生活中的磨礪和挫折使我們更加堅(jiān)韌，更加成熟?？偨Y(jié)應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出?？偨Y(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格，希望能給大家以啟發(fā)。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇一
一、活動名稱：
二、活動時間：
20xx年x月中旬。
三、活動地點(diǎn)：
二教演講廳。
四、活動對象：
全體在校學(xué)生。
五、活動類型：
比賽，互動，文娛演出。
六、活動口號：
七、活動背景：
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì)，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學(xué)生們更好的適應(yīng)社會，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學(xué)生們在眾多畢業(yè)生中占得先機(jī)，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
八、活動目的：
1)拉近社會與學(xué)生的距離，使身在“象牙塔”的學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級的同學(xué)通過這次活動進(jìn)一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強(qiáng)求職觀念。
九、活動負(fù)責(zé)人。
禮儀組負(fù)責(zé)整場活動中的禮儀。
舞臺組負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場布置。
后勤組負(fù)責(zé)活動的物資購買。
聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)活動中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請柬的工作。
宣傳組負(fù)責(zé)活動中的宣傳工作。
安全組負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場秩序。
十、活動安排。
1)活動宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會場布置：活動開始前三個小時，學(xué)生會干事布置會場;活動完成后由學(xué)生會干事負(fù)責(zé)打掃會場的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
十一、活動流程：
1)前期準(zhǔn)備：由各系學(xué)生分會組織初賽，由同學(xué)們應(yīng)征報名，進(jìn)行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動現(xiàn)場：
一、主持人開場白。
二、一個關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過采學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述，學(xué)院同學(xué)對求職的看法，校外企業(yè)對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進(jìn)行自述，時間2分鐘，由考官進(jìn)行評分，滿分10分。
3)評點(diǎn)評(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測試。
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競爭的職位相關(guān))，時長2分鐘，由考官進(jìn)行評分，滿分為10分。
5)評點(diǎn)評(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對話企業(yè)。
進(jìn)入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對選手進(jìn)行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進(jìn)行追問。
7)現(xiàn)場觀眾對三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票。
8)由主持人現(xiàn)場唱票，宣布冠獲得者，有請嘉賓頒獎。
獎項(xiàng)設(shè)立冠獎：1名。
季獎：1名。
季獎：1名。
優(yōu)秀獎：3名。
風(fēng)采獎：3名)。
13)主持人宣布活動結(jié)束。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇二
隨著中國高等學(xué)校教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)生就業(yè)形勢變得日益嚴(yán)峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個社會關(guān)注的焦點(diǎn)。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？應(yīng)對這樣一個大的形勢，我們學(xué)生會人力資源管理協(xié)會和實(shí)踐部擬舉辦第二屆模擬面試大賽，旨在給同學(xué)們一些指導(dǎo)，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，提高求職時的應(yīng)試能力，并在日后的學(xué)習(xí)生活中完善自身。
當(dāng)前，對于正處于大三階段的學(xué)生，許多同學(xué)對面試知識了解不多，迫切希望提高自身面試能力。因此，在學(xué)生進(jìn)入大四之前，我們有必要補(bǔ)上面試這一關(guān)鍵的一課。為此，大隊(duì)委為培養(yǎng)和提高同學(xué)們的面試能力和素質(zhì)，策劃本次模擬面試系列活動，以期通過這一系列的活動，使同學(xué)們能夠了解更多的面試知識，并通過親身參與這些活動，體驗(yàn)面試的過程，從而提高自己的面試能力。通過這一系列的模擬面試，希望同學(xué)們能正確認(rèn)識自己，找出自己的不足，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為自己插上遨游藍(lán)天的翅膀！
組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
4、通過這一系列模擬面試的活動，能夠使同學(xué)們樹立正確的面試觀，正確看待自己的面試能力，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
5、通過這一系列模擬面試的活動，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
6、通過該活動，可以使同學(xué)身臨其境的感受和適應(yīng)面試場上的氛圍，提高對突發(fā)事件的解決能力，訓(xùn)練思維的靈敏度。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
在職場競爭激烈的今天，面試技能已成為每一位大學(xué)生敲開企業(yè)大門的金磚，面臨畢業(yè)的同學(xué)內(nèi)心渴望的是完善自我，使自己在競爭中有立足之地，而此活動恰恰抓住同學(xué)們心中所望、腦中所想，采用模擬的方式讓面試走進(jìn)了校園，走到了同學(xué)們的身邊，大部分同學(xué)會珍惜這來之不易的鍛煉機(jī)會，在鍛煉中成長，于競爭中展現(xiàn)自我。
“精英薈萃出自你我，職場面試贏在校園”
全體在校學(xué)生
待定
待定
團(tuán)委陜西科技大學(xué)委員會
陜西科技大學(xué)學(xué)生會
優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)
（一）活動前期準(zhǔn)備
1、篩選專業(yè)、確定模擬面試職位，拉取相關(guān)贊助
2、活動宣傳與前期報名
3、邀請面試考官與指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師（五名）由優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)提供
4、活動用品：
（1）應(yīng)聘職位預(yù)選表格（每位參賽同學(xué)發(fā)一份）
（2）1—2把椅子（參賽同學(xué)用）
（3）活動海報及宣傳單
（4）評委姓名牌、評分表、礦泉水、筆
（5）榮譽(yù)證書及獎品
（6）擴(kuò)音系統(tǒng)（如話筒、音箱功放等）
（注：活動物品一定要留有備用，若參加活動人數(shù)過多，需將活動場地移至教
二、）
5、人員安排：
（1）2—4名工作人員維持秩序
（2）禮儀3—5名
（3）后勤保障及突發(fā)情況處理人員4—6名
（4）現(xiàn)場指揮人員1—2名
（5）簡歷整理人員2—3名
（6）主持人2名
（二）活動的大體流程
1、4月日：開始本次活動的前期宣傳，張貼海報，分發(fā)傳單
2、4月日：征集報名人員
本次活動的報名時間為期兩天，報名地點(diǎn)為沁園廣場，為每個報名者錄入基本資料。告知參賽同學(xué)必須自己制作簡歷，并打印5份。參賽同學(xué)必須將應(yīng)聘職位寫在簡歷的右上角。
（三）進(jìn)行活動期具體流程
活動當(dāng)天，工作人員必須提前到場。參賽同學(xué)由后門有序進(jìn)入教室，并在進(jìn)入時將職位預(yù)選表格與一份簡歷交給工作人員，工作人員把其按真實(shí)面試和模擬面試分開，先進(jìn)行模擬面試，再進(jìn)行真實(shí)崗位面試。
1）、（時間）點(diǎn)分 主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓
2）、（時間）點(diǎn)分 主持人退場，由活動贊助商（特邀嘉賓）代表致辭
3）、（時間）點(diǎn)分 對參加活動的同學(xué)及嘉賓表示感謝，主持人宣布活動開始
4）、（時間）點(diǎn)分 主持人退場，活動進(jìn)行
5）、（時間）點(diǎn)分 活動進(jìn)行完畢，主持人宣布選手成績
6）、（時間）點(diǎn)分 禮儀帶領(lǐng)現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎
7）、（時間）點(diǎn)分 由指導(dǎo)老師進(jìn)行面試與職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
8）、（時間）點(diǎn)分 主持人致閉幕詞并宣布活動結(jié)束
9）、（時間）點(diǎn)分 （播放音樂）嘉賓退場，工作人員帶領(lǐng)參賽者有序退場注意事項(xiàng)：
1．確保不存在任何安全隱患，以及所有人員的安全
3．除主持人外，其余工作人員應(yīng)提前到場
4．確保所有設(shè)備的正常運(yùn)行，特別是與電有關(guān)的設(shè)備
模擬面試規(guī)則：
來并分發(fā)給每個評委，然后對此10人進(jìn)行當(dāng)場模擬面試。工作人員將未入圍的簡歷進(jìn)行整理，在模擬面試結(jié)束時隨機(jī)抽出四份，以此作為幸運(yùn)參賽獎。
主要環(huán)節(jié)：
a．參賽選手自我介紹
b．對所應(yīng)聘職位的競職演說
c．評委現(xiàn)場提問
評委老師打分并由主持人公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、參賽幸運(yùn)獎4名）
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排；
2、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格；
3、參賽選手必須遵守面試場紀(jì)律，不得隨意走動，擅自離位；
4、參賽選手要遵守比賽時間安排，不得遲到。
具體要求：
（1）選手在指定地點(diǎn)將制作的簡歷交至工作人員，并在指定地點(diǎn)入座。
（2）評審：由評委老師進(jìn)行簡歷篩選，選出優(yōu)秀的.簡歷進(jìn)入下一輪比賽
（3）簡歷要求提供紙質(zhì)文檔（用a4紙張打印）
（4）簡歷中請注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、學(xué)號和所在班級及聯(lián)系方式。
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評判；
2、各階段的比賽由相應(yīng)的評委會進(jìn)行評判；
3、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進(jìn)行評分；
一等獎1名 頒發(fā)的相應(yīng)證書
二等獎2名 頒發(fā)的相應(yīng)證書
三等獎3名 頒發(fā)的相應(yīng)證書
幸運(yùn)參賽獎4名 、、、 …
海報：20元/幅*4=80元
宣傳單：0、2元/張*1500張=300元
礦泉水：50瓶*1、5元/瓶=75元
證書：10/本*6=60元
評委姓名牌、評分表：30元
獎金獎品：
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：200元
共計(jì)：？元
意外情況1：指導(dǎo)老師臨時有事不能按時到來
應(yīng)對辦法：主持人向參賽同學(xué)致歉并宣布活動推遲
意外情況2：招聘公司領(lǐng)導(dǎo)不能按時到來
應(yīng)對辦法：模擬面試活動照常進(jìn)行告知應(yīng)聘真實(shí)崗位的同學(xué)招聘會推遲
意外情況3：比賽中途離場同學(xué)過多，造成現(xiàn)場混亂
應(yīng)對辦法：及時安排工作人員維持秩序，并告知接下來還有比較重要的面試與
職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，以及將要公布幸運(yùn)獎
意外情況4：電子設(shè)備電量耗盡
應(yīng)對辦法：準(zhǔn)備備用電池或相應(yīng)設(shè)備
意外情況5：出現(xiàn)錯判誤判或弄錯獲獎人姓名
應(yīng)對辦法：頒獎完畢后立即糾正錯誤，并表示歉意
附錄：
模擬面試職位預(yù)選表
學(xué)院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
應(yīng)聘職位：
大學(xué)生模擬面試策劃書篇三
培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，營造一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時進(jìn)一步提高大學(xué)生的營銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
經(jīng)過第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽，經(jīng)由評委打分，評出一二三等獎。并在活動前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動中心禮堂
模擬面試評分細(xì)則](滿分100分)
項(xiàng)目 評分細(xì)則
自我介紹 要求語言流利，介紹有針對性，陳述簡明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)
項(xiàng)目陳述 要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)
回答問題
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)
綜合印象 儀表禮節(jié)、個人禮節(jié)、整體形象。(10分)
網(wǎng)上投票 網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)
大學(xué)生模擬面試策劃書篇四
一、活動主題：
關(guān)于舉行xx職業(yè)大學(xué)旅游協(xié)會首屆“山情山魂，游我來說”模擬導(dǎo)游大賽。
二、活動內(nèi)容：
xx職業(yè)大學(xué)將于4月底舉辦“山情山魂，游我來說”首屆模擬導(dǎo)游大賽。此次大賽我們面向xx省旅游愛好人員，尤其針對各校旅游專業(yè)學(xué)生，對旅游感興趣的學(xué)生開展。此次大賽我們以走進(jìn)五彩世界，絢出美麗人生為口號，“山情山魂，游我來說”為主題，聯(lián)絡(luò)旅游愛好者感情為目的，讓廣大學(xué)生盡情發(fā)揮，廣泛交友。在新中國60周年之際，共頌祖國大好河山。所有的參賽選手以現(xiàn)場自編自演模擬導(dǎo)游的形象將祖國河山展現(xiàn)給大家。我們邀請了各院旅游專業(yè)教師、旅行社專業(yè)導(dǎo)游大員為評委，并指導(dǎo)大賽的開展。本次大賽主要由十分鐘導(dǎo)游詞講解、現(xiàn)場情景劇問題設(shè)置，才藝展示(加分環(huán)節(jié))三個環(huán)節(jié)組成，設(shè)一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎一名，最佳導(dǎo)游詞創(chuàng)意創(chuàng)作獎一名，最具潛力獎一名。
