一份好的總結(jié)應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地記錄所做事項(xiàng)的過程和結(jié)果。在總結(jié)過程中，要注意邏輯性和條理性的展開，確保內(nèi)容有序、清晰。小編為大家收集了一些成功的總結(jié)范文，供大家借鑒參考。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇一
俗話說“身教重于言教”，學(xué)生身上的一些行為習(xí)慣多數(shù)源自于對(duì)成人的模仿。作為一名老師，總是被學(xué)生關(guān)注著，你的一言一行無不對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響。特別是一名班主任，時(shí)常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，在教育學(xué)生的同時(shí)，自己也要用行動(dòng)潛移默化地去感染學(xué)生。例如，當(dāng)你教育學(xué)生不要隨地亂扔紙屑，保持教室的干凈與整潔時(shí)，如果你能低下身子拾起地上的紙屑，此時(shí)的教育效果是最好的，這時(shí)全班同學(xué)都會(huì)俯身去檢查自己的課桌下是否干凈。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇二
“思想政治教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)和受教育者的需要，遵循品德形成規(guī)律，采用言傳、身教等有效手段，通過內(nèi)化和外化，發(fā)展受教育者的思想、政治、法制和道德幾方面素質(zhì)的系統(tǒng)活動(dòng)過程”。小學(xué)生正處在人生的起步階段，在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以后，再逐步提高理性認(rèn)識(shí)，以理論指導(dǎo)道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ)，這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響，因此，為把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，抓住時(shí)機(jī)開展小學(xué)生的思想政治教育工作，這是十分有必要的。
1、建立新型的師生關(guān)系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎(chǔ)。親其師，才能信其道，建立新型的師生關(guān)系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生要多一份理解，多一份寬容，多一份愛。
師與生是平等的關(guān)系。長(zhǎng)期以來，教師以絕對(duì)權(quán)威者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前，認(rèn)為學(xué)生必須無條件地聽從其安排，憑著主觀的善意出發(fā)，往往很少站在學(xué)生的角度去考慮問題。新型的師生關(guān)系要求教師無論在課堂上也好還是思想政治教育活動(dòng)中都要把自己和學(xué)生放在平等的位置上，讓學(xué)生成為教育的主體。如讓學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見解，讓學(xué)生通過討論、辯論進(jìn)行思想的碰撞，教師要做到尊重學(xué)生的思路，珍惜學(xué)生思維中的合理因素，不阻礙學(xué)生思維火花的迸發(fā)，讓學(xué)生說出真實(shí)的想法。小學(xué)生比較天真，看問題不全面，往往會(huì)提一些十分幼稚、奇怪的問題，教師要對(duì)學(xué)生說的某些怪問題延遲評(píng)價(jià)，不挖苦，不嘲諷，循循善誘。通過討論交流，學(xué)生提高了辨別是非的能力，而其中的道德認(rèn)識(shí)不是由教師強(qiáng)制灌輸?shù)?，而是學(xué)生內(nèi)化的結(jié)果。
2、給學(xué)生以積極的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑。
教育是教育者與受教育者心靈接觸的過程，教師的期待效應(yīng)是師生間真摯感情的體現(xiàn)和外露。教師的期待是教育過程中是一種潛在的、暗含的力量，也是一種難以估量的，強(qiáng)大的力量。心理學(xué)的研究充分證明了這種期待的效應(yīng)。要潛移默化、潤(rùn)物無聲地體現(xiàn)思想政治教育的實(shí)效，教師應(yīng)有效地運(yùn)用這種期待，使之發(fā)揮出這種力量的強(qiáng)大，這也是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑。
教師可以利用班中的公開場(chǎng)合向?qū)W生施以對(duì)班集體整體的期待。希望他們能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、堅(jiān)強(qiáng)的、向上的集體，并以身作則，處處把自己看作是他們中的'一員，讓學(xué)生感受到教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛。如在班會(huì)上，教師動(dòng)情地說："我們班是個(gè)溫暖的大家庭，這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都是兄弟姐妹，在座的每個(gè)人都應(yīng)該看作是這個(gè)家中的一分子。"這些話激起了學(xué)生情感的的共鳴，在學(xué)生的心中喚起了對(duì)集體的愛。在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)、三項(xiàng)競(jìng)賽和其它許多比賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為班級(jí)爭(zhēng)光，我是班級(jí)的一員這些觀念開始扎根于學(xué)生的心中，團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感是學(xué)生取得成績(jī)的原因，這說明對(duì)學(xué)生的期待開始發(fā)生效果，學(xué)生和教師最終在情感上達(dá)成了一致。
3、確定班集體的奮斗目標(biāo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
小學(xué)生對(duì)班集體的概念是隨著集體生活的擴(kuò)大與豐富的開展逐步形成和發(fā)展的。從進(jìn)校開始，通過參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)班集體這個(gè)概念逐步明確，知道自己所在的班級(jí)是哪個(gè)，自己是班集體的一分子，通過各種行為規(guī)范的競(jìng)賽、一次又一次以班級(jí)為單位開展的活動(dòng)中，學(xué)生逐步培養(yǎng)起了集體榮譽(yù)感，知道個(gè)人要為班級(jí)爭(zhēng)光。這種集體榮譽(yù)感是建立在學(xué)校切實(shí)可行的思想政治教育活動(dòng)中的，可以從身邊的小事做起，通過日常行為規(guī)范教育，將與小學(xué)生年齡特點(diǎn)相適應(yīng)的思想政治教育規(guī)范放入其中，實(shí)踐證明，將思想政治教育的要求化為一條條班級(jí)的具體的奮斗目標(biāo)，可以激勵(lì)全班學(xué)生向著目標(biāo)奮進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己是和集體同呼吸、共甘苦的，通過集體的力量培養(yǎng)起學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生受到思想政治教育教育，這無疑是一個(gè)行之有效的方法。
少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，著重組織學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在少先隊(duì)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生既是受教育者，也是教育者，發(fā)揮他們的自主性，讓學(xué)生全身心地參與，在一次次的實(shí)踐中不斷體會(huì)，不斷感悟，不斷積累，從而把思想政治教育的要求化為自身的品質(zhì)。如：通過對(duì)集體生活的體驗(yàn)，培養(yǎng)他們熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)的品質(zhì)，通過對(duì)父母辛苦和家庭生活的體驗(yàn)，培育他們孝敬父母、熱愛勞動(dòng)的情感，通過參加“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的體驗(yàn)，培育他們開發(fā)自身潛能、不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力，按照“五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）的要求，將理想信念、道德修養(yǎng)等要求具體化為若干枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，一次次?zhēng)章訓(xùn)練為學(xué)生提供了進(jìn)行思想政治教育實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
少先隊(duì)又是學(xué)生的群眾組織，面對(duì)全體學(xué)生，人人可為，天天可為，可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。小學(xué)生的主要特點(diǎn)是以他律為主，他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)主要是以具體的、外部的行為表現(xiàn)為依據(jù)。一年級(jí)學(xué)生尤其向往加入少先隊(duì)組織，這時(shí)，給他們樹立具體的思想政治教育目標(biāo)，學(xué)生都能按目標(biāo)來要求自己，十分積極踴躍地付諸于行動(dòng)。通過一條條具體可行的措施使每一位學(xué)生可以對(duì)照自己執(zhí)行，每得到一枚獎(jiǎng)?wù)拢瑢?duì)他們來說都是極大的喜悅。在少先隊(duì)活動(dòng)中設(shè)置一定的道德情境，提供一些具體的范例，有助于幫助隊(duì)員理解道德要求。如對(duì)于年齡小的學(xué)生可以從生活中的小事入手，學(xué)生一比較，就明白了該怎么做?！段饔斡洝肥切W(xué)生百看不厭的文學(xué)作品，現(xiàn)在更是用動(dòng)畫片、精美的畫冊(cè)吸引了學(xué)生的注意，教師用豬八戒丟西瓜的故事就可以引發(fā)學(xué)生的討論，讓學(xué)生明白不能亂丟果皮紙屑的道理。
總之，學(xué)生的道德品質(zhì)是從無到有，從外部調(diào)節(jié)到內(nèi)心自覺，從低級(jí)到高級(jí)逐步發(fā)展起來的，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)有效地對(duì)小學(xué)生開展思想政治教育工作在小學(xué)生的道德品質(zhì)的發(fā)展上具有重要意義，也是學(xué)校思想政治教育工作不可或缺的重要部分。
喬拉克鐵熱克鎮(zhèn)孟布拉克小學(xué)。
20xx年6月13日。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇三
親其師，才能信其道，建立新型的師生關(guān)系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生要多一份理解，多一份寬容，多一份愛。
師與生是平等的關(guān)系。長(zhǎng)期以來，教師以絕對(duì)權(quán)威者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前，認(rèn)為學(xué)生必須無條件地聽從其安排，憑著主觀的善意出發(fā)，往往很少站在學(xué)生的角度去考慮問題。新型的師生關(guān)系要求教師無論在課堂上也好還是思想政治教育活動(dòng)中都要把自己和學(xué)生放在平等的位置上，讓學(xué)生成為教育的主體。如讓學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見解，讓學(xué)生通過討論、辯論進(jìn)行思想的碰撞，教師要做到尊重學(xué)生的思路，珍惜學(xué)生思維中的合理因素，不阻礙學(xué)生思維火花的迸發(fā)，讓學(xué)生說出真實(shí)的想法。小學(xué)生比較天真，看問題不全面，往往會(huì)提一些十分幼稚、奇怪的問題，教師要對(duì)學(xué)生說的某些怪問題延遲評(píng)價(jià)，不挖苦，不嘲諷，循循善誘。通過討論交流，學(xué)生提高了辨別是非的能力，而其中的道德認(rèn)識(shí)不是由教師強(qiáng)制灌輸?shù)?，而是學(xué)生內(nèi)化的結(jié)果。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇四
20xx年基干民兵按照年初計(jì)劃的安排部署，緊密結(jié)合民兵預(yù)備役工作的實(shí)際和工作特點(diǎn)，狠抓落實(shí)、講求實(shí)效，通過教育，使廣大民兵預(yù)備役人員的思想政治素質(zhì)得到提高，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持黨管武裝的原則，認(rèn)作好了思想教育工作的計(jì)劃。先后制定并執(zhí)行了黨委議軍制度和書記到武裝部現(xiàn)場(chǎng)辦公制度。并安排了一名年青干部協(xié)助部長(zhǎng)抓人武工作。并堅(jiān)持每季度聽取一次武裝部工作情況匯報(bào)和下季度工作安排，及時(shí)解決專武干部工作和生活中的困難。鎮(zhèn)黨委書記歐陽海波經(jīng)常查看專武干部學(xué)習(xí)等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，對(duì)武裝情況做到胸中有數(shù)。
按照年初的政治教育計(jì)劃，本著合理安排，服從中心大局，集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)的原則，到目前，已集中上政治課6課。鎮(zhèn)武裝部為民兵印發(fā)了應(yīng)知應(yīng)會(huì)試題等教育材料供民兵在業(yè)余時(shí)學(xué)習(xí)。通過教育，民兵們對(duì)黨的政策理論有了深刻地認(rèn)識(shí)，對(duì)民兵職能作用有了進(jìn)一步的明確，提高了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的自覺性，旗幟鮮明地反對(duì)_和非法宗教活動(dòng)。進(jìn)一步認(rèn)清了發(fā)展、穩(wěn)定這一大局。我們將按上級(jí)規(guī)定和要求提供辦公場(chǎng)所，投入必要的經(jīng)費(fèi)來加強(qiáng)民兵組織建設(shè)。
今年，我們?cè)诿癖幗M時(shí)開展互學(xué)、互幫、互教活動(dòng)，學(xué)理論，學(xué)軍事，學(xué)語言，文化等，使各族民兵在相互學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。一是在教育過程中，我們采取各種各樣的方法和措施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的靈活性。對(duì)參加學(xué)習(xí)教育的人員進(jìn)行嚴(yán)格的管理監(jiān)督，對(duì)凡是沒有參加學(xué)習(xí)的人員，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，真正做到教育對(duì)象不漏一個(gè)，受教育率達(dá)到100%。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的工作實(shí)際，采取農(nóng)忙時(shí)間與農(nóng)閑時(shí)間相結(jié)合，訓(xùn)練時(shí)間與休息時(shí)間相結(jié)合交叉進(jìn)行教育，不因工作忙而停頓下來，使所有民兵預(yù)備役人員都受到教育。
在今后的工作中，我們?nèi)匀粓?jiān)持政治工作生命線的地位不變，找出政治教育工作的不足和差距，主要是工作協(xié)調(diào)不夠，擺正政治教育和軍事訓(xùn)練的關(guān)系，處理好抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與抓武裝工作的關(guān)系，針對(duì)這些問題，力爭(zhēng)改正，結(jié)合工作實(shí)際和現(xiàn)實(shí)情況，不斷探索政治教育工作的方法和途徑，明確政治教育的重點(diǎn)和目的，使思想政治教育始終沿著有利于提高廣大民兵預(yù)備役人員的思想政治素質(zhì)和增強(qiáng)其政治敏銳性、政治鑒別力，以及提高其維穩(wěn)能力而開展。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇五
思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下面是本站帶來的大學(xué)生思想政治教育。
工作總結(jié)。
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xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,明確指出大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)、號(hào)召和院團(tuán)委的積極支持下,我系為進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會(huì)、貫徹中央、省、院有關(guān)大學(xué)生思想政治工作的文件和精神，全面學(xué)習(xí)我系大學(xué)生思想政治工作的成功經(jīng)驗(yàn)和有效方法，科學(xué)分析目前大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢(shì)和任務(wù)，利用一切可以利用的渠道來加強(qiáng)我系大學(xué)生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績(jī)。
我系具體的工作如下：
第一、三年來我系堅(jiān)持不懈地用黨的重要思想武裝教育學(xué)生，緊密結(jié)合我系工作、學(xué)習(xí)、生活中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把中央的《加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見》認(rèn)真的貫徹到實(shí)處，將其融入學(xué)校及我系開展豐富多彩的思想教育活動(dòng)之中，組織專家和教師對(duì)我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)情況進(jìn)行系統(tǒng)研究，開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動(dòng)感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級(jí)畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報(bào)告;《思政教育實(shí)際出發(fā)》——關(guān)于“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學(xué)生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學(xué)生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強(qiáng)思想政治教育，努力為加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐提供科學(xué)的理論知識(shí)和服務(wù)。在xx年中，我系結(jié)合紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年之機(jī)，認(rèn)真組織開展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設(shè)置理論學(xué)習(xí)專題，不斷把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想高潮引向深入，推向前進(jìn)。并積極配合團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，《政法在線》刊物出版團(tuán)知識(shí)理論專輯，為全系同學(xué)提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設(shè)“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族美德”的講座，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利征文及運(yùn)用《政法在線》、《火花》、班級(jí)宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)黨的當(dāng)前的歷史任務(wù)和先前的革命形勢(shì)，弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)民族情感，加強(qiáng)精神方面的建設(shè)用科學(xué)的理想信念觀教育指導(dǎo)學(xué)生。努力樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我系在xx年即新中國(guó)成立55周年及xx年的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件，深入推動(dòng)愛國(guó)主義教育，積極配合黨中央加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團(tuán)省委決定組織全系學(xué)生進(jìn)行“愛祖國(guó)、愛福建”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間通過社會(huì)實(shí)踐和親身體驗(yàn)，去認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)、盡心出力，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。在實(shí)踐過程中，我系師生都得到了切實(shí)的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學(xué)生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績(jī)和學(xué)生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學(xué)生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級(jí)學(xué)生干部b類以上99人。學(xué)生干部大多具有較強(qiáng)的責(zé)任感與積極性，在師生配合、學(xué)生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績(jī)，并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會(huì)，進(jìn)行各部門的工作總結(jié)、工作交流及。
