人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。在總結(jié)中，我們可以用清晰明了的語言和條理清晰的結(jié)構(gòu)來闡述觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是一個(gè)工作或?qū)W習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)前，我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇一
隨著中國高等學(xué)校教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得日益嚴(yán)峻。在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，我們學(xué)生會(huì)人力資源管理協(xié)會(huì)和實(shí)踐部擬舉辦第二屆模擬面試大賽，旨在給同學(xué)們一些指導(dǎo)，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，提高求職時(shí)的應(yīng)試能力，并在日后的學(xué)習(xí)生活中完善自身。
當(dāng)前，對(duì)于正處于大三階段的學(xué)生，許多同學(xué)對(duì)面試知識(shí)了解不多，迫切希望提高自身面試能力。因此，在學(xué)生進(jìn)入大四之前，我們有必要補(bǔ)上面試這一關(guān)鍵的一課。為此，大隊(duì)委為培養(yǎng)和提高同學(xué)們的面試能力和素質(zhì)，策劃本次模擬面試系列活動(dòng)，以期通過這一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們能夠了解更多的面試知識(shí)，并通過親身參與這些活動(dòng)，體驗(yàn)面試的過程，從而提高自己的面試能力。通過這一系列的模擬面試，希望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自己，找出自己的不足，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為自己插上遨游藍(lán)天的翅膀！
組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
4、通過這一系列模擬面試的活動(dòng)，能夠使同學(xué)們樹立正確的面試觀，正確看待自己的面試能力，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
5、通過這一系列模擬面試的活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
6、通過該活動(dòng)，可以使同學(xué)身臨其境的感受和適應(yīng)面試場(chǎng)上的氛圍，提高對(duì)突發(fā)事件的解決能力，訓(xùn)練思維的靈敏度。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，面試技能已成為每一位大學(xué)生敲開企業(yè)大門的金磚，面臨畢業(yè)的同學(xué)內(nèi)心渴望的是完善自我，使自己在競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地，而此活動(dòng)恰恰抓住同學(xué)們心中所望、腦中所想，采用模擬的方式讓面試走進(jìn)了校園，走到了同學(xué)們的身邊，大部分同學(xué)會(huì)珍惜這來之不易的鍛煉機(jī)會(huì)，在鍛煉中成長(zhǎng)，于競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自我。
“精英薈萃出自你我，職場(chǎng)面試贏在校園”
全體在校學(xué)生
待定
待定
團(tuán)委陜西科技大學(xué)委員會(huì)
陜西科技大學(xué)學(xué)生會(huì)
優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、篩選專業(yè)、確定模擬面試職位，拉取相關(guān)贊助
2、活動(dòng)宣傳與前期報(bào)名
3、邀請(qǐng)面試考官與指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師（五名）由優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)提供
4、活動(dòng)用品：
（1）應(yīng)聘職位預(yù)選表格（每位參賽同學(xué)發(fā)一份）
（2）1—2把椅子（參賽同學(xué)用）
（3）活動(dòng)海報(bào)及宣傳單
（4）評(píng)委姓名牌、評(píng)分表、礦泉水、筆
（5）榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
（6）擴(kuò)音系統(tǒng)（如話筒、音箱功放等）
（注：活動(dòng)物品一定要留有備用，若參加活動(dòng)人數(shù)過多，需將活動(dòng)場(chǎng)地移至教
二、）
5、人員安排：
（1）2—4名工作人員維持秩序
（2）禮儀3—5名
（3）后勤保障及突發(fā)情況處理人員4—6名
（4）現(xiàn)場(chǎng)指揮人員1—2名
（5）簡(jiǎn)歷整理人員2—3名
（6）主持人2名
（二）活動(dòng)的大體流程
1、4月日：開始本次活動(dòng)的前期宣傳，張貼海報(bào)，分發(fā)傳單
2、4月日：征集報(bào)名人員
本次活動(dòng)的報(bào)名時(shí)間為期兩天，報(bào)名地點(diǎn)為沁園廣場(chǎng)，為每個(gè)報(bào)名者錄入基本資料。告知參賽同學(xué)必須自己制作簡(jiǎn)歷，并打印5份。參賽同學(xué)必須將應(yīng)聘職位寫在簡(jiǎn)歷的右上角。
（三）進(jìn)行活動(dòng)期具體流程
活動(dòng)當(dāng)天，工作人員必須提前到場(chǎng)。參賽同學(xué)由后門有序進(jìn)入教室，并在進(jìn)入時(shí)將職位預(yù)選表格與一份簡(jiǎn)歷交給工作人員，工作人員把其按真實(shí)面試和模擬面試分開，先進(jìn)行模擬面試，再進(jìn)行真實(shí)崗位面試。
1）、（時(shí)間）點(diǎn)分 主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓
2）、（時(shí)間）點(diǎn)分 主持人退場(chǎng)，由活動(dòng)贊助商（特邀嘉賓）代表致辭
3）、（時(shí)間）點(diǎn)分 對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)及嘉賓表示感謝，主持人宣布活動(dòng)開始
4）、（時(shí)間）點(diǎn)分 主持人退場(chǎng)，活動(dòng)進(jìn)行
5）、（時(shí)間）點(diǎn)分 活動(dòng)進(jìn)行完畢，主持人宣布選手成績(jī)
6）、（時(shí)間）點(diǎn)分 禮儀帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
7）、（時(shí)間）點(diǎn)分 由指導(dǎo)老師進(jìn)行面試與職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
8）、（時(shí)間）點(diǎn)分 主持人致閉幕詞并宣布活動(dòng)結(jié)束
9）、（時(shí)間）點(diǎn)分 （播放音樂）嘉賓退場(chǎng)，工作人員帶領(lǐng)參賽者有序退場(chǎng)注意事項(xiàng)：
1．確保不存在任何安全隱患，以及所有人員的安全
3．除主持人外，其余工作人員應(yīng)提前到場(chǎng)
4．確保所有設(shè)備的正常運(yùn)行，特別是與電有關(guān)的設(shè)備
模擬面試規(guī)則：
來并分發(fā)給每個(gè)評(píng)委，然后對(duì)此10人進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)模擬面試。工作人員將未入圍的簡(jiǎn)歷進(jìn)行整理，在模擬面試結(jié)束時(shí)隨機(jī)抽出四份，以此作為幸運(yùn)參賽獎(jiǎng)。
主要環(huán)節(jié)：
a．參賽選手自我介紹
b．對(duì)所應(yīng)聘職位的競(jìng)職演說
c．評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問
評(píng)委老師打分并由主持人公布獲獎(jiǎng)名單（一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、參賽幸運(yùn)獎(jiǎng)4名）
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會(huì)的統(tǒng)一安排；
2、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格；
3、參賽選手必須遵守面試場(chǎng)紀(jì)律，不得隨意走動(dòng)，擅自離位；
4、參賽選手要遵守比賽時(shí)間安排，不得遲到。
具體要求：
（1）選手在指定地點(diǎn)將制作的簡(jiǎn)歷交至工作人員，并在指定地點(diǎn)入座。
（2）評(píng)審：由評(píng)委老師進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選，選出優(yōu)秀的.簡(jiǎn)歷進(jìn)入下一輪比賽
（3）簡(jiǎn)歷要求提供紙質(zhì)文檔（用a4紙張打?。?/p>
（4）簡(jiǎn)歷中請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)和所在班級(jí)及聯(lián)系方式。
1、評(píng)委會(huì)必須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)判；
2、各階段的比賽由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)判；
3、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使用百分制及統(tǒng)一的評(píng)分表格進(jìn)行評(píng)分；
一等獎(jiǎng)1名 頒發(fā)的相應(yīng)證書
二等獎(jiǎng)2名 頒發(fā)的相應(yīng)證書
三等獎(jiǎng)3名 頒發(fā)的相應(yīng)證書
幸運(yùn)參賽獎(jiǎng)4名 、、、 …
海報(bào)：20元/幅*4=80元
宣傳單：0、2元/張*1500張=300元
礦泉水：50瓶*1、5元/瓶=75元
證書：10/本*6=60元
評(píng)委姓名牌、評(píng)分表：30元
獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品：
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：200元
共計(jì)：？元
意外情況1：指導(dǎo)老師臨時(shí)有事不能按時(shí)到來
應(yīng)對(duì)辦法：主持人向參賽同學(xué)致歉并宣布活動(dòng)推遲
意外情況2：招聘公司領(lǐng)導(dǎo)不能按時(shí)到來
應(yīng)對(duì)辦法：模擬面試活動(dòng)照常進(jìn)行告知應(yīng)聘真實(shí)崗位的同學(xué)招聘會(huì)推遲
意外情況3：比賽中途離場(chǎng)同學(xué)過多，造成現(xiàn)場(chǎng)混亂
應(yīng)對(duì)辦法：及時(shí)安排工作人員維持秩序，并告知接下來還有比較重要的面試與
職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，以及將要公布幸運(yùn)獎(jiǎng)
意外情況4：電子設(shè)備電量耗盡
應(yīng)對(duì)辦法：準(zhǔn)備備用電池或相應(yīng)設(shè)備