三、活動目的：
(1)歡慶祖國62周年，歌頌祖國大好河山，普及中國旅游文化。
(2)加強(qiáng)旅游協(xié)會與其他各兄弟社團(tuán)的聯(lián)系，加強(qiáng)我院旅游協(xié)會與其他高校旅游協(xié)會的聯(lián)系，提高團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
(3)創(chuàng)新我協(xié)會品牌活動，讓更多的師生加入我們的行列，讓更多的人支持旅游協(xié)會的發(fā)展，增強(qiáng)旅游協(xié)會影響力，建立旅協(xié)融洽的人際關(guān)系。
(4)拓展旅協(xié)人思維模式，增進(jìn)旅游協(xié)會活動創(chuàng)新的精神理念。
四、活動開展可行性分析：
是xx省著名的旅游城市，擁有大批的旅游愛好者為此次活動的開展奠定專業(yè)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
五、活動面對全體對象：
全體旅游愛好人員及xx職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)學(xué)生。
六、活動時間：
七、學(xué)校介紹:。
xx職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1984年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的公辦全日制普通高等院校。學(xué)校先后被評為全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、xx省重點(diǎn)建設(shè)示范性高等院校、xx省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位,是xx省內(nèi)唯一與部屬高校中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)對口支持、合作、共建的高等?？圃盒W(xué)校位于斐聲中外的“武昌魚故鄉(xiāng)”、中國優(yōu)秀旅游名城xx省xx市，是“武漢‘1+8’城市圈”中距武漢市最近的城市。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，擁綠疊翠，被xx省人民政府評為“園林式學(xué)?！?。
八、主辦單位介紹：
09旅游管理專業(yè)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(活動經(jīng)費(fèi)使用原則：
公開，透明，節(jié)儉，高效)。
活動經(jīng)費(fèi)需要：
1、證書六本、紀(jì)念品八份獎品三份200元。
2、舞臺裝飾物品：100元。
3、會場基本布置需要，如茶葉、一次性水杯等：20元。
4、前期宣傳材料費(fèi)：200元總計(jì)：520.00元。
十、為商家提供的宣傳方案：
(1)張貼各項(xiàng)活動宣傳欄海報;。
(2)精致別樣的大賽宣傳海報(要求：新穎，特色主題鮮明)。
(3)通過飛信，農(nóng)大廣播站，校園網(wǎng)絡(luò)中心等宣傳活動。
(4)展臺宣傳，
(5)橫幅宣傳。
(6)宣傳單發(fā)放。
(7)活動現(xiàn)場舞臺宣傳。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇五
隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)競爭已進(jìn)入白熾化階段，不僅引起各級黨委政府的高度重視，也成為社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)問題。我們山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院就業(yè)實(shí)踐部擬舉辦刑事司法學(xué)院模擬面試大賽，給學(xué)子一個社會實(shí)踐的機(jī)會，開闊本院學(xué)生視野，提高學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
1、為了讓同學(xué)們了解的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式。
2、提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
3、架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。創(chuàng)造學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價值和企業(yè)良好發(fā)展的雙贏局面。
刑事司法學(xué)院全體學(xué)生
1、活動宣傳
11月9日做好通知草案。
11月14日舉辦第三屆模擬面試大賽培訓(xùn)會
2、報名表上交
11月14日下午之前完成報名表的上交審查工作。
3、初賽評選
我部暫定11月19日——11月21日為初賽時間。
4、復(fù)賽階段
組織入圍的隊(duì)伍對各隊(duì)比賽進(jìn)行評分，參加復(fù)賽評比。我院復(fù)賽時間暫定于11月26日——11月28日。
5、決賽階段
通過復(fù)賽的同學(xué)將進(jìn)入決賽階段，我院決賽時間暫定于12月3日——12月6日
6、總結(jié)階段
在大賽結(jié)束后的第一次例會對本次活動的組織策劃舉辦等進(jìn)行深刻總結(jié)。
地點(diǎn)：屆時另行通知
1、宣傳
培訓(xùn)會、初賽、復(fù)賽、決賽都將制作宣傳橫幅和海報。班內(nèi)主要由班長對本次模擬面試大賽進(jìn)行介紹，就業(yè)實(shí)踐部成員將在班內(nèi)課間播放視頻進(jìn)行補(bǔ)充宣傳。并將借助飛信平臺進(jìn)行宣傳。
2、報名表上交
于11月14日上午將報名表交到各班班長手中，各班班長將報名表交給各個教室就業(yè)實(shí)踐部成員，本部例會時統(tǒng)一整理報名信息，屆時，報名工作基本完成。
3、初賽評選
本次比賽初賽是以團(tuán)隊(duì)形式展示，團(tuán)隊(duì)人數(shù)為2到4人最佳（最多不得超過6人）。各團(tuán)隊(duì)通過抽簽選擇展示的內(nèi)容及出場順序，每個團(tuán)隊(duì)將有充足時間做準(zhǔn)備。展示方式為凸顯所抽題目主旨的任意方式（如情景劇，小品，話劇等）。5％以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)入復(fù)賽，個人進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)由參賽總?cè)藬?shù)決定。
4、 復(fù)賽評選
本次比賽復(fù)賽是以結(jié)構(gòu)化面試為主，入選復(fù)賽的同學(xué)通過抽簽決定出場順序。原則上是現(xiàn)場抽題。（即第一個參賽者開始面試時，第二個參賽者開始抽題并積極準(zhǔn)備，依次循環(huán)。）參賽內(nèi)容由3分鐘自由表述時間和評委提問環(huán)節(jié)組成。要求參賽者注意職場禮儀，語言得體，應(yīng)變能力強(qiáng)，言辭具有邏輯性。
5、決賽工作
決賽階段為體現(xiàn)公平，每人須分別進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組面試和結(jié)構(gòu)化面試。面試內(nèi)容為自我介紹、即興評述。無領(lǐng)導(dǎo)小組面試與結(jié)構(gòu)化面試出場順序均在比賽開始前由抽簽決定。先進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，后進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試。為避免結(jié)構(gòu)化面試第一個參賽者是無領(lǐng)導(dǎo)小組面試最后一組的成員而導(dǎo)致的準(zhǔn)備時間不充足問題?，F(xiàn)規(guī)定若出現(xiàn)此種情況，則將該參賽者出場順序與無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中的第一小組成員中次序最前邊的參賽者調(diào)換。
6、會后總結(jié)
比賽結(jié)束后就業(yè)實(shí)踐部成員將及時寫好活動新聞稿與總結(jié)并上報。在活動結(jié)束后的第一次例會（必要的話可以提前召開例會）對本次活動進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)反思此次活動的成功點(diǎn)和欠缺的方面，鼓勵每位成員積極發(fā)言，為以后組織活動積累經(jīng)驗(yàn)。
1.職場禮儀：儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質(zhì)，情神飽滿，有信心。
2.表達(dá)能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,肢體語言恰當(dāng)。表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓。談吐文雅，思路清晰，邏輯性強(qiáng)。
3.協(xié)作能力:情景構(gòu)思縝密精巧，突出人物特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)表演自然流暢，配合默契，無明顯失誤，會場氣氛高漲。
4.創(chuàng)新思維：準(zhǔn)確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現(xiàn)方式與眾不同，引人矚目。
本次比賽邀請專業(yè)的滕老師擔(dān)任活動導(dǎo)師?；顒忧半蠋煂顒拥牧鞒獭⒒顒蝇F(xiàn)場的布置等進(jìn)行指導(dǎo)，活動中將對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評并給予意見和建議，活動后導(dǎo)師將對本次活動進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評。
1、宣傳人員進(jìn)班宣傳時必須要有禮貌。
2、遵守比賽時間，決賽期間保持比賽現(xiàn)場的紀(jì)律秩序。
3、其它有關(guān)演講的道具或者音頻務(wù)必在比賽前兩天報與活動工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。
刑事司法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)會
11月10日
另附：
我系大賽獎項(xiàng)設(shè)置：
個人獎項(xiàng)
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
優(yōu)秀獎：若干名
團(tuán)體獎：班級優(yōu)秀組織獎
注：1、比賽具體時間及場次將會根據(jù)參賽人數(shù)做適當(dāng)調(diào)整。
2、以上所有獎項(xiàng)均頒發(fā)獎狀。
3、各獎項(xiàng)獲獎人數(shù)將會根據(jù)參賽人數(shù)作適當(dāng)調(diào)整。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇六
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編家整理的學(xué)生模擬面試會賽活動策劃書，希望能夠助到家。
20xx年x月中旬。
二教演講廳。
全體在校學(xué)生。
比賽，互動，文娛演出。
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì)，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學(xué)生們更好的適應(yīng)社會，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學(xué)生們在眾多畢業(yè)生中占得先機(jī)，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
1)拉近社會與學(xué)生的距離，使身在“象牙塔”的學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級的同學(xué)通過這次活動進(jìn)一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強(qiáng)求職觀念。
禮儀組負(fù)責(zé)整場活動中的禮儀。
舞臺組負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場布置。
后勤組負(fù)責(zé)活動的物資購買。
聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)活動中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請柬的工作。
宣傳組負(fù)責(zé)活動中的宣傳工作。
安全組負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場秩序。
1)活動宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會場布置：活動開始前三個小時，學(xué)生會干事布置會場;活動完成后由學(xué)生會干事負(fù)責(zé)打掃會場的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
1)前期準(zhǔn)備：由各系學(xué)生分會組織初賽，由同學(xué)們應(yīng)征報名，進(jìn)行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動現(xiàn)場：
一、主持人開場白。
二、一個關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過采學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述，學(xué)院同學(xué)對求職的看法，校外企業(yè)對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進(jìn)行自述，時間2分鐘，由考官進(jìn)行評分，滿分10分。
3)評點(diǎn)評(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測試。
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競爭的職位相關(guān))，時長2分鐘，由考官進(jìn)行評分，滿分為10分。
5)評點(diǎn)評(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對話企業(yè)。
進(jìn)入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對選手進(jìn)行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進(jìn)行追問。
7)現(xiàn)場觀眾對三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票。
8)由主持人現(xiàn)場唱票，宣布冠獲得者，有請嘉賓頒獎。
獎項(xiàng)設(shè)立冠獎：1名。
季獎：1名。
季獎：1名。
優(yōu)秀獎：3名。
風(fēng)采獎：3名)。
13)主持人宣布活動結(jié)束。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇七
第一次講座培訓(xùn)(地點(diǎn)待定)
11月19日~11月26
提交簡歷
11月26日
第二次講座培訓(xùn)(地點(diǎn)待定)
11月26~11月28日
簡歷篩選
12月1日
初賽(地點(diǎn)待定)
12月3日
決賽(地點(diǎn)待定)
制作海報貼于宣傳板
管院內(nèi)部聯(lián)系各系班長通知
校訊通(僅限管理學(xué)院)
管院電子屏
管院新聞網(wǎng)發(fā)具體通知
將會對同學(xué)們就相關(guān)面試問題進(jìn)行講座培訓(xùn)
1、報名階段(上交簡歷)
根據(jù)發(fā)布的模擬公司信息及職位,選擇自己想要應(yīng)聘的職位,在簡歷中注明,之后的面試等都是根據(jù)自己面試的職位為準(zhǔn).
