感悟是對(duì)困境的應(yīng)對(duì)，是對(duì)挫折的堅(jiān)持與超越。如何提高感悟能力，使自己更加敏銳地捕捉生活中的感動(dòng)和啟示？以下是一些真實(shí)而深刻的感悟范文，或許可以喚起你對(duì)生活的思考和感悟。
陽(yáng)光下的感悟篇一
每個(gè)人都有暴力傾向，都存在暴力意識(shí)。
暴力意識(shí)，他隨著人的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，他在于人的心，或深或淺，僅此而已。他在人的心里逐漸成形，成為另外一個(gè)自己，他是你的一個(gè)參謀，在你有困惑時(shí)，他會(huì)主動(dòng)的為你指一條“明路”，但他也就會(huì)引誘你而已，他不會(huì)占據(jù)你，也不能左右你，因?yàn)槟阌心阕约旱乃枷?，然而，?dāng)你的情緒經(jīng)大起大落而不能及時(shí)改變自己的狀態(tài)，那么，他的思想將完完全全的被你吸收，或者說(shuō)是你把自己交給了他，因?yàn)樵谀菚r(shí)，你已然失去了理智，最多的是沖動(dòng)。
在那時(shí)，你將無(wú)法正確感知“外面”的世界。你就像進(jìn)入短暫的休眠狀態(tài)，你和他進(jìn)行了位置轉(zhuǎn)換，他成了你肉體的主導(dǎo)者，你的肉身成了他進(jìn)行發(fā)泄的工具。
有時(shí)，我很無(wú)奈，我曾經(jīng)被他洗禮過(guò)，所幸的是他沒(méi)有用暴力去發(fā)泄，而是用了我的筆。
有時(shí)，我很害怕，我怕有一天他會(huì)永遠(yuǎn)的占有我，總有一天他會(huì)玩膩那只筆……。
有時(shí)，我很期待，我希望有一天我就是他，他就是我，讓一切都曝露吧。
如果讓我在暴風(fēng)雨前的寧?kù)o中等待，我寧可走在暴風(fēng)雨下，大呼一聲：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
隱藏的暴力，隱藏的危機(jī)，那才最最兇險(xiǎn)，就讓我們一起敞開(kāi)心扉，共同面對(duì)吧；讓我們一起站，接受光的洗禮吧！
走，一條平坦大道……。
陽(yáng)光下的感悟篇二
世上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(zhǎng)，你會(huì)倍感自信；成長(zhǎng)，你會(huì)充滿熱情；成長(zhǎng)，你能忘記一切的煩惱......
早晨，陽(yáng)光明媚。踏進(jìn)我們美麗的校園，環(huán)顧四周，你會(huì)感到空氣格外的清新，環(huán)境優(yōu)美整潔。
瞧！校園的四周被“重兵”——大樹(shù)給把守著，不管嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，它們都挺著威武高大的身軀，站崗放哨，日夜守護(hù)著我們學(xué)習(xí)、生活的校園。
向南一望，一幢幢拔地而起的淡黃色的嶄新教學(xué)樓，“香格里拉·杏花村實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?1個(gè)鮮紅醒目的大字屹立在樓頂。我們每天都在這里生活、學(xué)習(xí)，老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里傲游。
看！操場(chǎng)上有兩組隊(duì)員正在歡快地踢著足球呢！旁邊的拉拉隊(duì)不停地喊：“加油！加油！”不一會(huì)，就發(fā)出了：“哦耶，球進(jìn)了！”還有幾個(gè)引進(jìn)的小學(xué)生在玩老鷹捉小雞…….你看，那教學(xué)樓第三層，我們班女生在玩跳皮筋呢！“一顆星、兩顆星……十顆星星亮晶晶”跳皮筋小曲不斷的傳來(lái)，還發(fā)出陣陣的歡笑聲。
聽(tīng)，那瑯瑯的讀書聲，“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑……”、“gfrawal”,“gshpping”……還有從紅領(lǐng)巾廣播室傳來(lái)那清脆響亮的播音聲”尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缟虾茫瑲g迎收聽(tīng)杏花村實(shí)驗(yàn)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目……“還有那甜美的校園cd在校園里陣陣回蕩。
我享受著早晨校園的那份清新、祥和，成長(zhǎng)我倍感幸福，又迎來(lái)了新的一天。
陽(yáng)光下的感悟篇三
