在撰寫演講稿時，我們要注重情感表達，使聽眾能夠感受到演講者的誠意和情感投入。演講稿的語言應(yīng)簡潔明了，避免使用過于專業(yè)或晦澀難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。每一篇演講稿都有其獨特之處，而我們可以從中發(fā)現(xiàn)不同的思維方式和表達方式。
小學演講稿我最喜愛一本書篇一
尊敬的老師，同學們：
大家好！
每個人都有自己喜歡的一本書，有人喜歡充滿樂趣的搞笑小說，有人喜歡有著王子公主的經(jīng)典童話，還有人喜歡充滿科幻的科學故事。而我，卻喜歡四大名著中的'《三囯演義》。
這本書中講了許多個性鮮明的人物，個個栩栩如生：如愛民如子的劉備、粗中有細的張飛、意志堅韌的關(guān)羽、深不可測的曹操、神機妙算的諸葛亮、心細如塵的貂蟬、有勇無謀的呂布等。
這本書還講了許多的事，個個都耐人尋味：如英雄桃園結(jié)義、大戰(zhàn)呂布、張飛醉酒失徐州、過五關(guān)斬六將、三顧茅廬請諸葛、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、孔明空城之計、諸葛暗渡陳倉等，又不禁讓人拍案叫絕。
在這些人物和故事中，我最喜歡的是劉備，雖然他沒有曹操機敏，沒有曹操勇猛，也沒有曹操的文治高深。但他的品質(zhì)——謙虛、仁義、愛民等實在讓我不得不佩服他。最喜歡的故事就是《張飛醉酒失徐州》，因為這個故事告訴我們千萬不能馬虎、大意，小小的一點差錯都有可能釀成大禍。學習上也一樣，就算是一個小數(shù)點都不能把它給忘了。
總之，這本書告訴了我們一個道理：“人無完人，孰能無過”，我們只有總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓，少走彎路，才能實現(xiàn)心中美好的理想。
小學演講稿我最喜愛一本書篇二
親愛的老師、同學們：
小朋友，你們喜歡看書嗎？我向你們介紹一本好書——《魯濱遜漂流記》。這本書還是林老師送給我的。
這本書講魯濱遜去航海，船翻了。魯濱遜漂流島一個荒無人煙的.孤島上。為了生存下去，他克服重重困難，搭帳篷，開荒田，建設(shè)自己的家園。后來他又捉來了一個野人給他當奴隸。他還自己造獨木船，可以坐14人。但是獨木船差點被沖走了。他在孤島上上生活了二十四年多，最后看見一艘大船離孤島還有三四海里，魯濱遜帶領(lǐng)野人駕著獨木船救了被綁架的船長，奪回了大船，并乘著這艘大船回到家鄉(xiāng)英國。
小學演講稿我最喜愛一本書篇三
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基爺爺說的。人不可缺少書，書可以幫我們解決疑問，而且我覺得看一本書其實是一件很享受，很幸福的事。所以每一個人都應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
書分很多種類，從小到大我都很喜歡看《安徒生童話》，這里面有許許多多有趣感人的故事。雖然看過很多遍，但每次都能給我許多感觸。之所以會這樣，是因為他總是有一股魔力，這股魔力吸引了我。其中我最喜歡看的故事是《賣火柴的小女孩》，這是一個感人肺腑的故事。這個故事主要講了一個賣火柴的小女孩在大年夜赤著腳賣火柴，最后沒人買而凍死在街頭，當中它滑動三次火柴每劃動一根火柴都會有一個美好的幻想，這些美好的幻想與她現(xiàn)實生活形成了鮮明的.對比。
我第一次看的時候并沒什么感觸，只是單純的覺得賣火柴的小女孩好可憐。卻并不知道這個故事真正想告訴讀者一個什么樣的大道理。
后來，我又重溫了好幾遍這個故事，每次加深印象時，就越是無可救藥的喜歡上《安徒生童話》這本書，從而我也慢慢理解了《賣火柴的小女孩》這個故事中蘊含的真理。
《賣火柴的小女孩》這個故事是想表達出一種對舊社會的不滿，想引起人們心中那可貴的同情心。在現(xiàn)實生活中也有很多可憐的人，他們多么希望能有人去幫助他們，但社會上總是有一些無情之人，不管人有多么可憐，多么無助，都不會去管。我比賣火柴的小女孩幸運得多，因為我生活在一個幸福的家庭，有吃有穿，還有爸爸媽媽的疼愛……我們應(yīng)該做個有同情心的人，不能無情，因為如果這個社會上沒有了感情，那么這個社會將多么的悲哀啊!
