總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們自己總結(jié)的思路和能力，引領(lǐng)我們寫出更好的總結(jié)。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇一
20xx年7月29日星期一，多云轉(zhuǎn)晴。今天我像往常一樣去醫(yī)院上班、學(xué)習(xí)。
時(shí)光飛逝，無(wú)聲無(wú)息中結(jié)束了我的大學(xué)生活，我懷揣著對(duì)陌生環(huán)境的恐懼和對(duì)未來(lái)的憧憬，開始了我人生新的旅程——實(shí)習(xí)之旅，我第一站來(lái)到了腎內(nèi)科。
對(duì)于從未下過(guò)臨床工作過(guò)的我來(lái)說(shuō)，完全脫離學(xué)校全身心的在醫(yī)院里學(xué)習(xí)、工作，還是有些恐懼的，我恐懼傳說(shuō)中惡劣的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)護(hù)不平等的對(duì)待，然而當(dāng)我真正來(lái)到科室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的那樣，患者和醫(yī)護(hù)人員很和諧，醫(yī)生和護(hù)士也沒(méi)有等級(jí)之分，大家平等相處，在這和諧的環(huán)境里，我很快就融入進(jìn)去，適應(yīng)了科室里的工作，在這里我也得到了鍛煉。
腎內(nèi)科的病人大多由于病情因素導(dǎo)致其水腫嚴(yán)重，血管很難找，對(duì)于剛下臨床還沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)嚴(yán)峻的.考驗(yàn)，所以，在腎內(nèi)科，老師并沒(méi)有讓我做過(guò)幾次操作，每天只是幫忙換藥，做些零散的工作，剛開始心里有些不服氣，我一個(gè)大學(xué)本科生就是來(lái)醫(yī)院打雜的嗎?在幾天的磨練中我漸漸明白了，工作并沒(méi)有好壞優(yōu)劣之分，每一項(xiàng)工作都需要有人來(lái)完成，現(xiàn)在做的工作都是基礎(chǔ)，逐漸我適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，積極努力，不斷進(jìn)取，在老師操作時(shí)我也學(xué)習(xí)的更加認(rèn)真。
我的家距離實(shí)習(xí)醫(yī)院很遠(yuǎn)，每天需要坐1個(gè)多小時(shí)的車，這種生活雖然很辛苦，但我一直堅(jiān)信，有苦就會(huì)有甜，辛苦得來(lái)的甜會(huì)是最甘甜的，現(xiàn)在一切的付出都是值得的。
腎內(nèi)科應(yīng)用的臨床技術(shù)很少，只能涉及到尿管護(hù)理、灌腸、透析管的護(hù)理，并不是一些大的操作，在老師的幫助下我也進(jìn)行的嘗試，而且得到了患者的表?yè)P(yáng)，這讓我對(duì)以后的工作、學(xué)習(xí)充滿信心。為我新的旅程書寫了好的開端，讓我更加有自信的在這條道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我用一顆善良的心、一張溫柔的笑臉對(duì)待每一位患者，用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、工作，我相信我會(huì)學(xué)的更好，路走的更遠(yuǎn)。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇二
實(shí)習(xí)的第二個(gè)月進(jìn)入心臟內(nèi)科學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的熱情比第一個(gè)月更加強(qiáng)烈，經(jīng)過(guò)前一個(gè)月的學(xué)習(xí)，這一個(gè)月要比前一個(gè)月輕松多了，在一些基本的操作面前也比以前自信了，但是學(xué)到了一些東西也丟了一些概念性的東西，例如無(wú)菌操作沒(méi)有以前規(guī)范了，幸虧遇到了一些有耐心，有責(zé)任心的老師，總是耐心的在你旁邊指導(dǎo)你，鼓勵(lì)你。
心臟內(nèi)科ccu收治的都是一些危重病人，時(shí)不時(shí)就會(huì)有那么兩個(gè)病人發(fā)生心衰，休克等癥狀，看著老師們?cè)趭^力搶救病人時(shí)，而我們卻不知道怎么幫忙，就害怕耽誤了老師們搶救的最好時(shí)機(jī)，只敢在一旁一邊著急一邊看老師操作，記得有一次一個(gè)病人一直吐不停，老師就讓我回治療室拿一支胃普胺，我匆忙的回到治療室，東看看西看看卻不知道哪個(gè)是胃普胺，后來(lái)恰好有個(gè)老師進(jìn)來(lái)了就趕緊問(wèn)老師，老師告訴我之后我才找到然后立馬拿去病房給老師。事后深刻的反思了一下，已經(jīng)來(lái)這個(gè)科室實(shí)習(xí)第二周了居然連一些常規(guī)的藥物都沒(méi)有熟悉了解，等到危急關(guān)頭一頭霧水。
心內(nèi)科它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房；迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。心內(nèi)科的最大亮點(diǎn)是使用微量泵，持續(xù)靜推的多巴胺、硝普鈉、快速利尿劑呋塞米、洋地黃制劑西地蘭都應(yīng)控制速度，以避免大劑量藥液進(jìn)入體內(nèi)，引起生命體征的變化。
短短的一個(gè)月即將過(guò)去，在心內(nèi)科實(shí)習(xí)也即將結(jié)束。在這一個(gè)月里，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我受益頗多。其中，有苦有樂(lè)，有酸也有甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。感覺(jué)自己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇三
時(shí)光易逝，二十天的神經(jīng)內(nèi)科生活就這樣悄然無(wú)聲的結(jié)束了。在神內(nèi)的二十天生活中，雖然過(guò)得很累，但我卻學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的臨床經(jīng)驗(yàn)，使我的學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變，習(xí)慣醫(yī)生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗(yàn)檢查結(jié)果。在正式查房之前把這些情況都報(bào)告給老師，老師很相信我，查房之前跟據(jù)我說(shuō)的開好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去查房，詳細(xì)的給我講解每個(gè)疾病的病因、機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、治療及預(yù)防。
在這有限的實(shí)習(xí)期間，我掌握了“椎基底動(dòng)脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過(guò)度換氣”等常見(jiàn)病的診治，能夠簡(jiǎn)單的看化驗(yàn)單，在老師的指導(dǎo)下做過(guò)兩次腰穿，參觀過(guò)十多次的腰穿，參加全院級(jí)的報(bào)告會(huì)三次，疑難病例討論兩例，會(huì)診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內(nèi)科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)。
在這里每個(gè)醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系都很融洽，并不像我我所聽(tīng)到的勾心斗角;每位醫(yī)務(wù)人員都很熱情，只要有時(shí)間，他們都會(huì)給實(shí)習(xí)生講一些看似簡(jiǎn)單但很實(shí)用的臨床經(jīng)驗(yàn)。我很感謝平?jīng)鲠t(yī)專的每位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的教育。以前，我總覺(jué)得這并不是大學(xué)生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現(xiàn)在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會(huì)努力拼搏，踏實(shí)學(xué)習(xí)，完成我的實(shí)習(xí)，為我校爭(zhēng)取良好的榮譽(yù)。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌，在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間，見(jiàn)到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的基礎(chǔ)操作。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對(duì)疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護(hù)理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不懂的就問(wèn)，科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。
