總結(jié)不僅僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的規(guī)劃和展望。合理安排篇章結(jié)構(gòu)，使得總結(jié)條理清晰、層次分明。這里有一些有用的寫作提示
教育實踐活動體會篇一
開展黨的群眾路線教育實踐活動必須緊緊圍繞“保持黨的先進(jìn)性和純潔性”這條主線。查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會范文的相關(guān)材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
"要在全心全意為人民服務(wù)上取得實效"，實質(zhì)上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點、亮點和關(guān)鍵點，就是“新要求”。“全心全意為人民服務(wù)新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進(jìn)入全面建成小康社會的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標(biāo)號角，具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。
報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。
回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。
我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢下為進(jìn)一步推進(jìn)高新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
教育實踐活動體會篇二
清廉，就是要堅持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅持邊學(xué)邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認(rèn)真對照黨的紀(jì)律、對照工作要求，對照先進(jìn)典型、對照群眾期盼、對照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定，深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。我認(rèn)為做到五個“樹立”：
一要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。
二要樹立為基層服務(wù)、為質(zhì)監(jiān)事業(yè)獻(xiàn)身的理想志向，忠誠黨的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，樂于奉獻(xiàn)，把做好每項工作、每件事情作為實現(xiàn)自己人生價值的“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。全心全意，做服務(wù)于民的黨員?！盀檎谟诎裁?；安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。以誠心誠意的態(tài)度、孜孜不倦的熱情、求真務(wù)實的作風(fēng)為群眾排憂解難；要以時不我待的責(zé)任感和緊迫感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實把為群眾反映的工作落到實處。要正確認(rèn)識和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。
三要樹立立黨為公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心，辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，做好本職工作。作為黨的干部，應(yīng)該時刻牢記肩負(fù)的職責(zé)，應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé)，保持奮進(jìn)不息的精神，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任，多貢獻(xiàn)一份力量。
四要樹立高尚的道德人格，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操，以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴(yán)與人格力量，帶動和影響社會風(fēng)氣。注重從點滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，緊把“關(guān)口”，堅守“底線”，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。
五要樹立良好的信譽，自覺維護(hù)黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。
一個人的能力是有限的，但如果把責(zé)任和理想加在一起，動力則是無窮的。能否在工作實踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務(wù)實、清廉，衣冠正、行為端、工作實、形象好，在于我們每個黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。
教育實踐活動體會篇三
胡在黨的報告中強(qiáng)調(diào)，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。
通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。
教育實踐活動體會篇四
教育活動的實踐是學(xué)習(xí)者在課堂之外通過實際行動和體驗來獲得知識和技能的過程。在這個過程中，學(xué)習(xí)者能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進(jìn)行鞏固和應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實際能力。在我參與教育活動實踐的過程中，我深刻體會到了它的重要性和價值。以下是我從教育活動實踐中所獲得的心得體會。
首先，教育活動實踐讓我真實地感受到了學(xué)習(xí)知識的樂趣和成就感。在課堂中，我們只是接觸到了知識的一部分，而參與實踐活動可以讓我們更加全面地了解知識，并且能夠動手實踐和應(yīng)用所學(xué)的知識。在我參與的一個科學(xué)實驗活動中，我親自操作實驗儀器，觀察實驗現(xiàn)象，并進(jìn)行記錄和分析。通過實際操作的方式，我不僅更深入地理解了科學(xué)原理，而且還獲得了解決問題的能力和信心。這種樂于動手實踐和應(yīng)用所學(xué)知識的體驗讓我更加喜歡學(xué)習(xí)，并且激發(fā)了我進(jìn)一步探索知識的熱情。
其次，教育活動實踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。在許多教育活動中，我們需要和其他組員一起合作完成任務(wù)。這要求我們相互協(xié)助、共同努力，并且能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)。在我參與的一個社會實踐活動中，我們需要在一個限定的時間內(nèi)完成一項社區(qū)服務(wù)項目。在這個過程中，我們充分發(fā)揮各自的潛力和專長，密切配合，最終成功完成了任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，分工合作，取得了更好的成果。這種能夠與他人合作的能力對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
第三，教育活動實踐增強(qiáng)了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在實踐活動中，我們往往需要主動調(diào)研、整理資料，然后獨立思考和解決問題。在一個歷史研究活動中，我們需要根據(jù)題目自主選擇相關(guān)資料，進(jìn)行調(diào)查和研究，最后撰寫一篇完整的報告。通過這個過程，我不僅學(xué)會了查閱資料和整理資料的技巧，而且也培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。這種能夠主動學(xué)習(xí)和解決問題的自主學(xué)習(xí)能力，對于我們未來的成長和發(fā)展都非常重要。
第四，教育活動實踐讓我更好地理解了實際生活和社會。在實踐活動中，我們常常需要去實地考察，探究真實的問題和現(xiàn)象。通過親眼目睹和身臨其境的經(jīng)歷，我們能夠更加深刻地理解和體會生活的各個方面。在我參與的一個環(huán)境保護(hù)活動中，我走進(jìn)一個污染嚴(yán)重的工業(yè)區(qū)，親自見證了環(huán)境污染對社會和個人的影響。這種實地考察的經(jīng)歷讓我更加關(guān)注環(huán)境問題，激發(fā)了我投身環(huán)境保護(hù)事業(yè)的動力。通過實踐活動，我們能夠更加細(xì)致地觀察和感知社會，從而更好地融入和貢獻(xiàn)社會。
最后，教育活動實踐讓我形成了勤奮、刻苦和堅持的品質(zhì)。在實踐活動中，我們常常需要付出較大的努力和時間去完成任務(wù)。這要求我們具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅持不懈的毅力。在我參與的一個夏令營活動中，我們每天早起、晚休，不斷進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我們憑借堅持不懈的努力和毅力，最終取得了顯著的成績和進(jìn)步。通過實踐活動，我懂得了勤奮、刻苦和堅持的重要性，并將這些品質(zhì)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中。
總結(jié)起來，在教育活動實踐中，我不僅深刻體會到了學(xué)習(xí)知識的樂趣和成就感，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊合作、溝通、自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，更好地理解了實際生活和社會，并形成了勤奮、刻苦和堅持的品質(zhì)。這些經(jīng)歷和體會將成為我未來學(xué)習(xí)和成長的寶貴財富。教育活動實踐是我們獨立思考和實踐的舞臺，我希望通過更多的實踐，在實踐中不斷成長和進(jìn)步，為社會和自己做出更多的貢獻(xiàn)。
教育實踐活動體會篇五
近期，醫(yī)院自上而下開展黨的群眾路線教育實踐活動，“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，八十六年的實踐啟示我們，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷努力工作，邊工作邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊發(fā)展。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)，力爭做先進(jìn)護(hù)士的代表。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與繼續(xù)教育，在實踐中提高自己的工作能力。增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同事共同成長，在帶教護(hù)士生的方面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生的立場及處境思考問題，把學(xué)生的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨，以推進(jìn)護(hù)理科研與教學(xué)為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高護(hù)理技能，做到服務(wù)好病人，教育好護(hù)士生。
教育實踐活動體會篇六
20xx年x月x日我進(jìn)行為期一月的教育實習(xí)。一月的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我的實習(xí)工作了得了比較成功。
本次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
教學(xué)任務(wù)。在教育實習(xí)的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師、帶隊老師和同學(xué)們的意見和建議;平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
一月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好。
近一個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個屬于我的新角色。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。
在實習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學(xué)生的表揚相對與批評來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。
實習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時很嚴(yán)肅，言語很少。可是對管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個星期的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
如果說我以后要成為一個老師的話..那么這一次的實習(xí)就算是開了一個好頭.好的開始是成功的一半..在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!