簡歷基本規(guī)范:
a.無錯別字、語法和標(biāo)點(diǎn)符號方面的低級錯誤;
b. a4紙,字體采用常用的微軟雅黑或楷體,排版簡潔明快,忌標(biāo)新立異;
c.不能憑空編造經(jīng)歷,所述情況如實(shí);
d.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣;
e.事實(shí)證明,簡明扼要、切中要點(diǎn)、樸實(shí)無華、坦白真切的簡歷勝過投機(jī)取巧; (注:此處僅供參考,簡歷最后形式以參賽者個人想法為主)
篩選:由指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查
2、初賽
一、初賽流程
1)主持人宣布面試開始.選手按照抽簽順序陸續(xù)上臺.
2)自薦式:參賽者有三分鐘的自我介紹,自我介紹包括參賽宣言、自我介紹、求職意向等.在此三分鐘內(nèi)參賽者自行設(shè)計(jì)介紹形式,展示個人風(fēng)采.
3)問答式:即面試官逐個提問,考生逐個回答
4)考官打分.
5)考官點(diǎn)評:考官對個別選手進(jìn)行針對性的點(diǎn)評,指出選手的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給予改正意見.然后對大賽做總體性點(diǎn)評.
6)全體面試結(jié)束.主持人宣布合影留念.
7)比賽結(jié)果將于第二天通知給個人
二.面試人員:
本校的指導(dǎo)老師/企業(yè)管理者/學(xué)生會主席團(tuán)成員/講壇成員
三.初賽時間及地點(diǎn):
如上
四.初賽安排:
五.評比結(jié)果:
根據(jù)各選手成績的高低,選出10人進(jìn)入決賽.
3、決賽
主持人宣布決賽開始,并介紹評委.
面試開始
選手通過抽簽分成兩兩一組,再隨機(jī)抽取一個關(guān)于面試問題進(jìn)行雙方辯論,評委根據(jù)參賽者表現(xiàn)進(jìn)行第一輪評分.
3)情景模擬.根據(jù)面試者應(yīng)聘職位,面試官會提出相關(guān)的場景,并嘗試解決,以此考察應(yīng)聘者應(yīng)變能力與解決問題能力.
4)考官總點(diǎn)評:考官對選手進(jìn)行總體的點(diǎn)評,指出選手的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給與改正意見.
5)統(tǒng)分:將各選手的得分進(jìn)行累計(jì),累積分作為排名依據(jù),最后評出各個獎項(xiàng).管院大三班級同學(xué)當(dāng)觀眾者每人有0.5實(shí)踐學(xué)分并且可以為本班選手總分加上0.02分,大一大二同學(xué)當(dāng)觀眾者每人有0.5實(shí)踐學(xué)分.大三班級中觀眾出席人數(shù)最多的班級將獲得班集體稱號.
6)公布獲獎名單.冠軍、亞軍,季軍各1名,優(yōu)秀獎2名,班集體獎.由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎并合影.
冠軍(一名)頒發(fā)獎品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
亞軍(一名)頒發(fā)獎品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
季軍(一名)頒發(fā)獎品、證書,加1實(shí)踐學(xué)分;
優(yōu)秀獎(兩名)頒發(fā)相應(yīng)證書
班級優(yōu)秀獎(一名)頒發(fā)相應(yīng)證書
以上內(nèi)容可能會視當(dāng)時具體情況有所微調(diào),屆時將通知各位參賽者!
大學(xué)生模擬面試策劃書篇八
隨著越來越多的高校實(shí)行擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競爭形勢日益嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴(yán)峻形勢。當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后大量涌入社會，從而使整個就業(yè)市場對崗位的需求相對趨緊?？墒菍τ诖蟛糠值拇髮W(xué)生，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對大學(xué)生擇業(yè)造成了極大的束縛，因此，如何適應(yīng)新的就業(yè)市場形勢、如何提升自己的綜合素質(zhì)、如何準(zhǔn)確認(rèn)識和定位自我、如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等等，是每一個莘莘學(xué)子在大學(xué)階段應(yīng)該掌握好的一門課程。
讓大家擁有一個提前社會實(shí)踐的機(jī)會，借此機(jī)會，讓同學(xué)們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識、危機(jī)意識，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應(yīng)對新變化，是解決就業(yè)問題的`一條重要出路。對于在校大學(xué)生就應(yīng)該為將來做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步地提高在校大學(xué)生進(jìn)入人才市場后社會實(shí)踐能力、自我表達(dá)能力、求職技巧等。
九月二十五日。
八號教學(xué)樓501。
環(huán)藝307全班同學(xué)。
1、教室。
2、按一般面試現(xiàn)場布置教室。
3、聯(lián)系各企業(yè)代表，確定好到場時間。
4、學(xué)生的前期了解及準(zhǔn)備工作。
1、自我介紹及自我展示，如自己的強(qiáng)項(xiàng)、在校表現(xiàn)、專業(yè)上水平等。
2、自己的競職演講并提出應(yīng)聘口號；
3、職場問答，從比賽題庫隨機(jī)抽取題目并作答，如；職場案例分析。
4、評委現(xiàn)場提問；
5、評委對本次大賽的參賽者表現(xiàn)作出整體的評價，并提出改進(jìn)建議。
活動主辦方對此次活動作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。參加面試的學(xué)生總結(jié)對此次活動的感受與收獲，并寫出書面報告。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇九
在當(dāng)前社會就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來目標(biāo)的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。
面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦體育科學(xué)學(xué)院模擬招聘大賽，以提高我院學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。通過該活動，不僅能夠讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才能，增強(qiáng)自信，還可以提高大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，彌補(bǔ)不足，發(fā)揮才能，還能使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方向，了解專業(yè)知識，使學(xué)生更好的在大學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己，成為社會優(yōu)秀杰出的人才。
職場先體驗(yàn)挑戰(zhàn)無極限
主辦單位：體育科學(xué)學(xué)院
承辦單位:吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會
體育科技創(chuàng)新與競賽工作室
體育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會
**年12月8日---**年12月21日
初賽：
遞交簡歷：12月8日---12月xx日
培訓(xùn)：12月16日晚(暫定)
決賽：
面試環(huán)節(jié):12月21日(暫定)晚7:00
初賽：學(xué)工辦二樓
決賽：模擬法庭(暫定)
體育科學(xué)學(xué)院所有在讀本科生
宣傳
1、例會宣傳:(通過12月8日晚例會向所有團(tuán)總支、學(xué)生會成員介紹活動詳細(xì)內(nèi)容)
2、橫幅宣傳:(橫幅掛于田徑場柵欄和比賽場地各一個)
3、新媒體宣傳：(qq群消息、qq空間、微博、微信、院led屏幕等)
4、網(wǎng)站宣傳：(在我院網(wǎng)站上，及時宣傳一切與本次大賽有關(guān)的信息，并將上一屆簡歷制作大賽的有關(guān)資料公布在網(wǎng)上，以供有意參賽的選手參考。)
5、班級宣傳：(各大班班長、團(tuán)支書、學(xué)生干部在本班積極宣傳)
報名
(一)崗位設(shè)置
崗位設(shè)置分以下三大類：
1、教育類(中學(xué)教師、健身教練等)
2、經(jīng)管類(人力資源主管、銷售經(jīng)理、金融、投資等)
3、其他(正常范圍內(nèi)給予認(rèn)定)
(二)報名方式
1、各班級同學(xué)直接到各班級大班長處報名，大班長于12月xx日之前收集并整理好簡歷交至各年級指定負(fù)責(zé)人處。
12級：周椰(xx107428930)郵箱：*******
13級：陳強(qiáng)(xx080898292)郵箱:******
14級：謝海洋(18774308345)郵箱：*******
(三)注意事項(xiàng)
1、各班大班長收到參賽選手個人簡歷(一份電子版，一份紙質(zhì)版)時報名生效;
2、簡歷制作為比賽內(nèi)容的一部分。
3、以大班為單位，要求14級各班不得少于5份，12、13級各班不得少于10份。
培訓(xùn)