實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下，并鼓勵(lì)我們每項(xiàng)操作的'能力，我們積極的爭(zhēng)取每一次鍛煉操作的機(jī)會(huì)和能力，如床上擦浴、口腔護(hù)理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，每天堅(jiān)持“吃苦、吃虧、吃批評(píng)”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長(zhǎng)大；“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識(shí)；“吃批評(píng)”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實(shí)的心情。護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒(méi)有臨床實(shí)習(xí)之前也有所感悟，但真正進(jìn)入病房之后，感觸又更深了一步。的確護(hù)理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要學(xué)會(huì)導(dǎo)尿、鼻飼等很多得東西。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，還要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士受到尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但也必須用微笑面對(duì)病人，面對(duì)一切。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對(duì)待別人，才能受到別人的尊重。
總的來(lái)說(shuō)，我的實(shí)習(xí)過(guò)程還是順利的。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗！
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇四
第一段：引言（200字左右）。
內(nèi)科每月心得體會(huì)，是醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)反思和總結(jié)，幫助醫(yī)學(xué)生更好地理解內(nèi)科醫(yī)學(xué)知識(shí)，提升臨床思維，同時(shí)也為以后的臨床實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文通過(guò)醫(yī)學(xué)生的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，分享一些內(nèi)科每月心得體會(huì)。
每個(gè)月的實(shí)習(xí)內(nèi)容都不一樣，因此每個(gè)月的心得體會(huì)也各有不同。在第一個(gè)月，醫(yī)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基本的內(nèi)科病史、體格檢查、輔助檢查等知識(shí)，掌握如何與患者溝通和接診。在第二個(gè)月，醫(yī)學(xué)生開始接觸常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療及預(yù)防，理解內(nèi)科學(xué)在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用。接下來(lái)的幾個(gè)月，醫(yī)學(xué)生開始接觸到較為復(fù)雜的內(nèi)科疾病，學(xué)習(xí)如何編寫內(nèi)科病歷，分析問(wèn)題和制定計(jì)劃。
第三段：體會(huì)分析（300字左右）。
通過(guò)實(shí)習(xí)，醫(yī)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的很多理論知識(shí)在實(shí)際操作中會(huì)遭遇各種各樣的挑戰(zhàn)。在臨床實(shí)踐中，每個(gè)患者的病情都有所不同，且不同的內(nèi)科疾病有其獨(dú)特的表現(xiàn)和治療方法，對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何從中挑選和應(yīng)用最為適合的方法就顯得尤為重要。在此過(guò)程中，醫(yī)學(xué)生常常需要多方思考，不斷摸索，才能較好地完成任務(wù)。同時(shí)，醫(yī)學(xué)生也逐漸意識(shí)到，良好的交流和合作能力是臨床實(shí)踐的必備條件，不論與患者、同行還是上級(jí)進(jìn)行交流，都需要傾聽(tīng)、表達(dá)和尊重對(duì)方。
第四段：體會(huì)心得（300字左右）。
內(nèi)科每月心得體會(huì)不僅是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)任務(wù)，也是一個(gè)成長(zhǎng)和提升的過(guò)程。從最初對(duì)內(nèi)科醫(yī)學(xué)的陌生和畏懼到逐漸熟悉和深入，醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間吸取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)無(wú)論在今后的臨床還是學(xué)術(shù)研究中都將起到重要的作用。通過(guò)內(nèi)科每月心得體會(huì)的寫作，醫(yī)學(xué)生更加理解和熟悉了內(nèi)科學(xué)的基本概念，也提高了自己的文字表達(dá)和思考能力。
第五段：總結(jié)（200字左右）。
內(nèi)科每月心得體會(huì)，是醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一個(gè)部分，通過(guò)寫作，可以對(duì)自己的每月實(shí)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié)，也有助于在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和提高思維能力。在此過(guò)程中，醫(yī)學(xué)生需要時(shí)刻保持謙虛和緊張，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一位患者，不斷提升自己的臨床水平，為以后成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇五
內(nèi)科是醫(yī)學(xué)的核心領(lǐng)域之一，對(duì)醫(yī)生的知識(shí)和技能要求極高。作為一名內(nèi)科醫(yī)生，每月都要經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的醫(yī)療技術(shù)。下面就是我在每月工作中的心得體會(huì)。
第二段：體會(huì)1——疾病診斷的重要性。
在內(nèi)科工作中，正確的疾病診斷是治療的第一步。有時(shí)候疾病的癥狀非常難以辨別，需要進(jìn)行深入而細(xì)致的檢查。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到患者出現(xiàn)的癥狀或病例非常復(fù)雜，并且不同種類的疾病表現(xiàn)相似，需要進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷。這時(shí)候，我會(huì)結(jié)合病史、臨床檢查和一系列的實(shí)驗(yàn)室檢查以及影像學(xué)檢查，盡最大的努力進(jìn)行正確的診斷。只有進(jìn)行正確的診斷，才能讓患者接到合適的治療，獲得更好的康復(fù)。
第三段：體會(huì)2——合理用藥的重要性。
在內(nèi)科工作中，我們要經(jīng)常面對(duì)大量的藥物使用。藥物的正確使用是患者能否獲得良好治療效果的關(guān)鍵。了解藥品的不同優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)患者不同的疾病癥狀和個(gè)體化的情況，合理地選擇藥物是必不可少的。在實(shí)際工作中，我會(huì)根據(jù)患者的情況調(diào)整藥物的劑量，或者根據(jù)一些特殊情況對(duì)藥品進(jìn)行替換。只有把藥品的質(zhì)量和安全性放在首位上，才能最大程度地發(fā)揮藥物的療效，達(dá)到最佳治療效果。
第四段：體會(huì)3——關(guān)注患者的心理健康。
隨著醫(yī)療技術(shù)的日益發(fā)展，患者的生命質(zhì)量得到了顯著提高，但是患者在治療過(guò)程中的心理健康同樣需要得到重視。在內(nèi)科工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到疾病復(fù)雜，治療時(shí)間長(zhǎng)的患者。這些患者往往需要更多的關(guān)愛(ài)和支持，他們的心理狀況會(huì)影響到他們的治療效果和康復(fù)速度，甚至?xí)又夭∏?。因此，我們?nèi)科醫(yī)生要時(shí)刻關(guān)注患者的心理健康，給予他們充分的關(guān)愛(ài)和支持，緩解他們的焦慮和抑郁情緒，幫助患者盡快地走出醫(yī)療的困境。
第五段：總結(jié)。
