總結(jié)是對(duì)時(shí)間的利用和管理的一種方式，可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率。多讀名著是提升語(yǔ)文能力的有效途徑之一。以下是一些生活中常見(jiàn)問(wèn)題的總結(jié)范文。
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
一縷縷陽(yáng)光灑向大地，顯得格外溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來(lái)，雖還有幾分寒意，但已不再冰冷，它告訴人們，春天來(lái)了。
庭院里，一派生機(jī)勃勃的景象。怒放的迎春花成了一掛黃色的瀑布，花間蜂飛蝶舞，煞是熱鬧。咦，花壇中哪來(lái)的這么多色彩艷麗的蝴蝶?走近一看，原來(lái)是一片競(jìng)相開(kāi)放的蝴蝶花。桃花開(kāi)了，一簇簇，開(kāi)滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。粉色的花瓣，黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片粉霞，正與天上的朝霞比美呢。
小樹(shù)上發(fā)出了簇簇嫩芽，小草也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地到這個(gè)世界上爭(zhēng)春，它們貪婪地吮吸著春雨的瓊漿，很快為大地織成一床大大的毯子，讓人們看到了大地的生機(jī)。
清澈見(jiàn)底的河水靜靜的流淌，小鴨子在河里快活地游來(lái)游去，有的把頭扎入水中捉魚(yú)、嬉戲，有的撲打著翅膀踩水，有的嘎嘎高歌，真可謂“春江水暖鴨先知”。
小草樹(shù)葉上怎么那么晶瑩?哦，原來(lái)是下雨了。小雨，細(xì)如牛毛，無(wú)聲無(wú)息，如一層薄霧，風(fēng)娃娃頑皮地將雨絲吹到各處，吹到樹(shù)上、草上和我臉上?！按河曩F如油”，它滋潤(rùn)了麥苗、樹(shù)木、小草，也滋潤(rùn)了農(nóng)民伯伯的心。
嫩綠的草，艷麗的花，北歸的大雁，忙碌的人們構(gòu)成了燦爛的春天，春天給大地帶來(lái)了生機(jī)活力，給人們帶來(lái)了希望。
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
春天到了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新的春天里，我向師生們道聲“春天好”!有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有夢(mèng)才會(huì)有春天的美麗!
1952年，一個(gè)叫查克.貝瑞的美國(guó)青年做了一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬!并把這個(gè)夢(mèng)告訴了柴可夫斯基。經(jīng)過(guò)不懈努力，多年后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)引導(dǎo)他走向光明的大道。這個(gè)故事又使我想起了許多名人都有自己各自的夢(mèng)。牛頓的夢(mèng)是超越他的老師，林則徐的夢(mèng)是使鴉片遠(yuǎn)離中國(guó)，周的夢(mèng)是為中華之崛起??。
夢(mèng)，就是理想，就是追求，就是希望，我真誠(chéng)地希望時(shí)代中學(xué)的全體學(xué)生都擁有自己美麗的夢(mèng)，我們不僅要有夢(mèng)，我們還要去圓夢(mèng)，要使自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，就必須付出艱辛的勞動(dòng)。
時(shí)代中學(xué)是一所享譽(yù)全市的民辦中學(xué)，在這所校園里，老師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮努力。以往八屆的中考，次次成績(jī)優(yōu)異。創(chuàng)業(yè)難、守業(yè)更難，今年維護(hù)時(shí)代品牌的重任就落在xx屆初三畢業(yè)班470位同學(xué)肩上。
熱愛(ài)時(shí)代中學(xué)，維護(hù)時(shí)代中學(xué)聲譽(yù)，是我們一屆又一屆時(shí)代師生的共同責(zé)任，我們期盼著xx屆初三畢業(yè)生在初中階段所剩下的130個(gè)日子里，能腳踏實(shí)地、勤奮努力，在七月豐收的季節(jié)到來(lái)之時(shí)，我們就能圓自己心中的夢(mèng)!在你們圓夢(mèng)之時(shí)，時(shí)代中學(xué)又持續(xù)擁有了春天的美麗!
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天的“國(guó)旗下講話”題目是：讓我們和春天一起出發(fā)!
過(guò)完歡樂(lè)祥和的春節(jié)，我們憧憬著新的希望，又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年。借此機(jī)會(huì)，我祝愿同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?lè)，學(xué)習(xí)天天向上!
