總結(jié)是對所學知識和經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)的重要途徑。在寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的主題和范圍，確保內(nèi)容的準確性和針對性。希望這些總結(jié)范文可以激發(fā)大家撰寫總結(jié)的靈感和思路。
個人實習一周總結(jié)篇一
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經(jīng)過了又一周的實習，我對辦公室的環(huán)境和人員有了進一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時預備著學習。我開始認識到態(tài)度之于工作的重要性.無論從事什么性質(zhì)的工作，認真，細心的工作態(tài)度都是必須的，沒有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對工作的態(tài)度就會被工作牽著走。對于工作態(tài)度的認識,我總結(jié)如下：
一小事大做。對待工作，無論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認真對待，不能馬虎。因為越是細節(jié)，越是不會引起重視，就越容易出錯。比如像我們做核對文件之類的工作，稍一不慎，就會遺漏，或者登記錯誤。所以說細心的工作態(tài)度是非常重要的。
二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮
躁
是最要不得的。盡管每天面對的是簡單的反復的工作，容易把我們對工作的.熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應對突發(fā)事件。存在問題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細心，辦事有點急進。一周實習總結(jié)
改進方案：在日常的生活，學習中嚴肅要求自己，養(yǎng)成認真，
細心的好習慣，并把這些好習慣帶到工作上。
個人實習一周總結(jié)篇二
軍訓這個嶄新的課堂，軍訓這個火熱的熔爐，我們領略了兵營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。通過軍訓，同學們增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
個人實習一周總結(jié)篇三
本周是這學期實習的第十一周，這周工地上主要的工作就是臨街商業(yè)區(qū)外墻干掛石材工程，這一周的實習總結(jié)如下：
通過這一周的工作，使我對干掛石材施工工藝有了初步的了解：先是根據(jù)所用的石材尺寸大小在墻面上彈出石材的分塊線，再根據(jù)分塊線的位置進行鋼龍骨的焊接，，先焊接豎向的主龍骨，再焊接橫向的，要求龍骨焊接牢固，橫平豎直，且整體要在同一個垂直面上，并對鋼龍骨進行防腐處理，在橫向的鋼龍骨上的適當位置鉆好孔，用螺栓將鋁合金掛件臨時固定好。
對于石板，先是用云石機在石板上開槽，刻出的弧形槽有效長度不能小于80mm，且深度在15mm左右，槽寬為6mm，槽邊距石板端部距離不能陷于石板厚度的3倍。
在往龍骨上掛石板的`時候先是將石板下面的槽內(nèi)抹滿專用膠，插在掛件的支撐板上，調(diào)整好石板的位置并找好水平和垂直，再將上槽抹滿膠，把掛件支撐板插進槽內(nèi)，要求掛好的石板整體表面要平整，接風橫平豎直，接縫大小均勻，最后把石板之間的縫隙用膠密封好，街頭光滑，而且要把縫隙周圍溢出來的膠及時清理干凈。
個人實習一周總結(jié)篇四
八月初八：沒什么事，就為了湊足十天，我很享受我的生活！有客戶來，略忙！
