愛護(hù)環(huán)境六年級范文(13篇)

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愛護(hù)環(huán)境六年級范文(13篇)
時間:2023-11-28 15:42:14     小編:念青松

傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚。寫總結(jié)時要注意結(jié)尾,可以總結(jié)自己的體會和反思,并給出進(jìn)一步的行動計劃。在總結(jié)的過程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其中的寫作技巧和思路。

愛護(hù)環(huán)境六年級篇一

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話隨處可見??!可偏偏有人不遵守。

星期二上午顏子怡的一大卷餐巾紙失手掉進(jìn)水里了,可憐啊,一大卷餐巾紙就這樣“犧牲”了。

顏子怡把餐巾紙撿了起來,我還以為她要把餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶里,沒想到她可真懶,垃圾桶就在后面都不愿意走過去,扔進(jìn)去。竟然打開窗一扔,一張白色的垃圾瞬間飄進(jìn)了我們的包干區(qū)。唉!包干區(qū)轉(zhuǎn)眼又多了一個垃圾,包干區(qū)的值日生們又要辛苦一番了。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),只要坐在窗戶邊,很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶里了,直接打開窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的包干區(qū)扣了1·5分??!這實在是我們自討苦吃。再說每一組同學(xué)都會坐到北窗邊,照這樣算,如果北窗邊的同學(xué)一個星期扔三個垃圾,那么一個學(xué)期下來,我們的包干區(qū)就不叫包干區(qū)了,叫垃圾區(qū)了。

如果現(xiàn)在仲老師再次讓我們?nèi)グ蓞^(qū)撿垃圾,同學(xué)們肯定又會怨聲。

愛護(hù)環(huán)境六年級篇二

地球,一個美麗的星球。是藍(lán)綠相間的外衣使地球年輕而美麗,而我們地球人也為擁有這個星球而自豪。

在美麗的大森林里,藏著各式各樣的珍奇動物和植物。這里是它們棲息的天堂??蓯鄣慕鸾z猴在樹上來個倒掛金鉤、活潑的鳥兒在這里舉行歌詠大賽、茂密的叢林植物展開著激烈的成長比賽、美麗的花朵在這里召開選美大會。

一天的熱鬧往往是從清晨開始的。天還只是蒙蒙亮,森林里的花兒們穿上了漂亮的花衣裳,用晶瑩的露珠來點綴,那晶瑩剔透的露珠滾落在嫩綠的小草上、打在熟睡的`小蟲身上,是花香喚醒了整個森林。歡快的一天就這樣開始了。

可惜好景不長,伐木的工人們用轟隆的機器聲震驚了整個森林,動物們用驚恐的眼神看著、聽著,不知道發(fā)生了什么事,都愣在那里。只有小鳥想探個究竟,在空中盤旋,看著自己的家變成了一座座高樓,它們終于明白了。黑煙涂抹著它們美麗的羽毛。溫馨的家不復(fù)存在了,天空不再湛藍(lán)、河水不再清澈。藍(lán)綠相間的外衣也變得灰暗。我們的星球失去了她美麗的光環(huán)。

華麗的城市高樓也沒有給他增添任何色彩,新樓沒幾天就被煙塵涂抹得變了樣,沙塵更是橫掃一切,原本清澈的小溪飄散著令人窒息的惡臭。人類幾乎無處可逃了。人們懷念起大樹,懷念起森林和小溪,還有曾經(jīng)居住在那里的動物和植物們。是他們帶走了藍(lán)綠相間的外套?讓我們?nèi)绱撕洌?/p>

人們思考著,終于明白了,人們開始不斷地種草、植樹、關(guān)掉煙囪。他們用自己的行動清除著曾經(jīng)自己種下的苦果,雖然很艱辛,但我們又看到了綠樹成蔭、聽到了小鳥的歌唱、聞到了花的芬芳。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們攜起手來,為我們的星球換上一件更加華麗的外衣!