我之所以會喜歡《安徒生童話》這本書，是因為它很有趣，總能教會我大道理，總能打動我。我想這就是這本書的魅力所在吧!看了這本書，使我受益匪淺!聽了我介紹《賣火柴的小女孩》這個故事，有沒有想去了解《安徒生童話》這本書中其他的故事呢?如果想的話，就趕緊去看吧，只要你看了就一定不會后悔的!
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小學演講稿我最喜愛一本書篇四
親愛的老師、同學們：
我是一個愛看書的人，我最喜愛的一本書叫做《學生也作文輔導叢書》，名字可夠長的了，可書中的內(nèi)容就更精彩了，下面讓我來介紹一下吧！
書里面分有寫人篇、寫事篇、寫景篇、狀物篇、說明篇、議論篇、抒情篇、想象篇、讀后感篇、日記篇和應(yīng)用文篇，內(nèi)容精彩得令你看了還想看。
這本書不僅好看，而且它的外形小小的`，方便攜帶，讓我無論走到那里都很容易拿來看。我真的喜歡這本書，而且看多了，用詞也比以前要準確，文章的語句也通順了很多，優(yōu)美了很多，寫作水平也提高了。我真的非常喜歡這本書！
小學演講稿我最喜愛一本書篇五
尊敬的老師，同學們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說到過“書是人類進步的階梯?！比欢谖业男哪恐袝拖袷且槐瓭鉂獾目Х龋狡吩较?，越讀越有趣。所以在我的身邊有許許多多、形形色色的書陪伴著我，在這些書中國，我最喜歡的一本書就是四大名著之一的《西游記》。
《西游記》是一本虛構(gòu)的小說，吳承恩先生用八年心血蔡編寫的一本宏篇巨作。在這本書中有四個主要角色，分別是：孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧，而且每個人都有不同的性格、經(jīng)歷。
其中，孫悟空是我最喜歡的角色，他是一只可愛的猴子。他率真、勇敢無畏。他很單純，也很無邪，就像雪白的玉璧一樣，不留絲毫雜質(zhì)。當孫悟空從一塊奇妙的靈石中蹦出來時，我們就已經(jīng)看出來他命運的不平凡。他爭做美猴王，固執(zhí)且無畏。當他去探索長生不老之術(shù)的時候，他已經(jīng)被羞愧拒之門外，他笑瞇瞇的去拜師學藝，學會了七十二變，練就了一身本領(lǐng)。
孫悟空同樣有難過和歡愉兩種情感。當吃到美味的桃子時，他開心的`大笑，綻放純凈的笑顏；當師父冤枉他而將他逐出師門時，他委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，但依然任性地騰空而去。
悟空的“空”，便是領(lǐng)悟空曠的世界?？吹教炜盏膹V闊，了解世界的神奇，“空”這個字眼，同樣指孫悟空的內(nèi)心空空如也，他的思想空靜如水，他的心里空明澄澈。
然而，這里的其他角色，我也看到了他們不平凡之外。豬八戒，在我看來他其實不是那么貪財、好色，我看到了他辛苦的一面。沙僧他勤勤懇懇，心無旁騖，忠心耿耿為師傅效勞，他一集沒有幾句臺詞，頂多是勸師父原諒大師兄，他沉穩(wěn)、寧靜，表情總是那么安靜慈祥，不被世俗的名利財色所誘惑。他在沉浮的世間，以一種寧靜的心態(tài)得以升華。
這里的各種情節(jié)被作者描寫的栩栩如生，令人拍案叫絕，這就是我最喜歡的一本書。
小學演講稿我最喜愛一本書篇六
親愛的老師、同學們：
我從開始讀書以來閱讀過很多書，但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。
《木偶奇遇記》通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。
我在四年級時曾學到這本書的一個片段，我一下子就喜歡上了。周六，我上街看到書店里有這本書，所以立刻就買了。買回來后細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲！