八月初九：妙萍生日！祝幸福！經(jīng)理說要叫我和+5去廣州，我臉色很不情愿，第一次被叫去秘密談話！有客戶來，略忙，加上要去廣州，心情一般，因為不想去廣州！第二次被叫去秘密談話，還是有點不情愿去廣州！
八月十一：忽略不說，沒什么好說的。
八月十二：忽略不說，懶得說任何事。（好像有同學生日，但是懶得記懶得發(fā)祝福，不見得有人祝福我？）。
八月十三：忽略不說，想說什么又覺得沒必要說。
八月十四：忽略不說，只能說很無語。（好像有同學生日，但是懶得記懶得發(fā)祝福，不見得有人祝福我？）。
去廣州總結(jié)：很開心遇到八年不見的文月，文月一點都沒變，還是老樣子；還遇到初次見面的介翰，介翰很熱情；又去找了我大哥少燕，又有了，恭喜；還見到了小鐘，變漂亮了；還見了培彬，長發(fā)往后梳很型男。中大布料市場很大，很喜歡，有空要常來逛，開拓思維。其余的人與事，懶得說，實在無語。
八月十五：早晨，鬧鐘鬧起的床，有點起不來，頭略痛。
搭公車，被砍了二十塊，打的也是這個價錢。在途中用qq搜索附近好友，搜到大傻，然后約出來，一起打的回家，一路上聊得很high，雖是初次見面，但是很有話聊，因為我們長期在同學群里調(diào)侃滴。到了鐘堂，遇到育填，他說“今晚大家出來聚一下?！币驗槲壹s了益平和曉琴還有張曉敏，所以我沒有說什么。
到家，媽媽燙了個頭，被心妍說是“小資娘”。媽媽心情很一般，聽口氣是為了弟弟的病情。父親也在家，父親氣色好很多了。二妹三妹都在家，二妹在幫忙做“啦餅”。
早上十點多，媽媽收拾了一些東西，我和三妹一起去干哥哥的家里，哥哥的弟弟要結(jié)婚。干爸爸和干媽媽都是很好的老人，很熱情。
中午，我和三妹去南溪二姑家。閑聊了一個多小時，益平打電話來找，就告別而去。三妹先行回家，我跟益平去找張曉敏，那個林曉琴同學說星期天是她的蟄伏期，所以她不能出門。我和益平和曉敏還有益平的侄女四個人去了南巖古寺里看蓮花，可惜那是睡蓮，看不出日花。和張曉敏相談甚歡，以前一直有交集，但是從沒深談，發(fā)現(xiàn)挺聊得來的。待到大家要分別的時候，我們?nèi)齻€人相約今晚繼續(xù)來這里看睡蓮。
回到家，祖先已經(jīng)拜好了，實在抱歉??！媽媽有點不高興。以前總是宅在家，她又老說我沒朋友，現(xiàn)在經(jīng)常出去，她總說我“賀賀凈”。老媽真心是很難搞定的一個生物啊。
夜晚，吃完飯，大家洗澡好，就出去拜月娘?？吹桨滋煊龅降哪莻€頂級帥氣的小孩，原來是隔壁巷子的老叔的孫子，實在太帥啦！他說他三歲了。
到了八點鐘，騎個車，就去接張曉敏，然后去南巖跟益平會合，途中遇到昭武和他弟弟和他老婆，匆匆見了一面就告別了，有了家庭果然不一樣。
我們在種睡蓮的.那個涼亭旁邊聊天聊八卦，然后跟益平在涼亭對面的小橋上話家常，笑得相當開懷。小橋流水蓮花，宛月佳人如畫。我們聊了好多好多，肆無忌憚，無所畏懼。到了十一點鐘，我們借著秋風微冷，開車回去了。益平跟我們路線不同，于是我送曉敏回去，在她家門口，說到了很多事，然后不愿離去，就又在她家門口聊了好久好久，最后看路上實在沒人了，才分別。
到了家，二妹和三妹在看中國好聲音，還沒到結(jié)果，但是看過程已經(jīng)很火大了，果斷關了電視機，睡覺。
八月十六：早上，去石頭村奶奶家里。嫁給舅舅的二堂姐剛離世，我們在聊天的時候盡量避免聊到二姐，最后告別的時候，松了一口氣??！還好沒聊到，不然一定又要眼淚決堤了。
中午，父親也在家，一家人吃了一頓團圓飯，很開心！過了會，妹妹和妹夫還有兩個小孩來了。到了四點多，妹妹他們回家，然后我和三妹也去搭車上班了?；貚{山的路上，人不是很多，萬幸，估計別人都放八天假，只有我們要上班。
跟三妹在我房間里煮了番薯粥，然后我們還去逛街。我買了兩件衣服和一個包包，我那個背了八年的黑色包包在廣州壞掉了，舊的不去新的不來。三妹買不到要的東西。我們兩個人筋疲力盡的走了。