教育實踐活動體會篇七
通過學(xué)校黨支部組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，“依靠群眾”就是堅持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。
群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。
習(xí)近平總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?
必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
教育實踐活動體會篇八
經(jīng)過近一段時間對《論黨的群眾路線---重要論述摘編》的學(xué)習(xí)，感觸頗多。該書摘錄了毛澤東、鄧小平、關(guān)于黨的群眾工作的一系列重要論述，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對黨的群眾工作的重大意義、豐富內(nèi)涵、主要任務(wù)、基本要求等方面進(jìn)行了深刻闡述，它是一本具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義的著作，為黨員干部做好新形勢下的群眾工作提供了重要理論基礎(chǔ)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我更加深切的感受到只有樹立群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場、增進(jìn)群眾感情，深入宣傳黨的群眾路線，自覺踐行黨的群眾路線，才能真正把以人為本、執(zhí)政為民的理念落實到我們各項工作之中。
群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依托群眾、發(fā)動群眾的生動歷史。必須始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中去。密切聯(lián)系群眾是我們黨的一貫作風(fēng)，因此我們要在圍繞黨的先進(jìn)性、純潔性的條件下，在全黨深進(jìn)展開以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步提高新形式下開展群眾工作的能力。
通過對《論黨的群眾工作——重要論述摘編》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好當(dāng)前的群眾工作，應(yīng)該從以下幾方面入手：
一要身入群眾，關(guān)注民生。黨的正確的路線、政策是從群眾中來的，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的實際的，是實事求是的，是能夠為群眾所接受、能夠動員起群眾的，同時又是反過來領(lǐng)導(dǎo)群眾的。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。群眾生活在最基層，對黨的路線方針政策落實情況感受最深切，也最有發(fā)言權(quán)，反映的問題往往最真實、最可靠、最準(zhǔn)確。通過與群眾面對面接觸、交流，特別是注重走訪退休老干部、困難群眾，了解他們的生活，聽取他們的意見，可以掌握最真實、最鮮活的社情民意，可以拉近干群距離。黨員干部要堅定不移的走群眾路線，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn);牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，自覺站在人民群眾的立場上，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，始終做到把群眾滿意不滿意作為黨員干部工作是否行之有效的重要“晴雨表”。
二要深入群眾，解決民困。就是要想群眾之所想，急群眾之所急，想法設(shè)法為他們解決實際困難。群眾最講實惠，不需要干部對他們講大道理，也不需要干部和他們不疼不癢地套近乎，而是希望干部能根據(jù)他們工作、生活中的合理需要，設(shè)身處地地為他們解決實際問題。一個群眾的事情，對于全局來說可能很小，而對群眾自己來說，則事事牽動人心，件件都是大事，有的還是急事、難事。如果這些問題得不到及時有效地解決，就會牽動他們的情緒，影響他們的工作和生活。這就要求干部認(rèn)真傾聽群眾的意見，廣泛開展調(diào)查研究，深入思考群眾反映的各種問題，并加以分析，找出問題的主要癥結(jié)，有針對性地采取措施，幫助群眾解決實際困難。黨員干部想問題、辦事情，都要充分考慮可能給群眾工作和生活帶來的影響;要始終關(guān)心群眾的疾苦，傾聽群眾的呼聲，滿腔熱情地幫助群眾解決困難，扎扎實實地為群眾辦實事;堅決批評和糾正各種脫離群眾、對群眾疾苦不聞不問的錯誤;精減會議和文件，辦實事，求實效，把黨的根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)和群眾路線落實到實際行動中去。
展人民群眾的利益是每一名共產(chǎn)黨員義不容辭的神圣職責(zé)。維護(hù)民利，就是要帶著深厚的感情，真心實意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運、心連心，時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。馬克思指出，人為之奮斗的一切，都與他們的利益有關(guān)。群眾工作必須以維護(hù)群眾利益為依歸。群眾利益無小事，要樹立干群一家的理念，把人民群眾當(dāng)成家人，把群眾之事當(dāng)成家事，群眾工作當(dāng)成家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。
總之，只要我們每一個工作人員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各項權(quán)益，把群眾放在心上，群眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們的事業(yè)就會生機(jī)盎然。
教育實踐活動體會篇九
貫徹發(fā)展黨的群眾路線，是我們黨發(fā)展新思路，在中國夢的起步之年，我們的黨提出這樣的群眾路線，可以說是實現(xiàn)美好夢想的制勝法寶，通過這段時間對群眾路線的交流學(xué)習(xí)，主要有以下心得：
一是要置身群眾之中，牢筑為民宗旨。要始終牢固樹立辦好醫(yī)院為人民的觀念，要把人民的信賴作為辦好醫(yī)院的最高檢驗標(biāo)準(zhǔn)，實踐公立醫(yī)院公益性;堅守發(fā)展依靠群眾的動力自信，依靠職工辦醫(yī)院;要以人民利益為重。當(dāng)面對利益抉擇時，要始終把握單位利益永遠(yuǎn)從屬于人民(社會)利益，個人利益永遠(yuǎn)服從于單位利益，這是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的利益觀。
二是要強(qiáng)化務(wù)實作風(fēng)，用“強(qiáng)院夢”添磚“中國夢”。醫(yī)院能否辦出特色、辦出水平，辦成人民群眾滿意的醫(yī)院，關(guān)鍵在于全院職工的心目中既要有宏大的中國夢，更要有熱切的強(qiáng)院夢。要有只爭朝夕的緊迫感去追逐夢想。用更加務(wù)實的工作解決夢想“怎么追、怎么圓”的問題，發(fā)揚愚公移山精神，認(rèn)定的事真干，堅決反對和預(yù)防“四風(fēng)”的出現(xiàn)，腳踏實地推進(jìn)醫(yī)院建設(shè)發(fā)展，強(qiáng)院夢就會在我們重實干、求實情、見實效中一步步變成現(xiàn)實。