工作計(jì)劃。
匯報(bào)，從而達(dá)到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團(tuán)學(xué)工作更好地展開。
第六、我系目前有學(xué)生黨支部一個(gè)，學(xué)生黨員43人，其中02級(jí)25人，03級(jí)人18人，正式黨員7人。同時(shí)還建立健全監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐——“服務(wù)和諧社會(huì)，鍛造火紅青春”活動(dòng)中，我系20名學(xué)生參與實(shí)踐，在活動(dòng)中充分展示了我系學(xué)生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評(píng)，使我系學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了增知識(shí)、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。從黨員入手，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的提高。
第七，我系在加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學(xué)生組織的工作規(guī)范的準(zhǔn)則中：
1、值班制度。
值班人員由系學(xué)生干部組成，主要負(fù)責(zé)在活動(dòng)室值班，檢查每天學(xué)生及學(xué)生干部的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，并要保證活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生及財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)生干部應(yīng)每周至少三次到活動(dòng)室簽到，帶頭佩帶團(tuán)徽，起到領(lǐng)頭兵的作用。值班制度的實(shí)施，把行為規(guī)范教育真正落到了實(shí)處，將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實(shí)，讓學(xué)生干部以身作責(zé)，起到帶頭作用。
2、反饋評(píng)價(jià)，矯正強(qiáng)化饋分正反饋和負(fù)反饋。正反饋是對(duì)良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質(zhì)的評(píng)定，給學(xué)生以信心，從而產(chǎn)生新的良好行為動(dòng)機(jī)。如：我系在加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估中，建立了較為完善的表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干事”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“入黨積極分子”等給學(xué)生以鼓勵(lì)。負(fù)反饋是對(duì)不良習(xí)慣的評(píng)定，它用來調(diào)節(jié)、控制不良行為，對(duì)廣大學(xué)生起到警示作用。
同時(shí)，在學(xué)院的各種賽事中都能見到我系學(xué)生的身影，我系學(xué)生在院系各項(xiàng)賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的“兩賽”，我系學(xué)生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績(jī)等。這些都是我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點(diǎn)，都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我系思想政治工作的光輝成就。
但是，我們不得不承認(rèn)，我系在加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學(xué)生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會(huì)改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極貫徹黨的號(hào)召和院團(tuán)委的指示，將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作做到實(shí)處，真真正正地提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
是學(xué)院發(fā)展重要的一年，經(jīng)過幾年不斷發(fā)展壯大，學(xué)院各項(xiàng)工作已逐漸走向成熟。我院黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中、七中全會(huì)精神，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。牢固樹立“以人為本“的工作理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了同志關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育，推動(dòng)德育創(chuàng)新，推進(jìn)校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果。用與時(shí)俱進(jìn)的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有力地推進(jìn)了學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展。為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的環(huán)境，推進(jìn)學(xué)生思想政治工作進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。
一、用科學(xué)理論武裝頭腦，推動(dòng)工作上取得新成效。
1、堅(jiān)持以黨委中心組學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。
一年來通過個(gè)人先學(xué)、集中再學(xué)、深入研討等方式，黨委中心組重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的重要會(huì)議、指示及相關(guān)文件。完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)會(huì)議制度，學(xué)校的重大問題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見。健全和落實(shí)了政治理論學(xué)習(xí)的組織、考勤、通報(bào)和檢查考核等。
規(guī)章制度。
保證了政治理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃、內(nèi)容、要求落到實(shí)處。能及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨組織的有關(guān)規(guī)定在思想上、行為上與黨中央保持高度一致切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，建好黨員隊(duì)伍。
(1)學(xué)好理論，提高素質(zhì)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員政治理論、黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式不拘一格，如報(bào)告會(huì)、觀看重要會(huì)議錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測(cè)、寫學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
論文等。同時(shí)各黨支部廣泛開展形式各樣的黨員日活動(dòng)，根據(jù)各黨支部的工作時(shí)間，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，將黨員活動(dòng)日活動(dòng)程序化正規(guī)化。各黨支部的黨員工作日工作如火如荼展開，并形成了自身特色。
(2)注重加強(qiáng)自身建設(shè)，積極發(fā)揮黨組織和黨員在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒隊(duì)作用。
進(jìn)一步健全和完善黨委工作制度，切實(shí)加強(qiáng)黨委自身建設(shè)。依照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定“的十二字要求落實(shí)民主集中制原則，重視在實(shí)踐中不斷落實(shí)和完善已有的制度，進(jìn)一步明確了黨委牽頭抓的工作、黨委推動(dòng)的工作和黨委支持的工作，黨委的總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用得到加強(qiáng)。
3、突出戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)。
認(rèn)真落實(shí)黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把支部班子建設(shè)、黨員教育管理、組織發(fā)展工作、思想政治工作、繳納黨費(fèi)等內(nèi)容列入黨建目標(biāo)管理，推動(dòng)黨員教育、管理和監(jiān)督工作的落實(shí)，促進(jìn)了廣大黨員在本職崗位上自覺發(fā)揮先鋒模范作用。各支部對(duì)所轄部門工作較好地發(fā)揮了保證監(jiān)督作用。
一年來共發(fā)展學(xué)生黨員390人，接收新生黨員18人;發(fā)展教工黨員10人，現(xiàn)有教工148人，其中黨員人數(shù)109人，占教工總數(shù)的73.6%。
黨委委員和黨員中層干部在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極成立學(xué)習(xí)組、教研組。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切。
二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)提升思想政治工作隊(duì)伍素質(zhì)。
根據(jù)思想政治工作計(jì)劃，扎實(shí)完善思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工業(yè)務(wù)能力，激勵(lì)工作干勁和熱情，學(xué)院開展了系列活動(dòng)。
1、中層干部素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)院各項(xiàng)工作執(zhí)行力。為發(fā)揚(yáng)冀唐精神，把學(xué)院建設(shè)成為全國(guó)一流的獨(dú)立院，提高領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，同時(shí)為提升中層干部個(gè)人素質(zhì)，提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及開創(chuàng)新的工作思路，我院開展了多次中層干部素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)以拓展、講座等形式展開，分別邀請(qǐng)了河北聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院黨委書記張衛(wèi)東教授做專題講座，聘請(qǐng)北京拓展名師進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作、體能等訓(xùn)練，拓展內(nèi)容涉及高校中層干部的工作智慧與素質(zhì)提升、高校領(lǐng)導(dǎo)體制與高校干部素質(zhì)提升、高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和行政管理創(chuàng)新等。素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)開拓了中層干部的工作思路，鼓舞了斗志，為今后創(chuàng)新工作思路和工作方法方面提供了幫助。
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學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇六
張磊這名學(xué)生很特殊，在開學(xué)初的幾節(jié)課中我看到張磊課堂反應(yīng)速度快，回答準(zhǔn)確率高，是一名可造之材，但是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，張磊在復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)方面很困難，導(dǎo)學(xué)案背的非常慢，而且常常剛背完又忘記了，自己和自己生氣，不能經(jīng)受挫折，我鼓勵(lì)他說，慢慢來不要著急，別人上課背兩課三課，你就背一課，課下在接著背，這樣循序漸進(jìn)就能趕上大家了，不要急功近利，老師知道你也努力了。課上我時(shí)常提醒他，他也主動(dòng)找我來背誦，期中考試后張磊的成績(jī)有了緩慢的上升，但還需要繼續(xù)提高。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇七
愛是一種偉大的力量，愛能夠拉近心與心間的距離，愛能夠融化內(nèi)心的堅(jiān)冰，愛能夠感動(dòng)天地，班主任在教育孩子方面最為重要的是要有顆愛心。班主任的愛主要體現(xiàn)在：要關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和文明習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人；要多給學(xué)生講做人的道理，講為人處事的原則，注意引導(dǎo)使學(xué)生獲得健康的心理；要多與學(xué)生談心、交心，做學(xué)生的知心人，你只有讓學(xué)生充分信任你，才能了解學(xué)生心理，才能排解學(xué)生的不良情緒，引導(dǎo)學(xué)生正確思想的發(fā)展；要從生活中多關(guān)心學(xué)生，體貼學(xué)生，想辦法解決學(xué)生生活上的困難，如學(xué)生生病后，班主任要把學(xué)生的冷暖掛在心頭，與班上的同學(xué)一道照顧他，使學(xué)生能感受到老師的關(guān)心和班集體的溫暖。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇八
小學(xué)生對(duì)班集體的概念是隨著集體生活的擴(kuò)大與豐富的開展逐步形成和發(fā)展的。從進(jìn)校開始，通過參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)班集體這個(gè)概念逐步明確，知道自己所在的班級(jí)是哪個(gè)，自己是班集體的一分子，通過各種行為規(guī)范的競(jìng)賽、一次又一次以班級(jí)為單位開展的活動(dòng)中，學(xué)生逐步培養(yǎng)起了集體榮譽(yù)感，知道個(gè)人要為班級(jí)爭(zhēng)光。這種集體榮譽(yù)感是建立在學(xué)校切實(shí)可行的思想政治教育活動(dòng)中的，可以從身邊的小事做起，通過日常行為規(guī)范教育，將與小學(xué)生年齡特點(diǎn)相適應(yīng)的思想政治教育規(guī)范放入其中，實(shí)踐證明，將思想政治教育的要求化為一條條班級(jí)的具體的奮斗目標(biāo)，可以激勵(lì)全班學(xué)生向著目標(biāo)奮進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己是和集體同呼吸、共甘苦的，通過集體的力量培養(yǎng)起學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生受到思想政治教育教育，這無疑是一個(gè)行之有效的方法。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇九
堅(jiān)持以人為本、開展好安全思想教育，提高廣大員工的安全素質(zhì)，搞好安全生產(chǎn)。是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)快速發(fā)展的必然要求。黨的_報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出“高度重視安全生產(chǎn)，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命的安全”，這充分體現(xiàn)了對(duì)人民群眾的深切關(guān)懷和對(duì)安全生產(chǎn)工作的高度重視。集團(tuán)公司黨委站在講政治的高度要求抓好員工的安全思想教育工作。為此，xx礦自試生產(chǎn)以來，充分認(rèn)識(shí)安全思想教育工作的重要性，堅(jiān)持以人為本，抓好員工安全思想教育，推動(dòng)全礦安全工作健康發(fā)展。截止目前，全礦消滅了亡人事故，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。下面就把我礦抓安全思想教育工作總結(jié)如下：
xx礦1500人，人員隊(duì)伍來自四面八方，為使隊(duì)伍在較短的時(shí)間，適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要，礦長(zhǎng)提出，“要狠抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和員工培訓(xùn)工作，要用一年的時(shí)間，趕上和超過集團(tuán)公司一流礦井水平?！卑脖O(jiān)中心職教辦，根據(jù)礦指示精神，加大對(duì)員工的培訓(xùn)工作力度，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，急用先培，注重實(shí)效的原則。在實(shí)施過程中，做到“三個(gè)結(jié)合”即：脫產(chǎn)培訓(xùn)與在崗培訓(xùn)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合；培訓(xùn)質(zhì)量與員工收入相結(jié)合。在培訓(xùn)中建立嚴(yán)格的辦學(xué)制度和考核制度，做到三個(gè)到位：
一是制定的全年培訓(xùn)計(jì)劃到位，培訓(xùn)計(jì)劃制定合理有效，啟動(dòng)早、落實(shí)快；
二是員工培訓(xùn)內(nèi)容到位，有計(jì)劃、分層次、分批進(jìn)行培訓(xùn)。全礦認(rèn)真搞好安全法規(guī)、安全責(zé)任制和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)員工安全法制觀念和安全責(zé)任意識(shí)。
