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商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇一
電子商務(wù)始于20世紀(jì)70年代早期，是現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，1994年全球電子商務(wù)交易額僅為12億美元，到，全球的電子商務(wù)交易額已達(dá)3770億美元，增長(zhǎng)313%。而據(jù)聯(lián)合國預(yù)計(jì)，截止全球電子商務(wù)的銷售額將達(dá)1萬億美元。全球電子商務(wù)交易額呈幾何級(jí)數(shù)的增長(zhǎng)說明電子商務(wù)正以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和方式蓬勃發(fā)展，將成為21世紀(jì)的主流商務(wù)模式。而作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)重要?jiǎng)恿Φ膰H貿(mào)易業(yè)務(wù)從建立貿(mào)易關(guān)系、商業(yè)談判、合同簽訂到租船、訂艙、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、申請(qǐng)?jiān)S可證、配額管理及貸款結(jié)算等整個(gè)過程都可以利用電子商務(wù)來完成。
一、電子商務(wù)的應(yīng)用現(xiàn)狀。
國際貿(mào)易巨大的市場(chǎng)空間使對(duì)外貿(mào)易電子商務(wù)成為業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)之一，在第87屆廣交會(huì)上就曾出現(xiàn)了電子商務(wù)挑戰(zhàn)廣交會(huì)的局面，這既是今后國際貿(mào)易發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是擴(kuò)大中國出口貿(mào)易的必然選擇。
目前開展國際貿(mào)易電子商務(wù)主要有兩種渠道：一是大型企業(yè)特別是跨國公司因其有著良好的商譽(yù)，加之本身強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)實(shí)力，使之能夠較容易地把其原有的整個(gè)供應(yīng)鏈移植到互聯(lián)網(wǎng)上，并向其他公司包括中小企業(yè)開放它的這一渠道；二是新興的國際貿(mào)易電子商務(wù)平臺(tái)，為中小企業(yè)利用電子商務(wù)開拓國際市場(chǎng)提供了一個(gè)較為便捷的選擇。對(duì)中國來說，因?yàn)槲覀儧]有真正意義的大型跨國公司，所以國際貿(mào)易方面的電子商務(wù)平臺(tái)多是新創(chuàng)的電子商務(wù)網(wǎng)站。事實(shí)上，這些新興網(wǎng)站在目前和今后對(duì)外貿(mào)易電子商務(wù)方面已經(jīng)和將要承擔(dān)起十分重要的角色。
二、電子商務(wù)的優(yōu)點(diǎn)。
首先，借助于電子商務(wù)可以降低國際貿(mào)易成本。電子商務(wù)可以使企業(yè)只花費(fèi)很小的成本就可以通過因特網(wǎng)建立自己的全球貿(mào)易網(wǎng)，一步到位成為“跨國公司”。
其次，通過電子商務(wù)開展網(wǎng)上營銷，既可省時(shí)，又可減少營銷環(huán)節(jié)。借助于因特網(wǎng)，企業(yè)可隨時(shí)更新顧客所需信息并和顧客快速交換信息，使企業(yè)可以在市場(chǎng)中快人一步，迅速傳遞出信息，使交易效率提高。
再次互聯(lián)網(wǎng)上的信息隨時(shí)可用。因特網(wǎng)上信息的流動(dòng)不受限制，網(wǎng)絡(luò)資源大家共享，并且通過網(wǎng)絡(luò)提供的信息服務(wù)不受時(shí)空限制。顧客可以在任何時(shí)間上網(wǎng)查詢他所需要的的信息，可以提高外貿(mào)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，電子商務(wù)所提供的信息量大且具有互動(dòng)功能。
三、電子商務(wù)存在的問題及解決方法。
（一）安全障礙。
internet給人們帶來方便的同時(shí)，也把人們引進(jìn)了安全陷阱。目前，阻礙電子商務(wù)廣泛應(yīng)用的首要的也是最大的問題就是安全問題。internet的誕生并不是因?yàn)樯虡I(yè)目的，而是為了能方便地共享資源，所以internet的tcp/ip協(xié)議及源代碼的開放與共享是合理的，是適合當(dāng)時(shí)需要的，要在internet上進(jìn)行安全要求高的電子商務(wù)活動(dòng)也就顯得勉為其難了。因此，人們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上增加一些安全技術(shù)措施，如防火墻、加密、數(shù)字簽名、身份認(rèn)證等技術(shù)，以保證數(shù)據(jù)的保密。
（二）技術(shù)障礙。
internet上存在多種不可靠因素：軟件不可靠、線路不可靠、系統(tǒng)不可靠等，internet用戶數(shù)的快速膨脹使寬帶擁擠，速度下降，www變成了“worldwidewait"。雖然千兆位網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開始走向成熟，但要全面鋪開還有待時(shí)日。目前我國上網(wǎng)的企業(yè)還不多，這從某種程度上限制了網(wǎng)絡(luò)的使用規(guī)格效益。
（三）電信體制問題。
我國現(xiàn)行的電信體制也限制了電子商務(wù)的發(fā)展。許多部門和行業(yè)已經(jīng)建立了自己的管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，都有他們的行業(yè)特點(diǎn)，要全部取消他們的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是不現(xiàn)實(shí)的，但是如果片面強(qiáng)調(diào)各自的特殊性，任其發(fā)展，跨行業(yè)聯(lián)網(wǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，更沒法信息共享。所以，必須強(qiáng)調(diào)“求同”，只有做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，才能發(fā)揮規(guī)模效益，避免盲目投資和重復(fù)建設(shè)。
（四）法律制度問題。
信息工業(yè)的發(fā)展史告訴我們，相關(guān)的法律制度的制定遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于信息工業(yè)的發(fā)展。所以，目前一個(gè)迫切需要解決的問題是制定一些相應(yīng)的電子商務(wù)法律，以解決電子商務(wù)上發(fā)生的各種糾紛，防止誘騙等案件的發(fā)生。另外，還要制定相關(guān)的電子支付制度、電子商務(wù)規(guī)約，以規(guī)范貿(mào)易的順利進(jìn)行。
四、國際貿(mào)易中應(yīng)用電子商務(wù)的簡(jiǎn)單案例。
以國際金融服務(wù)為例。電子商務(wù)使傳統(tǒng)的金融服務(wù)進(jìn)行起來更加方便，而且使傳統(tǒng)的金融服務(wù)突破人力資源、地域、時(shí)間的限制，使傳統(tǒng)的金融服務(wù)擴(kuò)展為全球的7*24小時(shí)的全天候服務(wù)，而且這樣的擴(kuò)張，是低成本的擴(kuò)張，，有固定的人員負(fù)責(zé)維護(hù)，負(fù)責(zé)向atm放進(jìn)一定的現(xiàn)金就行了。我國加人wto后，我們就可以足不出戶享受到美國花旗銀行的服務(wù)；或者如果我們對(duì)花旗銀行的服務(wù)不滿意，我們可以把錢存人瑞士銀行、德意志銀行等等，這可以任由我們決定。而這些看似簡(jiǎn)單的金融服務(wù)都是跨越國界的，沒有電子商務(wù)的發(fā)展，這樣的事情是不可想象的。
五、前景展望。
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、全球化進(jìn)程加快，國際貿(mào)易信息電子化以及電子商務(wù)的應(yīng)用愈來愈成為國家和企業(yè)與國際環(huán)境接軌的重要方式，新型的國際貿(mào)易運(yùn)行方式對(duì)于我國擴(kuò)大國際貿(mào)易機(jī)會(huì)、提高貿(mào)易效率、降低貿(mào)易成本、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和應(yīng)變能力將發(fā)揮重要的作用。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇二
《海商法》順應(yīng)國際商務(wù)活動(dòng)的需要而產(chǎn)生，無國際商務(wù)，則無能發(fā)揮實(shí)際效用的《海商法》；同時(shí)，國際商務(wù)的進(jìn)一步深化，呼喚著《海商法》的與時(shí)俱進(jìn)。早在中華人民共和國成立之初，我國政府就在積極籌措著發(fā)展海上商務(wù)活動(dòng)，為此，先后制定過《中華人民共和國暫行海關(guān)法》；《中華人民共和國海關(guān)對(duì)國際航性船舶和所載貨物監(jiān)督辦法》等海商法規(guī)，但是由于西方國家對(duì)于我國實(shí)行禁運(yùn)和海上封鎖，我國的船舶不能進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行，這些法律法規(guī)也就沒有用武之地。隨著1978年的改革開放，我國的對(duì)外貿(mào)易開始打開局面，懸掛五星紅旗的船舶開始航行于世界150多個(gè)國家和地區(qū)的1000多個(gè)港口，150多個(gè)國家和地區(qū)的船舶頻繁進(jìn)出我國口岸，我國國際商務(wù)活動(dòng)迅速發(fā)展的同時(shí)，對(duì)海商法規(guī)的需求日益迫切，航運(yùn)實(shí)踐中積累的眾多經(jīng)驗(yàn)與慣例，也為海商法的制定提供了可能性，1981年海商法的起草工作重新提上了日程，直到1993年，我國的《海商法》終于誕生，它從根本上改變了我國在航運(yùn)領(lǐng)域無法可依的狀況。在《兩岸三地海商法研討交流會(huì)》上，我國著名海商法專家、中國政法大學(xué)的吳煥寧教授（2007）指出，海商法頒布和實(shí)施來，我國加入了世貿(mào)組織，相繼出臺(tái)和修訂了合同法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、擔(dān)保法等法律，同時(shí)國際貿(mào)易環(huán)境也發(fā)生了很大變化，如果我國的海商法不能夠與時(shí)俱進(jìn)的反應(yīng)這些變化，它就會(huì)成為一部落后的法律，與我國航運(yùn)大國的地位不匹配。比如說，海商法中缺少當(dāng)前國際商務(wù)中流行的電子商務(wù)和電子提單等內(nèi)容的有關(guān)規(guī)定；承運(yùn)人責(zé)任、留置權(quán)的規(guī)定與合同法有分歧等等。因此，隨著國際商務(wù)活動(dòng)的深度發(fā)展，海商法必須相應(yīng)的與時(shí)俱進(jìn)。
