘭市委市政府和舒蘭市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局有關(guān)文件精神，結(jié)合單位消防工作實際情況，現(xiàn)將我公司今冬明春消防安全工作部署如下：
堅持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，以增強全體員工消防安全意識、消除各類事故隱患為目標(biāo)，認(rèn)真遵守公司的各項安全管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全操作規(guī)程，各單位要堅持“突出重點，全面檢查；排查要細(xì)，措施得力，整改要實”的原則，繼續(xù)加大安全管理力度，確保公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)，創(chuàng)造安全生產(chǎn)的環(huán)境。
為把安全工作落到實處，公司成立東季消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)冬季消防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)業(yè)務(wù)室，負(fù)責(zé)冬季消防工作的具體組織實施。要求各部門和有關(guān)單位組織好轄管范圍內(nèi)的冬季消防工作。
組長；
副組長：
成員：
辦公室主任：
三、工作內(nèi)容。
1、做好宣傳工作（20xx年12月1日——12月5日）。
1）在公司畫廊出一期消防方面的板報。
2）做一副消防方面的宣傳條幅。
2、認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大排查，（20xx年12月6日——1010年1月20日）各單位要結(jié)合本部門實際，根據(jù)冬季防火工作的特點，認(rèn)真組織開展消防安全大檢查，重點是火災(zāi)隱患大排查與整治工作。
1）加強現(xiàn)場動火管理，安全保衛(wèi)業(yè)務(wù)室、車間、業(yè)業(yè)務(wù)室要加強用火用電、消防器材、防毒面具、應(yīng)急藥品、護目鏡等勞動保護用品的檢查工作，保證用具數(shù)量充足，完整好用。嚴(yán)格履行動火管理制度，由安全保衛(wèi)業(yè)務(wù)室負(fù)責(zé)現(xiàn)場動火作業(yè)的監(jiān)督檢查。各車間、業(yè)務(wù)室區(qū)域內(nèi)安全疏散通道、安全出口要暢通，應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志的設(shè)置規(guī)范、完好。
2）落實易燃易爆危險化學(xué)品庫、易燃易爆危險化學(xué)品使用崗位、各物資倉庫等重點防火部位的檢查排查，健全消防安全制度，防范措施落實到位，明確具體責(zé)任人。由客戶服務(wù)部下屬儲運業(yè)務(wù)室負(fù)責(zé)。質(zhì)檢業(yè)務(wù)室要加強危險化學(xué)品試劑和化驗原料及化驗儀器設(shè)備的安全管理工作，責(zé)任落實到人。
3）要加強壓力容器、反應(yīng)罐、管道，排風(fēng)扇及廠房設(shè)施安全隱患排查，具體由設(shè)備業(yè)務(wù)室負(fù)責(zé)。進(jìn)行壓力表、電機等所有設(shè)備及配電室、變電所及所有線路的隱患排查，及時對隱隱患進(jìn)行整改，消滅一切不安全隱患，并做好記錄。由生產(chǎn)助理負(fù)總則，加強對電器隱患的排查治理。
公司消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期進(jìn)行冬季防火檢查。元旦、春節(jié)、元宵前后進(jìn)行全廠性的消防安全檢查。將不定期對各單位的安全工作方案實施情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)應(yīng)付了事，不認(rèn)真對待安全工作的單位，予以嚴(yán)肅處理。
3、積極整改火災(zāi)隱患（20xx年1月21日——20xx年2月20日。
要認(rèn)真落實各項安全保衛(wèi)工作措施和值班檢查巡查，研究制定詳細(xì)的消防安全保衛(wèi)工作方案。對檢查中發(fā)現(xiàn)的每一項火災(zāi)隱患，要立即進(jìn)行整改，明確整改措施、整改時限和整改責(zé)任，對一時難以徹底整改的火災(zāi)隱患，要認(rèn)真研究制定相應(yīng)措施，在確保安全的情況下，集中力量，安排時間，有計劃、有組織地逐步落實整改工作。
五、幾點要求：
1、各單位要依據(jù)公司的活動方案，結(jié)合本單位的實際情況制訂切之可行的本單位的春季消防安全實施方案（附有領(lǐng)導(dǎo)小組名單），于12月12日前報安全保衛(wèi)業(yè)務(wù)室。
2、各單位要把自檢自查以及排查出來的隱患或不安全因素分階段進(jìn)行疏理和總結(jié)，列出整改項目和措施，逐條逐項進(jìn)行整改，并把總結(jié)材料于20xx年2月20日前報安全保衛(wèi)業(yè)務(wù)室。
3、在日常生產(chǎn)和設(shè)備檢修過程中，要自覺遵守各項消防管理制度，嚴(yán)禁違章指揮、違章作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。對因玩忽職守、疏于管理及違章作業(yè)導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故的，將嚴(yán)格按消防安全工作有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
幼兒園冬季安全活動方案篇二
為保證師生冬季取暖工作的順利進(jìn)行加強冬季取暖的安全防范工作，確保師生冬季取暖，特制定如下安全方案。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對幼兒園的教室、辦公室等進(jìn)行了實地查看并進(jìn)行排查，確保用電安全、用暖安全，無安全隱患。
組長：顏某某（主要負(fù)責(zé)組織幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、各功能室管理員對幼兒園各個安全防范點進(jìn)行檢查、排查，對檢查出的問題及時督促后勤相關(guān)人員整改）
副組長：劉某某、董某某（負(fù)責(zé)制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人）
監(jiān)督人員：公衍超（負(fù)責(zé)在使用取暖設(shè)備之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋幼兒園并協(xié)同管理人員解決）
成員：各班班主任和值班人員（負(fù)責(zé)每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)用電安全情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入幼兒園安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)用電安全）
1、安全教育，常態(tài)有效。加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現(xiàn)安全教育經(jīng)?；⒅贫然?。
2、全面排查，消除隱患。幼兒園組織專門人員對各教室空調(diào)、電暖器以及用電線路進(jìn)行全面排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時請專業(yè)維修人員對其檢修，消除了安全隱患。
3、專人負(fù)責(zé)，取暖科學(xué)。安排專人開關(guān)各教室空調(diào)，空調(diào)運行期間必須關(guān)閉門窗及燈棍，嚴(yán)禁開窗、開門、開燈使用空調(diào)。放學(xué)或教室及辦公室無人時，管理人、責(zé)任人應(yīng)及時關(guān)閉空調(diào)，放學(xué)后由豐國順定期和不定期檢查空調(diào)關(guān)閉情況，如發(fā)現(xiàn)有未關(guān)閉的，應(yīng)及時關(guān)閉并通知相關(guān)責(zé)任人，追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。做到科學(xué)取暖，安全與節(jié)約并重。