向參賽選手講解簡歷設(shè)計(jì)、應(yīng)聘禮儀、應(yīng)聘技巧，通過實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉選手應(yīng)聘的臨場應(yīng)變能力，提升學(xué)生坦然面對求職的良好心理素質(zhì)，提高選手的綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)內(nèi)容：簡歷設(shè)計(jì)技巧
時間：待定
地點(diǎn)：待定
比賽
比賽共分兩場：初賽、決賽
初賽(12月8日---12月xx日)
簡歷投放：
選手報名時投放簡歷。承辦方按年級和應(yīng)聘職位對簡歷分類，并送至輔導(dǎo)員老師手中進(jìn)行評級打分。簡歷評比成績前12名的選手晉級決賽。
簡歷要求：
3、文字準(zhǔn)確，有條理能吸引他人的注意力;
4、簡歷要求突出自己的個性，簡潔實(shí)用;
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，可以專門給簡歷制作封頁，力求簡單，凝重;
6、作品統(tǒng)一由a4紙打印，最好彩印，并上交電子檔;
7、如出現(xiàn)抄襲或雷同，取消其入圍資格。
決賽(12月21日晚7:00)
(一)自我介紹
1、每位選手在3分鐘內(nèi)完成自我介紹，形式不拘一格。根據(jù)選手對植入評委思維印象程度，據(jù)其植入程度評比(建議用10分制表示分?jǐn)?shù))注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
2、評委對決賽作品進(jìn)行打分并對參賽選手進(jìn)行簡單的相關(guān)的提問。
(二)情景面試
每位選手隨機(jī)在工作箱中抽取情景面試題目(根據(jù)選手應(yīng)聘崗位進(jìn)行分類)并在3分鐘內(nèi)完成作答，由評委按照預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，并斟酌題目難度進(jìn)行打分。注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3.5分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
(三)互動點(diǎn)評
由參選選手自主發(fā)言，對其它選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，指出對方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，由戰(zhàn)場對手的角色反轉(zhuǎn)為評委。也可以對自我的表現(xiàn)點(diǎn)評，做自己的評委。
(四)評委點(diǎn)評
評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行精彩點(diǎn)評。
通過參與應(yīng)聘的整個完整、真實(shí)的過程，使同學(xué)們認(rèn)識在應(yīng)聘過程中我們將會遇到的問題和自己的不足，讓同學(xué)們能及時調(diào)整自己的規(guī)劃，完善自己的不足。
一等獎1名：獎品+證書
二等獎2名：獎品+證書
三等獎3名：獎品+證書
優(yōu)勝獎6名：獎品+證書
優(yōu)秀簡歷制作者1名：證書
最具潛力獎1名：證書
2、參賽選手著正裝參加比賽;
3、為確?；顒诱ｉ_展，所有工作人員提前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(場地布置組成員需于21日下午4:00之前趕到)
4、比賽期間如發(fā)生意外情況，聽從輔導(dǎo)員老師及主席團(tuán)成員指揮。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十
我是一名即將畢業(yè)的大三學(xué)生，通過自己三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自己也總結(jié)了許多關(guān)于就業(yè)方面的技巧?？梢哉f自己這三年來過的是既充實(shí)又很有意義。平日里也積極參加在院就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的各種活動，如“跳蚤市場”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。在這里想把自己在面試中總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
大一的時候，我主要就是上一些與就業(yè)相關(guān)的課程如“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”，偶爾利用課余時間去做做兼職。但是前提是以學(xué)習(xí)為主。而大二上學(xué)期我通過就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的大學(xué)生模擬面試大賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班以后，對就業(yè)也總結(jié)了一些自己的技巧。而真正認(rèn)識就業(yè)，了解就業(yè)恰恰也是在這個時候。就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的大學(xué)生模擬面試大賽就是一個我們步入職場，面試前的一個提前模擬的最好機(jī)會。首先以投簡歷的形式從眾多選手中選出30名選手進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽邀請的都是一些知名企業(yè)的主管，通過自己的自我介紹和相應(yīng)的一些問題選出最后8名選手進(jìn)入決賽。決賽則是通過一些公司的總經(jīng)理現(xiàn)場提問與求職相關(guān)的專業(yè)知識來最終確定名額?？此剖且粓霰荣悾峭ㄟ^這次的比賽我確實(shí)收獲了許多。
比如說簡歷，簡歷的制作是我們能否進(jìn)入心儀單位的一個基本條件。我覺得簡歷不一定要越多越好，關(guān)鍵是在于能夠在眾多簡歷中脫穎而出。頁數(shù)控制在一頁到兩頁紙張就好。在眾多的簡歷中，一定要有自己的突出優(yōu)勢。比如說我當(dāng)時應(yīng)聘的職位是與自己專業(yè)相關(guān)的工作，而我在寫簡歷時則重點(diǎn)突出了我的社會實(shí)踐和一些相關(guān)榮譽(yù)證書。這樣就可一目了然。當(dāng)時我求職的是大堂經(jīng)理助理，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是在興業(yè)銀行實(shí)習(xí)過，應(yīng)該也可以算是一個優(yōu)勢了；而在證書方面最好利用課余時間去考個與自己專業(yè)相關(guān)的從業(yè)資格證書。比如進(jìn)入銀行要考銀行從業(yè)資格證書，證券從事工作考個證券從業(yè)資格證。這樣相對來說就有了一個最基本的競爭條件。剩下的時間呢，我覺得就是多豐富自己的實(shí)踐生活，有個全國北京市的證書，或者是一技之長都會給你的簡歷增色不少。有了簡歷的成功之處后，接下來就是面試了。
面試其實(shí)就是短時間內(nèi)對你的一個了解。我覺得在服裝要求上最好穿正裝，因?yàn)檫@體現(xiàn)了你對該公司的一個最基本的尊重。當(dāng)然服飾也可以根據(jù)你的具體情況而定。在交流中其實(shí)我覺得對方還是把重點(diǎn)放在了你對你想從事的行業(yè)有哪些了解，和你的優(yōu)勢在哪里。所以在你去面試你想要的工作時，一定要知道這個行業(yè)是干什么的，不要一問三不知；當(dāng)然還有一個重要問題就是在面試的時候一定要表現(xiàn)出你的真誠與誠意來，因?yàn)橹挥心阌眯娜プ鍪虑椋悴艜龅暮芎?。在有就是一些領(lǐng)導(dǎo)會很看重你的合作能力。因?yàn)樵诠ぷ髦?，總是有一些工作免不了需要與人溝通，而良好的人際關(guān)系相信會給你加分的。利用小學(xué)期實(shí)訓(xùn)多學(xué)學(xué)專業(yè)課需要掌握的知識其實(shí)挺重要的，至少在與面試官溝通時你能夠?qū)χR運(yùn)用自如，并且不時還可以展示一下。比如我們系重點(diǎn)放在了點(diǎn)鈔，小鍵盤盲打與翻打百張上，在那次的職業(yè)技能大賽上就用上了，而且也不錯。所以一定要學(xué)好你的專業(yè)技能，在就業(yè)上會有幫助的。
當(dāng)然我覺得我們在就業(yè)方面還是應(yīng)該多爭取一些接觸社會的機(jī)會。比如每年學(xué)院都會聘請一些單位來我們學(xué)院進(jìn)行招聘，系里也會有相應(yīng)的招聘會。我覺得一定要珍惜這些機(jī)會，也許你的成績好，可以升本。但是對于這種招聘會的氣氛還是應(yīng)該多去見見，畢竟早晚都會用的上的。
這就是我對就業(yè)的一些認(rèn)識，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
1.?盡量不在自己的簡歷或者個人介紹上使用形容詞。
此次模擬面試大賽的口號是，?“我所努力，?是為了去掉簡歷的華麗”.
給面試官留下來的印象的”好”（或優(yōu)秀、或領(lǐng)導(dǎo)力、或?qū)W習(xí)能力），?不會因?yàn)楹啔v上多寫幾個”優(yōu)秀”、”學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”、”組織能力強(qiáng)”，?面試官就會多打高分，?而且往往相反，?你越說自己好，?面試官很自然的就會想到你的不好，?因?yàn)椋?漂亮的人，?基本上不會自詡自己很漂亮。
2.?注重自己的說話順序，?學(xué)會引導(dǎo)面試官：
案例一:
甲：“?我是清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生”
乙:“你學(xué)計(jì)算機(jī)的，?那你寫過的.程序呢？”
甲：“不好意思?我忘了帶，?在學(xué)校的電腦里”
案例二:
甲:?“這個是我在大學(xué)期間所做的工作報告”
乙:“你是學(xué)什么的？”
甲：“我學(xué)的是計(jì)算機(jī)系”
乙：“在哪個大學(xué)？”
甲：“清華大學(xué)”.