我喜歡這本書！同學們，你有自己喜歡的書嗎？有的話也和我一起分享分享吧！
小學演講稿我最喜愛一本書篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是7號參賽選手薛梓夕。今天我演講的題目是：《我最喜愛的一本書》。
書是知識的海洋，書是智慧的源泉，書是進步的階梯。對于一名小學生來說，書更是必不可少的。
我愛讀書。讀書讓我眼界開闊，讀書使我思維活躍，讀書讓我茁壯成長。每本書都是有生命的，她帶給了我無限的快樂。每看一本書，我就仿佛走進了一個神奇的世界，我在這個神奇的世界里自由翱翔，流連忘返。
我最喜愛的一本書是大作家曹文軒的著作——《青銅葵花》，讀完這本書，我的心情無比澎湃，最讓我難以忘懷的是主人公的友誼。
這本書主要講了：一個城市女孩葵花在大麥地認識了一個啞巴少年————青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認領(lǐng)了他，全心全意的呵護她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻了自己的全部：為讓葵花上學自己放棄了學校夢；為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋；為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的`肩上。這個家庭給了葵花許多的愛，葵花也會去回報這個家庭，她輟學為奶奶掙醫(yī)藥費，上學本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻能為這個家庭放棄自己最想要的東西，青銅和葵花一起經(jīng)歷了幸福也一起經(jīng)歷了苦難。牛死了，生病的奶奶也離開了人世。這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。十二歲那年，命運又將葵花“召回”了她的城市，青銅整天站在高高的草垛上，遠遠的眺望著，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴喊出了驚心動魄的一聲：“葵花！”那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風飄到葵花想到的地方......
讀完這本書，我的心情無比激動，他們之間的友誼使我熱淚盈眶，我為他們之間這種堅不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長地久的情感。
聽了我的演講后，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢？在此，我提倡大家，要做一個互幫互助、知恩圖報的人，共同創(chuàng)造我們美好的家園！
同學們，生活沒有書籍，就好像沒有陽光，人生沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們最好的禮物，讓我們帶頭多讀書，讀好書吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學演講稿我最喜愛一本書篇八
書籍，是人類進步的階梯。讀書，能使人開闊視野，增長見識;讀書，能使人陶冶情操，使我們心情愉悅，感受生活的點點滴滴。我愛讀書，我總能被優(yōu)美的語句所感染，總能被書中曲折的情節(jié)所吸引?？偰鼙粫猩鷦拥娜宋锼袆?。“喜”“怒”“哀”“樂”伴隨著我，有時，我會情不自禁地掉下幾滴淚，有時，我又能開懷大笑。就這樣，我與讀書相伴。就這樣，我在成長著，在經(jīng)歷著，在感悟著.