三是要樹立“清廉”形象，凝聚發(fā)展正能量。在廉潔自律中贏得群眾，在科學(xué)管理中惠民利院。我們要以廣大患者和全院職工的滿意為標(biāo)準(zhǔn)，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。要切實加強(qiáng)對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，形成醫(yī)院清正、清廉、清明的良好風(fēng)氣和健康向上的浩然正氣。要科學(xué)管理，進(jìn)一步探索各種生產(chǎn)要素的最佳結(jié)合，以病人為中心，合理診療，合理收費，提高醫(yī)療服務(wù)效率和水平，贏得社會信任;大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，精細(xì)管理，降低運行成本，有效減少患者就醫(yī)支出，釋放管理紅利，在解決看病難、看病貴中發(fā)揮積極作用，這樣既惠及百姓，也促進(jìn)醫(yī)院的健康發(fā)展。
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教育實踐活動體會篇十
國防教育有明確的目的和深遠(yuǎn)的意義。國防教育質(zhì)量直接影響到公民的國防觀念和國民素質(zhì)，從根本上關(guān)系到國防的強(qiáng)弱與國家的安危。
國防教育是以增強(qiáng)公民的國防觀念、掌握國防知識、樹立愛國情感和強(qiáng)化國家安全意識為目的，是有組織、有計劃、有規(guī)范內(nèi)容和特定形式的教育活動?！秶澜逃ā返?條規(guī)定：“國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑?！备鶕?jù)這些規(guī)定，可以把國防教育的目的歸結(jié)為四個方面的內(nèi)容：第一，通過國防教育，提高公民的國防觀念;第二，通過國防教育，使公民掌握必要的國防知識;第三，通過國防教育，增強(qiáng)國民保衛(wèi)國防的責(zé)任;第四，通過國防教育，強(qiáng)化公民的國防安全意識。其中最主要的是增強(qiáng)公民國防觀念。公民有了明確而強(qiáng)烈的國防觀念，就能夠把自己的切身利益與國家的安危緊密聯(lián)系在一起。國家的安全受到威脅，公民就會自覺地迸發(fā)出保衛(wèi)國家的強(qiáng)烈意識。反之，如果公民缺乏國防安全意識，就會把國家安危當(dāng)做與己無關(guān)的事情。當(dāng)國家面臨外部侵略時，國民可能麻木不仁，視而不見。
要實現(xiàn)國防教育的目的，政府必須負(fù)起國防教育責(zé)任。國防教育從根本上講，是關(guān)系到國家安危和民族凝聚力的教育。雖然政府鼓勵國民自覺地進(jìn)行國防教育，但是，這項活動在本質(zhì)上卻是國家或政府行為。如果一個國家把關(guān)系到自身安危的重大活動，當(dāng)做國民自發(fā)的行為，那么，這個國家的安全遲早會遇到危機(jī)。通過政府組織、軍隊配合、輿論宣傳、學(xué)校教育等一系列措施，使全民國防教育走向社會化、制度化。只有在政府組織下，通過制度約束，有計劃、有措施地開展國防教育，才能實現(xiàn)增強(qiáng)公民國防觀念，加強(qiáng)國防力量的目的。
縱觀世界各國，凡是負(fù)責(zé)任的政府，都把國防教育列為重要的政府活動，并以法律形式規(guī)定下來。例如，美國國會于1958年8月頒布的《國防教育法》，闡述了美國關(guān)于國防教育的基本政策，規(guī)定了聯(lián)邦政府對國防教育的具體計劃，包括國防教育基金計劃、國防學(xué)生貸款計劃、地區(qū)專業(yè)教育計劃等，并規(guī)定了每年完成各項計劃的指標(biāo)。美國國會將該法的制定視為美國教育史上最重要的發(fā)展之一，它是美國聯(lián)邦政府督促、協(xié)助各州政府教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)國防教育的基本法律依據(jù)。
我國政府也非常重視國防教育活動。李鵬在七屆人民代表大會一次會議的《政府工作報告》中提出：“在人民群眾中廣泛進(jìn)行國防教育，提高國防觀念?！秉h的第十三次代表大會的政治報告中也強(qiáng)調(diào)：“應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國防教育，提高人民的國防觀念?！背它h和國家領(lǐng)導(dǎo)人在許多重要講話中強(qiáng)調(diào)國防教育的重要性之外，還于2001年4月28日，由第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議通過了《中華人民共和國國防教育法》。該法規(guī)定：“國家通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，……自覺履行國防義務(wù)。”在這里，已經(jīng)非常明確地以法律形式。表明了“國防教育”是“國家行為”。也就是說，國家為了國防安全，需要設(shè)立專門的國防教育機(jī)構(gòu)，提供必要的國防教育經(jīng)費，并有計劃、有目的地開展國防教育活動。有了法律保證和政府行為，國防教育的目的才能實現(xiàn)。
通過各種形式的教育，增強(qiáng)國防觀念，是國防教育的重要意義所在。增強(qiáng)公民國防觀念，既是國防教育的目的，又表現(xiàn)為國防教育的意義：
國防觀念，是公民對國防與自身利益的關(guān)系以及自己對國防的責(zé)任的認(rèn)識。國防觀念包含了三層內(nèi)容：第一層是公民是否認(rèn)識到自己的根本利益;第二層是公民是否認(rèn)識到自己對國防負(fù)有的責(zé)任與義務(wù);第三層是公民是否愿意為履行國防義務(wù)奉獻(xiàn)自己的一切。
國家的安危關(guān)系到每一個公民的生存與安寧。國家安全，需要有鞏固的國防。有鞏固的國防，才會有國家的安全，國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整才有保證。有這個前提下，公民個人的利益才有可能得到保障。這是客觀事實。問題在于，公民對于這個客觀事實是否有基本的認(rèn)識。
有國防就要有人承擔(dān)國防責(zé)任，這個責(zé)任屬于全體公民。公民對國防負(fù)有法定的義務(wù)。國家的安全靠全體公民負(fù)責(zé)。每一個公民都有保衛(wèi)國家安全的責(zé)任。對這種法定責(zé)任的認(rèn)識程度，構(gòu)成了公民國防觀念的重要內(nèi)容。
公民的國防觀念有強(qiáng)與弱之分。能夠充分認(rèn)識到國家安全與自身利益的關(guān)系以及懂得自己所應(yīng)該承擔(dān)的國防責(zé)任，是國防觀念強(qiáng)的表現(xiàn)。反之，看不到國家安全與個人利益的關(guān)系，缺乏保衛(wèi)國家的責(zé)任意識，是國防觀念弱的表現(xiàn)。
教育實踐活動體會篇十一
一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會走向失敗。這就要求我們每個黨員牢記宗旨、不辱使命，把“為民務(wù)實清廉”主題貫穿于實踐活動始終，踐行到為黨和人民服務(wù)的日常工作中。