國際商務(wù)指超越國界進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營與貿(mào)易的事務(wù)性活動(dòng)，主要包括國際貿(mào)易和國際投資兩個(gè)。國際貿(mào)易包括貨物、服務(wù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易；國際投資，主要是指國際直接投資，包括獨(dú)資、合資和合作經(jīng)營。從國際商務(wù)所涵蓋的具體范疇，我們可以看到，《海商法》與國際商務(wù)中貨物貿(mào)易的聯(lián)系更為緊密，盡管如此，《海商法》也只能管轄到貨物海洋運(yùn)輸中的船舶關(guān)系和運(yùn)輸關(guān)系，《海商法》必須與《國際貨物買賣法》、《國際貨物運(yùn)輸和保險(xiǎn)法》、《國際貿(mào)易支付法》等相應(yīng)法律相互協(xié)調(diào)一起作用于國際貿(mào)易活動(dòng)。如果協(xié)調(diào)國際商務(wù)的各個(gè)法律之間相沖突，這對(duì)于國際商務(wù)的良性健康發(fā)展是不利的，比如說，物權(quán)法把船舶設(shè)置視為動(dòng)產(chǎn)，而海商法則把船舶視為不動(dòng)產(chǎn)，這就直接影響了人們對(duì)船舶買賣合同中物權(quán)變動(dòng)如何認(rèn)定的問題。如果按照海商法的規(guī)定，視船舶為不動(dòng)產(chǎn)，那么船舶所有權(quán)轉(zhuǎn)移以辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記為生效要件；如果按照物權(quán)法視其為動(dòng)產(chǎn)，動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)轉(zhuǎn)移以交付為生效要件，這種不同法律之間的沖突，使得國際商務(wù)活動(dòng)中存在的“一船二賣”的糾紛，無法得到有效的解決。
《海商法》屬于國內(nèi)法范疇，在解決商事糾紛時(shí)，我國締結(jié)或參加的國際公約的適用性優(yōu)先于《海商法》，而《海商法》的約束性高于國際慣例。涉外性和國際性是國際商務(wù)最為明顯的特征，由于海上活動(dòng)空間廣泛，幾乎不可能為任何一個(gè)國家所壟斷，各國必須在相互交往和相互妥協(xié)的基礎(chǔ)上來發(fā)展海上商務(wù)活動(dòng)，這也就要求著參與國際商務(wù)的各國國內(nèi)海商法之間相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，在現(xiàn)階段，這種協(xié)調(diào)主要是通過國際公約來完成的，20世紀(jì)80年代以來，我國也先后加入了一系列重要的國際公約，如《19船舶碰撞規(guī)則》、《1974年國際海上人命安全公約》、《1972年國際海上避碰規(guī)則》等等。對(duì)于我國加入的國際公約與《海商法》的關(guān)系問題，按照我國《海商法》第268條規(guī)定，我國締結(jié)或參加的國際公約同《海商法》有不同規(guī)定的，適用國際公約的規(guī)定（但中國聲明保留的條款除外），即采取國際公約優(yōu)先于國內(nèi)法律的辦法來解決兩者的沖突和矛盾。國際慣例同樣是一種可以用來避免各國法律沖突以及簡(jiǎn)化國際商務(wù)流程的做法，比如說《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》中的各種術(shù)語就極大的減少了各國在訂立合同時(shí)所需花費(fèi)的精力，同時(shí)降低了由于合同不嚴(yán)密所帶來的風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上，國際慣例是經(jīng)過國家和企業(yè)的反復(fù)實(shí)踐，逐步變成為這些國家和企業(yè)的習(xí)慣性做法，同時(shí)為越來越多的國家所效仿。最后才能轉(zhuǎn)化為國際慣例，很多國際慣例都已被各國的國內(nèi)海商法所吸收，已成為明確的法律條文。關(guān)于《海商法》和國際慣例的法律地位，我國《海商法》第268條第2款和《民法通則》第142條第3款都作了明確規(guī)定，即只有在《海商法》等國內(nèi)法和國際公約都沒有規(guī)定的情況下，才可以適用國際慣例，換言之，《海商法》的法律地位高于國際慣例。
二、《海商法》在我國國際商務(wù)中所起的作用。
我國正處在社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段，國際商務(wù)活動(dòng)尚以直接出口為主，而直接出口的貨物中有90%是采用的海運(yùn)方式，因而海上運(yùn)輸規(guī)則的制定對(duì)于國際商務(wù)活動(dòng)來說就顯得至關(guān)重要。而《海商法》正是為之提供了具有約束力的規(guī)則?！逗Ｉ谭ā穼?duì)于船舶、船長(zhǎng)、船員、海上貨物運(yùn)輸、海上旅客運(yùn)輸、船舶租用、拖航、船舶碰撞、污染、海上救助、共同海損、海上保險(xiǎn)、爭(zhēng)議解決都做出了詳細(xì)而具體的規(guī)定，這些規(guī)定調(diào)整著海上運(yùn)輸中海運(yùn)企業(yè)和其他當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。從事商務(wù)活動(dòng)的主體，必須根據(jù)海商法來規(guī)范自身的行為規(guī)范自身的行為。根據(jù)海商法設(shè)定權(quán)利、承擔(dān)并履行義務(wù)，一旦發(fā)生糾紛，也要根據(jù)海商法來處理主體間的利益爭(zhēng)端。唯其如此才能維持住海運(yùn)市場(chǎng)，海商活動(dòng)才能順利展開。
和許多西方國家一樣，我國同樣渴望著開拓國外市場(chǎng)，同時(shí)又力求維護(hù)本國國內(nèi)及沿海航運(yùn)，作為國際商務(wù)活動(dòng)最不可或缺的直接的子部門，海運(yùn)市場(chǎng)便成為這兩種訴求最直接的受益者。實(shí)際上，可以說，海商法是最具國際性的國內(nèi)法，又是最具國家利益的國內(nèi)法，和許多國家一樣，我國現(xiàn)今仍保留著內(nèi)河及沿海航運(yùn)權(quán)，國內(nèi)港口之間的海上運(yùn)輸和拖船業(yè)務(wù)只能由懸掛我國國旗的船舶經(jīng)營，不經(jīng)我國交通部門批準(zhǔn)，外國籍船舶不得經(jīng)營，這實(shí)際上為我國海運(yùn)市場(chǎng)的發(fā)展提供了一定程度的保護(hù)。除此之外，由《海商法》所確立的海事賠償?shù)呢?zé)任限制制度更是直接降低了海商企業(yè)從事國際運(yùn)輸?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)程度，能夠激發(fā)這些企業(yè)購買或租用船舶，改善運(yùn)營條件，增加運(yùn)輸?shù)姆e極性、主動(dòng)性，大力參與國際海運(yùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)更大的海運(yùn)利益。盡管現(xiàn)階段的《海商法》已經(jīng)如上所述的在一定程度上保護(hù)著我國海運(yùn)企業(yè)的發(fā)展，我們還應(yīng)該看到，目前我國的海運(yùn)量在世界海運(yùn)量中只占很小的份額，沿海主要港口壓船壓貨現(xiàn)象又較為嚴(yán)重，這都制約著我國國際商務(wù)的發(fā)展。中國在釋放航運(yùn)潛力方面仍然大有可為，在這一方面，臺(tái)灣的做法是值得我們借鑒的，20世紀(jì)60年代，為趕上世界航運(yùn)的迅猛之勢(shì)，角逐于世界航運(yùn)市場(chǎng)，臺(tái)灣當(dāng)局修改了已不適合時(shí)代的舊海商法，施行了新海商法。這一海商法及其配套法規(guī)，大大促進(jìn)了臺(tái)灣海運(yùn)及貿(mào)易的發(fā)展，使其躋身于先進(jìn)海運(yùn)國家與地區(qū)之列，可見，海商法對(duì)航運(yùn)及貿(mào)易的發(fā)展的確有極大的推動(dòng)作用。因此，我國也可以嘗試對(duì)1993年《海商法》進(jìn)行修訂，使之更加符合海運(yùn)發(fā)展的要求。
《海商法》所保證的海上運(yùn)輸?shù)牧夹园l(fā)展，給國內(nèi)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了契機(jī)，能夠促進(jìn)國內(nèi)商品向外國市場(chǎng)的不斷延展。運(yùn)輸業(yè)務(wù)和其他海事業(yè)務(wù)直接帶來了造船業(yè)發(fā)展，不僅如此，運(yùn)輸?shù)谋憬菽軌蚴箛鴥?nèi)企業(yè)能夠跨越地理阻斷尋求海外市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，生產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品，通過參與國際競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)企業(yè)的生命力。除此之外，國外企業(yè)同樣可以利用價(jià)格低廉的海運(yùn)將原材料運(yùn)往中國進(jìn)行來料加工，使得中國的廉價(jià)勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)能得以充分發(fā)揮?？傊?，《海商法》的完備為國際商務(wù)中很多產(chǎn)業(yè)部門提供了機(jī)會(huì)，我們必須抓住這一機(jī)會(huì)，積極地、合法地謀取各產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)利益。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇三