我最喜歡的一本書，是兒童文學作家吳州星的著作——《紅舞鞋》。
這本書講述了《紅舞鞋》以十二歲女生李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己的夢想，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對待每一個人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
我喜歡這本書的原因是因為主人公李莎莎。雖然李莎莎不聰明，也不漂亮。但我喜歡的是她的堅強和她的善良。在這個故事中，李莎莎有一個非常親密的朋友叫張茜。她也在舞蹈隊訓練。張茜自幼聰穎，舞也跳得非常好。因為一個偶然的機會跟李莎莎結(jié)為好友。后來因為李莎莎被舞蹈隊的夏老師選去參加舞蹈比賽而跟李莎莎絕交。并當著大家的面?zhèn)α怂?。堅強的李莎莎沒有和張茜鬧翻，而是用行動證明了自己能夠勝任這份任務(wù)。她每天總是最早一個進校門，最晚一個出校門。她不僅要學習，還要跳舞。但她堅持下來了。最終李莎莎和張茜重拾了友誼。
李莎莎還很善良。她在私底下幫助自己的老師涂老師生重病的兒子小寶，給報社寫了一封信，呼吁大家?guī)椭氈尾?。并幫自己的叔叔找回了了愛情?/p>
本書的題目來源于舞蹈隊的老師夏老師送給李莎莎的一雙美麗的紅舞鞋。李莎莎將這雙鞋子視為珍寶。穿上紅裙子和紅舞鞋準備去參加舞蹈比賽的李莎莎，仿佛一只美麗的白天鵝。屬于她的花期已經(jīng)轟轟烈烈的來了。
舞臺上，序幕已經(jīng)拉開。站在舞臺上的，將是一只美麗的白天鵝。
善良而堅強的李莎莎，經(jīng)歷了誤解、背叛和傷害以后，依舊堅持著自己的夢想。最終由一只自卑的丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。只要我們堅守自己的夢想，不要因為別人的風言風語而放棄。屬于你的花期就會到來。
小學演講稿我最喜愛一本書篇九
記得我上幼兒園中班的時候，我的身體很瘦弱，經(jīng)常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想：我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現(xiàn)狀呢?一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個為什么》，我想既然是十萬個為什么，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”，“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強體質(zhì)?”我十分感興趣。書中說：經(jīng)常堅持長跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能，增強體質(zhì)。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”我想看書中說的是否是真的，我決定用實踐來證明這個觀點每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個星期以后，我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質(zhì)也慢慢增強了，上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個為什么》。
還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小伙伴在樓下玩，有一個朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認為我很有知識。
《十萬個為什么》是知識的迷宮，它蘊藏了許多的`知識，等著我們?nèi)ネ诰?、發(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書的海洋里，讓書豐富我們吧!
小學演講稿我最喜愛一本書篇十
親愛的老師、同學們：
記得我上幼兒園中班的'時候，我的身體很瘦弱，經(jīng)常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想：我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現(xiàn)狀呢?一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個為什么》，我想既然是十萬個為什么，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”，“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強體質(zhì)?”我十分感興趣。書中說：經(jīng)常堅持長跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能，增強體質(zhì)。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”我想看書中說的是否是真的，我決定用實踐來證明這個觀點每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個星期以后，我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質(zhì)也慢慢增強了，上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個為什么》。