“盼望著，盼望著，春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边@是作家朱自清的散文《春》的名句。同學(xué)們都喜歡春天吧，因?yàn)樗瘹馀畈?，充滿希望!“一年之計(jì)在于春，一寸光陰一寸金”，春天，猶如人生新的起跑線，時(shí)不我待，機(jī)不可失，只有珍惜春光，播下春的種子，才會(huì)收獲秋的希望。同學(xué)們，本學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時(shí)間特別短，只有18周，讓我們珍惜大好春光，和春天同行，去開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)生活吧。下面，有幾點(diǎn)小建議，送給大家：
1.從頭做起，從小事做起。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，尤其是中專部參加高考的同學(xué)們，更應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)。認(rèn)真上好每節(jié)課，做好每一次的作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)效率。
2.要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益。要從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，堅(jiān)持做到課前做好預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成練習(xí)，課后及回家認(rèn)真完成作業(yè)等。要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫、超。
3.講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和文明意識(shí)。要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、體育活動(dòng)等都要把安全放在第一位.
同學(xué)們，讓我們和春天一起快樂(lè)出發(fā)，再次祝愿大家虎年身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇四
刺骨的冬天過(guò)去了，清涼的春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。春姑娘帶著顏料來(lái)給大地?fù)Q新衣了。
春姑娘正在細(xì)心地給紅梅花兒細(xì)心地涂上光彩照人的紅色，紅梅花兒被打扮得像一位嬌滴滴的小女孩。春姑娘又去給桃花換新衣了，桃花笑瞇瞇的說(shuō)??我要一身淡淡的粉紅小裙子??春姑娘三兩下滿足了桃花妹妹的愿望，桃花被打扮得似一個(gè)含苞待放的女孩子。春姑娘接著又去給海棠花，櫻桃花，百合花，等等的花兒換上了新衣，春姑娘帶著顏料飛過(guò)梨花時(shí)一不小心就將白色的顏料全部灑到了梨花的身上，梨花說(shuō)??哎呀呀，~怎么辦啊，我的新衣服嗚嗚。??梨花抽泣著，她看看自己，嘿，自己好似一位天使呢!春姑娘又去給其他花朵換新衣嘍。
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇五
老師們，同學(xué)們：
接近春天，其實(shí)就是接近一種云淡風(fēng)輕的意境。
過(guò)去的這個(gè)冬天都很悶很重，那時(shí)積雪沉甸甸壓墜著樹(shù)枝、冬霧將人牢牢地籠罩住，沉悶如鎖。待到積雪消融，濃霧散開(kāi)，“五九六九，沿河看柳”，數(shù)九寒冬終于棄我們而去的時(shí)候，灰白的天換上了綠色的簾。春天，卸下厚重，開(kāi)始輕盈地飛奔，迎我們而來(lái)。
春天，隱藏著詩(shī)意。和煦的三月風(fēng)開(kāi)始吻上我們的臉，云朵在淺藍(lán)深藍(lán)的天綻放笑臉，這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)讓人眼前一亮，精神為之一振，被冬天濃郁陰云籠罩的心情終于得以解脫開(kāi)來(lái)，如釋重負(fù)。相信輕輕柔柔的春天是會(huì)帶給所有的人帶來(lái)好心情的，不光是大地的復(fù)蘇，心靈也在悄然地復(fù)蘇。所謂探春踏青，人們開(kāi)始追隨春天的影子，調(diào)皮的眼睛開(kāi)始四下不停地張望，渴望找到春天游走的痕跡，那怕是一丁點(diǎn)兒的線索，而春天的萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)讓人雀躍，心情豁然開(kāi)朗。于是田野里，樹(shù)林里，這些春天最早眷顧的地方，人們漸漸多了起來(lái)，懷著對(duì)春的向往，春的渴望，我們呼朋喚友，齊齊奔向春天溫暖的懷抱。
春天就象蘊(yùn)藏著一個(gè)童話，無(wú)論男女老幼，跟隨春天的腳步，就象深入一個(gè)童話的城堡里，那里面有太多的驚喜等著我們。每個(gè)人童心乍起，神情歡愉，眼神晶晶亮亮，不再純真的心也反樸歸真，心靈仿佛經(jīng)過(guò)一次洗禮，也清澈透亮起來(lái)。童話，畢竟是每個(gè)人心底深藏著的夢(mèng)。
在春天的懷抱，童話開(kāi)始閃亮，有些誘人的芬芳，惹人采摘。來(lái)吧，渴望春天的人們，快沖出你的窗口，在春的懷抱，為春天唱支歌吧，于是，我們和春天一起在歌聲中展開(kāi)了童話般的歡顏。
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
你隨時(shí)都可以抬頭望見(jiàn)藍(lán)天，你隨時(shí)都可以感受到春風(fēng)拂面，你隨時(shí)都可以望見(jiàn)群山萬(wàn)壑，但你隨時(shí)都不能身處春天。