在某個程度上，?“清華大學(xué)”?也是一個形容詞，?如果一開始就說我是清華的，?一不小心，?給人的感覺是，?清華？?有什么了不起！
如果你的語氣靈活一點(diǎn)，?是否可以達(dá)到以下三贏的目標(biāo)？?“我猜你應(yīng)該就是清華！果然不出所料!”?面試官猜贏了，?清華贏了，?面試者也贏了。
3.?所做的一切活動，?請盡量以數(shù)字說話。
在面試的過程中，?我看到了很多學(xué)生在簡歷上說，?我舉辦過學(xué)校的大型活動，?曾經(jīng)做過大量的問卷調(diào)查，?甚至還說自己“謹(jǐn)慎、認(rèn)真、勤奮”.?我往往會問，?“什么叫大型活動？什么叫謹(jǐn)慎？” 我曾經(jīng)問過一個很“謹(jǐn)慎”的問卷調(diào)查員，你整個過程中，總共做過做多少份文件調(diào)查。調(diào)查員想了想說， “這個，大概．．．” 很遺憾，沒有等她回答完，我已經(jīng)開始問下一個面試者了。
4.?如果對一個活動不確定，盡量不要寫在簡歷上。
那位調(diào)查員后來解釋說，由于這個調(diào)查已經(jīng)是一年前了，我不能夠很準(zhǔn)確的記錄。我的問題是：“ 既然不記得，?為什么要寫在簡歷上呢？”
5.?慈善活動要堅(jiān)持，?不要淺嘗輒止
有不少學(xué)生，?開始懂得在簡歷上加上自己的慈善活動，?說明自己有愛心，?這一點(diǎn)，?很支持。?但是，?這一切，?希望可以經(jīng)得起考驗(yàn)。
舉一個例子，?一個學(xué)生在做一個支教計(jì)劃，?做了一年。?我問他以下的問題：“你上一次去了解和關(guān)心這個組織是什么時候？” “你走了之后，現(xiàn)在這個組織做得怎么樣？還有多少會員再做你以前做的事情？”
有些人可能會回答“不好意思，?那個活動只限大一的學(xué)生參加，?我已經(jīng)大二了，?所以…”
你會覺得，他是在做慈善活動，?還是做秀？
6.?面試官通常會問到：?你在公司里做了什么，?學(xué)到了什么。
在回答這個問題前，?往往會附帶一個更難回答的問題，?你在大學(xué)四年里，?學(xué)到了什么。
在面試過程中，?我也問了很多學(xué)生，?大部分的答案很讓人驚訝，?他們回答“我學(xué)會了怎么做人”，?“我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作精神”?、“我學(xué)會了怎么管理”。
如果你是一個40歲左右的面試官，?你會怎么想？“我剛剛才過＂不惑＂之年，你竟然剛在我面前說你已經(jīng)學(xué)會怎么做人．．．”
7.?企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報告、社團(tuán)工作的年度報告?盡量在面試時準(zhǔn)備好斯雅團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)提供過一些校友的實(shí)習(xí)報告及社團(tuán)年度報告的模板，?大家可以參考(研習(xí)報告http://,?年度報告http://)
這里我想強(qiáng)調(diào)的是，?我們所實(shí)習(xí)的企業(yè)是否為跨國500強(qiáng)知名企業(yè)，?其實(shí)并不重要，?就像上面所提到的”清華大學(xué)”，?這只是一個形容詞，?而真正可以展示實(shí)力的，?是在公司期間，你所做的presentation,?演講、實(shí)習(xí)報告(或者團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)報告)，?如果你在社團(tuán)工作，?更好的是可以展示你的社團(tuán)的年度報告.?引導(dǎo)他問你下一個問題“你是在哪家公司實(shí)習(xí)？”?最好可以引導(dǎo)面試官思考以下問題，?“如果他來我公司，?他會做得更好嗎？”
很多時候，?這些都是讓人很反感的詞。?aggressive，?這個詞是來自西方的，?但是不知道為什么，?很多自稱自己很“西化”的人特別喜歡用這個單詞，?在西方，?有一句很經(jīng)典的話:” the elegant lady never show her aggressive.”?不要上了西方人的當(dāng)，?那些詞語都是洋文翻譯過來的。?但公司要招聘一個“具有領(lǐng)導(dǎo)力的人”，?意思不是讓面試者在簡歷上寫上自己有l(wèi)eadership,?或者曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)做過什么，?而是在問，?你到底做出了什么，?你的工作報告在哪里？”
北京有一所出了很多領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，大禮堂前面的日晷,?寫的是“行勝于言”。?領(lǐng)導(dǎo)、管理、團(tuán)隊(duì)合作、組織、上進(jìn)，?我們所做過的事情的總結(jié)、報告，?或者網(wǎng)站，?只要拿出來，?那五點(diǎn)其實(shí)已經(jīng)表現(xiàn)出來了。
一個校友回答的案例：“不好意思?我不善于表達(dá)，?這是我之前做過的實(shí)習(xí)報告，?有什么不清楚的地方，?您問,?我答。?企業(yè)欣賞的人，?往往是:?只做，?少說。
9.?倒數(shù)第二點(diǎn)，?斯雅的校友都做得很精彩，?就是善于建立與面試官的關(guān)系。?斯雅的其中一個廣告詞，?“靠關(guān)系的工作，?往往才是好工作”
“您好，?今天非常感謝您過來面試我們，?這是我的名片，?目前在負(fù)責(zé)國際金融學(xué)生論壇(http://),?我可以要一張您的名片并邀請你來我們學(xué)校做我們論壇的主講嘉賓嗎？”
10.?最后一點(diǎn)，?面試最好就是一個自我學(xué)習(xí)的過程，?不必太計(jì)較，?我們不太鼓勵去參加面試，?最好的工作，?也許就在你身邊的同學(xué)、校友或者同事里，你的生活圈子，?往往決定了你將來的工作。?好好把握吧！
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十一
通過模擬招聘，讓學(xué)生們不用走出校園就能真切感受真實(shí)面試的氛圍，切身了解到不同職位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能，從而更好的完善和提高自己。根據(jù)社會的要求和自身的特長，合理規(guī)劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)成才與將來就業(yè)發(fā)展。
展現(xiàn)自我才能，塑造精彩未來。
北京科技大學(xué)文法學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃坊。
北京科技大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生。
本活動將提供職位：供參賽人員選擇。
本活動必須提前報名，不接受現(xiàn)場報名。
參加初賽的選手服裝不做具體要求，參加復(fù)賽、決賽選手必須著正裝。
請于11月22日晚上八點(diǎn)前編輯短信“班級+學(xué)號+姓名+競聘職位”聯(lián)系人：
吉曉倩：15210606351。
李春風(fēng)：13910984273。
楊迪：15210668756。
初賽：
復(fù)賽：
決賽：
1)制作海報2張、條幅1條、宣傳單200份。
2)張貼宣傳海報，并分發(fā)宣傳單，以宣傳本次活動。
3)邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，老師及輔導(dǎo)員當(dāng)評委和頒獎?wù)撸⒀埿值芨咝５睦蠋煋?dān)任此次活動的評委老師。
4)購買獎品、證書（提前蓋章）。
5)統(tǒng)計(jì)好報名情況，進(jìn)行排序并制作好簽到表格。
6)申請文法樓301教室作為比賽候場區(qū)，305教室作為比賽場地。
7)制作并打印出評分表，并準(zhǔn)備好筆、桌簽、水等。
8)提前一小時到活動現(xiàn)場布置場地，維持現(xiàn)場秩序。
9)現(xiàn)場拍照，后期撰寫新聞稿，活動總結(jié)。
主持人：李春風(fēng)。
宣傳單制作：周航。
策劃：殷嘉偉溫清云。
海報：王巧云吉曉倩。
條幅：孫顏娜。
宣傳：王河山。
后勤：禮品：周航殷嘉偉王巧云溫清云水：周航。
現(xiàn)場：攝像:楊迪會議記錄：郝嫵陽。
現(xiàn)場簽到人員：殷嘉偉溫清云。
會場秩序：周航王河山王月孫顏娜王巧云。
活動總結(jié)：孫顏娜。
1)面試環(huán)節(jié)：模擬面試對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
模擬面試環(huán)節(jié)分為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)：
初賽為多對一面試環(huán)節(jié)，賽前選手根據(jù)報名編號順序由小到大依次。
進(jìn)行面試（包括自我介紹，評委提問環(huán)節(jié)），首先是一分鐘自我介紹，然后由專業(yè)評委自由發(fā)問。本環(huán)節(jié)由專業(yè)評委打分，挑選出20位優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽采取集體面試的方式，此環(huán)節(jié)主要是想考驗(yàn)參賽選手的團(tuán)隊(duì)合。
作能力，溝通能力。此環(huán)節(jié)為小組談?wù)摚?0名選手根據(jù)競聘職位進(jìn)行抽簽分組，5人為一組，小組按順序進(jìn)行面試。小組成員首先依次進(jìn)行一分鐘的自我介紹，然后由評委老師給出討論話題，小組進(jìn)行5分鐘的討論，待討論結(jié)束，推選出一名代表進(jìn)行發(fā)言，評委可對小組成員進(jìn)行提問。最后由評委進(jìn)行點(diǎn)評，根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分。在小組面試結(jié)束后，經(jīng)評委討論后選出10位優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。
決賽為選手在設(shè)定的場景下即興表演，此環(huán)節(jié)主要是想考驗(yàn)參賽選。
手的應(yīng)變能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。10名選手進(jìn)行抽簽，號小的5人組成一組為a組，號大的組成一組為b組。四個場景分別裝在四個封好的信封里，每個小組派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人向選手公布a組場景，然后a組有3——4分鐘準(zhǔn)備時間。在a組上場前再由主持人b組選手公布場景。然后a組表演，b組準(zhǔn)備。專業(yè)評委根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分，經(jīng)評委討論后決定第一、二、三名。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
由主持人公布獲獎選手名次，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎。
2)評委點(diǎn)評環(huán)節(jié)。
由評委老師對模擬面試比賽進(jìn)行總的總結(jié)，點(diǎn)評優(yōu)秀選手的表現(xiàn)。
根據(jù)最終得分將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十二
各位面試官:。
您們好!
我是__學(xué)校新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，一直以來，我對新聞工作很感興趣，喜歡看報紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業(yè)，大學(xué)的四年,給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世能力。
我注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識。在大學(xué)里，我參與了學(xué)校新聞小組，擔(dān)任學(xué)校的校園記者，在學(xué)校里努力將自己所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)踐，在?？l(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實(shí)踐活動，運(yùn)用寒暑假時間到報社實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)踐工作知識和經(jīng)驗(yàn)，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會熱點(diǎn)的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時，我也學(xué)會了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。
期間我還擔(dān)任過學(xué)生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的集體主義精神，注重團(tuán)隊(duì)的合作。在這些活動和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格.