4、為保證用電安全，幼兒園實施錯時供暖，先供低年級（認(rèn)真檢查各種消防器材，使之處于完好狀態(tài)。）
5、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全溫暖過冬。
6、供暖期間要加強管理，增強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全。
7、對教室及辦公室的門窗提前檢查，有損壞的門窗都作了及時修理或是更換，確保不影響學(xué)生正常取暖。
對教室及寢室的取暖工具――進(jìn)行檢查維修，由安全工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)劉某某主任親自到各個教室及辦公進(jìn)行檢查，一個一個過關(guān)?？慈∨O(shè)備工作狀態(tài)是否正常，看質(zhì)量是否有保證，發(fā)現(xiàn)有毛病的及時維修不放過任何一個疑點。
幼兒園冬季安全活動方案篇三
1、讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。
2、養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識。
3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5、促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁。
為安全守規(guī)則禁止地我不去。
禁止滑冰的標(biāo)志滑冰的圖片。
（一）導(dǎo)入活動：
提問導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去。
玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么??？你們滑過冰嗎？”
（二）關(guān)鍵步驟：
1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。
2、通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。
3、認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志：
（2）出示禁止滑冰的標(biāo)志。
（3）讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。
4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。
（三）結(jié)束部分：
給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。
1、請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標(biāo)志。
2、播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。
3、欣賞歌曲《滑冰歌》。
4、通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。
家園互動：
請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。
注意事項：
能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。
幼兒園冬季安全活動方案篇四
進(jìn)入冬季，由于季節(jié)交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和掌握預(yù)防感冒的基本方法，設(shè)計此課。
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗。
3、初步了解健康的小常識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1、引出話題：
教師：點名。
“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀？”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
孩子：“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”
教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的傳播途徑：
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”
教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
3、掌握預(yù)防感冒的小常識：
教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
“我們應(yīng)該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”
教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。
幼兒園冬季安全活動方案篇五
本次活動圍繞"快樂總動員、幸福你我他"為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長。
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園同步。
20xx年11月下旬――12月上旬
快樂總動員、幸福你我他
體育場
1、幼兒入場（播放《運動員進(jìn)行曲》）
2、致開幕詞，宣布運動開始
3、幼兒操展示
4、組織親子游戲
1、幼兒熱身活動內(nèi)容。（由各班教師自選）
2、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
3、游戲中所需物品由各項組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備
4、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則
5、游戲場地、音響、話筒由專人負(fù)責(zé)安排
6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
7、每個教師在本周五之前選好一個項目（游戲，舞蹈、競賽、等任選一）把選好的項目名稱，及其需要準(zhǔn)備的道具，活動目標(biāo)和規(guī)則，上交到辦公室。
8、各班需編排一個集體體操（要求：童趣、動感）
9、各班要組織幼兒進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展。
幼兒園冬季安全活動方案篇六
使幼兒初步掌握傾聽的方法，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
1、錄像;音樂磁帶;獎勵用的小紅星;場地布置(小河、草地、荷葉)。
2、課前組織幼兒做青蛙跳，并隨音樂跳到座位上。
3、《幼兒習(xí)得手冊》(想一想說一說)上學(xué)期2第10~11頁。
老師：小朋友學(xué)青蛙，跳、跳、跳得好!現(xiàn)在我來給小朋友講一個小青蛙的故事。
1、故事里都有誰呀?
2、小魚是怎么聽故事的?
3、小青蛙是怎樣聽故事的?
4、你喜歡誰?
5、為什么喜歡小魚?
老師：老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的小魚。那小朋友聽故事的時候是什么樣的?來，咱們看一看。
1、師生看錄像，簡短評議。
2、看后評議。
老師：現(xiàn)在老師就幫聽故事好的小朋友把小紅星戴上?？?小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣!老師也為你們高興!
3、提問。你戴上小紅星心里覺得怎么樣?
你為什么能戴上小紅星呢?
你是怎樣好好聽故事的'?