意外情況5：出現(xiàn)錯(cuò)判誤判或弄錯(cuò)獲獎(jiǎng)人姓名
應(yīng)對(duì)辦法：頒獎(jiǎng)完畢后立即糾正錯(cuò)誤，并表示歉意
附錄：
模擬面試職位預(yù)選表
學(xué)院：
專業(yè)：
班級(jí)：
姓名：
應(yīng)聘職位：
大學(xué)生模擬面試策劃書篇二
隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入白熾化階段，不僅引起各級(jí)黨委政府的高度重視，也成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)問題。我們山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院就業(yè)實(shí)踐部擬舉辦刑事司法學(xué)院模擬面試大賽，給學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，開闊本院學(xué)生視野，提高學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。
1、為了讓同學(xué)們了解的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式。
2、提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。創(chuàng)造學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)良好發(fā)展的雙贏局面。
刑事司法學(xué)院全體學(xué)生
1、活動(dòng)宣傳
11月9日做好通知草案。
11月14日舉辦第三屆模擬面試大賽培訓(xùn)會(huì)
2、報(bào)名表上交
11月14日下午之前完成報(bào)名表的上交審查工作。
3、初賽評(píng)選
我部暫定11月19日——11月21日為初賽時(shí)間。
4、復(fù)賽階段
組織入圍的隊(duì)伍對(duì)各隊(duì)比賽進(jìn)行評(píng)分，參加復(fù)賽評(píng)比。我院復(fù)賽時(shí)間暫定于11月26日——11月28日。
5、決賽階段
通過復(fù)賽的同學(xué)將進(jìn)入決賽階段，我院決賽時(shí)間暫定于12月3日——12月6日
6、總結(jié)階段
在大賽結(jié)束后的第一次例會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的組織策劃舉辦等進(jìn)行深刻總結(jié)。
地點(diǎn)：屆時(shí)另行通知
1、宣傳
培訓(xùn)會(huì)、初賽、復(fù)賽、決賽都將制作宣傳橫幅和海報(bào)。班內(nèi)主要由班長(zhǎng)對(duì)本次模擬面試大賽進(jìn)行介紹，就業(yè)實(shí)踐部成員將在班內(nèi)課間播放視頻進(jìn)行補(bǔ)充宣傳。并將借助飛信平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
2、報(bào)名表上交
于11月14日上午將報(bào)名表交到各班班長(zhǎng)手中，各班班長(zhǎng)將報(bào)名表交給各個(gè)教室就業(yè)實(shí)踐部成員，本部例會(huì)時(shí)統(tǒng)一整理報(bào)名信息，屆時(shí)，報(bào)名工作基本完成。
3、初賽評(píng)選
本次比賽初賽是以團(tuán)隊(duì)形式展示，團(tuán)隊(duì)人數(shù)為2到4人最佳（最多不得超過6人）。各團(tuán)隊(duì)通過抽簽選擇展示的內(nèi)容及出場(chǎng)順序，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將有充足時(shí)間做準(zhǔn)備。展示方式為凸顯所抽題目主旨的任意方式（如情景劇，小品，話劇等）。5％以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)入復(fù)賽，個(gè)人進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)由參賽總?cè)藬?shù)決定。
4、 復(fù)賽評(píng)選
本次比賽復(fù)賽是以結(jié)構(gòu)化面試為主，入選復(fù)賽的同學(xué)通過抽簽決定出場(chǎng)順序。原則上是現(xiàn)場(chǎng)抽題。（即第一個(gè)參賽者開始面試時(shí)，第二個(gè)參賽者開始抽題并積極準(zhǔn)備，依次循環(huán)。）參賽內(nèi)容由3分鐘自由表述時(shí)間和評(píng)委提問環(huán)節(jié)組成。要求參賽者注意職場(chǎng)禮儀，語言得體，應(yīng)變能力強(qiáng)，言辭具有邏輯性。
5、決賽工作
決賽階段為體現(xiàn)公平，每人須分別進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組面試和結(jié)構(gòu)化面試。面試內(nèi)容為自我介紹、即興評(píng)述。無領(lǐng)導(dǎo)小組面試與結(jié)構(gòu)化面試出場(chǎng)順序均在比賽開始前由抽簽決定。先進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，后進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試。為避免結(jié)構(gòu)化面試第一個(gè)參賽者是無領(lǐng)導(dǎo)小組面試最后一組的成員而導(dǎo)致的準(zhǔn)備時(shí)間不充足問題?，F(xiàn)規(guī)定若出現(xiàn)此種情況，則將該參賽者出場(chǎng)順序與無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中的第一小組成員中次序最前邊的參賽者調(diào)換。
6、會(huì)后總結(jié)
比賽結(jié)束后就業(yè)實(shí)踐部成員將及時(shí)寫好活動(dòng)新聞稿與總結(jié)并上報(bào)。在活動(dòng)結(jié)束后的第一次例會(huì)（必要的話可以提前召開例會(huì)）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)反思此次活動(dòng)的成功點(diǎn)和欠缺的方面，鼓勵(lì)每位成員積極發(fā)言，為以后組織活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
1.職場(chǎng)禮儀：儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個(gè)人氣質(zhì)，情神飽滿，有信心。
2.表達(dá)能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,肢體語言恰當(dāng)。表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓。談吐文雅，思路清晰，邏輯性強(qiáng)。
3.協(xié)作能力:情景構(gòu)思縝密精巧，突出人物特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)表演自然流暢，配合默契，無明顯失誤，會(huì)場(chǎng)氣氛高漲。
4.創(chuàng)新思維：準(zhǔn)確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現(xiàn)方式與眾不同，引人矚目。
本次比賽邀請(qǐng)專業(yè)的滕老師擔(dān)任活動(dòng)導(dǎo)師?；顒?dòng)前滕老師將對(duì)活動(dòng)的流程、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置等進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中將對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給予意見和建議，活動(dòng)后導(dǎo)師將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。
1、宣傳人員進(jìn)班宣傳時(shí)必須要有禮貌。
2、遵守比賽時(shí)間，決賽期間保持比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律秩序。
3、其它有關(guān)演講的道具或者音頻務(wù)必在比賽前兩天報(bào)與活動(dòng)工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。
刑事司法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)會(huì)
11月10日
另附：
我系大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
團(tuán)體獎(jiǎng)：班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
注：1、比賽具體時(shí)間及場(chǎng)次將會(huì)根據(jù)參賽人數(shù)做適當(dāng)調(diào)整。
2、以上所有獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)將會(huì)根據(jù)參賽人數(shù)作適當(dāng)調(diào)整。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇三
“武”小組討論——逐鹿職場(chǎng)巔峰
隨著全國高校的擴(kuò)招以及近幾年中國經(jīng)濟(jì)地位在全球的快速崛起，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大。而當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的情況。
如何更好的解決大學(xué)生的就業(yè)問題，提高大學(xué)生的就業(yè)能力，就是我們當(dāng)前面臨的一個(gè)重大考驗(yàn)。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為了提高大學(xué)生未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)今，#########正式舉辦第一屆職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽，讓還沒有真正意義上走出校門的學(xué)生在學(xué)校體會(huì)真實(shí)的企業(yè)應(yīng)聘模式，這也就顯得很有必要也很有價(jià)值了。
本次模擬應(yīng)聘賽旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，明確國家的有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識(shí)和基本技能，營造良好的就業(yè)氛圍，提前體會(huì)擇業(yè)就業(yè)問題，提高在校學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為幫助廣大同學(xué)樹立和提高職場(chǎng)應(yīng)聘的意識(shí)，提高同學(xué)們制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的能力及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧，提前感受求職面試的實(shí)況，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)就業(yè)法律、法規(guī)的了解，提高學(xué)生個(gè)人的綜合素質(zhì)，特此次舉辦職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽，讓廣大同學(xué)在此次活動(dòng)中對(duì)企業(yè)招聘和應(yīng)聘有一個(gè)真實(shí)客觀的了解，為同學(xué)們將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在高校間傳承企業(yè)文化，深層次展示企業(yè)魅力，為企業(yè)持久發(fā)展注入新的基因。
