通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。寫作時(shí)，我們要多注意常見的語法錯(cuò)誤，避免影響文章的質(zhì)量。以下是一些環(huán)保專家整理的環(huán)保知識，希望能引起大家的關(guān)注。
隨想的初中篇一
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味;有了考試的**，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的校園生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的'顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活，我卻依賴著它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長歷程!
【作文二】。
開始。
亦或結(jié)束。
初二海水般藍(lán)色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結(jié)束。
遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞。活潑帥呢股東的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個(gè)坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個(gè)，在書頁上留下一段記憶的溫馨。
初二么，帶著對cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班，當(dāng)時(shí)很幼稚地想，6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字，這應(yīng)該會是很順利的一年吧。科事實(shí)卻必須讓我嚴(yán)肅的面對，年級三四名的成績讓我不安，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來越多，曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之“首”，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸，令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重，成熟了些，我會努力，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。
使得，我很要強(qiáng)，只不過沒有表現(xiàn)出來而已。
透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我會扮演好在舞臺上的那個(gè)屬于我的角色，直到，落幕。
來個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中校園生活后獲得的最后一個(gè)篇章，為那最后一個(gè)嘆號屠殺那個(gè)彩虹的顏色，然后……結(jié)束。
【作文三】。
對初中校園生活的想像，像甜美的果實(shí)，像太陽的光耀，充滿希望;踏入初中校園，我知道我改變了，改變了大伙的想法，也改變了自己，我決定淡忘小學(xué)種種不順?biāo)欤匦鲁霭l(fā);起初，連初中的鐘聲也感到陌生，后來班主任要我們卸下心房和他聊一聊，我們?nèi)辔[鬧，好不快樂!我又對初中邁向一小步了;但如此地快樂并無維持太久，全在我當(dāng)上文藝班長后，如泡沫般破裂消逝……那天老師決定選干部，大家都知我對美術(shù)有股熱忱和沖勁，全都一致推選我當(dāng)文藝，我接收了這個(gè)責(zé)任包伏，原以為輕松，壓力卻超乎我想像!
“文藝，麻煩你下課過來找我一下!”是什么“好事”，讓老師親自點(diǎn)名要找我呢?原來，是要做教室布置，我心頭一緊，什么!我從沒經(jīng)驗(yàn)，老師竟也說直接由我掌權(quán)，起初，大家意見常鬧不合，團(tuán)隊(duì)完全沒有向心力，甚至作品繳交前三個(gè)禮拜，我們?nèi)杂写蟀氩恳参赐瓿?，老師也再三催促著我們要加緊腳步，且也常拿前幾屆的學(xué)長、姐和我們比較，班上某部分的男同學(xué)，也過分地在那兒指指點(diǎn)點(diǎn)，老師甚至也說：“我要的不是你們的作品得第一，要的只是一次經(jīng)驗(yàn)，“經(jīng)驗(yàn)造就完美”呀!”我們?nèi)?duì)的壓力瞬間爆發(fā)，全隊(duì)痛哭說：“我們做，就是要做到完美，得個(gè)好名次呀!不然我們何必浪費(fèi)寶貴的精神和時(shí)間?！崩蠋熞姞?，找我們?nèi)ミ碚劧啻危K于，全隊(duì)的向心力回來了，也在一個(gè)無自我壓力下，完成并繳交出作品，我們對自我的作品，可頗得意呢!
“唉呀!聽說我們班得第一呀!”皇天不負(fù)苦心人，讓我們勇奪了“第一名”，一艘經(jīng)再大風(fēng)雨的船只，終會回到平穩(wěn)的陸地，尋找亮光;是呀!我們做到了，老師也頻夸，我們才剛上初中，就能做出如此棒的作品，和同儕間的關(guān)系也更為融洽，這也令他感到十分欣慰，我也更加肯定我自己，因?yàn)?，我達(dá)到了。