老師小結(jié)。
4、老師針對個別幼兒進(jìn)行引導(dǎo)：只要養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣，你們也一定能得到小紅星。
1、對個別幼兒進(jìn)行行為訓(xùn)練。
2、全體幼兒玩游戲，強化幼兒的行為體驗。
1、老師續(xù)講故事，小朋友認(rèn)真聽清老師的話了。連原來不會認(rèn)真聽的小朋友也學(xué)會了。那故事里的小青蛙怎么樣了?聽老師接著把故事講完。
2、老師小結(jié)：老師希望你們以后在聽別人說話時要眼睛看著他，認(rèn)真地聽。
幼兒園冬季安全活動方案篇七
1.培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的勇敢精神及對冬季體育活動的興趣。
2.提示幼兒專心傾聽別人談話，學(xué)習(xí)別人談話的經(jīng)驗。
3.引導(dǎo)幼兒能大膽地說出自己冬天喜歡的活動及理由。
室外冬天小朋友參加各類體育活動：滑雪、滑冰、登山等的掛圖。
1、在寒冷的冬季，教師組織幼兒開展豐富多彩的戶外活動。如：跳繩、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等?；顒舆_(dá)到一定程度，請幼兒放松一下，然后進(jìn)活動室。
2、請幼兒談?wù)劵顒忧昂蟮牟煌杏X，了解運動的好處。
3、請小朋友兩人或分小組討論冬天喜歡的活動和理由，提示小朋友學(xué)習(xí)傾聽別人的談話。
4、教師請幼兒觀察人們冬季獲得圖片，拓寬談話范圍，使談話內(nèi)容更豐富、連貫。教師：剛才我們出去做運動，現(xiàn)在，小朋友們感覺怎么樣了?(暖和)那運動有什么好處呢?(幼兒自由回答)
5、教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍，使談話內(nèi)容更豐富、連貫。
引導(dǎo)幼兒說出滑雪、滑冰、登山等運動。給幼兒講解愛斯基摩人的生活情況。
6.教師和幼兒小結(jié)談話內(nèi)容，注重鼓勵幼兒不怕寒冷，并能積極參加冬季的體育活動或其他有意義的活動。
給幼兒講故事：《不怕冷的大衣》。
本次活動是以談話為主的活動，首先讓幼兒到室外運動，回來后與幼兒共同談?wù)摱斓倪\動、運動的好處，雖然這么設(shè)計的，但實際上實施起來卻不太方便。所以，我就請一組幼兒到走廊上去做運動，做完后，請他們說說感受。做完運動的孩子們非常興奮，那股興奮勁好久都不能平息。在老師出示掛圖時，孩子們的想象的閘門也打開了，對滑雪、滑冰、登山這些運動特別感興趣，還說出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。再具體問他們玩的情形，他們對做過的運動說得非常詳細(xì)，并饒有興趣地講個沒完沒了的，但對那些比較遙遠(yuǎn)的、只有從電視上才可以見到的運動只是覺得好玩、新鮮。這些運動，如果讓孩子們看看錄象，我想孩子們會更感興趣的!
幼兒園冬季安全活動方案篇八
為貫徹落實省、市、縣安全生產(chǎn)緊急會議要求，深刻吸取交通安全事故教訓(xùn)，切實保障廣大師生的生命安全，特制定xx縣中小學(xué)（幼兒園）安全工作“大排查、大管控、大整改”專項行動方案。
按照“全面、嚴(yán)格、細(xì)致、深入、快速”的學(xué)校（幼兒園）安全工作原則，以監(jiān)管關(guān)鍵環(huán)節(jié)、各類隱患問題為重點，全面開展學(xué)校（幼兒園）安全工作大排查、大控管、大整治，強化責(zé)任意識、問題導(dǎo)向和整改實效，確保我縣教育系統(tǒng)不發(fā)生安全責(zé)任事故，確保師生生命安全。
成立全縣中小學(xué)（幼兒園）安全工作大排查、大控管、大整治專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)行動的統(tǒng)籌部署、協(xié)調(diào)督促。由局長胡佐軍同志任組長，局黨政班子成員任副組長，局機關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)局法制股，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)管理工作。
（一）強化安全教育及應(yīng)急演練。利用專題講座、暑期通訊日志和電視專題等多種方式對中小學(xué)生及家長開展以道路交通、防溺水和防雷電等為重點的安全宣傳、教育，切實增強安全意識和防護知識；邀請專業(yè)部門組織學(xué)生進(jìn)行消防、交通、傳染病等方面應(yīng)急演練，切實增強中小學(xué)生應(yīng)急和自救能力。
（二）強化安全隱患排查。認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，制定校園安全隱患專項排查整治方案，由校長牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各處室負(fù)責(zé)人具體落實。暑假期間，各單位要對教室、食堂、水塔、宿舍、廁所、圍墻、欄桿、旗桿、實驗室、運動場、體育設(shè)施、鍋爐房、停車棚、水電氣線路、電器開關(guān)插座、電扇、電視機及幼兒園的大型游樂設(shè)施等進(jìn)行一次全方位、拉網(wǎng)式排查。做到“四不漏過”，即不漏過每一棟校舍、不漏過每一種設(shè)施、不漏過每一個部位、不漏過每一環(huán)節(jié)。對檢查出來的安全問題要及時整改，對一時不能整改到位的，設(shè)置好警示標(biāo)志后，該關(guān)閉的一定要關(guān)閉，該停用的一定要停用。各單位要填寫好《20xx暑期安全隱患專項排查整治情況表》（見附件），于7月20日前上報縣教育局法制股。局分管領(lǐng)導(dǎo)分頭帶隊開展安全工作抽查，各股室對主管工作集中開展安全生產(chǎn)抽查，并督促整改；抽查與整改工作情況，7月30日前報法制股。
（三）強化安全隱患整治。各單位針對排查出來的各類安全隱患問題，要制定切實可行的整治方案，集中一切人力、物力、財力，克服一切困難，利用暑期進(jìn)行集中整治，堅決做到排查不留死角，整改不留后患。領(lǐng)導(dǎo)小組將在假期和開學(xué)前組織相關(guān)人員，進(jìn)校暗訪督查，對排查不徹底，整治不到位的單位、個人進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)。
（四）強化交通安全監(jiān)管。
1、建立交通安全管理組織體系，實行校領(lǐng)導(dǎo)包班級安全管理，并納入目標(biāo)管理考核內(nèi)容。
2、組織開展交通安全宣傳教育主題活動，完成教學(xué)大綱中規(guī)定的道路交通安全知識教育課程，每班每學(xué)期至少上一堂交通安全課。
3、督促學(xué)校落實上學(xué)放學(xué)高峰期老師值班制度，防止學(xué)生乘坐非法客運車輛，嚴(yán)禁租用非營運車輛或不符合安全條件的車輛組織學(xué)生旅游、出行。
4、強化校車安全監(jiān)管。
（1）切實做好“五個一”，組織安全隱患“大排查”。全面開展校車安全預(yù)防性“大排查”，切實做到“五個一”，即：對所有幼兒園校車和駕駛?cè)碎_展一次安全狀況檢查，對校車安全管理及存在的問題向所有幼兒園和接送學(xué)生車輛的駕駛?cè)苏髑笠淮我庖娊ㄗh，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門對所有校車行經(jīng)的路線進(jìn)行一次實地勘察，將校車安全管理現(xiàn)狀和隱患排查情況形成書面報告向當(dāng)?shù)攸h委、政府進(jìn)行一次專題匯報，解決一批校車安全管理的難點問題。對排查中發(fā)現(xiàn)的道路條件差、事故風(fēng)險高、不具備校車安全防護設(shè)施路段，要調(diào)整校車運行線路；對道路線型不良、安全防護設(shè)施缺失、標(biāo)志標(biāo)線不完善的隱患路段，要及時提出改造建議并推動落實整改。一時難以改造到位的，要豎牌警示，并加強重點巡邏管控，確保校車運行安全。