1、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法規(guī)。重點(diǎn)組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、三大規(guī)程以及上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列指示、指令，增強(qiáng)員工依法抓安全，依法保安全的責(zé)任意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。重點(diǎn)組織干部員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，工種崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制和集團(tuán)公司、礦制定的各項(xiàng)安全管理制度，引導(dǎo)員工牢記責(zé)任、按章操作，樹立牢固的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化。
3、學(xué)習(xí)工種操作規(guī)程。在全礦組織員工深入學(xué)習(xí)本工種操作規(guī)程，進(jìn)一步提高員工的安全操作水平；三是培訓(xùn)效果到位，全礦針對(duì)人員少的實(shí)際情況，培訓(xùn)人員根據(jù)實(shí)際情況，隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)到基層，采取“會(huì)、作、考、帶，一掛鉤”的培訓(xùn)辦法。會(huì)是班前會(huì)是最好的培訓(xùn)形式，利用班前會(huì)時(shí)間提出一些技術(shù)問題，工人認(rèn)真聽，干部認(rèn)真講，聽不懂的地方，在黑板上畫出來進(jìn)行講解；作是現(xiàn)場(chǎng)操作是提高崗位工的操作技能的又一個(gè)有效方法，現(xiàn)場(chǎng)操作，“由知向會(huì)”轉(zhuǎn)變。
考是過篩子式的培訓(xùn)后，要進(jìn)行了嚴(yán)格的考核，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)逐人現(xiàn)場(chǎng)考核，逐項(xiàng)指點(diǎn)，有不熟練者限期學(xué)會(huì)，再進(jìn)行第二次考核，直到熟練為止，嚴(yán)格訓(xùn)練，確保每個(gè)人都熟練掌握了操作要領(lǐng)；帶是為保證安全生產(chǎn)，工作中要求以少數(shù)業(yè)務(wù)精通的人帶動(dòng)一部分技術(shù)一般的人，使這部分人快速成長(zhǎng)起來。一掛鉤是全礦各基層單位將培訓(xùn)考試成績(jī)與員工個(gè)人收入掛鉤，讓考試中得分高的員工在獎(jiǎng)金高的崗位工作，有效的調(diào)動(dòng)了員工學(xué)習(xí)的積極性。隨人、隨地、隨時(shí)的培訓(xùn)，一批批的帶下來，不間斷的培訓(xùn)考試，保證每名員工的安全素質(zhì)都得到提高。
今年以來共辦學(xué)習(xí)班85期，授課25000課時(shí)，培訓(xùn)員工1252人次，員工的理論水平和技術(shù)水平有了普遍的提高，標(biāo)準(zhǔn)化在工作中堅(jiān)持動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。
礦黨委注重安全思想教育的實(shí)效性，將其融入到生產(chǎn)的全過程，在活化教育形式上下功夫，在豐富內(nèi)容上做文章。為使安全思想教育常講常新，我們堅(jiān)持新內(nèi)容、新形式、新方法。
新內(nèi)容：具體說安全思。
的想不變?cè)趦?nèi)容上做到新，如礦井試生產(chǎn)階段，就在全礦提出：牢記責(zé)任、按章操作、檢查到位、協(xié)調(diào)協(xié)作的安全工作理念，并使其深入人心。在具體工作中，我們提出新要求，要求員工：想到、說到、做到。不斷強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，使其入腦、入心。在學(xué)習(xí)上，不斷豐富新內(nèi)容，堅(jiān)持用新聞、新案例，新經(jīng)驗(yàn)教育員工，使員工耳目一新，容易接受。
新形式：就是安全思想教育突出：短、精、親。短就是時(shí)間短，如我們開展的《五分鐘形式任務(wù)教育》，時(shí)間短，便于學(xué)習(xí)。今年初，在去年取得安全生產(chǎn)成果的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)了安全首季開門紅，黨委開展了“新年新目標(biāo)、再攀新高峰”的五分鐘形式任務(wù)教育主題宣傳。精是內(nèi)容精彩，如我們編寫的先進(jìn)人物精品故事，全是選取我礦安全典型的精彩事例，具有很強(qiáng)的吸引力。為堅(jiān)持經(jīng)常性安全警示教育活動(dòng)，黨委宣傳部匯同安監(jiān)中心根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，精選有針對(duì)性的事故案例，印發(fā)到各基層單位，堅(jiān)持每月下發(fā)兩個(gè)案例，組織員工討論學(xué)習(xí)，使員工在事故案例中吸取教訓(xùn)，舉一反三，消除隱患；親是注重以情感人，如新年到來之際，全礦為每名員工家庭發(fā)一張精美的新年賀卡，一面印有給員工家屬的信；一面是印有重視生命、珍愛安全的日歷，突出安全思想教育的人情味，在組織安全材料中注重選取充滿親情的文章，以情感人。
新方法是安全思想不動(dòng)搖方法要新。如：今年四月份全礦面臨井下工作面安拆的任務(wù)，這是xx礦首次獨(dú)立完成的安拆工作，礦黨政在全礦開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，黨委及時(shí)開展了以“工作標(biāo)準(zhǔn)化、安拆程序化、操作熟練化”為主題安全思想教育；六月份是全國(guó)安全生產(chǎn)月，礦黨委開展“以人為本，安全第一的宣傳活動(dòng)，日在全礦開展宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，廣場(chǎng)彩旗飄飄，如同節(jié)日，收到良好的效果；針對(duì)全礦安全周期長(zhǎng)、形勢(shì)比較好，員工容易產(chǎn)生厭倦情緒和麻痹思想的情況，七月份我們?cè)趩T工中開展“安全生產(chǎn)揭擺查”活動(dòng)，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，并制定了具體要求，政工辦、安監(jiān)部門負(fù)責(zé)并監(jiān)督檢查活動(dòng)開展情況。為確保揭擺查活動(dòng)取得明顯效果，安監(jiān)中心主任xx連續(xù)七天工作在礦里。九月份全礦開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，我們?cè)谌V范圍內(nèi)新提出開展“抓安全工作要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”主題教育，下發(fā)宣傳材料，開展養(yǎng)成十種安全習(xí)慣教育，具體是要在全礦員工中養(yǎng)成積極主動(dòng)保安全的習(xí)慣；設(shè)立安全目標(biāo)的習(xí)慣；貫徹安全措施的習(xí)慣；按章操作的習(xí)慣；檢查的習(xí)慣；堅(jiān)持的習(xí)慣；反思的習(xí)慣；協(xié)調(diào)協(xié)作的習(xí)慣；學(xué)習(xí)的習(xí)慣；追求安全生產(chǎn)高標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。要求在員工在安全生產(chǎn)、安全管理中要象手術(shù)醫(yī)生對(duì)待患者一樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，有條不紊。逐步引導(dǎo)員工擺脫在安全生產(chǎn)中被動(dòng)接受監(jiān)督管理的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，讓安全成為每名員工的自覺行動(dòng)。
礦黨委圍繞不同時(shí)期、不同階段的安全目標(biāo)，充分利用板報(bào)、標(biāo)語、宣傳欄，編寫宣傳提綱、開展五分鐘形勢(shì)任務(wù)教育等宣傳形式，進(jìn)行大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)，大造輿論。對(duì)在安全工作中有突出表現(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，在全礦選樹11名“安全標(biāo)兵”，編發(fā)《先進(jìn)人物精品故事》宣傳他們的事跡，用身邊的典型人物，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。對(duì)“三違”人員我們實(shí)行班組現(xiàn)身說法、在井口曝光，起到輿論監(jiān)督和安全警示的效果，并實(shí)行安監(jiān)中心、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、包隊(duì)干部談心制度，確保安全思想觀念的轉(zhuǎn)變。在教育形式上，把安全教育與開展各種活動(dòng)相結(jié)合，開展“井口安全知識(shí)問答”、“安全在我心中廣播演講”、“安全杯”員工籃球賽、使員工在潛移默化中得到啟發(fā)教育。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇十
少年兒童是國(guó)家的未來，是民族復(fù)興的肩負(fù)者，是中華文明的繼承者，也是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的接班人。小學(xué)生的思想可塑性很強(qiáng)，少年時(shí)期是人生良好品德形成的關(guān)鍵期，是決定人生道德高低、品行優(yōu)劣的非常特殊的階段。因此，教育好少年，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。作為新時(shí)期的.教育工作者，更要有擔(dān)當(dāng)、有義務(wù)去教育好孩子。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我從一個(gè)剛踏出校園的小姑娘到“老氣橫生”的教育工作者，對(duì)學(xué)生的德育工作從來不敢放松。下面我談?wù)勛约哼^往的對(duì)學(xué)生的思想教育的工作的一些總結(jié)。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇十一
剛開學(xué)時(shí)王博在課堂上的表現(xiàn)及從班主任的口中得知王博是一個(gè)聰明但不好學(xué)，不上進(jìn)的學(xué)生，鞏固練習(xí)完成的不好，字跡潦草，經(jīng)過其中考試，王博的成績(jī)令我驚訝，但在卷中有很多知識(shí)點(diǎn)馬虎大意，隨后班主任張老師任命王博為歷史課代表，這對(duì)于他的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用，經(jīng)過我與王博的談話，讓他認(rèn)識(shí)到自己的重要性和上升空間，慢慢的鞏固練習(xí)有很大改善，但課上認(rèn)真程度不夠，還需要老師及時(shí)提醒。綜上所述，經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的努力，通過以上辦法的實(shí)施，學(xué)生的思想教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的問題在一定程度上得到了解決，但這些只是問題學(xué)生的代表，還是有很多學(xué)生的思想沒有轉(zhuǎn)化過來，在今后的教學(xué)工作中我將更加努力，爭(zhēng)取配合班主任把學(xué)生的思想教育工作做好！
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇十二
學(xué)生思想政治工作是指高等職業(yè)學(xué)歷教育院校按照黨的教育方針和高等職業(yè)技術(shù)教育目標(biāo)的要求，運(yùn)用思想政治工作規(guī)律，今天本站小編給大家?guī)砹藢W(xué)生思想政治。
希望對(duì)大家有所幫助。
20xx年黨支部以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，有針對(duì)性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢(shì)頭，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、強(qiáng)化教師思想教育。
學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化對(duì)教師的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，管理規(guī)范，對(duì)上級(jí)有關(guān)精神傳達(dá)準(zhǔn)確、及時(shí)、到位。對(duì)于一些牽扯教師利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細(xì)致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實(shí)實(shí)地為教師做好事、辦實(shí)事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實(shí)意地為這個(gè)大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項(xiàng)工作有計(jì)劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，抓好黨員思想教育工作，認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
二、落實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
落實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的各項(xiàng)要求，有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項(xiàng)工作，落實(shí)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)校思想政治工作總結(jié)學(xué)校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們?cè)鯓赢?dāng)老師”專題討論活動(dòng)，使教師明確既要育人誠(chéng)信，更要誠(chéng)信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點(diǎn)檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學(xué)習(xí)教育，成效顯著。
三、建設(shè)和諧校園活動(dòng)。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學(xué)水平，創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動(dòng)各項(xiàng)工作向更高目標(biāo)前進(jìn)，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動(dòng)”活動(dòng)。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步提高教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實(shí)現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高，增強(qiáng)的發(fā)展后勁和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點(diǎn)，有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)每一項(xiàng)工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進(jìn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)施和完成各項(xiàng)任務(wù)。
四、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
五、教學(xué)工作創(chuàng)出佳績(jī)。
黨支部思想工作及時(shí)到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測(cè)，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校各年級(jí)都能夠按照自己的特點(diǎn)開展好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次在各種比賽中獲獎(jiǎng)，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，11月，學(xué)校田徑隊(duì)在區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了小學(xué)組團(tuán)體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎(jiǎng)等榮譽(yù)。11月，學(xué)校工會(huì)獲得市先進(jìn)教工之家榮譽(yù)稱號(hào)，贏得了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。
學(xué)校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā)，做到個(gè)人利益服從集體利益，同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后，還要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學(xué)期，提前一周，對(duì)教師進(jìn)行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識(shí)去教學(xué)生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生，將師德發(fā)揚(yáng)光大成為一種社會(huì)的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
一、對(duì)工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)。
本人在工作中求實(shí)肯干，不怕困難，積極學(xué)習(xí)，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中，忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法，講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾，善始善終的習(xí)慣，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅(jiān)持用認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣，也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財(cái)富，這種美德使學(xué)生終生受益。
二、對(duì)學(xué)生言傳身教。
我始終堅(jiān)信“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道”因而學(xué)生對(duì)我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)于律己，言傳身教，為人師表，處處做學(xué)生的表率，平時(shí)要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見和建議。就算同是一件事，我也會(huì)堅(jiān)持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓(xùn)斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生，從不說不做輕視學(xué)生人格的話和事。樂于和學(xué)生做朋友，不管是平時(shí)相處還是批評(píng)教育，同學(xué)們感受到了我對(duì)其人格的尊重，學(xué)生們樂于接受我的指導(dǎo)及批評(píng)教育。同學(xué)們經(jīng)常樂于對(duì)班級(jí)工作提出批評(píng)意見或建議，該采納就盡快付諸于行動(dòng)，不能采納的則及時(shí)給以認(rèn)真的解釋，并經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，尊重和保護(hù)后進(jìn)行的學(xué)習(xí)興趣。真正讓學(xué)生參與到班級(jí)的民主管理。
三、樹立榜樣,因材施教.
