撰寫(xiě)演講稿需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象，以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有力量和影響力，可以借鑒一些修辭手法、幽默或打動(dòng)人心的語(yǔ)言表達(dá)方式。演講稿是一個(gè)表達(dá)思想和共享智慧的平臺(tái)，以下是一些精彩的例子。
藝考播音主持演講稿篇一
演講，作為播音主持教學(xué)的重要內(nèi)容，它不僅貼近學(xué)生實(shí)際，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，便于學(xué)以致用，同時(shí)也有助于口語(yǔ)表達(dá)能力的提高，以及語(yǔ)文成績(jī)的提升，所以它是播音主持專(zhuān)業(yè)中的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容。那么，如何讓演講更吸引人，在短時(shí)間內(nèi)就給人留下深刻的印象呢?作為一名省級(jí)普通話(huà)水平測(cè)試員與播音主持專(zhuān)業(yè)的教師，通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我總結(jié)出了以下幾種方法，以期與大家共勉：
一、演講語(yǔ)言技巧的教法
演講的語(yǔ)言，從播音主持專(zhuān)業(yè)的角度去看，我們要求學(xué)生做到發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美;詞句流利、準(zhǔn)確、易懂;語(yǔ)調(diào)貼切、自然、動(dòng)情;語(yǔ)言要朗朗上口，鏗鏘悅耳。而演講語(yǔ)言常見(jiàn)的毛病有，聲音痙攣顫抖、飄忽不定;大聲喊叫、音量過(guò)高;音節(jié)含糊、夾雜明顯的氣息聲;聲音忽高忽低、音響失度;純粹朗誦、朗讀腔調(diào)，生硬呆板等。所有這些，都會(huì)影響聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容的理解。
所以，對(duì)于演講者來(lái)說(shuō)，演講稿的每一句話(huà)、每一個(gè)詞就是一個(gè)生命，只有講出每一句話(huà)甚至每一個(gè)詞的生命，演講才算成功。演講的時(shí)候特別要注意“字正腔圓”，斷句、斷詞要準(zhǔn)確。還要注意全篇節(jié)奏的把控，要有抑有揚(yáng)，不要像和尚念經(jīng)那樣低聲絮語(yǔ)，也不要像機(jī)關(guān)槍掃射般咄咄逼人，要有快有慢，有張有弛。比如演講中排比句的.讀法：第一句可讀得平而緩，第二句可讀得快而高，第三句可讀得慢而重。這樣處理，聽(tīng)眾聽(tīng)起來(lái)的感覺(jué)就不一樣了。
二、演講體態(tài)技巧的教法
對(duì)于演講體態(tài)的教學(xué)，我們通常要求學(xué)生做到身體放松，也就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于唇舌的運(yùn)動(dòng)也會(huì)造成不良的影響。好的演講體態(tài)是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。同時(shí)注意，可以一面進(jìn)行演講，一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意或溫柔眼光的人，而不要盯著那些冷淡的眼光一直看。此外，還可以把自己的視線(xiàn)投向那些“點(diǎn)頭”以示首肯的人，這樣對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)是很有效果的。
三、演講情感技巧的教法。
通常，演講要做到“以理服人、以情感人”。論據(jù)充分、條理清晰基本就可以“以理服人”了，那如何“以情感人”呢?這就要求演講要做到“目中無(wú)人”(完全進(jìn)入到演講的意境)，又要做到“目中有人”(跟聽(tīng)眾之間的交流)。
眾的對(duì)立面，效果可想而知。但是如果把句中所有的“你”，都換成“我們”，結(jié)果就截然不同了。如此，演講者應(yīng)把自己作為聽(tīng)眾中的一員，置身于聽(tīng)眾之間，進(jìn)而拉近與聽(tīng)眾感情上的距離。
作為一名播音主持專(zhuān)業(yè)的教師，我認(rèn)為，只有在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生口語(yǔ)，培養(yǎng)其演講能力，把口語(yǔ)交際教學(xué)最終落實(shí)到演講實(shí)踐中去，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力，學(xué)生的演講水平才能不斷的進(jìn)步和提升。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我叫xxx，我來(lái)自二年級(jí)五班，我的愛(ài)好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家?guī)?lái)一個(gè)《螞蟻和蟬》的小故事。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開(kāi)門(mén)想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過(guò)來(lái)，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì)餓死的?！蔽浵佇值苷f(shuō)：“那你夏天為什么不找些過(guò)冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢?！薄澳乔锾炷?