1、通過模擬面試，讓學(xué)生們能真切感受面試的氛圍，從而更好地提高和完善自己；
2、幫助學(xué)生提高應(yīng)聘和就業(yè)技巧，從而提高大學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力；
3、引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
本次大賽由院團(tuán)委主辦，活動(dòng)對(duì)象主要針對(duì)在校學(xué)生，為其提供一個(gè)親身參與企業(yè)應(yīng)聘的機(jī)會(huì)和展示自我的平臺(tái)，此次大賽劃分為初賽、復(fù)賽、決賽。初賽采取投簡(jiǎn)歷的方式進(jìn)行選拔，復(fù)賽進(jìn)行分組面試。決賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，評(píng)委、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委，根據(jù)評(píng)分要求為決賽者現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。（具體流程見后）
我們學(xué)校以前不曾舉辦過模擬面試比賽活動(dòng)，本次活動(dòng)是第一次嘗試，不否認(rèn)其中具有一定的挑戰(zhàn)性，所以我們做了比較充分的準(zhǔn)備。為了能讓本次活動(dòng)開展的更順利、更有意義，我們對(duì)本次活動(dòng)的可行性做了個(gè)比較全面的分析：
（一）在參賽對(duì)象方面在現(xiàn)如今的就業(yè)壓力推動(dòng)下，大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓我院大學(xué)生體驗(yàn)簡(jiǎn)歷的制作以及感受招聘現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，提高我院大學(xué)生的應(yīng)聘能力。而且通過這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
（二）在招聘人員（考官）方面聘請(qǐng)學(xué)院老師、學(xué)生干部及校外企業(yè)的專業(yè)招聘人士（盡量聯(lián)系）
20xx年5月20日——6月20日
學(xué)院全體學(xué)生，本次活動(dòng)主要面向全院學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報(bào)名參加。
宣傳方式
傳單宣傳：印刷宣傳單，報(bào)名表。到食堂、校道、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、宿舍等處分發(fā)，內(nèi)容包括此次活動(dòng)的宣傳以及對(duì)贊助單位進(jìn)行一定的宣傳。
橫幅宣傳：活動(dòng)橫幅一條掛于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇四
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲?，一段時(shí)間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。相信家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編家整理的學(xué)生模擬面試會(huì)賽活動(dòng)策劃書，希望能夠助到家。
20xx年x月中旬。
二教演講廳。
全體在校學(xué)生。
比賽，互動(dòng)，文娛演出。
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì)，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì)，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識(shí)變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學(xué)生們?cè)诒姸喈厴I(yè)生中占得先機(jī)，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
1)拉近社會(huì)與學(xué)生的距離，使身在“象牙塔”的學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級(jí)的同學(xué)通過這次活動(dòng)進(jìn)一步剖析自身的競(jìng)爭(zhēng)力，使其完善求職能力，增強(qiáng)求職觀念。
禮儀組負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)中的禮儀。
舞臺(tái)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)布置。
后勤組負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資購買。
聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)活動(dòng)中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請(qǐng)柬的工作。
宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的宣傳工作。
安全組負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。
1)活動(dòng)宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)開始前三個(gè)小時(shí)，學(xué)生會(huì)干事布置會(huì)場(chǎng);活動(dòng)完成后由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
1)前期準(zhǔn)備：由各系學(xué)生分會(huì)組織初賽，由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名，進(jìn)行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
一、主持人開場(chǎng)白。
二、一個(gè)關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過采學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述，學(xué)院同學(xué)對(duì)求職的看法，校外企業(yè)對(duì)于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡(jiǎn)歷(通過幻燈片展示自己想要競(jìng)爭(zhēng)的職位)并進(jìn)行自述，時(shí)間2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分10分。
3)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測(cè)試。
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個(gè)選手都有自己競(jìng)爭(zhēng)的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競(jìng)爭(zhēng)的職位相關(guān))，時(shí)長(zhǎng)2分鐘，由考官進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。
5)評(píng)點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對(duì)話企業(yè)。
進(jìn)入決賽的每名選手將面對(duì)2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對(duì)選手進(jìn)行提問，選手需要回答考官的3個(gè)提問，考官也可以對(duì)選手的回答進(jìn)行追問。
7)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票。
8)由主持人現(xiàn)場(chǎng)唱票，宣布冠獲得者，有請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立冠獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
季獎(jiǎng)：1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名。
風(fēng)采獎(jiǎng)：3名)。
13)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇五
在當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來目標(biāo)的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦體育科學(xué)學(xué)院模擬招聘大賽，以提高我院學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過該活動(dòng)，不僅能夠讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才能，增強(qiáng)自信，還可以提高大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，彌補(bǔ)不足，發(fā)揮才能，還能使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方向，了解專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生更好的在大學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己，成為社會(huì)優(yōu)秀杰出的人才。
職場(chǎng)先體驗(yàn)挑戰(zhàn)無極限
主辦單位：體育科學(xué)學(xué)院
承辦單位:吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會(huì)
體育科技創(chuàng)新與競(jìng)賽工作室
體育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
**年12月8日---**年12月21日
初賽：
遞交簡(jiǎn)歷：12月8日---12月xx日
培訓(xùn)：12月16日晚(暫定)
決賽：
面試環(huán)節(jié):12月21日(暫定)晚7:00
初賽：學(xué)工辦二樓
決賽：模擬法庭(暫定)
體育科學(xué)學(xué)院所有在讀本科生
宣傳
1、例會(huì)宣傳:(通過12月8日晚例會(huì)向所有團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員介紹活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容)
2、橫幅宣傳:(橫幅掛于田徑場(chǎng)柵欄和比賽場(chǎng)地各一個(gè))
3、新媒體宣傳：(qq群消息、qq空間、微博、微信、院led屏幕等)
4、網(wǎng)站宣傳：(在我院網(wǎng)站上，及時(shí)宣傳一切與本次大賽有關(guān)的信息，并將上一屆簡(jiǎn)歷制作大賽的有關(guān)資料公布在網(wǎng)上，以供有意參賽的選手參考。)