八月十七：上班！一整天夢游狀態(tài)！晚上，接到多年沒聯(lián)系的春哥的電話，聽他開口我就認出他的聲音，他很激動，我也很感動他還記得我。想念當年年少的我們，那時候我們很青春，如今成熟得有點感嘆。
個人實習一周總結(jié)篇五
尊敬的領導：
首先感謝您可以給我來到泛亞環(huán)保公司工作的機會，對此，我感到無比的榮幸和感謝。我一定會珍惜這來之不易的機會。
回顧我這一周的實習的工作生活，感觸很深，收獲頗豐。這一周在領導和同事們的悉心關懷和指導下，使我很快的融入了這個充滿斗志和激情的大家庭里，我非常喜歡和熱愛這個新的工作環(huán)境。并且我也對我們公司的主打產(chǎn)品木絲水泥板有了更深的了解與學習。在公司各位領導和同事的熱心指導下，積極參與公司日常技術相關的工作，把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際驗證所學的理論知識，努力快速積累現(xiàn)場工作中的經(jīng)驗，讓自己更快更好的融入到工作中去，現(xiàn)場思想政治的學習讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，我認為勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見習期間，我要更積極努力的工作，吃苦耐勞，可以更快適應現(xiàn)場的環(huán)境，配合各位領導和同事們的各項工作，努力提高自己的各方面能力。
一周的見習期很快結(jié)束了，我深深地了解，我之所以可以在這么短的時間里可以快速的了解公司的現(xiàn)狀與產(chǎn)品，這是與各位領導的細心教導和熱心幫助是分不開的。在這一周的實習工作中，無論在理論水平和工作能力上我還有很大的一段提高，當然由于時間的關系還存在一些不足如對新的工作崗位還不夠十分的熟悉等等這些問題，我決心在今后的實習期間工作的更加努力加以改進和努力，使自己更好的做好本職工作，全身心的服務公司。
針對以上存在的不足，在接下來的實習期間我決心做好以下幾點來彌補工作中的欠缺。
一、做好實習工作計劃，繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入到了解公司的各種制度和業(yè)務。
二、以實踐帶學習全力提高自己的工作能力，在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全力的提高自己的工作能力和工作水平。
三、踏實做好本職工作，面對接下來的實習工作，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作，努力的把自己本職工作做好。在工作中力爭“沒有最好只有更好”。
我決心將在日后的工作里更進一步加強技術學習，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為公司創(chuàng)佳績作出貢獻！同時也希望領導能給我更多的學習和實踐機會，我相信我一定不負眾望。并且我也要充分的利用業(yè)余時間，更努力的學習工程造價、繪圖、現(xiàn)場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，做好個人工作計劃，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。我堅信一分耕耘、一分收獲，成績是對我未來所有努力的肯定。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。我知道個人的價值是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進一步的要求自己。
個人實習一周總結(jié)篇六