（2）把牢“兩道”關(guān)口，組織開展交通安全“大管控”。一是把牢進(jìn)出校園和上路關(guān)。嚴(yán)格督促校車使用單位落實校車出車前的安全例檢、登記檢查和安全提醒制度。車輛要出園時，幼兒園必須做到“四檢查一提醒”，即：檢查輪胎、油路、電路、轉(zhuǎn)向、制動等關(guān)鍵部位、部件，確保運行正常；檢查滅火器、逃生窗、救生錘等設(shè)施，確保齊全有效；檢查校車駕駛?cè)顺鲕嚽暗臓顩r，確保其休息充足、精神狀態(tài)良好；檢查隨車照管員是否帶好接送學(xué)生（幼兒）的應(yīng)急藥品箱等物品；進(jìn)行安全提醒，確保校車駕駛?cè)藛T按規(guī)定使用安全帶，應(yīng)急逃生通道暢通等。二是把牢學(xué)生（幼兒）交接關(guān)。校車使用單位要嚴(yán)格落實隨車照管人員職責(zé)、校車駕駛?cè)寺氊?zé)，認(rèn)真填寫《學(xué)生（幼兒）上下車情況記錄表》，把牢學(xué)生（幼兒）交接關(guān)，堅決杜絕因交接環(huán)節(jié)中的工作不落實、不到位引發(fā)的安全責(zé)任事故。
（3）抓好“三個活動”，組織開展交通安全“大整治”。一是校車駕駛?cè)私逃顒印？h校車辦要對校車駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法行為進(jìn)行一次全面排查梳理，分析確定應(yīng)當(dāng)列入重點監(jiān)管的.對象，明確校車管理、使用責(zé)任單位和責(zé)任人，逐一落實見面、教育管理措施，嚴(yán)格督促駕駛?cè)诉`法記分“清零”行動，對記滿12分和違法記錄30次以上未處理的駕駛?cè)耍?月底前要100%受到教育處理。二是校車駕駛?cè)?、隨車照管員、幼兒園園長專題培訓(xùn)活動。各單位要組織校車駕駛?cè)?、隨車照管員、幼兒園園長等關(guān)鍵人員的專題培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院《校車安全管理條例》、《湖南省校車安全管理條例實施辦法》、《刑法修正案（九）》（簡稱“刑九”）、省校車辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)校車安全管理部際聯(lián)席會議辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于通報部分危險駕駛典型案例的函的通知》（湘校車辦通[20xx]1號），觀看《校車安全事故案例視頻》，進(jìn)一步強化校車駕駛?cè)?、隨車照管人員、幼兒園園長的法律法規(guī)意識、責(zé)任使命意識、力保安全意識，進(jìn)一步提升校車駕駛?cè)耸胤ò凑埋{駛、文明安全駕駛素養(yǎng)和隨車照管人員安全防范能力。三是聯(lián)合公安交警開展集中整治行動。各單位要主動與轄區(qū)內(nèi)公安交警、安監(jiān)等部門協(xié)商，組成聯(lián)合整治組，針對7時-９時、15時-18時等重點時段，在不同地段進(jìn)行交通安全執(zhí)法，嚴(yán)厲整治校車超員超載超速行為。
從20xx年7月1日至20xx年9月30日，結(jié)合正在進(jìn)行的“監(jiān)管執(zhí)法年”活動，在全縣各學(xué)校開展“三大”行動，分三個階段實施。
（一）安排部署階段（20xx年7月2日至7月3日）。
縣教育局于7月4日召開“三大”行動動員會，對全縣教育系統(tǒng)“三大”行動進(jìn)行安排部署，各學(xué)校要根據(jù)“三大”行動的要求，制定具體實施方案，成立組織機構(gòu)，明確工作目標(biāo)，召開會議進(jìn)行安排。
（二）具體實施階段（20xx年7月3日至9月25日）。
1、各學(xué)校開展學(xué)校安全宣傳教育專項行動。各學(xué)校要立足本校及周邊地區(qū)涉校、涉生安全事故發(fā)生的規(guī)律，結(jié)合不同年齡學(xué)生認(rèn)知特點，邀請有關(guān)專家、學(xué)者到學(xué)校開展“安全知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識?；虺浞掷镁C合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等課外教育教學(xué)陣地，積極協(xié)調(diào)公安、交通、消防、地震、氣象等有關(guān)部門支持，布置開設(shè)一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發(fā)揮宣傳簡報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、專欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、手機短信、校訊通、知識講座、張掛標(biāo)語口號、分發(fā)安全倡議書或致家長一封信等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。要利用班隊活動等時機，組織開展專題討論，讓學(xué)生參與其中，切身感受，強化意識，提高認(rèn)識，熟練掌握自救自護技能。
2、各學(xué)校集中開展“三大”行動。各學(xué)校要嚴(yán)格落實自身工作職責(zé)，深入學(xué)校開展隱患排查與整治，縣教育局對各類整改不到位的隱患執(zhí)行剛性處罰措施，確保隱患整改到位，確保教育系統(tǒng)無安全事故。
（三）總結(jié)驗收階段（20xx年9月26日至9月30日）。
各學(xué)校分別對工作開展情況進(jìn)行總結(jié)，縣教育局組織專門班子對各單位工作開展情況進(jìn)行檢查驗收和情況通報，總結(jié)工作經(jīng)驗并形成長效工作機制。
各學(xué)校要本著對人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，確保安全生產(chǎn)警鐘長鳴、常抓不懈，把安全生產(chǎn)作為一條不可逾越的紅線。全面強化“一把手負(fù)總責(zé)”和班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任，做到思想上高度重視，措施上切實具體，行動上快速有力。
各學(xué)校要明確各自工作任務(wù)，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制。嚴(yán)格事故責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅查處失職瀆職行為。強化學(xué)校主體責(zé)任，加大對事故學(xué)校法人、負(fù)責(zé)人的責(zé)任追究力度，對落實安全生產(chǎn)法律法規(guī)和相關(guān)工作不及時、不到位，有令不行、有禁不止的問題要實施嚴(yán)肅的責(zé)任追究，學(xué)校發(fā)生生產(chǎn)安全責(zé)任事故的，要依法依規(guī)嚴(yán)厲追究事故學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園冬季安全活動方案篇九
我們一年一度的元旦春節(jié)立即來臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應(yīng)該讓幼兒注重以下兩點：第一，冬季干燥是簡單發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，孩子們要有較強的防火意識。第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，做到能夠自我保護。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。
1讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達(dá)人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍，一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時燃放煙花爆竹。
2讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護的能力。
3培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。
4遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
在教學(xué)過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。
1畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。
2錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶。
3煙花鞭炮。
一引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。
教師引導(dǎo)：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，建房開業(yè)等，都喜愛燃放煙花爆竹以示慶賀?！币龑?dǎo)幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。
二教師引導(dǎo)：“逢年過節(jié)，小朋友都喜愛快快樂樂地燃放煙花爆竹?？墒?，假如不注重安全，快樂就會變成痛苦?！?/p>
請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的，人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。
三在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。
四教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應(yīng)該怎樣做才干保證安全。
五教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。
幼兒園冬季安全活動方案篇十
1、感受冬天的季節(jié)特征，了解動物、人類不同的過冬方式。
2、知道冬天的時候應(yīng)該多運動，身體才能更健康。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。
1、冬天的情景圖片若干。
2、幼兒已了解一些冬天的特征(活動前教師讓幼兒向爸爸媽媽了解)。
(一)問題導(dǎo)入:說說冬天是什么?
1、師:現(xiàn)在進(jìn)入什么季節(jié)了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么變化哪?
2、教師鼓勵幼兒進(jìn)行回答，并及時的表揚回答積極的幼兒。
3、教師出示圖片:讓幼兒觀察圖片，讓后再請幼兒進(jìn)行回答冬天的特征。
4、教師小結(jié):重點關(guān)注冬天動物遷徙、人們衣著等方面的變化(冬天人們換上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……)。
(二)游戲:找冬天。
1、師:冬天還是怎樣的哪?我們一起來找一找。
2、在眾多圖片里找出冬天情景的圖片，并說說為什么?
3、以散文《冬天來》進(jìn)行小結(jié)。
(三)閱讀《冬天是什么》。
1、請幼兒打開自制圖書《冬天是什么》，邊看圖書邊欣賞教師朗誦散文。
2、師:冬天是什么?
重點:引導(dǎo)幼兒邊看圖書邊根據(jù)圖書內(nèi)容進(jìn)行回答。
3、師:冬天還是什么哪?我們到處去找一找看一看吧。(可進(jìn)行延伸活動——續(xù)編散文《冬天是什么》)。
幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行游戲的同時，感受到科學(xué)活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對科學(xué)活動的興趣。
幼兒園冬季安全活動方案篇十一
1.拓寬幼兒知識面，使幼兒了解在我國不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。
2.激發(fā)幼兒探索自然的興趣。
1.請幼兒回家向家長了解他們冬天在哪些地方生活過，那些地方的冬季是什么樣的，收集一些照片。
2.教師了解幼兒在哪些地方過冬天，有些什么經(jīng)驗。
3.幼兒用書畫面“冰雕”、“春城的冬天”。
1.組織幼兒談?wù)摳鞯夭煌亩臁?/p>
“我們都知道南京(指本地)的冬天有時刮冷風(fēng)、有時結(jié)冰、有時下雪，樹葉落了，小草枯了，人們都穿上了厚厚的衣服，是不是每個地方的冬天都是一樣的呢?你聽過中央氣象臺的天氣預(yù)報嗎?請大家談?wù)劊阍谀睦镆娺^冬天，那是什么樣的，你還聽爸爸媽媽爺爺奶奶說過冬天嗎?說給大家聽聽，帶照片的就講講照片上的情景。”讓幼兒充分發(fā)言，注意強化那些重要的描述。
2.介紹北方的冬季特征。
引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書畫面“冰雕”。
“這里的冬天是怎樣的?為什么別的地方?jīng)]有冰雕”(因為這里冬季氣溫特別低，冰層很厚，幾個月不化)。
3.介紹春城昆明的冬季特征。
幼兒觀看幼兒用書畫面“春城的冬天”，介紹昆明實際上一年到頭都是春天。冬天也和春天一樣，植物繁茂。郁郁蔥蔥，鮮花盛開，從不下雪，不結(jié)冰。人們穿著單薄?！斑@里有冬天嗎?”
4.小結(jié)。
活動延伸。
觀看世界各地冬天的錄象。
幼兒園冬季安全活動方案篇十二
1增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2了解一些安全小知識。
3體驗明顯的季節(jié)特征。
4初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5探究發(fā)明生活中的多樣性及特征。
一談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注重哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。
二教師小結(jié)。
1.首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注重地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2其次是上放學(xué)回家路上，要注重交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3雪天穿鞋要講究。路面簡單結(jié)冰，不能穿皮鞋硬塑料底鞋，穿著保暖防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5上下臺階時也要注重，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。
6在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注重安全?