5、班級(jí)宣傳：(各大班班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)生干部在本班積極宣傳)
報(bào)名
(一)崗位設(shè)置
崗位設(shè)置分以下三大類：
1、教育類(中學(xué)教師、健身教練等)
2、經(jīng)管類(人力資源主管、銷售經(jīng)理、金融、投資等)
3、其他(正常范圍內(nèi)給予認(rèn)定)
(二)報(bào)名方式
1、各班級(jí)同學(xué)直接到各班級(jí)大班長(zhǎng)處報(bào)名，大班長(zhǎng)于12月xx日之前收集并整理好簡(jiǎn)歷交至各年級(jí)指定負(fù)責(zé)人處。
12級(jí)：周椰(xx107428930)郵箱：*******
13級(jí)：陳強(qiáng)(xx080898292)郵箱:******
14級(jí)：謝海洋(18774308345)郵箱：*******
(三)注意事項(xiàng)
1、各班大班長(zhǎng)收到參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷(一份電子版，一份紙質(zhì)版)時(shí)報(bào)名生效;
2、簡(jiǎn)歷制作為比賽內(nèi)容的一部分。
3、以大班為單位，要求14級(jí)各班不得少于5份，12、13級(jí)各班不得少于10份。
培訓(xùn)
向參賽選手講解簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、應(yīng)聘禮儀、應(yīng)聘技巧，通過實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉選手應(yīng)聘的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，提升學(xué)生坦然面對(duì)求職的良好心理素質(zhì)，提高選手的綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)內(nèi)容：簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)技巧
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
比賽
比賽共分兩場(chǎng)：初賽、決賽
初賽(12月8日---12月xx日)
簡(jiǎn)歷投放：
選手報(bào)名時(shí)投放簡(jiǎn)歷。承辦方按年級(jí)和應(yīng)聘職位對(duì)簡(jiǎn)歷分類，并送至輔導(dǎo)員老師手中進(jìn)行評(píng)級(jí)打分。簡(jiǎn)歷評(píng)比成績(jī)前12名的選手晉級(jí)決賽。
簡(jiǎn)歷要求：
3、文字準(zhǔn)確，有條理能吸引他人的注意力;
4、簡(jiǎn)歷要求突出自己的個(gè)性，簡(jiǎn)潔實(shí)用;
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，可以專門給簡(jiǎn)歷制作封頁，力求簡(jiǎn)單，凝重;
6、作品統(tǒng)一由a4紙打印，最好彩印，并上交電子檔;
7、如出現(xiàn)抄襲或雷同，取消其入圍資格。
決賽(12月21日晚7:00)
(一)自我介紹
1、每位選手在3分鐘內(nèi)完成自我介紹，形式不拘一格。根據(jù)選手對(duì)植入評(píng)委思維印象程度，據(jù)其植入程度評(píng)比(建議用10分制表示分?jǐn)?shù))注：選手用時(shí)超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時(shí)超過3分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
2、評(píng)委對(duì)決賽作品進(jìn)行打分并對(duì)參賽選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的相關(guān)的提問。
(二)情景面試
每位選手隨機(jī)在工作箱中抽取情景面試題目(根據(jù)選手應(yīng)聘崗位進(jìn)行分類)并在3分鐘內(nèi)完成作答，由評(píng)委按照預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，并斟酌題目難度進(jìn)行打分。注：選手用時(shí)超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時(shí)超過3.5分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
(三)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
由參選選手自主發(fā)言，對(duì)其它選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，由戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)手的角色反轉(zhuǎn)為評(píng)委。也可以對(duì)自我的表現(xiàn)點(diǎn)評(píng)，做自己的評(píng)委。
(四)評(píng)委點(diǎn)評(píng)
評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。
通過參與應(yīng)聘的整個(gè)完整、真實(shí)的過程，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)在應(yīng)聘過程中我們將會(huì)遇到的問題和自己的不足，讓同學(xué)們能及時(shí)調(diào)整自己的規(guī)劃，完善自己的不足。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)品+證書
二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)品+證書
三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)品+證書
優(yōu)勝獎(jiǎng)6名：獎(jiǎng)品+證書
優(yōu)秀簡(jiǎn)歷制作者1名：證書
最具潛力獎(jiǎng)1名：證書
2、參賽選手著正裝參加比賽;
3、為確?；顒?dòng)正常開展，所有工作人員提前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)(場(chǎng)地布置組成員需于21日下午4:00之前趕到)
4、比賽期間如發(fā)生意外情況，聽從輔導(dǎo)員老師及主席團(tuán)成員指揮。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇六
通過此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)我院學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),全面提高求職面試技巧、語言表達(dá)及社交禮儀等方面的綜合能力，弘揚(yáng)學(xué)院精神，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系學(xué)生的青春風(fēng)采，我系特舉辦了此次模擬面試大賽。
電子信息學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生
亮出自我——成功從這里起航
主辦單位：電子信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：電子信息學(xué)院團(tuán)委辦公室、學(xué)習(xí)部
初定十月二十一日晚7點(diǎn)
第三學(xué)術(shù)報(bào)告廳
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)、電信學(xué)院團(tuán)委書記、電信學(xué)院輔導(dǎo)員、電信學(xué)院學(xué)生
1、在學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳，在通由學(xué)生會(huì)成員在各自班級(jí)中宣傳；
2、學(xué)習(xí)部成員于10月9日晚，分派到各個(gè)教室進(jìn)行宣傳；
由個(gè)人向所在系辦公室（學(xué)習(xí)部）報(bào)名登記。
1、邀請(qǐng)列席評(píng)委；
3、提前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)所（負(fù)責(zé)人：曾智）；
5、確定好主持人、統(tǒng)分員、工作人員（負(fù)責(zé)人：孫偉、唐路）；
6、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作（負(fù)責(zé)人：李明海）；
7、下發(fā)給評(píng)委比賽流程和評(píng)分細(xì)則的打印（負(fù)責(zé)人：麻麗）；
8、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
4、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后找到工作人員簽到,比賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán) 。
1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；
2、邀請(qǐng)嘉賓致辭；
3、主持人發(fā)言、宣布比賽規(guī)則并介紹評(píng)委；
4、選手遞交事先準(zhǔn)備好的個(gè)人簡(jiǎn)歷表，然后上臺(tái)跟據(jù)ppt進(jìn)行一至兩分鐘的自我介紹；
5、進(jìn)入問答環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委提出問題，選手做出合理應(yīng)答；
6、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)所有評(píng)委做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，同時(shí)工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次宣布三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)）；
8、評(píng)委為獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)頒獎(jiǎng)；
9、主持人宣布比賽結(jié)束，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念；
10、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作，全體工作人員留影。
評(píng)委評(píng)分細(xì)則（十分制，計(jì)算分值時(shí)，平均值即為選手最終得分）
1、精神面貌（2分）：良好的精神狀態(tài)、整潔的著裝、表情自然、舉止得體；
2、語言表述(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、語言表達(dá)清晰、信息量較為豐富；
4、ppt和個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作（2分）
5、整體效果（1分）
本次比賽將設(shè)定三個(gè)獲獎(jiǎng)名額：
一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書
（獎(jiǎng)品由辦公室負(fù)責(zé)購買）礦泉水：20元
其他開支：20元
總計(jì)：40元
附：座位安排如下
大學(xué)生模擬面試策劃書篇七
