范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我喜歡一本書的作文篇一
《三英戰(zhàn)呂布》這一回我在南海影視城也看過真人真馬沙場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的精彩演繹。而我今天要介紹的書本講述的是：董卓聽說華雄被殺，很是惱怒，于是帶領(lǐng)二十萬大軍兵分兩路殺過去，一跑先令部將李傕、郭氾領(lǐng)兵五萬，靜守氾水關(guān);董卓和呂布領(lǐng)兵十五萬，來到洛城外五十里處的虎牢關(guān)把守。
河內(nèi)太守王匡帶兵先到，呂布帶領(lǐng)三千精銳騎兵趕來迎戰(zhàn)。王匡將軍見呂布上前叫陣，便問：“有沒有人敢出來迎戰(zhàn)?”后面有一大將騎槍躍出，這個(gè)人是名將方悅，和呂布交戰(zhàn)不到五會(huì)合，就被呂布刺死了。
呂布率軍沖殺過，橫沖直撞，來勢(shì)洶洶。王匡抵擋不住，兵士都四處逃開了，幸好喬琩、袁遺兩軍同時(shí)趕到，呂布打不過這么多人只好撤退。
隨后，五路軍再想殺呂布的方法，呂布突然又來挑戰(zhàn)。八方諸侯一齊上馬，在高岡上把隊(duì)伍列成陣。只見對(duì)面陣中旌旗招展，呂布頭戴紫金冠，身穿百花袍，手拿畫戟，騎千里馬。
這時(shí)，旁邊突然跳出一個(gè)人睜大眼睛，手握丈八蛇矛，他就是張飛。呂布和張飛打了五十多回合，不分勝負(fù)。關(guān)羽張飛打不過也把馬一拍，舞起青龍偃月刀，和張飛一起打呂布，三人打成“丁”字。他們打來打去，劉備見張飛、關(guān)羽打不過呂布，抽出雙股劍，也飛馬向呂布?xì)⑷?。三個(gè)人圍住呂布，分成一團(tuán)，這邊八路諸侯都看呆了。戰(zhàn)了一會(huì)兒，呂布打不過，逃走了。劉備、關(guān)羽、張飛在后追，八路諸侯大軍，也一齊掩殺過去。
呂布帶著殘兵敗將，逃回虎牢關(guān)。
《三英戰(zhàn)呂布》這一回告訴我呂布驕傲自大殺入劉備根據(jù)地，所以才會(huì)被敗走。《三國演義》還有其他很好看的回合，同學(xué)們有興趣可以買來看，既可以享受名著帶來的快樂又可以感受歷史文化的精彩，一舉兩得。
我喜歡一本書的作文篇二
我喜歡看《皇帝的新裝》，那本書是徐江編的。
這個(gè)故事主要講了一位皇帝非常喜歡華麗的衣服。有一天，皇帝為了要穿的漂亮，就讓兩個(gè)織衣服的人來，但皇帝請(qǐng)的那兩個(gè)織衣服的人是個(gè)騙子?；实劭戳丝?，說是個(gè)好人。大晚上，兩個(gè)騙子擺出織衣服的機(jī)器開始工作了。
皇帝想知道布織得怎么樣了，便叫他忠實(shí)的老臣去看看怎么樣了。老臣去看了看，結(jié)果他們一點(diǎn)也沒有織一下，只看見一個(gè)空空織機(jī)器。騙子問他：布的花紋是不是很美？老臣睜大眼睛還是看都看不到。他想自己無論愚蠢還是不稱職，這都不能讓別人知道，于是對(duì)皇帝說：好看極了。
不久，另一位親信大臣被派去查訪織布進(jìn)度。他看了織機(jī)，思索著是不是自己不配擔(dān)當(dāng)這樣的官職，但這決不能讓人看出來。因此當(dāng)職工向他尋求意見時(shí)，他也把布稱贊了一番，并回去稟告了皇帝。
皇帝決定親自去看看。這會(huì)兒兩個(gè)騙子正在全神貫注地織布，你看這布美不美麗，漂不漂亮？騙子問?；实坫铝耍弘y道我愚蠢？難道我不配做皇帝？這如果讓人知道就太荒唐了！
晚上，兩個(gè)騙子假裝忙碌一整夜，把新衣服趕制出來了，騎士們馬上侍候皇帝更衣，皇帝換上新衣在鏡子前轉(zhuǎn)了身了，扭了扭腰。我已經(jīng)穿好了！皇帝說。就這樣，他就華麗的穿出給別人看。