軍訓的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先以為不可的,它卻考驗了我并報告我要堅持到底,勝利終將屬于有信心的人。每天的.軍姿站立,我知覺的時間已不在是時間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都市讓我逾越自己的感覺。有過斜風細雨的洗淋卻沒有濕潤我火紅的心,有過炎炎夏季的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的固執(zhí)。要是沒有這種訓練,我都不止到片刻的蘇息都市成為一種施舍,與平時休閑時間相比,那叫做真正的“奢侈”。
個人實習一周總結(jié)篇七
經(jīng)過了又一周的
實習
，我對辦公室的環(huán)境和人員有了進一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時預備著學習
。我開始認識到態(tài)度之于工作的重要性.無論從事什么
性質(zhì)的工作，認真，細心的工作態(tài)度都是必須的，沒有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對工作的'態(tài)度就會被工作牽著走。對于工作態(tài)度的認識,我總結(jié)如下：一小事大做。對待工作，無論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認真對待，不能馬虎。因為越是細節(jié)，越是不會引起重視，就越容易出錯。比如像我們做核對文件之類的工作，稍一不慎，就會遺漏，或者登記錯誤。所以說細心的工作態(tài)度是非常重要的。
二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對的是簡單的反復的工作，容易把我們對工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應對突發(fā)事件。
存在問題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細心，辦事有點急進。一周實習總結(jié)
細心的好習慣，并把這些好習慣帶到工作上。
個人實習一周總結(jié)篇八
本周上了兩節(jié)音樂課，第一節(jié)是周一上午的第二節(jié)課，這節(jié)課上得蠻成功的，最后一周的實習總結(jié)。孩子唱起歌來很有氣氛。我在上課之前詢問了自己，我要教給孩子什么?以什么方式教?所以我教了一種唱法“約德爾”，讓孩子從眼看，耳聽，口唱將這個抽象的概念轉(zhuǎn)化成自己的常識。而且我們還一起學習了一首歌經(jīng)典歌曲《孤獨的牧羊人》。這是一首活潑、歡快，容易讓孩子喜歡的歌。通過視頻觀看(一個視頻是和他們差不多大的美國女孩比賽唱的非常震撼人的歌。一聽他們興趣就來了。再一個視頻時電影《音樂之聲》中《孤獨的牧羊人》的片段，因為該片段是電影中主人公的木偶劇表演，所以班上的孩子也非常的喜歡觀看，不時發(fā)出“咯咯的”笑聲。)老師模唱，孩子多形式唱，學習過程進行的很愉快，很順利。
本周的另外一節(jié)課就是周五下午的第三節(jié)課，這是我最失敗的課之一。這節(jié)課，孩子的紀律創(chuàng)了實習以來最吵得紀錄。我使用了生管上的很多方法，居然無一管用，最后我被孩子們氣哭了…真的是非常的糟糕，看到我哭了之后，很多孩子也哭了…實習之前，我知道有老師會被學生氣哭這樣的事，但是以前我認為絕對不可能發(fā)生在自己的身上…沒想到還是失誤了…回家時，我認真地想，這節(jié)課為什么會被我上成這樣子，實習總結(jié)《最后一周的實習總結(jié)》。我想，是心態(tài)，上到最后一節(jié)課，我忘了要以什么心態(tài)去上課了。我當時只記得是最后一節(jié)課，要上的簡單些，孩子們乖一些就好了。所以備課中，我只定了復習和視頻欣賞。后來，在課上發(fā)現(xiàn)，孩子們因為上節(jié)課唱的認真，都很會唱了。