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職場(chǎng)面試技巧，展現(xiàn)學(xué)生熱愛生活和銳意進(jìn)取的實(shí)力風(fēng)采，讓同學(xué)們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，經(jīng)校團(tuán)研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“實(shí)力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場(chǎng)模擬面試賽。具體活動(dòng)方案如下：
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直致力于和諧校園、文明校園的建設(shè)，為貫徹黨關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)的要求，營造積極、健康的校園文化環(huán)境，提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的職場(chǎng)面試技巧，特舉辦“實(shí)力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場(chǎng)模擬面試賽。
自動(dòng)控制工程學(xué)院分團(tuán)。
12、13級(jí)在籍學(xué)生。
xx年11月13日下午3點(diǎn)。
1、報(bào)名時(shí)間：于xx年11月8日前將報(bào)名信息上交到自動(dòng)控制工程學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部員及干事處。
2、比賽由魅力職場(chǎng)（才藝展示）、職場(chǎng)達(dá)人（結(jié)構(gòu)化面試）兩部分構(gòu)成。
（1）魅力職場(chǎng)（才藝展示）：:每位選手向面試官展示自己的才藝，才藝形式不限。評(píng)根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評(píng)分。
（2）職場(chǎng)達(dá)人（結(jié)構(gòu)化面試）：:選手以一對(duì)多的方式進(jìn)行面試；由面試官提出問題，選手進(jìn)行回答。每名選手限定時(shí)間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）.選手應(yīng)著裝整齊、符合職場(chǎng)禮益范；
（2）.請(qǐng)每名選手自帶一份求職簡(jiǎn)歷；
（3）.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)結(jié)合；
（4）.參賽過程中禁止聲喧嘩；
3、評(píng)分項(xiàng)目：
（1）、個(gè)人儀表20分；
（2）、才藝展示30分；
（3）、結(jié)構(gòu)化面試50分；
大學(xué)生模擬面試策劃書篇八
培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，營造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
經(jīng)過第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會(huì)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉辦“職場(chǎng)面對(duì)面”模擬面試大賽，經(jīng)由評(píng)委打分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。并在活動(dòng)前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂
模擬面試評(píng)分細(xì)則](滿分100分)
項(xiàng)目 評(píng)分細(xì)則
自我介紹 要求語言流利，介紹有針對(duì)性，陳述簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)
項(xiàng)目陳述 要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)
回答問題
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對(duì)性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)
綜合印象 儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)
網(wǎng)上投票 網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)
大學(xué)生模擬面試策劃書篇九
隨著越來越多的高校實(shí)行擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴(yán)峻形勢(shì)。當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后大量涌入社會(huì)，從而使整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)崗位的需求相對(duì)趨緊?？墒菍?duì)于大部分的大學(xué)生，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對(duì)大學(xué)生擇業(yè)造成了極大的束縛，因此，如何適應(yīng)新的就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)、如何提升自己的綜合素質(zhì)、如何準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和定位自我、如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等等，是每一個(gè)莘莘學(xué)子在大學(xué)階段應(yīng)該掌握好的一門課程。
讓大家擁有一個(gè)提前社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應(yīng)對(duì)新變化，是解決就業(yè)問題的`一條重要出路。對(duì)于在校大學(xué)生就應(yīng)該為將來做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步地提高在校大學(xué)生進(jìn)入人才市場(chǎng)后社會(huì)實(shí)踐能力、自我表達(dá)能力、求職技巧等。
九月二十五日。
八號(hào)教學(xué)樓501。
環(huán)藝307全班同學(xué)。
1、教室。
2、按一般面試現(xiàn)場(chǎng)布置教室。
3、聯(lián)系各企業(yè)代表，確定好到場(chǎng)時(shí)間。
4、學(xué)生的前期了解及準(zhǔn)備工作。
1、自我介紹及自我展示，如自己的強(qiáng)項(xiàng)、在校表現(xiàn)、專業(yè)上水平等。
2、自己的競(jìng)職演講并提出應(yīng)聘口號(hào)；
3、職場(chǎng)問答，從比賽題庫隨機(jī)抽取題目并作答，如；職場(chǎng)案例分析。
4、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問；
5、評(píng)委對(duì)本次大賽的參賽者表現(xiàn)作出整體的評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。
活動(dòng)主辦方對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。參加面試的學(xué)生總結(jié)對(duì)此次活動(dòng)的感受與收獲，并寫出書面報(bào)告。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十
3、在面試中屢戰(zhàn)屢敗，挫敗感十足，前途迷茫。
4、面試官問來問去都是哪些問題，自己卻還是沒答好。
工作是人的一生中很重要的一部分，就算遇到了挫折也不要太難過，甚至去逃避，更甚至隨便找一份工作過日子，這些都是不可取的。是金子總會(huì)發(fā)光，除了本身一些硬性條件外，小編整理了一下小編自己的面試經(jīng)驗(yàn)供大家分享。
經(jīng)驗(yàn)。
1、面試之前注意外表。千萬不可以油頭滿面邋里邋遢的，一個(gè)人對(duì)外貌的經(jīng)營就是對(duì)他自己的經(jīng)驗(yàn)。
2、要以一顆平常心正確對(duì)待面試，要做好承受挫折的`心理準(zhǔn)備。即使面試一時(shí)失利，也不要以一次失敗論英雄。
3、.對(duì)招聘單位和自己要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，相信自己完全能勝任此項(xiàng)工作?！坝行判牟灰欢ㄚA，沒信心一定輸。”
4、與主考官見面時(shí)，要主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行親切有神的目光交流，消除緊張情緒。在心里盡量建立起與招聘者平等的關(guān)系。如果心里害怕，有被對(duì)方的氣勢(shì)壓倒的感覺時(shí)，就鼓起勇氣與對(duì)方進(jìn)行目光交流，待緊張情緒消除后，再表述自己的求職主張。
5、當(dāng)與對(duì)方的談話出現(xiàn)間隔時(shí)，不要急不可耐，這樣反而給自己留下思考的空間，抓緊理清頭緒，讓對(duì)方感覺你是一位沉著冷靜的人。
你有時(shí)候會(huì)覺得為什么你和其他應(yīng)聘者條件相差無幾，為什么你會(huì)被淘汰呢?因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。有些小細(xì)節(jié)是萬萬不能做的。
禁忌。
1、自負(fù)。表現(xiàn)的比別人高一等。
2、自卑。表現(xiàn)的比別人低一等。
3、邊說話邊拽衣角。
4、撥弄頭發(fā)。
5、夸張的肢體動(dòng)作。
6、眼神飄忽。
7、不停地看表。
希望在面試中遇到挫折的讀者，能趕快打起精神不要?dú)怵H，找出問題對(duì)癥下藥才能更容易求職到一份心儀的崗位哦。
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大學(xué)生模擬面試策劃書篇十一
各位面試官:。
您們好!
我是__學(xué)校新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，一直以來，我對(duì)新聞工作很感興趣，喜歡看報(bào)紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業(yè)，大學(xué)的四年,給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世能力。
我注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識(shí)。在大學(xué)里，我參與了學(xué)校新聞小組，擔(dān)任學(xué)校的校園記者，在學(xué)校里努力將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在校刊發(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時(shí)我積極參與校外實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用寒暑假時(shí)間到報(bào)社實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)踐工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。
期間我還擔(dān)任過學(xué)生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的集體主義精神，注重團(tuán)隊(duì)的合作。在這些活動(dòng)和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格.