語言學(xué)（以英語為主導(dǎo)）范式、經(jīng)濟(jì)（貿(mào)易）學(xué)范式和管理學(xué)范式，它們是目前國內(nèi)國際商務(wù)人才主導(dǎo)性學(xué)科范式。這三種范式在人才培養(yǎng)目標(biāo)上基本是一致的，就是掌握現(xiàn)代國際商務(wù)基礎(chǔ)理論、熟悉國際貿(mào)易慣例和法規(guī)、具備較強(qiáng)的商務(wù)語言技能、商業(yè)運(yùn)作能力的實(shí)用性人才。然而，從實(shí)際的人才培養(yǎng)過程來看，三者呈現(xiàn)鮮明學(xué)科范式分野，尤其是語言學(xué)的商務(wù)人才培養(yǎng)范式與其他兩者的差異更為明顯。語言學(xué)范式的國際商務(wù)人才培養(yǎng)模式可以簡(jiǎn)化概括為“大語言+商務(wù)貿(mào)易+管理”模式；經(jīng)濟(jì)學(xué)范式的國際商務(wù)人才培養(yǎng)模式可以簡(jiǎn)化概括為“大貿(mào)易+管理+語言+法規(guī)”模式；管理學(xué)范式可以簡(jiǎn)化概括為“大管理+貿(mào)易+語言+法規(guī)”模式。除了上述三種學(xué)科范式外，國內(nèi)政法類院?；蛟合?，還建立了一種具有法學(xué)特色，強(qiáng)調(diào)貿(mào)易法規(guī)和制度規(guī)則的國際商務(wù)人才培養(yǎng)模式，但采用這一模式的學(xué)校很少。三種國際商務(wù)人才培養(yǎng)范式存在的問題是：學(xué)科范式通約性較難；人才的能力“極化”與能力模糊現(xiàn)象并存，不同培養(yǎng)范式都試圖按照復(fù)合型人才規(guī)格來培養(yǎng)“一專多能”的國際商務(wù)人才，但實(shí)際效果卻多數(shù)不令人滿意；師資結(jié)構(gòu)合理，但“雙師型”師資嚴(yán)重不足。因此，國際商務(wù)管理培養(yǎng)模式應(yīng)是三種人才培養(yǎng)學(xué)科范式融合：必須提煉本學(xué)科的核心概念、本學(xué)科的知識(shí)架構(gòu)、本學(xué)科人才核心能力結(jié)構(gòu)，必須歸納和創(chuàng)建本學(xué)科特色的教學(xué)方法和實(shí)踐內(nèi)容。即構(gòu)建屬于國際商務(wù)的本體性學(xué)科范式。提出基于國際商務(wù)勝任力模型，創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式：構(gòu)建國際商務(wù)人才勝任力模型的培養(yǎng)目標(biāo)；通過專業(yè)、課程設(shè)置，加強(qiáng)認(rèn)知?jiǎng)偃瘟?；多種教學(xué)方法的靈活運(yùn)用提高職能勝任力；通過校園文化的熏陶，影響個(gè)人勝任力；組織活動(dòng)提高元?jiǎng)偃瘟?。泛北部灣?jīng)濟(jì)區(qū)國際商務(wù)人才本土化培養(yǎng)對(duì)策。國際商務(wù)人才本土化培養(yǎng)的定位，是在以廣西乃至周邊省份的高等教育教學(xué)、社會(huì)力量辦學(xué)為主要力量的在教育硬件、軟件的本土化。推行本土化教學(xué)，有助于國際商務(wù)人才培養(yǎng)國家屬性、民族屬性、社會(huì)屬性。同時(shí)通過提升國內(nèi)、區(qū)內(nèi)國際商務(wù)人才培養(yǎng)水平，優(yōu)化培養(yǎng)模式，能夠在國際交流中吸引更多泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)國家的留學(xué)生到我國留學(xué)。以上各位學(xué)者的研究雖有一定深度，但其提出的國際商務(wù)人才培養(yǎng)模式都是通用型人才的培養(yǎng)，個(gè)例研究方面大多涉及到高職高專院校，對(duì)地方新建本科院校的案例研究較為缺乏。
三、結(jié)論。
根據(jù)以上分析得知，國際商務(wù)本科層次辦學(xué)規(guī)模和方式在目前各新興專業(yè)中是發(fā)展較快、方式最靈活的專業(yè)之一。但是，目前各高校的人才培養(yǎng)模式相對(duì)比較滯后。從實(shí)際情況來看，現(xiàn)有國際商務(wù)管理人才基礎(chǔ)薄弱，與經(jīng)濟(jì)需要相差較大，人才短缺成為推動(dòng)與擴(kuò)大國際貿(mào)易的“短板”。所以，應(yīng)該充分利用抓住當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易快速發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，培養(yǎng)符合國際需要的國際商務(wù)管理人才。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇四
習(xí)俗是經(jīng)歷史發(fā)展形成且為人們?cè)缫阉究找姂T的一種社會(huì)現(xiàn)象，其文化內(nèi)涵非常深厚，影響力相當(dāng)強(qiáng)大。風(fēng)俗習(xí)慣包括個(gè)人或集體已經(jīng)形成習(xí)慣禮節(jié)與傳統(tǒng)風(fēng)尚，是既定社會(huì)范圍內(nèi)，由世代人們流傳下來的行為模式與規(guī)范。風(fēng)俗習(xí)慣是民族性格的象征，中西方習(xí)俗差異深入到各個(gè)細(xì)微之處，了解一國習(xí)俗，有利于真正理解和運(yùn)用該國的語言。
（二）價(jià)值觀念。
中西方價(jià)值觀念一直存在著較明顯的差異。中國歷來受儒家文化的教育與影響，儒家思想主推“仁”，“利他”觀念根深蒂固，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；西方則信仰個(gè)人主義，堅(jiān)持個(gè)人利益不容侵犯，“利己”觀念在西方文化中已經(jīng)被達(dá)成共識(shí)。
（三）政治制度。
政治制度建立在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，是上層建筑的主要組成，它不僅受經(jīng)濟(jì)的影響，還受國家的法律、文化傳統(tǒng)及地理?xiàng)l件等因素的影響。中西方政治制度出現(xiàn)明顯差異是在原始社會(huì)末期，在此之前，雙方政治均實(shí)行原始民主制，具有較強(qiáng)的相似性。在過后的發(fā)展中，這種差異進(jìn)一步加深，最終西方國家過度到以國家制度為基礎(chǔ)的政治民主制度，中國的原始民主制完全消失，并被專制君主制度占據(jù)了兩千多年。
二、文化差異對(duì)國際商務(wù)談判的影響。
（一）政治制度的差異對(duì)談判雙方利益的影響。
西方社會(huì)因經(jīng)歷過資產(chǎn)階級(jí)革命，對(duì)平等自由的觀念很深。在商務(wù)活動(dòng)中，以英美為代表的諸國尤以平等主義價(jià)值觀為理念，西方人喜歡用具體的方式、具體的數(shù)據(jù)介紹具體情況。注重實(shí)際利益的美國人，在進(jìn)行交易時(shí)，大多進(jìn)行客觀報(bào)價(jià)，在買賣關(guān)系上，視買方與賣方為平等關(guān)系。而東方人因長(zhǎng)期受等級(jí)觀念的影響，在商業(yè)活動(dòng)中，平等方面則沒有西方人做得好。例如，日本人擅長(zhǎng)做大蛋糕，卻不懂得公平劃分蛋糕。在日本買賣中，顧客被尊為上帝，賣方往往順從買方的意愿與需求，由此看出，利潤(rùn)更偏向于買方。中國商者往往采用“單贏”策略，涉及到經(jīng)濟(jì)利益時(shí)，更多地考慮自己的利益，忽視對(duì)方的利益。西方發(fā)達(dá)國家的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)相對(duì)成熟，在談判者多以“雙贏”戰(zhàn)略為主。
（二）語言行為差異對(duì)談判過程的影響。
語言交流障礙是國際商務(wù)談判中最主要的制約因素，很多談判都是因?yàn)檎Z言誤解影響了談判進(jìn)度。西方人習(xí)慣明確、具體地用語言文字表達(dá)，談判者皆以坦率、直接的方式進(jìn)行談判與交流。我國語言文化博大精深，中國談判者善用委婉、迂回的方式來傳遞、表達(dá)信息，比如在表示拒絕之意的時(shí)候，通常不直接說“不”，而需要聽者領(lǐng)悟話者的言外之意。中國談判者善用的非語言表達(dá)方式也相對(duì)委婉，例如在表示歉意的時(shí)候，多以微笑來表達(dá)，但西方人可能會(huì)認(rèn)為這種道歉沒有誠意。
三、解決文化差異對(duì)國際商務(wù)談判影響的策略。
（一）尊重文化差異，建立正確談判意識(shí)。
商務(wù)談判與人際相處一樣，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重對(duì)方、真誠對(duì)待對(duì)方，尊重對(duì)方包括尊重對(duì)方的人格、價(jià)值觀等文化差異，以及對(duì)對(duì)方的看法與利益關(guān)系。在不同文化背景下，人們對(duì)周圍的世界存在看法差異，會(huì)有自己獨(dú)特的行為方式。在進(jìn)行國際商務(wù)談判時(shí)，不應(yīng)拿本國文化道德標(biāo)準(zhǔn)作為衡量別國人們行為的標(biāo)尺，也不應(yīng)將自己的觀點(diǎn)與行為方式強(qiáng)加給別人。尊重文化差異，是促進(jìn)溝通，發(fā)成經(jīng)濟(jì)或貿(mào)易合作方面共識(shí)的重要舉措。
（二）了解國際慣例，增強(qiáng)法律意識(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)的所有商務(wù)活動(dòng)都是基于法律關(guān)系進(jìn)行的，但因經(jīng)濟(jì)與文化背景的差異，致使中西方法律觀念具有顯著差異。西方國家律法制度較完善，法律觀念強(qiáng)烈，而中國由于長(zhǎng)期受到等級(jí)觀念與官本位思想的影響，法律觀念相對(duì)薄弱，造成中國談判者在談判過程中更為重視人際關(guān)系與非正式處理方式。在此環(huán)境中，中國人應(yīng)完善健全法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高司法人員的整體素質(zhì)。在進(jìn)行國際談判時(shí)發(fā)生糾紛，要懂得采取法律措施保護(hù)自身權(quán)利與義務(wù)。
四、結(jié)束語。
不同地域、不同文化背景下的國家，始終都存在或多或少、或深或淺的差異，在進(jìn)行國際商務(wù)談判中，正確對(duì)待這種差異，是順利促成談判的關(guān)鍵。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇五
1、培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀、寫作能力及運(yùn)用商務(wù)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
2、檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文成績(jī)作為學(xué)生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。