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，每個(gè)月都會(huì)面臨著各種難題和挑戰(zhàn)。但是在工作中，我學(xué)會(huì)了診斷疾病、合理用藥、關(guān)注患者心理健康等方面的技能，不斷提升自己的醫(yī)療技術(shù)和實(shí)際操作能力。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)更加注重實(shí)踐操作和不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更好地服務(wù)于患者的健康和生命質(zhì)量。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇六
x月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開始有點(diǎn)不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺(jué)心有余而力不足，感覺(jué)自己好笨，反應(yīng)遲鈍，有時(shí)候還想老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個(gè)小時(shí)去，很怕遲到;有的時(shí)候覺(jué)得怕做不好什么事，然后想著想著感覺(jué)都實(shí)習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。
后來(lái)漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習(xí)慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺(jué)我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會(huì)了很多東西，不管是什么操作老師都會(huì)讓我去操作，老師讓我去操作。我說(shuō)：“老師我不會(huì)”，老師沒(méi)有責(zé)備的一起笑著和我說(shuō)：“沒(méi)事，我做一遍你看，下次都會(huì)了?！?/p>
老師讓我學(xué)配藥，我感覺(jué)自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說(shuō)配藥。我就向老師要了一個(gè)藥瓶一個(gè)注射器，回家了讓自己練習(xí)。漸漸的我覺(jué)得我配藥沒(méi)有問(wèn)題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說(shuō)：“老師我感覺(jué)好有成就感，我又學(xué)會(huì)了一件事!”
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時(shí)候，老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。我還記得上班第二天老師說(shuō)讓我學(xué)配藥，我說(shuō)老師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時(shí)間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來(lái)。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的.是不曉得誰(shuí)把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時(shí)候覺(jué)得好對(duì)不起老師啊，后來(lái)我就努力用心記著工作流程。后來(lái)熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時(shí)老師看我做的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)緊張，做完后老師對(duì)我說(shuō)做的很完美，我當(dāng)時(shí)心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時(shí)候沒(méi)有打上，老師安慰我說(shuō)沒(méi)事以后熟能生巧，我當(dāng)時(shí)安慰自己沒(méi)事，以后好好練習(xí)。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說(shuō)什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望。第一次抽痰的時(shí)候，老師說(shuō)我沒(méi)有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時(shí)候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來(lái)了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒(méi)事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領(lǐng)下，我覺(jué)得我每天很充實(shí)，實(shí)習(xí)一個(gè)月的日子馬上都要結(jié)束了，有點(diǎn)舍不得了，因?yàn)閷?duì)那里熟悉了，又要走了，要去適應(yīng)下一個(gè)科室，呆在內(nèi)科的感覺(jué)很好，老師們都很好，做錯(cuò)事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備，而老師只是笑著說(shuō)沒(méi)事，我想說(shuō)老師你辛苦了，讓你費(fèi)心了!
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇七
心內(nèi)帶教的是湘雅醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的，蠻牛的，欽佩+仰慕的說(shuō)，79年生，有車，有房，有穩(wěn)定的工作和收入，有品位，人長(zhǎng)得也周正，至今單身。
跟著他的三個(gè)禮拜，學(xué)到了蠻多東西，不僅有專業(yè)上的，也有為人處事上的，態(tài)度上的……實(shí)習(xí)了這么多個(gè)月，第一次有種很強(qiáng)烈的危機(jī)感，覺(jué)得自己所學(xué)的是那么那么的有限，沒(méi)學(xué)過(guò)的不懂就算了，很多有學(xué)過(guò)的知識(shí)，居然也忘了，被問(wèn)的一愣一愣的，好丟人啊。我的帶教是西醫(yī)，來(lái)了我們醫(yī)院后中醫(yī)自然也是學(xué)了一點(diǎn)，有好幾次他都指出了我中醫(yī)辨證論治那部分的錯(cuò)誤，真的很讓我這個(gè)學(xué)中醫(yī)出身的覺(jué)得慚愧啊。
也是在心內(nèi)科，我第一次意識(shí)到自己怎會(huì)如此的`粗心大意，因?yàn)樽约旱囊庾R(shí)疏忽給老師、給病人帶來(lái)的不必要的麻煩，真的很過(guò)意不去。比如有一次，把一份心臟彩超的報(bào)告單打到病程里，單子上明明寫的是“室間隔增厚”，我缺打成了“室間隔缺損”，字只差兩個(gè)字，但病可就差遠(yuǎn)了，還好第二天老師該病程時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并給我指出來(lái)了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得好慚愧，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，自己怎么可以這么粗心，后來(lái)幾天就一直小心謹(jǐn)慎，生怕又出差錯(cuò)，結(jié)果在快出科的時(shí)候，打一個(gè)病程，又打錯(cuò)了一個(gè)地方，把肌酐的值寫成了尿酸的了，嗨……真的覺(jué)得自己好粗心啊，以后一定要細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇八
內(nèi)科每月心得體會(huì)是指內(nèi)科醫(yī)生每個(gè)月在臨床工作中總結(jié)出的感悟和體會(huì)，主要囊括了對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)、治療方法的探索、患者管理的經(jīng)驗(yàn)等方面。這一舉措能夠促進(jìn)醫(yī)生間的交流和學(xué)習(xí)，有利于提高臨床水平和服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)也可以為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
內(nèi)科每月心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程，能夠讓醫(yī)生們更加深入地認(rèn)識(shí)疾病的本質(zhì)和治療的方法，幫助他們更加準(zhǔn)確地對(duì)患者進(jìn)行診斷和治療。此外，它還能夠促進(jìn)醫(yī)生們的相互學(xué)習(xí)和溝通，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和專業(yè)素養(yǎng)。
內(nèi)科每月心得體會(huì)可以為患者提供更為全面、及時(shí)、科學(xué)的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)醫(yī)生們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流，患者可以獲得更加專業(yè)、客觀的診斷和治療建議，減少誤診、漏診等問(wèn)題的發(fā)生。此外，醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也能夠帶來(lái)更為人性化的治療方式，讓患者感受到更多的關(guān)懷和溫暖。