一年四季不停交換。而留給我印象最深的還是那春季。春象征著什么，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，那時(shí)候一切的一切都重新開(kāi)始。
春風(fēng)，這是一次吹醒睡夢(mèng)中萬(wàn)物的`風(fēng)，它將帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，美麗的綠色。它蓋過(guò)了冬季時(shí)的寒風(fēng)，展現(xiàn)它那輕盈曼妙的身姿，它勇敢地在那些高樓大廈間吹著，但又卻小心翼翼的吹著，生怕吹壞這美麗家園。春雨，凡是都要經(jīng)歷過(guò)春季的第一場(chǎng)雨，才能更好生長(zhǎng)，那些連綿不斷的春雨啊，農(nóng)民們露出了笑顏。春雨總是輕輕的輕輕的，不帶低沉的色彩，顯得很是唯美，所以那些詩(shī)人們，才會(huì)將這雨描繪的多么優(yōu)雅纏綿。又借著那雨抒發(fā)自己的情懷，春雨，可以說(shuō)是一個(gè)好的對(duì)象。
春草，經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的春草。也只有在春季到來(lái)時(shí)才能露出笑顏。春天，讓它們重新煥發(fā)出那迷人的光彩。而它們所受的苦，也會(huì)隨著那春風(fēng)一樣遠(yuǎn)去。
有那么多萬(wàn)物蒼生，沒(méi)能熬過(guò)那寒冷的冬季，所以才有那春風(fēng)將它們的哀怨吹走，春雨將它們的身體洗禮。那些活過(guò)來(lái)的勇士們啊，則能感受到那春風(fēng)吹干它們的汗水，春雨滋潤(rùn)它們的心田。
我眼中的春就是這樣，帶來(lái)的是希望。帶走的是不滿，它們總是在奉獻(xiàn)這自己，快樂(lè)著他人，他們只是給予，卻不求回報(bào)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們帶來(lái)生機(jī)，他們帶給我們的，是希望和快樂(lè)。
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：
——你說(shuō)，聞到春的氣息了。春天的童話更美!那么我就駕著紫丁花車，收集春天。
乍暖還寒，見(jiàn)過(guò)零星的桃花開(kāi)了，又謝了。粉色的嬌艷，容易凋謝。只有菜花、小野花持久地開(kāi)著，從初春到暮春，它們一定會(huì)執(zhí)著于心中小小的信念。
孩子說(shuō)，看吧看吧，美麗的‘珍珠’。小小的葉子，托著晶瑩的眼睛。孩子們，懂得老師愛(ài)露珠、雨珠。他們也愛(ài)，愛(ài)里藏著狡黠、可愛(ài)的‘討好’。我一一收藏這樣的‘討好’，像收集春天的童話。陰冷的雨天，怕說(shuō)不好，怕你的眼睛里有蒙蒙的霧。但還是說(shuō)了，只好轉(zhuǎn)念里表?yè)P(yáng)你的進(jìn)步。給你彩虹，在雨后的天空里，你笑得會(huì)更燦爛。
藏了幾粒果凍在背包里，想和你有一場(chǎng)美麗的約定。大清早，摸著你的頭，哄著你說(shuō)：“今天，老師一定會(huì)看到你亮閃閃的眼睛;聽(tīng)到你像黃鸝鳥(niǎo)歌唱的聲音。”可你，還是忘了我們的約定，就像蒲公英忘了太陽(yáng)公公的囑托，落到了沙漠里與湖面上。我不敢去言說(shuō)你的不好，對(duì)你的爸爸媽媽，對(duì)其他的老師。有一種春天的隱痛，只能藏在心中，無(wú)可奈何。
今天晨讀時(shí)，讀《飛鳥(niǎo)集》里的詩(shī)句：陰雨的黃昏，風(fēng)不休地吹著。我看著搖曳的樹(shù)枝，想念萬(wàn)物的偉大。
在黃昏的微光里，有那清晨的鳥(niǎo)兒來(lái)到我的沉默的鳥(niǎo)巢里。云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠(yuǎn)山之中。
用詩(shī)句開(kāi)啟明亮的天，等待你說(shuō)，幸福會(huì)熙熙攘攘涌來(lái)。
傍晚，仍然細(xì)雨寒風(fēng)?？吹侥久迾?shù)，還沒(méi)開(kāi)花。黃色的葉子，像小小的旗幟，掛滿枝頭。我開(kāi)始等待與遐想，滿樹(shù)的紅花，滿目的欣喜。英雄樹(shù)，也有婉約的期盼。
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇八
老師們，同學(xué)們：
”好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“，春天是美麗的季節(jié)，也是夢(mèng)想和希望。是我們向往一個(gè)夢(mèng)想在心中的開(kāi)始，一份希望在田野盛開(kāi)。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的開(kāi)始，放眼望去，連綿不斷的山上出現(xiàn)了一片片綠意，山丘上那朵朵小花，有紅色的，黃色的，藍(lán)色的，紫色的，粉色的……色彩斑斕，五彩繽紛。真是都在爭(zhēng)奪那春天的氣息。
南方的燕子飛回到了北方，在樹(shù)枝上”嘰喳，嘰喳，嘰喳……“好像在說(shuō)：”春天來(lái)了!“是啊，春天已經(jīng)到了。
人們不由自主的來(lái)到了戶外去游玩?？?田野上空幾個(gè)各式各樣的風(fēng)箏在緩緩上升，一個(gè)”貓頭鷹“的風(fēng)箏已經(jīng)飛在了最高外，它是風(fēng)箏中的最先者，但是剩下的幾個(gè)也在不斷的上升，好像也復(fù)活了，一定要最快奪取春天的氣息。田野上的孩子們也高興的唱起了歌，來(lái)迎接這美麗的春天。
田野上的農(nóng)民們也開(kāi)始忙碌起來(lái)的，各家中戶開(kāi)始種菜。放眼望去，沒(méi)有一處不是歡樂(lè)的笑容。