每年12月3日是“世界殘疾人日”，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)愛(ài)殘缺的花朵。
要讓世界擁有愛(ài)，讓每一個(gè)人都擁有愛(ài)。愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，它可以穿透任何微小的縫隙，充滿世界的每個(gè)角落，給需要幫助的人帶去溫暖。它也想寒冷冬季里的一杯熱水，溫暖了每個(gè)身處困境的人。其實(shí)，愛(ài)是相互的，當(dāng)一個(gè)人把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人的時(shí)候，他也獲得了對(duì)方給予的愛(ài)。并且愛(ài)也是無(wú)界的，它不分種族、不分國(guó)界，只要哪里需要它，哪里就會(huì)出現(xiàn)它的身影。
那些遭遇生活不幸的殘疾人，雖然有時(shí)候他們無(wú)法做到我們身體健全的人很容易就能完成的事，但這并不能否定他們的能力。比如眼睛失明的人，他們的其他器官卻比我們好使，尤其是耳朵非常靈敏。因此我們不應(yīng)該去嘲笑他們，也沒(méi)資格去嘲笑他們。在某些方面我們有時(shí)候還不如他們，這也是我這些身體健全的人應(yīng)感到悲哀的事情。在生活中我們應(yīng)該經(jīng)常反省自己，而不是一味去指責(zé)他人，這樣我們才會(huì)活的有價(jià)值有意義。
他們當(dāng)中也有不少是天才，比如晚年失聰?shù)囊魳?lè)天才貝多芬，5歲就半身癱瘓的文學(xué)奇才張海迪，20歲就患有肌肉萎縮的偉大科學(xué)家史蒂芬.霍金，霍金是當(dāng)代享有盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，當(dāng)今的愛(ài)因斯坦!這些人都是值得我們所有人敬佩和學(xué)習(xí)的。他們給所有殘疾人做出了榜樣，更為我們身體健全的人做出了榜樣。既然我們已經(jīng)擁有了健全的身軀，就應(yīng)該好好利用起來(lái)而不是荒廢，去實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。
請(qǐng)不要看輕那些身體有缺陷的人，不然他們會(huì)告訴你，“真正的缺陷不在于身體，而在于一個(gè)人的心靈是否殘缺?！蹦阋部梢栽囅胍幌?，如果換做是我們自己遭遇這樣的事情，也許我們會(huì)從此墮落下去，或者根本不敢再面對(duì)未來(lái)面對(duì)我們自己。再想想他們這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)是多么的不容易，然而我們有些人卻故意去嘲笑人家，該是多么的可悲呀！并且他們當(dāng)中有些人還實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，這是值得我們敬佩的，需要我們用一輩子的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這種人生態(tài)度。
又比方說(shuō)幾年前春晚里震撼人心的舞蹈“千手觀音”就是一個(gè)有殘疾人組成的團(tuán)體共同展示出來(lái)的，要達(dá)到這種藝術(shù)效果，想想要付出多少艱辛和汗水?。∥矣浀糜腥苏f(shuō)過(guò)：“上帝是公平的，他是某些人失去一種東西的同時(shí)，也會(huì)讓他得到另一種東西的?！蔽蚁胝f(shuō)這是對(duì)的，但也要補(bǔ)充一句：我們必須珍惜自己現(xiàn)在擁有的，別等到失去了才后悔，那時(shí)候就晚了。
關(guān)愛(ài)他人，也就是關(guān)愛(ài)我們自己，給自己一點(diǎn)愛(ài)的同時(shí)也給別人一點(diǎn)愛(ài)，給那些遭遇不信的人一點(diǎn)愛(ài)，給殘疾人一點(diǎn)愛(ài)，我們將會(huì)活得更好！
機(jī)械11-4班周建斌愛(ài)在陽(yáng)光下。
陽(yáng)光下的感悟篇四
那一年流浪在外，歷盡了挫折，最后終于踏上了回家的列車。然而所剩的錢只能買半程的車票，我只好走到哪里算哪里了。
坐在火車上我已身無(wú)分文，夜色深沉，疲憊使我困倦，饑餓卻讓我清醒，那份折磨難以描述，我坐在那里木然地看一本雜志。車廂里的人大多沉睡著，我身旁的一位中年婦女沒(méi)有睡，也拿著一本書在看，書名叫《愛(ài)的教育》。