初中，一個(gè)嶄新的開始，開學(xué)不久，我已得到如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感觸，期許在未來的旅途上，能走得更為平穩(wěn)、筆直，全新的環(huán)境，亦帶給我全新的感受;有首歌也唱得可好：“我的未來不是夢，前方無限的亮光，就是我未來無限的希望”，不是嗎?有了希望，未來什么都不怕。
隨想的初中篇二
今天，我和鄰居玉蘭姐看完社戲回來，快到我家附近的時(shí)候，見到了一個(gè)我所熟悉的身影，他一手拿掃帚，一手執(zhí)鐵鏟，正在向馬路邊的一堆垃圾走去。
“你看，哈！阿木又要掃馬路了，哈哈……”玉蘭姐指著那人，用嘲笑的口吻對我說。
“他姓木嗎？”我雖然每天都能見到他，但我還不知道他姓什么，叫什么。
玉蘭姐笑著說：“誰知道呢！大家都這樣叫他，可能他木頭大腦吧！聽說菜場里的垃圾每天都是由他清理掉的，而且從不拿工錢?！?/p>
回到家里，我從窗口往下望去，只見阿木已來到了我家門前清掃。我看見阿木穿得很土氣，戴的那頂鴨舌帽都往下垂了?？伤髁艘环坨R，又顯得“知識分子”的味道。我久久地盯著他，發(fā)覺他掃得很仔細(xì)，比我們大掃除認(rèn)真多了，好像上級要來檢查似的。
媽媽到陽臺收衣裳。我指著阿木問媽媽：“媽媽，那人傻嗎？”媽媽回答說：“他是老實(shí)人，但不是傻子?！?/p>
我又問：“那么，他是先進(jìn)人物？勞動模范？”
媽媽搖搖頭，說他什么也不是。
同學(xué)們，你們說呢？他傻嗎？
隨想的初中篇三
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。以下是小編整理的關(guān)于清明隨想初中。
作文。
歡迎閱讀參考。
清明到了，預(yù)示著暮春了，雨水也了。小草不在是嫩芽尖尖而是綠草茵茵了;楊柳不在是吐芽而是柳絮紛飛了;桃花不是含苞待放了而是鮮花怒放了······選一個(gè)晴朗的周末，去踏青。
青團(tuán)的制作并不難，可我家的青團(tuán)卻不必一般。先將艾葉洗干凈，過一遍水，然后把他們發(fā)在面團(tuán)里揉搓，直到面團(tuán)變色。將面團(tuán)放在模具了一壓，立馬出現(xiàn)了許多團(tuán)，看著都流口水。再將白糖、芝麻、肉末和花生、麻油包入其內(nèi)，第一口香甜可口;第二口甜而不膩抱你白吃不厭。
那是只知道吃，現(xiàn)在才知道是為“寒食”準(zhǔn)備的。
相傳戰(zhàn)國時(shí)期公子重耳流亡，餓暈在路上，他的心腹介子推割下腿上一塊肉給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。
晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。文公親自去請介子推出山，終不見子推。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個(gè)柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩：
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
晉文公將藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
走時(shí)，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下?！薄白阆隆笔枪湃讼录墝ι霞壔蛲呏g相互尊敬的稱呼，據(jù)說就是于此。
第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。
清明到了，帶上紙錢，帶上楊柳，帶上食物去祭拜先祖。我們把柳枝編成圈戴在頭上。在墳頭插上柳枝，用干柳條做成的掃把掃墓，除掉雜草，點(diǎn)上香，擺上食物。磕幾個(gè)響頭祈求我那只見了我年的太公一切順利。
清明到了，我依稀能記得我那只見了五年的太公那張帶有慈祥微笑的臉。
清明雨上，那綿綿的雨，蒙蒙的雨，勾起了我無限的遐想……。
人們常說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，是啊，那一層薄薄的霧，那一陣綿綿的雨，確乎能引起我們的憂愁，確乎能讓人倍感凄涼。
中國保存著清明掃墓的傳統(tǒng)，人們恭恭敬敬地為自己的祖先呈上食物，恭恭敬敬地把墓邊的垃圾清掃干凈，我認(rèn)為這是一種承諾一種對祖先的承諾，在死去的祖先面前，承諾自己多行善，不行惡，承諾自己當(dāng)助人為樂！每一次的清掃墳?zāi)?，也是在清掃著我們的心，要為自己的承諾負(fù)責(zé)！
清明，意味著春將至。我現(xiàn)在還是忘不了革命先烈李大釗是在1927年4月28日英勇就義的！同樣是春日，為何在1927年卻倍感凄涼？因?yàn)?，我是為人民服?wù)的，他是人民驕傲，他視死如歸和堅(jiān)守黨的秘密的精神讓我們欽佩！這樣的偉大，怎能早早地逝去？這樣的偉人，怎能早早地毫無怨言地被兇殘的敵人殘害致死？當(dāng)大家準(zhǔn)備劫獄時(shí)，是他說出了堅(jiān)勁有力的“不”字，這樣的偉人為何早已逝去？如果世界少了硝煙，如果世界充滿和平與愛，就不會釀成這么多的悲?。?/p>