而我，我在教室里靜靜的讀書(shū)，因?yàn)榇禾焓菍W(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，為了在考試中取得好成績(jī)，只有不斷的努力啊。
啊!我心中的春天是色彩斑斕、五彩繽紛的，是艷麗的，是孩子們最歡樂(lè)的時(shí)間，是農(nóng)民開(kāi)始忙碌的時(shí)候，是燕子回到北方的時(shí)候，是事間萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇的時(shí)候。
讓我們?cè)谶@充滿詩(shī)意、動(dòng)力的時(shí)間里不斷地努力吧，去領(lǐng)悟大自然的奧秘，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和希望，讓自己變成那”貓頭鷹“式的風(fēng)箏，不斷地向前沖，最早奪取那成功的果實(shí)。
最后送大家?guī)拙湓挘涸柑煜滤械娜送暨^(guò)去那傷心，難過(guò)的事，來(lái)迎接這春天，它將會(huì)讓你愉快的生活，體驗(yàn)生活的價(jià)值，了解大自然，去摘取自己成功的果實(shí)，讓我們一起來(lái)向往冰雪融化后的山花爛漫吧!
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的大哥哥、大姐姐、小朋友們：大家早上好!
我是一年級(jí)2班的左珂瑞。今天我在國(guó)旗下演講的題目是“提高安全意識(shí)，共建平安校園”。
為了我們的安全，大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)宣傳教育。提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處，不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
三、注意課間安全。同學(xué)們?cè)谡n間不要做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)、回家要排隊(duì)。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
同學(xué)們，生命是可貴的，讓我們?nèi)熒餐Γ餐瑺I(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇十
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié);春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，又有著?qiáng)烈的鼓舞，處處皆可入詩(shī)。漫步文學(xué)百花園，只見(jiàn)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，佳詞美句盡收眼底，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
春，是飽覽萬(wàn)物，盡情擁抱大自然的季節(jié)，它是美好的，也是燦爛的。迎著絲絲春風(fēng)，踏著軟軟泥土，聞著陣陣芬芳，我們何不盡情玩耍，感受盎然春意呢?我們可以開(kāi)展一些課外的實(shí)踐，一起與家人踏青賞春，與同學(xué)們馳騁綠茵球場(chǎng)。我相信，那擁有無(wú)限青春魅力的春景一定會(huì)抓住你的心的。心有雜質(zhì)時(shí)，我們可以躺在松軟的草地上，聞著泥土混著草的芳香，閉上眼睛，什么都別想，感受春的魅力，你會(huì)不久有心情舒暢，眉目舒展的快感的。
春天在于勤奮，勤奮在于春天。端起一杯熱茶，躺在一個(gè)包攬?zhí)?yáng)的地方，我們可以隨意讀書(shū)，勞逸結(jié)合，暖暖的，靜靜地，讓身心舒暢的同時(shí)也讓大腦汲取精神食糧，這不也是一舉兩得嗎。在春這個(gè)環(huán)境極好的時(shí)刻，我們一定要利用起來(lái)。也許就是這“時(shí)已是春未覺(jué)春，未覺(jué)春來(lái)卻已春”的感覺(jué)，讓人們的心情也隨之變化著，不管怎么說(shuō)，春天一來(lái)臨，我們就要有一份期待，有一份向往。農(nóng)民伯伯在這給人無(wú)限遐想的美好季節(jié)灑下了種子，這都是希望的種子，他們盼望著來(lái)年的秋季有著美好豐滿的收獲，只有充分澆水，適量施肥，照顧的好，付出的心血越多，來(lái)年的收獲才會(huì)越滿意。我也時(shí)常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春天里的一抔春泥，去滋潤(rùn)那朵即將為我開(kāi)放的花朵;如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴細(xì)雨，去浸透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因?yàn)槲蚁嘈胖灰约骸耙恍囊灰狻钡母冻?，?huì)有“十全十美”的回報(bào)的。同學(xué)們，你們有沒(méi)有想到自己呢?現(xiàn)在付出的多一點(diǎn)，盡情吸收知識(shí)，不抱怨，不怕苦，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，我們將來(lái)才會(huì)成才，成為祖國(guó)的棟梁，享受這因?yàn)橄瓤喽筇鸬叫牡椎母杏X(jué)。期待著美好故事能在這一季發(fā)生，向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因奮斗而美麗，春天就是給人希望的季節(jié)，春天也是給人盡情奮發(fā)向上的季節(jié)。