時(shí)間慢慢地流逝著，手中的雜志已不知翻了多少遍，車窗外天已蒙蒙亮。過(guò)道上已有服務(wù)員推著小車叫賣各種早點(diǎn)。身旁的中年婦女買了一瓶礦泉水，我看著雜志，努力不去想那些美味的食品。低頭瞥見(jiàn)那中年婦女把找回的一把錢只隨意地塞在口袋里，外面還露出一半來(lái)。我的心忽然狂跳起來(lái)，隨之而來(lái)的誘惑迅速占領(lǐng)了我的意識(shí)。我完全可以神不知鬼不覺(jué)地把錢拿過(guò)來(lái)，可又不愿因此讓生命受到玷污。然而饑餓像1個(gè)惡魔占據(jù)著我的身心，此時(shí)此刻金錢的誘惑實(shí)在太大，那念頭壓也壓不祝天已大亮，有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，人們都打著呵欠醒來(lái)，我想我應(yīng)該動(dòng)手了，這也許是最后的機(jī)會(huì)了。
我把手伸過(guò)去，由于緊張竟碰到了中年婦女的胳膊，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑著問(wèn)：“有什么事嗎？”我一時(shí)驚呆，好久才怯怯地說(shuō)：“姨母，你口袋里的錢快要掉出來(lái)了?！?/p>
她笑了笑，把錢裝好后連聲向我道謝，然后便和我閑聊起來(lái)。看我手拿雜志，她便問(wèn)我是不是喜歡讀書，我點(diǎn)頭，她把自己手中的書遞過(guò)來(lái)，問(wèn)我是否讀過(guò)，我慚愧地?fù)u頭，她寬容地笑笑。我忽然有了1種親切的感覺(jué)，6月的陽(yáng)光照在臉上，讓我欣喜自己沒(méi)有在潔白的青春歲月中留下污點(diǎn)。
快到中午之際，火車停靠在1個(gè)美麗的小站。這是1個(gè)小鎮(zhèn)，每家的門前都開(kāi)滿了1種細(xì)密的小花。身旁的姨母在這里下車，她走了幾步又折回來(lái)，把那本《愛(ài)的教育》放在我手上，說(shuō)：“送給你，沒(méi)事之際讀一讀！”說(shuō)完便含笑而去。
我翻開(kāi)書，里面夾著兩張50元的鈔票，我的眼淚涌上來(lái)。忽然，車窗外遞進(jìn)來(lái)1大把花，正是那姨母，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低頭看那花，正是外面四處開(kāi)遍的那種，金黃色，燦爛而芬芳，淡淡的香氣彌漫了整個(gè)車廂。
乘務(wù)員走過(guò)來(lái)，告訴我這叫含笑花，這個(gè)鎮(zhèn)上開(kāi)得最多最美。手捧這些含笑的花朵，忽然覺(jué)得人間的愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，就像這些陽(yáng)光下的小花，平凡地開(kāi)遍每1個(gè)角落。
以后的日子中，我的心總是充滿了溫暖的感動(dòng)，真誠(chéng)地去對(duì)待每1個(gè)人。因?yàn)槟切┖ǔu曳在心底最溫柔的角落，讓我總是情不自禁。
陽(yáng)光下的感悟篇五
h:我們的團(tuán)隊(duì)有一個(gè)普通但意義非凡的名字。
我們都是火柴頭的一員。
a:你聽(tīng)。
堅(jiān)信：火柴生命的價(jià)值，不是天際的流星，而是火種！星星之火也能起燎原之勢(shì)！
植一株小樹(shù)，栽一叢花草，增一抹綠色，添一份盎然，感受綠色好心情。
參與制作、義賣粽子，粽葉飄香，洋溢濃濃端午情。
回收舊掛歷，收集盲文紙的材料，點(diǎn)亮盲童心中的世界。
環(huán)保之行，一個(gè)承諾簽名，莊嚴(yán)宣誓“我愿意從自身做起，做一個(gè)環(huán)保好市民”
愛(ài)馨三月，為媽媽獻(xiàn)上一支康乃馨，感恩母愛(ài)，體悟生命最初的感動(dòng)。
奉獻(xiàn)，因無(wú)所求而深刻。
感悟，因用心而獲真諦。
公益是一門藝術(shù)，擁有五彩的顏色。
用繽紛渲染灑落的一米陽(yáng)光。
用斑斕喚醒內(nèi)心沉睡的力量。
紛紛向往，彌散滿園芬芳。
春日朝陽(yáng)，用信仰托起夢(mèng)想。
a:我們有夢(mèng)想我們會(huì)努力。
b:我們會(huì)努力因?yàn)槲覀冇行叛觥?/p>
h:我們有夢(mèng)想我們會(huì)努力。
我們會(huì)努力因?yàn)橛行叛觥?/p>
因?yàn)橛行叛觯?/p>
下面進(jìn)行宣誓。
嘎嘎~~~~。
我自愿成為一名光榮的青年志愿者。
我承諾：
盡己所能，不計(jì)報(bào)酬；
幫助他人，服務(wù)社會(huì)。
踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化；提升人文素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者。用熱忱和微笑，用智慧和愛(ài)心，盡我所能，做我所能做的，傳遞一份愛(ài)。
***宣。
陽(yáng)光下的感悟篇六
下了幾個(gè)月的雨了……每每望向窗外，我總會(huì)出神：何時(shí)才能自由自在地奔跑。