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說(shuō)到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收獲。 相信大家聽(tīng)到這個(gè)題目，都懶的打開(kāi)你的聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞繼續(xù)聽(tīng)下去，老生常談，這是個(gè)人人都懂得的道理，說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不過(guò)是用一些看上去很光鮮的例證來(lái)證明這句話(huà)不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說(shuō)，希望我美妙的聲音能夠打開(kāi)你一天的好心情。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲?！睕](méi)有付出，就沒(méi)有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認(rèn)真很充實(shí)的學(xué)習(xí)著，期待著某天收獲會(huì)到來(lái)。然而我們?cè)诓ハ铝朔N子之后，每天勤奮的培養(yǎng)，卻始終無(wú)法得到我們所期望的結(jié)果。為什么呢。
停下來(lái)，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會(huì)豁然開(kāi)朗。
你喜歡并擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，希望將來(lái)當(dāng)一名畫(huà)家，那很好，請(qǐng)朝這個(gè)方向付出吧;
你奧數(shù)相當(dāng)了得，希望以后從事數(shù)學(xué)研究，請(qǐng)付出吧，少年大學(xué)生可不是天生的;
是我們不學(xué)就會(huì)的呢;
你說(shuō)，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因?yàn)槟闳鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不會(huì)自我欣賞，那么請(qǐng)你去拜托你的好朋友你的老師說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)和你擅長(zhǎng)什么，我相信自信的他們會(huì)比你的視力好些。
在明確了自己前進(jìn)的方向后，送你四個(gè)字“天道酬勤”，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：上天會(huì)按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。你想當(dāng)畫(huà)家，歌星，老師，商人，醫(yī)生，有錢(qián)人等等等等，不付出就不會(huì)有回報(bào)，你再想也沒(méi)有用。要想收獲，就必須付出。
藝考播音主持演講稿篇二
女：親愛(ài)同學(xué)們，大家合：晚上好!
男：九十年路漫漫滄桑幾度風(fēng)雨如磐。
女：九十年水迢迢與時(shí)俱進(jìn)千錘百煉。
男：在這春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，風(fēng)景怡人的季節(jié)，
女：我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，穿越歲月的時(shí)空。迎來(lái)了我黨90年的華誕。
男：是啊!1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅。
女：它拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革命之火。
男：從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導(dǎo)航人——中國(guó)共產(chǎn)黨。
女：正是由于它的出現(xiàn)，中國(guó)革命才放射出第一縷絢麗的曙光。
男：正是由于它的出現(xiàn)，中國(guó)革命才有了正確的航向。
女：今天，當(dāng)共和國(guó)走過(guò)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨從貧困走向富強(qiáng)從失敗走向勝利。
男：由此證明了一個(gè)偉大的真理。
只有共產(chǎn)黨，才有新中國(guó)。
女：火紅的旗幟，喚醒了沉睡的大地。
男：金色的理想，打造了輝煌的時(shí)代。
女：出席今晚開(kāi)幕式的老師有。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的到來(lái)。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。中國(guó)共產(chǎn)黨，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲，讓豪情壯志的.中國(guó)人民驕傲的邁進(jìn)了嶄新的世紀(jì)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌業(yè)績(jī)。
男：新中我們以前的是這樣的。
a:付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界。
b:留住一縷清風(fēng)，播散出明天的希望。
ab：敬愛(ài)的老師們親愛(ài)同學(xué)們大家下午好。
a:今天是...年...月...日。
a:我是主持人...
b:我是主持人...
a:今天，...欄目給大家?guī)?lái)的是...作者....
b:接下來(lái)，...欄目，給大家?guī)?lái)的是...作者...