同學(xué)們，珍惜春天，珍惜人生青春美年華吧，少壯不努力，老大徒傷悲。我們已經(jīng)送走了一個(gè)嚴(yán)寒，又一個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的春天已經(jīng)來(lái)臨，在這個(gè)季節(jié)里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個(gè)音符，每個(gè)腳步進(jìn)行排列，跟上時(shí)代的步伐，伴隨著春風(fēng)春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，在知識(shí)的旅程中奔跑吧。
我的講話完畢，謝謝大家!
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
微涼的風(fēng)任性的刮著，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動(dòng)了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過(guò)的自行車。校園里的一切都散發(fā)著青春的味道。
懵懂的我們還沒(méi)徹底長(zhǎng)大就踏上了青春的道路，來(lái)不及告別過(guò)去我們就迎來(lái)了青春。
還沒(méi)真正了解青春，我們就已經(jīng)開(kāi)始了全新的旅途，充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書(shū)的黑板，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，全神貫注的吸收著全新的知識(shí)。課上我們沒(méi)有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實(shí)自我，完善生活。全心全意的付出才會(huì)有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無(wú)悔，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>
彼此笑著，鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過(guò)六月的香樟樹(shù)斜斜地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力的奔跑，為了集體的榮譽(yù)盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵(lì)激動(dòng)吶喊的聲音；勝利時(shí)上揚(yáng)的嘴角和燦爛的笑顏。每個(gè)人都盡情的陶醉在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的興奮中無(wú)法自拔。我們拼盡所有，團(tuán)結(jié)一致在這場(chǎng)關(guān)乎班級(jí)尊嚴(yán)的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時(shí)刻準(zhǔn)備準(zhǔn)備，為了勝利，奮力向前著。再苦，再累，一笑而過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>
窗外下著的雨，夾雜著樹(shù)上開(kāi)敗的梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無(wú)法排解難以表達(dá)的淡淡愁緒縈繞滿懷，每個(gè)人都在為將來(lái)的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備，沒(méi)有人可以松懈，沒(méi)有人可以毫不在意，沒(méi)有人可以根本無(wú)所謂，大家都在緊張又激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)變成了穩(wěn)重認(rèn)真的小小少年，卻仍會(huì)被將要分別的愁緒影響那顆堅(jiān)定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上任何人都是自己的敵人，卻仍會(huì)為了彼此要分別而難過(guò)。為了友誼長(zhǎng)存，為了共迎輝煌，我們無(wú)悔艱辛的付出。因?yàn)槲覀冋龘肀啻海?/p>
生活中最簡(jiǎn)單和稀松平常的事構(gòu)成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇十二
感受自由的靈魂，平和的，輕盈的，充滿活力的……。
這才是生命的本來(lái)面貌。
生命是平等的。
一草一木，一山一水，一人一物。
一花一世界，一葉一菩提。
每個(gè)生命都會(huì)呈現(xiàn)自己獨(dú)有的姿態(tài)。
生命之河流，
時(shí)而平和靜謐，時(shí)而熱情奔放，
時(shí)而咆哮泛濫，時(shí)而幾近干涸；
每個(gè)當(dāng)下都有他很好的'理由。
對(duì)于人而言，
身體和意識(shí)是生命的載體，
生命的張力就由身體和意識(shí)來(lái)凸顯，
二者一致的程度關(guān)乎張力的大小。
生命張力的形式，
便是我們所看到人們對(duì)世界的反應(yīng)。
舉輕若重是一種形式，
舉重若輕亦是一種形式，
每一種形式都是當(dāng)下生命張力的最佳呈現(xiàn)。
生命需要滋養(yǎng)，
源于其當(dāng)下內(nèi)在鮮活的狀態(tài)。
每個(gè)生命在每個(gè)當(dāng)下都在尋求滋養(yǎng)自身的養(yǎng)分，
時(shí)而豐盈、時(shí)而羸弱；