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個機(jī)會。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十三
隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我們麗水學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會擬舉辦校園模擬面試晚會，給學(xué)子一個社會實(shí)踐的機(jī)會，提高學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。求職不只是大三、大四畢業(yè)班的事情，而是貫穿整個大學(xué)階段大學(xué)生始終關(guān)注的問題，盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識、危機(jī)意識，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應(yīng)對新變化，是解決就業(yè)問題的一條重要出路。對于大學(xué)生現(xiàn)在就應(yīng)為未來做好準(zhǔn)備。
一. 活動目的
面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。通過該活動，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作;使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
二、活動主題
“展現(xiàn)個人風(fēng)采，成就美好未來”
三、主辦單位
藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
四、活動流程
活動總體流程：
1、書寫并修訂策劃書;
2、準(zhǔn)備前期工作;
3、對外聯(lián)系贊助單位;
4、全面宣傳，鼓勵學(xué)生積極報名;
5、模擬面試大賽初賽;
6、模擬面試大賽”復(fù)賽;
7、模擬面試大賽決賽
8、制定面試主題晚會節(jié)目流程;
9、完成后續(xù)工作。
模擬面試大賽報名流程：
1、設(shè)立音樂教師、美術(shù)教師、設(shè)計(jì)師、主持人、演員等職位;
2、報名參加此次活動需填寫報名表一份;
3、篩選報明表，找出符合參賽要求的簡歷;
4、次日公布初賽名單;
模擬面試大賽初賽活動流程：
1、布置初賽會場，會場氛圍應(yīng)盡量貼近真實(shí)招聘現(xiàn)場，設(shè)考場和侯考室;
2、正式面試形式，由評委席提問，應(yīng)聘者回答;
3、請就業(yè)分會負(fù)責(zé)人擔(dān)任初賽評委團(tuán)成員;
4、統(tǒng)計(jì)得分結(jié)果，次日通知進(jìn)入復(fù)賽賽人員名單。
模擬面試大賽復(fù)賽活動流程：
1、布置復(fù)賽會場，會場氛圍應(yīng)盡量貼近晚會現(xiàn)場，設(shè)臺上選手席和臺下評委席;
2、正式面試形式，由評委席提問，應(yīng)聘者回答;
3、請學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)、各就業(yè)分會負(fù)責(zé)人、擔(dān)任復(fù)賽評委團(tuán)成員;
4、統(tǒng)計(jì)得分結(jié)果，當(dāng)場宣布進(jìn)入晚會決賽人員名單;
模擬面試大賽決賽活動流程：
1、主持人介紹到場嘉賓、評委;
3、中場呈現(xiàn)特色節(jié)目
4、指導(dǎo)教師對本次活動總結(jié)，并宣布獲獎成績;
5、觀眾互動參加情景表演領(lǐng)取小禮物;
6、頒獎儀式;
7、獲獎人員與嘉賓評委合影留念。
六、比賽形式
報名：
1、 填一張報名表，做好宣傳鼓勵同學(xué)踴躍報名;
2、 篩選報明表，找出符合參賽要求的簡歷;
3、 通知被錄取的同學(xué)參加初賽。
初賽：
1、選手交上自己的簡歷并自我介紹(1分鐘)
要求內(nèi)容豐富，展現(xiàn)自我;
2、臨場回答評委所問的問題(1分鐘)
在座評委向選手提有關(guān)他所應(yīng)聘的這個職業(yè)的有關(guān)問題，選擇20人左右進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：
1、應(yīng)聘者包括自我介紹、自己對所報崗位的認(rèn)識，限時二分鐘;
2、評委對選手進(jìn)行提問，并對選手的表現(xiàn)進(jìn)行相應(yīng)的打分
可故意設(shè)置一個場景看選手怎么樣應(yīng)對;
3、全體上臺，請?jiān)u委總體點(diǎn)評;
4、現(xiàn)場宣布進(jìn)入決賽選手的名單;
決賽：
1、競聘演說：
2、才藝展示：
3、情景測驗(yàn)：
每位選手抽一個情景表演題目，內(nèi)容有關(guān)于面試禮儀(可由選手自由組合完成題目)
4、評委點(diǎn)評
5、觀眾互動抽題情景表演，領(lǐng)取禮物。
6、頒獎
7、全體人員合影留念
七、評分方法
2、復(fù)賽：滿分100分;
競聘演說——40分;
才藝展示——20分;
評委提問——40分;
3、決賽：滿分100分;
競聘演說——20分;
才藝展示——10分;
心理測試——30分;
情景測驗(yàn)——40分;
八、決賽評委組成
1、麗水學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo);
2、藝術(shù)學(xué)院學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師;
3、麗水學(xué)院心理學(xué)教師;
4、藝術(shù)學(xué)院就業(yè)協(xié)會指導(dǎo)教師;
九、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)勝獎:2名
最具人氣獎:1名
大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┆勂凡⒂伤囆g(shù)學(xué)院團(tuán)委頒發(fā)獲獎證書
十、資金預(yù)算：
前期宣傳(95)+現(xiàn)場布置(50)+資料打印(50)+橫幅*3(90)
十一、比賽注意事項(xiàng)：
1、比賽前期宣傳要到位，報名表要設(shè)計(jì)的貼近簡歷表，盡可能讓更多有實(shí)力的同學(xué)報名參加。
2、人員安排要井然有序，各部門負(fù)責(zé)到位。
3、由于活動規(guī)模較大，人員較多，邀請團(tuán)學(xué)會各部門配合好工作。
4、評委要禮貌邀請到位，評分要有標(biāo)準(zhǔn)。
5、主持人的安排，中間穿插的節(jié)目的秩序要考慮現(xiàn)場的氣氛。
6、整場比賽的時間要分配好，若時間來不及可刪除一些不必要的環(huán)節(jié)。
7、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
8、比賽結(jié)束后的總結(jié)要全面。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十四
尊敬的各位面試官：
你們好!
我是來自_大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生_。首先感謝_銀行給我這樣一個展示自我的機(jī)會。對于我的情況簡歷上都介紹得比較詳細(xì)了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認(rèn)識。
在_大學(xué)這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸，4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識，例如金融學(xué)，_銀行，_銀行理論與實(shí)務(wù)等。我認(rèn)為隨著國民經(jīng)濟(jì)的增長，銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲款等業(yè)務(wù)，更多的是承擔(dān)一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機(jī)構(gòu)。
能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對點(diǎn)鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進(jìn)行了一定的培訓(xùn)與考核。另外學(xué)校也安排我們參加各種社會實(shí)踐，尤其是在工行的實(shí)習(xí)，讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境，了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)操作，大堂是銀行不可或缺的崗位，它是銀行的門面，是銀行業(yè)務(wù)的講解員，也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個崗位上不僅僅是體現(xiàn)我對專業(yè)知識的掌握程度，更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心，意識，應(yīng)變能力，端正我的工作態(tài)度，所以我很看重這次貴行招聘的機(jī)會。如果我能成功，我一定會努力成為企業(yè)認(rèn)可，客戶滿意的優(yōu)秀員工。
謝謝!
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十五
就業(yè)部作學(xué)生會為新的部門，應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了同學(xué)們能更好的就業(yè)，我們就業(yè)部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學(xué)子一個社會實(shí)踐的機(jī)會，提高廣鐵學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。 我們就業(yè)部將盡我們的綿薄之力，為同學(xué)們更快更好更準(zhǔn)的提供有關(guān)的就業(yè)信息。我們一起上學(xué)，一起畢業(yè)，一起找到工作——這就是我們就業(yè)部衷心的祈愿。
面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
1、活動主辦單位: xxx學(xué)生會就業(yè)部
2、活動承辦單位：xxx學(xué)生會
3、活動對象：xxx全體學(xué)生。
4、活動負(fù)責(zé)人：xxx
展現(xiàn)優(yōu)秀自我，成就美好未來
十一月份下旬具體地點(diǎn)另行通知
1、對活動參與者
a.全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛；
b.活動中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場人員安排，遵守活動紀(jì)律；
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。
2、對活動組織者
a.認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果；
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動圓滿成功；
c活動過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動
d本次活動，組織者要做到公平、公正、公開
e本次活動面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
1、活動的宣傳以及報名：請宣傳部在學(xué)校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長開會，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報名的名單，再由本班班長將名單轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人。
2、賽前準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好面試中常見的、經(jīng)典的問題，供面試官對參賽者面試時進(jìn)行提問。
3、初賽：分為兩個場地進(jìn)行，每個考場分別有三名面試官。每三名參賽者同時進(jìn)行面試的。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時間為 2—3分鐘，并提出應(yīng)聘口號；第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進(jìn)行提問，參賽者現(xiàn)場回答。面試考官和評委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評分。
4、根據(jù)初賽的結(jié)果，每個場地選出10名參賽者進(jìn)入決賽。決賽名單于初賽結(jié)束后三天內(nèi)公布。
5、決賽：本環(huán)節(jié)的評分由面試考官和評委參照評分標(biāo)準(zhǔn)完成。最后取各面試考官和評委的平均值得到個人總分。決賽對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
6、比賽結(jié)束：評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳形象獎四名。屆時，將會請老師對每位進(jìn)入決賽的參賽者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評。以幫參賽者吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
通過觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
一等獎一名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
二等獎兩名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
三等獎三名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
最佳形象獎四名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
xxx系學(xué)生會就業(yè)部
20xx年10月22日
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十六
當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存，尤其是職業(yè)活動的競爭非常突出。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。