三四月的天氣，總是灰蒙蒙的，在這潮濕的空氣中，又迎來了一年一度的清明節(jié)。在這樣一個(gè)沉重的日子里，媽媽開著車，載著爺爺、奶奶和我來到了墓場。下了車，我們慢慢地走向墓地，一路上，祭清的人們絡(luò)繹不絕，鞭炮聲咽嗚聲纏綿入耳，我頓時(shí)覺得心頭壓抑起來，就連鳥兒的聲音也顯得那么哀怨、凄慘。我們來到了祖先們的墓前，拿出事先準(zhǔn)備好了的祭祀用品小心地一一擺放。
奶奶拿著紙錢一把鼻涕一把眼淚地哭泣。平常嘮叨的爺爺也在祖先的墓前跪了下來，眼中縈繞著陣陣淚珠，我的心中也一片苦澀。眼前這幾位經(jīng)歷過滄桑的老人，他們那深邃情感是比海還深，比山還高的思念。我站在一邊，心中想“對于那些已去的老人們，我們該用怎樣的方式來表示對他們的紀(jì)念呢？驀然間發(fā)現(xiàn)了一片油菜地。那片燦爛黃在這樣陰霾的景象中是那樣的嬌艷，突兀的插入春天的生命，可誰說它們明天就不會無由的凋謝了呢！因此，我們是不是應(yīng)該好好珍惜眼前的人和景物，讓他（它）的生命燃燒的更有價(jià)值和無悔。
我站在黎明的出口，雙手遮住那微妙的光，轉(zhuǎn)過身，想重新，感受一回那光的熾熱。
——題記。
在這個(gè)本該下雨的日子里，除了離愁別緒的灰色，凡是用心的人會發(fā)現(xiàn)，我們還能夠從不同的角度感受到陽光，除了那些想用悲傷來逃避的某某人。
沒有雨滴，沒有烏云，只有人們自己的懷舊的淚水，在燃燒的爐火中，大滴大滴地流淌，一張張紙錢被燒成灰了，夾著淚水被燒盡了。白菊花只是單調(diào)的形式，眼淚也派不上什么用場，哭得昏天黑地就能挽回什么嗎？還是用最直白的行動來回報(bào)故人吧。
每年不就是那么幾天嗎？難道傷心過了我們就不用生活了嗎？試想一下，如果時(shí)光倒流又能抓得住什么？所以說，陽光是自找的，就算暴雨天也不會打亂我們的心情，即使這個(gè)日子應(yīng)該情緒，我們也該將那情緒裝進(jìn)口袋，整裝待發(fā)，去迎接下一個(gè)天亮。
也許我想多了，但我希望，在一大堆抒情。
散文。
之后，擦干你的眼淚，聽聽我的文字吧，如果你還能聽見我的指尖敲擊鍵盤的聲音，那么我的文字應(yīng)該敲進(jìn)了你的心吧？但愿。
人這一生啊，說長不長，說短又并非如此，我常在想，說不定哪一天，身邊的人會一個(gè)個(gè)的離開我，等到那一天，我八成會哭得淚流滿面，哪里還會記得自己曾說過眼淚也沒有用呀，的確，我們最能背叛的不是親人朋友，而是，我們自己。
有一首歌的歌詞，我寫了下來，聽完了，繼續(xù)前進(jìn)吧。
你靜靜坐在教室。
等著老師來上課。
嘴角掛著微笑。
聽說考試得了滿分。
你抬頭看看窗外。
這個(gè)世界很美麗。
沒有太在意。
一切和往常一樣平靜。
突然發(fā)生的一切。
你根本來不及反應(yīng)。
世界黑了災(zāi)難來了。
你也乘著風(fēng)飛走了。
我想你已經(jīng)化成天使。
張開雙翅。
是哭著離開的。
有太多的不舍。
太多不舍。
永久成遺憾了。
我想你已經(jīng)化成天使。
張開雙翅。
是笑著離開的。
這短暫的旅程。
溫暖繽紛。
夢里有爸媽疼你的樣子。
你去的地方很遠(yuǎn)。
愛的呼喚已聽不見。
淚風(fēng)干了心破碎了。
千萬次呼喊你的名字。
清明隨想，發(fā)發(fā)牢騷，繼續(xù)前進(jìn)吧。
——后記。
隨想的初中篇四
“最后的疼愛是手放開”，選擇了沉默，話語在喉嚨哽咽，倔強(qiáng)得不再有勇氣發(fā)出聲音，擔(dān)心打破原來的距離，漸行漸遠(yuǎn)。流水寬容地流淌，釋懷。帶不走的，留給時(shí)間慢慢漂白，至少曾經(jīng)感動，曾經(jīng)微笑，曾經(jīng)夢想。
有人離開，有人來。習(xí)慣了，卻離開了，有點(diǎn)措手不及?！叭松鸁o窮已，江月年年望相似?！睍r(shí)光流逝，校園里的桂花香依然沁人心脾。車水馬龍，庭前花開花落。停停走走，留戀幸福的瞬間，不知不覺，筆下的墨汁已在紙上擴(kuò)散，流向很遠(yuǎn)。似乎現(xiàn)出了熟悉的笑臉，細(xì)細(xì)體味，又覺得陌生。身子不由自主地向后退了幾步，躲在無人知曉的角落，收拾狼狽不堪的心情。
最后的疼愛，握在手心，揚(yáng)起嘴角，淡然一笑，堅(jiān)持自己的選擇，走向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
隨想的初中篇五
美麗仙子。
“接天蓮葉無窮碧．映日荷花別樣紅”，如碧空里點(diǎn)綴著閃閃的星星，似綠毯上鑲嵌著熠熠的明珠，這便是夏日的街，荷塘中，嬌艷欲滴的荷花亭亭玉立，微風(fēng)吹過，荷葉跳起了歡快的舞蹈，荷花也隨風(fēng)搖曳，仿佛碧水中泛起一波波漣漪，隨風(fēng)擴(kuò)散開來，倏忽間便消失了，留下縷縷淡淡的清香，彌漫在荷塘上空。這時(shí)的空氣中仿佛也帶著甜味兒。
若有霧，那就最妙了。霧中的荷花仿佛蒙上了一層輕紗，別有一番朦朧之美，置身其中，感覺似乎來到了瑤池仙境一般。
清高君子。
荷不似牡丹雍容華貴，也不像玫瑰熱情奔放，它清香淡雅，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，從不與群花爭奇斗艷。即使擁有“十大名花之一”的頭銜，它也絲毫不改其清高淡雅的風(fēng)姿。它總是那么飄逸灑脫，潔身自好，從不與世俗同流合污，始終保持著自己的高風(fēng)亮節(jié)，難怪詩仙李白詠贊它：“清水出芙蓉，天然去雕飾?！?/p>
頑強(qiáng)斗士。
夏季，狂風(fēng)暴雨中，荷便顯現(xiàn)出它頑強(qiáng)的一面。