愛護(hù)環(huán)境六年級篇三

廣大居民朋友們:

小鎮(zhèn)是我們共同的家園,而我們舒適的工作、生活、居住環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)。環(huán)境多一份清潔,生活多一份和諧,營造優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的愿望和期盼,也是我們共同的責(zé)任和義務(wù),創(chuàng)建綠色美麗綏陽,需要我們的共同參與。為此,我們發(fā)出如下倡議:

一、愛護(hù)環(huán)境,杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識,摒棄不良陋習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,餐廚垃圾不隨意傾倒、不流向養(yǎng)豬場(戶),不隨地吐痰、便溺,不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物,不亂倒垃圾、污物、污水,共同創(chuàng)造清新整潔的生活環(huán)境。

二、文明駕駛,拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識,開車、乘車時不向車外扔垃圾,在車內(nèi)放置清潔箱或垃圾袋,如有垃圾隨身帶走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時,請主動勸導(dǎo)和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護(hù)交通環(huán)境和鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生。

三、規(guī)范經(jīng)營,告別二次污染。

1.認(rèn)真落實“門前三包”責(zé)任制。

包衛(wèi)生:門前無垃圾雜物、小廣告、油污和積水等,無蚊蠅孳生;商業(yè)櫥窗、遮陽棚、店面招牌依法規(guī)范設(shè)置;不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑和亂倒垃圾、亂排污水行為。

包秩序:不出門頭經(jīng)營,不亂設(shè)攤點占道經(jīng)營、亂堆放雜物、亂搭建、亂擺放廣告牌;門前車輛停放整齊。

包綠化:綠化帶不亂倒亂丟垃圾雜物,不擅自占用綠地或人為損壞花木,不晾曬衣物。

2.門內(nèi)達(dá)標(biāo)。每家每戶管好自己的家,庭院、室內(nèi)干凈整齊,窗明幾凈,符合衛(wèi)生達(dá)標(biāo)要求。沿街商戶衛(wèi)生整潔,文明經(jīng)商。

四、身體力行,撿起腳下垃圾。撿起一片垃圾,收獲一份美好。看到掉落在地的垃圾,請隨手撿起來,投入垃圾桶??吹诫S地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為,及時提醒、勸導(dǎo),讓更多的人樹立文明衛(wèi)生意識。

五、空間共享。提倡人人動起來,共同營造講文明、講衛(wèi)生的強大氛圍。街道兩側(cè)、公共場所、空地嚴(yán)禁私人亂堆亂放物品。

親愛的居民朋友們,細(xì)節(jié)行為體現(xiàn)文明素質(zhì),點滴行動匯成文明大潮。您的一個文明舉動,就是一份支持的力量。讓我們一起行動起來,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)、展形象,共同為構(gòu)建社會穩(wěn)定和長治久安的和諧綏陽貢獻(xiàn)自己的一份力量!

愛護(hù)環(huán)境六年級篇四

鳥兒自在的飛翔,植物蓬勃的生長,人們辛勤的工作,這里,是工業(yè)革命以前的地球,處處充滿著生機,綠意盎然,人們和地球過著取之于自然、用之于自然的生活方式,彼此間和平共處。

“轟—轟—轟”十九世紀(jì),是一個全新的世紀(jì),在此之間,西方各國陸續(xù)發(fā)動了工業(yè)革命。在這場革命中,不論是耕田用的牛只、交通用的馬匹、戰(zhàn)爭用的刀械等皆遭時代所淘汰,而從中脫穎而出的是耕耘機、汽車、核武器,這些新時代的寵兒,表面上看來似乎可以為我們帶來絕大的助益,但事事皆有一體二面,有利必有弊。

工業(yè)革命之后,風(fēng)光明媚的秀麗山水不再,處處烏煙瘴氣,不僅如此,近年來,一件更恐怖的'事—地球暖化正在威脅著我們。在平日各種不尋常的現(xiàn)象中,我們可以發(fā)現(xiàn),地球,生病了,而身為地球上的一份子,我們又要如何為地球貢獻(xiàn)一己之心力呢?其實并不困難,我們只要“節(jié)約能源”!

平日,我們可以將空調(diào)溫度調(diào)在二十六度以上,并且配合著開電風(fēng)扇,既能使自身感到?jīng)隹?,又能?jié)省電費。隨時做好垃圾分類,不僅能減少對地球的污染,還能把垃圾變“黃金”,為生活多增添幾分色彩。低樓層盡量走樓梯代替搭電梯,不但能節(jié)省電源,還能鍛煉出健壯的體魄,如此看來,“舉手之勞做環(huán)?!睂ξ覀冋媸呛锰幎喽喟?