幼兒園冬季安全活動方案篇十三
1、培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的勇敢精神及對冬季體育活動的興趣。
2、提示幼兒專心傾聽別人談話，學(xué)習(xí)別人談話的經(jīng)驗。
3、引導(dǎo)幼兒能大膽地說出自己冬天喜歡的活動及理由。
室外冬天小朋友參加各類體育活動：滑雪、滑冰、登山等的掛圖。
1、在寒冷的冬季，教師組織幼兒開展豐富多彩的戶外活動。如：跳繩、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活動達(dá)到一定程度，請幼兒放松一下，然后進(jìn)活動室。
2、請幼兒談?wù)劵顒忧昂蟮牟煌杏X，了解運動的好處。
3、請小朋友兩人或分小組討論冬天喜歡的活動和理由，提示小朋友學(xué)習(xí)傾聽別人的談話。
4、教師請幼兒觀察人們冬季獲得圖片，拓寬談話范圍，使談話內(nèi)容更豐富、連貫。教師：剛才我們出去做運動，現(xiàn)在，小朋友們感覺怎么樣了?(暖和)那運動有什么好處呢?(幼兒自由回答)。
5、教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍，使談話內(nèi)容更豐富、連貫。
引導(dǎo)幼兒說出滑雪、滑冰、登山等運動。給幼兒講解愛斯基摩人的生活情況。
6、教師和幼兒小結(jié)談話內(nèi)容，注重鼓勵幼兒不怕寒冷，并能積極參加冬季的體育活動或其他有意義的活動。
幼兒園冬季安全活動方案篇十四
天氣一天天的變冷了 ,自然界也發(fā)生了 許多變化,孩子們對這些變化很感愛好,生成了 此活動。
1、 培養(yǎng)幼兒喜愛科學(xué),愿意探究的愛好。
2 、培養(yǎng)幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的熟悉。
幼兒提問:
幼兒在 戶外活動時發(fā)明嘴里冒出白煙,問老師這是什么。
教師引導(dǎo):
教師發(fā)明幼兒的手很涼,想讓幼兒學(xué)會自己保護自己。
冬季的墻飾
區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容
巧手區(qū):
制作小風(fēng)車的材料。制作小雪花的材料。
圖書區(qū):
各種冬季的書籍,小動物如何過冬。
自然角:
觀察小烏龜,小壁虎是如何過冬的。
根據(jù)需要投放冰塊讓幼兒感受。
家園合作
娃娃家:
各種冬季要穿戴的衣服 鞋 帽。
資源利用
1 、請家長為幼兒打算一件棉坎肩 帽子 手套。
2、 請家長查找有 關(guān)小動物過冬的材料。
幼兒園冬季安全活動方案篇十五
1、讓幼兒了解寒假中應(yīng)注重的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，教育幼兒愉快合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的操縱能力。
5、探究發(fā)明生活中的多樣性及特征。
安全圖片
一、談話與討論
1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才干不發(fā)生兇險?
幼兒自由討論，根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的囑咐回答。
教師小結(jié)：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生兇險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)
2、豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。
(1)、小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)
(2)、因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們快樂嗎?(快樂)
(3)、怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒惟獨注重安全才干開心過年)
二、和幼兒一起討論怎樣安全合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
請幼兒觀看圖片說一說
(看圖片：放鞭炮生疏敲門在公路上玩耍溺水等一些安全圖片)
(1)、討論在家的安全
激發(fā)幼兒對家中兇險的重視，初步對家中的兇險進(jìn)行了解：自己在家有生疏人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)
(2)、討論外出時的安全
除了家中的兇險，我們身邊和生活中還有許多兇險存在著，你知道的兇險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到生疏人給的東西不能要，在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做?)
三、請幼兒看圖片，找對錯
請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對?
四、教師總結(jié)寒假里要注重的安全事項。
1、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。
2、獨自不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。
3、寒假里要注重保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、獨自在家時假如生疏人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺門窗或其他高處。
5、假如和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。
6、不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。
7、知道三個電話號碼：xxxxxxxx。
8、在家玩電腦看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。
幼兒園冬季安全活動方案篇十六
1激勵幼兒學(xué)做不怕冷的堅毅人。
2使幼兒知道運動是冬天取暖的一種好方法。
3了解冬天運動時的注重事項和自我保護的方法?；顒哟蛩悖豪K子球等運動工具。
一導(dǎo)入：
此刻是什么季節(jié)?天氣怎樣?
二展開：
1組織幼兒討論用什么方法取暖。
(多穿衣服生爐子開空調(diào)跑步跳繩等)。
2提問：你認(rèn)為哪種方法好?為什么?
跑步跳繩拍球。運動能使我們身體暖和，能鍛煉身體，有益健康。
3組織幼兒到室外運動。
跳繩拍球跑步。感受到運動是身體暖和。
4組織幼兒討論冬天有哪些適合的運動，為什么?