工作中，我還善于與學(xué)生交朋友，既傳授知識(shí)給學(xué)生，又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材，又教會(huì)學(xué)生做人，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。所任班級(jí)連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對(duì)幾名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助，對(duì)她們能堅(jiān)持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因?yàn)檫@樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學(xué)生深入到自己的工作中去，讓學(xué)生感受老師們工作的艱辛。進(jìn)而懂得為什么學(xué)?該怎樣去學(xué)?學(xué)習(xí)的動(dòng)力大了，學(xué)習(xí)的積極性高了，學(xué)習(xí)的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)生中起到了言傳身教的好作用，并真誠(chéng)尊重學(xué)生的人格，能在學(xué)生中產(chǎn)生積極的效應(yīng)。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學(xué)生，用自己的品格教育學(xué)生，使師德的美在學(xué)生中及至社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大為社會(huì)的美德。
我在任職期內(nèi)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高學(xué)生及自身的思想道德素質(zhì)、職業(yè)道德為理想，弘揚(yáng)高尚師德，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)工作中奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)。特別是黨的xx屆六中全會(huì)以來，該同志緊跟社會(huì)發(fā)展的大好形勢(shì)，乘著教育改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，別居一格的狠抓班務(wù)工作，令家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，成績(jī)更為顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓學(xué)生思想政治工作始終堅(jiān)持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)得好，留得住，成績(jī)佳。
二、抓學(xué)生思想政治工作方法靈活多變，針對(duì)不同類型的學(xué)生采用不同的教育方式方法，每期制定有切合實(shí)際的、操作性強(qiáng)的學(xué)生。
工作計(jì)劃。
建立、建全了學(xué)生工作制度每周工作有布置有檢查每月有小結(jié)每期有總結(jié)在計(jì)劃實(shí)施中取得了很好的教育教學(xué)效果。
識(shí)到老師是他們成長(zhǎng)道路上不可缺少的引路人，成效顯著。千方百計(jì)，多渠道，多形式轉(zhuǎn)化學(xué)困生，調(diào)皮生。多年來通過開展“一幫一”等活動(dòng)轉(zhuǎn)變學(xué)困生和調(diào)皮生多人，運(yùn)用多種途徑挽回即將流失的學(xué)生。經(jīng)常與他們談心，教他們?cè)鯓由?，怎樣做人，與他們交朋友，親近他們，信任他們，鼓勵(lì)他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，克服前進(jìn)道路上的困難，努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)。
同時(shí)，我關(guān)心留守學(xué)生，在摸清留守學(xué)生的基本情況后建立了留守學(xué)生工作檔案，并采取不定時(shí)的談話交流的方式深入了解留守學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，及時(shí)有效的幫助留守學(xué)生解決遇到的問題。
在物理學(xué)科教學(xué)中，綜合運(yùn)用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能過程中，滲透德育因素來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把知識(shí)技能與思想品德教育有機(jī)結(jié)合在一起，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)。
正是如此，我的學(xué)生工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行老師們的一致認(rèn)可和贊許。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇十三
現(xiàn)代的教學(xué)是需要民主*等的師生關(guān)系和舒暢合作的教學(xué)氛圍，這意味著承認(rèn)學(xué)生的主體作用和關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，意味著教師教學(xué)觀念和教學(xué)方法的改變。作為政治課教師在教學(xué)中應(yīng)發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的主體性，把課堂教學(xué)的著眼點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生知識(shí)和能力的提高。
在政治課教學(xué)方式中要做到以下幾點(diǎn)：
1、大膽轉(zhuǎn)變教師的角色。
傳統(tǒng)教學(xué)以傳授知識(shí)為中心—“先生教書，學(xué)生念書”，只重視“書”的傳授，而忽視了“人”的發(fā)展。新課程要求我們的教學(xué)“以人為本”，切實(shí)提高教學(xué)的發(fā)展功效與育人功效。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，新教材真正體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的思想。老師只是導(dǎo)演、是配角，學(xué)生才是演員、是主角，學(xué)生能否積極地參與到教學(xué)中來，是教學(xué)能否成功的關(guān)鍵。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
教師的教不可能代替學(xué)生的學(xué)，因此，我們教師不能越俎代庖，要在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生會(huì)自主學(xué)習(xí)。在*時(shí)的教學(xué)中不武斷、不強(qiáng)制、不灌輸。教師在教學(xué)中根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，善于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件，營(yíng)造恰當(dāng)?shù)姆諊?，使學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的愿望，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力?？梢酝ǔ２捎脝l(fā)式、討論式、調(diào)查式等方式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。對(duì)一些主觀性的問題鼓勵(lì)學(xué)生談他們自己的想法，讓學(xué)生展開想象的翅膀盡情的表達(dá)自己的看法。
這樣，會(huì)使學(xué)生能夠主動(dòng)去探索社會(huì)現(xiàn)實(shí)及自我成長(zhǎng)的問題，促使他們個(gè)性的成長(zhǎng)，鍛煉全面的素質(zhì)能力，而不是將書本中的內(nèi)容作為教條來死記硬背。
3、運(yùn)用多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)學(xué)生的方式日益暴露出其諸多的弊端，不利于學(xué)生的發(fā)展。因此，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念和改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式十分必要。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的目的主要是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不是看學(xué)生掌握了多少知識(shí)。通過評(píng)價(jià)，使學(xué)生能做到學(xué)有所悟、學(xué)有所用、學(xué)有所成。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的宗旨和核心理念。這就充分說明了我們應(yīng)該相信學(xué)生的潛在的能力，確信每個(gè)學(xué)生都可以積極地成長(zhǎng)，是有培養(yǎng)前途的，是追求進(jìn)步和完善的，是可以獲得成功的，因而在教學(xué)過程中我們應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心。然而在*時(shí)的教學(xué)中，有不少老師經(jīng)常性地抱怨學(xué)生的素質(zhì)差，理解能力差，記憶力差，解題能力差，這也差那也差，甚至在課堂上對(duì)所謂的差生輕則予以諷刺挖苦，重則予以打罵，這是很不道德的，更是與新課標(biāo)背道而馳的，其結(jié)果是刺傷學(xué)生的自尊心，打擊學(xué)生的上進(jìn)心，膨脹學(xué)生的自卑心，其后果可想而知，不但達(dá)不到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，而且給學(xué)生的終身發(fā)展埋下隱患，必須糾正。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇十四
____是學(xué)院發(fā)展重要的一年，經(jīng)過幾年不斷發(fā)展壯大，學(xué)院各項(xiàng)工作已逐漸走向成熟。我院黨建工作以_理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆六中、七中全會(huì)精神，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。牢固樹立“以人為本“的工作理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了同志關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育，推動(dòng)德育創(chuàng)新，推進(jìn)校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果。用與時(shí)俱進(jìn)的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有力地推進(jìn)了學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展。為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的環(huán)境，推進(jìn)學(xué)生思想政治工作進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。
一、用科學(xué)理論武裝頭腦，推動(dòng)工作上取得新成效。
1、堅(jiān)持以黨委中心組學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。
一年來通過個(gè)人先學(xué)、集中再學(xué)、深入研討等方式，黨委中心組重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的重要會(huì)議、指示及相關(guān)文件。完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)會(huì)議制度，學(xué)校的重大問題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見。健全和落實(shí)了政治理論學(xué)習(xí)的組織、考勤、通報(bào)和檢查考核等規(guī)章制度，保證了政治理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃、內(nèi)容、要求落到實(shí)處。能及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨組織的有關(guān)規(guī)定，在思想上、行為上高度一致，切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，建好黨員隊(duì)伍。
(1)學(xué)好理論，提高素質(zhì)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員政治理論、黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式不拘一格，如報(bào)告會(huì)、觀看重要會(huì)議錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測(cè)、寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文等。同時(shí)各黨支部廣泛開展形式各樣的黨員日活動(dòng)，根據(jù)各黨支部的工作時(shí)間，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，將黨員活動(dòng)日活動(dòng)程序化、正規(guī)化。各黨支部的黨員工作日工作如火如荼展開，并形成了自身特色。
(2)注重加強(qiáng)自身建設(shè)，積極發(fā)揮黨組織和黨員在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒隊(duì)作用。進(jìn)一步健全和完善黨委工作制度，切實(shí)加強(qiáng)黨委自身建設(shè)。依照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定“的十二字要求落實(shí)民主集中制原則，重視在實(shí)踐中不斷落實(shí)和完善已有的制度，進(jìn)一步明確了黨委牽頭抓的工作、黨委推動(dòng)的工作和黨委支持的工作，黨委的總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用得到加強(qiáng)。
3、突出戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)。
認(rèn)真落實(shí)黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把支部班子建設(shè)、黨員教育管理、組織發(fā)展工作、思想政治工作、繳納黨費(fèi)等內(nèi)容列入黨建目標(biāo)管理，推動(dòng)黨員教育、管理和監(jiān)督工作的落實(shí)，促進(jìn)了廣大黨員在本職崗位上自覺發(fā)揮先鋒模范作用。各支部對(duì)所轄部門工作較好地發(fā)揮了保證監(jiān)督作用。
一年來共發(fā)展學(xué)生黨員390人，接收新生黨員18人;發(fā)展教工黨員10人，現(xiàn)有教工148人，其中黨員人數(shù)109人，占教工總數(shù)的。
黨委委員和黨員中層干部在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極成立學(xué)習(xí)組、教研組。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切。
二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)提升思想政治工作隊(duì)伍素質(zhì)。
根據(jù)思想政治工作計(jì)劃，扎實(shí)完善思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工業(yè)務(wù)能力，激勵(lì)工作。
干勁和熱情，學(xué)院開展了系列活動(dòng)。
1、中層干部素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)院各項(xiàng)工作執(zhí)行力。為發(fā)揚(yáng)冀唐精神，把學(xué)院建設(shè)成為全國(guó)一流的獨(dú)立院，提高領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，同時(shí)為提升中層干部個(gè)人素質(zhì)，提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及開創(chuàng)新的工作思路，我院開展了多次中層干部素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)以拓展、講座等形式展開，分別邀請(qǐng)了河北聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院黨委書記張衛(wèi)東教授做專題講座，聘請(qǐng)北京拓展名師進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作、體能等訓(xùn)練，拓展內(nèi)容涉及高校中層干部的工作智慧與素質(zhì)提升、高校領(lǐng)導(dǎo)體制與高校干部素質(zhì)提升、高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和行政管理創(chuàng)新等。素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)開拓了中層干部的工作思路，鼓舞了斗志，為今后創(chuàng)新工作思路和工作方法方面提供了幫助。
2、我院圖書館年初設(shè)立了“_員示范崗“，以黨員為先鋒全館上下辛勤工作，愛崗敬業(yè)，為圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，圖書館思想水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量得到了全面提升。在全院齊動(dòng)員迎接學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)估之際，圖書館更是以擔(dān)負(fù)學(xué)院窗口形象為己責(zé)，統(tǒng)一服務(wù)理念、統(tǒng)一工作著裝、統(tǒng)一掛牌上崗，確保全館各項(xiàng)工作、各類設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)，踐行了“博雅、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)“的精神。
3、以“學(xué)工例會(huì)“為平臺(tái)，錘煉思想政治工作隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持輔導(dǎo)員工作例會(huì)制度，查找學(xué)生管理存在的不足，交流學(xué)生思想政治教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，探討思想政治教育工作的新思路、新方法。
4、以“學(xué)工講壇“為依托，提高工作水平。整合校內(nèi)外資源，加強(qiáng)交流與合作。今年邀請(qǐng)了社會(huì)上知名的專家學(xué)者到我院進(jìn)行講座，強(qiáng)化實(shí)際工作能力同理論升華的良好結(jié)合，提高思想政治教育工作的理論研究與實(shí)踐運(yùn)用的水平。積極促進(jìn)黨員教師爭(zhēng)做教育教學(xué)的排頭兵，爭(zhēng)創(chuàng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)精神文明建設(shè)先行者，從而全面引領(lǐng)廣大教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