皇帝走出，老百姓們都伸出手來直說好。忽然，一個(gè)小孩看了看說：他一件衣服也沒穿，為什么都說好？皇帝聽了彎下頭，害羞得回到了皇宮去了。
我喜歡一本書的作文篇三
法國作家法蘭斯瓦·普拉斯寫的《歐赫貝26國幻游記》可不是一般的游記故事。
它描寫的是作者想象中的奇幻世界，比哈利波特的魔法世界還讓人難以置信。每次打開這套書，跟著作者講述的故事就可以體驗(yàn)我從未經(jīng)歷過的生活，看到各種各樣珍奇的物種。這種探索未知的感覺讓我充滿了興奮與期待。
書里26個(gè)國家的`地圖分別對(duì)應(yīng)a到z這26個(gè)大寫英文字母的形狀。26個(gè)字母地圖上呈現(xiàn)著每個(gè)國家草原、森林、湖泊、沙漠、山脈的分布，有趣極了。我每次都先看看地圖，覺得哪張地圖有意思，就先去看看那個(gè)國家。
記得書里有一個(gè)國家叫做弗立淞寒顫國。那是一個(gè)氣候嚴(yán)寒的國家，地處“最遙遠(yuǎn)最遙遠(yuǎn)的陸地北方”。我想，最遙遠(yuǎn)最遙遠(yuǎn)是哪里呢？北極么？我的腦海里立刻就出現(xiàn)了北極冰天雪地的樣子，可是，作者的描述和我想象中北極熊在冰川中的走過的場(chǎng)景并不一樣，他寫的是捕鯨，文字非常優(yōu)美。讀到“幽沉的水面上，陽光點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng)，而我的小艇停滯不前，僅隨細(xì)浪拍打的節(jié)奏擺蕩”，我可以想象到那種悠閑。而到了捕鯨時(shí)，讀到“那頭鯨躍出水面，有如一座淌著瀑流的大山，我的魚叉立刻擊中目標(biāo)，那么有力，那么迅速！依循同一個(gè)拋物線，我擲出第二支魚叉，插入它巨大的身軀”，我仿佛看到了捕鯨的場(chǎng)景，驚心動(dòng)魄，仿佛剎那間就有生死之戰(zhàn)。而更令我驚奇的是，他們捕殺的鯨魚長(zhǎng)著鳥嘴?？粗鍒D里和熱帶雨林的大嘴鳥長(zhǎng)著相似嘴巴的鯨魚，我感到又驚奇又有趣，忍不住感嘆，書中的插圖和文字搭配得真好！
有人說，讀《歐赫貝26國幻游記》就像書中說的那樣，是“睜著眼睛夢(mèng)想”，我非常贊同。我喜歡讀這套書，喜歡在充滿未知和趣事的世界里遨游，我也想邀請(qǐng)同學(xué)們一起穿越到這26個(gè)國度冒險(xiǎn)。
不論是喜歡想象的同學(xué)，還是覺得自己想象力不夠豐富的同學(xué)，都可以來讀一讀這套奇妙的書，讓自己的想象力更加豐富。
我喜歡一本書的作文篇四
我是小書迷，最近迷上了一本書——《神奇校車之追尋恐龍》，因?yàn)槲液芟矚g恐龍。
讀這本書，我學(xué)到了許多恐龍知識(shí)。書中講卷毛老師帶著學(xué)生坐著神奇校車，到恐龍化石發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)去參觀。后來，這輛神奇校車帶他們?nèi)プ穼た铸埖纳钭阚E。他們先來到三疊紀(jì)晚期，那個(gè)時(shí)代的地球上，生活著各種恐龍：腔骨龍、植龍、板龍等。之后他們又來到侏羅紀(jì)晚期，這是巨型恐龍最多的時(shí)代，像雷龍、異特龍、霸王龍等。
從書上，我知道了一種動(dòng)物或植物中的最后一個(gè)個(gè)體死亡后，這種動(dòng)物或植物就滅絕了?？铸埳钤诘厍蛏系臅r(shí)間是人類生活在地球上的時(shí)間的1600倍。我還知道了地質(zhì)年代，從古至今依次是：前寒武紀(jì)、古生代、中生代、新生代。恐龍生活的時(shí)代是中生代的三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，在白堊紀(jì)突然滅絕。