面對大雨的咆哮，荷毫不屈服，昂著頭，揮動著裙裾，接受大雨的挑戰(zhàn)，好像在說：“大雨，我不怕你！”看著荷如此頑強(qiáng)不屈，大雨似乎畏懼了，漸漸地沒有了先前的威風(fēng)，最后終于偃旗息鼓了。
雨過天晴，空中架起了一座美麗的虹橋。雨后的清荷更加?jì)善G、清麗，楚楚動人。原本粉紅的荷在太陽與七色彩虹的渲染下，顯得更加艷麗，還隱約地呈現(xiàn)出七彩光芒，像一朵雅致飄逸的彩云，妙不可言，真是大自然的'杰作！如此美麗的色彩，即使是最好的畫家也描繪不出吧？葉子與花上滾動著顆顆晶瑩剔透的珍珠，這是戰(zhàn)勝大雨的獎(jiǎng)?wù)?。有了它們的點(diǎn)綴，荷塘更增添了幾分靈動的生機(jī)。
污濁的黑泥掩不住你自然的美麗，世俗的名利改不了你清高的傲骨，清瘦的身形遮不住你內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，荷，你不愧為水中仙子！
（指導(dǎo)老師蔣全禮）。
隨想的初中篇六
“不知道”這三個(gè)字普普通通，同學(xué)們都會寫、會念?？墒堑搅苏嬖撘f它的時(shí)候，有些人往往就不敢說了。原因是什么呢？是怕給老師留下“你真笨”的壞印象，也有可能是怕被同學(xué)笑話。但是這很多個(gè)“不知道”日積月累，往往就成了我們前進(jìn)的障礙。
這次讀了《小學(xué)生道德修養(yǎng)讀本》中的《孔夫子“不知為不知”》有很多的感想。孔子是春秋末期的思想家、政治家、教育家。他不但博學(xué)多才，而且非常誠實(shí)謙虛。有一次當(dāng)兩個(gè)孩子請教孔子“太陽什么時(shí)候離我們近、什么時(shí)候離我們遠(yuǎn)？”時(shí)，孔子實(shí)事求是地說“不知道”。兩個(gè)孩子非常驚訝，說：“先生這么一個(gè)大人物，怎么會不知道呢？”孔子說“我確實(shí)不知道。知道就說知道，不知道就說不知道，這才是誠實(shí)的.態(tài)度?！?/p>
大家看，連孔子這樣的大學(xué)問家都有不知道的問題，并且能承認(rèn)自己不知道，更何況我們。其實(shí)在學(xué)習(xí)上、在生活中每個(gè)人都會碰到很多“不知道”的事情，“不知道”其實(shí)并不可怕，也不必害羞，可怕的是明明不知道，卻要不懂裝懂，甚至鬧出笑話，這才是讓人臉紅的呢。不久前，我從一本書上看到這樣一件事：一位地理老師在向同學(xué)們介紹我國四大海產(chǎn)的時(shí)侯，一位學(xué)生向這位老師發(fā)問：大、小兩種黃魚有什么區(qū)別？這位地理老師雖教了30年書，卻從未碰到這樣的問題，他只好對同學(xué)說“不知道”。事后，他老是把這件事掛在心里，吃不香，睡不著。他找資料，問同事，都沒有找到完滿的答案。強(qiáng)烈的求知欲使他不放棄任何一個(gè)可以求教的機(jī)會，終于在一次出差時(shí)，從一個(gè)做水產(chǎn)工作的旅伴的口中請教到了答案—大小兩種黃魚魚鱗片的大小和尾巴的長短不同。到此，他才如釋重負(fù)。這位地理老師真讓人敬佩，他敢于當(dāng)著學(xué)生的面承認(rèn)自己不足，敢于說一聲“不知道”。
在我們周圍可以發(fā)現(xiàn)有這樣兩種同學(xué)：一種是遇到疑難問題隱藏起來，明明自己一竅不通，也不愿讓別人知道，更別說是直言不諱地承認(rèn)“不知道”了。比如說我吧，有好幾次考試中做錯(cuò)的題目其實(shí)都是老師上課時(shí)講過的，就因?yàn)槲也磺笊踅?，不敢說“不知道”，以至一錯(cuò)再錯(cuò)。而另一種同學(xué)碰到自己不懂的問題敢于發(fā)問，敢于說“不知道”，因此就把自己的“不知道“轉(zhuǎn)化為“知道”。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)后者，敢于承認(rèn)自己的不足，有敢說“不知道”的精神，把“不知道”作為一種動力，只有這樣，才能由“知之不多”到“知之甚多”，才能不斷地積累知識，不斷地進(jìn)步。
如今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，必然會使我們遇到許多“不知道”的新知識，我們應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知”，敢于說“不知道”。
隨想的初中篇七
隨想今天中午天氣不錯(cuò)。吃飯的時(shí)候，爸爸說有一個(gè)小孩因大夫治錯(cuò)了病而死亡了。原來是這個(gè)小孩前幾天發(fā)燒了，他的父母便領(lǐng)著他到醫(yī)院看病，大夫按鬧肚子給他看的病，讓他在醫(yī)院輸液，輸著輸著，醫(yī)院里的護(hù)士看見小孩的臉發(fā)青便連忙拔針，說輸?shù)牟粚?，又說主治大夫不再，等他來了再說。大夫來了以后說小孩得的是大腦炎，反正不一會那小孩便死亡了。他才學(xué)會說話，而且嘴很甜。
我聽了這件事，很難過，我沉默了一會，這一會我想了很多。人們都稱贊醫(yī)生是白衣天使，但有些‘‘天使‘‘怎么這樣不負(fù)責(zé)任，縱然醫(yī)療事故會有一定的賠償，但我想小孩的父母寧愿拋棄那一筆可觀的錢財(cái)，也不愿意失去愛子。
近些年來發(fā)生的醫(yī)療事故可真不少。中央臺的質(zhì)量報(bào)告就曝光了某地的一些醫(yī)院給病人輸工業(yè)氧的令人駭聞的事實(shí)；有個(gè)小孩因醫(yī)生注射了大量的某藥品而成了啞巴，只會含糊地說：！爸爸！。諸如此類醫(yī)療事故舉不勝舉，這些事故不僅會給醫(yī)院抹黑，而更多是給病人的親人帶來了無盡的悲傷和痛苦，我希望每個(gè)醫(yī)生都要對病人負(fù)責(zé)，對得起人民給予他們！白衣天使！的榮譽(yù)。