地球,是我們大家的,做好環(huán)保,也是我們每一個人共同的責(zé)任,不能只是紙上談兵,而要實際執(zhí)行,并持之以恒、徹底落實,以免功虧一簣。來吧!就讓我們一起來發(fā)動一個能夠幫助地球的“環(huán)保革命”吧!

愛護(hù)環(huán)境六年級篇五

社區(qū)居民朋友們:

人類生活在陽光明媚、鳥語花香、風(fēng)景綺麗、資源豐富、生機勃勃的星球上,這是我們的家園,人們稱她為地球,她也是我們的母親。

在這個大家園里,有充足的空氣供我們呼吸,有豐富的水源供我們利用,有無私的大地為我們提供衣、食原料,有各種各樣的燃料和豐富多彩的礦物資源為我們的生活提供了保證。人類便生存在這樣一個自然環(huán)境中。

人類離不開環(huán)境,環(huán)境提供了人類生息繁衍的條件。從嬰兒發(fā)出的第一聲啼哭時起,空氣成了必不可少的東西;從吸允第一口乳汁時起,與水結(jié)下了不解之緣。一個人每天要呼吸12立方米的空氣,要消耗3千克的食物,要飲3千克的水。人類的生產(chǎn)和生活要消耗許許多多資源,可以說,沒有合適的自然環(huán)境就沒有人類。

但是,人類在進(jìn)行各種活動的時候,又有意無意地使環(huán)境受到了破壞,像空氣、水源的污染,森林的消失,土地的沙漠化,部分動植物種類的滅絕。反過來,環(huán)境又給予人類無情的報復(fù),發(fā)病率的上升,耕地的減少,水資源的短缺,能源的匱乏。一系列的問題迫使人類不得不趕快采取措施,否則人類的生存必將受到嚴(yán)重的威脅。

居民朋友們,地球這個大家庭同我們每一個小家庭一樣,需要每個成員共同來維護(hù),為她付出辛勤的勞動,這樣,我們的大家庭才會生機盎然,人類才能延續(xù)下去。

好好保護(hù)我們的環(huán)境,讓人類能永遠(yuǎn)地生活在這美麗的家園中!

倡議人:__。

20__年__月__日。

愛護(hù)環(huán)境六年級篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。

為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境,凈化校園!

護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!

愛護(hù)環(huán)境六年級篇七

在森林深處,一群動物正在開會,我也被動物們邀請參加了,會議是由百靈鳥主持的,主題是:“愛護(hù)森林,保護(hù)家園.”

首先松鼠弟弟發(fā)言了:“各位朋友,我現(xiàn)在真得好可憐啊,人們把大片的樹林都砍伐了,我現(xiàn)在連住的地方都沒有,而且,我們吃的松果也因為松樹被砍就沒有了,我的好幾個兄弟都被活活餓死了。我們必須多采集樹木的種子,把它分散都森林的每一處,重建一個綠色的森林?!?/p>

跟著狗熊發(fā)言:“原來我們的家園多好,現(xiàn)在樹木被砍,野花被踩,小草也不能生長,所以也就沒有蜂蜜可以給我吃了,我很懷念以前的家園。”

兔子跟著說:“你們比我好一點,我去年種的蘿卜全部因為森林里沒有樹木,一場大雨把山洪傾瀉,我的`家,我的勞動果實全部被沖走了……,嗚嗚嗚……”兔子傷心地哭了起來。

猴子也說:“以前我們生活得很開心,隨手可摘的香蕉,漫山遍野的花朵,綠樹成蔭、鳥語花香的森林,我真的好想念啊?!?/p>

我也搶著說:“我以前很喜歡到森林里玩,因為森林里有很多我愛吃的野果以及美麗的花朵,還有我特別喜歡的小白兔和小松鼠,我很喜歡和他們玩,但是現(xiàn)在沒有這么美麗的地方了?!?/p>