豐盈與羸弱都是生命河流所呈現(xiàn)出的不同狀態(tài)。
生命置于羸弱狀態(tài)猶如巨輪擱淺，
源于其滋養(yǎng)生命的養(yǎng)分不足，
能量自然滋生，生命張力漸漸呈現(xiàn)，
生命之輪將再度起航。
生命能量是流動(dòng)的，
接納生命，擁抱生命，
能量將正向流動(dòng)，
綻放出生命更多精彩！
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇十三
這是屬于我們的季節(jié)，讓青春如夏花般燦爛綻放。
這是屬于我們的季節(jié)，用奮斗為夢(mèng)想打造翅膀。
綻放，需要我們?nèi)ヅ?，努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)，掌握技能，掌握必要的生活經(jīng)驗(yàn)。
綻放，需要我們?nèi)ふ?，運(yùn)用智慧，把握生命的每一分鐘，去創(chuàng)造更加精彩的人生。
高三的學(xué)生們馬上就要面臨高考，祝愿你們能夠如夏花般綻放，收獲自己的成功和喜悅。高二的我們也將步入高三，在這最后一年，我們也需要更加努力，把青春彈奏成轟轟烈烈的樂(lè)章。
還記得俞敏洪來(lái)我們學(xué)校演講，每當(dāng)他提及自己的成功之道時(shí)，他總在強(qiáng)調(diào)努力的重要性，是故昏與庸，可限而不可限者也。不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自立者也。這個(gè)世界上，失去什么東西都不可怕，可怕的是失去了你的心，失去了你的勇氣，只要你堅(jiān)忍不拔地奮斗，只要你眼睛看著未來(lái)，生命就永遠(yuǎn)屬于你，生命的光輝也必將屬于你。人的一生需要有個(gè)目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)了一件事后便需不斷努力，你就一定會(huì)成功。
馬丁路德金說(shuō)：“從絕望的大山中砍出一塊希望的石頭，”絕望時(shí)大山，但只要能砍出一塊希望的石頭，你便有了希望，追求夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗的路上是孤獨(dú)的，艱辛的，盲目的，有時(shí)甚至?xí)仙秊橐环N絕望，而在絕望中不放棄，只要砍下一塊希望的石頭，然后腳踏實(shí)地一步步奮斗，我們終將成功，記住，這是屬于我們的季節(jié)。
在這炎熱的夏季，我們共同努力，去奮斗，拼搏。拿出我們最飽滿的熱情，在接下來(lái)的高考，會(huì)考與期末考試中取得更好的成績(jī)，播種下屬于自己的季節(jié)！
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說(shuō)：“態(tài)度決定一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，只爭(zhēng)朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
國(guó)旗下精彩講話：“家”是我們的港灣。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
家是每個(gè)人不可缺少的避風(fēng)港灣，是人生奮斗的加油站，一個(gè)個(gè)溫暖的家就是社會(huì)里一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的希望。愛(ài)家，首先就是要愛(ài)家中的親人，孝敬父母長(zhǎng)輩。在家中，父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯﹑最無(wú)私的，我們?cè)谔鹛鸬膬焊杪曋腥胨?，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng);身體不適讓父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜……孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)起對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，情感方面的需求。作為小學(xué)生，我們雖然不能為家中帶來(lái)多少經(jīng)濟(jì)收入，但我們可以在家中幫父母分擔(dān)家務(wù)，做些力所能及的事，可以通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)獲取好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，不做讓父母長(zhǎng)輩生氣煩心的事。
一個(gè)人，首先應(yīng)該愛(ài)自己的父母，其次才能談到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)……。
熱愛(ài)學(xué)校，我們大家已經(jīng)或多或少地落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中來(lái)了。熱愛(ài)學(xué)校就是愛(ài)學(xué)校的一草一木，就是做好學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的紙屑，認(rèn)真唱好國(guó)歌，仔細(xì)地做值日等等。我們還要懂得：松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè)，散漫的生活，燃燒不起青春的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守。我們要時(shí)刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和理想。