b：再見(jiàn)。
藝考播音主持演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委老師：
您們好!我是x號(hào)考生x，來(lái)自x。首先，非常感謝各位評(píng)委老師，給了我，一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。我是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開(kāi)花落，我也慢慢的長(zhǎng)大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對(duì)播音主持這一工作愈加的癡愛(ài)。我畢業(yè)于xxx大學(xué)英語(yǔ)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，目前在xxxx大學(xué)攻讀xxxx學(xué)位。專(zhuān)業(yè)的知識(shí)積累和多元化的經(jīng)歷給了我海納百川的性格，在求學(xué)的.12年中，我在學(xué)化課的同時(shí)，又不斷的從知識(shí)的海洋中廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識(shí)，以更的把握自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對(duì)播音主持的熾愛(ài)。我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國(guó)和世界，電視和觀(guān)眾的橋梁，讓交流更加順暢，生活充滿(mǎn)和諧，我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿(mǎn)荊棘，但是我也會(huì)：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。，我希望能夠給我一次機(jī)會(huì)，在更高、更神圣的知識(shí)殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過(guò)我聲音，去傳達(dá)中原人開(kāi)放的熱情，讓世界去聆聽(tīng)新世紀(jì)中國(guó)的聲音和呼聲!
藝考播音主持演講稿篇四
尊敬的評(píng)委老師，你們好!
我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來(lái)可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)的殿堂里聆聽(tīng)紛擾背后的靈魂之深。
漸漸的，我愛(ài)上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂(lè)的升華，感受影片中喜怒哀樂(lè)，人情冷暖。在夢(mèng)想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。 “熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的`特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛(ài)的傳媒專(zhuān)業(yè)，去追求自己的夢(mèng)想。
各位評(píng)委老師，請(qǐng)給我一個(gè)完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是**號(hào)考生黃圣迪，謝謝!
尊敬的評(píng)委老師，大家好!我是來(lái)自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛(ài)生活，樂(lè)觀(guān)向上，我喜歡在球場(chǎng)上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽(tīng)音樂(lè)，看電視，看電影。
很多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)綜藝類(lèi)節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。
我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是**號(hào)考生呂品。謝謝!
您們好!我是來(lái)自炎黃故里河南南陽(yáng)的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。
我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到南陽(yáng)這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。
我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持(編導(dǎo))似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
現(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持(編導(dǎo))那份光華與榮耀。謝謝!