不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。
部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作需要的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
本次活動旨在為廣大學(xué)生提供一個近距離接觸招聘的平臺，使廣大同學(xué)全方位地了解招聘的相關(guān)知識技巧，并提供一個實(shí)際展現(xiàn)自我的舞臺。通過此活動，架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育現(xiàn)狀，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)此次實(shí)踐深入了解企業(yè)的需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。另外，在競聘過程中將以權(quán)威的指導(dǎo)、最直接的交流、最公正的態(tài)度為廣大參與者將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
“我們面試吧”之南陽市首屆大學(xué)生模擬職場競聘大賽。
走在職場——贏在競聘。
主要以南陽市四大高校在校大學(xué)生為主。
（1）參賽選手通過電話或者短信報名。報名內(nèi)容：姓名、聯(lián)系方式、所屬學(xué)院，專業(yè)，年級。
聯(lián)系方式：劉春曉:18039303070。
李兆梁：13271365037。
王亞江：15093022127。
朱建偉:15670259131。
（2）報名地點(diǎn)：南陽師范學(xué)院東中西區(qū)餐廳附近報名點(diǎn)報名。
南陽師范學(xué)院東區(qū)辦公樓203房間。
各賽區(qū)指定地點(diǎn)報名。
（1）報名階段。
（2）舉辦培訓(xùn)講座（使同學(xué)們掌握簡歷制作知識以及應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧）。
（3）海選階段（通過對個人簡歷的選拔，擇其優(yōu)秀者進(jìn)入復(fù)賽階段）。
（4）復(fù)賽階段（使同學(xué)們身臨其境感受應(yīng)聘，更有權(quán)威導(dǎo)師指導(dǎo)提高應(yīng)聘者的水平）。
（5）決賽階段（通過緊張激烈的.現(xiàn)場比賽，給同學(xué)們一個鍛煉自我、展示自己風(fēng)采的舞臺）。
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1、尋找贊助商。
2、活動宣傳。
3、設(shè)點(diǎn)報名和定點(diǎn)咨詢。
4、聯(lián)系評委、邀請嘉賓和媒體。（具體人員視情況而定）。
（二）培訓(xùn)講座。
1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清個人發(fā)展方向。
2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。
（三）競聘階段。
1、征收個人簡歷：選手于4月7日前將簡歷交于各賽區(qū)指定地點(diǎn)。
2、大賽海選:由評委篩選出優(yōu)秀的簡歷制作者進(jìn)入復(fù)賽。
3、復(fù)賽環(huán)節(jié)：
(1)參賽選手自我介紹（1分鐘）。
(2)參賽選手對所應(yīng)聘職位的競職演說（3分鐘）。
(3)評委對參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
4、決賽環(huán)節(jié):。
第一輪：
(1)參賽選手自我介紹及所應(yīng)聘職位的競職演說。（5分鐘）。
(2)評委對參賽選手現(xiàn)場提問。
(3)評委對參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評打分。
第二輪：
（1）選手現(xiàn)場隨機(jī)抽簽決定競選職位。（三分鐘）。
（2）評委提問點(diǎn)評打分。
時間。
地點(diǎn)。
報名時間。
3月15日—3月23日。
各賽區(qū)規(guī)定地點(diǎn)。
賽前培訓(xùn)。
各賽區(qū)規(guī)定地點(diǎn)。
簡歷征收&海選。
4月1-7日。
各賽區(qū)規(guī)定地點(diǎn)。
復(fù)賽。
4月9日下午13:30。
各賽區(qū)規(guī)定地點(diǎn)。
決賽。
4月12日19:00開始。
南陽師范學(xué)院中區(qū)音樂廳。
一等獎1名二等獎2名三等獎4名優(yōu)秀獎5名。
所有獲獎人員均可獲得榮譽(yù)證書.獎金(或獎品)及工作機(jī)會。
(一等獎500元麥克瘋ktv消費(fèi)卡,二等獎300元麥克瘋ktv消費(fèi)卡,三等獎200元麥克瘋ktv消費(fèi)卡，優(yōu)秀獎100元麥克瘋ktv消費(fèi)卡)。
2、中期宣傳（3月15號-4月10號）由宣傳部負(fù)責(zé)，該階段展開大賽宣傳片、校園宣傳、廣播宣傳、校園網(wǎng)絡(luò)、校園微博、海報、展板以及條幅的宣傳等。
3、后期宣傳（4月13號-20號）針對此次大賽的成功舉辦，將活動照片資料整理制作成展板放于人員密集處進(jìn)行展示、視頻資料上傳網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
4、外聯(lián)工作。
（1）3月10號主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)贊助策劃書、贊助協(xié)議書。
（2）3月10號-3月20日由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。
5、評委嘉賓的邀請。
（1）四校評委老師，大賽組委會，大賽評委會。
（2）贊助商家代表、商家（有意和我們合作的商家，作為贊助前考察。）。
（3）4月1日發(fā)邀請函。
（4）具體細(xì)節(jié)要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。
（5）場地的布置。
4月1號辦公室聯(lián)系好當(dāng)天場地所需的支架、燈光、音響等。
4月10號由生活部指導(dǎo)，全體人員進(jìn)行場地布置。
6、賽前準(zhǔn)備（4月12號）。
本階段主要完成活動全過程確定（包括節(jié)目單的最終確定）、節(jié)目走場、場地布置等。
1、晚會全過程確定：由組委會負(fù)責(zé)。
2、場地布置。
3、4月12號下午節(jié)目走場。
項(xiàng)目。
數(shù)量。
（個）。
單價。
（元/個）。
總額。
（元）。
條幅。
20。
30。
600。
演播廳幕布。
1
800。
800。
彩虹門租用。
1
300。
300。
展板。
10。
50。
500。
筆記本。
10。
10。
100。
筆
20。
2
40。
礦泉水。
5箱。
30。
150。
宣傳海報。
200。
10。
xx。
邀請函。
50。
3
150。
獎杯。
12。
50。
600。
榮譽(yù)證書。
12。
10。
120。
鮮花。
6
150。
900。
獎金。
一等獎。
1
500。
500。
二等獎。
2
300。
600。
三等獎。
4
200。
800。
優(yōu)秀獎。
5
100。
500。
表演團(tuán)。
5
200。
1000。
打印費(fèi)。
100。
其它辦公用品。
240。
總計(jì)（元）。
10000元。
贊助單位可提供資金支持或者。
活動所需物資支持。
1、冠名贊助企業(yè)單位。
3、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會。
7、安排企業(yè)代表與出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、演員等合影留念;。
9、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱;。
10、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象);。
11、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持;。
12、贊助單位可在晚會互動環(huán)節(jié)處，進(jìn)行不多余5分鐘的產(chǎn)品宣傳。
13、贊助單位可在晚會當(dāng)天在學(xué)校做企業(yè)宣傳;。
15、晚會現(xiàn)場使用新浪微博上墻大屏幕進(jìn)行直播，大屏幕頁面添加贊助商logo，并使用協(xié)會官方微博在大屏幕滾動播出贊助信息。
準(zhǔn)確度100%直面高校，特定消費(fèi)群體。
傳播效果100%高校定向傳播平臺。
1、若活動期間突然停電，工作人員應(yīng)及時安撫現(xiàn)場觀眾的情緒，并向上級反應(yīng)，迅速制定處理辦法。
2、要注意維持現(xiàn)場紀(jì)律，不允許人員隨意走動，保持現(xiàn)場有序性。
3、如果活動過程中有觀眾突然暈倒、或場面發(fā)生起哄則由工作人員共同維持秩序。必要時可以暫停活動。
4、期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場控人員暫時控制觀眾情緒，工作人員盡快維修或更換。
5、注意現(xiàn)場衛(wèi)生，保持干凈。
6、全體工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好本職工作，不可怠慢。
7、注意節(jié)目連接細(xì)節(jié)安排，以及連接問題。
8、務(wù)必保證晚會沒有結(jié)束時間不允許有人員的離場。
9、晚會結(jié)束時有序組織離場，安排善后工作。
本次大賽采用百分制，評分分為三部分：
1、個人簡歷20分。
2、競職演說50分。
3、隨機(jī)應(yīng)聘演說30分。
詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
個人簡歷評分表。
個人簡歷。
（20分）。
1、設(shè)計(jì)合理（5分）。
2、陳述清晰（5分）。
3、內(nèi)容完整（10分）。
競職演說評分表。
競職演說得分。
（50分）。
競職演說流暢（15分）。
回答問題嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)（20分）。
舉止儀表（15分）。
隨機(jī)應(yīng)聘演說。
隨機(jī)應(yīng)聘演說。
（30分）。
思維靈活（10分）。
語言流暢（10分）。
評委提問（10分）。
總策劃：總顧問：活動策劃組總指導(dǎo)：
成員：大賽組委會成員。
主持人：攝影：
（1）第一項(xiàng)目組：文案組。
組長：組員：
任務(wù):a、準(zhǔn)備晚會所需文案以及打印節(jié)目單；
b、準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品及請?zhí)陌l(fā)送工作。
c、負(fù)責(zé)活動的申請工作及物資的清查工作。
d、負(fù)責(zé)活動的通知工作及主持人臺詞審核。
e、負(fù)責(zé)當(dāng)天各協(xié)會的簽到情況。
（2）第二項(xiàng)目組：物資組。
組長：組員：
任務(wù)：活動所有物資的購置；
（3）第三項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長：組員：
任務(wù):a、完成人員的選定及節(jié)目的排練、彩排工作；
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
c、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。
d、燈光、音樂得控制及準(zhǔn)備等。
（4）第四項(xiàng)目組：宣傳組。
組長：組員：
任務(wù):a、海報、橫幅、傳單的設(shè)計(jì)及制作。
b、活動的前、中、后期的宣傳工作。
c、現(xiàn)場照相及攝像工作。
（5）第五項(xiàng)目組：外聯(lián)組。
組長：組員：
任務(wù):a、負(fù)責(zé)本次活動的贊助經(jīng)費(fèi)和贊助商之間的聯(lián)絡(luò)。
b、確定承諾給贊助商的服務(wù)工作。
（6）第六項(xiàng)目組：禮儀組。
組長：組員：
任務(wù):a、選定禮儀隊(duì)人選并進(jìn)行培訓(xùn)工作；
b、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待工作。
c、互動環(huán)節(jié)的禮品發(fā)放工作及（許愿墻）。
（7）第七項(xiàng)目組：舞臺組。
組長：組員：
任務(wù):a、劇務(wù)的安排；
b、晚會期間舞臺上的道具的及時到位和撤離。
（8）第八項(xiàng)目組：現(xiàn)場秩序組。
組長：組員：
任務(wù):a、負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持。
b、會場后勤保障以及處理緊急情況。
（9）第九項(xiàng)目組：網(wǎng)絡(luò)宣傳組。
組長：組員：
任務(wù):a、前期負(fù)責(zé)在網(wǎng)站以及其他網(wǎng)上途徑對本次晚會的宣傳。
b、后期對活動及時的進(jìn)行報導(dǎo)以及網(wǎng)站的更新等。
（10）第十項(xiàng)目組：會場布置組。
組長：組員：
任務(wù)：組織部指導(dǎo)團(tuán)體社聯(lián)人進(jìn)行會場布置。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十七
這次模擬面試不是由專業(yè)人士（例如老師）組織的，只是讓班上幾個同學(xué)策劃。但是組織策劃同學(xué)的認(rèn)真讓我也不由地對這場“面試”抱有一定的期待。
經(jīng)驗(yàn)，我就是在模擬一個有著一年工作經(jīng)驗(yàn)的人去應(yīng)聘這個職位，因?yàn)橐粋€正常的大學(xué)畢業(yè)生，根本還不適合在總監(jiān)這個位置上競爭。接著，面試官問我關(guān)于這份報紙的缺點(diǎn)。我愣了幾秒，這個問題的回答一定要建立在熟悉這份報紙的基礎(chǔ)上，但是我真的只是知道它的名字。我嘴上念著：“我們的《湛江貿(mào)易報》……”腦袋迅速飛轉(zhuǎn)，“是一份經(jīng)濟(jì)類的報紙，受眾面過窄……”開始掰，有點(diǎn)擔(dān)心，但是看到兩位面試官頻頻點(diǎn)頭，心想應(yīng)該過關(guān)了。
不出所料，我也通過樂第一輪面試，進(jìn)入第二輪。第二輪主要考的是團(tuán)隊(duì)合作以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。三位同伴，有兩位特別活躍，讓我佩服的是小薇一看到題目就馬上拿起筆記本，說：“我們首先要了解這道題目的point……”青青也頻頻地發(fā)言。在一個團(tuán)隊(duì)里，確實(shí)需要像她們這種思維活躍、大膽發(fā)表意見的人，可以增進(jìn)討論氣氛以及使討論盡快進(jìn)入相應(yīng)的階段。我則認(rèn)真地分析題目，找出問題的關(guān)鍵，是不是插上幾句，為確定一樣事情而發(fā)表意見。這一輪，確實(shí)，青青跟小薇的表現(xiàn)很不錯，特別是后來演說，配合得相當(dāng)好。演說時，我終于看到了這份報紙的受眾，果然是一些比較高層次的人士。我心里有種歪打正著的感覺。