隨想的初中篇八
我愛遐想，時(shí)常仰望藍(lán)天，任腦海中充滿神奇的幻想，如果可以，我希望自己可以變成一顆沙粒。
假如我是一顆沙粒，躺在金黃的海邊沙灘上，眼前是浩瀚無邊的大海，沐浴著溫暖的陽光，別提有多舒服了。突然，吹來一陣狂風(fēng)，竟把我卷到了空中，我飛呀，飛呀，我感覺風(fēng)好像要停了。我往下面一看，一個(gè)大大的貝殼正張開大嘴巴，在那里曬太陽呢。這時(shí)風(fēng)突然停了，我從空中掉了下來，正好掉到了大貝殼的嘴里。它也許是把我當(dāng)成了食物，或是不太舒服，競合上了它的大嘴巴。就這樣，我以為我再也見不到陽光了。
我開始拼命地掙扎，好像我越掙扎它把嘴巴合得越緊。它開始分泌一種滑滑的、黏黏的黏液，一次次的`把我包起來。就這樣，我穿了一層又一層厚厚的銀白色衣服。我掙扎得實(shí)在太累了，伸了個(gè)懶腰，慢慢睡了過去。
不知過了多久，我漸漸地醒了過來。
突然一陣強(qiáng)光照射過來，照得我睜不開眼。原來，大貝殼被一個(gè)孩子拾起，打開了，他驚喜地大叫到：“啊，好大的一顆珍珠呀！我可以把它送給媽媽了?！?/p>
那孩子把我捧在手里，飛奔似的跑回家，送給了他的媽媽。
雖然，我現(xiàn)在已是一顆珍珠，但是，我不會忘記我曾經(jīng)是一顆沙粒。
在一聲聲鬧鈴聲中，我醒了過來，啊！原來只是一場夢??！在夢中，我經(jīng)歷了一次完美的蛻變，我感覺我現(xiàn)在精神煥發(fā)，光芒萬丈。
隨想的初中篇九
初三了，時(shí)間飛逝，我們還剩下多少時(shí)光可以瀟灑。還剩下多少事情未曾做過。身邊的伙伴忙忙碌碌。似乎要把所有的事情都在這一年內(nèi)做完。
漸入深秋，曾經(jīng)美麗的花兒不久也要凋零了吧！因?yàn)椴蝗踢@份柔美的消逝，我總會收集各種各樣的花瓣，以為這樣就可以留住永恒的美麗?？珊髞恚乙庾R到，永恒并不一定是真正的美麗，刻意的珍藏留下的只是干枯的色彩，缺少了一份靈秀。
是嬌艷嗎？是華麗嗎？不，我不喜歡。我從未寄希望于輝煌的暢想，我只想盡我的努力認(rèn)真去完成我的每個(gè)目標(biāo)，去汲取我所渴望的知識。原來多少虛浮華麗的形式，還不如一份踏踏實(shí)實(shí)來得真切。
而這之前的過程，不能只有辛苦，我們還要學(xué)會享受。學(xué)會享受開花前的發(fā)芽，生長，成熟……學(xué)會享受這每分每秒的歷程。只有學(xué)會享受這些過程，無論走多久的路，我們都不會感到厭倦、疲憊；無論有多少難以逾越的坎，我們總會信心百倍的走下去。
所以，不要只看到花開的美麗，也不要被路途的艱辛所嚇倒，更要懂得欣賞這漸漸美麗的過程。這樣，才不枉這九年我們的日夜奮斗。
無論前面有多少困難，我們都要微笑著走下去，用我們的拼搏換來無悔的初三。
隨想的初中篇十
青春是什么？看，班上踴躍的回答問題的我們，為了一個(gè)問題爭的面紅耳赤，校運(yùn)動會上揮灑汗水拼搏的我們……這就是青春，洋溢著活力的歡歌，充滿著憧憬的追尋，貯藏著堅(jiān)韌的挺拔，構(gòu)成一副幅絢麗的青春畫卷。
青春，每個(gè)人都曾擁有過，青春是那么美好，以至于我們害怕每一秒鐘都在浪費(fèi)青春，于是大喊著“青春無悔，青春無價(jià)，青春我們姚創(chuàng)造一番大事業(yè)?！笔前?，青春的我們充滿著活力，充滿追求，充滿希望和勇氣，帶著激情與夢幻向夢想出發(fā)。
我們正值青春年華，應(yīng)該為自己的理想奮斗。因?yàn)槲覀冇械氖羌で榕c那顆無堅(jiān)不摧的心，沒有什么東西可以阻擋年輕的心。在我們身邊常常有過這樣的人說：“只怪我當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，不努力，致使現(xiàn)在一事無成，得過且過?！笨此坪芷椒玻芷胀ǖ囊痪湓?，卻可以折射出一個(gè)人的痛苦。釀成這樣的苦果是他沒有把握好青春，浪費(fèi)青春，錯(cuò)過了奮斗的時(shí)光，對此，青春無疑是最美好的，最燦爛的，最難忘的。
李白的《將進(jìn)酒》里的詩句：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”李白感嘆人生易巷，歲月無情，但是我們所能看出的還有他那令人佩服的熱血與青春的活力，壯志豪邁的進(jìn)取胸懷。
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！辈懿俚巧细呱街畮p，俯視著大好河山，詠下了千古名句，可見他的青春般的壯志豪情啊！不管你是有多老，只要你有一顆青春年輕的心，你就是屬于青春的人。
幾千年前的古人尚且能這么做，難道我們要甘于落后于他們嗎？不，我們要昂起頭，挺起胸膛，大步向前跨，自信，要越挫越勇，這才叫做青春。人生如夢，青春只有一次，讓我們在青春里創(chuàng)造屬于我們的輝煌吧！讓青春無悔。
隨想的初中篇十一
敬愛的吳老師：
您好！
短短的暑假已經(jīng)過去十幾天了，我很想你，現(xiàn)在給您寫信。
我在一篇文章中看到詩人把老師比作蚌，把學(xué)生比作蚌里的砂粒；老師用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成一顆顆光彩熠熠的珍珠。