這周二，終于出現(xiàn)了一次太陽(yáng)，但周三，又開(kāi)始下了雨，也不知道太陽(yáng)是去旅游了還是去流浪了呢？可不管怎樣，周二的我還是和太陽(yáng)公公熱情地問(wèn)好，和調(diào)皮的陽(yáng)光有了個(gè)近距離的擁抱。
雖然周二我們沒(méi)有體育課，但是那天班主任葉老師卻讓我們吃完飯可以去操場(chǎng)上玩一會(huì)，我想：也許葉老師也希望我們能夠享受這難得的陽(yáng)光吧！我們興奮地跳了起來(lái)，雙手做出雙v字狀，大喊一聲“太好了，耶！”，這聲音足足延續(xù)了十多秒。周二的太陽(yáng)終于被我們把握住了！
終于到了中午，我們快速地吃完飯，就如被關(guān)在籠子里很久的小狗，突然主人把籠子門一打開(kāi)，讓我們?nèi)シ棚L(fēng)一般，每個(gè)人都如離弦之箭般沖向操場(chǎng)。有些同學(xué)急得甚至連最好的朋友都不叫上，只顧的上自己了；還有的同學(xué)像是被餓狼追趕著，跑得比跑步考試時(shí)還快。
一到操場(chǎng)，女同學(xué)一擁而上地跑向健身器材，男同學(xué)則手腳并用地奔向籃球場(chǎng)打籃球，只有一兩個(gè)人不在操場(chǎng)。啊，我們一邊呼吸著新鮮空氣，一邊曬著太陽(yáng)，一邊干著自己喜歡干的事情，感覺(jué)舒服極了。陽(yáng)光照著我們，把我們照得暖洋洋的，把大樹(shù)、小草照得金燦燦的，美麗極了。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞，內(nèi)容很貼合我們現(xiàn)在的生活：某日，在下了許久的雨后，天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)周日會(huì)放晴，學(xué)校校長(zhǎng)就發(fā)布了一條“曬太陽(yáng)”的作業(yè)。看來(lái)，在這么長(zhǎng)久的雨后，大家都很珍惜這流浪回家的太陽(yáng)??！
每個(gè)人都盡情地釋放著自己，都在享受著下了幾個(gè)月的雨后難得的陽(yáng)光。我格外喜歡周二的太陽(yáng)，也不知是因?yàn)槟艹鋈ネ孢€是因?yàn)槟莻€(gè)雨后那個(gè)好久不見(jiàn)的太陽(yáng)，總之，有陽(yáng)光真好！
陽(yáng)光下的感悟篇七
陽(yáng)光就像父母的父愛(ài)和母愛(ài)，就像同學(xué)間的友愛(ài)，就像師生間的關(guān)愛(ài)，我們每天都在這溫暖的成長(zhǎng)著。這些陽(yáng)光給予我們?cè)S多幫助和鼓勵(lì)，我的身邊就有許多陽(yáng)光。
有一次，我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給爸爸打了電話后，對(duì)我說(shuō)：“你先去喝點(diǎn)熱水，你爸爸等會(huì)兒就來(lái)了，你再等會(huì)吧！”我接了點(diǎn)熱水，回到座位上，老師又說(shuō)：“你快點(diǎn)喝下去，看能不能好一點(diǎn)?！蔽液攘撕?，感覺(jué)好了一點(diǎn)，但還是有點(diǎn)難受。老師連忙問(wèn)我：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”我輕輕的嗯了一聲，老師緊張的心這才放松下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我的臉變得紅通通，老師注意到后，又過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是又難受了！”我又嗯了一聲。老師溫柔的說(shuō)：“那你先靜靜坐在這兒，我去醫(yī)務(wù)室給你找點(diǎn)藥?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我向窗外望去，外面下起了傾盆大雨，雨滴滴嗒嗒的響著。
我不禁擔(dān)心起老師來(lái)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有帶傘，教室離醫(yī)務(wù)室又那么遠(yuǎn)，老師回來(lái)后不得淋成“落湯雞”。果不其然，老師回來(lái)后，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)全被淋濕了，衣服也濕了，但老師顧不上自己，把藥放在我面前，說(shuō)：“趕快去喝吧！”我取來(lái)杯子，接了些水，把藥服用下去后，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，您快去把您的頭發(fā)擦一下，衣服換一下吧！”老師對(duì)我笑了笑，便去整理自己的頭發(fā)和衣服了！”過(guò)了會(huì)兒，爸爸來(lái)了，我便跟爸爸回家了。