黨的群眾路線是我們黨發(fā)展壯大的法寶。回顧我們黨波瀾壯闊的發(fā)展歷程，其中最為寶貴的一條經(jīng)驗，是務(wù)必高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，始終持續(xù)同人民群眾的血肉聯(lián)系。是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們黨歷來高度重視群眾工作，將黨和群眾的關(guān)系，比之如魚水，喻之為血肉，視之為種子與土地。我們黨在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期的成就，都是透過團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民共同奮斗取得的。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展，關(guān)鍵就在我們黨能不能始終持續(xù)同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能充分發(fā)揮人民群眾的用心性、主動性、創(chuàng)造性。
黨的群眾路線要處理好傳承與發(fā)展的關(guān)系。雖然在不同歷史時期和不同發(fā)展階段，群眾工作會有不同的具體特點。隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，群眾工作對象更加多樣化，群眾工作資料更加豐富，群眾工作環(huán)境越來越復(fù)雜，群眾工作組織網(wǎng)絡(luò)需要進(jìn)一步健全。這就要求我們把做好新形勢下群眾工作擺在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)群眾工作的針對性和有效性。
學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手，努力解決為人民服務(wù)的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關(guān)系的治本之策，也是最根本的群眾工作。在工作中，堅持和人民群眾緊密聯(lián)系在一齊的作風(fēng)，始終注意工作中的新變化和群眾工作的新特點，善于從群眾的實踐中汲取經(jīng)驗，從群眾的意見中汲取智慧。主動經(jīng)常深入基層、深入群眾，老老實實調(diào)查研究，老老實實聽取群眾意見，老老實實改善工作，集中群眾的智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想，不要認(rèn)為解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾的冷暖疾苦放在心上，始終堅持群眾利益無小事，始終解民憂、幫民富，解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題，為黨的執(zhí)政根基貢獻(xiàn)自己的力量。
教育實踐活動體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新，實踐活動教育作為一種新興的教育模式受到越來越多的關(guān)注。實踐活動教育不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和實踐能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新思維。作為一名小學(xué)教師，我也積極參與實踐活動教育，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在實踐活動教育中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。傳統(tǒng)的教育模式注重知識的傳授，往往忽視了學(xué)生的實踐能力。而實踐活動教育則突破了這種約束，通過讓學(xué)生親身參與實踐活動，從而加深他們對知識的理解和掌握。在我的一次課堂中，我設(shè)計了一個小組制作火箭的實踐活動。學(xué)生們被分成小組，每個小組負(fù)責(zé)制作一架火箭，并在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行發(fā)射。通過這個活動，學(xué)生們親身參與到制作過程中，不僅培養(yǎng)了他們的動手能力，還增強(qiáng)了他們對科學(xué)知識的興趣。在實踐中，我的學(xué)生不僅學(xué)會了自己動手制作火箭，而且還學(xué)會了分工互助和合作分享。這種獨特的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識，而且讓他們感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
在實踐活動教育中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新思維。實踐活動教育倡導(dǎo)學(xué)生在活動中積極探索，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新思維。在我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實踐活動的過程中，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)隊合作精神。我鼓勵他們相互協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，共同解決問題。在一次設(shè)計制作太陽系模型的活動中，我將學(xué)生分成小組，每個小組負(fù)責(zé)設(shè)計制作一個行星。學(xué)生們不僅要獨立完成自己的任務(wù)，還要與其他小組成員合作，將所有的行星組裝成一個完整的太陽系模型。在活動中，學(xué)生們克服了困難和誤區(qū)，通過團(tuán)隊合作實現(xiàn)了個人價值。在實踐中，學(xué)生們不僅學(xué)會了彼此尊重和相互信任，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
實踐活動教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。實踐活動教育不僅注重學(xué)生的動手能力和實踐能力，還鼓勵學(xué)生通過實踐發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。在我的一堂課上，我設(shè)計了一個小組制作機(jī)器人的實踐活動。學(xué)生們被分成小組，每個小組負(fù)責(zé)設(shè)計制作一個能夠完成特定任務(wù)的機(jī)器人。在活動過程中，學(xué)生們需要根據(jù)實際需求設(shè)計機(jī)器人的功能，并通過反復(fù)修改和測試來完善機(jī)器人的性能。通過這個活動，學(xué)生們不僅培養(yǎng)了自己的實踐能力，還學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在實踐中，我的學(xué)生們通過自己的努力和創(chuàng)新，成功設(shè)計出了各具特色的機(jī)器人，并在實際任務(wù)中取得了很好的效果。這種實踐創(chuàng)新的過程不僅提高了學(xué)生的實踐能力，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