藝考播音主持演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫xx，我來(lái)自二年級(jí)五班，我的愛(ài)好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家?guī)?lái)一個(gè)《螞蟻和蟬》的.小故事。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽(yáng)出來(lái)了，螞蟻兄弟們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，它們來(lái)到樹(shù)下，將樹(shù)上掉下來(lái)的果子收集起來(lái)，整整齊齊地?cái)[在樹(shù)下曬成干兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)回家。螞蟻兄弟的糧倉(cāng)可真大??！那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉(cāng)里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰(shuí)也顧不上擦汗。這時(shí)，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過(guò)，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說(shuō)：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢？……”說(shuō)著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹(shù)枝，跳了一會(huì)舞，那舞姿實(shí)在是太美了，蟬在心里贊美著自己。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開(kāi)門(mén)想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過(guò)來(lái)，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì)餓死的?！蔽浵佇值苷f(shuō)：“那你夏天為什么不找些過(guò)冬的糧食？”“夏天我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙著跳舞呢？”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說(shuō)到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。
藝考播音主持演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好，很高興今天我能夠懷著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志們的支持，站在這里迎接一次全新的挑戰(zhàn)。
氣，既然受命于此，就要盡力干好，并且暗暗地給自己定了一個(gè)指標(biāo)：一年打基礎(chǔ)、兩年見(jiàn)年效、力爭(zhēng)3年實(shí)現(xiàn)新跨越。
如今3年的時(shí)間即將到了，今天我站在這里可以非常自豪的說(shuō)：3年來(lái)，我一直在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力過(guò)，奮斗過(guò)，我問(wèn)心無(wú)愧！ 為了提高自己的播音水平，早晨從頭到尾收看一遍中央、省市如的新聞節(jié)目成了我第天的必修課，仔細(xì)揣摩，自得其樂(lè)，并且從中受益匪淺；以前從來(lái)不關(guān)注時(shí)事，關(guān)注新聞的我現(xiàn)在成了新聞節(jié)目的忠實(shí)觀(guān)念，發(fā)音方法和唱歌的發(fā)音主法有矛盾，為了能夠提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平，打小就喜歡唱歌的我就很少再去系統(tǒng)的練習(xí)聲樂(lè)了。就這樣，持之以恒的學(xué)習(xí)加上不間斷地努力工作使我很快成熟起來(lái)，播音清新、溫和、自然，大方，使嚴(yán)肅的《鄒平新聞》多了一份親切，得到了越來(lái)越多的觀(guān)眾的喜愛(ài)。
很大方”，還有一位韓店的觀(guān)眾打來(lái)電話(huà)與我交流其皮膚護(hù)理方面的知識(shí)，等等摸到了觀(guān)眾的愛(ài)心，還有信任與理解。真誠(chéng)面對(duì)觀(guān)眾，這可能就是我比較有觀(guān)眾緣的原因吧！