“陽(yáng)光”在我們身邊不止這一件事，還有許多。溫暖的陽(yáng)光在我們身邊無(wú)處不有，“陽(yáng)光”對(duì)我們幫助很大，讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)那些陽(yáng)光說(shuō)一聲：“謝謝吧！”
陽(yáng)光下的感悟篇八
秋日的陽(yáng)光總是那么溫柔，像一陣和煦的暖風(fēng)，悄然稀釋了憂愁。
陽(yáng)光是有穿透力的吧！透過(guò)眼前的窗戶讓我感到它的溫度，又穿過(guò)身體的屏障，連心也溫暖的柔和了。我的眼前一下子開(kāi)闊起來(lái)，極目遠(yuǎn)眺，青山如黛，綠水如綢。自然的畫卷瞬間展現(xiàn)眼前，啊！陽(yáng)光，你令天地都重?zé)ɑ盍?、熠熠生輝。
良久，我從沉醉中蘇醒，迫不及待地招呼三五好友，一同到屋外閑游。走過(guò)曠野，穿過(guò)林間，又爬上公路，眼前的曲折如無(wú)盡頭的波浪線，偶爾，它會(huì)在某處折斷，但轉(zhuǎn)過(guò)沿途的山障，又重新蜿蜒向遠(yuǎn)方。這種閑適與淡雅令我們心曠神怡，一行人不自覺(jué)地沐浴著陽(yáng)光沉默著，只目光在空中交融。峰回路轉(zhuǎn)，終于走到一處可以越過(guò)路邊護(hù)欄的地方。我們走到那兒，這是一處高地，可以一覽足下的河川。我順坡勢(shì)俯瞰，藍(lán)、白、綠、黑在同平面內(nèi)涂成了一幅奇異的照片。
但，這里不是我們最終目地。我們要去的，是待到夕陽(yáng)西下時(shí)可以仰視它威嚴(yán)的地方。又過(guò)一陣子，我們走到一處路邊，太陽(yáng)已要依偎進(jìn)群山的懷抱，天空漸漸暗淡下來(lái)，山路卻依舊連綿的不見(jiàn)盡頭。我好像不那么憧憬陽(yáng)光了，剎那間恍惚起來(lái)，一種黯然的患得患失感籠罩心頭。
我們?cè)诼愤吅狭擞昂螅蛡}(cāng)促回了家。屋里我看著照片出神。
第二天，我的朋友，他們又各自踏上尋夢(mèng)的旅途，消失在了連綿的曲折中，這時(shí)，我心里覺(jué)得：“秋天真的來(lái)了?！标?yáng)光正好，眼前還是光芒萬(wàn)丈，但它再不能稀釋任何感傷了。
在秋日的好溫暖，好迷茫。
陽(yáng)光下的感悟篇九
我坐在書桌前，手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活，是很好玩的》。陽(yáng)光，這個(gè)調(diào)皮的小孩，已不知何時(shí)，悄悄地來(lái)了。
我一抬眼，就瞥見(jiàn)它，像鄰家小女孩似的，有點(diǎn)兒害羞地躲在一盆多肉后，眨巴著黑琉璃似的大眼睛，好奇地看著我。似又膽大了點(diǎn)兒，蹦到了那盆多肉上，于是乎，那肉肉的綠葉，像抹了金粉似的，生機(jī)勃勃，我仿佛聽(tīng)到了它生長(zhǎng)的聲音，輕快的囈語(yǔ)。
它又撒著歡兒，蹦蹦跳跳地來(lái)到書頁(yè)兒上，那盈著墨香的書上，開(kāi)著一朵金色的小花兒，透著一抹靈動(dòng)。
我忽而，就生了興致，跟著一朵陽(yáng)光走！
我在那朵陽(yáng)光的領(lǐng)導(dǎo)下，一路來(lái)到了公園。，幾棵巨樹(shù)撐著傘，樹(shù)下，有幾個(gè)老人打著蒲扇，手肘處抱著五顏六色的衣服，一個(gè)勁兒向?qū)Ψ降乐何夜詫O兒前天考了一百分，他們老師一直夸他聰明，那當(dāng)然！另幾個(gè)也不甘示弱：我孫子前幾日幫我干家務(wù)呢！我孫女說(shuō)得可謂是眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。
我笑著搖頭，仿佛也看到了我奶奶的影子，這就是世間最純凈的情感，最動(dòng)人的情感。
遠(yuǎn)處，跑來(lái)一群小孩，額上沁著細(xì)密的汗珠，可把這群老人給嚇得，忙不迭地給自己的寶貝乖孫擦汗，嘴里罵道：你看你，一天到晚瘋跑，感冒的！眉眼間卻是藏不住的寵溺與幸福，臉上的皺紋像一條會(huì)笑的魚。的她們，鍍著一身，神圣的光輝。
我嘴角的笑，禁不住地咧開(kāi)，我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己，無(wú)憂無(wú)慮，天真靈動(dòng)。我不由感嘆：生活，真的很好玩！
路過(guò)草地，我看見(jiàn)那朵陽(yáng)光，拍拍這個(gè)，摸摸那個(gè)，似乎在為他們加油打氣，那抹溫暖在心中發(fā)芽，長(zhǎng)葉、開(kāi)花。
感謝這場(chǎng)相遇，感謝這朵陽(yáng)光，感謝這抹溫暖。，有什么東西，在悄悄孕育，我想，它的名字，叫幸福。它在生命中，微微生香。