我們學(xué)習(xí)，生活在學(xué)校，就要講文明，講禮貌，尊重師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，直接影響到大家的學(xué)習(xí)成效，我們的校園環(huán)境好壞，學(xué)校風(fēng)氣優(yōu)劣也同樣決定著我們是否能夠健康向上成長(zhǎng)，而這個(gè)風(fēng)氣又恰恰是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。所以我們必須勤于學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年，把愛(ài)校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，讓第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為人人最為稱道和向往的強(qiáng)校，名校。
1﹑要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
2﹑在公共場(chǎng)所，要自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度和紀(jì)律。
3﹑要維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，積極參加大掃除和保護(hù)環(huán)境的各種公益活動(dòng)。
4，積極參加“希望工程”，“春蕾計(jì)劃”，支援災(zāi)區(qū)人民，救助遭受不幸的家庭等公益事業(yè)，讓社會(huì)的每一個(gè)角落都充滿了愛(ài)。
迎風(fēng)招展的五星紅旗，她正訴說(shuō)對(duì)美好生活的向往和憧憬。我們是祖國(guó)的花蕾，含苞欲放，就讓我們從小愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)社會(huì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)!
謝謝大家，我的演講完畢!
國(guó)旗下講話：文明之花需要我們共同去維護(hù)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。
當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：
用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;。
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;。
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，今天讓我們?cè)趪?guó)旗下共同去祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國(guó)家一直繁榮。
謝謝大家!
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《擁抱生命中的綠色》。
開(kāi)講之前，我想在這里尋找一個(gè)人。我想，他應(yīng)該就在你們中間。
這個(gè)他，曾仰望星空，好奇地問(wèn)爸爸，“天上的星星為什么不掉下來(lái)？那里有外星人嗎？他們和我們一樣嗎？就這樣，一個(gè)問(wèn)題牽出一個(gè)問(wèn)題，似乎能永遠(yuǎn)問(wèn)下去。
這個(gè)他，想象自己是孫悟空會(huì)72變，上天入地，神通廣大。想象自己是哈利波特，有一根魔法杖，打敗伏地魔，伸張正義。
這個(gè)他，碰到衣衫襤褸的乞丐，看見(jiàn)無(wú)家可歸的路人，就會(huì)毫不猶豫掏空口袋里的零錢，素不相識(shí)，卻充滿同情。
這個(gè)他，是你嗎？
你是否還能有足夠的勇氣大聲告訴我，老師，你要找的人，就是我。
孩子，如果是你！我要向你致敬！謝謝你的堅(jiān)持給這個(gè)世界帶來(lái)的美好。
現(xiàn)實(shí)中，隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)他會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我們會(huì)越來(lái)越渴望向環(huán)境證明自己。
我們要和同學(xué)比，總想自己的分?jǐn)?shù)更高些；我們要和朋友比，總想生活的優(yōu)越感更強(qiáng)些；我們還要和那個(gè)神奇的別人家的孩子比，總想讓爸爸媽媽更驕傲些。我們想成為學(xué)霸，家人也希望我們成為社會(huì)的精英，擁有更大的房子，更好的車子，更高的權(quán)勢(shì)，享受高質(zhì)量、有品位的生活。
這些都沒(méi)有錯(cuò)！但是，親愛(ài)的孩子們，我想告訴你們，如果說(shuō)這些是向外而活的話，那么生命還有一個(gè)重要的角度，就是向內(nèi)而生——擁抱內(nèi)心那個(gè)最真實(shí)的自己。這個(gè)自己，渴望自由，他不取悅于別人，也不追隨潮流，可能是躺在草地上的悠閑自得，可能是閱讀思考中的愉悅充實(shí)，可能是遐想憧憬中的天馬行空，總之，這個(gè)他讓你聆聽(tīng)到內(nèi)心最真實(shí)的聲音，讓你擁抱到生命中最美的自己，讓你覺(jué)得活著的每一天都快樂(lè)溫暖。
如果說(shuō)向外而活、向內(nèi)而生的統(tǒng)一是生命中最美好的境界，那么你們身上的好奇心、想象力、同情心可能比任何力量都更接近我們追尋的的.終點(diǎn)。