3、訓(xùn)練學(xué)生搜集運(yùn)用資料的技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。
論文寫作要求：
1、以英文/漢語完成論文寫作。
3、論文的內(nèi)容要與本專業(yè)所要求的知識(shí)和技能相結(jié)合，要求論述者閱讀一定量的英文和中文資料，能夠?qū)λ械馁Y料進(jìn)行合理刪減、組織和編輯，掌握論文撰寫的結(jié)構(gòu)與布局。要求語言流暢，層次清晰，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分。具有以下特性:。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇六
在國際商務(wù)交往中，也有一些國家要求使用本國語言進(jìn)行談判，如法國商人即便是會(huì)說英語，也傾向于要求對(duì)方使用法語開展談判活動(dòng)。因此，在與法國商人開展國際商務(wù)交往的過程中，如果法語水平并不高，可以在說明理由的前提下使用翻譯人員來開展商務(wù)交流。當(dāng)然，非語言交流也是國際商務(wù)交往中重要的交流方式。非語言交流方式能夠傳播很多有價(jià)值的信息，并且多是在國際商務(wù)交流主體無意識(shí)的情況下產(chǎn)生的。不同文化背景下的國際商務(wù)交往主體所使用的非語言信號(hào)也存在差異，相對(duì)于方便解釋的語言信號(hào)而言，非語言信號(hào)會(huì)很容易產(chǎn)生誤解，并容易忽略對(duì)這些誤解的糾正。如上文中提到的，沉默也是中國人表達(dá)認(rèn)同的方式，然而這種方式卻不被美國人接受，他們往往將這種尊重與禮貌理解為拒絕。另外，中國人習(xí)慣在不認(rèn)可或者無奈的表達(dá)中使用笑，而美國人則是攤開雙手與聳聳肩膀，這種習(xí)慣的差異也需要國際商務(wù)交往主體作出認(rèn)知與了解，避免因?yàn)椴涣私夥钦Z言信號(hào)含義而走入誤區(qū)。
二、國際商務(wù)交往中的文化差異。
國際商務(wù)交往中的文化差異主要體現(xiàn)為價(jià)值觀差異與思維差異。在價(jià)值觀方面，國際商務(wù)交往存在的價(jià)值觀差異相對(duì)于語言而言隱藏的更深，所以也更加難以有效地克服。在國際商務(wù)交往中，價(jià)值觀差異所產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)為由客觀性、平等性以及時(shí)間觀念所引發(fā)的厭惡與誤會(huì)。首先從客觀性差異方面來看，西方人尤其是美國人很重視客觀性，這種客觀性體現(xiàn)在對(duì)事實(shí)依據(jù)的重視，對(duì)業(yè)績(jī)與經(jīng)濟(jì)的重視，而并非是對(duì)人的重視，在國際商務(wù)交往過程中，美國人也往往強(qiáng)調(diào)將人與事情進(jìn)行區(qū)分，并且對(duì)實(shí)質(zhì)性問題更感興趣。但是，一些國家卻無法將這種客觀性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，如比較重視裙帶關(guān)系的拉丁美洲文化與東方文化。所以，這些國家的商務(wù)談判者在國際商務(wù)談判中不僅作為個(gè)體參與到談判過程中，同時(shí)最終的談判結(jié)果也會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生很大的影響，在此方面，個(gè)體的品行與實(shí)質(zhì)問題具有著緊密的聯(lián)系，二者難以做出有效的區(qū)分。
從平等觀念的差異來看，西方具有著更加強(qiáng)烈的平等意識(shí)，因此在國際商務(wù)交往過程中，平等的價(jià)值觀以及公平的原則是開展良好交往的前提。以美國人為代表的西方人雖然希望能夠獲得更多的實(shí)際利益，但是在報(bào)價(jià)以及條件的提出方面往往會(huì)提供客觀的依據(jù)。因此在國際商務(wù)貿(mào)易中，美國商人往往將對(duì)方視作具有平等地位的人，相對(duì)于日本人而言，在利潤(rùn)劃分方面美國人顯然會(huì)更加合理，因?yàn)樵S多美國商人都認(rèn)為，利益分配的公平性要比獲得的利潤(rùn)量更加重要。具有差異的是，東方人具有著更加濃烈的等級(jí)觀念，因此平等意識(shí)要弱于西方人，以日本人為例，他們更善于將“蛋糕”做大，而并不善于對(duì)“蛋糕”進(jìn)行劃分，在國際商務(wù)活動(dòng)中，日本商人往往會(huì)強(qiáng)調(diào)買房的欲望與需求，因此利潤(rùn)分配也對(duì)買方有力。隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，平等觀念也得到了逐漸的顯現(xiàn)，這種觀念主要體現(xiàn)出為雙方實(shí)際利益的追求與雙贏策略的實(shí)施。這種觀念對(duì)于在國際商務(wù)交往中構(gòu)建良好且長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作關(guān)系具有著重要意義。
從時(shí)間觀念的差異來看，美國人具有著更加強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，而拉丁美洲與中東商人所具有的時(shí)間觀念則偏弱。對(duì)于美國人而言，時(shí)間就是金錢，而對(duì)于拉丁美洲和中東國家的商人而言，時(shí)間更應(yīng)當(dāng)被用來享用。根據(jù)愛德華霍爾對(duì)時(shí)間觀念的分類，可以將時(shí)間觀念分為循環(huán)型時(shí)間觀以及直線型時(shí)間觀，循環(huán)型時(shí)間觀重視“一時(shí)多用”，而直線型時(shí)間觀則重視“專時(shí)專用”與效率。前者以拉丁美洲和中東人為代表，而后者則以美國人、德國人和瑞士人為代表。直線型時(shí)間觀在國際商務(wù)交往中體現(xiàn)為雷厲風(fēng)行的性格以及對(duì)效益與速度的追求，在國際商務(wù)談判中，也重視解決了多少問題。然而在封建意識(shí)濃厚和經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)，時(shí)間卻沒有得到足夠的重視，甚至他們認(rèn)為不準(zhǔn)時(shí)和拖延實(shí)踐能夠彰顯出自身的地位。如韓國人在國際商務(wù)交往中，如果交往地點(diǎn)由對(duì)方選擇，則會(huì)出現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)或者略微遲到的情況。當(dāng)然在國際商務(wù)交往中也常常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾的時(shí)間觀念，如法國人雖然對(duì)對(duì)方是否準(zhǔn)時(shí)十分在意，但是往往自身卻經(jīng)常遲到。在時(shí)間專用還是多用問題上，我國屬于循環(huán)型時(shí)間觀的典型，在我國所開展的國際商務(wù)交往中，很難出現(xiàn)將整個(gè)交往或者談判過程繼續(xù)分割的情況，即對(duì)于中國人而言，對(duì)幾個(gè)問題作出同時(shí)討論是十分正常的。并且在時(shí)間控制方面，由于中國人以構(gòu)建長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)而在對(duì)方的信息、愛好了解方面花費(fèi)一定的精力，所以國際商務(wù)談判所持續(xù)的時(shí)間也會(huì)較長(zhǎng)。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇七
1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點(diǎn);。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息。
所列參考文獻(xiàn)的要求是：
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡(jiǎn)單的格式和分類，簡(jiǎn)單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對(duì)于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點(diǎn)來寫的話，往往會(huì)變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學(xué)價(jià)值會(huì)大打折扣。
寫作方法。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇八
大學(xué)生活在不經(jīng)意間即將結(jié)束，眾所周知畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么寫畢業(yè)論文需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的本科畢業(yè)論文提綱，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的工作態(tài)度和求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)、鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力、提高學(xué)生全面素質(zhì)的有效手段，也是對(duì)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和從事科學(xué)研究能力的綜合考核，是達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的必要步驟。
因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。
2、一般在畢業(yè)前一學(xué)期，社會(huì)調(diào)查完成之后進(jìn)行。
1、畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合法律專業(yè)的特點(diǎn)；
3、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)當(dāng)前改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討。
1、論文應(yīng)中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式；
2、論文應(yīng)達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)。