在一次數(shù)學(xué)試考時(shí)，我作弊被發(fā)現(xiàn)。我懷著忐忑不安的心境去見您。這時(shí)的您，毫不留情地教訓(xùn)我，我的臉紅紅的，燒燒的。我低下了頭。但我從您嚴(yán)肅的神情中體會到溫暖，嚴(yán)格的要求中感覺出溫馨，我暗暗下定決心，將功補(bǔ)過。
您也是一位母親，也有自己的.孩子，可我們看到您時(shí)您除了工作還是工作。您把自己的精力都放在教育我們身上。您不是我們的父母，但卻情如至親。您是我們?nèi)松谝徽局R學(xué)習(xí)、成長做人的啟蒙老師。我感恩您——吳老師。
你從四年級擔(dān)任我們的班主任兼語文老師起，已經(jīng)兩年半了。但我離您和家長要求距離還很遠(yuǎn)，在下學(xué)期我會勤奮努力，扎實(shí)進(jìn)取，入學(xué)下要求的那樣：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！蹦鷥A注在我們身上的精力和時(shí)間會綻放花朵，成為一顆顆光彩奪目的珍珠。
祝您全家幸福！
隨想的初中篇十二
我在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，不曾畏懼。
青春朝陽似火，一種前所未有的能量，一種振奮人心的精神，青春的歌是響亮而優(yōu)雅的，青春的我們，不畏前方危險(xiǎn)，退一步就不能追上那抹陽光，青春的我們，偶有失望彷徨，遺憾迷茫，可是當(dāng)那抹陽光照在我的臉龐時(shí)，才清楚這一切的陰暗都無法與之相比，眼前的自由，非我所想，非我所要。
追趕陽光的路上，困難重重，我曾一次又一次的被絆倒，我曾一次又一次的被嘲笑，可一切都不能讓我停下腳步，不管對手多么殘忍，不管那抹陽光是否屬于我，我只想，我的青春沒有遺憾，我只想我可以為自己驕傲。
我要向前方所有的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，來吧！都來吧！我要讓我的青春生機(jī)勃勃！我要讓我的青春朝陽似火！我要讓我的青春耀眼奪目！夢想天空分外藍(lán)，我們，不再年少輕狂，不再玩世不恭，我們不甘于服輸，不被挫折打敗，不被困難嘲笑。
我不再是一個(gè)抱著玩具的孩子，而是一個(gè)拿著中性筆活在筆尖上的青少年。
我要感謝挫折教會我如何堅(jiān)強(qiáng)。
我要感謝困難教會我如何成長。
我要感謝青春教會我如何沒麗。
隨想的初中篇十三
“美麗的水仙花靜靜地立在陽臺上，綠葉中冒出幾朵白花，一陣涼風(fēng)吹來，發(fā)出陣陣幽香，我呆呆的望著水仙花，終究不肯離去……”“小宇，起床了?！蔽乙惑@，迷迷糊糊地從被窩里爬了出來，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，這才明白那只是個(gè)美好的夢。
“哎，只是個(gè)夢，如果是真的就好了?！蔽覈@著氣。走過陽臺時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)，我養(yǎng)了許久的水仙花的綠葉中有一些嬌嫩的白色。我馬上奔了過去，心里有一種莫名的激動與興奮。
我湊上前去，仔細(xì)打量了水仙一番，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)花苞當(dāng)中，冒出了四朵白花！其中兩朵還是個(gè)“嬰兒”，正在美美地睡覺哩；還有一朵像嬌羞的小姑娘，很想看看外面的新世界，可是有點(diǎn)膽怯，所以花只開到了一半兒；最后一朵像一位風(fēng)華絕代的少一婦，它不怕寒冷，盡情綻放著，風(fēng)姿綽約的。
一個(gè)星期過去了，水仙全開了，一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，我一個(gè)不落的數(shù)了數(shù)，嗯，錯(cuò)不了，一共28朵。
說實(shí)話，以前爸爸養(yǎng)什么水仙我都是不屑一顧，以至于它有多少花一瓣，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，它的美稱我真是一問三不知。而現(xiàn)在這盆水仙是我一手栽培的，我很清楚它的一切。
水仙花一共有六片花瓣（我以前一直認(rèn)為是五片花瓣），在橙色的花蕾里包裹著密密麻麻的花蕊，一朵朵白花就像凌波仙子一樣在水中翩翩起舞，美不勝收。
可是花總有一天會凋謝的。果然時(shí)間一天天過去了，水仙也漸漸衰老起來，白色的花瓣片接著一片飄落在清澈的水中。我的心情也越來越差，看著心愛的水仙即將凋零，怎么不痛心呢？四五天過去了，這盆水仙已經(jīng)面目全非。
我問爸爸：“花為什么總有一天會枯死呢？”而爸爸則笑瞇瞇地對我說：“這是大自然的規(guī)律，就像羊吃草，老虎吃羊，等老虎死后，它就會變成一種養(yǎng)料讓植物快速生長是一樣的道理的，我們不能去破壞它……”聽了爸爸這番話，我似乎領(lǐng)悟到了許多。
人生是短暫的，所以我們更要珍惜它的每一分每一秒，讓自己的每一天，都過得十分充實(shí)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，感謝上天給予我們生命這么美好的時(shí)光。
雖然水仙不能永久地伴隨我走過這一生，但它會化作一顆星永遠(yuǎn)在我記憶深處閃爍，指引我走向知識的殿堂，讓我心里永遠(yuǎn)是一片生機(jī)勃勃！
夜深了，我靜靜地望著無邊無際的天空，在我面前出現(xiàn)了一顆很亮的星星，不停地對我眨眼。我在傻傻地想：“那會不會是以前我養(yǎng)的那盆水仙呢？”