我是一個(gè)要強(qiáng)的人，得到了觀(guān)眾的認(rèn)可并不夠，我還要爭(zhēng)取業(yè)內(nèi)人士的肯定，做一名專(zhuān)業(yè)性新聞播音員，不做則罷，要做就我有機(jī)會(huì)到山東廣播電視學(xué)校學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這為我提高播音能力和水平打開(kāi)了扇道一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在廣校的時(shí)間里，我總是盡可能地抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們這一有一次我溜到了《今日?qǐng)?bào)道》的主播毛鑫老師那里，當(dāng)我讀完一段新聞稿“二月二，龍?zhí)ь^??”后，毛鑫老師說(shuō)，一位高手來(lái)了，當(dāng)問(wèn)起我是哪里，我清清楚楚地告訴她我來(lái)自濱州的一個(gè)縣級(jí)臺(tái)-鄒平時(shí)，我從她的眼中看到了一份驚異。現(xiàn)在她肯定已經(jīng)不記得我是誰(shuí)，但就是她讓我更堅(jiān)定了一個(gè)信念。我要做省臺(tái)、中央臺(tái)播音員一樣的高手！
事實(shí)證明我沒(méi)有食年，分別在本年度的全市廣播電視獎(jiǎng)評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，《魏橋紡織香江上市》獲二等月，在山東省廣播電視，獲得二等獎(jiǎng)，在此期間我多次跟隨記者去農(nóng)村、到工廠(chǎng)，深入基層，了解鄒平的發(fā)展變化，并以一種見(jiàn)證人的身份在熒屏上把這種變化傳達(dá)給了全縣、全市、全省的觀(guān)眾。
要有中央臺(tái)的大氣與風(fēng)范！
去年8月份，我又通過(guò)考試拿到了播音員主持人上崗資格證，取得了播音員主持人的準(zhǔn)入資格。而且在上崗資格證的考試中，經(jīng)北廣的評(píng)定，我的上鏡播音主持成績(jī)和總分在濱州市所有的電視臺(tái)、電臺(tái)播音員中員列第一！
作為一名播音中，工作的限辛跟成功的喜悅來(lái)比是微不足道的，但就是這種“痛并快樂(lè)著”確實(shí)是時(shí)刻伴隨著我們的生活。
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。
青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與希望，出發(fā)吧！
讓夢(mèng)想啟航，讓青春飛揚(yáng)！
播音員是廣播電視這新聞性工作的一個(gè)環(huán)節(jié)。新聞的力量在于真實(shí)。廣播內(nèi)容通過(guò)播音員的聲音到達(dá)聽(tīng)眾耳中，要使聽(tīng)眾聽(tīng)來(lái)真實(shí)可信，播音員的用聲必須樸實(shí)、自然。在生活中，說(shuō)起話(huà)來(lái)裝腔作勢(shì)、拿腔拿調(diào)或嗲聲嗲氣都是令人厭惡的，播音員絕不能采用這種聲音。如果用矯揉造作的聲音播音，就會(huì)造成與聽(tīng)眾心理上的距離，使聽(tīng)眾把旋紐撥開(kāi)。樸實(shí)才能使人產(chǎn)生親切感，愿意聽(tīng)你播下去。
的機(jī)械動(dòng)作，更不是聲音的炫耀，播音的大忌是發(fā)出無(wú)意之聲、無(wú)情之聲、僵滯不變之聲。
由于發(fā)聲條件不同，每個(gè)人的聲音都有自己的特色與個(gè)性。我們只能在自己發(fā)聲條件的基礎(chǔ)上發(fā)揮所長(zhǎng)、克服所追求某種自以為美的聲音，特別不能模仿廣播電視中某個(gè)自己崇拜的播音員或演員的聲音?？桃饽７履硞€(gè)人的聲音，常常是發(fā)聲方法不良的根源，它不僅束縛了播音創(chuàng)造力的發(fā)揮，嚴(yán)重的甚至能導(dǎo)致發(fā)聲障礙或喉部病變。 播音發(fā)聲的美，是有助于傳情達(dá)意的美，決不能離開(kāi)傳情達(dá)意的要求去追求某種固定的“美聲”。
對(duì)播音員的聲音要求可以歸納為以下幾句話(huà)：準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如。
藝考播音主持演講稿篇七
1987年的冬天，新年快到了。這一天，從山東農(nóng)村來(lái)的軍嫂賀英奇帶著年僅四歲的女兒小茶花坐在開(kāi)往昆侖山巔不凍泉兵站的卡車(chē)上，心急如焚。她怎么也沒(méi)有想到，在高原恢宏美麗的外表背后，等待著她的卻是殘酷而嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
此時(shí)，小茶花昏昏沉沉地睡在媽媽的懷里，雙唇干裂，小臉蠟黃，幾天幾夜的路程使孩子像變了個(gè)人，只是嘴里不停地喊著："爸--爸--"。
賀嫂把孩子緊緊地?fù)г趹牙?，雙眼直盯著前方，她的心里只有一個(gè)愿望：無(wú)論如何也要和老賀一起過(guò)個(gè)年。5年了，茶花已經(jīng)4歲了，可是還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸。
為了這個(gè)愿望，賀嫂早已忘記兵站有條不成文的規(guī)定：不能帶小孩上雪線(xiàn)。
汽車(chē)向著兵站駛?cè)ィ怀逃忠怀?，終于到達(dá)了目的地。然而小茶花已經(jīng)停止了呼吸，賀嫂抱著的是女兒微溫的尸體。悲劇已經(jīng)發(fā)生在路上了。
整個(gè)兵站的人都被驚呆了，大家圍著這輛汽車(chē)，脫帽默默肅立著。賀嫂抱著小茶花坐在駕駛室里一動(dòng)也不動(dòng)。