實踐活動教育可以提高學(xué)生的實踐效果和學(xué)習(xí)興趣。實踐活動教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。在我進(jìn)行實踐活動教育的課程中，學(xué)生們參與度較高，積極參與活動，并在實踐中掌握了更多的知識。一次實踐活動中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一個戶外寫生活動。學(xué)生們到周圍的公園進(jìn)行實地寫生，通過觀察和描繪自然景物來提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。在這個活動中，學(xué)生們不僅學(xué)到了更多的繪畫技巧，還提高了他們對自然環(huán)境的認(rèn)識和理解。通過實踐活動，學(xué)生們不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。越來越多的學(xué)生開始喜歡上學(xué)習(xí)，主動參與到實踐活動中去。
總之，實踐活動教育是一種注重動手能力和實踐能力培養(yǎng)的教育模式。在實踐活動教育中，我們需要注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力，鼓勵學(xué)生之間的合作分享和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的實踐效果和學(xué)習(xí)興趣。通過實踐活動教育，我們能夠為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，使他們成為更有創(chuàng)造力和拓展思維的人才。因此，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)實踐活動教育，并不斷探索創(chuàng)新，使其成為我們教育事業(yè)中的重要組成部分。
教育實踐活動體會篇十三
實踐活動是一種非常重要的教育方式，在這個過程中，學(xué)生通過親自動手去做一些實際的事情，獲取知識和經(jīng)驗。我通過參與一次實踐活動，對于這種教育方式有了更深入的理解，同時也收獲了很多。在這篇文章中，我將與大家分享我在實踐活動中的體會和心得。
首先，實踐活動能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在傳統(tǒng)的教育方式中，我們通常是通過聽課和閱讀來獲取知識。雖然這些方法有效，但是很難將知識與實際生活聯(lián)系起來。而通過實踐活動，我親身參與其中，親自實踐所學(xué)知識，讓我更加深刻地理解了這些知識的真正含義。比如，在一次化學(xué)實驗中，我親自操作不同物質(zhì)的反應(yīng)，從中我明白了化學(xué)反應(yīng)的基本原理和規(guī)律。這種親身體驗讓我對于所學(xué)知識的理解更加透徹，并且讓我能夠更好地將其應(yīng)用到實際生活中。
其次，實踐活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和解決問題的能力。在實踐活動中，我需要動手去做一些實際的操作，這可以幫助我培養(yǎng)自己的動手操作能力。比如，在一次家政實踐中，我需要親自動手做飯和打掃衛(wèi)生。這些操作雖然簡單，但是卻是很實用的技能，對于我的日常生活非常有幫助。而在實踐活動中，我還需要解決一些問題，比如如何處理不同材料的反應(yīng)、如何提高飯菜的口感等等。這些問題需要我自己思考和探索，這樣的過程讓我更加獨立和自信，培養(yǎng)了我的問題解決能力。
再次，實踐活動能夠提高學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊意識。在實踐活動中，通常需要學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一項任務(wù)。這樣的合作可以讓我更好地與同伴們交流和協(xié)作，發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)勢和不足，并且通過互相幫助和配合，共同完成任務(wù)。在一次戶外探險實踐中，我們需要分工合作，有人負(fù)責(zé)導(dǎo)航，有人負(fù)責(zé)記錄，有人負(fù)責(zé)照顧隊友等等。通過這樣的合作，我們不僅能夠更好地完成任務(wù)，還能夠增加彼此之間的感情，提高團(tuán)隊凝聚力。
最后，實踐活動讓我更加積極主動地參與學(xué)習(xí)和生活。在傳統(tǒng)的教育方式中，學(xué)生通常是被動地接受教育，需要按照規(guī)定的流程和步驟去學(xué)習(xí)。而實踐活動給了學(xué)生更多的自由和參與的機(jī)會，讓我們可以根據(jù)自己的興趣和能力去選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方向。在實踐活動中，我主動參與其中，積極地探索和學(xué)習(xí)，這讓我對于學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了更大的熱情和動力。
總之，通過參與實踐活動，我深刻體會到了這種教育方式的重要性和價值。實踐活動幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高了我的動手操作能力和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊意識，讓我更加主動地參與學(xué)習(xí)和生活。希望將來能夠有更多的實踐活動，讓學(xué)生們能夠通過親身體驗和實踐來獲取知識和經(jīng)驗。
教育實踐活動體會篇十四
通過學(xué)習(xí)有關(guān)重要論述和講話，深受教育、深受啟發(fā)。這些歷久彌新、思想深刻的理論財富和實踐法寶，這些積淀深厚、博古通今的政治智慧和雄韜偉略，為我注入了豐富的精神營養(yǎng)和思維元素。群眾路線是生命線，是安身立命之本、長盛不衰之基。群眾路線是群眾立場、群眾觀點、群眾方法的統(tǒng)一。下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)和工作情況，簡要匯報一下所思、所悟和所為。
一、注重學(xué)真悟透，進(jìn)一步堅守群眾立場。
我們之所以得到廣大人民群眾擁護(hù)和支持，首先是因為始終站在人民立場上而不是站在個人、少數(shù)人立場上說話辦事，始終代表最廣大人民根本利益而不是代表某一個人、某一部分人利益。因此，群眾立場是群眾路線的根本依據(jù)，是最根本的政治立場，體現(xiàn)了對社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握，堅定的群眾立場是堅持群眾路線、做好群眾工作的基石，是決定人心向背、事業(yè)成敗的關(guān)鍵。當(dāng)前，我們正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，面對各種復(fù)雜局面，檢驗群眾立場的標(biāo)尺，在于我們能否實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。作為一名普通的地稅干部，堅守群眾立場，首先，要從思想教育入手。解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，要自覺站在群眾的立場上，堅持思想上尊重群眾，感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，時刻把群眾利益放在第一位，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識。其次，要把握群眾立場的核心。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，踐行為人民服務(wù)的宗旨，做到真心實意為群眾謀利益。第三，要從群眾的立場出發(fā)。以“為民務(wù)實清廉”為要求，正確對待事業(yè)、群眾、自己，正確制定理論和路線方針政策、無往不勝，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