本科：8000字以上。
?？疲?000字以上。
3、論文應(yīng)是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上寫出的、有學(xué)生自己觀點(diǎn)和見解的學(xué)術(shù)性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重導(dǎo)師，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠實(shí)為人。收集資料、占有材料均要實(shí)事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應(yīng)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)。
4、學(xué)員應(yīng)獨(dú)立完成畢業(yè)論文，論文寫作應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行，論文內(nèi)容應(yīng)包括：
（1）前言含簡(jiǎn)要說明選題的意義，主要?jiǎng)?chuàng)新觀點(diǎn)、見解、對(duì)策和結(jié)論；
（2）論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴(yán)密、文字通順、結(jié)論科學(xué)。全文應(yīng)論點(diǎn)層次分明，要分章節(jié)或大小標(biāo)題，標(biāo)題要簡(jiǎn)潔醒目；論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運(yùn)用材料說明問題，論據(jù)充分、材料豐富且運(yùn)用得當(dāng)；論文要按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結(jié)論。
（3）對(duì)策建議創(chuàng)新見解要在這里總結(jié)、表述清楚。
（4）結(jié)束語。
（5）參考資料目錄（包括：專著、著作、學(xué)術(shù)論文等）。
論文應(yīng)制定寫作計(jì)劃，包括：論文大綱，大小標(biāo)題，基本論點(diǎn)和論點(diǎn)句；進(jìn)度計(jì)劃（社會(huì)調(diào)查計(jì)劃，資料調(diào)研計(jì)劃，時(shí)間進(jìn)度表）。
學(xué)員撰寫論文可以參照以下程序：
1、準(zhǔn)備階段：
（2）了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
2、選題階段：
（1）收集、閱讀、分析資料和文獻(xiàn)；
（2）在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題、命題和構(gòu)思論文。
3、讀書報(bào)告階段：
（2）寫出3000字以上的讀書報(bào)告（最后與論文一并交指導(dǎo)教師）。
4、撰寫論文初稿階段：
學(xué)生在讀書報(bào)告基礎(chǔ)上，撰寫提綱并進(jìn)行寫作論文初稿。
5、論文修改完善階段：
學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下對(duì)論文做進(jìn)一步的充實(shí)、修改與完善。
（1）根據(jù)導(dǎo)師最后提出的定稿意見做最后的完善；
（2）檢查論文的格式和文字等細(xì)節(jié)；
（3）按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂；
（4）提交的論文為一式三份；
（5）提交論文定稿的電子版給導(dǎo)師。
7、論文評(píng)審與答辯階段：
（1）由相關(guān)部門組成畢業(yè)論文評(píng)審、答辯小組組織畢業(yè)論文評(píng)審、答辯。
（2）答辯在江蘇大學(xué)或符合條件的校外教學(xué)站進(jìn)行；
2、指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo)；
3、一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過10名，指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生不得少于10個(gè)學(xué)時(shí)；
4、指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應(yīng)包括指導(dǎo)學(xué)生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評(píng)語。
1、論文要求一律用a4白紙打印。
2、封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定。
3、任務(wù)書：內(nèi)容包括論文要求、主要內(nèi)容、進(jìn)度安排等。任務(wù)書由學(xué)校統(tǒng)一印制。
4、摘要與關(guān)鍵詞：論文要有150—200字的摘要，并列出論文3—5個(gè)關(guān)鍵詞（中、英文對(duì)照）。
5、正文：論文統(tǒng)一用a4紙，計(jì)算機(jī)打印。正文標(biāo)題用二號(hào)黑體字，行文用小四號(hào)宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm23cm，統(tǒng)一用小四號(hào)宋體字打印。
6、腳注：論文中引用資料時(shí)要加以腳注。法學(xué)專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號(hào)宋體字，腳注按：著者姓名、文獻(xiàn)名、卷冊(cè)序號(hào)、出版單位、出版時(shí)間、頁碼次序標(biāo)注。
7、參考文獻(xiàn)：論文正文后須附參考文獻(xiàn)，著明論文所依據(jù)的文獻(xiàn)資料情況，文獻(xiàn)著錄格式主要有下列幾種：
（1）專（譯）著：作者、書名（，譯者）、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；
連續(xù)出版物：作者、文題、刊名，年，卷號(hào)（期號(hào)）：起~止頁碼；
（2）論文集：作者、文章標(biāo)題：編者，文集名、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；
（3）互聯(lián)網(wǎng)資料：作者、文章標(biāo)題，完整網(wǎng)址，年代。
8、鳴謝：本頁內(nèi)，學(xué)生可以表達(dá)對(duì)論文指導(dǎo)教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。
9、裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：
（1）封面；
（2）目錄；
（3）中英文摘要與關(guān)鍵詞頁；
（4）論文正文；
（5）參考文獻(xiàn)頁；
（6）鳴謝頁；
（7）封底。
讀書報(bào)告另行裝訂。
畢業(yè)論文成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。
1、優(yōu)：能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問題，論文選題恰當(dāng)，能以正確的觀點(diǎn)和方法提出問題，對(duì)研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；對(duì)所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解；答辯時(shí)口頭表達(dá)清晰，回答問題正確無誤。
2、良：能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問題，論文選題恰當(dāng)，能以正確的觀點(diǎn)和方法提出問題，對(duì)研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；答辯時(shí)口頭表達(dá)清晰，回答問題正確無誤。
3、中：能較好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問題，論文選題恰當(dāng)，能以正確的觀點(diǎn)和方法提出問題，對(duì)研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順；答辯時(shí)口頭表達(dá)清晰，回答問題基本正確。
4、及格：基本能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點(diǎn)和方法提出問題，對(duì)研究的問題論述清楚，論據(jù)能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚；答辯時(shí)口頭表達(dá)基本清晰，回答問題沒有明顯錯(cuò)誤。
5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：
（1）未完成預(yù)定的論文寫作內(nèi)容；
（2）抄襲他人的論文或文章；
（3）沒有掌握必要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；
（4）論文分析有明顯錯(cuò)誤；
（5）論文結(jié)構(gòu)不合理；
（6）質(zhì)量較差；
（7）字?jǐn)?shù)少于規(guī)定要求；
（8）打印裝訂不合格；
（9）答辯時(shí)不能闡明論文內(nèi)容，又不能回答提問；
（10）其他。
成績(jī)?cè)u(píng)定方法與原則是：
1、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績(jī)；
2、經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予成績(jī)；
3、最終成績(jī)由江蘇大學(xué)成人教育學(xué)院負(fù)責(zé)審定。
1、本大綱由江蘇大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋；
2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學(xué)成人教育學(xué)院另行規(guī)定。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇九
一、緒論。
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.隊(duì)卜研究現(xiàn)狀。
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)析。