此時(shí)的老賀卻不在兵站，他還在百里以外的哨卡執(zhí)行任務(wù)，妻子到站和發(fā)生的悲劇他自然一概不知。
天黑后，戰(zhàn)士們實(shí)在不忍心再這樣讓賀嫂抱著小茶花坐在冰冷的駕駛室里，便勸她進(jìn)站歇歇。賀嫂下了車(chē)，只是依舊抱著女兒，不說(shuō)一句話(huà)。
不凍泉兵站的之夜，像死一般地寂靜。沒(méi)有笑聲，沒(méi)有歌聲，甚至連燈光也沒(méi)有。警衛(wèi)班長(zhǎng)心疼嫂子，對(duì)她說(shuō)："嫂子，你太累了，讓我抱抱咱們的小茶花吧!"說(shuō)完，從賀嫂手里接過(guò)了孩子。
看著班長(zhǎng)這么做，所有的戰(zhàn)士都跑過(guò)來(lái)排隊(duì)等候抱小茶花。就這樣，你抱半小時(shí)，他抱10分鐘，一直到天亮，又到天黑。
整整兩天兩夜呀，小茶花的小身體在不凍泉兵站指戰(zhàn)員的手里傳遞著。直至老賀執(zhí)勤回來(lái)，站上才爆發(fā)出雷吼一般的哭聲。
這一夜，不凍泉兵站的指戰(zhàn)員們唱起了《十五的月亮》，一遍又一遍。
藝考播音主持演講稿篇八
tips1：適合自己的才是最好的！
每個(gè)人的嗓音條件和優(yōu)勢(shì)都不一樣，所以說(shuō)選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學(xué)們對(duì)自己的聲音和長(zhǎng)處多多了解。感情充沛的同學(xué)可以選擇一些情緒起伏較大的文章；而聲音比較多變的同學(xué)可以選擇一些多角色的寓言或者故事來(lái)展示自己聲音的多變性?？傊?，別人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習(xí)慣和表現(xiàn)力。
tips2：時(shí)間把握好，情緒張弛要有度。
自備稿件的朗讀要求是三分鐘以?xún)?nèi)，那把握時(shí)間就成了非常重要的一點(diǎn)。在選擇稿件的時(shí)候要多次朗讀，如果超時(shí)的話(huà)可以考慮將文章刪節(jié)一下，選擇最精彩的部分朗讀。而如何在規(guī)定的時(shí)間展現(xiàn)自己的才能，吸引考官的注意呢？有的同學(xué)選擇用非常強(qiáng)烈的情緒爆發(fā)，比如選擇很煽情的文章。但是過(guò)分煽情則會(huì)引起考官的反感。同樣，情緒一直毫無(wú)起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。
tip3:有名的稿子就一定好嗎？
很多同學(xué)喜歡選擇一些非常有名，非常流行的稿子來(lái)朗讀，這些稿子之所以被選擇了這么多次自然是因?yàn)楦寮旧淼膬?yōu)秀，但是同學(xué)們也要考慮老師的審美疲勞。這些稿子老師可能已經(jīng)停了上百遍了，稍有瑕疵就會(huì)被聽(tīng)出。所以在選擇稿件的時(shí)候不要怕累就隨便在網(wǎng)上搜一篇，一定要精挑細(xì)選，找出那篇不一定是最有名的，但是最適合自己的稿子。
tips4：技巧重要，感情更重要。
訓(xùn)練出純熟的技巧對(duì)于朗誦自然很重要，但是朗誦時(shí)的感情則是最能打動(dòng)老師的地方。所以在選擇自備稿件的時(shí)候，要多讀多想，通過(guò)不斷的研讀體會(huì)其中的感情并且將自己投入進(jìn)去，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)把自己和稿件里富含的感情融合一起。千萬(wàn)不要選擇自己根本無(wú)法理解的文章去朗讀。
藝考播音主持演講稿篇九
記載過(guò)多少雄文;珍藏過(guò)多少華篇。
黃河喲黃河，對(duì)你：
每一個(gè)沙粒，都是豐富而流動(dòng)的情感。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，讀懂黃河的人，是最富有的人;
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，讀懂黃河的人，是最幸福的人!
我縱然淪為一個(gè)全天下最愚的木納的詩(shī)人，
今生也要跟你大親一場(chǎng);
今世也要跟你夢(mèng)過(guò)一回......
我看著緩緩流淌的水滴，
我問(wèn)水滴，水滴無(wú)痕，匯成溪流;
我問(wèn)溪流，溪流無(wú)悔，注入江河;
哦，我終于懂得了你的偉岸無(wú)比，
正在于你有一個(gè)容納百川的胸懷!
聳峙的奇峰，曾經(jīng)阻擋過(guò)你決勝千里的蹄踏，
是你揮舞怒濤的巨斧，鑿開(kāi)通往天塹的道路。
逶迤的峻嶺，曾經(jīng)阻擋過(guò)你震天拍地的嘶鳴，
是你揚(yáng)起飛瀑的利刃劈開(kāi)鎖住關(guān)峽的門(mén)閘。
你以一個(gè)拓荒者的魂魄，
塑成歷史的風(fēng)景，
你以一個(gè)拓荒者的氣度，
揮寫(xiě)歷史的豐篇!
山，躺下去是河，
河，站起來(lái)是山!
大河為何向東流?
那是與密西西比河忠誠(chéng)的去握手;
大河為何向東流?
那是萊茵河親密的呼喚;
大河為何向東流?
那是與尼羅河忘情的去對(duì)話(huà).....
黃河選擇了大海，那是大海的幸運(yùn);
大海接納了黃河，那是黃河的光榮!
哦，就在黃河與全世界的江河縱情狂舞之間
就在全世界的江河與黃河首妊的轉(zhuǎn)速起舞之時(shí);
地球分娩出一個(gè)古老而有年輕的巨人
叫中國(guó)!