內(nèi)科每月心得體會(huì)應(yīng)該注重實(shí)際操作，醫(yī)生們應(yīng)該針對(duì)自己的工作中遇到的問(wèn)題和病例，進(jìn)行詳細(xì)、系統(tǒng)的總結(jié)和分析。同時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)醫(yī)生之間進(jìn)行交流和討論，分享彼此的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此外，內(nèi)科每月心得體會(huì)應(yīng)該與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)術(shù)會(huì)議等活動(dòng)相結(jié)合，使之更加有針對(duì)性和實(shí)用性。
內(nèi)科每月心得體會(huì)是內(nèi)科醫(yī)生們不斷發(fā)展和提高的必經(jīng)之路。它有助于醫(yī)生們觸類旁通、砥礪前行、提高專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，內(nèi)科每月心得體會(huì)的開展也代表了醫(yī)院對(duì)內(nèi)科專業(yè)的重視，對(duì)醫(yī)生們的工作進(jìn)行了充分的認(rèn)可和支持。因此，內(nèi)科每月心得體會(huì)是一項(xiàng)具有重要意義的工作，應(yīng)該得到全面的推廣和落實(shí)。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇九
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室對(duì)一切還是很陌生。平時(shí)覺(jué)得那些病離我們很遠(yuǎn)，但是在這個(gè)科室腦梗，腦栓，腦出血很常見(jiàn)，長(zhǎng)期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特別是昏迷的病人。覺(jué)得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒(méi)有一針見(jiàn)效，讓他們更加痛苦。后來(lái)11床陪護(hù)叔叔說(shuō)：“小范，實(shí)習(xí)就是要練，如果害怕，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí)，反正打疼了他也沒(méi)有感覺(jué)”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見(jiàn)血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒(méi)有信心。老師說(shuō)這是第一步，做一個(gè)護(hù)士如果不會(huì)打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會(huì)，一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來(lái)。每次看老師做自己不敢動(dòng)。21床陪護(hù)阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護(hù)士服都打濕了?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護(hù)理時(shí)內(nèi)心的緊張，因?yàn)橹廊绻揖o張，病人會(huì)更加緊張，這樣子只會(huì)讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為，人的基本需要由低到高的`順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛(ài)與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動(dòng)基本相同，各需要層次之間可相互影響，當(dāng)基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達(dá)到最佳的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自己最大努力去滿足他們的需要，以促進(jìn)生命健康。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無(wú)法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對(duì)待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠(chéng)，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對(duì)待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
6月13日，懷著彷徨與向往的心情踏進(jìn)了慶陽(yáng)市人民醫(yī)院，這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)理想的開始，是人生航程的起點(diǎn)。結(jié)束了為期兩天的實(shí)習(xí)前培訓(xùn)教育，很榮幸，我的第一個(gè)實(shí)習(xí)站是神經(jīng)內(nèi)科。在第一天的上班期間，面對(duì)老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問(wèn)，更害怕老師的責(zé)備;面對(duì)病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個(gè)第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內(nèi)科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負(fù)責(zé)的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細(xì)了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負(fù)責(zé)。因此，我感到很溫暖，也很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨(dú)立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅(jiān)信了我的信念，堅(jiān)信了我的選擇。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇十
過(guò)這近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，是我對(duì)循環(huán)內(nèi)科的內(nèi)科疾病的診斷有了新的認(rèn)識(shí)，不僅是書本上的局限內(nèi)容，在突發(fā)病方面有了新的認(rèn)識(shí)和提高，學(xué)到了基本急救技巧。
心內(nèi)科以高血壓，心律失常，冠心病，房顫等疾病。在老師的帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基礎(chǔ)操作，積極配合醫(yī)生治療，主動(dòng)了解病人的情況，及時(shí)為病人排憂解難進(jìn)一個(gè)護(hù)士最基本的責(zé)任去善待每一個(gè)患者。
進(jìn)入內(nèi)科的第一天，很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。慢慢地也開始會(huì)刊老師開的醫(yī)囑了，從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的，對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過(guò)程中，帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫的病歷，第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、哮喘、肺炎等，通過(guò)書寫病歷和體格檢查，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。
總之感覺(jué)內(nèi)科很溫馨，像個(gè)快樂(lè)的.大家庭一樣，個(gè)個(gè)老師都很年輕，人也很好，對(duì)我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請(qǐng)我們喝東西，并且教我們每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，她說(shuō)做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會(huì)靈活運(yùn)用，希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)得更快。
總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)習(xí)的這段日子里，理論與實(shí)踐相結(jié)合，喜歡科室給我?guī)?lái)的新鮮感。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇十一
在內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇見(jiàn)過(guò)的一些臨床常見(jiàn)疾病總結(jié)有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細(xì)胞白血病,毒蛇咬傷,急性農(nóng)藥中毒,食物中毒等。