還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小伙伴在樓下玩，有一個朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認為我很有知識。
《十萬個為什么》是知識的迷宮，它蘊藏了許多的知識，等著我們?nèi)ネ诰?、發(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書的海洋里，讓書豐富我們吧!
小學演講稿我最喜愛一本書篇十一
親愛的老師、同學們：
這本書主要講了一個十歲小男孩——安迪。在安迪小時候，外婆就死了，在他4歲時奶奶也死啦。所以安迪很傷心。有一次，他爬上蘋果樹發(fā)現(xiàn)：外婆競坐在蘋果樹上，就這樣安迪開始了他的幻想之旅。但不久又來了一位新奶奶，她十分樂觀。在她們倆個中，安迪懂得了許多道理。
我的想法是：要是我能擁有像這兩位老人一樣的`奶奶和外婆，那真是太幸福了！
小學演講稿我最喜愛一本書篇十二
親愛的老師同學們：
我最喜歡的一本書是《父與子》，其中有一頁是《一年后》，可有意思啦，我給大家講講吧。
春天來了，樹木長出了嫩嫩的新芽，一天，爸爸帶著兒子來到一棵小樹前，讓兒子靠著樹站好了，先用斧柄在兒子的'頭上量一下，然后做了一個記號，最后在做記號的位置釘了一顆釘子。到了冬天，樹葉落了，樹變得光禿禿的，紛紛揚揚的大雪滿天飛舞，還有人堆起了小雪人。
一年后的春天，小樹也長高了，枝葉繁荗。爸爸又帶著兒子來量身高，兒子往樹跟前一站：“哇！兒子還沒有樹長得快呢，釘子高出他的頭一大截。
這本書太好看了，我已經(jīng)看了好幾遍了。還有更多更精彩的，要不要借你們看一下呀？
小學演講稿我最喜愛一本書篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好，我是來自四九中隊的魏xx，今天，我要向你介紹的一本書是《野狼》。
它的面積很小，版本是兒童文學伴侶。他的書皮很精致，小小的書皮上，畫著一只可愛的狼，狼頭上，寫著大大的字，“野狼”。再看書的背面，有整本書的概括性介紹，還標記著人物介紹，人物介紹非常引人注目，最前面是一個頭像，后面，就介紹他的名字、它的面積很小，版本是兒童文學伴侶。他的書皮很精致，小小的.書皮上，畫著一只可愛的狼，狼頭上，寫著大大的字，“野狼”。再看書的背面，有整本書的概括性介紹，還標記著人物介紹，人物介紹非常引人注目，最前面是一個頭像，后面，就介紹他的名字、各種性格是幾星。最后，還標記著便宜的價格，10。00，元，真是讓人饞涎欲滴，恨不得馬上就捧起來如饑似渴的讀。再翻開書的第一頁，有作者介紹，這本書的作者名字叫做“許廷旺”，介紹完作者之后，就會介紹作者的出生地，會介紹兒童時代，還會介紹作者出生地的美麗景色。
這本書會把整本書分成好幾個小節(jié)，每個小節(jié)都會有他的名字，就拿第一個小節(jié)來說吧，它最上面的名字是1慘敗。然后，就是情境導入，每個小節(jié)的情境導入都特別吸引人。到最后，還有相關(guān)兒童文學伴侶的書來向你推薦。這樣的書，能不吸引人們來讀嗎？我希望你聽了我的介紹，也會喜歡上這本書！高爾基曾說過一句話“書籍是人類進步的階梯”，希望你們以后能愛上讀書！
小學演講稿我最喜愛一本書篇十四
介紹我最喜愛的一本書——《走遍萬水千山》。這本書是臺灣著名女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世，三毛返臺后，再度出走，游歷中南美洲以及首次回歸故土的旅行見聞，共十八。
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這本書記敘了三毛與助手米夏游歷拉丁美洲時的所見所聞，旅途中三毛以自己犀利的筆調(diào)，描繪了一個個風格迥異的城市，訴說每一個城市不同的故事。她堅信自己的前世是印第安人，于是整部書中充滿了三毛對印第安的高度贊揚，與在高原反應(yīng)“索諾奇”發(fā)作時對乘機欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的對比。旅途中也時有險情，從瑪丘畢丘返回古斯各的火車遭遇了大水，有蠻橫的旅行團空位不讓人上，不作為的警察。在三毛等一群人的努力下，最終帶回兩百多個老百姓，可更多人了無音訊。還有那一場雨中動人心弦的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥”巴士、那些在異鄉(xiāng)的`同胞們……一點一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實、最深沉的土壤，那么風土人情就是在這土壤上生長繁衍出來的最動人的風景。三毛筆下的世界，是充滿人情味的世界。