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十二
通過模擬招聘，讓學(xué)生們不用走出校園就能真切感受真實(shí)面試的氛圍，切身了解到不同職位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能，從而更好的完善和提高自己。根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，合理規(guī)劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)成才與將來就業(yè)發(fā)展。
展現(xiàn)自我才能，塑造精彩未來。
北京科技大學(xué)文法學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃坊。
北京科技大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生。
本活動(dòng)將提供職位：供參賽人員選擇。
本活動(dòng)必須提前報(bào)名，不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
參加初賽的選手服裝不做具體要求，參加復(fù)賽、決賽選手必須著正裝。
請(qǐng)于11月22日晚上八點(diǎn)前編輯短信“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名+競(jìng)聘職位”聯(lián)系人：
吉曉倩：15210606351。
李春風(fēng)：13910984273。
楊迪：15210668756。
初賽：
復(fù)賽：
決賽：
1)制作海報(bào)2張、條幅1條、宣傳單200份。
2)張貼宣傳海報(bào)，并分發(fā)宣傳單，以宣傳本次活動(dòng)。
3)邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，老師及輔導(dǎo)員當(dāng)評(píng)委和頒獎(jiǎng)?wù)?，并邀?qǐng)兄弟高校的老師擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委老師。
4)購買獎(jiǎng)品、證書（提前蓋章）。
5)統(tǒng)計(jì)好報(bào)名情況，進(jìn)行排序并制作好簽到表格。
6)申請(qǐng)文法樓301教室作為比賽候場(chǎng)區(qū)，305教室作為比賽場(chǎng)地。
7)制作并打印出評(píng)分表，并準(zhǔn)備好筆、桌簽、水等。
8)提前一小時(shí)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
9)現(xiàn)場(chǎng)拍照，后期撰寫新聞稿，活動(dòng)總結(jié)。
主持人：李春風(fēng)。
宣傳單制作：周航。
策劃：殷嘉偉溫清云。
海報(bào)：王巧云吉曉倩。
條幅：孫顏娜。
宣傳：王河山。
后勤：禮品：周航殷嘉偉王巧云溫清云水：周航。
現(xiàn)場(chǎng)：攝像:楊迪會(huì)議記錄：郝嫵陽。
現(xiàn)場(chǎng)簽到人員：殷嘉偉溫清云。
會(huì)場(chǎng)秩序：周航王河山王月孫顏娜王巧云。
活動(dòng)總結(jié)：孫顏娜。
1)面試環(huán)節(jié)：模擬面試對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
模擬面試環(huán)節(jié)分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)：
初賽為多對(duì)一面試環(huán)節(jié)，賽前選手根據(jù)報(bào)名編號(hào)順序由小到大依次。
進(jìn)行面試（包括自我介紹，評(píng)委提問環(huán)節(jié)），首先是一分鐘自我介紹，然后由專業(yè)評(píng)委自由發(fā)問。本環(huán)節(jié)由專業(yè)評(píng)委打分，挑選出20位優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽采取集體面試的方式，此環(huán)節(jié)主要是想考驗(yàn)參賽選手的團(tuán)隊(duì)合。
作能力，溝通能力。此環(huán)節(jié)為小組談?wù)摚?0名選手根據(jù)競(jìng)聘職位進(jìn)行抽簽分組，5人為一組，小組按順序進(jìn)行面試。小組成員首先依次進(jìn)行一分鐘的自我介紹，然后由評(píng)委老師給出討論話題，小組進(jìn)行5分鐘的討論，待討論結(jié)束，推選出一名代表進(jìn)行發(fā)言，評(píng)委可對(duì)小組成員進(jìn)行提問。最后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分。在小組面試結(jié)束后，經(jīng)評(píng)委討論后選出10位優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。
決賽為選手在設(shè)定的場(chǎng)景下即興表演，此環(huán)節(jié)主要是想考驗(yàn)參賽選。
手的應(yīng)變能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。10名選手進(jìn)行抽簽，號(hào)小的5人組成一組為a組，號(hào)大的組成一組為b組。四個(gè)場(chǎng)景分別裝在四個(gè)封好的信封里，每個(gè)小組派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場(chǎng)景，由主持人向選手公布a組場(chǎng)景，然后a組有3——4分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。在a組上場(chǎng)前再由主持人b組選手公布場(chǎng)景。然后a組表演，b組準(zhǔn)備。專業(yè)評(píng)委根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分，經(jīng)評(píng)委討論后決定第一、二、三名。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
由主持人公布獲獎(jiǎng)選手名次，邀請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
2)評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。
由評(píng)委老師對(duì)模擬面試比賽進(jìn)行總的總結(jié)，點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀選手的表現(xiàn)。
根據(jù)最終得分將選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十三
就業(yè)部作學(xué)生會(huì)為新的部門，應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，為了同學(xué)們能更好的就業(yè)，我們就業(yè)部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。 我們就業(yè)部將盡我們的綿薄之力，為同學(xué)們更快更好更準(zhǔn)的提供有關(guān)的就業(yè)信息。我們一起上學(xué)，一起畢業(yè)，一起找到工作——這就是我們就業(yè)部衷心的祈愿。
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
1、活動(dòng)主辦單位: xxx學(xué)生會(huì)就業(yè)部
2、活動(dòng)承辦單位：xxx學(xué)生會(huì)
3、活動(dòng)對(duì)象：xxx全體學(xué)生。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx
展現(xiàn)優(yōu)秀自我，成就美好未來
十一月份下旬具體地點(diǎn)另行通知
1、對(duì)活動(dòng)參與者
a.全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動(dòng)，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛；
b.活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律；
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。
2、對(duì)活動(dòng)組織者
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果；
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿成功；
c活動(dòng)過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動(dòng)
d本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開
e本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
1、活動(dòng)的宣傳以及報(bào)名：請(qǐng)宣傳部在學(xué)校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長(zhǎng)開會(huì)，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報(bào)名的名單，再由本班班長(zhǎng)將名單轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人。
2、賽前準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好面試中常見的、經(jīng)典的問題，供面試官對(duì)參賽者面試時(shí)進(jìn)行提問。
3、初賽：分為兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，每個(gè)考場(chǎng)分別有三名面試官。每三名參賽者同時(shí)進(jìn)行面試的。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘，并提出應(yīng)聘口號(hào)；第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進(jìn)行提問，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。
4、根據(jù)初賽的結(jié)果，每個(gè)場(chǎng)地選出10名參賽者進(jìn)入決賽。決賽名單于初賽結(jié)束后三天內(nèi)公布。
5、決賽：本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分。決賽對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
6、比賽結(jié)束：評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最佳形象獎(jiǎng)四名。屆時(shí)，將會(huì)請(qǐng)老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的參賽者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以幫參賽者吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
通過觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
一等獎(jiǎng)一名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
二等獎(jiǎng)兩名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