真?zhèn)€狀態(tài)就沒有上節(jié)課積極。而且上節(jié)課我有設計激發(fā)興趣的部分，而這節(jié)課，我完全的忽視了孩子學習的興趣?；剡^頭來看，還是非常簡潔的兩個問題“你要教給孩子什么?”和“用什么方式教?”這節(jié)課，我是要孩子們復習的。不應該是原先基礎的重復，而是更高一個層次。配上自己喜歡的動作唱、個人唱、欣賞。教的確定下來。我就該想用什么方式引起他們的興趣了。比如說先用“開炮”獨唱，走音時請別的小組幫幫唱，唱對了，別的小組加一分，本組加半分以資鼓勵。評出“實力派小組”，再以游戲的方式配動作唱，一句歌詞請一個人配動作，配上了就給小組加分，看看哪個小組是“造型天團”。最后再安靜的欣賞，但是聽前老師要對孩子提出要求：聽完一段需要老師提問，關于這首歌老師介紹了什么?你有什么發(fā)現(xiàn)。這樣孩子的注意力就容易集中過來了。周五的最后一節(jié)課，孩子的心都“飛”走了，教師就應該放低一些些要求，并且用更大的努力來吸引孩子。下次，我不再做無能的老師了。實習過程中會遇到的問題真的是不一般的多??！但是很感謝這樣的經(jīng)歷，讓我成長！
個人實習一周總結(jié)篇九
坐車花了一小時四十分鐘，神啊，累瘋掉。在地鐵一號線上幾乎喪命啊，子劍兄沒有擠上來，下一班才擠上，簡直太可怕了。出地鐵口以后走啊走啊走啊走啊就到了公司樓下。我匆匆換好高跟鞋上電梯來到公司。
第一天：培訓。
第一天早上來了例會，大致了解了一下公司的業(yè)務發(fā)展。在例會后和徐經(jīng)理的交流中我們發(fā)現(xiàn)自己還是欠缺很多，hr的思維還是沒有建立起來。從現(xiàn)在開始，我們就要開始提高自己的職業(yè)敏感度和hr思維的建立。我們分部門輪崗，我現(xiàn)先在人力行政中心任職，其他人在不同部門，后半個月我要輪到銷售部，還要出差。我當時覺得出差很有意思??！
第二天:熟悉本公司企業(yè)文化和人力資源管理流程，辦理一個人員入職手續(xù)，辦理公積金開戶。
早上我們換了一條路線，好走了很多，甚至還能有座，我們很開心，決定后一天晚十分鐘也就是7：10走。我還是完全沒有體驗到白領生活的優(yōu)越，沒有感覺那邊的人的服裝和普通人有什么差距，也不像鄒鄒說的那樣所有mp3是蘋果。大家的生活依舊很艱辛，尤其是年輕的剛?cè)肼毜?，在吃飯費用上依舊是斤斤計較?？赡苁桥杂^者無法了解真是情況，生活不是那樣美好的。
突然感覺生存還是比較困難的一件事，不像想象的那樣。很多大學生都會覺得找工作不是特別難的事情。其實事實是這樣，就看你要找什么樣的工作了。有很多小企業(yè)都在招人，招大量的人，但是那決對不是想象中的那種做。
覺得大學生真的很沒用，什么也不會，還對工作有那么高的期待。
公積金開戶好麻煩，一次沒開成，下個月還要去辦。
第三天：辦理兩個入職，撰寫實習計劃，整理試用期滿人員名單，整理8月過生日員工名單。
實習生，應屆畢業(yè)生，一定要降低心理預期，否則你會覺得什么都不適合自己。工作的時候要專心致志，專心做好每一件事，并要從簡單事情中學到東西，善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)。
我腦子不好，記不住很多的信息，我發(fā)現(xiàn)這是一個很嚴重的問題。很多東西不是記在本子上就能解決的問題。我覺得勤能補拙，也許腦子多用用就好了。當然，在腦子還沒那么好用的時候，本子還是很重要的東西。
第四天：對銷售總監(jiān)和策劃總監(jiān)簡歷的篩選，對市場專員的簡歷篩選。
做事要盡快掌握方法，熟能生巧。有的時候不能心軟，雖然這些人的生殺大權握在你手里，但是不合格就是不能加入到團隊中來，誰都愿意要最優(yōu)秀的人。
第五天：搜集補繳公積金的信息，確認賓館條件，搜集繳納社保的相關信息，接受培訓。
什么事情都要想清楚再和上級溝通，否則顯得自己很白癡能力很差。