藝考播音主持演講稿篇十
蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。
蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見(jiàn)得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類(lèi)，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
蘇州園林與北京的園林不同，極少使用。梁和柱子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺(jué)?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。
可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上這些，這里不再多說(shuō)了。
藝考播音主持演講稿篇十一
在冬這個(gè)季節(jié)里，偶爾會(huì)感覺(jué)到有點(diǎn)冰冷。與氣候有關(guān)，亦或是與我們動(dòng)蕩的思緒有關(guān)。或許這兩者都有吧。
我時(shí)常會(huì)想起天空飄蕩的雪花，雖然我已有許久沒(méi)有看過(guò)它了。
我也時(shí)常會(huì)想起，在那個(gè)冬季的深夜里，有那么一個(gè)孩子，蜷縮在墻角，一邊劃著火柴，一邊吭著歌兒，一邊為自己取著暖。
冷，感覺(jué)到冷，那說(shuō)明我們的靈魂還清醒著。
因?yàn)槔?，所以更加地渴望諸如溫暖一類(lèi)的東西。象情感，象快樂(lè)，象勇氣。
也許很多時(shí)候，是我們封閉了自己。以致于自己走不出去，身邊的人走不進(jìn)來(lái)。
敞開(kāi)，抬頭，平視周?chē)氖挛铩?/p>
一度，我也曾沉思過(guò)。把自己敞開(kāi)，單一，透明化，是好或是不好?會(huì)不會(huì)失去自控能力?
自控=冷靜?沉默=冷靜?
上面的等式，成立，還是不成立。也許在某個(gè)時(shí)刻，它們是成立的，也或許在某個(gè)時(shí)刻，它又是不能夠確定，不能夠成立的。
輾轉(zhuǎn)，徘徊，思考，審視，發(fā)現(xiàn)。就是在這樣一個(gè)過(guò)程中，循環(huán)，推敲，從中找出一些讓自己可以安定的東西。
當(dāng)然，抬頭的那瞬，我們也許能看到一些什么，也許什么也看不到。但至少，我們有這個(gè)抬頭的欲望，有這個(gè)抬頭的舉動(dòng)，這總比埋頭苦思好一些。
說(shuō)到平視這個(gè)詞，我突然想起極少穿高跟鞋的人。不穿高跟鞋，不是因?yàn)橛X(jué)得它不漂亮，也許是因?yàn)橄胱呗返臅r(shí)候，跑得快一些。亦或是本身就不愛(ài)穿這類(lèi)的鞋子。當(dāng)然，也會(huì)存在一些客觀(guān)的因素，比如說(shuō)周?chē)h(huán)境的因素。等等。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，身高是屬于有些高的那個(gè)范圍。很多時(shí)候，我選擇平底的裝扮。我喜歡在人群中，平視的那種感覺(jué)，很自然，很自在，沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)的距離。
用平視的目光，看世界，看生活，看一些疼痛，不如意的事情。很多的事情，沒(méi)有那么糟，少一些防備，就多一份輕松的心情。
我們還是孩子，一個(gè)身在某個(gè)恐懼的空間，卻依然很想劃亮夜空的孩子。對(duì)嗎?
伸出手，劃亮那根放在手掌中的火柴，寒冷會(huì)離去。
也或許，我們因?yàn)橛行┢v了，沒(méi)有力量去劃那根握了許久的火柴。那我們，是否把手掌攤開(kāi)，交給一個(gè)愿意為疲憊的我們劃火柴的那個(gè)人。他，也許一直是默默地站在你身邊，只是暫時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)而已。
當(dāng)火柴點(diǎn)亮夜空的時(shí)候，那時(shí)，彼此感覺(jué)到的不僅僅是光亮，不僅僅是溫暖，還有一種叫兼容，相伴的喜悅會(huì)照在這個(gè)心動(dòng)的季節(jié)。
藝考播音主持演講稿篇十二
我對(duì)她有著作為人子的深情。
我愛(ài)著這地面上的沙壤，濕軟軟的，
我的襁褓;
更愛(ài)著綠絨絨的田禾，野草，
保姆的懷抱。
我愿安息在這土地上，
在這人類(lèi)的田野里生長(zhǎng)，
生長(zhǎng)又死亡。
我在地上，
昂了首，望著天上。
望著白的云，
彩色的虹，
也望著碧藍(lán)的晴空。
但我的腳卻永踏著土地，
我永嗅著人間的土的氣息。
我無(wú)心于住在天國(guó)里，
因?yàn)樽≡谔靽?guó)時(shí)，
便失去了天國(guó)，
且失掉了我的母親，這土地。
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