三等獎(jiǎng)三名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
最佳形象獎(jiǎng)四名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份
xxx系學(xué)生會(huì)就業(yè)部
20xx年10月22日
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十四
隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，我們麗水學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)擬舉辦校園模擬面試晚會(huì)，給學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。求職不只是大三、大四畢業(yè)班的事情，而是貫穿整個(gè)大學(xué)階段大學(xué)生始終關(guān)注的問題，盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應(yīng)對(duì)新變化，是解決就業(yè)問題的一條重要出路。對(duì)于大學(xué)生現(xiàn)在就應(yīng)為未來做好準(zhǔn)備。
一. 活動(dòng)目的
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作;使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
二、活動(dòng)主題
“展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，成就美好未來”
三、主辦單位
藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)流程
活動(dòng)總體流程：
1、書寫并修訂策劃書;
2、準(zhǔn)備前期工作;
3、對(duì)外聯(lián)系贊助單位;
4、全面宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名;
5、模擬面試大賽初賽;
6、模擬面試大賽”復(fù)賽;
7、模擬面試大賽決賽
8、制定面試主題晚會(huì)節(jié)目流程;
9、完成后續(xù)工作。
模擬面試大賽報(bào)名流程：
1、設(shè)立音樂教師、美術(shù)教師、設(shè)計(jì)師、主持人、演員等職位;
2、報(bào)名參加此次活動(dòng)需填寫報(bào)名表一份;
3、篩選報(bào)明表，找出符合參賽要求的簡(jiǎn)歷;
4、次日公布初賽名單;
模擬面試大賽初賽活動(dòng)流程：
1、布置初賽會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)氛圍應(yīng)盡量貼近真實(shí)招聘現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)考場(chǎng)和侯考室;
2、正式面試形式，由評(píng)委席提問，應(yīng)聘者回答;
3、請(qǐng)就業(yè)分會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任初賽評(píng)委團(tuán)成員;
4、統(tǒng)計(jì)得分結(jié)果，次日通知進(jìn)入復(fù)賽賽人員名單。
模擬面試大賽復(fù)賽活動(dòng)流程：
1、布置復(fù)賽會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)氛圍應(yīng)盡量貼近晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)臺(tái)上選手席和臺(tái)下評(píng)委席;
2、正式面試形式，由評(píng)委席提問，應(yīng)聘者回答;
3、請(qǐng)學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各就業(yè)分會(huì)負(fù)責(zé)人、擔(dān)任復(fù)賽評(píng)委團(tuán)成員;
4、統(tǒng)計(jì)得分結(jié)果，當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入晚會(huì)決賽人員名單;
模擬面試大賽決賽活動(dòng)流程：
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、評(píng)委;
3、中場(chǎng)呈現(xiàn)特色節(jié)目
4、指導(dǎo)教師對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)，并宣布獲獎(jiǎng)成績(jī);
5、觀眾互動(dòng)參加情景表演領(lǐng)取小禮物;
6、頒獎(jiǎng)儀式;
7、獲獎(jiǎng)人員與嘉賓評(píng)委合影留念。
六、比賽形式
報(bào)名：
1、 填一張報(bào)名表，做好宣傳鼓勵(lì)同學(xué)踴躍報(bào)名;
2、 篩選報(bào)明表，找出符合參賽要求的簡(jiǎn)歷;
3、 通知被錄取的同學(xué)參加初賽。
初賽：
1、選手交上自己的簡(jiǎn)歷并自我介紹(1分鐘)
要求內(nèi)容豐富，展現(xiàn)自我;
2、臨場(chǎng)回答評(píng)委所問的問題(1分鐘)
在座評(píng)委向選手提有關(guān)他所應(yīng)聘的這個(gè)職業(yè)的有關(guān)問題，選擇20人左右進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：
1、應(yīng)聘者包括自我介紹、自己對(duì)所報(bào)崗位的認(rèn)識(shí)，限時(shí)二分鐘;
2、評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行提問，并對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行相應(yīng)的打分
可故意設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景看選手怎么樣應(yīng)對(duì);
3、全體上臺(tái)，請(qǐng)?jiān)u委總體點(diǎn)評(píng);
4、現(xiàn)場(chǎng)宣布進(jìn)入決賽選手的名單;
決賽：
1、競(jìng)聘演說：
2、才藝展示：
3、情景測(cè)驗(yàn)：
每位選手抽一個(gè)情景表演題目，內(nèi)容有關(guān)于面試禮儀(可由選手自由組合完成題目)
4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
5、觀眾互動(dòng)抽題情景表演，領(lǐng)取禮物。
6、頒獎(jiǎng)
7、全體人員合影留念
七、評(píng)分方法
2、復(fù)賽：滿分100分;
競(jìng)聘演說——40分;
才藝展示——20分;
評(píng)委提問——40分;
3、決賽：滿分100分;
競(jìng)聘演說——20分;
才藝展示——10分;
心理測(cè)試——30分;
情景測(cè)驗(yàn)——40分;
八、決賽評(píng)委組成
1、麗水學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo);
2、藝術(shù)學(xué)院學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師;
3、麗水學(xué)院心理學(xué)教師;
4、藝術(shù)學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師;
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)勝獎(jiǎng):2名
最具人氣獎(jiǎng):1名
大賽組委將為每位獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┆?jiǎng)品并由藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書
十、資金預(yù)算：
前期宣傳(95)+現(xiàn)場(chǎng)布置(50)+資料打印(50)+橫幅*3(90)
十一、比賽注意事項(xiàng)：
1、比賽前期宣傳要到位，報(bào)名表要設(shè)計(jì)的貼近簡(jiǎn)歷表，盡可能讓更多有實(shí)力的同學(xué)報(bào)名參加。
2、人員安排要井然有序，各部門負(fù)責(zé)到位。
3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，人員較多，邀請(qǐng)團(tuán)學(xué)會(huì)各部門配合好工作。
4、評(píng)委要禮貌邀請(qǐng)到位，評(píng)分要有標(biāo)準(zhǔn)。
5、主持人的安排，中間穿插的節(jié)目的秩序要考慮現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
6、整場(chǎng)比賽的時(shí)間要分配好，若時(shí)間來不及可刪除一些不必要的環(huán)節(jié)。
7、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
8、比賽結(jié)束后的總結(jié)要全面。
大學(xué)生模擬面試策劃書篇十五
這次模擬面試不是由專業(yè)人士（例如老師）組織的，只是讓班上幾個(gè)同學(xué)策劃。但是組織策劃同學(xué)的認(rèn)真讓我也不由地對(duì)這場(chǎng)“面試”抱有一定的期待。
經(jīng)驗(yàn)，我就是在模擬一個(gè)有著一年工作經(jīng)驗(yàn)的人去應(yīng)聘這個(gè)職位，因?yàn)橐粋€(gè)正常的大學(xué)畢業(yè)生，根本還不適合在總監(jiān)這個(gè)位置上競(jìng)爭(zhēng)。接著，面試官問我關(guān)于這份報(bào)紙的缺點(diǎn)。我愣了幾秒，這個(gè)問題的回答一定要建立在熟悉這份報(bào)紙的基礎(chǔ)上，但是我真的只是知道它的名字。我嘴上念著：“我們的《湛江貿(mào)易報(bào)》……”腦袋迅速飛轉(zhuǎn)，“是一份經(jīng)濟(jì)類的報(bào)紙，受眾面過窄……”開始掰，有點(diǎn)擔(dān)心，但是看到兩位面試官頻頻點(diǎn)頭，心想應(yīng)該過關(guān)了。
不出所料，我也通過樂第一輪面試，進(jìn)入第二輪。第二輪主要考的是團(tuán)隊(duì)合作以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。三位同伴，有兩位特別活躍，讓我佩服的是小薇一看到題目就馬上拿起筆記本，說：“我們首先要了解這道題目的point……”青青也頻頻地發(fā)言。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，確實(shí)需要像她們這種思維活躍、大膽發(fā)表意見的人，可以增進(jìn)討論氣氛以及使討論盡快進(jìn)入相應(yīng)的階段。我則認(rèn)真地分析題目，找出問題的關(guān)鍵，是不是插上幾句，為確定一樣事情而發(fā)表意見。這一輪，確實(shí)，青青跟小薇的表現(xiàn)很不錯(cuò)，特別是后來演說，配合得相當(dāng)好。演說時(shí)，我終于看到了這份報(bào)紙的受眾，果然是一些比較高層次的人士。我心里有種歪打正著的感覺。
通過這次模擬面試我發(fā)現(xiàn)將來要我面對(duì)一次真實(shí)的面試，我真的很害怕！自己真的還有很多東西需要努力。
在網(wǎng)上看了一些面試資料，我覺得目前的自己最重要的是要提高自我的素質(zhì)，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
1 誠信和正直