個人實習一周總結(jié)篇十
第一周主要用來熟悉幼兒和幼兒園的基本情況。
鼓幼的園所環(huán)境清幽淳樸，有著深厚的教育文化底蘊，不愧是有著xx年悠久歷史的名園，我看到戶外活動的孩子們都玩得很開心，臉上堆滿了笑容。到了放學的時間，有的孩子還不肯離園，想在幼兒園再玩一會兒，我當時心想這就是好幼兒園的對孩子的影響力吧。
見到我們主班老師，她很熱情的接待了我，給我班級名冊，熟悉幼兒名字和作息時間，主動幫我?guī)拖轮艿娜蝿斩挤峙浜?。我們班的孩子都比較活潑，也非常的歡迎我，他們爭著向我自我介紹，還有的幼兒向我展示他們的才藝。其中有一個孩子一分多鐘就能把一個魔方的六面完全拼好，當時看得我都傻眼了，現(xiàn)在有許多孩子有的方面懂得比老師還多，我們老師更要廣泛涉獵，才能應對幼兒的提問和質(zhì)疑吧。
一周的見習下來，我發(fā)現(xiàn)了我們班的孩子的常規(guī)有一個特點。上課的時候紀律很好，老師講話時鴉雀無聲，老師提問時踴躍舉手發(fā)言，而且小朋友通常能大膽清楚地表達自己的想法，聽了幾節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)孩子們真的是一點就通。但是到了區(qū)域游戲和放學前自由游戲的時候，教室里很熱鬧，孩子們都在互相交談，盡管每個孩子的聲音不大，但是總體還是有點鬧哄哄的，而且有的孩子講了幾句不合的會產(chǎn)生矛盾和糾紛。
我發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象后和主班老師討論，要不要提醒下孩子不要講話，安靜的玩游戲，主班老師語重心長的和我說，每個孩子都有話語權，有和他人交往的權力，如果為了減少糾紛而禁止交談，非但沒有尊重孩子的需要，而且還減少了孩子社會交往和自己解決矛盾糾紛的機會以及互相學習，吸收新經(jīng)驗的機會。但是在有嚴格要求的場所，如上課，午睡，講話會影響其他小朋友，這種情況一定要嚴格規(guī)范，也是對孩子自控能力的一種培養(yǎng)，而且更重要的是把為什么老師要這樣要求和孩子反復說清楚，讓孩子形成內(nèi)部動機，產(chǎn)生自律，而不再依靠老師的提醒。
我想教育孩子就是應該像這樣收放自如，如果管的太死，孩子們就會沒有活力、想象力和創(chuàng)造力。同伴之間的交流也對孩子的發(fā)展起到重大的作用。這一條理念也會貫穿在我今后的工作和班級管理中，并且探究更合理有效制定和落實常規(guī)。
個人實習一周總結(jié)篇十一
在忙碌當中我們度過了來到xx中的第三周，我感覺這一周過的比前幾周都快，也許是因為比較忙碌的緣故吧。從這周一開始我們幾個小伙伴幾乎就是天天都有活干，上課，看自習，做表格，涉及范圍比較廣。
這一周學校的好多課程都是混亂的，我們的課也總是臨時通知被改了，還真有點措手不及。只有周一的課程還是正常的，周二，我們之中的兩個人去石家莊進行教師資格證的現(xiàn)場確認。課程都事先調(diào)好了，但還是給我們剩下的兩個加了幾節(jié)課，雖然說有點辛苦，不過進度提前了不少，也給他們復習提供了充分的時間。
十六號下午，吳老師跟張老師來到了我們學校，詢問了我們的近況，了解了我們的方方面面，主要強調(diào)的還是安全問題，其次我們學校的.問題就是給有的小伙伴分配的工作任務過大，還有我們四個人的吃飯問題。也是我們太年輕，并沒有覺得身邊會發(fā)生什么樣的危險，中午吃飯為了省事就去旁邊的超市去買點，對這一點兩位老師們表示出了很大的不滿，我們對此也表示理解，確實沒有想到安全隱患，跟學校反映了情況之后，給我們配備了新的廚具，也承諾給我們報銷購買食材的資金，我們就繼續(xù)過上了自己動手豐衣足食的日子。
正如兩位老師說的那樣，頂崗這半年鍛煉的不僅僅是講課的技能，更鍛煉到我們的生活技能，為人處世，溝通的技巧與辦事能力。使我們在這半年里有一個全方位的鍛煉和成熟，進行一次完美的蛻變。