一開始，我對三毛的了解不深，并不是很能體會她的情感與。
思想。
后來通過查閱資料了解了她的人生經(jīng)歷，可以說內(nèi)心受到了極大的震動，這時候重新再讀，她的痛、她的傷、她的種種似乎也不是那么難以理解了我認為三毛在創(chuàng)作這部作品時較《夢里花落知多少》心境已有了較大的平復，但是這“平復”并沒有真正愈合傷口，她只是藏起來了，所以在文中也有許多明暗跡象表達出三毛對亡夫荷西的悼念與內(nèi)心的哀痛她很愛她的故鄉(xiāng)，再吸引她的地方也留不住她的腳步，對她來說，大概只是生命的一站?？?，旅途的目的地永遠只屬于她的故鄉(xiāng)她走走停停，邊行邊思，旅行于她而言應(yīng)該是“鎮(zhèn)痛劑”，她興高采烈地去旅行，但是痛苦一直在延續(xù)疲倦，從腦海中的對她的印象圖中隱隱透出，她的身體本就不好，心緒又總是起伏不定，可是她的解脫到底在何時？在何處？這部作品是我現(xiàn)今已讀過的她的作品中最喜愛的一部，像是涅槃之后的淚游歷時見到的風土人情與感受、心境交織，融情于景使讀者仿佛身臨其境、感同身受。
小學演講稿我最喜愛一本書篇十五
“不是英雄，不讀三國。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國熱。這時，一位學者跳了出來，在《百家講壇》他用他獨特的眼光為我們解讀了三國的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，這個人就是易中天。
因為易中天，我終于抵不住誘惑，買下了這本目前最暢銷書《品三國》，再次對這段既熟悉又陌生的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。
以前讀《三國演義》時，“三國”中的人物給我的感覺是“智勇忠義”交織而成，曹操挾天子令諸侯；孫權(quán)、周喻是何等英姿煥發(fā)，劉備桃花三結(jié)義是何等重情重義。會為張義德單騎佇立長板坡，“身張義德也，誰來共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕；會為關(guān)羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降，被孫權(quán)所害而破涕大哭；會為周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜。
當時感到陌生是不知易中天教授對我熟悉的人物是何等的評價。
當我一口氣讀完了《品三國》，百感交集，千絲萬縷的感慨，猶如噴發(fā)的火山，是那么強烈，合攏了書本，平靜了心情。在易中天教授的引領(lǐng)下，我猶如夢回三國，曹操的奸雄，孫權(quán)的深湛遠慮，劉備的重情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。
諺語曰：“勿以好惡論斷之”?！镀啡龂分械牟懿龠@個“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，易中天讓我更為理性的認識到這是歷史的必然產(chǎn)物：東漢末年，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎耽四州，曹操運籌帷幄，鞭撻宇內(nèi)，擁百萬雄師，挾天子以令諸侯，為統(tǒng)一大業(yè)做出了不可磨滅的貢獻，時世造英雄，這順應(yīng)了歷史潮流?？词挛镆环譃槎?，辨證統(tǒng)一，“勿以好惡論斷之”，《品三國》讓我更加理性地去認識這段歷史、認識這個世界。
周瑜原在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮，發(fā)出“既生瑜何生亮！”的長嘆，結(jié)果卻被諸葛亮活活氣死了（也就是所謂的“三氣周瑜”）。易中天為什么又說周瑜性情開朗，氣度寬宏呢？看來那只是小說，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改變對他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不僅容貌俊朗，而且文武雙全，把仗得十分漂亮，用易中天教授的話說就是“把戰(zhàn)爭變成藝術(shù)”。我想當時他一定是意氣風發(fā)，叱咤風云地站在戰(zhàn)場上指揮著千軍萬馬。真的，周瑜不愧為江東名將。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
歷史的車轍已碾過千年的'光陰，那些立馬橫槍，馳騁沙場的英雄們也已化為點點繁星，點綴著浩瀚的歷史蒼穹，千年之前的是非對錯誰又能說的清。
靜靜的秋色，微微的風，看繁星點點，思索著書中的收獲，生活在我們這個時代，不會再看到當年金戈鐵馬的場景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。
讀一本好書會讓你更為理性的認識事物，了解生活，感悟人生。