從上述臨床常見(jiàn)疾病觀察，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點(diǎn)。一、老年性疾病常見(jiàn)，隨著人口逐漸老年化的趨勢(shì)，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。二、多與個(gè)人生活密切相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常，“富貴病”，“三高征”常見(jiàn)，并有年輕化趨勢(shì)。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農(nóng)村條件相對(duì)落后，診療費(fèi)用偏昂貴，因此病情多遷延加重。
由此觀之，關(guān)注老年人及老年性疾病是一項(xiàng)重大的任務(wù)，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提倡體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，能促進(jìn)疾病早期診斷，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展。
在內(nèi)科的這段臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中,我掌握了一些常規(guī)病歷書寫，熟悉并了解這些常見(jiàn)疾病的癥狀體征,一般體格檢查,輔助檢查,診斷治療，常規(guī)護(hù)理及預(yù)后轉(zhuǎn)歸。比如：神經(jīng)內(nèi)科應(yīng)注意監(jiān)測(cè)血壓，注意病人意識(shí)、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗死，從ct或mri可以加以鑒別；心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，避免感受寒邪，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。腎內(nèi)科應(yīng)注意病人水腫程度，復(fù)查電解質(zhì)及腎功能變化；貧血患者應(yīng)詢問(wèn)病人有無(wú)長(zhǎng)期飲茶史；毒蛇咬傷患者應(yīng)區(qū)分神經(jīng)毒與臟腑毒，及時(shí)給予抗毒血清，目前常用“季德勝蛇藥膏”敷用，但必須注意傷口部位不能敷藥；2型糖尿病常見(jiàn)，胰島素的使用應(yīng)控制用量，避免過(guò)度使用導(dǎo)致低血糖昏迷；消化道疾病多表現(xiàn)上腹部疼痛。
這些疾病西醫(yī)臨床常用的診療措施是在入院詢問(wèn)病史與一般體格檢查之后，查三大常規(guī)，肝腎功能，血糖血脂，心電圖，胸片等輔助診斷，經(jīng)抗感染，護(hù)心，護(hù)胃，擴(kuò)血管，降糖，降壓，利尿，增加腎血流等，對(duì)證支持治療后，病情好轉(zhuǎn)出院。出院醫(yī)囑是注意飲食,注意休息,避免受涼,回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院繼續(xù)治療,不適隨診。可病人稍稍不注意疾病又容易再發(fā)。由此我們可以知道預(yù)防很重要，中醫(yī)內(nèi)經(jīng)有“治未病”的思想，所以我體會(huì)到中西醫(yī)結(jié)合防治疾病的重要性，我們臨床過(guò)程中應(yīng)積極地真正地做到中西醫(yī)結(jié)合。
在臨床的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)了西醫(yī)治病的迅速，降壓藥，降糖藥等對(duì)證后有立竿見(jiàn)影之效果；但同時(shí)也感受到了單純運(yùn)用西藥的局限性與對(duì)身體的有害性，比如卡托普利可以引起咳嗽，大劑量使用抗生素引起菌群失調(diào)。我基本能夠診斷一些常見(jiàn)疾病，也了解一些治療措施，但對(duì)西醫(yī)用藥的規(guī)格劑量不熟悉，需要在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以熟悉與掌握；還有臨床技能操作方面欠缺一些，胸穿、骨穿、腰穿也只單純地看著老師操作，充當(dāng)一下助手，缺乏親自操作，也需要在以后臨床上加以鍛煉與培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)疾病負(fù)責(zé)，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的'責(zé)任。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰明的醫(yī)生，有自我保護(hù)意識(shí)，避免醫(yī)療糾紛，膽大心要細(xì)，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來(lái)也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸，彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”，站在對(duì)方的角度體驗(yàn)，疾病的難度，患者的焦急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認(rèn)真耐心地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。
我是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)，在西醫(yī)院實(shí)習(xí)能夠直觀的了解病種，能夠掌握視觸叩聽(tīng)，能夠了解一些臨床常用技術(shù)，但是對(duì)于中醫(yī)方面的望聞問(wèn)切，辯證論治，處方用藥，缺乏老師的臨床指導(dǎo)，只有自己在平時(shí)有一小些體會(huì)，體會(huì)到中醫(yī)實(shí)質(zhì)上療效的快捷與標(biāo)本皆治。在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步學(xué)會(huì)將中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合在一起，更好地診治疾病，也為中西醫(yī)結(jié)合做一些貢獻(xiàn)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過(guò)去了，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子，也開始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，對(duì)自己不足的總結(jié)，對(duì)學(xué)做醫(yī)生的體會(huì)，對(duì)自己學(xué)醫(yī)路上的重新思考，也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。
xx級(jí)中西6班盛*。
xx年4月30日。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇十二
每個(gè)人都需要經(jīng)歷一些實(shí)踐才能學(xué)到真正的知識(shí)。所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣適用。假期實(shí)習(xí)是大學(xué)生在成長(zhǎng)路上必不可少的一部分，它既能增加學(xué)生的實(shí)踐能力，又能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際操作中，從而讓我們更好地了解各種行業(yè)和職業(yè)。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程與感受。
在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到了自己平時(shí)所認(rèn)為的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)操作之間的差距。雖然我在學(xué)校里學(xué)到了很多相關(guān)的理論知識(shí)，但是當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)公司后，我才開始意識(shí)到我所缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。我感到無(wú)助和局促，但是通過(guò)與同事以及上司的耐心指導(dǎo)，讓我逐漸掌握了一些操作技能。同時(shí)，我開始體會(huì)到人際交往的重要性。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，帶著各自的思想、習(xí)慣，對(duì)同一件事情的認(rèn)識(shí)難免會(huì)有所不同。尊重他人的想法和意見(jiàn)非常重要。
第三段：崗位任務(wù)與工作情況。
我所實(shí)習(xí)的公司主要負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷，我的崗位是大數(shù)據(jù)分析師，主要負(fù)責(zé)公司客戶的數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫。在工作中，我經(jīng)常要深入了解客戶需求并了解他們的市場(chǎng)環(huán)境以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)尋找其中的規(guī)律和可操作性洞見(jiàn)并用于我們的服務(wù)升級(jí)和推廣。雖然工作比較繁瑣，但每次解決一個(gè)難題后的成就感和滿足感卻極高。同時(shí)，我亦了解了很多實(shí)踐性知識(shí)。