跟著孔雀、黃鶯、豹子……爭先恐后得搶著發(fā)言,都希望可以有個美麗的家園。

這時候,百靈鳥說話了:“各位,大家都知道,我們的家園——美麗的森林,正遭到人類的破壞,如果在這樣繼續(xù)下去,我們大家都會沒命了,我們只有齊心協(xié)力,人人齊動手,才能把家園重新建設(shè)好。現(xiàn)在分工:兔子負(fù)責(zé)種菜,狗熊和猴子負(fù)責(zé)種樹,大象負(fù)責(zé)澆水,豹子和獅子負(fù)責(zé)河流的挖掘……”

森林里一片歡騰,大家都忙著把家園建設(shè)。

愛護(hù)環(huán)境六年級篇八

今年暑假,爸爸媽媽帶我到古徽州玩,這里有黃山、屯溪、婺源等風(fēng)景區(qū)。去的時候每天下雨,但奇怪的是,我們被雨水淋濕了,頭發(fā)卻點也不癢,反而感覺光滑柔順。我問爸爸:“為什么和我們那邊不樣,在杭州,被雨水淋濕了,要馬上洗澡,不然頭發(fā)癢得不行?!卑职治⑿χf:“孩子,這是因為這邊空氣清鮮潔凈,沒有受到污染,天上的`雨水都是干凈的?!卑职址磫栁遥骸澳阒朗裁丛驎斐煽諝獠缓脝??”我連忙說:“汽車產(chǎn)生尾氣,工業(yè)區(qū)排出廢氣,建筑工地散發(fā)出大量的粉塵,嚴(yán)重時還會產(chǎn)生霧霾?!卑职纸又鴨枺骸澳阒烙惺裁崔k法能讓空氣變好嗎?”我想了下,說:“我們要是開電動汽車、太陽能汽車,騎自行車出門,種植更多的花草樹木,來吸附有害氣體和粉塵,工業(yè)區(qū)和建筑工地提高廢氣和粉塵的處理能力,我們也能經(jīng)常享受藍(lán)天和新鮮空氣了?!?/p>

9月初,我們迎來了舉世矚目的g20領(lǐng)導(dǎo)人會議,世界上最重要國家元首、政府首腦和國際組織領(lǐng)導(dǎo)人歡聚杭州,共商全球經(jīng)濟發(fā)展。這幾天,杭州的天空綻放著朵又朵巨大的白云,飄啊飄,顯得那么地優(yōu)雅安逸,空氣中都帶著絲絲的甜味,讓人忍不住大口呼吸起來。我多么渴望以后都是這樣。

我的心中有個美好的夢想。我喜歡南非的野生動物,喜歡南非良好的自然環(huán)境,哪天杭州的自然環(huán)境也變得跟南非樣好,野生動物定也會喜歡居住在美麗的杭州,和我們樣過著幸福的日子,那該多好??!

愛護(hù)環(huán)境六年級篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是我校六年級七班的一名學(xué)生,在這個美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學(xué)校,晚上,伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng),伴著夕陽的余暉,我走在回家的路上。由于長達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。

冬天,整個校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚揚的飄落下來,不一會兒就成了一個童話般的世界,操場里走廊上到處是雪人,一個個胖胖的。

如果大家留心,就會發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實是因為許多同學(xué)不愛護(hù)校園環(huán)境。我還經(jīng)??吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過的紙"飛機",它們緩緩的飄落在草地上,從窗口看下去,這些"飛機"在綠色的地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。可是并沒有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久,最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?;蛟S多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。

環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題,而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:

1。在學(xué)校開展"校園環(huán)保小先鋒"活動。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情,可以舉報,而且舉報有獎。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評教育。一周后誰發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多,誰就會被評為"環(huán)保小先鋒"并且可以得到校方送的一些文具。

2。校領(lǐng)導(dǎo)把校園的幾個衛(wèi)生死角找出來,并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進(jìn)行批評、教育。被抓到次數(shù)最多的學(xué)生,校長將在星期一升旗好好"表揚"。讓班主任每周利用一節(jié)課來宣傳環(huán)保知識。學(xué)校每周利用廣播臺宣傳一次環(huán)保知識。

3。進(jìn)行一次"環(huán)保知識大比拼"的比賽,發(fā)給每個同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識的單子,看誰背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。