陽(yáng)光下的感悟篇十
太陽(yáng)，那亙古不變的恒星，是距離地球最近的恒星，它無(wú)私地將自己的合成品——陽(yáng)光，奉獻(xiàn)給我們。
走在路邊，我們會(huì)驚異于從石縫里鉆出來(lái)的一株小花；玩耍在草坪上，我們會(huì)感嘆于那頑強(qiáng)堅(jiān)持的小草；嬉戲在大地上，我們會(huì)剎那間呼吸到生命的寂靜的氣息?？墒?，不要忘了，這一切的一切都是陽(yáng)光奉獻(xiàn)的結(jié)果，我們沐浴在陽(yáng)光之下，是陽(yáng)光讓我們的生命發(fā)光發(fā)亮。
陽(yáng)光是多么的燦爛，萬(wàn)物都生活在她的沐浴之下。古人類的生命源于光亮，而后代的我們的生命卻應(yīng)源于父母。父母就像陽(yáng)光，給予我們生命，給予我們享受陽(yáng)光與幸福的權(quán)利，可是我們卻常常將這一份愛(ài)的奉獻(xiàn)拒于門外。
陽(yáng)光下，小草冒出了新芽；陽(yáng)光下，鮮花綻開(kāi)了笑臉；陽(yáng)光下，生命開(kāi)始發(fā)光發(fā)亮。新生生命用以報(bào)答陽(yáng)光的，是他們生機(jī)盎然的歡笑。在父母愛(ài)的光輝下，我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)。而我們用以報(bào)答父母的，應(yīng)該就是那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉吧！
陽(yáng)光下的感悟篇十一
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，陽(yáng)光象個(gè)任性而調(diào)皮的孩子，時(shí)而耀眼奪目，時(shí)而溫柔和煦，我一直追逐著它，在成長(zhǎng)。
——題記。
我的世界里的陽(yáng)光是怎樣的?一定有不同種答案。陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，使人著迷;陽(yáng)光宛如人世間的真情，讓人感動(dòng)。而我，就在成長(zhǎng)。
我像一棵茁壯生長(zhǎng)的幼苗，成長(zhǎng)在舒適的環(huán)境中，我的生活中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒。父母的撫育與疼愛(ài)，老師的關(guān)切與呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)心與幫助，都使我不斷的汲取養(yǎng)分，不斷的享受著陽(yáng)光的溫暖。歲歲年年，在溫暖陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，我貪婪的吸取著營(yíng)養(yǎng)。我在幸福和愛(ài)的包圍中成長(zhǎng)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。每晚放學(xué)回到家中，首先迎來(lái)爸爸一個(gè)熱情的擁抱，聽(tīng)著媽媽伴隨著鍋碗瓢盆交響曲的問(wèn)候聲，這時(shí)候，我感覺(jué)愛(ài)的陽(yáng)光灑滿了世界，身上感覺(jué)到無(wú)限的溫暖。縱使偶爾有一些煩心事，也會(huì)將它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后。每當(dāng)遇到困難與坎坷時(shí)，總是他們幫我排憂解難，使我從懵懵懂懂中走向成熟;在我每次生病時(shí)，又是他們貼心的守護(hù)與日夜的操勞，直到我徹底康復(fù)，他們的笑容才會(huì)重新蕩漾……愛(ài)是什么?愛(ài)就是陽(yáng)光。是偉大的父母，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我沐浴在父母疼愛(ài)的陽(yáng)光里，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