5、以“輔導(dǎo)員工作日志“為突破口，切實(shí)規(guī)范履行輔導(dǎo)員思想政治教育工作的職責(zé)，貫徹落實(shí)了輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生教室、深入學(xué)生活動(dòng)的“三深入“活動(dòng)，活動(dòng)得到了學(xué)生們的熱烈回應(yīng)，活動(dòng)精心組織，專人負(fù)責(zé)、時(shí)間保證、內(nèi)容充實(shí)、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范。
6、以“學(xué)生工作考核“為動(dòng)力，激勵(lì)工作熱情。將思想政治教育工作的好壞納入到學(xué)生工作考核，實(shí)行過程管理與動(dòng)態(tài)考核，全面提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作的檢查、考核、表彰。
7、為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于做好群眾工作的重要指示精神，充分發(fā)揮高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員教師在思想政治工作方面的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，密切校生關(guān)系、師生關(guān)系、黨群關(guān)系、干群關(guān)系，從而維護(hù)校園文明安定、社會(huì)和諧穩(wěn)定。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，在學(xué)生思想政治教育上邁出新步子。
1、努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
一是圍繞緊貼學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了學(xué)生手冊(cè)，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范。二是積極探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學(xué)、正面教育的同時(shí)，根據(jù)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強(qiáng)了學(xué)生公民道德、家庭美德、職業(yè)道德和良心愛心等教育，促進(jìn)了思想道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機(jī)結(jié)合。
2、實(shí)施大學(xué)文明工程，開展“五個(gè)文明“教育。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇十五
了實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化的任務(wù)，解決現(xiàn)實(shí)面臨的一切問題，必須要大力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育具有重大而深遠(yuǎn)的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。下面是小編為大家收集整理的黨委思想政治教育工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。
xxxx是學(xué)院發(fā)展重要的一年，經(jīng)過幾年不斷發(fā)展壯大，學(xué)院各項(xiàng)工作已逐漸走向成熟。我院黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中、七中全會(huì)精神，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。牢固樹立“以人為本“的工作理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了同志關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育，推動(dòng)德育創(chuàng)新，推進(jìn)校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果。用與時(shí)俱進(jìn)的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有力地推進(jìn)了學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展。為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的環(huán)境，推進(jìn)學(xué)生思想政治工作進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。
一、用科學(xué)理論武裝頭腦，推動(dòng)工作上取得新成效。
1、堅(jiān)持以黨委中心組學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。
一年來通過個(gè)人先學(xué)、集中再學(xué)、深入研討等方式，黨委中心組重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的重要會(huì)議、指示及相關(guān)文件。完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)會(huì)議制度，學(xué)校的重大問題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見。健全和落實(shí)了政治理論學(xué)習(xí)的組織、考勤、通報(bào)和檢查考核等。
規(guī)章制度。
保證了政治理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃、內(nèi)容、要求落到實(shí)處。能及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨組織的有關(guān)規(guī)定在思想上、行為上與黨中央保持高度一致切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，建好黨員隊(duì)伍。
(1)學(xué)好理論，提高素質(zhì)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員政治理論、黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式不拘一格，如報(bào)告會(huì)、觀看重要會(huì)議錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測(cè)、寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文等。同時(shí)各黨支部廣泛開展形式各樣的黨員日活動(dòng)，根據(jù)各黨支部的工作時(shí)間，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，將黨員活動(dòng)日活動(dòng)程序化、正規(guī)化。各黨支部的黨員工作日工作如火如荼展開，并形成了自身特色。
(2)注重加強(qiáng)自身建設(shè)，積極發(fā)揮黨組織和黨員在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒隊(duì)作用。進(jìn)一步健全和完善黨委工作制度，切實(shí)加強(qiáng)黨委自身建設(shè)。依照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定“的十二字要求落實(shí)民主集中制原則，重視在實(shí)踐中不斷落實(shí)和完善已有的制度，進(jìn)一步明確了黨委牽頭抓的工作、黨委推動(dòng)的工作和黨委支持的工作，黨委的總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用得到加強(qiáng)。
3、突出戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)。
認(rèn)真落實(shí)黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把支部班子建設(shè)、黨員教育管理、組織發(fā)展工作、思想政治工作、繳納黨費(fèi)等內(nèi)容列入黨建目標(biāo)管理，推動(dòng)黨員教育、管理和監(jiān)督工作的落實(shí)，促進(jìn)了廣大黨員在本職崗位上自覺發(fā)揮先鋒模范作用。各支部對(duì)所轄部門工作較好地發(fā)揮了保證監(jiān)督作用。
一年來共發(fā)展學(xué)生黨員390人，接收新生黨員18人;發(fā)展教工黨員10人，現(xiàn)有教工148人，其中黨員人數(shù)109人，占教工總數(shù)的73.6%。
黨委委員和黨員中層干部在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極成立學(xué)習(xí)組、教研組。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切。
二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)提升思想政治工作隊(duì)伍素質(zhì)。
干勁和熱情，學(xué)院開展了系列活動(dòng)。
1、中層干部素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)院各項(xiàng)工作執(zhí)行力。為發(fā)揚(yáng)冀唐精神，把學(xué)院建設(shè)成為全國(guó)一流的獨(dú)立院，提高領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，同時(shí)為提升中層干部個(gè)人素質(zhì)，提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及開創(chuàng)新的工作思路，我院開展了多次中層干部素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)以拓展、講座等形式展開，分別邀請(qǐng)了河北聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院黨委書記張衛(wèi)東教授做專題講座，聘請(qǐng)北京拓展名師進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作、體能等訓(xùn)練，拓展內(nèi)容涉及高校中層干部的工作智慧與素質(zhì)提升、高校領(lǐng)導(dǎo)體制與高校干部素質(zhì)提升、高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和行政管理創(chuàng)新等。素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)開拓了中層干部的工作思路，鼓舞了斗志，為今后創(chuàng)新工作思路和工作方法方面提供了幫助。
2、我院圖書館年初設(shè)立了“共產(chǎn)黨員示范崗“，以黨員為先鋒全館上下辛勤工作，愛崗敬業(yè)，為圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，圖書館思想水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量得到了全面提升。在全院齊動(dòng)員迎接學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)估之際，圖書館更是以擔(dān)負(fù)學(xué)院窗口形象為己責(zé)，統(tǒng)一服務(wù)理念、統(tǒng)一工作著裝、統(tǒng)一掛牌上崗，確保全館各項(xiàng)工作、各類設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)，踐行了“博雅、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)“的精神。
3、以“學(xué)工例會(huì)“為平臺(tái)，錘煉思想政治工作隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持輔導(dǎo)員工作例會(huì)制度，查找學(xué)生管理存在的不足，交流學(xué)生思想政治教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，探討思想政治教育工作的新思路、新方法。
4、以“學(xué)工講壇“為依托，提高工作水平。整合校內(nèi)外資源，加強(qiáng)交流與合作。今年邀請(qǐng)了社會(huì)上知名的專家學(xué)者到我院進(jìn)行講座，強(qiáng)化實(shí)際工作能力同理論升華的良好結(jié)合，提高思想政治教育工作的理論研究與實(shí)踐運(yùn)用的水平。積極促進(jìn)黨員教師爭(zhēng)做教育教學(xué)的排頭兵，爭(zhēng)創(chuàng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)精神文明建設(shè)先行者，從而全面引領(lǐng)廣大教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
5、以“輔導(dǎo)員工作日志“為突破口，切實(shí)規(guī)范履行輔導(dǎo)員思想政治教育工作的職責(zé)，貫徹落實(shí)了輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生教室、深入學(xué)生活動(dòng)的“三深入“活動(dòng)，活動(dòng)得到了學(xué)生們的熱烈回應(yīng)，活動(dòng)精心組織，專人負(fù)責(zé)、時(shí)間保證、內(nèi)容充實(shí)、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范。
6、以“學(xué)生工作考核“為動(dòng)力，激勵(lì)工作熱情。將思想政治教育工作的好壞納入到學(xué)生工作考核，實(shí)行過程管理與動(dòng)態(tài)考核，全面提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作的檢查、考核、表彰。
7、為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于做好群眾工作的重要指示精神，充分發(fā)揮高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員教師在思想政治工作方面的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，密切校生關(guān)系、師生關(guān)系、黨群關(guān)系、干群關(guān)系，從而維護(hù)校園文明安定、社會(huì)和諧穩(wěn)定。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，在學(xué)生思想政治教育上邁出新步子。
1、努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
一是圍繞緊貼學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了學(xué)生手冊(cè)，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范。二是積極探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學(xué)、正面教育的同時(shí)，根據(jù)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強(qiáng)了學(xué)生公民道德、家庭美德、職業(yè)道德和良心愛心等教育，促進(jìn)了思想道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機(jī)結(jié)合。
2、實(shí)施大學(xué)文明工程，開展“五個(gè)文明“教育。
“五個(gè)文明“即宿舍文明教育、教室文明教育、就餐文明教育、待人文明教育和網(wǎng)絡(luò)文明教育，通過五個(gè)文明教育活動(dòng)的開展，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成文明習(xí)慣，形成我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一是深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、勤學(xué)苦練、遵紀(jì)守法、扶貧助學(xué)、奉獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，并把活動(dòng)融入“五個(gè)文明“教育活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)道德實(shí)踐的有效性。二是組織開展關(guān)愛社會(huì)、助人為樂、義診、無償獻(xiàn)血等活動(dòng)，通過公民道德的實(shí)踐，使學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，好學(xué)上進(jìn)、文明向善。責(zé)任意識(shí)教育要增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心;感恩教育要積極倡導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、熱愛自然萬物等美德。
3、規(guī)范化黨訓(xùn)班課程，切實(shí)開展愛國(guó)主義教育。
進(jìn)一步規(guī)范化黨訓(xùn)班培訓(xùn)課程，采用集中授課的形式，針對(duì)大學(xué)生中思想觀念與價(jià)值取向上存在的問題，充分利用黨訓(xùn)班教師在弘揚(yáng)正氣、價(jià)值澄清、促進(jìn)轉(zhuǎn)化上的功能和作用，努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說真話、求真理、辦實(shí)事。黨課結(jié)業(yè)考試采用開放式討論及試卷相結(jié)合的模式，進(jìn)一步深化黨訓(xùn)班的培訓(xùn)效果。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，組織學(xué)生黨員、積極分子到冀東烈士陵園參觀謁陵，教師黨員和學(xué)生黨員重溫。
入黨誓詞。
再一次感受加入黨組織是澎湃的激情和嚴(yán)肅的使命感。通過謁陵和參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館聆聽講解員講解抗戰(zhàn)烈士的光輝事跡使我們的學(xué)生再一次深刻的受到革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育了解自己的歷史使命和責(zé)任重?fù)?dān)激勵(lì)我們的學(xué)生們不斷自我學(xué)習(xí)、完善不斷充實(shí)自我積極向黨組織靠攏。
通過全體教師家訪全體學(xué)生的“大家訪“活動(dòng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提建議，各系部共收到絕大部分家長(zhǎng)的恢復(fù)，學(xué)校將此作為新學(xué)年工作的決策依據(jù)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好發(fā)展。
通過教師訪談學(xué)生，加強(qiáng)家、校聯(lián)系。通過各種形式開展的家訪活動(dòng)，致家長(zhǎng)一份信，與家長(zhǎng)建立緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及各項(xiàng)工作的開展，同時(shí)要求教師深入學(xué)生、深入宿舍，了解情況，幫助解決實(shí)際問題，收到良好效果。
5、定期開展黨員文化節(jié)活動(dòng)，取得顯著成績(jī)。
6、圍繞黨的召開開展系列活動(dòng)。
圍繞黨的召開，我院開展了向獻(xiàn)禮的相關(guān)活動(dòng)，包括征文活動(dòng)、系列書畫展、黨的知識(shí)競(jìng)賽等，普及黨的相關(guān)知識(shí)，加深對(duì)黨歷史的深入了解，開展愛國(guó)主義教育，同時(shí)利用校園廣播站，宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進(jìn)教師、表揚(yáng)學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣。