隨想的初中篇十四
又到了八月十五，中秋佳節(jié)。每年一次的月圓，月光飽滿柔和地灑在地上，這天的月亮格外的圓亮。這讓我想起了去年我家的團(tuán)圓飯，當(dāng)時(shí)的景色讓我至今難忘。
閩西月餅，燈盞糕，大螃蟹，是福建人團(tuán)圓飯桌上必不可少的菜色。嫩滑香酥的閩西月餅，象征和和睦睦，心想事成；圓圓鼓鼓的燈盞糕，象征家庭富貴，兒女滿堂；味美多汁的螃蟹，象征財(cái)源滾滾，八方發(fā)達(dá)。
一桌美味可口的飯菜，一圈子幸福歡笑的親人，和睦地坐在一起，邊吃飯邊聊天，互訴樂事與彼此的相思之情。淡淡的溫暖與幸?？M繞在每個(gè)人的心頭，屋中的空氣聞起來都是甜甜的。
團(tuán)圓飯過后，便就到了重頭戲了賞月。月光狡黠，照亮整個(gè)天窗。茶幾上擺著我們最愛的閩西月餅，還有西瓜等水果小食。這些東西雖然不起眼，但都是中秋佳節(jié)的必食之品，用來祈祝家人生活美滿和諧、甜甜蜜蜜、平平安安的。每吃一口月餅，心中都覺得十分滿足，就像是真真正正地?fù)碛辛艘淮涡腋！?/p>
月亮云氣繚繞，就像那掛在天邊的圓盤；又像是一顆閃閃發(fā)光的鉆石；最令人迷醉的就是那如同西子般的明眸。月光就像是一股清泉，雖裹著一層薄薄的煙紗，但卻讓天地頓時(shí)迷癡迷醉。
在中秋之夜不能團(tuán)聚的親人啊，請你們不要難過，不要孤獨(dú)，因?yàn)樗寄詈陀H情是不會因?yàn)榫嚯x而減少消失的。想念的強(qiáng)烈只會隨著距離的拉長而變得更加濃，更加醇，更加厚。沒有必要去傷心悔恨，心里牢牢牽掛就足夠了。
那邊，家中年級小的孩子牽著一個(gè)小兔子燈籠，在院落里興奮地跑著。啊對，還有各家各戶的燈，在這個(gè)溫馨的夜晚，雖然，沒有元宵節(jié)的燈會那么的隆重和正式，但是各家各戶還是自己忙活開了。房間的門上，房角的壁檐上，窗戶的頂上……最好玩的還是要數(shù)孩子手里拿著的動物燈籠了。別致的造型，生動的寓意。不過，最普遍的還是孔明燈，用紙?jiān)纱笮螣艋\，在燈下的鐵架臺上點(diǎn)燃酒精塊，熱氣上騰，使燈飄揚(yáng)在夜色中，人們便在下面仰望這盞逐漸升上天空的燈，并默默地許下心中最美好的期望。
天空被映照得更亮了，不僅有這溫暖人間的孔明燈是，更有一輪皎潔的明月。
隨想的初中篇十五
一個(gè)暑假的夜晚，一個(gè)人走到一個(gè)沒有人的角落，席地而坐，仰望天空中的的星星和殘?jiān)?。向著即將迎來的學(xué)校生活。十幾年的寒窗苦讀為了什么？僅僅為了一張文聘和一份工作嗎？以后，也許我的生活會變得很好。但是至少現(xiàn)在我的生活是少有快樂的。想著這些，我心中一陣悲傷。想畢此時(shí)月宮中的嫦娥也在為多年前自己的行為悲傷。我又為誰悲傷呢？？我是為這沒有快樂的生活悲傷呢還是為自己的無奈悲傷？我沒有答案。
在遼闊的亞馬遜平原上。生活著一種叫雕鷹的雄鷹。它有著飛行之王的稱號。它的飛行時(shí)間之長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最。當(dāng)一只幼鷹出生后，很快就在母鷹的幫助下學(xué)習(xí)飛行，要經(jīng)過成百上千次的訓(xùn)練，否則就不能從母鷹口中獲得食物。然后，母鷹把幼鷹帶到高處，把幼鷹從高處摔下去，有的幼鷹因?yàn)槟懬颖凰に?，有的幼鷹在下落中學(xué)會飛翔。從高處摔下沒有摔死的幼鷹還要經(jīng)歷最后一關(guān)。母鷹把幼鷹正在成長的翅膀中的大部分骨骼折斷，然后再次把幼鷹從高處摔下。又有一部分幼鷹被活活摔死，而另一部分幼鷹會在下落過程中不停地振動翅膀，使翅膀不斷的充血，由于雕鷹的骨骼再生能力很強(qiáng)，不久就會痊愈，而痊愈后的翅膀則似神話中死后重生的鳳凰一般，將長得更加強(qiáng)??！
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活雖苦悶，無快樂。卻無雕鷹在學(xué)習(xí)飛翔中的那番殘忍，那種痛苦。我決定把自己當(dāng)作一只雕鷹，將這枯燥無味的學(xué)習(xí)生活當(dāng)做我“學(xué)飛”的過程。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓拿恳坏魏顾?，每一份努力，都是為了將來的我能夠更好的飛翔！
隨想的初中篇十六
青春是個(gè)美好的時(shí)期，充滿了活力，充滿了激情。青春的我們勇往直前，青春的我們奮斗不止，青春的我們挑戰(zhàn)極限。因?yàn)槲覀冇心贻p的資本。
健兒們的感想。
曾經(jīng)，我們是多么的好睡。有課的時(shí)候，在不遲到的前提下，我們經(jīng)常睡懶覺。沒有課的時(shí)候，睡懶覺是我們每天必須做的大事。但是，自從我們成為數(shù)學(xué)系的運(yùn)動健兒之后，我們就開始了起早貪黑的生活。我們每天早上五點(diǎn)鐘起床，六點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)集合訓(xùn)練。直到七點(diǎn)十分，我們才去吃早餐、上課。下午放學(xué)之后，我們又要跑去運(yùn)動場訓(xùn)練，一致訓(xùn)到十八點(diǎn)十分才結(jié)束。我不僅要像平時(shí)那樣上課，還要進(jìn)行辛苦地訓(xùn)練。這樣的生活又苦又累?？墒牵瑸榱藷o悔的青春，為了心中的目標(biāo)，我們不怕苦不怕累的堅(jiān)持。