跑步跳繩滑冰。因為運動量大，能使身體暖和，
其他方法也能取暖，但有不足的地方。如穿衣服太多，活動不方便，空調(diào)房間空氣不好等。
對小朋友來說，的方法是運動。
(1)運動前要脫去大衣帽子圍巾和手套。
(2)跑步時閉上嘴，不講話。
(3)跳繩拍球。不站在風(fēng)口或?qū)χL(fēng)。
(4)運動時候不要脫衣服，防止感冒。
幼兒園冬季安全活動方案篇十七
為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，切實加強對校園內(nèi)部及周邊治安環(huán)境的整治，有效防范遏制事故，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，開展一次以校舍危房、教學(xué)設(shè)施、用電用火及周邊環(huán)境為重點的為期四個月的安全隱患大排查、大整改行動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下。
為確保此次排查整治工作的落實，特成立“安全隱患排查整治領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)對全學(xué)校(園)整治工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。其組成人員如下：
組長：
副組長：
組員：
發(fā)揮學(xué)校主觀能動性，積極爭取有關(guān)部門的支持，經(jīng)過加強管理和集中整治，落實校園安全的各項措施，通過開展安全隱患排查整治行動，進(jìn)一步強化安全監(jiān)管措施，提高安全責(zé)任意識，及時消除各類安全事故隱患，確保學(xué)校安全工作實現(xiàn)“五個零”目標(biāo)，即：重大人身傷亡事故為零；較大學(xué)校食物中毒事故為零；學(xué)校重大消防安全責(zé)任事故為零；因校舍坍塌而造成師生傷亡事故為零；校園暴力死亡事故為零。
（一）以強化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)為核心，切實加強學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。
1、校舍安全。
對學(xué)校所有建筑物（教室、倉庫、圖書室、實驗室、廁所及其它房屋）和附屬設(shè)施（圍墻、操場、道路、欄桿、文體設(shè)施）進(jìn)行逐個安全普查，凡不符合安全條件的必須立即整改。無能力整改的要及時向上級反映。
2、用電、用火安全。
（1）按要求對電力設(shè)施加強管理，校園內(nèi)電網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施要符合安全標(biāo)準(zhǔn)，要有嚴(yán)禁學(xué)生違章使用電器制度。
（2）認(rèn)真做好電源線路檢修維護工作，學(xué)?？傠娫窗惭b控開。
（3）放學(xué)后教室及功能室做到人走斷電；
凡不符合安全條件的立即提出整改意見并上報中心校。
3、內(nèi)保工作。
（1）學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作。
（2）實行安全責(zé)任制，層層落實責(zé)任，學(xué)校內(nèi)部每個崗位要有專人責(zé)任。
（3）加強值日值宿，做到24小時有人，嚴(yán)禁空崗空值。
（4）有無事故及時報告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警制。
4、消防安全。
（1）檢查容易引發(fā)火災(zāi)的供電線路、值宿室、危險化學(xué)品保管室、木結(jié)構(gòu)房屋等。
（2）按規(guī)定配齊滅火器、消防器材（防火鍬、鉤、桶、管）等消防設(shè)施，并檢查所有消防設(shè)施的'使用性能，確保功能良好。
（3）進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)與講座活動。
（4）開展火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動（每學(xué)期至少一次）。
5、交通安全。
（1）教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，乘坐由交警部門認(rèn)可的安全的交通工具。
（2）開展“致學(xué)生家長一封信”活動，召開學(xué)生家長座談會，爭取家長的支持。
6、飲食衛(wèi)生。
（1）教育學(xué)生不食“三無”食品，嚴(yán)禁“三無”食品和不合格產(chǎn)品進(jìn)入校園，堅決杜絕學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。
（2）要求學(xué)生自帶飲用水。
（3）加強衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的管理。
7、上下課和放學(xué)安全。
（1）繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，繼續(xù)落實班主任對上下學(xué)期間的安全進(jìn)行監(jiān)管，采取有效措施對學(xué)生進(jìn)出學(xué)校，杜絕意外事故。
（2）進(jìn)行“乘車安全”、“上下學(xué)安全”知識培訓(xùn)與講座。
8、集體活動安全。嚴(yán)格實施集體活動審批制，凡是學(xué)校舉行各類集體活動，必須報縣教育主管部門審批備案，未經(jīng)同意不得擅自組織集體活動。所有集體活動必須制訂有效可行的安全預(yù)案，做到防患于未然。
（二）積極配合有關(guān)部門，徹底整治學(xué)校周邊環(huán)境。
1、配合公安部門，重點排查學(xué)校周邊社會治安、交通、消防安全隱患。預(yù)防針對學(xué)生的各類違法犯罪活動的發(fā)生；解決學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間校門前交通擁堵問題；治理整頓學(xué)校周邊交通秩序。
2、配合食品、衛(wèi)生部門，重點排查學(xué)校周邊餐廳、飲食攤點的衛(wèi)生安全隱患，預(yù)防食物中毒和各種傳染病發(fā)生。
3、配合工商部門，重點排查學(xué)校周邊無照經(jīng)營、校門前非法、無照商販占路經(jīng)營，查處違法違章經(jīng)營活動，加強學(xué)校周邊經(jīng)營門店的監(jiān)督管理。
4、配合電力、消防部門，加強對電力設(shè)施及電源線路的維護維修工作，排查安全隱患，配齊消防設(shè)施，杜絕因亂拉亂接電線及不正當(dāng)用電造成火災(zāi)，切實保證學(xué)校財產(chǎn)及師生生命安全。
幼兒園冬季安全活動方案篇十八
對于幼兒園的孩子來說，老師需要靈活多變的設(shè)計多種能夠讓孩子參與的活動，在參與和實踐中讓孩子們學(xué)習(xí)。下面給大家分享一些關(guān)于冬季幼兒園課研活動方案怎么寫5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
【活動目標(biāo)】。
1、學(xué)習(xí)按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作，一句一句地唱歌。
2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。
【活動準(zhǔn)備】。
《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、ppt圖片。
【活動過程】。
一、通過情景導(dǎo)入，幫助幼兒理解歌詞。
1、情境講述，導(dǎo)入活動。
師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。
2、參觀果園，觀察蘋果樹并說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教師小結(jié)：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。
二、學(xué)習(xí)新歌。
1、觀看圖譜。
教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來，我們來看一看。-----出示圖譜，教師帶幼兒認(rèn)識圖譜。
2、學(xué)習(xí)歌詞。
師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。(按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學(xué)一學(xué)。--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。
3、學(xué)唱新歌。
師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎?(教師邊做動作邊范唱)--我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學(xué)唱歌曲)。
三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞，創(chuàng)編歌曲。
1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。
2、學(xué)習(xí)歌詞，把水果替換進(jìn)去，和幼兒說一說。
3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來。
四、游戲"摘果子"。
師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)。
五、結(jié)束活動。
寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍!開上小火車車，我們回去嘍!
一、入園接待。
熱情接待幼兒，師生間問好，提醒個別幼兒疊放好衣服。
二、晨間活動。
晨間談話，教師引導(dǎo)幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實際。
三、早操。
1.提醒幼兒堅持鍛煉。
2.教師帶操精神飽滿，感染幼兒。
四、教育活動。
教育活動一：英語：activity3icandraw。
活動目標(biāo):。
1、理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂趣。
2、在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合tpr進(jìn)行表演。
活動重、難點：
在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合tpr進(jìn)行表演。
活動準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備。
熟悉句型“ican?”
2、材料準(zhǔn)備。
視屏、幼兒用書、點讀筆、圖片。
活動過程：
一、warming---up(熱身活動)。
1、教師和幼兒到招呼。
2、唱一首fiying的歌曲。
3、教師播放兒歌icandraw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
二、presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))。
1、教師在黑板上畫一個大大的房子，畫好后念出兒歌中的句子：“icandraw,drawabighouse”.讓幼兒猜是什么意思，并動作跟讀“bighouse”。
2、教師請配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導(dǎo)幼兒理解“youcandraw,drawalittlemouse.”并動作跟讀“l(fā)ittemouse.