7、黨員文化節(jié)活動(dòng)。針對(duì)大學(xué)生思想活躍，個(gè)性分明的特點(diǎn)，以進(jìn)一步推動(dòng)黨員活動(dòng)的創(chuàng)新性、規(guī)范性和秩序化為目的，精心組織，周密安排，緊密結(jié)合新形勢(shì)和學(xué)院的中心對(duì)學(xué)生黨員開展思想教育，以全面提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開展第三屆黨員文化節(jié)系列活動(dòng)，來完善學(xué)生黨員自身，提高整個(gè)黨支部的思想覺悟?；顒?dòng)豐富了學(xué)生黨員的課外生活，增強(qiáng)了黨員的先進(jìn)意識(shí)，使學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中自覺實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象，加強(qiáng)了黨支部的團(tuán)結(jié)。
我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善常規(guī)工作的同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院思想政治工作建立一支高素質(zhì)的學(xué)院思想政治工作隊(duì)伍逐漸形成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視各部門分工負(fù)責(zé)社會(huì)各界廣泛參與的學(xué)院思想政治工作運(yùn)行機(jī)制努力培養(yǎng)適合二十一世紀(jì)發(fā)展需要的一代新人進(jìn)一步加大學(xué)生思想政治工作力度、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)同時(shí)做好學(xué)生心理等工作：
1、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高理論武裝工作的實(shí)效。
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。一是通過常規(guī)學(xué)習(xí)等不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平和管理能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)院工作中的核心作用和示范作用;二是實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確職責(zé)、責(zé)任到人。
(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治工作隊(duì)伍。加強(qiáng)思想政治工作教育，通過每周安排的政治工作學(xué)習(xí)，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表“重要思想，報(bào)告精神及新的教育理念、教育方法。建立嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)制度，建立教職工職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)和制度，將理論學(xué)習(xí)、考核情況納入教師量化考核中。弘揚(yáng)師德先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，通過廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的濃厚氛圍。
(3)切實(shí)提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，增強(qiáng)黨員理想信念、宗旨觀念和先進(jìn)性意識(shí)。組織開展形式多樣的黨員教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和榮辱觀，增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，始終保持立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒。不斷拓寬黨員教育的內(nèi)容和范圍，注意教育內(nèi)容的思想性、實(shí)用性，解決黨[本文來自第一公文網(wǎng)]員的思想問題、認(rèn)識(shí)問題，使黨員切身感到學(xué)有所得、得有所用。結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地開展思想道德建設(shè)和職業(yè)道德教育，幫助廣大黨員校正人生坐標(biāo)，撥正前進(jìn)方向，樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，始終保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。
2、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)精神，把思想統(tǒng)一到精神上來。
(1)新的一年里，學(xué)院將全面展開學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神系列活動(dòng)，有針對(duì)性的進(jìn)行各類培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，用思想指導(dǎo)實(shí)際工作，并利用各種媒介宣傳精神。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭早學(xué)、多學(xué)、自學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)精神與指示，帶頭宣傳黨的精神，開創(chuàng)工作的新局面、新氣象。同時(shí)利用各種貼近教師及學(xué)生實(shí)際生活的、靈活的方式宣傳精神，讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑、貼近實(shí)際，具有針對(duì)性和實(shí)效性，拓展宣傳的深度和廣度，幫助全院師生全面準(zhǔn)確的理解黨的十八精神。
(2)根據(jù)精神的指示，認(rèn)真組織開展“知榮辱、講正氣、講政治、守師德、促和諧“主題教育活動(dòng)，通過主題教育活動(dòng)提高領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員和教職工的政治素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
3、進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)校園文明建設(shè)。
(1)發(fā)揮課堂主渠道作用，把德育工作滲透到各科教學(xué)過程中。教師要深挖教材，將學(xué)科思想和思想政治工作緊密結(jié)合到一起，做到思想政治教育進(jìn)教材、進(jìn)講堂、進(jìn)學(xué)生的頭腦，保證思想工作的一貫性、連續(xù)性、完整性，有計(jì)劃的進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，潛移默化的幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以及勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。
(2)廣泛開展生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并使之成為學(xué)院思想政治工作的重要途徑。
(3)廣泛開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。學(xué)院不定期要求專家學(xué)者開展心理健康講座，采取各種形式普及心理衛(wèi)生知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。圖書館心理咨詢工作將作為我院心理健康教育基地，長(zhǎng)期開展。
(4)加強(qiáng)學(xué)院法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。邀請(qǐng)相關(guān)專家及法律系教師開展法制講座，利用板報(bào)、宣傳欄、宣傳材料等形式進(jìn)行普法教育。每學(xué)期至少開展兩次大型的普法講座，法律知識(shí)要與實(shí)際案例相結(jié)合，切實(shí)提高教育效果。
(5)學(xué)院、家庭、社會(huì)三方面緊密結(jié)合，互為補(bǔ)充，形成三位一體的德育教育模式。學(xué)院通過“大家訪“、致家長(zhǎng)一封信以及各種渠道與家長(zhǎng)溝通的形式，歡迎家長(zhǎng)參與學(xué)院管理。一年來，通過科學(xué)的方法和手段，開展扎實(shí)有效的工作，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，深化思想政治教育，全面提升了學(xué)生的道德素質(zhì)以及綜合素質(zhì)，在思想政治工作方面取得了一定的成績(jī)。今后，我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮其政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我院各項(xiàng)工作更好發(fā)展。
這一學(xué)年，我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支按照校黨委行政的要求，十分重視對(duì)學(xué)生思想政治教育工作的開展，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)精神，具體內(nèi)容如下：
以黨的思想路線為核心，深入開展大學(xué)生思想政治教育,對(duì)于學(xué)生來說，思想政治課堂教學(xué)是幫助他們樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)教育的本質(zhì)要求。課堂能緊密聯(lián)系改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際，把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來，在授課中，注意將正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育同各專業(yè)學(xué)生的職業(yè)觀、道德觀緊密結(jié)合，對(duì)于學(xué)生形成良好的職業(yè)道德打下了深厚的理論基礎(chǔ)。
2.認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動(dòng)。
我院積極舉辦“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，向全體黨員同志強(qiáng)調(diào)了教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性，闡明了教育實(shí)踐活動(dòng)的主題和總體要求，介紹了校黨委教育實(shí)踐活動(dòng)的總體方案以及我院第一階段的。
工作方案。
并要求全體黨員同志要充分重視起來按照學(xué)習(xí)計(jì)劃保質(zhì)保量地完成以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)更好地提高黨員同志的政治理論素質(zhì)、進(jìn)一步增強(qiáng)黨員同志的主人翁責(zé)任感、進(jìn)一步提高黨員同志的服務(wù)意識(shí)為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.搭建網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)，不斷開拓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。
緊抓黨團(tuán)建設(shè)，依托網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等新途徑，全方位的展開思想政治教育工作。我院于20xx年4月至5月舉辦“綠色網(wǎng)絡(luò)伴我行”系列活動(dòng)，黨團(tuán)組織和學(xué)生組織體系完整、覆蓋面廣，是大學(xué)生思想政治教育的特有優(yōu)勢(shì)，也是大學(xué)生思想政治教育深入開展的重要平臺(tái)。新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育必須充分發(fā)揮高校黨團(tuán)組織、學(xué)生組織的重要作用。黨組織高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)大學(xué)生黨員要加強(qiáng)黨員。
使他們嚴(yán)格要求自己提高黨性修養(yǎng)充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。
4.建設(shè)學(xué)生自己的社團(tuán)，全方位育人。
我院積極建設(shè)社團(tuán)文化,為彰顯我院“全員社團(tuán)化”的工作成果，體現(xiàn)各社團(tuán)的豐富特色，我院于11月22日晚于大禮堂舉辦“經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)團(tuán)聯(lián)”成立晚會(huì)。學(xué)生社團(tuán)組織是學(xué)生基于共同的興趣和愛好而自發(fā)組織起來的群眾性團(tuán)體,因其成員存在興趣上的共同性、專業(yè)上的交叉性、年級(jí)上的層次性,常常成為產(chǎn)生新火花、醞釀新思想的陣地,社團(tuán)為思想政治工作增加了新的內(nèi)容,提供了新的載體,是當(dāng)前加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治工作的一個(gè)有效途徑。
20xx年，學(xué)院思想政治教育研究所緊緊圍繞學(xué)院建設(shè)國(guó)家示范性高職院校的中心工作，深入開展國(guó)家和自治區(qū)“”德育科研課題的研究與推廣，以開展思想政治教育課題研究為核心，以推廣實(shí)驗(yàn)“十五”科研成果、樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建學(xué)院和諧德育體系為目標(biāo)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門領(lǐng)導(dǎo)的積極配合下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較全面地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面將一年的工作總結(jié)如下：
一、20xx年的主要工作。
(一)籌備成立了學(xué)生思想政治教育研究會(huì)各二級(jí)學(xué)院分會(huì)3月初，思想政治教育研究所研究制定了《新疆農(nóng)職院學(xué)生思想政治教育研究會(huì)章程》，在學(xué)生處、團(tuán)委的配合下組織開展各二級(jí)學(xué)院分會(huì)會(huì)員的申報(bào)工作。至3月30日，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、園林科技學(xué)院、生物科技學(xué)院、軟件技術(shù)學(xué)院、工程學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院相繼成立了學(xué)生思想政治教育研究會(huì)，共有會(huì)員399名，為下一步開展學(xué)生課題的研究搭建了平臺(tái)。
(二)高職思想政治理論課專題化教學(xué)模式取得重大突破6月，思想政治教育研究所主持研究的思想政治理論課專題化教學(xué)模式，在自治區(qū)高校思想政治理論課教學(xué)競(jìng)賽中首次亮相，接受教學(xué)觀摩。我院采取的“以案例、問題為核心”的探究式教學(xué)方法，得到了自治區(qū)教育廳及各高校專家的肯定。主講教師王學(xué)利獲得“自治區(qū)高校思想政治理論課教學(xué)能手”稱號(hào)。
4月初，思想政治教育研究所主持《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課重點(diǎn)課程建設(shè)的申報(bào)論證工作，撰寫了三萬五千字的申報(bào)論證材料，并于4月10日?qǐng)?bào)自治區(qū)教育廳思想政治工作處。6月，經(jīng)自治區(qū)教育工委、教育廳批準(zhǔn)，學(xué)院申報(bào)的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》獲得自治區(qū)高校思想政治理論課重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)。自治區(qū)教育工委、教育廳每年給予課程建設(shè)3萬元的經(jīng)費(fèi)投入，并在人員培訓(xùn)、進(jìn)修考察等方面予以支持。
(四)學(xué)生申報(bào)自治區(qū)級(jí)思想政治教育科研課題獲得新突破7月31日，在自治區(qū)高職高專院校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治教育科研規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)中，思想政治教育研究所指導(dǎo)申報(bào)的16項(xiàng)思想政治教育科研課題獲得立項(xiàng)，其中教師課題4項(xiàng)，學(xué)生課題12項(xiàng)。學(xué)生申報(bào)課題獲得立項(xiàng)成為本次課題立項(xiàng)的一大突破。
8月12-14日，由新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會(huì)主辦，阿勒泰畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)校承辦，阿勒泰地區(qū)教育局協(xié)辦的新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會(huì)20xx年會(huì)暨第三屆學(xué)術(shù)研討會(huì)在阿勒泰市地區(qū)旅游賓館召開。來自全疆32所中高職院校的89位代表參加了本次年會(huì)。
本次會(huì)議的主題是：以xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，貫徹落實(shí)中央8號(hào)、16號(hào)文件和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，深化和諧德育的研究與實(shí)驗(yàn)，開展課題研究成果的交流，表彰先進(jìn)，培訓(xùn)隊(duì)伍，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧新疆而努力實(shí)踐。
自治區(qū)教育工委副書記趙衛(wèi)山、阿勒泰地委委員庫蘭、自治區(qū)教育廳計(jì)財(cái)處處長(zhǎng)盛敦川、思想政治工作處處長(zhǎng)丁邦文、副處長(zhǎng)孫秀江、阿勒泰地區(qū)教育局黨委書記高志敏及32所院校的書記、校長(zhǎng)出席本次會(huì)議。
阿勒泰地委委員庫蘭致歡迎詞。自治區(qū)教育工委副書記趙衛(wèi)山作了重要講話，新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心主任、學(xué)院黨委書記李玉鴻同志作了研究中心、研究會(huì)20xx-20xx年度工作報(bào)告，他回顧了過去一年來的工作，安排部署了下一年度的工作任務(wù)，明確了今后的工作思路。新疆職業(yè)院校思想政治教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、“研究中心”常務(wù)副主任何成江同志作了關(guān)于自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校德育評(píng)估指標(biāo)體系的解析報(bào)告。新疆職業(yè)院校思想政治教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)、“研究中心”辦公室主任、學(xué)院思想政治教育研究所副所長(zhǎng)王學(xué)利作了如何做好自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育科研工作的報(bào)告。