同學們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起快樂讀書吧！
小學演講稿我最喜愛一本書篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
有這樣一本書，它講述著一個個充滿智慧的故事，它敘說著一段段發(fā)明創(chuàng)造的歷程。書中的情節(jié)，深深得感動著我，在我迷惘的時候，它指給我方向；在我沮喪的時候，它賦予我力量；在我失敗的時候，它讓我看到希望。你想知道這是什么書嗎？它就是——《影響世界的100位名人成才故事》。
這本書向我們展現(xiàn)了不同歷史時期的無數(shù)杰出人物：牛頓、畢晟、冼星海、愛迪生……他們是人類的精英，科研的泰斗，他們用堅忍不拔的精神，譜寫了人類歷史絢麗的樂章；他們用聰慧的頭腦，推動了人類文明前進的腳步。是他們那一個個生動感人的故事，激勵著一代代人不斷學習，不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷攀登歷史的新高峰！
一個蘋果幸運地砸到牛頓的頭上，砸出了牛頓對宇宙的思考，砸出了萬有引力定律，也砸出了一個偉大的物理學家。這個故事告訴我們：生活中充滿神秘的現(xiàn)象，需要我們的奇思妙想，只要我們悉心觀察，認真思考，小小的蘋果也能帶來大大的啟發(fā)。
愛迪生經(jīng)過了五萬多次實驗，終于成功地發(fā)明了電燈。每一次實驗都凝結(jié)著他的智慧和汗水，是他堅韌的毅力和永不言棄的精神為人類帶來了光明。跟愛迪生相比，我們平時遇到的小小困難又算得了什么呢？愛迪生給我們帶來的不僅僅是發(fā)明本身，更重要的是無價的創(chuàng)新精神。
著名的音樂家冼星海，從小漂泊流浪，生活艱難困苦。在巴黎留學期間，他做過苦工、雜役，當過仆人、乞丐，但他以不屈不撓的毅力，英勇頑強的斗志，寫出了熱血沸騰的《救國進行曲》、英勇無畏的《到敵人后方去》、氣勢磅礴的《黃河大合唱》，中國人民唱著它趕走了日本帝國主義。
許許多多名人成才的故事，給我們一個個有益的啟諦，給我們一把把開啟知識寶庫的鑰匙，所以我認為《影響世界的100位名人成才故事》，不僅是一本普通的書，而是一部神奇的、指導著我們學習和生活的教科書。書中的人物讓我欽佩，書中的故事讓我沉醉，書中的精神讓我受益終身。它是我最喜愛的一本書！希望有更多的同學也喜歡這本書，書中記載的人物，是昨天的名人，也是今天的榜樣，在他們的影響下，我們一定會成為明天的棟梁！
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小學演講稿我最喜愛一本書篇十七
大家好，今天我要給大家介紹我最喜愛的一本書——《走遍萬水千山》。這本書是中國臺灣著名女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世，三毛返臺后，再度出走，游歷中南美洲以及首次回歸故土的旅行見聞，共十八篇。
這本書記敘了三毛與助手米夏游歷拉丁美洲時的所見所聞，旅途中三毛以自己犀利的筆調(diào)，描繪了一個個風格迥異的城市，訴說每一個城市不同的故事。她堅信自己的前世是印第安人，于是整部書中充滿了三毛對印第安的高度贊揚，與在高原反應(yīng)“索諾奇”發(fā)作時對乘機欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的對比。旅途中也時有險情，從瑪丘畢丘返回古斯各的火車遭遇了大水，有蠻橫的旅行團空位不讓人上，不作為的警察。在三毛等一群人的努力下，最終帶回兩百多個老百姓，可更多人了無音訊。還有那一場雨中動人心弦的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥”巴士、那些在異鄉(xiāng)的同胞們……一點一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實、最深沉的土壤，那么風土人情就是在這土壤上生長繁衍出來的最動人的風景。三毛筆下的世界，是充滿人情味的世界。
一開始，我對三毛的了解不深，并不是很能體會她的情感與思想。后來通過查閱資料了解了她的人生經(jīng)歷，可以說內(nèi)心受到了極大的震動，這時候重新再讀，她的痛、她的傷、她的種種似乎也不是那么難以理解了。我認為三毛在創(chuàng)作這部作品時較《夢里花落知多少》心境已有了較大的平復，但是這“平復”并沒有真正愈合傷口，她只是藏起來了，所以在文中也有許多明暗跡象表達出三毛對亡夫荷西的悼念與內(nèi)心的哀痛。她很愛她的故鄉(xiāng)，再吸引她的地方也留不住她的腳步，對她來說，大概只是生命的一站?？浚猛镜哪康牡赜肋h只屬于她的故鄉(xiāng)。她走走停停，邊行邊思，旅行于她而言應(yīng)該是“鎮(zhèn)痛劑”，她興高采烈地去旅行，但是痛苦一直在延續(xù)。疲倦，從腦海中的對她的印象圖中隱隱透出，她的身體本就不好，心緒又總是起伏不定，可是她的解脫到底在何時？在何處？這部作品是我現(xiàn)今已讀過的她的作品中最喜愛的一部，像是涅槃之后的淚。游歷時見到的風土人情與感受、心境交織，融情于景使讀者仿佛身臨其境、感同身受。
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