一個(gè)人的人品如何直接決定了這個(gè)人對(duì)于社會(huì)的價(jià)值。而在與人品相關(guān)的各種因素之中，誠信又是最為重要的一點(diǎn)。微軟公司在用人時(shí)非常強(qiáng)調(diào)誠信，我們只雇傭那些最優(yōu)秀、最值得信賴的人。如果一個(gè)應(yīng)聘者不夠誠實(shí)，或不講職業(yè)道德，那么，即使他在技術(shù)水平上表現(xiàn)得再優(yōu)秀，我也會(huì)毫不猶豫地拒絕他。
2 培養(yǎng)主動(dòng)意識(shí)
坦白地說，中國的學(xué)生和職員大多屬于比較內(nèi)向的類型，在學(xué)習(xí)和工作中還不夠主動(dòng)。在學(xué)校時(shí)，學(xué)生們往往需要老師安排學(xué)習(xí)任務(wù)，或是按照老師的思路做課題研究。在公司里，中國職員常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后，才開始工作。此外，許多中國人并不善于推銷和宣傳自己，這恐怕和中國自古以來講求中庸的文化氛圍有很大關(guān)系。
3 客觀、直接的交流和溝通
開誠布公的交流和溝通是團(tuán)隊(duì)合作中最重要的環(huán)節(jié)。人與人之間遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會(huì)嚴(yán)重破壞團(tuán)隊(duì)中的工作氛圍，阻礙團(tuán)隊(duì)成員間的正常交流，并最終導(dǎo)致項(xiàng)目或企業(yè)經(jīng)營失敗。
4 挑戰(zhàn)自我、學(xué)無止境
從一名大學(xué)生到一名普通職員，再到一位管理者，在企業(yè)人才的成長(zhǎng)歷程中，學(xué)習(xí)是永無止境的。在大學(xué)期間，我們要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和能力；工作以后，我們應(yīng)當(dāng)努力在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)新的技術(shù)并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；即使走上了管理崗位，我們也應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，大三的人了，很快就要踏進(jìn)社會(huì)，不能再迷茫了，要盡快找到自己的定位，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有個(gè)明確的目標(biāo)，讓自己有個(gè)不斷奮進(jìn)的方向。我一直有一個(gè)前進(jìn)目標(biāo)，但是這個(gè)目標(biāo)對(duì)現(xiàn)在的我有點(diǎn)不切實(shí)際，但我會(huì)向我的目標(biāo)一步一步地前進(jìn)。
具體的總結(jié)如下：“五要五不要”，“兩個(gè)換位”。
求職定位前的五不要：
第一，不要僅僅因?yàn)槟銓W(xué)過什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學(xué)生在求職定位上的一個(gè)通用誤區(qū)是，因?yàn)槲沂菍W(xué)這個(gè)專業(yè)的，因?yàn)槲覍W(xué)過這樣的課程，所以在求職時(shí)，我就應(yīng)聘和這些相關(guān)的工作崗位，其實(shí)從相關(guān)性上看，是可以得出這樣的推理的，學(xué)校的專業(yè)分類也是為相應(yīng)的職業(yè)而準(zhǔn)備的，但工作是講求適合的，你學(xué)過不代表你適合，你學(xué)過不代表你能做，況且，你的專業(yè)很大程度不是你主動(dòng)選擇的，即使你是主動(dòng)選擇的，你在大學(xué)里又對(duì)專業(yè)有多少學(xué)習(xí)呢？別拿那些分?jǐn)?shù)來說事，上過大學(xué)的人都知道，分?jǐn)?shù)是不能代表能力的；求職時(shí)專業(yè)要對(duì)口，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)觀念大家都是認(rèn)同，但問題就出在，很多大學(xué)生是不喜歡自己的專業(yè)的，而為了得到高等教育學(xué)位證，所以熬過了四年，才得到了證書，所以從這個(gè)前提出發(fā)，在求職時(shí)就不要因?yàn)槟銓W(xué)過什么就去應(yīng)聘什么。
第二，不要僅僅因?yàn)槟阕鲞^什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學(xué)生在簡(jiǎn)歷上有很多實(shí)踐經(jīng)歷，但其實(shí)和求職崗位相關(guān)的是不多的。這里就出現(xiàn)了第二個(gè)誤區(qū)，很多學(xué)生感覺我做過什么什么，所以我就拿我的優(yōu)勢(shì)經(jīng)歷來應(yīng)聘相應(yīng)崗位吧，這樣才會(huì)把我的優(yōu)秀、優(yōu)勢(shì)經(jīng)歷告訴大家，才能讓大家認(rèn)可我這個(gè)人。其實(shí)這也是需要澄清的，要知道你所謂做過的事情又有多少含金量呢？很多學(xué)生在大學(xué)里的實(shí)踐、實(shí)習(xí)其實(shí)都是一個(gè)層次上的，悲觀點(diǎn)說就是打雜，沒有提升的n?個(gè)社會(huì)實(shí)踐能代表什么呢？你做過的是你的經(jīng)歷，但不是所有的經(jīng)歷都能轉(zhuǎn)化為能力的，很可能你做過三份家教但你還是不會(huì)和孩子溝通，也許你辦過五次活動(dòng)但你組織能力還是沒有提升；崗位是講求與能力相對(duì)應(yīng)的，核心的`、個(gè)性的能力才是你應(yīng)聘本崗位的資歷。所以在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，你要提煉合并你的經(jīng)歷，將之歸結(jié)為相應(yīng)的能力，升華為個(gè)人的資歷。
第四，不要在不了解目標(biāo)企業(yè)和目標(biāo)崗位時(shí)就盲目去應(yīng)聘。很多學(xué)生在應(yīng)聘時(shí)對(duì)要應(yīng)聘的企業(yè)和崗位都不是很了解，那面試中你還多大的勝算呢？尤其是在過hr?這關(guān)時(shí)，企業(yè)+?崗位就是定位明確的標(biāo)志，那你在面試前就要對(duì)這兩個(gè)因素做詳細(xì)的調(diào)研。
第五，不要在對(duì)自己和未來沒有定位時(shí)就盲目去應(yīng)聘。當(dāng)你把公司和崗位確定后，你就要對(duì)自己以及自己的未來做個(gè)定位了。對(duì)自己定位對(duì)應(yīng)的是你能否適合在崗位上做的很久？對(duì)自己的未來的定位對(duì)應(yīng)的是你能否和企業(yè)一起走的很久？這也是hr?最關(guān)心的問題之一哦。
在說完五不要，對(duì)應(yīng)的就是五要了，這個(gè)更加適用于非畢業(yè)生和要馬上要就業(yè)的畢業(yè)生。
求職前的五要
第一，要對(duì)自己所學(xué)或所喜歡的專業(yè)做個(gè)出路調(diào)研。對(duì)自己所學(xué)的或所喜歡的專業(yè)做調(diào)研的目的是，你要了解這個(gè)專業(yè)到底是學(xué)什么的，到底對(duì)生活和工作有什么用，目前的發(fā)展前景和大師是誰，你自己喜歡或擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是什么，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后都能做什么工作？尤其是你對(duì)這個(gè)專業(yè)看法和擅長(zhǎng)是什么？每個(gè)出路的發(fā)展前景和現(xiàn)狀是什么？每個(gè)出路都需要什么的準(zhǔn)備和能力？掌握了這個(gè)，你就會(huì)對(duì)自己的專業(yè)有明確的了解了，就不會(huì)回答不上專業(yè)上的問題了。
第二，要對(duì)自己要做的職業(yè)做個(gè)調(diào)研。當(dāng)你確定要就業(yè)時(shí)，你要對(duì)你想要從事的職業(yè)進(jìn)行調(diào)研了。這個(gè)職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么，都有什么崗位，每個(gè)崗位都是做什么的，崗位的典型一天是做什么的，每個(gè)崗位在企業(yè)中的具體作用是什么？這個(gè)職業(yè)的一流人物是誰？這個(gè)職業(yè)的薪資福利是怎樣的。這個(gè)調(diào)研的作用在于你會(huì)對(duì)應(yīng)聘的崗位很了解。
第三，要對(duì)自己想從事的行業(yè)做個(gè)調(diào)研。這個(gè)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么？都有哪些一流的企業(yè)和人物，行業(yè)的一般入門要求是什么？這個(gè)調(diào)研的作用在于你會(huì)這個(gè)圈子很了解，證明你曾經(jīng)或以后要在這行發(fā)展。
第四，要對(duì)自己要求職的企業(yè)做個(gè)調(diào)研。?要了解企業(yè)成立的時(shí)間、主要業(yè)務(wù)、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)在的部門設(shè)置、人力資源部門、崗位的任職資格、此崗位在部門與企業(yè)中的作用、現(xiàn)在都有哪些人在做這個(gè)崗位，這個(gè)崗位的發(fā)展路徑和薪資待遇怎樣？了解這個(gè)你就會(huì)對(duì)企業(yè)和企業(yè)要招聘的崗位了如指掌，讓人家感覺到你關(guān)注并很希望加入到企業(yè)中來。
第五，要對(duì)自己做個(gè)盤點(diǎn)和定位。要對(duì)自己的經(jīng)歷、能力做個(gè)盤點(diǎn)，要對(duì)自己的興趣、價(jià)值觀、性格有個(gè)了解，要對(duì)自己的理想、追求有個(gè)明確，要對(duì)自己的未來工作和生活有個(gè)展望，要對(duì)自己的第一份工作和三年內(nèi)的發(fā)展有個(gè)定位，當(dāng)你把這些都搞清楚時(shí)，那在回答關(guān)于自我的問題就如魚得水了。
兩個(gè)換位，你要從hr?和部門經(jīng)理的立場(chǎng)和角度去準(zhǔn)備求職，你的準(zhǔn)備要從hr?和部門經(jīng)理的兩個(gè)勝任和兩個(gè)適合出發(fā)。
hr?看重的勝任是你的能力（潛力）是要與任職資格相匹配，就是說你要符合任職要求里的大多數(shù)點(diǎn)，這個(gè)要求大多是部門經(jīng)理所提交的，因?yàn)閔r?對(duì)部門的具體需求和要求不是很清楚地，他只能負(fù)責(zé)初選，只要你的能力和部門經(jīng)理所提交的任職資格大多匹配那就能證明你可以勝任，當(dāng)然還要一些通用的職業(yè)素質(zhì)的考查。hr看重的適合是要與企業(yè)文化相匹配的，當(dāng)你認(rèn)同或符合企業(yè)文化時(shí)，你才有可能和企業(yè)走的更久而不會(huì)很快的離職，所以調(diào)研企業(yè)和崗位任職資格、職業(yè)就很重要了。
部門經(jīng)理看重的勝任是你真正的可以做事情，重點(diǎn)在于你的專業(yè)與能力，所以對(duì)職業(yè)和專業(yè)、行業(yè)的調(diào)研就派上用場(chǎng)了。部門經(jīng)理看重的適合在于你與本部門和經(jīng)理個(gè)人的文化、品味相匹配，所以研究現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、行業(yè)標(biāo)桿人物就發(fā)揮作用了。
對(duì)大賽各位選手的忠告：你今天參賽失敗了，并不代表你的能力失敗了；而只是你的方向失誤，當(dāng)你找到你的發(fā)展方向時(shí)，你就會(huì)步入你的個(gè)性世界，那時(shí)你的能力就會(huì)在這個(gè)方向得到飛速發(fā)展；而如果因?yàn)槟愕哪芰Σ蛔?，那在大學(xué)期間你是有充分的時(shí)間、空間去彌補(bǔ)的。
一句話，在職業(yè)發(fā)展上，方向比努力更重要，能力要為方向而準(zhǔn)備！
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