我院被評(píng)為20xx-20xx年度思想政治教育科研工作先進(jìn)學(xué)校;20xx高職會(huì)審(1)班等14個(gè)班級(jí)被評(píng)為思想政治教育科研工作先進(jìn)班級(jí);吾甫爾〃艾買提江等11名同志被評(píng)為思想政治教育科研工作先進(jìn)工作者;李皓等19名同志被評(píng)為思想政治教育科研工作先進(jìn)教師;20xx高職會(huì)審(2)班張江南等22名學(xué)生被評(píng)為思想政治教育科研工作先進(jìn)學(xué)生;我院師生共申報(bào)思想政治教育科研優(yōu)秀成果265項(xiàng)，經(jīng)思想政治教育研究所初審，新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)終審，共有215項(xiàng)優(yōu)秀成果獲得表彰，其中教師成果75項(xiàng)，一等獎(jiǎng)7篇、二等獎(jiǎng)16篇、三等獎(jiǎng)30篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)22篇;學(xué)生成果140項(xiàng)，一等獎(jiǎng)13篇、二等獎(jiǎng)30篇、三等獎(jiǎng)41篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)56篇。在新疆高等職業(yè)院校思想政治理論課和中等職業(yè)學(xué)校德育課說課比賽中，我院馬海陸等5位同志撰寫的5篇說課稿分別獲得一、二、三等獎(jiǎng);在首屆新疆高等職業(yè)院校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)征文比賽中，我院獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，艾健等5位教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，學(xué)生撰寫的19篇作品獲得表彰，其中一等獎(jiǎng)5篇、二等獎(jiǎng)5篇、三等獎(jiǎng)9篇。大會(huì)還對(duì)榮獲新疆中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)校及優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了表彰。
與會(huì)代表觀摩了三位教師的現(xiàn)場(chǎng)說課和學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講，我院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院副院長(zhǎng)陸紅霞，生物科技學(xué)院20xx高職能環(huán)班學(xué)生鄭興敏分別進(jìn)行了展示，受到了與會(huì)代表們的好評(píng)。
思想政治教育研究所開展了教育部重大課題委托項(xiàng)目《大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性研究》課題的研究工作。何成江、王學(xué)利主編的高職高?！啊币?guī)劃教材《職業(yè)道德修養(yǎng)》和王學(xué)利撰寫的《高職日常思想政治教育模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》一文，在全國(guó)中文核心期刊、全國(guó)教育系統(tǒng)唯一黨建期刊《學(xué)校黨建與思想教育》第282期上發(fā)表，為課題的結(jié)題工作奠定了基礎(chǔ)。10月，經(jīng)教育部專家組結(jié)題驗(yàn)收，該課題被批準(zhǔn)結(jié)題。
(七)學(xué)院榮獲20xx年度“全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào)。
育專業(yè)委員會(huì)第四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)在山東南山隆重召開，大會(huì)隆重表彰了20xx年度全國(guó)德育科研先進(jìn)集體，學(xué)院被評(píng)選為20xx年度全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校;學(xué)院在“十五”課題研究中榮獲的“四個(gè)一百”德育成果被編入《立德樹人文典》。
(八)和諧德育譜新篇，高職論壇結(jié)碩果。
10月19-25日，在全國(guó)教育科學(xué)“”規(guī)劃課題“和諧德育的研究與實(shí)驗(yàn)”20xx年年會(huì)暨第十一屆學(xué)術(shù)研討會(huì)、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)第四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)上，學(xué)院吾甫爾?艾買提江等五人被評(píng)為德育科研先進(jìn)工作者;園林科技學(xué)院姜浩等14人獲得“德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師”稱號(hào);我院申報(bào)的35篇成果獲得表彰。在高職德育論壇上，思想政治教育研究所副所長(zhǎng)王學(xué)利作了題為《立足高職，加強(qiáng)研究，整體構(gòu)建高職心理健康教育教學(xué)新模式》的報(bào)告，李玉鴻書記主持高職德育論壇并做了總結(jié)講話。
1、2-3月，由李玉鴻書記主持，思想政治教育研究所副所長(zhǎng)王學(xué)利、大學(xué)生心理健康與咨詢中心林孟暉老師負(fù)責(zé)起草課題成果《心理健康教育活動(dòng)讀本》的編寫綱目。
2、4月11日上午，學(xué)院召開和諧德育專題研討會(huì)，在前期研究的基礎(chǔ)上正式啟動(dòng)課題的研究工作。大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心的林孟暉老師就《心理健康教育活動(dòng)讀本》的編寫和修改方案進(jìn)行了闡述和說明，并就編寫方案廣泛征求了意見。
3、5月20日—23日，在河南信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開了和諧德育論壇暨全國(guó)高職院校校本教材編寫工作會(huì)議，李玉鴻書記代表《心理健康》教材編寫的主編單位，做了題為“走進(jìn)心靈深處關(guān)懷自我和諧——心理健康教材編寫工作的報(bào)告”，我院整合的18所參編院校11名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育專家和一線教師參加了論壇。在《心理健康》教材編寫分論壇上，思想政治教育研究所副所長(zhǎng)王學(xué)利做了關(guān)于教材編寫體例設(shè)計(jì)思路的主題發(fā)言。與會(huì)代表就體例、大綱、樣章進(jìn)行了熱烈的討論，一致認(rèn)可了本教材的編寫體例，對(duì)大綱和樣章的提出了修改意見。對(duì)本教材明確了分工，分配了任務(wù)。
4、8月，思想政治教育研究所組織開展了全國(guó)教育科學(xué)“”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”子課題“整體構(gòu)建高職心理健康教育的內(nèi)容體系的研究”的申報(bào)立項(xiàng)工作，該課題由李玉鴻書記主持，聯(lián)合北京農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等11所區(qū)內(nèi)外院校共同開展課題研究及推廣實(shí)驗(yàn)工作。
5、9月1日，經(jīng)過總課題組專家評(píng)審鑒定，“整體構(gòu)建高職心理健康教育的內(nèi)容體系的研究”被批準(zhǔn)立項(xiàng)，課題編號(hào)：hxdy-2560。
6、10月18-25日,全國(guó)教育科學(xué)“”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”20xx年年會(huì)暨第十一屆學(xué)術(shù)研討會(huì)、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)第四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)在山東南山召開。在高職德育論壇上，思想政治教育研究所副所長(zhǎng)王學(xué)利代表課題組對(duì)研究成果《心理健康》教材進(jìn)行了推廣介紹。
7、12月，課題研究成果《心理健康》交付出版社出版。
(十)主持編寫的《和諧德育活動(dòng)讀本》完成初稿并交付出版社。
由學(xué)院何成江、吾甫爾?艾買提江等同志主持、聯(lián)合疆內(nèi)10所高職院校合作開展研究的自治區(qū)高職高專院校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治教育科研規(guī)劃項(xiàng)目“高職院校和諧德育活動(dòng)課模式的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”研究成果《和諧德育讀本》完成初稿并交付出版社，力爭(zhēng)年底出版。
思想理論教育核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》20xx年第8期總第116期;王學(xué)利撰寫的《高職日常思想政治教育模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》，發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊、全國(guó)教育系統(tǒng)唯一黨建期刊《學(xué)校黨建與思想教育》20xx年4月總第281期;馬海陸撰寫的《高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的初探》，發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊《教育與職業(yè)》20xx年第29期總第597期;魏寒梅、羅欣、馬海陸等撰寫的《中國(guó)清真寺功能研究現(xiàn)狀——兼論研究目的與意義》，發(fā)表于中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊《青海社會(huì)科學(xué)》20xx年第4期。在其它各類刊物上共發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇。在新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會(huì)20xx年會(huì)暨第三屆學(xué)術(shù)研討會(huì)上共有215項(xiàng)思想政治教育科研優(yōu)秀成果獲得表彰，其中教師成果75項(xiàng)，一等獎(jiǎng)7篇、二等獎(jiǎng)16篇、三等獎(jiǎng)30篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)22篇;學(xué)生成果140項(xiàng)，一等獎(jiǎng)13篇、二等獎(jiǎng)30篇、三等獎(jiǎng)41篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)56篇。在全國(guó)教育科學(xué)“”規(guī)劃課題“和諧德育的研究與實(shí)驗(yàn)”20xx年年會(huì)暨第十一屆學(xué)術(shù)研討會(huì)、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)第四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)上，我院申報(bào)的35篇成果獲得表彰。一等獎(jiǎng)18篇，二等獎(jiǎng)11篇，三等獎(jiǎng)6篇;其中教師獲獎(jiǎng)19篇，一等獎(jiǎng)7篇，二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)6篇;學(xué)生成果獲獎(jiǎng)16篇，一等獎(jiǎng)11篇，二等獎(jiǎng)5篇。
二、存在的問題。
(一)由于沒有獨(dú)立的ip地址，無法登陸新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心網(wǎng)頁，造成網(wǎng)頁內(nèi)容無法更新、信息交流不暢。
(二)各二級(jí)學(xué)院對(duì)學(xué)生開展思想政治教育科研的重視程度不夠。
(三)學(xué)生思想政治教育研究會(huì)各二級(jí)學(xué)院分會(huì)已經(jīng)成立，但由于各種原因，學(xué)院學(xué)生思想政治教育研究會(huì)總會(huì)還沒有成立。
(四)對(duì)學(xué)生開展課題研究激勵(lì)機(jī)制不健全，學(xué)院應(yīng)對(duì)學(xué)生開展思想政治教育科研給與一定的經(jīng)費(fèi)支持，加大表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的力度。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇十六
培計(jì)劃西藏農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目自11月10日正式啟動(dòng)，12月25日結(jié)束，在7周的培訓(xùn)期間，初中政治專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)施方案、考核方案、進(jìn)度安排以及專家團(tuán)隊(duì)工作職責(zé)的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，較為圓滿地完成了培訓(xùn)工作任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，今后進(jìn)一步改進(jìn)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確自身職責(zé)。
（二）悉心指導(dǎo)，認(rèn)真履行專家職責(zé)。
1、發(fā)布作業(yè)，促進(jìn)學(xué)員反思。
（1）教師的幸福是什么？
（2）有哪些因素或者問題（外在的和內(nèi)在的）在妨礙你做一個(gè)幸福的教師？
（3）你打算如何解決這些阻礙你幸福的因素或問題？并要求真情實(shí)感，言之有物地表達(dá)。培訓(xùn)期間，專家共發(fā)布5個(gè)作業(yè)，供學(xué)員選作其中至少3個(gè)。這些作業(yè)題均經(jīng)過了專家的深思熟慮，結(jié)合了教學(xué)工作實(shí)際，突出了教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐針對(duì)性。
2、批閱作業(yè)，具體指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
在繁忙的工作之余，專家盡力抽出時(shí)間，閱讀學(xué)員提交的作業(yè)、研修日志、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、主題研修成果等，認(rèn)真撰寫評(píng)語，對(duì)學(xué)員進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。對(duì)于抄襲作業(yè)者，提出批評(píng)，要求重新提交；對(duì)于表達(dá)自己研修的心得，但限于能力未能有效表達(dá)者，正面肯定其態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)一步修改完善；對(duì)于優(yōu)秀的成果，熱烈表彰，為其他學(xué)員樹立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。培訓(xùn)期間，共評(píng)論研修日志81篇，推薦51篇；評(píng)論作業(yè)16次；評(píng)論教學(xué)設(shè)計(jì)與反思41篇，推薦19篇；發(fā)布文章24篇。評(píng)閱主題研修成果的數(shù)量因平臺(tái)無此功能，未作統(tǒng)計(jì)。
3、發(fā)布公告，進(jìn)行學(xué)習(xí)督導(dǎo)。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇十七
20xx年，學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員教師的開拓意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、改革意識(shí)、意識(shí)，上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
學(xué)校陣地建設(shè)規(guī)范，設(shè)有單獨(dú)的辦公室、活動(dòng)室，班子齊全，制度健全，職責(zé)分明，工作年初有計(jì)劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動(dòng)有順序開展。
深入開展了“兩個(gè)條例”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，和黨員及干部廉潔自律的自覺性。20xx年，支部組織全體黨員干部了“黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范黨員干部”動(dòng)員會(huì)和6次民主生活會(huì)，學(xué)習(xí)了“兩個(gè)條例”。會(huì)上，大家拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對(duì)照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中的問題和不足，找差距，添措施。會(huì)后，支部對(duì)大家實(shí)事求是提的29條建議，歸類、整理，并責(zé)*員和限期整改，對(duì)純潔黨員思想、組織建設(shè)、強(qiáng)化組織戰(zhàn)斗力了作用，還帶動(dòng)了周圍同志的學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。
對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)。20xx年，支部幾次組織入黨積極分子對(duì)《*》和《黨綱》等了培訓(xùn)。在對(duì)黨員的先進(jìn)性、示范性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在工作中把先進(jìn)性體現(xiàn)，并用行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校工作。
搞好了推優(yōu)入黨工作，為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液。在建黨89周年的紀(jì)念大會(huì)上，學(xué)校有1名黨員被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀黨員。
2．狠抓行政班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，班子的效能革命。
學(xué)校每周一次總結(jié)會(huì)，著力整頓班子的思想和作風(fēng)。對(duì)班子中紀(jì)律觀念不強(qiáng)、全局意識(shí)、不講團(tuán)結(jié)、作風(fēng)漂浮、只說不做、表率作用差，信賴低、不講工作方法、不思進(jìn)取、得過且過等諸多思想作風(fēng)進(jìn)行了根治，著實(shí)解決了班子軟、懶、散的問題，從而形成了大事講原則，小事講風(fēng)格，增強(qiáng)了意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
突出的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對(duì)教師的要求嚴(yán)，對(duì)班子的要求更嚴(yán)。教師受批評(píng)的少，班子受批評(píng)的卻多。教師受了批評(píng)，班子也負(fù)連帶責(zé)任。大小事情，都要求走在前面。工作如有失誤、拖拉，諸如開會(huì)、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