二、注重深查嚴(yán)糾，進(jìn)一步牢記群眾觀點。
群眾觀點是群眾路線的本質(zhì)要求。我們除了人民的利益，沒有自己特殊的利益，群眾觀點、群眾利益、群眾至上是執(zhí)政為民的根本所在。在新的歷史條件下，必須大力強(qiáng)化群眾觀點。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。
首先，把群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn)。我們始終堅持為了人民、依靠民、對人民負(fù)責(zé)，把群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)作為檢驗一切工作的最高標(biāo)尺。人民對我們一切工作感受最真切、判斷最客觀，也最有發(fā)言權(quán)。堅持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)，要進(jìn)一步深入實際、深入基層、深入群眾，了解民情，尊重民意，解決民憂，要真正以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。
其次，要在正風(fēng)肅紀(jì)中筑牢群眾觀點。要以民意為導(dǎo)向，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”、扎實開展大排查、大檢修、大掃除。扎實開展批評與自我批評，在認(rèn)真聽取群眾意見、廣泛開展交流談心、深入進(jìn)行自我剖析的基礎(chǔ)上，坦誠相見，是什么問題就擺什么問題，有什么意見就提什么意見，不避重就輕，不回避矛盾，通過實踐教育活動，徹底清洗思想和行為上的灰塵，嚴(yán)肅整治群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，以實際行動贏得群眾的擁護(hù)支持。
第三，要接受群眾監(jiān)督和檢驗。必須堅決反對和禁止政績工程、形象工程、面子工程等損害群眾根本利益的“四風(fēng)”問題，鼓起直面問題的勇氣、確立真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度，思之深透、計之長遠(yuǎn)，持之以恒地貫徹、堅定不移地執(zhí)行。
教育實踐活動體會篇十五
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨的十八大明確提出要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，也是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。
一要與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話精神和學(xué)習(xí)貫徹“八項規(guī)定”結(jié)合起來。
中央出臺“八項規(guī)定”及實施細(xì)則，是貫徹落實黨的十八大精神、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要舉措，對于我們黨始終保持先進(jìn)性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。
習(xí)近平總書記在中央政治局會議上關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要講話，充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則、率先垂范的品質(zhì)和境界，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)以及開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導(dǎo)性文件，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹十八大精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹“八項規(guī)定”結(jié)合起來，深刻認(rèn)識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，深刻認(rèn)識以習(xí)近平同志為總書記的黨中央弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的堅定決心，深刻認(rèn)識“八項規(guī)定”的精神實質(zhì)、基本原則、主要內(nèi)容和具體要求，深刻認(rèn)識紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在貫徹落實中央“八項規(guī)定”中承擔(dān)的重要職責(zé)。進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委精神上來，把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，真正做到與中央、省委認(rèn)識一致、要求一致、行動一致，切實增強(qiáng)抓好“八項規(guī)定”貫徹落實和推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的自覺性和堅定性。
多年來，黨和政府在改善民生方面的投入逐年增加，但問題卻越來越多，群眾意見越來越大，其根源就是形式主義、政績工程、損害群眾利益的問題層出不窮，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象。這次教育實踐活動旨在深刻認(rèn)識當(dāng)前一些地方和部門作風(fēng)方面存在問題的嚴(yán)重危害，深入分析本地區(qū)本部門作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，找準(zhǔn)適合本單位、本部門開展活動的有效載體，進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)要求，以關(guān)注民生為重點，以改進(jìn)作風(fēng)為目標(biāo)，做到糾風(fēng)治亂與建章立制相結(jié)合，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與滿足群眾期盼相結(jié)合，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，維護(hù)社會公平正義。
各級各部門和黨員干部要下大力氣關(guān)注民生，持之以恒地為人民群眾辦實事、解難事、做好事，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際問題。要全面履行紀(jì)檢監(jiān)察職能作用，把貫徹落實“八項規(guī)定”同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正損害群眾利益不正之風(fēng)、開展執(zhí)法監(jiān)察等工作緊密結(jié)合起來，一同部署、一同檢查、一同落實，切實解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，切實解決損害群眾利益的突出問題，特別是事關(guān)人民群眾生產(chǎn)生活的教育、醫(yī)療、住房、環(huán)境、出行、食品藥品安全等實際問題，以反腐倡廉建設(shè)的實際成效取信于民。