(二)選題依據(jù)與意義。
(三)研究思路與方法。
(四)基本概念和主要理論。
1.生態(tài)。
2.社會(huì)生態(tài)。
3.社會(huì)生態(tài)管理。
(五)論文創(chuàng)新之處。
1.揭開對(duì)德魯克社會(huì)生態(tài)管理研究的新頁。
2.總結(jié)延生德#克的社會(huì)生態(tài)管理思想及其特色與價(jià)值。
3.探討更高更遠(yuǎn)的認(rèn)知和識(shí)辨能力與方法。
二、德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想來源。
(一)宗教道德和人文精神的滋潤(rùn)和給養(yǎng)。
(二)現(xiàn)實(shí)政治和經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷與教訓(xùn)。
三、德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想主要內(nèi)容。
(一)社會(huì)生態(tài)管理是目標(biāo)和途徑是為了人和通過人。
(二)社會(huì)生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責(zé)任理念培養(yǎng)。
(三)在變革和保守的平衡中,審視社會(huì)的生態(tài)與發(fā)展。
1.變革與保守的平衡是德魯克的社會(huì)生態(tài)研究的基調(diào)。
2.觀察審視“未來”是德魯克的社會(huì)生態(tài)的工作方法的特點(diǎn)。
(三)社會(huì)生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然。
(四)在變化中尋找機(jī)會(huì)和創(chuàng)新是社會(huì)生態(tài)管理的精髓。
(五)通過功能型和責(zé)任型社會(huì)構(gòu)建實(shí)現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展。
1.個(gè)體的功能與和諧的生態(tài)型社會(huì)的統(tǒng)一。
2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會(huì)的關(guān)系。
3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會(huì)。
4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會(huì)的重建。
四、德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想審視。
(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展。
1.從“社會(huì)人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會(huì)屬性生態(tài)統(tǒng)一。
2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求。
3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進(jìn)人性的全面和完美的發(fā)展與進(jìn)化。
(二)生態(tài)責(zé)任觀是全面和高級(jí)的社會(huì)管理的必然要求。
1.社會(huì)管理活動(dòng)中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責(zé)任是由人類唯一自我意識(shí)和能動(dòng)調(diào)節(jié)的角色決定。
3.社會(huì)管理活動(dòng)必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源。
4.社會(huì)管理活動(dòng)中必須及時(shí)承擔(dān)生態(tài)補(bǔ)償和生態(tài)重構(gòu)的責(zé)任。
(三)綠色效益價(jià)值觀是社會(huì)管理正確和永恒的管理價(jià)值追求。
1.社會(huì)管理追求正值效益價(jià)值創(chuàng)造。
2.社會(huì)管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性。
3.社會(huì)管理活動(dòng)效益追求必須是多樣性和全面性。
(四)德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想的局限性。
1.德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱。
2.社會(huì)生態(tài)與自然生態(tài)互動(dòng)交流和共生共榮的觀點(diǎn)論述較弱。
五、德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想對(duì)我國公共管理的啟示。
(一)我國公共管理出發(fā)點(diǎn)和目的必須是依靠人和為了人。
1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長(zhǎng)治久安。
2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動(dòng)性。
(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實(shí)踐性。
1.創(chuàng)新是我國社會(huì)管理的力量之源和長(zhǎng)勝之本。
2.我國社會(huì)管理的唯一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是實(shí)踐并在實(shí)踐中完善與發(fā)展。
(三)我國社會(huì)公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性。
1.社會(huì)生態(tài)管理是管理地球和人類社會(huì)的最基本的原則。
2.社會(huì)生態(tài)管理的第一準(zhǔn)則是遵循人與自然不可分割性。
(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”
(五)實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標(biāo)。
(六)實(shí)施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進(jìn)而邁向生態(tài)文明新時(shí)代。
1.用社會(huì)生態(tài)管理理念促進(jìn)我國社會(huì)生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展。
2.用社會(huì)生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活。
3.用社會(huì)生態(tài)管理精神弘揚(yáng)與打造我國生態(tài)文明與文化。
4.借助社會(huì)生態(tài)管理思想推進(jìn)我國乃至人類社會(huì)走向生態(tài)文明新時(shí)代。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文【2】。
一、需要。
1.1需要的概念：需要是有機(jī)體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機(jī)體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。
1.2需要的特點(diǎn)：
1.2.1任何需要都有明確的對(duì)象;。
1.2.2一般的需要有周期性，周而復(fù)始;。
1.2.3需要隨社會(huì)歷史的進(jìn)步而不斷發(fā)展。
1.3需要的表現(xiàn)形式：人是需要的主體，需要是主體對(duì)一定對(duì)象的要求或依賴。
需要通常以對(duì)某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來。
二、需求層次理論。
2.1馬斯洛需求層次理論(maslow'shierarchyofneeds)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學(xué)的理論之一，由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出。
2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求。
馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級(jí)遞升。
在眾多的需要中有一種是對(duì)行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢(shì)需要。
2.3需求層次理論的價(jià)值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素。
三、需求層次理論在人力資源管理實(shí)踐中的運(yùn)用。
3.1需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運(yùn)用;。
3.2需求層次理論在招聘與配置中的運(yùn)用;。
3.3需求層次理論在培訓(xùn)與開發(fā)中的運(yùn)用;。
3.4需求層次理論在績(jī)效管理中的運(yùn)用;。
3.5需求層次理論在薪酬管理中的運(yùn)用;。
3.6需求層次理論在勞動(dòng)關(guān)系中的運(yùn)用。
四、需求層次理論在人力資源管理實(shí)踐中的需要注意的問題。
4.1克服教條主義;。
4.2走出理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的誤區(qū);。
4.3走出“欲壑難填”的誤區(qū);。
4.4確立人力資本的理念。
五、對(duì)需求層次理論在人力資源管理實(shí)踐中的運(yùn)用的總結(jié)。
人力資源管理過程就是不斷發(fā)現(xiàn)并滿足人的需要，實(shí)施差別激勵(lì)的過程。
只有時(shí)刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對(duì)人力資源進(jìn)行獲取、整合、獎(jiǎng)酬、調(diào)控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。
而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個(gè)有力的武器，在科學(xué)、全面、辨證地理解它并運(yùn)用它以后，就能實(shí)現(xiàn)人力資源價(jià)值的'最大化，使企業(yè)和員工實(shí)現(xiàn)真正的雙贏!