孩子們，你們?cè)缟咸みM(jìn)校園向打掃衛(wèi)生的阿姨問(wèn)好，踮起腳尖走過(guò)還沒(méi)干的地面時(shí)，你在默默告訴這個(gè)世界，只要有辛勤的付出，每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重。
孩子們，當(dāng)考試分?jǐn)?shù)下來(lái)，你總能保持一顆平常心去面對(duì)，因?yàn)槟忝靼?，尋求過(guò)程的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于結(jié)果，你更明白，從容淡定的心情比分?jǐn)?shù)更美好。
孩子們，買飯的隊(duì)伍很長(zhǎng)，可你還很淡定的站在隊(duì)尾；過(guò)馬路的時(shí)候，即使沒(méi)有車你也愿意多等一會(huì)兒紅燈；在路上看見(jiàn)垃圾，雖然不是你扔的，你依然會(huì)撿起來(lái)。
今年的植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去，大地需要綠色，我們的心靈更需要綠色。孩子們不管未來(lái)的路如何崎嶇，不管社會(huì)如何光怪陸離，我懇請(qǐng)你們呵護(hù)好，那早已種植在你們心中的綠色種子。只要那些種子在，他們有一天就一定會(huì)生根發(fā)芽。讓好奇心成長(zhǎng)為獨(dú)立思考，讓想象力成長(zhǎng)為創(chuàng)造無(wú)限，讓同情心凝固成為公平正義。
到那時(shí)，親愛(ài)的孩子們，那個(gè)我們共同守望的更美好的夢(mèng)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
擁抱春天的國(guó)旗下的講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《青春在高考中綻放光彩》。
光陰似箭，日月如梭，今年的高考就快來(lái)臨了，對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這正是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，自從三年前你們邁入高中的那一刻起，就在心里默默地加油打氣，朝著自己心里的目標(biāo)努力，立志在高考中取得光榮的成績(jī)，我相信你們?nèi)甑呐Φ筋^來(lái)不會(huì)徒勞無(wú)功的，人常言之“苦心人天不負(fù)，有志者事竟成?！庇辛四銈兊呐?，老師家長(zhǎng)的支持，同學(xué)朋友的幫助，學(xué)校的栽培，今年的高考你們必然取得勝利，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)自己三年來(lái)的努力，不枉苦讀十年寒窗，不枉父母老師的殷切希望，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
考前的準(zhǔn)備將會(huì)對(duì)考試起著決定性的作用。因此，在這考試前夕，你們要倍加珍惜，不要給自己太大的壓力，同時(shí)也不能沒(méi)有壓力，其實(shí)，適當(dāng)?shù)膲毫κ且环N動(dòng)力，與此同時(shí)，你們要注意身體健康，合理作息，以最佳的狀態(tài)來(lái)迎接高考，相信自己定能成功。不要在此時(shí)考慮考試結(jié)果，此時(shí)你們只有努力，謀事在人，成事在天，不管勝與敗，只要你們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了！”這樣，留下的只有驕傲與微笑。
在高三的同學(xué)們畢業(yè)了以后，我們高一高二的同學(xué)就又邁上了新的臺(tái)階，我們還有時(shí)間努力、拼搏，我們要將高三同學(xué)的那種不怕苦，不怕累，敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)的精神傳承下去，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無(wú)限。我們要學(xué)會(huì)拼搏，因?yàn)槲磥?lái)的路還很長(zhǎng)，一切需要我們?nèi)ラ_(kāi)辟。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長(zhǎng)河，只有勇者才能架起命運(yùn)的船，搏擊巨浪，傲然前行。挫折、困厄、失敗，那是像風(fēng)和雨一樣，不可回避，但是強(qiáng)者學(xué)會(huì)了拼搏，最終必定會(huì)獲得成功，不要失去了才懂得珍惜，不要等到機(jī)會(huì)不在的時(shí)候，才茫然悲切。
同學(xué)們：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何日搏？與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅(jiān)實(shí)的雙翼；與其羨慕別人抱著自己的事業(yè)享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事業(yè)，讓我們堅(jiān)信：讀書(shū)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái)，讓青春無(wú)怨無(wú)悔吧！
最后，讓我們拼搏中的高三同學(xué)加油鼓勵(lì)，祝愿他們能過(guò)關(guān)斬將，做個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的勇者。
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