到了十七號左右，兩個小伙伴也陸續(xù)平安歸隊了，一切生活又步入了正軌。xx中也漸漸把我們幾個的教學能力考察提上了日程，分別聽了語文課，生物課與美術課。對我們幾個年輕老師不放心的地方主要還是上課管理學生不太嚴格，紀律抓的不夠緊，校長強調(diào)說之后主要看的也是我們上課的紀律。
應該說我們還是太年輕，經(jīng)驗不足，在這一周里我們成長的應該說是最快的，得到了自己指導老師的點評，也得到了校長對我們的指導。使我們在接下來的一段時間里有了明確的方向。
在九月的這幾天里我們要準備自己的錄課，更加努力的進行備課，為了自己也為了能給孩子們的一面，給予他們更多的知識。
個人實習一周總結(jié)篇十二
時間一晃而過，就在新的公司，新的部門里待了一個星期，首先得感謝萬向馬瑞利減震器的各位領導能給我展現(xiàn)自我才能的機會；其次在督導師段玉蛟高工的幫助指導下使我了解了工藝部的具體工作流程及職能范圍；最后在公司同事黃志紅高工的教導和指導下使我學習了缸桶件的工藝流程，使我能夠盡快的適應和熟悉這個過程，當然第一個星期更多的是要去了解車間中的每一條流水線，每一個工位，每一道工序，每一臺設備。
作為一個新員工，對減震器的知識由以前的籠統(tǒng)概念，到現(xiàn)在具體到實際的生產(chǎn)線的工序、工位加工，再結(jié)合段高工給我的培訓資料進行理論學習，從抽象模糊的理論概念，到實際生產(chǎn)及裝配過程中動手解決，真正做到從理論中學習再到實際生產(chǎn)的鞏固加深。對于自己不懂的參數(shù)和問題要勤問操作工，畢竟他們的實踐經(jīng)驗很足；其次對待日常工作還應該從自身出發(fā)，從自身的問題上去尋找問題，不斷分析認識提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，改變拖延不作為的不良習慣，自動自發(fā)的做好自己的本職工作，即在學習了解理論的同時也要做好實踐過程。要從根本思想觀念上去認識問題，做到不怕不懂，不恥下問的覺悟。
這個星期我的主要工作任務是：(1)了解減震器的基礎知識及正在生產(chǎn)線上生產(chǎn)的減震器批號、批次的基本構造類型；（2）針對缸桶構件的工藝流程進行細分及了解具體的生產(chǎn)工位；（3）為了提升公司的國際化運作模式，學習必要的專業(yè)英語及平常的交談口語。通過上述的工作，使我認識到作為一個合格的稱職的技術人員，不僅要在理論技術上過硬也要在對實際生產(chǎn)中有一定的把控能力，以及良好的溝通能力、執(zhí)行任務能力。
對于新的一個星期，主要的計劃任務可以分為這么三點：（1）進一步的細分學習掌握缸桶構件中各個工藝參數(shù)影響；（2）查閱相關的文獻資料及問有經(jīng)驗的師傅及設計師對各個工藝參數(shù)具體標定的參考標準，并參考各個型號缸桶件的差別進行比較；（3）持之以恒的學習英語口語，這是個自我約束，自我改善的過程。
綜上所述，我堅持要求自己要做到以一個嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待工作，并在工作中掌握原則，并且不斷的提高自己的自身修養(yǎng)及思想覺悟，在工作中學習并提高改善中完善自我。
個人實習一周總結(jié)篇十三
來到肇慶已經(jīng)一個星期了，今天終于有時間可以把這一星期的的點點滴滴記下來了，實習總結(jié)(第一周)。