當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在如何對待人民群眾上存在一些不容忽視的問題：如一些黨員干部宗旨觀念淡薄，高高在上、漠視群眾;有的不關(guān)心群眾疾苦，不尊重群眾的意愿，不是真正地幫助群眾解決實際困難和問題，而是置群眾于“被服務(wù)”的境地;也有的把個人名利看得過重，缺乏為人民服務(wù)的精神和熱情，甚至跌入貪污腐敗的泥坑;在個別部門和單位，形式主義、官僚主義嚴(yán)重，違背群眾愿望、侵害群眾利益的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，開展群眾路線教育實踐活動要把貫徹落實“八項規(guī)定”情況作為重要內(nèi)容加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要緊緊圍繞“八項規(guī)定”的貫徹落實，制定監(jiān)督檢查工作方案，明確監(jiān)督檢查的主要任務(wù)和基本要求，創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式，堅持集中監(jiān)督檢查與日常監(jiān)督檢查相結(jié)合、上級檢查與自查自糾相結(jié)合。要通過教育實踐活動努力實現(xiàn)加強(qiáng)監(jiān)督和促進(jìn)工作的有機(jī)統(tǒng)一。
要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，嚴(yán)肅責(zé)任追究，著力整治形式主義、官僚主義、以權(quán)謀私等問題，堅決糾正和嚴(yán)肅查處違反“八項規(guī)定”的行為，抓作風(fēng)、嚴(yán)黨紀(jì)，抓典型，切實解決領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上存在的突出問題，調(diào)動大多數(shù)人的積極性，形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對策”的陽奉陰違行為，切實保障政令暢通。同時，要加強(qiáng)宗旨觀、群眾觀、權(quán)力觀教育，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本的執(zhí)政理念，以黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)真正凝聚民心。
四要與提高做好新形勢下群眾工作能力結(jié)合起來
“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。我們必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。貫徹落實黨的十八大精神，必須一以貫之地堅持黨的群眾路線，始終堅持密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。要通過此項實踐活動，使廣大黨員干部從思想上樹立正確的群眾觀，明確黨來自于人民、根植于人民，黨的一切奮斗和工作都是為了造福于人民;在任何時候都要堅持正確的群眾路線，堅持把人民利益放在第一位，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)。廣大黨員干部要積極深入基層、深入群眾、深入實際，在具體實踐中站穩(wěn)群眾立場，增進(jìn)對人民群眾的感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。
教育實踐活動體會篇十六
開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動，是今年檢察機(jī)關(guān)的`一件大事，是一項全局性的工作。筆者認(rèn)為，基層檢察院要在開展主題教育實踐活動中，邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊排查、邊整改，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的檢察隊伍。
針對“樹立群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場”進(jìn)行學(xué)習(xí)，圍繞“服務(wù)作表率、合力促發(fā)展”進(jìn)行討論。開展“心系群眾、執(zhí)法為民”大實踐始終堅持法律監(jiān)督屬性與人民性相統(tǒng)一，把做好新形勢下群眾工作作為履行檢察職能、服務(wù)發(fā)展大局的重要體現(xiàn)，自覺立足本職崗位，深入踐行執(zhí)法為民。
深入開展檢察人員群眾觀念再教育。組織干警開展“如此做好群眾工作”大討論，引導(dǎo)廣大干警在此基礎(chǔ)上，制定服務(wù)群眾的工作意見。把群眾滿意作為檢驗檢察工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，把執(zhí)法辦案的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)群眾的過程，真正做到“民有所思、我有所知;民有所需，我有所幫;民有所憂，我有所為”。
深入開展青年干警掛職鍛煉工作。_市檢察院下派青年干警到基層掛職鍛煉，提升群眾工作能力的做法，得到了省院領(lǐng)導(dǎo)和市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，我們將通過完善務(wù)實有效的制度規(guī)定，有選擇地在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立實踐基地，讓新進(jìn)干警有計劃、分批次地掛職鍛煉，促進(jìn)青年干警了解基層、熟悉基層、服務(wù)基層，提升青年干警服務(wù)群眾的能力和水平，使青年干警鍛煉一次、受益一生。
堅持把解決民生問題放在首位，密切關(guān)注群眾需求，真誠傾聽群眾呼聲，緊緊抓住群眾最關(guān)心的社會治安問題、最關(guān)切的權(quán)益保障問題、最關(guān)注的公平正義問題，加大法律監(jiān)督力度，嚴(yán)肅查辦民生領(lǐng)域職務(wù)犯罪，依法監(jiān)督糾正群眾反映強(qiáng)烈的執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公問題。以開展“集中下訪、走訪年”活動為載體，開展“大走訪、大排查、大調(diào)研、大討論”活動，對近年來反映問題比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)進(jìn)行疏理分析，檢察長帶隊下訪，深入基層努力化解老矛盾，有效預(yù)防新矛盾，進(jìn)一步形成依法有序表達(dá)訴求、及時有效解決問題的社會環(huán)境，實現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)的要求和人民群眾的需求良性互動，加強(qiáng)對群眾工作的研究、規(guī)劃、部署和推動。