1.強(qiáng)化教職工政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)放在首位，落實(shí)每周五下午二小時(shí)的集中政治學(xué)習(xí)，還定時(shí)不定時(shí)地組織教職工以年級(jí)、教研組、年齡段等分組學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的*精神的同時(shí)，有意識(shí)地把全校教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展上來，讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)到教育與人才的培養(yǎng)是振興學(xué)校的具體體現(xiàn)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師十不準(zhǔn)”，深入開展師德競(jìng)賽、“師德師風(fēng)大討論”等活動(dòng)，做到了學(xué)前有計(jì)劃，學(xué)中有記錄，學(xué)后有心得，引導(dǎo)教師樹立了正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行。學(xué)校還從考核機(jī)制上加強(qiáng)了教師思想教育工作力度，并建立和完善了師德考核的檔案。到目前為止，學(xué)校無一人參與賭博、無一人有違反教師職業(yè)道德，獲得社會(huì)的普遍好評(píng)和贊譽(yù)。
2、廣泛開展各種形式的自查自糾活動(dòng)。學(xué)校先后圍繞“找差距，補(bǔ)不足”目標(biāo)和楊剛校長(zhǎng)關(guān)于該校及教師中存在的“窄、窮、差、軟、散”等主題，進(jìn)行多次大討論。大家在思想上認(rèn)識(shí)一致，對(duì)自己存在的問題不隱瞞，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)不夸大，癥結(jié)找得準(zhǔn)，原因剖析得透，整改措施得力，大家心往一處想，勁往一處使，工作有勁頭，學(xué)校各項(xiàng)工作處處有創(chuàng)新，短時(shí)間內(nèi)迅速提升了學(xué)校的形象。
1、建立一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好學(xué)校德育工作的前提。為此，學(xué)校成立了三個(gè)層面德育隊(duì)伍：以各班班主任為核心的管理隊(duì)伍；以班主任和政治教師為骨干的實(shí)施隊(duì)伍；以班級(jí)學(xué)生干部為橋梁的自我監(jiān)督隊(duì)伍，從而形成了德育工作立體化格局。
2、學(xué)校堅(jiān)持開展以“愛國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、社會(huì)主義民主與法制教育和崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”等題的六大德育教育。充分利用放映愛國(guó)主義影視片、年級(jí)會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、獻(xiàn)愛心等多種形式，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3、為加強(qiáng)和提高未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)性和針對(duì)性，學(xué)校多次組織教職工深入學(xué)習(xí)了《_未成年人保護(hù)法》、《*中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》等法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)學(xué)校德育工作的文件精神，并展開深入討論，做到了依法對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育。
4、加強(qiáng)德育的常規(guī)管理。
一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行量化考核。該校挑選了一批年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，定期召開班主任例會(huì)，及時(shí)了解各班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，部署下一階段德育工作重點(diǎn)。加強(qiáng)班集體建設(shè)，利用各種競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全程全面量化考核，不僅使班主任管理班級(jí)有章可循，而且對(duì)班主任提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新德育觀念大有益處，也為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、文明班級(jí)提供依據(jù)。
二是注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為和衛(wèi)生習(xí)慣等，要求學(xué)生嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的言行。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生加大了查處力度。2009年，該校及各年級(jí)不定期先后召開學(xué)生大會(huì)和年級(jí)會(huì)，表揚(yáng)了部分成績(jī)好、表現(xiàn)優(yōu)的同學(xué)，同時(shí)也處分了部分違紀(jì)同學(xué)，做到揚(yáng)善懲惡，給學(xué)生中的不良行為和嚴(yán)重違紀(jì)行為以強(qiáng)烈的震懾作用，達(dá)到了教育和挽救學(xué)生的目的。
三是學(xué)校建立了家校聯(lián)系制度，讓家長(zhǎng)了解該校，讓學(xué)校了解家長(zhǎng)，形成教育合力。
一年來，學(xué)校思想政治工作做到了細(xì)節(jié)上的一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng)與積累，在物質(zhì)、制度、精神三個(gè)層面形成了巨大合力，構(gòu)建起了學(xué)校人本與科學(xué)相融合，自主與合作相統(tǒng)一，師德與師風(fēng)并行，在學(xué)生中產(chǎn)生了心靈的震撼，獲得社會(huì)的普遍贊譽(yù)。學(xué)校職工在當(dāng)?shù)貥淞⒘肆己玫男蜗?，深受家長(zhǎng)的信賴，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了根本好轉(zhuǎn)，快速提升了辦學(xué)形象，家長(zhǎng)愿意將子女送到學(xué)校來，學(xué)生也愿意到學(xué)校來，學(xué)生人數(shù)年年急增，從而提高了辦學(xué)效益；學(xué)校還注重思想政治工作向社會(huì)的延伸，在加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生思想政治工作的同時(shí)，還有意識(shí)地把每一位教師、學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)思想政治工作的義務(wù)宣傳員，將思想政治工作引入到千家萬戶，該校良好的師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，產(chǎn)生了強(qiáng)大的輻射作用，從而帶動(dòng)了當(dāng)?shù)卣麄€(gè)社會(huì)風(fēng)氣的極大好轉(zhuǎn)。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇十八
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，做為一個(gè)教師本人深深體會(huì)到了教學(xué)的樂趣和辛酸，以及課改的對(duì)我們教學(xué)上的要求。在教學(xué)上，本人取得了很大的進(jìn)步，但同時(shí)本人仍有很多地方需要改進(jìn)：
一、在教學(xué)基本功上，本人還需改進(jìn)。在教學(xué)基本功上，如本人上課的語速，在本人的所教的三個(gè)教學(xué)班中均有不少學(xué)生反應(yīng)本人的語速過快。在板書的書寫和設(shè)計(jì)上，本人也存在板書過于潦草，學(xué)生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設(shè)計(jì)上，本人也存在一定的不足等。這些教學(xué)基本功的不足，使得本人在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步改進(jìn)。
二、在教學(xué)質(zhì)量上還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。在備課上，本人也做得不過充分，主要表現(xiàn)在在對(duì)一些理論性比較強(qiáng)的知識(shí)上，本人不能夠很好的結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行講解，致使一部分的學(xué)生不能很好的理解那部分的知識(shí)。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，本人也比較呆板，雖然本人努力設(shè)計(jì)多種教學(xué)方法，但是仍然有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性無法調(diào)動(dòng)起來。在教學(xué)內(nèi)容的處理上，仍有部分的內(nèi)容沒有處理好，以至于學(xué)生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學(xué)期的教學(xué)中仍要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提高。
三、在教學(xué)理論上還要再進(jìn)一步學(xué)習(xí)。雖說本人在學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，但是我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足課改對(duì)我們的要求了，因而需要在以后教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理論，以期能夠從思想進(jìn)行提高，從而來提高教育教學(xué)水平。
學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)篇十九
在這期間我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，在這里將自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要的總結(jié)如下：
(一)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、提高工作素質(zhì)、不斷為行業(yè)做貢獻(xiàn)。
無論是以前還是現(xiàn)在，我始終以飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。這些年的工作實(shí)踐中，我十分注意對(duì)施工過程中產(chǎn)生的模棱兩可的地方進(jìn)行積累與總結(jié)，我想增加工作經(jīng)驗(yàn)一方面是對(duì)自己水平的提高，更重要的是自己在這樣的工作崗位上并且有這樣的工作機(jī)會(huì)，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果。正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!除此之外，自己在政治思想方面也更加進(jìn)步和成熟了。自己的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步，是領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的支持及通過自身的努力才取得的。在今后的'工作中，我還有很多方面(政治思想、理論知識(shí)、工作水平)等需要不斷的學(xué)習(xí)，注意加強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識(shí)。
(二)嚴(yán)以律己、寬以待人。
在平時(shí)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，遵守國(guó)家和行業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有條不紊地做好各項(xiàng)工作，協(xié)助大家開展各項(xiàng)工作。還積極參加單位及行業(yè)管理部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不僅有專業(yè)技術(shù)上的培訓(xùn)，也有政治思想上的學(xué)習(xí)，在政治思想覺悟和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)上均得到了進(jìn)一步提高。通過系列的學(xué)習(xí)與批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)后，我的思想得到了凈化，并且工作的責(zé)任心得到了加強(qiáng)。
(三)認(rèn)識(shí)自身不足、提高自身修養(yǎng)。
我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我總結(jié)及領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評(píng)和指導(dǎo)對(duì)我今后的提高是十分必要的。
(四)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)精神、提高政治覺悟。
在今后工作中，還需樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，提高自己的政治素養(yǎng)和過硬的專業(yè)素質(zhì)。只有理論上的清醒才會(huì)帶來政治上的堅(jiān)定。而只有勤奮學(xué)習(xí)，才能具有堅(jiān)定的政治信念和評(píng)判是非曲直的具體標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)人一再號(hào)召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。我一定得好好把握這個(gè)原則，切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，要以我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題，要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。在本職工作中還有加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研與建筑方面密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，并且要提高電腦應(yīng)用相關(guān)技能知識(shí)和會(huì)說、會(huì)寫的能力。若想寫文章的時(shí)候，立意謀篇、譴詞造句都要過硬，這是個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，無論何時(shí)都要堅(jiān)定決心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鍛煉，與時(shí)俱進(jìn)。
系實(shí)際不夠，政治理論學(xué)習(xí)限于蜻蜓點(diǎn)水，抓得不緊，籠統(tǒng)學(xué)、通讀的多，系統(tǒng)學(xué)、精讀的少，滿足于學(xué)過、看過。這些問題都基于對(duì)馬克思主義的基本理論缺乏深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)其進(jìn)行深層次的研究和探討不夠。
回顧這一段時(shí)間的工作，我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我對(duì)工作思想方面的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請(qǐng)批評(píng)、指正。總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨、國(guó)、人民作更多貢獻(xiàn)。
自參加工作以來，在重慶云海建筑裝飾工程有限公司從事工程資料員，在單位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照相關(guān)要求和部署，較好地完成了自己的本職工作。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝。通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這幾年以來的工作情況總結(jié)如下：
(一)工作階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
來到本單位后，有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，很快進(jìn)入角色，對(duì)遇到的困難和難題在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，都一一解決。在剛進(jìn)入單位的幾個(gè)月，我將壓力轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力，很快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到了集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，認(rèn)真熟悉并掌握了相關(guān)的規(guī)范和要求，不斷提高自己的專業(yè)水平并積累了經(jīng)驗(yàn)。
(二)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
通過這幾年的工作時(shí)間，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，只有通過了解自身的不足再加以彌補(bǔ)才能使自己的專業(yè)綜合水平有一個(gè)進(jìn)步。我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。在接下來的工作歷程中，自己會(huì)以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。除此之外，還需積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，以便提高工作效率和工作質(zhì)量。
(三)存在的問題和今后努力方向。
在這幾年的工作中，本人敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中去，在這期間取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題和不足。在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心努力提高自身專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，我想我還應(yīng)努力提高以下幾點(diǎn)能力表現(xiàn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。除此之外，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。
2、加強(qiáng)與人的溝通交流能力、加強(qiáng)對(duì)行業(yè)綜合發(fā)展的了解、學(xué)習(xí);。
3、遵守行業(yè)規(guī)章制度，維護(hù)企業(yè)利益，積極為我司創(chuàng)造更高價(jià)值。
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