讀了這本書，我們不僅可以學(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，還有很有用的記筆記的方法，簡(jiǎn)單又清楚。我以后也要學(xué)習(xí)記這種筆記。
這種到實(shí)地身臨其境、能看得到摸得到的學(xué)習(xí)，真實(shí)有趣，我很喜歡。我還發(fā)現(xiàn)，他們的學(xué)習(xí)方法和我們不一樣。學(xué)生在學(xué)習(xí)恐龍之前，是有家庭作業(yè)的，他們先自己收集整理了各種資料：恐龍生活的時(shí)代、恐龍知識(shí)大集合、巨無霸恐龍、植食性恐龍、肉食性恐龍……之后再去到恐龍時(shí)代，同學(xué)們就能把自己想要知道的弄清楚，把不確定的弄明白，就能學(xué)到更多的知識(shí)。讀到這兒，我恍然大悟，其實(shí)老師讓我們課前預(yù)習(xí)，不就是這個(gè)道理嘛！還有，我們學(xué)校的走讀研學(xué)活動(dòng)，不就是去實(shí)地實(shí)踐體驗(yàn)嗎？
這本《神奇校車之追尋恐龍》真的很精彩，買回家我就愛不釋手。喜歡探險(xiǎn)喜歡恐龍的的同學(xué)，趕緊去閱讀閱讀吧！
我喜歡一本書的作文篇五
我有一本非常喜歡的書，它也使我受益匪淺，這本書的名字就是《和拖拉說再見》。
《和拖拉說再見》這本書的作者是徐銀玉，內(nèi)容主要說的就是我們一定要珍惜時(shí)間，做事不要拖拖拉拉的。
在這本書中有一部分情節(jié)寫的是一個(gè)名叫拖拉王國的地方，有一個(gè)拖拉先生，平時(shí)我們需要5分鐘做的事情，拖拉先生卻用30分鐘都不一定能做好。在一個(gè)周六的下午，拖拉先生說好第二天的中午12點(diǎn)去參加同學(xué)聚會(huì)，可第二天的中午他整整遲到了3個(gè)小時(shí)，最后，他要向“利落先生”學(xué)習(xí)。
孔子曾說：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@句話是形容時(shí)間像水一樣一直在不停地流逝，一去不復(fù)返，也感慨人生世事變換之快。
記得我之前也和文中的拖拉先生一樣拖拉。冬天有很多小動(dòng)物都去冬眠了，我也和它們一樣，每一天的早晨奶奶叫我起床時(shí)，我都是賴在床上說：“等一下，我再睡幾分鐘?！笨擅恳淮?，等到我起床時(shí)，就6：50了，6：30就醒的，每天都拖拉20分鐘?？勺x了這本書后，我后來慢慢也有了改變，都不用奶奶叫了。
這本書使我懂得了：一個(gè)人若喜歡拖拉，那么他有很多時(shí)間都會(huì)被浪費(fèi)掉，不能按時(shí)完成任務(wù)，一個(gè)不能按時(shí)完成任務(wù)的人，個(gè)人信譽(yù)受損，別的人也會(huì)對(duì)他失去信心，并懷疑他的能力以及對(duì)工作的盡心程度。每一次努力，每一次成長(zhǎng)，就像閃亮的珍珠，一顆顆的串起來便可以組成美好的人生……
你們?nèi)绻麤]有看過這本《和拖拉說再見》，一定要買來看一看，這本書可以讓你不再拖拖拉拉。
我喜歡一本書的作文篇六
你知道德國的希特勒以前是怎么樣迫害堅(jiān)強(qiáng)的猶太民族的嗎？以前，我只聽過，并不知道猶太人被害得有多慘。但是，看了《像自由一樣美麗》這本書以后，我就知道了猶太人的遭遇和他們不懈的精神追求。