選題意義：
本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。
本文是針對(duì)訴訟中的一些不正常現(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯(cuò)誤判決，以借助法院判決的權(quán)威性和強(qiáng)制執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)其占有財(cái)物、財(cái)產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。
這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴(yán)重?cái)_亂了我國司法機(jī)關(guān)的正常訴訟活動(dòng)，極大地?fù)p害了司法的公正性和司法機(jī)關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國法制建設(shè)的進(jìn)程，影響了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。
此外，通過分析對(duì)比國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過對(duì)訴訟欺詐的法律責(zé)任的研究，明確訴訟欺詐的法律責(zé)任承擔(dān)的理論基礎(chǔ)及其承當(dāng)形式。
2、實(shí)踐意義：通過對(duì)本課題的研究，特別是對(duì)司法實(shí)務(wù)部門的相關(guān)司法時(shí)間的研究和探討，來分析我國司法實(shí)踐中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。
這一研究的目的除了完善立法外，相信還會(huì)對(duì)司法實(shí)務(wù)部門對(duì)訴訟欺詐問題的處理以及對(duì)構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實(shí)務(wù)部門在實(shí)踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。
研究?jī)?nèi)容：
本課題的研究?jī)?nèi)容分以下幾個(gè)方面：
1、訴訟欺詐概述;。
在本部分中，筆者對(duì)訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;。
2、訴訟欺詐行為定性研究;。
本部分是本文的重點(diǎn)之一，分析對(duì)比了學(xué)術(shù)界的各種觀點(diǎn)，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎(chǔ)上提出了一些自己的看法。
3、訴訟欺詐行為的立法和司法對(duì)策研究。
本部分主要論述了應(yīng)該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護(hù)合法權(quán)利人的權(quán)利，維護(hù)司法活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4、訴訟欺詐責(zé)任制度研究。
本部分主要闡述了應(yīng)該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責(zé)任。
分別從刑事責(zé)任、司法責(zé)任和民事責(zé)任三個(gè)角度展開。
完成情況：
本課題研究目前已經(jīng)完成三稿，并在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下完成了論文的修改工作。
在文章寫作過程中曾經(jīng)遇到過不少困難，但是在老師的指點(diǎn)下都克服了。
目前在最后的閱讀、糾錯(cuò)階段，等到最后的定稿以及答辯。
本課題研究完成得比較好，基本符合學(xué)校規(guī)定的要求。
本文得以完成，離不開老師的輔導(dǎo)，在此對(duì)老師表示衷心的感謝。
英語翻譯情況：
本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進(jìn)行的，單詞、語法的校對(duì)也是我親自進(jìn)行的。
所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。
英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強(qiáng)。
自我評(píng)價(jià)：
本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學(xué)的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學(xué)到了很多知識(shí)，獲益匪淺。
總體自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀。
真實(shí)性承諾：
本論文是我個(gè)人在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。
本人對(duì)因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負(fù)責(zé)。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇十
科學(xué)學(xué)是人類禮貌提高的必然產(chǎn)物?？茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)越來越要求對(duì)科學(xué)技術(shù)的結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律，以及與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系進(jìn)行研究。于是，科學(xué)學(xué)就應(yīng)運(yùn)而生了。
科學(xué)學(xué)是以科學(xué)為主要研究對(duì)象，由自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科交里融合構(gòu)成的一個(gè)研究領(lǐng)域，是研究科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學(xué)科?？茖W(xué)學(xué)作為一門“元科學(xué)”、“軟科學(xué)”，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、技術(shù)提高、協(xié)調(diào)科學(xué)與技術(shù)、科學(xué)與社會(huì)、科學(xué)與人文關(guān)系，促進(jìn)決策科學(xué)化、民主化、規(guī)范化方面，有著重要的功能，起著重要的作用。近30年來的科學(xué)學(xué)在中國，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)，作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目錄。
科學(xué)學(xué)在中國(代序)。
第1章科學(xué)學(xué)在中國前史。
1.1提出中國科學(xué)發(fā)展途徑的代表人物。
1.2中國科學(xué)社和《科學(xué)》雜志。
1.3建國前中國學(xué)者對(duì)科學(xué)論的研究。
1.4建國初至文革前的科學(xué)論研究。
第2章我國科學(xué)學(xué)的學(xué)科建設(shè)。
2.1科學(xué)學(xué)的學(xué)科建設(shè)工程指向。
2.2國外科學(xué)學(xué)信息資源的輸入與開發(fā)：經(jīng)典著作和情報(bào)作品。
2.3我國科學(xué)學(xué)知識(shí)資源的整合和利用綜合性著作、教材和工具書。
2.4我國科學(xué)學(xué)基礎(chǔ)理論和歷史研究：理論性專著。
2.5我國科學(xué)學(xué)應(yīng)用研究和開發(fā)工作：應(yīng)用性專著。
第3章中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會(huì)的創(chuàng)立與發(fā)展。
3.1研究會(huì)創(chuàng)立的背景與條件。
3.2全國第一次科學(xué)學(xué)學(xué)術(shù)討論會(huì)與研究會(huì)的組織;隹備。
3.3九華山會(huì)議與研究會(huì)的創(chuàng)立與鞏固。
3.4世紀(jì)之交研究會(huì)的更新與發(fā)展。
3.5當(dāng)前研究會(huì)的活動(dòng)態(tài)勢(shì)。
3.6研究會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)、啟示和前景展望。
第4章科學(xué)學(xué)期刊在中國。
4.1前史期刊：他山之石。
4.2先行期刊：借巢引鳳。
4.3研究會(huì)刊：學(xué)術(shù)家園。
4.4同類期刊：共同繁榮。
第5章科學(xué)學(xué)在大學(xué)。
5.1科學(xué)學(xué)在中國大學(xué)的興起與發(fā)展。
5.2大學(xué)科學(xué)學(xué)的`學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。
5.3大學(xué)科學(xué)學(xué)研究機(jī)構(gòu)與合作網(wǎng)絡(luò)。
第6章科學(xué)計(jì)量學(xué)在中國。
6.1科學(xué)計(jì)量學(xué)在中國的歷程。
6.2中國科學(xué)計(jì)量學(xué)主要成就。
6.3中國利學(xué)計(jì)量學(xué)的國際交流。
第7章科學(xué)學(xué)的國際交流。
7.1訪蘇見聞：新兩伯利亞“利學(xué)城”
7.2科學(xué)計(jì)量學(xué)與信息計(jì)量學(xué)：從世界看中國。
7.3從普賴斯到魯索：影響中國科學(xué)計(jì)量學(xué)發(fā)展的若干國際交往紀(jì)事。
7.4我同三位歐洲科學(xué)學(xué)家的交往。
7.5國際科技園區(qū)的管窺。
7.6iasp第17屆科技園世界大會(huì)。
附錄a國內(nèi)科學(xué)學(xué)研究機(jī)構(gòu)介紹。
附錄b中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會(huì)大事記。
附錄c中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會(huì)歷屆理事會(huì)成員名單。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇十一
題目：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性。
關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要資料的詞作為關(guān)鍵詞。
摘要：（150字）要有高度的概括力，語言精練、明確，交代本文的主要資料和觀點(diǎn)。
目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁碼。編寫提綱的步驟：（一）確定論文提要，再加進(jìn)材料，構(gòu)成全文的概要論文提要是資料提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書資料的提要，以便讀者一翻提要就明白書的大概資料。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的`題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進(jìn)去，就構(gòu)成了論文資料的提要。
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
引言（緒論）-------------------------------------（300字左右）。
引言是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。數(shù)據(jù)恢復(fù)前言要寫得簡(jiǎn)明扼要，篇幅不要太長(zhǎng)。
正文（5000左右）分析問題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出自我的科研本事和學(xué)術(shù)水平。
第1章某某現(xiàn)狀（歸納存在的主要問題并論證問題的存在及其影響）把脈。
1.1.-----------------------------。
1.2.-------------。
1.3.---------------------------。
……。
第2章問題產(chǎn)生的原因分析（歸納成因并論證）診斷。
2.1.-------------------------。
2.2.---------。
……。
第3章解決問題的對(duì)策（治理問題的途徑和方法）治療。
3.1.-------------------------。
3.2.---------。
……。
第4章結(jié)論（300左右）簡(jiǎn)要?dú)w納全文的中心和主要結(jié)論畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的'結(jié)束語。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。