針對“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)，圍繞“為什么從檢、為什么奮斗”進(jìn)行討論，開展“崗位練兵、提升能力”大實踐。以“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、做人民滿意的檢察干警”為主題，開展一系列實踐活動，激發(fā)干警愛崗敬業(yè)的熱情，樹立干警勇于奉獻(xiàn)的精神。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，深入踐行“四個帶頭、八個一”，即班子成員“帶頭學(xué)習(xí)、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭廉潔自律、帶頭正視存在問題”的“四個帶頭”和成員“提出一個工作上臺階的意見、抓出一項特色亮點工作、支持出庭公訴一個案件、每月確定一項重點工作、每月召開一次分管工作推進(jìn)會、每月與分管部門干警談一次心、每月到分管部門辦公一天”的“八個一”。評選表彰典型。通過評選表彰“公正廉潔執(zhí)法之星”、“爭先創(chuàng)優(yōu)標(biāo)兵”等先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，大力開展選樹身邊先進(jìn)典型活動，進(jìn)一步凝聚檢心、弘揚正氣、鼓舞士氣。比學(xué)趕超先進(jìn)。充分發(fā)揮先進(jìn)檢察院、先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，通過學(xué)習(xí)身邊典型、學(xué)習(xí)《政法群英錄》、《檢察英模風(fēng)采錄》教育讀本、撰寫心得體會、圍繞“如何爭先創(chuàng)優(yōu)”開展座談討論等，引導(dǎo)檢察人員對照先進(jìn)，找差距，明確努力方向，進(jìn)一步掀起比學(xué)趕超先進(jìn)的熱潮。
大力開展崗位練兵活動。組織檢察人員執(zhí)法規(guī)范輪訓(xùn)，按照高檢院《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹〈檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范(版)〉的通知》要求，有計劃、有步驟地組織好檢察人員執(zhí)法規(guī)范輪訓(xùn)。組織干警參加全省、全市業(yè)務(wù)技能競賽，通過百庭考核、析案明理、實務(wù)調(diào)研、優(yōu)秀法律文書評比等活動，加大對年輕干警教育、培訓(xùn)、鍛煉力度，培養(yǎng)各類既有理論功底更具實踐經(jīng)驗的檢察人才。
針對“堅持從嚴(yán)治檢、公正廉潔執(zhí)法”進(jìn)行學(xué)習(xí)，圍繞“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化自身監(jiān)督”進(jìn)行討論，開展“修身養(yǎng)德、廉潔奉公”大實踐。按照為民、務(wù)實、清廉、高效、人民滿意的要求，以治理庸、懶、散、躁問題為著力點，強(qiáng)化自身監(jiān)督、深化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提能力、增效率、正風(fēng)氣，塑造檢察機(jī)關(guān)良好的執(zhí)法形象。把治理庸、懶、散、躁問題作為加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的著力點，進(jìn)一步完善檢察機(jī)關(guān)效能建設(shè)配套措施，規(guī)范檢察人員的行為，以規(guī)范促公正，以規(guī)范促廉潔;改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，健全工作責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律和各項制度，加強(qiáng)考核管理。按照“四個一律”的要求和從嚴(yán)治檢的各項紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)肅查處檢察人員違紀(jì)違法問題;進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控機(jī)制常態(tài)化管理，把“風(fēng)險管理”理念和方法引入檢察機(jī)關(guān)自身反腐倡廉工作實際;建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制、隊伍建設(shè)責(zé)任制，密切跟蹤工作進(jìn)度，切實加強(qiáng)督促檢查，確保各項工作一抓到底、抓出成效。
教育實踐活動體會篇十七
近年來，實踐活動教育被越來越多的學(xué)校和教育者所重視。實踐活動教育是以學(xué)生的實踐活動為主要內(nèi)容，結(jié)合實踐活動的任務(wù)和目標(biāo)，借助于學(xué)生的實踐活動來促使學(xué)生對新知識進(jìn)行獲取、運用和創(chuàng)新的一種教育方式。通過實踐活動教育，我深刻地體會到了它的益處和價值，下面我將從參與的實踐活動、獲得的知識、鍛煉的能力、培養(yǎng)的品質(zhì)等方面來闡述我的心得體會。
首先，在參與實踐活動中，我收獲頗多。作為學(xué)生的我，往往在課本知識中感到乏味和枯燥，難以從中獲得真正的理解和體驗。而通過實踐活動，我有機(jī)會親身參與其中，通過實際操作來獲得真實的感受和體驗。比如，在社區(qū)義工活動中，我體驗到了與社區(qū)居民互動的快樂，增強(qiáng)了與人溝通的能力和情商；在學(xué)校實驗室里，我親手操作實驗設(shè)備，觀察化學(xué)反應(yīng)，不僅理解了課本上的知識，還感受到了科學(xué)的魅力。實踐活動讓我不再把知識局限在課本上，而是將其與實際生活緊密聯(lián)系起來，讓知識變得更加鮮活和有趣。
其次，通過實踐活動，我不僅獲得了知識，還鍛煉了自己的能力。在實踐活動中，我需要動手操作，需要解決實際問題，需要與他人合作完成任務(wù)。這樣的實踐活動鍛煉了我的動手能力、思考能力和合作能力。比如，在學(xué)校的科技創(chuàng)新大賽中，我需要思考如何解決問題，設(shè)計實驗和展示方案，并與隊友合作完成任務(wù)。通過這樣的活動，我不僅提高了自己的動手能力和解決問題的能力，還學(xué)會了與人團(tuán)隊合作，培養(yǎng)了一種積極向上的態(tài)度和創(chuàng)新的思維能力。
同時，實踐活動還培養(yǎng)了我堅強(qiáng)的意志和逆境應(yīng)對能力。在實踐活動中，常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要我克服困難、解決問題。比如，在戶外拓展訓(xùn)練中，我需要在高空平衡木上走過、攀爬陡峭的山壁，這對我的勇氣和膽量是一個巨大的考驗。通過這樣的訓(xùn)練，我變得更加勇敢和自信，不再輕易退縮。實踐活動讓我認(rèn)識到，只有在挑戰(zhàn)和困難面前堅持下去，才能取得真正的進(jìn)步。
最后，實踐活動培養(yǎng)了我優(yōu)秀的品質(zhì)和價值觀。在實踐活動中，我接觸到了不同的人和事物，體會到了人文關(guān)懷和社會責(zé)任。比如，在社區(qū)義工活動中，我了解到了貧困家庭的困境，體驗到了幫助他人的快樂。這讓我養(yǎng)成了一顆關(guān)心他人，樂于助人的心態(tài)。實踐活動也教會了我珍惜自然環(huán)境和資源，在野外生態(tài)保護(hù)活動中，我親自參與保護(hù)野生動植物的行動，培養(yǎng)了我珍惜自然、愛護(hù)環(huán)境的品質(zhì)。這些品質(zhì)和價值觀將伴隨我一生，成為我未來成長和發(fā)展的基石。
綜上所述，實踐活動教育給予了我極大的幫助和啟發(fā)。通過參與實踐活動，我不僅獲得了知識，鍛煉了能力，還培養(yǎng)了品質(zhì)和價值觀。實踐活動教育不僅使我更好地理解和掌握學(xué)科知識，而且讓我更好地適應(yīng)社會，面對未來的挑戰(zhàn)。因此，我將繼續(xù)積極參與各種實踐活動，不斷拓寬自己的視野，提升自己的能力，成為社會所需要的優(yōu)秀人才。
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