第四段：對(duì)學(xué)業(yè)的影響。
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，更加感知到知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是前提，但對(duì)實(shí)際落地的行業(yè)性知識(shí)的理解更是至關(guān)重要的。通過(guò)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，有助于我們把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。同時(shí)，努力在實(shí)踐中突破自我，不斷地嘗試新的操作方式和解決方案，也能夠提升自己的創(chuàng)新能力。這些經(jīng)驗(yàn)和能力的提升對(duì)于未來(lái)的求職和發(fā)展都是非常重要的。
第五段：總結(jié)和建議。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我收獲了很多，最重要的一個(gè)收獲是我認(rèn)識(shí)到了自己需要不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。實(shí)踐是不斷學(xué)習(xí)的良好途徑，一定要善于發(fā)現(xiàn)和把握機(jī)會(huì)。同時(shí)，要有靈活的思維和創(chuàng)新的能力才能更好地完成工作。
在未來(lái)的求職路上，我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)而努力。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇十三
每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間都會(huì)有自己的心得體會(huì)。實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的階段，不僅可以為以后的工作做好準(zhǔn)備，還可以幫助實(shí)習(xí)生了解自己的職業(yè)志向和適應(yīng)工作環(huán)境的能力。在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但通過(guò)這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，他們也會(huì)有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展將產(chǎn)生重要影響。
實(shí)習(xí)的過(guò)程可以幫助實(shí)習(xí)生加深對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解，并將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到許多與專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題和難題，通過(guò)解決這些問(wèn)題，他們不僅可以提升自己的專業(yè)技能，還可以學(xué)會(huì)如何將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)生可以通過(guò)與導(dǎo)師和同事的交流與合作，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間不僅培養(yǎng)了專業(yè)技能，還提升了自己的人際交往能力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生需要主動(dòng)與導(dǎo)師和同事進(jìn)行溝通和合作，在與他人的交流中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解和包容。實(shí)習(xí)生還會(huì)面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，通過(guò)解決問(wèn)題，他們不僅可以學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的方法，還可以提升自己的工作能力和適應(yīng)能力。這些都將對(duì)實(shí)習(xí)生的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)可以讓實(shí)習(xí)生更好地了解自己的職業(yè)興趣和職業(yè)發(fā)展方向。通過(guò)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生可以接觸到不同領(lǐng)域的工作和不同類型的組織，從而幫助他們確定自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還可以讓實(shí)習(xí)生更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，從而在職業(yè)發(fā)展的道路上作出更明智的選擇，找到更適合自己的職業(yè)方向。
通過(guò)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生們會(huì)經(jīng)歷許多挫折和困難，但他們也會(huì)在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)習(xí)的過(guò)程充滿了試錯(cuò)和探索，實(shí)習(xí)生們會(huì)在這個(gè)過(guò)程中不斷迭代和調(diào)整自己的方法和思考方式。他們會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從問(wèn)題中尋找解決方案，這些經(jīng)歷將成為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是他們未來(lái)職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：實(shí)習(xí)生們從實(shí)習(xí)中獲得的心得體會(huì)是非常寶貴的。這些體會(huì)不僅可以提升他們的專業(yè)能力，還可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃。實(shí)習(xí)經(jīng)歷充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)生們通過(guò)解決問(wèn)題和面對(duì)困難的經(jīng)歷不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)習(xí)的心得體會(huì)是他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是他們未來(lái)職業(yè)生涯中重要的財(cái)富。因此，實(shí)習(xí)生們應(yīng)該珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并將這些寶貴的體會(huì)應(yīng)用到未來(lái)的工作和生活中。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇十四
第一段：引言（200字）。
消化內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中的一個(gè)重要分支，專門研究消化系統(tǒng)疾病，并通過(guò)綜合治療提高患者的生活質(zhì)量。作為一名消化內(nèi)科醫(yī)生，每個(gè)月都會(huì)有新的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在過(guò)去幾個(gè)月中所學(xué)到的一些重要認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)總結(jié)和總結(jié)，我希望能提高自己的專業(yè)水平，并在未來(lái)的實(shí)踐中更好地照顧患者。
第二段：專業(yè)知識(shí)的提高（300字）。
作為一名醫(yī)生，專業(yè)知識(shí)的提高是我每個(gè)月最重要的任務(wù)之一。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)研究的快速發(fā)展和新的臨床實(shí)踐指南對(duì)我的專業(yè)知識(shí)水平產(chǎn)生了巨大影響。因此，我每月都會(huì)參加學(xué)術(shù)會(huì)議和課程，以了解最新的治療方法和新的疾病診斷技術(shù)。此外，我還通過(guò)研讀相關(guān)文獻(xiàn)和參與專業(yè)討論來(lái)不斷更新自己的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)的提高不僅僅是為了滿足自身的學(xué)習(xí)需求，更重要的是為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：患者管理策略的改進(jìn)（300字）。