這本書前面七十三頁講的都是希特勒迫害猶太人的那段歷史：希特勒認(rèn)為只有德國白人、日耳曼人才是強(qiáng)者，便開始了對(duì)“弱者”——猶太人的迫害。首先是剝奪猶太人的各種權(quán)利：不能去劇場(chǎng)、電影院、公園，又凍結(jié)他們的存款。慢慢地，又不讓他們買各種日常用品，吃蘋果都違法。猶太孩子不許上學(xué)，不能打電話，必須戴上羞辱性的標(biāo)志……可是，比起后面來，前面的幾項(xiàng)都不算什么。
猶太人一個(gè)個(gè)被關(guān)、被騙、被抓進(jìn)了集中營。書里主要寫的是一個(gè)叫特萊津的地方，猶太人被關(guān)在里面，受盡折磨，卻要在國際檢查人員來的時(shí)候，偽裝成”猶太人的天堂”。但是，即使在這樣惡劣的處境下，猶太人仍然畫了許多畫，偷偷地保留下來（畫作復(fù)印件和作者簡(jiǎn)介在書的第二部分）。用作者林達(dá)的話說，就是“像自由一樣美麗”。
在那些畫作中，我印象最深的是十一歲的哈娜·科赫諾娃畫的《特萊津的房子》：綠色的草地和湛藍(lán)的天空之間，一座小小的紅房子，正冒著裊裊炊煙……特萊津是一個(gè)可怕的地方，可是她的畫作竟然如此生動(dòng)！這美好的意境！令人大吃一驚。
接著往下翻去，那些美麗的畫和詩一個(gè)個(gè)映進(jìn)我的眼簾。真是令人驚訝，猶太人在這樣的遭遇下都能留下他們的文化！這是多么不懈的追求?。?/p>
《像自由一樣美麗》這本書，使我感受到猶太人的苦難和偉大。現(xiàn)在，我把它推薦給大家，希望你們也去看看這本書哦！
我喜歡一本書的作文篇七
今天我要向大家推薦一本書，也是我最喜歡的一本書——《小飛俠彼得潘》。
知道彼得遇到了哪些危險(xiǎn)嗎?你知道彼得是怎么打敗胡克的嗎?你知道他的結(jié)局是什么嗎?……想要解開這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，只要你讀了我手里這本——《小飛俠彼得潘》，就能馬上知曉答案了。它記錄了好多個(gè)故事，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，拓展我們的眼界。
《小飛俠彼得潘》是20xx年1月寧波出版社出版的一本少兒讀物，它的作者是巴里。
在《小飛俠彼得潘》這本書中我看到了神奇的永無鄉(xiāng)會(huì)飛，但不會(huì)長(zhǎng)大的男孩彼得潘和可愛的小精靈丁丁零。故事講述了達(dá)林先生家的三個(gè)孩子，經(jīng)受不住彼得潘的誘惑，趁父母不在，連夜飛向了奇異的永無鄉(xiāng)。在那里孩子們無拘無束自由自在，在彼得潘的帶領(lǐng)下，他們自己處理事情盡情玩耍，也經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)，然后這些離家出走的孩子，尤其是溫迪開始想媽媽了。在他的動(dòng)員下，孩子們告別了永無鄉(xiāng)非，回了家，慢慢長(zhǎng)成了大人。
看完這本書我特別希望自己就是彼得潘，不管面對(duì)什么樣的艱難困苦都勇敢地面對(duì)積極解決，我希望自己可以像彼得潘那樣永遠(yuǎn)擁有一顆童心。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類最好的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，有了它，你的人生更加精彩，有了它，讓我體會(huì)到了無窮的快樂。書中的酸甜苦辣正是我們五味雜陳的人生，最后我推薦的這本書你們一定要去看啊!
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