通過這次模擬面試我發(fā)現(xiàn)將來要我面對一次真實(shí)的面試，我真的很害怕！自己真的還有很多東西需要努力。
在網(wǎng)上看了一些面試資料，我覺得目前的自己最重要的是要提高自我的素質(zhì)，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
1 誠信和正直
一個人的人品如何直接決定了這個人對于社會的價值。而在與人品相關(guān)的各種因素之中，誠信又是最為重要的一點(diǎn)。微軟公司在用人時非常強(qiáng)調(diào)誠信，我們只雇傭那些最優(yōu)秀、最值得信賴的人。如果一個應(yīng)聘者不夠誠實(shí)，或不講職業(yè)道德，那么，即使他在技術(shù)水平上表現(xiàn)得再優(yōu)秀，我也會毫不猶豫地拒絕他。
2 培養(yǎng)主動意識
坦白地說，中國的學(xué)生和職員大多屬于比較內(nèi)向的類型，在學(xué)習(xí)和工作中還不夠主動。在學(xué)校時，學(xué)生們往往需要老師安排學(xué)習(xí)任務(wù)，或是按照老師的思路做課題研究。在公司里，中國職員常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后，才開始工作。此外，許多中國人并不善于推銷和宣傳自己，這恐怕和中國自古以來講求中庸的文化氛圍有很大關(guān)系。
3 客觀、直接的交流和溝通
開誠布公的交流和溝通是團(tuán)隊(duì)合作中最重要的環(huán)節(jié)。人與人之間遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會嚴(yán)重破壞團(tuán)隊(duì)中的工作氛圍，阻礙團(tuán)隊(duì)成員間的正常交流，并最終導(dǎo)致項(xiàng)目或企業(yè)經(jīng)營失敗。
4 挑戰(zhàn)自我、學(xué)無止境
從一名大學(xué)生到一名普通職員，再到一位管理者，在企業(yè)人才的成長歷程中，學(xué)習(xí)是永無止境的。在大學(xué)期間，我們要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和能力；工作以后，我們應(yīng)當(dāng)努力在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)新的技術(shù)并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；即使走上了管理崗位，我們也應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一個月了，大三的人了，很快就要踏進(jìn)社會，不能再迷茫了，要盡快找到自己的定位，對以后的學(xué)習(xí)有個明確的目標(biāo)，讓自己有個不斷奮進(jìn)的方向。我一直有一個前進(jìn)目標(biāo)，但是這個目標(biāo)對現(xiàn)在的我有點(diǎn)不切實(shí)際，但我會向我的目標(biāo)一步一步地前進(jìn)。
具體的總結(jié)如下：“五要五不要”，“兩個換位”。
求職定位前的五不要：
第一，不要僅僅因?yàn)槟銓W(xué)過什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學(xué)生在求職定位上的一個通用誤區(qū)是，因?yàn)槲沂菍W(xué)這個專業(yè)的，因?yàn)槲覍W(xué)過這樣的課程，所以在求職時，我就應(yīng)聘和這些相關(guān)的工作崗位，其實(shí)從相關(guān)性上看，是可以得出這樣的推理的，學(xué)校的專業(yè)分類也是為相應(yīng)的職業(yè)而準(zhǔn)備的，但工作是講求適合的，你學(xué)過不代表你適合，你學(xué)過不代表你能做，況且，你的專業(yè)很大程度不是你主動選擇的，即使你是主動選擇的，你在大學(xué)里又對專業(yè)有多少學(xué)習(xí)呢？別拿那些分?jǐn)?shù)來說事，上過大學(xué)的人都知道，分?jǐn)?shù)是不能代表能力的；求職時專業(yè)要對口，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這個觀念大家都是認(rèn)同，但問題就出在，很多大學(xué)生是不喜歡自己的專業(yè)的，而為了得到高等教育學(xué)位證，所以熬過了四年，才得到了證書，所以從這個前提出發(fā)，在求職時就不要因?yàn)槟銓W(xué)過什么就去應(yīng)聘什么。
第二，不要僅僅因?yàn)槟阕鲞^什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學(xué)生在簡歷上有很多實(shí)踐經(jīng)歷，但其實(shí)和求職崗位相關(guān)的是不多的。這里就出現(xiàn)了第二個誤區(qū)，很多學(xué)生感覺我做過什么什么，所以我就拿我的優(yōu)勢經(jīng)歷來應(yīng)聘相應(yīng)崗位吧，這樣才會把我的優(yōu)秀、優(yōu)勢經(jīng)歷告訴大家，才能讓大家認(rèn)可我這個人。其實(shí)這也是需要澄清的，要知道你所謂做過的事情又有多少含金量呢？很多學(xué)生在大學(xué)里的實(shí)踐、實(shí)習(xí)其實(shí)都是一個層次上的，悲觀點(diǎn)說就是打雜，沒有提升的n?個社會實(shí)踐能代表什么呢？你做過的是你的經(jīng)歷，但不是所有的經(jīng)歷都能轉(zhuǎn)化為能力的，很可能你做過三份家教但你還是不會和孩子溝通，也許你辦過五次活動但你組織能力還是沒有提升；崗位是講求與能力相對應(yīng)的，核心的`、個性的能力才是你應(yīng)聘本崗位的資歷。所以在寫簡歷時，你要提煉合并你的經(jīng)歷，將之歸結(jié)為相應(yīng)的能力，升華為個人的資歷。
第四，不要在不了解目標(biāo)企業(yè)和目標(biāo)崗位時就盲目去應(yīng)聘。很多學(xué)生在應(yīng)聘時對要應(yīng)聘的企業(yè)和崗位都不是很了解，那面試中你還多大的勝算呢？尤其是在過hr?這關(guān)時，企業(yè)+?崗位就是定位明確的標(biāo)志，那你在面試前就要對這兩個因素做詳細(xì)的調(diào)研。
第五，不要在對自己和未來沒有定位時就盲目去應(yīng)聘。當(dāng)你把公司和崗位確定后，你就要對自己以及自己的未來做個定位了。對自己定位對應(yīng)的是你能否適合在崗位上做的很久？對自己的未來的定位對應(yīng)的是你能否和企業(yè)一起走的很久？這也是hr?最關(guān)心的問題之一哦。
在說完五不要，對應(yīng)的就是五要了，這個更加適用于非畢業(yè)生和要馬上要就業(yè)的畢業(yè)生。
求職前的五要
第一，要對自己所學(xué)或所喜歡的專業(yè)做個出路調(diào)研。對自己所學(xué)的或所喜歡的專業(yè)做調(diào)研的目的是，你要了解這個專業(yè)到底是學(xué)什么的，到底對生活和工作有什么用，目前的發(fā)展前景和大師是誰，你自己喜歡或擅長的領(lǐng)域是什么，這個專業(yè)畢業(yè)后都能做什么工作？尤其是你對這個專業(yè)看法和擅長是什么？每個出路的發(fā)展前景和現(xiàn)狀是什么？每個出路都需要什么的準(zhǔn)備和能力？掌握了這個，你就會對自己的專業(yè)有明確的了解了，就不會回答不上專業(yè)上的問題了。
第二，要對自己要做的職業(yè)做個調(diào)研。當(dāng)你確定要就業(yè)時，你要對你想要從事的職業(yè)進(jìn)行調(diào)研了。這個職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么，都有什么崗位，每個崗位都是做什么的，崗位的典型一天是做什么的，每個崗位在企業(yè)中的具體作用是什么？這個職業(yè)的一流人物是誰？這個職業(yè)的薪資福利是怎樣的。這個調(diào)研的作用在于你會對應(yīng)聘的崗位很了解。
第三，要對自己想從事的行業(yè)做個調(diào)研。這個行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么？都有哪些一流的企業(yè)和人物，行業(yè)的一般入門要求是什么？這個調(diào)研的作用在于你會這個圈子很了解，證明你曾經(jīng)或以后要在這行發(fā)展。
第四，要對自己要求職的企業(yè)做個調(diào)研。?要了解企業(yè)成立的時間、主要業(yè)務(wù)、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)在的部門設(shè)置、人力資源部門、崗位的任職資格、此崗位在部門與企業(yè)中的作用、現(xiàn)在都有哪些人在做這個崗位，這個崗位的發(fā)展路徑和薪資待遇怎樣？了解這個你就會對企業(yè)和企業(yè)要招聘的崗位了如指掌，讓人家感覺到你關(guān)注并很希望加入到企業(yè)中來。
第五，要對自己做個盤點(diǎn)和定位。要對自己的經(jīng)歷、能力做個盤點(diǎn)，要對自己的興趣、價值觀、性格有個了解，要對自己的理想、追求有個明確，要對自己的未來工作和生活有個展望，要對自己的第一份工作和三年內(nèi)的發(fā)展有個定位，當(dāng)你把這些都搞清楚時，那在回答關(guān)于自我的問題就如魚得水了。
兩個換位，你要從hr?和部門經(jīng)理的立場和角度去準(zhǔn)備求職，你的準(zhǔn)備要從hr?和部門經(jīng)理的兩個勝任和兩個適合出發(fā)。
hr?看重的勝任是你的能力（潛力）是要與任職資格相匹配，就是說你要符合任職要求里的大多數(shù)點(diǎn)，這個要求大多是部門經(jīng)理所提交的，因?yàn)閔r?對部門的具體需求和要求不是很清楚地，他只能負(fù)責(zé)初選，只要你的能力和部門經(jīng)理所提交的任職資格大多匹配那就能證明你可以勝任，當(dāng)然還要一些通用的職業(yè)素質(zhì)的考查。hr看重的適合是要與企業(yè)文化相匹配的，當(dāng)你認(rèn)同或符合企業(yè)文化時，你才有可能和企業(yè)走的更久而不會很快的離職，所以調(diào)研企業(yè)和崗位任職資格、職業(yè)就很重要了。
部門經(jīng)理看重的勝任是你真正的可以做事情，重點(diǎn)在于你的專業(yè)與能力，所以對職業(yè)和專業(yè)、行業(yè)的調(diào)研就派上用場了。部門經(jīng)理看重的適合在于你與本部門和經(jīng)理個人的文化、品味相匹配，所以研究現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、行業(yè)標(biāo)桿人物就發(fā)揮作用了。
對大賽各位選手的忠告：你今天參賽失敗了，并不代表你的能力失敗了；而只是你的方向失誤，當(dāng)你找到你的發(fā)展方向時，你就會步入你的個性世界，那時你的能力就會在這個方向得到飛速發(fā)展；而如果因?yàn)槟愕哪芰Σ蛔悖窃诖髮W(xué)期間你是有充分的時間、空間去彌補(bǔ)的。
一句話，在職業(yè)發(fā)展上，方向比努力更重要，能力要為方向而準(zhǔn)備！
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十八
走在路上贏在校園。
培養(yǎng)我校大學(xué)生的.創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，營造一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時進(jìn)一步提高大學(xué)生的營銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
經(jīng)過第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽，經(jīng)由評委打分，評出一二三等獎。并在活動前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動中心禮堂。
項(xiàng)目評分細(xì)則。
自我介紹要求語言流利，介紹有針對性，陳述簡明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)。
項(xiàng)目陳述要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)。
回答問題。
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)。
綜合印象儀表禮節(jié)、個人禮節(jié)、整體形象。(10分)。
網(wǎng)上投票網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十九
一、活動主題：
簡歷——展示自我，成就夢想。
面試——打開職場大門，成就美好未來。
二、活動目的：讓學(xué)生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實(shí)面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質(zhì)和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據(jù)社會的要求和自身的特長合理規(guī)劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)成才與將來就業(yè)發(fā)展。模擬面試實(shí)際上是給了求職者一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會，有利于增強(qiáng)就業(yè)信心，提高求職幾率。
三、活動對象：全院學(xué)生（畢業(yè)年級學(xué)生為主，鼓勵非畢業(yè)年級學(xué)生積極參與）。
四、活動策劃主辦單位：上海政法學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系社團(tuán)聯(lián)部。
五、參賽形式：完整簡歷a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷。
紙質(zhì)普通簡歷（a4紙打?。?，word稿件。
個性化電子簡歷（應(yīng)用office，多媒體等軟件制作）。
六、活動時間宣傳時間xx.3.15---xx.3.17。
報名時間xx.3.16---xx.3.20。
賽前培訓(xùn)時間xx.3.22（暫定）。
簡歷收取時間xx.3.25日之前。
簡歷評審時間xx.3.26---xx.3.31。
七、活動地點(diǎn)：賽前培訓(xùn)地點(diǎn):******。
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