老師的關(guān)愛(ài)，像陣陣襲來(lái)的春風(fēng)，輕輕的吹進(jìn)我的心房。在老師親切的關(guān)懷下，我健康，我快樂(lè)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么炯炯有神，他向四周環(huán)視，多少次我在課上開(kāi)小差，老師的目光提醒我要集中注意，認(rèn)真聽(tīng)講;每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師的話又像一泓清泉，給我的心靈洗了個(gè)澡，洗去了驕傲與浮躁，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光就是關(guān)愛(ài)。是敬愛(ài)的老師，把全身心的愛(ài)無(wú)私的匯入我的心田，我沐浴在老師關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，認(rèn)識(shí)你們，是我一生中最大的成功，無(wú)論對(duì)于彼此的羈絆如何，但是相信一起陪我渡過(guò)人生關(guān)健時(shí)期的伙伴們，一定是你們。曾記得有一次我肚子痛得厲害，動(dòng)一下就疼得要命，眉頭皺成了一團(tuán)。同學(xué)們見(jiàn)了都親切地向我問(wèn)候，我的好閨蜜甚至跑去飲水間灌了兩瓶熱水，讓我一個(gè)放在肚子上，一個(gè)用來(lái)喝。感受著這兩瓶水給我?guī)?lái)得溫暖，封閉的內(nèi)心徹底開(kāi)啟，只剩下無(wú)盡的感動(dòng)，淚水險(xiǎn)些奪眶而出，原來(lái)友情才是治療疼痛的最佳良藥……陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的身上，讓我體會(huì)到了它的光芒，它的溫暖。我沐浴在同學(xué)們友愛(ài)陽(yáng)光里，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
時(shí)光像支離弦的箭，一發(fā)不收。我微微一笑，展開(kāi)雙臂，瞇上眼睛，仰望太陽(yáng)，感受它給予我美好的'一切。明媚的陽(yáng)光給了我溫暖和力量;明媚的陽(yáng)光給了我美好的生活;明媚的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我必會(huì)在這灑滿陽(yáng)光的道路上心懷感恩，尋找到自己心中那個(gè)最美的夢(mèng)想。
我喜歡陽(yáng)光，我在成長(zhǎng)!
陽(yáng)光下的感悟篇十二
我?jiàn)^力一伸，想突破頭上堅(jiān)不可破的屏障——狹長(zhǎng)的石縫，可惜，還差一點(diǎn)！
我，是一朵小花，我并不是富麗的牡丹，也不是嬌艷的玫瑰，我只是一朵樸素?zé)o華的無(wú)名小花，我不是生長(zhǎng)在花盆里，也不是生長(zhǎng)在草叢中，我悲涼的生長(zhǎng)在石縫之中。
上天待我不公，既沒(méi)有給我容貌，也沒(méi)有給我一個(gè)溫暖的安身之地。難道我的一生就要這樣生存在陰冷黑暗的石縫之中嗎？不！我不甘心！我不能就這樣屈服了！但我要怎樣才能擺脫我的命運(yùn)呢！我不知道。
正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，一縷淡淡的，淺淺的金色光束透過(guò)石縫，照在我的身上。啊，好溫暖啊！我用力的挺了挺身子，嗯，真舒服！這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的陽(yáng)光吧！我不由想到，外面的生物，每天都能生活在暖洋洋的吧。想到這里，我不覺(jué)心生一絲羨慕。我一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到，當(dāng)我沉浸在心里美妙的想法里，不知不覺(jué)我的一根葉須，竟然已經(jīng)伸到了石縫的邊緣。
次日醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有種異樣的感覺(jué)，就像有東西卡在我的身上一樣，我抬頭望去，原來(lái)我一小半身軀都鉆出了石縫。啊，太好了！我暗下決心，我一定要在開(kāi)花之前鉆出這道屏障，感受外面美妙的陽(yáng)光！
日復(fù)一日，我不斷地向上鉆，努力的拼搏著，石縫鋒利的堅(jiān)硬的尖刺，一次又一次的傷害著，也磨煉著我柔軟的身軀，慢慢地，我的身體變得堅(jiān)韌了，結(jié)實(shí)了，終于在我一次休息之后，感覺(jué)到了頭頂?shù)靡唤z暖意。我，終于沖出了石縫！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，，我純白的花瓣已經(jīng)完全綻放，在顯得格外美麗！
我做到了！
太陽(yáng)光終于毫不吝嗇于我，將它所有的光輝傾注在我的身上。我欣喜，花瓣綻放的更美麗了，如綻放了一抹笑。
的我，花瓣旁滑下了一滴水珠，滴在地上，碎了。不知這是淚珠還是露珠。
陽(yáng)光下的感悟篇十三