患者管理是消化內(nèi)科工作的核心。在過(guò)去幾個(gè)月中，我意識(shí)到個(gè)體化患者管理策略的重要性。每個(gè)患者都有其獨(dú)特的病情和需求，因此，我努力與患者建立良好的溝通，并了解他們的個(gè)人生活方式和家族病史等信息，以制定最佳的治療方案。此外，我也注重對(duì)患者的長(zhǎng)期護(hù)理。與患者建立穩(wěn)定的長(zhǎng)期關(guān)系，不僅可以更好地了解他們的病情，還可以提供連續(xù)的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)改進(jìn)患者管理策略，我相信我能更好地滿足患者的需求，提高治療效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流（300字）。
在消化內(nèi)科工作中，團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流是非常重要的。在過(guò)去幾個(gè)月中，我意識(shí)到只有通過(guò)與其他醫(yī)生和護(hù)士等團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，我們才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議和多學(xué)科病例討論，我學(xué)到了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員合作，分享病情信息，共同制定最佳的治療方案。此外，跨學(xué)科交流也讓我對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)有了更深入的理解，可以更好地與其他專科醫(yī)生合作。團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流不僅有助于提高醫(yī)療質(zhì)量，還有助于加強(qiáng)醫(yī)生之間的合作和友誼。
第五段：情感與心理壓力的管理（300字）。
作為一名醫(yī)生，我們經(jīng)常需要面對(duì)患者病情嚴(yán)重，甚至死亡的情況。在過(guò)去幾個(gè)月中，我深刻意識(shí)到情感和心理壓力的管理對(duì)于保持健康的心理狀態(tài)非常重要。在面對(duì)困難和壓力時(shí)，我通過(guò)與同事和家人的交流，參加專業(yè)培訓(xùn)和個(gè)人心理咨詢等方式尋求幫助和支持。此外，我也學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)和放松的方法，如閱讀、運(yùn)動(dòng)和旅行等。通過(guò)正確管理情感和心理壓力，我相信我能更好地面對(duì)患者的病情，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)每月的心得體會(huì)總結(jié)，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)水平，改進(jìn)了患者管理策略，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流，還更好地管理了情感和心理壓力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我未來(lái)的醫(yī)療實(shí)踐有很大的幫助。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地照顧患者的健康和幸福。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇十五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)星期就要過(guò)去了，我作為實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室也接近尾聲了。回首三個(gè)星期的時(shí)光，不長(zhǎng)也不算短，可是卻彌足珍貴。
初出校園的我們，帶著青澀與稚嫩，帶著我們的夢(mèng)想與信念，來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)。我的第一站就是血液內(nèi)科，還記得剛進(jìn)病房前，內(nèi)科總護(hù)士長(zhǎng)就給我們這批護(hù)生來(lái)了個(gè)風(fēng)趣勵(lì)志的講演，使我對(duì)實(shí)習(xí)生活少了一份恐懼，多了一份期待。即使是這樣，在第一次進(jìn)病房時(shí)，出來(lái)咋到的我還是被病房的環(huán)境與緊張生活驚到了。
第一次見(jiàn)我的帶教老師，就喜歡得緊。小小的個(gè)兒，說(shuō)話很柔，但做事兒卻特麻利，操作非常規(guī)范流利，特棒。休了兩個(gè)月的暑假，在學(xué)校學(xué)的知識(shí)大部分都忘記了，所以剛進(jìn)病房時(shí)就是一菜鳥，啥都不懂不會(huì)，其實(shí)那會(huì)兒心里是恐懼的，害怕自己干不好。
幸運(yùn)的是我遇到了好老師，雖然每次上班的大部分時(shí)間都是跟著老師后面跑，主要以看為主，但是老師把她知道的、認(rèn)為重要的、對(duì)我有幫助的都毫無(wú)保留的交給了我，更難得的是帶教老師特別有耐心。譬如在配藥時(shí)，她不厭其煩的教我規(guī)范的操作手法，即使我總是容易忘記。神經(jīng)大條的我也經(jīng)常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，忘記她說(shuō)過(guò)的話，老師總能幫我糾正，安慰鼓勵(lì)我。
三個(gè)星期下來(lái)，在老師的教導(dǎo)下，我不敢說(shuō)自己有多么的優(yōu)秀，但至少不再是進(jìn)科室前那個(gè)懵懂無(wú)知的我了。
我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不遲到，不早退，嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取。我真切體驗(yàn)了護(hù)士的辛苦工作，學(xué)會(huì)了配藥、發(fā)藥、換藥，大致了解了骨穿、腰穿等操作的一般過(guò)程與配合，知道了怎么做晨晚間護(hù)理、測(cè)生命體征、接受新病人、劃體溫表等一些基本的護(hù)理操作，同時(shí)懂得了如何更好的與病人及家屬溝通，可能我現(xiàn)在還做不好，但是我會(huì)努力的。
科室每周都有護(hù)理臨床操作演練和考核，有最專業(yè)的老師給我們講解與指導(dǎo)，以前在學(xué)校學(xué)的基護(hù)操作在這兒有了更好的練習(xí)與改進(jìn)。因?yàn)樵谶@兒的病人有很多是置管的，還有一些是帶管而入的老病人，所以能讓我們打針的機(jī)會(huì)很少。血液科有很多白血病患者，他們雖然在生理、心里經(jīng)受了巨大的痛苦與折磨，但從未放棄過(guò)對(duì)生活的希望，他們樂(lè)觀、積極好學(xué)，懂得的比我們這些剛實(shí)習(xí)的孩子多得多呢。
每天最多的事兒就是配藥換藥，其實(shí)是很容易厭煩的，所以就需要我們有更多的耐心；我們要和不同的人打交道，而且大都是生病的人，需要我們更多的熱心；病人把生命交到我們醫(yī)護(hù)工作者手上，我們必須要有足夠的責(zé)任心。護(hù)士就是于細(xì)微處發(fā)現(xiàn)變化，在平凡中創(chuàng)造不平凡。
血液內(nèi)科的實(shí)習(xí)給我以后實(shí)習(xí)生涯奠定了基石，端正了我的態(tài)度，磨礪了我的意志，使我變得更加成熟，更加有信心將護(hù)理事業(yè)進(jìn)行到底！
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇十六
進(jìn)入實(shí)習(xí)生階段，我對(duì)即將開始的生活充滿了期待和憧憬。然而，實(shí)際接觸到工作環(huán)境后，面對(duì)繁忙而瑣碎的任務(wù)，我開始感受到實(shí)習(xí)生生活的不易。剛開始的幾天里，我需要花費(fèi)大量時(shí)間適應(yīng)工作內(nèi)容和與同事們的相處方式。我主動(dòng)請(qǐng)教老員工，閱讀相關(guān)資料，并將筆記整理出來(lái)供以后參考。同時(shí)，我意識(shí)到實(shí)習(xí)生階段是了解公司、學(xué)習(xí)技能和建立人際關(guān)系的重要機(jī)會(huì)，便開始主動(dòng)參與工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。逐漸地，我感受到了進(jìn)步和成就感，對(duì)實(shí)習(xí)生這個(gè)身份有了更好的理解。
二、任務(wù)與挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)生生活不僅僅是隨便做些雜活，更是需要承擔(dān)一定的專業(yè)任務(wù)。在工作中，我所參與的項(xiàng)目需要我進(jìn)行專業(yè)的研究和分析，深入理解相關(guān)行業(yè)信息和市場(chǎng)動(dòng)向。與此同時(shí)，我還需要應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。一方面，我需要處理不同領(lǐng)域的工作，這要求我具備廣泛的知識(shí)和一定的專業(yè)技能。另一方面，我需要與不同類型、不同性格的人合作，了解他們的需求并進(jìn)行協(xié)調(diào)。因此，我在實(shí)習(xí)生生活中逐漸學(xué)會(huì)了如何提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以及如何與他人合作，解決問(wèn)題。
三、人際關(guān)系創(chuàng)造。