在運(yùn)動會的賽場上，我們帶著活力激情，勇往直前，挑戰(zhàn)極限，超越自我，淋漓盡致地展示了我們數(shù)學(xué)系健兒的獨(dú)特風(fēng)采。正所謂“三分靠天意，七分靠打拼，愛拼才會贏”，我們付出的辛苦汗水終于得到了回報(bào)——我們數(shù)學(xué)系的健兒在賽場上取得了優(yōu)異的成績——總分在院里排名第二。我們想說，青春萬歲！
系干們的表現(xiàn)。
作為數(shù)學(xué)系的系干，我們要負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任，在我們的同學(xué)中起到模范帶頭作用。在運(yùn)動會還沒開始之前，每天下午放學(xué)后，學(xué)生會的成員都去運(yùn)動場幫我們系的運(yùn)動員做后勤工作。運(yùn)動會開始時(shí)，為了給運(yùn)動員們帶來更好的服務(wù)，為了組織我們系的同學(xué)更好的參與運(yùn)動會的活動，我們搭建起了我們系的大本營，運(yùn)動會三天，我們每天都比同學(xué)們先到運(yùn)動場組織工作，也是最后離開運(yùn)動場的。印象最深的是，記者團(tuán)與學(xué)生會合作，共同為我們數(shù)學(xué)系的運(yùn)動健兒們寫廣播稿，在大本營中連續(xù)寫了三天。一句句優(yōu)美的詞句，一篇篇激勵(lì)的文稿，表達(dá)了對我們健兒的支持與鼓勵(lì)。我們的廣播稿，數(shù)量突破一千，質(zhì)量也很好，播出率也很高，我們還因此獲得了精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)。
三天的運(yùn)動會，我們很忙、很累，但我們很快樂，因?yàn)樵谶@期間，為了運(yùn)動會的圓滿成功，我們用青春的激情努力奮斗過、拼搏過。并且，我們得到了很好的回報(bào)。我們想說，青春萬歲！
啦啦隊(duì)的風(fēng)采。
運(yùn)動會的賽場上，系旗飄，大鼓響，參賽選手在賽場上競顯風(fēng)采。但賽場外的我們比賽場上的選手們更緊張更激動，因?yàn)槲覀兪菙?shù)學(xué)系的拉拉隊(duì)員，我們雖然沒有運(yùn)動健兒們的那般辛苦，也沒有系干們的那般忙碌，但我們有為運(yùn)動健兒們加油、為運(yùn)動健兒們出份力的熱情，青春給了我們活力，給了我們激情，若不好好利用青春賦予我們的資本，那豈不是太浪費(fèi)了，所以，為了無悔的青春，我們會把握我們現(xiàn)在所擁有的。我們已經(jīng)流汗了，不管，繼續(xù)跟著數(shù)學(xué)系的健兒狂奔；我們已經(jīng)喉嚨痛了，不管，繼續(xù)為數(shù)學(xué)系的健兒吶喊助威；我們已經(jīng)很累了，不管，繼續(xù)為我們數(shù)學(xué)系的健兒歡呼喝彩。我們的青春，我們張揚(yáng)；我們的青春，我們瘋狂；我們的青春，我們無悔；青春萬歲！
美好的青春，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。這樣，我們才擁有一個(gè)無悔的青春，創(chuàng)造一段獨(dú)一無二的人生歷程。
隨想的初中篇十七
初中生，實(shí)在難得有空，能靜下來，寫一點(diǎn)屬于自己的東西。正巧搭上了五天的假期，除卻那堆積如山的雪白試卷一大長串的作業(yè)清單后，估摸著還有一個(gè)下午的自由時(shí)間可供打發(fā)。
方才，從窗前經(jīng)過一支樂隊(duì)，有吹大號喇叭的，有敲鼓的，有鼓弄薩克斯的，發(fā)出來的樂音與軍樂聲音一般。以至于伏案寫作時(shí)，懷疑又是征兵的隊(duì)伍來了。那昂揚(yáng)的曲調(diào)飄入我的腦里，使我不覺地放下了筆，走到窗邊，用升旗時(shí)筆直的站姿，目視著他們經(jīng)過。他們走過許久，我才緩來，一看儼然過了十分鐘。我想：雖然又少了些許作業(yè)時(shí)間，但能在此時(shí)找到一種東西，像是心靈歸屬的東西實(shí)在不易。
“心里滿足，手上卻有難題，這難題也不復(fù)困難”今天不只是我一人這樣想，至少剛剛過去的樂隊(duì)中就與我一樣想法的人。有真本事的都是些老人，他們能為參加這種慶典而高興，即使太陽高照，穿著整齊的制服，以至于32℃的天氣都沒什么問題，任憑汗水滑落，縱是不能去擦，因?yàn)槿绻蝗ゲ?，整個(gè)隊(duì)就會不協(xié)調(diào)。有著如此的精神，奏出的樂是無與倫比的。這種聲音與心情，是語言文字無法表達(dá)清楚的。只記得小時(shí)候爺爺很愛帶我們聽這種聲音。久之我便迷上了，這應(yīng)比兒時(shí)的更完美，更有激情，不變的是樂器和人，只是每個(gè)人的心情都比往年更加高興，所以奏出的樂是一年比一年好了。
沿街店放出的：“我要飛得更高，飛得更高！”這時(shí)響起，我想這算是上天的旨意，把這兩種聲音結(jié)合起來，讓人倍感節(jié)日氣氛。
我多么希望你們能暫且放放手中的事，縱使“世間好物不堅(jiān)守，彩云易散琉璃脆”。但這與祖國的生日相比誰重要呢？那恣意的時(shí)光不復(fù)。我們應(yīng)該有新的樣子，作為中華人民共和國的一份子，作為一個(gè)合格的國民。
七十年了，為了這個(gè)數(shù)字而獻(xiàn)身、努力、奮斗的人，今天也是你們的生日，今天是所有人民共和國孩子的生日。
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