漫漫人生之路，盡管有荊棘坎坷、崎嶇山崖、深淵蒼穹，但有一縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不伴隨著我。它給我堅(jiān)定的信念、勇往直前的力量與追求理想的動(dòng)力照亮了我的前進(jìn)之路，使我登上人生之巔。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我在寒冷、寂寞、無(wú)助的時(shí)候感受了溫暖，在迷途中找到了正確的方向。母愛(ài)照亮了我幼小的心靈，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”，母親對(duì)我付出的愛(ài)讓我這顆小苗茁壯成長(zhǎng)，使我至今難以忘懷。
友誼是一縷陽(yáng)光，讓我分享時(shí)多了一份快樂(lè)，讓我在痛苦、悲傷時(shí)少了一半憂愁。每個(gè)人都需要友誼，蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，自己還是一個(gè)蘋果。你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每人都擁有兩種思想”由此看來(lái)，友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要啊。這縷陽(yáng)光照耀著友誼之花，使友誼之花多姿多彩。
師恩是一縷陽(yáng)光，教會(huì)了我豐富的知識(shí)以及做人的道理，它給了我光明和勇氣，使我揚(yáng)帆起航奮勇拼搏，找到人生正確的方向，成為未來(lái)社會(huì)的棟梁。
讓我們感受這些陽(yáng)光，珍惜這些陽(yáng)光，因?yàn)橛辛诉@些陽(yáng)光，我的生活變得如此燦爛；因?yàn)橛辛诉@些陽(yáng)光，我的意志變得如此堅(jiān)定；因?yàn)橛辛诉@些陽(yáng)光，我的心靈變得如此堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛诉@些陽(yáng)光，我的勇氣無(wú)可阻擋。鳥(niǎo)兒在成長(zhǎng)，最終展翅翱翔；樹(shù)苗在生長(zhǎng)，最終草木蔥蘢；我們這些新一代少年在奮勇拼搏，勇創(chuàng)輝煌！
陽(yáng)光下的感悟篇十四
是快樂(lè)的，是幸福的，是美好的，同時(shí)會(huì)為人帶來(lái)遐想。
終于到了過(guò)年，回到老家，又看到爺爺奶奶慈祥的笑容，感覺(jué)到了幸福。
第二天，開(kāi)開(kāi)心心的吃中午飯，快吃完的時(shí)候，爸爸用著略帶微笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“飯是吃完了，誰(shuí)把碗端過(guò)去?！蔽艺f(shuō)：“讓我來(lái)”。于是一個(gè)一個(gè)把碗疊好后準(zhǔn)備端了，這個(gè)時(shí)候爸爸說(shuō)：“兒子，碗要一根手指在上面捏住邊緣，另外幾根手指捏住底部，整個(gè)手成c形狀。”我說(shuō)：“無(wú)所謂吧，怎樣端不都一樣。”爸爸說(shuō)：“反正不準(zhǔn)把碗摔了?！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“嗯”。
于是我按著自己的方法端，結(jié)果就在廚房門口辦碗摔碎了。爸爸“咚咚”的走過(guò)來(lái)又因?yàn)樗攘司聘@得生氣于是他像獅子一樣咆哮說(shuō)：“怎么跟你說(shuō)的，嗯?跟你說(shuō)了怎樣端碗，你還不聽(tīng)。給我去面壁思過(guò)?！蔽艺驹趬ι?，心想“不就是摔碎了幾個(gè)碗嗎?用的了這么生氣嗎?一個(gè)碗碎了大不了在買嗎!”過(guò)了幾分鐘我看見(jiàn)爺爺彎下腰，仔細(xì)的撿起了每一片碎碗，在小心翼翼的放進(jìn)垃圾桶里，我恍然大悟，這不是爺爺辛辛苦苦賺錢買的嗎?我怎么把他給摔碎了。
這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)出來(lái)了仿佛蘊(yùn)含著幸福我想我不但不聽(tīng)話，還打碎了碗，真不應(yīng)該。我還是去道歉，就算被打一頓也無(wú)所謂了，那樣我還能的到教訓(xùn)，這樣就是健康成長(zhǎng)吧，于是向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，爸爸說(shuō)：“以后再也不要犯這樣的錯(cuò)，去玩吧。”
到了現(xiàn)在我對(duì)‘健康成長(zhǎng)’有了更深的了解：陽(yáng)光是幸福的，美好的，快樂(lè)的。健康是沒(méi)有壞毛病健康度，所以我要美好幸福健康的成長(zhǎng)!
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