希望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書,并采納一些我提得好的建議。

想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要同學(xué)們的共同努力。因此,我在這里呼吁大家:愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個人都去自覺維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校從此變得更美麗!愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔。

 xxx。

xxxx年xx月xx。

愛護(hù)環(huán)境六年級篇十

吃過晚飯,我和爸爸、媽媽出門散步。

沐浴在夕陽下得大街,就好像披上了壹件金色得披風(fēng),金燦燦得,顯得格外美麗。漫步在大街上,我們有說有笑,甭提有多高興了。突然,壹只袋子“從天而降”,“啪啦”壹聲重重地摔在地上,袋子里得垃圾四處飛濺,臭不可聞。骯臟得垃圾反襯著整潔美麗得大街,顯得那么扎眼。我抬頭望去,只見大街兩旁,壹扇扇裝修精美得窗戶,擺滿壹盆盆鮮花,窗口透出柔和得燈光,是那么得漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮得窗口扔出來得,我簡直不敢相信自己得眼睛?!叭永萌苏娌恢v文明?!蔽覛鈶嵉谜f。媽媽也說:“是啊,就是有個別壹些人,他們只顧把自己得家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮,卻壹點也不愛惜公共環(huán)境?!?/p>

我們邊走邊談,這時,我覺得口有壹點渴,便買了壹根冰棒,我隨手將包裝紙往地上壹扔。媽媽見了說:“徐璐,你忘了剛才路上遇到得事了嗎?”媽媽得話提醒了我,我得臉壹下子紅了,忙彎下腰把包裝紙撿起,扔進(jìn)垃圾箱。

我覺得講究文明,愛護(hù)公共衛(wèi)生是我們每壹個人應(yīng)盡得義務(wù)。我們應(yīng)該時刻提醒自己,從我做起,以身作則,用實際行動來美化我們得生活環(huán)境。

愛護(hù)環(huán)境六年級篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是我校六年級七班的一名學(xué)生,在這個美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學(xué)校,晚上,伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng),伴著夕陽的余暉,我走在回家的路上。由于長達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。

冬天,整個校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚揚的飄落下來,不一會兒就成了一個童話般的世界,操場里走廊上到處是雪人,一個個胖胖的。

如果大家留心,就會發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實是因為許多同學(xué)不愛護(hù)校園環(huán)境。我還經(jīng)常看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)飛過的紙"飛機",它們緩緩的飄落在草地上,從窗口看下去,這些"飛機"在綠色的地上顯得白茫茫的一片,很不清潔??墒遣]有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久,最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?;蛟S多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。

環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題,而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:

1、在學(xué)校開展"校園環(huán)保小先鋒"活動。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情,可以舉報,而且舉報有獎。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評教育。一周后誰發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多,誰就會被評為"環(huán)保小先鋒"并且可以得到校方送的一些文具。

2、校領(lǐng)導(dǎo)把校園的幾個衛(wèi)生死角找出來,并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進(jìn)行批評、教育。被抓到次數(shù)最多的學(xué)生,校長將在星期一升旗好好"表揚"。讓班主任每周利用一節(jié)課來宣傳環(huán)保知識。學(xué)校每周利用廣播臺宣傳一次環(huán)保知識。

3、進(jìn)行一次"環(huán)保知識大比拼"的比賽,發(fā)給每個同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識的單子,看誰背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。

希望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書,并采納一些我提得好的建議。

想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要同學(xué)們的共同努力。因此,我在這里呼吁大家:愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個人都去自覺維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校從此變得更美麗!愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔。

xxx。

日期

愛護(hù)環(huán)境六年級篇十二

親愛的同學(xué)們:

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源,保護(hù)環(huán)境。生活中,很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著點燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

一、節(jié)約用水。

在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的`水可以用來沖廁所。

二、愛護(hù)公物。

大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛護(hù)公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。

三、節(jié)約用紙。

大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本,既環(huán)保環(huán)境又不浪費。

地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園。

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xxxx年xx月xx。

愛護(hù)環(huán)境六年級篇十三

尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我是深圳市南山實驗學(xué)校六年級的一名學(xué)生。

如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。"對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……"看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是"有求必應(yīng)"的,這更滋長了人類的貪欲。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!

第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因為那樣才能夠保護(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目:"分類回收循環(huán)再用"。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!

第三,我們一定要做到最重要的一個:節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源!

以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。

希望我們的城市能越來越美麗??!

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xxxx年xx月xx。

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