實(shí)習(xí)生期間，我主動(dòng)與公司中的其他員工建立了良好的聯(lián)系。我利用午間休息時(shí)間與同事一起用餐，通過(guò)閑聊加深對(duì)彼此的了解。此外，我還找機(jī)會(huì)與其他部門的同事交流合作，了解公司的其他業(yè)務(wù)。通過(guò)這樣的交流溝通，我既能增加自己的人際關(guān)系資源，又能夠更好地了解公司的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。在實(shí)習(xí)生活中，我向其他員工尋求指導(dǎo)，并從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多。通過(guò)與他們的合作和交流，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通，并懂得相互關(guān)心和尊重的重要性。
四、工作的時(shí)間管理。
在實(shí)習(xí)生活中，時(shí)間管理對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤為重要。每天有各種各樣的任務(wù)需要完成，有時(shí)候任務(wù)量不斷增加。因此，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)緊急性和重要性來(lái)安排工作的優(yōu)先級(jí)。我建立了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，用來(lái)追蹤工作的進(jìn)度和完成情況。我努力將工作時(shí)間合理地分配給不同的任務(wù)，保持高效的工作狀態(tài)。同時(shí)，我也找到了提高工作效率的一些方法，比如使用專業(yè)工具和軟件，避免分心和拖延。
五、成長(zhǎng)與反思。
實(shí)習(xí)生期間，我不斷反思自己的表現(xiàn)并尋求提高。通過(guò)與老員工的交流和觀察他們的行為，我逐漸明確了自己在職業(yè)發(fā)展方面的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。我參加了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)課程，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在工作中，我始終保持積極的態(tài)度，虛心接受批評(píng)和建議，并盡力改進(jìn)自己的不足之處。逐漸地，我意識(shí)到實(shí)習(xí)生期間的成長(zhǎng)不僅僅是關(guān)于學(xué)習(xí)技能和知識(shí)，更是關(guān)于提升自我，構(gòu)建健康的職業(yè)人生。
總之，實(shí)習(xí)生每月心得體會(huì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)入職初體驗(yàn)、任務(wù)與挑戰(zhàn)、人際關(guān)系創(chuàng)造、工作的時(shí)間管理以及成長(zhǎng)與反思等方面的體驗(yàn)，實(shí)習(xí)生們逐漸適應(yīng)工作，并發(fā)現(xiàn)自身的不足和潛力，為未來(lái)的職業(yè)生涯積累經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，實(shí)習(xí)生期間的經(jīng)歷也為他們打下了堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)，為將來(lái)在職場(chǎng)中取得更大的成功打下了良好的基礎(chǔ)。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇十七
在我參加實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，并且積累了很多寶貴的體驗(yàn)，這對(duì)我以后的職業(yè)生涯將有很大的幫助。
每天早上，我總是早早地來(lái)到公司，為我工作的一天做好準(zhǔn)備。在我實(shí)習(xí)的第一天，我的老師給我介紹了公司的業(yè)務(wù)，并詳細(xì)講解了幾個(gè)客戶和維護(hù)他們的方式，我把所學(xué)的的理論知識(shí)與日常工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，做到了更好的教訓(xùn)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的。因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的特長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，將這些融合在一起，才能達(dá)到最佳效果。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都合作得非常好，互相鼓勵(lì)，互相支持，使我們的工作效率更高，變得更加愉快。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我還明白了最重要的事情是關(guān)注客戶的需求。我們的客戶是我們經(jīng)營(yíng)的果樹。如果我們沒(méi)有滿足他們的需求，我們的業(yè)務(wù)就會(huì)受到影響，這會(huì)給公司帶來(lái)很大的損失。
在提高我的專業(yè)技能方面，實(shí)習(xí)期間，我掌握了很多技巧和工具。例如，我學(xué)習(xí)了如何快速打字，熟悉了企業(yè)電子郵件，學(xué)會(huì)了一些商務(wù)禮儀等，這些知識(shí)都對(duì)我以后的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)非常有用。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我得到了比課堂教學(xué)更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我面臨著更多的挑戰(zhàn)，并通過(guò)實(shí)踐得到了更多的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了許多理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，這讓我更加熟悉行業(yè)，也讓我在行業(yè)中更加自信。
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)是一種非常重要的經(jīng)歷，它可以給學(xué)生更多的商業(yè)機(jī)會(huì)，讓他們更好地了解自己的行業(yè)，并為他們以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
內(nèi)科每月實(shí)習(xí)心得篇十八
在我畢業(yè)后，我開始了我的實(shí)習(xí)之旅。每個(gè)月，我都會(huì)感悟到不同的事情，這些心得體會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)有很大幫助。
在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了與人相處，這是我認(rèn)為我的最大收獲。在學(xué)校里，我們很少有機(jī)會(huì)接觸到和我們年齡相近的人以外的人群。但是在實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)和各種年齡段的人交往，我遇到了不同性格的人，更要面對(duì)他們的不同要求。我認(rèn)為學(xué)習(xí)如何與人相處是非常重要的。
另一個(gè)我感悟最深的東西是學(xué)會(huì)如何有效溝通。在學(xué)校里，我們雖然經(jīng)常會(huì)進(jìn)行小組討論，但實(shí)際情況遠(yuǎn)沒(méi)有工作中那么復(fù)雜。在實(shí)習(xí)中，我必須與各種不同背景的人進(jìn)行談判，包括上司、同事、客戶等等。要想讓談判順利，首先必須建立良好的代表性及建立自己的信譽(yù)度。其次，必須在把自己的觀點(diǎn)形象清晰地表達(dá)出來(lái)，只有如此，在與他人進(jìn)行溝通時(shí)才可以讓對(duì)方接納自己的意見(jiàn)。
此外，了解公司的文化也是非常重要的。在中國(guó)，公司文化是非常封閉的。即使公司沒(méi)有什么具體的業(yè)績(jī)要求，也有其本身的文化。但在學(xué)校里我們很少有機(jī)會(huì)接觸到公司文化這一方面。在我得實(shí)習(xí)中，我開始了解公司文化是怎么樣的，公司各部門怎么協(xié)作等等。我學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)公司文化，并且讓自己更能夠融入到公司的氛圍中。
在實(shí)習(xí)中還有一些好的習(xí)慣是在校期間我們很少有機(jī)會(huì)養(yǎng)成的。比方說(shuō)要求自己準(zhǔn)時(shí)上班、工作勤奮等這些都是一些很好的工作習(xí)慣，其實(shí)這些習(xí)慣對(duì)我們個(gè)人生活也很有好處。我們?cè)趯?shí)習(xí)中可以養(yǎng)成這些好的習(xí)慣，不僅能夠提高我們的工作能力，可也能起到塑造我們的人格的作用。
最后一個(gè)我感到的變化是，我變得更加獨(dú)立了。在校時(shí)我們的生活離不開家人，而在實(shí)習(xí)中，我們開始了一種全新的生活，更加獨(dú)立，我們必須獨(dú)自處理各種問(wèn)題。這不僅使我們?cè)谏钌献兊酶营?dú)立，同時(shí)也讓我們獨(dú)立思考，創(chuàng)新求變。
總之，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到很多，提高了我的能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯有所幫助。
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