吃過早餐后，十一小的校長過來接我們到學校。到校后就跟麥校長開了一個短會，會議中校長簡潔明了地布置了我們這次實習的任務，其實學校給我們的任務、肇慶教育局給我們的任務、實習學校給我們?nèi)蝿斩即笸‘?。一、教育教學，按理說我們的任務主要是信息技術教學，但是由于學校沒有電腦機房，信息技術課程也不多，為了完成我們的實習任務，提高我們的師范技能，校長允許我們上其他課程。二、班主任工作，主要包括早讀、午讀、放學等日常工作，還有主題班會。三、為滿足學校教師的需求，我們還應該開展一些教師培訓。四、學校網(wǎng)站，說實話聽到要做網(wǎng)站，我有很大的壓力。雖然之前有做過一些靜態(tài)網(wǎng)站，可是那些都只是簡單的作業(yè)，根本沒有什么技術含量，。雖然如此，我們還是要學著去做的。之后，我們就在朱主任的引薦下見了我們的班主任指導老師，很幸運的是，我跟到了一位很負責任的班主任，相信在她的指導下我的班級管理能力會有一個很大的提升。接著，我們就去看看我們的住宿環(huán)境，感覺不錯就決定搬過來了。事不宜遲，下午我們就開始搬宿舍，在兩位校長的幫忙下，我們很順利地搬到了實習的學校--肇慶市第十一小學。其實，我沒怎么搬行李，主要是建梅和靜儀兩個人搬過來的。下午學校剛好舉行一個班主任專業(yè)能力大賽，我很有幸以工作人員的身份參加了此次比賽。比賽中收獲不少，首先，比賽運用了信息技術，雖然是簡單的運用，但是我看到了信息技術的用處，特別是在相對不是很發(fā)達的地區(qū)。其次，這對于我接下來的班主任實習工作有一定的幫助。
今天是過來肇慶的第三天，也是正式實習的第二天。上午全體實習隊員到教育局開會，會議上主要是麥老師跟我們再一次交代實習任務，并對網(wǎng)站制作方面進行了簡單的培訓。下午參加了學校的數(shù)學教學研討會，會上就作業(yè)的批改規(guī)則、備課以及整個學期的工作做了詳細的安排。
今天終于可以聽課了，上午第一二節(jié)聽了班主任指導老師的語文課。而今天四(2)班的班主任剛好請假了，我的指導老師讓我去帶一下班。那老師教的是語文，一來我沒有準備，二來我對語文不感興趣，連我自己都學不好，怎么教學生啊。只好叫學生做作業(yè)了。完后就送他們放學。下午幫一個老師做一些家長會的資料。
四(2)班的班主任還是請假了，還是由我來帶四(2)班，總是做作業(yè)學生也聽厭煩的，于是就臨時向?qū)W生借了一本信息技術課本，簡單快速地備了一下課，還好第一課是《認識計算機》，不用電腦機房也可以。就這樣急急忙忙的上了第一節(jié)信息技術課，由于準備不充分，加上課堂紀律混亂，這節(jié)課教學效果很不理想。
20xx年9月18日--19日回廣州參加計算機等級考試。
個人實習一周總結(jié)篇十四
我于xx月xx日開始來到某工地進行實習，所在實習單位是xx建設監(jiān)理咨詢有限公司，目前工程進度剛剛開始，正在錘擊樁施工前的準備工作，經(jīng)過這一周的實習，使我了解到，之所以使用錘擊樁，是由于工地比較偏遠，附近沒有居民，所以就用了工程造價相對較低的錘擊法壓樁，如果是在市區(qū)，是不允許使用錘擊樁的，因為錘擊樁施工時產(chǎn)生的噪音是相當大的，會給附近環(huán)境造成噪聲污染，而目前市場上普遍使用的樁基類型是靜壓樁。
為了保證工程的質(zhì)量，必須分階段進行單樁承載力的靜載和動測試驗。
動測試驗法是檢測樁基承載a力及樁身質(zhì)量的技術手段。高應變動力測試法也是作為靜載試驗的補充。采用pda打樁分析儀測試法，是利用重錘錘擊樁頭，使樁頭產(chǎn)生一個永久性位移而得出樁的極限承載力和樁身結(jié)構完整資料。
近年來，隨著施工技術和施工條件的發(fā)展，深層攪拌水泥土樁的'應用范圍越來越廣泛，除了作為一種復合地基使用之外，更多是作為一種經(jīng)濟型的基坑圍護結(jié)構得到推廣。將基坑圍護結(jié)構和基坑施工及周圍環(huán)境的保護作為一個統(tǒng)一的整體進行設計和施工，并在實施過程中進行嚴密控制協(xié)調(diào)，既能確保基坑和周圍環(huán)境的安全，又使工程造價降低、縮短工期。對于深基坑中的水泥土樁擋墻使用，應認真驗算墻體的抗折強度及側(cè)向位移，并根據(jù)實際情況采取有效措施，以確保圍護的使用安全。
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