3、分別貼出相關(guān)圖片和請幼兒畫出相關(guān)圖畫，引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動做跟讀。
4、幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
三、practie(活動操練)。
1、教師指著黑板上的圖畫，知道那一幅圖，幼兒說出相應(yīng)的歌詞，如“mouse”,全體幼兒念出：“youcandraw,drawalittlemouse.”
2、教師用點讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用tpr帶領(lǐng)男女分組表演。
3、請幼兒和教師一起表演。
四、prouduction(創(chuàng)造鞏固)。
1、教師引導(dǎo)幼兒運用以前學(xué)過的單詞做替換，并出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說。
2、師幼道別。
五、課間操。
《綱要》中指出：“幼兒園要充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”為增強幼兒的社會實踐能力，讓幼兒體驗生活，在生活中快樂成長。我園中班的小朋友們高興地走進(jìn)了社會大課堂——愛尚超市，開展“逛超市”的社會實踐活動。
一、活動時間：
20__年10月29日。
二、活動地點：
愛尚超市。
三、參與人員：
中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。
四、活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點。
2.學(xué)習(xí)購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨立進(jìn)行購物，提高自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑，提高自己獨立性與社會實踐技能。
3.懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自帶購物袋，有環(huán)保意識。
五、活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：相機，幼兒每人五元人民幣，人手一個購物袋。
六、活動過程：
1、認(rèn)識各種常見的蔬菜、肉食和水果。
(1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。
(2)引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。
2、社會實踐活動“我來購物”
(1)提前給幼兒提出要求，注意活動安全。
(2)認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果。認(rèn)識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動，懂得遵守超市的公共秩序。
(3)組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購物活動。(將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動，最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬)。
(4)結(jié)賬時提醒幼兒使用帶來的購物袋，培養(yǎng)環(huán)保意識。
七、安全保障措施：
1、教師組織好幼兒活動，保育老師照顧幼兒逛超市的護理工作。
2、教師對幼兒進(jìn)行逛超市前的活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、注意幼兒的言行文明，提醒幼兒有禮貌。
4、逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。
5、逛超市結(jié)束時清點幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
一、活動目標(biāo)。
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準(zhǔn)備。
1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置。
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物。
3、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備。
4、氣球道具。
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
6、元旦節(jié)小禮物。
三、活動過程。
1、幼兒園園長上臺講話：
光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演。
(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;。
(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;。
(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節(jié)親子游戲。
(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》。
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;。
(2)《運皮球》。
每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。
(3)《勺子搬豆豆》。
每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。
(4)《趕小豬》。
幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。
(5)《救小動物回家》。
幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。
(6)《誰是你的寶貝》。
教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。
四、活動結(jié)束。
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
設(shè)計意圖：
又是一個下雨天，到放學(xué)的時候看到家長撐著各式各樣、五顏六色的傘，蜂擁而至接自己的孩子，瞬間幼兒園成了傘的“海洋”…傘，我們并不陌生，生活中時刻要用到傘，可孩子們對它是否了解，又認(rèn)識多少呢?于是我設(shè)計了此活動，意在培養(yǎng)幼兒的觀察能力，學(xué)會留心觀察自己身邊的事物。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識傘及傘的用途。知道傘各部分的名稱。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。通過觀察認(rèn)識傘的構(gòu)造，能畫出傘。
3、在游戲中掌握5、6、7、的數(shù)與量的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
1、傘若干，筐子7個(每個筐上帖上顏色不同的5、6、7的圓點卡片)。
2、1~10的數(shù)字卡片3套;。
3、白紙、畫筆與幼兒人數(shù)相等。
4、幼兒貼上相應(yīng)的標(biāo)記。
5、準(zhǔn)備好活動場地。
活動過程：
一、談話活動。
1、師：小朋友，你們知道我今天給你們帶來了什么嗎?
3、幼兒回答。
二、觀察傘。
1、教師撐開一把傘，引導(dǎo)幼兒觀察。
——用手摸摸傘面，告訴幼兒：傘的這一部分有它自己的名字——傘面。
——將傘翻過來，摸摸里面的傘架，告訴幼兒這是——傘骨。
——摸摸傘的下方，告訴幼兒，這是——傘柄。
——我們拿傘時，所握住的那一部分——傘把。
2、教師再次拿著傘，逐一介紹傘各部分的名稱。
三、畫傘。
1、師：剛才我們仔細(xì)的觀察了傘，認(rèn)識了傘，它是由傘面、傘骨、傘柄、傘把四個部分組合而成的，將它們合起來就是我們的傘朋友了?，F(xiàn)在請小朋友將觀察的傘朋友畫出來吧。
2、幼兒畫傘，教師巡回檢查、指導(dǎo)。
3、評析幼兒的作品：評析時可以逐一的介紹幼兒的作品，以便幼兒更熟練的掌握、認(rèn)識傘各部分的名稱。
四、游戲“找朋友”
1、師：認(rèn)識了傘，畫出了傘，現(xiàn)在讓我們輕松一下，和傘玩?zhèn)€游戲吧!
2、交待游戲玩法。
請手腕上貼有顏色標(biāo)記的小朋友先找到和自己顏色標(biāo)記一樣的卡片筐子，看看卡片上的圓點數(shù)量，然后到后面的傘堆中數(shù)相應(yīng)的傘放入筐中。而手背上貼圓點的兒則找出相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在筐上。
3、組織幼兒玩游戲?；顒又凶⒁庥變号軇訒r的安全。
4、評析幼兒的游戲表現(xiàn)。
五、結(jié)束活動。
1、師：今天和傘一起學(xué)習(xí)、玩游戲，你們開心嗎?讓我們拿著剛才畫好的傘朋友，回教室給他們穿上漂亮的衣服吧!
2、組織幼兒回教室。
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