（注意：修改后的論文提綱要寫出章和節(jié)的資料，節(jié)的資料自我定，寫論文時(shí)要將資料豐富起來，要到達(dá)5000字的字?jǐn)?shù)要求）。
致謝辭：簡(jiǎn)述自我經(jīng)過做畢業(yè)論文的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇十二
1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。
(短論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。
關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
每論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文:(1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
2)論文正文:正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。
主體部分包括以下內(nèi)容:a.提出-論點(diǎn)；b.分析問題-論據(jù)和論證；c.解決問題-論證與步驟；d.結(jié)論。
6、一論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。
中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻(xiàn)的要求是:。
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇十三
一、世界經(jīng)濟(jì)格局的變化趨勢(shì)2。
（一）歐盟東擴(kuò)與歐洲的統(tǒng)一2。
（二）美洲自由貿(mào)易區(qū)的構(gòu)成與美國的霸權(quán)地位3。
（三）美歐在全球范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)3。
（四）日本、東亞與世界經(jīng)濟(jì)的第三極4。
二、我國經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析5。
（一）中國經(jīng)濟(jì)的支撐因素5。
（二）中國經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展的主要制約因素6。
三、世界經(jīng)濟(jì)格局的變動(dòng)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的主要影響8。
（一）對(duì)中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和發(fā)展道路的`影響8。
（二）對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和升級(jí)的影響9。
（三）對(duì)中國開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響9。
（四）對(duì)中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響11。
（五）對(duì)我國完美社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理體制的影響11。
四、進(jìn)一步促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。
（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式12。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整12。
（三）進(jìn)一步發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)12。
（四）區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展13。
（五）充分發(fā)揮政府和市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合的進(jìn)取作用13。
五、結(jié)語14。
參考文獻(xiàn)14。
致謝15。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇十四
2.寫出總論點(diǎn);。
3.考慮全篇總的安排：從幾個(gè)方面，以什么順序來論述總論點(diǎn)，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;。
5.依次考慮各個(gè)段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時(shí)使用。
6.全面檢查，作必要的增刪。
寫作要求。
論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標(biāo)題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例，關(guān)鍵詞選用了6個(gè)，其中前三個(gè)就是從論文標(biāo)題中選出的，而后三個(gè)卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取，補(bǔ)充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道，組成該論文的關(guān)鍵詞組。
注意事項(xiàng)。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇十五
用簡(jiǎn)要的文字寫成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
編寫提綱的步驟。
編寫提綱的步驟可以是這樣：
（一）確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
（二）原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁，第二項(xiàng)用4—5頁，第三項(xiàng)3—4頁，第四項(xiàng)6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇十六
一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀。
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因。
三、我國外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對(duì)外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3、匯率的影響。
4、外資企業(yè)的影響。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的'影響。
(二)我國外貿(mào)依存度的實(shí)際水平的國際比較。
四、外貿(mào)依存度增高對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的影響。
(一)外貿(mào)依存度增高對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的不利影響。
1、對(duì)外貿(mào)易摩擦加劇。
2、影響國家經(jīng)濟(jì)安全。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
4、惡化貿(mào)易條件。
(二)外貿(mào)依存度增高對(duì)我國經(jīng)濟(jì)有利影響。
1、促進(jìn)了有序競(jìng)爭(zhēng)。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場(chǎng)。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
五、合理調(diào)控外貿(mào)依存度的措施。
1、繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放。
2、擴(kuò)大內(nèi)需。
3、促進(jìn)加工貿(mào)易的升級(jí)轉(zhuǎn)型。
4、大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易。
5、重視我國進(jìn)出口依存度的結(jié)構(gòu)性指標(biāo)，推進(jìn)市場(chǎng)多元化和出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略。
6、完善國內(nèi)經(jīng)濟(jì)核算制度。
7、完善人民幣匯率形成機(jī)制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇十七
摘要及關(guān)鍵詞1。
一、世界經(jīng)濟(jì)格局的變化趨勢(shì)2。
（一）歐盟東擴(kuò)與歐洲的統(tǒng)一2。
（二）美洲自由貿(mào)易區(qū)的形成與美國的霸權(quán)地位3。
（三）美歐在全球范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)3。
（四）日本、東亞與世界經(jīng)濟(jì)的第三極4。
二、我國經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析5。
（一）中國經(jīng)濟(jì)的`支撐因素5。
（二）中國經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展的主要制約因素6。
三、世界經(jīng)濟(jì)格局的變動(dòng)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的主要影響8。
（一）對(duì)中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和發(fā)展道路的影響8。
（二）對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和升級(jí)的影響9。
（三）對(duì)中國開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響9。
（四）對(duì)中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響11。
（五）對(duì)我國完美社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理體制的影響11。
四、進(jìn)一步促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。
（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式12。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整12。
（三）進(jìn)一步發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)12。
（四）區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展13。
（五）充分發(fā)揮政府和市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合的積極作用13。
五、結(jié)語14。
參考文獻(xiàn)14。
致謝15。
商務(wù)管理畢業(yè)論文提綱篇十八
摘要————————————————————（300字）。
引言————————————————————（500字）。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（xx字）。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析——————————————。
二，網(wǎng)絡(luò)課程（xx字）。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考——————————————————。
三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)（xx字）。
四，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述（1000字）。
——技術(shù)文章——課件推薦——課件下載——資源站點(diǎn)——管理部分。
五，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)（xx字）。
5.1.課堂學(xué)習(xí)—————————————————————————————。
5.3.概念檢索—————————————————————————————。
六，數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)（1000字）——————————。
七，用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（1000字）——————。
九，參考文獻(xiàn)（200字）——————————————————————。
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